Post Icon



Что любит мишка краткое содержание для читательского дневника


«Что любит Мишка» читательский дневник

«Что любит Мишка» – добрый, поучительный рассказ о двух мальчиках, которые поделились с учителем музыки тем, что любят больше всего на свете.

Краткое содержание «Что любит Мишка» для читательского дневника

ФИО автора: Драгунский Виктор Юзефович

Название: Что любит Мишка

Число страниц: 3. Драгунский В. Ю. «Что любит Мишка». Издательство «Облака». 2017 год

Жанр: Рассказ

Год написания: 1961 год

Опыт работы учителем русского языка и литературы - 27 лет.

Главные герои

Дениска – добрый, любопытный, романтичный мальчик, наивный мечтатель.

Мишка – прагматичный мальчик.

Борис Сергеевич – преподаватель музыки, поклонник Шопена.

Сюжет

Мишка и Дениска зашли в зал, где обычно в их классе проводились уроки пения. Они увидели учителя музыки, который сидел за роялем и играл какую-то весёлую мелодию. Она очень понравилась Дениске, который заслушался ею. Когда Борис Сергеевич закончил играть, он спросил ребят о впечатлении, которое произвела на них музыка.

Дениска ответил, что ему очень понравилась песенка, на что Борис Сергеевич ответил, что это не песенка, а прекрасная музыка, написанная великим композитором Шопеном. Учитель сказал, что любит музыку больше всего на свете, и поинтересовался у мальчиков, что же они высоко ценят в жизни.

Дениска ответил, что любит много чего: слонёнка, звезды, древних воинов, собак, кавалеристов. Борис Сергеевич удивился, что в сердце такого мальчика оказалось так много места для любви.

Тут не выдержал Мишка и сказал, что тоже любит всякие разности и даже больше, чем Дениска. Учитель рассмеялся и предложил ему их перечислить. Мишка принялся называть различные продукты питания: торты, мороженое, булочки, пирожки, пельмени, макароны, яблоки, чай, котлеты и многое-многое другое.

Мишка остановился, чтобы перевести дух: он явно устал, перечисляя всё, что ему по душе. Борис Сергеевич пристально смотрел на него и не говорил ни слова. Мальчик продолжил, но вскоре понял, что стал повторяться. Он ожидал, что учитель похвалит и его, однако Борис Сергеевич смотрел на него с недовольством. Затем он сказал, что Мишка перечислил так много еды, что хватит на целый продуктовый магазин, но любит ли он животных или людей?

Мишка неожиданно покраснел и тихо ответил, что любит котят и свою бабушку.

План пересказа

  1. В классе пения
  2. Чудесная музыка Шопена.
  3. Богатый внутренний мир Дениски.
  4. Учитель хвалит Дениску.
  5. Мишка хочет обойти Дениску.
  6. Список продуктов.
  7. Учитель недоволен.
  8. Котята и любимая бабушка.

Главная мысль

Человек должен стремиться к тому, чтобы всесторонне развиваться, наполнять свою душу прекрасным, а не думать только о еде.

Чему учит

Учит быть романтичным, возвышенным, любознательным человеком. Также учит тому, что хвастуны часто попадают в нелепые ситуации.

Отзыв

Только от самого человека зависит, чем он наполнит свой внутренний мир: возвышенным мечтами или приземлёнными желаниями. Думаю, Мишка понял, что был неправ, перечисляя еду как что-то самое любимое в жизни.

Рисунок-иллюстрация к рассказу что любит Мишка.

Пословицы

  • Натощак и песня не поётся.
  • Голодному Федоту любые щи в охоту.
  • Человек без мечты, что птица без крыльев.

Что понравилось

Понравилось, что учитель музыки нашёл время и желание поговорить с ребятами не только о своём предмете, но и поинтересовался у них, что же они любят.

Рейтинг читательского дневника

А какую оценку поставите вы?

Краткое содержание рассказа Что любит Мишка Драгунского

«Что любит Мишка» – небольшой рассказ про двух мальчиков, одноклассников. Он был написан автором в 1961 году. Два друга поделились с учителем музыки своими сокровенными мыслями.

Два мальчика, Денис и Миша, два друга живут в одном дворе, ходят в одну школу, учатся в одном классе. Дениска – любознательный, наивный романтик и мечтатель. Мишка полная противоположность. Он здравомыслящий прагматик.

Как-то раз друзья зашли в музыкальный класс. Там за роялем сидел их преподаватель музыки и пения, Борис Сергеевич. Он наигрывал незнакомую им веселую мелодию. Денису мелодия очень понравилась, он стоял и внимательно слушал, пока учитель играл ее. Борис Сергеевич заметил это, и решил спросить друзей, понравилась ли им музыка или нет.

Друзья плохо разбирались в музыке, поэтому Дениска назвал прозвучавшее произведение песенкой. Учителя немного покоробили его слова. Он ответил, что это не песенка, а прекрасное произведение, написанное великим польским композитором Шопеном. И его музыка нравится ему больше, чем произведения других авторов.

Потом он поинтересовался у мальчиков, что им больше всего нравится в жизни. Дениска начал перечислять. В список вошли слоненок, звезды, древние войны, собаки и кавалеристы. Борис Сергеевич был удивлен, что в сердце маленького мальчика нашлось место для всех, кого он любит.

Но когда Мишка огласил свой список, Борис Сергеевич был удивлен еще больше. Он заявил, что больше Дениски любит всякие разности. Учитель засмеялся и попросил мальчика уточнить, какие именно. И Мишка начал перечислять их. Список начинался с продуктов питания.

Первыми в нем стояли сладости – торты и мороженое. На втором месте стояли булочки и пирожки. Теперь стало понятно, почему Мишка такой упитанный. Далее этот список продолжили пельмени и макароны с котлетами. Любовь к ним сделала Мишкину фигуру похожей на маленького медвежонка. Этот будущий мужчина любил плотно покушать мясные блюда.

И в завершении списка следовали чай и яблоки. Мишка передохнул и продолжал дальше оглашать свой список. Через некоторое время фантазия и словарный запас у него закончились. И он начал повторяться. Пока он рассказывал Борис Сергеевич внимательно слушал и молчал.

По его лицу было видно, что он недоволен такой любовью Мишки ко всему съестному. Видимо, учитель ожидал услышать от него нечто другое. И он спросил Мишку, а любит ли он людей и животных, так как с любовью к продуктам у него все в порядке. У него отменный аппетит, ему можно только позавидовать.

Мишке стало стыдно, он покраснел и сказал, что еще любит котят и свою бабушку. По всей видимости, бабушка баловала своего любимого внука пирожками, булочками, пельменями и котлетами. Поэтому Мишка был таким упитанным.

Читательский дневник.

Другие произведения автора:

Что любит Мишка. Читательский дневник

Советуем почитать

  • Шукшин

    Василий Шукшин – это известный русский актер и писатель. Он написал большое количество рассказов, главными героями которых являются самые обыкновенные люди: городские или сельские жители, колхозники

  • История Тома Джонса, найдёныша - краткое содержание романа Филдинг

    «История Тома Джонса, найденыша» - роман, написанный в 1749 году английским писателем Генри Филдингом. Жизненный путь главного героя, Тома, начинается драматично

  • Гроздья гнева - краткое содержание романа Стейнбека

    Главный герой Том Джоуд возвращается домой на свою ферму в Оклахоме. Он отсидел несколько лет за убийство и освободился досрочно. Ему нельзя выезжать из штата. Тому тридцать лет и дома его ждет семья: бабушка с дедом, родители, братья и сестры.

  • Фараон и хорал - краткое содержание рассказа О. Генри

    Рассказ написан в присущей О. Генри манере. Он легко читается, заставляет оценить грустную иронию автора, но при этом настраивает на размышления о превратностях жизни и судьбы.

  • Краткое содержание рассказа Фантазёры Носова

    Евгений Носов советский детский писатель. Написал много рассказов для детей. Одним из них является рассказ «Фантазеры». В нем идет рассказ о мальчиках, которые любили фантазировать

Читать Драгунский «Денискины Рассказы» Краткое Содержание

Сборник «Денискины рассказы» написал в 1959 году. Это сборник из двух частей веселых, забавных и очень поучительных историй о жизни маленького мальчика. Для подготовки к уроку литературы рекомендуем прочитать краткое содержание «Денискины рассказы» для читательского дневника. Обладая богатой фантазией, пытливым умом и неумной энергией, главный герой не раз оказывался в центре всевозможных событий.

Основные персонажи сборника

Главные герои:

  • Денис Кораблев – веселый, озорной, любознательный мальчик.

Другие персонажи:

  • Родители Дениса – умные, добрые, понимающие люди.
  • Мишка – лучший друг Дениса, с которым он попадает в разные истории.

«Денискины рассказы» очень краткое содержание

В. Драгунский «Денискины рассказы» краткое содержание для читательского дневника:

Дружелюбный мир Драгунского, который он почерпнул из жизни собственных детей, можно увидеть в кратком содержании «Денискиных рассказов» для читательского дневника.

С Денисом приключаются смешные и удивительные истории, отчасти основанные на безграничности детской фантазии и забавы. Вот он не хочет есть кашу и выбрасывает из окна квартиры, а потом к ним является милиционер и гражданин, облитый кашей, и тайное становится явью.

В другой раз Дениска идет в цирк и меняется местами с другим мальчишкой, а клоун Карандаш выбирает его для участия в своем номере. Ожидая маму, Денис успевает проголодаться и затосковать, ему становится грустно, но подходит приятель и показывает светлячка в спичечном коробке, и Денис меняет его на свой паровоз.

Однажды Денис решает покрасить дверь краской и шлангом, когда маляры уходят на обед, и красит не только дверь и стены, но и подругу и управдома. Играя в прятки, мальчик прячется под кроватью соседки, а она закрывает дверь и ложится спать. Как-то Денис с друзьями затевают строительство ракеты в песочнице и увлекаются рассказами о разных болезнях и их плюсах.

Вывод:

Детство — светлая пора, когда нет серьезных хлопот. Детская непосредственность, искренность и радость нужно помнить всегда и хранить в сердце эти важные качества, чтобы, повзрослев, не очерстветь и не ожесточиться.

Короткий пересказ «Денискины рассказы»

Краткое содержание «Денискины рассказы» Драгунский:

С Денисом часто случаются забавные происшествия. Однажды, когда Дениске было очень скучно, он решил обменять свой чудесный игрушечный самосвал на светлячка в коробке.

Мама долго не могла уговорить Дениса съесть кашу. Но мальчик так не любил кашу, что выкинул ее через окно, а сам сказал маме, что съел ее. Но вскоре выяснилось, что каша попала на прохожего, и Дениске крепко досталось от мамы. Так мальчик впервые понял, что все тайное становится явным.

Однажды Дениска и его друзья решили поиграть в маляров, пока настоящие рабочие отправились на обед. Ребята закрасили все стены, а также покрасили друг друга, и даже незнакомца в белом костюме.

Денис и его верный друг Мишка, опаздывая в школу, по дороге решили сочинить правдоподобные отговорки. Но, когда ребята зашли в класс, их истории не совпали, и учительница быстро уличила их во лжи.

Когда в школе начались каникулы, учительница пообещала ребятам провести костюмированный утренник. Мишка сказал, что будет в костюме гнома, а Дениска растерялся – его мама была в санатории, и некому было сделать карнавальный костюм.

Но Денис не растерялся – он надел рыбацкие сапоги, соломенную шляпку с цветами, пришил к штанам хвост и нарисовал себе усы. Так он стал Котом в сапогах, и выиграл на утреннике две книги за лучший костюм.

Главная мысль:

Детские мечты формируют личность ребенка, помогают ему преодолеть многие препятствия во время взросления. Книга учит быть добрыми, отзывчивыми, она учит дружбе и взаимовыручке, а также тому, как важно слушаться родителей.

Читайте также сборник рассказов «Брат, которому семь» Владислав Крапивин написал в 1964 году. Это цикл историй о мальчике по имени Алька, которому семь лет.  На нашем сайте можно прочитать для читательского дневника.

Сюжет сборника «Денискины рассказы» Драгунский

«Денискины рассказы» Драгунский краткое содержание произведения:

Часть 1

«Он живой, и светится»

Дениска во дворе ждёт маму. Все ребята уже ушли домой, а Денискиной мамы всё нет. Его лучший друг Мишка видит самосвал, который Дениске подарил отец. В обмен на самосвал Мишка предлагает живого светящегося светлячка в спичечной коробке. У мальчика щемит сердце, он не может наглядеться, настолько светлячок живой, зелёный.

Узнав об обмене, мама удивляется: как можно было обменять такую дорогую игрушку на червячка? Дениска пытается объяснить, что этот светлячок лучше любого самосвала на свете, потому, что он живой и светится…

Надо иметь чувство юмора

Дениска вместе со своим другом Мишкой делает уроки и одновременно рассказывает другу о лемурах. Проверяя друг друга, мальчики обнаруживают ошибки и смеются. Мальчики не могут решить задачу по арифметике, в которой три яблока нужно разделить на двоих. Папа Дениски тоже не может решить. Дениска предлагает сварить из яблок компот.

Папа предлагает решить задачу про мальчишку, которые долго собирается в школу, и спрашивает, долго ли это будет продолжаться? Дениска думает, что эта задача про него. Он решает уйти из дома и поехать на целину, покорять Алтай. Но папа успокаивает сына: лучше его мальчишки на свете нет, просто нужно иметь чувство юмора.

Слава Ивана Козловского

У Дениски одни пятёрки, только по чистописанию четвёрка из-за клякс и тройка по пению. Учитель пения Борис Сергеевич недоволен, как ребята поют хором, и решает заниматься с каждым индивидуально. Он вызывает друга Дениски Мишку. Несмотря на то, что Мишка поёт тоненьким голосом, пищит как котёнок, Борис Сергеевич ставит ему пятёрку. Видя, что Дениска смеётся, Борис Сергеевич вызывает его.

Дениска так громко поёт замечательную песню про Будённого, что чуть не лопается. Борис Сергеевич недоволен: Дениска пел очень громко, но не ту песню, что он играл, и ставит тройку. Дениска предлагает спеть жалостливый романс из репертуара Ивана Козловского — когда он его поёт дома, все плачут, но Борис Сергеевич отказывается слушать.

Денискиной маме Борис Сергеевич говорит, что её сын может стать Лобачевским, Менделеевым, Суриковым, но не Иваном Козловским. Мама возмущается, а Дениска недоумевает: неужели Козловский поёт громче?

Одна капля убивает лошадь

Денискин папа заболел. Доктор советует бросить курить, так как в сердце слышен шумок. Мама поддерживает его, ведь одна капля никотина убивает лошадь, но папа считает, что ничего страшного нет. Мама пилит папу за курение.

Вскоре приходят гости и одна из женщин не отходит от папы. За столом она пытается за ним ухаживать и даже кладёт ему сахар в чай, несмотря на то, что сахар уже положила мама. Чтоб загладить свою оплошность, гостья дарит папе новый тоненький портсигар, что вызывает ревность мамы и недовольство Дениски. Папа просит Дениску попробовать положить его толстые сигареты в портсигар.

Чтобы уложить сигареты, Дениска обрезает им края. Гости смеются, видя, что мальчик отрезал весь табак. На вопрос мамы, нарочно ли он это сделал, Дениска отвечает, что да. Папа сердится, а мальчик не хочет ему объяснять, что капля никотина убивает лошадь.

Красный шарик в синем небе

В большом магазине устраивают весенний базар. Дениска приходит туда с соседской девочкой Алёнкой. Дети видят там больших кукол, которые разговаривают, лотерею, пьют квас.

На оставшиеся деньги, Алёнка покупает красный воздушный шарик и даёт его Дениске. Мальчику кажется, что шарик хочет улететь и он отпускает его. Шарик летит вверх и исчезает. Люди смотрят на него, кто-то машет ему рукой, а Алёнка плачет. Дениске жалко, что он не может объяснить девочке, что это так красиво, когда в синем-синем небе летит красный шарик.

Прощаясь, Алёнка говорит, что если бы у неё были ещё деньги, она бы купила ещё шарик, чтобы Дениска его отпустил.

Кот в сапогах

На каникулах ребята хотят устроить карнавал. Мишка решает одеться гномом. У Дениски как раз уезжает мама и мальчик, занятый больным папой, забывает о карнавале. Мишка помогает другу соорудить костюм из вещей родителей. На ноги Дениска одевает огромные папины резиновые сапоги для рыбалки.

Увидев мальчика, соседка говорит, что он похож на кота в сапогах и даёт ему вместо хвоста свою старую горжетку, которой она прочищает керогаз. Дениска рисует себе усы. На карнавале Дениска танцует, спотыкаясь в сапогах. Ему присуждают первую премию и дарят две книжки. По дороге домой, Мишка вздыхает, что гномов много, а кот – один. Дениска дарит ему одну из книжек.

Сражение у чистой речки

Все Денискины одноклассники договорились носить с собой оружие. Как-то их класс идёт в кино. Накануне Дениска переживает, что проспит.

В кинотеатре показывают фильм про гражданскую войну. Сочувствуя красноармейцу, который отбивается от белых, Дениска вынимает пистолет и стреляет в врага, чтоб помочь бойцу. Одноклассники следуют его примеру. Учителя и работники кинотеатра пытаются успокоить ребят.

Директор школы вызывает к себе провинившихся. Он приказывает сдать оружие, объявляет устный выговор за нарушение правил поведения в закрытых помещениях и снижает отметки по поведению. По дороге домой ребята обсуждают случившееся и считают, что без них красные бы не продержались.

Друг детства

Дениска никак не может решить кем ему стать. После долгих раздумий мальчик решает стать боксёром. Он просит папу купить ему боксёрскую грушу, но отец отказывается. Тогда мама достаёт корзину со старыми игрушками и вынимает оттуда большого плюшевого медвежонка, который подойдёт вместо груши.

Сначала Дениска радуется, что мама так здорово придумала, но потом вспоминает, что когда он был маленький — это была самая любимая игрушка. Дениска кормил его, спал с ним, рассказывал свои секреты, это был настоящий друг детства, а теперь он будет его использовать вместо боксёрской груши.

Мальчик со слезами возвращает маме игрушку и говорит, что передумал быть боксёром.

Дымка и Антон

Однажды летом Дениска живёт на даче. В доме у них живёт собачка Дымка. Как-то мама даёт Дымке вкусную кость. Увидев кота, Дымка бросает кость и бежит за котом. Соседский пёс, у которого нет одной лапы, Антон хватает кость и куда-то уносит.

Вернувшись, Дымка видит, что кости нет и понимает, что кость взял Антон. Она укоризненно смотрит на него, но Антон нахально предлагает ей поиграть. Дымка обижается и уходит. Антон приносит кость и Дымка его прощает. == Ничего нельзя изменить Дениска замечает, что взрослые часто задают детям глупые вопросы, такие как: «Денис, как тебя зовут?».

Или удивляются, что Дениске семь лет. Дениска старается быть вежливым. Потом начинают спрашивать кем хочешь быть, одобряют, и вдруг интересуются кого мальчик больше любит маму или папу. Если ловчить начнут высмеивать, сказать, что любит одинаково, то скажут какой скучный мальчик. Но что поделать? Все дети проходят через это, ничего нельзя изменить.

Заколдованная буква

Дениска со своим другом Мишкой и соседской девочкой Алёнкой видят большую мохнатую ёлку с шишками, которые Алёнка называет «сыски». Мальчики смеются, а девочка оправдывается, тем, что у неё выпал зуб и она не может произнести букву «ш». Мишка говорит, что у него тоже выпали зубы, но вместе «шишки» он произносит «хыхки». Дениска задумывается, ведь он сам говорит «фыфки».

Синий кинжал

На уроке труда дети делают отрывной календарь. Учительница ставит Дениске пятёрку, а его однокласснику Лёвке тройку. Дениска хочет успокоить товарища, но он ударяет его пеналом по голове.

Дениска решает Лёвку убить. Для этого он берёт у папы синий разрезальный нож, точит его и представляет себе, как Лёвка будет на коленях молить о пощаде. Не спав всю ночь, Дениска приходит в школу, но Лёвка подходит к нему и дарит давно обещанную охотничью гильзу. Дениска, посмотрев товарищу в глаза, забывает, что хотел его убить.

Мотогонки по отвесной стене

Дениска с детства делает разные штуки на велосипеде, сначала на трёхколёсном, потом на двухколёсном. Его называют «чемпионом двора и его окрестностей».

Как-то к Денискиному другу Мишке, приезжает родственник Федька на велосипеде с мотором. Он оставляет велосипед во дворе и мальчики заинтересовываются необычной машиной. Мишка предлагает Дениске, как чемпиону покататься на велосипеде.

Сначала Дениска с удовольствием едет, но вскоре понимает, что не может остановиться. Он пытается спрыгнуть, но у него кружится голова. Появившийся внезапно Федька хватает Дениску за шиворот, даёт ему подзатыльник и останавливает велосипед. Дениска убегает. Дениска не сердится на Федьку, ведь без него он бы не остановился.

Третье место в стиле баттерфляй

Дениска приходит домой из бассейна и радосно сообщает папе, что занял третье место в соревнованиях в стиле баттерфляй. Папа радуется за сына и спрашивает, кто же занял остальные места. Услышав, что кроме первого и второго мест, все остальные заняли третье, папа разочарованно утыкается в газету. У Дениски пропадает хорошее настроение.

Сверху вниз, наискосок

Во дворе, где живёт Дениска идёт ремонт. Ребята подружившись с рабочими, помогают. Как-то рабочие уходят на обед, а ребята замечают бочку с краской. Нажав на насос, они красят стенку, подставляют руки и ноги, а соседскую девочку Алёнку покрасили всю с головы до пят, даже волосы. Также ребята красят соседское бельё и входную дверь.

Две недели стирали соседское бельё, Алёнку мыли в семи водах со скипидаром, а Дениску мама не хочет пускать во двор. Когда Дениска всё-таки выходит гулять, рабочие предлагают ему прийти к ним работать в бригаду маляром. Дениска мечтает поскорее вырасти.

Не пиф, не паф!

Когда Дениска был маленький, он не мог слушать как в сказках кто-то кого-то съедает, бросает в огонь или заточает в темницу. Он так плакал, что мама когда читала сказки, пропускала страшные места. Из-за этого сказки становились очень неинтересными.

Дениска очень переживает про зайчика, в которого пиф-паф выстрелил охотник. Мальчик горько плачет над несчастным зайчиком, но подумав, мальчик переделывает конец. Раз, два, три, четыре, пять, Вышел зайчик погулять, Вдруг охотник выбегает… Прямо в зайчика… Не стреляет!!! Не пиф! Не паф! Не ой-ой-ой! Не умирает зайчик мой!!!

Дениска понимает, что плакать в жалостливых местах не нужно, а нужно переделать конец.

Англичанин Павля

В гости к Дениске приходит Павля. Он давно не был у Кораблёвых, так как изучал английский язык. Дениска смотрит на него с уважением:сам он всё лето пробегал и прогулял. Павля очень серьёзно относится к занятиям, ведь язык очень сложный и он даже похудел. На вопрос мамы, почему он не поздоровался и не поблагодарил за угощение по-английски, Павля отвечает, что таких слов он ещё не выучил. Единственное, что он освоил это то, что «Петя» по-английски «Пит».

Смерть шпиона Гадюкина

После болезни Дениска возвращается в школу. Его одноклассники готовят концерт, но Дениска в нём участвовать не будет. Денискин друг Мишка, на концерте проникновенно читает стихи, один из участников с ошибками играет на аккордеоне, ансамбль танцует гопак.

Во втором отделении ребята представляют пьесу собственного сочинения. Один из участников не пришёл и ребята предлагают Дениске сыграть его роль. Он должен по ходу действия позвонить в велосипедный звонок, когда один из участников произнесёт в телефон фразу: «Этого Вы от меня не добьётесь, гражданин Гадюкин!».

Далее, через некоторое время Дениска должен стукнуть дощечкой по столу, что имитировать выстрел. Когда приходит время выступления, Дениска видит, что на нужном месте нет звонка и он не может позвонить. Мальчик произносит свою фразу уже несколько раз, ребята нервничают, а Дениска не звонит.

Дениске приходит в голову сказать «динь-динь» и спектакль продолжается. Когда Деникса ударяет ударяет дощечкой, на сцену выскакивает перепуганная кошка, которая от страха срывает у одного из актёров бороду. Актёр ложится на пол, притворившись мёртвым. Другой объявляет, что он убил шпиона Гадюкина. В зале громко хлопают, а Дениска находит в кармане велосипедный звонок.

Старый мореход

Знакомая семьи Кораблёвых, Марья Петровна обещает Дениске, что в воскресенье возьмёт его с собой на дачу. Там они покатаются на лодке по реке с собакой.

В назначенный день Дениска с раннего утра ждёт Марью Петровну. Он отказывается идти гулять с папой, со своим закадычным другом Мишкой, но Марья Петровна не приходит.

Как-то вернувшись из школы, Дениска видит, что Марья Петровна пришла к ним в гости. Видя, что мальчик обижен, она обещает подарить ему настоящую будённовскую саблю. Дениска не может дождаться, когда закончатся уроки и бежит домой, но сабли нет.

Чтобы успокоить растроенного сына, папа читает ему книгу Джека Лондона «Майкл – брат Джерри», где один из героев, Старый Мореход, израненный больной старик обманывает людей, чтобы добыть себе пропитание. Папа сравнивает Старого Морехода с Марьей Петровной, но Дениска не согласен: ведь Марья Петровна не больная и зачем она его обманула?

Дениске очень понравился Старый Мореход. Зачем его сравнивать с ужасной Марьей Петровной?

Запах неба и махорочки

Дениска с мамой проводит время в колхоз у маминых родных. Обратно они решают лететь самолётом. Дениска, который прежде никогда не летал, предвкушает радость полёта. На аэродром их провожает дедушка.

Дениска приезжает на пожухлое поле и заходит в маленький домик, где сидят несколько пассажиров. Все заходят в неказистый самолётик, похожий на стрекозу. Перед полётом лётчик ссорится с грузчиками, потому что они неправильно погрузили чемоданы и пассажиры боятся лететь.

Мама хватает свой чемодан и Дениску и выбегает из самолёта. За ней убегают другие пассажиры. Дедушка, которые ещё не успел уйти везёт их на лошади домой. Вкусно пахнет небом, дёгтем и махорочкой от деда.

Двадцать лет под кроватью

Дениска приходит в гости к своему закадычному другу Мишке, где собрались их друзья. Ребята решают поиграть в прятки. Они прячутся кто куда, а Дениска видит в коридоре открытую дверь и забегает туда. Там он прячется под большой кроватью. Под кроватью лежит много старой обуви и вещей. Дениска удобно устраивается, радуясь, что его не найдут.

В комнату приходит Ефросинья Петровна, симпатичная старушка, немного похожая на Бабу-Ягу. Она запирает дверь на ключ и ложится спать. Дениска приходит в ужас: что теперь будет, он ведь может так просидеть под кроватью целых двадцать лет.

От злости Дениска стучит по лежащему под кроватью тазу. Перепуганная старушка кричит, Дениска выбирается из под кровати, но в темноте не может открыть дверь. Но тут в дверь стучат и Ефросинья Петровна открывает дверь.

На все вопросы Дениска молчит:у него такое чувство, как будто он, действительно, просидел двадцать лет под кроватью.

Девочка на шаре

Как-то Дениска со своими одноклассниками идёт в цирк. Мальчику очень нравятся жонглёры, клоуны, но больше всех ему понравилась девочка, которая танцевала на шаре. Дома Дениска всё время рассказывает родителям о девочке и просит повести его в цирк, но папа может только в воскресенье.

Дни тянутся долго, наконец наступает воскресенье, но папа не может пойти в цирк, но в следующий выходной, он выполняет своё обещание. Дениска с нетерпением ждёт выступления девочки, не обращая внимания на номера программы, но девочки нет, хотя в программе она заявлена. В антракте папа спрашивает у контролёрши, где девочка. Но девочке вместе с родителями пришлось срочно уехать вчера во Владивосток.

Несмотря на то, что далее в программе будут выступать львы, Дениска хочет домой. Папа предлагает ему пойти в кафе, поесть мороженое, но расстроенный мальчик от всего отказывается: его интересует как доехать до Владивостока. Всю оставшуюся дорогу папа не разговаривает с Дениской и мальчик видит какое у него серьёзное и расстроенное лицо.

Расскажите мне про Сингапур

Дениска с папой приезжает к своим родственникам, который ждут приезда папиного двоюродного брата Харитона, капитана дальнего плавания. Дениска с нетерпением ожидает встречи с отважным моряком, чтобы расспросить его про Сингапур.

Дениску кладут спать на тахте, рядом в комнате находится ширма.

Среди ночи Дениска просыпается от страшного рычания собаки, которое раздаётся из-за ширмы. Всю ночь мальчик её пытается успокоить и бросает ей за ширму еду. Утром он знакомится с Харитоном. Смелый капитан жалуется, что он ночью не мог спать. На него кричали и бросали ему еду. Удивлённому Дениске Харитон объясняет, что он ночью так храпел.

Харитон не сердится на мальчика, который просит его рассказать про Сингапур.

Что я люблю

Дениска любит виснуть на папе, любит играть в шашки, шахматы и домино. Любит играть с мамой, любит петь, любит животных, любит читать про красноармейцев, любит ходить в кафе и есть мороженое с газированной водой. Дениска много чего любит.

… и чего не люблю

Дениска не любит лечиться, не любит когда уходят родители, не любит когда его заставляют есть то, что он не любит. Не любит также Дениска когда взрослые на него кричат не любит, когда он во время игры белогвардеец. Не любит когда плохо поют.

Что любит Мишка

Дениска со своим другом Мишкой приходят на урок пения. Учитель, Борис Сергеевич, играет Шопена. Дениске очень понравилось и он говорит об этом учителю, добавляя, что Борис Сергеевич, как учитель пения любит разные песенки.

Борис Сергеевич объясняет, что произведения великого композитора – не песенки. На его вопрос, что же любит Дениска, мальчик начинает перечислять. Мишка тоже рассказывает, что он любит кушать. Борис Сергеевич интересуется, что же Мишка любит кроме еды. Мишка отвечает, что любит котят и бабушку.

Тайное становится явным

Дениска интересуется что значит, что всё тайное становится явным. Как-то мама готовит Дениске на завтрак манную кашу. Дениска отказывается её есть и соглашается только за то, что мама поведёт его в Кремль.

Воспользовавшись тем, что мамы рядом нет, Дениска выбрасывает кашу в окно. Вернувшись, мама хвалит сына, но тут в комнату входит милиционер с незнакомым дядей, у которого шляпа и костюм были в каше. Человек шёл фотографироваться и вдруг ему на голову из окна выкинули кашу.

Сгорая от стыда, Дениска понимает, что значит, «тайное становится явным».

Профессор кислых щей

Денискин папа не любит, когда ему мешают читать газету, а Дениске очень хочется с ним поговорить. Мальчик задаёт отцу разные вопросы и отец назвав его «профессором кислых щей», отправляет гулять. Мама объясняет Дениске, что это прозвище не обидное, а наоборот, похвальное.

Дениска приходит в гости к своей соседке Алёнке. Девочка больна и её осматривает доктор, которого мать Алёнки называет профессором. Когда доктор знакомится с Дениской, и представляется профессором, Дениска спрашивает, не профессор ли он кислых щей.

Мальчик не понимает, почему мама Алёнки и профессор странно отреагировали на его вопрос. Может «профессор кислых щей» что-то обидное?

Главные реки

Как-то Дениска заигрался во дворе и не успел приготовить уроки. В школе учительница вызывает его к доске. Дениске нужно прочитать стихотворение Некрасова, которое он должен был выучить, но он читает стихи Пушкина.

Увидев, что Дениска домашнее задание по литературе не приготовил, учительница спрашивает про реки Америки. Один из одноклассников что-то показывает в газете. Присмотревшись, Дениска отвечает, что главная река Америки «Мисси-писи». Получив двойку, Дениска даёт себе клятву всегда учить уроки.

Зеленчатые леопарды

Дениска с ребятами во дворе строят площадку для запуска космического корабля. Один из мальчиков только оправился от болезни. Ребята вспоминают, что когда они болели им дарили подарки и разрешали кушать вкусные вещи. Так что болеть приятно. Правда, когда они болели ветрянкой их мазали зелёнкой и они были похожи на зеленчатых леопардов. Тут они вспоминают, что пора строить площадку.

Удивительный день

Ребята во дворе строят площадку для запуска космического корабля. Дениска приносит план и ребята его обсуждают.

Построив площадку, ребята выбирают космонавта. После спора, они решают сначала построить ракету. Во время построения ребята ссорятся, но достав взрывчатку, выбирают Главного Запускателя и Главного Зажигателя.

Ребята поджигают ракету, чёрный от копоти Дениска убегает и попадает в домоуправление. Секретарша кричит, что сейчас позовёт управдома, но управдом подбрасывает в воздух перепуганного Дениску и радуется, что сегодня запустили второго космонавта – Германа Титова.

Дениска со своим другом Мишкой решают, что в следующий полёт они полетят вместе.

… и мы!

Дениска с Мишкой решают быть космонавтами, их позывные будут Сокол и Беркут. Чтоб закалиться, Дениска принимает холодный душ и простуживается. Мама запрещает ему выходить из дома.

Друзья теперь могут общаться только по телефону. Звоня, они зовут друг друга по позывным. Домашние не понимают и вешают трубку. Наконец недоразумение разрешается и друзья перед сном поют космонавтскую песню «На пыльных тропинках далёких планет останутся наши следы».

Шляпа гроссмейстера

Гуляя по бульвару, Дениска видит человека, играющего сам с собой в шахматы. Сильный ветер уносит у шахматиста шляпу, которая падает прямо на голову лебедя плавающего в пруду. Ребята пытаются подманить лебедя, но он не приплывает к берегу.

Тогда Дениска вытаскивает из кармана хлеб и крошит его в воду. Плавающие в пруду птицы подплывают к берегу и отталкивая друг друга, пытаются схватить крошки. С лебедя шляпа падает в воду. Пытаясь её достать шестом с гвоздём, Дениска прокалывает шляпу.

Отдав мокрую, грязную шляпу с дыркой, мальчик надеется, что шахматист( кто знает, вдруг он гроссмейстер, возможно, сам Ботвинник) поблагодарит его. Шахматист сначала приходит в ярость, ведь у него была новая красивая шляпа, а тут какой-то блин, но потом соглашается сыграть с Дениской в шахматы.

Ровно 25 кило

Дениска со своим закадычным другом Мишкой получают билеты на детский праздник. Друзья участвуют в различных аттракционах и в одном из них весёлый клоун предлагает взвеситься на весах. Тот кто весит ровно 25 кило, тот получит годовую подписку на журнал «Мурзилка».

Пока Мишка пьёт ситро в буфете, Дениска взвешивается и выясняется, что ему не хватает ровно пятьсот грамм до 25 кило. Мишка тоже решает взвеситься, но у него на пятьсот грамм больше. Мишка догадывается, что он выпил бутылку ситро, которая весит пол-литра и теперь его вес больше.

Друзья покупают бутылку ситро, чтобы Дениска её выпил и весил ровно 25 кило. С трудом осилив бутылку, так, что вода чуть ли не выливалась из носа, Дениска становится на весы. Его вес теперь ровно 25 кило и клоун объявляет его победителем конкурса.

Чтобы заполнить квитанцию, Дениска должен сообщить свои данные, но он не может произнести ни слова, Мишка всё сообщает за него. Клоун удивляется, почему победитель молчит, как будто воды в рот набрал. Друзья решают, что подписка на журнал будет общая.

Здоровая мысль

Возвращаясь домой из школы, Дениска с Мишкой запускают в луже кораблик из спичечного коробка. Вскоре кораблик тонет. Дениска предлагает запустить ещё один, но Мишка спешит домой: родители установили над ним дежурство и сегодня дежурит папа. Дениска стыдит друга: ему уже восемь лет, жених, а за ним родители смотрят.

Друзья идут домой и путают похожие дома. В одной из квартир их принимают за сборщиков макулатуры, в другой сочувствуют, что потерялись и угощают яблоками. Наконец кто-то вспоминает, где видели Дениску с мамой, очень красивой женщиной и отводят его домой. Родители услышав рассказ сына решают на доме сделать какую-нибудь примету. Дениска предлагает повесить мамин портрет. Отец соглашается:здоровая мысль.

Похититель собак

Дениска приезжает погостить к родственникам на дачу. Однажды, его оставляют дома, присматривать за соседской собакой Чапкой. Соседский мальчик Ванька предлагает Дениске половить рыбу, а Чапку запереть дома.

По дороге Дениска видит сидевшую Чапку. Он хватает за ошейник упирающуюся собачку и тянет её домой. Мальчик спешит на речку, но снова видит Чапку. Словив её, Дениска возвращает собачку домой.

Тем временем, Ванька, наловив рыбы, уже идёт домой. Возле соседского дома мальчики видят толпу людей, которые набрасываются на Дениску с требованием вернуть их собак иначе они обратятся в милицию. Сосед вступается за ничего не понимающего Дениску. Открыв дверь своего дома, он видит там три одинаковые собаки. Неудивительно,что Дениска не узнал собак, но его теперь зовут Похитителем собак.

Часть 2

«Где это видано, где это слыхано…»

Дениске и его закадычному другу Мишке предлагают выступить в школьном концерте — спеть сатирические куплеты, в которых будут высмеиваться двоечники и лентяи. На репетицию пришёл школьный поэт, автор куплетов, и мальчики под аккомпанемент учителя начинают их разучивать.

В день выступления Мишка так волнуется, что не может вовремя начать. Наконец мальчики начинают петь, но Мишка забывает второй куплет и снова поёт первый. Позеленевшего от страха Мишку, который пропел первый куплет несколько раз, пионервожатая уводит со сцены под хохот зрителей.

Оставшийся на сцене Дениска тоже не может вспомнить остальные куплеты, но в это время звенит звонок и концерт заканчивается. Дениска решает, что сатириком он больше не будет.

Куриный бульон

Мать Дениски покупает курицу и велит папе что-нибудь из неё приготовить. Удивлённый папа перечисляет, сколько различных вкусных блюд можно приготовить из курицы, но выбирает самый лёгкий путь — решает сварить бульон.

Первым делом папа с помощью Дениски обжигает курицу на газе. В результате птица становится чёрной. Дениска решает отмыть её мылом, но только пачкается сам и рвёт на курице кожу. Курица выскальзывает из рук и попадает под шкаф. Вытащив шваброй кучу старых вещей и пыльную курицу, папа всполаскивает её и кладёт в кастрюлю, не выпотрошив и не посолив. Тут приходит мама, вынимает курицу из кастрюли и готовит её вместо горе-поваров.

…бы…

Дениска представляет себе, что случится, если взрослые и дети поменяются местами. Маме он бы сказал, как нужно вести себя за обедом, папе и бабушке — что, прежде чем сесть за стол, нужно умыться и привести себя в порядок.

За столом он бы запретил всем разговаривать, а после обеда отправил всех делать уроки. Взрослые бы стали хныкать, что хотят пойти в кино, а он бы не обращал внимание на их мокрые глаза. Но тут мама прерывает мечты Дениски замечанием.

Арбузный переулок

Дениска прибегает с улицы, готовый съесть быка «с копытами и ноздрями». Но когда мама ставит перед ним еду, он отказывается её есть, потому что это — молочная лапша с пенками, которую мальчик ненавидит. Возмущённый папа рассказывает сыну, как он голодал во время войны.

Однажды он забрёл в какой-то переулок, где стоял грузовик с арбузами. Во время разгрузки один арбуз упал и разбился. Один из грузчиков пожалел голодного мальчишку и отдал ему разбитый арбуз.

Папа вспоминает, с каким наслаждением они с товарищем его съели, не хватало им в тот момент только хлеба. Потом они каждый день ходили в «арбузный переулок», но арбузов туда больше не привозили. Дениске становится жутко от рассказа, и он съедает всё, что в тарелке.

Слон и радио

Папа ведёт Дениску в зоопарк. Мальчик любит ходить в зоопарк и смотреть на животных. С собой он берёт радиоприёмник. Сначала папа с Дениской подходят к клетке со слоном, папиным любимцем. Дениска показывает слону свой приёмник.

Слон хоботом выдёргивает приёмник из рук и кладёт его к себе в рот. Из слона слышится голос диктора и музыка. Народ собирается возле клетки, как на цирковое представление. Подошедший служитель забирает у слона приёмник и возвращает Дениске.

Не хуже вас, цирковых

Как-то Дениска возвращается из магазина, неся помидоры и сметану. Его соседка предлагает мальчику провести его бесплатно на цирковое представление. Во время представления Дениска восхищается артистами. Сидящий возле него школьник не понимает, чем восхищаться. Когда на арену выходит клоун, мальчик предлагает Дениске поменяться с ним местами, так как с его места лучше видно.

Дениска громко хохочет и клоун подбежав к нему хватает мальчика и летит с ним под купол цирка. Перепуганный Дениска пытается вырваться, в зрителей и на арену летят помидоры и сметана. Работники цирка ругают Денискиного соседа, ведь неподготовленный мальчик мог разбиться. Дениска недоумевает:разве он плохо летал, не хуже вас, цирковых!

Мой знакомый медведь

Дениска приходит на новогоднее представление. Погуляв по павильонам, он неожиданно сталкивается с огромным разъярённым медведем. От страха мальчик бросает в него всё, что попадается под рукой, но выясняется, что медведь – это переодетый артист, который жалуется мальчику на боли в сердце.

Дениску поражает его неказистый вид и усталые глаза. Артиста зовут на сцену. «Ну что ж, старая кляча, идём пахать своего Шекспира» — говорит он и идёт выступать.

Гусиное горло

Дениска собирается на день рождения к своему другу Мишке. Узнав, что он собирается подарить гусиное горло, которое будет греметь, родители приходят в ужас и папа даёт Дениске деньги на подарок.

За обедом родители возмущаются как Дениска ест и переживают, что придя в гости, он их опозорит. Они объясняют сыну как нужно вести себя в гостях за столом. Дениска с удовольствием проводит время на дне рождения. Мишка рассматривает свои многочисленные подарки, но больше всего ему нравится гусиное горло.

Рыцари

Учитель пения Борис Сергеевич спрашивает ребят что они подарили маме на 8 марта. Они отвечают, что занимаются в кружке «Умелые руки» и сделали там пластилиновых чёртиков и подушки для иголок. Борис Сергеевич предлагает поздравить со следующим праздником по-рыцарски.

Мишка решает подарить маме конфеты. Дениска тоже хочет что-то купить, но у него нет денег. Мишка видит в буфете две бутылки вина, предназначенные для гостей: белое и красное. Он предлагает перелить все вино в одну банку, а на деньги, вырученные от сдачи бутылок, купить подарок.

Дениска покупает конфеты в подарок и у него ещё остаётся две копейки. Дома он сообщает родителям, что сделает маме сюрприз, а две копейки даёт папе, чтоб тот мог позвонить из автомата.

За обедом папа хвалит Дениску и наливает себе компот из банки. Попробовав, он приходит в ужас, что за отрава. Узнав, что это папа объясняет, что рыцарь смешал коллекционное вино с пивом.

На Садовой большое движение

Дениска помогает своему приятелю Ваньке отремонтировать старый велосипед. У Дениски захватывает дух от езды.

К мальчикам подходит незнакомый парень с собакой и интересуется велосипедом. Парень заливаясь слезами, просит одолжить ему велосипед, чтоб поехать в аптеку и купить лекарство для тяжело больной бабушки. Собака также начинает выть. Мальчики начинают плакать вместе с ним и отдают парню велосипед. Парень в залог оставляет им собаку, уверяя, что она ценной породы.

Парень уезжает, собака бежит вслед за ним. Мальчики ждут до позднего вечера, но парень не возвращается. Оба с ужасом думают об одном, что парень поехал по улице Садовой, где очень большое движение.

Человек с голубым лицом

Дениска с папой приезжает на дачу к папиному другу дяде Володе. В посёлке прокладывают асфальт и один из рабочих с голубым лицом из-за бритой бороды, стеганул Дениску по ногам, за то, что мальчик завёл машину в его отсутствие. Сосед жалуется, что у его личного шофёра свадьба и он остался без машины. Папа предлагает ему свои услуги.

Дениске весело ехать в машине, но на дороге неожиданно появляется девочка и папа резко поворачивает. Машина падает под откос. Мимо проезжает грузовик с солдатами и они вытаскивают машину и сидящего за рулём папу.

Папу с двойным переломом забирает скорая помощь, сосед остаётся на месте происшествия. Мимо проезжает человек с голубым лицом и хочет забрать Дениску домой. Сидевшая рядом с ним девушка предлагает мальчику подержать руль.

По дороге человек с голубым лицом восхищается Денискиным папой, что он ради незнакомой девочки разбил машину и рисковал своим сыном. Таких на фронте очень уважали. Дениска плачет от его слов.

Рабочие дробят камень

Летом Дениска со своими друзьями Мишкой и Костя ходят плавать на водную станцию. Рядом со станцией, рабочие чинили набережную. Как-то Костя спрашивает Дениску, смог бы он прыгнуть с верхней вышки. Дениска считает, что это ерунда, и не обращая внимания на насмешки друзей, взбирается на вышку.

На вышке, Дениска испугавшись высоты, начинает спускаться вниз. Друзья весело смеются и предлагают дать ему медаль за смелое спускание по лестнице. Дениска опять взбирается на вышку, снова боится и спускается вниз, что вызывает у ребят ещё больший смех.

Дениска взбирается в третий раз и преодолев страх, прыгает. Ребята вытаскивают его из воды. Дениска лежит на пляже и слушает, как рабочие дробят камень и ему кажется, что кто-то играет на ксилофоне.

Пожар во флигеле, или подвиг во льдах…

Дениска со своим другом Мишкой играют в хоккей и опаздывают в школу. Чтоб их не ругали, они пытаются придумать причину. Школьная гардеробщица, увидев, что на Мишкином пальто нет пуговиц, предлагает ему их пришить.

Дениска идёт в класс и чтоб объяснить опоздание и грязную одежду говорит, что они с Мишкой тушили пожар во флигеле во дворе. Там была девочка и они с Мишкой её спасли. Учительница и ребята смотрят на Дениску как на героя.

В класс входит Мишка и услышав, что он спас человека краснеет, смущается, но потом рассказывает, как они из под льда вытянули человека. Учительница стыдит друзей за вранье. Дениска решает, что лучше говорить правду, а Мишка считает, что сначала нужно было договориться.

Хитрый способ

Мама жалуется, что её отпуск уходит на то, чтобы мыть посуду. Кто не придумает что-то, чтоб ей было легче, того она отказывается кормить.

Папа занимается своими делами, а Дениска изобретает машину, разкрутив папину электробритву и электрополотёр. У него ничего не получается, но мама успокаивает его, что она пошутила. Папа считает, что это пустяки, а мама обижается. Дениска предлагает хитрый способ, чтоб все ели по очереди из одной тарелки и тогда мама придётся меньше мыть.

Папа предлагает более хитрый способ: самим мыть посуду. Моя посуду, Дениска разбивает тарелку и удивляется: как же он сам не додумался?

Как я гостил у дяди Миши

Брат Денискиного папы, дядя Миша берет Дениску с собой в Ленинград. Там Дениска знакомится со своим двоюродным братом Димкой, с которым у него сразу завязывается крепкая дружба. Димка показывает Денинске Аврору, Эрмитаж, все достопримечательности города, кормит вкусными пирожками в кафе.

Дениска знакомится с одноклассницей Димки Ирой, которая помогает ему делать уроки. Дениска не может забыть её глаза, как на египетской вазе. Вернувшись домой, Дениска жалеет, что не взял её адрес, но он напишет Димке.

Белые амадины

Дениска собирается пойти на выставку певчих птиц, которая проводится на ВДНХ. Его друг Мишка занят и поэтому мальчик идёт один.

Выставка находится в павильоне свиноводство. Мальчик с интересом рассматривает различные аттракционы. Наконец он попадает в павильон, где находятся певчие птицы. Дениска приходит в восторг от различных голосов и раскрасок птиц, но больше всего посетителей было возле клетки с белыми амадинами.

Люди в восторге от их вида и пения и только одна тётка с золотым зубом презрительно о них отзывается. Стоящий рядом дедушка заставляет тётку покраснеть. Посетителей приглашают на конкурс певчих птиц, в котором дедушка председатель жюри.

На сцену выходит человек с канарейкой. Канарейка никак не может запеть, несмотря на все ухищрения хозяина. Дедушка помогает участнику запеть. Переживающий Дениска поёт про себя. Канарейка выигрывает конкурс.

Дома осипший мальчик рассказывает родителям о конкурсе и как он пел с канарейкой. Родители в ужасе считают, что ребенок переутомился, а Дениска не может забыть амадинов.

Чики-Брык

Родители с Дениской едут за город на поезде и берут с собой Мишку. Чтобы мальчики не высовывались из окон, папа показывает им фокусы, повторяя при этом «Чики-Брык!».

Балуясь, папа одевает Мишке на голову мамину шляпку, которая похожа на космонавтский шлем. Улучшив момент, папа снимает с Мишки шляпку и прячет её. Мама делает вид, что плачет, Мишка обещает купить ей новую из своих сбережений, у него есть сорок семь копеек. Но тут папа делает «Чики-Брык!» и достаёт шляпку. Мишка просит повторить фокус.

Подзорная труба

Денискина мама не имеет сил, каждый раз чинить сыну штаны. Папа предлагает маме сделать подзорную трубу, чтоб следить за сыном. Папа даёт маме необходимые предметы и мама из них делает трубу. Теперь она всегда будет знать,что делает Дениска.

Упоминая законы физики, родители рассказывают сыну, как действует труба. Дениска просит сделать и ему такую трубу,чтобы он мог следить за мамой, но она отказывается. Теперь для Дениски наступают черные дни и жизнь превращается в сплошное мучение.

Как-то он находит трубу и понимает, что его обманули, это обыкновенная игрушка. Обиженный Дениска бежит во двор и принимается за прежние пробелки. На душе у него легко и празднично.

Дядя Павел истопник

Приятельница Денискиных родителей, Марья Петровна в ужасе: дом ремонтируют, закрыли лесами балкон и она не сможет выгуливать и там своего пёсика Мопсю, который привык гулять на балконе. Родители пытаются её убедить, что ремонт нужен людям, живущим в доме, но Марью Петровну интересует только Мопся.

Марья Петровна предлагает маме сварить для Дениски кашу из крупы, которой она кормит Мопсю, чтоб мальчик поправился. Возмущённый Дениска грубит ей. Марья Петровна приводит в пример послушного Мопсю и объясняет, почему у неё нет детей, так как они не слушаются и грубят.

Чтоб не нагрубить ещё больше за сравнение его с собакой, Дениска убегает на улицу и встречает там истопника дядю Павла, который при встрече ему всегда говорит: «Здравствуй, человек!»

Фантомас

Посмотрев кино про Фантомаса, ребята начинают играть в Фантомасов. Они подбрасывают записки и окружающие начинают бояться. Участились вызовы из горгаза и приходы участкового.

Как-то записки подбрасывают старенькому учителю, по прозвищу Кол. Учитель на записках пишет ответы, в которых советует заняться грамматикой, развивать память. Фантомас пишет записки, а Кол беспощадно исправляет ошибки и ставит двойки.

В классе проводится диктант. Один только Мишка более-менее справляется с ним. На следующий день на двери Кола появлятся записка с благодарностью: автор в первый раз получил тройку за диктант.

Приключение

Дениска приезжает в Ленинград к своему дяде Мише. Домой в Москву, Дениска должен возвращаться один, лететь самолётом. В аэропорту выясняется, что предыдущие рейсы отложены и в аэропорту скопилось много людей. Дядя Миша сажает племянника в самолёт и обещает, что позвонит в Москву его родителям, чтоб те его встретили.

В самолёте стюардесса предлагает Дениске вкусные мятные конфеты. Неожиданно выясняется, что в Москве плохая погода и самолёт возвращается обратно в Ленинград. Рейс откладывается до утра и каждый пассажир должен сам устроиться на ночлег.

Дениска не помнит адрес дяди Миши и придерживается тех, кому негде ночевать. Люди идут в ресторан, Дениска идёт за ними. Он видит междугородний телефон и звонит в Москву. С трудом дозвонившись, Дениска сообщает, что прилетит утром.

Пока Дениска ужинает, люди занимают на полу места и ему негде сесть. Наконец он находит место между двух офицеров и засыпает. Когда объявляют посадку, Дениска будит офицеров и пассажиры прибывают в Москву.

В Москве Дениску не встречают, так как самолёт прилетел раньше, чем Дениска сообщил. Военные доставляют мальчика домой. Вот что значит военные и солдатская выручка!

«Тиха украинская ночь»

Заболевшую учительницу литературы заменяет учительница географии Елизавета Николаевна. Она вызывает Дениску к доске, чтоб тот прочитал отрывок из поэмы Пушкина «Полтава». Дениска читает свою любимый отрывок «Тиха украинская ночь», который он выучил ещё в детстве.

Но учительница прерывает его и объясняет, как гениальный Пушкин в своих стихах описал географическое положение Украины, сколько выпадает там осадков, какой там циклонический центр.

Мишка предлагает разобраться в климате севера по стихотворению Лермонтова «На севере диком стоит одиноко…». Друзья весело смеются.

Сестра моя Ксения

Дениска скучает за мамой, которая уже десять дней в отъезде. Наконец мама возвращается. Папа бежит её встречать, а Дениска убирает в квартире. В квартиру заходит возбуждённый папа, изображая оркестр За ним идёт мама с большим свертком на руках. Это Денискина сестра Ксения. Завтра папа купит кроватку, а пока сестру кладут в открытый ящик комода.

Вечером Ксению купают. Девочка боится и ищет пяткой в ванночке опору. Дениска протягивает ей палец и Ксения хватает его. Дениска чувствует, что для неё спасение палец старшего сильного брата. Дениска начинает любить сестру.

Поют колёса тра-та-та

Папа берёт с собой Дениску в другой город. В вагоне поезда едут много людей, один парень поёт песню про погибшего на гражданской войне.

Под утро Дениска просыпается и идёт в тамбур. На ходу в поезд, впрыгивает человек с корзиной малины в руках. Человек угощает Дениску и рассказывает про своего сына, которого мать увезла в город, так хотела учиться. Сам он учиться не смог из за войны. В этом лесу он воевал, а за этим лесом деревня в которой он живёт.

На прощанье человек крепко обнимает Дениску и оставляет ему корзину с малиной. Дениска возвращается в купе. Папа крепко спит и мальчику некому рассказать про своего попутчика.

Заключение:

Детство – самая лучшая пора в жизни человека, когда нет серьезных проблем и хлопот, и окружающий мир окрашен в самые яркие цвета. Нужно лишь постараться навсегда сохранить в сердце детскую непосредственность и искренность, чтобы не очерстветь душой и не ожесточиться.

Читайте также рассказ Тургенева «Бежин луг» был впервые опубликован в 1851 году. Произведение изучается в программе литературы 6 класса, на нашем сайте вы можете прочитать онлайн. Очерк вошел в цикл рассказов автора «Записки охотника».

Драгунский что любит мишка читать. О рассказе В. Драгунского «Что любит Мишка

Ольга Перькова
О рассказе В. Драгунского «Что любит Мишка»

Читая рассказы В . Драгунского , понимаешь, что писатель влюблён в своих героев, он понимает их мысли,чувства, переживания. Бывает, он подшучивает над своими героями, но это шутка добрая, с любовью к ним.

В его рассказах веселое , смешное лишь часть повествования, они наполнены глубоким смыслом, он говорит о серьёзных проблемах, включая юмористические ситуации, для того, чтобы юным читателям было проще понять. -Когда читаешь рассказы Драгунского ,то кажется,что писатель прожил несколько жизней. Он был и токарем,и режиссером,и лодочником,и актёром, и даже работал в цирке клоуном. А когда в 40 лет у писателя родился сын Денис- он стал писателем.

Это веселый рассказ о том , как однажды Мишка и Дениска сели на подоконник в кабинете музыки, а учитель пения играл на рояле красивую музыку Шопена.

Когда Борис Сергеевич спросил, что любят ребята, дети начали рассказывать , что любят они. Особенно отличился Мишка - он перечислил целую кучу съедобных вещей, а затем добавил, что еще любит котят и бабушку .

Мишка с азартом перечисляет все, что ему так нравится и что он любит . Но оказывается, что любит он лишь целый продовольственный магазин. Учитель же обращает внимание мальчиков на то, что духовный мир человека не ограничивается любовью к продуктам, он должен быть богаче, шире, разнообразнее, т. е. важна любовь к людям, животным.

Только тогда Мишка понимает , почему его не похвалили за ответ, он встрепенулся, покраснел от того, что не сказал самого главного.

Оказывается,он любит и котят , и бабушку. Только пока не выделяет этот как главное.

Сатира здесь тонко граничит с юмором, она- мягкая и добрая, т. к. не высмеивает Мишку , а на его примере предлагает читателям задуматься над собой.

В рассказе можно выделить две идеи. Первая : идея рассказа заключается в том , что в жизни нет двух одинаковых людей, как и в литературе нет двух одинаковых персонажей, абсолютно схожих между собой.

Вторая : человеку свойственно меняться в лучшую сторону, и писатель в это верит.

«На свете всё сыщешь, кроме отца с матерью» -гласит народная мудрость

Автор сильно любит своих придуманных персонажей. При этом он ощущает чувства и мысли героев рассказов. В этой книге описывается жизнь и мелкие шалости мальчика по имени Мишка. Мишка учился в школе со своим другом, рассказчиком истории.

Как – то раз мальчик с другом пошли на урок пения. Урок вел Борис Сергеевич. Он сидел за пианино и медленно музицировал. Мишка с другом не стали препятствовать учителю и сели на подоконник. Борис Сергеевич играл на пианино и не замечал мальчиков. Мальчики слушали мелодию с радостью. Поскольку преподаватель играл очень мелодично. Но вскоре учитель перестал играть и заметил учеников на подоконнике. Борис Сергеевич пометил, что мальчики сидели на подоконнике как 2 воробушка на ветке. После друг Мишки спросил, что играл учитель. Борис Сергеевич проигрывал Шопена. Мальчики подумали, что это песня. Учитель подчеркнул, что Шопен – это не песня, а что – то больше. Ученики были в недоумении. Поскольку не знали, кто такой Шопен. По словам Бориса Сергеевича, Шопен был известным и великим композитором. Потом преподаватель задал вопрос, что любит друг Мишки. Друг в ответ промолвил, то обожает почти все. Он сказал про свою любовь к слонику, восхитительным кавалеристам, карликовой лани с розовыми копытами и т.д.

Услышав все, у Бориса Сергеевича было вдумчивое лицо. Потом подчеркнул, что у мальчика богатый внутренний мир. Тут в разговор вмешался Миша и рассказал о своих слабостях. У Миши было надутое лицо. На возгласы Мишки Борису Сергеевичу стало смешно. Преподаватель поинтересовался слабостями Миши. Мальчик промолвил, то обожает кекс, батон, булочки и плюшки. Также он не откажется от тортика и вкусного хлеба, пряников и пирожных с любой начинкой. К слабостям мальчика относятся сушки с баранкой, пирожки с мясной начинкой и бублики. Миша не может отказаться от капусты и риса, варенья. Кроме того Мишка подчеркнул, что имеет слабость к ватрушкам и пельменям, печеньям из овсянки и сладким сухарям. Кроме всего Мишка любит сайру и кильку, маринованного судака, шпротов в томате, икру из баклажана, жареный картофель и кабачок. Мишка просто обожает докторскую колбасу и другие ее виды. Миша подчеркнул, что не отказался бы от макарон, сыра с красной корочкой. В список любви Мишки вписываются творожные вареники, яблоки. Список Мишки был просто длинный.

Услышав полный список, Борис Сергеевич был в потрясении. Он подчеркнул, что Мишка любит все только съедобное. В конце Мишка добавил, что любит котят и свою бабушку.

Картинка или рисунок Что любит Мишка

Другие пересказы для читательского дневника

  • Краткое содержание Быков Знак беды

    Повесть начинается со знакомства семейства Богатька. У Степаниды и Петрока есть сын, который проходит службу. Дочь же учится в Минске в медицинском институте. Но, неожиданно для всех наступает война, где фашисты пришли и в их края

  • Краткое содержание Искандер Запретный плод

    У каждого человека в жизни были и будут искушения какие-либо. Искушения бывают самые разные. И не всегда это – что-то такое, что является абсолютно для всех искушением. Для каждого – это свое. И есть границы у любого человека.

  • Краткое содержание Урфин Джюс и его деревянные солдаты Волков

    Произведение повествует нам историю о том, как Элли принимает участие в освобождении людей из Волшебной страны от коварного мастера Джюса, изготавливающего в своей мастерской солдатиков из дерева.

  • Краткое содержание Циники Мариенгоф

    Ольга остается в Москве в 1918 году, родители эмигрировали и посоветовали выйти за большевика, чтобы сохранить квартиру. Ольга распродает драгоценности, ухажеры приносят ей цветы

  • Краткое содержание Крупеничка Телешов

    Жил на свете воевода, по имени Всеслав. Супругу воеводы звали Варвара. Была у них дочь, красавица писаная, Крупеничка. Она была единственным ребенком в семье, поэтому родители хотели выдать ее замуж так

Тема:

Цели:

Ход урока

2. Перед началом исследования - разминка: всё об авторе произведения.

Прочти внимательно.

Кто нашёл ответы на вопросы?

3. Кем работал В.Драгунский?

4. Знакомство с произведением:

О чём они ведут разговор?

(слайд)

Какой характер у Мишки?

(докажите словами из текста)

Выслушать рассказы детей.

(любовь у них разная: Дениска и учитель любят книги, людей, музыку, животных, а Мишка - еду)

6.Подведение итога урока

Что значит:(слайд)

вкус пищи;

духовная пища?

Будич Тамара Александровна, 25.02.2017

1178 84

Содержимое разработки

Урок литературного чтения 2 класс

(учебник Н.А.Чуракова «Литературное чтение» 2 класс, часть1)

Учитель: Будич Тамара Александровна

Тема: «В.Ю.Драгунского «Что любит Мишка»

Цели:

    познакомить учащихся с биографией В.Ю.Драгунского;

    раскрыть характер героев через рассказ о том, что они любят, посредством анализа и сопоставления;

    обогащать словарный запас детей;

    развивать умение анализировать текст, выделять главное, делать выводы.

Ход урока

1. Актуализация знаний. Постановка целей урока .

Мы продолжаем читать и проникать в тайны текста, в загадки слов, в секреты литературы, раскрывать тайну души героев произведения. Но для того, чтобы стать настоящими следователями, вернее исследователями литературы, мало просто уметь читать. Что еще для этого нужно? (умение вчитываться, «всматриваться» в слово, понимать мысли другого)

2. Перед началом исследования – разминка: всё об авторе произведения.

У каждого на столе биография писателя. (разные)

Прочти внимательно.

Кто нашёл ответы на вопросы?

1. Где родился В.Ю. Драгунский?

2. Где прошло детство Драгунского?

3. Кем работал В.Драгунский?

4. Чем В.Драгунский занимался во время Великой Отечественной войны?

5. Как назывался театр, которым руководил В.Драгунский?

6. Знаменитая песня на слова В.Драгунского?

7. Когда Драгунский начал писать «Денискины рассказы»?

8. Сколько всего «Денискиных рассказов»?

Обобщить ответы. (Презентация о В.Драгунском, 100 лет исполнится 30.11)

(А можно презентацию параллельно с рассказами детей)

3. Сегодня мы познакомимся еще с одним героем В.Ю.Драгунского.

Денис Кораблёв- отличный мальчишка.

Он любит родных, он любит зверей.

И есть у Дениски дружок его Мишка,

Теперь про него прочитаем скорей.

Прочитайте название рассказа, рассмотри иллюстрацию и попробуйте предположить, о чем рассказ. Что может любить Мишка? (версии детей)

4. Знакомство с произведением:

(чтение по «цепочке») А можно включить грамзапись произведения? Его 1- ую часть.

От чьего лица ведётся повествование?

Назови героев произведения. (слайд- Мишка и Дениска)

О чём они ведут разговор?

Кто первым рассказал о том, что он любит?

Что же любит Борис Сергеевич?

А вы любите слушать музыку? Приходилось ли вам слушать музыку польского композитора Шопена? Давайте послушаем.

5.Дочитайте до конца рассказ.

Похожи ли рассказы Дениски и Мишки? (нет)

Сейчас поработаем в парах. Найдём ответы на вопросы: (слайд)

Одинаковы ли характеры у этих героев?

Какой характер у Мишки?

(докажите словами из текста)

(Мишка бессмысленно, беспорядочно перечисляет те продукты, которые любит)

Выслушать рассказы детей.

Вспомните, за что учитель похвалил Дениса? (Найти в тексте)

А почему не похвалил Мишку? (Найти в тексте)

Что любит учитель? Про одинаковую любовь говорят герои рассказа?

(любовь у них разная: Дениска и учитель любят книги, людей, музыку, животных, а Мишка – еду)

Какой бы вы дали совет Мишке?

6.Подведение итога урока

С древних времён бытует выражение:

«Не хлебом единым жив человек» (слайд)

Как вы понимаете эту поговорку? (ответы детей)

(нужна ещё еда для души, для ума)

Что значит:(слайд)

вкус пищи;

духовная пища?

(дети дают толкование этим фразам)

Попробуйте сами написать мини-сочинение «Что я люблю» (выслушать несколько)

На этом уроке мы не закончим знакомство с Виктором Драгунским, встретимся с ним на следующем уроке.

Один раз мы с Мишкой вошли в зал, где у нас бывают уроки пения. Борис Сергеевич сидел за своим роялем и что-то играл потихоньку. Мы с Мишкой сели на подоконник и не стали ему мешать, да он нас и не заметил вовсе, а продолжал себе играть, и из-под пальцев у него очень быстро выскакивали разные звуки. Они разбрызгивались, и получалось что-то очень приветливое и радостное. Мне очень понравилось, и я бы мог долго так сидеть и слушать, но Борис Сергеевич скоро перестал играть. Он закрыл крышку рояля, и увидел нас, и весело сказал:
– О! Какие люди! Сидят, как два воробья на веточке! Ну, так что скажете?
Я спросил:
– Это вы что играли, Борис Сергеевич?
Он ответил:
– Это Шопен. Я его очень люблю.
Я сказал:
– Конечно, раз вы учитель пения, вот вы и любите разные песенки.
Он сказал:
– Это не песенка. Хотя я и песенки люблю, но это не песенка. То, что я играл, называется гораздо большим словом, чем просто «песенка».
Я сказал:
– Каким же? Словом-то?
Он серьезно и ясно ответил:
– Му-зы-ка. Шопен – великий композитор. Он сочинил чудесную музыку. А я люблю музыку больше всего на свете.
Тут он посмотрел на меня внимательно и сказал:
– Ну, а ты что любишь? Больше всего на свете?
Я ответил:
– Я много чего люблю.
И я рассказал ему, что я люблю. И про собаку, и про строганье, и про слоненка, и про красных кавалеристов, и про маленькую лань на розовых копытцах, и про древних воинов, и про прохладные звезды, и про лошадиные лица, все, все…
Он выслушал меня внимательно, у него было задумчивое лицо, когда он слушал, а потом он сказал:
– Ишь! А я и не знал. Честно говоря, ты ведь еще маленький, ты не обижайся, а смотри-ка – любишь как много! Целый мир.
Тут в разговор вмешался Мишка. Он надулся и сказал:
– А я еще больше Дениски люблю разных разностей! Подумаешь!!
Борис Сергеевич рассмеялся:
– Очень интересно! Ну-ка, поведай тайну своей души. Теперь твоя очередь, принимай эстафету! Итак, начинай! Что же ты любишь?
Мишка поерзал на подоконнике, потом откашлялся и сказал:
– Я люблю булки, плюшки, батоны и кекс! Я люблю хлеб, и торт, и пирожные, и пряники, хоть тульские, хоть медовые, хоть глазурованные. Сушки люблю тоже, и баранки, бублики, пирожки с мясом, повидлом, капустой и с рисом.
Я горячо люблю пельмени, и особенно ватрушки, если они свежие, но черствые тоже ничего. Можно овсяное печенье и ванильные сухари.
А еще я люблю кильки, сайру, судака в маринаде, бычки в томате, частик в собственном соку, икру баклажанную, кабачки ломтиками и жареную картошку.
Вареную колбасу люблю прямо безумно, если докторская, – на спор, что съем целое кило! И столовую люблю, и чайную, и зельц, и копченую, и полукопченую, и сырокопченую! Эту вообще я люблю больше всех. Очень люблю макароны с маслом, вермишель с маслом, рожки с маслом, сыр с дырочками и без дырочек, с красной коркой или с белой – все равно.
Люблю вареники с творогом, творог соленый, сладкий, кислый; люблю яблоки, тертые с сахаром, а то яблоки одни самостоятельно, а если яблоки очищенные, то люблю сначала съесть яблочко, а уж потом, на закуску – кожуру!
Люблю печенку, котлеты, селедку, фасолевый суп, зеленый горошек, вареное мясо, ириски, сахар, чай, джем, боржом, газировку с сиропом, яйца всмятку, вкрутую, в мешочке, могу и сырые. Бутерброды люблю прямо с чем попало, особенно если толсто намазать картофельным пюре или пшенной кашей. Так… Ну, про халву говорить не буду – какой дурак не любит халвы? А еще я люблю утятину, гусятину и индятину. Ах, да! Я всей душой люблю мороженое. За семь, за девять. За тринадцать, за пятнадцать, за девятнадцать. За двадцать две и за двадцать восемь.
Мишка обвел глазами потолок и перевел дыхание. Видно, он уже здорово устал. Но Борис Сергеевич пристально смотрел на него, и Мишка поехал дальше.
Он бормотал:
– Крыжовник, морковку, кету, горбушу, репу, борщ, пельмени, хотя пельмени я уже говорил, бульон, бананы, хурму, компот, сосиски, колбасу, хотя колбасу тоже говорил…
Мишка выдохся и замолчал. По его глазам было видно, что он ждет, когда Борис Сергеевич его похвалит. Но тот смотрел на Мишку немного недовольно и даже как будто строго. Он тоже словно ждал чего-то от Мишки: что, мол, Мишка еще скажет. Но Мишка молчал. У них получилось, что они оба друг от друга чего-то ждали и молчали.
Первый не выдержал Борис Сергеевич.
– Что ж, Миша, – сказал он, – ты многое любишь, спору нет, но все, что ты любишь, оно какое-то одинаковое, чересчур съедобное, что ли. Получается, что ты любишь целый продуктовый магазин. И только… А люди? Кого ты любишь? Или из животных?
Тут Мишка весь встрепенулся и покраснел.
– Ой, – сказал он смущенно, – чуть не забыл! Еще – котят! И бабушку! — КОНЕЦ —

Один раз мы с Мишкой вошли в зал, где у нас бывают уроки пения. Борис Сергеевич сидел за своим роялем и что-то играл потихоньку. Мы с Мишкой сели на подоконник и не стали ему мешать, да он нас и не заметил вовсе, а продолжал себе играть, и из-под пальцев у него очень быстро выскакивали разные звуки. Они разбрызгивались, и получалось что-то очень приветливое и радостное. Мне очень понравилось, и я бы мог долго так сидеть и слушать, но Борис Сергеевич скоро перестал играть. Он закрыл крышку рояля, и увидел нас, и весело сказал:

О! Какие люди! Сидят, как два воробья на веточке! Ну, так что скажете?

Я спросил:

Это вы что играли, Борис Сергеевич?

Он ответил:

Это Шопен. Я его очень люблю.

Я сказал:

Конечно, раз вы учитель пения, вот вы и любите разные песенки.

Он сказал:

Это не песенка. Хотя я и песенки люблю, но это не песенка. То, что я играл, называется гораздо большим словом, чем просто "песенка".

Я сказал:

Каким же? Словом-то?

Он серьезно и ясно ответил:

Му-зы-ка. Шопен - великий композ Он сочинил чудесную музыку. А я люблю музыку больше всего на свете.

Тут он посмотрел на меня внимательно и сказал:

Ну, а ты что любишь? Больше всего на свете?

Я ответил:

Я много чего люблю.

И я рассказал ему, что я люблю. И про собаку, и про строганье, и про слоненка, и про красных кавалеристов, и про маленькую лань на розовых копытцах, и про древних воинов, и про прохладные звезды, и про лошадиные лица, все, все...

Он выслушал меня внимательно, у него было задумчивое лицо, когда он слушал, а потом он сказал:

Ишь! А я и не знал. Честно говоря, ты ведь еще маленький, ты не обижайся, а смотри-ка - любишь как много!

Тут в разговор вмешался Мишка. Он надулся и сказал:

А я еще больше Дениски люблю разных разностей! Подумаешь!!

Борис Сергеевич рассмеялся:

Очень интересно! Ну-ка, поведай тайну своей души. Теперь твоя очередь, принимай эстафету! Итак, начинай! Что же ты любишь?

Мишка поерзал на подоконнике, потом откашлялся и сказал:

Я люблю булки, плюшки, батоны и кекс! Я люблю хлеб, и торт, и пирожные, и пряники, хоть тульские, хоть медовые, хоть глазурованные. Сушки люблю тоже, и баранки, бублики, пирожки с мясом, повидлом, капустой и с рисом.

Я горячо люблю пельмени, и особенно ватрушки, если они свежие, но черствые тоже ничего. Можно овсяное печенье и ванильные сухари.

А еще я люблю кильки, сайру, судака в маринаде, бычки в томате, частик в собственном соку,икру баклажанную, кабачки ломтиками и жареную картошку.

Вареную колбасу люблю прямо безумно, если докторская, - на спор, что съем целое кило! И столовую люблю, и чайную, и зельц, и копченую, и полукопченую, и сырокопченую! Эту вообще я люблю больше всех. Очень люблю макароны с маслом, вермишель с маслом, рожки с маслом, сыр с дырочками и без дырочек, с красной коркой или с белой - все равно.

Люблю вареники с творогом, творог соленый, сладкий, кислый; люблю яблоки, тертые с сахаром, а то яблоки одни самостоятельно, а если яблоки очищенные, то люблю сначала съесть яблочко, а уж потом, на закуску - кожуру!

Люблю печенку, котлеты, селедку, фасолевый суп, зеленый горошек, вареное мясо, ириски, сахар, чай, джем, боржом, газировку с сиропом, яйца всмятку, вкрутую, в мешочке, могу и сырые. Бутерброды люблю прямо с чем попало, особенно если толсто намазать картофельным пюре или пшенной кашей. Так... Ну, про халву говорить не буду - какой дурак не любит халвы? А еще я люблю утятину, гусятину и индятину. Ах, да! Я всей душой люблю мороженое.За семь,за девять. За тринадцать, за пятнадцать, за девятнадцать. За двадцать две и за двадцать восемь.

Мишка обвел глазами потолок и перевел дыхание. Видно, он уже здорово устал. Но Борис Сергеевич пристально смотрел на него, и Мишка поехал дальше.

Он бормотал:

Крыжовник, морковку, кету, горбушу, репу, борщ, пельмени, хотя пельмени я уже говорил, бульон, бананы, хурму, компот, сосиски, колбасу, хотя колбасу тоже говорил...

Мишка выдохся и замолчал. По его глазам было видно, что он ждет, когда Борис Сергеевич его похвалит. Но тот смотрел на Мишку немного недовольно и даже как будто строго. Он тоже словно ждал чего-то от Мишки: что, мол, Мишка еще скажет. Но Мишка молчал. У них получилось, что они оба друг от друга чего-то ждали и молчали.

Первый не выдержал Борис Сергеевич.

Что ж, Миша, - сказал он, - ты многое любишь, спору нет, но все, что ты любишь,оно какое-то одинаковое,чересчур съедобное,что ли. Получается, что ты любишь целый продуктовый магазин. И только... А люди? Кого ты любишь? Или из животных?

Тут Мишка весь встрепенулся и покраснел.

Ой, - сказал он смущенно, - чуть не забыл! Еще - котят! И бабушку!

Школьное чтиво: "Что любит Мишка"


Драгунский В., рассказ "Что любит Мишка"

Жанр: рассказы о детях

Главные герои рассказа "Что любит Мишка" и их характеристика

  1. Дениска. Мальчик, который любит все вокруг, добрый, романтичный, любопытный, мечтатель
  2. Мишка. Мальчик, который любит продукты. Прагматик
  3. Борис Сергеевич, учитель музыки. Очень любит Шопена.

План пересказа рассказа "Что любит Мишка"
  1. В классе пения.
  2. Учитель играет Шопена
  3. Шопен - не песенки
  4. Что любит Дениска
  5. Богатый внутренний мир
  6. Обида Мишки
  7. Мишка любит продукты
  8. Продуктовый магазин
  9. Котята и бабушка.

Кратчайшее содержание рассказа "Что любит Мишка" для читательского дневника в 6 предложений
  1. Дениска и Мишка зашли в класс и услышали, как учитель играет на рояле.
  2. Борис Сергеевич признался, что очень любит музыку и Шопена, и спросил, что любит Дениска.
  3. Дениска назвал то, что он любит и учитель похвалил его, за то, что он любит столько всего разного.
  4. Мишка обиделся и сказал, что тоже много чего любит.
  5. Мишка начал называть все подряд продукты питания, пока не устал.
  6. Учитель спросил, что он любит кроме еды, и Мишка сказал, что котят и бабушку.

Главная мысль рассказа "Что любит Мишка"
Человек должен мечтать о возвышенном, а не о еде.Ответы на вопросы учебника "Литературное чтение 4 класс 2 часть" Климанова, Горецкий, смотрите по ссылке.

Чему учит рассказ "Что любит Мишка"
Рассказ учит быть романтиком, мечтателем, учит мечтать о великом, смешном, интересном, увлекательном. Учит тому, что мечты должны быть разными, но всегда не приземленными. Учит любить природу, людей, животных. Учит, что хвастать вредно.

Отзыв на рассказ "Что любит Мишка"
Мне понравился этот рассказ и особенно мальчик Дениска. Оказалось, что он романтик в душе и любит столько всего разного. У него оказался богатый внутренний мир. А вот Мишка почему-то мечтал только о еде и мне показалось, что еда для него является смыслом существования. Так быть не должно.

Пословицы к рассказу "Что любит Мишка"
Натощак и песня не поется.
Голодному Федоту любые щи в охоту.
У медведя девять песен и все про мед.
Человек без мечты, что птица без крыльев.
Лучше оставаться незаметным, чем выскочкой.


Читать краткое содержание, краткий пересказ рассказа "Что любит Мишка"
Однажды Дениска и Мишка зашли в зал, где у них проводят уроки пения. Учитель Борис Сергеевич сидел за роялем и играл что-то веселое, что очень понравилось Дениске.
Когда учитель закончил он увидел ребят, и спросил, как им понравилась музыка.
Дениска ответил, что это очень хорошая песенка, но Борис Сергеевич сказал, что это больше чем песенка, это музыка, а написал ее замечательный композитор Шопен. И Борис Сергеевич добавил, что любит музыку больше всего на свете.
Потом учитель внимательно посмотрел на мальчиков и спросил Дениску, что тот любит больше всего на свете.
Дениска сказал, что любит много чего и стал перечислять: собак, слоненка, красных кавалеристов, древних воинов, звезды, лошадиные лица и много еще разного.
Борис Сергеевич задумался и сказал, что Дениска любит много, хотя еще такой маленький.
Тут вмешался Мишка и сказал, что тоже любит много чего. Даже больше чем Дениска.
И учитель засмеялся и предложил Мишке рассказать, что он любит.
И Мишка стал называть: булочки, плюшки, торты, пирожные, пряники, пирожки с разной начинкой. Еще он любит пельмени, кильку, сайру, икру баклажанную, кабачки, колбасу разную, макароны, сыр, творог, яблоки, котлеты, зеленый горошек, сахар, чай, бутерброды, яйца, халву, мороженое.
Мишка остановился и перевел дух. Было заметно, что он устал перечислять все, что любит. Но Борис Сергеевич пристально смотрел на мальчика и Мишка продолжил: крыжовник, горбушу, борщ, репу, хурму, бананы, котлеты, колбасу. Тут мальчик понял, что стал повторяться. Он остановился и стал ждать похвалы.
А учитель смотрел на Мишку недовольно и строго. Он сказал, что Мишка любит много съестного, целый продуктовый магазин, но любит ли он людей или животных?
И Мишка вдруг покраснел и тихо сказал, что любит котят и бабушку.

Рисунки и иллюстрации к рассказу "Что любит Мишка"



Как правильно составить читательский дневник денискины рассказы. «Денискины рассказы» читательский дневник

В рассказе Виктора Драгунского читатели узнают, какие хитро-мудрые способы придумал Дениска, чтобы маме было меньше мыть посуды. Но вот папа предложил мальчику просто помогать маме по хозяйству.

Рассказ Хитрый способ скачать:

Рассказ Хитрый способ читать

Вот, - сказала мама, - полюбуйтесь! На что уходит отпуск? Посуда, посуда, три раза в день посуда! Утром мой чашки, а днем целая гора тарелок. Просто бедствие какое-то!

Да, - сказал папа, - действительно это ужасно! Как жалко, что ничего не придумано в этом смысле. Что смотрят инженеры? Да, да... Бедные женщины...

Папа глубоко вздохнул и уселся на диван.

Мама увидела, как он удобно устроился, и сказала:

Нечего тут сидеть и притворно вздыхать! Нечего все валить на инженеров! Я даю вам обоим срок. До обеда вы должны что-нибудь придумать и облегчить мне эту проклятую мойку! Кто не придумает, того я отказываюсь кормить. Пусть сидит голодный. Дениска! Это и тебя касается. Намотай себе на ус!

Я сразу сел на подоконник и начал придумывать, как быть с этим делом. Во-первых, я испугался, что мама в самом деле не будет меня кормить и я, чего доброго, помру от голода, а во-вторых, мне интересно было что-нибудь придумать, раз инженеры не сумели. И я сидел и думал и искоса поглядывал на папу, как у него идут дела. Но папа и не думал думать. Он побрился, потом надел чистую рубашку, потом прочитал штук десять газет, а затем спокойненько включил радио и стал слушать какие-то новости за истекшую неделю.

Тогда я стал думать еще быстрее. Я сначала хотел выдумать электрическую машину, чтобы сама мыла посуду и сама вытирала, и для этого я немножко развинтил наш электрополотер и папину электробритву «Харьков». Но у меня не получалось, куда прицепить полотенце.

Выходило, что при запуске машины бритва разрежет полотенце на тысячу кусочков. Тогда я все свинтил обратно и стал придумывать другое. И часа через два я вспомнил, что читал в газете про конвейер, и от этого я сразу придумал довольно интересную штуку. И когда наступило время обеда и мама накрыла на стол и мы все расселись, я сказал:

Ну что, папа? Ты придумал?

Насчет чего? - сказал папа.

Насчет мойки посуды, - сказал я. - А то мама перестанет нас с тобой кормить.

Это она пошутила, - сказал папа. - Как это она не будет кормить родного сына и горячо любимого мужа?

И он весело засмеялся.

Но мама сказала:

Ничего я не пошутила, вы у меня узнаете! Как не стыдно! Я уже сотый раз говорю - я задыхаюсь от посуды! Это просто не по-товарищески: самим сидеть на подоконнике, и бриться, и слушать радио, в то время как я укорачиваю свой век, без конца мою ваши чашки и тарелки.

Ладно, - сказал папа, - что-нибудь придумаем! А пока давайте же обедать! О, эти драмы из-за пустяков!

Ах, из-за пустяков? - сказала мама и прямо вся вспыхнула. - Нечего сказать, красиво! А я вот возьму и в самом деле не дам вам обеда, тогда вы у меня не так запоете!

И она сжала пальцами виски и встала из-за стола. И стояла у стола долго-долго и все смотрела на папу. А папа сложил руки на груди и раскачивался на стуле и тоже смотрел на маму. И они молчали. И не было никакого обеда. И я ужасно хотел есть. Я сказал:

Мама! Это только один папа ничего не придумал. А я придумал! Все в порядке, ты не беспокойся. Давайте обедать.

Мама сказала:

Что же ты придумал?

Я сказал:

Я придумал, мама, один хитрый способ!

Она сказала:

Ну-ка, ну-ка...

Я спросил:

А ты сколько моешь приборов после каждого обеда? А, мама?

Она ответила:

Тогда кричи «ура», - сказал я, - теперь ты будешь мыть только один! Я придумал хитрый способ!

Выкладывай, - сказал папа.

Давайте сначала обедать, - сказал я. - Я во время обеда расскажу, а то ужасно есть хочется.

Ну что ж, - вздохнула мама, - давайте обедать.

И мы стали есть.

Ну? - сказал папа.

Это очень просто, - сказал я. - Ты только послушай, мама, как все складно получается! Смотри: вот обед готов. Ты сразу ставишь один прибор. Ставишь ты, значит, единственный прибор, наливаешь в тарелку супу, садишься за стол, начинаешь есть и говоришь папе: «Обед готов!»

Папа, конечно, идет мыть руки, и, пока он их моет, ты, мама, уже съедаешь суп и наливаешь ему нового, в свою же тарелку.

Вот папа возвращается в комнату и тотчас говорит мне:

«Дениска, обедать! Ступай руки мыть!»

Я иду. Ты же в это время ешь из мелкой тарелки котлеты. А папа ест суп. А я мою руки. И когда я их вымою, я иду к вам, а у вас папа уже поел супу, а ты съела котлеты. И когда я вошел, папа наливает супу в свою свободную глубокую тарелку, а ты кладешь папе котлеты в свою пустую мелкую. Я ем суп, папа - котлеты, а ты спокойно пьешь компот из стакана.

Когда папа съел второе, я как раз покончил с супом. Тогда он наполняет свою мелкую тарелку котлетами, а ты в это время уже выпила компот и наливаешь папе в этот же стакан. Я отодвигаю пустую тарелку из-под супа, принимаюсь за второе, папа пьет компот, а ты, оказывается, уже пообедала, поэтому ты берешь глубокую тарелку и идешь на кухню мыть!

А пока ты моешь, я уже проглотил котлеты, а папа - компот. Тут он живенько наливает в стакан компоту для меня и относит свободную мелкую тарелку к тебе, а я залпом выдуваю компот и сам несу на кухню стакан! Все очень просто! И вместо трех приборов тебе придется мыть только один. Ура?

Ура, - сказала мама. - Ура-то ура, только негигиенично!

Ерунда, - сказал я, - ведь мы все свои. Я, например, нисколько не брезгую есть после папы. Я его люблю. Чего там... И тебя тоже люблю.

Уж очень хитрый способ, - сказал папа. - И потом, что ни говори, а все-таки гораздо веселее есть всем вместе, а не трехступенчатым потоком.

Ну, - сказал я, - зато маме легче! Посуды-то в три раза меньше уходит.

Понимаешь, - задумчиво сказал папа, - мне кажется, я тоже придумал один способ. Правда, он не такой хитрый, но все-таки...

Выкладывай, - сказал я.

Ну-ка, ну-ка... - сказала мама.

Папа поднялся, засучил рукава и собрал со стола всю посуду.

Иди за мной, - сказал он, - я сейчас покажу тебе свой нехитрый способ. Он состоит в том, что теперь мы с тобой будем сами мыть всю посуду!

И он пошел.

А я побежал за ним. И мы вымыли всю посуду. Правда, только два прибора. Потому что третий я разбил. Это получилось у меня случайно, я все время думал, какой простой способ придумал папа.

И как это я сам не догадался?

Главный герой рассказа Виктора Драгунского «Первый день» — мальчик по имени Денис. В его жизни ожидается важное событие – Денис впервые пойдет в школу. По такому случаю первого сентября он проснулся очень рано, когда было еще темно. Ему пришлось подождать, пока не встала мама, которая погладила ему школьную форму. Увидев Дениску в форме, папа сказал, что он похож на генерала.

У школы было много детей, которые держали в руках цветы. А в ранце Дениса лежали новенькие школьные принадлежности. На первом уроке герой рассказа узнал много новых слов: мел, доска, парта, класс, учитель. Также он узнал, что учительницу зовут Ксения Алексеевна.

На втором уроке в гости к первоклассникам пришел настоящий писатель, который читал им свои рассказы. А Денис в ответ прочитал писателю короткий стишок, который сочинил тут же, на уроке.

После уроков Дениса встретила мама. Она подарила ему красный шарик. Шарик дергался в руке и стремился улететь в небо. И Денис его выпустил на волю. А дома он впервые в жизни сел делать домашнее задание. Денис так старался, что даже высунул язык от усердия.

Потом он играл во дворе, пока мама не позвала его ужинать. А после ужина Дениска стал укладываться спать. Папа спросил его, почему он так рано ложится, и Денис ответил, что хочет, чтобы поскорее наступило завтра, чтобы снова пойти в школу.

Засыпая, он думал о том, что скоро выучит буквы, и тогда сможет прочитать все вывески на магазинах, не смотря на свой малый возраст. И тогда папа назовет его образованным человеком.

Таково краткое содержание рассказа.

Главная мысль рассказа Драгунского «Первый день» заключается в том, что к учебе следует относиться ответственно, как это делал герой рассказа, который первого сентября проснулся затемно, а вечером лег спать пораньше, чтобы с утра снова пойти в школу.

Рассказ Драгунского «Первый день» учит быть терпеливым и старательным. Когда Денис делал первое свое в жизни домашнее задание, он понял, что сделал его не очень хорошо и поэтому принялся выполнять его заново.

В рассказе мне понравился главный герой, мальчик Денис, который понимает, что учеба в школе – это очень важная часть жизни человека.

Какие пословицы подходят к рассказу Драгунского «Первый день»?

Грамоте учиться – всегда пригодится.
Перо пишет, а ум водит.
Без усилий нет успеха.

«Денискины рассказы» – сборник веселых, забавных и очень поучительных историй о жизни маленького мальчика. Обладая богатой фантазией, пытливым умом и неумной энергией, главный герой не раз оказывался в центре всевозможных событий.

Краткое содержание «Денискины рассказы» для читательского дневника

Название : Денискины рассказы

Число страниц : 256. Драгунский В. Ю. «Денискины рассказы». Издательство «Малыш». 2014 год

Жанр : Сборник рассказов

Год написания : 1959 год

Главные герои

Денис Кораблев - веселый, озорной, любознательный мальчик.

Родители Дениса - умные, добрые, понимающие люди.

Мишка - лучший друг Дениса, с которым он попадает в разные истории.

Сюжет

С Денисом часто случаются забавные происшествия. Однажды, когда Дениске было очень скучно, он решил обменять свой чудесный игрушечный самосвал на светлячка в коробке.

Мама долго не могла уговорить Дениса съесть кашу. Но мальчик так не любил кашу, что выкинул ее через окно, а сам сказал маме, что съел ее. Но вскоре выяснилось, что каша попала на прохожего, и Дениске крепко досталось от мамы. Так мальчик впервые понял, что все тайное становится явным.

Однажды Дениска и его друзья решили поиграть в маляров, пока настоящие рабочие отправились на обед. Ребята закрасили все стены, а также покрасили друг друга, и даже незнакомца в белом костюме.

Денис и его верный друг Мишка, опаздывая в школу, по дороге решили сочинить правдоподобные отговорки. Но, когда ребята зашли в класс, их истории не совпали, и учительница быстро уличила их во лжи.

Когда в школе начались каникулы, учительница пообещала ребятам провести костюмированный утренник. Мишка сказал, что будет в костюме гнома, а Дениска растерялся - его мама была в санатории, и некому было сделать карнавальный костюм. Но Денис не растерялся - он надел рыбацкие сапоги, соломенную шляпку с цветами, пришил к штанам хвост и нарисовал себе усы. Так он стал Котом в сапогах, и выиграл на утреннике две книги за лучший костюм.

План пересказа

  1. Светлячок в коробке.
  2. Тайное становится явным.
  3. Игра в маляров.
  4. Отговорки не сработали.
  5. Лучший костюм на утреннике.

Главная мысль

Детские мечты формируют личность ребенка, помогают ему преодолеть многие препятствия во время взросления.

Чему учит

Книга учит быть добрыми, отзывчивыми, она учит дружбе и взаимовыручке, а также тому, как важно слушаться родителей.

Отзыв

Детство - самая лучшая пора в жизни человека, когда нет серьезных проблем и хлопот, и окружающий мир окрашен в самые яркие цвета. Нужно лишь постараться навсегда сохранить в сердце детскую непосредственность и искренность, чтобы не очерстветь душой и не ожесточиться.

Пословицы

  • Всякая молодость резвости полна.
  • Детство — время золотое.
  • Жить да взрослеть, а еще и умнеть.

Что понравилось

Понравилось, что в лице Мишки и Дениски каждый ребенок может узнать себя. Наверное, нет ни одного ребенка, который бы не совершал проказ и не попадал в забавные ситуации.

Рейтинг читательского дневника

Средняя оценка: 4.6 . Всего получено оценок: 47.

«Денискины рассказы» – сборник веселых, забавных и часто очень поучительных историй о жизни маленького мальчика, написанный Виктором Драгунским. Они охватывают собой несколько лет жизни героя, примерно от 5 лет и до средней школы.

Простым и понятным детям языком автор рассказывает детям о повседневных событиях, ссорах и затеях с друзьями, событиях школьной жизни и обыденных семейных ценностях. Современный ребенок сможет узнать себя в историях о незатейливом детстве советского мальчика, выросшего во дворе многоквартирного дома и часто предоставленного самому себе в поисках приключений.

Рассказы быстро стали детской классикой, неоднократно экранизировались и полюбились детям за легкость, веселость и живого главного героя. Последствие книга неоднократно переиздавалась и до сих пор остается одной из самых читаемых среди младших школьников.

Так как книга является классикой детской литературы, ее часто задают читать на лето, с кратким изложением для читательского дневника. В этом случае достаточно выбрать несколько понравившихся историй и написать их краткий пересказ, дополнив ответом на вопрос, кто их написал.

Структура записи в читательском дневнике:

  • Автор, название книги, ее жанр и дата издания.
  • Список главных героев, возможны краткие отметки, кто кому и кем приходится.
  • О чем книга (краткое содержание, включающее основную мысль, важные события, сюжет и завершение).
  • Примечания – эту строку заполняет учитель после проверки каждого конспекта.

Важно! Выбирать истории лучше не подряд, а те, которые действительно понравились и хорошо запомнились. Достаточно перечислить главных героев и максимально кратко описать содержание. Но если не получается сформулировать содержание в нескольких строках, то на помощь придет Википедия, в которой точно найдется подобная информация.

Краткое содержание рассказов

Достаточно трудно найти на всю книгу «Денискины рассказы» краткое содержание, ведь в нее входит 61 небольшой рассказ, каждый из которых является самостоятельным, хотя у всех них есть общий герой мальчик Дениска, его друзья и родители.

Он живой и светится…

Знакомство с этим маленьким мальчиком начинается с рассказа «Он живой и светится…». Герой играет в песочнице со своим лучшим другом Мишкой и ждет с работы маму. На улице постепенно темнеет, в небе загораются звезды, и больше всего Дениска хочет с мамой пить чай с баранками.

Мишка уговаривает его поменять на что-нибудь новый самосвал, подаренный Дениске папой. Но ни марки, ни круг для купания не стоят этой чудесной машины. Тогда Мишка дарит ему спичечный коробок со светлячком. Мишка убегает домой с игрушкой. Мальчик остается с этим жучком ждать маму дальше. Его волшебный зеленый свет, еле видимый через щелочку в коробке, заставляет мальчика забыть обо всем на свете и даже о своей тоске.

Когда приходит мама, она сначала сердится, что сын поменял такую хорошую машину на какого-то жука. Но потом объясняет ей, что живой и светящийся жук намного лучше самой дорогой игрушки.

Друг детства

Очень пронзительный рассказ – «Друг детства». Дениска долго думает, кем хочет стать, и в конце концов он решает быть боксером. Самая главное проблема в том, что ему нечем боксировать. У родителей в данный момент нет денег на покупку груши, и начинается поиск, по чему можно бить.

Тогда мама приносит ему старого медведя, уже убранного в кладовку. Узнав свою любимую детскую игрушку, которую обнимал перед сном, с которой так любил играться, мальчик понимает, что не сможет бить лучшего друга детства. Наверное, он никогда не станет боксером, но всегда будет хорошим другом.

Тайное становится явным

Один из самых популярных рассказов – «Тайное становится явным». Мама пообещала Денису пойти в Кремль, если мальчик съест всю кашу. Но тот так не любит манную кашу, ведь ее вкус нельзя исправить ни сахаром, ни солью, ни горчицей.

Единственным выходом кажется вылить в окно. Мама, увидев пустую тарелку, похвалила мальчика. Но тут в комнату вошел милиционер и незнакомый мужчина, у которого в шляпе и на плечах была это злополучная манная каша. Так Дениска понял, что все тайное обязательно станет явным и наказание найдет обманщика.

Одна из самых смешных историй, аннотация которого содержалась в каждом сборнике и по которому был поставлен фильм и мультик, – «Где это видано…». Мишку и Дениса приглашают участвовать в концерте и петь короткие частушки, которые должны пристыдить двоечников. Текст частушек очень нравится мальчикам, и они бойко выкрикивают слова на репетиции. Но на самом выступлении Мишка так сильно боится, что забывает свои слова.

Зрители смеются, несколько раз слыша одно и то же четверостишие, и смех еще больше пугает мальчика. Дениска хочет помочь и берет на себя текст частушки друга, но от волнения поет то же самое в очередной раз. Так друзья перехотели быть артистами.

Кот в сапогах

Рассказ «Кот в сапогах» повествует, как советские школьники могли сами себе организовывать праздники. В школе решили провести конкурс костюмов. Как раз в это время мама уехала в санаторий, а папа пропадал на работе.

Тогда Мишка и Денис решили сами придумать себе костюмы. Мишка оделся гномиком, а его друг после долгого бегания по квартире и при помощи соседей нарядился котом в сапогах.

Он использовал папины бахилы для рыбалки, мамину старую шляпу, а соседка одолжила ему хвост. Костюм кота выиграл, и Дениска получил в подарок две книги.

Важно! В своих историях Виктор Драгунский часто подчеркивает ценность книг для детей. Книги дарятся им на день рождения, в школе за конкурсы и успешную учебу. Дети много читают дополнительно, как говорит герой, сверх программы.

Также подчеркивается важность для мальчишек мнения друзей и одноклассников. В школе класс несет ответственность за своего ученика, а ученик представляет класс. Поэтому, когда кто-то получает двойку или ведет себя плохо, стыдно становится не только перед родителями или учителями, но перед всем классом.

Ровно 25 кило

В рассказе «Ровно 25 кило» Дениска и Мишка узнают, что разыгрывается годовая подписка на журнал Мурзилка, но получат ее только те, кто весит ровно 25 килограммов. Друзья очень хотят выиграть этот приз. Мишка до конкурса выпивает пол-литра ситро и с водой весит 25,5 кг.

А вот Денис 24,5, и когда он с трудом влил в себя пол-литра сладкой воды, стал весить ровно столько, сколько надо. В итоге друзья решили поделить выигранную подписку, потому что Денису стыдно, что он обманул ведущего и хитростью добрал полкило за несколько минут. Но подписка этого стоила.

Здоровая мысль


В рассказе «Здоровая мысль» звучит самая главная детская истина, что мама каждого ребенка для него самая красивая и самая любимая.
Денис с другом пускали в луже корабли, но их так далеко отнесло дома, что они потерялись, и все многоэтажные дома казались одинаковыми.

Мальчики решили стоять во дворе и ждать, пока мама не выглянет, и тогда они точно найдут свою квартиру. Но Мишке повезло, старушка-соседка забрала мальчика с собой. А Денис наугад постучался в квартиру, где узнал, что он уже шестой заблудившийся ребенок, и получил яблоко.

Девушки из этой квартиры вспомнила, что видела мальчика с мамой выходящими из подъезда напротив, ведь его мама очень красивая. Дома мальчик предложил папе повесить мамин портрет на их доме, чтобы все знали, что она самая красивая, а мальчик больше не путал дома.

Куриный бульон

Про то, как Денис и папа вели хозяйство, написано в рассказе«Куриный бульон». Мама оставила им свежую курицу и сказала, чтобы папа сварил обед, если придет с работы пораньше. Папа доверил Денису состригать ножницами лишние перья, а потом вообще решил их опалить над горелкой.

Потом курицу долго мыли с мылом, потому что та стала черной от горелки. Потом доставали из-под шкафа, потому что она стала скользкой от мыла. А когда наконец курица попала в кастрюлю, пришла мама и рассказала, что, оказывается, ее еще надо было и потрошить.

Девочка на шаре

В рассказе «Девочка на шаре» описывается первая детская любовь Дениса. Находясь вместе с классом в цирке, мальчик увидел много всего интересного, но больше всего его удивила девочка на шаре. Голубоглазая девочка была очень красивой, тонкой и ловкой. Она увидела Дениса и улыбнулась ему, а он улыбнулся ей. Дома он только и говорил об этой девочке и хотел папу повести его в цирк.

Папа пообещал, но смог только через две недели. Когда они наконец-то пришли на представление, оказалось, что эту девочку зовут Таня, и она уже уехала во Владивосток. И ехать туда из Москвы очень долго, только лететь. Печальный Денис шел домой, и ему не хотелось даже мороженого. И папа его понимал мальчика в этой первой тоске.

Дядя Павел истопник

Очень интересен с точки зрения общественной идеологии рассказ «Дядя Павел истопник». В гости к маме Дениса пришла соседка Мария Петровна. Она возмущалась тому, что в доме проходит ремонт, из-за этого ее собака вынуждена гулять на балконе.

Мама Дениса считает, что самое главное, чтобы людям жилось хорошо, и ради этого можно перетерпеть ремонт и временные неудобства. А Дениса просто возмущает, что соседка сравнивает людей и животных, ему больше нравится дядя Павел, который со всеми здоровается словами: «Здравствуй, человек!».

И действительно, в советское время было очень уважительное отношение к детям как к будущим взрослым, которые должны будут вслед за родителями работать на благо страны и жить в светлом будущем.

Подзорная труба

Интересный момент воспитания детей описывается в рассказе «Подзорная труба». Денис не слушается и постоянно везде лазает, при этом рвет штаны и портит другие вещи. Тогда мама придумала по совету папы соорудить волшебную подзорную трубу, которую она может брать на работу и с ее помощью наблюдать за Денисом во дворе.

После изобретения в жизни мальчика наступил черный период, когда он уже не мог баловаться, ловить головастиков и вообще совершать всякие мальчишеские глупости, потому что чувствовал, что мама наблюдает за ним. Но потом он нашел эту трубу в ящике, смятую и явно не нужную. От обиды на маму он быстро затеял драку с пацанами и совершил в один день все эти глупости, которые боялся делать так долго.

Главные реки

Рассказ «Главные реки» посвящен теме подготовки к урокам. Денис во дворе заигрался с воздушным змеем и не успел сделать домашнее задание.

Конечно, на уроке отвечать вызвали именно его. За невыученное стихотворение Некрасова он получил двойку, но учительница дала ему шанс исправить оценку, если он ответит по внеурочному заданию и расскажет про главные реки Америки.

Оказывается, дети решили читать книжки сверх программы, чтобы расширить свои знания. Дети и друзья Дениса усиленно ему помогали, но он перепутал название реки и произнес миси-писи вместо Миссисипи. Глядя на рыдающих от смеха одноклассников и сползающую под стол учительницу, Денис понял, что есть вещи пострашнее двойки, и твердо решил учить уроки вовремя.

Полезное видео

Подведем итоги

Книга «Денискины рассказы» Драгунского сохраняет свою высокую среди детей популярность и сегодня, потому что все описываемые в ней события понятны каждому ребенку. И сейчас дети любят бегать с друзьями по дворам, что-то мастерить и выдумывать интересные игры, школьники забывают готовить уроки, родители требуют послушания, а мама кажется самой красивой. Несомненно, каждому младшему школьнику будет интересно прочитать поучительные забавные приключения мальчика из соседнего двора.

Вконтакте

|
денискины рассказы, денискины рассказы смотреть
литературный цикл

«Дени́скины расска́зы» - цикл рассказов советского писателя Виктора Драгунского, посвящённый случаям из жизни дошкольника, а потом младшего школьника Дениса Кораблёва. Появившиеся в печати с 1959 года, рассказы стали классикой советской детской литературы, многократно переиздавались и несколько раз экранизированы. Они вошли в список «100 книг для школьников», составленный в 2012 году.

Прототипом главного героя рассказов стал сын писателя Денис, а в одном из рассказов упоминается рождение младшей сестры Дениса Ксении. Как писал Юрий Нагибин в юбилейном очерке о Драгунском, «„Денискины рассказы“ выросли из его безмерной любви к сыну, из жадного внимания к раскрывшемуся перед ним миру детства».

  • 1 Сюжет
  • 2 Основные персонажи
  • 3 Список рассказов
  • 4 Экранизации
  • 5 Постановки
  • 6 Выставки
  • 7 См. также
  • 8 Примечания
  • 9 Ссылки

Сюжет

Действие рассказов происходит в конце 1950 - начале 1960-х годов в Москве (так, события рассказа «Удивительный день» приходятся на день полёта Германа Титова в космос).

Денис живёт с родителями в центре Москвы, на Каретном Ряду («Приключение»), неподалёку от Цирка («Не хуже вас, цирковых»). Это обычный мальчишка, с которым то и дело происходят смешные или курьёзные случаи. Вот он выливает из окна свою кашу, чтобы быстрее пойти с мамой в Кремль, а когда к ним приходит облитый кашей гражданин с милиционером, понимает, что означают мамины слова «Тайное становится явным» («Тайное становится явным»). Однажды во время похода в цирк он видит удивительную девочку на шаре, однако в следующий раз, приведя папу посмотреть на неё, узнаёт, что она уехала с родителями во Владивосток («Девочка на шаре»). другой раз в цирке он случайно меняется местами с другим мальчиком, в результате чего клоун Карандаш хватает его и, раскачиваясь на качелях, уносит с собой под купол цирка («Не хуже вас, цирковых»). Во время похода в зоопарк слон Шанго едва не съедает у него новенький радиоприёмник. На детском празднике в клубе «Металлист» Денис выпивает бутылку ситро, чтобы добрать до 25 килограммов веса и выиграть подписку на журнал «Мурзилка», которой делится с другом Мишкой («Ровно 25 кило»). Берётся красить дверь подъезда оставленным малярами шлангом и так увлекается, что закрашивает не только дверь, но и соседку Алёнку, и костюм управдома Алексея Акимыча («Сверху вниз, наискосок!»). Во время игры в прятки в коммунальной квартире забирается под кровать к бабушке-соседке, а когда она закрывается и ложится спать, боится, что проведёт там всю оставшуюся жизнь («Двадцать лет под кроватью»). Предлагает маме, которая жалуется на горы посуды, мыть только один прибор в день, а все будут есть из него по очереди («Хитрый способ»).

Немало приключений у Дениса и в школе. Они с Мишкой опаздывают на урок, однако рассказывают такие разные истории о причине опоздания, что их хитрость сразу обнаруживается («Пожар во флигеле, или подвиг во льдах...»). На карнавале Денис с помощью Мишки одевается в костюм Кота в сапогах, а потом делит с Мишкой приз за лучший костюм («Кот в сапогах»). Во время школьного похода в кинотеатр на фильм о красных и белых поднимает мальчишек класса «в атаку», стреляя из игрушечного пистолета («Сражение у Чистой речки»). На уроках музыки он любит петь и старается делать это как можно громче («Слава Ивана Козловского»). Участвует в школьном спектакле за сценой, однако теряет звонок, а вместо того чтобы ударить доской по стулу (изображая выстрел), попадает по кошке («Смерть шпиона Гадюкина»). Забывает учить уроки, в результате чего не может рассказать стихотворение Некрасова про мужичка с ноготок, а название главной реки Америки произносит как Миси-писи («Главные реки»)...

Основные персонажи

Виктор Драгунский

Язык оригинала:
Дата первой публикации:
Внешние изображения
Виктор Драгунский с сыном Денисом
  • Денис Кораблёв - московский мальчик, в некоторых рассказах ещё дошкольник, в некоторых ученик 1, 2 или 3 класса «В» (сначала октябрёнок, а затем - пионер).
  • Папа Дениса.
  • Мама Дениса.
  • Мишка Слонов - одноклассник и лучший друг Дениса, его спутник в большинстве приключений.
  • Костик - друг Дениса и Мишки.
  • Алёнка - девочка младше Дениса и Мишки, соседка Дениса.
  • Раиса Ивановна - школьная учительница литературы.
  • Борис Сергеевич - школьный учитель музыки.

Список рассказов

  • Англичанин Павля
  • Арбузный переулок
  • Белые амадины
  • Главные реки
  • Гусиное горло
  • Где это видано, где это слыхано…
  • Двадцать лет под кроватью
  • Девочка на шаре
  • Дениска размечтался
  • Друг детства
  • Дымка и Антон
  • Дядя Павел истопник
  • Живой уголок
  • Заколдованная буква
  • Запах неба и махорочки
  • Здоровая мысль
  • Зелёнчатые леопарды
  • И мы!
  • Когда я был маленький
  • Кот в сапогах
  • Красный шарик в синем небе
  • Куриный бульон
  • Мотогонки по отвесной стене
  • Мой знакомый медведь
  • На Садовой большое движение
  • Надо иметь чувство юмора
  • Не пиф, не паф!
  • Не хуже вас, цирковых
  • Независимый Горбушка
  • Ничего изменить нельзя
  • Одна капля убивает лошадь
  • Он живой и светится…
  • Первый день
  • Перед сном
  • Подзорная труба
  • Пожар во флигеле, или Подвиг во льдах…
  • Похититель собак
  • Поют колёса - тра-та-та
  • Приключение
  • Профессор кислых щей
  • Рабочие дробят камень
  • Разговаривающая ветчина
  • Расскажите мне про Сингапур
  • Ровно 25 кило
  • Рыцари
  • Сверху вниз, наискосок!
  • Сестра моя Ксения (Новогодний подарок)
  • Синий кинжал
  • Слава Ивана Козловского
  • Слон и радио
  • Слониха Лялька
  • Смерть шпиона Гадюкина
  • Сражение у чистой речки
  • Старый мореход
  • Тайное становится явным
  • Тиха украинская ночь…
  • Третье место в стиле баттерфляй
  • Тройка по поведению
  • Удивительный день
  • Учительница
  • Фантомас
  • Хитрый способ
  • Человек с голубым лицом
  • Чики-брык
  • Что любит Мишка
  • Что я люблю…
  • …И чего не люблю!
  • Шляпа гроссмейстера

Экранизации

По мотивам «Денискиных рассказов» в 1960-е и 1970-е годы было снято несколько фильмов, в том числе два двухсерийных телефильма:

  • 1962 - Весёлые истории
  • 1966 - Девочка на шаре
  • 1970 - Волшебная сила (новелла «Мстители из 2-го В»)
  • 1970 - Денискины рассказы (из четырёх новелл)
  • 1973 - Где это видано, где это слыхано (короткометражный)
  • 1973 - Капитан (короткометражный)
  • 1973 - Подзорная труба (короткометражный)
  • 1973 - Пожар во флигеле (короткометражный)
  • 1974 - Слава Ивана Козловского (короткометражный, в киножурнале «Ералаш»)
  • 1976 - По секрету всему свету (2 серии)
  • 1979 - Удивительные приключения Дениса Кораблёва (2 серии)

Постановки

Спектакли по рассказам цикла неоднократно ставились в театрах. Кроме того, в 1993 году уральский композитор Максим Басок создал детский мюзикл «Денискины рассказы» (более 20 вариантов постановок с разными комбинациями из четырёх рассказов, либретто Бориса Бородина). 5 апреля 2014 г. состоялась премьера спектакля "Денискины рассказы" в постановке Театральной Компании "КрисАрт", на сцене ДК им. Зуева.

Выставки

  • В январе-феврале 2013 года в Государственном Литературном музее прошла выставка «Денис Кораблёв и другие» о семье и книгах Виктора Драгунского, приуроченная к 100-летию автора. выставке участвовали Денис и Ксения Драгунские, было представлено более 50 работ постоянного иллюстратора книг Драгунского и его друга Вениамина Лосина.

См. также

  • «Маленький Николя» - французская серия смешных рассказов о мальчике-школьнике

Примечания

  1. В. И. Абрамова. ДРАГУ́НСКИЙ, Виктор Юзефович // Краткая литературная энциклопедия: 9 т. - Т. 2: Гаврилюк - Зюльфигар Ширвани / Гл. ред. А. А. Сурков.- М.: Сов. энцикл., 1964.
  2. Алла Драгунская. О Викторе Драгунском. Жизнь, творчество, воспоминания друзей. М.: «Химия и жизнь», 1999. - С. 102.
  3. Произведения для музыкального театра: оперы, мюзиклы
  4. Автор «Денискиных рассказов» композитор Максим Басок отмечает юбилей
  5. Торжественный вечер, посвященный выставке «Денис Кораблёв и другие»
  6. «Денис Кораблёв и другие» К 100-летию Виктора Драгунского

Ссылки

  • Сайт, посвящённый рассказам о Денисе Кораблёве
  • Подборка иллюстраций к рассказам разных художников
  • Денискины рассказы - Он живой… (фрагмент мюзикла М. А. Баска, mp3)

денискины рассказы, денискины рассказы аудио, денискины рассказы аудиокнига, денискины рассказы драгунский, денискины рассказы скачать бесплатно, денискины рассказы слушать онлайн, денискины рассказы смотреть, денискины рассказы фильм, денискины рассказы фильмы 2017, денискины рассказы читать

Денискины рассказы Информацию О

Виктор драгунский денискины рассказы заколдованная буква читательский дневник


Поделитесь своим мнением об этой книге, напишите рецензию!

Рецензии читателей


Н
у как можно не любить
Виктора Драгунского
? Его рассказы заставляют расцвести в улыбке даже тех кто улыбаться вовсе не привык. На жизненных, весёлых или немного грустных и поучительных
“Денискиных рассказах”
выросло несколько поколений и дай бог ещё вырастет. Только вчера читал дочери
“Двадцать лет под кроватью”
вызвав у ребёнка искренний смех. Отличная история которая могла произойти с любым маленьким шалопаем, такая настоящая, что ты сразу ей веришь. Вот только . в общем память у меня хорошая и зачитав в детстве до дыр эти истории, я, кое-что заметил. Дома у меня несколько вариантов этого рассказа. Есть в потрепанном сборнике 1965 года, сольник 1986 и 2015 года в мягкой обложке от издательства “Речь”. Так вот оказывается текст из истории про приключение Дениски, под кроватью Ефросиньи Петровны, из года в год исчезает. Мистика.) Приведу пример: В сборнике 1965 года много различных подробностей:
“Распахнул дверь в их светлый, тёплый коридор. Все мои друзья были на месте. – Ба, знакомые все лица! – сказал я”; “Становитесь считаться! – крикнул Костик. И Алёнка начала считать быстро-быстро. Я и не заметил как считалка кончилась. – Мордальон-семильон, выходика, пошёл вон!”; “Мишка залез в шубу на вешалке”
и т.д. и т.п В тексте 1986 года вышеуказанного уже нет, зато имеется:
“Я, конечно, поем немножко из ее буфета, и, когда она придет, придется мне лезть под кровать, потому что я съел ее продукты и она отдаст меня под суд! И чтобы избежать позора, я буду жить под кроватью целую вечность? Ведь это самый настоящий кошмар! Конечно, тут есть тот плюс, что я всю школу просижу под кроватью, но как быть с аттестатом, вот в чем вопрос. С аттестатом зрелости! Я под кроватью за двадцать лет не то что созрею, я там вполне перезрею. У меня борода вырастет длиной в десять метров! И усы!”
А в самой свежей книжечке усечённый вариант последнего:
“Я, конечно, поем немножко из ее буфета, и, когда она придет, придется мне лезть под кровать, потому что я съел ее продукты и она отдаст меня под суд! И чтобы избежать позора, я буду жить под кроватью целую вечность? Ведь это самый настоящий кошмар!”
В общем, как видите всё меньше и меньше остаётся. То ли прекрасный рассказ режут думая, что без такого числа подробностей будет проще его воспринимать (какая чушь), то ли ошибка при редактуре (что вряд ли), или избавляются от незнакомых современным гениям слов. Странно это конечно, но мы всё равно творчество Виктора Юзефовича обожаем.

Н

у как можно не любить
Виктора Драгунского
? Его рассказы заставляют расцвести в улыбке даже тех кто улыбаться вовсе не привык. На жизненных, весёлых или немного грустных и поучительных
“Денискиных рассказах”
выросло несколько поколений и дай бог ещё вырастет. Только вчера читал дочери
“Двадцать лет под кроватью”
вызвав у ребёнка искренний смех. Отличная история которая могла произойти с любым маленьким шалопаем, такая настоящая, что ты сразу ей веришь. Вот только . в общем память у меня хорошая и зачитав в детстве до дыр эти истории, я, кое-что заметил. Дома у меня несколько вариантов этого рассказа. Есть в потрепанном сборнике 1965 года, сольник 1986 и 2015 года в мягкой обложке от издательства “Речь”. Так вот оказывается текст из истории про приключение Дениски, под кроватью… Развернуть

Основные персонажи

Главная мысль рассказа «Заколдованная буква» Драгунского заключается в том, что родителям необходимо следить за развитием речи у собственных детей. В алфавите не существует лишних букв, поэтому если ребенок из-за разных причин неспособен произносить определенные звуки, то нужно постараться исключить вероятность закрепления этой привычки в речи. А иначе придется провести много времени у логопеда.

Главными героями рассказа «Заколдованная буква» Виктора Драгунского являлись:

В произведении все основные персонажи представлены с положительной стороны.

Это очень внимательные дети, которые умеют ценить прекрасное. Ребята с иронией относятся к собственным недостаткам речи, которые вызваны отсутствием молочных зубов. Писатель показал, что главной мыслью «Заколдованной буквы» является веселое отношение к временным трудностям.

Популярные сегодня пересказы

  • Краткое изложение сборника «Севастопольские рассказы» Толстого Л.Н.
    Жанровая направленность произведения позволяет отнести его к разряду прозаического цикла, состоящего из трех рассказов, основная тема которых заключается в изображении событий
  • Гадюка — краткое содержание повести Толстого
    В Казани жила девушка, дочь купца, Зотова Ольга Вячеславовна. Она была красивая, но очень дерзкая и злая. Соседи часто дразнили девушку гадюкой.
  • Бриз — краткое содержание рассказа Паустовского
    Накануне 9 Мая в Москву к доктору приехал молодой моряк. В 1942 году он был ранен под Севастополем, отправлен в тыл, долго лечился в московском госпитале и, в конце концов, подружился со своим лечащим врачом
  • Прокляты и убиты — краткое содержание романа Астафьева
    События развиваются зимой 1942 года в Сибири. Повествование начинается с того, что новобранцы, которые только что спустились с поезда спускаются в холодное подвальное помещение. Их готовят к жизни в лагере

Краткое содержание

Компания детей жила в одном большом дворе. Они постоянно вместе прогуливались и играли. Однажды ребята вновь проводили свободное время на улице. Это происходило перед новогодними каникулами. Неожиданно дети увидели грузовую машину, в кузове которой находилась огромная зеленая елка. Они просто не могли пропустить подобное зрелище, поэтому пристально наблюдали за процессом выгрузки дерева.

Аленка долгое время смотрела на елку, а потом сказала, что на ее вершине показались необычные сыски. Ей было только 5 лет, поэтому совсем недавно девочка лишилась молочного зуба и теперь не могла отчетливо выговаривать некоторые слова. Мальчики были ее одногодками. Они дружно рассмеялись из-за ее ошибки. Мишка и Дениска постоянно соревновались друг с другом. По этой причине громко хохотали, чтобы казаться лучшими.

Девочке стало очень обидно из-за этого. Она начала объяснять веселым мальчикам, что на днях потеряла молочный зубик, но они были непреклонны. Мишка хвастался собственными потерянными зубами. Он утверждал, что у него их выпало намного больше. Громкий смех так и не утихал. Мальчишки катались по снегу, делая вид, что падают в обморок от смешного неправильного слова. Задорный Дениска брал снег и прикладывал его к своему якобы воспалившемуся мозгу.

Затем Мишка захотел научить девочку, как правильно говорится это слово.

Он очень громко произнес: «Хыхки». У мальчика тоже недавно выпали зубки, поэтому он не отличался качественным произношением. Аленка доказывала приятелю, что тот говорит совсем неправильно. Другими словами, каждый ребенок признавал лишь собственную правоту. По этой причине компания начала громко кричать и скандалить.

Дениске наскучило слушать, как ругаются его товарищи, и он пошел домой. Находясь в пути, он не мог понять, почему его друзьям так тяжело произнести это слово правильно. Мальчик резко остановился и через несколько секунд сказал: «Фыфки». Он находился в полной уверенности, что все произнес верно, поэтому спокойно направился дальше.

Драгунский, “Денискины рассказы”: краткое содержание

Содержание статьи

  • Драгунский, “Денискины рассказы”: краткое содержание
  • Маршал Рокоссовский: краткая биография
  • Панина Елена Владимировна: биография, карьера, личная жизнь

Об авторе

Виктор Драгунский родился в 1913 году в Америке. Его родители, эмигранты из белорусского Гомеля, имели еврейские корни. Вскоре семья возвратилась на родину. После смерти отца мать вышла замуж во второй раз за актера еврейского театра, с труппой которого они гастролировали по стране. Трудовая биография Виктора началась рано, но он всегда находил время, чтобы посвятить самовыражению: посещал театральные мастерские и дебютировал как актер. Но по-настоящему его захватила литературная деятельность. Он сочинял сценки, фельетоны, придумывал монологи и интермедии для цирка и эстрады. Талантливый юноша несколько раз снялся в кино. В военные годы писатель состоял в ополчении, в мирное время продолжил заниматься творчеством. Библиография литератора насчитывает 10 книг, многие из них нашли воплощение на экране.

Рассказы Драгунского

«Денискины рассказы» принесли Виктору Драгунскому настоящую популярность. Книга сразу полюбилась маленьким читателям и их родителям. В небольших историях описаны события, происходящие в столице в середине прошлого столетия. Главный герой – Денис Кораблев, он живет с мамой и папой в центре Москвы. Истории о приключениях непоседливого мальчика начинаются, когда ему было 5 лет. В рассказах Драгунского он взрослел, пошел в школу, стал октябренком, а потом пионером. С мальчиком то и дело происходят курьезные случаи и смешные истории. Но самое главное, чему учит книга, это доброта, честность и взаимовыручка. Лучшего друга Дениса зовут Миша Слонов, он его одноклассник и товарищ по приключениям. Среди других персонажей рассказов хочется отметить Аленку – девчонку заводилу, хотя она младше главных героев. Из взрослых персонажей выделяются родители Дениса, пионервожатая Люся, учительница Раиса Ивановна и Борис Сергеевич – учитель музыки.

В сборник «Денискины рассказы» входят около семи десятков отдельных историй. Количество произведений в каждом издании менялось по усмотрению редакционной коллегии. Некоторые рассказы вошли в учебную программу начальной школы. В данной подборке представлено краткое содержание отдельных программных произведений для их анализа учениками младших классов. Юным читателям будет не только интересно познакомиться с содержанием книги, но и задуматься о главном, узнать в героях произведения себя и своих друзей. В этом ребятам непременно поможет читательский дневник, где можно делиться своими отзывами о книге, размышлять о характерах ее героев и делать краткий пересказ.


«Он живой и светится»

В рассказе «Он живой и светится» происходит следующая история. Ввиду того, что у Дениски нет ключей от квартиры, ему приходится ждать маму на улице. Она почему-то задержалась на работе или в магазине. Уже вечереет, мальчик устал, замерз и проголодался, но он не сходит с места. К приятелю подходит друг Миша Слонов и на короткое время скрашивает его одиночество. Мишке очень понравился самосвал – игрушка, которую Денис получил в подарок от отца. Как последний аргумент, он предлагает другу обмен и достает коробочку с живым светлячком: «Он живой и светится». Наслаждаясь сиянием, которое исходит из коробочки, Денис без сожаления соглашается обменять самосвал. Подоспевшая мама была в недоумении, как сын мог дорогую игрушку отдать в обмен на маленькое живое существо. Ей было невдомек, что со светлячком сыну было дать не так грустно и одиноко.


«Тайное становится явным»

Эта ситуация произошла с Денисом ранним воскресным утром. На завтрак мама сварила манную кашу, которую он терпеть не мог. Но мама была непреклонна: «Если съешь кашу – пойдем в Кремль». Чтобы сделать блюдо вкуснее, мальчик его солил, перчил, но от этого каша стала совсем несъедобной. Недолго думая, находчивый мальчишка вылил кашу за окно и поставил перед собой пустую тарелку. Каково же было удивление мамы, когда через несколько минут раздался звонок в дверь и в квартиру вошел гражданин в одежде, испорченной кашей. Оказывается, он шел к фотографу и надел свой лучший костюм. Денис понял, что его тайна раскрыта, и экскурсия отменяется. Рассказ крайне поучительный для детей, ведь его главная мысль в том, что лучше всегда говорить правду, даже если она не очень приятная.

«Зелёнчатые леопарды»

Содержание рассказа повествует о том, как Денис, Мишка и Аленка собирались запускать ракету и для этого начали подготавливать место в песочнице. Пока рыли боковой выход, во дворе показался их приятель Костя. Мальчик только что переболел корью и выглядел слабым. Ребята стали обсуждать различные болезни, все их минусы и преимущества. Больного ребенка родители жалеют, покупают игрушки, балуют вкусненьким. Но самой веселой болезнью герои истории назвали ветрянку, ведь можно с помощью зеленки сделать из себя настоящего пестрого леопарда. Вволю повеселившись, ребята вместе с Костей продолжили готовить ракету к запуску.


«Сверху – вниз – наискосок»

Герои рассказа Драгунского однажды вышли погулять. Было лето и во дворе строители делали ремонт. Друзья иногда помогали им и жалели, что близится окончание работ. В этот день девушки маляры работали с краской, их звали Санька, Нелли и Раечка. Когда строители ушли на обед, ребятам стало интересно, как работает шланг с краской. Сначала они покрасили с ног до головы Аленку, затем досталось случайному прохожему в белой одежде. После этого ребят наказали, больше всех досталось Денису. Маляр Санька, когда увидела его, пошутила, мол, когда он подрастет, они могут работать в одной бригаде.

«Пожар во флигеле или подвиг во льдах»

Однажды Миша с Денисом опаздывали в школу на урок. Чтобы оправдаться, выдумывали разные истории. Они хотели соврать, что посещали зубного врача, или спасали ребенка, который попал под лед. Мальчики очень боялись учительницу, поэтому каждый старался выдумать историю больше похожую на правду. Пока по дороге спорили, не пришли к единому мнению и когда оказались в классе, каждый рассказал свою историю. Учительница выслушала обе версии, посмеялась вместе с другими ребятами над хитростью друзей и поставила им плохие отметки. Основная мысль рассказа: всегда нужно говорить правду и быть честным. Даже самая хитрая ложь перестанет быть тайной и обязательно раскроется.


«Хитрый способ»

В центре этого рассказа – семейные дела Кораблевых. Мама была в отпуске и сокрушалась, что во время отдыха ей приходится заниматься домашними делами. Она посоветовала мужу, и сыну найти способ избавить ее от этого. Денис долго думал над изобретением специального прибора: чтобы мыл и вытирал посуду одновременно, но у него ничего не вышло. После того, как мама отказалась подавать ужин, мальчик придумал хитрый способ – есть из одной тарелки по очереди, но родители ответили, что это вне правил гигиены. Ситуацию разрешил папа, который засучил рукава и позвал сына. С помощью нехитрого способа вдвоем они быстро справились с посудой.

Анализ произведения

Если внимательно прочитать краткое содержание «Заколдованной буквы» Драгунского для читательского дневника, то можно составить такой план пересказа сюжета:

Это произведение учит тому, что следует прислушиваться к мнению окружающих и не быть постоянно уверенным в собственной правоте.

Правда всегда рождается в споре, поэтому необходимо внимательно слушать друг друга. Умение вовремя признавать неправоту является показателем волевого характера и зрелости личности.

После ознакомления с кратким содержанием сюжета «Заколдованной буквы» Драгунского стоит прочитать рассказ полностью.

Источник

Драгунский. Все произведения

  • Англичанин Павля
  • Главные реки
  • Двадцать лет под кроватью
  • Девочка на шаре
  • Друг детства
  • Дымка и Антон
  • Живой уголок
  • Заколдованная буква
  • Кот в сапогах
  • Мой знакомый медведь
  • Мотогонки по отвесной стене
  • На садовой большое движение
  • Не пиф, не паф
  • Не хуже вас, цирковых
  • Независимый Горбушка
  • Ничего изменить нельзя
  • Одна капля убивает лошадь
  • Он живой и светится
  • Он упал на траву
  • Первый день
  • Подзорная труба
  • Похититель собак
  • Рыцари
  • Сверху вниз, наискосок!
  • Синий кинжал
  • Слава Ивана Козловского
  • Сражение у чистой речки
  • Старый Мореход
  • Тайное становится явным
  • Тиха украинская ночь
  • Удивительный день
  • Фантомас
  • Человек с голубым лицом
  • Чики-брык
  • Что любит Мишка
  • Шляпа гроссмейстера

Сюжет

С Денисом часто случаются забавные происшествия. Однажды, когда Дениске было очень скучно, он решил обменять свой чудесный игрушечный самосвал на светлячка в коробке.

Мама долго не могла уговорить Дениса съесть кашу. Но мальчик так не любил кашу, что выкинул ее через окно, а сам сказал маме, что съел ее. Но вскоре выяснилось, что каша попала на прохожего, и Дениске крепко досталось от мамы. Так мальчик впервые понял, что все тайное становится явным.

Однажды Дениска и его друзья решили поиграть в маляров, пока настоящие рабочие отправились на обед. Ребята закрасили все стены, а также покрасили друг друга, и даже незнакомца в белом костюме.

Денис и его верный друг Мишка, опаздывая в школу, по дороге решили сочинить правдоподобные отговорки. Но, когда ребята зашли в класс, их истории не совпали, и учительница быстро уличила их во лжи.

Когда в школе начались каникулы, учительница пообещала ребятам провести костюмированный утренник. Мишка сказал, что будет в костюме гнома, а Дениска растерялся – его мама была в санатории, и некому было сделать карнавальный костюм. Но Денис не растерялся – он надел рыбацкие сапоги, соломенную шляпку с цветами, пришил к штанам хвост и нарисовал себе усы. Так он стал Котом в сапогах, и выиграл на утреннике две книги за лучший костюм.

Драгунский. Краткие содержания произведений

  • Англичанин Павля
  • Где это видано, где это слыхано
  • Главные реки Америки
  • Двадцать лет под кроватью
  • Друг детства
  • Дымка и Антон
  • Заколдованная буква
  • Красный шарик в синем небе
  • Мотогонки по отвесной стене
  • На садовой большое движение
  • Не пиф, не паф
  • Не хуже вас, цирковых
  • Ничего изменить нельзя
  • Он живой и светится
  • Он упал на траву
  • Первый день
  • Похититель собак
  • Рыцари
  • Сверху вниз, наискосок!
  • Синий кинжал
  • Слава Ивана Козловского
  • Тайное становится явным
  • Третье место в стиле баттерфляй
  • Фантомас
  • Что любит Мишка

Отзыв

Детство – самая лучшая пора в жизни человека, когда нет серьезных проблем и хлопот, и окружающий мир окрашен в самые яркие цвета. Нужно лишь постараться навсегда сохранить в сердце детскую непосредственность и искренность, чтобы не очерстветь душой и не ожесточиться.

Рисунок-иллюстрация к рассказам Денискины рассказы.

«Заколдованная буква» — читательский дневник по рассказу В. Драгунского

Рассказ Виктора Драгунского «Заколдованная буква» был написан в 1965 году.

Описание книги для читательского дневника

Автор: Драгунский Виктор Юзефович Название произведения: Заколдованная буква Год написания: 1965 Жанр: рассказ Издательство: Проф-Пресс Год издания: 2011 Количество страниц: 48

Главные герои и их краткая характеристика

Дениска. Добрый и веселый мальчик, у которого выпали молочные зубы.

Мишка. Его друг, у которого тоже выпало три зуба. Веселый и смешливый.

Аленка. Девочка пяти лет. Также потеряла молочный зуб.

Краткое содержание и сюжет

Однажды Дениска гулял во дворе с Аленкой и Мишкой, когда во двор въехал грузовик и рабочие сгрузили большую елку. Шофер побежал в домоуправление, а дети остались возле елки. Аленка взялась за веточку и сказала, что на ней большие сыски.

Мальчишки стали громко смеяться, а Дениска сказал, что стыдно девочке в пять лет говорить сыски, ведь ее скоро замуж выдавать. Мальчики смеялись до икоты и терли себе лица снегом.

А Аленка смутилась и сказала, что у нее выпал зуб, поэтому она так и говорит. Мишка сказал, что у него целых три зуба выпали, а еще два шатаются, но все равно говорит правильно — хыхки.

Тут уж и Аленка засмеялась и стала говорить, что неверно говорить хыхки, ведь правильно говорить сыски. Аленка и Мишка стали спорить и даже разревелись. А Дениска пошел домой и всю дорогу смеялся. Ведь он точно знал, что правильно это слово говорить фыфки.

Очень краткое содержание для читательского дневника

Во двор привезли большую и красивую ель. Аленка взяла ее ветку и сказала, что на ней большие сыски. Мальчишки стали смеяться над девочкой. Аленка сказала, что у нее выпал зуб. Мишка сказал, что у него выпало три зуба, а он горит правильно — хыхки. Дениска пошел домой и произнес это слово как фыфки.

План пересказа

  • Грузовик с елкой
  • Еловая ветка с шишками.
  • Аленка и ее сыски.
  • Смех мальчишек.
  • Оправдания девочки
  • Мишкины хыхки
  • Спор и рев.
  • Денискины фыфки.

Основная мысль

Когда выпадают зубы, очень сложно правильно произносить некоторые буквы.

Чему учит

Рассказ учит не смеяться над чужими ошибками, учит замечать свои ошибки. Учит веселиться и никого не обижать. Учит дружить.

Отзыв и что понравилось

Очень смешной рассказ, в котором все дети не могли правильно произнести букву Ш. Но смеяться над ними я не буду, ведь у них просто выпадали молочные зубы, а когда вырастут новые, то они все скажут правильно.

Пословицы

  • Конь о четырех ногах, и тот спотыкается.
  • Тот больше ошибается, кто в своих ошибках не кается.
  • Других не суди, на себя погляди.
  • Как судишь, так и судим будешь.
  • Над другими посмеешься, над собой поплачешь.

Вывод и мое мнение

Все ребята говорили неправильно, но каждый отстаивал свое произношение, как единственно верное. Так бывает и у старших ребят, они чего-то не знают, но спорят до хрипоты, убеждая всех в чем-то неправильном.

Рассказ Драгунского Заколдованная буква: что писать в читательский дневник?

Рассказ Виктора Драгунского о том, как трое детей не смогли правильно произнести одну букву в простом слове «шишки». Дениска, Аленка и Мишка гуляли перед Новым годом во дворе. Рабочие привезли елку и Аленка сказала, что на ней растут «сыски». Мальчишки стали смеяться над девочкой, поддразнивая ее, что ей уже пять лет, а слово правильно сказать не может. Мишка сказал, что правильно надо говорить не «сыски», а «хыхки». Теперь над Мишкой смеялись Аленка с Дениской. Дениска, идя со двора домой, думал о том, что только он может правильно произнести это слово не «сыски», не «хыхки», а правильно «фыфки». Но над ним никто не посмеялся, не было друзей рядом.

Читать рассказы Драгунского – ЗАКОЛДОВАННАЯ БУКВА

Индекс материала
Читать рассказы Драгунского
НАДО ИМЕТЬ ЧУВСТВО ЮМОРА
СЛАВА ИВАНА КОЗЛОВСКОГО
ОДНА КАПЛЯ УБИВАЕТ ЛОШАДЬ
КРАСНЫЙ ШАРИК В СИНЕМ НЕБЕ
КОТ В САПОГАХ
СРАЖЕНИЕ У ЧИСТОЙ РЕЧКИ
ДРУГ ДЕТСТВА
ДЫМКА И АНТОН
НИЧЕГО ИЗМЕНИТЬ НЕЛЬЗЯ
ЗАКОЛДОВАННАЯ БУКВА
СИНИЙ КИНЖАЛ
МОТОГОНКИ ПО ОТВЕСНОЙ СТЕНЕ
ТРЕТЬЕ МЕСТО В СТИЛЕ БАТТЕРФЛЯЙ
СВЕРХУ ВНИЗ, НАИСКОСОК!
НЕ ПИФ, НЕ ПАФ!
АНГЛИЧАНИН ПАВЛЯ
СМЕРТЬ ШПИОНА ГАДЮКИНА
СТАРЫЙ МОРЕХОД
ЗАПАХ НЕБА И МАХОРОЧКИ
ДВАДЦАТЬ ЛЕТ ПОД КРОВАТЬЮ
ДЕВОЧКА НА ШАРЕ
РАССКАЖИТЕ МНЕ ПРО СИНГАПУР
ЧТО Я ЛЮБЛЮ
. И ЧЕГО НЕ ЛЮБЛЮ!
ЧТО ЛЮБИТ МИШКА
ТАЙНОЕ СТАНОВИТСЯ ЯВНЫМ
ПРОФЕССОР КИСЛЫХ ЩЕЙ
ГЛАВНЫЕ РЕКИ
ЗЕЛЕНЧАТЫЕ ЛЕОПАРДЫ
УДИВИТЕЛЬНЫЙ ДЕНЬ
И МЫ.
ШЛЯПА ГРОССМЕЙСТЕРА
РОВНО 25 КИЛО
ЗДОРОВАЯ МЫСЛЬ
ПОХИТИТЕЛЬ СОБАК
Страница 37
КУРИНЫЙ БУЛЬОН
. БЫ
АРБУЗНЫЙ ПЕРЕУЛОК
СЛОН И РАДИО
НЕ ХУЖЕ ВАС, ЦИРКОВЫХ
МОЙ ЗНАКОМЫЙ МЕДВЕДЬ
ГУСИНОЕ ГОРЛО
РЫЦАРИ
НА САДОВОЙ БОЛЬШОЕ ДВИЖЕНИЕ
ЧЕЛОВЕК С ГОЛУБЫМ ЛИЦОМ
РАБОЧИЕ ДРОБЯТ КАМЕНЬ
ПОЖАР ВО ФЛИГЕЛЕ, ИЛИ ПОДВИГ ВО ЛЬДАХ.
ХИТРЫЙ СПОСОБ
КАК Я ГОСТИЛ У ДЯДИ МИШИ
БЕЛЫЕ АМАДИНЫ
ЧИКИ-БРЫК
ПОДЗОРНАЯ ТРУБА
ДЯДЯ ПАВЕЛ ИСТОПНИК
ФАНТОМАС
ПРИКЛЮЧЕНИЕ
Страница 58
СЕСТРА МОЯ КСЕНИЯ
ПОЮТ КОЛЕСА – ТРА-ТА-ТА
Все страницы

ЗАКОЛДОВАННАЯ БУКВА

Недавно мы гуляли во дворе: Аленка, Мишка и я. Вдруг во двор въехал грузовик. А на нем лежит елка. Мы побежали за машиной. Вот она подъехала к домоуправлению, остановилась, и шофер с нашим дворником стали елку выгружать. Они кричали друг на друга: – Легче! Давай заноси! Правея! Левея! Становь ее на попа! Легче, а то весь шпиц обломаешь. И когда выгрузили, шофер сказал: – Теперь надо эту елку заактировать, – и ушел. А мы остались возле елки. Она лежала большая, мохнатая и так вкусно пахла морозом, что мы стояли как дураки и улыбались. Потом Аленка взялась за одну веточку и сказала: – Смотрите, а на елке сыски висят. “Сыски”! Это она неправильно сказала! Мы с Мишкой так и покатились. Мы смеялись с ним оба одинаково, но потом Мишка стал смеяться громче, чтоб меня пересмеять. Ну, я немножко поднажал, чтобы он не думал, что я сдаюсь. Мишка держался руками за живот, как будто ему очень больно, и кричал: – Ой, умру от смеха! Сыски! А я, конечно, поддавал жару: – Пять лет девчонке, а говорит “сыски”. Ха-ха-ха! Потом Мишка упал в обморок и застонал: – Ах, мне плохо! Сыски. И стал икать: – Ик. Сыски. Ик! Ик! Умру от смеха! Ик! Тогда я схватил горсть снега и стал прикладывать его себе ко лбу, как будто у меня началось уже воспаление мозга и я сошел с ума. Я орал: – Девчонке пять лет, скоро замуж выдавать! А она – сыски. У Аленки нижняя губа скривилась так, что полезла за ухо. – Я правильно сказала! Это у меня зуб вывалился и свистит. Я хочу сказать “сыски”, а у меня высвистывается “сыски”. Мишка сказал: – Эка невидаль! У нее зуб вывалился! У меня целых три вывалилось да два шатаются, а я все равно говорю правильно! Вот слушай: хыхки! Что? Правда, здорово – хыхх-кии! Вот как у меня легко выходит: хыхки! Я даже петь могу:

Ох, хыхечка зеленая, Боюся уколюся я.

Но Аленка как закричит. Одна громче нас двоих: – Неправильно! Ура! Ты говоришь хыхки, а надо сыски! А Мишка: – Именно, что не надо сыски, а надо хыхки. И оба давай реветь. Только и слышно: “Сыски!” – “Хыхки!” – “Сыски!”. Глядя на них, я так хохотал, что даже проголодался. Я шел домой и все время думал: чего они так спорили, раз оба не правы? Ведь это очень простое слово. Я остановился и внятно сказал: – Никакие не сыски. Никакие не хыхки, а коротко и ясно: фыфки! Вот и все!

Что любит медведь - краткое содержание для читателя. По рассказу В. Драгунского "Что любит Мишка. Другие аккаунты и обзоры дневника читателя

Однажды мы с Мишкой зашли в комнату, где у нас уроки пения. Борис Сергеевич сидел за роялем и что-то тихонько наигрывал. Мы с Мишкой сидели на подоконнике и не тревожили его, а он нас совсем не замечал, а продолжал играть для себя, и очень быстро из-под его пальцев выскакивали разные звуки. Поплескались и получилось что-то очень приятное и радостное.Мне это очень понравилось, и я мог долго сидеть и слушать, но Борис Сергеевич вскоре перестал играть. Он закрыл крышку рояля, увидел нас и весело сказал:
- О! Какие люди! Сидишь, как два воробья на ветке! Ну, что ты скажешь?
Я спросил:
- Во что ты играешь, Борис Сергеевич?
Он ответил:
- Это Шопен. Я его очень люблю.
Я сказал:
- Конечно, поскольку ты учитель пения, ты любишь разные песни.
Сказал:
- Это не песня.Хотя я люблю песни, это не песня. То, что я играл, называется гораздо более громким словом, чем «песня».
Я сказал
- Какой? Одним словом?
Он ответил серьезно и четко:
- Музыка. Шопен великий композитор. Он сочинял прекрасную музыку. И я люблю музыку больше всего на свете.
Потом внимательно посмотрел на меня и сказал:
- Ну что тебе нравится? Больше, чем что-либо?
Я ответил:
- Мне многое нравится.
И я сказал ему, что я люблю. И о собаке, и о строгании, и о слоне, и о красных кавалеристах, и о лани с розовыми копытцами, и о древних воинах, и о крутых звездах, и о мордах коней, обо всем, обо всем... и потом сказал:
- Смотрите! Я не знал. Честное слово, ты еще маленький, не обижайся, но смотри - как же ты любишь! Весь мир.
Тут в разговор вмешался Мишка.Он надулся и сказал:
- А я разные сорта люблю даже больше, чем Дениска! Считать!!
Борис Сергеевич засмеялся:
- Очень интересно! Приходите рассказать тайну своей души. Теперь твоя очередь, бери палку! Итак, начните! Что ты любишь?
Мишка заерзал на подоконнике, потом откашлялся и сказал,
- Я люблю булочки, булочки, батоны и пирожные! Я люблю и хлеб, и торт, и пирожные, и пряники, хоть тульский, хоть медовый, хоть глазированный. Еще я люблю сушки и рогалики, рогалики, пирожки с мясом, вареньем, капустой и рисом.
Я люблю пельмени и особенно чизкейки, если они свежие, но несвежие тоже можно. Можно использовать овсяное печенье и ванильные крекеры.
А еще я люблю шпроты, сайру, маринованного судака, томатный подорожник, немного в собственном соку, икру из баклажанов, кабачковую нарезку и картошку жареную.
Люблю вареную колбасу, как у доктора, бьюсь об заклад, съем целый килограмм! А я люблю столовую, чайную, зельц, копченую, полукопченую и сырокопченую! В общем, этот я люблю больше всех остальных.Я очень люблю макароны с маслом, вареники с маслом, рожки с маслом, сыр с дырочками и без дырок, с красной или белой корочкой - что угодно.
Люблю вареники с творогом, соленый, сладкий, кислый творог; Я люблю перетертые с сахаром яблоки, а потом сами яблоки, а когда они очищены, люблю сначала съесть яблоко, а потом на закуску - шкурку!
Люблю печень, котлеты, селедку, фасолевый суп, зеленый горошек, вареное мясо, ириску, сахар, чай, джем, борщ, газированные напитки с сиропом, яйца всмятку, вкрутую, в пакетах, консервированные и сырые.Люблю любые бутерброды, особенно если они густо намазаны картофельным пюре или пшеном. Ну... ну, про халву не буду - какой дурак не любит халву? Я также люблю утку, гуся и индейку. О, да! Я люблю мороженое всем сердцем. На семь, на девять. Тринадцать, пятнадцать, девятнадцать. Двадцать два и двадцать восемь.
Мишка оглядел потолок и перевел дыхание. Сейчас он явно устал. Но Борис Сергеевич посмотрел на него внимательно, а Мишка поехал дальше.
Он пробормотал:
- Крыжовник, морковь, лосось, горбуша, репа, борщ, вареники, хотя я уже упоминал вареники, бульон, бананы, хурма, компот, сосиски, колбаса, хотя я тоже сказал колбасу...
Медведь зашипел и замолчал. По глазам его было видно, что он ждал похвалы от Бориса Сергеевича. Но он посмотрел на Мишку немного недовольно и даже как бы строго. Казалось, он тоже чего-то ждал от Мишки: что еще скажет Мишка. Но Мишка молчал. Оказалось, что они оба чего-то ждали друг от друга и молчали.
Первым не устоял Борис Сергеевич.
– Ну, Миша, – сказал он, – ты, конечно, много любишь, но все, что любишь, как-то так, слишком съедобно, что ли. Оказывается, ты любишь весь продуктовый магазин. И это просто... А народ? Кого ты любишь? Или от животных?
Тут Мишка оживился и покраснел.
— О, — застенчиво сказал он, — чуть не забыл! Тоже котята! И бабушка!

Автор очень любит своих вымышленных персонажей.В то же время он чувствует чувства и мысли героев рассказа. В этой книге описывается жизнь и маленькие шалости мальчика по имени Мишка. Мишка пошел в школу со своим другом, рассказчиком рассказа.

Однажды мальчик с другом пошли на урок пения. Урок вел Борис Сергеевич. Он сел за пианино и стал медленно играть музыку. Мишка и его друг не стали мешать учителю и сели на подоконник. Борис Сергеевич играл на рояле и не замечал мальчиков.Мальчики с радостью слушали мелодию. Потому что учитель играл очень мелодично. Но вскоре учитель перестал играть и заметил учеников на подоконнике. Борис Сергеевич заметил, что мальчики сидят на подоконнике, как 2 воробья на ветке. После того, как друг Мишки спросил, что играет учитель. Борис Сергеевич играл Шопена. Мальчики подумали, что это песня. Педагог подчеркнул, что Шопен – это не песня, а нечто большее. Студенты были в недоумении. Потому что они не знали, кто такой Шопен.По словам Бориса Сергеевича, Шопен был известным и великим композитором. Тогда учительница спросила, что понравилось Мишкиному другу. Друг сказал в ответ, что любит почти все. Он говорил о своей любви к слону, милым кавалеристам, розовокопытным оленям и так далее.

Услышав все, у Бориса Сергеевича было задумчивое лицо. Тогда он подчеркнул, что у мальчика богатый внутренний мир. Тогда в разговор вмешался Миша и рассказал о своих слабостях.Лицо Миши надулось. Борису Сергеевичу стало смешно от Мишкиных криков. Учитель спросил о слабостях Миши. Мальчик сказал, что любит тесто, батон, булочки и булочки. Также он не откажется от теста и вкуснейшего хлеба, пряников и кексов с любой начинкой. Слабые стороны мальчика – булочки, пирожки и рогалики. Миша не может отказаться от капусты и риса, варенья. Кроме того, Мишка подчеркнула, что питает слабость к сырникам и вареникам, овсяному печенью и сладким сухарикам. Кроме того, Мишка любит сайру и кильку, маринованного судака, кильку в помидорах, икру из баклажанов, жареный картофель и кабачки.Медведь просто обожает докторскую колбасу и другие ее виды. Миша подчеркнул, что не отказался бы от макарон, сыра с красной корочкой. В списке любви Мишки вареники с творогом и яблоками. Список Мишки был просто длинным.

Услышав полный список, Борис Сергеевич был потрясен. Он подчеркнул, что Мишка любит все только съедобное. Напоследок Мишка добавил, что любит котят и свою бабушку.

Картинка или рисунок Что любит Тедди

Другие аккаунты и обзоры для читательского дневника

  • Краткая информация Яковлев Мальчик с коньками

    В один из солнечных зимних дней мальчик спешит на каток.Его одежда старая и маленькая, но его коньки дорогие. Катание на коньках было его страстью. Он испытывал огромное удовольствие от катания на коньках.

  • Резюме Постойко Мамин-Сибиряк

    В этот день наш пёс выскочил навстречу своему чистокровному другу. Все их встречи заканчивались дракой. При этом друг другу они не уступали, и после таких встреч оставались раны.

  • Резюме Зоси Богомолова

    Великая Отечественная война, июль 1944 года, Польша. Сильно измученный батальон отвели в тыл для отдыха и пополнения в селе Новый Двур.

  • Краткое содержание дуэли Чехова

    Рассказ о взаимоотношениях молодого человека Ивана Лаевского с замужней женщиной Надеждой Федоровной. Некоторое время назад они сбежали на Кавказ, оставив мужа Надежду Федоровну в Питере

  • Резюме просителя Ворон Салтыков-Щедрин

    Был на свете один старый ворон, он жаждал вспомнить былые времена, когда все было иначе, вороны не воровали, а честно добыли себе пропитание. Сердце сжималось от таких мыслей.

Однажды мы с Мишкой зашли в комнату, где у нас уроки пения. Борис Сергеевич сидел за роялем и что-то тихонько наигрывал. Мы с Мишкой сидели на подоконнике и не тревожили его, а он нас совсем не замечал, а продолжал играть для себя, и очень быстро из-под его пальцев выскакивали разные звуки. Поплескались и получилось что-то очень приятное и радостное. Мне это очень понравилось, и я мог долго сидеть и слушать, но Борис Сергеевич вскоре перестал играть. Он закрыл крышку рояля, увидел нас и весело сказал:
- О! Какие люди! Сидишь, как два воробья на ветке! Ну, что ты скажешь?


Я спросил:
- Во что вы играли, Борис Сергеевич?
Он ответил:
- Это Шопен.Я его очень люблю.
Я сказал:
- Конечно, поскольку ты учитель пения, ты любишь разные песни.
Сказал:
- Это не песня. Хотя я люблю песни, это не песня. То, что я играл, называется гораздо более громким словом, чем «песня».
Я сказал
- Какой? Одним словом?
Он ответил серьезно и четко:
- Музыка. Шопен великий композитор. Он сочинял прекрасную музыку. И я люблю музыку больше всего на свете.
Потом внимательно посмотрел на меня и сказал:
- Ну что тебе нравится? Больше, чем что-либо?
Я ответил:
- Мне многое нравится.
И я сказал ему, что я люблю. И о собаке, и о строгании, и о слоне, и о красных кавалеристах, и о лани с розовыми копытцами, и о древних воинах, и о крутых звездах, и о мордах коней, обо всем, обо всем... и потом сказал:
- Смотрите! Я не знал.Честное слово, ты еще маленький, не обижайся, но смотри - как же ты любишь! Весь мир.
Тут в разговор вмешался Мишка. Он надулся и сказал:
- А я разные сорта люблю даже больше, чем Дениска! Считать!!
Борис Сергеевич засмеялся:
- Очень интересно! Приходите рассказать тайну своей души. Теперь твоя очередь, бери палку! Итак, начните! Что ты любишь?
Мишка заерзал на подоконнике, потом откашлялся и сказал,
- Я люблю булочки, булочки, батоны и пирожные! Я люблю и хлеб, и торт, и пирожные, и пряники, хоть тульский, хоть медовый, хоть глазированный.Еще я люблю сушки и рогалики, рогалики, пирожки с мясом, вареньем, капустой и рисом.


Я люблю пельмени и особенно чизкейки, если они свежие, но несвежие, они тоже хороши. Можно использовать овсяное печенье и ванильные крекеры.
А еще я люблю шпроты, сайру, маринованного судака, томатный подорожник, немного в собственном соку, икру из баклажанов, кабачковую нарезку и картошку жареную.
Я просто безумно люблю вареную колбасу, если это докторская - бьюсь об заклад, я съем целый килограмм! А я люблю столовую, чайную, зельц, копченую, полукопченую и сырокопченую! В общем, этот я люблю больше всех остальных.Я люблю макароны с маслом, макароны с маслом, рожки с маслом, сыр с дырками и без дырок, с красной или белой корочкой - что угодно.
Люблю вареники с творогом, соленый, сладкий, кислый творог; Я люблю перетертые с сахаром яблоки, а потом сами яблоки, а когда они очищены, люблю сначала съесть яблоко, а потом на закуску - шкурку!
Люблю печень, котлеты, селедку, фасолевый суп, зеленый горошек, вареное мясо, ириску, сахар, чай, джем, борщ, газированные напитки с сиропом, яйца всмятку, вкрутую, в пакетах, консервированные и сырые.Люблю любые бутерброды, особенно если они густо намазаны картофельным пюре или пшеном. Ну... ну, про халву я говорить не буду - какой дурак не любит халву? Я также люблю утку, гуся и индейку. О, да! Я люблю мороженое всем сердцем. На семь, на девять. Тринадцать, пятнадцать, девятнадцать. Двадцать два и двадцать восемь.
Мишка оглядел потолок и перевел дыхание. Сейчас он явно устал. Но Борис Сергеевич посмотрел на него внимательно, а Мишка поехал дальше.
Он пробормотал:
- Крыжовник, морковь, лосось, горбуша, репа, борщ, вареники, хотя я уже упоминал вареники, бульон, бананы, хурма, компот, сосиски, колбаса, хотя я тоже сказал колбасу...

Медведь зашипел и замолчал. По глазам его было видно, что он ждал похвалы от Бориса Сергеевича. Но он посмотрел на Мишку немного недовольно и даже как бы строго. Казалось, он тоже чего-то ждал от Мишки: что еще скажет Мишка. Но Мишка молчал.Оказалось, что они оба чего-то ждали друг от друга и молчали.
Первым не устоял Борис Сергеевич.
– Ну, Миша, – сказал он, – ты, конечно, много любишь, но все, что любишь, как-то так, слишком съедобно, что ли. Оказывается, ты любишь весь продуктовый магазин. И это просто... А народ? Кого ты любишь? Или от животных?
Тут Мишка оживился и покраснел.
— О, — застенчиво сказал он, — чуть не забыл! Тоже котята! И бабушка!

Что любит медведь

Однажды мы с Мишкой зашли в комнату, где у нас уроки пения.Борис Сергеевич сидел за роялем и что-то тихонько наигрывал. Мы с Мишкой сидели на подоконнике и не тревожили его, а он нас совсем не замечал, а продолжал играть для себя, и очень быстро из-под его пальцев выскакивали разные звуки. Поплескались и получилось что-то очень приятное и радостное. Мне это очень понравилось, и я мог долго сидеть и слушать, но Борис Сергеевич вскоре перестал играть. Он закрыл крышку рояля, увидел нас и весело сказал:
- О! Какие люди! Сидишь, как два воробья на ветке! Ну, что ты скажешь?
Я спросил:
- Во что ты играл, Борис Сергеевич?
Он ответил:
- Это Шопен.Я его очень люблю.
Я сказал:
- Конечно, поскольку ты учитель пения, ты любишь разные песни.
Сказал:
- Это не песня. Хотя я люблю песни, это не песня. То, что я играл, называется гораздо более громким словом, чем «песня».
Я сказал
- Какой? Одним словом?
Он ответил серьезно и четко:
- Музыка. Шопен великий композитор. Он сочинял прекрасную музыку. И я люблю музыку больше всего на свете.
Потом внимательно посмотрел на меня и сказал:
- Ну что тебе нравится? Больше, чем что-либо?
Я ответил:
- Мне многое нравится.
И я сказал ему, что я люблю. И про собаку, и про рубан, и про слона, и про красных кавалеристов, и про лань с розовыми копытами, и про древних воинов, и про крутые звезды, и про морды коней, и про все, и про все... слушала. , потом сказал:
- Смотри! Я не знал.Честное слово, ты еще маленький, не обижайся, но смотри - как же ты любишь! Весь мир.
Тут в разговор вмешался Мишка. Он надулся и сказал:
- А я разные сорта люблю даже больше, чем Дениска! Считать!!
Борис Сергеевич засмеялся:
- Очень интересно! Приходите рассказать тайну своей души. Теперь твоя очередь, бери палку! Итак, начните! Что ты любишь?
Мишка заерзал на подоконнике, потом откашлялся и сказал,
- Я люблю булочки, булочки, батоны и пирожные! Я люблю и хлеб, и торт, и пирожные, и пряники, хоть тульский, хоть медовый, хоть глазированный.Еще я люблю сушки и рогалики, рогалики, пирожки с мясом, вареньем, капустой и рисом.
Обожаю пельмени и особенно чизкейки, если свежие, но и несвежие тоже можно. Можно использовать овсяное печенье и ванильные крекеры.
А еще я люблю шпроты, сайру, маринованного судака, томатный подорожник, немного в собственном соку, икру из баклажанов, кусочки кабачка и жареную картошку.
Я просто безумно люблю вареную колбасу, если это докторская - бьюсь об заклад, я съем целый килограмм! А я люблю столовую, чайную, зельц, копченую, полукопченую и сырокопченую! В общем, этот я люблю больше всех остальных.Я люблю макароны с маслом, макароны с маслом, рожки с маслом, сыр с дырками и без дырок, с красной или белой корочкой - что угодно.
Люблю вареники с творогом, соленый, сладкий, кислый творог; Я люблю перетертые с сахаром яблоки, потом только яблоки, а когда яблоки очищенные, люблю сначала съесть яблоко, а потом на закуску - шкурку!
Люблю печень, котлеты, селедку, фасолевый суп, зеленый горошек, вареное мясо, ириску, сахар, чай, джем, борщ, газированные напитки с сиропом, яйца всмятку, вкрутую, в пакетах, консервированные и сырые.Люблю любые бутерброды, особенно если они густо намазаны картофельным пюре или пшеном. Ну... ну, про халву я говорить не буду - какой дурак не любит халву? Я также люблю утку, гуся и индейку. О, да! Я люблю мороженое всем сердцем. На семь, на девять. Тринадцать, пятнадцать, девятнадцать. Двадцать два и двадцать восемь.
Мишка оглядел потолок и перевел дыхание. Сейчас он явно устал. Но Борис Сергеевич посмотрел на него внимательно, а Мишка поехал дальше.
Он пробормотал:
- Крыжовник, морковь, лосось, горбуша, репа, борщ, вареники, хотя я уже сказал вареники, бульон, бананы, хурма, компот, сосиски, колбаса, хотя я тоже сказал сосиски...
Медведь прошипел и замолчал. По глазам его было видно, что он ждал похвалы от Бориса Сергеевича. Но он посмотрел на Мишку немного недовольно и даже как бы строго. Казалось, он тоже чего-то ждал от Мишки: что еще скажет Мишка. Но Мишка молчал. Оказалось, что они оба чего-то ждали друг от друга и молчали.
Первым не устоял Борис Сергеевич.
– Ну, Миша, – сказал он, – ты, конечно, много любишь, но все, что любишь, как-то так, слишком съедобно, что ли. Оказывается, ты любишь весь продуктовый магазин. И это просто... А народ? Кого ты любишь? Или от животных?
Тут Мишка оживился и покраснел.
— О, — застенчиво сказал он, — чуть не забыл! Тоже котята! И бабушка!

Однажды мы с Мишкой зашли в комнату, где у нас уроки пения.Борис Сергеевич сидел за роялем и что-то тихонько наигрывал. Мы с Мишкой сидели на подоконнике и не тревожили его, а он нас совсем не замечал, а продолжал играть для себя, и очень быстро из-под его пальцев выскакивали разные звуки. Поплескались и получилось что-то очень приятное и радостное. Мне это очень понравилось, и я мог долго сидеть и слушать, но Борис Сергеевич вскоре перестал играть. Он закрыл крышку рояля, увидел нас и весело сказал:

- О! Какие люди! Сидишь, как два воробья на ветке! Ну, что ты скажешь?

Я спросил:
- Во что ты играл, Борис Сергеевич?

Он ответил:
Это Шопен.Я его очень люблю.

Я сказал:
- Конечно, поскольку ты учитель пения, ты любишь разные песни.

Сказал:
- Это не песня. Хотя я люблю песни, это не песня. То, что я играл, называется гораздо более громким словом, чем «песня».

Я сказал
- Какой? Одним словом?

Он ответил серьезно и четко:
- Музыка. Шопен — прекрасное произведение. Он сочинял прекрасную музыку. И я люблю музыку больше всего на свете.

Потом внимательно посмотрел на меня и сказал:
- Ну что тебе нравится? Больше, чем что-либо?

Я ответил:
- Мне многое нравится.

И я сказал ему, что я люблю. И о собаке, и о рубанке, и о слоненке, и о красных кавалеристах, и о ланьке с розовыми копытцами, и о древних воинах, и о крутых звездах, и о конских мордах, и обо всем, и обо всем...

Он внимательно слушал, выглядел задумчивым, пока слушал, а затем сказал:

- Смотри! Я не знал.Честное слово, ты еще маленький, не обижайся, но смотри - как же ты любишь!

Тут в разговор вмешался Мишка. Он надулся и сказал:
- А я разные сорта люблю даже больше, чем Дениска! Идея!

Борис Сергеевич засмеялся:
- Очень интересно! Приходите рассказать тайну своей души. Теперь твоя очередь, бери палку! Итак, начните! Что ты любишь?

Мишка заерзал на подоконнике, потом откашлялся и сказал,
- Я люблю булочки, булочки, батоны и пирожные! Я люблю и хлеб, и торт, и пирожные, и пряники, хоть тульский, хоть медовый, хоть глазированный.Еще я люблю сушки и рогалики, рогалики, пирожки с мясом, вареньем, капустой и рисом.

Я люблю вареники и особенно чизкейки, если свежие, но и несвежие тоже можно. Можно использовать овсяное печенье и ванильные крекеры.

А еще я люблю шпроты, сайру, маринованного судака, томатный подорожник, немного в собственном соку, икру из баклажанов, кусочки кабачков и жареную картошку.

Люблю вареную колбасу просто безумно, к врачу бьюсь об заклад, целый килограмм съем! А я люблю столовую, чайную, зельц, копченую, полукопченую и сырокопченую! В общем, этот я люблю больше всех остальных.Я очень люблю макароны с маслом, вареники с маслом, рожки с маслом, сыр с дырочками и без дырок, с красной или белой корочкой - что угодно.

Люблю творожные вареники, соленый, сладкий, кислый творог; Я люблю перетертые с сахаром яблоки, потом только яблоки, а когда яблоки очищенные, люблю сначала съесть яблоко, а потом на закуску - шкурку!

Люблю печень, тефтели, селедку, фасолевый суп, зеленый горошек, вареное мясо, ириску, сахар, чай, джем, борщ, безалкогольные напитки с сиропом, яйца всмятку, вкрутую, в пакетах, консервированные и сырые.Люблю любые бутерброды, особенно если они густо намазаны картофельным пюре или пшеном. Так что... ну, про халву я говорить не буду - какой дурак не любит халву? Я также люблю утку, гуся и индейку. О, да! Люблю мороженое всем сердцем В семь, в девять. Тринадцать, пятнадцать, девятнадцать. Двадцать два и двадцать восемь.

Мишка посмотрел в потолок и перевел дыхание. Сейчас он явно устал. Но Борис Сергеевич посмотрел на него внимательно, а Мишка поехал дальше.

Он пробормотал:
- Крыжовник, морковь, лосось, горбуша, репа, борщ, вареники, хотя я уже сказал вареники, бульон, бананы, хурма, компот, сосиски, колбаса, хотя я тоже сказал сосиски...

Медведь зашипел и замолчал. По глазам его было видно, что он ждал похвалы от Бориса Сергеевича. Но он посмотрел на Мишку немного недовольно и даже как бы строго. Казалось, он тоже чего-то ждал от Мишки: что еще скажет Мишка. Но Мишка молчал. Оказалось, что они оба чего-то ждали друг от друга и молчали.

Первым не устоял Борис Сергеевич.
– Ну, Миша, – сказал он, – ты, конечно, много любишь, но все, что любишь, как-то так, слишком съедобно, что ли. Оказывается, ты любишь весь продуктовый магазин. И это просто... А народ? Кого ты любишь? Или от животных?

Тут Мишка оживился и покраснел.
— О, — застенчиво сказал он, — чуть не забыл! Тоже котята! И бабушка!

.

начальная школа о. Ян Твардовский в Нова-Весь

ДЕНЬ ПЛЮШЕВОГО МЕДВЕДЯ

Мягкий, пушистый и один с нашивкой. 25 ноября свой праздник отмечает самая приятная игрушка
, лучший друг детей, и незаменимая мягкая игрушка при засыпании - Плюшевый мишка. Несмотря на все более современные
и все более привлекательные игрушки, мода на плюшевых мишек не проходит, ведь «будь то завтра или сегодня, мишка Тедди нужен каждому!»

История плюшевого мишки

История плюшевого мишки начинается в 1902 году, когда Президент США
Теодор Рузвельт отправился на охоту в район Миссисипи.

Помимо президента, в охоте участвовало много важных личностей. В те времена это было очень популярное развлечение, в котором
состязаний побеждал тот, кто охотился на самое крупное животное.

Охотники зна это медвежонок и они хотели его убить. Президент, увидев испуганное животное, приказал
отпустить его и больше не причинять вреда. Клиффорд Берриман был свидетелем этого события. Именно он увековечил все событие в цифре
, опубликованной газетой Washington Post . Иллюстрация быстро завоевала популярность.

Популярная иллюстрация вдохновила создателя игрушек Морриса Михтома.Он создал маленького мягкого мишку и выставил на продажу
с этикеткой Teddy's Bear, или Мишка Теда. Талисман унаследовал свое имя от президента, чье уменьшительное имя Теодор - Тедди.

Одновременно в Германии Рихард Штайф начал производить аналогичные талисманы по проекту
своей тёти. Игрушки выставлялись на больших лейпцигских ярмарках и покупались несколькими тысячами штук. Их дальнейшее путешествие привело их
в Америку, где дети очень их любили.

Первые медведи выглядели довольно серьезно. Их форма больше походила на взрослого медведя.

Мишки Тедди сегодня напоминают маленьких медвежат. Как бы ни менялся их внешний вид,
неизменно остаются в наших сердцах уже более ста лет!

"Персонажи плюшевых мишек из сказок"
- словесные пазлы

Ума у него мало, а мёд - вкусное лакомство.

Живет в Сотневом лесу, готов к игре -

с друзьями это конечно же: Кржись, Пятачок, Иа-Иа,

Тигр, Сова и Ру,

это его друзья - вместе весело играть. ................................................. ...

Какой медведь перед сном поет так:

везде темно - светит луна,

90 090 дети любят плюшевых мишек - плюшевые мишки любят детей.

И у него отбито ухо, но это его совсем не беспокоит. ................................................................ .....

Прыгают везде, как мячики, шапки подпрыгивают.

Чернику любят и делают из нее сок. ................................................................ .....

Эти радужные медведи живут в стране, где текут любовь и доброта.

Цветные символы на животах есть и помогают всем вокруг. . ................................................................ .....

Подруга - девушка, которая корчит смешные рожи.

Везде озорничает, шумит и ворует у него малину.

Поставляется с розовым пальто -

ты знаешь, кто мой дошкольник? .................................................. ..

Боевые искусства знает этот медведь - вы уже знаете, кого я имею в виду?

Черное и белое с мехом, толстым животом, сильным кулаком,

Его "папа" - гусь. ............................................... ......

Эта златовласая девушка бегала по лесу

и искал что-нибудь поесть.

Она наткнулась на небольшой дом и наделала гадостей по всему дому:

Она сломала стул

90 090, раздавила кашу и, наконец, заснула на раскладушке, но семья, которая там жила, ничуть не расстроилась.

................................................. .......

Кто этот медведь, который сегодня плывет брюхом по воде?

Он дружит с черной пантерой и маленьким мальчиком в джунглях,

А мальчика зовут Маугли. ............................................... ......

"Мишки персонажи сказок"
- ребусы

…………………………………

…………………………………

.

......................................................

................................................

Плюшевый мишка читает книги:

Юлия Беме "Трехминутные истории про плюшевых мишек"

Майкл Бонд - сериал про медвежонка Паддингтона

Иоанна Хмелевская "Пафнуций: сказки о добром медведе"

Гонората Хрусцелевская "Прощание с медведем"

"Цирковые трюки Гамми"

Дисней Братец Медведь

Чеслав Янчарский - сериал о плюшевом мишке

Янош "Ах, как прекрасна Панама"

Редьярд Киплинг Книга джунглей

Госта Кнутссон "Налле, счастливый медведь"

Александр Алан Милн «Винни-Пух»; "Хижина Пуха"

Янина Поразиньска "Дневник черного носа"

Ева Шелбург-Зарембина "Приключения плюшевого мишки"

Анна Шимановская "Приключения медвежонка Гузички"

Богуслав Земан «Сказки медвежонка Тулиса: сказки для хора и не только..."

.

Медведь и Соловей - Кэтрин Арден | Забронировать в Lubimyczytac.pl

Жизнь семьи Петра Владимировича на Руси XIV века наполнена тяжелым трудом, борьбой с холодом и голодом. Тем не менее, самый важный момент для всей семьи – это когда старушка Дуня начинает плести сказки у кухонной плиты. Может быть, для большинства из них это просто истории и забытые легенды, но в жилах маленького Васы течет кровь, полная былой силы, что позволяет девушке увидеть то, что скрыто от других, и в то же время привлекает внимание окружающих. существа, о которых давно пора забыть.Очаг до сих пор охраняет здесь маленький домик, она присматривала за лошадьми, а в лесу можно найти лес и нимфу. Хватит ли им места, когда Петр приведет домой молодую богобоязненную жену и, кроме того, новый священник объявит им войну? Если нет, то кто будет охранять дома, когда зимой в окна начнут стучать призрачные гости?

В эпоху рыночного успеха американского фэнтези «Медведь и соловей» Кэтрин Арден предлагает нам что-то домашнее и свежее одновременно. В то же время он показывает, насколько увлекательной может быть славянская культура, которая вдохновила американского писателя и была хорошо встречена читателями.Автор вплетает славянские сказки и поверья в историю, в которой христианство смешивается с языческими божествами и демонами в далеких пустошах. Много места он уделяет описанию реалий жизни средневековой Руси, в конце книги даже прилагает словарь важнейших терминов. Он рассказывает о серых буднях, наполненных тяжелым трудом и борьбой с суровой зимой, вплетает в сюжет элементы истории и политики и показывает положение женщин, жизненная цель которых рано выйти замуж и родить мужу много детей, или уйти в монастырь.Вася другая, она больше видит, и не в ее смелости высказаться и встать перед продуманным порядком вещей, который, конечно же, постоянно доставляет ей неприятности.

Чтобы судить, насколько «Медведь и соловей» сказка, достаточно внимательно присмотреться к обложке: сначала вы увидите разноцветные цветы и зверей, а через некоторое время — кости, черепа и окровавленные мечи между ними. Вот такая эта история: в ней сочетается простота сказок с ужасом темных лесов и темных сердец.Отличное начало трилогии.

Агнешка Крук

.

Bibliophile World: RELEASE THE BEAR - Джон Ирвинг [обзор]

Оригинальное название: Освобождение медведей

Издатель: Прушинский и С-ка

Количество страниц: 460

Жанр: Драма, черная комедия, современная зарубежная литература

Мой рейтинг: 4/6

"Свобода и безумие"


Джон Ирвинг — один из самых популярных современных писателей во всем мире.Американца знают, любят и ценят благодаря таким книгам, как Мир согласно Гарпу , Правила винодельни или One Year Widow . Несколько его книг были экранизированы, а сценарии к этим фильмам писал сам писатель. Известный и ценимый во всем мире Ирвинг , однако, ему тоже однажды пришлось дебютировать, чтобы показать себя миру. А дебютировал он почти пятьдесят лет назад книгой "Освободите медведей" - тем самым дав возможность впервые познакомиться с читателями, которым предстояло еще больше убедиться в литературной гениальности этого автора в будущем .

Действие книги происходит в Австрии в 1967 году и рассказывает историю Ханнеса Граффа , молодого, беззаботного австрийского студента, который провалил экзамен, но ни на мгновение не подумал об этом. Вместо этого он решил отправиться в путешествие с недавно встреченным автомехаником Зигфридом Явотником . Они отправляются в путешествие на мотоциклах, и во время него им приходит в голову безумная идея освободить животных из венского зоопарка, подобное тому, что произошло когда-то сразу после окончания Второй мировой войны, но, к сожалению, с трагическими последствиями для человека. кто освободил животных. Зигги и Графф не обескуражены воспоминанием об этой неудаче, они разрабатывают план и намерены его реализовать. Удастся ли им освободить всех животных? Не пострадает ли при этом ни один из двух героев? Будут ли для них какие-то страшные последствия в связи с этой безумной затеей?

Ирвинг описывает историю двух героев в , о которых до конца неизвестно, являются ли они друзьями, но они, безусловно, разделяют беззаботность, поиск собственной личности, готовность совершать безумные поступки и быть свободными.Это стремление к свободе особенно важно, поскольку действие происходит во времена аншлюса, т.е. присоединения Австрии к Третьему рейху, что существенно влияет на менталитет австрийцев, не согласных с этим фактом. Юные герои выражают дух борьбы и свободы, что отражено в поспешном путешествии и безумной идее освобождения животных из зоопарка. Атмосфера книги бурная, хаотичная и неопределенная, как и положение Австрии и ее общества.И иногда этот хаос сказывался и на мне.

Чтобы представить читателям судьбы двух своих героев и историю их и Австрии, автор выбрал нелинейная структура его романа. Сначала мы познакомимся с обоими герои и их поездка на мотоцикле, во время которой происходят забавные ситуации, потом мы знакомимся отдельные истории Graff и Javotnik постоянно перетасовываются между настоящее и прошлое (в Javotnik нас забрасывает далеко в прошлое, сначала проследив историю своих родителей от встречи до концепция главного героя, а затем и биография самой Зигги , .Однако в случае с Graff мы следуем заметкам его подготовки к релизу.), и наконец полное возвращение к настоящему и окончательному релизу.

Честно признаюсь, что, к сожалению, мне не совсем удалось вникнуть в эту историю, в старый город Вена, который Ирвинг так обожает, и заметки из прошлого. Понравились безумные приключения героев в начале и освобождение животных в самом конце. С другой стороны, самая проработанная часть, то есть между двумя, была временами слишком сумбурной и скучной, поэтому я не мог толком найти в ней себя и заинтересоваться ею.Это большой минус? Не обязательно, ведь не все истории можно нравиться, а в Ирвинг 90 026 сама история не играет самой важной роли плоскогубцы. Уже здесь, в этом дебюте, можно увидеть элементы характеристика более позднего творчества автора, благодаря которой он приобрел множество поклонников: специфическое чувство юмора, любовь к Вене и медведям, поставив своих героев в тяжелое и абсурдные ситуации, иногда комические и бредовые, иногда грустный и меланхоличный, беззаботный и безумный в действии, секс (тут без таких отступлений и жирного начертания символов разных ориентаций), сильные идеи свободы, дружбы, любви.Все это хорошо видно, хотя стиль автора начинался только с этой книги, медленно замешивая и растирая.

Освобождение медведей - дебютная книга автора, рекомендуя которую я бы рекомендовал "скорее не" - для людей желающих начать свое приключение с произведения этого автора. С другой стороны, "обязательно да" - для всех его поклонников и людей, уже знающих конкретное произведение американца, и читателей, которые хотят еще одного ценного прочтения, ведь вне зависимости от того, более или менее интересна история, она всегда проза амбициозная, жизненная и высшей литературной полки.


.

Город Медведя (Фредрик Бакман) книга в книжном магазине TaniaKsiazka.pl

"Бьорнстад ни близко ни к чему, и даже выглядит неестественно на карте." Словно пьяный великан, писающий, пытающийся написать свое имя на снегу, сказали бы некоторые. - Сказал бы кто-то, вводящий в заблуждение более рационально. Все равно, город проигрывает, давно ничего не выигрывал.Работы все меньше и меньше, поэтому с каждым годом все меньше людей, лес съедает один-два заброшенных дома за сезон.Во времена, когда еще было чем гордиться, коммуна вывешивает на въезде в город доски с лозунгом, напоминающим популярные в то время лозунги: «Добро пожаловать в Бьорнстад. Мы хотим еще немного!». Ветру и снегу понадобилось несколько лет, чтобы перевести слово «больше». Иногда весь город кажется философским экспериментом. Если весь город исчезнет в лесу и никто об этом не услышит, будет ли это иметь какое-то значение?"

Бьорнстад - город хоккея, город медведя, который является символом силы, и в то же время юниорская команда, которая собирается сыграть важную игру против соседнего города Хед.Маленькая городская община, сосредоточенная на этом событии, на самом деле ничем другим не живет. Каждый из изображенных здесь персонажей имел или имеет какое-то отношение к хоккею. Спорт — это то, что дает, что заставляет людей чувствовать себя важными, что движет ими по жизни и без чего они были бы никем. Питер, спортивный директор, говорит: «Что может сделать для нас спорт? Мы отдаем ему всю свою жизнь и на что мы можем рассчитывать в лучшем случае? Несколько мгновений… побед, несколько секунд, которые заставляют нас чувствовать себя больше, чем мы есть на самом деле. есть несколько изолированных моментов, когда мы думаем, что мы есть... бессмертные. Но это ложь. Ничего из этого не важно. [...] Единственное, что дает нам спорт, - это моменты. Но что, к черту, жизнь, если не временами?"

Когда побеждает юношеская команда, сообщество Бьорнстада переполняет гордость и вера в то, что ничто не помешает хоккеистам выиграть еще более важный матч - финал. книги не только о спорте, силе команды и сообществе, это то, что она будет говорить., правильное и неправильное.Лучше быть медведем или львом, и кто во всем этом хищник, а кто жертва?

Бенджи, Бобо, Кевин, Лит — одни из главных игроков, отличающиеся сообразительностью и скоростью. Они друзья, один за всех, все за одного. К ним присоединяется Амат. Младший мальчик, который живет в Бьорнстаде, но в так называемом Бассейне (как говорят богачи, эквивалент Трущоб). Мама Амата - Фатима работает уборщицей в школе и в хоккейном зале. Она почти не знает, что одеяло закончилось, борется с болями в спине на работе, но счастлива, что ее сына, благодаря его напряженным тренировкам, ценят и переводят в юношескую команду.Первоначально упоминалось, что к нему относятся хуже из-за его происхождения и социального статуса, но его товарищи по команде ценят его. Он всегда мечтает принадлежать к определенной социальной группе, относиться к нему одинаково и с уважением. Но будет ли он уважать себя, когда произойдет то, что произойдет? Что случится?

Мероприятие, организованное в доме Кевина, необратимо изменит жизнь всего сообщества. Юниорская команда будет подвергнута испытанию, особенно Амат. Питер, спортивный директор, постарается любой ценой защитить свою дочь Мэй, которая превратится в хищницу.Ее подруга Ана узнает, что такое настоящая дружба, потому что помните, что «настоящие друзья появляются только в пятнадцать». Дэвиду - тренеру команды также предстоит разобраться со своими внутренними дилеммами. Все будущее города будет под вопросом. «Какими мы можем быть эгоистичными. Насколько большую ответственность мы должны чувствовать друг за друга» [...] Кого бы мы спасли, если бы могли выбрать только одного человека? Кого бы мы вытащили из ледяной воды первым, если бы в спасательном дайве было ограниченное количество мест?» Всегда ли это была бы семья?

Я мог бы рассказать многое, очень многое.... но почему? Лучше подпишите и прочитайте сами. Здесь у каждого из героев своя история, а у каждой семьи свои проблемы. Вроде банально, но как красиво показано! Все они объединены и в то же время разделены одним событием, которое является отправной точкой для дальнейших событий. Фредрик Бакман блестяще рассказал эту историю. Прежде всего, он блестяще рассказал о человеке и его природе. Эту книгу читаешь в напряжении, впитывая атмосферу маленького городка и задаваясь вопросом, как бы повел себя человек на месте того или иного человека.

Мне здесь понравилось все: персонажи (особенно Майя, Амат и хозяйка Мехового бара - Рамона), великолепный стиль писателя, предельно точные фразы и книжная концовка.Это умная книга о героизме, о взрослении, о принятии решений, о выборе и его последствиях. Я обязательно буду обращаться за новыми книгами Бэкмана, я в восторге!

.90 000 отзывов читателей клуба на сумму 90 001 датских крон
Детали
Категория: Репортажи DKK на MBP в Пабьяницах FB 4 - Дети
Создано: 24.02.2020 16:26
Петр Бжезинский 9000 6

11 февраля мы обсуждали очередную книгу из серии о Лене Сильвии Серрела, на этот раз под названием «Почему над ним смеются?». В группе Лены появляется новый мальчик, и воспитатель просит других детей пригласить его поиграть.К сожалению, дети забывают о своем новом друге и оставляют его в покое, что делает его легкой мишенью для классного хулигана, который начинает дразнить его и высмеивать. Лена не может так оставить! Иногда вам нужно узнать кого-то получше, чтобы понравиться, вы можете обнаружить, например, что он отлично играет в футбол или занимается другими забавными вещами. Будем помнить, что судьба может быть извращенной и насмешливой, она может закончиться тем, что будет осмеяна. Дошкольники усвоили, что равнодушие всех остальных может быть хуже неподобающего поведения одного человека, и каждому нужно дать шанс.

Это был наш маленький урок эмпатии, и в рамках занятий по рисованию мы сделали красивый вырез в виде цветка.

Детали
Категория: Репортажи DKK на MBP в Пабьяницах FB 4 - Дети
Создано: 24 февраля 2020 г., 16:01
Петр Бжезинский 9000 6

В новом году дети познакомились с новой серией книг, обсуждаемых на встречах ДКК, главная героиня которых Лена, девочка, которой каждый раз приходится сталкиваться с различными проблемами, которые нам только кажутся детскими, на самом деле мы сталкиваемся их все время жизни! Работа в группе имеет свои правила, и маленькой Лене приходится их выучивать, чтобы лучше ладить с другими детьми и взрослыми и, соответственно, быть счастливее.Однажды Лена ведет себя грубо со своим другом, за что его очень жалеет. Решение состоит в том, чтобы признать свою ошибку и дать свое согласие. Однако есть проблема, Лена не любит извиняться. Вместе с Леной мы открыли для себя волшебную силу извинения, даже если сначала мы не можем себя заставить, потом все проще, это действительно работает! :-D

Как мы можем извиниться? Это должно быть хорошее слово, но человеку, которому извиняются, наверняка понравится подарок, например.из декоративной открытки с сердечком, которую мы сделали на наших занятиях.

Детали
Категория: Репортажи DKK на MBP в Пабьяницах FB 4 - Дети
Создано: 24.02.2020 15:38
Петр Бжезинский 9000 6

Во время декабрьской встречи ДКК для детей мы в очередной раз пошли в Муми-долину, библиотекарь прочитала детям сказку под названием«Муми-тролли и первый снег». Когда наступает зима, муми-тролли засыпают, и Влочик, друг Муми-тролля, всегда отправляется в путешествие. Муми-тролль чувствует приближение зимы и грустит, потому что знает, что придется прощаться с Влочиком, он не будет с ним разговаривать и будет запускать лодки по воде, к тому же, когда придет время расставаться, Влочик просто говорит ему не волноваться и обещает, что вернется. Разве Влочикёв не заботится о Муми-троллях? Все уверяют его, что это точно не так, и все равно...и так будет спать всю зиму! К счастью, Влочик оставил письмо Муми-троллю. На примере этой истории дети узнали, что все мы разные и по-разному проявляем свои чувства, Влочику было легче объяснить все Муми-троллю в письменной форме.

Жители Муми-долины перед сном слепили снеговика из первого выпавшего снега. Дошкольники слепили снеговиков из бумаги, ватных шариков и промокательной бумаги.

Детали
Категория: Репортажи DKK на MBP в Пабьяницах FB 4 - Дети
Создано: 24 февраля 2020 г., 14:50
Петр Бжезинский 9000 6

Во время ноябрьской встречи воспитанники муниципального детского сада № 15 в Пабьянице познакомились с подводным миром вместе с душевной Тули Тули, которая рассказывает юным читателям о том, где живут животные.Библиотекарь прочитала детям рассказ из серии «Тули Тули рассказывает, кто где живет» под названием «Черепаха из океана» Зофьи Станецкой. Мы познакомились с жизнью морской черепахи, вылупившись из яйца на пляже, из которого она должна отправиться в опасное путешествие к морю. К сожалению, даже взрослой черепахе приходится несладко, даже если ей не угрожают какие-то хищники, в морях много мусора, который наша черепаха может принять за еду, что может плохо для него закончиться :-(.

На занятиях по рисованию дети узнали, что пластиковые бутылки не обязательно сразу выбрасывать в мусор, их можно использовать творчески и сделать, например, панцирь картонной черепахи! :-)

Детали
Категория: Репортажи DKK на MBP в Пабьяницах FB 4 - Дети
Создано: 19 декабря 2019 г., 15:22
Петр Бжезинский 9000 6

Так как детям очень понравилась история маленьких финских троллей, мы решили вернуться в Долину муми-троллей во время октябрьской встречи ДКК для детей.Дошкольники прослушали интересную и поучительную историю! Муми-тролль и Морда находят в бутылке письмо с вопросом «Кто там?» и подписали "Друг", как только отправились в море на поиски. Между тем мисс Снорки очень переживает, она переживает, что когда муми-тролль найдет себе нового друга, она совсем о ней забудет. Однако оказывается, что встреча с новыми друзьями не обязательно означает забвение старых, и новые друзья наших друзей могут стать нашими друзьями.

На уроках рисования дети слепили кораблики, плывущие на поводьях, похожие на кораблик «Новые друзья», который Муми-тролль, Мордашка и нашли на острове Ту-Тики, возвращаясь домой.

Детали
Категория: Репортажи DKK на MBP в Пабьяницах FB 4 - Дети
Создано: 19 декабря 2019 г., 14:51
Петр Бжезинский 9000 6

17 сентября Филиал № 4 Муниципальной публичной библиотеки в Пабьянице посетили дети из Муниципального детского сада № 15, мы обсудили книгу «Муми-тролль и привидение», написанную на основе любимых детьми рассказов Туве Янссон. и взрослые.

Муми-тролль боится призрака, который может быть маленьким, но настолько страшным, что не дает спать и нормально функционировать... А может и вовсе нет! Может, у страха только большие глаза, а спрайт совершенно безобиден. Друг Муми-тролля - Мисс Снорки решает доказать Муми-троллю, что страх в первую очередь у него в голове. Книга насыщена красочными иллюстрациями, визуально отсылающими к известному мультфильму. Как обычно встреча закончилась уроками рисования, несложно догадаться, что в этот раз мы делали маленьких привидений из картона и папиросной бумаги!

Детали
Категория: Репортажи DKK на MBP в Пабьяницах FB 4 - Дети
Создано: 27 сентября 2019 г., 17:25
Петр Бжезинский 9000 6

Мись Тулис — любимый персонаж серии книг Дэвида Меллинга «Кто обнимет Мись Тулис», о том, что Тедди любит делать больше всего... об объятиях! :-) Медвежонок ищет компаньона, чтобы потискаться среди других животных, к сожалению, не все хотят это делать, поэтому Тедди немного грустит. Чем закончилась эта история? Вы должны прочитать книгу, чтобы узнать! Дошкольники узнали, как важно обнимать и контактировать с другим человеком в нашей жизни, но также и то, что мы должны уважать ограничения друг друга. К счастью, найти подходящего человека, который будет с нами обниматься, не так уж сложно, иногда этот человек ближе, чем мы думаем! :-D

В конце занятия детям вырезали фигурки Медвежонка Тедди, который очень хочет кого-то или что-то обнять, что или кто это будет? Это задание на детскую фантазию, рисование, склеивание и другие идеи допускались, и их было очень много.

Детали
Категория: Репортажи DKK на MBP в Пабьяницах FB 4 - Дети
Создано: 17 мая 2019 г., 16:37
Петр Бжезинский 9000 6

16 мая 2019 года дети из муниципального детского сада № 15 в Пабьянице посетили филиал № 4 городской публичной библиотеки, чтобы узнать о приключениях милого жирафа по имени Жерар. В книге «Жирафы не умеют танцевать» авторы Джайлз Андреэ и Гай Паркер-Риз знакомят нас с соревнованием «танец в джунглях», в котором принимают участие различные животные, Джерард тоже хочет принять в нем участие, но его длинные и кривые ноги сделать танцы не его сильной стороной.Несчастный жираф не исполняет ни одного из известных танцев, поэтому другие животные постоянно его критикуют. К счастью, Джерард встречает на своем пути дружелюбного сверчка, который убеждает его, что каждый может танцевать, если только найдет для этого подходящую музыку...

Книга учит детей тому, что талант есть у каждого, нужно только открыть его в себе и поверить в себя. Библиотекарь представила детям различные виды музыки, подходящие для того или иного танца, чтобы мы услышали, в том числе.в танго, вальс, ча-ча-ча и... стрекот сверчков! Мы также сделали собственную закладку в виде жирафа.

Детали
Категория: Репортажи DKK на MBP в Пабьяницах FB 4 - Дети
Создано: 28.02.2019 13:48
Юстина Ярмаковска 9000 6

Ты уже знаешь Фрэнка? Мы встретимся 90 132 90 131 90 132 90 131 90 132 90 131 н 90 132 90 131 а 90 132 90 131 январь 90 132 90 131 ДКК встреча для детей 90 132 90 131 и мы все 1 3 3 29 132 90 1 увлечение 90 132 90 131 eni 90 132 :-) C ходит в детский сад и любит играть с другими детьми в своей группе. Он добр к другим. К сожалению, он иногда бывает груб. К счастью, она всегда пытается исправиться и извиниться за свои действия. «Кролик Франек» — это целая серия книг, в , в каждой из которых представлена ​​разная ситуация. 90 132 90 131 Рассказ 90 132 90 131 который 90 132 90 131 e 90 132 90 131 читает 90 132 90 131 л и 90 132 90 131 музыка 90 132 90 131 pt. «Кролик Фрэнк и секрет веселья» затрагивает проблему потери.Франек мастер игр на память, чем он любит хвастаться. Это его любимая игра в детском саду. Однажды она получает ее от родителей в награду за правильное поведение. Он убеждён, что раз он лучший в этой игре в детском саду, то и дома обыграет всех. Однако оказывается, что не всегда удается победить. Франек не может этого понять. Кому и как это объяснять, нужно узнать уже самому :-) Эти книжки - отличная тема для разговора с нашим дошкольником.Каждый из них занимается теми вопросами и проблемами, которые близки нашему ребенку. Кроме того, она хорошо написана и имеет потрясающие иллюстрации :-)

Дополнительным преимуществом этой книги является то, что она показывает, какое удовольствие проводить свободное время с семьей - не перед телевизором и со смартфонами в руки, а во время совместной игры в настольные игры. Это действительно строит и укрепляет семейные узы, которые необходимо развивать. Я надеюсь, что многие семьи благодаря этому чтению начнут выходные или вечерние марафоны игр.

90 130 90 132

90 130


Детали
Категория: Репортажи DKK на MBP в Пабьяницах FB 4 - Дети
Создано: Вторник, 29 Января 2019, 09:12
Юстина Ярмаковска 9000 6

Рождество Винни-Пуха


Звезда сияет на зимнем небе, и мы обсуждали "Рождество Винни-Пуха" на детской встрече ДКК в декабре.
"На зимнем небе сияет звезда. Достаточно ее мило попросить: За звездочку, за светильник, что светит в небе, я лично к тебе с этим пожеланием прихожу. ... и тогда она исполнит любое желание. Винни-Пух и друзья просят у звезды разные вещи, но оказывается, что лучше всех в исполнении желаний тот пушистик, у которого самое большое сердце в мире».
Вы уже знаете, кто это? Обязательно прочитайте этот пункт. И я желаю, чтобы твои мечты сбывались.

Детали
Категория: Репортажи DKK на MBP в Пабьяницах FB 4 - Дети
Создано: 29 января 2019 г., 09:10
Юстина Ярмаковска 9000 6

Книга Тупчо Хрупчо.Я хочу одна! Элизы Пиотровской — еще одна увлекательная история о любимице детей — Тапчи Храпчи. Этот вопрос обсуждался на ноябрьском собрании Детского ДКК.

Tupcio Chrupcio на этот раз сталкивается с очень серьезным испытанием - он хочет все делать сам. Удастся ли ему? Вы должны убедиться в этом сами... Серия бестселлеров для дошкольников помогает детям приобретать новые навыки и остроумно и изобретательно решать проблемы.

Детали
Категория: Репортажи DKK на MBP в Пабьяницах FB 4 - Дети
Создано: 06.12.2018 14:31
Петр Бжезинский 9000 6

Майкл Энглер, Джоэль Турлониас - Друзья навсегда.90 132

На октябрьском собрании ДКК для детей обсуждали книгу 90 132 90 131 под названием: 90 132 90 131 90 198 "Друзья навсегда", 90 132 90 131 что 90 132 90 131 продолжение 90 132 90 131 ± 90 132 90 131 красивая история 90 132 90 131 о дружбе 90 132 90 131 "Ты мой друг", где одним теплым весенним утром зайчик встретил ежика. [...] "Он никогда не видел ничего более колючего!" 90 132 [...] С тех пор кролик и ёжик стали неразлучны - p решили, что станут друзьями.
Во второй части приключений
- зайчик и ёжик, "Друзья навсегда", герои немного старше. N adal но они проводят много времени вместе и каждое утро видятся на лугу. Вы можете встретить их вместе в любое время и в любом месте. Все звери в лесу и на лугу тоже мечтают иметь настоящего друга.Такое навсегда! Но однажды их дружба подвергается испытанию. Игра с новым другом - Белка , задевает чувства ежа. Однако, когда кролик не появляется на поляне на следующий день, тревога за друга становится больше, чем чувство ревности... Где это кролик? Он в порядке? Рассказ в простой форме, понятный для маленьких читателей, затрагивает важные и сложные темы. Встревоженный ёжик преодолевает чувство ревности, грусти и гнева и отправляется на поиски друга. Сможет ли он найти его?
Только настоящая дружба устоит перед всеми невзгодами. Эта история — отличный рассказ о дружбе и связанных с ней чувствах: радости, ревности, гневе и печали. Трогательная история,
про это что стоит быть верным другом. 90 132

Читайте дальше, чтобы узнать, чем закончилось это приключение.

рекомендую

90 132

Детали
Категория: Репортажи DKK на MBP в Пабьяницах FB 4 - Дети
Создано: 06.12.2018 12:32
Юстина Ярмаковска 9000 6

Сентябрь, начало нового учебного года, новые вызовы и впечатления...

"Дуся и Псинек - Свинек. Первый день в детском саду» — это история о девочке Магдалене Фелиции (для ее друзей — Дуся), которая впервые идет в детский сад. Дуся полна беспокойства. Ее эмоции отражают именно то, что ребенок чувствует перед таким событием.
Девочка очень напугана и, чтобы подбодрить ее, мать шьет для дочери плюшевого поросенка. Дуся сначала удивляется. Ведь она ясно сказала маме (ну, может быть, просто немного зевнув), что хочет собачку.Не поросенок! Но как только на свет появится Пак-Свин, уже известно, что он и Дуся будут неразлучны. Первый день в детском саду – это большой опыт для каждого ребенка. Новое место, новые люди. Все кажется странным и недружелюбным, желательно, чтобы все вернулись к себе домой. Каким будет этот день, зависит от того, как родители подготовят малыша к тому, что его ждет на новом месте.
Девушка, однако, смелая, потому что у нее есть подруга, которая отлично работает как доверенное лицо и поддерживает Дусю в самые не приятные минуты.
Удается ли девочке оставаться в детском саду? Является ли детский сад фантастическим местом, полным хороших детей, долгих часов веселья и беззаботного веселья?
Это то, что вы должны выяснить сами...

Детали
Категория: Репортажи DKK на MBP в Пабьяницах FB 4 - Дети
Создано: 06.12.2018 10:02
Юстина Ярмаковска 9000 6

На собрании ДКК для детей в июне мы обсуждали книгу под названием: "Флорек. Заметки строптивой».


Ты знаешь Флорека, да? Это пятая книга о приключениях этой милой мегеры, которая также является героиней мультсериала «Дневник Флорки». Как и каждый дошкольник, Флорка очень любознательна, у нее голова полна мыслей о чрезвычайно важных, сложных вещах. Сегодня, например, ей стало интересно, откуда мы знаем, что она ее...
Флорка каждый день узнает что-то новое. Ей не всегда все удается. Он сожалеет, что не может кататься на велосипеде, а нарисованные круги не хотят быть ровными и круглыми.Но Флорек умеет писать здорово! Так он фиксирует интересные события из жизни дошкольника. Интересно, согласитесь ли вы с ней в том, что: «вместе гораздо веселее, чем поодиночке»; «Мир можно спасти по частям»; «Надо быть смелым иногда, но держать слово всегда»; «Важнее получать удовольствие, чем побеждать».
Флорка также рассказывает, что она делает, когда «у нее ужасно большие проблемы». Может быть, и вам пригодятся ее советы? Нам иногда это полезно.

Детали
Категория: Репортажи DKK на MBP в Пабьяницах FB 4 - Дети
Создано: 23 мая 2018 г., 12:37
Юстина Ярмаковска 9000 6

« Мышь, которая хотела стать львом» — Рэйчел Брайт и Джим Филд.
Познакомьтесь с мышонком, на которого больше всего в мире хотели бы обратить внимание окружающие. «Быть ​​МАЛЕНЬКИМ нелегко… Мышь хочет, чтобы ее заметили, но ее размер оказывается БОЛЬШОЙ проблемой. Она приходит к выводу, что единственное существо, которое может ей помочь, — это огромный и грозный лев. Когда она набирается смелости, чтобы попросить его дать урок, она узнает, что сила не обязательно должна исходить от размера».

«Мышь, которая хотела стать львом» — еще одна замечательная книга известного иллюстратора Джима Филда.Книги с такой красивой графикой – это книжки с картинками для детей, в которых художественная сторона играет главную роль. Большой формат делает их удобными для просмотра, а качественная бумага и красивые красочные иллюстрации побуждают к чтению.

Если вас интересует судьба мыши и льва, обязательно ознакомьтесь с этим пунктом. Это непременно поможет маленькому читателю понять, что у каждого есть свои слабости. И... не стыдитесь их.

Детали
Категория: Репортажи DKK на MBP в Пабьяницах FB 4 - Дети
Создано: 23 мая 2018 г., 12:19
Юстина Ярмаковска 9000 6

" Сказка о солнышке"
"Кто познал мир, тот немного знает, что звезды светят ночью.Днем, когда светает, он как бы гаснет. Но есть звезда, с которой драка неземная! [...] "
Если вы хотите, чтобы ваш ребенок узнал интересные факты о солнце и в то же время получил массу удовольствия, "Сказка о солнце" Элизы Пиотровской, безусловно, будет идеальным предложением для чтения. Из этого короткого смешного стихотворения дети узнают, что...солнце звезда, благодаря зелени и солнцу у нас есть кислород, а на пляже надо пользоваться солнцезащитным кремом, чтобы солнце не обжигало нас красным, о его восход и закат, радуга, хорошая энергия, про космос...И это только часть сведений о солнце в этой книге. Экология для самых маленьких в ее лучшем литературном издании: весело, волшебно, страстно...

Рекомендуем... горячо!

Детали
Категория: Репортажи DKK на MBP в Пабьяницах FB 4 - Дети
Создано: 23 мая 2018 г., 12:02
Юстина Ярмаковска 9000 6

"Паддингтон и прогулка с письмом"
Медведь Паддингтон, знаменитый красношапочный медведь из далекого Перу, является благодарным наблюдателем английской культуры.Благодаря своему другу — пожилому джентльмену по имени Грубер — он узнает новый обычай — ежегодный фестиваль в Маленькой Венеции, районе Лондона на берегу канала. Была запланирована насыщенная программа, в которой медвежонок нашел что-то для себя: конкурс под названием «Прогулка по буквам», заключающийся в том, чтобы найти как можно больше слов, начинающихся на букву Б.
Есть за что бороться, ведь приз – прогулка на лодке по Каналу - о чем мечтает медведь, потому что он никогда не делал ничего подобного. Итак, Паддингтон и его опекун отправляются в пеший поход по каналу.Ведь подобрать нужные слова не проблема: «Медведи хорошо справляются с такими задачами», как он сам говорит. Подтверждение этих слов не заставило себя долго ждать, но... у медведя появился недобросовестный конкурент. Сможете ли вы перехитрить его? Я не буду раскрывать это. Я отсылаю вас к чтению.
Майкл Бонд был писателем, любимым не только юными, но и взрослыми читателями, самым известным творением которого является Медвежонок Паддингтон — герой почти 30 книг, а также кино- и телепрограмм.Майкл Бонд написал в общей сложности более 150 книг, в том числе такие названия, как «Паддингтон здесь и сейчас», «Паддингтон умеет», «Повесть о мышиной семье» и «Месье Памплемус».

Детали
Категория: Репортажи DKK на MBP в Пабьяницах FB 4 - Дети
Создано: 16 марта 2018 г., 12:38
Юстина Ярмаковска 9000 6

"Крот один на сцене"
Страх публичных выступлений затрагивает многих людей - и взрослых, и детей.
Кто-то с ними всю жизнь, а кому-то удается их преодолеть.
Именно такой страх, парализующий страх перед сценой мы испытали хотя бы раз в жизни, в книге Ульфа Нильссона «Крот на сцене».
Шестилетний мальчик собирается пойти на школьный спектакль. Дома такие спектакли - его будни - он любит играть разные роли и веселить младшего брата, но в этот раз спектакль будет не дома - ему предстоит выступать на настоящей сцене.
Парализованный страхом, он признается своему учителю, что не готов к представлению. Дама уважает его эмоции и предлагает ему роль крота. Его задача — наконец выйти на сцену и попрощаться с гостями, сказав одно-единственное предложение.
Немного, но для мальчика и это страшно. Он беспокоится, что забудет текст или будет говорить слишком тихо, что разозлит публику.
Производительность образцовая.
Крот наблюдает за всем из своей "норки", чувствуя нарастающий страх перед своим появлением.
Наконец, он не выдерживает и убегает в раздевалку, прячась между пальто...
Но не волнуйтесь, катастрофы не будет.
Крот сможет вернуться на сцену благодаря помощи очень близкого человека.
Красивая история о преодолении собственных слабостей и о том, как наши близкие оказывают большую поддержку.

Мы обсуждали книгу в феврале на собрании ДКК с группой дошкольников. История тепла, утешения. Однозначно must have в детской библиотеке, особенно перед любыми публичными выступлениями.

Детали
Категория: Репортажи DKK на MBP в Пабьяницах FB 4 - Дети
Создано: 16 марта 2018 г., 12:27
Юстина Ярмаковска 9000 6

На январском собрании ДКК для детей мы потянулись к «Звезде небес» Пшемыслава Вехтеровича и Марцина Минора. Наши маленькие гости охотно поддались волшебству этой очаровательной истории.
— Смотри, — прошептала Соня, и все пошли за ее лапой.Вдруг что-то затрещало на темной иссиня-черной глади озера, и вот они увидели, как в зеркале отразилась звезда, которая, вызвав легкое волнение водной глади, блеснула, как драгоценный камень. С каждым мгновением появлялось все больше и больше, и, наконец, все озеро засияло, как в тайной и прекрасной сказке».
Это красивая сказка Пшемыслава Вехтеровича о силе настоящей дружбы. О магии смотреть в одном направлении, об избавлении от эгоцентризма и умении ставить счастье другого человека выше своего.Это важная история о сотрудничестве, бескорыстной помощи и настойчивости в достижении поставленной цели. Поскольку настоящая дружба склонна к жертвам, настоящий друг не мыслит эгоистично, он думает о благополучии другого человека. Большой силой книги являются восхитительные иллюстрации Марчина Минора – волшебные, сказочные, с чуть приглушенными красками, благодаря которым каждое животное выглядит феноменально.
А поскольку действие происходит ночью, преобладают темные тона, освещенные почти со всех сторон… потерянной звездой.Тоскующая по дому, она хотела бы вернуться на звездный небосвод, и дружелюбные герои-звери во главе с Гормоном пытаются ей помочь.
Это сработает? Вы должны прочитать это сами. Рекомендую...
Отличное чтение для всей семьи, побуждает к размышлениям и беседам с близкими.

Детали
Категория: Репортажи DKK на MBP в Пабьяницах FB 4 - Дети
Создано: 22 декабря 2017 г., 15:43
Юстина Ярмаковска 9000 6

«Матильда и снег» — рассказ, написанный и иллюстрированный Александром Штеффенсмайером, — последняя книга для детей, обсуждавшаяся в 2017 году на DKK.
Еще одна очаровательная история о милой корове Матильде и ее приключениях. Матильда очень занята - они с почтальоном доставляют посылки перед Рождеством, и ей это очень нравится. Закончив работу, он идет домой. Но куда ему идти? Снег повсюду. Успеет ли он к сочельнику?...
Веселая история и отличный конец. Что?... Вам предстоит познакомиться с коровой Матильдой и ее рождественскими приключениями.

Рекомендуем!

.

Медведь и Совик (мягкий переплет, 2018) - Кэтрин Арден - Ксика

В глубинах средневековой Руси, хотя православие уже пришло туда, в общественном сознании еще глубоко укоренились старые посмертные верования. Правда, для большинства людей домовые, сухарики, водолеи и прочие фантастические существа всего лишь детские сказки, но все же есть люди, наделенные даром (или проклятием) их видеть. Одна из таких особ — юная Василиса Петровна, которая, несмотря на религиозный террор, навязанный всему селу молодым, но строгим попом, борется за сохранение жизни домашних богов.Он знает, что в лесу таится древнее зло, которое уже начинает собирать урожай среди жителей близлежащих деревень. Вася хоть и наделена силой, унаследованной от матери, но сама по себе остановить грядущее не в состоянии. Найдет ли он союзников в мире легенд и отвергнутых новой верой отстоев?

С тех пор, как я изучал русскую филологию, меня интересовала культура, язык и святыни России. Так что я не могу быть равнодушным к книге, которая содержит все эти три элемента, и я до сих пор вижу ее в профилях иностранных книг.Часто бывает так, что то, что популярно, может вовсе не быть хорошим, но, к счастью, в данном случае я абсолютно не разочарован.

С первых же страниц книга манит прекрасной атмосферой русского отстой. Хотя Кэтрин Арден — американка, некоторое время она жила и училась в Москве, что позволило ей познакомиться с местным языком и культурой. В «Niedwiedz i sowik» можно увидеть большое уважение к стране, в которой автор решил поместить сюжет своего романа, — ее истории, ранним реалиям, фольклору и обычаям.Для меня это было очень приятной неожиданностью, потому что не каждый американский писатель может гордиться тем же — кто читает «Трилоги» Гриши, тот знает, о чем он говорит.

Пузырьковая атмосфера, безусловно, является одной из главных сильных сторон романа, но в ней есть много элементов, о которых следует упомянуть. Во-первых, язык - красивый, пластичный, рисующий страницы рассказа, как мазки. Не знаю, как звучит оригинал, но польский перевод прекрасен. Во всяком случае, мне кажется, что в силу наших общих славянских корней, о средневековой Руси лучше и естественнее будет звучать по-польски, чем по-английски.

Следующий элемент - герои, с кабаном, неукротимый Василис у руля. Хотя он по-прежнему очень моден, он излучает внутреннюю силу и мужество. Вместо того, чтобы заниматься домашними делами, она предпочитает кататься на лошадях, бродить по лесу и проводить время со своими друзьями, которых видят только она и ее фанатично религиозная мачеха. Вы далеко не кроткая, набожная и готовая умереть девушка, которая хотела бы видеть в ней свою семью и Попа Константина. Стоит упомянуть и фигуру священнослужителя - против своей воли, посланной в голову, поп вступает в острую борьбу со старыми верованиями и суевериями, стремясь приблизить людей к Богу не любовью, а возбуждая в них страх.Для меня эта тема была интересна тем, что с библейской точки зрения нет разницы между верой в стороны дома и поклонением иконам. Кроме того, священнослужитель отнюдь не является совершенным суггестией Бога, каким ему хотелось бы быть - он борется с гордыней и греховными желаниями собственного тела, что только делает его еще более суровым и живучим.

Помимо упомянутых героев, автор вводит также много интересных второстепенных персонажей, в том числе большое количество тыквенных гроздей, родом из русского фольклора.На страницах романа мы встречаем домохозяина - существо, которое присматривает за домом, весит - дух конюшни, сухарей, водолея, чудесных коней, а также царя зимы и смерти - Морозека, и его величайшего враг, который угрожает миру людей.

"Медведь и сова" - красиво написанная, мрачная ба, определенно не та, которую мы читаем нашим детям перед сном. Это не только потрясающе тренируется, но и позволяет вам влюбиться в богатую культуру наших восточных соседей и даже немного выучить их язык. Я рекомендую это всем с чистой совестью, и я с нетерпением жду следующего тома приключений Василисы.

.

Смотрите также