Post Icon



Дикие животные список для детей


Проект для дошкольников на тему: "Дикие животные"

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 102»

 

 

 

 

Проект «Дикие животные»

 

 

 

 

 

 

 

 

Воспитатель: Андреева Е.А.

 

 

 

 

 

 

 

 

  Тип проекта: краткосрочный, творческий.

 Цель проекта:

Познакомить детей с жизнью диких животных .

Задачи проекта:

• Расширить знания о внешнем виде диких животных наших лесов: медведь, волк, лиса, заяц, кабан, бобер, еж, лось.

• Дать знания о характерных повадках и образе жизни зверей осенью, как они готовятся к зиме.

• Воспитывать интерес к природе, желание оберегать природу.

• Развивать любознательность.

 

Ожидаемые результаты реализации проекта:

Дети узнают больше о жизни диких животных в лесу, о том, как они готовятся к зиме, об особенностях их существования, внешнем виде, характерных повадках. Поймут необходимость беречь природу и их обитателей.

Целевая группа: Воспитатель, дети группы, родители

Сроки проведения: 2 недели (с 6 по 17 сентября)

Актуальность темы:

Дети в недостаточной степени имеют представление об образе жизни, повадках, питании и жилищах диких животных наших лесов; о том, как они готовятся к зиме в лесу. Не все дети владеют обобщающим понятием, не достаточно четко умеют составлять описательные рассказы.

Ожидаемый результат:

Дети узнают больше о жизни диких животных в лесу, о том, как они готовятся к зиме, об особенностях их существования, внешнем виде, характерных повадках. Поймут необходимость беречь природу и их обитателей.

 

 

 

СОДЕРЖАНИЕ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:

 

Мероприятия

Задачи

Участники

Сроки

 

 

1 этап – подготовительный. Формирование устойчивого интереса к тематике проекта.

 

1.

Создание проблемной ситуации для детей.

Выяснить, что дети знают о животных наших лесов, вызвать желание узнать о их жизни осенью.

Воспитатель,
дети.

1-я неделя

 

2.

Подбор наглядно- дидактических пособий, демонстрационного материала, художественной литературы по теме.

 

Способствовать организации совместной поисково-информационной деятельности детей и взрослых.

Воспитатель,
родители, дети.

1-я неделя

 

2 этап – деятельностный. Формирование знаний, умений, навыков, в частности, при решении проблем с помощью взрослого и самостоятельно.

 

1.

Беседы на тему:

«О животных леса», «Повадки животных», «Как готовятся звери к зиме» и т.д.

Высказывания и суждения. Обмен мнениями.

Активизировать разговорную речь. Через беседы дать необходимые знания по теме, расширить имеющиеся.

Воспитатель, дети.

Две недели

 

2.

Совместное оформление альбома: «Животные наших лесов».

 

Показать разнообразие фауны средней полосы.

Воспитатель, родители, дети.

1-я неделя

 

3.

Чтение художественной литературы (рассказы Бианки, Лескова , Пришвина.сказки, пословицы и поговорки, стихи, загадки), рассматривание иллюстрации к книгам.  Чтение энциклопедии о животных, интересных фактов.

Поддерживать интерес к художественному слову, через него черпать новые знания.

Воспитатель, дети.

На протяжении проекта

 

4.

Пальчиковые игры:

«Мальчик-с-пальчик», «Белочкин запас»

Способствовать развитию мелкой моторики.

Воспитатель, родители, дети.

На протяжении проекта

 

5.

Рассматривание картин и составление рассказов по картинам из серии «Дикие животные наших лесов».

Развивать разговорную монологическую речь детей, обогощать знаниями, формировать положетельные эмоции.

Воспитатель, дети.

На протяжении проекта

 

 

6.

 

ООД на тему:

 «Жизнь диких животных осенью», развитие речи: «Составление описательных рассказов по игрушке», пересказ сказки «Теремок», чтение рассказа Я.Акима «Лисенок»,

Лепка: «Зайчик на полянке», аппликация: «Лисичка», рисование: «Какие животные спрятались на картинке».

 

Работа с песком.(по трафарету из песка сделать животное)

 

Расширять знания и представления по теме.

 

 

Развивать речь, умение строить рассказ-описание, передавать содержание сказки, не нарушая последовательность изложения.

 

Развивать умение передавать в своих работах образы знакомых предметов, используя имеющиеся приемы, активизировать творческий потенциал.

 

Воспитатель, дети

 

На протяжении проекта

 

7.

Знакомство с новыми играми:

Дидактические: «Кто где?», «Чей голос», «Кто спрятался?», «Кто что ест?», «Кто где живет?», «Назови жилище», «Чей детеныш?», «Узнай по контуру» , «Чья мордочка» и другие.

Театрализованные: «Теремок», настольно-печатными: «Лото», «Домино» с животными, пазлы с животными.

Подвижные: «Бездомный заяц», «У медведя во бору», «Кто это»-угадай животное по повадкам.

Поддерживать
интерес к теме проекта

Воспитатель, дети.

На протяжении проекта

 

8.

Конструирование:

«Теремок для зверей» из различного конструктора.

«Пушистый шарик»- смастери животное из шариков.

Развивать творчество, конструкторские способности.

Воспитатель, дети.

На протяжении проекта

 

3 этап – результативный. Самореализация всех участников проекта.

 

1.

Выставка поделок («Дикие животные наших лесов»)

Создать радостный эмоциональный настрой. Увидеть разнообразие лесной фауны.

Дети, родители,

воспитатель

Конец второй недели

 

2.

Создание макета «Дикие животные в осеннем лесу».

Запечатлить разнообразие фауны средней полосы.

Воспитатель, родители, дети

На протяжении проекта

 

Результаты проведения проекта:

- Макет «Дикие животные в осеннем лесу»

- Совместная выставка детей и родителей «Дикие животные наших лесов» 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Беседа о животных леса в старшей группе

Цель: Обобщить и систематизировать знания детей о животных леса.

Учить умению выделять и обобщать характерные признаки животных в зависимости от условий обитания, питания, передвижения.

Ход беседы

-Ребята, мы сегодня беседуем о животных леса.

-Чем отличаются звери от других животных?

У зверей тело покрыто шерстью, есть пасть с зубами, четыре лапы, звери рождают детенышей живыми и вскармливают их молоком.

Таких животных называют млекопитающими.

-Назовите животных, живущих в лесу.

-Лиса, белка, белый медведь, кабан, лось, бурундук, волк, еж, соболь, барсук, заяц.

Дидактическая игра "Угадай, кто это?"

Ребята, какие звери живут в дупле?

-Белка, соболь.

-Кто из зверей леса строит себе дом?

Барсук, белка, бурундук, куница, соболь.

-Какие звери днем спят, а ночью охотятся?

Соболь, куница, ёж.

-Каким животным помогает их хвост?

Белке и кунице хвост служит рулем и парашютом.

Лисе хвост помогает заметать следы.

Дидактическая игра "Чей хвост?"

-У какого зверя есть купальня?

-У кабана.

-Кто из зверей леса может переплыть речку?

Кабан.

-Какого лесного зверя называют лесным великаном?

-Лося.

-Кто запасает себе еду на зиму, а кто нет,

На зиму запасают еду белка, ёж.

Медведь запасает жир.

-Кто из зверей впадает в спячку?

Барсук, бурундук, ёж, медведь.

-Какое животное спит с открытыми глазами?

Заяц.

Дидактическая игра "Кто, где живет?"

-Какие животные выводят потомство в норе?

Лиса, волк, барсук, бурундук.

-Какие животные выводят потомство в берлоге?

Медведь.

-Кто выводит потомство в гнезде?

Белка, ёж, соболь.

-Ребята, вы много знаете о животных, а сейчас мы это проверим.

Я буду загадывать вам загадки.

По веткам скачет,

Да не птица,

Рыжая,

Да не лисица. (Белка)

Не барашек и не кот,

Носит шубу круглый год,

Шуба серая для лета,

Для зимы другого цвета. (Заяц)

Живу я возле елки,

У просеки лесной,

Ношу с собой иголки,

Хоть я и не портной. (Ёж)

Трав копытами касаясь,

Ходит по лесу красавец,

Ходит смело и легко,

Рога раскинув широко. (Лось)

 

 

Беседа «Как звери к зиме готовятся.»

 

Цель:

Закрепить знания детей о жизни лесных животных в осенний период.

Ход беседы:

Воспитатель - Какое сейчас время года? Какие признаки осени вы знаете?

(Небо серое и хмурое; солнышко реже светит, не такое теплое; часто идут дожди; листья желтеют и опадают; люди тепло одеваются; птицы улетают в теплые края).

Рассказ сопровождается показом зрительных символов (картинок).

Воспитатель - Да вы правильно назвали все признаки осени, мы собирали урожай, надели теплую одежду – мы готовы к зиме. Интересно, а лесные звери готовятся к морозам. Давайте разберемся.

Воспитатель, загадывает загадки по мере отгадывания, выкладывает изображение животных (картинки).

1.Загадка:

Лежала между ёлками
Подушечка с иголками.
Тихонечко лежала,
Потом вдруг убежала.

Ответ: Ёж

Воспитатель - Спинка, бока и даже часть головы ежика покрытыми острыми иглами.

- Как вы думаете зачем? (ответы детей)

Ёж осенью готовит себе норку, утепляет ее мхом, сухой листвой.

Выберет место, где листья сухие свернется клубком и начинает кататься по ним. Соберет листья на свои колючки, подбежит к норке, избавится от этих листьев и снова побежал.

- А чем же еж питается? (ответы детей)

Охотятся ежи по ночам, осенью они усиленно питаются и толстеют - к зиме готовятся. Чтобы залечь в норку и проспать до весны. Еж зимой спит.

2. Загадка

Хозяин лесной, просыпается весной,
А зимой, под вьюжный вой,
Спит в избушке снеговой.

Ответ: Медведь

 

Воспитатель - Медведя еще называют косолапым, это так и есть, это видно, если посмотреть на его следы: он ставит лапы пятками наружу.

- Чем медведь все лето и осень питается? (ответы детей)

Медведь на зиму делает запасы? Почему? (ответы детей)

Вот и приходится медведю, как ежу, наедаться и нагуливать жир на всю холодную зиму.

- Где всю зиму спит медведь? (в берлоге)

Но сон медведя очень чуткий, он скорее не спит, а дремлет и слышит все что происходит вокруг. Поэтому шуметь в зимнем лесу не надо. Зимой берлогу закроет снежное одеяло, тепло будет в ней медведю.

А вот еще один лесной житель.

3.Загадка: Кто зимой холодной

Ходит злой, голодный?

Ответ: Волк

Воспитатель - Волк тоже к зиме готовится. Шерсть его за лето и осень отрастает и становится очень густой и теплой. Это волку необходимо, ведь спит он прямо на снегу, закрыв хвостом нос и лапы. Волки живут зимой семьями – это волчья стая. Днем они спят, а ночью охотятся. Есть такое выражение: «Волка ноги кормят». Действительно, в поисках пищи он пробегает много километров. У волка широкие, сильные лапы.

-А чем же питается волк? (ответы детей)

4.Загадка: Хитрая плутовка,

Рыжая головка,

Хвост пушистый – краса,

А зовут ее…

Ответ: Лиса

Воспитатель - Идет лиса тихо, не слышно. Зимой у лисы на лапках отрастает густая шерсть, чтоб не холодно было. Ходит лиса как в валенках.

- Чем питается лиса? (ответы детей)

- Любит она мышей из-под снега доставать. Слух у лисицы хороший, услышит она, как под снегом мыши возятся, пищат и начинает лапами разгребать.

Воспитатель - Как вы думаете, ребята, а почему волку и лисе не нужно менять цвет шубки?

5.Загадка: Комочек пуха,

Длинное ухо.

Прыгает ловко,

Любит морковку. Ответ: Заяц

Воспитатель - Заяц меняет цвет шубки. Какой он был летом, а к зиме?

Интересно он меняет цвет шубки. Сначала белеет хвост, потом – задние лапы. Поглядишь на такого зайца, словно на нем белые штаны надеты. Потом белеет спина, за ней – уши, но не до самых кончиков: они остаются черными.

- Зачем зайцу шубу менять? (ответы детей)

- Кого боится заяц, от кого прячется? (ответы детей)

- Как заяц спасается? (ответы детей)

- Что помогает зайцу так быстро бегать? (ответы детей)

- Где заячий дом? (ответы детей)

Заяц нору себе никогда не роет. Днем он спит под кустом. В большие морозы зарывается в сугроб – там теплее. Ночью выходит заяц еду добывать.

- Какую? (ответы детей)

 

6. Загадка Кто на ветке шишки грыз

И бросал объедки вниз?

Кто по елкам ловко скачет

И взлетает на дубы?

Кто в дупле орешки прячет,

Сушит на зиму грибы?

Ответ: Белка

Воспитатель - Правильно. Это белка. Но посмотрите, раньше она была рыжая, а сейчас какая? (ответы детей)

- Она шубку поменяла на более теплую.

- А как вы думаете, почему цвет шубки стал другим? (ответы детей)

- Какие запасы делает белка на зиму? (ответы детей)

Всю свою жизнь белка проводит на деревьях. На землю спускается лишь для того чтобы гриб сорвать. И снова наверх. Грибы белка сушит, натыкая их на острые ветки, а орехи в ямки прячет, которые выкапывает сама среди кустов. Если попадается вам такая кладовая, не трогайте ее, белкам эти орешки нужнее.

- Скажите, какой у белки хвост? (ответы детей)

Хвост у белки, как парашют. Прыгнет белка с елки на елку, распушит хвост и плавно опустится на ветку.

- Как называется домик у белки? (ответы детей)

Внутри свое жилище зверек выстилает листьями; в таком дупле обычно один вход, который в сильные морозы белка затыкает своим хвостом.

Пальчиковая игра «Белочкин запас»

 

На крылечке, у избы                           Ладони соединить шалашиком.

Сушит белочка грибы:                        Все пальцы прижать к ладони и разгибать

                                                               по очереди в ходе игры.

Раз- опёнок,                                          Разогнуть мизинец.

Два – маслёнок,                                    Разогнуть безымянный палец

Три – волнушка,                                   Разогнуть средний палец.

А четыре – гриб свинушка,                 Разогнуть указательный  палец.

Пять – румяный боровик.                    Разогнуть большой палец.

На зиму запас велик!                            Пошевелить всеми пальцами.

 

 

«Мальчик – пальчик»

Дети по очереди поглаживают пальцы,  сперва на одной, а потом на другой руке.

Пальчик – мальчик, где ты был?                       (Поглаживают большой палец

Я на речке братьев мыл.                                         Моют ручки,

С этим братцем в лес ходил,                                Поглаживают указательный палец

С этим братцем щи варил,                                    Средний палец,

С этим братцем кашу ел,                                        Безымянный палец,

С этим братцем песни пел.                                   Мизинец.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Продолжительность жизни и беременности разных видов животных

Вид животного Продолжительность беременности Количество потомства
Лошади 320-355 дней, обычно 336 дней 1
Ослы 348-337 дней, обычно 362 дня 1
Мулы в среднем 350 дней 1
Коровы мелких пород 279-281 день, обычно 280 дней 1
Коровы крупных пород 284-289 день, обычно 285 дней 1
Овцы  144-156 дней, обычно 150 дней 1, часто 2
Козы  146-157 дней, обычно 150 дней 2
Домашние свиньи 110-118 дней, обычно 114=3 месяца+3 недели+3 дня 8-12
Собаки  обычно 63 дня  8-12-крупные породы;    6-10-средние породы;    2-4-карликовые породы
Домашние кошки 56-60 дней 4-6 (рождаются слепые)
Мыши 22-44 дня  
Кролики 28-33 дня, до 35 дней  и более - у крупных 1-12  более, чем тяжелее порода и меньше потомства, тем продолжитнельность беременности дольше
Золотистые хомяки в среднем 15 дней, максимум - 35 дней 6-8
Песцы 53-55 дней 6-12 (рождаются слепые)
Лисицы  47-56 дней, обычно 51-52 дня 4 (рождаются слепые)
Норки 39-59 дней, обычно 50 дней 1-9 (рождаются слепые)
Бобры, ондатры, нутрии 130 дней у первородящих - 4,  у многородящих 5-6
Куницы 270-285 дней 1-4 (рождаются слепые)
Еноты 9-19 недель 4-8
Белые африканские хорьки 42 дня 1-10 (рождаются слепые)
Ласки 10-11 недель 4-8 (рождаются слепые)
Одно- и двугорбые верблюды 13 месяцев 1
Африканские слоны 21-22 месяца 1
Индийские слоны 19-22 месяца 1

Ознакомление с миром животных в дошкольном возрасте - Познавательное развитие - Методические рекомендации -

Ознакомление дошкольников с животным миром - важная составляющая образовательного процесса в ДОО. У детей год от года развиваются представления о том, как разнообразен мир животных. 

    С какими животными нужно знакомить детей в дошкольном возрасте? Дошкольники знакомятся с представителями четырех классов мира животных: млекопитающие, земноводные, пресмыкающиеся и насекомые.

    Информацию о мире животных можно разделить на три группы:

    1. Представления о животных, об их свойствах и признаках (внешний вид, питание, жизненные проявления). 
    2. Связь с их средой обитания, методы приспособления у условиям жизни.
    3. Главные признаки, польза, которую животные приносят.

    С млекопитающими дети знакомятся первыми, в 3-4 года. Сначала с домашними животными: с собаками, с коровами, с кошками. Учатся называть их и их детенышей. Затем с некоторыми дикими животными: медведем, лисой и зайцем. Учатся узнавать их по внешнему виду, знакомятся с главными потребностями животных, от удовлетворения которых зависит их жизнь. Дети учатся различать основные части тела животных. Позднее дошкольники знакомятся со строением и поведенческими особенностями живых существ. Нужно выделять части тела, покров и поведенческие особенности животных: как они передвигаются, как питаются, как отдыхают. Затем у детей расширяются знания, дети рассказывают сами об особенностях внешнего вида животных, об их повадках, а также о том, какие распространены в других зонах нашей страны животные. Педагоги формируют у детей интерес и развивают бережное отношение к животным, желание за ними ухаживать.

    В 4-5 лет дети знакомятся с пресмыкающимися (черепахой, ящерицей), некоторыми насекомыми. Дети учатся различать бабочек по внешнему виду и называть их. К старшему дошкольному возрасту дошкольники могут назвать 50 диких животных. Они знакомы не только с млекопитающими, но и птицами, рыбами, о земноводными, пресмыкающимися и насекомыми. Показательным фактом является то, что зачастую дети больше знают об экзотических зверях, чем о тех, что обитают в их родном крае. К пяти годам у детей обнаруживается тенденция осознания связей между средой обитания и живым организмом.

    В дошкольный период формируются общие представления о группах животных, которые относятся к одним классификационным единицам. Это связано с тем, что дошкольники понимают термины, которые могут охарактеризовать класс животных – это насекомые, рыбы, птицы, хищники и др. Они не только пользуются этими словами, но и могут узнавать и группировать представителей разных классов на иллюстрациях.

    У дошкольников пока нечеткие знания о диких животных, поэтому они испытывают трудности в классификации. Часто дети допускают ошибки в терминах «дикие животные», «звери», «хищники». Это связано с тем, что в ядре перекрещиваются сходные признаки. К примеру, большинство хищников – это дикие животные, которые включают в свой состав и зверей. При этом в состав диких животных включаются хищники, среди которых есть и млекопитающие (звери). Звери могут быть дикими и хищными. Существуют животные, к которым подходят все эти три понятия. К примеру, лиса, волк, лев, тигр – все это хищные дикие млекопитающие. Работая над группированием диких животных по разным основаниям, дошкольники стараются опереться на наглядные образы и на знание обобщающих терминов. Часто это объединение делается по сходству строения. Это может привести к тому, что одной группе оказываются животные, которые обладают сходными, но далеко не существенными признаками.

    Всю живую природу принято разделять на пять царств: простейшие, бактерии, грибы, растения, животные. Современный список видов включает миллионы живых существ. При этом разобраться во всем этом многообразии крайне сложно. Специалисты по таксономии выделяют десять типов животных: Хордовые. Иглокожие. Моллюски. Членистоногие. Кишечнополостные. Кольчатые черви. Круглые черви. Плоские черви. Мшанки. Губки.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    Самым крупным и прогрессивным типом считаются хордовые, у которых имеется первичная скелетная ось. К этой группе животных относятся более 90% всех изученных видов. При наличии высокоразвитой хорды этих созданий выделяют в подтип позвоночных, к которым относится человек и другие звери. У позвоночных животных выделяют пять основных классов:

    1. Млекопитающие.
    2. Рептилии.
    3. Птицы.
    4. Земноводные.
    5. Рыбы.

    Считается, что самыми высокоорганизованными животными являются млекопитающие, для которых характерно вскармливание детенышей своим молоком. Ученые провели исследования и установили, что белок из грудного молока позволяет ускорить развитие мозга, давая несомненные преимущества этим видам над другими классами позвоночных.

    https://nauka.club/biologiya/klassifikatsiya-zhivotnogo-mira.html

    Дикие и домашние животные. Дикие животные

    Нина Сайгина
    НОД Ознакомление с окружающим миром «Дикие животные наших лесов»

    Ознакомление с окружающим миром «Дикие животные наших лесов »

    Программное содержание :

    Расширить интерес детей к объектам природы, расширить кругозор и представление детей об изменениях в жизни зверей осенью; обогащать словарь детей.

    Воспитывать любознательность

    Предварительная работа :Рассматривание карточек для занятий в д/с и дома «Расскажите детям» диких животных ) Чтение и обсуждение

    Сказки И. Соколова-Микитова «Листопадничек» , ,

    Е. Чарушин «Олениха с оленятами» , «Лосиха с лосенком» , «Рысь»

    Дидактические игры «Чья морда, лапы, хвост» , «Скажи со словом много» Чтение и обсуждение

    Сказки И. Соколова-Микитова «Листопадничек» , «Про зайца – длинные уши, короткий хвост» ,

    Е. Чарушин «Олениха с оленятами» , «Лосиха с лосенком» , «Рысь»

    Заучивание стихов «Зайка» В. И. Мирясов

    Материалы. Слайды «Дикие животные » ,картинки из серии «Дикие животные »

    Ход непосредственно образовательной деятельности

    1. Организационный момент.

    Игра «Угадай по описанию»

    Воспитатель : - Сядет тот, кто правильно ответит.

    Воспитатель :- Кто это? Трусливый, длинноухий, серый или белый? Заяц

    Воспитатель :- Бурый, косолапый, неуклюжий? Медведь

    Воспитатель :- Серый, злой, голодный? (как догадались) Волк

    Воспитатель :- Хитрая, рыжая, ловкая? Лиса

    Воспитатель :- Проворная, запасливая, рыжая или серая? (Белка)

    Воспитатель :- Полежала между елками подушечка с иголками. Тихонечко лежала, потом вдруг убежала(. Еж)

    Воспитатель :- - аккуратный, трудолюбивый. (Барсук)

    Похож он на свинью,но с клыками (кабан)

    Моет в речке свою пищу,чтоб была она почище

    А чистюля тот …Енот

    Не нужны нам топоры

    Мы строители … бобры

    Не боюсь в лесу врага

    Есть копыта и рога. лось

    2. Основная часть.

    Воспитатель :- Как их всех можно назвать, одним словом?

    Дети :- Животные .

    Воспитатель :- Почему?

    Дети :- Тело покрыто шерстью, 4 лапы, туловище, морда, хвост.

    Воспитатель :- Где живут эти животные ?

    Дети :- В лесу

    Воспитатель :- Как они называются?

    Дети :- Дикие животные

    Воспитатель :- Почему их так называют?

    Дети :- Сами себе добывают пищу

    Воспитатель :- А как еще по-другому их называют?

    Дети :- Звери

    Воспитатель :- Ребята, мы с вами уже говорили о том, как меняется природа поздней осенью, говорили о Но ведь животные - это тоже часть природы. Значит, и с ними тоже происходят перемены. А вот какие - это мы сейчас узнаем.

    Воспитатель

    Зверька узнаем мы с тобой

    По двум таким приметам :

    Он в шубке серенькой зимой,

    А в рыжей шубке - летом.

    (Белка)

    Воспитатель : - Правильно, это белочка. Как вы думаете, почему зимой она меняет цвет шубки? Да для того, чтобы ей легче было прятаться от своих врагов, например ястреба и куницы. Зимой деревья стоят без листьев, и на фоне темно-серых ветвей и стволов серая беличья шубка менее заметна, чем, если бы она была рыжей.

    Кроме того, что беличья шубка меняет цвет, она еще становится и более теплой. А в самые сильные морозы белка спит в своем жилище, кто знает, как его называют?

    Дети : - Дупло

    Воспитатель : - Оно тоже подготовлено для зимы : еще осенью белочка натаскала туда опавших листьев, сухого мха, так что в дупле сухо, тепло и мягко.

    Воспитатель : - Белочка - большая хлопотунья и труженица. К зиме она подготовила не только теплое дупло. А вы знаете, что еще? Конечно, припасы, которыми белка питается всю зиму. Летом и осенью она собирает орешки и желуди, сушит грибы и все это хранит в специальных кладовках - в пустых дуплах, под мхом, у старых пеньков. А еще она собирает еловые и сосновые шишки и питается их семенами. Так что голодать белочке зимой не приходится.

    Воспитатель : - А кто еще из лесных жителей меняет цвет шубки к зиме?

    Дети :- Заяц.

    Воспитатель : - Правильно, заяц. Летом он был, какого цвета?

    Дети :- Серого

    Воспитатель : - А к зиме постепенно белеет : сначала становится белым хвост, потом задние лапы, и только потом белеют спинка и бока. Помните, мы с вами говорили о том, что в природе все имеет свою причину? Как вы думаете, зачем зайцу белая шубка? (Дети высказывают свое мнение.)

    А еще зайцу помогают его быстрые ноги. Задние лапы у него очень сильные, заяц ими отталкивается и делает большие прыжки, убегая от своих врагов - лисы и волка.

    Воспитатель : - А как заяц себе домик устраивает?

    Воспитатель : - Оказывается, у него нет отдельной норки. Зимним днем он обычно спит в снежной ямке или, зарывшись в сугроб, а ночью выходит еду добывать : обгладывать кору упавших деревьев.

    Воспитатель : - Послушайте и отгадайте, чей это голос?

    Дети : - Это лиса

    Воспитатель : - Лиса к зиме тоже готовится. Зимой на ее лапках отрастает густая шерсть, чтоб не холодно было ступать по снегу. Ходит лиса как в валенках.

    Воспитатель : - А кто нибудь, знает для чего лисе такой большой пушистый хвост.

    Воспитатель : - Длинный хвост служит лисе рулем, помогающим круто изменять направление бега во время охоты.

    Воспитатель : - Белый кончик хвоста мамы-лисицы является ориентиром для лисят в ночное время. Видя его, как маячок, они безошибочно следуют за ней. Зимой в трескучие морозы хвост служит лисе теплым пушистым одеялом и мягкой подушкой. Она сворачивается колечком в своей норе, укрывает хвостом лапки и лежит, уткнувшись мордочкой в нежный мех. Тепло и уютно.

    Воспитатель : - Послушайте еще один голос.

    Воспитатель : - Кто это?

    Дети :- Волк.

    Воспитатель : - Волк хоть и не меняет свою шубу, но утепляет ее. К зиме волчья шерсть становится гуще и длиннее. Это волкам необходимо, ведь они спят прямо на снегу, закрыв хвостом нос и лапы. Спят обычно днем, а ночью охотятся. А вот волки зимой сбиваются в стаи и ходят цепочкой, друг за другом, в поисках добычи - так охотиться легче. В волчьей стае есть вожак – это сильный, умный, опытный волк. Всей стаей волки охотятся на оленей, лосей, кабанов. А в сильные морозы, когда все звери спрятались, волки могут подходить к жилищам людей. Могут утащить поросенка, овечку, напасть на теленка.

    Воспитатель : - А днем прячутся в своем логове. Где они прячутся?

    Дети : – В логове

    Воспитатель : - Но есть еще интересные дикие животные , о которых мы с вами еще не говорили. Может вы, мне их назовете?

    Вот так звери

    Нор не роют

    Но зато плотины строят

    Все они одеты в шубы

    Инструмент не пилы-зубы

    Воспитатель : - Жилище у бобров называется так интересно - хатка

    Воспитатель : - Это жилище они строят сами из поваленных деревьев на водоемах. Вход в нору находится под водой, а сама нора представляет собой сложное строение с несколькими входами-выходами, множеством отнорков и гнездовыми камерами. Бобры очень чистоплотные.

    Воспитатель : - А как называют детенышей бобра?

    Дети : - Бобрята.

    Воспитатель : - Ребята, но в лесу можно встретить еще одного животного , посмотрите на слайд, вы его узнаете.

    Воспитатель : - Это барсук, посмотрите какая у него большая семья. Мама-барсучиха, детеныши-барсучата. Живут они в норе, барсуки очень чистоплотные животные . Питаются они насекомыми, личинками, червяками.

    Воспитатель : - В лесу можно встретить еще очень необыкновенного животного .

    Воспитатель : - Лось самый крупный родственник оленя. Длина его тела достигает до 3 метров.

    Воспитатель : - А кто – нибудь знает для чего лосю рога?

    Дети :- Они служат для обороны от хищников.

    Воспитатель : - Рассмотрите внимательно, а что у лося на ногах?

    Дети :- Копыта

    Воспитатель : - они ему помогают передвигаться по заснеженному лесу, как на лыжах, он не проваливается. Воспитатель : - А вот каких животных встретить зимой в лесу нельзя?

    Воспитатель : - А почему?

    Воспитатель : - Свою берлогу мишка старательно и умело готовит : устилает опавшими листьями, мягкой душистой хвоей, сухим мхом. Как только с неба полетят снежинки, мишка укладывается в свою постель. Снежное одеяло прикроет сверху берлогу, в жилище станет тепло. Сон его будет длиться до самой весны.

    Воспитатель : - А вот еж тоже не делает на зиму запасы. Когда наступают холода, он забирается в свой теплый и уютный домик и крепко проспит до весны. Белый снежок покрывалом укроет норку, никто ежа не найдет и не потревожит. Может быть, приснится ежику как он бродил летом по лесу, ловил червей, жуков, юрких ящериц, ядовитых змей, мышей и лягушек. Вы запомнили любимые лакомства ежа

    Физминутка. Дикие животные

    Встанем, надо отдохнуть,

    Наши пальчики встряхнуть .

    Поднимайтесь, ручки, вверх,

    Шевелитесь, пальчики, –

    Так шевелят ушками

    Серенькие зайчики.

    Крадемся тихо на носочках,

    Как лисы бродят по лесочку .

    Волк озирается кругом,

    И мы головки повернем.

    Теперь садимся тише, тише –

    Притихнем, словно в норках мыши.

    Д/и «Кто лишний?»

    1) лось, заяц, лиса

    Лось и заяц питаются травой и ветками, а лиса - мелкими животными .

    2) медведь, белка, ёж

    Медведь и ёж зимой спят, а белка - нет

    3) волк, заяц, белка

    Заяц и белка линяют с приходом зимы, а волк - нет.

    4) барсук, лиса, медведь

    Барсук и лиса живут в норе, медведь живёт в берлоге

    Д/и «Подбери признаки»

    Посмотрите на картинки и подберите слова, чтобы они отвечали на вопросы, какой? какая?

    Медведь – огромный, сильный, большой, крупный, могучий, умный, ловкий, лохматый, дрессированный, бурый, белый, косолапый, неуклюжий.

    Лиса – рыжая, большая, крупная, хитрая, изворотливая, голодная, пушистая, ловкая, острозубая, длиннохвостая.

    Белка - трудолюбивая, запасливая, ловкая, цепкая, проворная, незаметная, прыгучая, шустрая, резвая.

    Волк – большой, огромный, голодный, страшный, злой, сильный, опасный, хищный, зубастый, серый.

    «Подбери действия»

    медведь – ходит, плавает, переваливается, рычит, ревёт, лакомится мёдом, бродит, лазает (по деревьям, погружается (в спячку, сосёт лапу.

    Лиса - крадется, линяет, охотится, ныряет (в сугроб, укрывается (хвостом, разгребает (снег, добывает (пищу, роет, бегает, пробирается,

    Белка - прыгает, перепрыгивает, скачет, разоряет (гнезда, прячет (орехи, закладывает (грибы, грызет, шелушит (шишки, прячется (в дупле, цокает. Соскакивает

    – Волк - крадется, выслеживает, нападает, догоняет, воет, бродит, бегает, прячется, пробирается, рыщет, устраивает (логово, приносит (еду волчатам, съедает, зарывает, прячет (еду) .

    Молодцы! А вы умеете составлять загадки?

    Скажи наоборот.

    Упражнение " Закончи предложение. "

    Медведь большой, а заяц … (маленький)

    У волка хвост длинный, а у медведя … (короткий)

    Белка слабая, а волк … (сильный)

    Д/и «Кто,где живет?»

    Где живет медведь? Берлога чья?

    Где живет лиса? Нора чья?

    Где живет белка? Дупло чье?

    Где живет волк? Логово чье?

    Воспитатель :- О ком мы сегодня говорили?

    Почему их называют дикими ?

    А кто зимой впадает в спячку?

    Назовите жилище диких животных ?

    Что интересного вы еще узнали?

    Тема: « Дикие и домашние животные»

    Цель: дать представление представления о диких и домашних животных, показать их сходство и различие, разнообразие домашних животных, раскрыть их значение для человека.

    Планируемые результаты : осознать значение животных для жизни человека; сравнивать и различать диких и домашних животных, называть диких и домашних животных, отвечать на итоговые вопросы урока и оценивать свои достижения.

    Оборудование : .

    Ход урока.

    I .Мотивация к учебной деятельности

    Вот звенит для вас звонок,

    Начинается урок

    Ровно встали, подтянулись

    И друг другу улыбнулись.

    II . Актуализация знаний и умений

    На прошлом уроке мы говорили о кошках и собаках.

    (дети рассказывают о правилах поведения при встрече с собакой; правила ухода за кошками и собаками)

    III . Самоопределение к деятельности

    О чём мы будем сегодня говорить на уроке, вы узнаете. Отгадав зашифрованное слово

    ЕЫНТОВИЖ ( 1 слайд)

    Как вы прочитали? (Справа налево)

    Отгадайте загадки: (2-3 слайды)

    Сама пёстрая,

    Ест зелёное,

    Дает белое, полезное. (КОРОВА)

    Кто не прядёт, не ткёт,

    А людей одевает? (ОВЦА, БАРАН)

    У кого рога длиннее хвоста? (КОЗА)

    Хвост крючком,

    Нос пятачком. (СВИНЬЯ)

    Как можно назвать всех этих животных? (Домашние животные)

    Кроме домашних животных, какую другую группу вы можете назвать? (Дикие животные) (4слайд)

    Предположите, о чем будем говорить на уроке?

    (Дети читают тему урока «Дикие и домашние животные») (5 слайд)

    IV . Работа по теме урока

    Дикие животные живут сами по себе, в дикой природе, а домашние живут рядом с человеком.

    Человек ухаживает за ними: строит жилище, кормит, поит, лечит, когда они болеют.

    2. Работа по учебнику

    Рассмотрите рисунок на с.80.

    Найдите на нём диких и домашних животных. Проверьте себя на «Страничках умного Совёнка»

    (Дети сверяют свои ответы с ответами на с.93)

    Хорошо читающий ученик читает в учебнике на с.81 текст

    3.Выполнение заданий в рабочей тетради

    Рабочая тетрадь с.64 №1 или №2

    (Дети выбирают одно задание по выбору)

    V . Физкультминутка

    VI .Продолжение работы по теме урока

      Работа по учебнику

    – Рассмотрите фотографию на с.81. Что их объединяет? (Продукты и вещи животного происхождения)

    Обсудите в парах, благодаря каким животным получены эти продукты и вещи. Как они получены?

    Ребята, а ваша семья держит животных? Как вы за ними ухаживаете? (Рассказы детей)

    2. Дети делятся на две группы. Первая группа наклеивает диких животных на дереве, вторая группа – вокруг домика.

    VII . Игра «Найди маму» (6 слайд)

    VIII . Итог урока.

    Молодцы, вы справились со всеми заданиями, а теперь давайте вспомним все с самого начала:

    О чем мы говорили на уроке?

    Чем различаются дикие и домашние животные?

    IX .Рефлексия

    1. Подчеркни названия диких животных зелёным карандашом, домашних – красным.

    2. Какое животное лишнее в каждом ряду? Обведи. Объясни (устно) своё решение).

    В верхнем ряду все животные дикие, а собака домашняя.

    В нижнем ряду все животные домашние, а медведь дикий.

    3. Эти загадки предлагает вам пёс Рыжик, у которого среди домашних животных много друзей. Отгадайте загадки. Рисунки-отгадки вырежьте из Приложения и наклейте в соответствующие рамки.

    4. Заполни таблицу. Приведи не менее трёх примеров в каждом столбце

    5. Проведите игру-соревнование: кто назовёт больше диких животных. Следуйте правилу: тот, кто ошибётся (назовёт домашнее животное), выбывает из игры. Победители в группах соревнуются между собой, следуя тому же правилу.

    Дикие животные: медведь, волк, лев, жираф, барсук, енот, выдра, заяц, белка, ёж, тигр, зебра, леопард, вомбат, рысь, сайгак, сурок, лиса, кенгуру, олень, мышь, черепаха, коала, орангутан, панда, дикобраз, антилопа, лемур, лось, гепард, бегемот, мартышка.

    6. Мудрая Черепаха любит путешествовать и хорошо знает животных далёких стран. Выполни её задание.
    Много на свете удивительных животных. Вот некоторые из них. Как они называются? Подпиши, используя слова для справок.

    7. Здесь ты можешь записать сказочную историю о диком или домашнем животном, придуманную по заданию учебника.

    Однажды злой медведь украл весну. Он не хотел просыпаться и желал, чтобы круглый год была зима. Все звери боялись медведя, и никто не мог пойти к нему и вызволить весну. Только маленький бурундук пробрался в берлогу к медведю и забрал весну.
    Только медведь проснулся и погнался за бурундуком и царапнул его по спине своими страшными когтями. Но бурундук всё равно убежал и вернул весну. Теперь у всех бурундуков на спине три черные полоски – память о медвежьем ударе. Бурундуки – очень храбрые зверьки.

    Рис. 2. Тюлень с детенышем ()

    Рис. 3 и 4. Верблюд и черепаха - обитатели пустынь (), ()

    Все животные прекрасно приспособились к своей среде обитания.

    Есть животные - прекрасные строители: пауки, бобры, муравьи (рис. 6-8), и те, которые большую часть жизни проводят в кроне дерева, где спят и питаются листьями, - коалы и ленивцы.

    На Земле обитают сумчатые животные. К ним относятся всем известные кенгуру, а также сумчатый дьявол и сумчатая мышь (рис. 9, 10).

    Рис. 9 и 10. Сумчатые животные: кенгуру и тасманийский дьявол (), ()

    Есть животные с необычной внешностью - утконос, звездорыл (рис. 11, 12), или с необычным названием: ай-ай, перевязка, соня (рис. 13, 14).

    Рис. 11 и 12. Утконос и звездорыл (), ()

    Рис. 13 и 14. Животные со странными названиями: ай-ай и перевязка (), ()

    Самым маленьким млекопитающим на Земле является карликовая белозубка, достигающая в длину всего 1 см и весом 3 грамма (рис. 15).

    Рис. 15. Карликовая белозубка ()

    Самым большим сухопутным животным является африканский слон (рис. 16).

    Рис. 16. Африканский слон ()

    Самым большим животным на земле является синий кит (рис. 17), самым быстрым бегуном - гепард (рис. 18), а пловцом - парусник (рис. 19), самый сильный - муравей, а жук носорог может поднимать вес, превышающий его в 850 раз.

    Рис. 17. Синий кит ()

    Рис. 19. Рыба-парусник ()

    Самым высоким животным является жираф (рис. 20), а самым зубастым - садовая улитка. Существуют такие животные, как стеклянная лягушка, летучая собака, рыба-капля, карликовая лошадка (рис. 21-23). И этот список можно продлевать до бесконечности. О них можно узнать из книг, энциклопедий, Интернета, телевидения.

    Рис. 21. Стеклянная лягушка ()

    Рис. 22. Рыба-капля ()

    Рис. 23. Летучая собака ()

    Все животные являются частью живой природы. Всех их объединяет то, что они рождаются, дышат, питаются, растут, дают потомство и умирают. В этом они схожи с растениями. Отличаются они от растений образом питания. Животные могут питаться как растениями (травоядные), другими животными (хищники), растениями и животными (всеядные).

    Ученые разделили всех животных на группы. Самый многочисленный класс живых существ на Земле - насекомые. На сегодняшний день описано и изучено более 1 млн видов этих существ. Реальное число насекомых может быть в разы больше. Латинское название насекомых переводится как «разделенные на членики». У всех насекомых 3 части: голова, грудь и брюшко (рис. 24).

    Рис. 24. Строение насекомых ()

    У них может быть от 2 до 10 глаз, но обязательно 6 лапок. Этим они отличаются от всех остальных животных. Орган слуха у насекомых может быть не только на голове, но и на конечностях, как у кузнечика (рис. 25).

    Рис. 25. Кузнечик ()

    Определять запахи насекомым помогают усики.Дневные бабочки ощупывают цветки передними лапками. Некоторые насекомые (шмели, бабочки) питаются цветочным нектаром и пыльцой, тля высасывает сок растений, жуки-древоточцы - древесину, но все они - растительноядные насекомые (рис. 26, 27).

    Рис. 26 и 27. Траурница и тля - растительноядные насекомые (), ()

    Божьи коровки охотятся за тлей, стрекозы поедают мух и комаров - потому такие насекомые относятся к хищникам (рис. 28, 29).

    Рис. 28 и 29. Насекомые-хищники - божья коровка и стрекоза плоская (), ()

    Рыжие лесные муравьи могут питаться всем - насекомыми, нектаром, растениями - потому их называют всеядными (рис. 30). Нужно помнить, что муравьи защищают лес от жуков и гусениц, которые грызут листья. Потому нужно беречь их и не разрушать муравейники.

    Рис. 30. Муравьи - всеядные насекомые ()

    Есть насекомые, которых человек одомашнил. К ним относится медоносная пчела и тутовый шелкопряд, гусеницы которого дают натуральный шелк (рис. 31, 32).

    Каждый школьник знает, что на Земле воды намного больше, чем суши. Вода бывает пресная и соленая. Обитает в ней еще один класс животных - рыбы. Тело рыб покрыто чешуей и слизью. У большинства рыб форма вытянута и сжатая по бокам, а голова плавно переходит в туловище и хвост. Дышат рыбы кислородом, который растворен в воде. Питаются они по-разному. Среди рыб есть растительноядные (толстолобик, белый амур (рис. 33, 34)) хищные (щука и окунь (рис. 35, 36)) и всеядные (карась и карп).

    Рис. 33 и 34. Растительноядные рыбы: толстолобик, белый амур (), ()

    Рис. 35 и 36. Рыбы-хищники: щука и окунь (), ()

    Рыбы - самые древние из позвоночных животных (рис. 37).

    Рис. 37. Рыба-целакант ()

    Размеры их варьируются от 1 см (карликовые бычки) до 10 и больше метров (китовая акула) (рис. 38, 39).

    Рис. 38 и 39. Карликовый бычок и китовая акула (), ()

    Существует огромное количество удивительных рыб - летучая и лазающая рыбы, опасные пираньи, а также рыба-луна, рыба-камень, рыба-меч, рыба-петух (рис. 40-42). Некоторые виды рыб человек научился разводить на рыбных фермах, например форель.

    Рис. 40, 41, 42. Рыба-луна, рыба-камень, рыба-петух (), ()

    Еще один класс животных - это амфибии или земноводные. К ним относятся лягушки, жабы, тритоны, саламандры (рис. 43-46). Рождаются они обязательно в воде, а взрослые особи могут обитать как в воде, так и на суше. Их личинки дышат жабрами, а взрослые особи - только легкими. Кожа земноводных всегда голая и участвует в дыхательных процессах. Лягушки кожей даже могут впитывать воду. Температура земноводных зависит от температуры окружающей среды, потому на зиму или в холодное время года они засыпают. Все земноводные являются хищниками.

    Рис. 43 и 44. Лягушка и жаба (), ()

    Рис. 45 и 46. Тритон и саламандра (), ()

    Давным-давно на Земле господствовали рептилии, или пресмыкающиеся. Они первые заселили сушу. Многие рептилии, такие как динозавры, давно вымерли (рис. 47).

    Рис. 47. Тираннозавр ()

    Современные пресмыкающиеся (ползающие) черепахи, змеи, крокодилы, ящерицы живут в основном в теплых и жарких странах (рис. 48, 49).

    Рис. 48 и 49. Черепаха и крокодил - рептилии (), ()

    В РФ также обитают некоторые виды ящериц и змей. Зимой они спят, и потому увидеть их можно только в теплое время года (болотная черепаха, гадюка (рис. 50), прыткая ящерица). Кожа большинства пресмыкающихся - сухая и покрытая чешуйками или щитками. Рептилии могут жить как в воде, так и на суше.

    Ученые считают, что именно от мелких динозавров произошла особая группа животных - птицы, например от археоптерикса (рис. 51).

    Рис. 51. Археоптерикс - возможный предок птиц ()

    Птиц еще называют пернатыми, поскольку у них у единственных есть оперение. Перья защищают птицу от царапин и ударов, от жары и холода, от вымокания и пересыхания. Перья у птиц различные - все зависит от их образа жизни. Скелет птицы состоит из полых костей, он легкий и прочный. Летают птицы с помощью перьев хвоста и крыльев. У птиц нет зубов, но есть костяной отросток - клюв. Форма его может быть различная, по ней можно определить, чем питаются птицы. Птицы распространены на всех континентах. Существуют птицы водоплавающие (лебедь, утка (рис. 52, 53)), хищные (сова, ястреб, орел (рис. 54, 55)), нелетающие (пингвины, киви (рис. 56, 57)), бегающие (страус (рис. 58)). Есть городские птицы, которые приспособились жить вблизи человеческого жилья (голубь, воробей, ворона).

    Все дикие животные, за исключением, пожалуй, бегемота, искренне боятся человека. Бегемот, будучи, в... - Газета.Ru

    Все дикие животные, за исключением, пожалуй, бегемота, искренне боятся человека. Бегемот, будучи, в сущности, не животным, а результатом соединения тахты с бульдозером, в ходе эволюции каким-то странным образом отстоял свое право презирать людей и произвольно нарушать границу между стихией и материальным миром. Даже профессиональные африканские охотники, как мне рассказывали, избегают напрасных встреч с бегемотом, чтобы не быть растоптанными и поруганными существом с размахом рта, годным для исполнения национальных гимнов экономически процветающих держав.

    Остальной животный мир остерегается человека, несмотря на то что часто бывает коварнее и сильнее его. Человека боится крокодил, горизонтальная рептилия, способная напасть на буйвола. Едва почувствовав людей, крокодил старается скрыться, хотя убить его даже из винтовки невероятно сложно. Охотник должен либо попасть ему прямо в мозг размером со спичечный коробок, либо перебить рептилии какие-то жизненно важные позвонки, стреляя крокодилу в улыбку — в то место, где заканчивается довольная пасть животного, отдыхающего под солнцем на речном песке.

    Человека боятся волки, одни из самых разумных и хитрых обитателей леса. Человека боится лось, умеющий противостоять даже медведю. Эта ходячая крепость с лопатообразными рогами может ударить противника не только задними копытами, что известно по анекдотам, но и лупит его прямо в лоб передней ногой, выкидывая ее вперед, как пику. Наконец, боится человека и сам медведь, вообще не имеющий в лесу каких-либо врагов. Медведь довольно плохо видит, но прекрасно распознает запахи и звуки. Поняв, что поблизости человек, медведь чаще всего убегает, как провинившийся ребенок, несмотря на то что одного движения лапой ему достаточно, чтобы переломать гражданину хребет, а скрываться от медведя и вовсе бессмысленно: по лесу он движется совершенно бесшумно иногда со скоростью «Жигулей».

    Человека облетают птицы, его остерегаются зайцы, рыбы таятся от него в зелени водных струй. Считается, что дело тут в ауре человека, в особенном запахе превосходства, признаке цивилизованного существа, давно покинувшего природу. В этом запахе дикое животное чувствует иную сокрушительную силу, способную менять привычный порядок вещей, вторгаться в сущности, приводить в движение стихии, рождать огонь, подниматься в воздух, проникать в глубь земли. Предполагается, что вместе со своим запахом человек приносит природе сообщение об ином, более совершенном мире, отстоящем от дикого животного на расстояние далеких галактик.

    Так считается, и вот уже 13 лет подряд каждую осень я со своими приятелями вожу свой запах превосходства на проверку в дальневосточную тайгу. Долетев до Хабаровска, а иной раз даже и из Хабаровска в Охотск, мы садимся на вертолет и забираемся на таежную реку в какую-нибудь такую глушь, где невозможно встретить ни единого живого человека. Наш запах превосходства оказывается здесь эксклюзивным, как это принято сейчас говорить. В нем, несомненно, присутствует едкая злоба больших городов, опрелость семейного очага и усталость от разговоров с людьми. К этому примешивается еще и запах мелких, но приятных завоеваний цивилизации наподобие тушенки, резиновых сапог, хлеба, фонарей, огненных палок с оптическим прицелом, палатки, надувной лодки, спичек и средства от комаров. Это происходит уже 13 лет подряд, и каждый раз случается примерно одно и то же. Запах превосходства начинает исчезать.

    Я думаю, его съедает тишина, в которой растут деревья. Сначала из головы выветриваются лишние слова, потом и образы людей и ситуаций. Их мысленные изображения как бы растворяются в мозгу и поднимаются к небу с дымом костра. Потом грубеют руки, покрываясь порезами от ножа и краснея от холода реки. Отрастают волосы и щетина, желтеют зубы, тело приобретает свежесть лежалого плода. Вдруг ухо начинает различать неведомые звуки — вот треснула ветка, вот из воды выпрыгнула рыба, вот вдалеке вскрикнула птица. Глаза начинают видеть, как утром меняется лес, как зелень его бросает вдруг в краску, как он застывает, готовясь почувствовать снег.

    Эти непостижимые превращения продолжаются до того самого момента, когда однажды ночью ты вдруг выходишь из палатки, чтобы освежить организм, и слышишь невидимую реку, различаешь только угли костра и звездное небо, на котором записана твоя судьба, но ее не прочесть из-за холодности звезд. Фонарем ты проводишь окрест, чтобы хотя бы немного разворошить ночь, и вдруг луч упирается в чьи-то глаза. В свете лампочки они вспыхивают, как два ярчайших серебряных выстрела в кромешной тьме. Они рвут ночь и сердце. Они смотрят прямо в тебя из леса. Господи, чьи это глаза? Кто там? Может быть, это ты сам?

    Никогда, никогда нельзя с этого момента признаться себе в превосходстве. Цивилизация с этой секунды обращается в прах, весь прогресс — в следствие робости перед природой, в попытку отомстить за ее непостижимость, за силу тяготения, за тайну происхождения жизни. А те глаза из леса, что знают эту тайну, они совсем не боятся тебя. Они просто смотрят с интересом в упор, как два серебряных выстрела во тьме. Смотрят и исчезают в ночи.

    Конечно, это длится всего лишь мгновение. 13 лет подряд я езжу в тайгу и 13 лет подряд возвращаюсь. Ибо ногти на моих руках не превратятся в копыта, чтобы копать ими ягель, волосы не защитят от зимы, а тело, даже если и покроется чешуей, в реку его все равно не пустят резиновые сапоги. Так что я возвращаюсь к людям. Я опять приобретаю способность слышать новости по радио, видеть светофоры и чувствовать маленькие прелести цивилизации — котлеты, макароны и водку, этот сплав солнца и льда, отвар покорителей сущности, напиток борцов с естеством.

    Запах превосходства снова наполняет меня.

    Правила поведения в лесу. Памятки для родителей.

    Правила поведения в лесу

    Памятки для родителей

     

         Товарищи родители, обучите, пожалуйста, этим правилам ребёнка.

    1. Умей вести себя в лесу, на прогулке, за городом: не кричи, не пугай диких животных. Они любят добрых детей.
    2. Не рви цветы, за тобой пройдут сотни людей, и им тоже будет приятно видеть цветы.
    3. Не ломай зря деревья, не делай на них вырезки. От этого они сохнут и погибают.
    4. Не лови ради забавы бабочек, муравьёв и других животных.
    5. Не сори в лесу. Убирай за собой мусор и стеклянную посуду. 
      Пожар в лесу может возникнуть от брошенной стекляшки.

         Надеемся, с вашей помощью ребёнок усвоит эти правила!

     

    В пожароопасный сезон в лесу запрещается:

     

    • бросать горящие спички и окурки;
    • употреблять при охоте пыжи из легко воспламеняющихся материалов;
    • оставлять в лесу промасленные или пропитанные бензином тряпки;
    • заправлять горючим топливные баки работающих двигателей автомашин;
    • оставлять бутылки или осколки стекла;
    • разводить костры в местах с сухой травой;
    • выжигать траву под деревьями, на полянах, стерню на полях.

     

    Действия при обнаружении пожара

     

         При обнаружении очага небольшого низового пожара необходимо попытаться погасить его, используя подручные средства (веник из зелёных веток, мешковина, одежда, земля). Потушив небольшой пожар, не уходите до тех пор, пока не убедитесь, что огонь не разгорится снова.

         Если вы не можете бороться с пожаром, то нужно срочно покинуть зону огня, предупреждая встреченных людей об опасности пожара. Скорость пешехода 80 метров в минуту, а скорость низового пожара 1-3 метра. От верхового пожара убежать почти невозможно. Укрываться от пожара следует на островах, отмелях, оголённых участках болот, на скальных вершинах выше уровня леса, на ледниках.

         Идти надо в наветренную сторону перпендикулярную кромке пожара по просекам, дорогам, берегам  ручьёв и рек. При сильном задымлении рот и нос нужно прикрыть мокрой ватно-марлевой повязкой, полотенцем, частью одежды.

         После выхода из зоны пожара сообщите о месте, размерах и характере пожара в администрацию населённого пункта, лесничество или противопожарную службу, а также местному населению. При обнаружении подземного (торфяного) пожара необходимо быстрее покинуть опасное место, используя шест для постоянного прощупывания торфяного грунта.

          Разводим костер. Попадая в лес, туристы и любители отдыха на природе обязаны знать и выполнять требования пожарной безопасности в лесу, бережно относиться к природе и не наносить ей ущерба. Костёр для приготовления пищи и обогрева следует располагать на открытой поляне. Место для разведения костра необходимо окольцевать минерализованной (т.е. очищенной до минерального слоя почвы) полосой шириной не менее 0,75 - 1 м и обеспечить первичными средствами пожаротушения (2-3 лопаты, ведра). Категорически запрещается:

    • применять для розжига костра легковоспламеняющиеся и горючие жидкости;
    • оставлять без присмотра недогоревший костёр;
    • использовать пиротехнические изделия и другие материалы со световым эффектом.

    После костёр должен быть тщательно засыпан землей или залит водой до полного прекращения тления.

          Дрова. Если вы планируете заночевать в лесу, то дрова следует заготовить заранее. Не рубите живые деревья! Лучше запастись сухостоем, благо в наших хвойных лесах за него спокойно могут сойти шишки, дающие хороший жар.

          Мусор. Что делать с мусором, каждый решает сам. Но помните, что, если вы не уберёте за собой, в следующий раз при выезде на природу вы рискуете не найти чистого места отдыха. Сжигать мусор из пластмассы, полиэтилена и других подобных материалов не рекомендуется, лучше его закопать. А вот бумажные обертки, салфетки, тканевые тряпки можно и сжечь.

     

    Спасение заблудившегося – дело рук самого заблудившегося!

          Лето и осень – время, когда природа щедро начинает одаривать нас грибами, и ягодами. Многие устремляются в лес собрать эти дары, чтобы заготовить на зиму, или продать. В любом случае, направляясь в лес необходимо помнить о правилах  безопасного поведения. Собирая грибы или ягоды нужно аккуратно, чтобы не навредить природе и самое главное  следует соблюдать меру. Увлекшись сбором лесного урожая легко можно заблудиться.  

          Итак, что делать, если вы заблудились. Во-первых, не паникуйте. Сделайте несколько глубоких вздохов, успокойтесь и присядьте подумать. Не исключено, что, перестав нервно метаться и хрустеть листьями и ветками под ногами, вы услышите спасительные звуки, как-то: голоса своих спутников, дальний гудок поезда, шум автомобильной трассы. Или ещё что-нибудь, что может помочь вам отыскать дорогу.

          Но если вы всё-таки заблудились, вам придётся принять важное решение, а именно – останетесь ли вы на месте или будете выбираться самостоятельно. В первом случае такое решение может быть обусловлено объективными причинами, например, травмой. Ну а если вы решили добираться до цивилизации собственными силами, нелишне будет запомнить несколько советов от спасателей-профессионалов:

          Всегда идите по течению воды. То есть, если вы не наблюдаете поблизости никакой речки или родника,  то поступите следующим образом: вылейте немного воды на землю и идите в ту сторону, куда она потечёт.

         Если вы просмотрели перед походом карту и более-менее представляете в какую сторону нужно идти, запомните несколько способов ориентирования:

          По звёздам. Найдите созвездие Большой Медведицы, через переднюю кромку ковша мысленно проведите вверх прямую на 5 расстояний, равных этой кромке. В этой точке находится Полярная звезда, которая указывает на север.

          По деревьям, мху и растениям:

    • мхи и лишайники растут с северной стороны деревьев;
    • годовые кольца на пнях толще с южной стороны;
    • кроны деревьев с южной стороны гуще.

          По квартальным столбам. Квартальный столб можно встретить на пересечении 2-х просек; он представляет собой четырёхугольный деревянный столб с пронумерованными сторонами. Угол, образованный гранями с 2-мя наименьшими цифрами, будет указывать строго на север. Это самый надёжный и точный способ ориентировки.

     

     

     

    Исчезающие животные России

    В повседневной жизни нас не окружают дикие животные, о некоторых мы узнаем только в сводках страшных новостей. О редких животных России услышать можно не так часто, но это не значит, что их нет или что все хорошо. Днем и ночью идет работа по спасению уникальных животных нашей страны.

    В России обитают «самые-самые» животные в мире: самые быстрые, крупные, рогатые. Некоторые из них уже не раз пережили изменения климата, но современность не дает шансов приспособиться к жизни без помощи людей.

    Все они уже давно занесены в Красную книгу из-за браконьерства, вырубок, освоения земель, пожаров, загрязнения природы и глобального потепления. Одни подолгу ждут льда, другие погибают из-за вскрытия рек, а третьим негде жить или нечего есть. Но большинство животных погибают из-за нелегальной охоты. Ежегодно тысячи животных умирают, но пока что мы еще можем спасти гордость своей страны.

    Амурский тигр

    Самая крупная хищная кошка: размером с малолитражным авто — три метра, весом как 55 домашних кошек — 220 кг. Живет в снегах ростом с человека, в температуре -40°С. Без проблем запрыгнет на двухэтажный дом, догонит машину со скоростью 80 км/ч по снегу, но предпочитает так не делать — гуляет в диком лесу.

    Обитает на юге Дальнего Востока: по берегам рек Амур и Уссури, в предгорьях Сихотэ-Алиня. Это Хабаровский и Приморский края. Еще часть животных теперь живет в Еврейской автономной области.

    Самая крупная хищная кошка в мире © Flickr.com, Tambako The Jaguar

    Дикий северный олень

    Рогатый кочевник, которого весь мир знает как помощника Деда Мороза. По величине схож с лошадью или пони, но весит поменьше. Олени мигрируют до 3000 км за год — могут развести подарки от Таймыра до островов Северного-Ледовитого океана. Но они этого не делают, потому что 60% времени добывают пищу и едят. Их скорость от 20 до 70 км/ч, причем реки — не помеха, переплывают в 9 раз быстрее человека.

    В России их места обитания — в Красноярском крае, Якутии, Карелии, на Сахалине, Кольском п-ве, Камчатке, горах Урала и Сибири, Чукотке, Якутии и Дальнем Востоке.

    Рогатый кочевник, которого знает весь мир © Светлана Горбатых

    Сайгак

    Древняя степная антилопа: пережила ледниковый период, пообщалась с мамонтами, а теперь переживает глобальное потепление. У этой антилопы самый странный нос — похож на хобот. Он фильтрует воздух от пыли и нагревает воздух в морозы. А еще самцы с его помощью хоркают — издают низкий звук, чтобы показать свое превосходство перед другими самцами. Это небольшое животное размером с овцу в день может пробежать 200 км со скоростью поезда — 60 км/ч.

    В России Сайгаки обитают в Северо-Западном Прикаспии — это Астраханская область и Республика Калмыкия.

    Древняя степная антилопа с уникальным носом © Алексей Школьный

    Атлантический морж

    Морской северный гигант. Взрослый морж весит почти тонну — 900 кг. Кожа у гиганта 10 см, а под ней еще 15 см. жира. Достоинство моржей — бивни. В длину они почти полметра, весом с пятикилограммовую гирьку. Ими моржи опираются на льдину и меряются в спорах. На льдинах животные выхаживают потомство. Они полчаса могут плавать под водой, а потом еще и поспать на воде благодаря горловым мешкам с воздухом — ну как на матрасе, только без него.

    Обитает в Арктике: в Баренцевом, Карском и Белом морях.

    Белый медведь

    Самый большой наземный хищник: в длину до 2,5 метров и весом до полутонны. Летом белые мишки дрейфуют на льдах по морям и океану, а зимой выходят на сушу. Иногда отдыхают в берлогах, но в спячку не впадают. Но самое интересное, что белые медведи — не такие уж и белые: кожа у них черная, а шерсть из полупрозрачных пустых волосков. Благодаря этому тепло быстрее попадает к телу зверя, и он может переносить мороз -45°С, точнее, он даже может перегреться. Еще у мишки после воды шерсть почти сухая.

    Живут в Арктике у морей: Карского, Баренцева, Лаптевых, Восточно-Сибирского, Чукотского, Берингова.

    Самый большой наземный хищник дрейфует на льдине © Юлия Калиничева

    Снежный барс

    Снежная высокогорная кошка: живет на высоте 1500-4500 м. Для этого ступни животного покрыты шерстью и служат снегоступами, хвост — одеялом и рулем при прыжках, а для баланса у барса короткие передние и длинные задние лапы. Ирбис мог бы запрыгнуть на трехэтажный дом — такого не умеет ни одна дикая кошка. Но не станет этого делать, потому что зверь скрытный, людей избегает, и даже не умеет рычать.

    В России их местообитание — в Алтае-Саянском экорегионе.

    Снежная высокогорная кошка © WWF России

    Аргали

    Самый крупный горный баран с самыми тяжелыми рогами. Архары весят до 200 кг, в длину до 1,8 м, в рост — 1,25 м. Рога могут вырасти с девушку — до 1,6 м., а в окружности быть почти как ее идеальная талия — 55 см. При этом весить они будут в два раза меньше — 27 кг. Тяжесть не мешает развивать скорость 60 км/ч, как и высота обитания 2400-2800 м. Но по крутым скалам алтайские бараны не бегают, им по душе сглаженные склоны и плоские участки высокогорных тундр, каменистые осыпи. Может потому то аргали обитали еще в каменном веке.

    В России аргали обитает в республиках Алтай и Тыва.

    Самый крупный горный баран с самыми тяжелыми рогами © Игорь Иваницкий

    Зубр

    Самое тяжелое млекопитающее Европы и единственный дикий бык, который еще живет в Европе. Ростом два метра, весом в тонну этот гигант может перепрыгнуть двухметровый забор. Зубры быстро бегают по равнинам и холмам, плавают в реках и бродят по болотам. А вот голос у него совсем не грозный и похож на милое хрюканье, а когда зверь злится, начинает фыркать. Его родственник — американский бизон. А впервые его описал в 4 веке до н.э. Аристотель.

    В 1926 году в мировых зоопарках сохранились 52 зубра. В 1927 году зверя истребили полностью. Восстановили популяцию путем скрещивания и разведения животных в заповедниках.

    Зубры живут в областях РФ: Вологодской, Владимирской, Тверской, Московской, Псковской, Тульской, Калужской, Орловской, Брянской, Смоленской и в Кавказском регионе. В основном это охраняемые заповедники и национальные парки.

    Самое тяжелое млекопитающее Европы © Вячеслав Мороз

    Переднеазиатский леопард

    Среди сородичей один из самых крупных. Размером с трех домашних кошек, весом как 17 котов. Слышит в пять раз лучше человека, видят тоже — за полтора километра. Лазают по деревьям и скалам настолько уверенно, что могут спуститься головой вниз. Народы Кавказа считают леопарда символом мужества и храбрости.

    Переднеазиатских леопардов тоже восстанавливают в неволе и готовят к выпуску в дикую природу. Самостоятельно популяция точно уже не восстановится.

    Кавказский леопард обитает… на Кавказе! А именно в Кавказском заповеднике.

    Среди сородичей один из самых крупных © Daniel Manganelli

    Эти животные — индикаторы экосистемы нашей страны. Это то, чем мы можем гордиться, пока они есть. Но с каждым годом их становится меньше. Им не хватает пищи, у них погибают малыши и их калечат ни за что.

    Ежедневно WWF России и природоохранные организации борются за спасение их жизней. О них редко пишут газеты и блогеры, но это не потому, что они не нуждаются в помощи, просто в это время сотрудники уже действуют. Они стараются предупредить катастрофу. Но на самом деле всем, кто помогает животным в полях, нужны деньги на технику, транспорт, лекарства и безопасность.

    Почитайте о животных:

    Главное фото: destinyweddingstudio/shutterstock

    #ДажеЛайкПомогает

    Помогают не только деньги. Подписывайтесь на нас в социальных сетях, участвуйте в дискуссиях, делитесь с друзьями новостями о деятельности фонда. 

    Animal species - About us

    parakeetna parakeetna Amazon Curika macaw macaw Ara green 900ja12 macaw yellow 2 2 Philomus 2 achus pugnax Amheria reeves reeves Silvery Canada
    1 African Senegalese Poicephalus senegalus Senegal parrot
    2 Greater Alexandrinus Psittacula eupatria Poephila acuticauda hecki Long-tailed finch
    4 Amadyniec magnificent Chloebia gouldiae Gouldian finch
    5 Amazonetka Amazonetka Amazonetka Amazonetka Amazonetka Amazona Amakonica Amazon
    7 Желтоловолосная Amazon Amazon Ochrocephala Желтая Amazon
    8 Amazon 9000 Amazon Amazon Amazon Amazon Amazon. 5 Amazona auropalliata Yellow-naped amazon
    9 Hyacinth macaw Anodorhynchus hyacinthinus Hyacinth macaw
    10 Green-winged macaw Macaw chloroptera Green-winged macaw
    12 Scarlet macaw Macaw Scarlet macaw
    13
    14 Arara Probosciger aterrimus Palm cockatoo
    15 Ararauna Ara ararauna Blue-and-yellow macaw
    Ruff
    17 Annam Pheasant Lophura edwardsi Edwards' pheasant
    18 Amber Pheasant Chrysolophus Amheria Chrysheolophus Chrysolophasant Syrmaticus ellioti Elliot's Pheasant
    20 Himalayan pheasant Catreus wallichi Cheer pheasant
    21 Lophura nycthemera Silver pheasant
    23 Сиамский фазан Lophura diardi Сиамская огневка
    24 Крыжовник белощекий a leucopsis Barnacle goose
    25 Canada goose large Branta canadensis canadensis Canada goose
    26 Canada goose small
    Bilbil Arabic Pycnonotus xanthopygos Black-capped bulbul
    28 Bilbil red spotted Pycnonotus cafer Red-vented bulbul
    04 Pycnonotus Red-vented bulbul
    04
    Pycnonotus Red-vented bulbul
    04 whiskered bulbul -earedis chalyba 12000lingus -eared glossy 12000lingus -eared 2 Calletta Calletta Cyranowa Cattle 9000oli C striatus Phoenicopterus chilensis redubus chilensis rubra Плетень Якана 0005 9004 9004 Rhodziobor 9004 Rhodziobor bollanotos -12004 Sarkidiornis 2 Пологоловый гусь 005 domestic Stock Pigeon Siniak 63 2 Zen Netta Netherta Netta 2 ores 2 ores 2 Bonasia Bonasia 2 75 Gillus Rose Rose Rose 2 9000is cardinal cardinal cardinal cardinal 9000is cardinal cardinal 9000is cardinal cardinal shelduck shelduck Tador 0004 84 Swoeinski Swoeinski Swoeinski Swoeinski 87 African crane African Dukaelookura
    30 Tufted shine Geotrygon versicolor Crested quail-dove
    31 Steel shine Lamprotornis chalyba 120004lingus
    32 White stork Ciconia ciconia ciconia White stork
    33 Black stork Ciconia nigra Black stork
    Lyubbet Lyubbet
    35 Cieciornik Bonasa umbellus Ruffed grouse
    36 Black grouse Tetrao tetrix Black grucon
    38 Teal ANAS CRECCA Common Teal
    39 Мадагаскар Тил Анас Берньери Мадагаскар Тил
    40 capensis Cape teal
    41 Chaika Vanellus vanellus Northern lapwing
    42 Golden Heron Bubulcus ibis 9004 Speckled mousebird
    44 Tufted duck Aythya fuligula Tufted duck
    45 Chilean flamingo Rudo0004 Great curassow
    47 Красноклювый кроншнеп Crax fasciolata Курасу гололобый
    48 Якана
    49 Two-color sapling Dendrocygna bicolor Fulvous whistling duck
    50 Dudek Upupa epops Hoopoe Rhodziobor
    52 Srernolicy hornbill Bycanistes brevis Silvery-cheeked hornbill
    53 Dziwonos Sarkidiornis
    Emu
    55 Snow goose Anser caerulescens Белый гусь
    56 Тибетский гусь Anser indicus Полосатый гусь
    Gil Pyrrhula pyrrhula Common bullfinch
    58 Hive Aythya ferina European Pochard
    59 Capercaillie us us us 0005 Columba livia (domestica) Domestic pigeon
    61 Spectacled pigeon Columba guinea Speckled pigeon
    62 Diamond dove Geopelia cuneata Алмазный голубь
    64 Белокрылый голубь Zenaida asiatica Белокрылый голубь 12 Zen 5 aida macroura graysoni Socorro dove
    66 Mask noisel Corythaixoides personatus leopoldi Black-faced go-away-bird
    67
    68 Гибрид канадской казарки.and Białicza B.leucopsis x B.c.canadensis Hybrid goose
    69 Snow goose and barnacle hybrid A.caerulescens x B.c.minima Hybrid goose
    Tadorna ferruginea x Tadorna tadorna Shelduck hybrid
    71 Ibis purple Eudocimus ruber Scarlet ibis
    72 Domestic duck (mallard) Anas platyrhynchos platyrhynchos Mallard duck
    74 White-breasted cockatoo Cacatua alba White cockatoo
    76 Canary Serinus canaria Island canary
    77 Cap Cereopsis novaehollandiae Cereopsis goose cardinal 9000is
    79 Karolinka Aix sponsa Wood duck
    80 Australian Casca Tadorna tadornoides Australian shelduck
    81
    82 ORE Cassowary TADORNA Ferruginea Ruddy Shelduck
    83 Helmet Cassowary
    Kea Nestor notabilis Kea
    85 Nepalese leaflet Lophura leucomelana Kalij pheasant
    Kitta Kitta . 90 Spotted fern Goura victoria Victoria crowned pigeon
    91 Eastern crowned crown Balearica regulorum gibbericeps East5
    East5
    92 Kraska Coracias garrulus Common roller
    93 Lesser cuban Tiaris canora Cuban grassquit
    Kukaelookura
    95 Mozambique Serinus mozambicus Yellow-fronted canary
    96 Eurasian curlew Numenius arquata Eurasian curlew
    04 2 2 black black black black -9004 atratus Mandarin Mandarin 2 2 2 2 2 5 superb eclectus roratus polychloros eclectus roratus polychloros . 2 Eastern white pelican 2 Eastern white pelican 2 guineafowl Penguin Penguin Penguin Penguin-footed000 2 135
    nemed nemed nemed nemed nemed nemed nemed -curlew
    98 Ceylon Gallus lafayettii Шри -Ланка Junglefowl
    99 .
    100 Silky domestic hen Gallus gallus domestic silken Japanese silkie
    101 Partridge Perdix perdix Gray partridge 00 Gray partridge Gray partridge Tataupa tinamou
    103 Lerka Lullula arborea Wood lark
    104 Black necked swan Cygnus melanocoryab Black swan
    106 Mute swan Cygnus olor Mute swan
    107 Mandarin Aix galericulata Mandarin Eurasian marsh Porphyrio porphyrio porphyrio Purple swamphen
    109 Muscat two-color Ducula bicolor Pied imperial-pigeon
    111 Buzzard Buteo Buteo Common Buzzard
    112 Черно-щечная сона Ohar Tadorna tadorna Common shelduck
    115 Himalayan pine Lophophorus impeyanus Himalayan monal
    Orłan Haliaeetus pelagicus pelagicus Steller's sea eagle
    117 Steppe eagle Aquila rapax orientalis Steppe eagle
    118 superb 118 118
    119 Yellowbirds Ptilinopus melanospilus Black-drive fruit dove
    120 Great parakeet Eclectus roratus polychloros Pastor roseus Rosy starling
    122 Patagonka Cyanoliseus patagonus Patagonian Conure
    123 Индийский павлин Pavo Pavo Cristatus
    124 Congolese peacock Afropavo congensis Congo peacock
    125 Pelican baba Pelecanus onocrotalus Eastern white pelican
    127 Guinea fowl Numida meleagris Helmeted guineafowl
    128 Penguin Penguin Spheniscus demersus 129000 Деревянная утка с белыми крыльями
    130 WAGTAIL Motacilla Alba Pied Wagtail
    131 Barn Owl Tyto Alba Barn olling
    132 Redhead Aythya nyroca Ferruginous duck
    133 Greenhead redhead Aythya baeri Baer's Pochard Powlhene 12 European quail Coturnix coturnix Common quail
    136 White-fronted trout Arborophila gingica Collared Bubo
    0 Great hill 140004 05 decaocto Золотая плюс Pluvover Золотая плюс 148 ululak12 153 hawnia ululak12 153 sinnah -12 -16 yellow-bellied Waalea Eared alba
    hill
    138 Muffin Rollulus roulroul Хохлатая лесная куропатка
    139 Неясыть Strix aluco Неясыть
    Strix nebulosa lapponica Великая серая сова
    141 Уральская Сова Strix Uralensis Ural Sowl
    142 404. Albinos
    142 404. albinos 9000 .alba White tawny owl
    143 Osprey Pandion haliaetus haliaetus Eurasian osprey
    144 Streamer 9004 Collared dove
    146 Egyptian colt (sugar) Streptopelia roseogrisea Pink-headed turtle dove
    147 Golden plover Странной лишайный лид 150 rypyga helias Sun bittern
    151 Chinese nightingale Leiothrix lutea Peking robin
    152 Rowan owl Anas hottentota Hottentot teal
    154 Blue Magpie Cyanopica cyanus Azure-winged magpie
    155 Ostrich Ostrich Otus scops Eurasian scops OWL
    157 Brown Turtle Dove Streptopelia picturata Madagascar Turtle Dove
    Strepto 158 Synogarlica Synogarlica Senegalska Synogarlica Synogarlica Senegalska Synogarlica . 4 Laughing dove
    159 Starling Sturnus vulgaris Common starling
    160 Balinese starling Leucopsar rothschildi Roth0005 White-shouldered starling
    162 Świstun Anas penelope European wigeon
    163 Pink-necked Treron Treron vernans Pink necked Treron waalia Bruce's Зеленый пирог
    165 Медовый кают Pernis Apivorus Медовый кают
    166 Tochast Tukanos Tukanos Tukanos
    167 Turak purple Musophaga violacea Violet turaco
    168 Turtle dove Streptopelia turtur Turak dove
    Ireniebird Irenaeus
    170 White Uszak Crossoptilon crossoptilon drouynii Tibet white eared-pheasant
    171 Uszatka Asio otus Waalea African spoonbill
    173 Серая обезьяна Polyplectron bicalcaratum Серый павлин-фазан
    174 Красноклювый Quelea Quelea 9000 Quelea a 0000000000000000000009000 000 9000.0009000 9000.0009000 9000.0009000 9000.0009000 9000.0009000 9000.0009000 9000.000 9000.000 9000.000 9000.9000.000 9000.9000.000 9000.9000.000 9000.9000.000 9000.000 9000.000 9000.-2004-000 9000.-2004-000 9000.-2004-й. -crowned robin-chat Gray Parrot Gray Parrot Lesser African Gray Parrot Gray Parrot PSITTACUS TIMNEH
    175 Red twig Foudia madagascariensis Madagascar red fody
    176 Flame twig Euplectes orix franciscanus Golden bishop
    178 Wilga Oriolus oriolus Golden Oriole
    179 . Судан Золотой Воробей
    181 Острова Жильщики окраины Gallicolumba Crinigera Минданао-кровотечение
    182 Золотые островщики 9000 Galliclumba 182 . 04 Luzon Bleeding-Heart
    183 Золотые островитяне Gallicolumba Tristigmata Sulawesi Ground-Dove
    184
    186 Congolese African Gray Parrot Psittacus erithacus Gray Parrot
    TIMNEH PARROT
    188 КРАН GRUS GRUS Common Crane
    189 Manchurian Crane 4 Grus Japonensis 959. .90 000 24 вида животных, находящихся под наибольшей угрозой исчезновения проект Арка 2.0

    За последние 50 лет деятельность человека привела к тому, что популяция диких животных на Земле сократилась на 58%. Люди не только охотятся на животных, но и разрушают их среду обитания, вырубая леса. Кроме того, увеличение СО 2 в атмосфере приводит к катастрофическим изменениям климата, что нарушает баланс окружающей среды и влечет за собой целые популяции различных видов животных.Дикие животные также гибнут из-за потребности в их шкуре или ударах, иногда они стать живыми игрушками.Их смерть всегда бессмысленна. О возвращении к равновесию уже никто не говорит, ибо оно пошатнулось безвозвратно, но пора задуматься о спасении последних особей наиболее исчезающих видов. Некоторые из них перестают существовать на наших глазах.

    Вместе с учеными Научного центра «Коперник» мы решили спасти от забвения 24 самых исчезающих вида животных, причем в рамках проекта «АРКА 2».0 мы отправим в космос их генетический код, записанный в виде звукового сигнала. Может быть, раз мы не в состоянии защитить этих животных на Земле, информация о них дойдет до чужой, далекой цивилизации?

    Красная панда (Ailurus fulgens)

    Популяция красной панды в настоящее время составляет менее 10 000 особей.Красные панды обитают в восточных Гималаях и Непале, немного крупнее домашней кошки и большую часть времени проводят на деревьях. Их популяция резко сокращается, и одной из причин является браконьерство. Панды попадают в ловушки, предназначенные для других животных, например, оленей и диких свиней, но животные также умирают, в том числе из-за того, что используется их кожа. для изготовления головных уборов.

    Красная панда Фото: Гетти Изображений

    Синий кит (Balaenoptera musculus)

    Синий кит — самое большое животное, которое в настоящее время населяет нашу планету.Однако, если мы не предпримем соответствующих действий, мы можем вскоре потерять его. На данный момент популяция этого вида колеблется от 10 до 25 тысяч. лица. Кит находится на вершине пищевой цепи и играет чрезвычайно важную роль в поддержании баланса экосистемы. Наибольшую угрозу для кита, вес которого в 200 тонн можно сравнить с весом 33 взрослых слонов, представляет в т.ч. изменение климата и опустошение природной среды. Представителей этого вида можно встретить в водах Калифорнийского залива, Индонезии, Малайзии и на Филиппинах.

    Обыкновенный шимпанзе (Pan troglodytes)

    Как и люди, шимпанзе чрезвычайно социальные животные, которые заботятся о своем потомстве, некоторые особи могут прожить более 50 лет. Они проводят большую часть своего времени на верхушках деревьев в африканских лесах.В результате деятельности человека популяция вида, насчитывающая сегодня от 172 000 до 299 000 по данным WWF, уже исчезла из четырех стран, и особям, обитающим в других частях света, приходится сталкиваться с новыми угрозами. Крупнейшие из них — браконьеры, действующие в бассейне реки Конго. Самых молодых шимпанзе часто забирают из их семей и продают в качестве домашних животных на местных рынках.

    Горбатый губан (Cheilinus undulatus)

    Горбатый губан — одна из крупнейших рыб в мире, обитающая в основном на коралловых рифах Юго-Восточной Азии.Эта особь может прожить более 30 лет и является предметом роскоши на торговых ярмарках. Члены WWF работают в Малайзии, чтобы заблокировать экспорт рыбы в другие страны, и с 2010 года было спасено 860 рыб этого вида, но незаконный промысел по-прежнему представляет серьезную угрозу для горбатых губанов.

    Карликовый шимпанзе (Pan paniscus)

    98-процентный карликовый шимпанзеразделяет код ДНК с людьми, населяет леса к югу от реки Конго в Демократической Республике Конго. По данным WWF, популяция в настоящее время насчитывает от 10 до 50 тысяч особей. Экономические проблемы в районе обитания карликового шимпанзе делают его мишенью для браконьеров. Хотя точная популяция этого вида неизвестна, с уверенностью можно сказать, что она значительно сократилась за последние 30 лет. Ученые сходятся во мнении, что из-за низкой репродуктивной способности и новых угроз их популяция продолжит сокращаться в течение следующих 50 лет.

    Карликовый шимпанзе Фото: Гетти Изображений

    Китовая акула (Rhincodon typus)

    Китовая акула не только самая крупная из акул, но и самая крупная рыба, обитающая сегодня в водах Мирового океана.В основном он питается планктоном и путешествует на большие расстояния, чтобы найти достаточно пищи. Представителей этого вида можно встретить во всех тропических водах мира.

    Охота на китовых акул запрещена во многих странах, но есть места по всему миру, где их популяция неуклонно сокращается. Наибольшую угрозу представляет в первую очередь постоянно растущий спрос на акулье мясо, а значит, нелегальный промысел все еще имеет место.

    Зеленая черепаха (Chelonia mydas)

    Зеленая черепаха — одна из крупнейших морских черепах в мире. Их название связано не с цветом скорлупы, а с хрящами, которые переливаются зеленым цветом. Встречаются в основном в тропических и субтропических водах.Выживание их видов находится под угрозой, среди прочего из-за исчезновения мест гнездования на берегу, охоты на взрослых особей и запутывания черепах в сетях Рабата. Пластиковые пакеты, плавающие в море, также представляют огромную угрозу для морских черепах.

    Экваториальный пингвин (Spheniscus mendiculus)

    Экваториальный пингвин — единственный вид пингвинов, обитающий в северной части Эквадора и на Галапагосских островах.Популяция экваториальных пингвинов в настоящее время составляет менее 2000 особей. Экваториальные пингвины находятся под угрозой исчезновения, в том числе из-за ухудшения качества воздуха и изменения климата, а также наличия других животных, которые не только охотятся на молодняк, но и передают пингвинам опасные заболевания. По оценкам, более 77% людей погибли во время недавнего явления Эль-Ниньо. представителей этого вида.

    Ликаон Пиктус

    Ликаон, известный как африканская дикая собака, является одним из самых исчезающих видов в мире — его популяция составляет ровно 1409 особей, и большая их часть обитает в Танзании и на северо-востоке Мозамбика.Африканские дикие собаки могут передвигаться со скоростью до 70 километров в час. Наибольшую угрозу для диких собак представляет, среди прочего, распространения бешенства и небольшое количество пищи, за которую диким собакам приходится бороться, в частности, с гораздо более сильными львами. Деятельность человека также оказывает огромное влияние на сокращение популяции диких собак, в результате чего эти дикие собаки теряют свою естественную среду обитания.

    Обыкновенный тунец (Thunnus Thynnus)

    Обыкновенный тунец — самый крупный из своих видов, самые старые из которых живут более 40 лет.Обыкновенный тунец подразделяется на три вида: атлантический тунец (самый крупный и самый мелкий по численности), тихоокеанский тунец и юго-восточный тунец. Большинство экземпляров обыкновенного тунца можно найти в Средиземном море. Согласно последнему отчету WFF, более 85 процентов. рыбе в океанах угрожает незаконный промысел. Атлантический тунец в азиатских странах считается одним из лучших видов рыбы для производства суши, поэтому его мясо может достигать огромных размеров. Поэтому рыбаки постоянно изобретают новые способы ловли этой ценнейшей рыбы.

    Черноногий хорек (Mustela nigripes)

    Многие годы считалось, что обманчиво похожее на хорька животное давно вымерло, но усилия многих организаций дали трусливому «второй шанс». К настоящему времени население увеличилось до ок.370 человек. Несмотря на многолетнюю работу и усилия различных организаций по восстановлению вида, этот вид снова находится под угрозой, в основном из-за утраты естественных мест обитания и многочисленных болезней.

    Суматранский носорог (Dicerorhinus sumatrensis)

    Суматранский носорог — один из самых мелких представителей своего вида и единственный азиатский носорог с двумя рогами.Сегодня в мире насчитывается всего 80 суматранских носорогов, и нет никаких признаков того, что их популяция стабильна. За последние 15 лет только две самки были пойманы и использованы в репродуктивных целях. Носороги населяют леса Борнео и индонезийского острова Суматра. Наибольшую угрозу для носорогов представляют браконьеры, заботящиеся в основном об их рогах. В некоторых частях азиатских стран они считаются символом престижа и социального статуса.Естественная среда обитания носорога разрушается, в том числе из-за для расширения дорог, а также для расширения сельского хозяйства.

    Суматранский тигр (Panthera tigris sumatrae)

    Его можно найти только на индонезийском острове Суматра. В 1978 году эксперты оценили популяцию суматранских тигров в 1000 особей, а в 2019 году это число упало до менее 400 особей.В масштабах, разработанных WFF, это означает, что в естественных условиях суматранский тигр обречен на вымирание. Одной из проблем, препятствующих содержанию самого маленького из всех видов тигров, является, среди прочего, вырубка лесов и увеличение количества браконьеров, действующих в этом районе. Власти Индонезии давно запретили убивать этих животных под страхом тюремного заключения, но спрос на изделия из кожи животного, к сожалению, не снижается.

    Черный носорог (Diceros bicornis)

    Черный носорог, населяющий территорию Намибии и побережье Восточной Африки, — еще один вид в нашем списке, который, скорее всего, исчезнет в дикой природе.Их население оценивается в 5000 человек. до 5400 особей. Наибольшее сокращение их популяции было зафиксировано в 20 веке, когда активизировалась деятельность браконьеров, и 98% из них тогда погибли. лица.

    Черный носорог Фото: Гетти Изображений

    Калифорнийская морская свинья (Phocoena sinus)

    Редчайшее из морских млекопитающих было открыто только в 1958 году и уже находится на грани исчезновения.Нынешняя популяция морских свиней составляет всего 30 особей, и все они обитают в водах Калифорнийского залива. Морские свиньи очень часто становятся жертвами незаконного промысла. Специалисты, ежедневно занимающиеся охраной этого вида, считают, что если не будет введен запрет на незаконный промысел, калифорнийская морская свинья исчезнет с лица земли уже в этом году.

    Суматранский орангутанг (Pongo abelii)

    Ученые подсчитали, что большая часть ок.В настоящее время на острове Борнео и индонезийской Суматре проживает 14 000 орангутангов. Если этот вид вымрет, мы потеряем около дюжины видов деревьев, особенно с крупными семенами. Действия, направленные на сохранение вида, сосредоточены на прекращении вырубки лесов, которая в основном проводится для новых площадей для выращивания пальмового масла. Еще одна задача — сдержать поджигателей, представляющих угрозу для всех видов, населяющих леса обоих островов.

    Восточная низменная горилла ( Gorilla beringei graueri )

    Ученые подсчитали, что популяция восточных равнинных горилл с начала 1990-х гг.сократился более чем на 50 процентов. В настоящее время в бассейне Конго проживает около 8000 человек. лица. За последние 50 лет площадь, населенная равнинной гориллой, сократилась с 12 800 квадратных километров до чуть более 7 000. квадратных километров. Огромной проблемой для восточной равнинной гориллы являются незаконные шахты, привлекающие браконьеров в районы обитания горилл. Такие организации, как WWF пытается создать новые охраняемые территории, где у равнинных горилл больше шансов на выживание.

    Борнейский орангутанг (Pongo pygmaeus)

    Население, которое сейчас составляет чуть более 104 000 человек. человек, оно сократилось более чем на 50 процентов за последние 60 лет. Особенно критично положение орангутанга — за последние 20 лет площадь его обитания сократилась более чем вдвое.Борнейский орангутанг играет огромную роль в распространении семян, что помогает улучшить состояние его лесов. Подсчитано, что диета борнейского орангутанга состоит из более чем 500 видов растений. Причиной такого огромного сокращения популяции орангутангов являются, к сожалению, люди. Калимантанские пожары 1997 года считаются самым трагическим моментом в истории этого вида. В индонезийской части острова Борнео тогда было убито более 8000 человек. орангутанги.

    Низинная горилла (Горилла горилла горилла)

    Низменные гориллы — самая многочисленная группа горилл в мире.Их представители живут, среди прочих Камерун, Южная Африка, Габон и Демократическая Республика Конго. Из-за того, что равнинные гориллы обитают в самых густых и отдаленных районах тропических лесов, их популяция не может быть точно оценена, но считается, что браконьеры и многочисленные болезни убили более 60 процентов равнинных горилл за последние 20-25 лет. Ученые подчеркивают, что даже если бы удалось устранить все угрозы, потребовалось бы более 70 лет, чтобы вернуть популяцию на 20 лет назад.Исследователи сходятся во мнении, что причиной гибели огромного количества горилл является вирус Эбола, убивший 1/3 видов, живущих в дикой природе.

    Черепаха (Eretmochelys imbricata)

    Критическое состояние - такая информация размещена на официальном сайте WWF с информацией о количестве черепаховых черепах, обитающих в водах тропических океанов.Черепахи – одни из немногих представителей группы животных, населяющих нашу планету уже более 100 миллионов лет. Существование черепаховой черепахи имеет решающее значение для поддержания здоровья коралловых рифов в оценках, а также для местной индустрии туризма. Самые большие угрозы для черепах — это огромный спрос на их панцири, нехватка места для откладывания яиц и загрязнение воды в морях и океанах.

    Черепаха черепаха Фото: Гетти Изображений

    Саола вьетнамская (Pseudoryx nghetinhensis)

    Вьетнамский саола, которого часто называют азиатским единорогом, был обнаружен только 20 лет назад (в мае 1992 г.), и уже фигурирует в списке видов, находящихся под особой угрозой исчезновения. Пока исследователям удалось наблюдать только за четырьмя представителями вида, и все они обитают в дикой природе. Открытие вьетнамской саолы было названо «самым впечатляющим открытием в области зоологии 20 века». Азиатского единорога можно найти, если повезет, в водах реки Меконг. Есть большая вероятность, что это будет один из тех видов, о которых мы никогда до конца не узнаем — саола уже теряет в результате деятельности человека ареалы, необходимые для ее выживания.

    Китайская морская свинья (Neophocaena asiaeorientalis)

    Это млекопитающее из семейства морских свиней обитает в реке Янцзы в Китае и находится под угрозой исчезновения — в мире насчитывается от 1000 до 1800 представителей этого вида. Наибольшую угрозу для китайской морской свиньи представляет нехватка пищи, необходимой для выживания, загрязнение воды и чрезмерное количество судов на реке.

    Яванский носорог (Rhinoceros sondaicus)

    Яванский носорог — наиболее исчезающий вид из всех представителей семейства носорогов. Его популяция колеблется от 58 до 68 особей, и все они обитают в национальном парке на индонезийском острове Ява.Национальный парк Уджанг-Кулон — единственная надежда на спасение яванского носорога. В начале 20 века яванский носорог появился, в том числе, в в Северо-Восточной Индии, на острове Суматра и в Юго-Восточной Азии. Ученые сходятся во мнении, что если мы потеряем популяцию национального парка Уджанг Джулон, яванский носорог окажется в списке вымерших животных.

    Китайский тигр (Panthera tigris amoyensis)

    В начале 1950-х гг.В девятнадцатом веке популяция китайского тигра оценивалась в 4000 особей. лица. Позже к животному относились как к вредителю, и до 1979 года на него регулярно охотились. Спустя 19 лет после того, как китайское правительство запретило убийство китайского тигра, его популяция колебалась от 30 до 80 особей. Однако с 1996 года прошло много времени, и спустя годы ученые считают китайского тигра видом «функционально вымершим». За последние 25 лет ни одного китайского тигра не видели в дикой природе.

    Полный список видов, находящихся под угрозой исчезновения, см. на веб-сайте WWF.

    АРКА 2.0

    Совместно с учеными Научного центра «Коперник», специалистами по обработке данных и энтузиастами спутниковой радиосвязи мы получили и перевели в цифровую форму генетический код 24 наиболее исчезающих видов. Мы отправили его по воздуху к экзопланетам — местам, где потенциально может существовать жизнь и даже инопланетные цивилизации.

    Каковы шансы, что где-то на краю нашей Солнечной системы сигнал будет перехвачен цивилизацией, оснащенной гораздо лучшим оборудованием, чем наше? Минимальный. Но точно так же гориллы, тигры, носороги и панды сегодня имеют минимальные шансы на выживание на Земле.

    Что делать, чтобы спасти животных лучше, чем Ковчег 2.0? 90 116

    Прежде всего, не игнорируйте голоса ученых и активистов со всего мира. Читайте надежные источники, обучайтесь, приобретайте знания. Участвуйте в общественных движениях и требуйте от компаний и политиков решений, которые реально влияют на нашу планету. Выбирайте продукты от брендов, которые прилагают усилия для сокращения выбросов парниковых газов, включая углекислый газ.

    Четвертое - начни с себя! Простое ограничение потребления мяса, более ответственный подход к покупке новой одежды или путешествиям имеют большое влияние на будущее, потому что производство мяса, индустрия моды и туризм являются значительными выбросами CO 2 в атмосферу.

    На сайте www.noizz.pl и на платформе www.arka20.pl вы найдете информацию об изменении климата, видах животных, находящихся под угрозой исчезновения, и советы о том, как осуществить экологические изменения. У нас еще есть шанс спасти вымирающие виды и остановить дальнейшее изменение климата на Земле.

    Ковчег 2.0 Фото: Noizz.pl .90 000 диких животных в городе — как с ними бороться? Основные моменты (Нажмите, чтобы перейти)

    Город, Вроцлавский зоопарк и Вроцлавский университет запустили вторую акцию «Дикие в городе». Его цель — показать жителям Вроцлава, как они могут легко поддержать городскую природу и защитить биоразнообразие. Начались специальные образовательные мероприятия, а также запланированы выставки и сопутствующие мероприятия. Кампания направлена ​​на формирование взаимоотношений между людьми и «дикими» обитателями.

    Все больше и больше диких посетителей - куда мы можем сообщить?

    Наша статистика показывает, что с каждым годом количество сообщений и вмешательств с участием диких животных во Вроцлаве увеличивается. В прошлом году мы зафиксировали их почти 1200, то есть около 20 процентов. больше, чем в 2020 году. С начала этого года было сделано более 400

    Малгожата Демьянович, директор Департамента окружающей среды и сельского хозяйства Маршалковского управления

    Департамент окружающей среды и сельского хозяйства оказывает экстренную помощьдикие животные. Горячая линия Центра кризисного управления работает круглосуточно.

    Помните, что о любом подобном событии лучше всего сообщать на горячую линию - 71 770 22 22, работающую 24 часа в сутки, 365 дней в году. Давайте сообщать о ситуациях, в которых мы сталкиваемся с раненым животным и нуждаемся в помощи или это угроза. Если это обычная встреча с дикарем в городе - отпусти его и не мешай нам

    Малгожата Демьянович, директор Департамента окружающей среды и сельского хозяйства Маршалковского управления

    Как сделать гнездо, кормушку для птиц и почему нельзя кормить ежей яблоками?

    Информация и советы, подготовленные Вроцлавским зоопарком, просты в применении.В помощи важнее всего желание, а не большие усилия.

    Мы покажем вам, как сделать пруд, разбить гнездо для птиц или сделать кормушку. Рассказываем пошагово, как спасти залетевшую в квартиру летучую мышь, как помочь найденному в городе раненому животному и мигрирующим через дорогу лягушкам

    Агнешка Корженевска, директор по маркетингу ZOO Wrocław

    - Советуем не трогать маленьких зайчат и лисичек, спрятавшихся в траве. Мы советуем, какие конкретно растения посадить в саду и как можно повлиять на озеленение города, живя в многоквартирном или многоквартирном доме без собственного сада.Развенчиваем мифы и объясняем, почему нельзя кормить птиц хлебом, а ежей яблоками, — добавляет Корженевская.

    ЗООПАРК не только о лемурах - проходят образовательные занятия

    ЗООПАРК Вроцлав защищает биоразнообразие не только в глобальном масштабе, но и локально. Одной из важнейших задач зоопарков является просветительская работа.

    Во время экскурсий по зоопарку наши воспитатели зоопарка рассказывают не только о тиграх, лемурах и окапи. Из нашего образовательного предложения вы также можете выбрать уроки о диких обитателях нашего города.Вы должны начать изучать природу со своего собственного заднего двора

    Марта Зайонц Оссовска, директор по образованию Зоопарка Вроцлав

    Остерегайтесь ежей - специальные предупреждающие знаки в городе

    Экологическое просвещение важно и для партнеров кампании, в том числе для города и ЗДиУМ.

    Все данные и оценки показывают, что многие дикие животные теряются на наших дорогах, поскольку городская инфраструктура препятствует их миграции. По согласованию с Ассоциацией защиты животных ЭКОСТРАЖ и в сотрудничестве с другими учреждениями Вроцлава: Городским управлением по озеленению, Зоопарком Вроцлав, Экосистемой и МПК Вроцлав, мы запустили социальный проект «Я езжу безопасно - безопасная дорога для ежей!», который входит в акцию «Дикие в городе»

    Клаудия Пёнтек, представитель ZDIUM

    Таким образом организаторы хотят повысить осведомленность водителей об опасности, которую они представляют для животных на дороге.Именно поэтому во Вроцлаве размещены информационные таблички, информирующие о местах, где можно встретить ежей.

    Городской совет по озеленению, в свою очередь, объясняет, почему мы не косим все городские газоны и не удаляем мертвые деревья из парков. Все темы кампании были созданы при участии экспертов Вроцлавского университета. Они были разработаны в консультации с териологом, герпетологом, энтомологом, ботаником и орнитологом, а также со специалистами, занимающимися мероприятиями против диких животных в столице Нижней Силезии и с муниципальными учреждениями.

    Больше информации на веб-сайте кампании «Дикие в городе».

    Джунгли в городе - что нужно знать?

    По сравнению с просвещением по вопросам изменения климата о биоразнообразии говорится меньше. Хотя это так же важно для выживания жизни на Земле. Данные об исчезающих видах только в самой Европе бьют тревогу. В настоящее время около 1500 европейских видов находятся под угрозой исчезновения, в том числе зимородки, медоносные пчелы и местные дубы.

    Между тем, и в городах животные находят благоприятные условия для жизни - питаются пищевыми отходами, не попавшими в контейнеры. Они находят убежище в неосвоенных районах.

    Дикие в городе - Вроцлавские истории

    Представляем Вроцлавские истории встреч с дикими животными в городе.

    Недавно, в самом центре города, ноябрь. В отчете было указано, что он находится на 7 этаже лестничной клетки и не двигается, но жив.На месте выяснилось, что лиса спит свернувшись калачиком, рта не видно, потому что она закрыта лисой. Его оперативно поместили в транспортную клетку и вывезли из здания. Несмотря на то, что у нас зима была достаточно жесткой, ни одного худого человека. Конечно, животное было растеряно и напугано больше, чем люди вокруг. Лиса назвали Леоном, потому что он оказался здоровым самцом. Следует помнить, что в настоящее время брачный период у лисиц травяной и в поисках пары они могут забредать, как и наш леон, в самые необычные места и в разное время суток.Лису выпустили в Раковецком лесу, где у нее гораздо больше шансов найти свою лису. Что делать в таких ситуациях, куда обращаться за помощью? Лучше всего быстро позвонить в Центр кризисного управления по телефону +48 717 70 22 22 и сообщить о событии.

    Опубликовано Zielony Wrocław среда, 9 февраля 2022 г.

    Образовательная деятельность, фильмы, выставки

    Напомним, что в рамках акции «Дикие в городе» зоопарк в 2021 году провел образовательные мероприятия для детей и молодежи, в ходе которых специалисты рассказали, как с умом кормить животных, что делать при встрече с кабаном и как чтобы избежать приглашения «диких животных» на наши поместья и владения.

    Участники также узнали, почему все городские пространства не должны быть забетонированы и оформлены по линейке, и что упавшее дерево в парке — это место, где живут тысячи видов, а не беспорядок, оставленный службами.

    Акция сопровождалась фильмами, снятыми зоопарком:

    Город также раздал жителям листовки и плакаты, которые были отправлены, в том числе,в садовникам или советам поместья.

    .

    [PDF] ДИКИЕ ЖИВОТНЫЕ. Майя Бевиг Марк А. Митчелл ВАЖНОСТЬ ВЕТЕРИНАРНОЙ ПОМОЩИ ПРИ ОБРАЩЕНИИ С ДИКИМИ ЖИВОТНЫМИ

    1 Глава 19 Дикие животные...

    523

    Глава 19 Дикие животные

    Майя Бьюиг Марк А. Митчелл

    долгое время

    1 9

    ДИКИЕ ЖИВОТНЫЕ ДЛЯ ВЕТЕРИНАРНОЙ ПОМОЩИ В ОБРАЩЕНИИ С ДИКОЙ ЦИВИЛИЗАЦИЕЙ И РАСШИРЕНИЕМ ЖИВОТНЫХ, что увеличило потребность в ветеринары для лечения больных и травмированных животных.Благодаря рассказам Джеймса Хэрриота [известен в Польше, в т.ч. из серии «Все существа большие и малые» - изд. ред.], ветеринары пользуются большим уважением у населения и, кажется, должны заботиться о поддержании хорошей репутации. Это не значит, что каждый из них может считать себя знатоком всех животных, но как профессионалы они должны продолжать развивать и углублять свои знания, чтобы всегда могли помочь нуждающимся животным. Поскольку многие экзотические животные являются резервуарами зоонозов, ветеринары играют огромную роль в снижении риска передачи этих заболеваний от животных человеку.Однако часто эта роль ограничивается наличием актуального списка врачей или учреждений, способных оказывать помощь больным диким животным, к которым можно направить клиентов. Между тем, для некоторых ветеринаров обучение экзотическим болезням животных может быть полезным. Клиенты не хотят слышать слова своего ветеринара: «Извините, нам нет дела до этих животных». Поэтому, если он или она может хотя бы направить клиента в соответствующее учреждение, к нему относятся как к профессионалу.

    ЛЕЧЕНИЕ РЕШЕНИЕ О ЛЕЧЕНИИ ДИКИХ ЖИВОТНЫХ Существует множество аспектов, включая финансовые, моральные и эмоциональные, которые необходимо учитывать при принятии решения о лечении диких животных. У этих животных нет хозяев, поэтому они не ходят к врачу с опекуном, который мог бы оплатить их лечение. Во многих случаях стоимость лечения должна оплачиваться больницей, хотя в Соединенных Штатах существует возможность возмещения расходов в виде гранта, гранта и государственного фонда.Лечение диких животных часто воспринимается (прогрессивными) клиентами как симптом чувствительности врача и может быть прямой или косвенной причиной увеличения количества домашних и экзотических животных, поступающих в клинику. Однако врач всегда должен учитывать, не нарушит ли его вмешательство процесс естественного отбора, происходящий в популяции данного вида. В некоторых случаях эвтаназия является единственным способом справиться с болезнью, а в других лечение может повлиять на естественный отбор и заболеваемость населения.Окружающая среда человека и животных настолько пронизана, что некоторые травмы и болезни, если не большинство, вызваны непосредственным действием человека. В этих случаях существует сильное моральное (этическое) обязательство исправить человеческую травму. Ранняя и рациональная оценка вероятности выздоровления животного очень важна при принятии решений о лечении и предотвращении чрезмерных страданий. Субъекты с плохим прогнозом на возвращение в дикую природу, которые не могут оставаться под постоянным наблюдением человека, должны быть подвергнуты эвтаназии сразу после клинического обследования.Животные должны иметь возможность выживать в дикой природе (также размножаться),

    524 иначе их выпуск на волю нанесет вред как им самим, так и их популяции. Есть много факторов, которые необходимо учитывать и учитывать в каждом конкретном случае, прежде чем принимать решение о лечении диких животных в дикой природе. Проблемами, связанными с уходом за этими животными, являются: затраты на содержание их в неволе, лечение, выпуск и возможная невозможность повторной акклиматизации животного в окружающей среде, а также риск для особей того же или другого вида в результате от передачи инфекции или конкуренции за пищу и нарушений естественного отбора (напр.лечение животных, восприимчивых к определенным заболеваниям, может помешать естественному отбору). Преимуществом заботы о диких животных является осознание помощи «более слабым» видам, возможность просвещения населения, борьбы с опасными для животных и человека болезнями. Часто бывает сложно оценить соотношение выгод и затрат, связанных с заботой о дикой природе. В дополнение к непредсказуемости их реакции на лечение и суждению при лечении, следует также учитывать, перевешивают ли стресс или боль, связанные с отловом животных в неволе и их лечением, преимущества ухода.Задача сложная, потому что, несмотря на то, что было проведено множество клинических испытаний, информации о реабилитации диких животных по-прежнему мало. Ветеринары играют огромную роль в рассмотрении этических вопросов и разработке моделей обращения с этими животными как в неволе, так и в их собственных помещениях.

    ЗАКОНОДАТЕЛЬНЫЕ НОРМЫ Врачи, работающие с дикими животными, должны знать правовые нормы, касающиеся их содержания, транспортировки и лечения.В Соединенных Штатах они были установлены федеральным законом и законодательством штата для защиты животных от жестокого обращения (например, при сборе мяса, меха). В прошлом ветеринаров считали «добрыми самаритянами», и было широко распространено мнение, что они могут или должны использовать фармакологические или хирургические методы лечения в зависимости от потребностей пациентов. К сожалению, некоторые ветеринары и многие лица, осуществляющие уход, без соответствующего разрешения берутся за реабилитацию животных, не удовлетворяя их требования к окружающей среде и питанию.В настоящее время федеральные и государственные политические организации признают ветеринаров неотъемлемым органом по уходу за больными дикими животными и относятся к ним как к специалистам по оказанию медикаментозного и хирургического лечения. Однако они понимают, что у большинства ветеринаров нет ни времени, ни возможности полностью заботиться о диких животных. По этой причине федеральные учреждения и учреждения штата ожидают, что врачи, не имеющие лицензии на лечение диких животных, предоставят транспорт для лицензированных лиц, осуществляющих уход, которые могут обеспечить полную реабилитацию в течение 24 часов.после стабилизации их клинического состояния. Стабильный больной – это тот, который не требует срочного ветеринарного вмешательства. Больные, нуждающиеся в специализированной помощи, должны быть переведены в центры, которые окажут такую ​​помощь.

    Глава 19 Дикая природа

    Федеральные учреждения в основном занимаются защитой перелетных птиц и других животных, занесенных в список исчезающих видов. Государственные органы требуют, чтобы опекуны разрешали заботиться о птицах и других видах (млекопитающих, рептилий, амфибий и рыб), признанных находящимися под угрозой исчезновения в штате.Ветеринары, заинтересованные в получении федерального разрешения, могут найти информацию об этом на веб-сайте Службы рыболовства и дикой природы США (www.fws.gov). Ветеринары, желающие получить государственную лицензию на реабилитацию, должны обратиться в государственное агентство по охране дикой природы. [В Польше охраняемые виды могут содержаться только в центрах, уполномоченных Министерством окружающей среды. Чаще всего это приюты и центры реабилитации диких животных – прим.изд.].

    РАЗВИТИЕ МЕДИЦИНЫ ДЛЯ ДИКИХ ЖИВОТНЫХ Медицина для диких животных все еще недостаточно развита. По этой причине большинство действий, предпринимаемых ветеринарами, основаны на субъективных сообщениях или рекомендациях. Специалисты по охране дикой природы должны документировать свою работу и делиться ею с другими. Информация может предоставляться на региональных, государственных или национальных собраниях защитников дикой природы или публиковаться в информационных бюллетенях и тематических журналах.По мнению авторов, благодаря привлечению врачей медицина диких животных получит больше преимуществ, чем другие отрасли ветеринарии.

    ПОПУЛЯРНЫЕ ВИДЫ ДИКИХ ЖИВОТНЫХ Ветеринары, объявившие о своей заинтересованности в лечении диких животных, могут быть удивлены огромным разнообразием случаев, которые попадают в больницу. Авторы этого исследования в основном имеют дело с амфибиями, рептилиями, птицами и млекопитающими. Такое разнообразие клинических случаев означает, что врачи всегда должны адаптироваться к различным потребностям своих пациентов, как с точки зрения фармакологических и хирургических знаний, так и с точки зрения навыков реабилитации (например,питание, окружающая среда). Многие врачи ограничивают виды животных, допускаемых в больницу. Некоторые принимают только черепах, другие только птиц. Ветеринары должны информировать реабилитаторов и владельцев, какие виды животных они не лечат. Может быть полезно иметь список врачей, к которым можно отправить вашего питомца.

    ПОДГОТОВКА БОЛЬНИЦЫ К ПРИЕМУ ДИКИХ ЖИВОТНЫХ Подготовка персонала Принятие решения о приеме диких животных в клинику требует найма соответствующего персонала.Дикие животные

    525

    Глава 19 Дикие животные

    инфузории требуют много времени и усилий, особенно в случае с сиротами, поэтому ветеринарный персонал обычно имеет наибольший контакт с дикими животными. Врачи, которые хотят иметь дело с такими случаями в среднем или крупном масштабе, должны обучать персонал уходу за дикой природой. Ценную информацию можно получить на региональных или государственных собраниях, особенно на крупных национальных конференциях (например,ежегодная конференция Национальной ассоциации реабилитаторов дикой природы и Международной ассоциации реабилитаторов дикой природы). Настоятельно рекомендуется членство в таких организациях, поскольку они регулярно выпускают информационные бюллетени или журналы и дают возможность обмениваться опытом. Ветеринары должны обучать своих сотрудников не привязываться эмоционально к своим пациентам. По мнению авторов, это самая спорная проблема, которая существует в больницах. Если работники клиник (в том числе врачи) эмоционально привязываются к пациентам, они теряют объективное представление о процессе лечения.В таких случаях всегда руководствуйтесь здравым смыслом (рис. 19-1). Время, затрачиваемое на лечение этих животных, должно быть сведено к минимуму. Животные, которые привыкли к присутствию человека в неволе, будут подвергаться большему риску быть ранеными или убитыми снова при выпуске, потому что они не будут бояться людей. Импринтинг имеет большое значение для осиротевших особей. Это происходит, когда животное относится к людям как к своим «родителям», и может привести к опасным ситуациям для людей и животных, особенно в случае хищников, плотоядных и хищных птиц.По этой причине важно, чтобы с животными-сиротами обращался только квалифицированный персонал. Выразив готовность принять диких животных в больницу, ветеринары должны обеспечить надлежащую медицинскую документацию. По мнению авторов, неоценимую роль в этом отношении может сыграть медицинский персонал. Должны быть собраны необходимые данные по каждому пациенту, включая вид, возраст (если известен или хотя бы: взрослый/не-

    зрелый), пол (если известен), дату поступления, место и дату обнаружения, тип травмы, применяемое лечение (если применимо), режим питания и условия содержания, а также личные данные и контакты с людьми, доставившими животное в больницу.Каждого пациента необходимо ежедневно тщательно осматривать, а результаты анализов фиксировать в стандартном формате (объективные, субъективные, оценка, план ведения). Хранение такой информации в компьютерной базе данных позволит быстро ее найти. Их можно использовать для установления эталонных значений для отдельных лиц или сайтов, а также их можно публиковать и представлять более широкой аудитории.

    Оборудование Большая часть медицинского оборудования и лекарств, необходимых для лечения диких животных, находится в больницах для домашних животных.Если клиника преимущественно специализированная Р А М КА 19 - 1 Специализированные инструменты для диких ветлечебниц Инкубаторы Инкубаторы – это микросреды с регулируемой температурой, которые используются для содержания мелких млекопитающих, птиц, рептилий и земноводных. Эти устройства должны обеспечивать температуру 26-38°С.

    Кислородная камера Животные-сироты, которые задыхаются от корма, и птицы с респираторными заболеваниями получают пользу от помещения в кислородную камеру.

    Лупа Лупа может использоваться для лучшей визуализации мелких деталей (например, кровеносных сосудов).

    Эндоскопические инструменты Жесткий эндоскоп диаметром 2,7 мм может быть полезен при исследовании полостей тела птиц. Это устройство также используется для определения пола птиц.

    Радиохирургия Радиохирургия может использоваться для обеспечения гемостаза, что особенно важно у молодых пациентов.

    Удерживающие устройства Кожаные перчатки используются для удержания хищных птиц и хищников среднего размера.Для птиц можно использовать обертывания. Для удержания некрупных хищников используют захват для отлова бешеных животных или удлинители для шприцев. Рис. 19-1. Малайский филин поступил в клинику из-за травмы, из-за которой у него остались перья на всем предплечье. Хотя животное было возбуждено, реактивно и ело пищу, оно было подвергнуто эвтаназии из-за обширного некроза тканей.

    Цифровые весы Следует использовать весы, которые могут измерять массу тела различных видов животных.Авторы рекомендуют гири с точностью до 1 г.

    526 для домашних видов, некоторые специализированные приспособления могут отсутствовать. Список различных инструментов, полезных в клинической практике, представлен во вставке 19-1.

    ЖИЛИЩНЫЕ УСЛОВИЯ Врачи, работающие с дикими животными, должны быть готовы содержать различные виды животных. Лучше всего отделять домашних животных от диких животных, чтобы снизить риск передачи болезней между видами; если это невозможно, риск такой передачи должен быть сведен к минимуму (т.е.надевайте перчатки, очищайте клетки отдельными губками). Некоторые рекомендации по содержанию диких видов представлены ниже.

    BIRDS IN LOWE Самое сложное в содержании мелких птиц — не допустить их побега и обеспечить их безопасность. Возможность затемнения комнаты облегчает поимку беглецов. Сетчатые или металлические клетки должны иметь небольшие отверстия для предотвращения побега. Важно, чтобы клетки были открыты только в помещение, где можно будет легко поймать беглецов (например,низкие потолки, мало дыр, чтобы спрятаться). То, как кормятся водой и пищей, сильно различается от вида к виду.

    ГОЛОВКА I E Для кратковременного содержания можно использовать клетки для собак или кошек. Голуби являются резервуарами многих птичьих патогенов, поэтому лучше изолировать их от других животных, чтобы снизить риск передачи болезни. Этих птиц лучше всего размещать в вольерах, если они содержатся в течение более длительного времени.

    П ТАКИ ОХОТА Правила кратковременного и длительного содержания такие же, как и для голубей, но для крупных птиц клетки должны быть больше.В случае кратковременного содержания насестов в клетке размещать не нужно. Однако их необходимо использовать при длительном содержании птиц, чтобы им было удобно сидеть1. Пол клетки должен легко поддаваться дезинфекции во избежание заболеваний копыт (например, искусственная трава).

    ВОДЯНЫЕ ПТАКИ Для краткосрочного содержания водоплавающих птиц применяются те же правила, что описаны выше; кроме того, в клетку следует поставить большую емкость с водой, чтобы животное могло в ней стоять.Для длительного ухода требуются большие контейнеры или бассейны, что может быть затруднено в обычных ветеринарных клиниках.

    ПТАКИБ РАЗВЕДЕНИЕ Кратковременное содержание этих птиц требует использования достаточно высоких помещений, чтобы животные могли в них свободно стоять. Клетка должна быть темной

    Глава 19 Дикие животные

    и тихой, с влажной, нескользкой поверхностью (например, влажный песок или газеты) 2. Вода должна быть в неглубокой емкости.В случае более длительного содержания животным следует предоставить неглубокий пруд или бассейн и соответствующее естественное укрытие. Как и в случае с водоплавающими птицами, это может быть трудно организовать в обычных ветеринарных клиниках.

    ПТАЦИМОРСКАЯ ЦИТА Морские птицы предъявляют особые требования к окружающей среде, что затрудняет уход за ними, особенно для начинающих врачей. Некоторые виды морских птиц являются социальными животными и чувствуют себя лучше, когда их содержат группами.Морские птицы чувствительны к шуму и должны содержаться в тихой обстановке. Используйте мягкую, легко чистящуюся основу, такую ​​как искусственная трава, резиновые коврики или толстый слой опилок. У птиц, находящихся на твердом грунте (металлическом или бетонном), развивается дерматит в подошвенной области. Нельзя использовать солому или сено, так как они могут быть источником грибковых спор. Должна быть обеспечена достаточная вентиляция, чтобы свести к минимуму риск респираторных заболеваний.Стабильные пациенты, находящиеся в стационаре в течение длительного или среднесрочного периода, должны быть обеспечены источником воды (например, бассейном или прудом). Воду необходимо регулярно очищать, чтобы предотвратить аутоинфекцию.

    П ТАК И Д Р А Н Е Все общие правила содержания распространяются и на хищных птиц. Кроме того, им должна быть предоставлена ​​среда, в которой они не будут подвергаться членовредительству. Хищные птицы, содержащиеся в неволе, подвержены повреждениям перьев, крыльев, когтей и воска. Повреждение любой из этих частей тела может задержать лечение, и его следует избегать любой ценой.Лучший материал для клетки хищной птицы тот, который не способствует переломам или повреждению перьев. Поскольку в большинстве ветеринарных клиник есть клетки из проволочной сетки или нержавеющей стали, мест, где можно содержать хищников, немного. Покрытие клетки мягкой сеткой снижает риск повреждения перьев при госпитализации; защита хвоста из старой рентгеновской пленки предохраняет животных от повреждения хвостовых перьев.Жердочки должны располагаться таким образом, чтобы перья хвоста не касались основания клетки и как можно меньше касались стенок клетки. При длительной госпитализации хищных птиц следует поместить в вольер. Некоторые виды могут содержаться вместе, но в целом не рекомендуется совмещать хищных птиц в одной клетке. Как и в случае с краткосрочным уходом, следует проявлять осторожность, чтобы избежать членовредительства. Грунт, используемый в вольерах, легко содержать в чистоте, т.е.искусственной травы или гравия и размещает в них несколько насестов. Если птица не может хорошо летать, жердочки должны быть близко к земле. Покрытие насестов грубым материалом (например, Astroturf) минимизирует риск подошвенного дерматита. Следует использовать жердочки разного диаметра и поверхности;

    527

    Глава 19 Дикие животные

    диаметр не должен быть слишком маленьким, чтобы когти не резали кожу на подошвенной поверхности 3. Насест необходимо регулярно чистить, чтобы снизить риск фекального загрязнения.Как и в случае с другими видами, следует избегать использования сена или соломы, чтобы не подвергать животных воздействию Aspergillus spp., Для некоторых видов, таких как совы, использование ящиков может быть полезным.

    Млекопитающие МАЛЕНЬКИЙ ПОМЕЩЕНИЕ Помещение для содержания грызунов должно быть устроено так, чтобы животное не могло его прогрызть и удрать из него. Клетка для взрослых грызунов не может быть сделана из дерева, некоторых пластмасс и алюминия. Следует использовать клетки из оцинкованной или нержавеющей стали, устойчивые к жеванию и легко чистящиеся.Взрослых можно кратковременно содержать в больничных клетках из хирургической стали. Промежутки между стержнями должны быть достаточно малы, чтобы предотвратить побег. Клетка должна быть оборудована гнездом из дерева или картона. Подкладку можно сделать из газеты. Также рекомендуются ветки и другие натуральные предметы, которые можно жевать. Животные-сироты или некусающие виды (например, летучие мыши) могут содержаться в защелкивающемся пластиковом ящике, в котором должно быть просверлено соответствующее количество отверстий для вентиляции.В такой клетке в качестве подкладки можно использовать газеты или полотенца. Для длительного лечения рекомендуются переносные клетки большего размера, которые могут быть изготовлены из относительно недорогого материала, такого как оцинкованная проволока. Они должны быть защищены от хищников.

    Z A Моллюски Зайцеобразные чрезвычайно чувствительны и подвержены стрессу, поэтому им необходима спокойная обстановка, в которой нет хищных животных. Убедитесь, что клетка защищена от побега.Накрытие клетки повысит чувство безопасности вашего питомца. Важен и тип грунта, так как эти животные любят рыть норы. Сено или двойное дно используются для поощрения рытья нор. Клетки для грызунов также можно использовать для содержания зайцеобразных.

    ТКАНИ СРЕДНИЙ РАЗМЕР I Хищников среднего размера можно содержать в стандартных клетках для домашних животных из нержавеющей стали, хотя существуют некоторые ограничения.Поскольку в этих клетках есть распашные дверцы, за агрессивными особями может быть сложно ухаживать. В случае агрессивных животных рекомендуется использование анестезирующих средств. Безопасным способом их введения является шприц на стержне, который можно вставить между прутьями клетки. Рекомендуется содержать этих животных на открытом воздухе в клетках. Клетки могут быть сделаны из проволочной сетки, но должны быть сконструированы таким образом, чтобы предотвратить побег. Независимо от того, находится клетка снаружи или внутри помещения, в ней должно быть гнездо для животного и место для помета.

    СВОБОДА ОХОТЫ ГЛАЗАМИ Во время краткосрочного лечения молодых оленей можно содержать в изолированной среде или в тихой комнате, где не слышно ни людей, ни других животных. Крупные олени могут ненадолго находиться в конюшне или в отдельных постройках на полу, выстланном толстым слоем соломы. Рекомендуется содержать животных в больших вольерах с максимальным размером 1,5 × 1,8 м для молоди и 2 × 3 м для взрослых оленей5.В помещении не должно быть окон, а вентиляция должна обеспечиваться створками в верхней части стен или в потолке. Двери предпочтительно использовать в конюшнях с верхней частью высотой не более 0,5 м. Лучше всего, если они открываются внутрь, так как таким образом можно использовать для обездвиживания животного. Верхняя часть двери должна быть открыта, чтобы обеспечить доступ только сверху. Эти животные бросаются на свет при открытии двери, что может сделать опасными для них другие элементы.Олени, находящиеся в неволе дольше, должны быть переданы для дальнейшего ухода опытным владельцам, имеющим в своем распоряжении соответствующие загоны.

    Рептилии и земноводные Требования к содержанию рептилий и амфибий варьируются в зависимости от вида. Рептилии можно разделить в зависимости от среды, в которой они обитают. Существуют водные, полуназемные, древесные и наземные рептилии. Надземные, в свою очередь, делятся на роющих, скальных (если не греются, то предпочитают держаться в расщелинах скал) и живущих на земле.Также рептилий можно разделить по времени суток, в которое они активны: дневные, ночные и утренне-вечерние (активны на рассвете и в сумерках). Перед тем, как разместить питомца в подходящем месте, следует ознакомиться с его экологическими привычками. Неправильное содержание рептилий может привести к различным заболеваниям и затянуть процесс выздоровления. Например, у наземных видов, содержащихся во влажных садках, могут развиться кожные заболевания, а у водных видов, содержащихся в сухой среде, - обезвоживание.Древесные рептилии должны иметь доступ к веткам; рептилии, приспособленные к соленой воде или солоноватой воде, - к воде соответствующей солености; роющие рептилии – для подстилки, в которой они могут копаться; скрытные рептилии должны оставаться в среде, где есть места, где можно спрятаться. Вода должна быть доступна, как привыкли животные. Многие ящерицы пьют дождевую воду или листву, но не могут пить воду, налитую в их миски. Черепахи должны иметь доступ к воде в мелких сосудах.Подробную информацию о конкретных экологических требованиях рептилий можно найти в соответствующих главах книги.

    K WARANTAN Карантин является важной частью ухода за дикими животными. К сожалению, большинство больниц к этому не приспособлены. Дикие животные являются источником различных бактериальных, вирусных, грибковых и паразитарных заболеваний, которые могут передаваться домашним животным, поэтому важно ограничить прямые и косвенные контакты между этими видами.Диких животных следует отделить от домашних животных, поместив их в отдельные помещения. Предпочтение отдается помещениям с отдельной системой вентиляции. Ходить по вольерам диких животных следует в одном направлении. Поместите контейнер для чистки обуви с дезинфицирующим средством (например, гипохлоритом натрия) за пределы помещения и используйте его, когда выходите из помещения, чтобы снизить вероятность передачи вируса другим животным в клинике.Дезинфицирующее средство следует менять ежедневно или по мере необходимости, чтобы свести к минимуму количество органических загрязнений в растворе. Органическое загрязнение делает дезинфицирующее средство бесполезным. При работе с дикими животными следует надевать фартуки, полностью закрывающие одежду. Халаты следует выносить из больницы только для стирки. Их следует выносить из палаты упакованными в пакеты, что сведет к минимуму передачу заболеваний внутри клиники.В номерах должны быть умывальники. На дверях комнат дикой природы должны быть размещены специальные знаки, предупреждающие персонал и клиентов о присутствии диких животных и необходимости строгого карантина.

    ЗООНОЗЫ Имея дело с дикими животными, всегда помните о зоонозах, поскольку многие из этих животных могут распространять бактерии, вирусы, грибки и паразиты (вставка 19-2). По этой причине дети и люди с ослабленным иммунитетом не должны вступать в контакт с этими животными.Персонал не должен есть, пить и курить вблизи диких животных, а продукты и напитки не должны находиться вблизи мест, где хранятся пробы с диагностическим материалом. При работе с этими животными рекомендуется надевать перчатки. Это сводит к минимуму вероятность попадания болезнетворных микроорганизмов на рукава или кожу рук персонала. При подозрении на наличие воздушно-капельных патогенов рекомендуется носить маски и очки. Люди, у которых после контакта с дикими животными появились симптомы заболевания, должны быть немедленно осмотрены специалистами.Для получения дополнительной информации о зоонозах диких животных см. «Зоонозы и инфекционные болезни, общие для человека и животных» (3-е изд.), под редакцией П.Н. Acha and B. Szyfres, опубликовано Панамериканской организацией здравоохранения (Вашингтон, округ Колумбия).

    ОБ АВАРИЙНОМ ЗАПЕЧЕНИИ Общие сведения Если дикое животное поступило в клинику, оно должно рассматриваться как экстренная госпитализация. Большинство этих пациентов получили травму за несколько часов или дней до госпитализации, что ограничивало их дееспособность

    Глава 19 Дикая природа

    RAM KA 19 - 2 Список распространенных зоонозов, связанных с дикими животными Бактериальные Chlamydophila psittaci Salmonella spp.Campylobacter spp. Escherichia coli Staphylococcus aureus Bacillus anthracis Streptococcus spp. Mycobacterium spp. Leptospira interrogans Clostridium spp. Francisella tularensis Yersinia pestis Yersinia pseudotuberculosis

    Cerebral fungal infection

    Mycelia. equine encephalitis Influenza

    Parasitic Giardia spp. Cryptosporidium parvum Baylisascaris procyonis Ancylostoma spp .Виды Sarcoptes Encephaliozoon cuniculi

    возможности для еды, питья или убежища. В результате многие животные обезвожены, истощены и проявляют гипо- или гипертермию (в зависимости от сезона). Чтобы повысить шансы на излечение, до проведения диагностики необходимо стабилизировать состояние пациентов.

    Сердечно-легочная реанимация В некоторых экстренных случаях у животных во время лечения может развиться сердечно-сосудистая или дыхательная недостаточность.Ветеринарный персонал должен иметь план действий в этой ситуации. Если в клинике поставлен строгий отбор, то в большинстве случаев сердечно-сосудистую и дыхательную недостаточность лечить не будут. Если сотрудники клиники решат провести реанимацию этих животных, они должны учитывать, что лечение будет малоэффективным (

    .

    Сортер для годовалого ребенка деревянный с животными

    Новинка

    • Сортировщик деревянных фигур серии Wild Animals

    Старая цена

    62,00 зл.

    / 1 кусок. брутто

    (% скидка)

    Товар распродан

    Вы получите уведомление по электронной почте, когда товар снова будет доступен.

    Сообщить о наличии

    Вышеуказанные данные не используются для рассылки информационных бюллетеней или другой рекламы.Включив это уведомление, вы соглашаетесь только на однократное уведомление о повторной доступности продукта.

    Товар в наличии

    Отгрузка (% д на складе)

    30 дней для легкого возврата

    Безопасные покупки

    После покупки вы получите pts.

    Сортировщик деревянных фигур из серии «Дикие животные»

    Деревянная игрушка для сортировки фигур для маленьких детей. Отличное учебное пособие для развития мелкой моторики и зрительно-моторной координации, а также распознавания форм и цветов.Игрушки и игры «Дикие животные» содержат красочные иллюстрации, которые привлекают внимание малышей и побуждают их узнавать названия каждого вида диких животных.

    Чему учится ребенок, играя в сортер?

    • Развитие мелкой моторики
    • Названия фигур, цветов, животных
    • Зрительно-моторная координация
    • Пятно

    Технические параметры:

    • В комплекте: 4 деревянные формы разного цвета и деревянный сортировщик в бумажной коробке
    • Материал изделия: Сортировщик форм: фанера Формы: дерево
    • Упаковочный материал: картон (обычно пригодный для вторичной переработки)
    • Размеры изделия: ширина: 5,5 см, длина: 19,5 см, высота: 5,5 см, вес: 182 г
    • Размеры упаковки: ширина: 6 см, длина: 20 см, высота: 6 см, вес: 214 г
    • Возраст ребенка: 12 м +
    Нужна помощь? У вас есть вопросы? Задайте вопрос и мы тут же ответим, публикуя самые интересные вопросы и ответы для других.

    Спросите о продукте

    .

    Кабаны, волки и медведи - что делать, встретив их на тропе?


    Прохожий, который гуляет со своей собакой в ​​лесу, населенном волками , должен обязательно держать своего питомца на поводке. Волки часто рассматривают собак как конкурентов, пытающихся завладеть их территорией или пищей. Так бывает, что хищника попытаются напугать или даже напасть на вашего питомца. Когда собака не уходит от хозяина, она в безопасности, потому что волки боятся и избегают людей.

    Медведи в Польше

    Бурый медведь – самый крупный хищник в Польше. Не ведитесь на ассоциации с дружелюбным плюшевым мишкой и помните, что его прототип часто весит более 400 кг, а в собранном виде может быть даже 2 метра. У медведей очень хорошее обоняние. Они могут отследить погребенную под лавиной серну за много километров, а также мусор и остатки еды, оставленные туристами. Эти всеядные животные, несмотря на свой вес, очень проворны, они могут карабкаться по скалам, деревьям и играм, недоступным для странников [8] .Обычно они ведут уединенный и скрытный образ жизни и избегают контакта с людьми как можно дольше.

    В настоящее время в Польше насчитывается около 120 медведей [9] , и благодаря мерам, принятым для защиты природы, их популяция медленно растет. Хищники встречаются в пяти регионах Карпат, в том числе: Живецкие Бескиды, Татры, Горцы, Бескиды Ниски и Бещады [10] . Многие люди пересекают границу со Словакией несколько раз в год. С декабря по март медведи зимуют в берлогах, хотя в исключительно теплые зимы могут и вовсе не зимовать.Животные наиболее активны весной и осенью, когда они ищут пищу, чтобы оправиться от зимнего сна или накопить жир перед следующей. Каждые два года самки рожают 2-3 детенышей, которые остаются с матерью до обретения независимости.

    Что делать, чтобы не встретить медведя?

    Прежде чем учить несколько советов о том, что делать, когда вы встречаете медведя в лесу, помните, что лучше просто избегать ситуаций, которые могут без необходимости заманивать к вам диких животных.При движении в медвежьей зоне всегда помните:

    .90 000 видов животных, находящихся под угрозой исчезновения: в Польше и в мире. Как их можно защитить?

    Изменение климата, загрязнение и закисление вод, природные угрозы, вредоносная деятельность человека, вырубающего леса, расчистки лугов, сухих болот - все это заставляет некоторые виды животных исчезать с лица земли практически на глазах. Лишенные мест обитания, они медленно вымирают. Как спасти исчезающие виды животных? Можем ли мы сделать что-нибудь еще вообще?

    По данным WWF, за последние пятьдесят лет популяция диких животных сократилась на 68 процентов.Есть ли у вымирающих видов животных шанс выжить? Прогнозы ученых тревожны. Эта драма затрагивает весь мир. И в мире существует множество инициатив по защите исчезающих видов животных. Список видов, находящихся под угрозой исчезновения, опубликован в Красном списке видов, находящихся под угрозой исчезновения.
    Ниже приведен краткий отрывок. Это лишь малая часть из огромного количества видов животных, которых может не существовать в мире через несколько лет:

    Африканский слон

    Ведущие виды, находящиеся под угрозой исчезновения в Африке.Убивали ради слоновой кости, мяса и даже ради спорта. Подсчитано, что ежегодно убивают 20 000 слонов. Популяция африканских слонов сократилась на 70 процентов с 1980-х годов. По мнению ученых, если не будут приняты радикальные меры по защите этого вида, к 2040 году слоны вымрут.

    Сова

    Эта самая маленькая европейская сова находится под угрозой исчезновения в основном из-за потери естественных местообитаний, то есть старых насаждений.Вырубка лесов означает, что совам негде откладывать яйца и охотиться. В настоящее время популяция карликового сыча в Польше оценивается всего в 1000-1500 размножающихся пар.

    Тигр

    Самая большая живая кошка на земле. По данным WWF, за 120 лет популяция тигра сократилась с более чем 100 000 до менее 4 000 особей. Наибольшие угрозы включают потерю и фрагментацию среды обитания, торговлю людьми, изменение климата и конфликты с человеком.В результате усилий по защите вида удалось повернуть вспять кривую вымирания и увеличить популяцию тигра, но этому виду по-прежнему угрожает исчезают, а численность населения увеличивается очень медленно.

    Суматранский орангутанг

    Самый находящийся под угрозой исчезновения из всех человекообразных - его популяция составляет всего около 800 особей. Важнейшей причиной снижения численности вида является утрата естественных лесных местообитаний. Ожидается, что ситуация ухудшится, так как территория, населенная суматранским орангутангом, находится под сильным влиянием человека (вырубка леса, преобразование лесов в пахотные земли, концессии на добычу полезных ископаемых).Следует также отметить, что в то время как суматранский орангутанг находится в худшем положении, все виды орангутанов считаются находящимися под угрозой исчезновения.

    Носорог

    Черный, суматранский, индийский, яванский носорог - из всех видов этого животного только белому носорогу в настоящее время не угрожает исчезновение. основными причинами этого являются стремительная вырубка лесов - естественных мест обитания носорогов, и браконьерство - в некоторых районах животных до сих пор убивают из-за их рогов, которым приписывают целебные свойства.

    Шимпанзе

    Все виды шимпанзе находятся под угрозой исчезновения, включая карликовых шимпанзе. Охота и рассредоточение популяции шимпанзе являются самыми большими факторами риска для существования этих высокоинтеллектуальных гоминидов.

    Калифорнийская морская свинья

    Самый маленький из дельфинов, живущих на мелководье в северной части Калифорнийского залива, находится под угрозой исчезновения. В 1999 году их было около 560 особей, а в 2019 году их было… 10.Столь резкое сокращение популяции всего за 20 лет делает объявление о вымирании этого вида неизбежным.

    Черепаха

    Черепаховая черепаха также считается находящимся под угрозой исчезновения видом в Атлантике и Индо-Тихоокеанском регионе. В основном охота на черепаховое мясо и панцирь черепахи делает положение этого вида столь драматичным. Если добавить к этому загрязнение мест размножения и то, что вылупление детенышей занимает очень много времени, то ясно видно, что восстановление популяции черепаховых черепах очень затруднено.

    Кубинская наземная улитка

    Пожалуй, самая красивая улитка в мире также является вымирающим видом. Из-за незаконного коммерческого отлова их красивой раковины этих «нарисованных улиток» становится все меньше и меньше. Кроме того, улитки вообще относятся к группе животных, которым наиболее грозит исчезновение.

    Низинная горилла

    Браконьерство и массовая вырубка тропических лесов являются основными причинами низкой численности равнинных горилл. Подсчитано, что в дикой природе обитает более тысячи представителей этого исчезающего вида.

    .

    Смотрите также