Post Icon



Главная » Разное » Конкурс волшебница осень

Конкурс волшебница осень


Конкурс для педагогов "Волшебница Осень"

УТВЕРЖДЕНО:

Заведующий

МБДОУ№14 «Золушка»

г.Сальска

_____________ А.В.Герусова

Положение о конкурсе-выставке

из природного материала «Волшебница Осень!»

1. Общие положения

1.1. Настоящее положение определяет порядок и регламент проведения конкурса-выставки из природного материала в МБДОУ №14 «Золушка» г.Сальска (далее Конкурс).

1.2. Конкурс проводится с целью совместной деятельности ребёнка и его родителей, развития художественно-эстетического вкуса, формирование ручных навыков, развития фантазии и воображения.

1.3. Подготовка и проведение Конкурса осуществляется МБДОУ№14 «Золушка» г.Сальска

2. Условия участия в конкурсе

2.1. В конкурсе принимают участие семьи детей от трёх до семи лет.

2.2. Конкурс проходит с 06.10.2015 г. по 15.10.2015 г.

2.3. Родители с детьми сами определяют изображаемый персонаж, технику исполнения: на плоскости или в виде малой скульптурной формы, природный материал.

3. Порядок организации и проведения конкурса.

3.1. Свои работы родители приносят в свою возрастную группу 

3.2. Все работы выставляются в группах

3.3. Оценка работы:

  • Выполнение условий Конкурса.

  • Эстетичность оформления работы, а также выполнение требований к оформлению. Оригинальность выполнения и передачи образа в работе.

  • Проявление творчества детей и родителей.

4. Подведение итогов.

4.1. Победитель определяется голосованием.

4.2. Подсчёт голосов состоится тот же день.

4.2. Победители награждаются грамотами.

Состав комиссии:

  1. Заведующий МБДОУ: А.В.Герусова

  2. ст.воспитатель И.Н.Рябова

  3. воспитатель Т.С.Соловьева

Конкурс «Волшебница Осень». | МамаЛадушка

 

Осень — настоящая волшебница!
Она дарит нам неповторимую красоту, одевая природу в золотые наряды, и радуя нас щедрым урожаем.
Осень дарит нам вдохновение, и побуждает к творчеству.
Но, осенняя красота недолговечна, и надо спешить налюбоваться ею. И оставить себе на память кусочек осени — в рисунках, поделках, аппликациях.
Дорогие друзья, приглашаю вас и ваших детей принять участие в детском творческом конкурсе «Волшебница Осень».

На конкурс принимаются любые детские работы на осеннюю тематику. Рисунки, поделки из природного материала, аппликации, поделки из овощей и тд и тп.

ВСЕМ! ВСЕМ! ВСЕМ!  Объявляем о начале конкурса «Волшебница Осень»!

Для участия в конкурсе нужно:

  1. Создать работу в любой технике (рисование, лепка, аппликация, оригами и тд) — тематика осенняя. Работы должны быть выполнены детьми, но, помощь взрослых допускается.
  2. Написать в своем блоге статью или  сообщение с активной ссылкой о том, что вы участвуете в конкурсе «Волшебница Осень»  на сайте «МамаЛадушка» http://www.3ezhika.ru/mamaladushka/raduga-iz-okoshka/konkursy/konkurs-volshebnica-osen/
  3. На своем блоге разместить баннер конкурса           —

    (<a href=»http://www.3ezhika.ru/mamaladushka/raduga-iz-okoshka/konkursy/konkurs-volshebnica-osen/» target=_blank><img src=»http://www.3ezhika.ru/mamaladushka/wp-content/uploads/баннер4.jpg» border=»0″ title=»Волшебница Осень» width=»200″ height=»200″ alt=»»></a>)                             

  4. Если у вас нет своего блога, присылайте свои работы мне на почту — ladylechka (собачка) gmail.com.
  5. Напишите в любой соцсети (Одноклассники, ВКонтакте, фейсбук и тп) сообщение с активной ссылкой о том, что вы участвуете в конкурсе «Волшебница Осень»  на сайте «МамаЛадушка»http://www.3ezhika.ru/mamaladushka/raduga-iz-okoshka/konkursy/konkurs-volshebnica-osen/, и прикрепите к нему фотографию своей работы.
  6. Количество работ от одного участника — не ограничено!
  7. Работа может быть как новая, так и выполненная ранее, если в статью со своими работами вы добавите информацию об участии в конкурсе с активной ссылкой на конкурс.
  8. В комментариях ниже оставить ссылку на вашу работу и на ссылку в соцсети.
  9. Каждому участнику, выполнившему все условия, будет присвоен лотерейный номер для участия в розыгрыше призов.Сроки проведения  конкурса – с 13 сентября   по 31 октября 2015 года.1 ноября — определение победителя с помощью лотереи.

В подарок —  набор для детского творчества.
Каждому участнику – диплом (электронная версия)

Итак, мы с Александрой приглашаем поучаствовать в нашем конкурсе «Волшебница Осень»!

Веселого Вам творчества!

Работы участников конкурса —

 

 

Конкурс рисунков «Волшебница осень»

«Волшебница осень» Конкурс рисунков Методическая разработка Маслевской А.Ю. Подготовительная работа: Дети рисуют картины об осени. Ход мероприятия: Вед: Добрый день! Мы рады встречи с вами. Сегодня в этом зале проходит  конкурс рисунков «Волшебница осень». Унылая пора! Очей очарованье!  Приятна мне твоя прощальная краса —  Люблю я пышное природы увяданье,  В багрец и в золото одетые леса,  В их сенях ветра шум и свежее дыханье,  И мглой волнистою покрыты небеса,  И редкий солнца луч, и первые морозы,  И отдаленные седой зимы угрозы. (А. Пушкин, Ноябрь) Вед: Да, красива наша природа в любое время года, но особенно хороша  осенью. Это удивительное время года всегда привлекало своей неповторимой  яркостью художников, поэтов, писателей, композиторов. И сегодня, ребята, мы  увидим ваши осенние картины. Показывают картины, выполненные ребятами. Вед: Ну как о такой красоте не поговорить. Самая пора открывать поэтическую страницу. Я буду читать стихи, а ваша, ребята, задача — угадать: какому месяцу  соответствует прочитанное стихотворение.  Победитель оставляет автограф­ отпечаток ладошки на плакате «Звёзды живописи»  или ему вручается приз. Есть в осени первоначальной Короткая, но дивная пора — Весь день стоит как бы хрустальный, И лучезарны вечера... Где бодрый серп гулял и падал колос, Теперь уж пусто все — простор везде, — Лишь паутины тонкий волос Блестит на праздной бороде. Пустеет воздух, птиц не слышно боле, Но далеко еще до первых зимних бурь — И льется чистая и теплая лазурь На отдыхающее поле... (Ф. Тютчев, Сентябрь) Поспевает брусника,  Стали дни холоднее.  И от птичьего крика  В сердце только грустнее.  1 Стаи птиц улетают  Прочь, за синее море.  Все деревни блистают  В разноцветном уборе.  Солнце реже смеется,  Нет в цветах благовонья  Скоро Осень проснется  И заплачет спросонья. (К. Бальмонт, Октябрь) Унылая пора! Очей очарованье!  Приятна мне твоя прощальная краса —  Люблю я пышное природы увяданье,  В багрец и в золото одетые леса,  В их сенях ветра шум и свежее дыханье,  И мглой волнистою покрыты небеса,  И редкий солнца луч, и первые морозы,  И отдаленные седой зимы угрозы. (А. Пушкин, Ноябрь) Наступила осень, пожелтел наш сад,  Листья на березе золотом горят.  Не слыхать веселых песен соловья,  Улетели птицы в теплые края! Вед: А сейчас послушаем стихотворения об осени в вашем исполнении. (Н. Алтухин) Ходит осень по дорожке,  Промочила в лужах ножки,  Льют дожди и нет просвета,  Затерялось где­то лето.  Ходит осень, бродит осень,  Ветер с клена листья сбросил,  Под ногами коврик новый—  Желто­розовый, лиловый.   (В. Авдиенко) По лесным тропинкам  Ходит, бродит осень!  Сколько свежих шишек  У зеленых сосен.  И листок с березы  Золотистой пчелкой  Вьется и летает  Над колючей елкой! (Е. Трутнева) Желтое солнышко, желтые листья.  Желтые склоны, желтые листья.  Желтые травы, желтые нивы.  2 Желтые груши, желтые сливы.  В желтом саду ударяются оземь.  Желтое небо, желтая осень! (А. Каминчук) Вед: В прочитанных стихотворениях больше всего нам встречался желтый цвет. А еще, какие цвета есть у осени? Дети. Красные, лиловые, алые, багряно­красные, палевые, оранжевые,  сохраняются зеленые, пурпурные, бурые, коричневые, желтые с разными оттенками,  золотистые и др. Вед: А теперь Вопросы на засыпку:  1. Как называется художник, который пишет природу? (Пейзажист) 2. Назовите художников – пейзажистов. (Шишкин, Левитан, Васильев..) 3. Как называется картина, изображающая предметы быта? (Натюрморт) 4. Как называется картина, изображающая море? (Марина) 5. Назовите художника­мариниста. (Айвазовский) 6. Назовите художников­иллюстраторов. (Ю.Васнецов, Врубель, Т.Маврина и др.) 7. Назовите художников, пишущих на сказочные сюжеты. (В. Васнецов, Врубель,  Т.Маврина и др.) Вед: А теперь, мы с вами все вместе нарисуем осенний пейзаж. Конкурс «Рисуем компанией»: Собираем команды по 5 человек в каждой. На  доске имеются 2 незаконченных пейзажа. Каждому игроку необходимо дорисовывать  по одной детали. Оценивается качество и быстрота выполнения задания. Вед: Давайте найдем знатока живописи. Я читаю загадки о деревьях, а угадав­ ший пусть поднимается на сцену. В белом сарафане  Встала на поляне.  Летели синицы,  Сели на косицы.  (Береза) Я из крошки­бочки вылез, Корешки пустил и вырос. Стал высок я и могуч, Не боюсь ни  гроз, ни туч. Я кормлю свиней и белок — Ничего, что плод мой мелок.  (Дуб) Что же это за девица: Не швея, не мастерица, Ничего сама не шьет, А в иголках круглый год.   (Ель) С моего цветка берет  Пчелка самый вкусный мед.  А меня все ж обижают: Шкуру тонкую сдирают.  (Липа) Что за дерево стоит — Ветра нет — а лист дрожит?  (Осина) 3 Весной зеленела, Летом загорала, Осенью надела Красные кораллы.  (Рябина) Есть у родственницы елки Неколючие иголки, Но в отличие от елки, Опадают те иголки.  (Лиственница) У меня длинней иголки, чем у елки.  Очень прямо я расту в высоту.  Если я не на опушке,  Ветви — только на макушке.  (Сосна) Будто снежный шар, бела, По весне она цвела, Нежный запах источала, А когда пора настала, Разом сделалась она Вся от ягоды черна.  (Черемуха) Те, кто отгадывал загадки, становятся на сцене напротив репродукций картин. В руках  у них карточки с номерами. Ведущий читает текст об одной из этих картин. Ребята стараются  определить, о какой из них идет речь и по команде ведущего поднимают число,  соответствующее номеру картины. 1.  И. Остроухое «Золотая осень» 2.  В. Баляницкий­Бируля «Задумчивые дни осени» 3.  И.Грабарь «Рябинка» 4.  Н. Осенев «Осень» 5.  И. Левитан «Октябрь» 6.  И. Левитан «Осенний день. Сокольники» Вершину березы, как и ствол рябины, зритель не видит, не видит он и часть  холма, на который падают осенние листья, и, тем не менее, эта картина, как бы  увиденная из окна часть осенней природы, передает с исключительной полнотой  то ощущение ясного дня осени первоначальной, поэтом которой Грабарь остает­ ся всегда. (3) Прохладный, ветреный осенний день на исходе. Деревья уже потеряли  листву, трава поблекла. Вглядываешься в нее — и все полней овладевает душой  напряженное чувство любви к родной земле. Но не об увядании говорит автор, а о  силе жизни пробивающихся озимых на полях. (2) Яркое противопоставление темно­зеленых елей и яркого золота осенней  листвы. Скоро приблизится ненастье. Облака застилают небо, закрывая солнце,  бурая листва и рыхлая земля пахоты кажутся тяжелыми от влаги. Оранжевые листочки небольших тонких деревьев, стоящих среди пахоты, словно трепещут  под холодным осенним ветром. (4) Эта картина показывает тонкое состояние осеннего покоя. Ничто не  нарушает утренней тишины. Две белогрудые сороки, опустившиеся на дорожку,  4 еще более подчеркивают эту тишину. Ярко светится пышное золото клена, ветви которого пригибаются к земле, усыпая ее ковром своей листвы. (1) Художник передал поэзию увядания осенней природы на пороге скорой зимы. Небо заволокло сплошной облачной пеленой, ветер треплет верхушки берез. Они  сбрасывают свой убор на порыжевшую траву. Птицы уже улетели на юг, и  тишина опустилась на лес. По опушке вьется неприметная опустевшая дорожка. (5) Осенний ненастный, но тихий и задумчивый день. Высоко подняли в небо  вершины большие сосны, и рядом с ними по бокам аллеи стоят маленькие,  недавно посаженные клены в золотом осеннем уборе. Далеко вглубь уходит,  слегка загибаясь, аллея, как бы вовлекая туда наш взгляд. А прямо на нас  медленно движется задумчивая женская фигура в темном платье. (6) Победитель оставляет автограф­ отпечаток ладошки на плакате «Звёзды живописи»  или ему вручается приз. Конкурс «Осенний пейзаж»: Разделить всех зрителей на 3 команды. Каждая  команда приклеивает разноцветные листья, цветы, делая какую­нибудь картину. Вед: У вас получились замечательные картины. И теперь они тоже  отправляются на нашу выставку. А все участники получают в награду музыкальный  подарок.         Танцевальная программа.  5

Праздник "Волшебница-осень"

Ход праздника

Ученик:

Унылая пора! очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса –
Люблю я пышное природы увяданье,
В багрец и в золото одетые леса,
В их сенях ветра шум и свежее дыханье,
И мглой волнистою покрыты небеса,
И редкий солнца луч, и первые морозы,
И отдаленные седой зимы угрозы...

(А.С.Пушкин)

Ведущий: Посмотрите-ка, ребята, как красиво сегодня в нашем зале! Сколько кругом разноцветных листьев! Что же за праздник к нам в гости пришел? Конечно, праздник осени!

Листья солнцем наливались,
Листья солнцем пропитались,
Налились, отяжелели
И по ветру полетели...
Зашуршали по кустам...
Видно их и тут, и там.
Ветер золото кружит,
Золотым дождем шумит!

Вот и к нам сюда ветерок листочки принес! Ой, как их много (показывает на листья, разбросанные по залу), посмотрите!

Ученик:

Не толпитесь у дверей,
Проходите поскорей.
Здесь вас с чаем, ребятишки,
Ждут баранки и коврижки.

Ученик:

Для ловких, умелых,
У нас поощренье:
Конфет много разных
И много печенья.

Ученик:

Внимание! Внимание! Внимание!
Открывается веселое гуляние.
Торопись честной народ,
Тебя праздник наш зовет.

Ученик:

Ждет нас множество затей:
В игры можно поиграть,
Ум, смекалку показать.
Сладкого чайку напиться.

Ведущий: Осень – очень красивое время года! Все деревья и в саду, и во дворе, и в лесу стоят празднично одетые!

Ученик:

Утром мы во двор идем,
Листья сыплются дождем,
Под ногами шелестят
И летят, летят, летят...

Ученик:

Полюбуйтесь – маскарад!
Лес меняет свой наряд,
Снял зеленый, мерит новый –
Желтый, красный и лиловый!

Ученик:

Осень золото роняет,
Осень птичек угоняет. –
До свиданья, лес и луг,
Мы летим на теплый юг!
Ученик (прислушивается):
Кто-то к нам сюда бежит,
Кто-то к нам сюда спешит...
Хлопнем, топнем мы дружней,
Пусть отыщет нас скорей!

Звучит музыка, дети хлопают в ладоши, топают, а в зал вбегает Тучка, в руках у нее два султанчика из новогоднего "дождика".

Тучка:

Я тучка осенняя, синяя-синяя,
Пусть небольшая, но очень сильная!
Если только захочу –
Всех вас дождиком смочу!

Звучит музыка, Тучка пробегает около ребят и "брызгает" их дождиком-султанчиком.

Ученик:

Тучка, Тучка, подожди,
Убери свои дожди!

Тучка: Какая красивая, интересная песенка! Спасибо вам, ребятки!

Дождик, дождик целый день
Барабанит в стекла.
Вся земля, вся земля
От дождя промокла.
А мы зонтики возьмем,
Под дождем гулять пойдем!

Ведущий:

Солнца нет у нас, друзья!
Звучит музыка, в зал входит Солнышко.

Солнышко:

Здравствуйте! А вот и я!
Солнце все ребята знают,
Солнце очень уважают,
Солнце светит ярко-ярко,
И под солнцем очень жарко!
Солнце всех важнее,
Солнце всех нужнее!

Тучка:

Солнце, Солнце, подожди,
На меня ты посмотри... (кружится).
У меня внутри вода,
А вода нужна всегда!
Значит, я важнее,
Значит, я нужнее!

Солнышко и Тучка спорят, топая ногой, кто из них нужнее, важнее.

Рисунок 1

Ученик:

Успокойтесь, успокойтесь
И, пожалуйста, не ссорьтесь!
Лучше в пляску становитесь,
С нами вместе веселитесь!
Пляска, если не лениться,
Вам поможет помириться!

Ученик: Ну что ж, если всё в порядке, то можно продолжать праздник!

Урожай в лесу поспел,
Все берут корзинки.
Что же будут собирать
На лесных тропинках?
Что же будут собирать,
Вам придется угадать!
И на горке, и под горкой,
Под березой, и под елкой,
Хороводами и в ряд
В шапках молодцы стоят!

Что же это?

Дети: Грибы!

Ученик:

В руки возьмем по корзинке,
В лес за грибами пойдем.
Пахнут пеньки и тропинки
Вкусным осенним грибком!

Тучка:

Посмотрите-ка, ребята,
Тут опята, тут маслята...

Солнышко:

А вот это на полянке
Ядовитые поганки!

(Показывает на мухоморы).

Кто знает, как они называются? (Дети отвечают).

Тучка: Ну что ж, все готово! Вот полянки, вот грибы, корзинки тоже тут.

Солнышко: Пора отправляться за грибами!

Проводится игра "Собери грибы".

Дети (4–5 человек) с завязанными глазами собирают грибы в корзинки, пока звучит музыка. Как только музыка стихнет, сбор грибов прекращается. Побеждает игрок, больше всех набравший грибов, в корзинке которого не окажется ни одного мухомора или количество их будет наименьшим.

Тучка:

Интересно мы играли,
Быстро все грибы собрали!

Солнышко:

Но теперь пора прощаться,
Нам на небо возвращаться.

Вместе: До свидания!

Дети: До свидания!

Под музыку Тучка и Солнышко убегают.

Ведущий:

Ой, ребята, тише, тише,
Что-то странное я слышу...
Гость какой-то к нам спешит
И как будто бы дрожит.
Кто б ты ни был, заходи
Да ребят повесели!

Звучит музыка, в зал вбегает Заяц.

Ведущий: Ой, да это Зайчишка-трусишка к нам в гости пожаловал!

Заяц: Здравствуйте, ребята!

Так спешил я, так бежал,
Что чуть к волку не попал!
Испугался, ой-ей-ей...
Я от страха чуть живой!

Ученик:

Ты, Зайчишка, успокойся,
Больше ничего не бойся!

Заяц: Для меня кочан капустки оставили?

Ученик: Конечно, Зайчишка!

Заяц:

Но где капуста?
Вот секрет!
Справа нет... и слева нет. (Оглядывается).
Кто мне сможет подсказать,
Как капусту отыскать?

Ведущий:

Мы дадим тебе совет,
Хочешь – слушай, хочешь – нет...

Заяц: Конечно, хочу! Давайте же ваш совет скорей! Так капустки хочется!

Ведущий: Хорошо! Слушай внимательно! Если мы с ребятами захлопаем громко-громко, вот так (хлопают громко), то капустка где-то рядом! Ну, а если хлопать будем тихо-тихо, вот так (показывают), то капустки рядом нет! Все понял, Зайчишка?

Заяц (обрадовано): Конечно, конечно! Все очень просто! Значит, так... (Закрывает глаза и вслух произносит правила игры. А в это время ведущий прячет кочан капусты так, чтобы дети видели, где он находится). Ого-го! Сейчас я быстро отыщу свою капустку!

Проводится игра "Тихо-громко".

Заяц (разглядывая кочан капусты):

Ах, какой кочан красивый,
И тяжелый, и хрустящий!
Не кочан, а просто диво,
Сразу видно – настоящий!

(Жует лист капусты.)

Ведущий: Отыскал кочан, Зайчишка! Что ж, теперь уже он твой!

Заяц:

Вот спасибо вам, ребятки!
Побегу скорей домой,
Всем кочан свой покажу
И про вас я расскажу!

До свидания!

Дети: До свидания!

Под музыку Заяц с кочаном в руках убегает.

Ведущий: Ребята, что же это такое? Вот к нам в гости на праздник и Тучка приходила, и Солнышко, и Зайчик! А вот Осени все нет и нет... Давайте позовем в гости, чтоб скорее нас нашла!

Звучит музыка, в зал входит Осень.

Осень:

Вы обо мне? А вот и я!
Здравствуйте, мои друзья!
Я пришла на праздник к вам
Петь и веселиться,
Я хочу со всеми здесь
Крепко подружиться!

Звучит музыка, в зал вбегает Мышка.

Мышка:

Здравствуйте, ребятишки,
Девчонки и мальчишки!
Я тут мимо пробегала,
Смех веселый услыхала!
И решила не на шутку
Заглянуть хоть на минутку,
Посмотреть, что за народ
В этом садике живет!

Осень:

Что же, Мышка, проходи,
На ребяток погляди!

Мышка:

Я скажу вам от души –
Все ребята хороши!
Но интересно мне узнать,
любите ли вы играть?

Тогда приглашаю вас поиграть в интересную игру!
Проводится игра "Репка", обработка М. Иорданского. Дети встают в круг, в середине круга – "репка", за кругом – "мышка". Дети, взявшись за руки и двигаясь по кругу, поют:
– Репка, репонька, расти крепонька,
Ни мала, ни велика, до мышиного хвоста. Да!"
"Репка" в это время "растет", а "мышка" двигается противоходом. По окончании пения дети поднимают сцепленные руки вверх, "репка" убегает, "мышка" старается ее поймать. В конце игры "мышка" и пойманная "репка" пляшут под любую плясовую мелодию.

Осень: А сейчас глаза закройте и тихонечко постойте... (В это время взрослые вносят в зал большую репку из цветного поролона, внутри которой находятся яблоки.) Раз! Два! Три! Четыре! Пять! Глазки можно открывать!

Осень:

Вот какая наша репка –
Дарит яблоки всем деткам!

Звучит музыка, взрослые раздают яблоки детям.

Мышка:

Славно мы повеселились,
Очень крепко подружились!
Поплясали, поиграли,
Все вокруг друзьями стали!

Осень:

Нам пора уже прощаться,
В путь обратный собираться!
До свидания!

Дети: До свидания!

На этом праздник заканчивается.

Рисунок 2

Зерноградский педагогический колледж - Неделя осени

«Неделя осени»

      С 20 октября по 24 октября в нашем колледже проводилась "Неделя осени". Весь колледж с 1 по 4 курс активно принимали участие во всех мероприятиях согласно плану. 

 

План проведения «недели осени»:   

Понедельник 20.10.14г.

 Конкурс газет «Осенних красок хоровод»

Вторник 21.10.14г.

 Конкурс икебан «Осенние причуды» 

Среда 22.10.14 г.

 Конкурс поделок «Таланты осень нам рождает»

Четверг 23.10.14г.

Конкурс фото «Осень в гости к нам пришла»

Пятница 24.10.14 г.

Конкурс «Мисс - осень»

Could not load widget with the id 18.

Все ребята участвовали активно. Но это – конкурс. А в каждом конкурсе есть победители.

 

Результаты конкурса «Волшебница - осень!»

 

Конкурс газет «Осенних красок хоровод»

 1 место -1 «А»

 2 место -1 «Б»

 3 место - 4 «А» 

 

Конкурс Икебан «Осенние причуды»

 1 место - 2 «А», 2 «Б»

 2 место - 1 «Б», 3 «А»

 3 место -1 «В»

 

Конкурс фото «Осень в гости к нам пришла»

 1 место -2 «А»,2 «Б»

 2 место - 1 «Б»,3 «А»

 3 место - 1 «В»

 

Конкурс поделок «Таланты осень нам рождает»

 1 место - 2 «А»

 2 место - 1 «Г»

 3 место - 3 «А» 

 

Отмечены студенты:

 

Харкина Светлана 2 «А» - « Креативный фотограф»

 Кудрина Арина 1 «А» - «Осеннее настроение»

 1 «Б», 2 «А» 3 «А» - «За дружбу и позитив».

 

Молодцы, ребята, так держать!

 

С уважением студенческий совет «Мы сами».

 

  • < Назад
  • Вперёд >

Конкурс творческих работ «Золотая волшебница Осень» в начальной школе в рамках декады Искусств

18.10.2016

Конкурс творческих работ «Золотая волшебница Осень» в начальной школе в рамках декады Искусств

Много солнца, тепла и хорошего настроения подарили нам поделки ребят.
Посмотрите, сколько вложено в них фантазии и воображения…
Желаем всем при просмотре работ хорошего настроения!
Выставку подготовили:
1 класс: Умарсаидов Тимур «Золотая Осень», Авдеев Дэвид «Лесные Жители», Проскурин Марк «Зачарованная Осень», «Отпечатки осенних листьев», Ржевский Тимофей «Золотая рабка», Сазонов Максим «Осенний пейзаж»;
2 класс: Стелла Ильяс «Сова», Варбан Ярослав «Удивленная сова», Вук Кристина «Осенний листочек»;
3 класс:  Юрлов Никита «Ежик на поляне», Саркисян Адриана «Ежик в осеннем лесу», «Елка», Авдеева Элина «Гнездышко совы», «Елочка», «Гусеничка», Зарбаилова Ася «Кусочек осени», Ржевский Григорий «Рыбв-еж», Шмелева Полина «Яблоко-еж», «Корзина с дарами осени», коллективная работа «Лесная полянка»;
4 класс: Сафронов Захар «Домик в деревне», Умарсаидов Артур «Лесной человек», Павлова Арина «Лесная корзина2, «Маленький ежик».

Конкурс загадок «Осень волшебница золотая». Новости

Отдел культуры и развития языков Нуринского района
Нуринская централизованная библиотечная система

Нұра ауданының мәдениет және тілдерді дамыту бөлімі
Нұра орталықтандырылған кітапханалар жүйесі

Қамзабекұлы Д. Алаш арқауы (зерттеу мақалалар). - Алматы: «Қазақ энциклопедиясы» баспасы, - 2017.-408 бет.

ҚР ҰҒА корреспондент – мүшесі, филология ғылымдарының докторы, профессор, алаштанушы Дихан Қамзабекұлының бұл жинағында елдік және мемлекетшілдік тарихымыздың айрықша кезеңі – Алашқа арқау болған құбылыстар, тұлғалар, ұйымдар, жиындар, ізденістер, оқиғалар туралы әр жылдары баспасөз бетінде жарияланған зерттеулері мен мақалалары еніп отыр.

Кітап ұлт руханиятына ынтызар жалпы қауымға арналған.  

 

Конкурс загадок «Осень волшебница золотая».

Осень – золотое время года, поражающее богатством цветов, плодов, фантастическим сочетанием красок. В эту чудесную пору года  детская  библиотека села Кобетей  в ОШ им. Р.Асубаева среди 2-3 классов, провела  конкурс  загадок «Осень волшебница золотая».

В начале мероприятия  юным  читателям было рассказано  о самой красочной поре года, о  великих поэтах и художниках, воспевавших прекрасную осеннюю пору. Ребята с интересом слушали рассказ  об осенних приметах красивую легенду о ягоде кизил.

Конкурс проходил в несколько этапов, между которыми проводились весёлые игры. Своё отношение к осени дети передали через игру  «Краски осени». Участники помогали друг другу, проявили находчивость и смекалку.

Цель мероприятия: расширить представления детей об осени, об урожае, который собирают осенью; систематизировать знания детей об овощах и фруктах.

 


Вернуться назад

НОВОСТИ - Портал - Школьный комплекс в Петркуве

КЛАСС ЧТЕНИЯ - I СЕМЕСТР 2016/2017

Класс 1б занял первое место в школьном конкурсе по чтению.

2017 ГОД

  • ТАДЕУША КОСКЮШКИ
  • КОСМИНСКАЯ ЧАСТЬ
  • ЮЗЕФ КОРЖЕНЕВСКИЙ
  • ИОСИФ ПИЛСУДСКИЙ
  • АДАМ ЧМЕЛОВСКИЙ
  • РЕКА ВИСЛА

Четверг – День чтения вслух

Декабрь - Дед Мороз в библиотеке

Ноябрь - Совместное пение патриотических песен

Октябрь - МЕСЯЧНИК ШКОЛЬНЫХ БИБЛИОТЕК

Слоган праздника «Школьные библиотеки – ключ к прошлому, настоящему и будущему».

Сентябрь - Первоклассники Ia и Ib посещают школьную библиотеку.

НАЦИОНАЛЬНОЕ ЧТЕНИЕ 2016

ГЕНРИК СЕНКЕВИЧ ,, QUO VADIS ''

04 СЕНТЯБРЯ 2016 ГОД 11:25-13:30

Показания для класса I

  1. А. Багдадж - "Пилот и я"
  2. Вкл.Бэлза - "Кто ты?"
  3. Ю. Бжехва - "Бжехва для детей"
  4. В. Хотомская - "Легенда о драконе из логова дракона"
  5. В. Хотомска - "Войны и Сава"
  6. Г. Янушевская - "Золушка"
  7. Том. Янчарский - "Как Войтек стал пожарным"
  8. М. Яворчакова - "Яцек, Вацек и Панкрачек"
  9. Г. Касдепке - "Бон ор тон"
  10. М. Ковнацка - "Пластиковый дневник"
  11. М. Ковнацка - "Кукурику на полотенце"
  12. Т.Макушинский - "120 приключений Козелка Матолека"
  13. Ю. Поразиньска - "Сказка о двенадцати месяцах"
  14. Й. Тувим - "Трубальский слон"
  15. Е. Шльбург - "Зарембина - Наймилси"
    16. 90 130

    Показания для класса II

    1. Х.Ч. Андерсен - "Дитя эльфов"
    2. М. Беровска - "О Лехе, Чехе и Руси"
    3. А.Ч. Centkiewiczowie - "Волшебная ферма"
    4. Ю. Душинска - "Cudaczek - Wyśmiewczek"
    5. К.Грэм - «О чем напевают ивы (фрагменты)»
    6. Ю. Грабовски - "Пуц, Бурштын и гости"
    7. М. Яворчакова- "Майка из Сивего Бжег"
    8. Г. Касдепке- "Savoir - vivre for kids"
    9. М. Ковнацка- "Кайткове приключения"
    10. Г. Кнутссон- "Приключения Филонки Безогоньки"
    11. М. Крюгер - "Карольча"
    12. Х. Лоффтинг - "Доктор Дулиттл и его животные"
    13. А. А. Милн-"Винни-Пух"
    14. Дж.Папузинская- "Наша матушка волшебница"
    15. Гл. Перро- "Сказки"
    16. Ю. Поражинска- "Шевчик Дратьевка"
    17. Дж. Тувим- "Локомотив", "Варжива"
      18. 90 130

      Показания для класса III

      1. Х.Ч. Андерсен- "Сказки (Избранное)"
      2. Том. Centkiewicz- "Анарук мальчик из Гренландии"
      3. В. Хотомска- "Дети мистера Астронома"
      4. У. Дж. Гримм - "Сказки (Избранные)"
      5. М.Яворчакова- "Вот Кася"
      6. Г.Касдепке-"Что значит..."
      7. Г. Касдепке- "Мифы для детей"
      8. А. Линдгрен- "Дети Буллербина"
      9. А. А. Милн-"Винни-Пух"
      10. Р. Писарский- "Про собаку, которая ехала по железной дороге"
      11. Ю. Ратайчак- "Маковые семена"
      12. М. Стржалковска- "Советы не с парада"
      13. Д. Вавилов- "Wierzbowa 13"
      14. Е. Зубжицка- "Соляная колонна"
        15. 90 130

        СПИСОК ДЛЯ ЧТЕНИЯ ДЛЯ 4-6 КЛАССОВ

        Дж.Бжехва "Академия Пана Клекса"

        К. Коллоди "Пиноккио"

        К. С. Льюис «Лев, колдунья и платяной шкаф»

        Р. Госкинны "Миколайек"

        А. Линдгрен "Братья Львиное Сердце"

        "Роня, дочь разбойника"

        Р. Даль "Чарли и шоколадная фабрика"

        Х. Сенкевич "В пустыне и в глуши"

        Ф. Молнар "Мальчики с оружейной площади"

        М.Твен Приключения Тома Сойера

        Ф. Х. Бернетт «Таинственный сад»

        Дж. Парандовски "Мифология"

        И. Юргелевича "Этот незнакомец"

        К. Макушинский "Сатана седьмого класса"

        Л. М. Монтгомери «Энн из Зеленых Мезонинов»

        С. Лем "Сказки роботов"

        Д. Дефо "Робинзон Крузо"

        Дж. Р. Р. Толкин «Хоббит»

        Список "Книг нашей мечты"

        1. Гостеприимный Рене-Миколайек

        2. Роальд Даль - Чарли и шоколадная фабрика

        3. Ян Парандовски- Мифология

        4. Астрид Линдгрен-Братья Львиное Сердце

        5 Лунный Ведьмак - Девушка с Шестой Луны

        6. Joanna Olech Edgar Bąk- У меня есть право, и я без колебаний воспользуюсь им

        7. Анна Онихимовская- Где ты, папа?

        8. Анна Онихимовская- Александр

        9. Франческа Саймон - Кошмарный Чарльз, невыносимые штаны

        10. Астрид Линдгрен- Пеппи Длинныйчулок

        11. Мария Ковнацкая - Приключения Кайтковой

        12. Ян Грабовски- Пуц, Бурштын и гости

        13. Мира Яворчакова- Яцек, Вацек и Панкрачек

        14. Анна Онихимовска, Джоанна Седлачек - О коте, который стал волшебником

        15. Анна Онихимовская- Сен, умерла

        16. Анна Онихимовска, Джоанна Седлачек- О зебре, которая хотела быть в цветах

        17. Мария Ковнацкая - Дневник Пластуся

        18. Корнел Макушинский, Мариан Валентинокич - 120 приключений козла Билли

        19. Янина Поразиньска- Шевчик Дратевка

        20. Чеслав Янчарский - Как Войтек стал пожарным

        21. Сергей Михалков- Не плачь, Козелек

        22. Бланка Якубовска- Бартусь и медведь в космосе

        23. Бланка Якубовска-Бартусь и медведь на дне океана

        24. Ева Навроцкая- Растения

        25. Марек Матусяк - Попугай в деревне

        26. Марек Матусяк - Овца доктор

        27. Изабела Едрашек - Легенда о Вавельском драконе

        28. Ян Бжехва- Утка - странная девушка

        29. Джулиан Тувим- Тробальский слон

        30. Джулиан Тувим- Локомотив

        31 . Джулиан Тувим - очки

        32. Ян Бжехва- Зоопарк

        90 288 33 90 291. Юлиан Тувим - Зося Самосия

        34. Юлиан Тувим- Мистер Малушкевич и кит

        35. Изабела Едрашек - Хороший совет от лиски

        36. Изабела Едрашек - Зима

        37. Изабела Едрашек - Знакомство с транспортными средствами - Грузовые автомобили

        38 . Izabela Jędraszek - Знакомство с транспортными средствами - экскаватор

        39 . I zabela Jędraszek - Знакомство с транспортными средствами - Мусоровоз

        40 . Izabela Jędraszek - Знакомство с транспортными средствами - Пожарная машина

        41 . Izabela Jędraszek - Знакомство с транспортными средствами - Скорая помощь

        42. Изабела Едрашек - Знакомство с транспортными средствами - В городе

        43 . Izabela Jędraszek - Знакомство с транспортными средствами- На стройке

        44 . Izabela Jędraszek - Знакомство с транспортными средствами - Полицейская машина

        45 . Izabela Jędraszek - Знакомство с транспортными средствами - Поезд

        Программа "Книги нашей мечты"

        Школьная библиотека получила 1620 злотых.

        Деньги от программы позволяют покупать книги, не являющиеся учебниками. Книги будут выбираться учащимися, а это значит, что это могут быть чтения, которые им действительно интересны, близки к их опыту и познанию и пониманию современного мира.Карточки с предлагаемыми названиями книг будут сданы в подготовленный ящик в школьной библиотеке до 27.11.2015. т.е. пятница.

        Поход в Губернскую библиотеку г. Иероним Лопачиньский в Люблине

        Академия в День книги

        Внимание! Любительница чтения!

        Акция "Освободи книгу" - "Буккроссинг"

        Он предназначен для всех, кто любит читать и хочет поделиться своими книгами с другими.

        Если вы хотите избавиться от уже прочитанных книг или хотите сами почитать что-нибудь интересное, приходите и обменивайтесь книгами.

        Время действия: май-июнь 2015

        Интересные факты о книгах и не только

        О КНИГЕ НЕСКОЛЬКО РАЗ ...

        • самая большая книга - суперкнига размером 2,74 х 3,07 м, издана в США в 1976 году.Он состоит из 300 страниц и весит 252,6 кг
          • .
        • самая маленькая книга - "Старый король Коул" весит 22 грамма и имеет размеры 1 мм х 1 мм. Его страницы можно перелистывать только с помощью иглы
          • .
        • самая дорогая книга в мире - американский 4-х томник под названием "Птицы Америки". На аукционе в Нью-Йорке продано за 8 миллионов 802 тысячи 500 долларов
        • Самая высокая антикварная цена в Польше (103 000 злотых) была получена М.Коперник «Об обращениях небесных сфер»
        • Самая популярная книга в мире — Библия. Он был переведен на 310 языков 90 017
        • самый , потому что свыше 600 романов в "эпоху гусиного пера" написал поляк -
          Я. И. Крашевский

        ВСЕГДА КТО-ТО БЫЛ ПЕРВЫМ

        • первое сохранившееся предложение на польском языке находится в «Книге Генрикова», написанной в 1268-1273 годах, и гласит: «Day, ut ia pobrusa, a ti poziwai».
        • первая религиозная песня на польском языке - "Богородица" 1407 года.
        • Первой книгой , полностью изданной на польском языке, был "Знойный рай" - средневековый молитвенник
        • первые стихотворения для детей на польском языке написал св. Яхович (1796-1875)
        • первая книга в электронном виде роман С. Кинга - "Верхом на булете"

        34.Небольшой конкурс чтецов

        Знак отличия - Давид Шафранек класс III A

        Квалифицирован на повятовые соревнования - Мартина Заборек класс III B


        2015 ГОД

        Польского театра (250 лет со дня основания)

        Ян Твардовский (100 лет со дня рождения)

        Ян Длугош (600 лет со дня рождения)

        Чеслав Милош (35 лет Нобелевской премии)

        ул.Иоанн Павел II (к 10-летию со дня его смерти)

        НОВЫЕ СЧИТЫВАЮЩИЕ БЛОКИ

        Интересная молодежная литература, например: "Братья Львиное Сердце",

        "Роня, дочь разбойника"

        КАМЕРЫ ДЛЯ АФРИКИ ДЛЯ… ПЕРЕРАБОТКИ

        Сбор макулатуры (бумаги, газеты, тетради, старые книги) участвуем в акции вместе.

        Выступление детей из Библиотечного кружка на Муниципальном празднике урожая в Петркуве (2014.)

        90 799 90 800

        Среда - чтение вслух

        Осенний конкурс чтецов «Здесь и сейчас»

        Знак отличия - Мартина Заборек, Матеуш Скурски класс III "b"

        Фестиваль патриотической песни - мы помним о тех, кто завоевал независимость (11.11.2014.)

        Чтение новостей

        Программа Национальной библиотеки "Приобретение новых изданий для библиотек" Приоритет 2 - 105 книг, полученных на хранение.

        .

        Портал - Комплекс школы и детского сада в Патерке

        Содержание (PL):

        Сентябрь

        Здравствуй, школа!

        - Торжественное приветствие всех участников клубного зала.

        -Сбор членов дневного зала: организация работы дневного зала, напоминание о правилах дневного зала, родильного зала, столовой.

        - Беседа с детьми о функции дневной в школе

        - Завершение периодической газеты
        - Художественная работа: "Мое приключение в отпуске"
        - Интеграционные игры:
        "Как тебя зовут?"
        "имя и жест"
        "меня зовут и мне нравится"
        - игра с анимационным платком

        II Праздничные воспоминания
        -Разговор на тему:
        "Где я провел отпуск?"
        - Художественные занятия:
        "Я там был и все видел" (свободная техника)

        -Игры и развлечения на свежем воздухе.

        - Игры с анимационным шарфом

        III.Дорожная и уличная безопасность
        -Ознакомить учащихся с принципами безопасного движения по тротуару, переходу улицы.
        - Художественные занятия:
        "Безопасный переход улицы",
        "Мой путь в школу"
        "Раскрашивание дорожных знаков"
        - Игры на свежем воздухе на улице,
        - Игры и развлечения в клубе.
        - Игры с анимационным платком.

        IV Очистить мир,
        Очистить окружающую среду
        - Написать письмо Земле.
        - Беседы по экологии.
        -Исправление общего помещения -Подготовка работ с использованием мусора. Пт: «Чистое небо, прозрачная вода, сочная зелень».
        - Лягушки с оргиями - Участие в акции ОЧИСТИМ МИР: прогулка в лес - сбор мусора.

        октября

        I Наша общая комната
        - Общее напоминание о правилах общей комнаты.
        - Интервью об отношении к играм и оборудованию в общей комнате.
        -Что мы делаем в общей комнате, чтобы было красиво и приятно - реализация общих идей.
        - Украшение клубной комнаты.
        -Комната игр и занятий.

        II День народного образования
        - Интервью о работе работников образования.
        -Участие в парадной академии по случаю ДЕН.
        - Производство периодической газеты.
        - "Букет для Дамы" - Лавр для воспитателя.
        - Цветы оригами.
        -Комната игр и занятий.
        - Фильм на DVD.

        III Спорт полезен для здоровья.
        - Беседы с детьми о здоровье, здоровом питании, значении двигательной активности для физического здоровья
        - Плакат: «В здоровом теле здоровый дух»
        - Исполнительские работы: пластика:
        «Движение - здоровье - любимая спортивная дисциплина» ",
        "Что мне делать, чтобы быть здоровым и довольным?"
        - Анимационная сказка о здоровье и спорте.(Астерикс и Обеликс на Олимпиаде, Жили-были Болек и Лолек на Олимпиаде)

        IV Золотая польская осень.
        -Чтение стихов.
        -Возможность распознавать деревья.
        Живем здорово - формируем привычки в области гигиены и культуры быта.
        - Вырезание элементов осеннего декора из цветной бумаги.
        - Изготовление осенних венков.
        - Рисование осенних пейзажей.
        -Прогулка, наблюдение за происходящими в природе изменениями.
        -Сбор осенних листьев.

        Ноябрь

        I День Всех Святых

        - Поговорите с детьми об их предках, почему их нужно упомянуть
        - Поговорите о чистоте на кладбище и могилах.
        -Изготовление цветных фонарей из технического блока.
        - Оформление окон в общей комнате.
        -Комната игр и занятий.
        - Анимационные сказки.
        - Каламбуры.


        II День Независимости
        - Беседа о празднике, разъяснение смысла НЕЗАВИСИМОСТИ
        - Изготовление праздничной газеты
        - Изготовление витражей на темы, связанные с праздником и не только.
        - Овощи-фрукты в осенней композиции
        - Прослушивание записей солдатских песен
        - Игра в армию, обучение строевой подготовке: внимание, отдых
        III Мое хобби
        - Беседа об интересах с детьми.
        - Разговор о понимании и уважении к другим людям.
        - Изготовление художественных работ: "Мое хобби" (работа с пластилином).
        -Комната игр и занятий.
        - Анимационные сказки.
        - Разучивание песен: "Кундел Бери"
        IV Андреевский день - народные обычаи.
        -Разговор о народных обычаях.
        -День Андрея - изготовление украшений к вечеру гадания. Подготовка Андреевского праздника с элементами музыкотерапии: Св.


        Декабрь

        Я Миколайки
        -Мини - конкурс знаний о Деде Морозе
        -Разговор с детьми о том, как порадовать близких.
        -Письмо Деду Морозу.
        -Подготовка тематического журнала: "ЗИМА", "РОЖДЕСТВО".
        -Бумажный Дед Мороз.
        -Школьный конкурс:
        1) 1-6 класс, Самая красивая елка класса.
        2) Индивидуалка - Самое красивое письмо Деду Морозу
        -Ребусомания для стариков.
        -Комната игр и занятий.
        - Мультики про зиму и Рождество.

        II Рождественские обычаи
        - Интервью на тему: "Традиции и обычаи Рождества Христова".
        - Изготовление елочных украшений и украшения в гостиной.
        - Изготовление рождественской открытки.
        - Работа: "Моя елочка".
        - Прослушивание самых популярных рождественских гимнов.
        -Комната игр и занятий.
        - Мультики про зиму и Рождество.

        III Зимние виды спорта, безопасность во время зимних игр

        - Подготовка плаката с детьми: «Зимние виды спорта»,
        - Беседа с детьми об играх и зимних играх.
        - Изготовление подарков для близких из соли, бумаги.
        - Стеклянные украшения: Ангелы.
        - Конкурс на самого красивого снеговика.
        -Комната игр и занятий.
        - Мультики про зиму и Рождество.

        Январь

        Я встречаю Новый год

        - Поздравления друг другу с Новым годом - Чтение гороскопа на Новый год.

        - Конкурс на самую красивую карнавальную маску.

        - Клубные игры и мероприятия.

        - Мультфильмы.

        - Каламбуры.

        II Happy Carnival

        - "КАРНАВАЛ в Европе" - изготовление афиши.
        - Изготовление карнавальных украшений для комнаты отдыха
        -С-клубные игры и занятия.
        - Анимационные сказки.

        3-й День бабушки

        - Редактирование пожеланий для бабушки и дедушки
        - Беседа с детьми об уважении к старшим
        - Изготовление открытки для бабушки.
        - Рисование портрета бабушки и дедушки карандашом.
        - Составление пожеланий для бабушек и дедушек.
        - Игры и занятия в комнате отдыха.
        - Анимационные сказки.

        февраль

        I Неделя со сказкой:
        (на выбор детей)
        - Разговор о любимых сказках, героях.
        - Произведение искусства - Портрет любимого героя.
        - Просмотр выбранной сказки на DVD.
        II День святого Валентина

        - Написание открыток ко Дню святого Валентина.
        - Создание валентинки.
        - Создание периодической газеты.
        - Украшаем открытки ко Дню святого Валентина.
        -Комната игр и занятий.
        - Анимационные сказки.

        III Животные зимой
        -Поговорите о необходимости кормить животных зимой.
        - Подготовка тематического информационного бюллетеня.
        - Делать птиц оргиями.
        - Изготовление плакатов.
        - Аранжировка лимериков и их графическое представление.
        -Комната игр и занятий.
        - Анимационные сказки.
        - Распознавание следов животных на снегу.
        -Говорить.
        - Идентификация животных на фотографиях


        Март

        Я Мой верный друг
        - Беседа с детьми о дружбе, товариществе
        - Черты хорошего друга - обсуждение.
        - Съемка портрета лучшего друга - любая техника.
        -Комната игр и занятий.
        - Анимационные сказки.
        - Каламбуры.
        II Известные женщины

        -Поиск в журналах, энциклопедиях и других источниках информации об известных женщинах.

        - Создание периодической газеты.

        - Изготовление букетов из бумаги.
        - Коллаж из красочных газет на тему "Роль женщины в мире"
        - Игры и занятия в общей комнате
        Мультики.

        III Мой город
        -Поговорите с детьми о различиях между деревней и городом.
        - Где лучше жить - обсуждение.
        - Конкурс: "Мой город - моя маленькая родина".
        -Комната игр и занятий.
        - Анимационные сказки.
        - Прогуляйтесь по местности, чтобы понаблюдать за диковинками.

        IV Весна приветствует вас
        - Разговор о первых признаках весны.

        - Подготовка тематического журнала "Вестники весны".

        - Спектакль "Марзанна".
        - Игры и занятия в комнате отдыха.
        - Анимационные сказки.

        Апрель

        I Готовимся к Пасхе.
        - Редактирование рождественских пожеланий.
        - Создание периодической газеты.
        - Украшение общей комнаты.
        - Видеоигры и занятия
        - Мультики
        - Шарады.
        II Пасхальные обычаи

        - Беседы об обычаях Рождества

        Пасха.
        - Рождественские корзины.
        - Рождественские кролики из цветной бумаги.
        -Комната игр и занятий.
        - Анимационные сказки.


        III Моя дневная комната.

        - Беседа с детьми о занятиях в общей комнате, что им больше всего нравится, а что нет?
        - Создание плаката, призывающего людей посещать занятия в клубе продленного дня.
        - Изготовление весенних венков из крепа и бумаги.
        - Работа: "Госпожа Весна".

        - Клубные игры и мероприятия.

        - Мультфильмы.
        - Каламбуры.

        Май

        Первая Конституция от 3 мая.
        -Участие в обращении по случаю Конституции от 3 мая.
        -Толкование стихов на вышеуказанную тему.
        - Периодическая газета.
        -Комната игр и занятий.
        - Анимационные сказки.
        - Каламбуры.
        -Игры на свежем воздухе.

        II Дни книги

        -Разговор с детьми на тему "Моя любимая книга".
        - Поболтать с детьми о том, что важнее, книга или телевизор?
        -Изготовление книг в любой технике.

        -Дизайн обложек и упаковка книг.

        - Клубные игры и мероприятия.

        III Улыбка для мамы.
        -Сочинение стихов для мамы.
        - Изготовление открыток и подарок маме.
        - Игры и занятия в комнате отдыха.
        - Мультфильмы


        IV Профессии наших родителей.

        - Интервью о 90 015 профессиях и работе родителей.
        - "Моя мать-волшебница" - любая техника портрета.
        -Комната игр и занятий.
        - Анимационные сказки.

        июнь

        1-й День защиты детей
        - Беседа о детях разных национальностей: их внешний вид, особенности одежды.
        - Периодическая газета.
        - "Детские мечты" - любая техника.
        -Комната игр и занятий.
        - Подвижные игры под музыку с элементами музыкотерапии.
        -Игры на свежем воздухе.
        II Мир вокруг нас.

        - Интервью с детьми о странах Евросоюза и не только. Их культура, обычаи и язык.

        -Плакат о выбранной стране.
        -Игры и развлечения в клубе
        III Всего несколько дней за несколько дней... ПРАЗДНИК
        -Выпуск бюллетеня Пт.: «Отпускные путешествия».

        - Рисунок мелом на асфальте "Мой отпуск".

        - Клубные игры и мероприятия.
        - Анимационные сказки.
        -Разучивание песни "Лето, лето, лето ждет.
        IV Безопасность во время праздничных игр.
        - Разговоры о безопасной игре во время праздников.
        - Краткий обзор дневной операции.
        -Ремонт клубных игр.
        - Уборка зала.
        - Игры и занятия в комнате отдыха.
        - Анимационные сказки.

        .

        Детский сад № 5 в Тарнобжеге

        Достижения детей в 2020-2022 годах

        1 место для группы Антося Б. 6 лет в художественном конкурсе «Мой город», организованном Начальной школой № 6 и Ассоциацией выпускников и друзей начальной школы в Мехоцине.

        1 место для Юлии Ж. группа 6-летних в художественном конкурсе «Лавра к юбилею понтификата св. Иоанна Павла II», организованного Детским садом № 13 в Тарнобжеге.

        3 место для группы Зоси Н. 5-ти лет в творческом конкурсе под названием «От зерна к урожаю», организованный компанией «Сиаркополь».

        Организация внутришкольного художественного конкурса для детей и их родителей на тему «Мое место, мой город, моя страна через 100 лет». В каждой номинации были выбраны 1, 2 и 3 места и отличия, все дети получили подарки и памятные дипломы. Конкурс стал подведением итогов реализации в 2020/2021 учебном году Международного образовательного проекта «Красивая наша Польша целиком» - Сертификат признания.

        Участие детей в 40 Jubilee Siarkowca Run - эстафете дошкольников.

        Участие группы Ягоды С. 4-х лет в смотре художественного творчества под названием "Св. Юзеф - хранитель наших семей», организованный католическим детским садом ул. Józefa
        в Тарнобжеге.

        1 место за Пола гр. 5-летние дети в художественном конкурсе «Чудеса Пасхи», организованном PCEN Tarnobrzeg

        2 место для Хани Л.гр. 5-летние

        3 место для Кароль П. гр. 6-летние

        Достижения детей в 2017-2019 годах

        День пожилых людей 11.14.2019 . - свое вокальное и танцевальное мастерство дети представили в ТДК на концерте «Мост сердец» по случаю Всемирного дня пожилых людей, выступление группы 6-летних в Тарнобжегском Доме культуры - Мост сердец.

        октябрь 2019 - участие в VIII Междетсадовском конкурсе знаний об Иоанне Павле II, организованном детским садом № 13 в Тарнобжеге - отличие Лилианы М.

        19 июня 2019 г. - почетная грамота Юлия З. - 4-летки и Патрик О., - 6-летки в Городском конкурсе художественного творчества для детей и юношества имени доктора Ольги Бланки Лилиен «У меня есть аппетит к здоровью» 2019, организованный Областной больницей и педагогическим Библиотека

        в Тарнобжеге.

        Участие детей в Фестивале патриотических песен и песен, организованном католическим Пшедшколем им. ул. Юзефа в Тарнобжеге.

        Дошкольники из группы 5-6 лет 23 мая 2017 года.принял участие в книжном празднике, организованном Городской публичной библиотекой.

        Митинг начался с "Книжного шествия" на площади Бартоша Гловацкого - дети были одеты как разные, красочные, веселые персонажи из сказок, мероприятие проходило при участии детских садов нашего города. На площади дети встретились с феями и сказочной королевой и вместе потанцевали под веселую музыку. дети из каждого детского сада пели на сцене песни о сказках и книгах.После спектаклей они прошли по площади и прошли через сказочные ворота, где каждый ребенок получил книгу. К некоторым книгам были приклеены буквы и после соединения они открывали лозунг встречи ВСЕ ДОРОГИ ВЕДУТ К КНИГЕ. Из остальных книг сделали домино, чтобы вести в библиотеку. В здании Городской публичной библиотеки дошкольники слушали сказки, которые читала «волшебная фея», а затем проходили литературные игры и занятия – веселье было отличное. В конце встречи каждая группа детского сада получила набор красочных книг, которые украсили книжный уголок в классе детского сада.

        24 февраля 2018 года в начальной школе № 6 в Тарнобжеге состоялось торжественное собрание Городской художественный конкурс «Мое любимое животное» . Наш детский сад представляли дети от 5-6 щенков: Никола Л., Юлия М. и Милош Р. Дети проделали большую работу, вложив много труда и сил в изготовление своих «шедевров»! Но оно того стоило! Работы девушек были награждены и Милошек заняли третье место!! Его любимая кошка Ласкотка.Браво Милошек! Желаем ребятам еще больших успехов, в том числе и в их творческом пути.

        27 мая 2017 г. в Экологическом культурном центре преобладал жаркий климат. Состоялся ежегодный выпуск смотра дошкольников «Малая сцена – великие артисты». Участвовали дети из группы 5-6 лет. Во время выступлений маленькие артисты исполняли детские песенки. Дошкольники представили вокально-танцевальную программу под слоганом «Концерт для мамы и папы». Дети представили танцы – «Марш Радецкого» и «Ирландский танец», а также песни для мамы и папы.

        30 мая 2017 г. - в Детском саду № 2 состоялось торжественное подведение итогов литературно-художественного конкурса для Детского сада «Сказка о реке Висле».

        - Конкурсное задание - придумать стихотворение и проиллюстрировать его (свободная техника) в виде буклета. Висла играет огромную роль для Польши, весь 2017 год был объявлен Годом реки Вислы. Почетный патронат над конкурсом взял на себя президент Тарнобжега Гжегож Келб.

        - Целью конкурса было показать литературные и художественные способности детей из детских садов Тарнобжега, а также пробудить интерес к природе Вислы и ее богатству. После вручения наград были приглашены делегации детей во главе с воспитателем и директором школы. Все работы были очень изобретательны, жюри вручило каждому по награде.

        Работа, выполненная Юлией М. и Юлтой В. из группы детей 5-6 лет под руководством воспитателя Евы Квятковской, заняла третье место в конкурсе среди детских садов г. Тарнобжег.

        1 июня 2017 г. Дети из группы 5-6 лет и 6 лет приняли участие в городском празднике Дня защиты детей под девизом «Мы воплощаем мечты в реальность». Веселье началось со встречи на площади Б. Гловацкого с детьми из детских садов и школ, которых приветствовали представители мэрии Тарнобжега.

        1-е место - Детский сад № 5 в Тарнобжеге, 9 июня 2017 г. Тарнобжегская спортивная олимпиада для дошкольников прошла под почетным патронажем мэра Тарнобжега г-на Гжегожа Келба с участием 11 команд из Тарнобжегских детских садов.

        По номеру 7 ноября 2017 г. . трое детей из нашего детского сада Юлия В., Кася П. и Антось Г. приняли участие в 1-м междетсадовском конкурсе песни и патриотической песни «За независимых», организованном католическим детским садом в Тарнобжеге. Маленькие артисты исполнили песню под названием «На Нова Гура», за что получили памятные дипломы и медали.

        В 2014 - 2015 учебном году ребенка приняли участие и добились успехов в многочисленных республиканских и экологических конкурсах, завоевав дипломы, награды и знаки отличия:

        • 2 место в районном художественно-литературном конкурсе Безопасный дошкольник организованном Детским садом №17, 2015 г.

        • 1 место в художественном конкурсе, организованном Детским садом №7 « Самая красивая елочная игрушка » 2014 г.

        • 1-е место в городском художественном конкурсе, организованном детским садом № 3 в Тарнобжеге, под названием« Яхович глазами ребенка» ;

        • награда национального фотоконкурса « Тренироваться может каждый» 2014

        • 1-е место в междетсадовском художественном конкурсе на тему: « Рождественская открытка» 2013, организованном Детским садом № 7 в Тарнобжеге

        • Награда

          в национальном художественном конкурсе « Знаете ли вы или знаете ли, что в лесу живут ежи », организованном Детским садом № 7 в Руда-Сленска, 2014 г.

        • знак отличия национального художественного конкурса « Я маленький поляк»; организован Детским садом № 27 в Забже; 2014

        • 3 место в междошкольных спортивных играх для дошкольников под девизом «Мини-Чемпионат мира Бразилия 2014»,

        В 2013 году воспитанники нашего детского сада стали победителями республиканских и экологических конкурсов.оценка:

        1. Второе место во всероссийском художественном конкурсе под названием "Письмо Дедушке Морозу" организованная по Издательство Novum Edukacja для Доминики К. из группы 5-летних 3 в номинации индивидуальные работы

          4

          3;

        2. 2 место в междошкольных учреждениях в художественном конкурсе на: " Самая красивая рождественская елка" организован Детским садом № 7 в Тарнобжеге для Изабелы В. из группы 4-х лет;

        3. поощрение в общенациональном художественном конкурсе « Осеннее дерево» для Эмили Адрелли из группы 6-летних;

        4. 1-е место в национальном художественном конкурсе « Красота моего города» , организованном Муниципальным детским садом с интеграционными отделениями № 15 в Катовицах;

        5. награда национального художественного конкурса «Приключения Пиноккио», , организованного Кукольным театром Пиноккио в Новом Сонче;

        6. 3-е место в городском художественном конкурсе «Рекламируй свой город », организованном Детским садом № 3 в Тарнобжеге;

        7. 3-е место в городском литературно-художественном конкурсе «Дошкольники любят воду », организованном Детским садом № 2 в Тарнобжеге.

        8. Первое место для девочки из старшей группы в национальном художественном конкурсе "Зима дарит детям улыбку" , организованном детским садом в Явожно.

          9. 90 280

          В 2011/12 учебном году детский сад участвовал во многих республиканских конкурсах, организованных ежемесячными Ближе к детскому саду, и экологических конкурсах.Достигнуты значительные успехи, в том числе:

          1. 1-е место в национальном художественном конкурсе " Мы любим зимние каникулы" - Михал Л. 6-летние;

          2. 1 место в Республиканском художественном конкурсе « Мой город, моя деревня» Эмили А. гр. 4-летние;

          3. 1 место в национальном конкурсе искусств "Витамины для мальчика и девочки" Александра К.из группы 4-летние;

          4. 3 место в Республиканском художественном конкурсе " Мой радостный мир " - в рамках общегосударственной программы "Здоровье" "Здоровый дошкольник" Александра К. из группы 4-летние;

          5. 3 место в национальном конкурсе рисунков « Безопасный дошкольник» . Якуб Ш. с группы 4-х лет,

            6. 90 280

            Награды национальных конкурсов искусств :

            1. " Весенняя волшебница, красочная и радостная" - Амелия К. из гр. 5-летние;

            2. " Безопасный дошкольник" - Амелия К. из группы 5-летние;

              3. 90 280

              Дошкольники также участвовали во многих экологических конкурсах:

              1. 3-е место в конкурсе знаний о здоровье, организованном Детским садом № 4 «Незабудка» в Тарнобжеге, под названием: « Мое здоровье - важный вопрос»;

              2. 1-е место в художественном конкурсе " Красивый лес вокруг нас" организованный лесничеством Нова Демба - Oliwia Jodłowska gr.5-лет и Роксана П. гр. 6-летние и награды для группы 5-летних Лилиан К. и Виктории Л.;

              3. 2-е и 3-е место в конкурсе чтецов, организованном Муниципальной публичной библиотекой, Филиал № 1 в Тарнобжеге - Матеуш Т., Зофия М. 6-летняя группа;

              4. отличие в конкурсе " Осень, нарисованная стихами" организованная Интеграционным детским садом № 9 в Тарнобжеге

              5. особый знак отличия в 2009, 2010 гг.в провинциальном художественном конкурсе «Одаренный дошкольник и его учитель», организованном под патронажем Подкарпатского директора по образованию детскими садами № 42 и 19 в Жешуве.

              .90 000 Пособие по зрелости. Старшие поэты получили награды на конкурсе поэзии в Гданьске

              Награда на конкурсе поэзии в Гданьске значительна - исполнение песен в форме песен во время Гала-концерта в октябре в рамках Дней пожилых людей в Гданьске и запись альбома

              фото: Доминик Пашлински / www.gdansk.pl

              Конкурс поэзии в Гданьске может гордиться своим пятым изданием. Он предназначен для пожилых людей, проживающих в Гданьске, профессионалов и любителей, которые хотят поделиться своей поэзией.Для них это возможность показать миру свой талант, а также познакомиться с новыми людьми.

              - В нашем конкурсе принимают участие профессионалы, лауреаты многих премий и дебютанты. Среди них есть и люди, которые чувствуют себя одинокими, а письмо позволяет им наладить контакт с внешним миром, поделиться своими эмоциями, — говорит руководитель проекта Ярослав Полански. - Это очень эмоциональное событие, как для участников, так и для организаторов. Это очень аутентично. Многие люди, вовлеченные в наш проект, работают на добровольной основе, видя смысл в этом проекте.

              Мероприятие носит межпоколенческий характер – поэты, чьи стихи попадают в финал, на втором, последнем этапе конкурса начинают работать с музыкантами, студентами или выпускниками Музыкальной академии в Гданьске – волонтерами, сочиняющими музыку к стихам. Для каждого выпуска это разные артисты - в этом году приглашение к сотрудничеству приняли: Анна Роцлавска-Мусялчик, Паулина Садло, Михал Цесельский, Януш "Мацек" Мацкевич со своей группой и Камил Чеслик - художественный руководитель мероприятия.

              Призом конкурса является исполнение песен в виде песен музыкальной группой из нескольких десятков инструменталистов и вокалистов во время гала-концерта в октябре в рамках Дней пожилых людей в Гданьске, а также альбом с записью из всех песен.

              - Мы хотели максимально облагородить победителей. Это важное событие, ломающее стереотип отвергнутых и забытых пожилых людей. Мы также показываем, что преобладавшее ранее мнение о том, что мероприятия, организуемые пожилыми людьми и для пожилых людей, не являются профессиональными, является мифом.Наш конкурс и концерт – это действительно большое мероприятие. Во время Главного концерта залы всегда заполнены до отказа, – добавляет Ярослав Полански.

              Лауреаты Гданьского поэтического конкурса этого года, выбранные жюри, чьи стихи будут исполнены в Главном концерте «Бенефис зрелости»:

              • Кристина Вишневска "Иногда наступает такой день, как сегодня"
              • Тереза ​​Розынек "Волшебница"
              • Дорота Гживач "Siódemki"
              • Эльжбета Байерска "Dance Dream"
              • Влодзимеж Бабицкий "Неопределенность"
              • Мария Блоньска "Желаю"
              • Мирослава Чарнецка "Блестящее лето"

              В интернет-голосовании, в котором было подано более 2500 голосов, победившее стихотворение Стефании Станкевич под названием«Осенняя любовь». Победитель сможет представить более одного стихотворения в следующем выпуске.

              Встреча победителей и торжественное вручение статуэток вице-мэром Гданьска Моникой Хабиор состоялось в понедельник, 21 июня.

              Посмотреть фотографии с церемонии: 90 025

              .

              Журнал WINX Club - щепотка волшебства осенними вечерами :)

              Мы здесь с маленькими поклонниками WINX Club ? У нас дома волшебницы живут хорошо :) Итальянский сериал с таким названием снискал славу во всем мире. Вся серия ориентирована в основном на детей в возрасте от 5 до 14 лет, но также очень популярна среди молодежи старшего возраста. В любом случае, честно признаюсь, мне нравится самой следить за приключениями этих волшебниц. Ну, я думаю, что в каждом из нас действительно есть что-то от ребенка.Вместе с дочками смотрим сериал WINX , но также с нетерпением ждем журнала WINX издательства Media Service Zawada .

              Журнал уже в киоске и так и просится его купить :) Каждый номер журнала дополняется привлекательными дополнениями для маленьких волшебниц. В свежем выпуске целых 2 подарка: модный набор феи + сюрприз.


              Глаза старшей дочери сверкнули, когда я вручил ей новый журнал WINX Club .В середине журнала поклонники Винкс найдут очень милый комикс « Удивительные таланты » о приключениях любимых персонажей. Хочу добавить, что комикс состоит из 24 страниц! Я вам скажу, что если вы хотите приучить своего ребенка к чтению, комиксы — отличный вариант. Их легче читать, чем книгу, что делает их более доступными для детей. Вы можете попрактиковаться в чтении на них, и давайте добавим, что чтение кажется менее трудным. Позже ребенку будет легче читать длинные строки в книге.

              Помимо комикса, в журнале вы найдете волшебное испытание, уроки стиля с рекомендациями по укладке осеннего плюша, загадки и конкурс с отличными призами. Обязателен к прочтению каждому фанату Винкс :) ​​
              Как обычно, моим дочуркам понравились аксессуары. Один из подарков - набор для самостоятельного украшения браслетов. В комплект входят 2 браслета: розовый и голубой + много наклеек и красиво переливающихся пайеток. Дочь украсила один браслет себе, а другой сестре, но его можно подарить и самой близкой подруге как символ дружбы :) Второй подарок - модный кулон с изображением ВИНКС.Отличное украшение для школьного рюкзака или сумочки :)

              Новый журнал у нас уже прочитан от корки до корки и мы с нетерпением ждем следующего номера (в киосках с 31 декабря), в котором подарок - блестки с кистью и тату. На Новый год и карнавал точно подойдет :)

              Добавлю лишь, что цена склада WINX Club составляет 9,99 злотых. Новый выпуск в киосках, пресс-салонах и на https://ksiazeczkibajeczki.pl/
              .

              Образовательное предложение | Варминско-Мазурский педагогический центр в Ольштыне

              А

              Учебный предмет, специальный

              АЕ

              Дошкольное и дошкольное образование

              Код

              Название формы

              Тип формы

              Адресаты

              Количество часов

              Расчетная дата

              Оплата (PLN)

              Ответственное лицо

              АЕ-001

              Дети со слабой графомоторикой - как с ними работать.

              семинар

              воспитатели детских садов

              4

              24.11. 2021

              Н

              Ивона Юрчак

              АЕ-002

              Развитие фонематического слуха как введение в обучение чтению.

              семинар

              воспитатели детских садов

              4

              8.12.2021

              Н

              Ивона Юрчак

              АЕ-003

              Метод 6 блоков в детском саду.

              мастерских

              воспитатели дошкольного образования и дошкольного образования

              4

              06.04.2022

              Н

              Ивона Юрчак

              АЕ-004

              Образовательное пространство - как его организовать так, чтобы оно поддерживало развитие ребенка и воспитывало ответственность за окружающую среду, формируя экологическое отношение с детского сада.

              семинар

              воспитатели детских садов

              4

              после вербовки

              Н

              Ивона Юрчак

              АЕ-005

              Литература в детском саду, как с ней работать.

              семинар

              воспитатели детских садов

              4

              15.12.2021

              Н

              Ивона Юрчак

              АЕ-006

              Способ для привередливого едока? Проблемы с приемом пищи у детей дошкольного возраста.

              мастерских

              воспитатели детских садов

              4

              06.10.2021

              50

              Ивона Юрчак

              АЕ-007

              Новогодний мастер-класс в детском саду.

              мастерских

              воспитатели детских садов

              4

              11.12.2021

              50

              Ивона Юрчак

              АЕ-008

              Кодирование и декодирование в работе воспитателя детского сада.

              мастерских

              воспитатели детских садов

              4

              15.09.2021

              Н

              Ивона Юрчак

              АЕ-009

              Творческое чтение сказок, сказок и рассказов.

              мастерских

              воспитатели детских садов

              4

              12.03.2022

              Н

              Ивона Юрчак

              АЭ-010

              Пасхальный мастер-класс в детском саду.

              мастерских

              воспитатели детских садов

              4

              09.04.2022

              50

              Ивона Юрчак

              АЭ-011

              Войлочные игрушки - пошив простых игрушек для детей.

              мастерских

              воспитатели детских садов

              6

              12.02.2022

              100

              Ивона Юрчак

              АЭ-012

              Другой метод обучения чтению по доктору Ирене Майхрзак.

              мастерских

              воспитатели детских садов

              10

              16.10.2021

              250

              Ивона Юрчак

              АЭ-013

              Активные методы обучения математическим понятиям в детском саду на основе содержания новой базовой учебной программы.

              мастерских

              воспитатели детских садов

              4

              28.05.2022

              50

              Ивона Юрчак

              АЭ-014

              От простых дизайнерских решений до использования средств ИКТ в дошкольном образовании - LEGO® Education.

              мастерских

              воспитатели детских садов

              4

              11.06.2022

              Н

              Ивона Юрчак

              АЭ-015

              Волшебница здоровья и движения.

              мастерских

              воспитатели детских садов

              4

              после вербовки

              Н

              Ивона Юрчак

              АЭ-016

              Macrams - Чудеса струн.

              мастерских

              воспитатели детских садов

              4

              22.01.2022

              50

              Ивона Юрчак

              АЭ-017

              Адаптация к детскому саду.

              семинар

              воспитатели детских садов

              4

              8.06.2022

              Н

              Ивона Юрчак

              АЕ-018

              Метод проектов в работе воспитателя детского сада.

              мастерских

              воспитатели детских садов

              6

              после вербовки

              Н

              Ивона Юрчак

              АЕ-019

              Движение, танцы и работа с литературой с использованием бум-бум-труб.90 700 в работу воспитателя детского сада

              мастерских

              воспитатели детских садов

              4

              09.02.2022

              Н

              Ивона Юрчак

              АЭ-020

              Дистанционное обучение геометрии в дошкольном образовании.

              онлайн

              учителей дошкольного образования

              3

              после вербовки

              Н

              Агнешка Спикерт

              АЭ-021

              Развитие ключевых навыков в дошкольном образовании на основе кулинарных занятий.

              мастерских

              учителей дошкольного образования, общественных центров и заинтересованных

              4

              после вербовки

              30

              Агнешка Спикерт

              АЭ-022

              Развитие пространственного воображения и понимания геометрических понятий в дошкольном образовании.

              мастерских

              учителей дошкольного образования

              4

              27.10.2021

              Н

              Агнешка Спикерт

              АЕ-023

              Давайте сделаем наш собственный театр камисибай.

              мастерских

              воспитателей дошкольного образования, детского сада, школьных кружков и

              интересующихся

              4

              6.11.2021

              Н

              Агнешка Спикерт

              АЕ-024

              Наглядная литература… Имеет ли значение отверстие? -Вот как заинтересовать ребенка книгой.

              мастерских

              воспитателей дошкольного образования, детского сада, школьных кружков и

              интересующихся

              3

              08.12.2021

              Н

              Агнешка Спикерт

              АЭ-025

              Метод проектов в очном и дистанционном обучении в дошкольном образовании.

              мастерских

              педагогов дошкольного и дошкольного образования, заинтересованных

              5

              16.02.2022

              20

              Агнешка Спикерт

              АЭ-026

              В поисках стратегии преподавания математики в дошкольном образовании. Эффект или процесс?

              мастерских

              учителей дошкольного образования

              4

              02.03.2022

              Н

              Агнешка Спикерт

              АЕ-027

              Как развивать творческое мышление учащихся в дошкольном образовании.

              мастерских

              учителей дошкольного образования

              3

              03.03.2022

              Н

              Агнешка Спикерт

              АЭ-028

              Расчет часов и календаря в дошкольном образовании.

              семинар

              учителей дошкольного образования

              2

              27.10.2021

              Н

              Агнешка Спикерт

              АЕ-029

              Обучение навыкам понимания прочитанного в обучении польскому языку.

              мастерских

              учителей дошкольного образования

              4

              6.11.2021

              Н

              Агнешка Спикерт

              АЭ-030

              Обучение навыкам понимания прочитанного в обучении польскому языку - онлайн-курс на платформе Moodle.

              онлайн

              учителей дошкольного образования

              8

              после вербовки

              Н

              Агнешка Спикерт

              АЕ-031

              Обучение навыкам понимания прочитанного в математическом образовании.

              семинар

              учителей дошкольного образования

              3

              10.03.2022

              Н

              Агнешка Спикерт

              АЕ-032

              Пасхальный декупаж.

              мастерских

              заинтересованных учителей

              4

              26.03.2022

              45

              Агнешка Спикерт

              АЭ-033

              Как приручить поэзию, или Игра со поэзией в дошкольном воспитании.

              мастерских

              педагогов дошкольного образования, детского сада и интересующихся

              6

              апрель

              Н

              Агнешка Спикерт

              АЕ-034

              Математические опыты с листом бумаги в дошкольном образовании.

              мастерских

              учителей дошкольного образования

              3

              май

              Н

              Агнешка Спикерт

              АЕ-035

              Студент в роли исследователя - как сделать утомительные вычислительные упражнения похожими на проблемные задачи.

              мастерских

              учителей дошкольного образования

              3

              май

              Н

              Агнешка Спикерт

              АЭ-036

              Семья как сад. О роли семьи в дошкольном воспитании на материалах детской литературы.

              онлайн

              учителей дошкольного образования

              3

              после вербовки

              Н

              Агнешка Спикерт

              АЭ-037

              Математика в сотрудничестве с дошкольным образованием.

              мастерских

              воспитатели дошкольного образования, детских садов и школьных кружков

              4

              07.10.2021

              Н

              Агнешка Спикерт

              АЕ-038

              Цифровой учитель, или планшеты, цифровые гаджеты и полезные приложения в работе педагогов дошкольного образования.

              мастерских

              педагогов дошкольного образования и заинтересованные

              4

              после вербовки

              Н

              Агнешка Спикерт

              АЕ-039

              Методика работы с художественным текстом в дошкольном образовании.

              мастерских

              педагогов дошкольного образования и заинтересованные

              6

              февраля

              Н

              Агнешка Спикерт

              АЭ-040

              Важность дорожного движения в дистанционном обучении. Несколько идей для дистанционных уроков физкультуры и межклассных перемен в дошкольном образовании.

              онлайн

              педагогов дошкольного образования и заинтересованные

              2

              после вербовки

              Н

              Агнешка Спикерт

              АЕ-041

              Я преподаю без оценок - Формирующее оценивание и тетради OK в дошкольном образовании.

              мастерских

              педагогов дошкольного образования и заинтересованные

              5

              11.09.2021

              Н

              Агнешка Спикерт

              АЕ-042

              Развитие логического и критического мышления с использованием инструментов ТОС при выполнении основной учебной программы.

              мастерских

              заинтересованных

              6

              после вербовки

              Н

              Агнешка Спикерт

              АЕ-043

              Что самое важное в мире? - О ценностях в дошкольном воспитании.

              мастерских

              учителей дошкольного образования

              3

              после вербовки

              Н

              Агнешка Спикерт

              АЕ-044

              Проект Отечество - вдохновение для реализации патриотических проектов в дошкольном воспитании.

              семинар

              учителей дошкольного образования

              3

              после вербовки

              Н

              Агнешка Спикерт

              АЭ-045

              Визит к муравьям.Образовательный муравейник в ландшафтном парке Welski.

              обучение

              учителей дошкольного образования

              6

              после вербовки

              Н

              Агнешка Спикерт

              АЕ-046

              Растения с нашего двора. Мероприятия на свежем воздухе.

              мастерских

              учителей дошкольного образования

              4

              после вербовки

              Н

              Агнешка Спикерт

              АЕ-047

              Квест как способ творческих путешествий в контексте культурного наследия Варминско-Мазурского воеводства.

              мастерских

              педагогов дошкольного образования и заинтересованные

              6

              после вербовки

              Н

              Агнешка Спикерт

              АЕ-048

              Удовлетворение двигательной потребности детей посредством пальчиковых игр, подвижных игр, танцев и стишков.

              мастерских

              воспитатели дошкольного образования и дошкольного образования

              4

              9.09.2021

              Н

              Агнешка Спикерт

              АЕ-049

              С какой стороны? - Формирование ориентировки в пространстве в дошкольном воспитании.

              мастерских

              дошкольное образование и дошкольное образование

              4

              15.09.2021

              Н

              Агнешка Спикерт

              АЭ-050

              Преподаю без оценок - формирующее оценивание и тетради ОК в дошкольном образовании.

              онлайн

              дошкольное образование и заинтересованность

              12

              сентября

              Н

              Агнешка Спикерт

              АЕ-051

              Качели как простейший инструмент для работы с младшим ребенком

              мастерских

              воспитатели дошкольного образования и дошкольного образования

              4

              18.09.2021

              75

              Агнешка Спикерт

              АЕ-052

              Активное прослушивание музыки в начальной школе.

              мастерских

              воспитатели дошкольного образования и дошкольного образования

              3

              23.09.2021

              Н

              Агнешка Спикерт

              АЕ-053

              Использование Bum Bum Tubes в различных областях дошкольного образования.

              мастерских

              педагогов дошкольного образования, школьных кружков и

              интересующихся

              4

              26.09.2021

              20

              Агнешка Спикерт

              АЕ-054

              Математика может быть забавной - кубики в математическом образовании.

              мастерских

              воспитатели дошкольного образования и дошкольного образования

              4

              30.09.2021

              Н

              Агнешка Спикерт

              АЕ-055

              Открытие букв в системе образования по движению. Изобразительно-рукодельный метод как способ развития графомоторики.

              мастерских

              воспитатели, учащиеся, воспитатели детских садов и дошкольного образования

              10

              2.10.2021

              135

              Агнешка Спикерт

              АЕ-056

              Обучение письму в Системе Образования Движением по графическому методу рукоделия.

              мастерских

              Мастерская для педагогов, учащихся, воспитателей детских садов и учителей I классов

              10

              10.03.2021

              135

              Агнешка Спикерт

              АЭ-057

              Танцы и игры с инструментами в дошкольном воспитании.

              мастерских

              педагоги дошкольного образования, дошкольного образования, ритмики и музыки

              8

              09.10.2021

              135

              Агнешка Спикерт

              АЕ-058

              Решение математических задач с помощью кубиков LEGO.

              мастерских

              дошкольное образование

              3

              после вербовки

              40

              Агнешка Спикерт

              АЕ-059

              Примеры практических занятий по дистанционному математическому обучению учащихся дошкольного образования.

              онлайн

              педагогов дошкольного образования и заинтересованные

              2

              после вербовки

              Н

              Агнешка Спикерт

              АЭ-060

              Кодирование и программирование с использованием природы в дошкольном образовании (WeDo 2.0).

              мастерских

              педагогов дошкольного образования и заинтересованные

              2

              после вербовки

              Н

              Агнешка Спикерт

              АЕ-061

              Метод шести блоков в 1-3 классах начальной школы.

              мастерских

              педагогов дошкольного образования и заинтересованные

              2

              после вербовки

              Н

              Агнешка Спикерт

              АЕ-062

              Эффективное преподавание математики - основные элементы системы Нумикон.

              мастерских

              воспитатели дошкольного образования и дошкольного образования

              4

              после вербовки

              25

              Агнешка Спикерт

              АЕ-063

              Компьютерные классы в дошкольном образовании - совершенствование навыков использования информационно-коммуникационных технологий.

              мастерских

              учителей дошкольного образования

              6

              после вербовки

              40

              Януш Броек

              АЕ-064

              Scratch Junior - программирование с детского сада.

              мастерских

              воспитатели дошкольного и дошкольного образования

              6

              после вербовки

              40

              Януш Броек

              АЭ-065

              Скотти, вперед! - обучение программированию для самых маленьких.

              мастерских

              воспитатели дошкольного и дошкольного образования

              6

              после вербовки

              40

              Януш Броек

              АЕ-066

              Волшебник Балти - управление объектом на экране.

              мастерских

              учителей дошкольного образования

              6

              после вербовки

              30

              Лешек Калиновский

              АЕ-067

              Пути внедрения компьютерных занятий в дошкольное образование.

              мастерских

              учителей дошкольного образования

              5

              после вербовки

              Н

              Лешек Калиновский

              АЕ-068

              Методы релаксации для дошкольников и учащихся 1-3 классов.

              обучение

              воспитатели детских садов и 1-3 классов

              4

              после вербовки

              90

              Ева Носович
              Агнешка Эвальд

              АХ

              Гуманитарное образование

              АХ-001

              Способы обязательного чтения - картинки, обложки, постеры, мемы.

              мастерских

              Учителя польского языка в начальных школах

              5

              после вербовки

              Н

              Эльжбета Ермач
              Катажина Петшик

              АХ-002

              Цифровой учитель - современные методы цифровой дидактики на уроках польского языка в начальной школе.

              мастерских

              Учителя польского языка в начальных школах

              5

              май

              Н

              Эльжбета Ермач
              Катажина Петшик

              АХ-003

              Анализ и интерпретация результатов экзамена по польскому языку в VIII классе с диагностикой состояния навыков учащихся.Рекомендации.

              мастерских

              Учителя польского языка в начальных школах

              5

              сентября

              Н

              Эльжбета Ермач 90 700 Катажина Петшик 90 700 Павел Вышковский 9000 8

              АХ-004

              Требования к экзамену по польскому языку для восьмого класса в 2022 году.

              мастерских

              Учителя польского языка в начальных школах

              5

              сентября

              Н

              Эльжбета Ермач
              Павел Вышковский

              АХ-005

              Развитие умения писать служебные формы с использованием интернет-приложений.

              мастерских

              Учителя польского языка в начальных школах

              5

              октября

              Н

              Эльжбета Ермач
              Катажина Петшик

              АХ-006

              Перед экзаменом в восьмой класс: Экзистенциальные пути мудрости героев обязательного чтения на примере Скруга - героя "Сочельника" и Маленького принца.

              семинар

              Учителя польского языка в начальных школах

              5

              после вербовки

              30

              Эльжбета Ермач

              АХ-007

              Магия кино. Кино и аудиовизуальная культура в жизни детей и молодежи.

              мастерских

              Учителя польского языка в начальных школах

              5

              после вербовки

              Н

              Эльжбета Ермач

              АХ-008

              Чтение эмоций и чтение эмоций.Идея для обсуждения школьного чтения.

              обучение

              Учителя польского языка в начальных школах

              5

              после вербовки

              50

              Эльжбета Ермач

              АХ-009

              Ценности добра, красоты и правды, уважения к другим - идеалы юноши на основе отобранного обязательного чтения в контексте экзамена за восьмой класс.

              онлайн

              Учителя польского языка в начальных школах

              5

              6 ноября

              года

              Н

              Эльжбета Ермач

              АХ-010

              Визуальные заметки. Скетчнотинг в обучении польскому языку в начальной школе.

              мастерских

              Учителя польского языка в начальных школах

              5

              февраля

              Н

              Эльжбета Ермач
              Катажина Петшик

              АХ-011

              Дидактические игры как способ эффективного обучения – примеры использования геймификации на уроках польского языка в начальной школе.

              мастерских

              Учителя польского языка в начальных школах

              5

              апрель

              Н

              Эльжбета Ермач
              Катажина Петшик

              АХ-012

              Форум учителей польского языка. Внедрение новой основной учебной программы и подготовка к экзамену на аттестат зрелости.

              мастерских

              Учителя польского языка средней школы

              54

              сентябрь-апрель

              100

              Войцех Таньски 90 700 Веслава Зелинска 9000 8

              АХ-013

              Переписка искусств на уроках польского языка.Проблема интертекстуальности.

              мастерских

              Учителя польского языка средней школы

              30

              октябрь, декабрь, февраль, апрель, июнь

              60

              Войцех Танский

              АХ-014

              Креативная английская сеть.

              мастерских

              учителей английского языка в начальных школах

              20

              после вербовки

              Н

              Эльжбета Шимборска

              АХ-015

              Активизирующая методика в обучении английскому языку в IV-VIII классах.

              мастерских

              Учителя английского языка, преподающие в IV-VIII классах начальной школы

              4

              после вербовки

              Н

              Эльжбета Шимборска

              АХ-016

              Интернет-сеть Creative English.

              обучение

              учителей английского языка всех ступеней образования

              20

              Н

              Эльжбета Шимборска

              АХ-017

              Песенки и потешки для обучения английскому языку детей младшего возраста.

              мастерских

              учителей английского языка для дошкольного и раннего образования.

              3

              после вербовки

              Н

              Эльжбета Шимборска

              АХ-018

              ИКТ для обучения английскому языку в начальной школе - новейшие решения.

              мастерских

              учителей английского языка в начальных школах

              3

              после вербовки

              45

              Эльжбета Шимборска

              АХ-019

              Программирование с использованием обучающих ковриков на уроках английского языка для детей дошкольного и младшего школьного возраста.

              мастерских

              Учителя английского языка для дошкольного и раннего образования

              3

              после вербовки

              Н

              Эльжбета Шимборска

              АХ-020

              Физическая активность, поддерживающая обучение - банк идей для учителей, обучающих детей младшего возраста - английскому языку и другим предметам.

              мастерских

              Учителя английского языка для дошкольного и раннего образования

              3

              после вербовки

              Н

              Эльжбета Шимборска

              АХ-021

              Escape Room и другие головоломки в обучении английскому языку.

              мастерских

              Учителя английского языка начальных классов, преподающие IV-VIII классы

              4

              после вербовки

              55

              Эльжбета Шимборска

              АХ-022

              Опыты и игры на языковых занятиях для детей младшего возраста.

              мастерских

              Учителя английского языка для дошкольного и раннего образования

              3

              после вербовки

              45

              Эльжбета Шимборска

              АХ-023

              Зачем нужны разговорные навыки? Коммуникация как инструмент построения языковых ресурсов и взаимоотношений в классе.

              мастерских

              Учителя английского языка в начальных и средних школах

              4

              после вербовки

              65

              Эльжбета Шимборска

              АХ-024

              Как эффективно управлять учебным процессом в новом учебном году во всех возможных вариантах обучения.

              конференция

              учителей английского языка в начальных школах

              3

              октября

              Н

              Эльжбета Шимборска

              АХ-025

              Новый экзамен на аттестат зрелости по английскому языку - трудности, проблемы и стратегии.

              мастерских

              учителей английского языка средних школ

              4

              после вербовки

              65

              Эльжбета Шимборска

              АХ-026

              Написание стратегий развития и подготовка учащихся к экзамену за восьмой класс по английскому языку.

              мастерских

              учителей английского языка в начальных школах

              4

              после вербовки

              65

              Эльжбета Шимборска

              АХ-027

              Экологический час на уроках украинского языка.

              мастерских

              заинтересованных учителей украинского языка

              5

              после вербовки

              Н

              Любомир Чорж

              АХ-028

              Практическое использование учебника украинского языка «Путешествие по Украине» при выполнении основной учебной программы по украинскому языку.

              конференция

              заинтересованных учителей украинского языка в начальной школе

              5

              после вербовки

              Н

              Любомир Чорж

              АХ-029

              Реинтеграция студентов после дистанционного обучения на уроках украинского языка.Игры, занятия и упражнения для снятия стресса.

              мастерских

              заинтересованных учителей украинского языка

              5

              после вербовки

              Н

              Любомир Чорж

              АХ-030

              По следам мультикультурализма в Вармии и Мазурах.

              конференция

              заинтересованных учителей украинского языка и языков национальных меньшинств

              5

              после вербовки

              Н

              Любомир Чорж

              АХ-031

              Студенты украинского меньшинства и дети-иностранцы из Украины в польской системе образования во время пандемии.

              конференция

              заинтересованных учителей и руководителей школ

              5

              после вербовки

              Н

              Любомир Чорж

              АХ-032

              Образовательная поездка как форма реализации учебных программ по украинскому языку.

              мастерских

              учителей украинского языка, географии и истории Украины

              5

              после вербовки

              Н

              Любомир Чорж

              АХ-033

              Использование активной доски на уроках языков национальных меньшинств, истории, культуры и географии государства данного национального меньшинства.

              мастерских

              заинтересованных учителей языков национальных меньшинств

              5

              после вербовки

              Н

              Любомир Чорж

              АХ-034

              Использование облачных вычислений и создание он-лайн тестов на уроках украинского языка, истории и культуры Украины.

              мастерских

              заинтересованных учителей украинского языка, истории и культуры Украины

              5

              после вербовки

              Н

              Любомир Чорж

              АХ-035

              Образовательная поездка "Танненберг 1914 г. - Шталаг ИБ Хоэнштайн.Символы двух мировых войн."

              мастерских

              заинтересованных учителей

              8

              сентября

              Н

              Алисия Саржинска 90 700 Ивона Юзвяк 90 700 Богумил Кузневски

              АХ-036

              Софокл, Шекспир, Беккет и «Мадам» в школьной практике. Встреча с Др. Антони Либера

              конференция

              учителей j.польский

              3

              28.09.2021

              Н

              Войцех Танский

              АХ-037

              Как я могу запросить содержание моего чтения? Это просто! Пробовали методы проверки знаний по чтению содержания и ревизии перед экзаменом в восьмом классе.

              мастерских

              Польские учителя начальных школ

              5

              12 марта

              г.

              15

              Ева Кирила

              АХ-038

              Трудное искусство анализа и толкования стихов в начальной школе (кл.VII-VIII).

              мастерских

              Польские учителя начальных школ

              5

              9 апреля

              г.

              15

              Ева Кирила
              Войцех Танский

              АХ-039

              Краков строился не за один день! Как эффективно повторить/закрепить со студентами непростое искусство написания рефератов?

              мастерских

              учителей j.польских начальных школ

              5

              23 апреля

              года

              15

              Ева Кирила

              АХ-040

              Как я могу запросить содержание моего чтения? Это просто! Испытанные методы проверки знаний по чтению содержания и ревизии перед экзаменом в восьмом классе.

              онлайн

              Учителя польского языка в начальных школах

              4

              31 марта

              г.

              Н

              Ева Кирила

              АХ-041

              Междисциплинарность в реализации основной учебной программы польского языка, обучение семейной жизни и часы с репетитором.

              онлайн

              заинтересованных учителей польского языка, образования для семейной жизни, репетиторов / воспитателей начальных школ

              3

              7 апреля

              года

              Н

              Ева Кирила

              АХ-042

              Интересная идея для Дня открытых дверей Школы, или как привлечь учеников в процессе набора.

              онлайн

              заинтересованных учителей польского языка в начальной и средней школе

              3

              21 апреля

              года

              Н

              Ева Кирила

              АХ-043

              О сложном опыте мира - на материале культурологических текстов в общеобразовательной школе.

              онлайн

              заинтересованных учителей польского языка в общеобразовательных школах

              3

              28 апреля

              года

              Н

              Ева Кирила

              Веслава Зелинска

              АХ-130

              Использование опыта экзаменатора при подготовке учащихся к экзамену за восьмой класс - краткое пособие для учащихся и преподавателей польской филологии.

              онлайн

              заинтересованных учителей польского языка в начальных школах

              3

              12 мая

              года

              Н

              Ева Кирила

              АХ-131

              Как превратить эффективное обучение в эффективное? - факторы, влияющие на повышение качества обучения.

              онлайн

              заинтересованных директоров, заместителей директоров, учителей польского языка в начальных школах

              3

              19 мая

              года

              Н

              Ева Кирила

              АХ-132

              Эмпатия меняет нас, школу, мир.Как говорить, чтобы построить хорошие отношения?

              мастерских

              заинтересованных учителей начальной и средней школы

              6

              28 мая

              года

              Н

              Ева Кирила

              АХ-133

              Я понимаю и создаю. Послеконкурсные размышления о компетенциях студентов.

              мастерских

              Преподаватели польского языка

              3

              4 июня

              года

              Н

              Войцех Танский

              АХ-134

              Песня на все случаи жизни! - как использовать массовую культуру для реализации содержания основной учебной программы?

              онлайн

              заинтересованных учителей польского языка в начальной и средней школе

              3

              14 июня

              года

              Н

              Ева Кирила

              АИ

              ИТ-образование и информатика

              АИ-001

              Создание материалов для работы с интерактивной доской.

              мастерских

              заинтересованных учителей

              6

              после вербовки

              40

              Януш Броек

              АИ-002

              Платформа Moodle - сервис и правила использования.

              мастерских

              заинтересованных учителей

              6

              после вербовки

              40

              Януш Броек

              АИ-003

              Разработка и внедрение курсов электронного обучения.

              мастерских

              заинтересованных учителей

              16

              после вербовки

              80

              Януш Броек

              АИ-004

              Использование современных средств обучения для эффективной работы на уроке.

              мастерских

              заинтересованных учителей

              6

              после вербовки

              40

              Януш Броек

              АИ-005

              Использование интерактивной доски в обучении.

              мастерских

              заинтересованных учителей

              4

              после вербовки

              Н

              Януш Броек

              АИ-006

              Использование QR-кодов в школьной практике.

              мастерских

              заинтересованных учителей

              4

              после вербовки

              Н

              Януш Броек

              АИ-007

              Google Workspace — набор инструментов для удаленной работы.

              мастерских

              заинтересованных учителей

              4

              после вербовки

              40

              Януш Броек

              АИ-008

              Wakelet - сбор, хранение и систематизация цифровых ресурсов. Пространство для сотрудничества между учителями и учениками.

              мастерских

              заинтересованных учителей

              6

              после вербовки

              40

              Януш Броек

              АИ-009

              Scratch - программирование в удовольствие.

              мастерских

              учителей информационных технологий

              6

              после вербовки

              30

              Лешек Калиновский

              АИ-010

              Scratch - продвинутые проекты.

              мастерских

              учителей информационных технологий

              6

              после вербовки

              30

              Лешек Калиновский

              АИ-011

              Обучение программированию с Ozobots.

              мастерских

              учителей информационных технологий

              6

              после вербовки

              30

              Лешек Калиновский

              АИ-012

              Введение в программирование на Python.

              мастерских

              учителей информационных технологий

              6

              после вербовки

              30

              Лешек Калиновский

              АИ-013

              Программирование на Python для среднего уровня.

              мастерских

              учителей информационных технологий

              6

              после вербовки

              30

              Лешек Калиновский

              АИ-014

              Как внедрить алгоритмы из основной учебной программы в начальную школу?

              мастерских

              учителей информационных технологий

              6

              после вербовки

              30

              Лешек Калиновский

              АИ-015

              Введение в программирование на C++.

              мастерских

              учителей информационных технологий

              6

              после вербовки

              30

              Лешек Калиновский

              АИ-016

              Основы работы с бесплатной программой Gimp.

              мастерских

              заинтересованных учителей

              6

              после вербовки

              30

              Лешек Калиновский

              АИ-017

              Использование бесплатной программы Gimp для обработки цифровых фотографий.

              мастерских

              заинтересованных учителей

              6

              после вербовки

              30

              Лешек Калиновский

              АИ-018

              Как создать мультимедийную презентацию в Prezi?

              мастерских

              заинтересованных учителей

              6

              после вербовки

              30

              Лешек Калиновский

              АИ-019

              Создавайте расширенные документы с помощью редактора Word.

              мастерских

              заинтересованных учителей

              6

              после вербовки

              30

              Лешек Калиновский

              АИ-020

              Основы работы с электронными таблицами Excel.

              мастерских

              заинтересованных учителей

              6

              после вербовки

              30

              Лешек Калиновский

              АИ-021

              Расширенные возможности электронных таблиц Excel..

              мастерских

              заинтересованных учителей

              6

              после вербовки

              30

              Лешек Калиновский

              АИ-022

              Создание веб-сайтов с помощью WordPress.

              мастерских

              заинтересованных учителей

              6

              после вербовки

              30

              Лешек Калиновский

              Образование в области математики и естественных наук

              АМ-001

              Форум учителей математики - Оценка в дистанционном/гибридном обучении.

              конференция

              учителей математики

              5

              сентября

              Н

              Юзеф Пашук

              АМ-002

              Форум учителей математики - корреляция и интеграция.

              семинар

              учителей математики, заинтересованные учителя

              5

              октября

              Н

              Юзеф Пашук

              АМ-003

              Форум учителей математики - нестандартные задачи в математическом образовании.

              семинар

              учителей математики

              5

              декабря

              Н

              Юзеф Пашук

              АМ-004

              Форум учителей математики - математика в профессиональном училище.

              мастерских

              учителей математики, заинтересованные учителя

              5

              февраля

              Н

              Юзеф Пашук

              АМ-005

              Форум учителей математики - современные стратегии математического образования и их применение в школе.

              семинар

              учителей математики, заинтересованные учителя

              5

              апрель

              Н

              Юзеф Пашук

              АМ-006

              Форум учителей математики - вопросы, поднятые участниками проекта.

              семинар

              учителей математики / заинтересованных учителей

              5

              июня

              Н

              Юзеф Пашук

              АМ-007

              Выявление и планирование использования образовательного потенциала будущих учащихся школы.

              мастерских

              учителей математики, заинтересованные учителя

              5

              декабря

              Н

              Юзеф Пашук

              АМ-008

              Полевой семинар "Распознавание ледниковых пород и создание коллекции".

              мастерских

              учителей географии и интересующихся

              8

              после вербовки

              Н

              Алисия Саржинска

              АМ-009

              Мастер-классы в области «Птичий пикник на Вислинской косе».

              мастерских

              заинтересованных учителей

              10

              октября

              Н

              Алисия Саржинска

              АМ-010

              Наглядное мышление на уроках естественных наук (природоведение, биология, география) в теоретическом плане и с примерами из практики.

              онлайн

              учителей естественных наук

              3

              после вербовки

              Н

              Алисия Саржинска
              Катажина Петшик

              АМ-011

              Полевой семинар «Природные и культурные ценности Мазурского ландшафтного парка».

              мастерских

              заинтересованных учителей

              8

              после вербовки

              Н

              Алисия Саржинска

              АМ-012

              Знакомимся с реками Варминско-Мазурского воеводства - поездка в ландшафтно-геоморфологический заповедник «Истоки реки Лыны».

              мастерских

              заинтересованных учителей

              8

              после вербовки

              Н

              Алисия Саржинска

              АМ-013

              Природа и лесное образование - осенние вдохновения.

              онлайн

              воспитатели начальных классов и детских садов

              2

              I семестр

              Н

              Алисия Саржинска

              АМ-014

              Использование мнемотехники в обучении естественным наукам.

              онлайн

              учителей естественных наук и интересующихся 9008

              3

              после вербовки

              Н

              Алисия Саржинска
              Агнешка Спикерт

              АМ-015

              Вебинар - Использование "живых образов" в предметах естественных наук (география, природа и биология).

              онлайн

              учителя географии, природоведения и биологии

              3

              после вербовки

              Н

              Алисия Саржинска
              Катажина Петшик

              АМ-016

              Онлайн-тренинг: "Практическое использование интернет-карт на уроках географии. Новое региональное деление Польши".

              онлайн

              учителей географии

              3

              после вербовки

              Н

              Алисия Саржинска

              АМ-017

              Он-лайн встречи с природой: Ландшафтный парк Эльблонгской возвышенности.

              онлайн

              учителей естественных наук и интересующихся 9008

              3

              сентября

              Н

              Алисия Саржинска

              АМ-018

              Онлайн-встречи с природой: Знакомимся с Вигерским национальным парком.

              онлайн

              учителей естественных наук и интересующихся 9008

              3

              после вербовки

              Н

              Алисия Саржинска

              АМ-019

              Вебинар "Вармия и Мазуры - сходства и различия".

              онлайн

              география, история и заинтересованные учителя

              3

              после вербовки

              Н

              Алисия Саржинска 90 700 Ивона Юзвяк 90 700 Богумил Кузневски

              АМ-020

              Метод проектов с использованием веб-квеста в естественных и гуманитарных науках

              онлайн

              учителей естественных и гуманитарных наук

              3

              после вербовки

              Н

              Алисия Саржинска
              Катажина Петшик

              АМ-021

              Использование метода квестинга для знакомства с культурным и природным наследием Варминско-Мазурского воеводства.

              онлайн

              преподавателей естественных и гуманитарных наук и интересующихся

              3

              после вербовки

              Н

              Алисия Саржинска
              Катажина Петшик

              АМ-022

              Онлайн-тренинг: «Учебные материалы и программы WWF Польши по экологическому просвещению и борьбе с изменением климата».

              онлайн

              заинтересованных учителей

              2

              после вербовки

              Н

              Алисия Саржинска

              АМ-023

              Онлайн встречи с природой: Миграции птиц.

              онлайн

              заинтересованных учителей

              3

              I семестр

              Н

              Алисия Саржинска

              АМ-024

              Онлайн-встречи с природой: Чрезвычайная ситуация с птицами.

              онлайн

              заинтересованных учителей

              2

              после вербовки

              Н

              Алисия Саржинска

              АМ-025

              Образовательная поездка "По следам Коперника - места, где жил и работал великий астроном".

              мастерских

              преподавателей естественных и гуманитарных наук и интересующихся

              10

              после вербовки

              Н

              Алисия Саржинска

              АМ-026

              Он-лайн встречи с природой: Новые виды животных обнаружены на Вармии и Мазурах в результате прогрессирующего изменения климата.

              онлайн

              заинтересованных учителей

              3

              после вербовки

              Н

              Алисия Саржинска 90 700 Мариан Шимкевич 90 700 (Музей природы в Ольштыне)

              АМ-027

              Полевой семинар Дней европейского наследия: завтрак на поляне, обед в лесу, ужин у воды. Культурное пастбище в лесу Скапенского леса.

              мастерских

              заинтересованных учителей

              8

              11.09.2021

              Н

              Алисия Саржинска 90 700 Д-р Веслав Скробот 90 700 Д-р Ивона Юзвяк

              АМ-028

              Онлайн встречи с природой: Сильвотерапия - терапия через контакт с природой.

              онлайн

              заинтересованных учителей

              3

              после вербовки

              Н

              Алисия Саржинска 90 700 Доктор Алисия Сегень-Матиевич 9000 8

              АМ-029

              Онлайн-тренинг: «Географический и политический атлас Польши.Польша в современном мире: перспектива 2022 года "

              онлайн

              учителей географии, истории и обществознания в общеобразовательных школах

              3

              4 ноября 2021 г.

              Н

              Алисия Саржинска
              Ивона Юзвяк

              АМ-030

              Вебинар «Биоразнообразие – европейский потенциал и местное достояние»

              онлайн

              заинтересованных учителей

              3

              6 ноября

              года

              Н

              Алисия Саржинска

              АМ-031

              Онлайн-встречи с природой: Методы активной защиты птиц на примере деятельности Польского общества защиты птиц (PTOP)

              онлайн

              заинтересованных учителей

              3

              2 декабря

              Н

              Alicja Szarzyńska
              Sebastian Menderski - глава регионального офиса PTOP

              АМ-032

              Веб-семинар "Географические информационные системы (ГИС)"

              онлайн (WebEx)

              учителей географии начальных и средних школ и

              интересующихся

              5

              Одна дата на выбор: 90 700 24 ноября 90 700 4 декабря 90 700 10 декабря

              Н

              Алисия Саржинска
              Марчин Нейман
              (HERE Technoogies, Краков)

              АМ-033

              Семинар "Природное и историческое наследие Любавского края"
              (Начальная школа на румянском языке)

              семинар

              заинтересованных учителей

              8

              27 ноября

              Н

              Alicja Szarzyńska
              Iwona Jóźwiak 90 700 Hanna Kirchhof (Начальная школа в Румяне)

              АМ-044

              Онлайн-встречи с природой: экологическое образование Польского общества защиты птиц

              онлайн

              заинтересованных учителей

              3

              15 января

              года

              Н

              Алисия Саржинска 90 700 Моника Климович-Коминовска 90 700 (OTOP)

              АМ-045

              "Жаданице, мотанки - волшебные белорусские и украинские куклы.Бывший культ почитания даров природы"

              		 мастерские

              заинтересованных учителей

              4

              24 января

              Н

              Алисия Саржинска 90 700 Ивона Юзвяк 90 700 Алисия Сегень-Матиевич 90 700 UWM

              АМ-046

              Онлайн-встречи с природой: Польские воды – вода и социальное образование

              онлайн

              заинтересованных учителей

              3

              26 февраля

              года

              Н

              Alicja Szarzyńska 90 700 Agnieszka Giełażyn-Sasimowicz 90 700 (Польские воды, Региональное управление водного хозяйства в Белостоке)

              АМ-047

              Вебинар: "Кем был и кем не был Николай Коперник"

              онлайн

              заинтересованных учителей

              3

              19 февраля

              года

              Н

              Alicja Szarzyńska 90 700 Iwona Jóźwiak Katarzyna Pietrzyk 90 700 dr Wojciech Szalkiewicz 90 700 (уездное управление в Ольштыне)

              АМ-048

              Вебинар: Путь Николая Коперника.Рассказ о местах, связанных с великим астрономом.

              онлайн

              заинтересованных учителей

              3

              12 марта

              г.

              Н

              Алисия Саржинска 90 700 Ивона Юзвяк 90 700 Катажина Петшик 90 700 Мариан Юрак 90 700 (Варминьско-Мазурское отделение PTTK)

              АМ-049

              Онлайн-встречи с природой: вестники весны в лесу

              онлайн

              заинтересованных учителей

              3

              марта

              Н

              Alicja Szarzyńska
              Justyna Haładaj Региональная дирекция государственных лесов в Ольштыне

              АМ-050

              Вебинар: Прогулка с Коперником по Ольштыну.Художественный конкурс "Коты Коперника"

              онлайн

              воспитателей детских садов в Ольштыне

              3

              19 марта

              года

              Н

              Алисия Саржинская
              Катажина Петшик
              Агата Гжегорчик-Восик, автор исторических и познавательных сказок

              АМ-051

              Изменения климата за последние 50 лет

              онлайн

              учителей географии начальных и средних школ и

              интересующихся

              3

              90 марта 700 9000 апреля

              Н

              Алисия Саржинска 90 700 специалистов IMGW-PiB

              АМ-052

              Мастерские «Ты распираешь от гордости, ты впечатляешь моего друга, когда готовишь свои собственные пособия из плотности населения в мастерской»

              мастерских

              учителей географии начальных классов

              3

              1 апреля

              г.

              Н

              Alicja Szarzyńska
              Jakub Sypniewski методический советник в области географии ODN в Познани

              АМ-053

              История и современность Архиерейского пути в Балдах

              выездные мастерские

              заинтересованных учителей

              8

              7 мая

              года

              Н

              Алисия Саржинска 90 700 Ивона Юзвяк 90 700 Ежи Ласковски 9000 8

              АМ-054

              Полевые мастер-классы: Знакомство с «Северными Бещадами», или Ландшафтным парком Эльблонгской возвышенности

              мастерских

              заинтересованных учителей

              10

              23 апреля

              года

              Н

              Алисия Саржинска

              АМ-055

              Тайный сад - Лесной дендрарий Вармии и Мазур в Кудыпах

              онлайн

              заинтересованных учителей

              3

              26 апреля

              года

              Н

              Алисия Саржинска 90 700 Паулина Рутковска

              АМ-056

              Вебинар: Биоразнообразие – европейский потенциал и местное достояние, часть 2.дикая кухня

              онлайн

              заинтересованных учителей

              3

              5 мая

              г.

              Н

              Алисия Саржинска Камила Радзиминьска-Арчак

              АР

              Религия и этика

              АР-001

              Использование активирующих методов в обучении этике.

              мастерских

              учителей этики

              5

              после вербовки

              Н

              Божена Осик

              АР-002

              Стимулирование логического мышления на уроках этики.

              мастерских

              учителей этики

              5

              после вербовки

              Н

              Божена Осик

              АР-003

              Разработать учебную программу по этике для начальной школы.

              мастерских

              учителей этики

              6

              после вербовки

              Н

              Божена Осик

              АР-004

              Создание интерактивных материалов на уроках религии и этики - кроссворды.

              мастерских

              учителя религии и этики

              4

              после вербовки

              Н

              Божена Осик

              АР-005

              Создание интерактивных материалов на уроках религии и этики - Storyjumper.

              мастерских

              учителя религии и этики

              4

              после вербовки

              Н

              Божена Осик

              АР-006

              Создайте интерактивный материал для уроков религии и этики - Canva.

              мастерских

              учителя религии и этики

              4

              после вербовки

              Н

              Божена Осик

              АР-007

              Клуб изобретательного катехизатора 2021.

              другое обучение

              религиозных учителей

              35

              сентябрь, ноябрь, февраль, май

              Н

              Божена Осик

              АР-008

              Наглядные заметки на уроке религии.

              мастерских

              религиозных учителей

              4

              после вербовки

              Н

              Божена Осик

              АР-009

              Простое создание текста учителем религии.

              мастерских

              религиозных учителей

              5

              после вербовки

              Н

              Божена Осик 90 700 Юлита Серота

              АР-010

              Создание тестов для проверки знаний религии.

              онлайн

              религиозных учителей

              10

              после вербовки

              Н

              Божена Осик

              АР-011

              Правовое образование учителя религии.

              мастерских

              религиозных учителей

              6

              после вербовки

              Н

              Божена Осик

              АР-012

              Связь религиоведения с обучением польскому языку.

              онлайн

              религиозных учителей

              5

              после вербовки

              Н

              Божена Осик

              АР-013

              Соотношение изучения религии с польским языком на второй ступени обучения.

              онлайн

              религиозных учителей

              5

              после вербовки

              Н

              Божена Осик

              АР-014

              Соотношение изучения религии с польским языком на третьем этапе обучения.

              онлайн

              религиозных учителей

              5

              после вербовки

              Н

              Божена Осик

              АР-015

              Соотношение религиоведения с историей на второй ступени образования

              мастерских

              религиозных учителей

              5

              после вербовки

              Н

              Божена Осик

              Фр.Д-р Петр Вишневский

              АР-016

              Социотерапевтические стратегии в работе катехизатора

              мастерских

              религиозных учителей

              6

              после вербовки

              Н

              Божена Осик

              Фр. Д-р Петр Вишневский

              АВ

              Физическое и санитарное воспитание, Уход и воспитательное воспитание

              АВ-001

              Программа деятельности среднего класса в моей школе.

              обучение

              учителя физкультуры начальных классов и дошкольного образования

              3

              после вербовки

              Н

              Юзеф Роговский

              АВ-002

              В край здоровья и физической активности - "День спорта", "Неделя физкультуры" или "Год здоровья".

              мастерских

              учителя физической культуры, дошкольного образования, дошкольного образования

              4

              после вербовки

              Н

              Юзеф Роговский

              АВ-003

              Учимся есть здоровую пищу, развлекаясь.

              онлайн

              учителя физической культуры, дошкольного образования, дошкольного образования

              3

              после вербовки

              Н

              Юзеф Роговский

              АВ-004

              Уроки физкультуры с QR-кодами.

              обучение

              учителя физической культуры, дошкольного образования, дошкольного образования

              6

              I семестр

              Н

              Юзеф Роговский

              АВ-005

              Физическая активность и выбор пути дальнейшего образования, выбор будущей профессии.

              мастерских

              учителей физкультуры в начальных и средних школах

              4

              после вербовки

              Н

              Юзеф Роговский

              АВ-006

              Игры и занятия на свежем воздухе.

              мастерских

              учителя физкультуры и дошкольного образования

              4

              I семестр

              Н

              Юзеф Роговский

              АВ-007

              Nordic Walking - прогулка для здоровья.

              обучение

              учителей физкультуры

              4

              после вербовки

              Н

              Юзеф Роговский

              АВ-008

              Get Move - спортивные прыжки на практике.

              мастерских

              учителей физкультуры

              4

              после вербовки

              Н

              Юзеф Роговский

              АВ-009

              Геймификация - спортивные шашки и другие предложения.

              мастерских

              учителей физкультуры в средних и начальных школах

              3

              после вербовки

              Н

              Юзеф Роговский

              АВ-010

              Специализированные бесконтактные игры во время пандемии, например, шахматы викингов, крокет, крепость, петанк и многое другое.

              мастерских

              учителей физкультуры

              4

              после вербовки

              Н

              Юзеф Роговский

              АВ-011

              Рецепт полезного завтрака - рецепт здоровья.

              обучение

              учителей физкультуры в средних, начальных и дошкольных учебных заведениях

              6

              после вербовки

              Н

              Юзеф Роговский

              АВ-012

              В сфере физической активности - противодействие последствиям пандемии.

              мастерских

              учителей физической культуры, дошкольного образования

              4

              после вербовки

              Н

              Юзеф Роговский

              АВ-013

              Изолированный - сеть сотрудничества учителей физкультуры.

              обучение

              заинтересованных учителей физкультуры и дошкольного образования

              10

              I семестр

              Н

              Юзеф Роговский

              АВ-014

              Золотая коллекция - примеры передового опыта в физическом воспитании.

              другое обучение

              заинтересованных учителей физкультуры, дошкольного образования

              4

              после вербовки

              Н

              Юзеф Роговский

              АВ-015

              Дошкольная гимнастика.

              обучение

              воспитатели детских садов, учителя физкультуры

              8

              после вербовки

              Н

              Юзеф Роговский

              .90 000 16-го поэтического конкурса, пт. "Эхо моих гор" - краткое содержание - Miasto Grybów

              В понедельник, 18 ноября, состоялось заседание конкурсной комиссии XVI Конкурса поэзии. «Эхо моих гор». Целью конкурса было стимулирование творческой активности и популяризация любительской поэзии.

              Конкурс был предназначен для любителей, а темы должны были охватывать: горы, ландшафт, природу, людей, экологию и архитектуру. Организаторы хотели, чтобы хотя бы одна работа была посвящена горам Грибоу.На Конкурс можно было представить не более 3-х работ с эмблемой.

              В Конкурсе приняли участие 26 человек в 3-х возрастных категориях: Детская, Юношеская и Взрослая. Большинство людей, принявших участие в конкурсе, были учащимися Грибувских школ, но были и участники из отдаленных уголков Польши, например, из: Варшавы (Мазовецкое воеводство) или Пилы (Куявско-Поморское воеводство).

              стихотворения были оценены комиссией жюри, состоящей из

              • Госпожа Оксана Шиян-Крол - актриса, сценограф,
              • г-н Ежи Круль - актер, режиссер,
              • г-жа Малгожата Коваль - преподаватель Й.Польский в Л.О. в Грибуве
              • Г-жа Мария Филипович-Соларз - учитель польского языка на пенсии в средней школе в Грибуве
              • Г-жа Маржена Хотлос – заведующая библиотечным отделом Муниципального центра читательской культуры и образования в Грибове.

              В четверг, 26 ноября с.г. в Главной школе № 1 в Грибове состоялось торжественное подведение итогов и объявление результатов конкурса.
              Награды и знаки отличия были присуждены жюри следующим образом:

              Категория детей: 90 028

              • 1 место - "Грибовские Аниолы" - Эмблема Лины - класс Юлия Подолак.VI б, Основная школа № 1 в Грибуве
              • 2-е место - «Волшебная осень» - Эмблема Вжоша - Габриэла Олех класс IVc, Основная школа № 1 в Грибуве
              • 3-е место - «Танец осенних листьев» - эмблема Разноцветный лист - Виктория Обжут класс IVc, Основная школа № 1 в Грибуве

              Награды:

              • "Осенний пейзаж" - эмблема ТЮЛИПАН, - Амелия Пеховска класс IVc, Основная школа № 1 в Грыбове с количеством баллов 36
              • «Осенние воспоминания» - Эмблема Czarodziejka - Майя Ясинская класс IVc Основная школа № 1 в Грибуве с 34 баллами
              • "Письмо Леди Осень" - эмблема Леди Осень - класс Эмилия Тотт.IVc, Основная школа № 1 в Грыбове с количеством баллов 3190 013
              • "Осень в горах" - эмблема Роза - Никола Радзяк класс IV c, Основная школа № 1 в Грыбове с количеством баллов 30,5
              • «Осень в Грибовских горах» - цветочная эмблема - Вероника Рысевич класс IVc Основная школа № 1 в Грибове с количеством баллов - 30
              • «Блуждание среди Грибовских гор» - эмблема Лолы - класс Каролина Гуцва, класс VI b Основная школа № 1 в Грибуве с количеством баллов 28,5
              • "Лица гор" - эмблема Wisia - Виктория Олекси Бяла Нижна, 10 лет, 28 баллов
              • "Осенний праздник" - эмблема Осень - Zuzanna Święs - классIVc, Основная школа № 1 в Грыбове с количеством баллов 26,5
              • "Пейзаж Грибовского" - эмблема - Талка "- Левандовская Наталья - класс VIb Основная школа № 1 в Грыбове с количеством баллов 26

              Молодежная категория:

              • 1-е место - "Монументальная дама ..." Эмблема Анаконды - Войцех Александр класс VIIIa Основная школа № 1 в Грибуве
              • 2-е место - «Молчание гор» - эмблема Любителя гор - Анна Адамик класс VII a, Основная школа № 1 в Грибуве
              • 3 место - "Сила гор" - Эмблема патио - Патриция Обрзут - классVII c, Основная школа № 1 в Грибове

              Награды:

              • «Уже осень» - эмблема Ярзембина - Юлия Муха класс VIIIa Основная школа № 1 в Грыбуве с количеством баллов 32,5
              • «Осень в горах» - эмблема Грибовянки II - Камиль Налеп, класс VII а, Основная школа № 1 в Грибове с количеством баллов 30,5
              • "В Грибувских горах" - эмблема Странника - Изабела Свенс - VIII класс, Основная школа № 1 в Грибуве с количеством баллов 29,5
              • "Ностальгия по горам" - эмблема Скрипачка - Анета Сендзик класс VIIa Основная школа № 1 в Грыбове с количеством баллов 29
              • "Jaworze" - эмблема Jaworze - Доминика Ручала - классVIIIa, Основная школа № 1 в Грыбове с 28 90 013 баллами
              • "Без названия" - эмблема Грибовянки - Кинга Пенкала класс VIIIa, Основная школа № 1 в Грибове с количеством баллов 27,5
              • "Чудо природы" - эмблема Поэта - Изабелы Михалик - класс VIIc, Основная школа № 1 в Грыбове с количеством баллов 24,5
              • "Красота природы" - эмблема К.З. 2006 г. - Камила Зилко - класс VII c, Основная школа № 1 в Грыбове с количеством баллов 23,5
              • "Отец" + из цикла "Беседы с отцом" - Эмблема АКВАМАРИН - Доминика Лишкевич 15 лет из Пилы

              Категория для взрослых:

              • 1-е место - "В горах Грыбовских" - герб Сверка- с.Анна Мария Кобылинска из Варшавы
              • 2 место - "Красавица" - Эмблема Литерат - о. Януш Монка

              Поздравляем всех лауреатов!

              Текст: MCKCiE
              Фото: SP1

              .

              Смотрите также