Post Icon



Косарева лилия орел


79 репетиторов, 13 отзывов, цены, рейтинг на Профи

Фатима оставилa отзыв

Пять с плюсом

Очень хорошо, понятно и доходчиво всё объясняет. Она любит и знает своё дело. И очень доброжелательная.

18 февраля 2022 · м. Бульвар Дмитрия Донского, Аннино, Улица Академика Янгеля, Пражская, Южная, Чертановская

Английский язык

· 500 ₽

Кристина Сергеевна Шафрыгина оставилa отзыв

Пять с плюсом

Дочь осталась,довольна очень располагает к себе преподаватель

6 сентября 2021 · Орёл

Английский язык

· 550 ₽

Светланс

Пять с плюсом

Ирина Викторовна очень хороший специалист. Доброжелательна, открыта. Сына заинтересовала с первых минут знакомства. Ходит на занятия с удовольствием. Успеваемость по английскому языку в школе стала значительно выше.

25 октября 2021 · Орёл

Английский язык

· 400 ₽

Марина оставилa отзыв

Пять с плюсом

Отличный преподаватель, приятный, хорошо знает свое дело. Спасибо!)))

12 июля 2020 · Орёл

Английский язык

· 600 ₽

Елена оставилa отзыв

Пять с плюсом

Добрый день! Ирина Олеговна профессионал своего дела, прекрасный педагог. Буду рекомендовать всем знакомым, сдающим ЕГЭ.

29 июля 2020 · Орёл

Английский язык, ЕГЭ по английскому языку

· 600 ₽

Альбина оставилa отзыв

Очень приятный и добрый учитель. На уроках сыну очень интересно. Объясняет все доходчиво и понятно. Уроки проходят не однообразно. Надеюсь помогла кому-то с выбором репетитора.

1 августа 2021 · Орёл

Английский язык, ОГЭ по английскому языку

· 1500 ₽

Юлия оставилa отзыв

Пять с плюсом

ЕГЭ сдали на 67 баллов. Отличный специалист, ребенок поступил на бюджет.

31 августа 2020 · Орёл

Русский язык

· 600 ₽

Анастасия оставилa отзыв

Очень хорошо преподаёт, объясняет, всё доступно.

27 декабря 2021 · Орёл

Корейский язык

· 300 ₽

Елена оставилa отзыв

Пять с плюсом

Занимается по скайпу сын-непоседа 11 лет. Для Олеси Алексеевны темперамент ребёнка не является помехой для занятий. Уроки проходят динамично, ребёнок идёт на урок с удовольствием, учебный процесс проходит практически без участия родителей! Олеся Алексеевна пунктуальна,... ещё

16 ноября 2020 · Орёл

Французский язык, DELF

· 600 ₽

79 репетиторов, 13 отзывов, цены, рейтинг на Профи

ЕКАТЕРИНА оставилa отзыв

Пять с плюсом

Всё устраивает, продолжаем заниматься.

5 января 2022 · Орёл

Английский язык

· 500 ₽

Светланс

Пять с плюсом

Ирина Викторовна очень хороший специалист. Доброжелательна, открыта. Сына заинтересовала с первых минут знакомства. Ходит на занятия с удовольствием. Успеваемость по английскому языку в школе стала значительно выше.

25 октября 2021 · Орёл

Английский язык

· 400 ₽

Дарья оставилa отзыв

Пять с плюсом

Великолепный преподаватель и человек))). Очень понравилась ребёнку. Дочка в восторге. У ребенка появилось желание и интерес к английскому языку. Всем рекомендую

6 апреля 2021 · Орёл

Английский язык

· 400 ₽

Татьяна оставилa отзыв

Мы недавно стали заниматься у данного репетитора, но уже можно оставить отзыв. Мария ответственно относится к своей работе, работает на результат. Использует дополнительные материалы. Ребёнок стал дома разговаривать на английском языке, интересоваться школьной программой.

22 ноября 2020 · Орёл

Английский язык

· 500 ₽

Елена оставилa отзыв

Пять с плюсом

Плюсы: Пунктуальность, отзывчивость, хорошее донесение материала, тщательная проработка проблемных моментов Описание: Хороший репетитор, информацию доносит качественно, ребенку нравятся занятия

15 февраля 2022 · Орёл

Английский для дошкольников

· 500 ₽

Кристина Сергеевна Шафрыгина оставилa отзыв

Пять с плюсом

Дочь осталась,довольна очень располагает к себе преподаватель

6 сентября 2021 · Орёл

Английский язык

· 550 ₽

Диана Сысоева оставилa отзыв

Пять с плюсом

Хороший педагог.

30 декабря 2021 · Орёл

Математика

· 500 ₽

Александрова Лилия Владимировна оставилa отзыв

Пять с плюсом

Олеся Алексеевна, очень требовательный педагог. У нее не забалуешь.) Работа до полного усвоения материала. Очень пунктуальна, ответственно относится к своей работе. Если не получается или не понимаешь, объясняет очень доброжелательно до результата. Рекомендую!

17 мая 2021 · Орёл

Французский язык

· 600 ₽

Даша Лукьянчикова оставилa отзыв

Работой специалиста довольна.

26 августа 2021 · Орёл

Английский язык, ЕГЭ по английскому языку

· 600 ₽

Руководство. Педагогический состав

Административный блок ДОУ

Боева Раиса Васильевна — заведующая
Образование высшее педагогическое
Высшая квалификационная категория
Педагогический стаж работы 40 лет
Общий стаж работы 45 лет
Контактный телефон (4862)47-18-61
Адрес электронной почты [email protected]

Каплун Татьяна Алексеевна — методист
Образование высшее профессиональное
Высшая квалификационная категория
Педагогический стаж работы 31 год
Общий стаж работы 31 год
Контактный телефон (4862)47-18-61
Адрес электронной почты [email protected]

Перькова Карина Игоревна — заместитель заведующей по АХД
Образование высшее специальное
Общий стаж работы 3 года
Контактный телефон (4862)47-18-61
Адрес электронной почты [email protected]

Левыкина Людмила Александровна — старшая медсестра.
Образование среднее специальное
Общий стаж работы 29 лет
Контактный телефон (4862)47-18-61
Адрес электронной почты [email protected]

Дроганова Елена Михайловна— старшая медсестра.
Образование среднее специальное
Общий стаж работы 23 года
Контактный телефон (4862)47-18-61
Адрес электронной почты [email protected]

Плаксина Светлана Геннадьевна — секретарь-машинистка
Образование среднее специальное
Общий стаж работы 7 лет
Контактный телефон (4862)47-18-61
Адрес электронной почты [email protected]

Кадровое обеспечение

В муниципальном бюджетном дошкольном образовательном учреждении сформирован грамотный и творческий педагогический коллектив. В ДОУ работает 36 педагогов.

Качественный состав по квалификационной категории:

Квалификационная категория

Высшая

Первая

Количество педагогов

18

8

Качественный состав по образованию:

Образование

Кол-во педагогов

Высшее педагогическое

10

Высшее профессиональное

15

Среднее педагогическое

11

Повышение квалификации педагогических и руководящих кадров — одно из важнейших направлений совершенствования в трудовой деятельности. Педагоги и руководители ДОУ постоянно повышают свой профессиональный уровень, активно участвуют в вебинарах всероссийской общественной организации «Воспитатели России», ООО «Центр инновационного образования и воспитания» «Единый урок». Курсовую подготовку в течение 3 лет прошли 100% педагогов.

Педагоги-специалисты

Александрова Марина Сергеевна — инструктор по физической культуре
Образование высшее педагогическое
Высшая квалификационная категория
Педагогический стаж работы 35 года
Общий стаж работы 35 года

Карлова Ирина Михайловна  — педагог-психолог
Образование высшее профессиональное
Высшая квалификационная категория
Педагогический стаж работы 16 лет
Общий стаж работы 16 лет

Савенкова Ольга Валерьевна — инструктор по плаванию
Образование среднее специальное
Первая квалификационная категория
Педагогический стаж работы 12 лет
Общий стаж работы 12 лет

Таболкина Ольга Викторовна — педагог доп. образования по хореографии
Образование среднее профессиональное
Первая квалификационная категория
Педагогический стаж работы 25 года
Общий стаж работы 39 лет

Стадникова Лариса Анатольевна — музыкальный руководитель
Образование высшее профессиональное
Педагогический стаж работы 17 лет
Общий стаж работы 1 год

Самойлова Екатерина Вячеславовна — музыкальный руководитель
Образование высшее профессиональное
Первая квалификационная категория
Педагогический стаж работы 7 лет
Общий стаж работы 7 лет

Воспитатели и помощники воспитателей

Группа «Колобок» (первая младшая группа «А»)

Александрова Елена Викторовна — воспитатель
Образование среднее специальное.
Высшая квалификационная категория
Педагогический стаж работы 34 года
Общий стаж работы 34 года

Корнеева Елена Александровна — воспитатель
Образование среднее профессиональное.
Педагогический стаж работы 1 год
Общий стаж работы 2 года

Некрасова Татьяна Николаевна — помощник воспитателя

Группа «Звездочка» (2 младшая группа «А»)

Щеглова Жанна Алексеевна — воспитатель
Образование высшее профессиональное
Высшая квалификационная категория
Педагогический стаж работы 14 лет
Общий стаж работы 19 лет

Омельченко Людмила Ивановна — воспитатель
Образование среднее профессиональное
Высшая квалификационная категория
Педагогический стаж работы 49 лет
Общий стаж работы 49 лет

Проценко Ольга Владимировна — помощник воспитателя

Группа «Буратино» (2 младшая группа «Б»)

Калинкина Диана Вадимовна — воспитатель
Образование высшее педагогическое
Педагогический стаж работы 3 года
Общий стаж работы 7 лет

Васина Елена Викторовна — воспитатель
Образование высшее профессиональное
Педагогический стаж работы 1 мес.
Общий стаж работы 15 лет

Фомушкина Людмила Владимировна — помощник воспитателя

Группа «Красная шапочка» (средняя группа «А»)

Левочкина Елена Геннадьевна  — воспитатель
Образование высшее профессиональное
Первая квалификационная категория
Педагогический стаж работы 1 год
Общий стаж работы 1 год

Степанова Евгения Сергеевна — воспитатель
Образование высшее педагогическое
Педагогический стаж работы 3 года
Общий стаж работы 5 года

Гольцова Елена Кувандыковна — помощник воспитателя

Группа «Колосок» (средняя группа «Б»)

Букреева Марина Николаевна — воспитатель
Образование высшее педагогическое
Высшая квалификационная категория
Педагогический стаж работы 34 года
Общий стаж работы 34 года

Хохлова Марина Сергеевна — воспитатель
Образование среднее профессиональное
Первая квалификационная категория
Педагогический стаж работы 6 лет
Общий стаж работы 8 лет

Бадасян Арменуи Гагиковна — помощник воспитателя

Группа «Чебурашка» (средняя группа «В»)

Прошакова Елена Сергеевна — воспитатель
Образование высшее педагогическое
Высшая квалификационная категория
Педагогический стаж работы 36 лет
Общий стаж работы 45 года

Свиридчук Ольга Ивановна — воспитатель
Образование высшее педагогическое
Первая квалификационная категория
Педагогический стаж работы 2 года
Общий стаж работы 12 лет

Котельникова Инна Анатольевна — помощник воспитателя

Группа «Ягодка» (средняя группа «Г»)

Гольцова Юлия Александровна — воспитатель
Образование высшее профессиональное

Первая квалификационная категория
Педагогический стаж работы 3 года
Общий стаж работы 17 лет

Игнатова Светлана Дмитриевна — воспитатель
Образование среднее педагогическое
Педагогический стаж работы 1 год
Общий стаж работы 1 год

Бутырина Наталья Бахромовна— помощник воспитателя

Группа «Ромашка» (старшая группа «А»)

Логвинова Лилия Владимировна — воспитатель
Образование высшее педагогическое
Высшая квалификационная категория
Педагогический стаж работы 22 лет
Общий стаж работы 27 лет

Пословская Ирина Геннадьевна — воспитатель
Образование высшее педагогическое
Высшая квалификационная категория
Педагогический стаж работы 24 года
Общий стаж работы 31 лет

Мукосова Валентина Николаевна — помощник воспитателя

Группа «Чиполлино» (старшая группа «Б»)

Белокобыльская Екатерина Игоревна — воспитатель
Образование высшее педагогическое
Педагогический стаж работы 4 мес.
Общий стаж работы 1 год

Анохина Ольга Ивановна — воспитатель
Образование высшее профессиональное
Первая квалификационная категория
Педагогический стаж работы 12 лет
Общий стаж работы 12 лет

Юдина Нина Васильевна помощник воспитателя

Группа «Петушок» (старшая группа «В»)

Студенникова Елена Анатольевна — воспитатель
Образование высшее педагогическое
Высшая квалификационная категория
Педагогический стаж работы 10 лет
Общий стаж работы 24 года

Корхова Маргарита Сергеевна
Образование высшее педагогическое
Высшая квалификационная категория
Педагогический стаж работы 4 года
Общий стаж работы 8 лет

Тоноян Аракси Гариби — помощник воспитателя

Группа «Солнышко» (старшая логопедическая группа)

Пыхтина Римма Алексеевна — воспитатель ДОУ.
Образование среднее педагогическое
Высшая квалификационная категория
Педагогический стаж работы 45 лет
Общий стаж работы 45 лет

Грушина Юлия Александровна — воспитатель ДОУ.
Образование высшее профессиональное
Высшая квалификационная категория
Педагогический стаж работы 17 лет
Общий стаж работы 17 лет

Шишкина Яна Андреевна — логопед
Образование среднее педагогическое
Педагогический стаж работы 1 год
Общий стаж работы 1 год

Минько Теона Нугзаровна — помощник воспитателя

Группа «Рябинка» (подготовительная к школе группа «А»)

Косарева Евгения Сергеевна— воспитатель
Образование высшее профессиональное
Педагогический стаж работы 3 мес.
Общий стаж работы 3 мес.

Овсянкина Анастасия Сергеевна— воспитатель
Образование высшее профессиональное
Педагогический стаж работы 9 лет
Общий стаж работы 9 лет

Рзянина Лариса Владимировна — помощник воспитателя

Группа «Колокольчик» (подготовительная к школе группа «Б»)

Харитонова Галина Николаевна — воспитатель
Образование среднее профессиональное
Высшая квалификационная категория
Педагогический стаж работы 27 лет
Общий стаж работы 27 лет

Виноградова Юлия Георгиевна — воспитатель
Образование высшее профессиональное
Высшая квалификационная категория
Педагогический стаж работы 6 лет
Общий стаж работы 11 лет

Соколова Светлана Витальевна — помощник воспитателя

Группа «Ласточка» (подготовительная к школе логопедическая группа)

Казимирова Людмила Леонидовна — воспитатель
Образование высшее педагогическое
Высшая квалификационная категория
Педагогический стаж работы 24 года
Общий стаж работы 24 года

Семина Людмила Юрьевна — воспитатель
Образование высшее педагогическое
Высшая квалификационная категория
Педагогический стаж работы 38 лет
Общий стаж работы 45 года

Ноздрина Ольга Игоревна — учитель-логопед
Образование высшее профессиональное
Педагогический стаж работы — 18 лет
Высшая квалификационная категория
Педагогический стаж работы 17 лет
Общий стаж работы 26 лет

Афонина Галина Ивановна — помощник воспитателя

Курсы повышения квалификации педагогов МБДОУ

 

Диссертационные работы, выполненные под научным руководством А.Л. Голованевского

Атаманова, Н.В. Семантика звукообозначений в поэзии Ф.И. Тютчева: диссертация ... кандидата филологических наук: 10.02.01/ Атаманова, Наталья Викторовна; руководитель доктор филол. наук, проф. А.Л. Голованевский; Брянский государственный университет имени академика И.Г. Петровского. - Брянск, 2006. - 226 с.

Глинка, Е. В. Система глаголов восприятия, мышления и говорения: на материале исторических словарей русского языка: диссертация ... кандидата филологических наук: 10.02.01 / Елена Витальевна Глинка; науч. руководитель доктор филол. наук, проф. А.Л. Голованевский; ФГБОУ ВПО «Брянский государственный университет имени академика И.Г. Петровского». - Брянск, 2003. - 262 с.: ил.

Грибанова, Л.В. Структурно-семантический и ономасиологический аспекты номинации экономических объектов отдельного региона: диссертация ... кандидата филологических наук: 10.02.01 / Лилия Владимировна Грибанова; науч. руководитель доктор филологических наук, профессор А.Л. Голованевский; Брянский государственный университет имени академика И.Г. Петровского. - Брянск, 2002. - 251 с.

Дубинина, А.М. Русско-французский эпистолярий I половины XIX века: фразеология и иноязычные вкрапления: диссертация ... кандидата филологических наук: 10.02.01, 10.02.19 / Анна Михайловна Дубинина; науч. руководитель доктор филологических наук, профессор А.Л. Голованевский; Брянский государственный университет имени академика И.Г. Петровского. - Брянск, 2005. - 249 с.

Клюева, И. О. Пространственно-временная семантика оригинальной и переводной поэзии Ф.И. Тютчева: автореферат дисертация ... кандидата филологических наук: 10.02.01, 10.02.19 / Клюева Ирина Олеговна; науч. руководитель доктор филологических наук, профессор А.Л. Голованевский; [Место защиты: Орлов. гос. ун-т]. - Орел, 2012. - 23 с.

Козлова, Л.Н. Лингвистическая характеристика средств разговорности в русской и переводной немецкоязычной прозе Людмилы Улицкой: диссертация ... кандидата филологических наук: 10.02.01, 10.02.19 / Козлова Людмила Николаевна; науч. руководитель доктор филологических наук, профессор А.Л. Голованевский; [Место защиты: Рос. гос. ун-т им. Иммануила Канта]. - Брянск, 2010. - 299 с.

Косарева, И.В. Отражение динамики лексико-семантических и стилистических процессов в русской и французской двуязычной лексикографии последних десятилетий XX - начала XXI веков : диссертация ... кандидата филологических наук : 10.02.01, 10.02.19 / Косарева Ирина Викторовна; науч. руководитель доктор филологических наук, профессор А.Л. Голованевский; ФГБОУ ВПО «Брянский государственный университет имени академика И.Г. Петровского». - Брянск, 2006. - 186 с.

Носорева, Т.В. Дейктическое пространство языка в поэзии Ф.И. Тютчева: автореферат дис. ... кандидата филологических наук: 10.02.01 / Носорева Татьяна Владимировна; науч. руководитель доктор филологических наук, профессор А.Л. Голованевский; [Место защиты: Кур. гос. ун-т]. - Курск, 2012. - 25 с.

Резунова, М.В. Переходимость и синкретизм причастий в лексикографическом и художественном дискурсе в русском, английском и немецком языках: диссертация ... кандидата филологических наук: 10.02.01, 10.02.19 / Мария Владимировна Резунова; науч. руководитель доктор филологических наук, профессор А.Л. Голованевский; Брянский государственный университет имени академика И.Г. Петровского. - Брянск, 2004. - 187 с.

Россихина, М.Ю. Молодежный жаргон в русской и немецкой лексикографии XIX-XXI вв.: диссертация ... кандидата филологических наук: 10.02.01, 10.02.19 / Россихина Мария Юрьевна; науч. руководитель доктор филологических наук, профессор А.Л. Голованевский; [Место защиты: Кур. гос. ун-т]. - Брянск, 2009. - 281 с.

Селифонова, Е.Д. Фразеологические единицы с однозначными лексическими компонентами в русском и английском языках: диссертация ... кандидата филологических наук: 10.02.01, 10.02.19 / Елена Дмитриевна Селифонова; науч. руководитель доктор филологических наук, профессор А.Л. Голованевский; Брянский государственный университет имени академика И.Г. Петровского. - Брянск, 2004. - 187 с.

Слепцова, Л.А. Синонимические средства выражения концептосферы "Деятельность" в русской и английской языковой картине мира: диссертация ... кандидата филологических наук: 10.02.01, 10.02.19 / Слепцова Лариса Аркадьевна; науч. руководитель доктор филологических наук, профессор А.Л. Голованевский; [Место защиты: Рос. гос. ун-т им. Иммануила Канта]. - Брянск, 2007. - 201 с.

Стародубец, С.Н. Специфика организации языковых символических средств в дискурсе И.А. Ильина: диссертация ... доктора филологических наук: 10.02.01 / Светлана Николаевна Стародубец; науч. консультант доктор филологических наук, профессор А.Л. Голованевский; [Место защиты: ГОУВПО "Московский государственный областной университет"]. - Брянск, 2009. - 522 с.: ил.

Стародубец, С.Н. Идеологизированная лексика как языковое выражение персоналистической картины мира в дискурсе Н. А. Бердяева: диссертация ... кандидата филологических наук: 10.02.01/ Светлана Николаевна Стародубец; науч. консультант доктор филологических наук, профессор А.Л. Голованевский; БГПУ им. акад. И.Г. Петровского. - Брянск, 1999. - 232 с.

Сычева, Е.Н. Поэтическая фразеология и афористика Ф.И. Тютчева: структурно-семантический аспект: диссертация ... кандидата филологических наук: 10.02.01. / Елена Николаевна Сычева;науч. руководитель доктор филологических наук, профессор А.Л. Голованевский;ФГБОУ ВПО «Брянский государственный университет имени академика И.Г. Петровского». – Брянск, 2014.

Трошина, Н. В. Ядерные языковые концепты в учении русского славянофиль- ства 30 - 60-х годов XIX века: автореф. дис. на соиск. учен. степ. кандидата филол. наук: спец. 10.02.01 / Трошина Наталья Викторовна; науч. руководитель доктор филол. наук, проф. А.Л. Голованевский; Орл. гос. ун-т. - Орел: 2004. - 22 c.

Храброва, Е.С. Роль и функции метафоры в создании портрета политического деятеля в российском и американском политическом дискурсе: диссертация ... кандидата филологических наук: 10.02.01, 10.02.19 / Храброва Екатерина Сергеевна; науч. руководитель доктор филологических наук, профессор А.Л. Голованевский; [место защиты: Кур. гос. ун-т]. - Брянск, 2010. - 236 с.

Шестакова, Н.А. Архаическая лексика современного русского языка по данным толковых словарей XVIII-XX вв.: диссертация ... кандидата филологических наук: 10.02.01/ Наталья Алексеевна Шестакова; науч. руководитель доктор филологических наук, профессор А.Л. Голованевский; БГПУ им. акад. И.Г. Петровского. - Брянск, 1999. - 309 с.

Чернявская, Е.А. Оценка и оценочность в языке и художественной речи: на материале поэтического, прозаического и эпистолярного наследия А. С. Пушкина: диссертация ... кандидата филологических наук: 10.02.01 / Елена Анатольевна Чернявская; науч. руководитель доктор филологических наук, профессор А.Л. Голованевский; БГУ им. акад. И.Г. Петровского. - Брянск, 2001. - 270 с.

Хрустальное признание. В Санкт-Петербурге 27 ноября

Если вы работаете педагогом дополнительного образования больше 5 лет или уже перешагнули трехлетний рубеж на поприще старшего вожатого, вы вполне можете стать участником конкурса «Сердце отдаю детям». Возрастных ограничений здесь нет, исключается только повторное участие педагогов-финалистов предыдущих конкурсов. И еще. Стоит знать такой нюанс: преимущество при рассмотрении и оценивании имеют дополнительные образовательные программы со сроками реализации от 3 лет для учеников среднего и старшего школьного возраста.

СтатфактНа VI Всероссийский конкурс педагогов дополнительного образования «Сердце отдаю детям» поступило 268 заявок из 65 субъектов Российской Федерации. По составу участников – 98 процентов имеют высшее образование, а четверть участников составляют мужчины.

Отбирают конкурсантов по заявкам от органов управления образованием субъектов России, по видеоматериалам «Визитная карточка» и, конечно, образовательным программам.

Всего 8 номинаций, и для каждой свой состав жюри. По традиции председателя жюри нет, оценки не объявляются и не обсуждаются до окончания всего конкурса. Члены жюри ведут свои протоколы и после каждого конкурсного задания сдают их техсекретарю жюри номинации. Итоги подводятся в последний день, после всех конкурсных заданий. И это позволяет сохранить спокойную, творческую атмосферу, ведь все финалисты участвуют в конкурсе до конца. А вот о том, что было не так, каждый может узнать от членов жюри на «круглых столах», которые проходят уже после объявления итогов.

Испытаний для конкурсантов несколько.

Во-первых, самопрезентация «Мое педагогическое кредо». За 10 минут финалист должен раскрыть ведущие педагогические идеи, жизненные приоритеты, отношение к детям, коллегам, профессии.

Во-вторых, защита дополнительной образовательной программы «Моя образовательная программа» – для педагогов дополнительного образования, педагогов-организаторов и социальных педагогов. Вожатые защищают «Программы деятельности детского общественного объединения». На представление программы и вопросы жюри отводится 15 минут.

В-третьих, открытое занятие «Введение в образовательную программу» – для педагогов дополнительного образования, социальных педагогов и педагогов-организаторов. Для вожатых – занятие по коллективно-творческой деятельности. Длится занятие – 35-45 минут, в зависимости от возраста учащихся. Еще 5 минут дается для комментариев конкурсанта и ответов на вопросы.

А в последний день участников ждет импровизированный конкурс, тема которого объявляется оргкомитетом непосредственно перед его началом.

Главный приз конкурса – хрустальный ключ, хрупкий и необыкновенно красивый. Вручение ключей, пожалуй, – самый трогательный момент конкурса. Любовно и бережно держат его в руках победители, потому что знают – найти путь к сердцу ребенка, заслужить его доверие, уважение и любовь непросто. И потому так ценно это «хрустальное признание». Лучших из лучших в этом году будут ждать на конкурсные занятия 3 тысячи детей. «Сердце…» впервые погостит не только в Санкт-Петербурге, но и в городах Пушкин, Колпино, Петродворец, Сестрорецк, Кронштадт. Но главная традиция останется неизменной: базовым учреждением по-прежнему будет Аничков дворец – Дворец творчества юных.

«Учительская газета» желает удачи всем конкурсантам!

Ольга МАКСИМОВИЧ, заместитель главного редактора «УГ», член оргкомитета конкурса

Номинация «Художественная»

БЫРГАЗОВА Елена Анатольевна, педагог дополнительного образования Дворца детского и юношеского творчества, г. Улан-Удэ, Республика Бурятия; ГРИШАЕВА Елена Владимировна, педагог дополнительного образования Дома детского творчества Нижнеломовского района, г. Нижний Ломов, Пензенская область; КРАСНОВА Татьяна Геннадьевна, педагог дополнительного образования Дворца творчества детей и юношества им. Ю.А.Гагарина, г. Орел; КРИВОЗУБОВА Лилия Владимировна, педагог дополнительного образования Детской школы искусств №3 Промышленного района, г. Самара; ЛОБОДАНОВА Марина Борисовна, педагог дополнительного образования Дворца детского и юношеского творчества Фрунзенского района, г. Санкт-Петербург; МАТУЗЕНКО Алена Валерьяновна, педагог дополнительного образования Дворца детского творчества, г. Ставрополь; ПЕТРОВИЧЕВА Галина Васильевна, педагог дополнительного образования областного Центра развития творчества детей и юношества, г. Тула; ПИНКИНА Людмила Борисовна, педагог дополнительного образования Дома детского творчества, г. Гуково, Ростовская область; СИНЧУКОВ Сергей Викторович, педагог дополнительного образования Дома детского творчества, г. Куйбышев, Новосибирская область; СОЗОНОВА Людмила Алексеевна, педагог дополнительного образования областного Дома детства и юношества «Радуга», г. Псков; ТИХОМИРОВА Зоя Владимировна, педагог дополнительного образования Детско-юношеского центра Южного округа, г. Москва; ФЕДОРОВА Ефросинья Прокопьевна, педагог дополнительного образования детского центра «Туэлбэ», с. Намцы, Республика Саха (Якутия).

Номинация «Туристско-краеведческая»

БАРАНОВ Олег Алексеевич, педагог дополнительного образования средней школы №55 им. Александра Невского, г. Курск; ВЕРЕВКИНА Ирина Николаевна, педагог дополнительного образования Дворца детского творчества, г. Ставрополь; ВОРОБЬЕВ Валерий Анатольевич, педагог дополнительного образования Правобережного Дома детского творчества Невского района, г. Санкт-Петербург; ЗАДЕВАЛОВА Светлана Валентиновна, педагог дополнительного образования республиканского Центра детско-юношеского туризма, г. Улан-Удэ, Республика Бурятия; КОЛМАКОВА Ирина Сергеевна, педагог дополнительного образования Станции юных туристов, г. Мичуринск, Тамбовская область; ЛУКЬЯНОВА Ольга Евгеньевна, педагог дополнительного образования областного Центра детско-юношеского туризма и краеведения, г. Ульяновск; СЕРГЕЕВА Ирина Владимировна, педагог дополнительного образования городского Дворца детского творчества, г. Пермь; СЕРЕНКО Алексей Геннадьевич, педагог дополнительного образования областного Центра детско-юношеского туризма и экскурсий, г. Ростов-на-Дону; ФРОЛИНА Елена Валерьевна, педагог дополнительного образования Станции детского и юношеского туризма и экскурсий, г. Переславль-Залесский, Ярославская область; ХРЕКОВ Анатолий Анатольевич, педагог дополнительного образования Станции юных туристов, г. Балашов, Саратовская область; ШУВАЛОВ Евгений Валерьевич, педагог дополнительного образования городского Центра детско-юношеского туризма и экскурсий, г. Брянск; ЩЕГЛОВ Михаил Анатольевич, педагог дополнительного образования Центра внешкольной работы Сызранского района, п. Варламово, Сызранский район, Самарская область.

Номинация «Социально-педагогическая»

АЛЕКСА Лариса Станиславовна, педагог дополнительного образования Детско-юношеского центра №1, г. Иваново; БОГДАНОВ Павел Юрьевич, педагог дополнительного образования Детско-юношеского центра Краснооктябрьского района, г. Волгоград; ВАСИЛЬЕВА Вера Геннадьевна, педагог дополнительного образования республиканского детского морского центра «Норд-Вест», г. Петрозаводск, Республика Карелия; ГОРОЖАНКИН Евгений Владимирович, педагог дополнительного образования Центра детского творчества Орджоникидзевского района, г. Магнитогорск, Челябинская область; ДУБРОВИНА Галина Ивановна, педагог дополнительного образования средней школы, п. Рощинский, Волжский район, Самарская область; ДУЛЕНИНА Ирина Евгеньевна, педагог дополнительного образования городской Станции юных техников №2, г. Пенза; ЖУКОВ Михаил Александрович, педагог дополнительного образования городского Центра внешкольной работы, г. Ярославль; ЛАВРОВА Елена Евгеньевна, педагог дополнительного образования республиканского Центра дополнительного образования для детей, г. Ижевск, Удмуртская Республика; НЕНИЛИН Сергей Николаевич, педагог дополнительного образования Центра детского творчества, г. Междуреченск, Кемеровская область; СЕРИКОВА Юлия Николаевна, педагог дополнительного образования Детско-юношеского центра, г. Рубцовск, Алтайский край; СУДЬЯРОВ Юрий Михайлович, педагог дополнительного образования Дома детского и юношеского творчества «Октябрьский», г. Новосибирск; ШИШМИНЦЕВА Елена Егоровна, педагог дополнительного образования Дворца детского творчества, г. Курган.

Номинация «Научно-техническая»

БАХАРЕВ Сергей Борисович, педагог дополнительного образования Дворца творчества детей и учащейся молодежи «Юниор», г. Новосибирск; БОРЗЕНКОВ Сергей Юрьевич, педагог дополнительного образования Центра детского технического творчества, г. Казань, Республика Татарстан; БРУСЯНИН Игорь Александрович, педагог дополнительного образования Сеяхинской школы-интерната, Ямало-Ненецкий автономный округ; ГУЛЯЕВ Дмитрий Анатольевич, педагог дополнительного образования Центра развития творчества детей и юношества им. А.В.Косарева, г. Москва; ЗЛОБИНА Елена Викторовна, педагог дополнительного образования Станции юных техников «Механик», г. Ижевск, Удмуртская Республика; КУЗЬМЕНКО Борис Иванович, педагог дополнительного образования Дома юных техников им. Ю.А.Гагарина, г. Омск; КУРОВ Александр Геннадьевич, педагог дополнительного образования Дворца детского творчества, г. Саров, Нижегородская область; ЛИТВИНОВ Сергей Алексеевич, педагог дополнительного образования Дома детского творчества Петроградского района, Санкт-Петербург; МУКАШЕВ Владимир Сафарович, педагог дополнительного образования Центра детского творчества, г. Заречный, Пензенская область; ПЕТРЕНКО Сергей Константинович, педагог дополнительного образования Станции юных техников г. Гуково, Ростовская область; ПЕТРОВ Александр Николаевич, педагог дополнительного образования Центра детского творчества, г. Сибай, Республика Башкортостан; РЕШЕТНИКОВ Николай Петрович, педагог дополнительного образования краевого Центра детско-юношеского технического творчества, г. Ставрополь.

Номинация «Эколого-биологическая»

БЕЛОУСОВ Владимир Константинович, педагог дополнительного образования областной Станции юных натуралистов, г. Ульяновск; БОГОРОВСКАЯ Светлана Алексеевна, педагог дополнительного образования Центра дополнительного образования детей «Радуга», г. Волгодонск, Ростовская область; БОХОВ Руслан Юрьевич, педагог дополнительного образования республиканской Станции юных натуралистов, г. Владикавказ, Республика Северная Осетия – Алания; БУРОВ Андрей Алексеевич, педагог дополнительного образования Дворца творчества юных, г. Санкт-Петербург; ВИЛКОВ Евгений Викторович, педагог дополнительного образования Республиканского эколого-биологического центра учащихся, г. Махачкала, Республика Дагестан; КОЗЛОВА Наталья Борисовна, педагог дополнительного образования краевого Детского экологического центра, г. Барнаул, Алтайский край; МАСЬКОВА Эльвира Еруславовна, педагог дополнительного образования Губернского колледжа, г. Похвистнево, Самарская область; МЕНЬШИКОВА Татьяна Владимировна, педагог дополнительного образования Республиканского эколого-биологического центра, г. Ижевск, Удмуртская Республика; РЮКБЕЙЛЬ Дмитрий Александрович, педагог дополнительного образования Дома детского творчества им. В.Дубинина, г. Новосибирск; СУХАНОВА Юлия Игоревна, педагог дополнительного образования Центра детского творчества, г. Луга, Ленинградская область; ТАРАВИКОВА Елена Владимировна, педагог дополнительного образования Дворца детского творчества, г. Ставрополь; ШЕРСТНЕВА Ольга Александровна, педагог дополнительного образования Дворца творчества детей и молодежи, г. Воронеж.

Номинация «Физкультурно-спортивная»

БИРЮКОВ Николай Михайлович, педагог дополнительного образования Центра внешкольной работы, п. Думиничи, Калужская область; БОГДАНОВ Андрей Владимирович, педагог дополнительного образования областного Дворца творчества детей и молодежи им. В.П.Поляничко, г. Оренбург; ГРИНИНА Наталья Константиновна, тренер-преподаватель Детско-юношеской спортивной школы №6, г.Барнаул, Алтайский край; ДЗУГАЕВА Альбина Николаевна, тренер-преподаватель специализированной детско-юношеской спортивной школы олимпийского резерва художественной гимнастики, г. Владикавказ, Республика Северная Осетия – Алания; КОТОВА Наталья Ивановна, тренер-преподаватель по легкой атлетике специализированной детско-юношеской спортивной школы олимпийского резерва №1, г. Тамбов; ПОНОМАРЕВ Вадим Васильевич, педагог дополнительного образования Дома детства и юношества, с. Хурба, Хабаровский край; ПОТАМОШНЕВА Татьяна Ивановна, педагог дополнительного образования Детско-юношеского центра, г. Петрозаводск, Республика Карелия; РОДИКОВ Александр Юрьевич, тренер-преподаватель районной специализированной детско-юношеской спортивной школы, п. Белый Яр, Верхнекетский район, Томская область; СЕН Владимир Дябукович, педагог дополнительного образования Центра дополнительного образования детей «Юность», г. Белгород; ТИТЮК Василий Парфенович, тренер-преподаватель детско-юношеской спортивной школы Веселовского района, п. Веселый, Ростовская область; ТРУХИН Николай Николаевич, педагог дополнительного образования Дворца детского и юношеского творчества, г. Чита; ФЕДОСОВ Александр Алексеевич, педагог дополнительного образования Дворца детского и юношеского творчества им. Н.К.Крупской, г. Новокузнецк, Кемеровская область.

Номинация «Изобразительное и декоративно-прикладное творчество»

БАРИНОВ Андрей Иванович, педагог дополнительного образования профессионального училища №20, пос. Низовье, Гурьевский район, Калининградская область; БЕДНАРЧИК Анна Андреевна, педагог дополнительного образования Детской школы народных ремесел, г. Архангельск; БРОННИКОВ Олег Анатольевич, педагог дополнительного образования Дома детского творчества «Остров», г. Миасс, Челябинская область; ГУЦУНАЕВА Ольга Эдуардовна, педагог дополнительного образования республиканского Дворца детского творчества, г. Владикавказ, Республика Северная Осетия – Алания; ДАГИРОВА Маринетта Руслановна, педагог дополнительного образования городского Центра эстетического воспитания детей им. Ж.Казаноко, г. Нальчик, Кабардино-Балкарская Республика; КОПЫЛОВА Любовь Степановна, педагог дополнительного образования Центра развития творчества детей и юношества, г. Тамбов; КРУТОВА Ольга Леонидовна, педагог дополнительного образования Дома детского творчества Ленинского района, г. Екатеринбург, Свердловская область; КУРСКОВА Лариса Владимировна, преподаватель дополнительного образования Дворца детского и юношеского творчества, г. Ногинск, Московская область; ЛИХОБАБИНА Оксана Николаевна, педагог дополнительного образования Центра развития творчества детей и юношества, г. Воронеж; МАЛОГУЛКО Ирина Валентиновна, педагог дополнительного образования краевого Дворца пионеров и школьников, г. Красноярск; ТАРАСОВА Нина Семеновна, педагог дополнительного образования Дворца детского и юношеского творчества, г. Ижевск, Удмуртская Республика; ХАМИДУЛЛОВА Татьяна Юрьевна, педагог дополнительного образования Центра дополнительного образования «Поиск», с. Сергиевск, Самарская область.

Номинация «Старшие вожатые»

АХМЕТЗЯНОВА Марина Павловна, педагог-организатор средней полной общеобразовательной с продленным днем школы №3, г. Елабуга, Республика Татарстан; БУРЯЧЕНКО Елена Васильевна, старшая вожатая Москаленской гимназии им. Горького, Омская область; ВОРОНОВ Александр Александрович, старший вожатый средней школы, д. Беляево, Юхновский район, Калужская область; ГАСИЕВА Алла Янбарбековна, старшая вожатая средней школы №10, г. Энгельс, Саратовская область; ГОЛЕЩИХИНА Татьяна Анатольевна, старшая вожатая средней школы №2, р.п. Каргасок, Томская область; ДВОРЯНЦЕВА Ольга Владимировна, старшая вожатая средней школы №45, г. Новоуральск, Свердловская область; КРЮКОВА Олеся Владимировна, старшая вожатая средней школы №9, г. Воронеж; КУРЗАНОВА Ольга Александровна, старшая вожатая средней школы №183 им. Р.Алексеева Сормовского района, г. Нижний Новгород; ЛОМТЕВА Валентина Александровна, старшая вожатая средней школы, с. Лаврово, Орловский район, Орловская область; ПАШКОВА Анна Владимировна, старшая вожатая средней школы №2, пос. им. К.Либкнехта, Курчатовский район, Курская область; СЕНЬКИНА Оксана Михайловна, педагог-организатор Детского оздоровительного центра, г. Заречный, Пензенская область; СОРВАЧЕВ Иван Геннадьевич, старший вожатый Гуманитарно-педагогического лицея, г. Ухта, Республика Коми.

Ресурс не найден

 org.apache.cocoon.ResourceNotFoundException: невозможно найти битовый поток at  - файл: ///opt/tomcat/webapps/dspace/bin/webapps/xmlui/sitemap.xmap: 361: 70 at  - файл: ///opt/tomcat/webapps/dspace/bin/webapps/xmlui/sitemap.xmap: 352: 60 at  - файл: ///opt/tomcat/webapps/dspace/bin/webapps/xmlui/sitemap.xmap: 330: 70 на org.dspace.app.xmlui.cocoon.BitstreamReader.setup (BitstreamReader.ява: 306) at sun.reflect.GeneratedMethodAccessor551.invoke (неизвестный источник) at sun.reflect.DelegatingMethodAccessorImpl.invoke (DelegatingMethodAccessorImpl.java:43) в java.lang.reflect.Method.invoke (Method.java:497) в org.apache.cocoon.core.container.spring.avalon.PoolableProxyHandler.invoke (PoolableProxyHandler.java:71) на com.sun.proxy.$ Proxy159.setup (неизвестный источник) в org.apache.cocoon.components.pipeline.AbstractProcessingPipeline.setupReader (AbstractProcessingPipeline.java:560) в орг.apache.cocoon.components.pipeline.AbstractProcessingPipeline.preparePipeline (AbstractProcessingPipeline.java:464) в org.apache.cocoon.components.pipeline.AbstractProcessingPipeline.process (AbstractProcessingPipeline.java:411) at sun.reflect.GeneratedMethodAccessor550.invoke (неизвестный источник) at sun.reflect.DelegatingMethodAccessorImpl.invoke (DelegatingMethodAccessorImpl.java:43) в java.lang.reflect.Method.invoke (Method.java:497) в org.apache.cocoon.core.container.spring.avalon.PoolableProxyHandler.вызвать (PoolableProxyHandler.java:71) на com.sun.proxy.$ Proxy158.process (неизвестный источник) на org.apache.cocoon.components.treeprocessor.sitemap.ReadNode.invoke (ReadNode.java:94) в org.apache.cocoon.components.treeprocessor.AbstractParentProcessingNode.invokeNodes (AbstractParentProcessingNode.java:78) на org.apache.cocoon.components.treeprocessor.sitemap.SelectNode.invoke (SelectNode.java:87) в org.apache.cocoon.components.treeprocessor.AbstractParentProcessingNode.invokeNodes (AbstractParentProcessingNode.ява: 55) на org.apache.cocoon.components.treeprocessor.sitemap.MatchNode.invoke (MatchNode.java:87) в org.apache.cocoon.components.treeprocessor.AbstractParentProcessingNode.invokeNodes (AbstractParentProcessingNode.java:78) на org.apache.cocoon.components.treeprocessor.sitemap.PipelineNode.invoke (PipelineNode.java:143) в org.apache.cocoon.components.treeprocessor.AbstractParentProcessingNode.invokeNodes (AbstractParentProcessingNode.java:78) на org.apache.cocoon.components.treeprocessor.sitemap.PipelinesNode.invoke (PipelinesNode.java:81) в org.apache.cocoon.components.treeprocessor.ConcreteTreeProcessor.process (ConcreteTreeProcessor.java:239) в org.apache.cocoon.components.treeprocessor.ConcreteTreeProcessor.process (ConcreteTreeProcessor.java:171) в org.apache.cocoon.components.treeprocessor.TreeProcessor.process (TreeProcessor.java:247) в org.apache.cocoon.servlet.RequestProcessor.process (RequestProcessor.java:351) в org.apache.cocoon.servlet.RequestProcessor.service (RequestProcessor.ява: 169) на org.apache.cocoon.sitemap.SitemapServlet.service (SitemapServlet.java:84) в javax.servlet.http.HttpServlet.service (HttpServlet.java:729) в org.apache.cocoon.servletservice.ServletServiceContext $ PathDispatcher.forward (ServletServiceContext.java:468) в org.apache.cocoon.servletservice.ServletServiceContext $ PathDispatcher.forward (ServletServiceContext.java:443) в org.apache.cocoon.servletservice.spring.ServletFactoryBean $ ServiceInterceptor.invoke (ServletFactoryBean.java:264) в орг.springframework.aop.framework.ReflectiveMethodInvocation.proceed (ReflectiveMethodInvocation.java:172) в org.springframework.aop.framework.JdkDynamicAopProxy.invoke (JdkDynamicAopProxy.java:204) на com.sun.proxy.$ Proxy156.service (неизвестный источник) на org.dspace.springmvc.CocoonView.render (CocoonView.java:117) в org.springframework.web.servlet.DispatcherServlet.render (DispatcherServlet.java:1208) в org.springframework.web.servlet.DispatcherServlet.processDispatchResult (DispatcherServlet.java:992) в орг.springframework.web.servlet.DispatcherServlet.doDispatch (DispatcherServlet.java:939) в org.springframework.web.servlet.DispatcherServlet.doService (DispatcherServlet.java:856) в org.springframework.web.servlet.FrameworkServlet.processRequest (FrameworkServlet.java:936) на org.springframework.web.servlet.FrameworkServlet.doGet (FrameworkServlet.java:827) в javax.servlet.http.HttpServlet.service (HttpServlet.java:622) в org.springframework.web.servlet.FrameworkServlet.service (FrameworkServlet.ява: 812) в javax.servlet.http.HttpServlet.service (HttpServlet.java:729) в org.apache.catalina.core.ApplicationFilterChain.internalDoFilter (ApplicationFilterChain.java:291) в org.apache.catalina.core.ApplicationFilterChain.doFilter (ApplicationFilterChain.java:206) в org.dspace.app.xmlui.cocoon.SetCharacterEncodingFilter.doFilter (SetCharacterEncodingFilter.java:111) в org.apache.catalina.core.ApplicationFilterChain.internalDoFilter (ApplicationFilterChain.java:239) на org.apache.catalina.core.ApplicationFilterChain.doFilter (ApplicationFilterChain.java:206) в org.dspace.app.xmlui.cocoon.DSpaceCocoonServletFilter.doFilter (DSpaceCocoonServletFilter.java:276) в org.apache.catalina.core.ApplicationFilterChain.internalDoFilter (ApplicationFilterChain.java:239) в org.apache.catalina.core.ApplicationFilterChain.doFilter (ApplicationFilterChain.java:206) в org.dspace.app.xmlui.cocoon.servlet.multipart.DSpaceMultipartFilter.doFilter (DSpaceMultipartFilter.java:119) на org.apache.catalina.core.ApplicationFilterChain.internalDoFilter (ApplicationFilterChain.java:239) в org.apache.catalina.core.ApplicationFilterChain.doFilter (ApplicationFilterChain.java:206) на org.apache.tomcat.websocket.server.WsFilter.doFilter (WsFilter.java:52) в org.apache.catalina.core.ApplicationFilterChain.internalDoFilter (ApplicationFilterChain.java:239) в org.apache.catalina.core.ApplicationFilterChain.doFilter (ApplicationFilterChain.java:206) в org.dspace.utils.servlet.DSpaceWebappServletFilter.doFilter (DSpaceWebappServletFilter.ява: 78) в org.apache.catalina.core.ApplicationFilterChain.internalDoFilter (ApplicationFilterChain.java:239) в org.apache.catalina.core.ApplicationFilterChain.doFilter (ApplicationFilterChain.java:206) на org.apache.catalina.filters.CorsFilter.handleNonCORS (CorsFilter.java:436) на org.apache.catalina.filters.CorsFilter.doFilter (CorsFilter.java:177) в org.apache.catalina.core.ApplicationFilterChain.internalDoFilter (ApplicationFilterChain.java:239) на org.apache.catalina.core.ApplicationFilterChain.doFilter (ApplicationFilterChain.java:206) на org.apache.catalina.core.StandardWrapperValve.invoke (StandardWrapperValve.java:219) на org.apache.catalina.core.StandardContextValve.invoke (StandardContextValve.java:106) в org.apache.catalina.authenticator.AuthenticatorBase.invoke (AuthenticatorBase.java:502) на org.apache.catalina.core.StandardHostValve.invoke (StandardHostValve.java:142) на org.apache.catalina.valves.ErrorReportValve.invoke (ErrorReportValve.java:79) на org.apache.catalina.valves.AbstractAccessLogValve.invoke (AbstractAccessLogValve.java:617) на org.apache.catalina.valves.AbstractAccessLogValve.invoke (AbstractAccessLogValve.java:617) на org.apache.catalina.core.StandardEngineValve.invoke (StandardEngineValve.java:88) в org.apache.catalina.connector.CoyoteAdapter.service (CoyoteAdapter.java:518) на org.apache.coyote.http11.AbstractHttp11Processor.process (AbstractHttp11Processor.java:1091) в org.apache.coyote.AbstractProtocol $ AbstractConnectionHandler.process (AbstractProtocol.ява: 668) в org.apache.tomcat.util.net.NioEndpoint $ SocketProcessor.doRun (NioEndpoint.java:1527) в org.apache.tomcat.util.net.NioEndpoint $ SocketProcessor.run (NioEndpoint.java:1484) в java.util.concurrent.ThreadPoolExecutor.runWorker (ThreadPoolExecutor.java:1142) в java.util.concurrent.ThreadPoolExecutor $ Worker.run (ThreadPoolExecutor.java:617) в org.apache.tomcat.util.threads.TaskThread $ WrappingRunnable.run (TaskThread.java:61) на java.lang.Thread.run (Thread.java:745) 
.

Июньские орлы - e-gardens - информационные бюллетени

Характерной чертой аквилегии являются лепестки, удлиняющиеся в слегка изогнутые шпорцы, загнутые, как коготь хищной птицы - отсюда польское и латинское название рода (лат. aquila означает орел). Англичане, однако, в просторечии называют их неразлучниками (columbine, от латинского columba — голубь), потому что типичный цветок напоминает пять стройных птиц с обращенными друг к другу клювами. Помимо лепестков со шпорцами, в его состав входят пять красочных чашелистиков, которые у других растений выглядят как маленькие зеленые листочки.Это расправленные крылья «неразлучников».

ЦВЕТА РАДУГИ

Мы считаем Орлик знакомым растением. Ее голубовато-фиолетовые цветки до сих пор время от времени можно увидеть в светящихся лесах и кустарниках. Это обыкновенный подорлик (A. vulgaris). Не будем его ломать, ведь он под охраной!

С другой стороны, пахотный садовый подорлик (A. × hybrida) является его гибридом. Он может быть различных оттенков, даже почти черного. Его звездчатая форма (вар.stellata) полные, с узкими лепестками без шпор. Цветки поднимаются на жестких, тонких стеблях (высотой до 80 см), растущих из густых пучков тройчатых листьев с длинными черешками.

Голубой подорлик (A. caerulea), обитающий в Скалистых горах, имеет наибольшее количество окрасок - всю гамму окрасок - и многочисленные разновидности. Золотой подорлик (A. chrysantha), вырастающий до метра в высоту, иногда с июня по август дает золотые цветы с очень длинными шпорцами.Его сорт «Желтая королева» уже есть на нашем рынке.

ЛЕГКО ВЫРАЩИВАТЬ

Орлы хорошо зимуют, а если и болеют, то не опасны. Но поскольку они недолговечны, куртины в несколько лет отмирают сами по себе. Обычно мы этого не замечаем, потому что вокруг них растет много самосевов, мы только удивляемся, что наши растения вдруг изменили окраску цветков. Всходы, полученные от свободного опыления, очень часто имеют пурпурно-голубые оттенки, потому что у орлов это доминирующий оттенок, но бывает и так, что с годами образуется смесь из разноцветных растений.Они появляются как вокруг старых экземпляров, так и в различных случайных местах, что придает грядкам природное очарование. Однако некоторые гибридные сорта не дают семян. Их более старые куртины в августе можно выкопать и разделить на части, каждая из которых должна иметь несколько хорошо развитых побегов и здоровых корней. Но это сложно, и часто такие саженцы погибают. Экземпляры благородных сортов следует заменять новыми каждые 4-5 лет.

Знаете ли вы, что... Орлы - одно из немногих растений, достаточно эффективно отпугивающих улиток.Так они помогают бороться с напастью этих вредителей.

ОРЕЛ ДЛЯ СКАЛЬНЯКИ

Среди прочих встречается веерный орел (A. flabellata) в горах Японии и Кореи. Он небольшой (высотой до 25 см). У него сине-зеленые листья и крупные бело-голубые цветки диаметром 3-4 см. Цветет первым из малых подорликов в мае. Его сорта также могут быть розовыми, сиреневыми, красными и белыми. Они идеально подходят для влажной, слегка затененной нижней части рокария.

НЕСКОЛЬКО ЗАМЕЧАНИЙ ПО ВЫРАЩИВАНИЮ

Орлик больше всего любит полутенистые места.При соответствующей влажности почвы выдерживает большую инсоляцию, но тогда быстрее зацветает.

В сильно затененных местах дает меньше цветков, а их окраска становится ярче.

Почва должна быть умеренно плодородной, перегнойной, рыхлой, влажной, но хорошо дренированной, щелочной или слабокислой. Орлы хорошо растут на таком субстрате и не требуют особого ухода.

Если почва не скудная, достаточно разовой весенней подкормки универсальным комплексным удобрением.

Поливайте растения только во время длительной засухи. Избыток влаги внутри корней, особенно в холодную погоду, вызывает их побурение, что, в свою очередь, приводит к гибели куртин.

После цветения листья сохнут и их необходимо срезать. Они оставляют пустое пространство, поэтому лучше всего сажать орлов среди растений, которые медленно растут весной и эффектны летом и осенью (например, рядом с папоротниками, тавелами, хостой или японскими анемонами).

Патогенные грибковые пятна на листьях можно уменьшить, удалив пораженные части и обрезав растения после цветения.

.

Виды и значение цветов | Виды срезанных цветов

Символика, цвета и виды срезанных цветов

Роза - находится в авангарде срезанных цветов, но не все из них подходят для вазы. Именно поэтому для вазы следует выбирать крупноцветковые розы с жесткими стеблями. Это самая многочисленная группа роз. Они образуют крупные и полные цветки, расположенные поодиночке на стебле. Большинство из них, кроме красивых цветов, соблазняют еще и прекрасным ароматом.

Символизм: любовь, верность, целомудрие, похоть, гордость, память, предательство, ревность, потерянное чувство. Но каждая роза означает что-то другое:

- Роза розовая - Клянусь в любви
- Роза желтая - люби меня в ответ
- Роза альпийская - Я сделаю все, чтобы быть достойной тебя...
- Роза очень открытая - скоро свадьба
- Роза белая - я вздыхаю тебе , ты достоин моей любви
- Красная роза - Люблю, люблю, люблю
- Дикая роза - Я буду следовать за тобой повсюду...
- Чайная роза - Ты мне нравишься

Цвета: неограниченно

Лилии - изящные и красивые цветы, дополнительным достоинством которых является прекрасный запах (некоторые сорта совсем не пахнут, другие очень интенсивно). У лилий большие пыльники с большим количеством пыльцы, поэтому их иногда называют «смолиносами». С распускающихся бутонов следует систематически удалять пыльники, поскольку они не только окрашивают бархатистость лепестков, но и ускоряют старение цветков.В зависимости от сорта лилии остаются свежими в течение 7-14 дней. Также следует помнить, что лилии чувствительны к этилену, поэтому держите их подальше от спелых плодов.

Символизм: невиновность и измена

Цвета: все, кроме синего

Гладиолус - цветы очень хорошо смотрятся в вазе, главное, чтобы они стояли в воде достаточно глубоко, вода должна доходить почти до первых цветков. Как и в случае с лилиями, их следует срезать, когда нижняя почка окрасится.После того, как цветы отцвели, появляется плод в виде небольшого мешочка. Гладиолусы цветут с июля по август.

Символика: Свежие чувства

Цвета: неограниченно

Астра - прочные и высокодекоративные цветы, прекрасно подходящие для срезки. Разнообразие цветов обеспечивает огромный выбор растений. Их бутоны плохо развиваются в вазе, поэтому цветы необходимо срезать в полном распускании, а с побегов удалить нижние листья. Астры принадлежат к группе цветов, используемых для украшения могил на кладбищах.

Символика: Терпение, Элегантность, Размышления, память о других, Разнообразие

Цвета: розовый, фиолетовый, синий, красный, желтый, белый

Подсолнухи - крупные летние цветы, хороши для срезки, хотя в вазе долго не лежат. Чтобы продлить их долговечность, удалите с побегов как можно больше листьев.

Символика: Этот цветок имеет два значения. С одной стороны, он означает гордыню, гордыню и неблагодарность, а с другой стороны, счастье, веселье и теплоту. Тот, кто вручает букет подсолнухов, просто говорит: ты мне очень нравишься.

Цвета: светло-желтый, желтый, красный, коричневый и с разноцветными цветами

Гвоздика - долговечный цветок, идеально подходит для вазы. Гвоздика не требует специальной подкормки для срезанных цветов, сахара или других усилителей.Держите гвоздику подальше от прямых солнечных лучей и фруктов; выделение из них этилена ускоряет процесс старения. Гвоздика будет оставаться свежей от 7 до 14 дней при условии, что она свежая и за ней правильно ухаживают.

Символизм: Гвоздика означает обещание и привлекательность. В зависимости от цвета:

- Белая гвоздика - чистота, у меня чистые чувства
- Красная гвоздика - теплое спасибо
- Розовая гвоздика - жди меня
- Гвоздики (разноцветный букет) - знак отказа

Цвета: неограниченно

Тюльпаны - их стойкость не впечатляет, но это чрезвычайно красивые цветы, а разнообразие окраски позволяет создавать замечательные, одновидовые букеты.Эти цветы срезают на стадии окрашенных бутонов, а не в полном расцвете, так как они дольше остаются свежими. Если тюльпан потерял свою твердость, просто заверните его в чистую бумагу, положите в чистую воду и оставьте на несколько часов в прохладном месте. В вазе он немного удлиняется, особенно когда в нем другие цветы.

Символизм: согласие, соглашение. Однако в зависимости от цвета он может выражать разные эмоции.

- Розовый тюльпан - выразите заботу и чувства к девушке, дарящей цветы
- Фиолетовый тюльпан - означает царскую власть и великолепие
- Красный тюльпан - по легенде означает совершенную любовь
- Желтый тюльпан - являются аллегорией радости.Они символизируют веселые мысли и счастье.
- Белый тюльпан - выражайте прощение. Являются символом невинности, безупречной чистоты
Цвета: неограниченно

Ландыши - их запах и неповторимое очарование заставляют нас с радостью украшать ими свои квартиры, офисы и гостиницы в мае. Они идеально подходят для вазы и могут быть срезаны, когда на побеге развивается всего несколько цветков. Это растение является одним из величайших сокровищ весны и обычно используется в качестве декоративного элемента.С другой стороны, эфирное масло, содержащееся в майском ландыше, является чрезвычайно желательным компонентом духов.

Символика: символ молодости, счастья и процветания . Его символика также затрагивает тему отношений между людьми . Так как это также символ чистоты и скромности, добавляли в букеты невест.

Цвета: Белый

Нарцисс - Они недолговечны, но могут оставаться в вазе несколько дней в качестве прекрасного украшения.Из-за специфических веществ, содержащихся в их соке, их нельзя размещать с другими цветами. Стебли свежесорванных цветов следует обрезать на несколько сантиметров, а затем погрузить в воду на несколько часов, чтобы избавиться от лишней слизи. Только после такой обработки ставим нарциссы в вазу со свежей водой.

Символизм: эгоизм, отсутствие сердца

Цвета: белый, желтый, желто-белый, оранжево-желтый

Гиацинт - Лучше всего покупать гиацинты с луковицей, содержащей питательный материал для цветка.Благодаря ему гиацинт дольше будет радовать наш взор и красиво цвести. Гиацинты источают вокруг себя прекрасный аромат и имеют насыщенные цвета. Букет из них подойдет ко Дню святого Валентина, женскому дню, Пасхе и Дню матери.

Символизм: Мы сожалеем о поведении другого человека. Однако, в зависимости от окраски цветов, получаем следующие результаты:
- Белый гиацинт - беззаветная симпатия к другому человеку, без всякого подтекста
- Розовый гиацинт - символизирует усердие
- Фиолетовый гиацинт - побуждает любимого человека быть более Нежно и покажи нам чувства
- Синий гиацинт - постоянство в чувствах
- Желтый гиацинт - Я счастлив нашей любовью

Цвета: Доступны в белом, розовом, пурпурном, оттенках оранжевого и желтого

Анемон - осеннее украшение.Эти цветы радуют своими красками, когда большинство растений их уже давно потеряли. Анемон – чрезвычайно декоративное растение, произрастающее в Средиземноморье. Идеально подходит для букетных композиций.

Символизм: мимолетность, застенчивость

Цвета: белый, розовый, красный, синий

Эустома - нежные цветы эустомы напоминают тюльпаны и розы. Листья эустомы продолговато-яйцевидные, голубовато-зеленого цвета.Цветки колокольчатой ​​формы развиваются из тонких скрученных бутонов в июле-августе, распустившиеся цветки своей тонкостью напоминают тюльпаны, а отчасти также маки и розы.

Символизм: Невинность

Цвета: белый, кремовый, зеленый, розовый, фиолетовый, бело-розовый, бело-фиолетовый

Фрезия - Декоративные цветы фрезии различной окраски имеют форму колокольчика. У них довольно интенсивный и очень приятный запах.Фаза, когда срезанные цветы выглядят наиболее красиво (у них 5-6 развернутых цветков в соцветии) примерно через 8 дней в комнате, а то и через 15 дней в прохладном месте.

Символика: любовь, нежность. Фрезия считается выражением уважения, признательности, радости быть вместе, а также приглашением к флирту. В зависимости от цвета:
- Белая фрезия - нежность, только с тобой
- Красная фрезия - Я рада твоему присутствию
- Сиреневая фрезия - ты меня пугаешь
- Розовая фрезия - давай мечтать, кокетничать

Цвета: белый, кремовый, фиолетовый, желтый, чайный, розовый

Гербера - - цветы практически без дефектов.Они легко доступны круглый год по относительно низкой цене. Широкая цветовая гамма, от популярных бело-красных до лиловых и оранжевых, заставляет флористов создавать уникальные цветочные композиции, которые удовлетворят запросы самых искушенных клиентов. Их сила заключается еще и в долговечности, благодаря которой мы можем долгое время наслаждаться их прекрасным видом в вазе.

Символизм: память, преданность

Цвета: практически не ограничены от белого, кремового, желтого, оранжевого, розового, красного до двухцветных вариантов

Пион - Пионы долгожители и могут расти на одном месте до 15 лет.Они цветут с мая по июнь. У них большие, величественные цветы диаметром около 20 см и бывают самых разных цветов. Срезанные цветы могут оставаться в воде до 10 дней.

Символика: защита

Цвета: белый, кремовый, желтый, светло-розовый, фиолетовый

Хризантема - К сожалению, хризантема - цветок, связанный в основном с траурной флористикой и празднованием 1 ноября, это растение, множество сортов, цветов и форм, а также круглогодичная доступность должны стимулировать его использование в качестве прекрасного элемент букета или цветочной композиции.Хризантемы прекрасно сочетаются с георгинами, астрами и герберами.

Символика: Хризантема символизирует счастье и долгую жизнь. Как символ Солнца (благодаря лучистому расположению лепестков) приносит радость и безмятежность
- Белая хризантема - правда, благодарность
- Красная хризантема - будь моей любовью
- Золотая хризантема - Я мечтаю о тебе, скрытая любовь

Цвета: от желтого, золотого, оранжевого до красного выделяют нашу польскую золотую осень

.

Информация о покупках - Познакомьтесь с предпринимателем Малгожатой Орел

Информация о покупках › Все компании › Явожно › Малгожата Орел - Декофан Малгожата Орел

Маргарита Орел

Декофан Маргарет Орел

Матейки 2/24
43-600 Явожно
РЕГОН: 243484231
ИНН: 648-253-69-71

Поделиться на Facebook (1)

Уровень удовлетворенности клиентов: 99,80%

Основная информация:

Компания Decofan Małgorzata Oreł зарегистрирована по адресу Матейки 2 в городе Явожно, почтовый индекс 43-600, повят.Явожно, Силезское воеводство. Владельцем компании Decofan Małgorzata Oreł является Małgorzata Oreł. Почтовый индекс 43-600 также включает номер 72.

.

Компания продает:

  1. Металлическая сова сова декор 99,80%
  2. Клипсы-застежки деревянные, 10 шт, коричневые 99,80%
  3. Лента атласная, мята, 25мм/25м, 103 99,80%
  4. Лента атласная, желтая, 25мм/25м, 084 99,80%
  5. Лента атласная, цвет фуксия, 25мм/25м, 1 шт.80 99,80%
  6. Папа смурф СМЕРФЫ из фанеры для декорирования декупажа 99,80%
  7. Лента атласная, бежевая, 12мм/25м, 1 шт. 99,80%
  8. Лента атласная, черная, 12мм/25м, 1 шт. 99,80%
  9. Лента атласная, яблоко, 12мм/25м, 1 шт. 99,80%
  10. Подставка для гуся из декупажной фанеры, 8х10 см. 99,80%
  11. DailyArt Морилка для декупажа 120мл вишня 99,80%
  12. Лента в крупный рубчик, красная, 15мм/25м, 1 шт. 99,80%
  13. Глянцевые пайетки 12 грамм 6 мм светло-зеленые 99,80%
  14. Декоративные перьякрасный 10-12 см 50 шт р-1 99,80%
  15. Перья декоративные желтые, 10-12 см, 50 шт p-082 99,80%
  16. Декоративная доска 9х14 см L018 декупаж 99,80%
  17. Многоразовый шаблон CADENCE 15x20 d-211 99,80%
  18. Пайетки глянцевые 12 грамм 6 мм оранжевые 99,80%
  19. Глянцевые пайетки 12 грамм 6 мм мята 99,80%
  20. Глянцевые пайетки 12 грамм 6 мм черные 99,80%
  21. Глянцевые пайетки 12 грамм 6 мм бирюзовые 99,80%
  22. Шаблон для декупажа 21x30 букв формата А4 99,80%
  23. DailyArt Морилка для декупажа 120мл синяя 99,80%
  24. Металлический шпатель №2 для структурной пасты 99,80%
  25. Салфетки трехслойные однотонные фуксия 1 оп.99,80%
  26. Лента атласная, бордовая, 25мм/25м, 082 99,80%
  27. Лента атласная, серая, 25мм/25м, 1 шт. 091 99,80%
  28. Лента блестящая 6 мм темно-синяя 99,80%
  29. Лента атласная, сз. зеленый, 25мм/25м, 1 шт. 99,80%
  30. Автомобиль жук из фанеры для украшения декупаж 99,80%
  31. Акриловая аппликация жемчужное сердце 50 шт. 99,80%
  32. Daily Art Poorporina Cracks 25 мл жемчужно-синий 99,80%
  33. CADENCE Pearls в стике 25 мл, синий цвет 99,80%
  34. Лента в крупный рубчик, серебро, 15мм/25м, 1 шт.99,80%
  35. Рождественская салфетка для печенья 1 шт pd34 99,80%
  36. Бумага рисовая одноцветная, А4, зеленая 99,80%
  37. Салфетки трехслойные однотонные серебристого цвета 1 уп. 99,80%
  38. Детский дачный домик декупаж фанерой 8,5 х 7 см 99,80%
  39. Декупаж фанеры с кофейной надписью 99,80%
  40. Декоративные фиолетовые перья 10-12 см 50 шт p-062 99,80%
  41. Перья декоративные синие 10-12 см 50 шт p-01 99,80%
  42. Атласная лента, неоновый розовый, 3мм/50м, 1 шт.99,80%
  43. Лента атласная, лавандовая, 3мм/50м, 1 шт. 99,80%
  44. Лента атласная, розовая, 3мм/50м, 1 шт. 99,80%
  45. Лента атласная, зеленая, 3мм/50м, 1шт 99,80%
  46. Лента атласная, тёмно-красная, 3мм/50м, 1 шт. 99,80%
  47. Атласная лента 25 мм, 2,5 см х 25 м 99,80%
  48. Заяц мельче стоячий 12 мм толщиной 99,80%
  49. Лента атласная, цвет фуксия, 12мм/25м, 1 шт. 99,80%
  50. Атласная лента, ж.сиреневый, 12мм/25м, 1 шт. 99,80%

Мнения о деятельности:

90 130
  • 5 2018-03-14 [ok]: Очень хороший контакт с продавцом, быстрая доставка. Я рекомендую
  • 5 2018-03-13 [ok]: Продавца рекомендую, большой выбор товара и хороший контакт.
  • 5 12.03.2018 [ok]: Все как описано. Спасибо и рекомендую. О, обязательно закажу что-нибудь еще
  • 5 2018-03-11 [ok]: Рекомендую все как описано
  • 5 09.03.2018 [ok]: Очень хороший контакт с заказчиком.Я рекомендую.
  • 5 2018-03-09 [ok]: рекомендую
  • 5 08.03.2018 [ok]: Профессиональное обслуживание. Идеальный контакт с клиентом.
  • 5 07.03.2018 [ok]: Хорошо, но им потребовалось много времени, чтобы отправить посылку.
  • 5 04.03.2018 [ok]: Очень приятный контакт. Благодарю вас!
  • 5 03.03.2018 [ок]: ок, все как положено
  • 5 2018-03-02 [ок]: все в порядке
  • 5 2018-03-02 [ok]: Рекомендую, все в соответствии с заказом.
  • 5 2018-03-02 [ok]: Шкатулки красивые поздравления и спасибо, леди, которая звонит каждый раз с новым заказом, сообщая, рекомендую ли я 100% ПРОДАВЦА И магазин.)
  • 5 01.03.2018 [ok]: Транзакция прошла образцово. Все как описано.
  • 5 2018-02-28 [ok]: Все ок, рекомендую
  • 5 2018-02-28 [ok]: рекомендую
  • 5 2018-02-27 [ok]: Отличный контакт и экспресс-доставка
  • 5 2018-02-27 [ok]: Рекомендую, приятное сотрудничество :-)
  • 5 2018-02-27 [ok]: Рекомендую.)
  • 5 2018-02-26 [ok]: Спасибо за покупки, все как положено. Всем от души рекомендую
  • 5 2018-02-26 [ok]: отличный продавец, рекомендую все вовремя
  • 5 24.02.2018 [ok]: Отличный контакт и продавец-Очень рекомендую!!!
  • 5 2018-02-23 [ok]: В заказе была ошибка, но ее очень быстро исправили. Я очень рекомендую этого продавца.
  • 5 2018-02-23 [ok]: хороший сервис, рекомендую
  • 5 22.02.2018 [ok]: Очень быстрая доставка и вежливое обслуживание.Рекомендую и обязательно буду пользоваться дальше :)
  • 5 20.02.2018 [ok]: Товар соответствует описанию, все хорошо и надежно упаковано, качество тоже на высоте. Я рекомендую.
  • 5 19.02.2018 [ok]: Вся транзакция прошла успешно, еще одна покупка у этого продавца, отличный контакт с продавцом. Я рекомендую!
  • 5 2018-02-19 [ok]: Продавца рекомендую! При первой отправке была ошибка, но контакт был очень плавным, и я быстро получил нужные ленты. Я впечатлен, я, вероятно, вернусь сюда снова.:)
  • 5 18.02.2018 [ok]: 100% рекомендую, быстрая реализация, отличный контакт!!!!
  • 5 18.02.2018 [ok]: Это моя следующая покупка у этого продавца. И больше ничего писать не нужно. Я искренне рекомендую.
  • 5 17.02.2018 [ok]: Очень быстрая доставка, отличный контакт. Я рекомендую
  • 5 17.02.2018 [ok]: Транзакция прошла быстро и гладко. Я рекомендую!
  • 5 16.02.2018 [ок]: они прекрасны... спасибо :)
  • 5 2018-02-15 [ok]: Все ок, рекомендую
  • 5 15.02.2018 [ok]: Небольшая задержка с доставкой.Никаких чаевых в качестве компенсации.
  • 5 15.02.2018 [ok]: Рекомендую. Несмотря на множество неудачных совпадений, компания делает все возможное, чтобы клиент остался доволен. Я также пойду сюда для моей следующей покупки.
  • 5 2018-02-14 [ok]: РЕКОМЕНДУЮ ,,,,,,
  • 5 14.02.2018 [ok]: Все идеально.
  • 5 14.02.2018 [ok]: Все в порядке. Я сердечно рекомендую!
  • 5 14.02.2018 [ok]: РЕКОМЕНДУЕТСЯ
  • 5 13.02.2018 [ok]: Вежливое обслуживание и отличный контакт с покупателем.
  • 5 2018-02-13 [ok]: Такие покупки - чистое удовольствие, быстрая доставка, я рекомендую совместимые товары.
  • 5 2018-02-13 [ok]: Отличный подход к клиенту.
  • 5 2018-02-12 [ok]: Товар очень хорошо упакован, спасибо за сделку, искренне рекомендую Mewa29
  • 5 2018-02-11 [ok]: Всем рекомендую, отличное качество изготовления.
  • 5 2018-02-11 [ok]: рекомендую
  • Другие в этом регионе (5+):

    90 130
  • Марчин Корчик

    Салео

    Saleio, принадлежащая Марцину Корчику, зарегистрирована по адресу ул.Мартынякув 26, Явожно, почтовый индекс 43-600, Силезское воеводство, Явожненский повят. Адреса с одинаковым почтовым индексом, например, номер 72.

    ул. Мартыняков, 26, 43-600 Явожно

  • Витольд Уилк

    Витольд Вилк WOLK

    Местонахождение компании Witold Wilk WOLK находится по адресу al. Marszałka Józefa Piłsudskiego 39 в городе Явожно, почтовый индекс 43-600, Явожненский повет, Силезское воеводство. Witold Wilk WOLK принадлежит Витольду Вилку.Почтовый индекс 43-600 также имеет номер 72.

    др. Маршалка Юзефа Пилсудского 39/41, 43-600 Явожно

  • Миколай Курган

    Ф.Х.У. АЛМИКОП

    Штаб-квартира компании F.H.U. ALMIKOP находится на улице Wandy 51 в Явожно, Силезское воеводство, Явожненский повят. Владелец компании F.H.U. АЛМИКОП – это Миколай Копец. Почтовый индекс 43-600 также включает номер 72, Ал. Маршировать. Юзеф Пилсудский.

    Wandy 51/1 Street, 43-600 Явожно

  • Мацей Врона

    КИБЕРВРОНА Мацей Врона

    Местонахождение компании CYBERWRONA Maciej Wrona находится в Явожно, Moniuszki 48, 43-600, повятЯвожно, Силезское воеводство. Владельцем CYBERWRONA Maciej Wrona является Maciej Wrona. Адреса № 72 по Ал. Маршировать. Юзеф Пилсудский.

    Монюшки 48, 43-600 Явожно

  • Адам Виорек

    ВСЕ Адам Виорек

    Местонахождение компании ALL Adam Wiorek находится по адресу Racka 7, 43-600 Kraków, ALL Adam Wiorek poviat, Силезское воеводство. Владельцем ALL Adam Wiorek является Адам Wiorek. Почтовый индекс 43-600 охватывает номер 72 на Al.Маршировать. Юзеф Пилсудский.

    Рачка 7, 43-600 Явожно

  • Недостаточно результатов? Ищите почтовый индекс 43-600 Выбранные продукты со всего портала:

    Purchasing Info™ - поисковик информации о микропредпринимателях специально для вас.

    Миссия нашего портала – облегчить вам поиск товаров и компаний, которые вы ищете. Поиск информации о микропредпринимателях, объектах или проверка данных о местонахождении подрядчика еще никогда не были такими простыми! Наш сервис Shopping Info™ предоставляет вам бесплатный доступ к огромному количеству информации.Реестр может показать иллюстративное местоположение компании на карте. Здесь вы найдете информацию о местных предпринимателях, малых предприятиях и предприятиях, которые расположены в вашем районе. Purchasing Info ™ также является очень полезным каталогом компаний или других организаций, благодаря которому вы можете легко получить основную информацию по интересующей вас теме. Реестр содержит, среди прочего, контактные данные - информацию, необходимую, если вы хотите найти данное лицо.

    Наш портал предоставляет электронный доступ к базе данных микропредпринимателей со всей Польши.Поисковая система позволяет находить хозяйствующие субъекты и без проблем находить любую компанию. Это стало возможным благодаря многогранным критериям поиска. Здесь вы можете найти предпринимателей, проиндексированных по воеводствам, городам, именам или по данным владельца. Просто введите нужную фразу: имя, владелец или город. Веб-сайт также позволяет проверить номер NIP, номер REGON или почтовый индекс.

    .

    Фрашки о животных и растениях

    "Бекас"

    Пусть бека, пусть се сичка -
    Я не вникаю в его язык.

    Агава

    Хотя она цветет только один раз,
    для текилы превосходна.

    "Боксер"

    У этой собаки странная голова -
    кто-то изменил форму рта.

    "Ананас"

    Его сладость известна людям -
    каждый политик - ананас.

    "Телец"

    Когда тянет нездоровый,
    смотрит то на быка, то на корову.

    "Арбуз"

    Арбуз с таким лицом
    что арбуз хочется.

    "Шапка"

    Старый козел и он
    может поймать даже глупого козла.

    "Банан"

    Банан был молодостью -
    обезьяний разум по-прежнему в моде.

    "Черная вдова"

    Это ты убил тебя?
    Слух по сосудистым звездочкам.

    Баобаб

    Держите баобабы?
    Я слабоват для этого.

    "Дельфин"

    Когда убегаешь такой здоровый,
    умнее человека.

    "Хлопок"

    Несмотря на голую кучу прелестей,
    хлопок торжествует.




    "Кабан"

    Слишком природа любит матку,
    быть ручной свиньей.

    "Черника"

    Сегодня черника, дамы и господа,
    тоже американский.

    "Утконос"

    Довольно странное животное -
    похожее на млекопитающее, а пасть утиная.

    "Коричневые бобы"

    Хитрые люди хотят на ясли,
    дать беднякам бобы.

    "Грач"

    Он был даже такой зевак,
    что у него под лапой была свастика.

    "Бурак"

    Бурак сегодня не только из сельской местности,
    потому что тебе лучше в городах.

    "Гиббон"

    На ветке своего времени,
    удивляет своей изюминкой.

    "Хрен"

    У хрена успешная карьера -
    столько блюд из хрена.

    "Gziez"

    В мире добра и зла
    можно обойтись без него.

    "Лимон"

    Выжатый до конца
    может быть кислым, но не противным.

    "Гризли"

    Медведь гризли не вернется
    где его убили люди.

    "Чеснок"

    Чеснок тоже милый,
    потому что он заплетён.

    "Ягуар"

    Говорят, что сегодня красивее
    тот, что на механических кошках.

    "Эвкалипт"

    Коала
    сидит на нем и восхваляет очарование Австралии.

    "Как"

    Так или иначе,
    не должен быть ничем не примечательным.




    "Гранат"

    Хоть и много косточек, но
    лучше без детонаторов.

    "Каракулы"

    Все паршивые овцы в стаде
    и это никого не волнует.

    "Чай"

    Даже если он зеленый,
    хочет, чтобы его хорошо заварили.

    "Фасоль"

    Можно есть с аппетитом,
    даже когда он тупой Джонни.

    "Такса"

    Несмотря на то, что он маленький по своей природе,
    кажется немного вытянутым.

    "Фрезия"

    Фрезия выглядывает из букета,
    и в нем есть грация и утонченность.

    "Единорог"

    Бог что-то знал
    и не дал ему два рога.

    "Горчица"

    Вот где это.
    Где? В горчице после обеда.

    "Олень-олень"

    Ему все равно,
    что Бог создал его с оленем.

    "Карась"

    На тарелке
    известно, что он питает слабость к сливкам.

    "Ежевика"

    Хоть ты и не ешь ежевику,
    не забывай ее колоть.

    "Комар"

    По ложным слухам,
    комаров режут более жестоко.

    "Кактус"

    Не боится плохого климата, говорят, что
    растет на ладони.

    "Черный дрозд"

    Умная птица, согласитесь -
    может даже освистать вас.

    "Калиа"

    В венке вы наверняка получите
    на последнее прощание.




    "Пони"

    Пони легко узнать -
    он немного скрючен из-за своего размера.

    "Киви"

    Птица киви, паста из киви...
    Плоды киви накормят тебя...

    "Дворняга"

    Он изгой среди расовых,
    потому что он слился, потерял класс.

    "Укроп"

    От рта до крупы
    Укроп хорошо переваривается.

    "Леминг"

    Туманионы в большом стаде
    Более живые на пути к гибели.

    "Лаурель"

    У Лорела нет дурацких амбиций -
    если не в голове, то в супе.

    "Мамба"

    Черная мамба - это не танец,
    а грозная змеиная ласточка.

    "Лаванда"

    Когда мотылек на шведском шкафу,
    отпугнет его от лаванды.

    "Мопс"

    Хороший мальчик, пожалуйста, люди,
    даже когда ему с тобой скучно.

    "Мальва"

    А если хочется цвести,
    хороша ей и под забор.

    "Неонек"

    Его иногда знают из аквариума,
    а не из какой-то рекламы.

    "Морковь"

    Потенция здоровая,
    а как пристроить?

    "Огарь"

    Это что за тварь,
    что это за лес с нападением.

    "Дыня"

    Дыня - немаленькая,
    не так просто украсть первой.

    "Окунь"

    Рыба не утонет в воде,
    даже стоя и с окунем.




    "Помидор"

    Вы все знаете помидор,
    , потому что он хорош в своей книге.

    "Броненосец"

    В Южной Америке
    броненосцев.

    "Пряности"


    перец и роговая пряность могут конкурировать за приоритет.

    "Павиан"

    В зоопарке он показывает голый зад,
    но хвост павлина нам симпатичнее.

    "Рута"

    Дева тихонько с
    лет сеет руту в своем саду.

    "Пираньи"

    Когда прилетит стая пираний,
    скоро превратит вас в скелет.

    "Репка"

    Она не хотела дергаться - молодая, здоровая,
    когда дедушка пытался ее вытащить.

    "Полип"

    Хоть и морское существо, но просит,
    иметь его иногда и в носу.

    "Сельдерей"

    Сельдерей в суп не повезет,
    укрепит силу и интеллект.

    "Пудель"

    Он имеет удовольствие быть пуделем
    с каким-то старым пуделем.

    "Соя"

    Паранойя с отбивными:
    вместо корейки - соя.

    "Росомак"

    Росомахи
    у нас нет, кроме машин для солдат.

    "Зеленый лук"

    В нем здорово и радостно,
    что весной весело.

    "Пион"

    Несмотря на странное название,
    не пахнет пивом.

    "Белый орел"

    Он должен чувствовать себя немного злым,
    постоянно истекает кровью на этой эмблеме.




    Платанус

    Скамейка в парке под платаном
    любит дружить с вами.

    "Устрица"

    Видимо это устрица,
    потенциал летит вверх.

    "Рыба-пила"

    Итак, от пилы до хвоста
    нужно вставить довольно хорошо.

    "Шишка"

    Красиво или не красиво,
    как шишка свалится с офиса?

    "Косуля"

    Такая стройная и милая.
    И этот легкий страх в глазах...

    "Слива"

    Слива на голове не впечатляет -
    сливовица с лучшим кончиком.

    "Крыса"

    Крысиные гонки по-прежнему на вершине -
    от обезьян и от больших рептилий.

    Туя

    Декоративный кустарник немного странный -
    охотно растет в парке сурков.

    "Енот"

    Он совсем неряшливый -
    моет еду перед тем, как жевать.

    "Тюльпан"

    В его названии уже есть сообщение,
    что вы должны обнять своих дам.

    "Килька"

    Милая мордашка у флапера,
    хотя некоторые говорят: килька.

    "Ваниль"

    Говорят, тростник лучший
    немного ванили и немного перца.

    "Кит"

    "Кит" плохо отзывается о ките,
    говорит "Бля!" для стучать.

    "Вереск"

    Когда цветет сиреневый вереск,
    Сентябрь Осень готова к работе.

    "Верблюд"

    Бог создал его с горбом,
    для верблюда в пустыне.

    "Анемон"

    Долго думал,
    что сложного в анемоне.

    "Вепш"

    Жемчуг даром, великолепие даром,
    потому что свинья останется свиньей.




    .

    Kresowe Rivers - 2 - Общество любителей культуры Kresowa

    Реку и жизнь людей, живущих поблизости, прекрасно описал Феликс Трусевич в своей книге, изданной в библиотеке "Wołanie z Wołynia", в названии которой даже есть эта река: «Над Случей».
    3-книга Трусевича "Над Случкой"

    Слуц показана здесь в любое время года и в различных жизненных ситуациях жителей. Весной, например, она по-своему помогла отпраздновать Пасху. Церковь была в Людвиполе и надо было далеко идти по раскисшей дороге к обедне в этот храм, но и в этом случае помогла река:

    «Молодежь предпочла речную дорогу.Вниз по течению лодка пошла вниз по течению. Возвращение, с другой стороны, потребовало усилий. Хотя воды Случи были ленивы, плыть вверх по течению на веслах было труднее. Так использовались длинные шесты, которыми лодку толкали вперед, прислонив ко дну реки».


    На 4-х лодках на Случе

    Зима на Случе пришла быстро, морозная и снежная. В этом году мы в Польше тоже вспомнили такую ​​зиму и ощутили ее красоту и ужас. Г-н Трусевич так описывает зиму в Бжезинах на Случе:

    «Приближалась зима.Уже в первые дни декабря сильный мороз покрыл льдом воды Служи и прибрежные болота. Потом выпал сильный снег и толстым слоем, как пуховое одеяло, покрыл и сделал всю местность белой. Крестьянские избы с соломенными крышами были покрыты толстыми шапками из пушистого пуха. Особенно утро было тихое, безветренное, снег уже не падал и стояла тишина, величавая зимняя тишина, не чирикала даже птица».

    В этой книге автор описывает судьбу польской семьи, проживающей в Бжезинах. Мы также узнаем судьбу Казимежа, которому пришлось пересечь несколько рек, чтобы вернуться домой, к своей семье.Ему помогали добрые люди, не всегда поляки, и благодаря им он добился своего. Сначала он пробрался через Дон на лодке, потом столкнулся с Днепром верхом — вплавь до самого острова.

    Там он встретил рыбаков, которые помогли ему перебраться на другой берег на лодке, так как течение на том берегу было сильнее и он не смог бы справиться верхом. Наконец он добрался до Случи. К сожалению, в деревне он узнал, что, хотя он и находится так близко от дома, пересечь эту реку будет труднее всего, потому что большевики сделали границу на Случе.

    Казимеж был опустошен, но не сдался. Ночью, проползая в кустах, он добрался до Случи и наблюдал за передвижением караула через реку. Охранники шли парами вдоль границы, минуя друг друга в противоположных направлениях. Кроме того, охрана на крыше наблюдала и стреляла из автоматического оружия по людям, пытающимся перейти на польскую сторону.

    Казимеж выбрал правильную погоду для такого путешествия - он решил сделать это ночью, вдобавок к грозе и сильному ливню.

    «Мне пора», — подумал он. Он перекрестился и пополз шустрой змейкой вслед за охраной, уходящей в воду. Полностью погрузившись в воду, он сначала отталкивался ногами от дна, пока не достиг глубины и не начал течь сильными дождевыми потоками. Вскоре он достиг берега, покрытого лежанкой. Он ухватился за ветку и спрятался в ее чаще».




    5-Słucz - Hubków

    Бегун добрался домой, к своей семье, но стоит прочитать всю книгу, потому что она действительно интересна, особенно для любителей Kresy.Однажды я хотел бы посидеть у Случи - так же, как позже Казимеж, чтобы поближе познакомиться с местностью и подумать об истории, упомянуть людей ...

    "Казимеж расслабленно смотрел на панораму местности. Залитая солнцем деревня была прямо перед ним. Два длинных ряда соломенных крыш образовывали широкую улицу. Было несколько колодезных кранов и много гнезд аистов на соломенных крышах. Глядя дальше, он увидел долину реки Случ, покрытую ковром зеленых, весенних трав, переливающихся красками различных цветов, пасущегося скота, белеющих стай гусей, кормящихся аистов.

    Все это было окружено широкой дугой голубой лентой реки Случ, на окраине раскрашенной цветами с прибрежных клумб базы».

    О Случе писал не только Феликс Трусевич. Об этом также упоминал Юзеф Игнаций Крашевский в своей книге «Wieczory wołyńskie». Об этой реке он пишет так:

    «На пути к Житомиру мы встретим город, в котором осколки стены на реке Служча свидетельствуют о том, что история войн с Литвой упоминается не зря. Случ здесь очень красив и, так сказать, готовится к Тетерову.Его дно и берега выстланы огромными глыбами гранита, покрытыми мхами, цвет которых при желтых песках, прозрачности вод и зелени кустов кажется прекрасным»


    6-Случ и фрагменты стены

    И более современные описания реки Случ и ее окрестностей в исследовании Миры Жакувны под названием «По дорогам Волыни. От Горыня до границы».
    "Мир становится розовым. Вода в Случах тоже окрасилась в красный цвет. Река течет стремительно. Весла работают стабильно. Вскоре внедрив в правило систематического движения, мы стали меньше обращать на них внимание.Но очень сильно берет красота, которая нас окружает.

    Потому что мы входим в самую красивую часть ущелья к востоку от Людвиполя. Своей вечной работой река глубоко врезалась в древние граниты и гнейсы. Сегодня они выступают крутыми высокими стенами над уровнем Служи, обвиняя реку в разрушительных тенденциях.


    7-крутые стены Случи

    Поля и прибрежный песок исчезают сразу за Людвиполем. Берег поднимается вверх. Слева, там, где видны не слишком широкие речные террасы, зеленеют кукурузные поля с узким пологом.Мягкий шелест их листьев совпадает с шумом реки. Иногда на террасе, высоко над крутым склоном, будет огород или небольшой участок. Наконец, ближе к Хубкову терраса исчезает.

    И только голые отвесные скалы поднимаются к реке. Случ довольно широкий - около 30 м. У подножия скальных стен иногда проходит тропинка, оседает кусок песчаного пляжа, а иногда вода прямо лижет подножия серых скал.

    Утреннюю тишину нарушает плеск наших весел или прыгающая лягушка, или где-то на плато, над нашими головами, визг пробудившегося ото сна жаворонка.(…)

    У наших ног громадным изгибом извивается Случ, омывающий Качанский берег Мариина. Течение реки резво бьется о берега, отбрасывая в стороны песок и гравий. На другой стороне долины они образуют большие залежи и даже вырастают в длинные золотые пятна на реке.

    Прекрасен этот комплекс цветов воды, песка, каменных стен и зелени кустов и деревьев... Кроме шума воды и леса, из долины и с далеких полей навстречу нам идет тишина».

    Разве это не красивые описания? Стоит прочитать целиком.Вы просто хотите быть там!

    ГОРИНЬ

    Теперь перейдем к следующей реке Волыни. Это Горынь.


    8-Horyń- Dawidogródek

    Реку Горынь любили поэты пограничья. В сборнике «Волынь богатая» я нашла стихи Стефана Бардчака о Горыни. В первом стихотворении автор приравнивает Горынь к Висле:

    к Горыни
    . Висла Волынь, здравствуй,
    Спой мне с гордостью пограничья,
    Носите лодку на плечах
    О, щебетанье, как на деревьях.

    Города с тобой (Горыня на солнце)
    Дрого через Волынь настежь -
    Луна в небе как вестник,
    Как на арке, перекинутой через причал.

    Всплеск весла в густом камыше,
    Turn - Повернуться в камыши,
    Комары,
    возвышаются над тонким совком Ветер в басу повторит среди Рокичин.

    Пение-пение в ласковом лесу,
    Сиреневые колокольчики - коростели на лугу -
    О, пусть твоя вода несет нас,
    Где-то над водами, солнце,
    В Полесье.


    9-Горынь

    И еще одно стихотворение Бардчака, немного другое:
    Горынь

    Следует упомянуть Горыня, змеевидного Вилия,
    Был там недавно- завтра будет месяц
    Что я должен думать о памяти, как склониться над книгой,
    Острог, как старый друг, сегодня придет ко мне.

    Сегодня он придет ко мне с садами Хорынием
    Через Монастырек, мост линии Здолбунув-Совет,
    Как в порту захода в Янова Долина
    Он уснет в запахе смол, и букетом расцветут сады.

    Поэт Чеслав Пашковский также упоминает Горынь:
    Волынская область! Белая вишня
    Оберни мое сердце, как садовые деревья.
    Освети мне глаза волной Horynia,
    Плавная игра птиц и насекомых.

    СТИР

    Еще одна река на нашей карте – Стырь.


    10-Styr

    Вернемся к творчеству Феликса Трусевича. В другом своем романе в Borderlands, озаглавленном "Hawryłko" я нашел упоминание о впечатлении, которое Styr произвел на мальчика:
    «Гаврилко поехал с Яном на ярмарку в город Колки, где продал кабинку.Мальчик впервые увидел эту большую ярмарку, известную в округе. Он также видел Стырь и высокий деревянный мост через эту реку.

    Гаврилко с особым интересом наблюдал за текущим пароходом, который, двигаясь вверх по течению, с звуком мотора двигался вперед, оставляя за собой зыбкую волну воды и шлейф дыма из трубы».


    11-Styr-ship

    Это неприметное фото и описание нам предоставила Kresowianka - оно очень хорошо согласуется с более ранним фрагментом книги.Кресовянка, родившаяся на Волыни в 1928 году и увезенная в Сибирь в 1940 году, прекрасно описала свои воспоминания в своем фейсбуке:

    "Корабль шел через Колки в Луцк (порт отправления не помню).

    Два раза проплыл. Мне было 8 лет, и я только что закончил второй класс. Вместе с бабушкой мы поехали в гости к ее старшей дочери - моей любимой тете Юлии.

    На корабле можно было встретить всех жителей пограничья. Религии и национальности смешались.

    На нижней палубе был первый и второй класс. Чиновники, духовенство, полицаи и более богатые граждане (поляки и украинцы) путешествовали первым классом. Второй класс был в основном занят евреями. На борту были украинцы, которые обычно подплывали близко.

    Дорога из Колок в Луцк заняла всю ночь. Мы стартовали днем, около 17:00, а было около 16:00, к счастью, под палубой нашлись места для отдыха и сна.

    Я не знаю, кто сделал это фото.Я позаимствовал их у своего друга детства».

    Эдуард Гура также написал о реке Стырь в книге и сердечном стихотворении под названием «Прощание с Волынью»:
    (...) Скрасил Стырь своей пройдохой, рыжей красавицей
    И вот он напевал свою темную, рахитую воду:
    -Люди, люди, присоединяйтесь к светлому, солнечному дню
    Над моим текущим, блестящим, сердечным, вечным,
    Посмотри себе в глаза, посмотри мне в глаза,
    И правда вас объединит, правда вас объединит!
    Германский яд высосет, разорвет, выпьет
    И в тебе возрастет согласие, в тебе оживет любовь.
    Так говорил Стир, и шептал лунными ночами,
    И только хрустит камыш и дрожит камыш,
    А мертвые товарищи плавают в забитом корыте. (…)

    Это не беззаботное описание природы, это лирическое, нравоучительное и драматическое стихотворение, но автор прекрасно написал о Стыре.
    Еще красивее он прощался с Волынью, вспоминая ее реки:

    "Прощай, Иква синяя, романтическая река,
    Гориню быстро и Турио далеко,
    И Владимирский Луг и Случо в граните
    Прощай, любимый жизнью берег Стыря!»

    IKWA

    Теперь давайте обратимся к той романтической синей Икве, которую Эдвард Гура упоминает в первом куплете.


    12-Иква

    Этой реки нет на нашей карте. Иква — приток Стыра. Однако мы не можем ее обойти стороной, потому что это река нашего барда Юлиуша Словацкого, и на ней лежит Кшеменец, где родился и жил поэт.
    Словацкий написал о серебряных волнах Иквы в известном стихотворении:

    В ДНЕВНИКЕ ЗОФИИ БОБРОВНОЙ
    Пусть Зоська не просит стихов,
    Потому что, когда Зоська вернется на родину,
    Каждый цветок расскажет стихи Зоси,
    Каждая песня ее звезды будет напевать.
    Пока не распустился цветок, пока не полетела звездочка,
    Послушайте - ведь они лучшие поэты.

    Голубые звезды, красные цветы
    Они составят для вас целую поэму.
    Я сказал то же самое, что они сказали,
    Потому что я научился у них говорить;
    Потому что везде, где текут серебряные волны Иква,
    Когда-то я был, как и Зоська, ребенком.

    Сегодня я прошел долгий путь в
    гостя И до сих пор преследует меня несчастная судьба.
    Принеси мне, Зоська, от тех звезд света,
    Принеси мне, Зосько, из тех цветов аромат,
    Потому что мне действительно нужно быть моложе.
    Так вернись ко мне из страны - словно с небес.
    13 марта 1844 года. Париж.


    13-Иква близ Кшеменца до войны

    Кшеменец - город Словацких. В исследовании «Кшеменец» в библиотеке «Воланье из Волыни» читаем:

    «Кшеменец — это город, подаривший Польше Юлиуша Словацкого.
    Кшеменец – это город, который Юлиуш Словацкий подарил Польше в необыкновенном великолепии и славе.”

    Гордостью Кременца являются горы, окружающие глубокое ущелье с протекающей по дну рекой Иква, которой восхищался Юлиуш Словацкий и который ввел в свою поэзию. Иква пробирается между величественно выглядящими снизу горами, на склонах которых растут необыкновенно пухлая земляника, красные маки и пурпурный тимьян.

    Город утопает в буйной растительности и протянулся на семь километров.

    Словацкий мифологизировал Кшеменец в своих произведениях, он писал о нем с размышлением, нежностью, ностальгией и нежностью.В своих мемуарах Кржеменец был Аркадием, синонимом семейного дома и лучшего детства, проведенного с матерью.


    14-Ikwa idyllic

    Юлиуш Словацкий написал о Кшеменец-над-Иквой:
    «Если когда-нибудь на этой моей земле
    Где в долинах течет моя Иква
    Где мои горы синеют от тьмы,
    И город звенит над мутным ручьем,
    Где ароматный левадас ландыш
    Они бегают по скалам, хижинам и фруктовым садам ... "

    Эдуард Гура в "Прощании с Волынью" также цитирует Словацкого:
    "Икво! Плывите по лугам зеленых ковров!
    Вы также известны тем, что машете своим диалектом
    Как будто с Нямунасом в большом затруднении
    Они говорят."
    А автор добавляет:
    «Слова поэта влекут меня к извилистым берегам Иквы. В поэзии его воды серебристые и голубые, на самом деле они густые, как черные, имеющие оттенок коричневого».

    Иква не великая река, но она много раз упоминалась в литературе. Приведу еще один пример - Ярослав Ивашкевич написал стихотворение - разговор автора с Иквой после смерти барда, цитирую фрагмент:

    Иква и я
    Я:
    -Будет вода, ароматное плетение,
    Откуда текут твои зеленые волны?
    Кто-то встревожен, кто-то встревожен
    Твоя ароматная зеленая волна.
    Икво, ай Икво, благоухающий и тихий,
    Твоя грудь с ароматом ивы вздыхает
    И ты обмякаешь, быстро и сладко.
    Думаешь, он тебя встретит?
    Иква:
    -Он больше не будет стоять у меня на пути,
    Мой шепот слишком беден для него,
    Он слушал дрожь в океане -
    - Но я тороплюсь, а хочу еще
    Встретить взгляды - зрачки пророков.
    Я:
    -Ученики умерли, а тела больше нет,
    Череп просто сырой,
    Собрали пепел, собрали
    волоса И они закопают их подальше от вас.
    Иква:
    -Спешу, плыву, ленточкой завязываю,
    Может быть, я смогу следовать, ах, может быть, я смогу это сделать,
    От Стыря до Припяти, от Днепра до моря,
    Пожалуй, я лягу перед ним.(...)

    БУГ

    В нашей памяти Буг останется пограничной рекой, через которую должны были перейти переселенцы из этих кресовских районов. Есть народный термин:

    -Они пришли из-за Буга. Из-за Буга - то есть за Буг.

    Zabużanie — поляки из районов восточнее Буга.Это название, которое описывает польских граждан, перемещенных в 1944–1952 годах с территорий бывшего восточного окраины Польши на основании республиканских договоров, заключенных в 1944 году Польским комитетом национального освобождения с советскими республиками (Белоруссией, Украиной и Литва).

    А Жучка текла как раньше. Пусть она продлится как можно дольше... Буг - последняя такая крупная и полностью дикая река в Европе. Нерегулируемое русло реки представляет собой уникальную экосистему редких и исчезающих видов растений и животных.


    15-Bug

    Мы помним фильм "Сами свои" и другие части. Это история людей из-за Буга, переселенных на запад Польши. Мы узнаем их приключения, их речь с восточным пением, их повадки и их ссоры. Две семьи, как и в прошлом за Бугом, теперь живут рядом друг с другом, потому что, как говорится, зачем искать чужого врага, когда свой под боком.


    16- Сами свое- забужание- Каргуль и Павляк

    Буг – большая река, полная красок и удивительных видов.Он прекрасен и очарователен в любое время дня и года.



    17,18- Клоп зимой и летом

    Откуда пошло название Клопа?

    Вероятно, это название было перенято славянами от германского племени готов, которые во 2-м и 3-м веках нашей эры кочевали из Померании на юг к Черному морю через Мазовье, Подляшье, Волынь и Подолье.

    Они бродили по руслу реки, которая извивается, извивается и изгибается. Германское слово bougen означает изгиб, изгиб, оно определяет форму русла реки. Славяне упростили это слово и так образовалось название реки Буг.

    Я нашел художника, который был настолько очарован этой рекой, что посвятил ей многие свои работы. Это Станислав Бай, родившийся в 1953 году в Долхобродах на реке Буг. Он пишет изгибы бурной реки Буг прямо с натуры - от реалистической до абстрактной.

    Прекрасны его картины и прекрасен Жук - и та его часть, которая течет в Польше, и та часть, которая уже находится за пределами нашей страны.


    19-Станислав Бай рисует жука

    20,21- Буг на картинах Станислава Бая

    И это не конец курьеза, связанного с рекой Буг.

    Королевский музей Лазенки в Варшаве – летняя резиденция короля Станислава Августа. Он состоит из памятников классицизма и исторических садов. Ну а гуляя по Лазенкам, натыкаемся на две скульптуры. Вот один из них:


    22-Буг-скульптура в Лазенках

    Лежащий полуобнаженный мужчина с длинными волосами и бородой, с лавровым венком на голове и рогом изобилия олицетворяет реку Буг - вторую по значимости реку в Польше. Выполненная из песчаника скульптура создает пару с олицетворением реки Вислы на противоположной стороне.Оба находятся на террасе перед дворцом на острове.

    Жук представлен в виде полуобнаженного, мускулистого мужчины с длинными волосами и волнистой бородой. Его голова украшена венком. В правой руке она держит рог изобилия с фруктами и цветами. Сельскохозяйственная продукция относится к плодородию земель, по которым протекает река.

    В древнем искусстве реки олицетворяли бородатые мужчины, расположенные в аналогичной позе. Тип реки, изображенной на данной скульптуре, можно определить по сопровождающим ее символам, относящимся к ее географическому положению, форме, названию или истории.
    В случае со скульптурой в Лазенках элементом, указывающим на реку Буг, является голова быка, помещенная под левым плечом мужчины. Этот символ относится к контуру течения реки, потому что ее течение образует изгиб, напоминающий согнутые рога животного.

    Какая красивая диковинка про Буг!? Думая о людях за Бугом, о кресовцах, мы можем больше узнать об этой реке.

    ПРАЙП

    Также я оставил напоследок важную реку этого края - это Припять.

    К сожалению, у нас это плохо ассоциируется, ведь именно здесь в наше время произошла чудовищная трагедия - взрыв атомной электростанции... Этот факт омрачил идиллические воспоминания, связанные с этой рекой...


    23-кораблекрушения в загрязненной Припяти

    26 апреля 1986 года река подверглась сильному радиоактивному загрязнению в результате аварии на Чернобыльской АЭС...
    К счастью, сегодня Припять свободна от загрязнения и по ней можно ходить на байдарках и кораблях, но не знаю, рискну ли я сейчас там плавать...

    Естественное течение Припяти характеризовалось многочисленными заводями, меандрами, расщелинами русла и соединяя его с ножками других рек.


    24-Припятская
    Приведу отрывки из текста о Припяти Александра Ельского, выдающегося польского этнографа, писателя и общественного деятеля (род. в 1834 г., умер в 1916 г.). Он писал под псевдонимом «Боцям з над Прича» или «Литовское:

    » Припять, по-белорусски Припаць (белорусское слово prypadź означает обрывистое, болотистое место, в речи сплавщиков говорится Трипик), река Полесье, правый приток Днепра, в который он впадает в районе Чернобыля.


    25-Припять-Розлевиска

    Припять, имеющая характер болотистой реки, на своем течении через Полесскую низменность многократно делится и разветвляется на многочисленные рукава, которые затем воссоединяются друг с другом, несколько раз теряют свое название и принимают совершенно другое имя, например, Парок, Струмен, Стоход и др.В результате отследить основное русло очень сложно, а местами даже невозможно.

    Расположение берегов Припяти хоть и не низкое, но имеет ряд ярких исключений. От села Захоран 14 века от Мозыря поднимается правый берег и образует высокие, живописные холмы, даже скалистые утесы, овраги и овраги.

    Сообщение очень затруднено, особенно во время половодья, когда ширина разлива достигает почти 15 узлов, уровень воды тогда настолько высок, что большие корабли свободно проходят в местах, где летом косят траву.


    26-Припять

    Во время сплава корабли передвигаются с помощью длинных шестов, так как направление парусов очень затруднено из-за частых поворотов фарватера, почти под прямым углом.


    27-вагон по Припяти

    Рыбалка – одно из неисчерпаемых богатств Припяти; самый важный в окрестностях Турова и в устье р. Славечне, где перед выпуском мороженого рыба собирается в плотную массу и часто ловится десятками тысяч пудов. Рыба используется для: осетра, стерляди, судака, щуки, налима, окуня, линя, леща, карася, плотвы, плотвы, язя, преимущественно сига, рёзубы, майки и других.Сила раков безгранична и их тоже ловят жители.

    Недавно построенные железные дороги облегчают транспортировку рыбы из Припяти в Варшаву и в другие места.

    Из плавающих по Припяти судов, кроме пароходов, наиболее важные: безмачтовые баржи, грузоподъемностью до 20 000 пудов.

    Кроме этих кораблей, существуют еще так называемые синяки, лодки, чибисы и шухали, грузоподъемностью от 150 до 500 пудов. На «нижней» территории Пиньские и Мозырские сплавляют: корабельный лес, деготь, деготь, клепку, различные модификации лесоматериалов, камни и водку.

    Суда вывозят обратно в основном соль и зерно, так как продукты из портов Припяти вывозятся на телеге в дачу или перевозятся далее по воде».

    Так Александр Ельский описал Припять - важную реку в этом регионе во времена Второй Речи Посполитой.

    Времена изменились, ландшафты изменились, а обилие рыбы и раков, наверное, только воспоминание, жаль... Однако Припять по-прежнему достойна, красива и разливается широко.


    28- Припять свободна от загрязнения

    При работе над темой я использовал следующие страницы:

    https://www.facebook.com/permalink.php?story_fbid=1794173227395791&id=126211574768211

    https://repozytorium.uni.lodz.pl/xmlui/bitstream/handle/11089/5785/T.%20Cie%20lak%20%283%29. pdf?sequence = 1 & isAllowed = y

    https://archiwum.rp.pl/artykul/1035871-Oksford-nad-Ikwa.html

    http://stokrotkastories.blogspot.com/2018/04/krzemieniec- nad-ikwa-zakonczenie.html

    https://www.lazienki-krolewskie.pl/pl/rzezby/bug

    https://nadbrzegiembugu.pl/

    http: // www.wypeknadbugiem.pl/box/bug-okiem-historii

    http://polesie.org/1755/o-prypeci/

    .

    БИБЛИОТЕКА | Tatrzańska Foundation

    Следующие публикации позволяют быстро получить доступ к нужному контенту, полезному для поиска.

    Мы предлагаем названия, которые неоднократно помогали нам в различных вопросах, а оригиналы доступны в библиотеке Фонда Татры.

    Приглашаем Вас посетить нашу Библиотеку, так как некоторые хранящиеся там книги не имеют дубликатов в США.

    Членство в Татранском культурном фонде дает право брать взаймы.

    До встречи!

    Несколько избранных цитат о книгах:

    "Книга как сад, который помещается в кармане"

    Китайская пословица

    "Читать хорошие книги - это как разговаривать с величайшими людьми прошлого"

    Декарт

    "Книги как компания, которую человек выбирает себе"

    «Ни одна человеческая работа не переживет книгу»

    автор неизвестен

    "Говорят, это жизнь, но я предпочитаю читать"

    Цицерон

    "Телевидение - это всего лишь суррогатное развлечение для мозга, кто не читает, тому собственно голова уже и не нужна, не говоря уже о воображении и фантазии"

    Билли Джо

    "Пегаса нельзя ковать на всех четырех ногах"

    Станислав Ежи Лец

    «Остерегайтесь людей одной книги»

    ул.Томаш

    "Когда я читаю новую книгу, это как найти нового друга, а когда я читаю книгу, которую уже читал - это как встреча со старым другом."

    / Китайская пословица /

    "Чтение для ума то же, что гимнастика для тела."

    "Книга - это чудесный предмет, посредством которого мир, задуманный в уме писателя, проникает в сознание читателя...Каждая книга живет столько раз, сколько раз она была прочитана."

    .

    Смотрите также