Post Icon



Кружки по математике


Математические онлайн-кружки на базе НИУ ВШЭ

НОВОСТИ


Дорогие школьники!

 

Наши занятия во втором полугодии продолжаются в онлайн формате!

Учащиеся могут присоединиться к группам для занятий по результатам вступительной олимпиады.

Ссылка для прохождения вступительной олимпиады. Начать выполнять задания можно будет в любое время до 18:00 12 февраля! Для написания вступительной олимпиады будет необходим аккаунт gmail.com.


Занятия будут проходить согласно следующему расписанию:

"Олимпиадная математика" для 7-8 классов - по вторникам с 16:30 до 17:50 

"Олимпиадная математика" для 8-9 классов - по вторникам с 18:00 до 19:20

"Прикладная математика" для 7-9 классов - по воскресеньям с 16:00 до 17:20 

 


Для занятий необходим компьютер или телефон с микрофоном и подключением к интернету.


Продолжительность занятия: 2 академических часа
Количество учеников в группе: 15 - 20 человек
Основная направленность кружков: кружки рассчитаны на мотивированных школьников 7, 8 и 9 классов, которые хотят более углубленно узучать математику.
Методика проведения занятий: 2-4 преподавателя занимаются с группой школьников. Первые 10-15 минут занятия посвящены объяснению новой темы. После ученикам раздаются листки с задачами для самостоятельного решения. Оставшееся время отводится на индивидуальное обсуждение и устную сдачу заданий преподавателям, а также совместное обсуждение ключевых моментов. Целью данных занятий является формирование у школьников математического мышления.
Методисты кружков: работа кружков курируется сотрудниками ВШЭ с опытом преподавания в лучших математических школах Москвы.

Материалы занятий:

Инвариант-1, 7-8 класс (PDF, 463 Кб)

Логика, 8-9 класс (PDF, 879 Кб)

Криптография (PPTX, 1,10 Мб)

Инвариант-2, 7-8 класс (PDF, 438 Кб)

Инвариант, 8-9 класс (PDF, 470 Кб)

Криптография-2 (PPTX, 311 Кб)

Индукция, 7-8 класс (PDF, 117 Кб)

Отображения в геометрии, 8-9 класс (PDF, 79 Кб)

Криптография-3 (PPTX, 305 Кб)

Симедиана, 8-9 класс (PDF, 753 Кб)

Делимость-1, 7-8 класс (PDF, 347 Кб)

Делимость-2, 7-8 класс (PDF, 325 Кб)

Комбинаторика-1, 7-8 класс (PDF, 441 Кб)

Комбинаторика-2, 7-8 класс (PDF, 562 Кб)

Комбинаторика-2, 8-9 класс (PDF, 435 Кб)

Геометрический разнобой, 7-8 класс (PDF, 321 Кб)

Радикальная ось, 8-9 класс (PDF, 335 Кб)

Логика, 7-8 класс (PDF, 319 Кб)

Неравенства (PDF, 578 Кб)

 

Материалы занятий прошлого года.

 

Контактные данные:

Если у Вас есть вопросы, задавайте их по адресу: [email protected]

 

Математические кружки для школьников | Главный портал МПГУ

Кружки для школьников на математическом факультете


 

В Институте математики и информатики МПГУ работают математические кружки для школьников 5–9 классов.

 

Кружки организуются в сотрудничестве с Малым мехматом МГУ — старейшей и самой крупной в Москве системой математических кружков. Кружки проводятся по субботам в зданиях математического факультета МПГУ:

Гаврикова улица, дом 7/9, стр. 1; Краснопрудная улица, дом 14

 (недалеко от станций метро «Красносельская» и «Комсомольская», Трёх вокзалов и платформы «Каланчёвская»).

 

На занятиях школьники  решают интересные задачи и  обсуждают решения с преподавателями.

 

Подробную информацию о кружках и расписание занятий смотрите на сайте mathcircles.mpgu.org

 

Ждем вас!

 


 

Математический факультатив

С целью популяризации математического и естественно-научного образования математический факультет МПГУ проводит бесплатные занятия по математике для школьников 6, 7, 8, 10 классов Москвы и Московской области.

Темы занятий:
1. Обзор задач математических олимпиад.
2. Задачи проектно-исследовательской деятельности.
3. Знакомство с образовательными программами (математическими и естественно-научными школами, предметными сборами, программами
целевых наборов).

Расписание занятий:
Каждую субботу по адресу ул. Гаврикова, 7/9, Математический факультет МПГУ, ауд. 307 б (м. Красносельская).

14:00 — 6 класс

16:00 — 7 и 8 класс

17:00 — 10 класс

Занятия проводит Панфёров Семён Валерьевич, кандидат физико-математических наук, доцент, старший научный сотрудник Центра математического образования МПГУ.

Телефон: 8-925-505-04-77,

Электронная почта: [email protected]

 

Образовательный портал Математика для всех

Дистанционные кружки

Интерес к математике проявляется в желании размышлять над какой-то задачей, и очень часто понравившаяся задача становится началом серьезного увлечения математикой и последующего выбора ее в качестве профессиональной деятельности. И вообще, математика понимается, как искусство решать задачи, которые решать не умеешь!

Мы приглашаем школьников Ярославской области принять участие в дистанционных занятиях по математике.

Дистанционные занятия – это:

Доступ к дистанционным урокам осуществляется после регистрации на портале

Доступ к консультациям в режиме видеоконференций осуществляется через Виртуальный кабинет образовательного учреждения

Математический кружок (занятия для начинающих)

Сергей Геннадьевич Волченков,
автор и ведущий дистанционных занятий

– преподаватель ЯрГУ им.П.Г.Демидова, член жюри и методкомиссии Всероссийской олимпиады школьников по математике, член жюри и методкомиссии Всероссийской олимпиады школьников по информатике, автор многих математических задач различного уровня, тренер призеров и победителей областных, Всероссийских и международных олимпиад школьников.

 

Дистанционные уроки

Технические требования
Вход Список уроков

Доступ к дистанционным урокам осуществляется после регистрации на портале

Основные математические принципы в решении олимпиадных задач: избранные олимпиадные задачи по математике

Дольников Владимир Леонидович,
автор и ведущий дистанционных занятий

– доктор физико-математических наук, профессор ЯрГУ им.П.Г.Демидова, член жюри и методкомиссии Всероссийской олимпиады школьников по математике, наставник победителей Всероссийских и международных олимпиад школьников.

Дистанционные уроки

Технические требования
Вход Список уроков

Доступ к дистанционным урокам осуществляется после регистрации на портале

Математические кружки | Механико-математический факультет

Математический кружок является формой дополнительного, внешкольного образования детей. Главными целями кружка являются выработка умений критически мыслить, строить доказательство, находить ошибки, работать в коллективе. На занятиях решаются нестандартные и интересные задачи. Формат занятий достаточно разнообразен: это и лекции, и игротехники, выступления учеников, и, конечно, решение задач.

Многие выпускники НГУ ведут занятия в школьных и городских математических кружках в Новосибирске и других городах нашей страны (Москва, Барнаул, Омск, Иркутск, Курган и др.).

С 2010 года в рамках Центра работы с одарёнными детьми открылись воскресный кружок (математика, физика, химия) и городской математический кружок «Совёнок». В 2013-2014 учебном году занятия «Совёнка» (7-11 классы) проходят два раза в неделю в НГУ, Институте математики СО РАН и 5 гимназии.

В городской кружок «Совёнок» приглашаются хорошо подготовленные школьники, имеющиe большое желание заниматься математикой. Отбор в группы проходит в сентябре, но в течение учебного года возможны изменения составов групп. Школьники, не получившие приглашения и не участвовавшие в отборах, но чувствующие в себе силы, могут ознакомиться с задачами кружка «Совёнок» и написать по адресу [email protected]. Подписаться на информационную рассылку «Совёнка» можно здесь.

С осени 2012 г. в Новосибирске и Бердске открылись школьные кружки по математике, преимущественно для 5-7 классов. Все вопросы насчёт школьных кружков также пишите по адресу [email protected].

 

Городской математический кружок «Совёнок» (Новосибирск)

Центр дополнительного математического образования (Барнаул)

Образовательный центр «Перспектива» (Омск)

Центр дополнительного математического образования (Курган)

 

Классические "кружковые" книги:

*Кукин Георгий Петрович (1948-2004) - д.ф.-м.н., выпускник и преподаватель НГУ (1970-1974), декан ОмГУ в 70-80-х годах.

Математические кружки МПГУ

5-6 класс 7–9 класс
10.10.2020 [.pdf] [.pdf]
17.10.2020 [.pdf] Остатки [.pdf]
24.10.2020 Кусочки [.pdf] Правило суммы и произведения [.pdf]
31.10.2020 Конструкции на досках [.pdf] Факториал! [.pdf]
07.11.2020 Винни-Пух и все-все-все [.pdf] Количество сочетаний [.pdf]
14.11.2020 В Стране Чудес [.pdf] Его сиятельство Граф [.pdf]
21.11.2020 Круги Эйлера [.pdf] Множества и логика [.pdf]
28.11.2020 Не(чётность) [.pdf] Доказательства от противного [.pdf]
05.12.2020 Города и дороги [.pdf] Немного о себе [.pdf]
12.12.2020 Лингвистика [.pdf] Лингвистика [.pdf]
30.01.2021 [.pdf] [.pdf]
06.02.2021 [.pdf] Вероятность [.pdf]
13.02.2021 Подсчёт двумя способами [.pdf] Вероятность и комбинаторика [.pdf]
20.02.2021 Сложим первое с последним… [.pdf] Доказательство от противного [.pdf]
27.02.2021 Переправы [.pdf] Плоские графы [.pdf]
06.03.2021 Сколько надо взять? [.pdf] Решить с помощью уравнения [.pdf]
13.03.2021 Посчитаем? [.pdf] Движение — жизнь! [.pdf]
20.03.2021 [.pdf] Проценты [.pdf]
27.03.2021 Математический фольклор [.pdf] Простые числа [.pdf]
03.04.2021 Логично мыслить — не порок [.pdf] Формулы сокращённого умножения [.pdf]
10.04.2021 Шкатулки Порции [.pdf] Десятичная система счисления [.pdf]
17.04.2021 Завтра матпраздник! [.pdf] Арифметика остатков [.pdf]
24.04.2021 Шифры [.pdf] Знание — сила! [.pdf]

Расписание кружков | Юношеская Математическая Школа

Занятия кружков (кроме петергофского) происходят в помещении 533 лицея, по адресу: Санкт-Петербург, ул. Таллинская, д.26, к.2, 3 этаж. Ко всем кружкам для новичков присоединиться может любой желающий в любое время года без предварительной записи. Занятия всех кружков бесплатные. Подробнее о кружках ЮМШ — по ссылке.

Занятия кружков обычно проходят дважды в неделю, продолжительность большинства кружков — полтора часа. При этом у учеников 5-6 классов есть возможность выбрать время посещения кружка из нескольких вариантов. 

Руководители каждого из кружков указаны на этой странице. Кроме этого, у каждого кружка есть группа вКонтакте, где могут публиковаться новости, размещаться задачи с кружка и прочее. Ссылки на эти группы указаны в заголовках.

Расписание на 2021-2022 учебный год 

5 класс (кабинет 315)

День №1: вторник 16:45, вторник 18:15, среда 16:45, среда 18:15 (на выбор)
День №2: пятница 16:45, пятница 18:15, суббота 16:45, суббота 18:15 (на выбор) 

6 класс 

Группа для продолжающих (только для приглашённых в неё) - каб. 305
День №1: понедельник 16:30, понедельник 18:30, вторник 16:30 на выбор
День №2: четверг 16:30, пятница 16:30, пятница 18:30 на выбор 

Группа для начинающих - каб. 306
День №1: понедельник 16:30, вторник 16:30 на выбор
День №2: четверг 17:00, пятница 16:30 на выбор 

7 класс: (для новичков - каб. 304, для продолжающих - каб. 309):
понедельник и четверг (каждый раз можно выбрать время - 16:30 или 18:15).

8 класс
Кружок для начинающих в этом году не открывается, будут работать только группы для продолжающих. Начинающих приглашаем на кружок для 7 класса или в лекторий.

Лекторий для 9-11 классов:
четверг, 17:00, 315 кабинет. Первое занятие - 7 октября.

Петергофский кружок, 5-8 классы: вторник и четверг 17:05-18:35, математико-механический факультет СПбГУ (Университетский пр. 28), ауд. 2528, вход с Ректорского проезда. Ребёнку с собой нужно взять удостоверение личности. Прежде чем прийти на кружок в первый раз, стоит связаться с Динарой Александровной.

Генкин С. А. и др. Ленинградские математические кружки. — 1994 // Библиотека Mathedu.Ru

Генкин С. А. и др. Ленинградские математические кружки. — 1994

Подготовка
текстаПодготовка
текста

Содержание

Загрузка
структуры

Информация

Загрузка
описаний

Справка

Загрузка
справки

Поиск

Страниц найдено: 1

Если строка в кавычках "...", то найдутся страницы со словосочетанием в точно такой форме.

Если слова указаны через пробел или оператор «&», то найдутся страницы, содержащие все введенные слова в одном предложении.

Если указано несколько слов через оператор «|», то найдутся страницы, содержащие любое из введенных слов.

Если указано два слова через оператор «~», то найдутся страницы, содержащие первое, но не содержащие второе слово в одном предложении.

По вашему запросу ничего не найдено.

Убедитесь, что слова написаны без ошибок или попробуйте выбрать другие значения.

null

Подождите,
пожалуйста…

Печать

Обложка123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100101102103104105106107108109110111112113114115116117118119120121122123124125126127128129130131132133134135136137138139140141142143144145146147148149150151152153154155156157158159160161162163164165166167168169170171172173174175176177178179180181182183184185186187188189190191192193194195196197198199200201202203204205206207208209210211212213214215216217218219220221222223224225226227228229230231232233234235236237238239240241242243244245246247248249250251252253254255256257258259260261262263264265266267268269270

Подготовка [0%]…

Отмена

{"root":"text","url":"genkin_i_dr_leningradskie_matematicheskie_kruzhki_1994","surl-package":"\/text\/%PACKAGE%\/?query=%QUERY%","surl-page":"\/text\/%PACKAGE%\/p%PAGE%\/?query=%QUERY%","query":"\"\"","section":"library","mode-gfx":true,"mode-html":true,"mode-prefer":"gfx","layout-prefer":"1x1","zoom":{"1x1":{"level":100,"_w":false,"_h":true},"2x1":{"level":100,"_w":true,"_h":false},"html":{"level":100}},"textsize-prefer":"2","textfont-prefer":"a","tree-type":"ajax","tree-state":"visible","printbox-state":"hidden","print-allowed":"1","searchbox-state":"hidden","searchbox-type":"inline","goto-pageno":null,"goto-page":-1,"defw":"1000","defh":"1392","minh":1392,"maxh":1392,"fixeven":null,"package":"left","sitemode":"live","user":{"uuid":""}}

Удержи­вайте пра­вую кнопку мыши для выде­ле­ния группы стра­ниц.

Удержи­вайте кла­вишу Shift для выде­ле­ния диапа­зона стра­ниц.

Удержи­вайте кла­вишу Ctrl для пере­хода к стра­нице без её выде­ле­ния.

Поз­во­ляет нахо­дить задан­ные слова и сло­во­со­че­та­ния в тек­сте пуб­ли­кации.

Поиск под­держи­вает кирил­ли­че­ский и латин­ский алфа­виты.

Пере­клю­чайте вид списка результа­тов поиска кноп­ками «Спи­сок» и «Карта».

Функция печати/ска­чи­ва­ния доступна только зареги­стри­ро­ван­ным поль­зо­ва­те­лям.

Пожа­луй­ста, зареги­стри­руй­тесь или авто­ри­зуй­тесь.

Выбор оформ­ле­ния (свет­лое/тём­ное) доступен только зареги­стри­ро­ван­ным поль­зо­ва­те­лям.

Пожа­луй­ста, зареги­стри­руй­тесь или авто­ри­зуй­тесь.

Окружность и окружность

Окружность - это множество всех точек на плоскости, расстояние которых от фиксированной точки (называемой центром окружности) меньше или равно заданному расстоянию (называемому радиусом окружности).

Окружность

Окружность - это множество всех точек на плоскости, расстояние которых от фиксированной точки (называемой центром окружности) равно заданному расстоянию (называемому радиусом окружности).
Проще говоря, круг — это край круга.

Окружность

С окружностью связаны следующие термины:
  • хорда - отрезок, соединяющий две точки, лежащие на окружности,
  • диаметр - хорда, проходящая через центр окружности,
  • касательная - это прямая с окружностью ровно одной общей точки.

Радиус, хорды, диаметр, касательная и точка касания

Все точки, отмеченные темно-красным цветом на приведенном выше рисунке, принадлежат окружности.
Внимание! Центр круга не принадлежит кругу! Окружность – это множество только тех точек, которые расположены на краю окружности.

Термины «хорда», «диаметр» и «тангенс» также применимы к окружности, поскольку окружность является краем окружности.
Центр круга, очевидно, принадлежит кругу.

Длина окружности (т.е. длина окружности) может быть рассчитана по формуле: \[Ob = 2\pi r\] где \(r\) - радиус окружности.

Площадь круга можно рассчитать по формуле: \[P=\pi r^2\] где \(r\) - радиус окружности.2 = 25\pi\]

В окружности можно выделить два очень важных угла:
  • центральный угол - это угол, вершина которого лежит в центре окружности, а стороны являются радиусами,
  • угол вписанный угол - это угол, вершина которого лежит на окружности, а стороны - хорды.

Примеры центральных углов

Примеры вписанных углов

Дуги, на которых основаны вышеуказанные центральные и вписанные углы, отмечены синим цветом.

Если центральный угол и угол надписей основаны на одной и той же дуге, мера центрального угла в два раза больше.2 \sin\alpha}{2}\] где \(r\) - радиус окружности

Сегмент окружности определяется углом \(\alpha\)

.

Научный кружок математиков | Кафедра математики, УО

Председатель: Тобиас Химмель

Год и специальность: III математика.

Почему математика? Математика – основа развития мира. Копание в нем позволяет взглянуть на окружающую среду с совершенно другой точки зрения и помогает во многих жизненных ситуациях, хотя многие люди этого не осознают.

Откуда появился ваш интерес к математике? Думаю, меня всегда интересовала математика.Я выполнял математические задачи для удовольствия и удовлетворения после получения правильного результата.
Любимые математические задачи: Производные и анализ графиков функций.
Общие интересы : Хорошие книги, интересные фильмы и попугаи.

О себе: С младших классов хотела в будущем стать учителем математики, хотя в детстве время от времени меняла свои жизненные планы, в результате чего пошла в техникум, но в третьем классе моя мечты вернулись, и в дополнение к подготовке к профессиональному экзамену я начал довольно тщательно готовиться к экзаменам по математике, чтобы теперь иметь возможность приумножить свои математические знания.

Прочие члены

Каролина Кавалко

Курс и специальность: В математике с приложениями

Почему математика? Потому что, когда после кропотливых вычислений получается правильный результат, возникает ощущение, что съела плитку шоколада.

Откуда появился ваш интерес к математике? Как и всех, математика сопровождает меня с ранних лет, но в отличие от некоторых, я с ней подружилась 😀

Любимые математические задачи: пока нет в наличии 😉

Общие интересы: фильмы, книги, живопись.

О себе: Меня зовут Каролина и я изучаю математику на первом курсе. Я выбрал это направление, потому что мне нравилось решать задачи уже в начальной школе, и оно осталось таковым по сей день. Кроме того, я люблю читать книги, активно проводить время, например, ходить в спортзал, заниматься фитнесом, кататься на велосипеде. Я также увлекаюсь живописью, мне нравится смотреть хороший фильм и знакомиться с новыми людьми.

Марек Скшипчик

Год и специальность: IV преподавание математики

Почему математика? Меня интересует феномен черных лебедей, поэтому я ищу ответы на такие вопросы, как могут ли современные математические достижения спасти мир от негативных последствий их эксплуатации? Эта версия сейчас, а на момент выбора направления обучения я выбрала математику, потому что мне всегда нравился этот предмет в школе.

Откуда появился ваш интерес к математике? Тщательно изучив свою жизнь, я пришел к довольно неочевидному, но логичному выводу, что мой интерес к математике связан с прыжками с трамплина, которыми я занимаюсь с трех лет. Выяснение того, какое место займет прыгун на заданной дистанции и стиле. В более поздние годы были другие соображения, например, сколько капель дождя падает на квадратный метр во время ежечасного дождя.

Любимые математические задачи: Коэффициент корреляции, пространство Линделёфа и неравенство Юнга.

Общие интересы: Прыжки с трамплина, дартс, велоспорт, футбол, теннис, музыка и политика.

О себе: Я большой любитель прыжков с трамплина, соревнования - это святое. Я, конечно, болею за поляков, но также и за игроков из более слабых стран, что не менее интересно. Прыгать планирую с практической стороны, конечно, на крошечных предметах. В последнее время увлекся дартсом, полезно умение быстро считать, а еще есть соображения, что бить, чтобы обнулить счетчик, идеальный вид спорта для математиков.Летом делаю упор на велоспорт, мне нравится маршрут, где всего понемногу, чтобы не было скучно, немного равнинно, немного в гору и немного под гору, немного булыжников, камней и песка, плюс теннис с любовью длинные и даже пятисетовые бои. Следует также отметить, что я являюсь верным болельщиком «Манчестер Юнайтед». Что касается музыки, то есть правило: покажи мне свой плейлист, и я скажу, кто ты. Мне трудно поставить диагноз. Мои любимые группы — Goo Goo dolls, польские исполнители — Marian Lichtman, также люблю современную итальянскую музыку: Fedez и Ultimo.Я не фанат кино, но мне нравится смотреть "Город ангелов". Я не буду упоминать о своих навыках поппинга, потому что мир никогда не был готов к ним. Выдающиеся математики часто бывают настоящими фриками. Я урод, теперь пора стать выдающимся математиком или хотя бы обычным математиком.

Дарья Дзюба

Год и специальность: III математика

Почему математика? Математика учит точно анализировать реальность, исследуя факты; стимулирует способность человека мыслить нестандартно.

Откуда появился ваш интерес к математике? Мне всегда нравилось решать математические задачи. Выполняя эти задания, я часто задавался вопросом, как это задание может быть связано с моей повседневной жизнью, а так как учителя редко говорят о таких вещах, я начал искать ответы сам.

Любимые математические задачи: Математический анализ, исчисление вероятностей, конечная комбинаторика.

Общие интересы: игры, фильмы, сериалы, книги.

О себе: В свободное время слежу за технологическими новинками, летаю на дроне, смотрю сериалы и думаю о строительстве собственного дома с красивой террасой.

Смотритель: Славомир Кост
.

Группа математических исследований

Следующее заседание кружка состоится в среду, 6 апреля, в 17:00 и будет проходить дистанционно на платформе Zoom. На этой встрече с докладом выступит Кшисек Янковский, который в своей лекции рассмотрит вопрос о численных методах решения дифференциальных уравнений. Мы сердечно приглашаем всех заинтересованных лиц. ССЫЛКАhttps://pwr-edu.zoom.us/j/95674295896?Pwd = a2FVWENqMHExTkQ0aWFkazkwTGlrQT09 Идентификатор встречи: 956 7429 5896Код доступа: 390629

Career Paths Это серия встреч с выпускниками факультетов математики, в ходе которых они делятся своим опытом, знаниями о рынке труда и карьерными перспективами со студентами факультета математики Вроцлавского технического университета.На следующей встрече, во вторник (5 апреля 2022 г.) в 9:15, нашим гостем будет Анна Птак. Если у вас есть какие-либо вопросы сейчас, не стесняйтесь писать. Организатор/модератор: д-р инж. Кароль Щипковски Ссылка на встречу: https://pwr-edu.zoom.us/j/92428954744?pwd=dmNVM3g3bDdjRUxEQW5NejRpU0gzZz09

31 марта в 13.00 состоится очередное собрание кружка. На этот раз это будет встреча, ориентированная на интеграцию, в частности, с новыми членами нашего клуба, поэтому на встрече вы сможете приятно провести время и отдохнуть за настольными играми.Мы надеемся, что вы появитесь в большой группе и что вам будет интересно в Математическом научном кружке!

Рады сообщить, что 8 марта с.г. в 18:45 состоится Общее собрание Математического научного клуба. Встреча пройдет дистанционно на платформе ZOOM. В ближайшее время ссылка на встречу будет размещена в комментарии. Ссылка на встречу: https://pwr-edu.zoom.us/j/99508218955

20-21 ноября состоялся очередной розыгрыш конкурса Математические дуэли: 2 дня, 47 (в категории OPEN) и 55 (в категории JUNIOR) участников, 10 боев, 8 дуэлей и финалы в следующих категориях: - ЮНИОР Лучшими игроками оказались: Шимон Бар Миколай Рашка Томаш Коник Камиль Пулик Ян Фуксевич Патрик Зобик Каролина Беднарчик Максим Серафин -OPEN Лучшими игроками оказались: Гжегож Адамски Бартломей Сикорский Наталья Котрис Якуб Каминский Войцех Слюсарчик Кшишвич Либера Адам Носеян Grabowski Поздравляем победителей и благодарим за участие...

Подробнее Подробнее

.

Математический кружок в средней школе - Издательство Aksjomat Toruń 9000 1

Настройки файлов cookie

Здесь вы можете определить свои предпочтения в отношении использования нами файлов cookie.


Требуется для работы страницы

Эти файлы cookie необходимы для работы нашего веб-сайта, поэтому вы не можете их отключить.

Функциональный

Эти файлы позволяют использовать другие функции веб-сайта (кроме тех, которые необходимы для его работы). Включив их, вы получите доступ ко всем функциям веб-сайта.

Аналитический

Эти файлы позволяют нам анализировать наш интернет-магазин, что может способствовать его лучшему функционированию и адаптации к потребностям Пользователей.

Поставщики аналитического программного обеспечения

Эти файлы используются поставщиком программного обеспечения, под которым работает наш магазин.Они не объединяются с другими данными, введенными вами в магазине. Целью сбора этих файлов является выполнение анализа, который будет способствовать разработке программного обеспечения. Вы можете прочитать больше об этом в политике использования файлов cookie Shoper.

Маркетинг

Эти файлы позволяют нам проводить маркетинговую деятельность.

.

научных кружков | Факультет точных и технических наук


Студенческий научный кружок «Микромеханика» объединяет студентов мехатроники, заинтересованных в расширении своих знаний и развитии интересов, связанных с изучаемой областью. Мехатроника — одна из самых больших «миксов» в технических университетах, поэтому она оказывается развлечением для творческих и креативных умов. Он охватывает такие области, как механика, конструкция и эксплуатация машин, электроника, информационные технологии, автоматизация и робототехника.

Как следствие, изучение мехатроники в первую очередь связано с приобретением способности ориентироваться в ней. Это главный шаг к началу творческой дизайнерской деятельности. Возможности почти безграничны. Единственными препятствиями являются человеческое воображение и навыки. Это то, что вам нужно, чтобы стать конструктором, проектировать и создавать. Однако для того, чтобы достичь этого высшего уровня и по-настоящему расправить крылья, вам необходимо освоить весь набор вещей, которые можно сделать на занятиях нашего исследовательского клуба.

Организационная модель нашего учебного клуба, которая определенно помогает нашим членам достичь значимых результатов в развитии, опирается на три основных столпа:

  1. Ориентация организационных целей на личностное развитие студентов,
  2. нет формальной организационной структуры,
  3. устойчивого управления портфелем проектов.

Пожалуйста, свяжитесь с нами: [email protected]

.

Начальная школа № 16 в Жешуве

ИНТЕРНЕТ-МАТЕМАТИЧЕСКИЙ КРУГ

Педагогические инновации программно-методического характера

в области математического образования, осуществляемого в начальной школе №16

в Жешуве.

Авторы инновации:

Учителя математики: Павел Марч, Беата Шевчик

Срок реализации: ноябрь 2020 г. - июнь 2022 г.

  1. Обоснование внедрения инновации.

Цели реализуемой базовой учебной программы по математике говорят о необходимости развития у учащихся навыков рассуждения, использования информации и применения полученных знаний на практике. В результате полученных знаний и собственных размышлений родилась идея внедрить в нашу школу несколько отличных от традиционных методов обучения. В течение нескольких лет наблюдается рост интереса учащихся к современным методам обучения с использованием компьютера и интерактивной доски.Принимая во внимание предыдущие беседы со студентами и их положительное мнение об изменении методов работы на уроках математики и соответствии ожиданиям современного мира, мы решили выступить с предложением по внедрению педагогической инновации. Инновация — это предприятие, связанное с математикой и информатикой.

Инновационность программы будет заключаться в использовании дополнительных материалов, поддерживающих индивидуальные навыки отдельных учащихся на занятиях, дополнительных занятиях и при самостоятельной работе студента.Это новшество призвано заинтересовать учащихся, стимулировать их творчество и творческое мышление. Мы хотим индивидуализировать работу с учеником, учитывая возможности особо одаренного ученика, у которого есть проблемы с усвоением знаний и навыков в области математики. Программа также предполагает сделать занятия более привлекательными за счет эффективного использования современных технологических решений, таких как интерактивная доска, компьютер, смартфон. Это нововведение было создано в результате наблюдения за школьной средой и возросшего развития интернет-общения.

В настоящее время школьник значительную часть своего времени проводит в мире Интернета, поэтому мы хотим с ним познакомиться и создать

в Интернете возможность расширения и проверки знаний по математике.

  1. Описание инновации.

Программа адресована учащимся седьмого и восьмого классов и будет поддерживать реализуемую в школе программу «Математика с плюсом». Он будет проводиться в форме онлайн-занятий математического клуба.Он заключается в подготовке комплектов заданий для учащихся с разделением на класс, отдел и единую тему, которые адаптированы таким образом, чтобы более слабые учащиеся и учащиеся, имеющие проблемы с усвоением материала, имели возможность выполнять простые и практичные упражнения. . Для одаренных учащихся предусмотрены задания, призванные расширить и развить их знания и умения. Задания расположены по принципу градации сложности.

Для восьмого класса будут дополнительно подготовлены наборы для повторения, листы-образцы и «Избранные математические формулы», содержащие основные определения метода и другие материалы, необходимые для решения задач и правильной подготовки к экзамену в восьмом классе.Мы убеждены, что все это вызовет интерес у учащихся, побудит к размышлению, систематической работе и позволит систематизировать знания.

  1. Основная цель инноваций.

Главной целью нововведения будет возможность разработки, закрепления
и расширения знаний учащегося и проверки их с помощью компьютерных средств, с особым упором на Интернет. Вторая важная цель - развитие интеллектуального мироощущения, выражающегося в творческом, логическом мышлении, самостоятельном преодолении трудностей и подготовке учащихся к использованию математики в повседневной жизни.

Общая цель:

  • обучение инициативе и творчеству в решении задач,
  • развитие и углубление математических и ИТ-навыков,
  • делает преподавание и изучение математики более привлекательным,
  • подготовка учащихся к олимпиаде и экзамену в восьмой класс,
  • для развития у учащихся чувства собственного достоинства и уверенности в себе.

Конкретные цели:

  • для популяризации математики среди школьников,
  • развитие интересов и навыков в математике, расширение знаний в этой области и любознательности,
  • изучение современных методов работы и получение знаний с помощью компьютерных программ, поддерживающих запоминание и развитие знаний на уроках математики,
  • практическое применение математики,
  • обучение студентов конкретным навыкам в области: самостоятельной работы, работы в группах и в парах,
  • для подготовки учащихся к использованию математики в повседневной жизни,
  • стимулирующий систематическую работу и учебу,
  • стимулирующий творческое и логическое мышление,
  • для подготовки школьников к математическим олимпиадам,
  • поощрение учащихся к самостоятельной работе над решением и созданием математических задач
  • пробуждает мотивацию к изучению математики, учит видеть математические закономерности в окружающем мире
  • научиться преодолевать собственные запреты и продвигать результаты своей работы,
  • формирует системность, настойчивость, аккуратность и самостоятельность,
  • поддержка и развитие математических навыков,
  • формирование у учащихся творческого настроя, настойчивости в умственных усилиях,
  • возможность сравнения математических способностей школьников с учащимися страны (программа Better school - математические занятия с плюсом),
  • стимулирующий оптимизм и мотивацию к дальнейшей деятельности, поиск радости в работе и учебе,
  • развитие самооценки через успех.
  1. Ожидаемые результаты

Для студентов:

Благодаря организованной и систематической работе студент:

  • углубляет, закрепляет и расширяет знания и навыки, полученные на уроках
  • удовлетворяет интересы и создает положительную мотивацию для изучения науки
  • последовательно выполняет задания различного характера, проявляет инициативу и самостоятельность
  • укрепляет самооценку и психологически устойчив к возможным неудачам
  • применяет полученные знания и навыки в жизни

Для школы:

  • формирование положительного имиджа школы среди детей и родителей как учреждения, заботящегося об интеллектуальном развитии учащихся,
  • повышение качества работы школы.

Учителя внедряют инновации:

Павел Марч, Беата Шевчик

.90 000 научных кружков / Факультет математики и прикладной физики

Научные кружки

руководитель: д-р хаб. англ. Томаш Венчек, проф. PRz [email protected]

Научный кружок ФОТОН был создан в 2002 году под названием Научно-исследовательская группа по прикладной физике, в состав которой вошли: Секция оптической спектроскопии под руководством д-ра Яна Домина и Секция механической спектроскопии под руководством д-ра Яна Домина. англ. Томаш Венчек, проф. ПРз. В организацию вошли энтузиасты физики, особенно оптики, а также лазерной и волоконно-оптической техники.Основной деятельностью студентов было участие в научных конференциях и создание публикаций. В клубе собрались студенты, интересующиеся физикой, в частности механикой и оптикой.

В 2014 году организация была переименована в Научный кружок «Фотон». Научная деятельность Научного общества «Фотон» сосредоточена на тематике, связанной с медициной, в основном за счет притока студентов по специальности медицинская инженерия . Новая сфера интересов и значительное увеличение числа новых членов привели к увеличению активности научного клуба FOTON.Члены научного клуба FOTON могут похвастаться многочисленными публикациями на польском и английском языках, как в публикациях после конференции, так и в научных журналах, монографиях и журналах с баллами в списке Министерства науки и высшего образования.

Очень большую часть деятельности членов Клуба составляет деятельность по популяризации науки, факультета и университета. Студенты организуют и проводят научные демонстрации во время «Ночи с Технологическим университетом», во время финала Большого оркестра Рождественской благотворительности и во время других случайных мероприятий в Жешувском технологическом университете.Члены Клуба также принимают участие в мероприятиях, объединяющих активных студентов Технологического университета, таких как Вафельное собрание научных кружков, День активизации студенческой активности.

руководитель: д-р Ева Рейвер-Косиньска [email protected] и д-р Михал Пьентал [email protected] 90 022

Круг начал свою неформальную деятельность в апреле 2020 года. Тогда в режиме онлайн было проведено два интересных мероприятия: «Хакатон COVID-19» (т.е. определение правил связи между переменными из разнородных источников данных) и «Семинары PowerBI», предоставленные DELOITTE CE Business Services (Жешув).

Вопросы, которыми мы занимаемся в рамках деятельности клуба, включают в себя широко понимаемые темы: машинное обучение, искусственный интеллект, обработка больших данных, бизнес-аналитика и системы Интернета вещей. В ходе встреч акцент делается в основном на практические аспекты.

Куратор клуба - доктор Ева Рейвер-Косиньска из WMiFS. Доктор Михал Пентал из WEiI также участвует в работе клуба, оказывая существенную поддержку студентам.

  • Научный кружок возобновляемых источников энергии «ERG»

руководитель: мгр инж. Юлиан Трациак [email protected]

Деятельность исследовательского клуба ERG сосредоточена на методах получения энергии из различных возобновляемых источников, а также экологических и эффективных способах ее использования для таких целей, как транспорт, производство электроэнергии и тепла.
Исследовательский клуб ERG объединяет студентов всех факультетов Жешувского технологического университета, интересующихся вышеуказанной темой.

  • Научный кружок студентов-математиков

сиделка: д-р Януш Дронка [email protected]

Научный кружок для студентов-математиков был создан в 2007 году по инициативе студентов Жешувского технологического университета, обучающихся по специальности математика .

Деятельность Круга включает, в частности, на самостоятельную работу в форме семинара, расширение тематики учебной программы и подготовку к проведению научных исследований.Для этого используется как специальная литература (обычно на английском языке), так и общепонятные сетевые ресурсы, в частности, лекции известных университетов (например, Йельского, Массачусетского технологического института и т. д.), доступные в Интернете.

Члены Общества представляют факультет и университет на форумах конференций и совещаний (в том числе республиканских) по вопросам научной деятельности студентов.

Члены Общества - отличники. Многие из них получили дипломы с отличием, несколько получили медаль Фонда развития PRz "Primus Inter Pares", пятеро начали исследования и преподавание на факультете математики и прикладной физики Жешувского политехнического университета, а двое из них - докторантуру. в математике.

руководитель: д-р инж. Мариуш Трибус [email protected] и Славомир Вольский, доктор философии [email protected]

Исследовательский клуб X-med зарегистрирован 29 декабря 2017 года. Кружок - это место, где студенты медицинской инженерии могут заниматься своими увлечениями, в основном в науке. Контакты и сотрудничество с медицинским сообществом могут привести к идеям и исследовательским проектам, благодаря которым студенты из Жешува смогут реализовать свои увлечения и карьерные планы.

За два года своей деятельности исследовательская группа X-med наладила сотрудничество с исследовательской группой «Молодая электрорадиология» Жешувского университета. В рамках этого сотрудничества при поддержке руководства Медицинского факультета и Медицинского центра инновационных исследований Жешувского университета студенты третьего курса медицинской инженерии имели возможность ознакомиться с исследовательскими возможностями. Центра естественных и медицинских инновационных исследований, построенного дважды на медицинском факультете Жешувского университета.

.

Смотрите также