Post Icon



Проступок правонарушение преступление классный час


Классный час "Проступок, правонарушение, преступление".

Классный час в 6 классе

Каждый твой поступок

Отражается на других людях;

Не забывай что рядом с тобой человек.

Сухомлинский В.А.

Тема: Проступок, правонарушение, преступление.

Учитель технологии Шурманова Г.С.

Цели:

Развивать представление о том, что проступок, правонарушение, преступление отрицательно влияют на окружающих людей, совершение подобных действий может караться законом.

Дать учащимся представление о проступке, правонарушении, преступлении, наказании за них, научить различать эти понятия.

Задачи:

Воспитать позитивное отношение к окружающему миру.

Оборудование:

Карточки (зеленые и красные) для каждого ученика.

«Кодекс РК об административных правонарушениях», «Уголовный кодекс РК»

Ход занятия.

1. Организационный момент.

У. Добрый день ребята. Сегодня мы собрались чтобы поговорить о преступлениях, правонарушениях, которые совершают подростки не задумываясь о их последствиях.

Тема нашего классного часа: «Проступок. Правонарушение. Преступление.

2. Основная часть.

У. Почему каждый второй подросток совершает правонарушения?

Ведь каждый подросток способен сделать свой выбор в жизни: идти честным путем, или вступить на путь преступления в поисках легкой наживы. Нам всем известно, что воровать, оскорблять, драться это плохо.

Но все же количество малолетних преступников растет. Как вы думаете? Почему?

Растут число и тяжесть преступлений:

насильственных и корыстно-насильственных;

совершенных в группах, под руководством взрослых;

совершенных девушками.

Учитель. Что общего между проступком, правонарушением и преступлением?

Дети. Все они обозначают нарушение каких-либо правил или законов.

Учитель. Можем ли мы сказать, что эти понятия обозначают одно и то же?

Да - нет? Почему?

Ученики. Наверное, нет. Проступок и преступление не одно и то же.

За проступок вряд ли могут посадить в тюрьму или оштрафовать, как за правонарушение или преступление.

Учитель. Давайте рассмотрим несколько ситуаций.

Ситуация № 1. Пятиклассник Дима приезжает каждый день в школу, но уроки не посещает, а бродит по территории близлежащей к школе. Как можно расценить поведение Димы, как проступок, правонарушение или преступление?

Дети. Проступок, так как Дима ничего противозаконного не совершил.

Учитель. Что же он все-таки нарушил тем, что не посещал уроков в школе?

Учащиеся. Устав школы.

Учитель. А в нашей школе есть Устав?

Дети. Да.

Учитель. Вспомним его вместе.

Дети. Учащиеся в образовательном учреждении обязаны: добросовестно учиться, не пропускать без уважительной причины занятия и не покидать их раньше окончания, не опаздывать на занятия; уважать честь и достоинство других учащихся и работников школы.

Учитель. Рассмотрим следующую ситуацию, о чем идет речь: о проступке, правонарушении или преступлении.

Ситуация № 2. Девятиклассники Коля, Женя и Дима поджидали детей из начальных классов за углом школы, отбирали у них деньги и говорили, что если они кому-нибудь расскажут, им не поздоровится. Как можно классифицировать действия Саши, Жени и Максима, как проступок, правонарушение или преступление?

Ученики.  Скорее всего, эти ребята совершили преступление. Проступком их действия назвать нельзя, так как они противозаконны.

Учитель. Вы абсолютно правы. Действия Коля, Жени и Дима действительно противозаконны. Они совершили вымогательство за которые предусмотрена уголовная ответственность.

Ситуация № 3. Десятиклассники Слава, Таня, Катя и Никита в выходной день собрались пойти на дискотеку. По дороге они зашли в круглосуточный магазин и купили бутылку вина. В аллее около Дома Культуры ребята распили вино. Как можно расценить их поведение?

Дети. Это не преступление. По всей видимости, это правонарушение, так как они распивали вино в общественном месте на территории Дома Культуры.

Учитель. Верно, это административное правонарушение.

Итак, мы рассмотрели несколько различных ситуаций. Попробуем теперь дать определение проступку, правонарушению, преступлению. Проступок - это ...

Учащиеся. Проступок - это нарушение правил поведения; вызывающее поведение.

Учитель. А что такое правонарушения.

Ученики. Правонарушение - это нарушение закона, за которое предусмотрено наказание для взрослых людей и подростков.

Учитель: Кто же несет ответственность за ваши действия, если вам еще нет 14-ти лет?

Дети. Родители.

Дети. Штраф; подростка могут поставить на учет в милицию.

Учитель. Правильно: предупреждение, штраф, могут поставить на учет в милицию, а могут ли за административное правонарушение посадить в тюрьму?

Ученики. Нет. В тюрьму сажают за преступления. 

Учитель. Какое наказание вы или ваши родители могут понести за совершенное вами административное правонарушение?

Дети. Преступление - это серьезное нарушение закона взрослыми людьми или несовершеннолетними, достигшими возраста привлечения к уголовной ответственности.

Учитель. Со скольки лет наступает уголовная ответственность?

Дети. С 14-ти лет.

Учитель. За тяжкие преступления (грабеж, кража, разбой) ответственность наступает с четырнадцати лет. Какое наказание ждет подростков, достигших четырнадцатилетнего возраста за перечисленные преступления?

Учащиеся. Их могут отправить в колонию, либо в какое-нибудь учреждение закрытого типа.

2. 2. Игра «Верно - неверно».

Учитель. Я предлагаю вам поиграть в игру «Верно - неверно». У каждого из вас на столах лежат красные и зеленые карточки.

Я зачитываю ситуации по порядку и в конце высказываю свое мнение. Например, говорю, что это проступок. Вы, если согласны со мной, поднимаете зеленую карточку, если нет - красную. Всем понятны правила игры?

Учитель. Итак, ситуация № 1 . Лиза и Ирина решили после школы отправиться в парк. Когда они туда пришли, там была группа мальчишек, которые сказали девочкам, что они вторглись на их территорию, что здесь гулять им нельзя, и если Лиза и Ирина не уйдут, то им придется плохо. Я считаю, что это проступок.

Дети поднимают карточки.

Учитель. Объясните, почему это проступок?

Учащиеся. Названные мальчики не нарушили закон, то есть не совершили ни правонарушение, ни преступление, следовательно, их действия можно расценить как проступок.

Учитель. Есть ли у девочек выбор?

Дети. Они должны или уйти или попробовать поговорить с ребятами.

Учитель. Что они могут им сказать?

Ученики. Они могут сказать, например, что не будут им мешать, просто погуляют в парке и уйдут.

Учитель. А если ребята начнут вести себя агрессивно, будут все равно их выгонять и угрожать?

Дети. Тогда лучше уйти, не идти с ними на конфликт.

Учитель. Должны ли Лиза и Ирина рассказать кому-нибудь о случившемся?

И если должны, то кому?

Учащиеся. Да, родителям, старшим братьям, милиционеру.

Учитель. Ситуация № 2. Татьяна одна поздно вечером возвращалась домой после дискотеки. К ней подошла группа подростков, ее окружили. Один из парней вырвал из рук Татьяны сумочку, другой сорвал с нее золотую цепочку. Подростки пригрозили ей, что если она кому-нибудь расскажет о случившемся, то они ее найдут и разберутся с ней. Я считаю, что это правонарушение. Вы со мной согласны?

Дети поднимают карточки.

Учитель. Почему вы не согласны со мной? Что же это по-вашему?

Дети. Это преступление.

Учитель. Назовите, какое именно преступление.

Ученики. Кража. Грабеж.

Учитель. Так что же это кража или грабеж? В чем их различие?

Дети. Это грабеж - открытое хищение чужого имущества, а кража - это тайное хищение чужого имущества.

Учитель. Вы абсолютно правы. Татьяна должна незамедлительно сообщить обо всем в милицию. По «горячим следам» найти преступников легче, чем спустя день-два. Был ли шанс у Татьяны избежать данной ситуации?

Следующая ситуация № 3. Маша стала замечать, что у нее в школе пропадают деньги из сумки. Однажды она увидела, как несколько девочек роются в ее сумке. «Что вы делаете? Так это вы воруете? Я всем об этом расскажу?», - сказала Маша. «Попробуй. Мы сделаем так, что тебе придется уйти из этой школы», -ответили ей девочки. Я считаю, что это проступок. Вы согласны? Дети поднимают карточки.

Учитель. Я вижу, что большинство из вас со мной не согласны. Тогда что же это по вашему мнению?

Дети. Преступление.

Учитель. Какое именно?

Ученики. Кража - тайное хищение чужого имущества.

Учитель. Должна ли Маша рассказать о случившемся? Кому?

Учащиеся. Конечно, должна рассказать учителю, родителям. Родители могут заявить об этом в милицию.

Учитель. Ситуация № 4. Группа ребят из 9 класса вела себя вызывающе: они сквернословили, награждали своих одноклассников и учителей обидными кличками, курили, несмотря на запрет, в туалете. Писали на стенах непристойные слова. Приходили на дискотеку выпившими, затевали драки, приставали к малышам. Потом выяснилось, что они отбирают деньги у младших школьников. Когда их одноклассники Павел и Коля предупредили их, чтобы они прекратили отбирать деньги у малышей, ребята их жестоко избили. По-моему это преступление. Согласны?

Дети поднимают карточки.

Учитель. Какое преступление совершила группа девятиклассников?

Дети. Они избили Пашу и Колю. Это - нанесение побоев.

Учитель. Верно. А когда они забирали деньги у малышей, это было преступлением?

Учащиеся. Да, это грабеж.

Учитель. Таким образом, ребята совершили два разных преступления. Как бы вы поступили на месте Паши и Коли?

Дети. Тоже попытались бы заступиться за малышей. \ Рассказали бы об этом директору школы или учителю.

3. Итог занятия.

Учитель. Всем понятно, в чем отличие между понятиями проступок, правонарушение и преступление?

Дети. Да. \ Нет.

Учитель. Что же такое проступок? Дайте определение своими словами.

Дети. Проступок - это нарушение общепризнанных правил поведения; вызывающее поведение.

Учитель. Что такое правонарушение?

Дети. Правонарушение- это нарушение закона, за него наступает административная ответственность.

Учитель. Дайте определение преступлению.

Дети. Преступление- это грубое нарушение закона. Все возможные преступления собраны в Уголовном Кодексе РК.

Учитель. Правильно. Сейчас вы знаете что это наказуемо.

Спасибо за внимание.

Классный час на тему «Правонарушение и подросток в современном обществе»

Аннотация

Возраст воспитанников: 8 класс, 13-14 лет.

Продолжительность мероприятия: 45 минут.

Цель: обосновать необходимость соблюдения нравственных норм, воспитание правового сознания воспитанников, развить чувство ответственности за свои поступки, а также улучшить психологический климат в классе.

Задачи:

  • ознакомить нахимовцев с разными аспектами последствий правонарушений, с точки зрения закона и с точки зрения морали;
  • формировать умения воспитанников выбирать правильную позицию и уметь ее отстоять;
  • способствовать осознанию жизненных целей и выбору эффективных путей их достижения во имя благополучного будущего;

Форма проведения: открытое внеклассное мероприятие информационного характера с элементами игры.

Технологии, методы, приемы: наглядно-демонстрационный, беседа, работа с разными источниками информации, игровая, показ и индивидуальные выступления.

Оформление и оборудование: проектор, компьютер, приложения, фотографии, видеоролики.

Подготовительная работа: Изучение специальной литературы, подготовка информационного материала на основании полученных сведениях.

Этапы мероприятия

Ход классного часа

I. Вступительная часть

Воспитатель:

«Один из самых обычных и ведущих к самым большим бедствиям соблазнов, есть соблазн словами: «Все так делают».
Л.Н.Толстой
«Что бы Вы не делали, всегда найдется Закон, Указ, Постановление или инструкция, согласно которым Вас можно наказать»
Из новых законов Мёрфи

II. Основная часть (просмотр презентации)

Ежегодно подростками совершается более 145 тыс. преступлений, практически каждый пятый из них направляется для отбывания наказания в виде лишения свободы в воспитательные колонии (ВК).

ПРАВОНАРУШЕНИЕ - это антиобщественное деяние, причиняющее вред обществу, запрещенное законом и влекущее наказание.

Бездуховность - одна из причин, которая приводит людей к правонарушениям.

Причины правонарушений:

  • пренебрежительное отношение к учебе, знаниям;
  • стремление к примитивному времяпровождению;
  • зависть;
  • преобладание материальных потребностей различных вещей и других материальных ценностей;
  • жадность;
  • резкое падение уровня жизни большей части населения; социальная незащищенность;
  • неуверенность в завтрашнем дне;
  • стремление лица удовлетворить противозаконным способом свои интересы, стремления, эмоции;
  • низкий материальный уровень жизни населения;
  • низкий уровень правовой культуры граждан;
  • алкоголизм и наркомания;

Безрассудные поступки свойственны молодости плохо учатся, а потом бросают школу; совершают кражи; курят и выпивают; устраивают драки; наносят вред здоровью окружающим; лгут даже без причины; грубят и сверстникам и взрослым; унижают маленьких и слабых; играют в карты; занимаются вымогательством; посылают ложные сообщения об актах терроризма; стараются выяснить отношения только с помощью силы; разрисовывают стены; портят школьное имущество и многое другое.

ВИДЫ ПРАВОНАРУШЕНИЙ - ПРОСТУПКИ, ПРЕСТУПЛЕНИЯ

Проступок - это неопасное правонарушение, влекущее за собой административную ответственность.

ВИДЫ ПРОСТУПКОВ опоздание на урок пропуск занятий без уважительной причины нецензурная брань нарушение Устава школы проезд без билета в автобусе мелкое хулиганство употребление спиртных напитков в общественных местах появление в состоянии алкогольного опьянения

ПРЕСТУПЛЕНИЕ - это общественно опасное, противоправное, виновное деяние дееспособного лица, за которое предусмотрено уголовное наказание.

ВИДЫ ПРЕСТУПЛЕНИЙ преступления небольшой тяжести - наказание до 2 лет лишения свободы; преступления средней тяжести - наказание до 5 лет лишения свободы; тяжкие преступления - наказание до 10 лет лишения свободы; особо тяжкие преступления - наказание в виде лишения свободы на срок выше 10 лет или более строгое наказание/

Виды ответственности: Уголовная, Административная, Гражданско-правовая/

Уголовная ответственность Согласно статье 20 Уголовного кодекса Российской Федерации, уголовной ответственности подлежат лица, которым до совершения преступления исполнилось16 лет.

Уголовная ответственность наступает с 14 лет за:

  • за убийство (статья 105),
  • умышленное причинение тяжкого вреда здоровью (статья 111),
  • умышленное причинение средней тяжести вреда здоровью (статья 112),
  • похищение человека (статья 126),
  • изнасилование (статья 131),
  • насильственные действия сексуального характера (статья 132),
  • кражу (статья 158),
  • грабеж (статья 161),
  • разбой (статья 162),
  • вымогательство (статья 163),
  • неправомерное завладение автомобилем или иным транспортным средством без цели хищения (статья 166),
  • умышленные уничтожение или повреждение имущества при отягчающих обстоятельствах (часть вторая статьи 167),
  • террористический акт (статья 205),
  • захват заложника (статья 206),
  • заведомо ложное сообщение об акте терроризма (статья 207),
  • хулиганство при отягчающих обстоятельствах (часть вторая статьи 213),
  • вандализм (статья 214),
  • хищение либо вымогательство оружия, боеприпасов, взрывчатых веществ и взрывных устройств (статья 226),
  • хищение либо вымогательство наркотических средств или психотропных веществ (статья 229),
  • приведение в негодность транспортных средств или путей сообщения (статья 267).

Кража подразумевает тайность хищения имущества, грабеж является открытым хищением, а разбой представляет собой нападение в целях хищения и непосредственно связан с применением или угрозой применения насилия

Виды наказаний, которые применяются к несовершеннолетним (согласно положениям статьи 88 УК):

  • штраф;
  • лишение права заниматься определенной деятельностью;
  • обязательные работы;
  • исправительные работы;
  • ограничение свободы;
  • лишение свободы на определенный срок.

Административная ответственность. - Наступает с 16 лет. - Распространяется на несовершеннолетних и их родителей, законных представителей. За проступки подростков могут быть привлечены к административной ответственности их родители !

Гражданская ответственность: - Вред, причиненный личности или имуществу гражданина, а также вред, причиненный имуществу юридического лица, подлежит возмещению в полном объеме лицом, причинившим вред.

Ответственность за вред, причиненный несовершеннолетними в возрасте до четырнадцати лет:

  • За вред, причиненный несовершеннолетним, не достигшим четырнадцати лет (малолетним), отвечают его родители (усыновители) или опекуны, если не докажут, что вред возник не по их вине.
  • Если родители несовершеннолетнего, умерли или не имеют достаточных средств для возмещения вреда, причиненного жизни или здоровью потерпевшего, а сам причинитель вреда, ставший полностью дееспособным, обладает такими средствами, суд с учетом имущественного положения потерпевшего и причинителя вреда вправе принять решение о возмещении вреда полностью или частично за счет самого причинителя вреда.

Ответственность за вред, причиненный несовершеннолетними в возрасте от четырнадцати до восемнадцати лет:

  • Несовершеннолетние в возрасте от четырнадцати до восемнадцати лет самостоятельно несут ответственность за причиненный вред на общих основаниях. В случае, когда у несовершеннолетнего в возрасте от четырнадцати до восемнадцати лет нет доходов или иного имущества, достаточных для возмещения вреда, вред должен быть возмещен полностью или в недостающей части его родителями (усыновителями) или попечителем, если они не докажут, что вред возник не по их вине.

Классифицируйте указанные противоправные деяния на проступки(1) и преступления(2) грабеж невыполнение договора вымогательство кража повреждение имущества угон автомобиля неоплаченный проезд в транспорте сквернословие, грабеж(2) невыполнение договора (1) вымогательство(2) кража(2) повреждение имущества(1) угон автомобиля(2) неоплаченный проезд в транспорте(1) сквернословие(1)

Определить виды юридической ответственности при рассмотрении различных нарушений. Установите соответствие. Виды ответственности: А - административная ответственность. Г - гражданско-правовая. У - уголовная. Д - дисциплинарная

Виды нарушений: 1.Украл одежду из раздевалки (У). 2. Порвал учебник одноклассника (Г). 3. Появление подростка на улице в нетрезвом виде (А). 4. Избил одноклассника (У). 5.Испортил одежду (Г). 6. Совершил кражу мобильного телефона (У). 7. Совершил прогул в школе (Д). 8. Переходил дорогу в неположенном месте (А). 9. Разбил мячом окно (Г). 10. Нецензурно выражался в общественном месте (А).

Памятка «Как не допустить правонарушение»

- Поступай с другими так, как ты хочешь, чтобы другие поступали с тобой.

- Организуй свободное времени отдыха (посещение кружков, секций, занятие любимым делом)

- Не общайся с сомнительными компаниями.

- Если что-то произошло, обязательно расскажи об этом взрослым.

- Помни, что за все свои проступки надо отвечать.

- Не иди на поводу у других людей.

За преступлением следует наказание.
Гораций

Только слабые совершают преступления, сильному и счастливому они ни к чему.

III. Заключение

Рефлексия

Подведем итоги.

Сегодня мы с вами узнали виды ответственности за совершенные несовершеннолетними проступков и преступлений и какие виды наказаний при меняются к несовершеннолетним.

Цель нашего классного часа не напугать, а развить чувство ответственности за свои поступки.

Вопросы на доске.

На доске вы видите выражения. Попробуйте их продолжить, опираясь на ту информацию, которую вы сегодня получили.

  • сегодня я узнал...
  • мне запомнилось…
  • мне понравилось…
  • я смог …
  • было интересно узнать, что…
  • меня удивило…

На этом наш классный час подошел к концу. Хочется от себя поблагодарить вас за внимание и участие. Спасибо большое!

Классный час: проступок, правонарушение, преступление

Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение
средняя общеобразовательная школа №3 р.п. Октябрьский
Классный час
для обучающихся 4-6 классов
Подготовила:
Мешкова Ольга Сергеевна,
социальный педагог
МОБУ СОШ №3 р.п. Октябрьский
1
2
5
3
6
4
7
8
9
10
13
16
11
14
12
15
17 18
Правильное поведение
5
3
4
8
15
11
14
16
Неправильное поведение
6
1
2
10
7
9
13
12
17 18
Поведение — это зеркало, в котором
каждый показывает свой облик.
И. Гёте
Человек отражается в своих поступках.
Иоганн Фридрих Шиллер
Человек
есть не что иное, как ряд его поступков.
Г. Гегель
Ничто мы так плохо не знаем, как то,
что каждый должен знать, – закон.
О.Бальзак
Тема классного часа:
«Проступок.
Правонарушение.
Преступление».
Проступок
– менее опасное правонарушение нарушение правил поведения в школе,
вызывающее поведение,
нарушение Устава школы,
которое не может рассматриваться как
преступление или правонарушение.
Правонарушение
– это виновное, противоправное
деяние, причиняющее вред интересам
общества, государства и личности.
Правонарушения имеют различные
тяжесть и характер последствий.
Правонарушение – это нарушение
закона, за которое наступает
административная ответственность для
взрослых людей или подростков
с 16-летнего возраста.
Преступление
серьезное нарушение Закона взрослыми людьми и
несовершеннолетними, достигшими возраста, с которого
наступает уголовная ответственность. За некоторые виды
преступлений уголовная ответственность наступает с 14 лет.

2
2
3
4
4
7
1
6
5
8
9
10
11
12
13
16
17
15
14
2
Проступки
5
13
10
9
12
Правонарушения
1
3
16
8
11
15
5
4
14
Преступления
14
6
17
7
Закон
- нормативный акт,
принятый высшим органом государственной власти
в установленном конституцией порядке.
Обладает высшей юридической силой.
Основные Законы РФ
и нормативно-правовые акты:
• Конвенция
ООН о правах ребенка;
• Конституция РФ;
• Семейный Кодекс РФ;
• Уголовный Кодекс РФ;
• ФЗ «Об образовании в РФ»;
• Административный Кодекс РФ;
• Законы Иркутской области;
• Устав Школы.
Цель закона
– установить и ясно определить отношения
между отдельными людьми и отношения
человека с обществом. Закон старается дать
человеку столько свободы действий, сколько не
повредит свободе других.
Хамураппи, царь Вавилона,
правивший с 1792 – 1750 г.г. до н.э.
Римляне – великие творцы Законов.
император Юстиниан, 527 - 565 гг.
Король Англии Генрих II
В Англии появился новый Кодекс,
названный общим правом.
Император Наполеон
В 1804 году Наполеон создал книгу,
включавшую все гражданские Законы.
Великий князь Ярослав Мудрый,
издавший письменный свод Законов
«Русская правда»
Конституция РФ была принята в 1993 году.
12 декабря 2013 года Конституции РФ исполняется
20 лет.
Нарушитель или правонарушитель
– это человек, которые не соблюдает
установленные правила, нарушает Закон.
Анализ ситуаций
Ситуация № 1. Пятиклассник Миша приходит каждый
день в школу, но уроки не посещает, а бродит по
территории близлежащей к школе.
Ситуация № 2. Татьяна одна поздно вечером возвращалась
домой после дискотеки. К ней подошла группа подростков, ее
окружили. Один из парней вырвал из рук Татьяны сумочку,
другой сорвал с нее золотую цепочку. Подростки пригрозили
ей, что если она кому-нибудь расскажет о случившемся, то они
ее найдут и разберутся с ней.
Ситуация № 3. Мальчики девятого класса курили на
территории школы, нецензурно выражались и
заставляли ребят из младших классов попробовать
закурить.
Ситуация № 4. Ученики начальной школы, во время
перемены, бегали по коридору, толкались, пинали
друг друга, дергали девочек за косички, на замечания
дежурных по школе и учителей не реагировали.
«Я узнал, что…..»
«Я понял, что……»

Классный час: "Проступок, правонарушение, преступление" | Классные часы

Классный час: "Проступок, правонарушение, преступление"

СОШД имени К. Ахмирова

Классный час:
"Проступок, правонарушение, преступление"

Подготовила зам по ВР Мурзабаева А.Б.
Класс:5

2015-2016 уч.год
Классный час: "Проступок, правонарушение, преступление"
Цели: 1)Дать учащимся представление о проступке, правонарушении, преступлении, наказании за них, научить различать эти понятия.
2) Развивать представление о том, что проступок, правонарушение, преступление отрицательно влияют на окружающих людей, совершение подобных действий может караться законом.
3) Воспитывать позитивное отношение к окружающему миру.
Оборудование: красные и зеленые карточки у каждого учащегося; «Кодекс РК об административных правонарушениях»,«Уголовный Кодекс РК», задание на листах для групп.
Ход занятия
1. Организационный момент. Сообщение темы занятия.
Учитель. Добрый день, уважаемые участники нашего мероприятия! Сегодня мы собрались, чтобы поговорить об одной важной проблеме - о правонарушениях, которые совершают подростки, и об их последствиях.
Тема нашего классного часа -: «Проступок. Правонарушение. Преступление».
2. Основная часть.
2. 1. Беседа. Почему люди совершают преступления? Каждый человек способен сделать свой выбор в жизни: идти честным путем, зарабатывая необходимые деньги, отказывая себе во многих удовольствиях и желаниях, или вступить на путь преступления в поисках легкой наживы. Всем известно, что воровать, грабить, оскорблять, драться - плохо. И тем на менее количество малолетних преступников растет. Почему? Как вы думаете?
Подростки все чаще втягиваются в наркобизнес, незаконный оборот оружия, криминальную торговлю. Растут число и тяжесть преступлений:
насильственных и корыстно-насильственных;
совершенных в группах, под руководством взрослых;
совершенных девушками.
Учитель. Что общего между проступком, правонарушением и преступлением?
Дети. Все они обозначают нарушение каких-либо правил или законов.
Учитель. Можем ли мы сказать, что эти понятия обозначают одно и то же?
Да - нет? Почему?
Ученики. Наверное, нет. Проступок и преступление не одно и то же.
За проступок вряд ли могут посадить в тюрьму или оштрафовать, как за правонарушение или преступление.
Учитель. Рассмотрим несколько ситуаций.
Ситуация № 1. Пятиклассник Дима приезжает каждый день в школу, но уроки не посещает, а бродит по территории близлежащей к школе, катается на велосипеде. Как можно расценить поведение Димы, как проступок, правонарушение или преступление?
Дети. Проступок, так как Дима ничего противозаконного не совершил.
Учитель. Что же он все-таки нарушил тем, что не посещал уроков в школе?
Учащиеся. Устав школы.
Учитель. А в нашей школе есть Устав?
Дети. Да.
Учитель. Вспомним его вместе.
Дети. Учащиеся в образовательном учреждении обязаны: добросовестно учиться, выполнять задания по теме занятий; не пропускать без уважительной причины занятия и не покидать их раньше окончания, не опаздывать на занятия; бережно относиться к имуществу учреждения и в случае его порчи восстанавливать за счет средств родителей; уважать честь и достоинство других учащихся и работников школы.
Учитель. Чем же будет считаться нарушение какого-либо пункта Устава школы?
Учащиеся. Проступком.
Учитель. Предусмотрено какое-либо наказание за проступок? Какое?
Дети. Ученик может получить за него замечание, директор может вызвать в школу родителей.
Учитель. Рассмотрим следующую ситуацию и также попробуем определить, о чем идет речь: о проступке, правонарушении или преступлении.
Ситуация № 2. Одиннадцатиклассники Саша, Женя и Максим поджидали детей из начальных классов за углом школы, отбирали у них деньги и говорили, что если они кому-нибудь расскажут, им не поздоровится. Как можно классифицировать действия Саши, Жени и Максима, как проступок, правонарушение или преступление?
Ученики. Проступком их действия назвать нельзя, так как они противозаконны. Скорее всего, эти ребята совершили преступление.
Учитель. Вы абсолютно правы. Действия Саши, Жени и Максима действительно противозаконны. Они совершили вымогательство за которые предусмотрена уголовная ответственность.
Ситуация № 3. Десятиклассники Саша, Оля, Наташа и Игорь в выходной день собрались пойти на дискотеку. По дороге они зашли в круглосуточный магазин и купили бутылку вина. В аллее около Дома Культуры ребята распили вино. Как можно расценить их поведение?
Дети. Это не преступление. По всей видимости, это правонарушение, так как они распивали вино в общественном месте на территории Дома Культуры.
Учитель. Верно, это административное правонарушение.
Итак, мы рассмотрели несколько различных ситуаций. Попробуем теперь дать определение проступку, правонарушению, преступлению. Проступок - это ...
Учащиеся. Проступок - это нарушение правил поведения; вызывающее поведение.
Учитель. Запишем определение на доске. Проступок- это такое нарушение, которое не может рассматриваться как преступление или правонарушение (нарушение правил поведения, вызывающее поведение). Приведите свой пример проступка.
Дети. Ученик нарисовал ручкой в тетради соседа по парте, не поздоровался с учителем.
Учитель. Сформулируем определение правонарушения.
Ученики. Правонарушение - это нарушение закона, за которое предусмотрено наказание для взрослых людей и подростков.
Учитель:Кто же несет ответственность за ваши действия, если вам еще нет 14-ти лет?
Дети. Родители.
Дети. Штраф; подростка могут поставить на учет в милицию.
Учитель. Правильно: предупреждение, штраф, могут поставить на учет в милицию, а могут ли за административное правонарушение посадить в тюрьму?
Ученики. Нет. В тюрьму сажают за преступления.
Учитель. Какое наказание вы или ваши родители могут понести за совершенное вами административное правонарушение?
Дети. Преступление - это серьезное нарушение закона взрослыми людьми или несовершеннолетними, достигшими возраста привлечения к уголовной ответственности.
Учитель. Со скольки лет наступает уголовная ответственность?
Дети. С 14-ти лет.
Учитель. За тяжкие преступления (грабеж, кража, разбой и другие) ответственность наступает с четырнадцати лет. Какое наказание ждет подростков, достигших четырнадцатилетнего возраста за перечисленные преступления?
Учащиеся. Их могут отправить в колонию, либо в какое-нибудь учреждение закрытого типа.
Учитель. Суд может лишить подростка свободы и направить его в места отбывания наказания (воспитательно-трудовые колонии для несовершеннолетних преступников). Суд может приговорить подростка к условной мере наказания и отпустить на свободу, установив ему ряд ограничений. Если подросток продолжает совершать правонарушения, то суд отменит условное наказание и направит его в места лишения свободы.
2. 2. Игра «Верно - неверно».
Учитель. Я предлагаю вам поиграть в игру «Верно - неверно». У каждого из вас на столах лежат красные и зеленые карточки. Вы берете их в руки.
Я зачитываю ситуации по порядку и в конце высказываю свое мнение. Например, говорю, что это проступок. Вы, если согласны со мной, поднимаете зеленую карточку, если нет - красную. Всем понятны правила?
Учитель. Итак, ситуация № 1 . Лиза и Ирина решили после школы отправиться в парк. Когда они туда пришли, там была группа мальчишек, которые сказали девочкам, что они вторглись на их территорию, что здесь гулять им нельзя, и если Лиза и Ирина не уйдут, то им придется плохо. Я считаю, что это проступок.
Дети поднимают карточки.
Учитель. Объясните, почему это проступок?
Учащиеся. Названные мальчики не нарушили закон, то есть не совершили ни правонарушение, ни преступление, следовательно, их действия можно расценить как проступок.
Учитель. Есть ли у девочек выбор?
Дети. Они должны или уйти или попробовать поговорить с ребятами.
Учитель. Что они могут им сказать?
Ученики. Они могут сказать, например, что не будут им мешать, просто погуляют в парке и уйдут.
Учитель. А если ребята начнут вести себя агрессивно, будут все равно их выгонять и угрожать?
Дети. Тогда лучше уйти, не идти с ними на конфликт.
Учитель. Должны ли Лиза и Ирина рассказать кому-нибудь о случившемся?
И если должны, то кому?
Учащиеся. Да, родителям, старшим братьям, милиционеру.
Учитель. Ситуация № 2. Татьяна одна поздно вечером возвращалась домой после дискотеки. К ней подошла группа подростков, ее окружили. Один из парней вырвал из рук Татьяны сумочку, другой сорвал с нее золотую цепочку. Подростки пригрозили ей, что если она кому-нибудь расскажет о случившемся, то они ее найдут и разберутся с ней. Я считаю, что это правонарушение. Вы со мной согласны?
Дети поднимают карточки.
Учитель. Почему вы не согласны со мной? Что же это по-вашему?
Дети. Это преступление.
Учитель. Назовите, какое именно преступление.
Ученики. Кража. \ Грабеж.
Учитель. Так что же это кража или грабеж? В чем их различие?
Дети. Это грабеж - открытое хищение чужого имущества, а кража - это тайное хищение чужого имущества.
Учитель. Вы абсолютно правы. Должна ли Татьяна рассказать кому-нибудь о случившемся? Кому?
Учащиеся. Конечно, должна рассказать родителям и заявить в милицию.
Учитель. Татьяна должна незамедлительно сообщить обо всем в милицию. По «горячим следам» найти преступников легче, чем спустя день-два. Был ли шанс у Татьяны избежать данной ситуации?
Дети. Да, ей не нужно было идти одной в позднее время.
Учитель. Татьяне нужно было кого-нибудь попросить, чтобы ее проводил домой с дискотеки, либо идти вместе с подружками, либо попросить, чтобы ее кто-нибудь из родственников встретил.
Следующая ситуация № 3. Маша стала замечать, что у нее в школе пропадают деньги из кошелька. Однажды она увидела, как несколько девочек роются в ее сумке. «Что вы делаете? Так это вы воруете? Я всем об этом расскажу?», - сказала Маша. «Попробуй. Мы сделаем так, что тебе придется уйти из этой школы», -ответили ей девочки. Я считаю, что это проступок. Вы согласны? Дети поднимают карточки.
Учитель. Я вижу, что большинство из вас со мной не согласны. Тогда что же это по вашему мнению?
Дети. Преступление.
Учитель. Какое именно?
Ученики. Кража - тайное хищение чужого имущества.
Учитель. Должна ли Маша рассказать о случившемся? Кому?
Учащиеся. Конечно, должна рассказать учителю, родителям. Родители могут заявить об этом в милицию.
Учитель. Как бы вы поступили в такой ситуации?
Дети. Рассказал бы отцу. \ Рассказал бы учителю. \ Сказала бы, чтобы они вернули украденные деньги.
Учитель. Ситуация № 4. Группа ребят из 11 класса вела себя вызывающе: они сквернословили, награждали своих одноклассников и учителей обидными кличками, курили, несмотря на запрет, в туалете. Писали на стенах непристойные слова. Приходили на дискотеку выпившими, затевали драки, приставали к малышам. Потом выяснилось, что они отбирают деньги у младших школьников. Когда их одноклассники Алексей и Дима предупредили их, чтобы они прекратили отбирать деньги у малышей, ребята их жестоко избили. По-моему это преступление. Согласны?
Дети поднимают карточки.
Учитель. Какое преступление совершила группа одиннадцатиклассников?
Дети. Они избили Алексея и Диму. Это - нанесение побоев.
Учитель. Верно. А когда они забирали деньги у малышей, это было преступлением?
Учащиеся. Да, это грабеж.
Учитель. Таким образом, ребята совершили два разных преступления. Как бы вы поступили на месте Алексея и Димы?
Дети. Тоже попытались бы заступиться за малышей. \ Рассказали бы об этом директору школы или учителю.
2. 3. Работа в группах.
Учитель. Итак, мы с вами вместе попытались разобраться в понятиях проступок, правонарушение, преступление, а теперь аналогичное задание вам предстоит выполнить в группах.
Первый ряд у нас будет первой группой, второй ряд - второй группой, и третий ряд - соответственно третьей группой.
Группы, сядьте за круглые столы. Прежде, чем начать выполнять задание повторим правила работы в малых группах.
Дети. Каждый имеет право высказать свое собственное мнение. Прежде чем что-то сказать, нужно подумать. Формулировать свои выражения просто и ясно. Уметь слушать и быть услышанным. Уважать мнение каждого члена группы. Не оскорблять, не унижать другого, даже если наши точки зрения не совпадают.
Уметь дискутировать и делать общее заключение. Уметь обсуждать заданную проблему за отведенное время.
Учитель. Задание: обсудить каждую из предложенных ситуаций, определить, о чем идет речь: о проступке, правонарушении или преступлении и обосновать свой ответ.
Каждая группа получает лист с заданием.
Варианты заданий:
1. Толя, учащийся средней школы, был замечен в спортивном зале курящим, с пачкой сигарет в кармане.
2. Света, ученица девятого класса, убежала из дома, живет у подруги, но продолжает ходить в школу.
3. Женщина, проживающая на улице напротив школы, продавала школьникам наркотики.
4. От Димы пахло алкоголем, это заметил учитель физкультуры, когда Дима, шатаясь, шел по коридору школы.
5. Третьеклассники Вова и Андрей каждый день опаздывают на уроки.
6. На уроке физкультуры Женя оступился и нечаянно толкнул Влада. Влад разозлился и ударил Женю кулаком в плечо и в живот.
Дети работают в малых группах.
Учитель. Я вижу, все справились с заданием. Посмотрим, что у вас получилось. Первую ситуацию зачитывает группа № 1.
Один учащийся зачитывает ситуацию вслух и дает определение ситуации.
Учитель. Все согласны, что это правонарушение? Докажите.
Ученики. Да. Курить в общественных местах запрещено.
Учитель. Где об этом говориться?
Дети. В «Кодексе об административной ответственности».
Учитель. Верно. Группа № 2 зачитывает следующую ситуацию.
Один учащийся зачитывает ситуацию вслух и дает определение ситуации.
Учитель. Группы № 1 и № 3 согласны с тем, что это проступок?
Учащиеся. Да. Света не нарушила закон. Она, наверное, поссорилась с родителями. Устав школы она также не нарушила, так как продолжает ходить в школу.
Учитель. Следующую ситуацию рассмотрит группа № 3.
Один учащийся зачитывает ситуацию вслух и дает определение ситуации.
Учитель. По вашему мнению, это преступление. Все согласны?
Дети. Да.
Учитель. За что можно привлечь эту женщину к уголовной
ответственности?
Учащиеся. За распространение наркотиков.
Следующую ситуацию под № 4 рассмотрит первая группа.
Один учащийся зачитывает ситуацию вслух и дает определение ситуации.
Учитель. Группа № 1 решила, что это проступок. Вы согласны с ними?
Дети. Это правонарушение. Дима находился в общественном месте в состоянии алкогольного опьянения.
Учитель. Верно, это статья об административных правонарушениях -Появление в общественных местах в состоянии опьянения, оскорбляющем человеческое достоинство и общественную нравственность.
Учитель. Группа № 2 зачитает ситуацию № 5.
Один учащийся зачитывает ситуацию вслух и дает определение ситуации.
Учитель. По мнению группы № 2, это проступок. Согласны?
Учащиеся. Да. Нарушения закона здесь нет. Вова и Андрей нарушили Устав школы.
Учитель. И последнюю ситуацию рассмотрит группа № 3.
Один учащийся зачитывает ситуацию вслух и дает определение ситуации.
Учитель. Что же на самом деле совершил Влад: правонарушение или преступление?
Дети. Возможно, что преступление, если он достиг возраста, с которого наступает уголовная ответственность.
Учитель. Если Владу уже исполнилось 14 лет, то его действия будут считаться преступлением. Совершение насильственных действий, причинивших физическую боль, но не повлекших серьезных последствий для здоровья потерпевшего.
Молодцы, ребята! Все группы отлично справились с заданиями.
3. Итог занятия.
Учитель. Всем понятно, в чем отличие между понятиями проступок, правонарушение и преступление?
Дети. Да. \ Нет.
Учитель. Что же такое проступок? Дайте определение своими словами.
Дети. Проступок - это нарушение общепризнанных правил поведения; вызывающее поведение.
Учитель. Что такое правонарушение?
Дети. Правонарушение- это нарушение закона, за него наступает административная ответственность.
Учитель. Дайте определение преступлению.
Дети. Преступление- это грубое нарушение закона. Все возможные преступления собраны в Уголовном Кодексе РК.

Полный текст материала смотрите в скачиваемом файле.
На странице приведен только фрагмент материала.

Классный час: проступок, правонарушение, преступление

Обратная связь

Если не удалось найти и скачать доклад-презентацию, Вы можете заказать её на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: [email protected]

Мы в социальных сетях

Социальные сети давно стали неотъемлемой частью нашей жизни. Мы узнаем из них новости, общаемся с друзьями, участвуем в интерактивных клубах по интересам

ВКонтакте >

Что такое Myslide.ru?

Myslide.ru - это сайт презентаций, докладов, проектов в формате PowerPoint. Мы помогаем учителям, школьникам, студентам, преподавателям хранить и обмениваться своими учебными материалами с другими пользователями.


Для правообладателей >

Базарносызганский район

Фото отчет по единому дню профилактики в МО Базарносызганский район» 18 января 2019 года.

 

Во исполнение распоряжения Губернатора Ульяновской области от 13.12.2013 № 476-р в целях профилактики преступлений и правонарушений, своевременного выявления и устранения причин, условий и обстоятельств, способствующих их совершению, повышения уровня правовой грамотности населения, предупреждения безнадзорности, беспризорности и правонарушений несовершеннолетних 18.01.2019г. в МО «Базарносызганский район» проведен «Единый день профилактики».

В мероприятиях приняли участие органы местного самоуправления, учреждения образования, молодежной политики, здравоохранения, социальной защиты населения, культуры, спорта, торговли, правоохранительные органы, судебные приставы, налоговая инспекция, общественные объединения, пожарная дружина, народная дружина. Во время проведения Единого дня профилактики было задействовано ответственных лиц 30 человек, использовано  единица служебного автотранспорта.

На базе Администрации МО «Базарносызганский район» была организована тематическая «Горячая линия» для населения участниками Единого дня профилактики правонарушений. Приём граждан по личным вопросам.

Телефон горячей линии:

2-11-57   - Администрация МО «Базарносызганский район»

8-84-241-2-44-85   -  МО МВД России «Инзенский»

22-2-52 ФКУ УИИ УФСИН России по Ульяновской области 

8 84 241 24-5-20 – Отдел судебных приставов по Инзенскому и Базарносызганскому району

22-3-17- КпДН и ЗП – главный  специалист-эксперт Жирнова С.М., инспектор ПДН Марфина Л.Р.

2-16-33   - ГУЗ «Базарносызганская ЦРБ» 

2-23-13 - Правовая помощь.

Осуществлен приём 2 граждан по личным вопросам.

Сотрудниками УМВД, УФСИН, народной дружины были осуществлены проверки чердачных и подвальных помещений, притонов, других мест с целью розыска лиц, скрывающихся от суда и следствия, от контроля уголовно-исполнительной инспекции УФСИН, а также несовершеннолетних, самовольно оставивших место жительства либо пребывания. Обследовано 5 чердачных помещений, 4 подвала, проверено 2 лиц, осужденных, без лишения свободы и с ним проведены профилактическая беседа на недопущение нарушений.

Сотрудники УФМС по своему плану провели проверки мест компактного пребывания и компактного проживания иностранных граждан и лиц без гражданства, с целью пресечения фактов нелегальной миграции. Фактов выявлено не было.

УУП МО МВД России «Инзенский» проводился рейд по выявлению нарушений на потребительском рынке в сфере оборота алкогольной спиртосодержащей продукции, по выявлению мест реализации табачной продукции несовершеннолетним. Зарегистрировано фактов продажи не было.

Федеральная служба судебных приставов проводила мероприятия направленные по взысканию задолженности по  административных штрафов, по взысканию задолженности по выплате алиментов на содержание несовершеннолетних детей, взыскание налога и пеней штраф за счет имущества. В ходе мероприятий было осуществлено 2 выезда к должникам.

В библиотеке им. К.Г. Паустовского проведено тематическое мероприятие для подростков и их родителей на тему: -Экологическая игра «Береги свою планету с тёплым именем Земля!».

Базарносызганским ГДК организовано мероприятие: Информационно - познавательная программа «Алкоголь – путь к преступлению».

Сотрудниками комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав проведены следующие мероприятия:

В течение всего дня была организована работа телефона горячей линии: 884-240-22-3-17.

        Межведомственное посещение семей: специалистом КпДН и ЗП Марфиной Л.Р. совместно с инспектором ПДН МО МВД России «Инзенский»  Борисовой Е.М. посещены 5 семей по месту жительства, находящихся в социально опасном положении. Родителям вручены памятки и буклеты по обеспечению безопасности детей. Одна семья направлена к психологу центра «Семья».

       Специалистом КпДН и ЗП Марфиной Л.Р. совместно с инспектором ПДН МО МВД России «Инзенский» Борисовой Е.М. посещены 6 подростков, состоящих на учете в ПДН МО МВД России «Инзенский» по месту жительства, проведены индивидуально – профилактические беседы с подростками по теме: «Права и обязанности несовершеннолетних».

      Специалистом КпДН и ЗП Марфиной Л.Р. проведена профилактическая беседа с воспитанниками  Новодольского детского дома «Остров детства» (р.п. Базарный Сызган)  на тему: «Основные понятия об уголовной ответственности несовершеннолетних».

Департаментом Министерства здравоохранения, семьи и социального благополучия Ульяновской области по Базарносызганскому району организовано и посещено 6  семей, находящихся в социально опасном положении,   специалистами органов системы профилактики с целью выявления  и определения нуждаемости в оказании психологической, консультационной и юридической  помощи. Проведён 1  рейд  в с. Должниково и п. Чёрный Ключ. В ходе рейда распространено 12 буклетов по пожарной безопасности и профилактике детского травматизма. 

Проведена работа  телефона «горячей линии» по вопросам  семейного неблагополучия и профилактике правонарушений. Звонков не поступало.

Распространено 18   буклетов среди родителей «Трезвые родители -здоровые дети», среди несовершеннолетних «Знаешь ли ты закон?».

Размещена    информация  о проведении Дня профилактики правонарушений на сайте Департамента.

Сотрудниками МВД России «Инзенский» совместно с сотрудниками филиала по Базарносызганскому району ФКУ УИИ УФСИН России по Ульяновской области и специалистами по взаимодействию с правоохранительными органами Администрации МО «Базарносызганский район», Народной дружиной осуществили ночное патрулирование улиц и посещение общественных мест                       р.п. Базарный Сызган с целью выявления преступлений связанных с незаконным оборотом наркотических средств, а также курительных смесей (спайс), пресечения правонарушений связанных с распитием спиртных напитков, соблюдения требований законодательства о курении и нахождением несовершеннолетних в позднее время без сопровождения взрослых. Проверены по месту жительства лиц: ранее судимых - 5, состоящих на профилактическом учете в органах внутренних дел - 0, в том числе состоящих под административным надзором - 0, осужденных без лишения свободы  - 2, и владельцев огнестрельного оружия - 5.

Центр «Семья»

Специалистами центра "Семья" было проведено занятие-тренинг по профилактике правонарушений  среди несовершеннолетних с учащимися 
10кл. СОШ №2. На тему: "Профилактика безнадзорности и беспризорности среди подростков". Цель; Выработка у участников эффективных поведенческих навыков противодействия негативному влиянию окружения в рискованных ситуациях, социально приемлемых форм поведения.

МКОУ Базарносызганская СОШ № 1

Во всех классах прошли классные часы на тему «Ульяновская область - мой край родной», так же в рамках недели Ульяновской области прошел библиотечный урок  и общешкольная линейка.

Учащиеся 6-8 классов продемонстрировали свои информационные буклеты на тему «Безопасный интернет».       

МКОУ Базарносызганская СОШ № 2

1 класс Беседа «Азбука здорового питания»

2 класс- Беседа  о правонарушениях

3 а  класс- Просмотр и обсуждение мультфильма  « Проделкин в школе»

3 б класс- Классный час « Путешествие в страну справедливости»

4 класс- Классный час «Здоровый образ жизни»

5 класс- Классный час «Нет- вредным привычкам!»

6 класс- Классный час «Права и обязанности ребенка»

7 класс- Классный час «Вредные привычки- разрушители здоровья»

8 класс- Игровой тренинг «Я и мои права»

9 а класс- Игровая программа «Академия правил дорожного движения»

9 б класс- Ролевая игра  «Суд над сигаретой»

10 класс- Беседа  « Проступок. Правонарушение. Преступление.»

11 класс Классный час «Мифы и факты о вреде пива».

МКОУ Папузинская ОШ

Для учащихся 1-9 классов : был проведен видеолекторий "Азбука пожарной безопасности", классные руководители провели с учащимися беседу "Твоя безопасность" и игры на свежем воздухе. Старшая вожатая провела с детьми Взбодрячок "Если хочешь - быть здоров!". Все учащиеся приняли активное участие в мероприятиях.

          МКОУ Юрловской ОШ

В дошкольной группе прошло мероприятие «Путешествие в страну хорошего поведения». Дети отправились  в волшебную страну хорошего поведения, где познакомились с правилами этикета, с правилами поведения в детском саду (во время приема пищи, в помещении, в группе, во время передвижения по детскому саду, во время игр). Закрепили правила в играх «Вежливые слова», «Хорошо или плохо?», «Мы едим», «Убери игрушки на свое место».

Учащиеся 5 – 9 классов знакомились с главными достижениями Ульяновской области. Презентация «Родной край: известный и неизвестный» составленная выпускниками школы была очень актуальна. Это было виртуальное путешествие в прошлое Ульяновской области. А начиналась эта экскурсия с 50-х

годов XX века.

Среди учащихся  6-7 классов прошла беседа с элементами тренинга  «Умей чувствовать рядом с собой человека». Ребята составили круг своего общения,  каждый из учащихся произнёс фразу приветствия для  тех лиц, которых указал в кругу общения с соответствующим тоном, интонацией, громкостью звука. Работа была продолжена в микрогруппах.  Группы получили карточки, на которых записаны качества личности человека, помогающие общению или усложняющие его. Ребята обсудили правила общения и составили памятку.

МКОУ Патрикеевской ОШ

В 1,3 классах состоялась игра-соревнование «Правила пешехода» (классный руководитель Самосадская Л.Н.), на которой ребята закрепили и углубили правила дорожного движения. Также на мероприятии формировались представления юных пешеходов о безопасности дорожного движения,  воспитывались навыки выполнения основных правил поведения учащихся на улице, дороге, с целью предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма.

Акция «Здоровье – это жизнь» состоялась с учащимися 2,4 классов, на которой классный руководитель Исмагилова Е.А.формировала у детей позицию признания ценности здоровья, чувство ответственности за сохранение и укреплении своего здоровья, расширяла знания по гигиенической, физической культуре, культуре питания.

В 5,7 классах прошел классный час «Поведение в общественных местах» (классный руководитель Резниченко Ю.А.). Это своего рода урок культуры, на котором у воспитанников прививались навыки поведения в соответствии с общепринятыми правилами, формировались морально-нравственные качества личности учащихся, навыки культурного общения учащихся и представление учащихся об основных этических нормах.

В беседе « Ответственность молодежи перед законом» у учащихся 9 класса формировался осознанный выбор модели поведения с учетом новых знаний о формах ответственности подростка за те или иные поступки, закреплялись знания обучающихся о понятиях: шалость, злостный поступок, проступок, преступление. Рассматривались правила поведения подростков в случае задержания их сотрудниками полиции, характеризовались основные составляющие понятия «Административная ответственность» (классный руководитель Комарова Н.А.).

МКОУ Сосновоборской СШ

Устный журнал «Символика Ульяновской области»

Презентация  «Семь чудес Ульяновской области»

Трудовой десант отряда «Милосердие».

Проведенное мероприятие показало, что «Единый день профилактики» способствует повышению правовой грамотности населения и укреплению общественной безопасности. Все проведенные мероприятия положительно восприняты населением.

Урок ПРАВОВЫХ знаний

Классный час по теме:

«Урок правовых знаний»

в 8 классе

Цель: формирование у обучающихся правовых компетенций, обеспечивающих успешность в обществе, способностей к анализу правовых ситуаций, способностей строить собственное поведение в рамках имеющихся прав, свобод, обязанностей;

воспитание гражданской ответственности и чувства собственного достоинства, дисциплинированности, уважения к правам и свободам человека, демократическим правовым ценностям.

профилактика правонарушений несовершеннолетних;

пропаганда правовых знаний;

формирование навыков критического анализа сложных ситуаций;

формирование у учащихся понимания того, что, совершая проступок, они не только нарушают Закон, но и причиняют боль своим родным и другим людям

Задачи:

закрепление знаний Конвенции о правах ребенка, Декларации прав человека;

развитие умения отстаивать свои права;

воспитание чувства ответственности;

развитие логического мышления.

развитие у учащихся социальной активности и интереса к праву;

умение применять знание прав и обязанностей на практике. 

Ход занятия:

Классный  руководитель:

 - Сегодняшний классный час – это начало знакомства с законами, определяющими нашу жизнь. И попробуем в ходе беседы разобраться, где в повседневной жизни мы реализуем свои права, обязанности и за что несем ответственность.

Основная часть:

Давным-давно, тысячи лет назад на Земле появились люди.

Одновременно с ними появились главные вопросы:

Что люди могут делать и чего не могут?

Что они обязаны делать и чего не обязаны?

На что они имеют право и на что не имеют?

Появилось два государства: Можно и Нельзя. Они жили по разным законам. В государстве Можно всё было разрешено: хочешь воровать – воруй, хочешь убивать – убивай, хочешь оскорблять человека – пожалуйста, всё можно.

В государстве Нельзя жители жили совсем иначе. Там нельзя было убивать, грабить, нельзя грубить друг другу.

Государства постоянно враждовали между собой. И вот настал день решающей битвы. Сражение выиграло государство Можно. Оно захватило половину государства Нельзя и установило там свои порядки. Нетрудно догадаться, что тут началось!

В городах и сёлах бывшего государства Нельзя стали воровать, беззаконно убивать друг друга, на дорогах хозяйничали разбойники. Постепенно государство Можно пришло в упадок. И тогда правители государства Можно под нажимом людей попросили помощи у государства Нельзя. Долго совещались правители двух государств и пришли к решению объединиться и создать новое государство Законию. В государстве установился порядок, а все жители стали довольны и счастливы.

Как вы думаете, почему страна стала процветающей, счастливы её жители, они чувствуют себя в безопасности?

(Жители стали жить по законам).

- Если люди уважают права других людей, выполняют свои обязанности, значит, они чувствуют себя в безопасности. Но когда свобода одних нарушает интересы и права других, в обществе утверждаются беззаконие, беспорядок, несправедливость!

В конце концов людям удалось решить главные вопросы, появился закон на свет, появилась Всеобщая декларация прав человека. (1 слайд)

 

ЗАКОН – нормативно-правовой акт, содержащий общеобязательные правила поведения общественной жизни, принятый правительством.

- Есть ли у нас в государстве ЗАКОН?

В нашем государстве, как и в любом другом, существует основной закон, по которому мы живем.

Где прописаны эти законы?

Законы записаны в Конституции – основном законе государства. (2 слайд)

 Кроме Конституции существуют: «Конвенция о правах ребенка», «Семейный кодекс», «Гражданскийкодекс», «Трудовой кодекс», «Уголовный кодекс». (3, 4, 5, 6, 7,8 слайды)

Ребята, вы должны знать, что 20 ноября – это Всемирный день прав ребенка. В этот день в 1989 году была принята международная Конвенция «О правах ребенка» Организацией Объединенных Наций. Это авторитетная международная организация возникла после Второй мировой войны, которая отняла у десятков миллионов людей их главное право – право на жизнь. Чтобы не допустить третьей мировой войны, народы всего мира объединились в Организацию Объединенных Наций.

К сожалению, наш мир не стал безопасным: войны, теракты, преступления, аварии, стихийные бедствия, голод и эпидемии. Даже взрослые, сильные люди не могут противостоять этим опасностям, но самыми беззащитными оказываются дети. Они даже в мирной жизни нуждаются в особой заботе и внимании со стороны взрослых. Чтобы защитить права детей, и была принята Конвенция «О правах ребенка». Конвенция – это соглашение. Это значит, что все государства, которые подписали эту Конвенцию, согласились защищать права детей.

О чем же мы сегодня будем с вами говорить? (Сегодня мы и будем говорить о правах детей и их обязанностях).

- В главе 2 Конституции РФ определены права и свободы человека и гражданина. Давайте подумаем, какие мы имеем права… - Поговорим о наших обязанностях

Права

Жить и воспитываться в семье

Получить паспорт гражданина РФ

Работать в свободное от учебы время

Право на охрану здоровья

Обязанности

Слушаться родителей и лиц, их заменяющих.

Получить основное общее образование (9 классов)

Соблюдать Устав школы, правила внутреннего распорядка учебного заведения.

Соблюдать правила поведения, установленные в образовательных учреждениях, дома и в общественных местах.

Ответственность

Исключение из школы за совершение правонарушений, в том числе нарушения Устава школы.

Возмещение причиненного вреда.

Уголовная ответственность за отдельные виды преступления.

За совершение общественно – опасных действий, бродяжничество, уклонение от учебы, употребление спиртных напитков, вплоть до направление комиссией ПДН в специальные учреждения.

Каждый из вас кроме прав имеет обязанности и с каждым годом их становится все больше и больше. Ваши права и обязанности как учеников прописаны в Уставе школы.

Рассмотрим понятие проступок, правонарушение, преступление.

Проступок – это нарушение правил поведения; вызывающее поведение.

Правонарушение – это нарушение закона, за которое предусмотрено наказание для взрослых людей и подростков с шестнадцатилетнего возраста.

Преступление – это серьезное нарушение закона взрослыми людьми или несовершеннолетними, достигшими возраста привлечения к уголовной ответственности.

Рассмотрим несколько ситуаций:

Ситуация № 1. Пятиклассник Дима не приезжает в школу с каникул, говорит, что не хочет посещать уроки. Как можно расценить поведение Димы, как проступок, правонарушение или преступление?

(Проступок, так как Дима ничего противозаконного не совершил)

- Что же он все-таки нарушил тем, что не посещал уроков в школе?

(Устав школы в котором также прописаны права и обязанности всех участников образовательного процесса)

- Предусмотрено какое-либо наказание за проступок? Какое?

(Да. Ученик может получить за него дисциплинарное наказание, директор может вызвать в школу родителей)

- Рассмотрим следующую ситуацию и также попробуем определить, о чем идет речь: о проступке, правонарушении или преступлении.

Ситуация № 2. Девятиклассники Саша, Витя и Игорь в выходной день собрались пойти на дискотеку. По дороге они зашли в круглосуточный магазин и купили бутылку вина. В аллее около Дома Культуры ребята распили вино. Как можно расценить их поведение?

(это правонарушение, так как они распивали вино в общественном месте на территории Дома Культуры)

Представьте себе следующую ситуацию.

Ситуация № 3. Семиклассники Саша, Женя и Максим поджидали детей из начальных классов за углом школы, отбирали у них деньги и говорили, что если они кому-нибудь расскажут, им не поздоровится. Как можно классифицировать действия Саши, Жени и Максима, как проступок, правонарушение или преступление?

(эти ребята совершили преступление)

- Вы абсолютно правы. Действия Саши, Жени и Максима действительно противозаконны. Они совершили вымогательство – преступление, предусмотренное ст. 163 Уголовного Кодекса Российской Федерации.

(Учитель показывает издание «Уголовный Кодекс Российской Федерации»)

- В «Уголовном Кодексе Российской Федерации» описаны все виды преступлений, за которые предусмотрена уголовная ответственность.

- Для привлечения к уголовной ответственности большое значение имеет возраст. Ни один ребёнок в возрасте младше 14 лет не может быть привлечён к уголовной ответственности и осуждён за совершение преступления. Закон полагает, что до 14 лет ребёнок ещё недостаточно ответственен за свои поступки.

Классный руководитель. Ребята, когда нарушаются наши права, мы обращаемся за консультацией к юристу. Консультация – этосовет, разъяснение, а юристы – это люди, которые хорошо знают законы. Получив юридическую консультацию, мы можем защитить себя от произвола и самоуправства.

Жизнь каждого человека бесценна. Важнейшими правами человека является право на жизнь и на личную неприкосновенность. Для того чтобы гарантировать гражданам эти права в нашем государстве, действует Конституция РК, создаются специальные законы, работают правоохранительные органы и службы спасения. Однако очень много зависит от нас самих.

Наказание несовершеннолетних.

Давайте же поподробнее познакомимся с некоторыми преступлениями, за которые несут ответственность дети, достигшие 14-ти лет.

Похищение человека – это тайное, открытое, либо с помощью обмана его завладение и удержание вопреки его воли.

Кража – это тайное хищение чужого имущества.

Грабеж – это открытое хищение чужого имущества.

Вымогательство –это требование отдать деньги, ценности или еще что-нибудь преступнику.

 Угон автомобиля – деяние заключается в угоне чужого транспортного средства и использование его в своих интересах без намерения присвоить его.

 Терроризм – это совершение взрыва, поджога или иных действий, создающих опасность гибели людей, причинение значительного имущественного ущерба, если эти действия совершены в целях нарушения общественного порядка, безопасности, устрашения населения и органов власти. Слово «террор» заимствовано из латинского языка и означает «ужас».

Заведомо ложное сообщение о готовящемся взрыве, поджоге или иных действиях, создающее опасность для жизни людей, причинение значительного имущественного ущерба. Сообщение может быть устное, письменное, телеграммой и т.п. Ложное сообщение может сделано в правоохранительные органы, а также любые другие государственные или коммерческие организации. В сообщение должно содержаться указание на место теракта и способ его совершения.  

Хулиганство – грубое нарушение общественного порядка, выражающее явное неуважение к обществу, сопровождающиеся применением насилия и гражданам, либо угрозой его применения, а равно уничтожением или повреждением чужого имущества. Оно может быть совершенно группой лиц (то есть два человека и более), либо связано с сопротивлением представителю власти (например, милиционеру), либо совершенно лицом, судимым за хулиганство.

Вандализм - это осквернение зданий и иных сооружений, порча имущества на общественном транспорте или иных общественных местах. Вандализм выражается в нанесении различных н адписей, нередко нецензурного характера, на фасадах зданий, на заборах и иных сооружениях, в загрязнении стен домов, и других сооружениях в населенных пунктах, порче оборудования транспортных средств (сидений, окон, поручней и т.п.), лифтов и жилых домах и учреждений, повреждение и выведение из строя телефонных автоматов, повреждение садового оборудования и аттракционов в парках и т.п.

 Захват заложников – это противоправное нарушение свободы одного или нескольких лиц, соединенное с насилием или угрозой применения такого насилия.

К несовершеннолетним применяются следующие виды наказаний (ст.88):

штраф;

лишение права заниматься определенной деятельностью;

обязательные работы;

исправительные работы;

арест;

лишение свободы на определенный срок.

Вывод. Всегда надо помнить о том, что за совершенные поступки надо отвечать. Главной причиной всех правонарушений является неуважение к закону.

Ни один человек в нашем обществе не может отступать от требований правовых норм. В противном случае в действие вступает уголовный кодекс РФ. Так давайте уважать, ценить закон на нашей земле и тогда у вас в жизни не будет проблем.

Ребята, мне очень хочется верить, что после нашего классного часа, мы будем совершать только хорошие поступки, так как совершая проступок, не только нарушают Закон, но и причиняют боль своим родным и другим людям.

Видеоурок «Права и обязанности ученика».

Спасибо за урок! До свидания!

 

Вы знаете? - Policja.pl

Знаете ли вы?

Дата публикации 19.02.2021

Знаете ли вы, что многие социально предосудительные поступки регулируются Кодексом о проступках? Здравствуй, XIII.

В рамках проекта «Знаете ли вы это?», часто задавайте вопросы по вопросам ответственности за т.н. мелкие поступки, менее социально болезненные. Однако разве они менее неприятны в нашей повседневной жизни?

Сегодня мы продолжаем серию материалов о функционировании Кодекса о мелких правонарушениях в польской правовой системе.В последующих изданиях мы продолжим изучение этого правового положения, которое очень часто используется в деятельности полиции.

Напоминаем: "Незнание закона вредно". Даже если человек не знал, что такое поведение может в конечном итоге стать причиной правонарушения, он или она могли быть привлечены к ответственности. Однако важно, чтобы действие было запрещено законом и считалось общественно вредным. Оба эти условия должны выполняться совместно.

Сегодня мы открываем для вас серию по изложению некоторых правонарушений, включенных в Кодекс о мелких правонарушениях.

Важно: Повторяющаяся во многих изданиях фраза «незнание законов вредно» часто приобретает особое значение в контексте правонарушений. Бывает, полицейский слышит от людей, совершивших правонарушение… «Я даже не знал, что это запрещено…».

Для справки: Правонарушения описаны в Кодексе о мелких правонарушениях - в отдельной части и начинаются со ст.49.

Сегодня мы обсудим для вас правонарушение, о котором говорят, что оно пустое - оно касается нарушений правил, указанных вне Кодекса о проступках.

Содержание положения, т. е. так называемые элементы состава правонарушения:

Статья 54 Гражданского процессуального кодекса: «кто-либо, кто нарушает правила поведения в общественных местах, изданные в соответствии с Законом, подлежит штрафу в размере до 500 злотых или выговору».

Суть положения: Положение ст. 54 К.В. имеет бланк, т.е. сам не определяет признаков запрещенного акта поведения, а ссылается на иные положения, регламентирующие правила и манеру поведения в общественных местах. Обсуждаемое положение содержит санкцию только в отношении нарушений правил порядка, изданных на основании установленного законом разрешения. Для существования ответственности необходимо выполнение двух условий:

  • Постановления о порядке были изданы на основании Закона,
  • не содержат санкций (штрафов) за их нарушение.

Формальные общие репрессивные положения (как в случае со ст. 54 УК) допустимы только в том случае, если акт предусматривает наказания относительно небольшой степени боли.

Полезно знать: Конституционный суд в решении от 8 июля 2003 г., исх. Р 10/02, ОТК-А 6/2003, ст. 62, постановил, что ст. 54 К.В. в той части, в которой она предусматривает наложение штрафа за нарушение правил порядка, установленных образующими органами местного самоуправления, соответствует ст.42 сек. 1 Конституции Республики Польша. В то же время в обосновании решения Трибунал указал, что принцип исключительности деяния в сфере репрессивного права устанавливает определенные границы в использовании динамических отсылок к основным деяниям.

Важно: Формальные общие репрессивные правила допускаются только в том случае, если закон предусматривает наказание относительно небольшой степени боли. Действующая Конституция исключает принятие общих репрессивных положений, если наказание за их нарушение было более суровым.Это относится, в частности, к более высокому штрафу и любым наказаниям, связанным с ограничением личной свободы. Во-вторых, использование метода бланка допустимо, когда в законе упоминаются положения, установленные органами, обладающими демократической легитимностью на основе всеобщих и прямых выборов, и такой легитимностью обладают, например, органы местного самоуправления.

Важно: Это правонарушение может быть совершено умышленно и неумышленно.

Как следует из словосочетания «издано на основании акта», санкция распространяется только на нормы, содержащиеся в постановлениях или актах местного законодательства, поскольку только эти акты издаются на основании законов. Поэтому, если запреты или распоряжения вытекают из иных нормативных актов, например распоряжений министров, постановлений Совета Министров, и виновный нарушает эти запреты и распоряжения, то к нему не применяются санкции по ст. 54 Кодекса

Важно: Это разрешение выдано всем органам местного самоуправления.В сфере, не урегулированной общеприменимыми нормативными актами, воевода может издавать распоряжения, если это необходимо для защиты жизни, здоровья или имущества, а также для обеспечения порядка, спокойствия и общественной безопасности. Другие государственные органы также могут издавать распоряжения, если их полномочия вытекают из полномочий, установленных законом.

Важно: Здесь следует отметить, что при создании правил порядка совет гмины не может входить в области, регулируемые актами более высокого порядка, напр.закон. Примером может служить ситуация, связанная с определением дополнительных мест в коммуне, где употребление алкоголя запрещено (постановление Высшего административного суда от 25 ноября 1994 г., SA/Wr 1954/94 (Воканда, 1995 г., № 5, ст. 31).

Действителен: Санкция в соответствии со ст. 54 Кодекса он не распространяется на поведение в непубличных местах, а также нормы поведения в общественных местах, вытекающие из уставов, как диспозицию ст. 54 Кодекса он охватывает только положения, изданные в соответствии с Законом, а не самим Законом.Он также не применяется в случае, когда в приказных распоряжениях предусмотрена конкретная санкция за их нарушение - «приказные распоряжения, издаваемые на основании установленного законом разрешения, не могут предусматривать санкции за их нарушение».

Пример правонарушения: Виновным признается лицо в состоянии алкогольного опьянения, которое находится на территории спортивной площадки «Орлик», где в соответствии с правилами, действующими на основании постановления местного совета коммуны, запрещается находиться в таком состоянии как правонарушение.

Напоминаем: За нарушение ст. 54 Кодекса существует риск штрафа до 500 злотых.

Если Вы считаете, что при данных обстоятельствах штраф является необоснованным из-за иной фактической оценки того или иного события или, например, из-за Ваших правовых сомнений, то Вы вправе отказаться от принятия штрафа. В такой ситуации сотрудник полиции составляет ходатайство о наказании и направляет его в суд. О правомерности (целесообразности) наложения штрафа и его размера уже будет решать независимый суд.

Примечание: Также стоит помнить, что если мы сначала примем поручение от полицейского, а потом захотим оспорить его в суде, то шансы "выиграть" дело будут ниже.

Ссылка на текст КоАП ►

Использовано дидактическое исследование: H. Bartecki, R. Błoch, Преступления против общественного порядка и мира, SP Katowice 2013.

Об информационно-образовательном проекте "А вы знали?"

Мы рекомендуем вам направлять свои вопросы в области деятельности полиции руководителю проекта - младшему инспектору Кшиштофу Лашкевичу, полномочному представителю главнокомандующего полиции позащиты прав человека по следующему адресу: [email protected]

.

Вы знаете? - Policja.pl

Знаете ли вы?

Дата публикации 19.10.2020

А вы знали, что 30 ноября 2020 года вступают в силу новые нормы Кодекса о мелких правонарушениях?

Это арт. 66б Кодекса о мелких правонарушениях, целью которого, в частности, является содействие исполнению законных приказов, таких как запрет на приближение к определенному месту или окрестностям.

Полезно знать: Несоблюдение следующих положений может привести к аресту, ограничению свободы или штрафу.

1. Несоблюдение Полиции, выданной по ст. 15аа абзац. 1 Закона от 6 апреля 1990 г. о полиции, приказ о немедленном выходе из совместно занимаемой квартиры и ее ближайшего окружения или запрет приближаться к квартире и ее непосредственной близости.

Содержание указанного положения Закона о полиции: ст. 15аа. 1. Сотрудник полиции имеет право отдать приказ о немедленном выезде из совместно занимаемой квартиры и ее ближайшего окружения, именуемый в дальнейшем «приказ», лицу, применяющему насилие в семье, по смыслу положений Закона о противодействии Насилие в семье, представляющее угрозу жизни или здоровью лица, пострадавшего от такого насилия, либо запрет на приближение к квартире и ее ближайшим окрестностям, именуемое в дальнейшем «запрет».

2 Мы также будем иметь дело с нарушением Кодекса о мелких правонарушениях в случае неисполнения решения суда о предоставлении обеспечения в случаях, требующих от лица, применяющего домашнее насилие, покинуть квартиру и ее ближайшее окружение или запретить приближаясь к квартире и его ближайшему окружению, на которые был продлен судебный запрет или запрет, упомянутый в пункте 1.

3. Также будет считаться правонарушением неисполнение решения суда, обязывающего лицо, применяющее бытовое насилие, покинуть совместно занимаемую квартиру и ее окрестности или запрещающего приближаться к квартире и ее ближайшим окрестностям, вынесенного на основании ст. 11а пункт. 1 Закона от 29 июля 2005 г. «О противодействии домашнему насилию».

Содержание цитируемой нормы о противодействии домашнему насилию: Статья 11а. 1.Если член семьи, совместно проживающий в квартире, его поведение, заключающееся в применении бытового насилия, делает совместное проживание особенно неудобным, лицо, пострадавшее от такого насилия, может потребовать, чтобы суд, обладающий юрисдикцией в соответствии с положениями Закона от 17 ноября 1964 г. Гражданский процесс о внесудебном производстве обязывал его покинуть общую квартиру и ее окрестности или запрещал ему приближаться к квартире и ее ближайшим окрестностям.

Об информационно-образовательном проекте "А вы знали?"

Приглашаем Вас направлять свои вопросы в сфере деятельности полиции руководителю проекта – младшему инспектору Кшиштофу Лашкевичу, полномочному представителю главнокомандующего полиции по защите прав человека по следующему адресу: [email protected] .pl

.90 000 Судебно-медицинская экспертиза в области почерка

Заключение эксперта в области почерка нередко является в прокурорской и судебной практике основанием для принятия решения об ответственности за правонарушения против достоверности документов, а также может иметь ключевое значение для оценки наличия признаков мошенничества. (статья 286 УК РФ), особенно если при заключении, например, договора были представлены поддельные или поддельные документы.

Предмет экспертизы

Предметом экспертизы в области почерка является документ, определяемый в правовом отношении для уголовного судопроизводства как любой предмет или иной носитель информации, с которым связан конкретный закон или который в силу его содержание, представляет собой доказательство наличия права, правоотношения или обстоятельства, имеющего юридическое значение (ст.115 ч. 14 УК).

При осмотре документов, в частности, определяется:

  • подлинность почерка, его подделка или подделка;
  • является ли оспариваемая подпись подлинной, а если нет, то сделана ли она лицом, у которого были взяты образцы;
  • является ли машинописный текст подлинным;
  • написан ли опрашиваемый машинописный текст на конкретной пишущей машинке, компьютере;
  • был ли скопирован, распечатан на конкретном устройстве запрашиваемый документ;
  • составлял ли документ перед разрывом, разрезанием одно целое;
  • каково было исходное содержание документа и как оно было удалено;
  • каков возраст документа.

Однако следует подчеркнуть, что на практике чаще всего консультируются с мнением эксперта, чтобы определить, будут ли записи, составляющие содержание заполнения документов, подписи, например, на контракте, справке с работы являются подлинными.

См.: Что такое предварительное заключение?

Материал, необходимый для подготовки экспертизы

Для проведения экспертизы необходимо получить образцов почерка лиц, чей почерк подлежит исследованию. Этот материал будет сверяться экспертом с записями или подписями на документе, являющемся предметом экспертного заключения.

Всегда имеется отчет о взятии проб, который должен включать не только дату и место действия, персональные данные лица, производящего действие, но и массу тела лица, у которого взяты пробы , сведения о том, в каком положении были взяты образцы письма (сидя, стоя), какой рукой они были нарисованы, каким средством письма (ручка, перо).

Говоря профессиональным языком, загруженные образцы почерка - сравнительный материал, и документ, являющийся предметом экспертизы, - доказательный материал.

Для представления образцов почерка процессуальный орган может вызвать в уголовном процессе лицо, являющееся одновременно свидетелем и подозреваемым.Каждое из этих лиц может отказаться от сдачи образцов почерка без объяснения причин, что должно быть отмечено в протоколе. В такой ситуации процессуальный орган должен использовать полученный материал другим способом, например, он просит отдел ЗАГС по месту жительства данного лица направить рукописные заявления на получение удостоверения личности, заявления на получение водительского удостоверения или документы из Бюро по трудоустройству в случае безработных.

Для подготовки экспертного заключения необходимо предоставить эксперту оригинал документа. В принципе заключения не составляются на основе ксерокопии, так как в подавляющем большинстве случаев заключение не является категоричным, однозначным и имеет мало доказательной силы.

См. также услугу: Уголовное право

Если вы хотите узнать больше, загляните »

.

Что такое modus operandi? - Infor.pl

Modus Operandi — это характерный, повторяющийся образ действий преступника при совершении преступлений, а также до и после их совершения.

Установление некоторых сходных признаков в действиях преступника позволяет прогнозировать совершение одним и тем же преступником нескольких преступлений. Если в случае нескольких убийств, совершенных в разное время и в разных местах, установлены общие черты в действиях виновного, то можно предположить, что виновником всей серии является одно и то же лицо.Таким образом, идентификация на основе modus operandi является выводом, который может дать ключ к разгадке совершения данного преступления. Однако выводы, основанные на modus operandi, являются лишь предположениями с высокой вероятностью ошибки. Прежде всего, при печатании средствами modus operandi следует учитывать несколько правил, в первую очередь:

  • то, что происходит обычно не всегда
  • необходимо учитывать возможность подражания другим людям
  • никогда способ действия не идентичен идеальнона

См.: Когда может быть наложен общий штраф?

Доказательная сила на основе вывода о способе действия невелика, поэтому такой вывод носит прежде всего обличающее значение и позволяет создавать криминалистические версии.Полиция также хранит файлы modus operandi. При использовании modus operandi следует также помнить о так называемом параллельные преступники, т. е. те, кто совершает преступления разного рода, используя один и тот же способ действия и переменные, которые иногда меняют способ действия, улучшая метод. Вывод, основанный на modus operandi, позволяет преступникам быть склонными к так называемым Настойчивость, т.е. свойство настойчивого соблюдения определенных действий.

Примером modus operandi является, например,следующие способы кражи со взломом:

  1. для метро - выемка
  2. для полоски - дублированные ключи
  3. для паука - один шумит, а другой выбивает, например: окно, стену
  4. для отстой - пока домочадцы спят
  5. для пружин - использовать открытую дверь и потом войти в комнату, где никого нет, или сразу после того, как кто-то из домочадцев уходит, звонит в дверь и человек внутри открывает не проверяя, думая, что член домохозяйства что-то забыл

См.: Процессуальный уголовный 9000 3

Если вы хотите узнать больше, загляните »

.

Права субъекта данных

ЗСОС.440.80.2018

Постановление Председателя Управления по защите персональных данных (УОДО) о прекращении производства по жалобе на непредоставление начальником районной полиции личных данных владельца собаки.

ЗСОСЬ.440.140.2018

Решение Председателя Управления по защите персональных данных об отказе в принятии жалобы на обработку персональных данных в Национальной полицейской информационной системе (КСИП) в ситуации, когда судимость была снята.

ЗСОС.440.57.2018

Постановление Председателя Управления по защите персональных данных (УОДО) об отказе в принятии жалобы на сообщение районным судом свидетелю неокончательного осуждения заявителя.

ЗСОС.440.75.2018

Решение Председателя Управления по защите персональных данных об отказе в принятии жалобы на обработку персональных данных в Национальной полицейской информационной системе (КСИП) в ситуации, когда судимость была снята.

ЗСОСЬ.440.121.2018

Решение Председателя Управления по защите персональных данных об отказе в принятии жалобы на обработку персональных данных в Национальной полицейской информационной системе (КСИП) в ситуации, когда судимость была снята.

ЗСОС.440.23.2018

Решение председателя Управления по защите персональных данных об отказе принять запрос на удаление персональных данных из Национальной полицейской информационной системы (KSIP).

ЗСОС.440.62.2018

Решение Председателя Управления по защите персональных данных (УОДО) о прекращении производства по жалобе на обработку персональных данных в Шенгенской информационной системе (ШИС) в связи с удалением таких данных судом.

ЗСОСЬ.440.40.2018

Решение Председателя Управления по защите персональных данных об отказе в принятии жалобы на обработку персональных данных в Национальной полицейской информационной системе (КСИП) в ситуации, когда судимость была снята.

ЗСОСС.440.53.2018

Решение Председателя Управления по защите персональных данных (УОДО) об отказе в принятии жалобы на разглашение начальником районной полиции как работодателя отчета о дисциплинарном производстве неуполномоченным лицам.

ЗСОС.440.124.2018

Решение председателя Управления по защите личных данных (UODO) об отказе в принятии жалобы на обработку личных данных председателем воеводского административного суда и юрисконсультом, который является представителем председателя личных данных заявителя по мере необходимости отстаивать право перед судом

ЗСОСЬ.440.51.2018

Постановление Председателя Управления по защите персональных данных (УОДО) о прекращении процедуры обработки персональных данных в Национальной полицейской информационной системе (КСИП) в связи с их удалением

ЗСОС.440.148.2018

Решение председателя Управления по защите персональных данных об отказе принять запрос на удаление персональных данных из Национальной полицейской информационной системы (KSIP)

ЗСОСЬ.440.113.2018

Постановление Председателя Управления по защите персональных данных (УОДО) о прекращении производства по делу в связи с отзывом председателем районного суда жалобы на обработку изображения заявителя

ЗСОС.440.92.2018

Постановление Председателя Управления по защите персональных данных (УОДО) об отказе в рассмотрении жалобы на обработку персональных данных в Национальной полицейской информационной системе (КСИП) в ситуации, когда судимость снята, и об отказе в предоставлении информации о персональные данные заявителя, собранные и обработанные в KSIP

ЗСЗЗС.440.370.2018

Решение председателя Управления по защите персональных данных, предписывающее таможенной и налоговой службе удалить личные данные заявителя, размещенные на веб-сайте управления в связи с процессом найма

ЗСОС.440.69.2018

Решение председателя Управления по защите персональных данных об отказе в принятии жалобы на обработку персональных данных в Национальной полицейской информационной системе (KSIP)

ЗСОСЬ.440.5.2019

Решение Председателя Управления по защите персональных данных (УОДО) об отказе принять запрос Главнокомандующего полиции об удалении персональных данных заявителя из Национальной полицейской информационной системы (КСИП) и из базы данных Национального уголовного Информационный центр (КСИК).

ЗСОСС.440.5.2018

Постановление Председателя Управления по защите персональных данных (УОДО) об отказе в рассмотрении жалобы на обработку персональных данных в Национальной полицейской информационной системе (КСИП) в ситуации вынесения обвинительного приговора

ЗСОС.440.45.2018

Постановление Председателя Управления по защите персональных данных (УОДО) о прекращении производства по делу об обработке персональных данных заявителя изолятором в связи с необоснованностью производства по делу

ЗСОСЬ.440.61.2018

Решение председателя Управления по защите персональных данных об отказе принять запрос на удаление персональных данных из Национальной полицейской информационной системы (KSIP)

ЗСОС.440.147.2018

Постановление Председателя Управления по защите персональных данных (УОДО) о прекращении производства по делу в связи с удалением администратором веб-сайта персональных данных заявителей, обрабатываемых в связи с процедурой банкротства, по их запросу

ЗСОСЬ.440.106.2018

Постановление Председателя Управления по защите персональных данных (УОДО) об отказе в принятии жалобы на разглашение начальником полиции столицы персональных данных сотрудника полиции в районный суд в связи с необратимостью ситуации

ЗСОС.440.23.2019

Решение председателя Управления по защите персональных данных об отказе принять запрос главнокомандующего полиции об удалении персональных данных заявителя из NCIC.

ЗСОС.440.13.2019

Решение председателя Управления по защите персональных данных об отказе в удовлетворении запроса начальника полиции об удалении персональных данных заявителя из KSIP.

ЗСОСЬ.440.9.2018

Решение Председателя Управления по защите персональных данных, предписывающее повторно уведомить субъекта данных о нарушении защиты персональных данных, чтобы предоставить ему всю информацию, требуемую в соответствии со ст. 34 сек. 2 Общего регламента по защите данных

ЗСОС.440.24.2019

Постановление Председателя Управления по защите персональных данных (УОДО) о прекращении производства по жалобе начальника городской охраны на отказ в предоставлении персональных данных оператором связи

ЗСОСЬ.440.11.2019

Постановление Председателя Управления по защите персональных данных (УОДО) о прекращении производства по жалобе на разглашение персональных данных Заявителя неуполномоченному судьями или работниками районного суда лицу.

ЗСОС.440.33.2019

Постановление Председателя Управления по защите персональных данных (УОДО) о прекращении производства по жалобе на обработку персональных данных Заявителя, собранных в ходе расследования по делу о нарушении правил дорожного движения Муниципальной / Муниципальной охраной.

ЗСОСС.440.31.2019

Постановление Председателя Управления по защите персональных данных (УОДО) об отказе в принятии заявления по жалобе на нарушения в обработке персональных данных заявителя главнокомандующим полиции.

ЗСОСЬ.440.156.2018

Постановление Председателя Управления по защите персональных данных (УОДО) о прекращении производства по делу в связи с тем, что частные персональные данные Заявителя были исключены из списка лиц, имеющих лицензию доверительного управляющего.

ЗСПУ.440.574.2018

Решение Председателя Управления по защите персональных данных (УОДО) об отказе в рассмотрении жалобы на обработку фондом персональных данных заявителя из общедоступных реестров для целей веб-сайта, на котором эти данные размещены

ЗСОСЬ.29.04.2019

Решение Председателя Управления по защите персональных данных об отказе в принятии заявления по поводу жалобы на обработку персональных данных заявителя Главным инспектором дорожного транспорта.

ЗСОС.440.57.2019

Решение Председателя Управления по защите личных данных (UODO) об отказе в принятии заявления относительно жалобы на отказ Главнокомандующего полиции в Варшаве удалить личные данные заявителя в Национальной информационной системе полиции (KSIP).

ЗСОС 440.9.2019

Постановление Председателя Управления по защите персональных данных (УОДО) о прекращении производства по жалобе на нарушения в обработке персональных данных заявителя главнокомандующим полиции в Национальной информационной системе полиции (КСИП).

ЗСПУ.440.840.2018

Решение Председателя Управления по защите персональных данных (УОДО) об отказе в принятии заявления по жалобе на неправомерное разглашение жилищным кооперативом персональных данных заявителей лицу, ходатайствующему о получении жилищного пособия

ЗСПУ.440.339.2018

Решение Председателя Управления по защите персональных данных (УОДО) об отказе в принятии заявления по жалобе на разглашение персональных данных лица, сообщившего о нарушениях неуполномоченному лицу.

ЗСОС.440.64.2019

Постановление Председателя Управления по защите персональных данных (УОДО) об отказе в принятии заявления по жалобе на отказ в предоставлении информации об обработке персональных данных заявителя Главнокомандующим полиции.

ЗСОСЬ.440.50.2019

Постановление Председателя Управления по защите персональных данных (УОДО) о прекращении производства по жалобе на обработку персональных данных заявителя Группой экспертов-судебных экспертов районного суда.

ЗСОС.440.50.2019.II

Решение Председателя Управления по защите персональных данных об оставлении в силе обжалуемого решения по жалобе на обработку персональных данных Заявителя Группой мнений судебных специалистов.

ЗСОС.440.56.2019

Постановление Председателя Управления по защите персональных данных (УОДО) о прекращении производства по жалобе на незаконную обработку персональных данных заявителя главнокомандующим полиции.

ЗСОСЬ.440.88.2018

Постановление Председателя Управления по защите персональных данных (УОДО) о прекращении производства по жалобе на обработку персональных данных заявителя главнокомандующим полиции.

ЗСОС.440.55.2019

Решение Председателя Управления по защите персональных данных (УОДО) об отказе в принятии заявления по жалобе на разглашение начальником муниципальной полиции персональных данных Заявителя.

ЗСОС.440.71.2019

Постановление Председателя Управления по защите персональных данных (УОДО) об отказе в принятии заявления по жалобе на нарушения в обработке персональных данных заявителя главнокомандующим полиции.

ЗСОСЬ.25.44.2019

Решение Председателя Управления по защите персональных данных (UODO) об отказе в принятии заявления относительно жалобы на нарушения в обработке персональных данных Заявителя Муниципальным управлением дорог в Варшаве.

ЗСОС.440.2.2019

Постановление Председателя Управления по защите персональных данных (УОДО) о прекращении производства по жалобе на разглашение персональных данных из материалов судебного производства в пользу лица, не уполномоченного Председателем районного суда.

ЗСОС.440.41.2019

Постановление Председателя Управления по защите персональных данных (УОДО) о прекращении производства по жалобе на несовместимость обработки персональных данных заявителя областной прокуратурой.

ЗСОСЬ.440.40.2019

Решение Председателя Управления по защите персональных данных (UODO) о прекращении производства по жалобе на обработку персональных данных заявителя главнокомандующим полиции в Варшаве в Национальном центре криминальной информации (KCIK).

ЗСОС.440.38.2019

Решение Председателя Управления по защите персональных данных (UODO) о прекращении производства по жалобе на отказ Главнокомандующего полиции в Варшаве раскрыть персональные данные заявителя, обработанные в Национальной полицейской информационной системе (KSIP).

ЗСОС.440.60.2019

Постановление Председателя Управления защиты персональных данных (УОДО) об отказе в принятии заявления по жалобе на нарушения в обработке персональных данных заявителя районной прокуратурой и начальником районной милиции в отношении способа доставки вызов на психиатрическую экспертизу.

ЗСОС.440.131.2018

Постановление Председателя Управления по защите персональных данных (УОДО) о прекращении производства по жалобе на нарушения в обработке персональных данных заявителя директором Следственного изолятора.

ЗСОСЬ.440.137.2018

Постановление Председателя Управления по защите персональных данных (УОДО) о прекращении производства по жалобе на нарушения в обработке персональных данных заявителя районным судом.

ЗСОС.440.157.2018

Решение Председателя Управления по защите персональных данных (УОДО) об отказе в принятии заявления по жалобе на нарушения в обработке персональных данных Заявителя Председателем районного суда.

ЗСОС.440.146.2018

Постановление Председателя Управления по защите персональных данных (УОДО) о прекращении производства по жалобе на неправомерную обработку персональных данных заявителя Центральным антикоррупционным бюро.

ЗСОСЬ.440.46.2019

Постановление Председателя Управления по защите персональных данных (УОДО) о прекращении производства по жалобе на обработку персональных данных заявителя районным судом.

ЗСОС.440.102.2019

Постановление Председателя Управления по защите персональных данных (УОДО) о прекращении производства по жалобе на нарушения в обработке персональных данных заявителя районной прокуратурой.

ЗСОС.440.82.2019

Постановление Председателя Управления по защите персональных данных (УОДО) о прекращении производства по жалобе о разглашении районной прокуратурой персональных данных заявителя неуполномоченному лицу.

ЗСОСЬ.440.20.2019

Постановление Председателя Управления по защите персональных данных (УОДО) о прекращении производства по жалобе на обработку персональных данных Заявителя главнокомандующим полиции в Национальном центре криминальной информации (КЦИК).

ЗСОС.440.74.2019

Постановление Председателя Управления по защите персональных данных (УОДО) о прекращении производства по жалобе на отказ в предоставлении персональных данных Органом социального страхования.

ЗСОС.440.102.2018

Решение Председателя Управления по защите персональных данных (УОДО) об отказе в принятии заявления относительно жалобы на обработку персональных данных заявителя в Национальной полицейской информационной системе (КСИП) главнокомандующим полиции, а также на обработку и разглашение личных данных заявителя начальником муниципальной полиции.

ЗСОС.440.37.2018

Постановление Председателя Управления по защите персональных данных (УОДО) об отказе в принятии заявления о жалобе на нарушения в обработке персональных данных Главнокомандующим полиции в Национальный центр криминальной информации (КЦИК).

ЗСОСЬ.440.30.2018

Решение Председателя Управления по защите персональных данных об отказе в принятии заявления относительно жалобы на обработку персональных данных заявителя председателем районного суда.

ЗСОС.440.136.2018

Постановление об отказе в принятии заявления по жалобе на разглашение сотрудниками Главного управления полиции уезда личных данных заявителя неуполномоченным лицам и обработку его личных данных, не соответствующую положениям о защите личных данных.

ЗСОС.440.100.2018

Постановление о прекращении производства по жалобе о разглашении персональных данных заявителя районной прокуратурой.

ЗСОСЬ.440.76.2019

Решение Председателя Управления по защите персональных данных (UODO) о прекращении производства по жалобе на обработку персональных данных Заявителя Главнокомандующим полиции в Варшаве в Национальной полицейской информационной системе (KSIP) и в Национальном уголовном Информационный центр (КСИК).

ЗСОСЬ.440.140.2019

Решение Председателя Управления по защите персональных данных (УОДО) о прекращении производства по жалобе на обработку персональных данных Заявителя в маркетинговых целях.

ЗСОС.440.7.2019

Решение Председателя Управления по защите личных данных (UODO) об отказе в принятии заявления относительно жалобы на нарушения в обработке личных данных заявителя главнокомандующим полиции в Варшаве.

ЗСОС.440.159.2018

Постановление об отказе в удовлетворении запроса об удалении персональных данных заявителей из базы данных Национального центра криминальной информации (KCIK), хранящейся у главнокомандующего полиции, и прекращении разбирательства в отношении остальной части.

ЗСОСЬ.440.114.2018

Постановление о прекращении производства по жалобе на некорректную обработку персональных данных заявителя сотрудником Исправительного учреждения.

ЗСОС.440.13.2018

Касается обработки персональных данных Высшим административным судом в Центральной базе данных постановлений административных судов.Решение о прекращении производства по делу.

ЗСОСС.440.54.2018

Постановление Председателя Управления по защите персональных данных (УОДО) о прекращении производства по жалобе на отказ коменданта города предоставить персональные данные лиц, незаконно пребывавших в кемпинге заявителя.

ЗСОС.440.104.2018

Решение о прекращении производства по жалобе на раскрытие персональных данных на веб-сайтах Высшим административным судом, Sp. зоопарк. и С.А.

ЗСОСЬ.440.77.2018.II

Постановление об оставлении в силе оспариваемого постановления по жалобе на обработку Центральной судебно-медицинской лабораторией полиции персональных данных заявителя в Автоматизированной системе дактилоскопической идентификации и в Центральном дактилоскопическом регистре.

ЗСОСЬ.440.153.2018

Постановление об отказе в принятии ходатайства по жалобе на обработку персональных данных заявителя председателем районного суда.

ЗСОС.440.24.2018

Постановление Председателя Управления по защите персональных данных (УОДО) о прекращении производства по жалобе на обработку персональных данных заявителя начальником уездной полиции.

ЗСОС.440.29.2018

Постановление Председателя Управления по защите персональных данных (УОДО) о прекращении производства по жалобе на обработку персональных данных заявителя начальником отделения милиции.

ЗСОСЬ.440.154.2018

Постановление Председателя Управления по защите персональных данных (УОДО) о прекращении производства по жалобе Заявителя о разглашении его персональных данных лицам, неуполномоченным сотрудниками Исправительного учреждения.

ЗСОСЬ.440.112.2018

Постановление об отказе в принятии ходатайства по жалобе заявителя на отказ главнокомандующего полиции в предоставлении сведений об обработке персональных данных в базах данных Национального центра уголовной информации.

ЗСОС.440.73.2018

Постановление о прекращении производства по жалобе на незаконную обработку персональных данных заявителя тюрьмой.

ЗСОС.440.96.2018

Решение Председателя Управления по защите персональных данных (УОДО) об отказе в принятии жалобы на начальника городской полиции о разглашении персональных данных заявителя неуполномоченным лицам

ЗСОСЬ.440.90.2018

Решение Председателя Управления по защите персональных данных (УОДО) о прекращении производства по делу заявителя о раскрытии судом персональных данных.

ЗСОС.440.52.2018

Решение председателя Управления по защите личных данных об отказе принять запрос заявителя о раскрытии личных данных Полицией Польскому охотничьему союзу.

ЗСОС.440.149.2018

Постановление Председателя Управления по защите персональных данных (УОДО) о прекращении производства по жалобе на разглашение Председателем районного суда персональных данных Заявителя.

ЗСОСЬ.440.138.2018

Постановление Председателя Управления по защите персональных данных (УОДО) о прекращении производства по делу о передаче прокуратурой персональных данных заявителя журналисту.

ЗСПУ.440.99.2018

Постановление Председателя Управления по защите персональных данных (УОДО), вынесенное по результатам рассмотрения заявления о пересмотре дела, оставившее в силе решение, предписывающее религиозному объединению выполнить информационное обязательство

ЗСОСЬ.440.49.2018

Постановление Председателя Управления по защите персональных данных (УОДО) о прекращении производства по жалобе на обработку персональных данных заявителя председателем районного суда.

ЗСОС.440.19.2018

Решение Председателя Управления по защите персональных данных об оставлении в силе обжалуемого решения о ненадлежащей обработке персональных данных заявителей Председателем районного суда.

ЗСОС.440.39.2018

Решение Председателя Управления по защите персональных данных (УОДО) об отказе в принятии заявления по жалобе на несанкционированное разглашение персональных данных Заявителя районным судом.

ЗСОСЬ.440.39.2018.II

Решение Председателя Управления по защите персональных данных (УОДО) об отказе в принятии заявления по жалобе на несанкционированное разглашение персональных данных Заявителя районным судом.

ЗСОС.440.49.2018.II

Решение председателя Управления по защите персональных данных, оставляющее в силе обжалуемое решение по жалобе на обработку персональных данных заявителя председателем районного суда.

ЗСОС.440.95.2018

Постановление Председателя Управления по защите персональных данных (УОДО) о прекращении производства по делу о разглашении судом персональных данных Заявителя другим участникам разбирательства

ЗСОСЬ.440.133.2018

Решение председателя Управления по защите персональных данных об отказе принять запрос заявителя о раскрытии персональных данных прокурора.

ЗСОС.440.109.2018

Постановление Председателя Управления по защите персональных данных (УОДО) о прекращении производства по делу об изображении Заявителя в материалах дела.

ЗСОС.440.42.2018

Постановление Председателя Управления по защите персональных данных (УОДО) о прекращении производства по делу о передаче персональных данных сотрудников полиции заявителю.

ЗСОСЬ.440.13.2018.II

Решение председателя Управления по защите персональных данных, оставляющее в силе обжалуемое решение по жалобе на обработку персональных данных Высшим административным судом.

ЗСОСС.440.13.2018.II

Решение Председателя Управления по защите персональных данных, оставляющее в силе обжалуемое решение по жалобе на обработку персональных данных заявителя Высшим административным судом.

ЗКЭ.440.87.2019

Решение Председателя Управления по защите персональных данных о прекращении разбирательства в связи с удалением данных заявителя из базы данных Фонда

ЗКЭ.440.31.2019

Решение Председателя Управления по защите персональных данных об отказе принять запрос, поскольку Банк обработал данные заявителя в соответствии с положениями закона

ЗКЭ.440.63.2019

Решение Председателя Управления по защите персональных данных об отказе принять запрос, поскольку Банк обработал данные заявителя в соответствии с положениями закона

ЗКЭ.440.41.2019

Решение Председателя Управления по защите персональных данных об отказе принять запрос, поскольку Фонд обрабатывал персональные данные заявителя в соответствии с законом

ЗКЭ.440.94.2019

Постановление Председателя Управления по защите персональных данных (УОДО) о прекращении производства по делу об ограничении зоны домашнего наблюдения и исключении персональных данных в виде видеозаписей наблюдения, на которых увенчано изображение заявителя

ЗКЭ.440.73.2019

Решение Председателя Управления по защите персональных данных об отказе принять запрос, поскольку Юридическая фирма обработала данные Заявителей в соответствии с положениями закона

ЗКЭ.440.4.2019

Решение Председателя Управления по защите персональных данных (УОДО) о прекращении производства по делу, в котором Компания получила дату рождения от родителей для получения карты ребенка

ЗКЭ.440.75.2019

Постановление Председателя Управления по защите персональных данных (УОДО) о прекращении производства по делу, в котором Истец обвинил Компанию в направлении ей распоряжений об оплате дебиторской задолженности и имел то же имя, что и лицо, которому Компания удерживала дебиторскую задолженность , поэтому Компания не направляет эти заказы Заявителю

ЗКЭ.440.86.2019

Решение председателя Управления по защите персональных данных об отказе принять запрос на обработку данных компанией P. S.A. и прекращение производства по обработке данных компанией I. Sp. о.о.

ЗКЭ.440.88.2019

Решение Председателя Управления по защите персональных данных (УОДО) об отказе в принятии заявления, поскольку банк непреднамеренно предоставил Заявителю объявление о кредите.В настоящее время банк не обрабатывает персональные данные заявителя в маркетинговых целях

ЗКЭ.440.48.2019

Постановление Председателя Управления по защите персональных данных (УОДО) о прекращении производства по делу. Портал, разместивший на своем веб-сайте карточку долга, охватывающую следующий диапазон данных: имя и фамилию, идентификационный номер налогоплательщика и информацию о сумме долга, уже не включает эти данные

ЗКЭ.440.55.2019

Решение Председателя Управления по защите персональных данных (УОДО) об отказе в принятии заявления, поскольку партнер, отправляя корреспонденцию об ухудшении финансового положения компании на домашний адрес другого партнера, обрабатывал данные для личных и бытовых целей

ЗКЭ.440.37.2019

Постановление Председателя Управления по защите персональных данных (УОДО) о прекращении производства по делу в связи с тем, что личные данные заявителя о высоте и цвете глаз, полученные страховой компанией во время ликвидации иска, были безвозвратно удалены с фотографии удостоверения личности.

ЗКЭ.440.34.2019

Решение Председателя Управления по защите персональных данных (УОДО) о прекращении производства по делу в связи с безвозвратным удалением персональных данных из баз данных Компании и ее представителя.

ЗКЭ.440.47.2019

Решение Председателя Управления по защите персональных данных об оставлении в силе обжалуемого решения от 12 мая 2017 г. (референтный номер DOLiS / DEC-570/17) о прекращении производства по жалобе на обработку персональных данных Заявителя в маркетинговых целях с относительно его номера телефона.

ДКЭ.523.9.2021

Решение Председателя Управления по защите персональных данных о прекращении производства по делу об удалении персональных данных заявителя, обрабатываемых Фондом и Компанией

ДКЭ.523.8.2021

Постановление Председателя Управления по защите персональных данных (УОДО) о прекращении производства по делу об удалении персональных данных Заявителей, обрабатываемых в системе видеонаблюдения

ЗКЭ.440.46.2019

Решение Председателя Управления по защите персональных данных об отказе принять запрос на удаление персональных данных заявителя, поскольку они необходимы для выполнения юридического обязательства, возложенного на Компанию, а именно обязательства хранить данные, содержащиеся в счете-фактуре продажи , так как они являются бухгалтерским документом, и Общество, как налогоплательщик, обязано хранить бухгалтерские книги и документы, связанные с их ведением, до истечения срока исковой давности налогового обязательства, т.е.по истечении 5 лет после окончания календарного года, в котором истек срок уплаты налога.

ЗКЭ.440.56.2019

Решение Председателя Управления по защите персональных данных (УОДО) об отказе в принятии заявления, поскольку нарушение, заключающееся в отправке заявителю текстового сообщения об услугах связи, на которые заявитель не заключал договор, явилось результатом ошибки , носила разовый характер и больше не существует.

ЗКЭ.440.54.2019

Решение Председателя Управления по защите персональных данных об удалении с веб-сайта персональных данных Заявителя, полученных непосредственно от Monitor Sądowy i Gospodarczy и размещенных на веб-сайте в качестве данных физического лица, находящегося в стадии банкротства.

ЗКЭ.440.68.2019

Решение Председателя Управления по защите персональных данных (УОДО) об отказе в принятии запроса на удаление Банком персональных данных Заявителя в связи с тем, что эти данные необходимы Банку для выполнения юридически обоснованной цели документирования переписки с Заявителем по вопросам поданная им жалоба

ЗКЭ.440.43.2019

Решение Председателя Управления по защите персональных данных об отказе в принятии запроса на удаление персональных данных Заявителя со стороны Банка, поскольку необходима дальнейшая обработка персональных данных Заявителя: в целях, вытекающих из законных интересов, преследуемых Банком , т. е. обеспечения любых претензий в связи с деятельностью Банка, а также выполнения юридического обязательства, возложенного на Банк, т. е. обязательства хранить персональные данные клиентов, связанные с их банковскими продуктами

ДКЭ.523.5.2021

Решение Председателя Управления по защите персональных данных об отказе в принятии запроса на обработку персональных данных Заявителя в целях, связанных с исполнением договора, и в маркетинговых целях.

ЗКЭ.440.42.2019

Решение Председателя Управления по защите персональных данных об отказе в принятии запроса на обработку персональных данных заявителя с целью истребования денежных средств.

.

Преступники и преступления на английском языке | Словарь

Преступления и преступники на английском языке — это словарь, связанный с незаконными действиями и лицами, разыскиваемыми полицией. Преступления - это действия против благосостояния общества, наказуемые (наказуемы по закону) . Наказания за совершенные преступления составляют (наказание) в зависимости от совершенного деяния - это могут быть штрафы, тюремное заключение и в некоторых штатах даже смертная казнь (смертная казнь) .Какие преступления мы знаем на английском языке?

Преступники и преступления на английском языке: Преступники

Как зовут людей, которые совершают определенные преступления? Их имена отражают их преступления.

an abductor - kidnapper

an arsonist - arsonist

an assassin - assassin

a blackmailer - blackmailer

- a burglar a burglar a burglar a burglar a

a con artist - swindler

a criminal - criminal

a drug dealer - drug dealer

a forger - counterfeiter

a hacker

haker a haker

kidnapper (e.g.aircraft)

a juvenile offender - a juvenile offender

a kidnapper - hijacker

a killer - murderer

a mugger - robber, street thief

murerer

murerer

-

murerer a pickpocket - pickpocket

a poacher - poacher

a rapist - rapist

a serial killer - serial killer

a shoplifter - smuggler

smuggler

a smuggler

a smuggler

a smuggler

a speeder - road pirate

a stalker - stalker

a swindler - cheater

a terrorist - terrorist

a thief - thief

trafficker illegal

a нарушитель - нарушитель

а вандал - вандал


Преступления и преступления на английском языке: преступления белых воротничков

Преступления белых воротничков (беловоротничковые преступления) - ненасильственные финансовые преступления, совершенные (бизнесменами) государственными служащими или бизнесменами (государственные служащие) .Иногда их называют «бумажными преступлениями» (). Первоначально это было определение преступлений, совершенных высшим обществом (высшее общество) или высокопоставленными людьми, которые должны были носить костюм (костюм) и рубашку с белым воротничком (рубашку с белым воротничком) из-за их профессия или должность.

bank fraud - bank fraud

blackmail - blackmail

a bribe - bribe

bribery - bribery

counterfeiting - credit card0002

fraud

fraud

fraud

credit

Собезнение - растрата

Вымогатель - Вымогательство

Форгера - Форгера

Мошенничество - мошенничество

Инсайдерская торговля - Инсайдерская торговля - Торговая торговля инсайдером - Инсидерская торговля -Insider INSIDER TRADING -TRADING TRADING TRADING -1000 40004 -SERINDING 40004-9000. . a Rakback - Хрубка

Отмывание денег - Отмывание денег

Периоды - лжесвидетельство

. łacenia налоги

стать объектом мошенничества - стать жертвой мошенничества

совершить мошенничество - совершить мошенничество

обнаружить подделку - обнаружить подделку

присвоить деньги незаконно присвоенные деньги подделать чью-то подпись - подделать чью-то подпись

дать кому-то взятку - дать кому-то взятку

отмыть деньги - отмыть деньги

предложить кому-то взятку 9 a0 0 9 взятку - предложить кому-то взятку

Взятка - дать взятку

получить взятку - получить взятку или угрозы.Этим термином обозначаются преступления с намерением совершить жестокое нападение (жестокое нападение) и преступления, в которых применение силы является средством достижения цели. При совершении насильственного преступления (оружие) может использоваться или не использоваться.

an assassination - attack

attempted murder - attempted murder

a hijacking - hijacking (e.g. aircraft)

a hold-up - armed robbery

a homide

a homic2

a homic2

a homic - murder

a hostage - hostage

a murder - murder

terrorism - terrorism

ASSASSIN

a trained assassin - trained hired

killer

aired

assassin

профессиональный убийца - профессиональный убийца

убить - убить

взять в заложники - взять в заложники

освободить заложников - нанять убийцу

, чтобы забрать кого-нибудь Стадия - Возьмите кого -то заложника

Типы убийства в США

Эвтаназия - Эвтаназия

Убийство первой степени - Убийство первой степени (ПРЕДИТИТАЦИОННОЕ УБЕДА)

- ГЕНОКИД

.

отцеубийство - отцеубийство

убийство второй степени - убийство второй степени (незапланированное убийство)

90 140

Преступления против англ. причинение телесных повреждений (телесных повреждений) , угроз причинения телесных повреждений или иных преступлений, совершенных против воли (против воли) другого лица.

Аккумулятор - Батарея

Насилие над детьми - Насилие над детьми

Криминальная небрежность - Небрежность, наказанная судом

Defamation - Defamation, клевета

False

. Преследование, преследование

Домашнее вторжение - Незаконное вторжение в чей -то дом

Торговля людьми - Торговля людьми

-Lynyning

- -Lyning .

Знаете ли вы?

Государственная измена (государственная измена) является преступлением против государства, и лицо, совершившее это преступление, является предателем (предатель) .Однако исторически «изменой родине» называлось убийство лица с более высоким социальным статусом (социальный начальник) . Нападение на короля было государственной изменой .


Правонарушения и правонарушения на английском языке: Правонарушение

Правонарушения (правонарушения) часто называют незначительными правонарушениями. Их вред обществу ниже, чем в случае с преступлениями, поэтому они наказываются мягче.

Вождение в нетрезвом виде - Вождение под воздействием спирта

A Fender -Bender - Cullet

Jaywalking - пересечение дороги в запрещенном месте

Dittering - помета

2
- помета мелкое преступление - мелкое правонарушение

превышение скорости - превышение скорости

приостановление действия лицензии - приостановление действия лицензии

отзыв лицензии - отзыв лицензии DUI - попасться за рулем в нетрезвом виде

проехать на красный свет - проехать на красный свет

получить штраф за превышение скорости - получить штраф за превышение скорости

90 140

Преступники и преступления на английском : полезно словарный запас

community service - community service

a corporate crime - corporate crime

crime incidence - crime statistics

a crime scene - crime scene

juvenile delinquency - juvenile crime

organized

crime

преступление - организованная преступность

потерпевший - потерпевший

насилие - насилие

при наличии улик - при наличии улик

при свете доказательств - 9004

ни крупицы улик - без доказательств

быть оправданным по всем пунктам обвинения - быть снятым по всем пунктам обвинения

находиться на свободе - находиться на свободе

30 быть осужденным - быть осужденным

быть признанным виновным - быть признанным виновным 9 0009

быть невиновным - быть невиновным

быть условно-досрочно освобожденным - быть условно-досрочно освобожденным

быть на свободе - быть невиновным

быть помещенным под надзор условно 900 сотрудник службы пробации

условно-досрочное освобождение - условно-досрочное освобождение

отбывание пожизненного заключения - отбывание пожизненного заключения преступление

нарушить закон - нарушить закон

совершить преступление - совершить преступление

привлечь к уголовной ответственности - быть обвиненным в совершении преступления

быть арестованным быть арестованным -

для внесения залога - для внесения залога

для обращения в суд - для обращения в суд

иметь судимость - иметь судимость

иметь кого-то под стражей - держать кого-то (полицию)

внести залог - внести залог

10 известных вымышленных преступников

Джабба Hzdneutt series - Wars (Star Wars series)

Джокер - Batman series

Michael Corleone - The Godfather series (The Godfather series)

Don Vito Corleone - The Godfather

Freddy 94

Серия Крюгера Кошмар на улице Вязов серия (Кошмар на улице Вязов серия)

Норман Бейтс - Психо (Психо)

Ганнибал Лектер - Молчание ягнят

Том Рипли - Талантливый мистер 00 (Талантливый г.Рипли)

Дэнни Оушен - Сериал Оушена

Профессор Джеймс Мориарти - Сериал о Шерлоке Холмсе

Собираетесь в кино за границу? Изучите полезную лексику, связанную с кино, из статьи «Поход в кино».


Преступления и преступления на английском языке: Преступления ради прибыли

Прибыль является наиболее распространенным мотивом преступления. финансовые преступления преступления против собственности - завладение чужим имуществом в свою пользу.Деньги могут быть мотивом для совершения всех видов преступлений - с применением силы и без нее, совершенных как одним преступником, так и организованной группой, направленных против частных лиц или государства.

armed robbery - armed robbery

burglars - burglary

breaking and entering - burglary

a mugging - robbery

pickpocketing poaching

ransom - ransom

Магазин кражи - Волоса в магазине

контрабанда - контрабанда

Кража - Кража

, чтобы разбить

- чтобы разбить

, чтобы разорвать

, чтобы разорвать

, чтобы Plunder -Plunder

до STAD до STEAD до STEAD до STEAD до STEAD до STEAD до STAD - до STAD до STAD

. something - украсть что-то


Преступники и английские преступления: преступления для рабочих

Преступления для рабочих (преступления для рабочих) - мелкие преступления, которые приносят непосредственную выгоду преступнику .Вначале этот термин обозначал преступления, совершенные представителями низшего или рабочего класса. Сегодня так называют преступления, которые обычно вызваны такими эмоциями, как гнев или страсть. Это преступления, которые наносят ущерб людям или имуществу.

an abduction - abduction

arson - arson

an assault - assault

bullying - intimidation

domestic drugs - drug trafficking - domestic drugs

- domestic violence

- domestic Насилие

Опасность наркотиков - Торгол наркотиками

A Gang - Gang

Преступления, связанные с бандой - Преступления бандитов

Незаконные азартные игры - незаконные азартные игры

Непосредственное воздействие

-Exprovest in Public Непосредственное воздействие

-Exprovest in Public Непосредственное. Похищение - Похищение похищения

Loitering - Замогательство, Loitering

Проституция - Проституция

Public Nuises - нарушение общественного порядка

Сексуальное нападение - RAPE - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 9000. nym

solicitation - solicitation

stalking - persistent harassment

trespassing - intrusion, unlawful trespassing

vandalism - vandalism

- vandalism

- vandalism

- vandalism - kidnap someone

Знаете ли вы?

Термин «синие воротнички» происходит от рабочих, которые носили синие рубашки, чтобы скрыть любые пятна, которые могут появиться во время работы.


Преступления и преступления на английском языке: Компьютерные преступления

Компьютерные преступления (киберпреступления) — самый распространенный способ нарушения закона на данный момент. Мало того, что они используются в качестве инструмента для совершения других преступлений, таких как мошенничество или воровство, но и обычные пользователи Интернета часто совершают преступления. Очевидно, что наиболее распространенным нарушением является загрузка нелегального контента.

Детская порнография - Детская порнография

Нарушение авторских прав - нарушение авторских прав

Создание вредоносного ПО - Создание вредоносных программ

Кибер -терроризм - Кибер -терроризм. Интернет - Запугивание CyberStalking - Постоянные онлайн -преследования

Шпионаж - шпионаж

Взлом - Хак

Трата личных незаконная продажа

доступ
- несанкционированный доступ

прослушка - прослушка

Узнайте больше о компьютерах от компьютеров и Интернета на английском языке.


Преступники и преступления на английском языке: идиомы

отсидеться - отсидеться в тюрьме

Джон совершил глупость, и теперь ему придется столкнуться с последствиями. Знаешь, как говорят: не совершай преступления, если не можешь успеть .

Джон совершил глупость и теперь должен столкнуться с последствиями. Знаешь, как говорят: если не можешь отбывать наказание, не совершай преступления.

посадить за решетку - посадить за решетку

Он преступник и его надо посадить за решетку .

Он преступник и должен попасть в тюрьму.

подать сигнал тревоги - поднять тревогу

Эта корпорация годами незаконно сбрасывала мусор. Пришло время дать свисток !

Эта корпорация годами незаконно сбрасывала мусор. Пора бить тревогу!

это сделать бегун - уйти, не заплатив

У меня нет достаточно денег, чтобы заплатить за ужин. Давайте бегуну !

У меня недостаточно денег, чтобы заплатить за ужин.Сбежим, не заплатив!

Знаете ли вы?

сделать бегун = пообедать и мчаться

приготовить книги - фальсифицировать книги

Я знал, что что-то не так с налоговой декларацией этой компании. Они готовили книги !

Я знал, что с налоговой декларацией компании что-то не так. Они фальсифицировали свои книги!

чтобы притвориться бандиткой - załać

Они думали, что Сара - это Тейлор Свифт, поэтому они дали ей много бесплатных вещей и Сара притворилась бандиткой .

Они думали, что Сара была Тейлор Свифт, поэтому они дали ей много бесплатных вещей, и Сару поймали.

стукач - kapuś

Мы прогуливали школу на прошлой неделе и Тина донесла на нас. Она такая стукач .

Мы расстались со школой на прошлой неделе, и Тина телеграфировала нам. Она такая сволочь.

пленных не брать - будь безжалостен

В бизнесе надо быть жестким, пленных не брать .

В бизнесе нужно быть жестким и безжалостным.

быть в бегах - взорваться

У бывшего мужа Лизы не было денег, чтобы платить алименты, поэтому он ушел в бегах .

У бывшего мужа Лизы не было денег на выплату алиментов, поэтому он сбежал.

сойти с рук убийство - остаться безнаказанным, избежать наказания за совершенное деяние

Мэтт настолько обаятелен, что мог сойти с рук убийство .

Мэтт настолько очарователен, что может остаться безнаказанным.

Знаете ли вы?

Смертная казнь разрешена в 29 штатах Америки. И вас могут приговорить к смертной казни через повешение в трех штатах: Вашингтоне, Нью-Гэмпшире и Делавэре.

заметать следы - заметать следы

Наша собака сгрызла ботинок моего мужа, но почему-то мы нашли его не в коридоре, а под лестницей. Я думаю, что собака пыталась замести следы .

Наша собака укусила ботинок моего мужа, но почему-то мы нашли его не в холле, а под лестницей.Я думаю, что собака пыталась замести следы.

признаться - признать

Я знаю, что ты съел мой йогурт, так что просто признаться !

Я знаю, что ты съел мой йогурт, так что просто признайся!

визжать на - проволока, отчет

Сказали больше не будут беспокоить, если я визжал на своему начальнику.

Они сказали, что больше не будут беспокоить меня, если я донесу на своего босса.

уйти безнаказанным - уйти от штрафа

Джим совершил критическую ошибку на работе и все же ему удалось уйти безнаказанным .

Джим допустил серьезную ошибку на работе, и все же ему удалось уйти от наказания.

встретиться лицом к лицу с музыкой - выпить пиво, которое ты сварил (буквально встретить музыку лицом к лицу)

Слушай, ты делал то, что хотел годами, но теперь пришло время встретиться лицом к лицу с музыкой .

Послушай, ты годами делал то, что хотел, но пришло время выпить пива, которое ты сварил.

Знаете ли вы? 90,313

В США больше всего заключенных в мире. Он даже опережает Китай, население которого в четыре раза больше.

получить пощечину - получить небольшой штраф

Я разбил стекло на работе и его вычли из зарплаты. Дженнифер пролила напиток на покупателя, и она получила пощечину . Как это справедливо?!

Я на работе разбил стекло и у меня его забрали из зарплаты. Дженнифер вылила напиток клиенту и получила лишь небольшой штраф. Как это справедливо?!

выручить кого-то - выручить кого-то из беды

Только настоящий друг выручит тебя в три часа ночи.

Только настоящий друг вытащит тебя из беды в три часа ночи.

преступление не окупается - преступление не окупается

Вы слышите, как люди говорят «преступление не окупается» но когда вы видите мошенников, которые не наказаны, вы начинаете сомневаться в этом.

Вы слышите, как люди говорят: «Преступление не окупается», но когда вы видите мошенников, которые не получают наказания, вы начинаете сомневаться в этом.

кричать о кровавом убийстве - кричать wnieboglosy

Остановить кричать о кровавом убийстве каждый раз, когда вы видите таракана.

Хватит кричать каждый раз, когда видишь таракана.

соучастники преступления - соучастник

Не притворяйся невиновным - мы с тобой соучастники преступления .

Не притворяйся невинным - мы с тобой напарники.

Самые известные преступники в истории Америки
Аль Капоне

Аль Капоне был мафиози, правившим Чикаго в эпоху сухого закона. Его незаконная деятельность включала продажу нелегальной выпивки, азартные игры и проституцию.Он известен как вдохновитель резни в День святого Валентина, во время которой были убиты семь членов его конкурирующей банды. Удивительно, но он был заключен в тюрьму за уклонение от уплаты налогов, а не за какие-либо насильственные преступления.

Аль Капоне был бандитом, правившим Чикаго во времена Сухого закона. Его незаконная деятельность включала нелегальную продажу алкоголя, азартные игры и проституцию. Он известен как организатор резни в День святого Валентина, в ходе которой были убиты семь членов враждебной банды.Удивительно, но он был арестован за уклонение от уплаты налогов, а не за другие жестокие преступления.

Джесси Джеймс

Джесси Джеймс был грабителем банков, грабителем поездов и лидером банды Джеймса-Младшего. Он и его банда несут ответственность за более чем 20 ограблений и бесчисленное количество убийств. Несмотря на распространенное мнение, что он был подобен Робину Гуду - воровал у богатых и отдавал бедным - доказательств этому нет. За голову Джеймса была назначена награда, и его разыскивали живым или мертвым. Его предали товарищи по банде, которые предпочли денежное вознаграждение лояльности.После его смерти Джеймс стал легендой Дикого Запада.

Джесси Джеймс был грабителем банков, грабителем поездов и лидером банды Джеймса-Младшего. Он и его банда несут ответственность за более чем 20 грабежей и бесчисленное количество убийств. Несмотря на расхожее мнение, что он был подобен Робин Гуду - грабил богатых и отдавал бедным - подтверждений этому нет. За голову Джеймса была назначена награда, и его разыскивали живым или мертвым. Его предал член его банды, который предпочел призовые деньги лояльности.После его смерти он стал легендой Дикого Запада.

Тед Качински

Тед Качински был местным террористом, ответственным за более чем дюжину взрывов. Он жил в отдаленной хижине и вел образ жизни выживания, восставая против правительства и современного общества. Он хотел начать революцию, ориентируясь на людей, связанных с современными технологиями. Он был известен как Унабомбер, потому что, прежде чем раскрыть его личность, ФБР называло его аббревиатурой UNABOM (бомбардировщик университетов и авиалиний) — он нацеливался в основном на университеты и авиакомпании.Он был приговорен к восьми последовательным пожизненным заключениям без возможности условно-досрочного освобождения.

Тед Качински был национальным террористом, ответственным за более чем двенадцать взрывов бомб. Он жил в отдаленном коттедже и вел образ жизни, направленный на выживание, в то время, когда он восстал против правительства и современного общества. Он хотел начать революцию, атакуя людей, связанных с современными технологиями. Он был известен как Унабомбер, потому что, прежде чем раскрыть его настоящую личность, ФБР назвало его аббревиатурой UNABOM (бомбардировщик университетов и авиалиний), в основном нацеленной на университеты и авиакомпании.Он был приговорен к восьми последовательным пожизненным заключениям без права досрочного освобождения.

Чарльз Понци

Чарльз Понци был мошенником и мошенником. Он обманом заставил людей инвестировать миллионы долларов, пообещав им 50% прибыли в течение нескольких дней. Затем он заплатил им деньгами, которые получил от других инвесторов. Этот вид инвестиционного мошенничества был назван в его честь — схема Понци. В конце концов он был арестован и провел пару лет в тюрьме. Последние годы своей жизни он прожил без гроша в кармане.

Чарльз Понци был мошенником и обманщиком. Он обманом заставил людей инвестировать миллионы долларов, обещая 50% прибыли в течение нескольких дней. Затем он заплатил им деньгами, которые получил от других инвесторов. Этот вид финансового мошенничества был назван в его честь — схема Понци. В конце концов он был арестован и провел несколько лет в тюрьме. Остаток жизни он прожил без гроша в кармане.

Тед Банди

Тед Банди — один из самых известных серийных убийц в США. история. Банди нападал только на женщин.Он притворился раненым и нуждающимся в помощи, чтобы обмануть своих жертв. Он был арестован за убийство трех человек, но признался в убийстве более 30 женщин. Реальное количество жертв неизвестно. Банди был приговорен к смертной казни.

Тед Банди — один из самых известных серийных убийц в истории США. Банди нападал только на женщин. Он притворился раненым и нуждающимся в помощи, чтобы обмануть своих жертв. Он был арестован за убийство троих, но признался в убийстве более 30 женщин.Истинное число жертв неизвестно. Банди приговорили к смертной казни.

Джон Уилкс Бут

Джон Уилкс Бут был актером, убившим президента Авраама Линкольна. Он был сторонником Конфедерации, выступавшим против отмены рабства. Он и его товарищи по заговору планировали убить президента. После убийства Бут бежал в Мэриленд, но его выследили и застрелили. Его подельники были найдены и осуждены.

Джон Уилкс Бут был актером, убившим президента Авраама Линкольна.Он был сторонником Конфедерации, выступавшим против отмены рабства. Он и его товарищи по заговору планировали убить президента. После взрыва Бут бежал в Мэриленд, но его выследили и застрелили. Его сообщники были найдены и осуждены.

.

Смотрите также