Post Icon



Рассказ про жадность


Сочинение на тему Жадность. Что это такое 15.3 9 класс ОГЭ

  1. Сочинения
  2. 9 класс и ОГЭ
  3. Жадность. Что это такое

Жадность – это качество человека, которое характеризуется скупостью и корыстолюбием человека.

Это качество негативно принимается обществом, ведь жадный человек ничем не делится, будь то предметы, знания или чувства. Такая личность обычно отдаляется от воспитанных и приличных людей. Услышав об этом качестве, сразу складывается впечатление, что человек глупый, необразованный и нетерпеливый.

Но здесь не все так плохо. При определенных условиях жадность даже полезна. Например, если скупость человека вызвана страхом потерять что-либо, то это будет скорее положительное качество, так как человек стремится удержать свое имеющееся достояние, и чтобы его удержать, требуется применить именно жадность – стремление удержать свое имущество.

Пример жадности можно привести из «Сказки о рыбаке и рыбке». Старуха сначала хотела всего лишь новое корыто. Получив его, она, воспользовавшись шансом получить все, что захочется, загадала рыбке все её невообразимые желания. В итоге, из-за жадности и скупости старуха осталась без ничего, даже без корыта, которое она хотела с самого начала.

В человеке природой заложен инстинкт выживания. Он всегда стремится забрать все себе, дабы удовлетворить свои потребности. Как правило, скупые люди более богаты и обеспечены, чем те, кто довольствуется имеющимся. Жадные люди всегда хотят большего, и они никогда не будут «сыты». С одной стороны, жадность в этом мире необходима, чтобы достигнуть высот, так как скупые люди добиваются большего, чем те, кто ведет посредственную жизнь. Но с другой стороны, не нужно быть слишком корыстным, так как можно легко пересечь границы приличного, что приведет к уголовной ответственности.

И все таки жадность – это та причина, из-за которой происходят перемены в жизни. Хорошо, если человек осознает это и действует осознанно. Но если жадность управляет человеком, то он действует нерассудительно и предугадать его поступки сложно. Скупость губит человека и вынуждает его совершать ошибки. Человек просто зависит от внешней силы и действует, не опираясь на свои ценности. И нередко это приводит к негативным и плачевным последствиям.

Вариант 2

Это ситуация, когда человек не хочет с кем-то чем-то делиться. Именно эта жадность дает людям отвращение от этого человека, ведь кому это может понравиться. Эта черта, во многом может его описать, а именно человек без совести. Та же ложь тоже относиться к нему.

Все начинается с детства, а именно с воспитания родителей. Если они себя будут вести при ребенке именно так, то маленький их малыш будет брать с них пример. Допустим, человек не желает отпускать что-то от себя отсюда и жадность. И в большей степени получается так, что из-за него, страдают окружающие. Так же не забываем про то, что такие люди желают всегда еще большего. Даже если оно им совсем ненужно, главное для них, чтобы это было в их руках.

Именно из-за жадности могут случаться плохие ситуации и поступки. Ведь такие люди очень жесткое и думают, только о себе, то есть эгоисты. У таких людей никогда не будет настоящих друзей, ведь они всегда будут искать в нем выгоду. Так же можно заметить, что жадность доставляет и неприятности самому владельцу этого качества.

И конечно, помним, что человек уже рождается с этой чертой. Но жадность бывает разная, и мы рассмотрим сейчас несколько предположений. Например, когда человек хочет чего-то и этим он успокаивает себя, то есть свои природные инстинкты. Даже ту же еду, которую он поглощает, но хочет еще и еще, и так же с другими вещами. И что главное, это то, что этого человека мы теряем. Так как если жадность его поглотит, он не поменяться. Но бывает и такая, как человек, просто сохраняет свои вещи и так далее, а, то есть боится потерять что-то свое, и получается жадность.

Я считаю, что все же эта черта нужна каждому человеку. Ведь именно благодаря ей он выживает в этом мире. Но стоит все же себя контролировать, так как бывает, когда человек просто поглощается этой жадностью, и это плохо. В нашей жизни нужна жадность, именно она придает живому существу стремиться к чему-то более, и мы получаем уже больший результат. Каждый человек с детства формирует эту черту до своего максимума, и не стоит его переходить. Ведь каждому нужны друзья, любовь и семья, а с этим качеством, которое поглотит его, ему этого не добиться. Я думаю, что каждый человек может справиться благодаря своей силы воли.

Популярные сочинения

  • Сочинение Алеко в произведении Цыганы (образ и характеристика)
    Алеко — главное действующее лицо поэмы Александра Пушкина «Цыганы». Он является образом цивилизованного человека. Юноша постоянно критикует жизнь в городе.
  • Проблема человеческого достоинства в драме Гроза — сочинение
    Достоинство — это то, как человек ощущает себя внутренне по отношению к окружающим. Оно неразрывно связано с совестью, честью и ответственностью. Человек, который имеет чувство собственного достоинства
  • Сочинение на тему Я хочу стать учителем
    Все люди в нашей стране должны учиться в школе. Каждый человек, кому исполнилось 7 лет идет в первый класс. И там его встречает его первый учитель. От учителя очень многое зависит в дальнейшей школьной жизни ребенка

Сочинение про Жадность

Наверное, большинство людей обладают данным качеством. А вот избавиться от него бывает порой очень трудно или даже невозможно. Кроме этого жадность совсем не украшает человека. Это-то чувство, при помощи, которых человек присваивает все, что плохо лежит или чем он никогда не обладал, а теперь у него к этому имеется стремление. Одни люди стараются забрать себе какую-то вещь, которую он увидел у других людей. Другие люди прибирают к рукам внимание других людей, родственников или близких людей. Есть даже такие люди, которые стараются сделать так, чтобы власть была у них рядом и при любом удобном случае они могли на них рассчитывать или просить помощи.

Этому человеку больше всего на свете хочется все прибирать к рукам и постоянно копить, а вот раздаривать им ничего не хочется и они ради того чтобы ничего не отдавать сделают все что угодно.

Кроме этого жадный человек никогда не бывает в почете у других людей. И видят они только себя, а про остальных навсегда забывают или делают вид, что не замечают. Никто не застрахован и в любой момент жадность может проявиться.

Многих родители стараются научить жить свободно и легко и ни в коем случае ничего не жалеть другим людям и если это требуется то даже помогать и выручать из любой даже самой сложной ситуации. В некоторых ситуациях жадность может проявляться, но самое главное вовремя это понять и поскорее отогнать как можно дальше от себя.

Есть такие люди, которые общаются вроде бы с обычными людьми и они на первый взгляд кажутся совсем не жадными, и это может проявиться через некоторое время. У таких людей имеется все, но только одного у них никогда не будет. Их не уважают даже самые родные и близкие люди.

С самого детства родители всегда учат своих детей постоянно и всем делиться с другими людьми. И совсем неважно с чем, это могут быть конфеты, ручки или фломастеры. Самые важные моменты закладываются в детстве и самое главное это не упустить и вовремя все дать. Чтобы потом не было стыдно за этого ребенка. Кроме этого не забывайте еще и о том, что когда отдаешь что-то, бог обязательно вам что-нибудь даст взамен.

Сочинение: Скупость как порок

Скупость как порок

Примером открытия новых миров и возвращения к новой жизни известных в мировой литературе образцов могут служить его драматические сцены «Скупой рыцарь» и «Каменный гость». Много веков скупость как порок и тайная страсть привлекала, внимание литератур разных народов. Тема скупости одна из «общечеловеческих». Писатели, обращавшиеся к ней, всегда демонстрировали скупость как уродливое проявление человеческой природы. Анализ этой страсти вел к ее осуждению. Крупным произведением литературы нового времени, посвященным этой теме, была комедия Мольера «Скупой».

Пушкин тоже задумал написать о скупом, но с позиций своей новой эстетической концепции. Оттого решительным образом изменился характер изображения самой страсти — впервые в литературе она объяснена условиями исторического и социального бытия человека.

Действие в «Скупом рыцаре» отнесено в прошлое. Но обращение к истории диктуется стремлением Пушкина, опираясь на ее опыт, понять современность. То, что начиналось несколько веков назад, окончательно победило в Западной Европе в XIX столетии. Но человечество еще не знает, что это Пиррова победа.

Для многих, — в том числе и для французских историков Твери и Гизо, с позиций историзма раскрывавших закономерность гибели феодализма и утверждения буржуазного общества, и для их последователей в России вроде Н. Полевого, — эта полная победа буржуазного правопорядка представлялась высшим достижением человеческой истории. «Иное дело Пушкин 1830-х годов. Он близок к Гизо и другим в том передовом, что принесла их мысль, боевая в начале их пути, и он враждебен им в их буржуазном и романтическом взгляде на вещи. Для них буржуа — высшее явление истории, для Пушкина — это страшная фигура ее, несущая разврат, гибель высокого, это потомок Скупого рыцаря… Они воспевают и прославляют эру капитала и буржуа, — Пушкин презирает и негодует, наблюдая торжество буржуа».

Изучение исторического опыта России и Запада позволяло Пушкину в ряде произведений 1830-х годов, и полнее всего в драматических сценах, оценить без идеализации, с позиций высокого гуманизма утвердившиеся в Европе общественные отношения чистогана и понять драму человека на современном этапе его жизни.

Глубина идеологического истолкования «Скупого рыцаря», предложенного Г. А. Гуковским, определена раскрытием характера исторического реализма Пушкина, громадных возможностей этого метода. Но в то же время это истолкование отличает некоторая тенденция к возвеличению Барона («Мощный человек», «титаническая фигура» и т. п.). Объясняется это, по-моему, исходной позицией исследователя: «Скупого рыцаря» он рассматривает и анализирует как трагедию. Законы трагедии переносятся на «Скупого рыцаря», и они начинают деспотически диктовать волю ученому.

«Победа принципа капитала — это в сюжете «Скупого рыцаря» трагедия не только Барона, но и всей Европы, гибнущей в скверне денежного безумия!» — так декларирует свою позицию Г. А. Гуковский. Так, И. М. Нусинов объявляет «Скупого рыцаря» «трагедией независимости». «Трагедия Барона — трагедия людей, ищущих свободу на путях, враждебных самой природе свободы»; «Он стремился к свободе и независимости, но пользовался средствами, которые ведут к еще более позорному порабощению. Он думал создать для себя дворец свободы, но построил темницу и сам запер себя в ней».

Для Г. А. Буковского в «Скупом рыцаре» скупость как «тема комедии стала темой трагедии». Признав это, ученый решительно отметает саму возможность вторжения в драматические сцены комического начала. Все оказывается подчиненным высокой трагической теме. Он пишет: «В самом деле, если толковать тему скупости в плане «общечеловеческой» страсти, индивидуального порока, толковать скупость как морально-психологическую аномалию, то она прежде всего смехотворна и глупа»; «Поняв скупость как искажение человеческих стремлений, являющееся необходимым следствием наступления черной власти золота, он (Пушкин) не мог смеяться над нею: он увидел в ней психологическое проявление принципа, несущего миру зло, страдание, разврат, моральную и социальную гибель, в теме скупости он увидел психологический фокус исторической драмы человечества» .

Итак — Пушкин не мог смеяться над скупостью. Но, спрашивается, почему? Да, для Пушкина скупость Барона не общечеловеческая страсть. Но отчего подчинение Барона власти золота и его властолюбие не могут быть дискредитированы средствами комического? Почему это тема трагедии? В судьбе Барона пет трагической коллизии он сам свободно выбирает путь к власти, который ему предложил буржуазный мир. И еще — разве случайно Пушкин назвал «Скупого рыцаря» при публикации трагикомедией? Ведь именно этот жанр и узаконивал сочетание комического и трагического, смешного и серьезного.

Именно это обстоятельство и определило жанровую Природу «Скупого рыцаря», которую Пушкин четко определил трагикомедия. Развитие характеров Барона, Дльбера, Соломона и Герцога обусловливало внутреннее единство комического и драматического начал. Текст трагикомедии это подтверждает.

Этапы развития жадности у ребенка:

  1. Ребенок испытывает страдания от нехватки еды, любви родных и пытается найти способы избавления от этого чувства.
  2. Ребенок привыкает к искусственной подмене любви и внимания. Например, родители могут дарить игрушки вместо проявления настоящей заботы и совместного времяпрепровождения с ребенком.
  3. У ребенка начинается период, когда возникает безудержное желание обладать как можно большим количеством вещей.
  4. На следующем этапе развития ребенок видит только свои желания, а окружающих людей воспринимает только лишь как средство удовлетворения своих потребностей.
  5. После осознания того, что любовь близких проявляется только в виде материальных ценностей, ребенок начинает испытывать чувство неудовлетворения от вещей и требует чего-то нового или же от всего отказывается.
  6. Все предыдущие этапы влияют на формирование личности ребенка, у него развивается эгоцентризм, он становится завистливым, в связи с чем у него возникают проблемы при выстраивании отношений с людьми.
  7. Если же ребенок никогда не ощущал истинных проявлений любви, он способен легко впасть в отчаяние. Но зачастую, во избежание подобных последствий, детская психика склонна обращаться к самообману.

Влияние дракона жадности на жизненные сферы человека

В первую очередь от жадности страдает физическое и психическое здоровье человека. Австрийский психолог Вольфганг Грубер исследовал влияние различных чувств на физическое состояние. Он определил, что постоянное проявление жадности приводит к заболеваниям пищеварительной системы, а иногда и к булимии. [7]

Развитие творческих способностей практически невозможно для тех людей, кто подчиняется «дракону жадности», а всё потому что, находясь в его подчинении, любое творчество превращается в рациональное зарабатывание денег. Таким образом, углубиться в любимое занятие с целью создания истинного шедевра возможно только лишь после избавления от этого порока.

Взаимоотношения с близкими людьми, коллегами, спутником жизни могут разрушиться по той причине, что жадный человек использует всех для удовлетворения своих потребностей и не готов отдавать что-либо взамен. При этом он требует постоянного внимания к себе, проявлений любви и совсем не ценит тех, кто находится рядом с ним.

С позиции религии проявления алчности – это один из самых серьезных грехов, соответственно подчинение «дракону жадности» не дает возможности развиваться и духовно. Например, преподобный Иоанн Лествичник в своей книге «Лествица, возводящая на небо» описывает степени духовного совершенства, две из которых о преодолении сребролюбия и стяжания, и если человек сумеет их победить, то приобретет любовь Бога, радость истинной жизни и отсечет суету мира.

«Сребролюбец есть хулитель Евангелия и добровольный отступник. Стяжавший любовь расточил деньги, а кто говорит, что имеет и то, и другое, тот сам себя обманывает».[2,230]

«Дракон жадности» оказывает влияние и на финансовую сторону жизни. Он может способствовать быстрому обогащению человека, но основная проблема заключается в том, что это не приносит человеку радости и удовлетворения. Так, Генриетта Хоуленд Грин, одна из лучших финансистов мира, в свое время сумела заработать капитал в размере четырех миллиардов долларов, но скупость была ее главным врагом. Она долгое время носила одну и ту же старую одежду, пока та не изнашивалась совсем, покупала только самые дешевые продукты, для собаки брала бесплатные кости, за медицинской помощью обращалась в больницу для малообеспеченных. У нее на счету был каждый доллар, и она никогда не была готова с ними расстаться, при этом она постоянно совершала крупные финансовые сделки. До сих пор она считается самой богатой женщиной мира того времени и попала в «Книгу рекордов Гиннеса» как «Самый скупой человек». [8]

Проявления «дракона жадности»

Люди, подверженные «дракону жадности», ощущают себя несчастными, брошенными, всегда недостаточно сытыми, бедными морально, физически и духовно.

Именно концентрация на своем негативном восприятии действительности приводит к тому, что сознание затуманивается и человек оказывается не способен реально оценивать положение дел. Такой человек может быть материально благополучен, иметь прекрасную семью, хороший дом, но в итоге, из-за своих внутренних страхов и терзаний близкие его могут покинуть, и он останется совершенно одинок.

В художественной литературе есть не мало примеров того, как жадность губит людей и лишает всякой радости жизни. Это и всем известный с детства Кощей Бессмертный, и Скупой рыцарь из одноимённого произведения А. С. Пушкина. Оноре де Бальзак в своем произведении «Гобсек» описывает жизнь одного очень богатого, но крайне скупого человека. Он отказывает себе во всем и даже ограничивает общение с людьми, лишь бы только приумножить свой капитал. Материально он очень богат, но духовно он невероятно беден. Жадность Гобсека лишила его любви, радости жизни и самое главное – свободы. После его смерти все то, что он считал таким ценным было безжалостно выброшено или досталось чужим людям. В его квартире даже нашли склад с протухшими продуктами, он настолько сильно боялся остаться голодным или бедным, что не мог различить какие материальные ценности стоит накапливать, а какие нет. В итоге, за всю свою жизнь он так и не приобрел душевного спокойствия. [1]

Как развивается «дракон жадности»?

«Дракон жадности» разрушает человека изнутри, выбирая соответствующий способ в зависимости от психологической зрелости человека.

  1. Жадный человек, который находится на уровне развития младенца способен на невероятно жестокие поступки, вплоть до убийства.
  2. Если жадность развивается у человека с уровнем зрелости маленького ребенка, то она может проявляться в излишнем интересе к еде, что приводит к перееданию и лишнему весу. Также жадность может спровоцировать человека пойти на мелкое воровство и связаться с преступными личностями.
  3. Люди, остановившиеся на уровне развития подростка могут иметь высокие амбиции в плане денег и власти. Но у них нет благородных целей и все их желания сводятся к обладанию как можно большим количеством материальных ценностей, частой смене половых партнеров и продвижению по карьерной лестнице. При этом такого человека не интересует ни мнение, ни чувства других людей, для него это лишь очередное препятствие на их пути к власти.
  4. Уровень развития юношеского возраста отличается тем, что жадный человек патологически ревнив и совершенно не знает меры в употреблении еды и алкоголя, также у него отсутствует уверенность в своей привлекательности.
  5. У тех, кто достиг уровня развития взрослого человека, жадность проявляется в бесконечном поиске своего места в жизни. Они не могут определиться, где им лучше жить, чем заниматься и в каком направлении развиваться. Жажда путешествий и смены одной профессиональной деятельности на другую только осложняет им жизнь и не позволяет двигаться в верном направлении.

Сочинение на тему жадность всякому горю начало 2 класс

Жадность всякому горю начало. Сочинения учащихся. Жадная девочка. В первом классе была жадная девочка. Она ничего не давала одноклассникам. Вот какая с ней была история. Она принесла в класс шоколадку и стала хвастаться, что у неё вкусная шоколадка. . один мальчик спросил у неё кусочек, она сказала, что даст, если он принесёт десять конфет. И одноклассники решили с ней не дружить. Виноградова Ксюша Октябрь 2020 Сказка о жадном рыбаке. Жили-были добрый рыбак и злой рыбак. Однажды злой рыбак поймал много рыбы, а у доброго улов не удался. Но злой рыбак не поделился рыбой, и она у него вся испортилась. А на следующий день добрый рыбак поймал много рыбы и поделился с жадным. Добрый рыбак оказался добрее и мудрее. Вопронова Роксана Октябрь 2020 Однажды у мальчика Васи был День рождения. Он позвал ребят в гости. Вася был очень жадным мальчиком, и от него всегда было слышно только: «Моё! Мне первому!» И вот, когда угощение на столе, почти всё съел Вася, не поделившись с друзьями. Мама принесла чайник, чтобы налить всем чая. А Вася, как всегда, подскочил со словами: «Мне первому!» Вдруг чайник соскользнул из рук мамы, и горячая вода обожгла мальчику руки. Вот до чего жадность доводит! Нестеров Ярослав ……………………………………………………………………………………… В одном городе жил мальчик по имени Тёма. Он очень любил сладкое: конфеты, торты, мороженое, шоколад. На День рождения ему подарили много сладкого. Он не захотел делиться с друзьями и всё съел сам. Через некоторое время у него сильно заболели зубы, живот, кожа покрылась красными пятнами, которые сильно чесались. Мама Тёмы вызвала врача. Доктор приехал и забрал мальчика в больницу, где он пролежал все каникулы. Вот до чего жадность доводит! Ругачев Ваня …………………………………………………………………………………… Тёплым летним вечером Юра собрался на рыбалку. Взял ведро, удочку, накопал червей и поплыл на лодке вдоль берега. Погода была тёплая, безветренная. Клевало очень хорошо: только успеет Юра удочку закинуть, как поплавок начинает тонуть. Поймал Юра целое ведро окуней и плотвичек, но не хочется ему домой уходить. Дай, думает, ещё порыбачу. И так много рыбы поймал, что лодка тонуть стала, и вся рыба снова в озеро уплыла. Хорошо хоть он на самом берегу рыбачил и смог доплыть до берега. Пришёл домой ни с чем, весь мокрый, плачет. Рассказал маме, как дело было. Мама не стала его ругать, а только сказала: « Жадность-всякому горю начало!» Стафеев Андрей ………………………………………………………………………………………. Жила-была девочка. Была она очень жадная. Её родители очень огорчались, когда она жадничала. Однажды купила ей мама сок. Сидела она на скамейке у дома и пила сок. Рядом на скамейке сидела старушка. Вдруг у старушки заболело сердце и она попросила у девочки сок, чтоб запить таблетку, но девочка пожадничала, а бабушка вовремя не смогла запить таблетку. Её увезли в больницу. Родители долго объясняли, что жадность до добра не доводит. Ткачёва Саша Наказание за жадность. Одна девочка купила три порции мороженого. Съела всё сама, ни с кем не поделилась. И поэтому заболела. Жадность всякому горю начало! Шананина Юля

Сочинение на тему Жадность. Что это такое 15.3 9 класс ОГЭ

Жадность – это качество человека, которое характеризуется скупостью и корыстолюбием человека.

Это качество негативно принимается обществом, ведь жадный человек ничем не делится, будь то предметы, знания или чувства. Такая личность обычно отдаляется от воспитанных и приличных людей. Услышав об этом качестве, сразу складывается впечатление, что человек глупый, необразованный и нетерпеливый.

Но здесь не все так плохо. При определенных условиях жадность даже полезна. Например, если скупость человека вызвана страхом потерять что-либо, то это будет скорее положительное качество, так как человек стремится удержать свое имеющееся достояние, и чтобы его удержать, требуется применить именно жадность – стремление удержать свое имущество.

Пример жадности можно привести из «Сказки о рыбаке и рыбке». Старуха сначала хотела всего лишь новое корыто. Получив его, она, воспользовавшись шансом получить все, что захочется, загадала рыбке все её невообразимые желания. В итоге, из-за жадности и скупости старуха осталась без ничего, даже без корыта, которое она хотела с самого начала.

В человеке природой заложен инстинкт выживания. Он всегда стремится забрать все себе, дабы удовлетворить свои потребности. Как правило, скупые люди более богаты и обеспечены, чем те, кто довольствуется имеющимся. Жадные люди всегда хотят большего, и они никогда не будут «сыты». С одной стороны, жадность в этом мире необходима, чтобы достигнуть высот, так как скупые люди добиваются большего, чем те, кто ведет посредственную жизнь. Но с другой стороны, не нужно быть слишком корыстным, так как можно легко пересечь границы приличного, что приведет к уголовной ответственности.

И все таки жадность – это та причина, из-за которой происходят перемены в жизни. Хорошо, если человек осознает это и действует осознанно. Но если жадность управляет человеком, то он действует нерассудительно и предугадать его поступки сложно. Скупость губит человека и вынуждает его совершать ошибки. Человек просто зависит от внешней силы и действует, не опираясь на свои ценности. И нередко это приводит к негативным и плачевным последствиям.

Сочинение 2

Это та черта человеческого характера, которая никогда не будет украшать его. Жадность – это излишнее пристрастие человека присваивать себе как можно больше материальных и других благ. Она может проявляться и в присвоении вещей, внимания, власти и других духовных потребностей. Это чувство порождает желание накопить средства, сэкономить и никогда не тратить. Такой человек никогда не остановится в своем стремлении взять себе все хорошее от жизни.

Жадность никогда не ценилась в людях, ибо имея ее, мы не замечаем никого их окружающих, а видим лишь себя и удовлетворяем свои желания. Учены доказали, что данное чувство присуще абсолютно всем людям, ведь не все имеют с рождения данность для счастливой жизни.

Меня родители с самого детства учили, что жадность никогда меня не приведет ни к чему хорошему. Я усвоила эту простую истину, и теперь, когда у меня возникает подобное желание что-нибудь присвоить себе, я стараюсь как можно больше оградить себя от этой вещи.

Мне часто доводилось общаться с жадными людьми, и сказать, что это приятное зрелище, я не могу. Они имеют все, что им нужно, но не имеют одного самого главного – это уважение со стороны друзей и близких.

Согласитесь, что с человеком, который не поделится даже конфетой, никому не захочется долгое время общаться, ведь потом, может быть, он вам вспомнит ее и будет требовать от вас большего.

Родители учат своих детей сначала делиться с ними чем-то, конечно, они не возьмут, но этот процесс воспитает в чаде хорошее качество. Начиная с таких маленьких шагов, человек приходит к тому, что отдать даже деньги ему будет не сложно. Стоит помнить, что весь фундамент закладывается в детстве и следует правильно его построить и позже не разрушить.

Я считаю, что жадность хоть и есть в каждом человеке, но не следует ее проявлять, нужно подавлять ее как можно сильнее. Если мы кому-то отдаем что-нибудь, то мы обязательно получим что-то большее взамен. Высшие силы никого не обделят своим вниманием, и если вы боитесь оторвать что-то от себя, то помните, что вы не останетесь голым и босым на всю жизнь. Только отдавая, вы получаете большее взамен.

Сочинение про Жадность

Жадность – это качество человека, стремление получить как можно больше чего-либо. Её часто ставят в один ряд со злобой, жестокостью, алчностью. Жадный человек постоянно думает о наживе, об удовлетворении своих нескончаемых желаний. При этом такой человек думает только о собственной выгоде и не делится своим богатством с другими.

Данное качество часто относят к отрицательным чертам характера. В литературе есть огромное количество произведений, в которых авторы высмеивают и обличают жадных людей. Такие персонажи, зачастую, сильно страдают от своего порока или погибают, так как автор не видит смысла в их дальнейшем существовании. Примеры таких личностей можно найти в произведениях «Сказка о золотой рыбке», «Мертвые души», «Граф Монте-Кристо», «Мастер и Маргарита» и не только. В основном людьми повелевает жажда денег или власти. Им постоянно мало того, что у них есть. А для получения большего жадные люди готовы на любые поступки, которые приведут их к цели. Жадные часто страдают от одиночества, недостатка внимания и понимания со стороны окружающих. Ведь никто не желает иметь дела с человеком, заботящимся только о себе.

Однако не всегда под словом «жадный» подразумевают то, о чем говорилось ранее. Иногда под этим определением подразумевают человека, который с большим рвением стремится к благой цели. Например, «жадный до знаний» или «жадный до правды». Такие люди проявляют огромное усердие в своих начинаниях и часто имеют большой успех. Но не стоит считать, что они, как одержимые, идут к своей цели несмотря ни на что. Обычно это люди добрые, отзывчивые, готовые прийти на помощь. Просто у них есть мечта, которую они хотят претворить в жизнь. Ярким литературным примером является Артур Грей из произведения «Алые паруса». Он с детства мечтал стать моряком, капитаном и для этого прилагал все свои усилия для получения знаний о морском деле.

Таким образом, понятие жадность имеет несколько значений. Самое распространенное – желание иметь как можно больше чего-либо, быть собственником, думать исключительно о своей выгоде и не делиться своим богатством ни с кем. Однако другое значение говорит о стремлении человека к заветной мечте, большом усердии и готовности много трудиться. Несомненно, первое понимание является отрицательной чертой характера. Поэтому не стоит быть жадным, нужно учиться помогать людям, быть добрым и отзывчивым.

Другие сочинения:

Жадность. Что это такое

Несколько интересных сочинений

  • Твір роздум Справжній друг

    Дружба - це невід'ємна частина життя кожної людини. Мабуть, не існує людини, яка не мала би друзів. Дружба дуже допомагає в житті кожному, скільки б друзів в тебе не було. Але який сенс треба вміщувати

  • Образ матери в повести Тарас Бульба сочинение

    В произведении Гоголя «Тарас Бульба» много информации о поведении самого Тараса, его сыновей Андрия и Остапа. Но вот жена и мать была описана вкратце, всего несколькими предложениями

  • Отзыв о поэме Василий Теркин Твардовского

    Тема Великой Отечественной войны как нельзя лучше отражена в поэме «Василий Теркин» А.Т. Твардовского. Буквально в каждой главе этого произведения отображен разный фронтовой эпизод

  • Тема Родины в лирике Ахматовой сочинение

    Многие ошибочно ассоциируют творчество Анны Ахматовой только с любовной лирикой, однако поэтесса затрагивала и другие темы. Например, родине Ахматова посвятила более десяти стихотворений.

  • Критика о пьесе Бесприданница Островского и отзывы современников

    Произведение имеет непростую судьбу, поскольку при жизни писателя пьеса встретила негодующие отзывы критиков. С точки зрения современников писателя первая театральная постановка драмы не затронула сердца зрителей

Сказка Мюнхаузена, Наказанная жадность, читайте рассказ о приключениях барона онлайн - Рудольф Эрих Распе

 

 

Опыт, приобретённый таким тяжёлым трудом, делает человека умнее.

После путешествия на Луну я изобрёл более удобный способ избавлять своих пчёл от медведей.

Вечером я вымазал мёдом оглоблю телеги и спрятался неподалёку.

Как только стемнело, к телеге подкрался огромный медведь и стал жадно слизывать мёд, которым была покрыта оглобля. Обжора так увлёкся этим лакомством, что и не заметил, как оглобля вошла ему в глотку, а после в желудок и в конце концов вылезла у него позади. Этого я только и ждал.

Я подбежал к телеге и вбил в оглоблю позади медведя толстый и длинный гвоздь! Медведь оказался надетым на оглоблю. Теперь уж ему не соскользнуть ни туда, ни сюда. В таком положении я оставил его до утра.

Утром услышал об этой проделке сам турецкий султан и пришёл взглянуть на медведя, пойманного при помощи такой удивительной хитрости. Он долго смотрел на него и хохотал до упаду.

Расскажите сказку друзьям и знакомым:

Конёк-горбунок

Марья Моревна

Маша и медведь

Винни Пух и все, все, все, спектакль сказка (1993)

Шестеро странствуют по свету, фильм сказка (1972)

Иван да Матрена, спектакль сказка (1987)

Блуждающие огоньки, фильм сказка (1979)

Лебединое озеро, фильм балет сказка (1968)

Русалочка, Г.Х.Андерсен, аудиосказка (1968)

Глоток воды, аудиосказка (1984)

Снежный дом, аудиосказка (1978)

Стихи для детей, Самуил Маршак (1961)

Диво-дивное, аудиосказка (1978)

В зоопарке — ремонт! мультфильм (1987)

Сказка о попе и о работнике его Балде, мультфильм (1973)

Русалочка, мультфильм (1968)

Приключение на плоту, мультфильм (1981)

Пластилиновая ворона, мультфильм (1981)

Терапевтическая сказка «Петина жадность»

В небольшом городке на самой обычной улице, в самом обычном доме жил-был мальчик Петя. Пете недавно исполнилось 8 лет, и он чувствовал себя очень взрослым. Родители на день рождения подарили ему новый красивый футбольный мяч. Петя очень дорожил этим мячом. Когда гулял на улице, не выпускал его из рук и никому из ребят не давал поиграть.
Однажды, когда Петя остался дома один, он услышал в чулане какой-то шорох. Мальчик испугался, но любопытство взяло верх, он решил приоткрыть дверь и заглянуть внутрь. Там, в темноте, сидел маленький кругленький человечек...
- Здравствуй, Петя.
- Здравствуй. А ты кто?
- Я? Я маленький волшебник. Петя, ты очень хороший мальчик, поэтому я могу дать тебе все, что ты захочешь. Вот хочешь конфет?
- Хочу, – обрадовался Петя.
- Хорошо, только у меня есть одно условие.
- Какое?
- Ты конфеты должен съесть один и ни с кем не делиться.
- Ладно, — сказал Петя, — это просто, я смогу.
И человечек дал ему большую упаковку конфет.
Мальчик подумал: «Как чудесно, что у меня теперь есть свой маленький волшебник! Здорово, что не надо ни с кем делиться, как постоянно учили мама с папой и бабушка».
Петя вышел на улицу. Ярко светило солнце. Тут же подбежали ребята и, увидев в руках мальчика большую упаковку конфет, стали ждать, когда же он угостит их. Но Петя прижал конфеты к себе, ушел на лавочку и все съел один.
Прошло несколько дней. Как-то под вечер Петя снова услышал шорох в чулане, на этот раз он был громче. Мальчик уже без страха открыл дверь и увидел все того же кругленького человечка, только он стал больше. Человечек улыбался.
- Здравствуй, Петя! Как замечательно, что ты заглянул ко мне. У меня для тебя есть сюрприз.— Маленький волшебник достал откуда-то новый сотовый телефон. – Вот, – протянул он его мальчику.
- Вот это да-а-а-а-а! – воскликнул Петя. Родители еще не разрешали ему иметь телефон, а хотелось очень.
- Теперь он твой, – сказал человечек. — Но помни о нашем уговоре!
- Да-да! Конечно! Я никому его не дам, – быстро проговорил мальчик.
Петя был счастлив. Он вышел на улицу, весь сияя от удовольствия, хотел похвастаться, но ребята к нему не подошли. Мальчишки уже знали, что Петя с ними ничем делиться не станет, между собой они прозвали его жадиной. Весь вечер Петя просидел на лавочке один, любуясь своим новым приобретением.
На следующий день он снова заглянул в чулан. Открыв дверь, мальчик вскрикнул от неожиданности. Маленький волшебник за ночь вырос и был уже ростом с Петю.
- Здравствуй, милый Петя. Тебе нравятся мои подарки?
- Конечно! Но что с тобой происходит, почему ты растешь?
- Потому что ты мне помогаешь, спасибо тебе за это. И сегодня я приготовил для тебя особый подарок – велосипед. Он твой, бери его.
Петиной радости не было границ!!!
- И никому не давать? — переспросил он.
- Никому.
Петя взял велосипед и пошел гулять, представляя, как на него с завистью будут глазеть друзья. Выйдя на улицу, увидел, что все дети играют в соседнем дворе. Петя подъехал к ним на новеньком блестящем велосипеде, но на мальчика никто не обратил внимания. «Ну и пусть», — подумал Петя. Он катался по двору почти час, а когда надоело, немного расстроенный пошел домой. «Лучше я поговорю со своим новым другом из чулана», — решил он.
Вернувшись, он обнаружил, что дверь в чулан приоткрыта. Заглянув туда, Петя в ужасе отпрянул. Маленький волшебник, был уже совсем не маленький, он еле-еле помещался в чулане. Казалось, что если он начнет двигаться, стены комнаты рухнут.
- Ты стал таким огромным!
- Да, и это все благодаря тебе! В чулане мне стало тесно, и теперь я буду жить в твоей комнате.
- Но это моя комната! И только моя!
- Конечно, конечно, я понимаю. Но я дам тебе все, что ты захочешь.
Петя задумался. Еще пару дней и человечек разрушит дом. Что тогда будет? «Так и быть, не буду жадничать и уступлю ему свою комнату», — решил мальчик.
- Хорошо, живи у меня.
После этих слов прямо на глазах волшебник стал уменьшаться. Вдруг Петю осенило, кто на самом деле этот человечек. Это была жадность!! Да, да, жадность его, Петина! Как он раньше этого не понял? Мальчик тут же взял велосипед и вышел на улицу. Увидев соседскую девочку, он предложил ей покататься, а сам в это время побежал домой. К великой радости жадность стала меньше. Тогда Петя понял, что нужно делать дальше. Он схватил футбольный мяч и снова выбежал на улицу. На спортплощадке играли мальчишки, к которым и направился Петя. Вместе они играли до самого вечера. Домой Петя пришел радостный и уставший. Открыв чулан, он никого там не увидел. Жадность исчезла!

Сказка предназначена для детей дошкольного и младшего школьного возраста. Автор — преподаватель психологии, практикующий «клинический психолог» Дарья Александровна Потыкан

Против жадности и жестокости. Терапевтическая сказка.

Жило – было на свете солнышко. Оно освещало всё вокруг. Дарило всем тепло и радость.

А в одном краю жил злой человек. Это был маленький костлявый мужичок. Где бы он ни появлялся, везде начинались ссоры и царил хаос. А ещё он был очень жадным. никогда и ни с кем ни чем не делился. На все просьбы отвечал: »Да у меня самого мало какие-то мышкины слёзки». Или того хуже: «Отстань! Не видишь- я занят! Не мог (ла) самостоятельно добыть, сделать, устроить и тому подобное». Тем не менее, не смотря на жадность и злость, у этого мужичка всё было в порядке. Дом полная чаша. Огород всегда при урожае. И лучистое солнышко улыбалось ему точно также как и всем. Только человечек был солнышку не рад. Всё время ворчал. То ему глаза слепит, то слишком сильно палит. А однажды погубил любимую кошку своего племянника.

Солнышко было очень добрым. Ему было жаль мужичка. Но оно также понимало, что так долго продолжаться не может. Ведь мужичок в своей злобе может дойти до незнамо чего. Думало-думало солнышко, как ему поступить. И, наконец, решило…

Однажды человечек потерял всё. Лишился урожая и дома. Солнышко высушило весь урожай. Везде время от времени шли дожди. А у мужичка не выпадало ни капли. Так продолжалось до тех пор, пока весь урожай не погиб. А потом налетела сухая буря с громом и молниями. Она сметала и крушила всё на своём пути. Сухие деревья вспыхивали и ярко горели. И вот в открытое окно дома влетел горящий уголёк. Дом немедленно зашёлся огнём. В считанные часы от дома ничего не осталось.

Человечек в ту пору был далеко. И не видел, что стало с его домом. Да и не торопился возвращаться. По радио передавали, что в его районе бушует буря. Предупреждали об опасности.

Прошло время. Буря утихла. Мужичок вернулся в свой край…

«Ах! Я горемыка несчастная!» «как же мне быть теперь?!» - причитал человечек.

В это время появилось солнышко. Ласково прикоснулось к человечку и промолвило: «Милый человечек, я не хотело причинять тебе страданий. Я долго смотрело за твоими делами. Мне было жаль тех людей, которых ты обижал. Ту кошечку, которую ты сгубил. Мне было больно от твоей жадности и грубости». Солнышко замолчало.

Человечек понял, что это было сделано ему в наказание, чтобы он смог осознать свои ошибки. И расплакался, разрыдался в полную силу. Ему стало жаль себя, жаль погубленную кошечку, зря обиженных людей.

Мало ли много ли времени плакал мужичок. Но вдруг, он вытер слёзы. Попросил прощение у солнышка. И пошёл, куда глаза глядят.

Долго он ходил по свету. Старался исправить свои ошибки. Помогал всем, кому нужна была помощь. Стал вежлив. Люди в благодарность делились с ним кто чем мог. Кто едой, кто одеждой, кто мудрыми мыслями. В ответ мужичок тоже начал отвечать людям тем же. А в пути ему повстречалась голодная собака, с которой человечек поделился своей скудной пищей. За это собака стала ему верной спутницей и другом.

Долго ли, коротко ли, вернулся человечек в свой край. Глядь: а на месте сгоревшего дома стоит новый дом. А на крылечке стоит тот самый племянник и улыбается.

«Ну что ж, хозяин, с возвращением», - молвил он. И повёл человечка в новые хоромы. По пути рассказывая, как он узнал о беде дяди, как ему стало жаль сгоревший дом. Рассказал о том, что захотел помочь дяде. Но тот куда-то исчез. Тогда он решил отстроить дом, чтобы дяде было куда вернуться. Человечек был тронут. Крепко обнял своего племянника. Попросил прощение за погубленную кошку.

С тех пор человечек снова живёт в достатке, но уже не жадничает, делиться с другими всем, чем может. И грубого слова от него больше не слышали.

Терапевтическая сказка, направлена на осознание недостатков (жадность, грубость, жестокость).

Оцените статью:

Жадность. - ateist66 — ЖЖ

Когда я сталкиваюсь с проявлениями патологической жадности или чрезмерной бережливости, я вспоминаю рассказ Аверченко "Широкая масленица". На мой взгляд, это произведение выводит квинтэссенцию жлобства.

Кулаков стоял перед хозяином гастрономического магазина и говорил ему:
- Шесть с полтиной? С ума сойти можно! Мы, Михайло Поликарпыч, сделаем тогда вот что... Вы мне дайте коробку зернистой в фунт, а завтра по весу обратно примете... Что съедим - за то заплачу. У нас-то ее не едят, а вот гость нужный на блинах будет, так для гостя, а? "Чтоб тебе лопнуть, жила!" - подумал хозяин, а вслух сказал: - Неудобно это как-то... Ну, да раз вы постоянный покупатель, то разве для вас. Гришка, отвесь!

Кулаков подвел гостя к столу и сказал, потирая руки:
- Водочки перед блинками, а? В этом удивительном случае хорошо очищенную, а? Хе-хе-хе!..
Гость опытным взглядом обвел стол.
- Нет-с, я уж коньячку попрошу! Вот эту рюмочку, побольше.
Хозяин вздохнул и прошептал: - Как хотите. На то вы гость.
И налил рюмку, стараясь не долить на полпальца.
- Полненькую, полненькую! - весело закричал гость и, игриво ткнув Кулакова пальцем в плечо, прибавил: - Люблю полненьких!


- Ну-с... ваше здоровье! А я простой выпью. Прошу закусить: вот грибки, селедка, кильки... Кильки, должен я вам сказать, поражающие!
- Те-те-те! - восторженно закричал гость. - Что вижу я! Зернистая икра, и, кажется, очень недурная! А вы, злодей, молчите! - Да-с, икра... - побелевшими губами прошептал Кулаков. - Конечно, можно и икры... Пожалуйте вот ложечку.
- Чего-с? Чайную? Хе-хе! Подымай выше. Зернистая икра хороша именно тогда, когда ее едят столовой ложкой. Ах, хорошо! Попрошу еще рюмочку коньяку. Да чего вы такой мрачный? Случилось что-нибудь?
Хозяин придвинул гостю тарелку с селедкой и страдальчески ответил: - Жизнь не веселит! Всеобщий упадок дел... Дороговизна предметов первой необходимости, не говоря уже о предметах роскоши... Да, так, к слову сказать, знаете, почем теперь эта зернистая икра? Шесть с полтиной!
Гость зажмурился.
- Что вы говорите! А вот мы ее за это! На шесть гривен... на хлеб... да в рот... Гам! Вот она и наказана.
Хозяин сжал под столом кулаки и, стараясь улыбнуться, жизнерадостно воскликнул:
- Усиленно рекомендую вам селедку! Во рту тает.
- Тает? Скажите. Таять-то она, подлая, тает, а потом подведет - изжогой наделит. Икра же, заметьте, почтеннейший, не выдаст. Бла-агороднейшая дама!
- А что вы скажете насчет этих малюток? Немцы считают кильку лучшей закуской!
- Так то немцы, - резонно заметил гость. - А мы, батенька, русские. Широкая натура! А ну, еще... "Черпай, черпай источник! Да не иссякнет он", - как сказал какой-то поэт.
- Никакой поэт этого не говорил, - злобно возразил хозяин.
- Не говорил? Он был, значит, неразговорчивый. А коньяк хорош! С икрой. Хозяин заглянул в банку, погасил в груди беззвучный стон и придвинул гостю ветчину.
- Вы почему-то не кушаете ветчины... Неужели вы стесняетесь?
- Что вы! Я чувствую себя как дома! "Положим, дома ты бы зернистую икру столовой ложкой не лопал", - хотел сказать вслух Кулаков, но подумал это про себя, а вслух сказал:
- Вот и блины несут. С маслом и сметаной.
- И с икрой, добавьте, - нравоучительно произнес гость. - Икра это Марфа и Онега всего блинного, как говаривал один псаломщик. Понимаете? Это он вместо Альфы и Омеги говорил... Марфа и Онега! Каково? Хе-хе! Потом гость тупо посмотрел на стол и удивленно воскликнул:
- Черт возьми! Икра, как живая. Я ее придвигаю сюда, а она отодвигается туда... Совершенно незаметно!
- Неужели? - удивился печальный хозяин и прибавил: - А вот мы ее опять придвинем. И придвинул грибки.
- Да это грибки, - добродушно сказал гость.
- А вы... чего же хотели?
- Икры. Там еще есть немного к блинам.
- Господи! - проскрежетал Кулаков, злобно смотря на гостя.
- Что такое?
- Кушайте, пожалуйста, кушайте!
- Я и ем.
Зубы хозяина стучали, как в лихорадке.
- Кушайте, кушайте!! Вы мало икры ели, еще кушайте... Кушайте побольше.
- Благодарю вас. Я ее еще с коньячком. Славный коньячишка.
- Славный коньячишка! Вы и коньячишку еще пейте... Может быть, вам шампанского открыть, ананасов, а? Кушайте!
- Дело! Только вы, дружище, не забегайте вперед... Оставим место и для шампанского и для ананасов... Пока я - сию брюнеточку. Кажется, немного еще осталось?
- Куш... кушайте! - сверкая безумными глазами, взвизгнул хозяин. - Может, столовая ложка мала? Не дать ли разливательную? Чего же вы стесняетесь - кушайте! Шампанского? И шампанского дам! Может, вам нравится моя новая шуба? Берите шубу! Жилетка вам нравится? Сниму жилетку! Забирайте стулья, комод, зеркало... Деньги нужны? Хватайте бумажник, ешьте меня самого... Не стесняйтесь, будьте как дома! Ха-ха-ха!!
И, истерически хохоча и плача, Кулаков грохнулся на диван.

Выпучив в ужасе и недоуменье глаза, смотрел на него гость, и рука с последней ложкой икры недвижно застыла в воздухе.

Причина ссор, а иногда и войны. Тема «Жадность». 5-й класс – Учительская газета

На предыдущих уроках мы говорили о достоинствах и недостатках человека. Давайте вспомним, какие качества человека называются достоинствами, а какие недостатками. (После ответов ребят предложить желающим выполнить задания по карточкам). Пригласить двух учеников к доске, чтобы на табло поставить таблички, на которых перечислены недостатки и достоинства.

Люди, чем больше имеют, тем больше желают.Юстиниан

Работа со всем классом: показываю картинки с героями мультфильмов, предлагаю учащимся определить, у кого из героев развито то или иное качество, та или иная черта характера. Затем читаю стихотворение, а ребята должны выписать в тетрадь те качества человека, о которых идет речь.

В дождь, в ураган, в нелегкий час

Спасет товарищество нас.

И вам запомнить с детства нужно:

Ведет товарищество к дружбе.

В беду попасть совсем не сложно,

Тем, кто забыл про осторожность.

Ты осторожностью своей,

Спасешь себя, спасешь друзей.

Достичь вершины захотелось?

Зови с собой в дорогу смелость.

Она всегда нужна. Кому-то

Поможет в трудную минуту.

Внимание – друг наш надежный,

прекрасный,

Оно помогает заметить опасность.

Внимание доброе всем нам знакомо,

И наше внимание нужно любому.

Печально, коль тебе в делах

Вдруг без причин мешает страх.

Но может страх от бед сберечь,

Тогда ему ты не перечь.

Ее прогнать подальше нужно,

Испортит жадность нашу дружбу.

Жди от нее проделок разных,

Не только в будни, но и в праздник.

Глупость ошибку повторит не раз,

Сделает это всем напоказ.

Глупость себя подведет и друзей,

Пусть поумнеет она поскорей.

Рассеянность, ну кто ж не знает,

Здоровью нашему мешает.

Достанем для нее из шкафа

Медали с надписью «растяпа».

Какие черты характера упоминаются в стихотворении? Правильно: страх, рассеянность, внимание, смелость, товарищество, осторожность, жадность.

Среди недостатков, которые нередко встречаются у людей, – жадность.

Что же такое ЖАДНОСТЬ?

Жадность – это стремление к наживе, желание иметь что-либо.

Жадность – отвратительное человеческое качество. Жадность являлась причиной ссор, преступлений, а иногда и войн.

Жадный человек никогда не может остановиться в своих желаниях. Ему всегда кажется, что он недостаточно богат.

Один из философов много веков назад сказал, что богатство не уменьшает жадности. И внешне жадины представляются обычно очень неприятными. (Показать ребятам рисунки, изображающие жадину).

(В класс входит «жадина»).

– Слышу, слышу. Обо мне разговор, только почему же вы меня не пригласили?

– Извините, а вы кто?

– Как кто? Жадина! Пришла познакомиться и подружиться с ребятами.

– Я думаю, что среди них вы не сможете найти себе друзей.

– А зачем вы за ребят отвечаете. Вы как раньше жадин представляли: толстые, некрасивые, противные. А вы на меня посмотрите: я милая, обаятельная и очень состоятельная. Будете со мной дружить, и у вас все будет.

– Присаживайтесь, послушайте мой рассказ, может быть, и вы поймете, что жадность никогда к добру не приводила.

Я хочу рассказать вам историю, которая произошла с царем Фригии.

Много веков назад в Древней Греции жил царь Мидас, был он очень жадным. Однажды бог Дионис предложил ему выполнить любое его желание, и Мидас попросил: «Пусть все, к чему я прикоснусь, превращается в золото». Он поднял ветку, и она стала золотой, дотронулся до кубка, и он превратился в слиток золота. Торопясь во дворец, он задевал мраморные колонны, и каждая из них становилась золотой.

Мидас сел за праздничный стол. Но лишь только он притронулся к хлебу, тот превратился в золото, и царь не смог откусить даже кусочка. И вино, лишь коснувшись губ Мидаса, тут же превратилось в чистое золото и его нельзя было выпить.

Голодный и злой Мидас выше из-за стола и принялся расхаживать по залу. В этот момент в зал вбежала единственная дочь царя.

– Привет, папа! – крикнула она и прежде, чем Мидас успел остановить ее, радостно обняла отца. И в ту же минуту она превратилась в статую из чистого золота.

– Моя жадность отняла у меня самое дорогое, – вскричал царь.

Вам жалко царя? Почему с ним случилась эта беда? (Из-за его жадности). Посмотрите, к чему может привести жадность.

(Сценка про двух жадных медвежат).

Пошли однажды два брата медвежонка по лесу гулять и увидели целую головку сыра. Очень обрадовались они такой находке, но заспорили, кому из них делить сыр.

– Давай я сыр разделю, я старше.

– Нет, лучше я делить буду, у меня глаз точнее.

Спорили, они спорили и увидели лисицу. Обратились они к лисе за помощью.

– Помоги нам, пожалуйста.

– Раздели сын поровну.

Согласилась лиса, разломила сыр. Один кусок получился больше.

– Неровно! Этот кусок меньше!

– Неровно! Этот кусок больше!

– Вижу, вижу! Сейчас я исправлю свою ошибку.

(И лиса откусила кусок от той половинки, которая была больше).

– Опять неровно!

– Этот кусок стал меньше!

– Не волнуйтесь, я сейчас их выровняю.

(И лиса вновь откусила кусок от большей половинки, оба куска вновь стали неровными).

Лиса откусывала по кусочку то от одного, то от другого куска, пока не осталось два маленьких кусочка.

– Возьмите, теперь они совсем ровные.

Чему учит эта история?

Правильно, нельзя жадничать.

Послушайте стихотворение Маршака «Жадина».

Гриша, Гриша, дай мне нож.

Ты обратно не вернешь.

Дай-ка, Гриша, карандаш.

Ты обратно не отдашь.

Гриша, Гриша, дай резинку.

Ты откусишь половинку.

Гриша, Гриша, дай чернил.

Ты бы сбегал и купил.

Вы бы хотели иметь такого друга, как Гриша? Почему?

В жизни каждого из нас бывают встречи с разными людьми, среди них есть, к сожалению, и жадные люди.

У известного педагога Василия Сухомлинского есть много рассказов, главные герои которых жадны. Посмотрите, к чему это приводит.

Кто же такой дед Карпо?

Дед Карпо привез на базар саженцы яблонь. Он разложил их на земле, посчитал – пять десятков. Хорошие саженцы, с сильными корнями и развитой кроной.

К деду подходили люди, спрашивали:

– Почем продаете саженцы?

– По полтора рубля, – отвечал дед.

– Это же дорого, дедушка, – говорили люди. – Продавайте по рублю.

– Не хотите – не покупайте, – отвечал дед Карпо.

Он видел, что другие продавали саженцы по рублю, а некоторые – и по семьдесят копеек. Когда солнце поднялось и стало припекать, цена на саженцы упала до пятидесяти копеек. А дед Карпо стоял на своем: полтора рубля.

Закончилась торговля, люди ушли с базара. Дед Карпо продал только пять саженцев.

Сложил он саженцы в мешок и понес домой.

На следующий день старик снова принес саженцы на базар, снова разложил и установил цену: полтора рубля…

Люди ругали деда, говорили ему:

– Смотрите, корни ведь засыхают… Разве можно мучить деревца? Они ведь живые!

Дед Карпо молчал.

Так было и на третий день. Никто не купил у старика ни одной яблоньки.

Дед сложил деревца в мешок и пошел домой.

Шагая по степи, он подошел к глубокому оврагу, развязал мешок и один за другим выбросил туда все сорок пять саженцев.

Жадный мальчик

Жил на свете очень жадный мальчик. Идет он улицей, видит, продают мороженое. Стал мальчик и думает: «Если бы мне кто-то дал сто порций мороженого – вот было бы хорошо».

Подходит к школе. В тихом безлюдном переулке вдруг догоняет его седой-седой дедушка и спрашивает:

– Это ты хотел сто порций мороженого?

Мальчик удивился. Скрывая замешательство, он сказал:

– Да… Если бы кто дал денег…

– Не нужно денег, – сказал дедушка. – Вон за той ивой – сто порций мороженого.

Дедушка исчез, как и не было его. Мальчик заглянул за иву и от удивления даже портфель с книжками уронил на землю. Под деревом стоял ящичек с мороженым. Мальчик быстро насчитал сто сверточков, завернутых в серебристую бумагу.

От жадности у мальчика задрожали руки. Он съел одну, другую, третью порцию. Больше есть не мог, у него заболел живот.

– Что же делать? – думает мальчик.

Он вынул из портфеля книги, бросил их под иву. Набил портфель блестящими сверточками. Но они не поместились в портфель. Так жалко было оставлять их, что мальчик заплакал. Сидит возле ивы и плачет.

Через час съел еще две порции. Поплелся к школе.

Зашел в класс, положил портфель, а мороженое начало таять. Из портфеля потекло молоко.

У мальчика мелькнула мысль: а может быть, отдать мороженое товарищам? Эту мысль отогнала жадность: разве можно отдавать такое добро кому-то?

Сидит мальчик над портфелем, а из него течет. А жадный мальчик думает: неужели такое богатство погибнет?

Пусть подумает над этой сказкой тот, у кого где-то в душе поселился маленький червячок – жадность. Это очень страшный червячок.

Ребята, вы согласны с автором, который назвал жадность червячком?

Вспомните, были ли у вас в жизни встречи с жадными людьми, легко ли с ними общаться? В чем вы испытывали трудности?

Посмотрите, у нас на доске написаны поговорки и пословицы, но произошла маленькая ошибка. Я предлагаю вам правильно соединить первую и вторую часть поговорки.

Жаден, как волк, а труслив, как заяц.

Жадное брюхо ест по ухо.

Жадный сам себе покою не дает.

Жадной собаке много надо.

Не тот жаден, у кого мало, а тот, кто хочет большего.

(Спросить того, кто быстрее запишет в тетрадь правильно поговорки).

Прочесть рассказ В. Сухомлинского: «Металлический рубль».

Почему со Степаном никто не хотел сидеть за одной партой?

Ребята, скажите, к чему приводит жадность?

1. Может привести к болезни.

2. К потери близких людей.

3. К одиночеству.

4. К преступлению.

Жадина: Ребята, давайте со мной дружить. Неужели и я могу остаться в одиночестве? (Разворачивает конфету, хочет съесть).

– Ребята, я вас угощаю, давайте с вами дружить. Я не хочу больше быть жадиной.

Как было бы хорошо, если бы жадность совсем исчезла.

(Звучит музыка «Все мы делим пополам»).

Домашнее задание: нарисовать рисунок, изображающий жадность, найти пословицы и поговорки о жадности.

Светлана ЗВЕРЕВА, учитель граждановедения, Лихославль, Тверская область

История человеческой жадности обширна, и ее следует знать

Говорить о человеческой жадности может быть увлекательно. Это доказал проф. Кшиштоф Опольски и журналист Кшиштоф Туровски в книге «История человеческой жадности».

Обмен историями человеческой алчности, усыпанный цитатами из литературных произведений, украшенный отрывками из картин, может быть увлекательным. Это доказал проф. Кшиштоф Опольски и обозреватель Кшиштоф Туровски в книге «История человеческой жадности» (издательство «АРКАДИ», Варшава, 2020).

Кшиштоф Опольски – заведующий кафедрой банковского дела, финансов и бухгалтерского учета факультета экономических наук Варшавского университета, соавтор многочисленных книг, в т.ч. «Финансиализация — влияние на экономику и общество» и «Управление капиталом — банковское дело для богатых». Кшиштоф Туровски – опытный журналист, популяризирующий экономические знания, в 2006-2012 годах заместитель главного редактора ТВ БИЗНЕС.

Размышление о жадности

Книга "История жадности человека" начинается с обвинения в жадности... белки (за то, что он собирает орехи на зиму).Так что с самого начала видно, что Опольски и Туровски будут вести диалог с энтузиазмом и юмором. И хвалить их, потому что 200 страниц про жадность, без юмора, проглотить невозможно.

От карты к карте они сходят с ума, рассказывая об этом извечном недуге человека. Во-первых, они пытаются определить, что вообще такое жадность и каков ее генезис. Они приходят к печальному выводу, что это накопление денег и благ сверх необходимости происходит не только от предусмотрительности, но и, например, от желания возвысить себя над другими.И из не столь благотворной жажды обладания ради обладания.

Конечно, жадность исторически развилась благодаря появлению денег и возможности их хранения в банке. Опольски и Туровски напоминают нам, что деньги мы должны финикийцам, а банкам — Италии (точнее: жителям Венеции). Каждой главе в книге предшествует какая-нибудь интересная цитата. О финикийцах стоит процитировать фрагмент стихотворения сатирика Мариана Залуцкого:

Затем Опольский и Туровский задаются вопросом, может ли не только человек, но и государство быть жадным; может ли жадность быть рациональной; были ли причиной величайших кризисов и крахов именно жадность; возникают ли время от времени социально-экономические условия, оправдывающие жадность.Они размышляют о жадности и в контексте религии (Библия показывает, что нет ничего плохого в умножении капитала, но жадность или желание ближнего — да).

Инвесторов особенно интересуют фрагменты диалога, в котором Опольски и Туровски говорят о спекулятивных пузырях. Конечно, они возвращаются к тюльпановой лихорадке, упоминая Джона Лоу и компанию Миссисипи. Почему растут спекулятивные пузыри? «Неважно, тюльпаны это, вино или биткойн. Это всегда вопрос веры или, возможно, наивной и безграничной жадности, не подкрепленной надлежащей информацией.Иногда она основана на ложной информации — и тогда это афера, но в случае с тюльпанами ложной информации не было, только наивность и жадность», — отвечает Опольски.

А как пузыри лопаются? «Может, упадок веры, может, охлаждение эмоций, может, ветер из Утрехта был другим. Есть пессимизм, неверие… Человеческие эмоции непредсказуемы, и все, что нужно, — это одна крошечная манипуляция, одна догадка, один более глубокий вдох, и карточный домик рушится», — объясняет Опольски. И дает понять, что тот, что на тюльпанах 17 века сломался, потому что боялись переизбытка луковиц.Все началось с того, что 3 февраля 1637 года в Харлеме торговец не продал много луковиц тюльпанов, за которые хотел 1400 гульденов (что эквивалентно 1/3 многоквартирного дома в Амстердаме).

"История человеческой жадности" на самом деле диалог двух эрудитов, так что курьезов тоже немало. Читатель узнает, в частности, что на самом деле означает слово «синергия», где в древности в Европе добывали серебро и почему Раймунд Рембелинский выбрал местом развития текстильной промышленности в Королевстве Польском именно Лодзь, а не другой город.

Женщинам может не понравиться рецензируемая книга. В какой-то момент диалога господа приходят к выводу, что одной из главных причин жадности является... женщина. Вот тот же фрагмент:

А дальше цитата из Марка Твена: "Самая большая проблема в любом браке: как на одну зарплату удержать жену и государство"...

человек, расшифровавший финансовые рынки" - книга о том, кто такой Джим Саймонс и как работает фонд "Медальон"

Хорошая, качественная книга

Что касается предмета, то к авторам сложно придраться, за исключением одной детали , один фрагмент.Ну, в главе "Тюльпаны горького вкуса" о финансовых пирамидах говорится о фонде Берни Мэдоффа. Туровски указывает, что Мэдофф произошел от еврейского простолюдина, и поэтому его пирамида была формой мести богатым соотечественникам. Опольски продолжает ветку, говоря: «Инвесторы [вложившиеся в фонд Мэдоффа — прим. авт.] были убеждены, что они настолько велики, что их никто не сможет обмануть. Эффект гордыни. Они относились к Мэдоффу как к машине для умножения своих денег, но не как к равному.Они позволили себя одурачить парню не из их сферы, не из их общества».

Проблема в том, что многие богатые американские евреи вложили свои деньги в пирамиду Мэдоффа только потому, что это был фонд, которым управлял их кореша. Это был «домашний» траст, доступ к которому можно было получить только по рекомендации. Конечно, даже если рассматривать эти не совсем правомерные суждения об отношениях Мэдоффа - его клиентов как ошибку авторов, это настолько мелкий недостаток, что о нем можно забыть.

Кроме этой мелочи трудно найти ошибки и искажения. Все даты верны, имена тоже. Мы даже не будем испытывать опечатки.

"История человеческой алчности" содержит не только отсылки и цитаты из известных литературных произведений. Он также раскрашен многочисленными иллюстрациями. Они показывают известные шедевры живописи целиком или фрагментарно. Как приятно держать в руках такое издание. Тогда чтение становится удовольствием.

Фрагмент картины "Сборщик налогов" (М.van Reymerswaele, 1540)

Источник: "История человеческой алчности"

Кроме того, все фотографии перечислены в конце этой книги. Жаль, однако, что работы не описываются на соответствующих страницах, это всегда удобнее.

Подводя итог, можно сказать, что «История человеческой жадности» — чрезвычайно интересное и приятное чтение, действие которого происходит в чрезвычайно интересном контексте времени и места. Ведь мы живем в эпоху потребительства, великого бума фондового рынка и массового печатания денег.Напоследок — для тех, кого жадность смущает — аккуратная китайская фраза, завершающая диалог Опольски и Туровски:

«За деньги можно купить дом,
, но не семейное тепло.
Можно купить кровать, но не сон.
Можно купить часы,
но не время.
Можно купить книгу,
но не знания.
Вы можете купить предмет
, но не будьте осторожны.
Вы можете заплатить врачу,
но вы не можете купить здоровье.
Можно купить жизнь,
но не душу.
Можно купить себе секс,
но не любовь».

"Банкир с женой" (М. ван Реймерсвале, 1539)


Источник: Википедия

См. также: Тюльпаномания, или спекулятивный пузырь XVII века. История оказалась не такой, как принято считать
.

История о жадности и долгах в канун Рождества.

Хотя у каждой рождественской истории должен быть счастливый конец, так бывает не всегда, и где-то в пространстве или сознании найдется какая-то запутавшаяся и несчастная душа. Воображение читателей 19-го и 20-го века было наэлектризовано фигурой Эбенезера Скруджа из романа Диккенса: рождественских гимнов ночью, или Рождественская история о духе . Даже если вы не читали книгу, вы наверняка знаете ее историю.

"О, у этого Скруджа была жесткая рука и он умел выжимать из людей пот! Жадный, хитрый, жадный, старый грешник, он душил и сдирал кожу со своих жертв. Он был тверд и остер, как кремень, не та сталь, которая могла бы поднять хоть одну искру благородного огня. Скрытый, замкнутый и живущий в одиночестве, как колышек. Холодность природы охладила его старые черты, заострила длинный нос, наморщила щеки, обрамила глаза красным ободком, окрасила узкие губы в синеватый оттенок, прозвучала резкой нотой в его язвительном голосе [..]

Самый жаркий летний зной не мог его согреть, самый лютый мороз не мог охладить. Не было более свирепого урагана, чем эта, не было более свирепой метели, не было более беспощадного ливня. Даже собаки слепых узнавали бы на нем друг друга, потому что, когда он приходил, они тащили своих хозяев в сени или дворы домов и виляли там хвостами, как бы говоря: - лучше, слепой-с, что человек вообще не должен знать, чем так плохо отводить глаза от глаз."

У каждого времени есть свой сумасшедший, как у каждой эпохи есть свой Скрудж. Недавний крах и кризис на финансовых рынках показали, что теперь есть верные последователи. Бернард Мэдофф, американский финансист, годами грабивший людей, создатель финансовой пирамиды, которая в конце концов рухнула, обладал многими чертами диккенсовского романа. Желание обладать им настолько переполняло его, что в последние месяцы своей деятельности он не оказал сопротивления мошенническим благотворительным организациям, вымогая у них сотни миллионов долларов.И Скруджа, и Мэдоффа объединяла воля к тому, чтобы иметь и увеличивать собственную прибыль — побольше мешков с деньгами или нулей на счету. Единственная разница в том, что сказка Диккенса о кануне Рождества имеет счастливый конец. В течение ночи, наполненной видениями, Скрудж заглядывает в будущее, единственный комментарий, который он слышит о себе в месте, где он раньше вел бизнес, звучит так: «ну, наконец-то досталась старая проститутка». Личо, конечно же, дьявол, и даже если сам Скрудж не до конца осознает, что заключает с ним договор, другая сторона, безусловно, знает.

Мэдофф, зная о том, что афера, с помощью которой он захватил тысячи частных инвесторов и учреждений, станет известна, в отчаянии приказывает своей жене обналичить ценности, накопленные в доме за эти годы. Но федеральные агенты уже положили на него глаз, и операция провалилась. Десятки отчаявшихся людей, верящих в Мэдоффа как в бога, начинают дрожать за свои деньги. Он годами одевался в одежду эксклюзивности и недоступности, лишь бы иметь возможность получить еще больше.Мэдофф, который много лет был в союзе с дьяволом, воспользовался человеческим тщеславием. Скрудж тоже был жадным, безжалостно эксплуатировав нуждающихся. Что случилось с этими деньгами, накопленным богатством? Клиенты Мэдоффа узнают обо всем этом незадолго до Рождества. Нет спасения для Мэдоффа и тех, кто был им обманут. Потому что, в отличие от Диккенса, « собак людей, ослепших на него, не могли узнавать друг друга», , к тому же, годами с ним не могла познакомиться комиссия по надзору за фондовой биржой США.Сколько раз этого американского мошенника преследовали призраки будущих праздников, обещая спасение? Мы не знаем. Однако, может быть, когда-нибудь, спустя много лет, он опубликует свои дневники из-за решетки и правда увидит свет. Этот зловещий вид богатства, управляемый Скруджем, принес ему Дух будущего Рождества, который сказал ему, что произойдет, если он продолжит поступать неправильно. В воровском логове, в пародии на кантора Скруджа, бывшие слуги продают его земное добро скупщику, который записывает причитающиеся суммы.Эти товары включают в себя: « несколько брелоков, пенал, запонки и небольшую брошь », а также натянутую рубашку, в которой был похоронен Скрудж, его одеяло и полог. Куда ушли миллиарды долларов, доверенные Мэдоффу? Никто не знает, может быть, они были поглощены бездушной системой американской биржи, может быть, они испарились или, как утверждали русские, в случае с польскими офицерами из Катыни, они двинулись в Маньчжурию. Но известно, что в Беверли-Хиллз многие богатые люди до тех пор продают посуду и автомобили только для того, чтобы купить еду.Откуда вы знаете об этом? Это рассказы их соседей, которые либо были недостаточно богаты, чтобы быть связанными с Мэдоффом, либо не были полностью подавлены тщеславием и жадностью. Теперь те же соседи любят посещать местные комиссионные магазины и ломбарды, чтобы увидеть посуду мистера и миссис X, которые использовали ее для особых случаев.

Это все? Кто-то, должно быть, унаследовал огромное состояние Скруджа, но история об этом ничего не говорит. Вместо этого мы узнаем о коте, скребющемся в дверь, о крысах, скребущихся под камином, и о теле Скруджа на кровати — « разграбленных, лишенных смерти трупов, с которыми никто не смотрел, никто не оплакивал».

Оковы жадности и скупости в конце романа разрывает сам Скрудж, когда вместо того, чтобы сидеть на деньгах, начинает их тратить. Правда, он тратит на других, показывая таким образом самую драгоценную часть диккенсовского тела - сердце, но самое главное, что он кажется и совершенно изменился.

Среда обитания жадности, следовательно, к праздникам имеет шанс превратиться в плод добра, с помощью духа прошлых или настоящих праздников, уже не важно.Важно признать, что ничто не может сравниться с радостью рождественского преображения. Какой урок из этого? Каждый может написать свою историю, но тщеславие и жадность — это качества, от которых нужно избавиться в сочельник. По крайней мере, возвращаясь как всегда в это время к диккенсовскому роману, я стараюсь не дать холоду природы оледенить черты моего лица и чтобы непостижимая жадность не овладела моим сердцем.

П.S Но подождите, должно быть спасение или даже небольшое утешение в этом пугающе грустном романе Мэдоффа в Сочельник? Конечно, есть свет, который освещает финансово пострадавших инвесторов и семьи тех, кто покончил жизнь самоубийством сразу после того, как потерял свои деньги. Незадолго до предстоящих праздников было достигнуто мировое соглашение, благодаря которому должники Мэдоффа должны получить 7,2 миллиарда долларов. Мэдофф же может ожидать более жесткого приговора за избиение заключенного, поскольку он не согласен с его видением функционирования Уолл-Стрит.

.90 000 пиков жадности | Эдита Свентек (книга) 9000 1 ZNAK.com.pl книжный магазин > Художественная литература >польская проза

Реплика 7,9

(283 отзыва) вместе с

Реплика 10 7.9

(283 отзыва) вместе с

Брошюра с клапанами
ISBN: 978-83-664-8134-3
EAN: 9788366481343
Количество страниц: 448 18 Размер: 130x200 мм
Старая цена: 39,90 зл.

39,90 злотых 24,26 злотых

Вы экономите 15,64 злотых

-39%

Добавить в корзину

Добавить в корзину

Отправим заказ 25 апреля 2022 г.

Купить в комплекте

Покупайте больше и экономьте

+

=

49,80 зл. 33,26 зл.

вы экономите: 16,54 злотых

-33%

В корзину

+

=

40,49 зл. 24,65 зл. 9000 6

вы экономите: 15,84 злотых

-39%

В корзину

+

=

86,89 зл. 55,26 зл. 9000 6

вы экономите: 31,63 злотых

-36%

В корзину

+

=

79,80 зл. 52,26 зл.

вы экономите: 27,54 злотых

-34%

В корзину

+

=

89,89 зл. 55,26 зл.

вы экономите: 34,63 злотых

-38%

В корзину

+

=

49,80 зл. 33,26 зл.

вы экономите: 16,54 злотых

-33%

В корзину

+

=

84,80 зл. 60,26 зл.

вы экономите: 24,54 злотых

-28%

В корзину

+

=

43,80 зл. 26,16 зл. 9000 6

вы экономите: 17,64 злотых

-40%

В корзину

Описание

УВЛЕКАТЕЛЬНАЯ, ПОЛНАЯ ЭМОЦИЙ, ЛЮБВИ И ДРАМАТИЧНАЯ ИСТОРИЯ ПОЛЬСКОЙ СЕМЬИ

Быдгощ на рубеже 1980-х годов.Тяжелые времена вынуждают героев принимать новые вызовы и на деле сталкиваться с долгожданной свободой и капитализмом. Тимоти ищет способы увеличить свое состояние. Юстина открывает небольшой бизнес. Он до сих пор поддерживает контакты с предполагаемым сыном Хелены Ветлик, не подозревая, какой сюрприз Клаус Энгель приготовил в рукаве...

Эдита Свентек - бесспорный мастер саг !!! Роман захватывает с первых страниц. Бурное время экономических и политических перемен.Жадность берет верх над разумом, а за прошлые действия пора считаться. Тайны, неожиданные повороты, эмоции, правдоподобность, выразительные персонажи и трогающие за душу ситуации – это просто готовый материал сценария фильма
. Читайте дальше, и я уверен, вы не будете разочарованы!!!
Aneta Pimpis
Edyta Świętek продолжает историю многопоколенной семьи, в которой героями являются не только матери, бабушки, отцы, братья, сестры, любовники... о существовании которых было бы удобнее забыть.Когда узнаешь тяжелую судьбу Тшечаков, хочется выйти на улицу и исследовать городские закоулки с книгой в руке. Именно здесь должны скрываться ревность, отчаяние, радость, любовь, страх и надежда. Между берегами одной реки и берегами другой есть отголоски неверности. Я рекомендую!
Дорота Витт, журналист
Express Bydgoski

Эдита Свентек – мастер семейных саг, действие которых происходит в реалиях Польской Народной Республики. После нашумевшей «Прогулки по Аллее Роз» он возвращается с не менее захватывающим сериалом «Гржехи Млодости».Любителям жанра читать обязательно!
Магдалена Майхер, писатель

Другие клиенты также проверили

44,90 зл.

30,53 зл.

Добавить в корзину

Добавить в корзину

39,90 зл.

26,99 зл.

Добавить в корзину

Добавить в корзину

39,90 зл.

26,99 зл.

Добавить в корзину

Добавить в корзину

36,99 зл.

24,99 зл.

Добавить в корзину

Добавить в корзину

Другие книги в этой категории

34,90 зл.

23,73 зл.

Добавить в корзину

Добавить в корзину

34,90 зл.

15,71 зл.

Добавить в корзину

Добавить в корзину

36,90 зл.

24,99 зл.

Добавить в корзину

Добавить в корзину

44,90 зл.

30,53 зл.

Добавить в корзину

Добавить в корзину

42,90 зл.

19,31 зл.

Добавить в корзину

Добавить в корзину

42,99 зл.

24,93 зл.

Добавить в корзину

Добавить в корзину

39,99 зл.

26,99 зл.

Добавить в корзину

Добавить в корзину

69,99 зл.

47,59 зл.

Добавить в корзину

Добавить в корзину

49,99 зл.

33,99 зл.

Добавить в корзину

Добавить в корзину

54,99 зл.

41,24 зл.

Добавить в корзину

Добавить в корзину

отзывов

Не стесняйтесь написать свой отзыв, вы можете отправить нам текст через форму.

Подписаться на рассылку новостей

получить бесплатную доставку

для всех заказов от 49 злотых

и получите пакет из

закладок
Art Edition за 1 грош
Регламент акции >> .

Сказка о жадности футболистов - Футбол

"На фото мужчина сидит на унитазе.Вокруг разбросаны двадцатифунтовые купюры, одна в его руке вместо туалетной бумаги. Такое фото может сделать только человек с низким чувством юмора, не уважающий деньги, или тот, кто слишком легко и в больших количествах приходит с наличными. А может все сразу? Бывшему защитнику «Вест Бромвич Альбион» Лайаму Риджуэллу пришлось долго объясняться в связи с этой маленькой причудливой шуткой. Ему платили 20 000 фунтов стерлингов в неделю, столько зарабатывают обычные люди в Уэст-Мидлендсе за год."

В августе 2010 года Джермейн Пеннант был отдан в аренду из «Сарагосы» в «Сток Сити».Пеннант хотел как можно скорее уладить формальности по контракту с новым клубом, поэтому быстро сел в самолет и вылетел в Англию. Пять месяцев спустя ему позвонили из бывшего клуба и спросили, когда он заберет свой «Порше» с парковки на вокзале. Как сообщала тогда «Марка», правый полузащитник сначала клялся, что машина ему не принадлежит, но в конце концов вспомнил об этом. Да-да, это не вымысел — футболист забыл, что оставил в Испании машину стоимостью 100 000 фунтов стерлингов.Он даже не забыл, куда ушел. Он не знал, что они у него есть!

Это просто кусок материала о жадности игроков и растущих заработках игроков в самых богатых и крупных лигах.

" Вся статья в новейшем журнале "Матч". Со среды в продаже

.

Призрак короля Леопольда. Повесть о жадности, терроре и героизме в колониальной Африке (Адам Хохшильд) электронная книга chomikuj | эннпик

Если вы не видите механизм сравнения цен выше, это означает, что у нас нет информации, где купить это издание. Нашли ошибку на сайте? Свяжитесь с нами и оставьте свои комментарии (вкладка контакты).

Оригинальное название
Призрак короля Леопольда: история жадности, террора и героизма в колониальной Африке
Дата выпуска
08.02.2012
Автор
Адам Хохшильд
Количество страниц
464 страницы
Время чтения
7 часов 44 минуты
Язык
польский
Перевод
Петр Тарчиньский
Издатель
Мир Книг
ISBN
9788377994986
Рейтинг
Категория
Биография, Автобиография, Дневник

План книги под названием«Призрак короля Леопольда. Повесть о жадности, терроре и героизме в колониальной Африке» Адама Хохшильда

Реальная история, которая легла в основу романа Джозефа Конрада «Сердце тьмы». шокирующее описание ада, в котором погибло почти восемь миллионов человек. история геноцида бельгийского короля Леопольда II, совершенного в его колонии в Конго, человека, мало заботившегося о своей родине. Он искал колонию, опасаясь, что другие европейские державы получат все это себе.Он нашел Конго и навел там царство невообразимого террора. Необычайный исторический отчет о человеческой жадности и жестокости и о том, как один человек — Эдмунд Дене Морель — решил противостоять злу, начав всемирную кампанию против преступной деятельности деспота.

Доступна ли книга "Призрак короля Леопольда. Повесть о жадности, терроре и героизме в колониальной Африке" на chomikuj?

Этот вопрос задают сотни людей каждую ночь.Не стоит тратить время на поиск пиратских источников, нарушая авторское право, что очень важно для каждого писателя. Поддержите правовую культуру , используя такие веб-сайты, как Amazon, Empik и Gandalf. Книга "Призрак короля Леопольда". Рассказ о жадности, терроре и героизме в колониальной Африке , вы, вероятно, можете купить или прочитать там без ограничений или огромных сборов.Оригинальное название (международное название) книги — «Призрак короля Леопольда: история жадности, террора и героизма в колониальной Африке». Она была опубликована в 2012 г. Однако точная премьера 08 февраля 2012 г. Тем более книга Призрак короля Леопольда. Рассказ о жадности, терроре и героизме в колониальной Африке относится к жанру биографии, автобиографии, дневника.В книге ровно 464 страницы, что составляет в среднем 7 часов и 44 минуты чтения, если вы тратите минуту на чтение одной страницы. Книга была издана благодаря издательству Świat Książki.

Сообщить о нарушении авторских прав .90,000 Ocean of Greed (Клайв Касслер) - tantis.pl

«Океан жадности» — последний роман Великого мастера приключений в серии «Из архивов NUMA»!

Курт Остин и оперативная группа NUMA сталкиваются с еще одним испытанием в своей истории. Чтобы докопаться до тайны, им предстоит противостоять баснословно богатой женщине, мечтающей сломить нефтяной диктат на мировых рынках.

Запасы нефти сокращаются угрожающими темпами; еще более удивительным является тот факт, что никто не может объяснить причину этого.Нефтяной кризис расстраивает мировую торговлю, экономики сотрясаются в своих основах, и единственный шанс остановить весь процесс — решить загадку пятидесятилетней давности.

Задача докопаться до сути секрета ложится на Курта Остина и оперативную группу NUMA, назначенную для этого самим президентом Соединенных Штатов. Предпринятое расследование приводит следователей разведки к ученому-миллиардеру , который проводит исследования по получению энергии из альтернативных источников.Женщина прилагает все усилия, чтобы найти обломки подводной лодки, затонувшей в Средиземном море в конце 1960-х годов.

Почему так важно найти затонувший корабль и кто первым узнает его секрет: миллиардер или Остин? Кто выиграет гонку за таинственным грузом, способным навсегда изменить мировой порядок? Посмотреть на себя!

«Океан жадности» — роман Клайва Касслера — одного из самых популярных современных авторов триллеров и сенсационных романов, которого поклонники называют «Великим мастером приключений».Книга является частью серии о деятельности группы специальных задач NUMA Национального агентства подводных и морских исследований. Организация действует и в реальном мире, а ее основателем был сам Касслер, который также был ее президентом.

Предметом деятельности NUMA является поиск кораблекрушений и кораблей, имеющих историческое значение. К настоящему времени члены команды организации нашли более 60 таких объектов, которые затем были переданы в дар для научных целей или стали достоянием сокровищ своих стран.Открытия НУМА были неисчерпаемым источником вдохновения для творчества Касслера, а основанные на них романы до сих пор пользуются огромной популярностью у читателей во всем мире.

.

История про 2 жадных медвежат. Два жадных медведя

Цели:

Продолжать учить детей понимать образное содержание сказки, взаимосвязь содержания и названия.
Учить детей делить целое на две равные части, проводя линию через центр круга. Закрепить знания о размерах (большой, маленький). Повысьте свой навык счета до четырех.
Выучите стихотворение о сыре.
Улучшить умение рисовать карандашом круги разного размера, закрашивать часть рисунка.
Развивать речь, мелкую и крупную моторику.

Оборудование:

Игрушки-персонажи венгерской народной сказки "Два жадных медвежонка": два медведя, лиса, кружок бумаги (сыр)
Кусочек сыра с большими дырками
Цифры 1, 2, 3, 4 изображены на альбомные листы, развешенные в разных
Оранжевый, красный и черный карандаши
Раздаточный материал: грибочки, елочки
Листочки по количеству детей с красным кружком (сырная головка) и желтым полукругом с незаполненным краем (кусочек сыра с кожура).На обратной стороне листа есть дорожка, по которой молодые возвращаются домой.

Ход урока:

Сегодня эти животные станут героями нашего урока. (Показать игрушки). Это кто? Что такое медвежата? Что можно сказать об этих игрушках? Эти два медвежонка - братья. И теперь вы узнаете, что с ними случилось. послушать и посмотреть сказку "Два жадных медвежонка".

Чтение сказки под аккомпанемент настольного театра

По ту сторону стеклянных гор, за шелковым лугом, был непроходимый, необыкновенно густой лес.В неведомом, небывалом густом лесу, в самых его чащах жил старый медведь. У старого медведя было два сына. Повзрослев, они решили отправиться в мир в поисках счастья.

Сначала они подошли к своей матери и попрощались с ней, как положено. Старая медведица обняла своих сыновей и сказала им никогда не расставаться.

Детеныши пообещали выполнять приказ матери и отправились в путь. Сначала пошли по опушке леса, а оттуда в поле.Они шли, шли. И прошел день, и еще один. В конце концов у них закончились запасы. И делать было нечего.

Подавленные медвежата бродили рядом.

- Эй, брат, как же я хочу есть! младший жаловался.

- И даже больше для меня! Старейшина печально покачал головой.

Так они все шли и шли, пока вдруг не нашли большую круглую головку сыра.

Хотели поделить честно и поровну, но не получилось.

Жадность победила молодых, каждый боялся, что другому достанется больше половины.

Они спорили, ругались, рычали, как вдруг к ним подошла лиса.

О чем вы спорите, молодые люди? — спросил мошенник.

Молодые рассказали о своих проблемах.

- В чем проблема? сказала лиса. - Это не проблема! Позволь мне разделить тебе сыр поровну: мне столько же, сколько самому младшему, самому старшему.

- Это хорошо! — радостно воскликнул молодой. - Дели!

Лиса взяла сыр и разломила его надвое. Но старый плут сломал себе голову так, что один кусок был больше другого.Медвежата кричали

- Этот больше! Лиса уверяла их:

«Молчать, молодежь! И эта проблема не проблема. Немного терпения - я все устрою.

Она откусила большую часть большей половины и проглотила ее. Теперь меньший кусок больше.

- И так неровно! Медвежата волнуются. Лиса посмотрела на них укоризненно.

- Ну полный, полный! - она ​​сказала. - Я знаю свое дело!

И откусила хороший кусок больше половины.Теперь большая часть стала меньше.

- И так неровно! — в ужасе воскликнул юноша.

- Да, будешь! — сказала лиса, с трудом шевеля языком, потому что рот ее был полон вкусного сыра. Еще немного и будет ровно.

Итак, разделение прошло успешно. Медвежата только черными носами водили туда-сюда - от большего к меньшему, от меньшего к большему куску. Пока лиса не была довольна, она всем делилась и делилась.

К моменту, когда куски сравнялись, сыра у молодых почти не осталось: две крошечные крошки!

«Ну, — сказала лиса, — хоть немного похожа!» Вкусное угощение, медвежата! Она хихикнула и, виляя хвостом, убежала.

То же и с жадными.

Вопросов:

Понравилась сказка "Два жадных медвежонка"?
Что вы узнали о молодых, какие они? Почему лисе так легко удалось их обмануть?
Где жили медвежата?
Как вы думаете, почему лиса решила помочь молодым братьям?
Что можно сказать о лисе? Кто она?
Как наказали медвежат за жадность?
Как вы думаете, почему эта история так называется?

Динамическая пауза "Медведь"

Медведь шел по лесу
Я шел по тропинке вдаль.
(Переступает с ноги на ногу, руки слегка округлены и отведены в сторону.)

Медведь поднимает лапы
Чтоб кусты сами себя не давили.
(Ходьба с высоким поднятием ног).

Медведь ушел к реке
Я сделал полный оборот
Поворот).

Медведь поплыл, поплыл, поплыл
А я поплыл к берегу.
(руки Махи имитируют плавание).

Чтоб Мишка не болел,
Кожу нужно согреть.
(Провести ладонями по рукам, туловищу, ногам).

Теперь он может прыгать
Он будет прыгать быстрее.
(прыжки).

Медведь быстро бежал.
Напали на малиновую тропу.
(Наклоны, имитирующие сбор ягод).

Разучивание стихотворения

Послушайте стихотворение о сыре и попытайтесь его запомнить.

Один два три четыре,
Давайте посчитаем дырки в сыре.
Если в сыре много дырок -
Значит, этот сыр вкусный.

Стихотворение читается еще раз в хоре с детьми, а затем индивидуально несколькими детьми.

В этом стихотворении мы рассмотрели. Какие цифры мы использовали? Сосчитайте до четырех.

Гимнастика для глаз

Найдите изображение цифр 1, 2, 3. 4.

Дидактическая деятельность «Раздели сыр»

Детям предлагается взять черный карандаш и провести линию сверху вниз, чтобы разделить круг (сыр) на две равные части.

Рисунок

Детям предлагается нарисовать на сыре оранжевым карандашом большие и маленькие круги, а затем красным карандашом закрасить корку сыра.Обратите внимание детей на то, что кругов должно быть много, ведь они рисуют вкусный сыр. Определяем карандашом какого цвета мы будем рисовать круги. Обратите внимание детей на цвет сырной корочки, спросите, какой карандаш нужен для рисования.

Дидактическая игра «Мишки возвращаются домой»

На обратной стороне листа есть дорожка, по которой медвежата возвращаются домой.
Проведите карандашом вдоль пути, не выходя за пределы пути.
Поместите два гриба, один слева от ножки, другой справа.
Посадите рядом с домом три елки.
Сосчитай ягоды на кусте.

ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА ПО ЛИТЕРАТУРНОМУ ЧТЕНИЮ

Внимательно прочитайте текст

Два жадных медвежонка

В неведомом, небывалом густом лесу, в самых его чащах жил старый медведь. У нее было два сына. Повзрослев, они решили путешествовать по миру в поисках счастья.

Сначала они подошли к матери и попрощались с ней, как положено.Старая медведица обняла своих сыновей и сказала им никогда не расставаться.

Молодые люди пообещали повиноваться указаниям матери и отправились в путь. И прошел день, и еще один. В конце концов у них закончились запасы. Детеныши голодны.

О, брат, как я хочу есть! младший жаловался.

И я хочу! — сказал старший.

Они шли и шли и вдруг нашли большую круглую головку сыра. Хотели разделить поровну, но не получилось. Жадность одолела молодых: каждый боялся, что другой получит большинство.

Они спорили, ругались, рычали, и вдруг откуда ни возьмись к ним подошла лиса.

О чем вы спорите, молодые люди? — спросил он, намекая на самозванца.

Детеныши рассказали лисе о своих бедах.

Какая катастрофа! сказала лиса. - Разрешите разделить вам сыр поровну: мне все равно, что младшему, что старшему.

- Хорошо! - обрадовался молодой. - Дели!

Лиса взяла сыр и разломила его надвое.Но старый обманщик разбил себе голову так, что один кусок — это было видно даже глазу — был больше другого.

Медвежата тут же закричали:

Этот больше!

Лиса успокоила их:

Тише, молодежь! И эта проблема не проблема. Немного терпения. Теперь я обо всем позабочусь.

Она хорошенько откусила и проглотила. Теперь меньший кусок больше.

И так неравны! - забеспокоились медвежата.

Ну хватит, сказала лиса.- Я знаю свое дело! И откусила большую часть. Теперь большая часть стала меньше.

И так неравны! — воскликнул молодой.

Лиса укоризненно посмотрела на них.

Ну, полный, полный! - она ​​сказала. - Я знаю свое дело!

И большая часть ее откусила большой кусок. Теперь большая часть стала меньше.

И так неравны! — в ужасе воскликнул юноша.

Итак, разделение прошло успешно. Молодняк с одними черными носами ходил туда-сюда, туда-сюда: от большего куска к меньшему, от меньшего к большему.

Пока лиса не насытилась, она все делила и делила.

К тому времени, когда кусочки были равны, сыра у молодых почти не осталось: две крошки!

Ну, сказала лиса, хотя постепенно, похоже! Вкусное угощение, медвежата! Лисица усмехнулась и, махнув хвостом, убежала.

То же самое и с жадными!

Выполнить задания для текста

    Где, где происходит начало описанных в тексте событий?

    на лугу;

    в чаще леса;

    в деревне;

    в полевых условиях.

    Что стало причиной драки молодых?

    не умел делить сыр;

    каждый боялся, что другой получит большинство;

    боятся обмануть.

    Выберите правильное значение слова чит.

    умный и хитрый мошенник;

    прямой;

    не удалось найти правильный путь.

    В какую коллекцию вы бы поместили этот текст?

    в сборнике рассказов;

____________________________________________________________________________

    С какой целью молодые люди отправились в путь? Выдержка из текста

    Какую команду дала старая медведица своим сыновьям? Найдите ответ в тексте и запишите его.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Нина Коскин

Тема занятия « Чтение венгерских народных сказок «Два жадный медвежонок » 90 158

Занятие по знакомству с художественной литературой в старшей дошкольной группе.

Воспитатель Кошкин Н.А.

Задача деятельность : создать условия для активного приручения детей Венгерская сказка «Два жадных медвежонка » как разновидность литературного жанра и организовать свою деятельность по закреплению навыков аудирования сказка .

Задачи 90 153 действия :

Формировать знания детей о понятиях : « жадность » , "щедрость" ;

- развивать навыки рассказывания сказок ;

Помогите детям оценить действия молодых и сформировать определенную позицию по отношению к проявлению жадности ;

Побуждать детей думать о взаимопомощи и стремлении изменить свое поведение к лучшему;

- развивать внимание память, логическое мышление, детскую устную речь, творческое воображение, эмоции;

Методы обучения : беседа, объяснение, постановка, устный экзамен, иллюстрация, требование, создание ситуации успеха.

Формы обучения : фронтальная, групповая, коллективная.

Оборудование : книга " Венгерская народная сказка" «Два жадных медвежонка » ; игрушка « Мишка » ; запись звука пения птиц; маски Медведь (2 шт., лисы) (1 шт.)

Ход урока

1 организационный момент.

Хранитель : Сегодня у нас интересное знакомство Венгерская народная сказка "Два жадных медвежонка ".Мы пройдем "необычайно густой лес, по ту сторону стеклянных гор, за шелковым лугом" , где живут два медвежонка с мамой .

Мы идем в воображаемый лес.

1. 1 Активная разминка с элементами дыхательной гимнастики.

страж : Повторяем за мной движений : идем высоко поднимая ноги, вдох и выдох через нос.

Мы вышли на лесную лужайку,

Поднимите ноги выше

Через кусты и куртины, через ветки и пни.

Вот мы и оказались в сказочном лесу .

Гимнастика для глаз :

страж : Слушай, летит волшебная бабочка. Ее крылья переливаются всеми цветами радуги. Давайте, детки, давайте посмотрим, как это будет продолжаться. Мы не поворачиваем головы, мы просто следим за своим взглядом. Представьте, что наша воображаемая бабочка летела высоко-высоко.

Дети : Поднимите глаза к потолку.

хранитель : А теперь бабочка села на цветок.

Дети : Глаза вниз

Хранитель : Бабочка вылетела наизнанку и села на ветку дерева

Дети : Проведите глазами влево.

хранитель : Бабочка перелетела на правую сторону и исчезла.

Дети : Посмотрите направо, закройте глаза.

хранитель : Молодцы ребята!

1.2 Выразительное чтение сказок .

Хранитель : Сегодня я прочитаю вам Венгерская народная сказка «Два жадных медвежонка » .У меня в руках книга под названием «Два жадных медвежонка » . Посмотрите на интересные иллюстрации (показать книгу) . Спустя класса ребенка каждый из вас может рассмотреть эту книгу. А теперь внимательно слушайте сказку . Позже читая сказки прошу ответить на мой вопрос : почему молодые ссорятся ? Устройтесь поудобнее сказка начинается.

Читаю выразительно сказку .

Сказка «Два жадных медвежонка » 90 158

Жили в одном лесу медведь и два медвежонка . Он хотел, чтобы 90 153 медвежонка увидели мир 90 154. Мама дала им еды в дорогу, и они пошли. Шли долго молодые . Они съели все припасы. Вдруг видят - в траве сыр! захотелось 90 153 детенышей делим сыр поровну. Но не получилось - жадный ! Подбежала лиса и Говорит : "Что ты споришь о молодой ?"Я разделю сыр поровну!" счастливых молодых : " Вот и хорошо! Дели!" Лиса сломала сыр и Говорит : "Ой, нехорошо получилось!" Она откусила кусок от большего куска. "Опять неровно!" .Лиса откусила еще кусок сыра.да сыр она поделилась и съела.Лисица съела и убежала.НО детенышей Мне досталось только два маленьких кусочка сыра.Так бывает с жадными людьми!

Вы так думаете.

Дети : Лиса хитрая, потому что обманула детенышей и съела большую часть сыра.

смотритель : Что вы можете рассказать о детёнышах .

2. Разговор после чтения сказки .

Воспитатель. Ребята, вам понравилось? сказка ?

Дети : ДА!

Хранитель : Назовите героев этой феи .

Дети : Двое Медведь , лиса, мама- Медведь .

сопровождающий : Почему история двоих? медвежат можно назвать сказочными ?

Дети : Включая сказку Животные говорят и ведут себя как люди.

Хранитель : Что показалось смешной сказкой в ​​?

Дети : Забавно, как Лиса поделилась сыром.

страж : Кто из героев? Мне мультики больше понравились ? Почему?

Дети : каждый ребенок высказывает свое мнение .

Хранитель : Что в сказочной лисе ? Объясни, почему ты так думаешь? Что вы можете сказать о плюшевых мишках ?

Дети : Медведи жадные потому что не хотят делиться друг с другом. А еще детеныши глупые , потому что доверили умной лисе поделиться сыром.

сопровождающий : кто и зачем? человека высмеивают сказку ?

Дети : Люди смеются над медвежатами за их « жадность » 90 158

страж : Как ты понимаешь, что значит быть жадным ?

Дети : Жадный - единственный , кто не хочет ни с кем делиться.Берет все.

страж : Если быть жадным плохо как быть хорошим? Назовите понятие, противоположное понятию " жадность " 90 158

Дети A: Хорошо быть щедрым. (Дети умеют говорить "вежливый" , необходимо ввести термин "щедрый" )

опекун : Щедрость — это способность делиться.

Тебе жаль молодой ?

Дети : Нет, они получили по заслугам, не надо было жадничать .

хранитель : Что бы вы сделали, если бы вы были жадным молодым ?

Дети : Разделите сыр поровну.

3. Зажим материала.

1.1 Инсценировка фрагментов 90 153 сказки 90 154 9000 9

страж : Дети, хотите попробовать свои силы в роли юного ?

Дети : ТАК

страж : А кто хотел бы сыграть роль Лизы? Я выбираю троих детей. Дети надели маски лисиц и детенышей.

хранитель : Давайте вспомним как мы начинали сказку .

Дети : плюшевые мишки отправляются в путешествие

хранитель : Иди сюда, мой медвежонок .

В путешествии не спорьте, помогайте друг другу.

Дети подходят к матери Медведице , которую играет учитель, и прощаются с ней. Потом они идут через воображаемый лес и жалуются, что очень голодны.

хранитель : Как хорошо ты поставил начало сказки . Кто еще хотел бы быть в этой роли? молодой ?

Воспитатель выбирает двоих детей, помогает им надеть маски молодых .

Продолжаем сказка : голодный Медвежата находят сыр .

Дети A: Пожаловаться на это. что они голодны, то вдруг находят сыр, бегут к нему и начинают спорить.

хранитель : Молодцы ребята! Эта часть была очень хорошо поставлена. мультфильмы . Кто еще хотел бы попробовать себя в этой роли? молодой ?

Выбираю двоих детей, помогаю одевать маски молодым . Продолжаем сказку : подходит хитрая лиса и делит сыр.

Дети : Ребенок, изображающий лису, подходит к детенышам и спрашивает их о споре. Тогда он предлагает свою помощь. Лиса делит сыр на два неравных куска.

Изображая двух детей юных , возмущенных несправедливым распределением сыра Лизой.Лисица продолжает делить сыр, пока не останется два маленьких кусочка. Затем лиса убегает. Медвежата стоят грустные .

хранитель : Какой ты артистичный, как хорошо ты изобразил Лизу и медвежат ! Я помогаю детям снять маски.

страж : Ребята, а вы умеете делиться?

Дети : ДА!

страж : Если вы были одним из детёнышей , то можете. поровну разделить сыр?

Дети : ДА!

хранитель : Затем возьмите кусочек желтого пластилина, скатайте шарик и слегка приплюсните его с боков.Теперь возьмите стопки и разделите свой "сыр" на две равные части для себя и для "родного брата Медведя " 90 158

Дети : выполнение определенных действий.

сопровождающий : Вам удалось разделить "сыр" поровну?

Дети : ДА!

опекун : Тогда "фондить" половину твоего сыра « Мишка » 90 158

Дети : Каждый ребенок получает по кусочку пастели, сам вырезает круглый сыр, делит его пополам стопкой и отдает следующему ребенку.

опекун : Какие щедрые дети у нас в группе! Насколько хорошо вы умеете делиться? Ты (назови ребенка, тебе было приятно, когда они разделили с тобой сыр? А ты? Ты?

Дети дают положительные ответы.

страж : Урок заканчивается .

4. Обобщающие 90 153 занятия 90 154

хранитель : Давайте вспомним, как называется сказка , которую мы сегодня читали?

Дети Рассказ называется «Два жадных медвежонка » 90 158

опекун : Ко.этому нас учит сказка ?

Дети : История учит нас , Что быть жадным плохо а быть щедрым хорошо и приятно. Нам нужно уметь делиться, быть дружелюбными и не спорить.

страж : Наш класс закончил . медвежата спасибо, что научили их правильно делиться, а не спорить. А теперь прощаемся с нашим Мишкой рассказал нам чудесный сказка .

Дети : ПА, Мишка ! Приходите к нам!

Инсценировка игры Мультфильмы «Два жадный медвежонок » .

Прогресс курса.

Дети встают в круг, взявшись за руки, ласково здороваются и зовут стоящего рядом человека.

Принеси коробку с сыром-сюрпризом.

Дети угадывают, что там внутри (желтое твердое тело с дырочками, его можно нарезать, натереть на терке, купить в магазине, положить в пасту, бутерброд или салат. (сыр)

Предложите два киндера (один с сыром, другой с апельсином) - определить по запаху.

Воспитатель. Хочешь услышать историю сыра ?

Что ж, пойдемте в театр, а чтобы пойти в театр, надо купить билеты. И билеты в наш сказочный театр продаются не за деньги, а за проделанную работу. (обучаем билет, на нем написано место)

Слушай внимательно --- ИГРА "Эхо"

Na хвост медведя - хвост медведя

Na медвежья лапа - медвежья

Na медвежье ухо - медвежье

На нос медведя -

Na логово медведя -

Na медвежий сон-

нет мех медведя

Na характер медведя -

нет мех медведя -

Na коготь медведя -

На медвежий рев-

На медвежьем

В поведение медведя -

Na угощение медведя -

Молодцы все получили билеты правильно заняли свои места .Дети, я приготовила для вас загадки. Хотите угадать? (ТАк)

Где он чаще всего живет,

Самый настоящий.

Он идет туда, спит там

Воспитывает там своих детей. ( Медведь ) 90 158

См. каждые

Все горит как золото.

Прогулки в меховом ребенке,

Хвост пушистый и большой.

О хитрости мастерицы.

Как ее зовут? (Фокс)

И в чем? сказка Встречаются ли эти персонажи?

"два жадных медвежонка " 90 158

А теперь начинаем показ мультиков «Два жадных медвежонка » 90 158

I t Хотя и постепенно, но равномерно.

(артисты кланяются в конце)

П/игра по правилу "Поймай бабочку" ( "Достать сыр" ) трафарет сыр.

Вам понравились дети? сказка ? (ТАк)

1Как еще можно назвать сказкой ?

2 Как понять выражение "шелковый луг" (непересеченная трава блестит на солнце, стеклянные горы" (резкий блестит как стекло на солнце) .

3 Найти лишнее слово : лиса, лес, детеныш , ёжик

4Где еще говорят о сыре и лисе? Какую работу?

(Крыловская сказка "Ворона и лиса" )

5 Как вы понимаете пословицу? "Скупой платит дважды"

6 Подходят ли они для? сказочные пословицы : "Где гармония, там и клад" , "В чужих руках шутка велика"

7 Сможете ли вы найти сыр в лесу?

8 Что они могли найти? медвежата в лесу и что так же сложно отделить?

(грибы, яблоки)

9 Как помочь медвежатам разделить сыр на две части? ( заявления детей ) 90 158

Теперь подойдите к столам и посмотрите, что я приготовила разные предметы (грибы, яблоки, сыр, груши - /планар/) подумайте, как их правильно разделить на две части.В комплекте (сначала сложите пополам, затем разрежьте)







По ту сторону стеклянных гор, за шелковым лугом, был непроходимый, необыкновенно густой лес. В неведомом, небывалом густом лесу, в самых его чащах жил старый медведь. У старого медведя было два сына. Повзрослев, они решили отправиться в мир в поисках счастья.

Сначала они подошли к матери и попрощались с ней, как положено.Старая медведица обняла своих сыновей и сказала им никогда не расставаться.

Детеныши пообещали выполнять приказ матери и отправились в путь. Сначала пошли по опушке леса, а оттуда в поле. Они шли, шли. И прошел день, и еще один. В конце концов у них закончились запасы. И делать было нечего.

Подавленные медвежата бродили бок о бок.

- Эй, брат, как же я хочу есть! младший жаловался.

- И даже больше для меня! Старейшина печально покачал головой.

Так они все шли и шли, пока вдруг не нашли большую круглую головку сыра. Хотели поделить честно, поровну, но не получилось.

Жадность победила молодых, каждый боялся, что другому достанется больше половины.

Они спорили, ругались, рычали, как вдруг к ним подошла лиса.

О чем вы спорите, молодые люди? — спросил мошенник.

oskakkah.ru - сайт

Молодые рассказали о своих бедах.

- В чем проблема? сказала лиса.- Это не проблема! Позволь мне разделить тебе сыр поровну: мне столько же, сколько самому младшему, самому старшему.

- Это хорошо! — радостно воскликнул молодой. - Дели!

Лиса взяла сыр и разломила его надвое. Но старый плут сломал себе голову так, что один кусок был больше другого. Медвежата кричали:

- Этот больше! Лисица уверяла их:

«Молчать, молодежь! И эта проблема не проблема. Немного терпения - я все устрою.

Она откусила большую часть большей половины и проглотила ее. Теперь меньший кусок больше.

- И так неровно! Медвежата волнуются. Лиса посмотрела на них укоризненно.

- Ну полный, полный! - она ​​сказала. - Я знаю свое дело!

И откусила больше половины. Теперь большая часть стала меньше.

- И так неровно! — в ужасе воскликнул юноша.

- Да будет! — сказала лиса, с трудом шевеля языком, потому что рот ее был полон вкусного сыра.Еще немного и будет ровно.

Итак, разделение прошло успешно. Медвежата только черными носами водили туда-сюда - от большего к меньшему, от меньшего к большему куску. Пока лиса не была довольна, она всем делилась и делилась.

К тому времени, когда кусочки были ровными, сыра у молодых почти не осталось: две крошечные крошки!

«Ну, — сказала лиса, — немножко, а так же!» Вкусное угощение, медвежата! Она хихикнула и, виляя хвостом, убежала.То же самое и с теми, кто жаден.

Добавить историю в Facebook, Вконтакте, Одноклассники, Мой Мир, Твиттер или Закладки

Венгерская народная сказка "Два жадных медвежонка"

Порода: звериная сказка

Главные герои сказки "Два жадных медведя" и их характеристика

  1. Два медведя. Счастливые, простодушные, доверчивые, жадные с голоду.
  2. нояб. Хитрый, бессовестный, обманщик, наглец.
План повторения истории «Два жадных медведя»
  1. Медведица и ее дети
  2. длинная дорога
  3. головка сыра
  4. 91 222 Молодая ссора 91 223
  5. помогите лисе
  6. есть сыр
  7. Маленький кусочек сыра
Кратчайший текст сказки "Два жадных медведя" к читательскому дневнику в 6 предложениях
  1. Два медведя решили отправиться гулять по миру и оставили свою маму.
  2. Они долго шли и очень проголодались.
  3. Медведи нашли головку сыра, но не смогли ее отделить
  4. Лиза предложила им помощь.
  5. Лисица откусывала кусочки сыра до полного раздавливания.
  6. Детенышам дали крошечные кусочки сыра.
Основная идея повести "Два жадных медведя"
Жадность до добра не доводит.

Чему учит сказка "Два жадных медведя"?
Сказка учит не жадничать, не считать, что все вокруг хотят тебя обмануть, но и не доверять незнакомым людям, которые бесплатно предлагают свою бескорыстную помощь.Она учит различать хитрость и лесть. Научитесь делиться всем с другом.

Рецензия на сказку "Два жадных медвежонка"
Очень забавная история. Представляю растерянные морды молодых, когда они увидели, сколько сыра наконец-то получили. Так это то, что вам нужно! Нечего делить и выбирать между братьями, не говоря уже о том, чтобы слушать входящих лис!

Пословицы к сказке "Два жадных медведя"
Жадность - начало любой печали.
Это вас немного наполнит, сильно надует.
Назар упал сам.
Доверие. но проверь.
Лиса поведет семерых волков.

Читать Краткое содержание, рассказ по сказке "Два жадных медвежонка"
Жили-были-были-были в дремучем лесу медвежонок с двумя медвежатами. Они жили счастливо и радовались всему. Но теперь молодые взрослые, и они хотели путешествовать по миру, увидеть другие леса.
Молодые люди простились с мамой и ушли. Мы шли сначала по опушке, потом по лугу, а потом пришли к другому лесу.А волчата хотели кушать, но у них не было припасов. Они шли голодные и подавленные и вдруг увидели, что посреди дороги лежит хорошая головка сыра.
Малолетки обрадовались, стали решать, как поделить сыр, чтобы все были равны, справедливы. Они ссорились, спорили и не могли договориться.
Но тут промелькнула лиса. Увидел сыр, узнал о причине спора и решил помочь молодым. Она предложила разделить сыр поровну, не желая обманывать.
Молодые люди обрадовались и согласились.Лисица разломила сыр пополам, но так, чтобы один кусок получился побольше. Детеныши обеспокоены, а лиса их успокаивает - сейчас мы их расправим. И откусывает больший кусок. Теперь меньшая часть стала больше. Лисица его тоже откусила. И так она грызла и грызла сыр, пока у медвежат не остались очень маленькие, но абсолютно одинаковые кусочки.
Тогда сытая лиса засмеялась, пожелала молодёжи счастливого пребывания и убежала.

Рисунки и иллюстрации к сказке «Два жадных медвежонка»

.

Смотрите также