Post Icon



Рифма к слову строить


ЗВУКИ, РИФМЫ, ФОРМЫ... | Наука и жизнь

Николай Шульговский (справа предпоследний в первом ряду) - студент Петербургского университета, 1908 год (публикуется впервые).

В стихосложении, как известно, большую роль играют рифмы, т. е. созвучные окончания слов. Рифма является важным оформляющим элементом в стихе и особой его звуковой красотой. Кроме того, в стихотворении далеко не последнюю роль играют и сами звуки речи, например, для изображения какого-либо звукового явления в жизни и природе. Есть даже особые (ономатопоэтические) слова, которые или буквально подражают звуками явлениям природы, обозначаемым ими, или же выражают их условно. К первой группе принадлежат такие слова, как, например, жужжать, свистеть, свист, хрустеть, хруст, выть, вой и т. п. Ко второй - условные, например: ах! увы! ой, ой, ой! ай! ах! ха, ха, ха! хи, хи! динь, динь, динь! и т. п., похожие на восклицания, издающиеся людьми в соответствующих случаях, или же на звуки известных предметов.

Но, помимо особых слов и при соединении обыкновенных, могут получаться такие сочетания звуков, которые более или менее близко выразят какие-либо природные звуки.

Конечно, в стихах необходимо избегать некрасивых, каких-либо свистящих, шипящих и т. п. созвучий. Странно было бы, если бы стих, объясняющийся в любви, был построен на свисте или на жужжании, или же стихотворение, изображающее вечерний покой, было бы полно рычащими звуками. Когда это делается случайно, по недосмотру, то это ошибка в стихе. Но иногда "ошибка" может быть - при особых условиях и при особом замысле - превращена, наоборот, в достоинство. Какие-нибудь некрасивые и недопустимые сочетания звуков в стихе иногда могут быть использованы как особый художественный прием. Так обстоит дело со звукоподражанием. Оно нередко встречается в высокой поэзии, например:

1) В звуках стиха - у Александра Сумарокова лягушки квакают так:

О как, о как нам к вам, к вам, боги, не гласить!

Федор Тютчев пишет, что буря "хлещет, свищет и ревет".

2) В самом ритме стиха - быстрота конского бега так передается в стихотворении Леонида Семенова:

Мчались мы на конях,
Ветер рвал и метал,
В конских гривах играл,
Заливался в безлюдных полях.

3) Тот же бег в стихотворении Константина Бальмонта:

Красные кони, красные кони,
красные кони - кони мои.
Ярки их гривы, вьются извивы,
пламенны взрывы, ржут в забытьи...

Иван Крылов следующими тягучими размерами передает медленность движения большой тяжелой кареты:

В июле, в самый зной, в полуденную пору
Сыпучими песками, в гору
С поклажей и с семьей дворян
Четверкою рыдван тащился.

Усилить поэтический эффект для слушателя и читателя можно не только звукоподражанием, но и игрой рифм. В таком случае рифмы состоят из двух или нескольких слов. В свое время подобными рифмами славился Дмитрий Минаев:

Твоих стихов хоть и сильна пахучесть,
Но общее забвение их участь.

Разумеется, что и при звукоподражании, и при игре рифм стихотворение должно быть построено так, чтобы связь в рифмах была интересной, а смысл может быть и комическим.

Нередко поэты создают стихи так называемой загадочной формы: акростих, месостих, тавтограмма и другие.

В акростихе загадка пишущего разрешается при прочтении слов из первых букв стихотворных строчек.

В месостихе буквы, составляющие "загадочное" слово, выстроены посредине стихотворения.

В тавтограмме (другое название - анафора) все слова начинаются с одной и той же буквы:

Ленивых лет легко ласканье,
Луга лиловые люблю,
Ловлю левкоев ликованье,
Легенды ломкие ловлю.
Лучистый лен любовно лепит
Лазурь ласкающих лесов.
Люблю лукавых лилий лепет,
Летящий ладан лепестков.

В. Смиренский

Стихотворцы умудряются сочинять стихи, содержащие последовательность слов, начальные буквы которых составляют азбуку, или стихи, лишенные какой-либо определенной буквы либо нескольких букв.

Перечисленные приемы - это стихотворные трюки. Однако существуют и более сложные поэтические фокусы, где вся скрытая суть стихотворения основывается на особом построении стиха и даже целого стихотворения. К таким поэтическим построениям относятся скрытые стихи (стихи-крипты, или кусочные стихи) и палиндромы.

Стихи-крипты (от греческого "крипто" - скрываю) необычайно трудны для исполнения. Это своеобразные загадочные стихотворения, представляющие собой интересную форму поэтической тайнописи. В них сразу нужно охватывать сознанием весь данный стих целиком и обе его половины. Мысль растекается и горизонтально и вертикально, причем надо следить, чтобы в целом коварные его части с первого взгляда были вовсе незаметны, чтобы все стихотворение целиком имело свой цельный смысл, а каждая из его частей, и левая и правая, обладала бы своим собственным смыслом.

Проиллюстрируем это примером - прочтем трогательное объяснение в любви:

Хранить любовно "да" я обещала вечно...
Могу ли я теперь на свете жить одна?
Не буду никогда кокеткой бессердечной.
Любить тебя, поверь, - веселье пить до дна!

Восторженный счастливец в упоении бросается делиться своей радостью с близким человеком, от которого у него нет тайн. Но этот человек более умудрен жизнью: он - скептик.

В наш быстрый темпом век идеализм редок. Скептик берет любовное послание, прочитывает его, хочет уже поздравить своего друга и вдруг... что-то бросается ему в глаза. Что-то странное... "Постой-ка, постой-ка", - говорит он и, к ужасу своего собеседника, не меняя в стихотворении ни слова, читает:

Хранить любовно "да"
Могу ли я теперь
Не буду никогда
Любить тебя, поверь!
Я обещала вечно
на свете жить одна,
кокеткой бессердечной,
веселье пить до дна.

Сцена настолько потрясающа, что изобразить ее себе мы предоставляем изумленному читателю.

Еще одна трюковая форма стихосложения - палиндром. Это фраза или стих, основанные не на вертикальном чтении, а на горизонтальном. Они читаются одинаково и с одним и тем же смыслом с обеих сторон; их два вида.

Первый вид палиндрома представляет собою стихи, которые при чтении как слева, так и справа произносятся одинаково. Это так называемый буквенный палиндром. С ним знакомы многие:

Я рад, даря,
Даря, я рад.
Д.И.

К сожалению, далеко не каждый такой палиндром наделен смыслом, не требующим комментариев.

Второй вид палиндрома более труден в создании, зато и более интересен. Он представляет собой стихотворение, которое читается и с начала и с конца с сохранением одинакового смысла, но уже не по буквам, а по словам. Первое слово стихотворения будет его последним словом, второе - предпоследним, третье - третьим от конца и т. д. Каждое слово стихотворения, следовательно, должно встретиться в нем дважды. Если обозначить слова палиндрома цифрами 1, 2, 3 и т. д., то схема палиндрома, содержащего, например, 8 разных слов, будет такой:

1 2 3 4
5 6 7 8
8 7 6 5
4 3 2 1

Приведем замечательный образец латинского палиндрома, поднесенного папе Пию I во II в. н.э.

Laus tua, non tua fraus, virtus, non copia rerum
Scandere te fecit hoc decus eximium.
Eximium decus hoc fecit te scandere rerum
Copia non, virtus, fraus tuf nou, tua laus.

В переводе он означает:

"Подвиг твой, а не преступление, добродетель, а не богатство позволяют тебе возвыситься до этой исключительной славы. До этой исключительной славы позволяют тебе возвыситься не богатство, а добродетель, не преступление, а твой подвиг".

[Как видим, палиндром полностью отвечает требованиям построения. Однако внимательный читатель увидит в нем и возможный, хотя и скрытый, смысл.

Попробуем прочесть его вторую часть, расставив в ней чуть-чуть по-другому знаки препинания:

Eximium decus hoc fecit te scandere rerum
Copia, non virtus, fraus tuf, nou tua laus.

Переведем получившееся:

"До этой исключительной славы позволяют тебе возвыситься богатство, а не добродетель, твое преступление, а не твой подвиг".

Каково? Догадался ли папа о такой возможной метаморфозе текста, мы, наверное, никогда не узнаем, но очевидно, что автором этой поэтической миниатюры был изобретательный человек. - Ю.М.]

Посредством игры рифм можно построить любое стихотворение. Но возможны и такие стихи, самая суть которых зависит от рифм. К ним относится монорим. В этой форме все стихотворение строится на одной одинаковой рифме (камыши - дыши - тиши - спеши - глуши и т. д.). Красивые однозвучные рифмы, повторяемые в бoльшем количестве, чем в привычном для слуха обыкновенном числе (двух или трех), могут создать истинно художественное впечатление:

Сердце радуя и мучая,
Скорбно-тихие, певучие
Реют, реют однозвучия...
То не молнии гремучие
Красно-пламенные жгучие...
Не огней моря кипучие...
Зори алые, палючие...
Это искорки летучие
Скорбно-тихие, певучие
Одноцветки- однозвучия.
Вл. Лебедев

Стихи могут быть сочинены в форме хорошо узнаваемых предметов. Такие стихотворения относятся к поэзии предметной формы. Она зародилась в Древнем Риме. А образчики подобных стихов своим внешним видом по обрамляющему контуру соответствовали тому, что в них описывалось: секира, топор, крылья, яйцо, кубок, крест, пальма, башня, трапеция, пирамида.

"Секрет" предметных стихотворений заключается в точном распределении стихов различной длины, обусловливаемой контурами избранной формы. Желательно, чтобы и содержание стихотворения шло в унисон с назначением или свойствами предмета. Например, по поводу появления настоящей книжки автором ее написана шутка-проспект в виде садовой вазы. В этом рекламно-шутливом стихотворении, помещенном в "вазу", упоминаются некоторые формы стихов, о которых рассказано в книге (буриме, "эхо", логогриф и др.):

Поэты откликаются на все явления жизни стихами и поэмами какой угодно формы и длины.

Так, нередко в сборниках стихов можно встретить стихотворение с колкой мыслью - эпиграмму . В современной поэзии словом "эпиграмма" обозначается насмешливо-сатирическое (иногда - "ядовитое") стихотворение по адресу определенного лица. Достоинство эпиграмм - краткость стиха и меткость "укола". Приведем примеры эпиграмм.

Совет

Ты холоден и пуст: зима в стихах твоих.
Чтоб жару им придать, согрей в камине их.

П. Козлов

На Карамзина

В его "Истории" изящность, простота
Доказывают нам без всякого пристрастья
Необходимость самовластья
И прелести кнута.

А. Пушкин

Как противоположность легкости эпиграммы существует специальная форма стиха, посвященная раздумью и сентенциям. Это - гнома, стихотворение, выражающее какую-либо мысль, преимущественно в нравственной области, и состоящее из одного или нескольких двустиший. Примеры:

В жены себе не бери красавицу яркого блеска:
Неудержимо к себе светоч влечет мотылей.

А. Семенов-Тян-Шанский

В мире всегда с человеком прощайся, ибо не знаешь -
Ты не в последний ли раз в жизни увиделся с ним.

N.N.

Не оставляют без внимания поэты как радостные, так и печальные события. В связи со смертью и погребением человека в поэзии есть специальная форма стихов - эпитафия, т. е. надпись на памятнике. Ее содержанием служит похвала умершему, рассуждение, нравоучение, обращение к прохожему и т. п. Часто эпитафии пишутся от лица, погребенного под памятником. Так, на Волковом кладбище в Петербурге существует старинный памятник, стихотворение на котором начинается словами:

Прохожий, ты идешь,
Но ляжешь, как и я...

Бывают и шутливые эпитафии. На Охтенском кладбище был памятник, поставленный после холеры 30-х годов XIX века. Эпитафия на нем была такая:

Говорила верно я:
Не ешь ягоды, Илья.
Ты меня не слушал -
Все ягоды кушал.
Вот и помер ты, Илья!
Говорила верно я...

Но вернемся снова к жизни.

Все стихотворные формы, которые мы рассмотрели, требуют для реализации и времени, и труда. Но есть одна форма, которая создается или, по крайней мере, должна создаваться почти мгновенно. Это - экспромт.

Такое название носят стихи, написанные сразу по случаю и весьма быстро, без подготовки. Вот чудесный экспромт А. Пушкина, возмущенного тем, что его послали по службе вести "дело о саранче". Кипы казенных бумаг не могли бы лучше выяснить этого дела, как это с присущей ему гениальностью выяснил Пушкин, написав на обложке "дела" следующее:

Саранча летела, летела
И села.
Сидела, сидела, всё съела
И вновь улетела.

Завершим наш короткий экскурс в область занимательного стихосложения юмористической формой поэтического творчества - пародией .

Пародию ценят и любят и читатели, и слушатели.

Название пародии происходит от греческого парадoс - поющий наизнанку. Всего вероятнее, пародия развилась из сатирических фарсов, которые для удовольствия публики давали в Древней Элладе после конца серьезных трагедий и где часто высмеивалось их содержание.

Сущность пародии (не путать с эпиграммой! - см. выше) состоит в том, что пародируемое серьезное произведение более или менее сохраняет свою форму, но содержание делается другое, отчего мысли и образы основного произведения в применении к новому содержанию начинают приобретать комический оттенок. Главная цель пародии, конечно, насмешка, хотя и добродушная, но часто пародии приносят авторам серьезных произведений большую пользу, указывая им на некоторые недостатки или однообразие приемов, которых они без пародии и не заметили бы.

Для пародии выбирается или какой-либо известный автор (хотя бы на данную минуту), или известное (в данное время) его произведение, причем пародия должна постоянно удерживать в себе приемы творчества пародируемого автора, чтобы он был узнан по пародии сразу же даже в том случае, когда его имя не указывается. Обижаться на пародию можно только при больном самолюбии. Обычно талантливая пародия еще больше прославляет пародируемого и, во всяком случае, подлинного таланта оскорбить или унизить не может.

Пародия на творчество Анны Ахматовой

Я зажгу свой последний огарок,
Разгадаю значение снов
И пришлю тебе страшный подарок -
Письма всех моих женихов.
Ведь один и сейчас со мной
По утрам гуляет в пижаме,
И уехал вчера другой
На пароходе по Каме.

Е. Геркен

Пародия на Владимира Маяковского

Шалишь, - за меня
Фигу съешь! -
Не выйдет пародии,
Сам напишу.
Иль не чувствуешь,
Какой по природе я?
Где будешь искать,
С какими мучениями
Барабанов и шума
Штаны?
Нигде не смей покупать,
За исключением ГУМа!
Сам покупаю
И другим рекомендуется
Пуговица для кальсон;
Цены ежедневно публикуются
42-18 -
Телефон.
Мне бы в ГУМ поступить приказчиком,
Расторговал бы я все ящики!

Л. Борисов

Для веселого поэта
Появилась книжка эта -
Новый "вуз"
Легких муз,
Игр в уме,
Буриме,
Смеха
"Эхо",
Девы мифа
Логогрифа,
Эпиграмм, шарад и шуток
Для незанятых минуток -
Кто ж на вещи смотрит строго, поучительного много
Обретет он в книжке этой, в плащ забавы приодетой.

См. в номере на ту же тему

Ю. МОРОЗОВ - Занимательное стихосложение Н. Н. Шульговского

Созвучных рифм звоночки - 13 Апреля 2022 - Публикации педагогов

Внеурочное занятие
Тема: Созвучных рифм звоночки
Автор: Покачева Марина Анатольевна
Должность: учитель начальных классов высшей категории
Место работы: Муниципальное автономное образовательное учреждение
« Средняя общеобразовательная школа № 12»
города Тобольска Тюменской области

2022 г.

Введение
«Творчество – это значит, копать глубже, смотреть лучше, исправлять ошибки, беседовать с кошкой, нырять в глубину, проходить сквозь стены, зажигать солнце, строить замок на песке, приветствовать будущее…»
П. Торренс
Одной из основных проблем, стоящих сегодня перед школой, является проблема активизации творческого мышления младших школьников. Творческая деятельность – это деятельность, у которой нет единственно верного ( эталонного) результата и ( или) существует несколько путей достижения поставленной цели. Развивать творческое начало надо как можно раньше, по – мнению психологов, поэтому я стала работать над темой : « Развитие творческих способностей на уроках литературного чтения и русского языка через систему упражнений». « Включение» детей в творческий процесс происходит постепенно . В этой разработке я хочу поделиться опытом работы с детьми над сочинением поэтических текстов во внеурочной деятельности. Считаю, что сочинительство надо поощрять и поддерживать, независимо, получится из ребёнка поэт или нет. Мною была установлена взаимосвязь между развитием творческих способностей учащихся и повышением качества их обучения. В разработке показано , как именно можно начать работу в этом направлении и каким образом продолжать ( рассчитана на два занятия). Работа, организованная и проводимая мной, имеет большое влияние на формирование творческой, инициативной, разносторонней личности.

Цель: создание условий для раскрытия творческого потенциала учащихся;
Задачи:
• познакомить с отличительными признаками стихотворного текста: рифма, ритм;
• формировать умение подбирать рифмующиеся слова.
Познавательные УУД:
• сочинять небольшие тексты на заданную тему.
Коммуникативные УУД:
• участвовать в общей беседе, стараясь соблюдать правила общения;
• высказывать своё мнение по обсуждаемым вопросам; слушать и стараться понимать выступления других;
Регулятивные УУД:
• планировать (в сотрудничестве с учителем) свои учебные действия для решения конкретных учебных задач;
• использовать определенные учителем и обучающимися ориентиры действия;
Вид занятия: внеклассное, занятие по внеурочной деятельности.
Методические рекомендации: представленный материал может быть использован при проведении учителями русского языка и литературы, начальных классов на уроках, внеклассных занятиях, элективных курсах ,во внеурочной деятельности.
Формы, методы, приёмы: просмотр видеороликов , знакомство с детским журналом « Лучик 6+», преимущественно групповая или индивидуальная работа, загадки на договаривание « Доскажи словечко», приём « Конкурс одной строки», « Мы – поэты», игра « Придумай рифму к слову».
Межпредметные связи: Литература, Русский язык, Окружающий мир.
Требование к результату: написать стихотворный текст на заданную тему
«Зима».
Технология: Творческая мастерская
Оборудование: проектор, компьютер, видеоролик « Сочиню – ка я стихи», « Агния Барто читает свои стихи» ,выставка журналов « Лучик 6+», листы бумаги, фломастеры.
Ход занятия:
1. Подготовительный. Формулировка темы занятия
На экране видеоролик « Николай Боровков. Сочиню - ка я стихи »
Ссылка на видеоролик : https://www.youtube.com/watch?v=KyQbATk5Bw0&feature=emb_logo
Учитель: - Как вы думаете, ребята, о чем сегодня на занятии пойдёт речь? Чему мы научимся ? ( слушаю ответы детей), продолжаю:
Поэзии чудесная страница
Для нас сегодня открывает дверь.
И чудо пусть любое сотворится!
Ты, главное, в него всем сердцем верь!
Любовь и красота природы,
Дорога сказок, мир – любой, —
Подвластно все ПОЭЗИИ, — Попробуй!
И дверь в ее Страну открой! ( Е. Некрасова)
- Вы правильно ответили. Сегодня мы проведём занятие для начинающих поэтов. Можно начать писать стихи в любом возрасте, если есть желание. Это занятие поможет распознать поэтический дар или развить его, если вы уже пишите стихи. Неспроста наше занятие проходит в школьной библиотеке. Я хочу познакомить вас с журналом для детей « Лучик 6+». Один из учредителей престижной Горьковской премии для начинающих поэтов и писателей до 18 лет. Журнал для будущих литераторов, поэтов, то есть для вас. Итак, ребята, в добрый путь!
2. Основной. Дидактический этап
- Стихотворение рождается , если есть рифма и ритм. На сегодняшнем занятии мы рассмотрим оба понятия, научимся их находить и подбирать самостоятельно, выполняя упражнения. Рифма – это повторение, совпадение звуков. Например : трава – дрова, тень – день, кружка – старушка, золотой – молодой. К этим словам можно подобрать и другие рифмы. Это вы знаете. А новое вот что : виды рифмовки бывают : перекрёстная ( классическая), парная ( смежная), кольцевая ( охватная), одинарная и сплетённая. Запомните : одна строка в стихотворении называется стих. « Зайку бросила хозяйка» - это стих, « Под дождём остался зайка» - это тоже стих. Перекрёстная рифмовка – это когда рифмуются 1 и 3 стих, 2 и 4 стихи:
Далеко ещё зима ( 1)
Но не для потехи ( 2)
Тащит белка в закрома ( 3)
Ягоды, орехи… ( 4)
Рифмуются пары : зима – закрома, потехи – орехи.
Парная рифмовка – это, когда рифмуются 1 и 2 стихи, 3 и 4 стихи :
Вышла курочка гулять (1)
Свежей травки пощипать ( 2)
А за ней ребятки ( 3)
Желтые цыплятки ( 4) Рифмуются пары : гулять – пощипать, ребятки- цыплятки.
Кольцевая рифмовка – это, когда рифмуются 1 и 4 стихи, 2 и 3 стихи:
Любовался я тобой ( 1)
Ты сегодня рано встала,( 2)
Всё успела, всех встречала, ( 3)
Говорила: « Милый мой!» ( 4) Рифмуются пары : встала – встречала, тобой – мой.
Одинарная рифмовка – это, когда 1 стих рифмуется и со 2, и с 3,и с 4 стихом:
В воскресенье я гуляла, (1)
В игры разные играла, (2)
Ваню с Олей повидала ( 3)
Шоколадкой угощала. ( 4) Рифмуются : гуляла, играла, навещала, угощала.
- Сплетённая рифма для вас ещё сложная, с ней мы познакомимся позднее.
Игра « Придумай рифму к слову» : кольцо, жираф, звонок, ребёнок, лимон, майка, плачет, золотой, твой, сад.
(Даётся время: 5 минут, дети на листах пишут напротив напечатанных заранее слов свои рифмы. Задание сопровождает музыка или звуки голосов птиц. )
Учитель : Ритм – это именно то, что отличает стихотворение от прозы. Без ритма стихотворения просто не бывает. А вот без рифмы , не поверите, бывают. Я хочу показать вам пример стихотворения без рифмы:
Наступило красно утро
В середине где – то марта,
А по тропочке средь леса
Добрый молодец идёт.
Ритм – это чередование ударных и безударных слогов.
Напомню, что есть слова односложные, двухсложные, трёхсложные. Дети догадываются, что речь идёт о количестве слогов в слове.
Упражнение для детей: Посчитайте в каждой строчке количество гласных , отметьте ударные слоги:
Дарит осень чудеса - 7
Да ещё какие: - 6
Разнаряжены леса - 7
В шапки золотые. - 6
Дети отмечают фломастером гласные, ставят ударение. Читают ритмично.
Учитель: Но рифмы есть не только в стихотворении, есть они и в прозе. Упражнение : Попробуйте найти слова – рифмы в тексте:
Тук-тук-тук! В глухом лесу на сосне чёрный дятел плотничает. Лапками цепляется, хвостиком упирается, носом постукивает – мурашей да козявок из-под коры выпугивает; кругом ствола обежит, никого не проглядит.
Загадки на договаривание « Доскажи словечко»:
Учитель: Рифма встречается не только в стихотворениях, но и в загадках. Сейчас я вам буду зачитывать загадку и останавливаться , а вы будете её заканчивать:
а) Живёт спокойно, не спешит,
На всякий случай носит щит.
Под ним, не зная страха,
Гуляет ... ( черепаха)
б) отгадка иногда прячется в загадке:
Закряхтел медведь во сне,
Ахнул филин на сосне…
Я под кустиком лежал,
Целый вечер продрожал! ( заяц)
в) рифма может запутывать:
Охранять муку и рис
Пригласим домашних.. ( кошек)
Простой вопрос для малышей,
Кого боится кот? …
« Мы – поэты» Учитель: Разминка закончилась, и мы продолжаем работать. К каждому предмету, событию , слову можно подобрать много характеристик. Попробуем подобрать слова, часто употребляемые поэтами при описании солнца ( неба, реки, явлений природы). Возьмём слово « ручьи». Подбираем коллективно.
Ручьи
Слова – описания: звенящие, талые, заснеженные, мутные, громкие, тихие, радостные, замёрзшие.
Слова – действия: блещут, журчат, сверкают, разливаются, спят, поют, гремят, звенят,текут.
« Мы – поэты» попробуйте составить стихотворные фразы.
( Тюканкина Степанида , 4а класс : « Журчат звенящие ручьи, и разливаются и блещут», Криванкова Ольга , 4а класс « То ветер шаловливый о лете тихо шепчет, то свищет и бушует, с деревьев листья рвёт»).
2. Заключительный. Подведение итогов, поощрение участников
Сочинять стихи помогает следующая таблица:
событие ощущения чувства мысли действия
зима холодно
ветрено
снежно радость
восторг
любовь Новый год
праздник
каникулы катание на лыжах, коньках
игры на улице

Упражнение : придумать стихотворный текст о зиме.
Используя данную таблицу, детьми на занятии был придуман текст:
Пришла зима- светло от снега,
Холодный ветер и мороз.
Восторг и радость греют сердце,
Ведь скоро праздник – Новый год!
А с ним – катание на лыжах,
Коньки и лёд, друзья и смех.
Каникулы уже всё ближе-
И это радует нас всех!
Учитель: А меня , ребята, радует то, что у вас уже получается сочинять.
Предлагаю послушать, как говорит о своём творчестве Агния Львовна Барто.
Ссылка на видео: https://www.youtube.com/watch?v=TlDPXBm3MvA&feature=emb_logo
Спасибо за творческую работу! До новой встречи!

Список литературы:
1. Бумаженко, Н. И. Развитие творческих способностей младших школьников на уроках русского языка и литературного / Н. И. Бумаженко, Т. И. Шашуткина // Поддержка одаренности – развитие креативности: материалы Междунар. конгресса // под ред. И. М. Прищепа ; Витебский государственный университет им. П. М. Машерова. – Витебск, 2014.
С. 33–36.
2. Соловейчик М. С. К Тайнам языка. Работа над словом как лексической единицей. // Начальная школа. 1994. - №8 - с.22-26.
3. Тимофеев Л.И. Краткий словарь литературоведческих терминов.-М.: Просвещение, 2003.с.65-66.

Приложение
1. https://www.youtube.com/watch?v=KyQbATk5Bw0&feature=emb_logo
2. https://www.youtube.com/watch?v=TlDPXBm3MvA&feature=emb_logo
3. https://vk.com/doc175048037_507524063?hash=c8bca20ed4000d1fa1&dl=8ffb154e9c0354f025
4.Презентация «Учимся писать стихи»

Не просто набор слов: как устроен рэп

В 2019 году рэп стал главной музыкой в России. Рэперы собирают стадионы, становятся героями глянца, участвуют в «Голубом огоньке» на Первом канале, выступают на митингах и раздражают почти всех.

Bookmate Journal попытался разобраться в том, как устроен этот жанр и что в нем находят миллионы людей.

Тема

Рассказывает ли рэпер о своей жизни, сочиняет ли историю от лица вымышленного персонажа или говорит о какой-либо общественной проблеме — разнообразие тем, затронутых в рэпе, стремится к бесконечности. Внутри рэп-калейдоскопа много разных стеклышек: вот, пожалуйста, и нуарные боевики из 90-х группы «Кровосток», и автобиографические рассказы Скриптонита о детстве в Казахстане, остросоциальные высказывания Noize MC, и иронично-юмористические истории от Птицу Емъ.

Флоу

Флоу (англ. flow, «поток») — подача, сама манера исполнения рэпа, стиль читки. Это сплав интонационной составляющей (голос, смысловые ударения, паузы) и музыкальной (ритм, темп).

Флоу каждого рэпера уникален, а также он может меняться от трека к треку: чем разнообразнее и многоплановее флоу, тем интереснее слушать артиста. Сравните флоу GONE.Fludd в треках «Мамбл» и Boys Don’t Cry. В первом случае он стремительный и даже агрессивный, во втором — более мелодичный и расслабленный.

Некоторые рэперы делают свой флоу математически точным, продуманным до мелочей. Чтобы добиться этого, составляют схемы флоу, в которых отмечают, где нужно взять паузу, замедлиться или, наоборот, ускориться.

Важно понимать, что качество флоу зависит не от скорости читки, но если артист умеет быстро читать без ущерба для восприятия текста, это может стать дополнительным средством выразительности.

Увеличение скорости читки FACE в середине первого куплета становится важным смысловым акцентом:

Рифмы

Рифмы — костяк рэп-текста. Именно благодаря им строчки переплетаются между собой, образуя связный и ритмично организованный массив словесных лабиринтов. Также рифмы придают тексту музыкальность — за счет повторяющихся и сочетающихся звуков. Рифмовать на глаголы считается дурным тоном: во-первых, это читерство (подставляйте нужный глагол — вот и вся забота), во-вторых, текст становится бледным и менее выразительным. Разнообразие же и сложность рифм обогащают лирику и делают ее многогранной.

Помимо уже упомянутых глагольных рифм также существуют:

Квадратные рифмы (у рифмующихся слов совпадают окончания)

Ох уж эти детки
Оверсайз, сетка
«Рабица», таблетки
Эд Харди кепка

Boulevard Depo «Ох уж эти детки»

Акцентные рифмы (у рифмующихся слов созвучные слоги)

Как совместить несовместимые вещи,
Такие как человечность и любовь к человечеству?
Быть честным, но избежать душевных увечий,
Остаться в живых и улизнуть от ужасающей вечности?

Дядя Женя «Солярис»

Внутренние рифмы (в строке рифмуется не одно слово, а несколько — в середине строки и в конце)

Я черный, как смола, девятка черная, как месса
Дуло черного ствола, как стены моего подъезда
Паутины, купола, как дети в поисках замесов
Ты такой же, как и я — ты зависим, ты за весом

масло черного тмина «Аппарат президента 2»

Двойные и тройные рифмы (рифмуются два и даже три слова в каждой строчке)

По местам подонки, всё на листах по полкам
Тебе знакомо это, так ставь в колонки
Тут черный ящик, будто Пакистан в коробке

OBLADAET feat. I1 «KOSMONAVT»

Полнострочные рифмы (рифмуются почти все слова в строчках в каждой из строк)

Годы словно Одиссея по окраинам
Город Лондон против всех, часть вторая, ман

Oxxxymiron «Лондон против всех. Часть 2»

В треке «Иллюзия свободы» исполнителя Dendy рифмуются только существительные:

Биты

Основу музыки в рэпе составляет бит — ритм песни.

Вопрос «что первично: биты или текст» напоминает проблему курицы и яйца. Кто-то отталкивается от того, что рэп — прежде всего музыка, и пишет строчки поверх готового бита. В этом случае бит может направлять творческую мысль артиста и оказывать влияние на текст, который еще предстоит сочинить. Но если уделить внимание сначала тексту, трек получится не менее цельным. Некоторые исполнители уверены, что готовый бит только отвлекает и мешает сконцентрироваться на лирике.

К примеру, рэпер Guerilla Black считает, что «самый чистый флоу приходит тогда, когда ты не пишешь под бит — просто слышишь все то, что происходит у тебя в голове, и берешь оттуда первую цельную мысль».

Какие-то артисты пишут биты сами, кто-то покупает готовые или даже берет их в аренду (в этом случае на тиражирование бита накладываются ограничения).

Иногда удачный бит делает трек с самым заурядным текстом хитом, а его исполнителя — звездой.

19-летний рэпер Big Baby Tape долгое время писал биты для других исполнителей, но впоследствии стал артистом и сам: его трек Gimme the Lootв ноябре 2018-го занял первое место по количеству обращений на международной платформе Genius, обогнав хиты Леди Гаги и Арианы Гранде. Не последнюю роль в его успехе сыграл оригинальный бит с семплом из трека Gimme the Loot американского рэпера The Notorious B.I.G.

Запись и дополнительные приемы

Едва ли кто-то придет на концерт артиста, не прослушав предварительно его треки. Разумеется, плохое качество записи может загубить гениальную во всех отношениях песню. Но для того чтобы записать что-то классное, не обязательно тратить деньги на дорогую студию — многие известные артисты в начале пути обходились домашним оборудованием и собственными навыками звукорежиссера.

Не менее важно отрепетировать читку перед записью, заранее продумать, в какие моменты будет уместно сделать вдох.

Некоторые рэперы записывают всего по две-три строчки, а потом склеивают их, чтобы избежать ошибок или наложить дополнительные вокальные эффекты.

Обычно исполнители стараются замаскировать склейки, но если качество сведения было не идеальным, внимательные слушатели могут их заметить. Другие же рэперы записывают все в один прием, и, как правило, лайвы таких артистов звучат куда гармоничнее.

Разнообразить запись можно с помощью дополнительного обвеса: бэков и эдлибов.

Бэк — это дорожка с вокалом, записанная поверх еще одной дорожки; благодаря бэкам вокал становится более «жирным», а текст звучит мощнее. Эдлибы — это импровизированные фразы или слова, которые помещают на задний план, чтобы трек звучал интереснее.

Некоторые артисты записывают скиты — небольшие скетчи, цель которых создать у слушателя ощущение присутствия внутри трека или же дополнительно раскрыть сценарий альбома. Примечательно, что в современном рэпе скиты используются все реже: популярность цифровых аудиоформатов позволила пропускать их и сделала их включение в альбом практически бесполезным.

Трек Скриптонита «Интро. Время возвращаться» начинается со скита, который длится почти полторы минуты:

Надеемся, нам удалось показать, что рэп устроен сложнее, чем кажется на первый взгляд.

Определение ассонантная рифма общее значение и понятие. Что это такое ассонантная рифма

Понятие рифмы упоминает повторение разных звуков . Эта практика является техникой, которая используется в области поэзии. В зависимости от того, как это повторение установлено, можно говорить о разных видах рифм.

В общем, повторение делается конкретным из ударного гласного, который находится на последнем месте, в конце стиха. Когда рифма образуется в двух или более стихах посредством совпадения ударных гласных разных слогов после последнего тонического гласного, мы говорим о рифме ассонанса . Важно помнить, что безударные гласные исключены в дифтонгах .

Например:

Молодые люди замечали /
что было что-то странное в сосне /
как скрытый цвет /
готов улететь

Как вы можете видеть, в предыдущем примере рифма получается из повторения гласных AO и IO .

Из-за своих характеристик ассоциирующая рифма также называется несовершенной рифмой или частичной рифмой . Если после упомянутого предела гласного, акцентированного в последнем месте, повторение достигает всех фонем, рифма получает название согласного или идеального рифмы .

Можно найти рифмованные ассонанты чаще, чем согласные рифмы, поскольку их конструкция проще и не ограничивает творческую свободу поэтов. Согласный рифма, с другой стороны, накладывает большие ограничения, когда речь идет о написании и разработке стихов .

Эта свобода, которая характеризует рифмованный ассонанс в отличие от согласного, может быть оценена также в том факте, что в школе дети обычно сначала учатся строить рифмы, поскольку она налагает меньше ограничений и позволяет им использовать свой словарный запас вместо того, чтобы заставлять их учить новые слова только для того, чтобы найти идеальные совпадения между слогами.

Концепция, которая имеет большое значение для создания рифмы, - это акцентуация. Во-первых, наш язык не может быть понят без присутствия акцентов, поскольку все слова из двух или более слогов требуют, чтобы одно из них имело большую интенсивность, чем остальные, и эта особенность может иметь значение между двумя понятия, которые не имеют одинакового значения, особенно между спряжениями одного и того же глагола; Например, если мы возьмем слова «выключить» и «выключить», мы увидим, что они относятся ко времени и, возможно, к разным людям ( я выключаю или выключаю ).

В акцентуации тонические слоги отличаются от безударных (с просодическим акцентом и без него, первые должны произноситься с большей интенсивностью, чем другие). Но если слово «серьезный» или «esdrújula», то есть оно не акцентировано в последнем слоге, то в группе безударных слогов всегда есть тот, который находится непосредственно после тоники, и это известно по имени слога. posttonic.

Рифм об ассонансе обращает внимание на концепцию постонического слога, чтобы обеспечить еще большую гибкость при построении стихов с серьезными словами, позволяя воспринимать постоническое «у» как «о», и что постоническое «я» может идти вместо «е». В качестве примера можно сказать, что слово «консул» подходит для рифмы ассонанса со словом «коллекция», так же, как слово «сравнение» может рифмоваться со словом «свободный».

Для слов esdrújulas правила разные. В этом случае необходимо соблюдать только тонический гласный и последний слог; например, термин «молния» рифмуется с «машиной» в а-о («а» слога «па» не учитывается).

BBC Russian - Блог Артема Кречетникова - Слово

Владимир Путин высказался за то, чтобы убрать из статьи конституции, трактующей о количестве президентских сроков, слово "подряд".

Люди давно прозвали его "лукавым".

Мне кажется, дело тут не в лукавстве, а в простом недосмотре авторов конституции 1993 года. Она писалась "под Ельцина", а Борис Николаевич в силу возраста и состояния здоровья вряд ли мог рассчитывать править очень долго. Да и политическая обстановка была не та, чтобы строить хитроумные планы на десятилетия вперед.

Правда, Путин не сказал, когда собирается инициировать соответствующий законопроект, и вообще выразился двусмысленно.

"С того момента, когда он [закон] будет принят, у меня есть возможность работать сейчас и следующий срок - здесь проблем нет. Но если ситуация позволит, если я захочу", - заявил он.

Вы что-нибудь поняли?

Некоторые юристы уже предположили, что, теоретически, могло быть на уме у Путина: что после принятия поправки мы, вроде, заново родимся на свет, и все предыдущие сроки обнулятся. Но такая конструкция выглядела бы слишком уж лицемерно и цинично. Проще вообще не трогать конституцию.

Скорее, Путин может не вносить проект поправки до следующих выборов. Есть, мол, дела и поважнее.

Пресс-секретарь избранного президента Дмитрий Песков уже разъяснил тем, кто раскатал губу, что "речь идет не об инициативном заявлении, а об ответе на вопрос". Его патрон, дескать, лишь констатировал, что если вопрос поставлен, то его можно обсудить.

Словом, сильный ход, Владимир Владимирович! Сделать эффектный шаг навстречу требованиям оппозиции, не взяв на себя при этом никаких обязательств.

Однако слово сказано. А слово, как известно, не воробей.

Теперь несогласные, от коммунистов до либералов, с Путина не слезут, все время будут, как выражался тот самый папа Мюллер из "17 мгновений весны", "хватать за язык".

О своем видении возможных мотивов Путина скажу ниже. Пока обсудим вопрос концептуально.

Правители, возглавляющие свои нации 20-30 лет и передающие "трон" сыновьям или назначенным ими самими преемникам, все больше рассматриваются как политическая экзотика, а регулярная сменяемость власти - как едва ли не главный признак, отличающий цивилизованность от варварства.

На первый взгляд, ограничение количества президентских сроков противоречит демократии. Почему надо лишать народ права переизбирать одного и того же человека хоть десять раз, если он устраивает большинство?

Однако во всех демократических конституциях есть такой пункт, и их составители знали, что делали.

Можно возразить, что для британских премьеров не существует понятия сроков. Зато им вообще ничего не гарантировано, их могут сместить в любой момент. Реально, с начала XX века только Маргарет Тэтчер и Тони Блэр смогли удержаться у власти дольше "американских" восьми лет, и то ненадолго.

Большинство людей консервативны и склонны видеть в переменах не новые возможности, а новые опасности.

Чем меньше у них разнообразного опыта и информации, тем более дикие и иррациональные страхи лезут им в голову. В 1990 году деревенские бабушки стали запасать соль и спички: "Германия соединяется! Как соединится, война будет!".

Если один и тот же человек правит очень долго, граждане вообще забывают, что возможна какая-то иная власть и иная жизнь. В дни похорон Сталина многие рыдали: "Как же мы теперь без него?". А спросить бы, чего конкретно боялись, пожалуй, и не сказали бы.

Если в промежутках между выборами не пускать оппозиционеров на телевидение, отрезать от источников финансирования, представлять их взгляды в окарикатуренном виде, а самих третировать как подбитых ветром политических клоунов, себялюбивых авантюристов или чьих-то "агентов влияния" - народ согласится, что действующей власти "нет альтернативы".

В результате выборы, даже при формальном наличии десяти кандидатов, превращаются в референдум о доверии. И поводов для недовольства хватает, и правитель надоел, но пусть уж лучше все остается как есть, не то неизвестно, что будет.

А ничего особенного не будет! Меньше надо бояться! Но люди должны убедиться в этом на практике.

Одной стороной конституционный запрет обращен к избирателям, другой - к правителям.

Никита Хрущев на склоне лет высказался в том смысле, что от всего на свете рано или поздно устаешь, только вот власть - такая штука, которая никогда не приедается.

Билл Клинтон, по воспоминаниям близких сотрудников, последние два месяца в Белом доме выглядел просто больным.

Но если президент в день инаугурации точно знает дату неизбежного ухода, он и ведет себя соответственно. А понимая, что при определенных условиях можно превратить свою власть в вечную - сделает для этого все мыслимое и немыслимое, пойдет на преступление, в конце концов.

Существуют объективные законы истории, нравятся они кому-то, или нет. Общество обязано меняться и развиваться. Перемены могут происходить постоянно и гомеопатическими дозами, или накапливаться, а потом рвануть так, что мама не горюй.

Правители консервативны, как все мы, грешные. В определенном возрасте пользование айфоном усвоить сложно, не то что принять какие-то новые идеи.

Долгое пребывание на вершине власти самокритичности не способствует. Зачем что-то менять, когда и так все замечательно, все кругом поют дифирамбы, а кто не поет - так легко убедить себя, что это враги всего хорошего, руководствующиеся низменными побуждениями.

Вечная власть формирует у правителя и его окружения чувство вседозволенности и порождает коррупцию.

Наконец, есть такая вещь, как психологическая усталость. Хорош, или плох президент - сколько можно в новогоднюю ночь видеть на телеэкране одно и то же лицо? Он что, незаменимый гений, а мы все - глупые дети, которые без него пропадут?

Периодически должна приходить другая команда - не затем, чтобы разрушить все до основанья, а чтобы влить в жилы свежую кровь, слегка подкорректировать курс, дать людям новую надежду.

В цивилизованных странах власть меняется каждые несколько лет, и никто не называет это "оранжевой" или серо-буро-малиновой революцией, ничего плохого не случается ни со страной, ни с конкретными персонами. В авторитарных патриархальных обществах рано или поздно происходит не смена правительства, а смена режима, со всеми вытекающими отсюда малоприятными последствиями.

Даже если национальный лидер действительно много сделал, не надо голосовать за него снова и снова из чувства благодарности. Благодарность следует выказывать по-другому: уважением к политическим ветеранам. Сохранять за ними достойное место в общественной жизни и своей памяти, создавать мемориальные фонды и библиотеки, до конца дней обращаться: "господин Президент".

Главный аргумент в пользу долгого правления - выдающемуся деятелю нужно время, чтобы осуществить великие замыслы.

Но, во-первых, как видно из истории, все равно все сколько-нибудь важное совершается в первые лет пять, а потом начинается застой. Едва ли не единственное исключение - Петр I, но он взошел на престол юношей и потратил уйму времени на "пьянство и шумство", прежде чем начать проводить какие-либо реформы.

Во-вторых, если замыслы действительно великие, преемники с удовольствием продолжат их воплощать.

А в-третьих, может, лучше просто помаленьку нормально жить? Не это ли и есть стабильность?

Вечная российская присказка про коней, коих на переправе не меняют, давно звучит, как издевательство. Сколько будет продолжаться эта самая "переправа"? На твердый берег когда-нибудь выберемся? Может, бредем вдоль течения?

Нет, государственным мужам, как олимпийским чемпионам, надо уметь уходить вовремя. Иначе либо при жизни выгонят с позором, либо после смерти обольют грязью.

Независимо от законодательных новаций, с еще одним сроком у Владимира Путина возникнут огромные проблемы. Говоря: "если я захочу", он проявляет излишнюю самонадеянность. Не все зависит от его хотения.

В 2004 году он победил "со свистом", не прилагая практически никаких усилий. В 2012-м столкнулся с сильным противодействием и недовольством. Если эта тенденция продолжится, в 2018-м не выберут.

А с чего бы ей прерваться? Будет численно расти городской средний класс, которому во главе государства нужен не царь-батюшка, а наемный управляющий на временном контракте. Будут накапливаться усталость и недовольство. Будет давить груз невыполненных обещаний - а выполнить все обещания еще никому не удавалось.

Сдается мне, что Владимир Путин сам это понимает. Сохраняет интригу, не желает с первых дней нового срока быть "хромой уткой", но исподволь готовит почву для красивого ухода. Мол, народ любит меня по-прежнему, это я сам отказался во имя демократии!

А еще не хочет давать будущим преемникам возможности повторить собственный рекорд. Один Рузвельт в истории Америки, один Путин в истории России.

Урок игра "Сочинялки-2". 5–6-й классы

Цель: объяснить детям, как сочиняются стихотворные строчки и какая может быть польза от такого занятия.

Ход урока

– Здравствуйте, ребята! К нам сегодня пришли гости – давайте их поприветствуем (дети встают). Спасибо, садитесь.

– Урок сегодня у нас будет необычный. Называется он “Сочинялки”. Почему “сочинялки”? Потому что речь пойдет о рифмах, которые мы будем подбирать сами, а до серьезных поэтических строчек мы пока еще не доросли. Но это не страшно, потому что у нас все еще впереди. Может у кого-то проявятся и поэтические способности тоже. Давайте попробуем себя в этом направлении.

Я предлагаю вспомнить хорошо известную всем и любимую книгу Н. Носова “Приключения Незнайки и его друзей”. Эта книга, может быть, рассчитана на начальную школу, но там есть эпизод, который и нам с вами сейчас очень пригодится. А именно: помните историю “Как Незнайка сочинял стихи”?

Незнайке казалось, что у него достаточно способностей для того, чтобы стать поэтом, пока не попробовал сочинять стихи. И когда стихи получились не очень удачные, Незнайка передумал становиться поэтом.

Мы лучше поймем, что именно не получалось в стихах у Незнайки и почему, если сами поиграем в какие-то сочинялки.

– Кто знает, что такое рифма? (Выслушать 1–2 человек.)

– Да, можно сказать, что рифма – это похожие слова. А кто вспомнит определение из учебника? (Рифма – это созвучные слова.)

– Приведите мне самый простой пример рифмующихся слов. (Тетрадка – шоколадка, палатка, закладка…)

– Хорошо, это мы знаем. А знаете ли вы, чем полезна Игра в рифмы? (Выслушать 1–2 ребят.)

– Правильно, и это вы знаете. Итак, значит, игра в рифмы полезна тем, что способствует развитию памяти, расширяет словарный запас и помогает запоминать трудные слова.

– Итак, по сюжету все той же книги Носова Незнайка хотел выяснить, легко ли быть поэтом. Незнайка подобрал простые рифмы к каким-то словам и сочинил свои первые двустишия. Но эти двустишия показались очень обидными его друзьям – тоже сказочным человечкам. Простые слова мы с вами назвали, а вот со словом пакля Незнайка засомневался. Он решил, что на это слово вообще нельзя подобрать рифму. Помните?

Я напомню вам этот момент – прочитаю несколько предложений из книги. (Учитель или подготовленные ученики читают отрывок из главы “Как Незнайка сочинял стихи”.)

“– Ну, придумай рифму на слово “пакля”, – сказал Цветик.

– Шмакля, – ответил Незнайка.

– Какая шмакля? Разве есть такое слово?

– А разве нету?

– Конечно, нет.

– Ну, тогда рвакля.

– Что это за рвакля такая? – снова удивился Цветик.

– Ну, это когда рвут что-нибудь, вот и получается рвакля, – объяснил Незнайка.

– Врешь ты все, – сказал Цветик, – такого слова не бывает. Надо подбирать такие слова, которые бывают, а не выдумывать.

– А если я не могу подобрать другого слова?

– Значит, у тебя нет способностей к поэзии.

– Ну, тогда придумывай сам, какая тут рифма, – ответил Незнайка.

– Сейчас, – согласился Цветик.

Он остановился посреди комнаты, сложил на груди руки, голову наклонил набок и стал думать. Потом поднял голову кверху и стал думать, глядя на потолок. Потом ухватил руками за собственный подбородок и стал думать, глядя на пол. Проделав все это, он стал бродить по комнате и потихоньку бормотал про себя:

– Пакля – бакля, вакля, гакля, дакля, макля… – Он долго так бормотал, потом сказал: – Тьфу! Это какое-то слово без рифмы.

– Ну вот! – обрадовался Незнайка. – Сам задает такие слова, на которые нет рифмы, и еще говорит, что я неспособный…”

– Неужели в нашем – таком богатом и красивом – русском языке не найдется слов, созвучных слову пакля? (Подсказать: цапля, капля…)

– А кто может назвать рифму к слову люстра? (Устно, вкусно, шустро…)

– Обратите внимание на то, что слово люстра – имя существительное, а слова устно, вкусно, шустро – это наречия. Видите, могут рифмоваться не только слова одной части речи - то есть существительное с существительным (как в случае пакля – цапля, капля…), глагол с глаголом (играть – читать, плясать…) – но и разных частей речи.

– А кто может привести свои примеры?

– Хорошо, значит сложных слов мы тоже не боимся. Такие сложные слова в шутку можно назвать “Незнайкиными” словами – но только в шутку (игра “Помоги Незнайке”).

– А теперь давайте поиграем в такую игру – “Маленькие соавторы”.

– Кто знает, какая разница между словами автор и соавтор?

Если у слова автор есть приставка со- – значит автор какого-то конкретного произведения – не единственный. В нашем случае моими соавторами будете вы.

Я называю первую строчку, а вы мне придумываете вторую так, чтобы у нас получилось двустишие – с рифмой, со смыслом – и чтобы эти строчки не обидели наших друзей. Итак, я называю готовую первую строчку, а вам остается придумать только вторую. Слушаем внимательно:

Если мы хотим играть…

– Кто продолжит дальше?

… Надо перемену ждать.

– Какие еще есть варианты?

… Надо всех друзей позвать.

Или:

… Значит, не хотим скучать.

– Молодцы!

– Какое можно взять еще сложное слово? Ну, например (посмотреть в окно)… осень закончилась… Давайте возьмем слово листья (осенние). Какую можно подобрать рифму к слову листья? Слово кисти подходит? Если я скажу первую строчку:

Краски выберем и кисти… –
то что можно сделать с листьями?

Кто подберет вторую строчку?

… И раскрасим эти листья.

А можно сказать:

… Разукрасим эти листья.

Я не буду сейчас с вами говорить о таком понятии, как стихотворный размер, вы старайтесь сами следить за тем, чтобы строчка получалась не корявая. Например:

Краски мы возьмем и кисти
И раскрасим листья

Мы слышим, что здесь нарушен ритм, и необходимо найти такое слово, которое восстановит ритм и будет соответствовать смыслу. Таким словом может быть слово эти. Сравните, я добавляю перед словом листья слово эти:

Краски выберем и кисти
И раскрасим эти листья, –

и двустишие начинает звучать иначе – то есть лучше.

– А теперь следующая игра, которая называется “Придумай двустишие”. Я вам даю готовые рифмы, а вы мне на эти рифмы придумываете первую и вторую строчки сами. Можно изменить окончания и число предметов (единственное, множественное). Например: конфеты – билеты, пакеты, секреты… Или: мишка – задвижка, книжка, стрижка… Будем считать, что выиграет тот, у кого получится веселее и логичнее.

1. Сколько съела я конфет
Это маленький секрет.
1. Лучше от лесного мишки
Дверь закрыть на все задвижки.
2. Очень вкусные конфеты
Были в праздничных пакетах.
2. Только в добрых детских книжках
Добрыми бывают мишки…
3. Для подарка из конфет
Надо предъявлять билет.
3. Стал совсем лохматым мишка
Кто бы мишке сделал стрижку?

– Молодцы! С этим мы тоже справились, поняли, что русский язык – красивый и богатый.

– А хотите, я вам еще один секрет скажу по поводу рифм?

С помощью рифмованных строчек легче запоминается какое-то трудное правило по русскому языку. Например, если запомнить глаголы-исключения в произвольной форме – не стихотворной, – то через какое-то время быстро вспомнить сразу все 11 глаголов будет непросто. А если запомнить их в стихотворной форме – помните

Слышать, видеть и обидеть,
Гнать, держать и ненавидеть,
И дышать, смотреть, вертеть,
И зависеть, и терпеть, –

то тогда такой каламбур из 11 слов запомнить легче.

– Что такое каламбур? (Каламбур – это набор каких-то слов, не связанных никакой логикой.)

Или такой пример:

-То, -таки, -либо, -нибудь –
“Черточку” не позабудь.

В подобных случаях, когда есть стихотворный вариант для быстрого запоминания какого-то сложного правила по русскому языку, то логика необязательна – здесь важнее запомнить само правило. Вы согласны со мной?

– А еще я знаю пример, когда дети вашего возраста из другого класса придумали сами стихотворение со словами, где присутствуют проверяемые согласные в корне. За такую работу они получили “пятерку”, потому что, работая с такими словами, они их несколько раз произносили, несколько раз записывали и – получается – лучше усвоили их правописание.

Я попросила ребят выучить это стихотворение и нам прочитать.

– Ребята, пожалуйста, прочтите нам это стихотворение. (Подготовленные ученики читают стихотворение.)

У дорожки растут березки,
А дорожка ведет к сторожке,
Добрый сторож в сторожке живет,
Ловкий стриж на окошке поет.
Легкий ветер качает березки,
Робкий мишка крадется к сторожке.
Если мишка зайдет на порог
То получит он сладкий пирог.

– Спасибо, ребята, садитесь.

Такое стихотворение, на первый взгляд, может показаться простым и не очень правдивым, но в каждой строчке, обратите внимание, присутствует слово с проверяемой согласной в корне.

Если у кого-то будет желание придумать свое стихотворение на какое-то правило и у него это получится, то я ему тоже поставлю “пятерку”. Но это занятие должно быть не в ущерб основным урокам.

– Ну, как, по-вашему, легко быть поэтом?

Возможно, кто-то ответит:

– Нелегко.

– Настоящим поэтом, конечно нелегко. Хорошо, что ты это понимаешь.

А кто-то скажет:

– Легко.

– Легко – это, когда мы с вами играли в маленьких поэтов и делали то, что могут делать многие. А для того чтобы сделать что-то уникальное, что могут немногие, необходимо иметь особенные способности, то есть талант, то есть призвание. Но это будет у нас уже другая тема.

А сегодняшний урок подошел к концу. Спасибо всем за внимание. Всего вам доброго!

Список литературы

  1.   Н. Носов “Приключения Незнайки и его друзей” (любое издание).
  2. См. в кн.: Литература. 5 кл. Учеб.-хрестоматия для общеобразоват. учреждений. В 4 ч. Ч. 1 / авт.-сост. В. Я. Коровина и др. – М.: Просвещение, 2006. С. 103, 104.
  3. Русский язык. 5 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений / [М. Т. Баранов, Т. А. Ладыженская, Л. А. Тростенцова и др.; науч. ред. Н. М. Шанский]. – М. Просвещение, 2009. С. 18, 267.
  4. Русский язык.: Учеб. для 6 кл. общеобразоват. учреждений / М. Т. Баранов, Т. А. Ладыженская, Л. А. Тростенцова и др.; науч. ред. Н. М. Шанский. – М. Просвещение, 2005. С. 169.

рифм

аблактированный, способный к градации, подписанный, стертый, аннулированный, абсолютизированный, градуированный, поглощенный, абстрагированный, абсурдированный, сокращенный, ацетилированный, ацилированный, адаптированный, скорректированный, введенный, восхищенный, аннотированный, принятый, обожаемый, обожаемый, адресованный, адсорбированный, затронутый, , Аффилированный, Аффилированный, Подтвержденный, Затронутый, Затронутый, Африканизированный, Взволнованный, Агломерированный, Агглютинированный, Агравированный, Агломерированный, Агломерированный, Акцентированный, Принятый, Акклиматизированный, Акклиматизированный, Аккредитованный, Аккредитованный, Обновленный, Активированный, Активированный, Накопленный, Приобретенный, Встревоженный, аллегоризированный, аллегоризированный, аллергизированный, алгоритмизированный, отчужденный, алиментированный, подщелаченный, алкилированный, алкоголизированный, аллодированный, выделенный, чередующийся, измененный, алюминизированный, амальгамированный, смущенный, засадившийся, американизированный, аминированный, амнезиированный, амнезиированный, аммонизированный, аммонифицированный, аммонифицированный, аммонизированный анаграммированный, проанализированный, анархизированный, аннотированный, вовлеченный, угловатый, англизированный, ангобированный, аннигилированный, оживленный, оживленный, оживленный, опрошенный, опрошенный, прикованный, анодированный, анодированный, рекламируемый, антагонизированный, анедированный, антропоморфизированный, предвосхищенный, анти-датированный, антидатированный, отмененный, извиненный, примененный, извиненный, восстановленный, апостольский, апофеоз, открытый, открытый, одобренный, приблизительный, обеспеченный, арабизированный, организованный, арбитражный, архаизированный, заархивированный, архаически сложный, арестованный, арестованный, arfated, аргументированный, аргументированный, ароматизированный обеспеченный, асенизированный, заасфальтированный, связанный, аспирированный, назначенный, ассимилированный, атакованный, атеизированный, засвидетельствованный, распыленный, выставленный на аукцион, выслушанный, автобиографированный, автографированный, автолизированный, автоматизированный, автономизированный, авторизованный, продвигаемый, советуемый, азотированный, ажурный, преуменьшаемый, драгированный , б прокаленный, сказочный, байт, бакелизированный, зарешеченный, балластированный, баллотированный, забальзамированный, банальный, перевязанный, полосатый, изгнанный, варваризированный, забаррикадированный, батикированный, блаженный, зарешеченный, запятнанный, вымышленный, опоясанный, тюковый, обезумевший, побеленный, забетонированный, забетонированный взбитый , отбеленный, подтвержденный, восстановленный, гофрированный, гофрированный, сбалансированный, билетированный, скрепленный, биологизированный, биостеризованный, пряденый, бисквитный, бисквитный, битумный, бюрократический, византинизированный, листовой металл, побитый, бланшированный, бланшированный, свернутый, бланшированный, бланшированный слепой, закрытый , блефованный, обойденный, стимулированный, бойкотированный, боронованный, бомбардированный, бондеризованный, бонифицированный, рустованный, бонизированный, обвалованный, забронированный, борный, борированный, борированный, обваленный, закрытый, брашированный, бронзированный, бромированный, боронованный, брашированный, сшитый, мощеный, озверелый , рифленый, рифленый, брикет ne, бриллинированный, раздробленный, построенный, заложенный в бюджет, буферизованный, парный, поддержанный, запуганный, булгаризованный, бункерованный, мятежный, разлитый в бутылки, интегрированный, поцелованный, штампованный, уступленный, обложенный кирпичом, прославленный, зазубренный, целевой, бревенчатый, цементированный, централизованный, центрированный, центрифугированный, цензурированный, цензурированный, штопаный, сертифицированный, катетеризированный, пятнистый, характерный, хелатный, химизированный, хлорированный, хлороформированный, хлорированный, галогенированный, охмеленный, охлажденный, хромированный, выдвижной, хроматографированный, хромированный, хромоникелированный, хромированный, хронологизированный, хронологизированный, хронологизированный встык, обсахаренный, пришвартованный, кибернетизированный, оцифрованный, цианированный, цианированный, шлифованный, цилиндрический, оцинкованный, луженый, обведенный, цитируемый, цивилизованный, точеный, очарованный, чартерный, чеканный, обманутый, члены, сегментированный, шипованный, четвертованный, четвертованный , четвертованный, с шипами, дагерротип, дактилоскоп датированный, пожертвованный, пожертвованный, датированный, дозированный, окоренный, дебитированный, отлаженный, децентрализованный, децентрализованный, дехристианизированный, решенный, децимированный, выведенный, посвященный, деэлектронизированный, деэлектрифицированный, деэмульгированный, деэскалированный, дефэшированный, дефектный, дефибрированный, дефибрированный, дефибрированный определенный, дефлагматизированный, деплегматизированный, дефлорированный, деформированный, дефрагментированный, дефрагментированный, выродившийся, дегломерированный, деградированный, вкусивший, деинкапсулированный, дегероизированный, дегуманизированный, обожествленный, деионизированный, декантированный, декапитализированный, обезглавленный, декартелизированный, рассекреченный, рассекреченный, рассекреченный декодированный, декодированный, деколонизированный, деколлетированный, декоммерциализированный, декомпенсированный, декомплексированный, декомпозированный, декомпрессированный, декоммунизированный, деконцентрированный, деконспирированный, деконтаминированный, украшенный, украшенный, деконструированный, декретированный, декретированный, декурсированный, делабиализованный, делегированный, делегированный д, делексикализированный, обдуманный, разграниченный, делозаированный, размагниченный, разоблаченный, дематериализованный, обезумевший, демилитаризованный, деминерализованный, демистифицированный, демифологизированный, демобилизованный, демодулированный, демократизированный, снесенный, демонизированный, демонополизированный, продемонстрированный, демонтированный, денатурированный, денатурированный, демилитаризованный денатурированный, денатурированный деназализованный, денацифицированный, деноминированный, деноминированный, обозначенный, оголенный, денуклеаризованный, денонсированный, депалатализованный, депенализованный, деперсонализированный, деперсонифицированный, депилированный, деплашированный, деполяризованный, деполимеризованный, деполонизированный, лишенный, депортированный, обезлюдевший, обезлюдевший деприватизированный, депутаты, невменяемый, дератизированный, умаленный, производный, десакрализованный, высадившийся, десемантизированный, шаблонный, обшитый, десовертизированный, дестабилизированный, десталинизированный, дестандартизированный, деструктированный, дистиллированный e, предназначенный, обездоленный, обозначенный, обрызганный, расшифрованный, продаваемый, подробный, отстраненный, определенный, обезвреженный, взорванный, свергнутый, обесцененный, обесцененный, опустошенный, устаревший, деактивированный, неодобренный, деатомизированный, дезавуированный, дезорганизованный, дезинформированный, дезинтегрированный, дезинтегрированный дезорганизованный , дезорганизованный, дезориентированный, продезинфицированный, продезинфицированный, дезинтегрированный, диаболизированный, диафрагмированный, диагностированный, диалектизированный, диализированный, диалогизированный, диалогический, алмазный, точеный, задействованный, продвинутый, добавленный, приготовленный, добавленный, ферментированный, субсидированный, субсидированный буксируемый, полностью информированный, добавленный -на, дополнительно вложенный, рекапитализированный, достроенный, интегрированный, кооптированный, стыкованный, докторский, задокументированный, задокументированный, купленный, добавленный, впаянный, пополненный, добавленный, намагниченный, добавленный, добавленный, зарегистрированный, зарегистрированный , смешанный ане, доминантный, отсоединенный, подстриженный, арендованный, подтянутый, подогнанный, ухоженный, подстриженный, взбодренный, накачанный, отшлифованный, подтянутый, детализированный, подправленный, отредактированный, доработанный, нарисованный, подогнанный, отшлифованный, подстриженный, подстриженный, подстриженный , центрированный, навинченный, навинченный, субсидируемый, субсидируемый, транспортируемый, ценный, контролируемый, распределяемый, просверленный, инсценированный, драпированный, драпированный, драпированный, пробуренный, осушенный, просверленный, пробуренный, просверленный, напечатанный, проволочный, прокачиваемый, дрейфующий, изрытый, дублированный, дублированный, дублированный, дублированный, дублированный в шахматном порядке, дифтонированный, рассеянный, оцифрованный, продиктованный, продиктованный, удвоенный, удвоенный, размерный, удаленный, динамизированный, сертифицированный, дирижированный, дисциплинированный, дисгармонизированный, обесцененный, дискредитированный, дискриминированный, обсуждаемый, дисквалифицированный, дислоцированный, диссоциированный, рассредоточенный, рассредоточенный, рассредоточенный ansed, распределенный, дистиллированный, очищенный, очищенный, диверсифицированный, вырезанный, уничтоженный, перфорированный, причудливый, образованный, отредактированный, уравновешенный, преувеличенный, возвеличенный, исследованный, усиленный, приведенный в пример, экзорцизированный, экзотизированный, экономный, экранированный, защищенный, взволнованный, взволнованный Эксгумированный , Исключено, Отлучено от церкви, Выселено, Расширено, Экспатриировано, Ускорено, Выставлено, Просрочено, Взорвано, Эксплуатировано, Исследовано, Выставлено, Экспортировано, Изгнано, Истреблено, Истреблено, Экстрадировано, Извлечено, Экстраполировано, Наэлектризовано, Наэлектризовано, Наэлектризовано, Извлечено исключено, исключено, элитизированный, анодированный, эмалированный, эмалированный, эмансипированный, эманированный, отставной, эмитированный, эмульгированный, эмулированный, заряженный энергией, перечисленный, провозглашенный, эпатированный, эпилированный, эпилированный, эпоксидированный, эродированный, эротизированный, возведенный, эскалированный, эскалированный эскалированный, сопровождаемый, сопровождаемый, сопровождаемый, эстетизированный, этерифицированный, оцененный, элюированный, тетаблизированный, инсценированный, этатированный, помеченный, помеченный, этилированный, этилированный, этимологизированный, эйфоризированный, евродепутат, европеизированный, эвакуированный, евангелизированный, евангелизированный, евангелизированный, вызванный, эввализированный, сфабрикованный, беллетризованный, облицованный трубой, облицованный, облицованный, облицованный, складчатый, складчатый, складчатый, фальсифицированный, фальсифицированный, складчатый, кованый, причудливый, причудливый, фарадизированный, крашенный, крашеный, зачарованный, граненый, лепной, облицованный, наметанный, наметанный набивной , очарованный, зачарованный, чучело, загаженный, благоприятствованный, скошенный, накормленный, валяный, феминизированный, ферментированный, перебранный, празднество, фетишизированный, фиксированный, валяный, скругленный, филигранный, подшитый, снятый на пленку, поданный, отфильтрованный, доработанный, профинансированный, облапанный, финляндизированный , фирменный, гладкий, флагманский ne, flambéed, фланецированный, фланкированный, флегматизированный, пятнистый, рифленый, порхающий, флокированный, флокированный, фторированный, фторированный, фторированный, галогенированный, фольгированный, фольгированный, полноцветный, фонетизированный, формализованный, форматированный, формованный, оформленный, облицованный, кованый, кованый, кованый, укрепленный, форвардированный, кованый, фосфатированный, фосфатированный, фосфатированный, фосфатированный, фотографированный, фотомонтажный, фрахтованный, фракционированный, франкированный, каркасный, каркасный, фресковый, фрезерованный, полированный, фрустрированный, фрикционный, гофрированный, гофрированный, залитый, фундамент, накопительный, функционализированный, кормовой, фаршированный, пушистый, желейный, оцинкованный, гаражный, дубленый, дубленый, гарнирированный, гранатовый, сортированный, газированный, газифицированный, желированный, обобщенный, сгенерированный, геометризированный, германизированный, геттоизированный, гильошированный, гильотинированный, гимнастический, остекленный, оштукатуренные, оштукатуренные, оштукатуренные глянцевые, глазурованные, глиняные, прославленный, лощеный, подкожный, голосованный, гнездовой, рельефный, горячекатаный, вареный, зернистый, градуированный, градуированный, тертый, графитированный, графитированный, гранулированный, зачищенный, зачищенный, гравированный, кардный, решетчатый, бучардированный, желобчатый, желобчатый, желобчатый, желобчатая кустовая, грушевидная, бутовая, шлифованная, жеванная, прорезиненная, гарантированная, гуашь, резьбовая, прибитая, постдокторская, долбленная, вышитая, долбаная, прорубленная, наборная, ущемленная, форсированная, арфовая, гармонизированная, плановая, закаленная, прорезная, строганная, гектографированная , Эллинизированный, Гемолизированный, Инкапсулированный, Героизованный, Спящий, Иерархизированный, Иератизированный, Гиперболизированный, Гипнотизированный, Гипостазированный, Гипотезированный, Гизатизированный, Историзированный, Разведенный, Голографический, Буксируемый, Воздаваемый, Гомогенизированный, Утвержденный, Заслуженный, Отточенный, Гормонизированный, Госпитализированный, Госпитализированный, Гуманизированный , голодный, гибридизированный, hyd рататизированный, гидрогенизированный, гидроксилированный, гидролизованный, гизированный, идеализированный, идентифицированный, идеологизированный, идиотизированный, игольчатый, проигнорированный, освещенный, иллюстрированный, заиленный, воображаемый, имитированный, иммобилизованный, обездвиженный, иммунизированный, импассированный, импастированный, имплантированный, реализованный, подразумеваемый, импортированный, пропитанный, импровизированный, вмененный, инактивированный, инаугурированный, индуцированный, проиндексированный, возмещенный, индоктринированный, одобренный, индуцированный, индуцированный, индустриализированный, индуцированный, индивидуализированный, инфантилизированный, инфицированный, инфильтрированный, компьютеризированный, информированный, вдыхаемый, инициированный, заколдованный, собранный, заколдованный, включенный, инкрустированный, инкриминированный, инкубированный, инкубированный, инсценированный, осемененный, вставленный, проверенный, проверенный, вдохновленный, установленный, созданный, инструментированный, проинструктированный, спровоцированный, инсинуированный, интабулированный, инкрустированный, интегрированный, интеллектуализированный, усиленный е, заинтересованный, вмешивающийся, интерфолиированный, интернализированный, подстраивающийся, интернализированный, интернализированный, интерполированный, интерполированный, интерпретированный, пропетый, возведенный на трон, интубированный, инвентаризированный, перевернутый, вложенный, бдительный, приглашенный, орошенный, раздраженный, раздраженный, исламизированный, изолированный, качественный, баночка, баночка, бриошь, йодированная, йодированная, йодированная, йодированная, ионизированная, иудаизированная

.

словесных рифм

отречение, абляция, возведение, подписка, удаление, отмена, отсутствие, абсолютизация, абсолютизация, поглощение, абстрагирование, абсурдирование, сокращение, ацетилирование, ацилирование, адаптация, субъективация, приспособление, приведение в соответствие, управление, принятие, добавление аннотации, аннотирование, адресация, поглощающий, защищающий, распыляющий, воздействующий, утверждающий, утверждающий, утверждающий, выставляющий напоказ, оскорбляющий, африканизирующий, агитирующий, агломерирующий, агглютинирующий, отягощающий, агрегирующий, агрегирующий, воображающий, отдающий, приспосабливающий, акцентирующий, принимающий, акклиматизирующий, акклиматизирующий, акклиматизирующий, акклиматизирующий, сопровождающий, аккредитация, обновление, активация, активация, накопление, приобретение, предупреждение, аллегоризация, утверждение, аллергизация, алгоритмизация, отчуждение, питание, подщелачивание, алкилирование, алкоголизация, аллодинирование, выделение, чередование, изменение нет, алюмирование, алюминизирование, амальгамирование, смущение, посадка, посла, американизация, аминоацилирование, аминирование, амнестирование, амнестирование, аммиак, аммонирование, амортизация, усиление, ампутация, анаграммирование, анализ, анархизация, аннексия, вовлечение, вовлечение, ловля, рыболовство уничтожающее , оживление, оживление, оживление, опрос, опрос, анодирование, анодирование, анодирование, реклама, противопоставление, опережение, антропоморфизация, предвосхищение, задним числом, старение, антимонирование, антитиснение, отмена, обращение, обращение, обращение, обращение, обращение, призывы к апофеозу, оценка, оценка, утверждение, приближение, предоставление, арабирование, упорядочивание, арбитраж, архивирование, архивирование, архекомплексация, сдача в аренду, арест, арфирование, спор, аркадирование, ароматизация, артикуляция, аритирование, страховка, санация, асфальтирование, ассоциирование, аспирация, присвоение, ассимиляция, помощь, нападение, аттестация, аттестация, распыление, присоединение, аукцион, аускультация, аустенитизация, автобиографирование, автографирование, автовытаскивание, автоутюжение, автоиронизирование, автоматизация, автоматизация, автоматизация, автоматизация автокомпенсации, авторизация, продвижение, приключение, уведомление, азотирование, ажурная работа, выслеживание, преуменьшение, выемка, выслеживание, рассказывание историй, байтирование, байтеллинг, бакалавриат, бакелизация, постановка, уравновешивание, уравновешивание, балластировка, балет , баллотирование, пакетирование, пакетирование, пакетирование насыпью, тривиализация, перевязка, полосатость, банкетирование, банкетирование, банкротство, обрамление, варваризация, пузырение, барботирование, баррикадирование, трепка, наметка, батикинг, базирование, приведение в блаженство, баррелирование, кооперирование, окрашивание, беллетризация, тюки окантовка, антаблирование, киповка, биговка, бетонирование, галтовка, побелка, взбивание, группирование, подзоливание, конфирмация, пиршество, восстановление, биговка, биговка, уравновешивание, билетирование, переплет, биостеринг, биостеринг, смещение, бисквитирование, бисквитирование, битумирование, бюрократизация, бюрократизация, кемпинг, византинизирование, блефование, клеймение, обвинение, беление, беление, беление, беление, беление, беление, подрыв, блеф, блеф, блеф, ослепление, скручивание, блоггинг, блокирование, блеф, клоунада, бустинг, бустинг, обход, бустинг, бисероплетение, бойкот, борьба, бокс, бомбардировка, намотка, склеивание, обвалка, рустикация, оценка, обвалка, бронирование, заимствование, сверление, сверление, сверление, бортинг, Ботсвана, шрифт Брайля, очистка, стробирование, литирование, клеймение, крепление , обвязывать, обвязывать, дерзкий нет, бронзирование, бромирование, боронование, клеймение, клеймение, мощение, огрубление, бороздование, бороздование, брикетирование, брикетирование, бриллинг, брикетирование, строительство, бюджетирование, буферизация, бронирование, подпрыгивание, боулдеринг, запугивание, издевательство, неуклюжий, уклончивый, неуклюжий, бункеровка, восстание, мэр, буржуй, исследовать, розлив, бункеровка, жужжание, сваливание, быть, быть, ударять, интегрировать, целовать, кемпинг, укупорка, штамповка, сдача, кирпичи, празднование, прицеливание, прицеливание, сроки, цементирование, централизация, центрирование, центрифугирование, цензурирование, цензурирование, клеймение, обряд, штопка, аттестация, аттестация, катетеризация, пятнистость, охлаждение, характеристика, чатение, хелатирование, химизация, хлорирование, хлороформирование, хлорирование, галогенирование, охмеление, холерирование, холерирование, охлаждение д, болезнь, ретракция, хроматография, хромирование, хромоалюминирование, хромоалюминирование, хромосиликатирование, хромирование, хромирование, хронологизация, хронометрирование, христианизация, цицеронирование, штриховка, чудо, сахарное покрытие, швартовка, мучение, цианирование, цианирование, оцифровка, цианирование, цианирование, цианирование цилиндрированием, гальванизация, лужение, тиражирование, тиражирование, цитирование, цивилизация, чеканка, чадование, капование, чарование, фрахтование, болтовня, чехирование, лечение, членство, сегментирование, обветривание, пробуждение, чтение, четвертование, четвертование, изучение, опрокидывание, дагерротипирование , снятие отпечатков пальцев, пожертвование, пожертвование, пожертвование, топпинг, свидание, дача, дозирование, окорка, обсуждение, дебетование, дебют, деблокировка, отладка, отладка, отладка, децентрализация, децентрализация, дехристианизация, решение, уничтожение, вывод, посвящение нет, деэлектризация, деэлектрификация, деэмульгация, деэскалация, порча, дефекация, дефекация, дефенестеризация, дефибрация, дефибринация, очищение, определение, дефрагментация, делегм, дефлорация, деформация, дефрагментация, дефродинг, дегенерация, дегенерация, дегенерация, дегенерация, дегуманизация, деионизация, деионизация, декантация, декапитализация, декапитализация, декартелизация, декатизация, декларирование, декларирование, деклассификация, снижение, декодирование, декодирование, деколонизация, расщепление, декоммерциализация, декомпенсация, декомплементация, декомпонизация, декомпонизация, декомпонизация, декомпонизация, декомпозиция, декомпозиция, украшение, украшение , декодирование, уменьшение, декодирование, делабиализация, объявление вне закона, делегирование, делексизация, смакование, обдумывание, разграничение, удаление, размагничивание, демагогизация д, разоблачение, дематериализация, деменция, демилитаризация, деминерализация, демистификация, демифологизация, демобилизация, демодуляция, демократизация, снос, демонизация, демонополизация, демонстрация, демонтаж, деморализация, деэмульгация, денационализация, денацификация, денатурация, денатурализация, денатурализация, деноминация, обозначение, оголение , денуклеаризация, денонсация, депалатализация, депенализация, деперсонализация, деперсонализация, связывание, депиляция, депласция, деполяризация, деполимеризация, деполонизация, депонирование, депопуляция, депортация, лишение, обесценивание, обесценивание, обесценивание, умаление, деривация, десакрализация, приземление, десемантизация, формирование паттернов , опалубка, десоциализация, десоветизация, безысходность, дестабилизация, десталинизация, дестандаризация anie, разрушение, дистилляция, назначение, уничтожение, обозначение, назначение, окропление, расшифровка, детализация, детализация, отделение, определение, детоксикация, детонация, свержение с престола, обесценивание, обесценивание, опустошение, опустошение, обесценивание, деактивация, неодобрение, неодобрение, неодобрение, разоружение , дезертирство, дезинформация, дезинтеграция, дезодорация, дезорганизация, дезорганизация, дезориентация, обеззараживание, обеззараживание, дезинтеграция, диаболизация, диафрагмирование, диагностирование, диалектизация, диализ, диалог, диалог, алмазирование, диазотирование, диазотирование, диазотирование, дни дополнительные, звук, прибавить, добавить, добавить, добавить, сохранить, сохранить, добавить, подождать, поймать, сканировать, добавить, добавить, перепечатать, перепечатать, пост-ферментация, пост-ферментация, софинансирование , софинансирование, догон, догон, догматизация, догон, постварка, постварка, прибавление, постдобавка, постфарм, постфарм, постфарм, буксировка, буксировка, догон, пост -фарминг, пост-инфо, пост-инстал, пост-инстал, пост-инвест, надстройка, надстройка, надстройка, созревание, добавление, рысь, доработка, добавление, добавление, добавление, добавление, добавление, припайка , пайка, перезарядка, подзарядка, понижение, размагничивание, повторное намагничивание, повторное намагничивание, подкрашивание, добавление, проверка, проверка, доминирование, примешивание, примешивание, доминирование, предположение, d сборка, добавление, добавление, добавление, добавление, дополнительная упаковка, добавление еще, регулировка, регулировка, наблюдение, присмотр, присмотр, пилка, пилка, добавление, добавление, добавление, добавление еще, накачивание, уточнение , уточнять, уточнять, корректировать, уточнять, дорабатывать, проектировать, спрашивать, прибавлять, прибавлять, прибавлять, корректировать, корректировать, корректировать, понимать, догонять, получать, рисовать, рисовать, прибавлять, сидеть, прибавлять, прыгать, соскабливать, прослушивание, расширение, сварка, добавление, получение, доступ, регулировка, добавление, добавление, полировка, полировка, добавление дополнительного, добавление дополнительного, полировка, добавление, добавление, добавление, поиск, добавление, пение, пение, центрирование, центрирование, вырезание, добавление, вырезание, добавление, д телефонирование, поение, субсидирование, транспортировка, дополнительное обучение, достижение, пребывание, содержание, оценка, оценка, шутка, блуждание, изучение, обнаружение, подключение, подбадривание, провокация, переживание, надзор, дозирование, плавание, дополнительное питание, кормление, драматизация , драпировка, драпировка, драпировка, драпировка, составление, осушение, дриблинг, питье, заквашивание, печать, печать, проводка, женихи, дразнение, дриблинг, дрейф, дрейф, дублирование, дублирование, дублирование, дублирование, дублирование, дублирование, сопровождение, диазотирование , погружение, дифтонг, распространение, оцифровка, диктовка, диктовка, расширение, расширение, удвоение, определение размеров, отклонение, динамизация, дипломатия, диплом, направление, проведение, дисциплинирование, диссертирование, дисгармонизация, обесценивание, дискредитация, дискриминация спорить, обсуждать, дисквалифицировать, дислокировать, диссоциировать, диссонировать, диспалатализировать, распределять, рассеивать, распоряжаться, оспаривать, дистанцировать, дистанцировать, распределять, перегонять, различать, различать, разделять, ковер, диверсифицировать, по вызову, умирать, истребление, истребление, прореживание благодарить, пробивать, причудливо, восхищаться, язвить, обучать, редактировать, уравнивать, эгломизировать, преувеличивать, превозносить, исследовать, навязывать, иллюстрировать, изгонять, экзотизировать, существующий, эякулировать, экономить, экранировать, экранировать, исключение, исключение, исключение, исключение , исключение отлучение от церкви, отлучение от церкви, выселение, расширение, экспатриация, ускорение, расширение, экспериментирование, исследование, исследование, эксплуатация, взрыв, исследование, разоблачение, экспорт, изгнание, эксабуляция, истребление, экстраполяция, извлечение, экстраполяция, искоренение, оснащение, элегантность, электролиз, электронизация, электрополировка, электрификация, электрификация, устранение, устранение, элитирование, анодирование, встраивание, эмалирование, эмансипация, эманация, эминирование, испускание, эмиграция, эмиграция, эмиграция, эмульгирование, эмулирование , возбуждающий, восторженный, перечисляющий, перечисляющий, ослепляющий, эпиляция, эпизод, эпоксидирование, Ереван, размывание, эротизация, возведение, эссе, текстовое сообщение, эскалация, эскамотирование, сопровождение, сопровождение, эстетизация, эстетизация, эстетизация, эстетизация постановки, этирование, этоксилирование, маркировка, навешивание ярлыков, этилизация, этилизация, этимологизация, эвфемизация, эйфоризация, европеизация, эвакуация, оценка, евангелизация, выпаривание, запись, свидетельствование, вызывание, вызывание, эвакуация фальсификация, оценка, изготовление, выдумка, fapping, наполнение трубы, отправка факсов, факсимильная связь, факторинг, выставление счетов, складывание, складывание, размахивание, фальсификация, фальсификация, складывание, ковка, фамилиирование, фанфишинг, фантазирование, фантазирование, раскраска, раскраска, раскраска, окраска огранка, формовка, упаковка, наметка, набивка

.

Рифмы к слову я

Рим Основа Определение
квасцы выпускник семинарист, готовящийся к служению.
бездымный бездымный бездымный, чтоб дыма не было.
бездетный бездетный не имеющий детей.
без сознания без сознания таким образом, который показывает, что кто-то оторван от реальности, отдален в мыслях, эмоционально и интеллектуально отсутствует.
необоснованно необоснованно необоснованно, таким образом, в котором можно найти признаки неразумия, глупости, безрассудства, неразумия.
бесшумный бесшумный чтобы не было шума, тихо, без шума.
темная фотолаборатория помещение с темнотой, так как используется для работы со светочувствительными материалами.
темный темный темного цвета или оттенка, идентифицированный как отличный от светлых цветов или оттенков.
темнота темная комната нет света, нет яркости.
напрасно напрасно никакого эффекта, никакой пользы, видимый эффект.
гордый гордый таким образом, который показывает, что кто-то полон гордыни, самоуважения, может показаться надменным из-за этого.
регулярный регулярный регулярный, регулярный, пропорциональный по форме, структуре.
гимн гимн вознес хвалебную песнь в честь божества, идей, знаменательных событий и т.д.
интимное интимное очень личное, личное.
клевета клевета заявление, которое не соответствует действительности и направлено на дискредитацию или высмеивание кого-либо.
кабаки кабаки хамский, пошлый, вульгарный, прямо как в кабаке, низший кабачок.
непосильный непосильный головокружительным, рискованным способом, опасным для здоровья.
столбец столбец вертикальное расположение данных или элементов в матрице.
lamna lamna сельдь lamna, lamna, сельдевая акула, Lamna nasus - вид ламнообразных рыб из семейства Lamnidae, сельдевые акулы встречаются в южной части Тихого и Атлантического океанов, в северной части
me I структура личности, включающая совокупность психических функций, составляющих индивидуальность человека.
напрасно напрасно напрасно, ни эффекта, ни пользы.
нанял нанял в качестве наемника за согласованную плату.
неправильный неправильный без определенной узнаваемой формы, определенной формы, так что форма чего-либо не может быть определена.
неприятный неприятный не производя приятного впечатления, демонстрируя негативное отношение.
без сознания без сознания таким образом, который показывает, что кто-то не имеет контакта с реальностью, отстранен в мыслях, сильно рассеян.
по глупости по глупости по глупости, таким образом, который показывает признаки неиспользования разума, глупости, безрассудства, неразумия.
нескромный нескромный неприлично, без стыда, ханжество, обычно: в роде связанном с эротизмом.
неотрицательное неотрицательное так что значение чего-либо выражается в числах и не выражается в виде отрицательного числа (оно может быть положительным или нулевым).
стойкий стойкий стойкий, чтобы что-то трудно сломать, изменить таким образом, чтобы доказать, что кто-то стойкий.
нечестивый нечестивый нечестивый, нечестивый, малый, постыдный, чтобы что-то свидетельствовало о чьей-то нечестивости.
чрезвычайно чрезвычайно очень громко, мощно, громко.
письменно письменно письменно.
триба триба гаплоидный репродуктивный орган (гаметангий), в котором вырабатывается сперма.
подземный подземный чтобы он был подземным.
тайно тайно тайно чтобы никто не знал.
полусознательный полусознательный таким образом, который показывает, что кто-то не имеет контакта с реальностью, отдален в мыслях, сильно рассеян.
чрезвычайно чрезвычайно очень тяжело, ужасно, очень сильно.
приятный приятный желанный, приятный, такой приятный.
сознательный сознательный таким образом, что является проявлением чьего-то сознания, что кто-то мыслит, мыслит, способен быстро реагировать на элементы реальности.
приземленное приземленное приземленное, скучное, будничное, обыденное, слишком простое, энергонезависимое.
рациональное рациональное мудро, разумно, разумно, обдуманно, доказывая, что кто-то пользовался разумом.
скромно скромно способом, который доказывает, свидетельствует о скромности, способом, который не характеризуется самодовольством, не предполагает хвастовства, стремления произвести впечатление, возбуждая ревность, превозношение.
роскошная роскошная напыщенно, серьезно, чрезмерно возвышенно.
тайно тайно тайно, скрыто.
в толпе в толпе чтобы большое количество людей что-то делало.
отрицательный отрицательный в тесте: чтобы наличие искомого фактора не было обнаружено.
дефектный дефектный так что что-то некачественное, несовершенное, бракованное.
взаимно взаимно в обе стороны, один к другому, один к другому, друг к другу.
холодный холодный цвет, описываемый как холодный, обычно основанный на одном из цветов: синем, фиолетовом, зеленом.
.

Важность рифмовки при обучении чтению

Способность распознавать и образовывать рифмующиеся слова является важным навыком фонологического восприятия. Исследования показывают, что существует связь между фонологической осведомленностью и способностью к чтению. По этой причине работа над вашими навыками рифмования обычно является частью большинства программ чтения.

Как родители могут помочь своим детям научиться рифмовать

Что вы можете сделать, чтобы развить у ребенка навыки рифмовки дома:

  • Прочтите своему ребенку детские стишки.По возможности старайтесь успевать читать хотя бы раз в день. Как всегда, время чтения должно быть приятным и приятным для вас, а также помогает сделать вашу читательскую деятельность частью вашей рутины. Чтение перед сном — хороший способ занять ребенка в течение дня.
  • Обучайте детей потешкам. Детские сборники стихов — отличный способ научить вашего ребенка этому раннему навыку фонологического восприятия.
  • Маленькие дети любят повторять.Им нравится перечитывать одни и те же книги снова и снова. Это повторение важно для обучения детей, и его следует поощрять. Поэтому, когда ваш ребенок читает одни и те же книги или просит вас «перечитать еще раз», вы можете быть уверены, что материалы для прослушивания по-прежнему ему подходят.
  • Прочитав детскую песенку несколько раз, пропустите рифмующееся слово и сделайте выжидательную паузу. Спросите ребенка, какое слово будет следующим. Подождите несколько секунд для ответа. Если ваш ребенок отвечает правильно, поддержите его, сказав: «Правильно.Смотрите, _______ рифмуется с ________. "Если она не произносит слова, скажите это за нее и попросите отправить вам обратно. Скажите, — см. ______ рифмы из _______. — Сделайте процесс веселым и приятным. Со временем ваш ребенок начнет предугадывать рифмующиеся слова.
  • Как только ваш ребенок научится угадывать рифмующиеся слова в своих любимых книгах с рифмами, начните играть с рифмами, когда вы и он думаете о словах, которые они рифмуют.Например, попросите его придумать слово, которое рифмуется. , со словом, которое вы говорите.Начните со слов, которые вы уже знаете из книг с рифмами (не используя книгу во время этого упражнения). Например, если вы читаете «Кота в шляпе», спросите у нее слово, которое рифмуется со словом «кошка».
  • Как только ваш ребенок научится определять и произносить рифмующиеся слова из своих книг, не используя книги, пора начинать знакомить его с новыми словами, рифмуя путем создания новых рифм. Скажите ей, что вы собираетесь произнести слово и хотели бы придумать слова, похожие по звучанию.Произнесите слово «кошка». Ваш ребенок, вероятно, скажет «шляпа». Затем попросите другое слово, которое звучит как «кошка». Дождитесь ответа. Если ваш ребенок предлагает правильное слово, скажите: «Это правда. ______ рифмуется с кошкой и шляпой. Если он не отвечает или дает другое слово, которое не рифмуется, приведите пример правильного слова, например, «летучая мышь». ● Опять же, сделайте это веселым и приятным.Как только вы расширили словарный запас вашего ребенка, вы можете вернуться к рифмованию.
  • Читайте вместе детские стихи. Прочитав стихотворение несколько раз, повторите некоторые шаги, описанные выше.

Важно помнить, что умение рифмовать со временем будет развиваться. Будьте терпеливы со своим ребенком, пока он осваивает этот навык. Если у него постоянные проблемы с рифмованием или другими фонологическими навыками, подумайте о том, чтобы подвергнуть сомнению свой слух.

Вы также можете записаться на прием к учителю вашего ребенка, чтобы поделиться своими проблемами и спросить, не замечал ли учитель подобные проблемы в школе. Учитель может помочь вам определить, стоит ли продолжать рифмовать или лучше потратить время на чтение, отрабатывая другой навык. Ваш учитель также может понаблюдать за вашим ребенком и определить, нуждается ли он или она в дополнительной помощи в этом отношении.

.

Методика развития словарного запаса | Ночная сова

Слышали ли вы мнение, что знание тысячи самых употребительных слов на иностранном языке позволяет понять большую часть содержания? Давайте вместе рассмотрим, какой подход к развитию словарного запаса самый эффективный.

В этой статье вы узнаете:

Прежде чем тратить время на поиск списка наиболее часто используемых слов норвежского языка, подумайте, действительно ли он вам нужен.

Учить словарный запас нелегко. Не следует рассчитывать на его использование в речи при первом знакомстве с новым словом или фразой. Это может происходить время от времени, но обычно вам нужно хотя бы несколько «встреч».

Вы можете разделить знание своего словарного запаса на активный и пассивный. Активное знание является наиболее ожидаемым, поскольку касается слов, которые вы можете свободно использовать в устной или письменной речи. Пассивное знание — это понимание из контекста.

По мере развития науки известные слова пассивно переходят в активные. Однако это не означает, что вы должны активно учить всю норвежскую лексику. Даже в польском языке вы найдете слова, которые не используете или даже не понимаете.

Вам не нужно знать все слова, чтобы эффективно общаться. Важно знать, какие из них вам нужны в данный момент.

Со временем ожидания становятся все больше, и возникает все больше дилемм.Бывает иногда, что неизвестно, добавлять ли данное слово в записи или считать его малополезным на данном этапе обучения. Нет правильного или неправильного подхода к этой теме.

Есть люди, которые сразу поставили высокую планку - хотят овладеть языком на продвинутом уровне. Они часто дольше преодолевают разговорный барьер, потому что хотят поддерживать разговор на высоком уровне. Иногда это вызывает проблемы с мотивацией. К счастью, как только они начинают говорить, это становится удивительным для окружающих и даже для них самих.

Другие начинают говорить с самого начала, даже если знают несколько слов. В глазах окружающих они развиваются постепенно. Они многое черпают из своих собеседников. Они ставят перед собой маленькие цели: сегодня я овладею лексикой, позволяющей делать покупки в магазине, завтра управлять банком и т. д.

Оба эти подхода хороши тем, что преследуют личные цели. Выяснение того, какие слова вам понадобятся в ближайшее время, является ценным навыком. Как видите, этот набор слов у всех совершенно разный и может меняться снова и снова.

На что обратить внимание при изучении лексики?

  1. Слова, которые вы будете использовать.

    Если вы недавно начали изучать язык, почти все слова, которые вы встретите в учебниках, являются общеупотребительными. Старайтесь контролировать как можно больше маленьких шагов.

    Если вы не говорите по-польски, вам не понадобится никакой академической лексики для обсуждения на норвежском языке.Достаточно, если вы поймете их в контексте, когда встретите его однажды.

  2. Специальные слова могут быть важны в связи с вашей отраслью или интересами.

    Есть слова, даже сложные, которые нужно знать. Особенно это касается узких участков. Иногда легче выучить отраслевой жаргон, чем общеупотребительные слова. Это происходит не только из-за повторений, но и потому, что слово важно для вас.

  3. Слова, не имеющие прямого эквивалента в польском языке, например,

    и события
    Сказка, сказка, а может приключение? Ни то, ни другое не подходит, потому что eventyr есть eventyr.
    гитта
    Деревянный норвежский коттедж, часто покрытый травой, популярное место выходного дня норвежцев, о котором можно говорить долго, но для каждого норвежца это очевидное слово, которое невозможно объяснить.
    и опхольд
    Достаточно хорошая погода, чтобы выйти на улицу; оставаться где-то; перерыв в какой-либо деятельности.

Обратите внимание, что словарные эквиваленты в приведенной выше ситуации не имеют значения, как в понимании ситуаций, в которых слова используются норвежцами.

Каждый язык — чрезвычайно богатое творение. Трудно ожидать, что мы найдем точные эквиваленты слов в другом языке.Думайте о диапазонах значений, а не о переводе одного слова. Воспользуйтесь помощью одноязычного словаря.

Самые популярные слова?

Вы можете задаться вопросом, много ли стоит освоить тысячу самых распространенных слов. Поскольку они позволяют понять 70% контента, кажется, что это много. Однако есть разница между пониманием того, о чем говорилось в тексте, и пониманием того смысла, который хотел передать автор.

Можете ли вы выучить такие слова, как: til, med, вместо , зазубрив их польский эквивалент? Думаю, нет.Вам нужно знать такие слова во многих различных контекстах.

Таким образом, попытка освоить какой-либо список наиболее распространенных слов является вызовом, который не гарантирует ни понимания контекста, ни тем более выражения своих мыслей.

Поэтому я считаю, что лучший способ увеличить свой словарный запас — это читать или слушать книгу. Он позволяет закрепить ранее изученный круг слов, увеличивает объем за счет новых слов или их новых значений.

Трудно выучить дюжину или около того эквивалентов данного слова из словаря.Гораздо легче почувствовать его значение, поняв его в контексте.

Время выбора метода

Легко поставить перед собой цель: каждый день учить одну страницу слов из словаря. Однако достичь этой цели сложно. Ведь каждое слово требует многократного повторения. Да и сама наука должна быть интересной. Этот метод точно не эффективен.

К счастью, есть много других способов. Таким образом, вы можете выбрать те, которые будут идеальными для вас.Наиболее эффективными являются те, которые включают многократных повторений и с использованием слов в разных ситуациях .

Список

Заучивание слов по списку — самый популярный метод. Одни держат тетради или блокноты со словами, другие записывают их на листах бумаги. Список идеально подходит для краткосрочного изучения (например, для экзамена).

Недостатком является то, что вы придаете большое значение порядку слов. Их будет легко воссоздать, когда кто-то захочет проверить знания из прошлого урока.Хуже, когда вы хотите применить это слово в повседневной жизни.

Не забудьте создать свой собственный список и не используйте готовые, сделанные кем-то другим. Вы можете распечатать большой список неправильных глаголов, который вам подготовят. Просто ответьте честно: Вы выучите все это наизусть?

Набор слов, выбранный не вами, не будет мотивировать вас к их изучению. Этот метод был введен в школах, и эффект состоял в том, что сразу после тестов никто не запоминал большую часть слов.

Как выучить существительные по списку? Вы можете записывать слова на листах трех цветов, соответствующих артикулам: en, ei, et или создать 3 тетради - каждая разного цвета. Благодаря этому вы будете знать, что если данное слово было, например, в зеленой тетради, значит, оно мужского рода.

Независимо от того, используете ли вы метод 3-х тетрадей, запишите существительных вместе с артиклем . Кроме того, если слово имеет неправильное множественное число, добавьте его рядом с ним.

Краткий список

Никакая задача не будет особенно сложной, если разбить ее на более мелкие подзадачи.

Генри Форд

Если вы хотите освоить список, занимающий страницу формата А4, разделите его на более мелкие части. Составьте несколько небольших списков по 10 слов в каждом. Хорошо выучите первую, а затем переходите к следующей.

Вам потребуется всего 3 минуты, чтобы просмотреть один список , вы можете сделать это во время перерыва на кофе, в трамвае или перед сном.Многократно повторяя, вы быстрее усвоите материал и дольше его запомните.

Карточки

Это еще более эффективный метод овладения словарным запасом, чем короткие письма. Неудивительно, что в последнее время это стало модным.

Карточка — это небольшой лист бумаги или лист бумаги, на котором вы пишете новое норвежское слово с одной стороны и его перевод с другой. Слова, которые вы узнаете, взяты из набора. К ним стоит вернуться через некоторое время.

Вы можете всегда носить их с собой и повторять в метро или автобусе.

Ожидание самолета тоже не должно быть пустой тратой времени. Планируйте освоить сет по пути в Польшу и его повторение на обратном пути. Вы также можете использовать приложение для телефона или компьютера.

Однако имейте в виду, что эта обычная бумажная версия является полной и столь же эффективной, как и приложения. Если вы хотите отдохнуть от вездесущих мониторов и дисплеев, эта классическая версия будет идеальной.

Ассоциации

Для многих это очень эффективный метод.Учат ее в так называемом школы памяти. Он включает в себя анализ слова, которое мы хотим выучить, а затем создание истории на основе ассоциаций.

Подробно описано в статье: Как выучить слова, чтобы запомнить их навсегда. Если вы в настроении сочинять абсурдные истории, вы, вероятно, получите от этого массу удовольствия.

На мой взгляд, стоит создавать истории, не выходящие за рамки норвежского языка. Если возможно, старайтесь думать только на этом языке.Ведь можно строить простые и короткие предложения.

Предположим, вы хотите выучить слова et kinn (щека) и et skinn (кожа). Нетрудно представить, что у вас кожа на щеках: På kinn har du skinn. Сами видите, когда рифмуется, лучше запоминается.

Если вы хотите запомнить слово en g is (гость), то составьте с ним персональное предложение: Min søster har mange gjester. (У моей сестры много посетителей).

Вы иногда путаетесь со словами et kort (карта) и et kart (карта)? Представьте короткую страницу: et kort . Помните, что открытка такая же короткая и готова.

Ожидайте, что Ночная Сова произнесет абсурдную фразу более одного раза, предназначенную только для более легкого запоминания слов или фраз.

Интеллект-карты

Метод для творческих людей, которые любят разнообразить свое обучение.Это форма заметки, в которой помимо слов используются символы, цвета и рисунки.

Интеллект-карта основана на ваших ассоциациях. При изучении словарного запаса это может быть полезно для освоения слов по определенной теме.

Сначала это может показаться сложным, но после нескольких смелых попыток вы сможете выработать свой собственный стиль подачи информации. Карта может быть непонятна окружающим, но в этом нет ничего плохого. Также не обязательно иметь художественные способности. Важно, чтобы он был для вас прозрачным и разборчивым.

Авторы этого метода подчеркивают его высокую эффективность в процессе запоминания. Я думаю, что это действительно эффективно для повторений. Один взгляд и все вспомнишь. Его противники часто считают, что время, затрачиваемое на подготовку карты, можно потратить на усвоение большего количества материала традиционными методами. Я оставляю выбор за вами.

Чтение

Как упоминалось выше, лучший способ расширить свой словарный запас — это читать. Я понимаю, что это трудно для тех, кто начинает.Но я уверен, что чем раньше вы начнете читать, тем быстрее увидите прогресс в понимании языка.

Предлагаю начать с коротких статей в норвежской прессе. Вы не должны переводить каждое слово, которое вы не понимаете, только то, что кажется абсолютно необходимым. Если вы понимаете контекст, этого достаточно.

Следующий шаг — чтение книг — я думаю, это самый приятный этап. Конечно, чтение первой отнимет у вас много времени и сил. Даже больше, чем много.Однако с каждым новым будет намного легче. Это действительно приносит потрясающие результаты.

Прослушивание

Слушая, вы соприкасаетесь с живым языком. Вы учитесь не только использовать слова в контексте, но и заставлять их звучать — часто на разных диалектах.

Людям, которые уже что-то понимают по-норвежски, очень поможет просмотр фильма или прослушивание радио. Что касается фильмов или сериалов, то сначала вы можете смотреть их с норвежскими субтитрами, но только если совсем ничего не понимаете.

Позже отключить субтитры . Просто сосредоточьтесь на прослушивании. Также стоит иметь файл с норвежскими субтитрами, чтобы проверять по словарю слова, которые вы не поняли во время просмотра.

Всегда выбирайте интересующий вас материал.

Прослушивание радио в течение одного часа в день может быть очень эффективным, если вы будете сосредоточены. Не питайте иллюзий, что вы многого добьетесь, слушая «кстати».

Подробнее об активном слушании в статье: Как выучить норвежское произношение?

Подведение итогов

Вы должны решить для себя, какие слова важны для вас, чтобы включить их в свое обучение.Не используйте список, подготовленный кем-то другим.

Изучайте базовые, необходимые или интересные вещи постоянно.

Развивайте понимание языка посредством чтения и прослушивания. Это поможет вам ознакомиться с большим количеством слов и запомнить те, которые вы уже знаете.

Любой метод может быть хорош, если вас устраивает результат. Пробуйте, тестируйте и экспериментируйте сами.

Помните, что проверка значения в словаре — это ценный урок каждый раз. Не откладывайте на потом.


Если вы знаете какие-либо другие хорошие методы изучения словарного запаса, пожалуйста, напишите в комментариях. Мне любопытны ваши впечатления.

.

Францишек Ксавери Дмоховски: Rhyme Art 9000 1

Важны качества хорошего поэта,

Какая дорожка ему нужна, чтобы дойти до финиша,

На что обращать внимание и что защищать -

Я думаю о песне для мира моды,

Гуси, судья людей, дар небес,

Без которого только анекдот украсится!

Ты направляешь мой костер, ты жадничаешь до меня,

Хочу часы со сладкой ссылкой.

А вы хорошие шутки вы счастливы

Славно потрудился в науке на местах,

Ктрыч нард почтит свои храмы славными свечами,

Если вы слишком смелы в погоне за

И твоими цветами украшает мой день -

Примите это признание за породу, которой вы обязаны.

Плюсы этой рифмы к играм Парнасы

Он хочет, чтобы безрассудный должен был отпустить перья,

Чьи дары Небеса не дали

Не говорило и его мягкое лицо.

У кого тонкий ум и сухой гений,

Этот Пегас стоит горизонтально, Фебус мертв.

Так и ты, горящий опасным огнём,

Вы ставите охотников в лисьих рифмах,

Не хочу много работать на конвейере

И я не думаю, что у тебя есть шутка, когда у тебя есть рифма.

Но будьте осторожны, чтобы не обмануть вас,

Измерь длину головой и попробуй свои силы.

Он всегда поднимает природу на вкусные шутки,

Не делит дары Аганипы.

Этот сладкий стишок поет о любви,

Эта острая эпиграмма пронзает сердце,

рассказывает о героической истории моего погребения,

изящным тоном гудит лес, ки, лес,

в красивых притчах и сказках,

- беспокойные люди на сцене, хорошо проводящие время.

Но часто лестная шутка,

Не зная себе цену, оскорбляет намерение;

Я похищу за большие рифмы слишком кроткие,

И каждое лето он ползает по земле.

Как вы делаете вещь, клубную или высокую,

Всегда внимательно следите за рифмованием,

Это было естественно, без всяких приседаний.

Там, где рифма стоит дорого, не обойдется без изъяна.

Кому сложно связать два слова,

Его - если у него есть шутка - призывает к свободе слова;

Поэма не хочет его, потому что ему ничего не нравится.

Но пусть этот не хвалится примитивной легкостью,

Ктры сколько угодно рад доходит до конца,

И я всегда доволен собой, когда два слова сходятся.

Большой пояс - вина общих рифм;

Как он думает, таковы и слова разного рода [1].

Что мешает часто писать,

Пока он не начал свои замечания по ним.

Величайшая рифма сегодняшних стихов – орнамент.

Не знаю, нравится ли кому стихотворение без рифмы [2];

Осколок сатирического Опалиска духа

Хоть разум и доволен, он не утопит наш слух,

что он свои мысли интерпретирует в безчимлестом стихе.

Обычное звучание двух сладких стишков запоминающееся.

Поэтому рассмотрите их красоту внимательнее;

Но не ошибайся в рифме, а ошибайся в рифме.

Вещь всегда на первом месте, все искусство на ней.

И кто хранит вещи, тот рифмы не ищет.

Многие следуют за мягким свечением фантомных чернил,

Не столько настоящий, сколько элегантный,

Ищите свое преимущество или жужжание сов

Я хочу заменить бедность пугливого ума.

Судя по всему, это сокровища. Всегда береги себя,

Пусть он сияет в вашем уме так же хорошо, как и в ваших вещах.

Другие могут быть такими же жилыми, как и другие

А я не хочу быть мудрым, я вынужден следовать.

Так что надо сохранять здравый смысл,

Этот вторник был бы достоин отношения, отношения вторника.

Многие идут не так, но один ведет к

Для настоящей красоты. T рассуждает и советует.

Природа - единственное украшение чучела,

Пока вы берете их с умом, а не по счастливой случайности.

Леса зеленые, веселья много,

Гроза, гром на море, дм ветров, ддэ воронка;

Пасутся хорошие стада, прыгают луки;

Замки рухнули, превратившись в руины размером с их слезы.

Ветры борются с многолетними дубами нежным бульканьем:

Чудесно, это мост.

Рев в далеких лесах с богиней животных,

Хитрый рыбак закладывает в озёрах волчицу.

Тысяча золотых звезд украшает голубой свод,

В тихую ночь ужасная тишина.

Тогда рассвет предшествует стремительным девушкам.

А за ним податель света - солнце.

Птицы, которые молчали в темную ночь,

день привет, хороший торт.

Крестьяне идут в поле, таща ярмо ярма;

Ты пашешь, тот узелок для сарая.

Все возможное ради тебя,

Если только у тебя есть шутка и ты умеешь ею пользоваться [3]

.

Путаница - душа и душа поэта,

Когда застревает по причине не пересекает финишную черту.

Могут ли быть дельфины в морских лесах?

Могу ли я плавать в море?

Если эта картинка выглядит красиво,

Если он везде был непослушным, на нем были украшения

А из разных частей собрать все бесформенное?

С таким количеством разных цветов вы сделаете красивую вещь,

Но пусть его всегда создает здравый смысл.

Тот, кто искупит моего рыцаря,

А потом, забыв, что взял роковую,

Ставит его на площади, в руку вассала храброго -

Ты обрел веру в меня? Поэты! Художники!

Учитесь живо в пределах определенного размера.

Если у вас нет сходства с правдой,

Если вам что-то нравится ставьте

И используя обманчивую красоту внешности,

Кисть странного существа для наклона —

Вы получите эту прибыль, эта прибыль в прибыли,

что вы будете в общем знаменателе людей.

Так что выбирайте вещь соответственно первому атрибуту,

A сохранит j - второй. Что после золотого блеска,

После ярко освещенного фиолетового предмета,

Если ее безобразные и злые обезображены?

Только украшения, если они не украшены,

Если не нужен, сойдет и похуже.

Пусть хозяином будет разум, а не видение.

А с твоей картинки после красивого кипариса,

Когда в тонущем море у тебя сломалась краска?

Каждая вещь сама по себе будет в изобилии,

Чужие красоты и обезображивание.А если сухо,

Дух нельзя влить в твердый камень.

И кто-то выбирает работу своих мыслей,

Неправильно начинаю, форс не молодец.

И как стены показывают и возвышаются

Не сделает сборку красивой с

структурами.

Она не знает ни одного опытного архитектора,

Да, и в день только прелести рассеянные,

Byszczce не к месту, поэтому без рекламы,

Если у вас нет нужного макета.

Тот, у кого приличные вещи в порядке,

Знает, что будет уместнее в каком месте,

Знает хорошую краску, знает, где она годится,

Он не боится своей вины в работе.

У него много произношения, он не падает на славу.

Он знает, что украшает день, знает, что ему вредно,

Что в начале, что в радии, что потом ставить.

И так неизбежно возвращаюсь к своим мыслям,

Идет к своей цели плавно и плавно,

Слишком высоко не поднимется, слишком низко не упадет;

Работа всегда перед глазами,

Он держит свои вещи прилично.

Писец, который слишком сильно вертит головой,

Пки ее не вымотает, пти не сдаст.

Он рисует дворец - он хочет дать его взору повсюду;

Он проходит спереди, сзади и сбоку.

Выйти на площадь с бойницами красивой формы,

Ид бинды и скульптуры и окна и подъезды.

C при переходе с лестницы на лестницу,

Я читаю десять карт, прежде чем идти в сад.

Ну там только декоративные элементы,

Деревья ню, оленина ню, вкусные ряды ню,

А оттуда фрукты, и травы, и цветы.

Красивое зрелище, но скучное, слишком богатое.

Защищайте таких писателей тщетного изобилия,

Не хочется в работе перечислять сухие детали.

Ничего лишнего не вкусно,

И разум отвергает его, когда начинает его насыщать.

Кто не знает красивой тени искусства,

Это не о написании первой науки.

Часто недовольство злом к ​​худшему будет привнесено

А что может быть лучше, все равно мешает.

Слабое стихотворение, если хочешь улучшить, сделаешь бесформенным,

Защита длины, но темнота.

ш, не желая лишнего одеваться, тоже выставили себя,

чтобы не ползать, слишком много весить.

Если хочешь всеобщего благоденствия,

Старайтесь не говорить везде одним тоном,

Но страна твоего варпа прекрасна.

Если же вы постоянно говорите,

Хотя это будет величайшее и в идеальной рифме,

Сначала высохнуть, потом вздремнуть.

Мао имеет в виду этот писатель перед ученым миром,

Кто только умеет петь в тон.

Счастливый тот, кто в разных строчках в стихах

Один раз нежно, второй раз высоко!

Содыч или серьезно арт с лезвием там где надо.

Небеса должны любить такого писателя,

Слава будет вечной, благословит время,

Потомство прославит его в храме-памятнике;

В своей работе Гроэлл никогда не потеряет в цене,

Тысячи читателей готовы их платить.

Что бы вы ни писали, старайтесь не писать прямо:

Все стили красоты благородство бог.

И скромный ход, которым Тырсыс восхваляет Ниццу,

Он хлещет не из кауа, а из прозрачной воды.

Защита от благородства раздутых слов,

Sw дико связаны, гигантские изображения.

Вы обыкновенно мыслите тонко в них прячетесь,

А там, где звучат сами слова, там нечего делать.

Благородный с тонким смыслом и советом,

Будь осторожен, что тебе подходит и кто подходит.

Один раз взлететь на небеса,

Второй раз побежали с редькой, в конце упали.

Она сама, вкусная, ум пленяет;

Слишком слепы, но только толпы,

Кто не знает, что такое настоящие прелести,

Хвала картине, за его большую, хоть и неловкую руку.

Мысль — мать величия, и выражение подобно мелу,

Ктри поможет ей, но не даст.

Надо хорошо знать все сокровища природы,

Разные виды разной краски нужны.

Кто без нужды берет, тот ничего хорошего не сделает;

В одном месте вредно, что украсит в другом.

Кто не может дать хороший ход вещей,

Кто все понимает в плохой бочке

И тот же тон выражает простой рифмой -

Может быть, стишок получит благородное имя?

Каждый вид письма имеет свое благородство,

Другие, когда поет лес, и другие, когда я сражаюсь.

Пусть ваши писания никогда не будут пороком.

Мона пишет благородно и для самих детей.

Тот, кто черпает из истинных вод Хиопокрены,

Кто будет Эзопом лучше Фонтены,

Все прелести остроумия в дни твоего мусора,

Сказки благородно праведный, он красавец[4].

Итак, вся работа всего этого дела в седле:

Он был высоким без гордыни, милым без простоты.

Сделайте так, чтобы всем было приятно читать вам,

Подумайте хорошенько об упадке веры;

Пусть конец линии остановится как можно дальше,

И лучше всего, когда ряд поэмы упокоен.

Пусть не заморачиваются сплошными прыжками со строки на строку,

Не утомлять ровные линии монотонностью.

Пусть мысль превратится в другую форму,

Пусть периоды последовательно увеличиваются и сокращаются,

Пусть голос звучит приятно,

Пусть выбранное слово благоприятствует выражению.

Пусть голоса одного аккорда не следуют один за другим,

Потому что это самая вредная гармония -

Этот совет согласуется в отношении речи всех [5].

Есть звук, который сладок для наших ушей;

Бесформенный звук

Нас хрипит, с неприятным звуком.

Хотя поэма полна, ничего не стоит, когда слух режет;

Он и твоя мысль все испортят и испортят.

Уметь рисовать страшные и веселые вещи,

Веселый и страшный, иначе во мне

Вы не можете чувствовать. О, как счастлив тот.

Один раз он может быть хорошим, а второй ужасным!

Для него одна вещь везде дает годные краски.

Ра быки, мы летим мы, воздух рычит,

Небеса засыпают дреды,

Летела как град из Спящей пасти Роковая молния,

Смерть бледна и Беллона бледна

Тысячи несчастных жертв отправляются в ад.

Другое дело, когда празднуешь весенний праздник

И хлебные поля и зеленые леса,

И невинные шалости и милые улыбки,

И честные падальщики крали радости,

И золото в первые века наших отцов.

Используйте для этого разные краски, но прилично.

Если у вас есть возможность работать, вы можете все.

Способность работать не работает, а творит чудеса.

Давно наши Музы прелести не слышали наших предков.

Сэйбер знает, не рифма сладкая;

Для нас забился родник Касталя.

Первое из польских стихотворений - Бог

Родительский номер [6] .

Отцы пели, когда шли на стычки;

Кантычки похожи на краковские.

Не знает приличного порядка старое стихотворение;

Были места без числа, без рифмы, без меры.

Сказать, что Христос в

под городом

Родился,

оказался в нищете.

Позже, возраст их вин,

Сам только специально написал ацин.

Длинный родной язык по небольшой цене был

Невозможно записать. Счастливого вдохновения 9000 3

Держите нас в курсе событий.В том числе храбрый гений,

Ян Кохановский, бессмертный в своих ритмах,

Откроет глаза нации,

Он будет совершенствовать ритмы, хотя сам их создаст.

Он видел страницы на советской лютне,

Выводит точно греческие и латинские тона,

Звучание арф Давида непревзойденных голосов,

Платили косы сарматским музам красивым способом.

Братья, два достойных брата, красивый перевод,

Век спустя Коховский с милым сундуком,

Твардовский громким тоном, Хроцицкий обильно,

Bardziski, Otwinowski с указанным ритмом

Сова старого, прекрасного искателя славы,

и переводчик

Аргениды, Замечательный Потоцкий,

Быстрыми шагами они побежали по его следу.

Многие подходят близко, но никто из них не побеждает.

В Сыкул Муза обаяния, Шимонович, Пони,

Зиморович, достойный бегун после него,

я гависки в овчарках грациозно dmic мультанки

Славный спринт с древними свидетелями идиллии.

Наш стиль со временем испортится. Треснувшие музы,

Издаются только громкие, но неприятные звуки

И он пишет лучший, лучший,

Кто любит себя, того никто не понимает.

Но сегодня под умным баром СТАНИСАВА,

Первые польские музы вновь вернулись к славе.

Он получил шутки наградой

Я блестяще бегу к финишу.

Ю Кохановский, который сам сидел на Парнасе,

С ними двое, тем больше они ждут [7]

.

А вот каков риск падения - это точно, к сожалению:

Слишком многолюдно в стране поэта.

Много жалоб, и из твоих высоких уст ты слышишь,

е может и не может написать, не пропустив стихотворение.

Это не все стихи,

Есть рифмы, слова, а по духу проскальзывает.

Со временем я возьму достойную меня награду:

Удачи, тьма похоронит.

У стихотворения есть собственный псевдоним.

С ним "Клото кованым мастерком не поцарапает" [8]

запрашивать память; когда mwca поскромнее

Переводя, он говорит, что не "забудет" их.

Инак говорит, поэт знает слово.

Так ново во времена наших рифмованных книг

Уродливые ревнивые краски: "Ревность, бледно ест,

То, что не любит свет, в черных подземельях садится,

Он никогда не выглядит прямо, только стрижет волосы,

ты плюешь и плюешь за еду лжешь...

Это суровый урод, а не человек,

Глядя на ваши заслуги, услуги и кредиты,

Рыкн, шевеля зубами во рту с резким визгом:

Всегда ли ты будешь первым, кто будет удостоен чести?...

Очень доволен давно; иначе надо!

Так сказать, адский яд из кишок наружу».

Вот рифмованный дух. Если хочешь слово,

Несмотря на это, в них всегда будет вести себя огонь.

Чтобы дать совет, нужен праведный гений.

Но помните, что при установке

Мы будем муссом и приземистым поэтом,

Непонимание уродливой поэмы будет изъянами.

Очистить — это первый атрибут.Это уже значит

Когда переводчик нужен для понимания.

Если, вопрошать, напрасно сушить мысли -

Либо я понимаю, либо ты темно пишешь.

Есть такие шутки в сбивающих с толку мыслях,

S в обороте хлипкий, забитый словами,

, что им трудно прийти к тому, чего они хотят, говорили они.

Ниче, прежде чем начать писать, я сначала изучаю свои мысли.

Мысли тёмные в голове - перышко не совсем пропало.

Когда вы хорошо обнимете себя, вы будете казаться яркими.

Слово идет не так. Думай правильно, чувствуй себя живым,

И будешь прямо рад своему письму.

И, прежде всего, уважайте свой родной язык.

Он не знает своего языка - очевидно.

Что, если ты красиво оформляешь свои стихи,

Согласны, если язык цыганский?

У писателя свободы есть своя, но помни,

, чтобы использовать их как можно скромнее.

Читает на старых языках и понимает иностранные языки

Это хорошо, но надо сначала знать родную.

Хоть ты мыслишь высоко, легко писать на костре,

Без языка хорошим писателем не стать.

Вы пропустили нужное слово,

И ни один из них пока не будет покрыт;

У вас есть новая мысль, вы хотите новую форму рисунка -

Вы можете создать и использовать новое слово.

Но по отношению к этой свободе мера сохраняется:

Поты не создают новых, подходят старые почки.

Мы часто жалуемся на наш язык;

Это очень большое сокровище, но мы его не знаем.

Работать отдельно, без шума и шума.

Нужно что-то делать, и место и время.

Пусть вас не обманывает внешность,

Не хвастайтесь этим в письменной форме.

Редкий человек, умеющий хорошо и быстро писать,

Итак, что вы пишете, дорогие товарищи,

Слишком много времени, чтобы написать ой, ты не можешь,

Если хочешь настоящей славы.

Тот, кто идет до конца, найдет его в начале,

Его остроумие не настолько велико, насколько у него нет здравого смысла.

Я предпочитаю чистый поток, который медленно работает

Pync, серебряный язык лежит цветок на берегу,

Ni в быстром потоке, ускоряющемся,

И все с безобразной грязью и мутью.

Торопитесь, но не торопитесь. Внимательно пишите рифмы.

Их нельзя водить в лиму двадцать раз.

Не унывает в роботе, с работы исчезнуть будет сложно,

И вы ничего не потеряете на просрочке.

Почему ты не доишь сегодня, на следующий день будешь доить,

Со временем вы можете использовать то, что вам нужно, и, более того, вы можете изменить это.

C после некоторой красоты в работе блестит,

Если в нем тысяча ошибок и тысяча дефектов уродует?

Пусть все устаканится,

Пусть редиска встанет в очередь, конец редиске будет.

Пусть все идут к цели,

Да будет единое целое во славу многих.

Держи свою вещь всегда как глаз мотылька.

Одному только я хотел бы услышать Деву Марию.

Каждая вещь сама по себе ждет своего украшения;

Никакие украшения издалека к нему не прилипнут.

Бояться публичных писаний вашей клеветы?

Вы должны быть суровым критиком самого себя.

Вы просто удивлены.

Ах, как повезло этим судьбам, как вы счастливы,

Крыч здоровые друзья овцы, критика

А он все показывает!

В этом лике отринь от себя писателя.

Но часто встречается в друзьях именно

Дорогие аплодисменты, нужна разница

Между лестным и овечьим.

Он восхваляет тебя в глаза, глазами священника,

Тот, кто в душе, оценивает, а снаружи командует.

Но лести у тебя всегда будет меньше, чем у критика:

В тех ты найдешь учение, в тех потеряешь его.

Льстец слишком много осыпает ножнами;

Каждое слово его удивляет, каждое стихотворение пленяет.

Все красиво! Замечательно! Он прыгает от радости,

Сухой с буем, смеется над шутками, плачет от горя,

Поклоняйтесь ему великодушно, что каждое слово значит очень много.

Но правда не так переводится.

Мудрый друг срочно доделывает офис

Судья и никто не отпускает ошибки.

Укажет на запущенное, на низкое - улучшит,

Положи то, что есть на место,

Острый глаз, чтобы увидеть золото из золота,

Из мужских украшений плавная реакция на вспышку,

Спорное уточнение лишних слов,

Говорит чужую, нелепую манеру;

Цепной язык льется вниз

И выкладывай свое слово, когда оно не звучит глупо.

Так в критике заводится настоящий друг.

Но часто автор слишком оскорбителен,

Не устраивает данная услуга, защита переходит на

И этого мало, чтобы прочитать то, что честно указали.

- Ты говоришь, в этом стихе это слово такое сладкое?

Дай мне мой друг! Какой ты дурак,

Ложные заблуждения! - Это слово неуклюже,

Я бы не хотел его использовать. - И да, обаятельный.

- Это нехорошо.- Но все вознесут до небес...

- Темно. - Потому что нужно хорошенько подумать.

- отображается эта полоса. - Извините, высоко!

- Не думаю. - Потому что у тебя косой глаз! -

Значит, в смысле слишком доверчивый,

Он считает украшением то, что заслуживает порицания.

И все же - вы ему поверили? - Я все еще думаю, что он

Не забивайте себе голову, любите себя в критике,

Ищет мир в людях... Знаете ли вы причину этой добродетели?

Здесь он может гордиться своими работами.

Zganisz-li, вот где застревают странности в

А кто слушает, тому и стихи читает.

Их больше! Многие глупы,

Что хвалит автора, того и купит книга.

Не только на территории, вы найдете часть Варшавы,

Обязательно читайте книги, просто для удовольствия.

Пусть автор парится, он ничего не выиграет,

Пишет хорошо, но скучно - и говорит весело.

Самый прекрасный день можно найти где угодно,

Найдите везде принтеры, найдите читателей.

Редкие вещи, которые весят на красивых весах.

Глупец найдет глупца, который похвалит его.

.

"Очень приятно писать песни, когда есть ключевые слова, которые позволяют построить историю" Интервью с Хелой

Хела - новое лицо на польской музыкальной сцене. В своем оригинальном творчестве он многое черпает из инди-фолка, изгибая его рамки и адаптируя под себя. Он уже написал Na Opal и One Leg . В связи с премьерой ее удивительного и извращенного нового сингла Na Swój Shape , мы представляем вам нашу беседу.Читайте, слушайте и окунитесь в волшебный мир Хелы.

Адрианна Малолепши: Прежде всего, поздравляю. Новый сингл "On Your Shape" уже здесь. Расскажите мне о нем больше. Как она возникла, откуда взялась идея?

Как и предыдущие синглы, это не свежий трек. Он был создан около года назад. Идея, вероятно, была еще старше. Мне часто приходит в голову идея, в данном случае это был припев.Затем, через несколько месяцев, я сажусь и добавляю остальные. Сингл "Na opał" был одной из немногих песен, за которую я сразу же взялся писать. Во время работы над песней "On Your Shape" мы начали экспериментировать с продюсером Матеушем Хульбоем. У нас возникла идея сделать бит посильнее и в целом более тусовочный. Может быть, не столько поп, сколько танец. Слушая эффект, у меня сложилось впечатление, что он получился в результате сочетания "One Foot" и "Firewood". В новом сингле есть ритм и атмосфера первого, а также чувственность и эмоциональность второго.

AM: Я хотел бы обратиться к припеву. «Не пытайся привлечь меня к своей форме». Не кажется ли вам, что иногда, прежде чем мы узнаем кого-то хорошо, мы подсознательно навязываем свои взгляды и убеждения этому человеку?

Это точно. Я могу нескромно сказать, что я хорош в этих первых впечатлениях, и мои наблюдения часто сбываются. Вот о чем эта песня. Я написал его на какую-то тему отношений, но здорово то, что вы можете перевести его в разные ситуации.Например, это могут быть семейные вопросы — родители часто хотят, чтобы их дети были похожи на них. Это также может быть вопрос партнерства или дружбы или ожиданий окружающих.

AM: Последних очень много.

Их действительно много. Особенно против женщин.

AM: Каков ваш опыт выпуска двух предыдущих синглов? Как отзыв? Теперь вы планируете делать что-то другое или будете идти по тому же пути?

Прием на удивление хороший.Особенно в цифровых сервисах, где у «Одной ноги» и «На опал» дела идут неплохо. Я доволен их популярностью, потому что мы живем 90 050 лет в то время, когда все, в том числе жизнь артистов, сильно замедлилось. И если вы спросите о каком-либо другом подходе к выпуску новой музыки, то в случае с номером "Na Your Shape" совместно с лейблом FONOBO мы определенно разработали визуальный аспект. Песня сопровождается красивым клипом с необычным взглядом на историю, что, я думаю, пойдет на пользу этой песне.

утра: Любопытно! Поскольку вы уже упомянули музыкальные клипы, я должен спросить вас
о «На топливо», потому что картинка красивая и текст имеет такую ​​необычную структуру. Расскажите мне об этой песне.

Я написал ей текст на одном дыхании примерно за полчаса, что со мной случается нечасто. Я обычно долго выбираю линии. Песня «На топливо» посвящена дому и огню. Очень приятно писать песни, когда есть ключевые слова, позволяющие построить историю.В этом плане мне очень нравятся работы, например, Ланы Дель Рей.

AM: Вы говорите о методах письма. Я знаю, что вы изучали это в Лондоне. Благодаря этой школе вы по-другому подходите к творчеству?

Техники письма, которым я научился, определенно сохранились в моей голове. На данный момент я не использую их намеренно, но я думаю, что они подсознательно влияют на то, как я сочиняю свои песни. Один из способов написать рифмованный текст — это m.в написание случайных слов, которые рифмуются друг с другом на листе бумаги. Мои тексты написаны иначе, но они все равно рифмуются. Например, однажды у меня была задача написать песню в стиле выбранного исполнителя. Я выбрал упомянутую Лану. Я нашел в ее текстах темы, вокруг которых она вращается, и так называемые ключевые слова, и на основе своих наблюдений я написал свой собственный текст. Так что некоторые приемы могут быть полезны, но я ценю эту школу гораздо больше из-за художественного сознания, которое она оставляет во мне.И не только в контексте написания песен. Прежде всего, я учусь быть творцом, активно участвующим в музыкальном бизнесе.

AM: Вы просто чувствуете себя более уверенно во всем этом.

Вы очень красиво выразились. Я сожалею, что в Польше нет таких исследований, потому что художники должны знать, что представляет из себя их индустрия. Иногда сложно уловить все элементы этой головоломки, поэтому я присоединился к FONOBO Label, где меня окружают замечательные люди и в то же время замечательные профессионалы.Однако я тоже держу руку на пульсе и хочу подробно узнать специфику этого мира.

AM: И позволяет ли вам это осознание, например, больше топать ногой и добиваться своего?

На мой взгляд, этот навык приходит с опытом. Я определенно учусь добиваться своего, но я всегда прислушиваюсь к советам из окружения, которому доверяют. Ясно одно - учеба во мне этого не застроит. Уверенность в себе растет со временем и с каждой песней.

AM: Давайте ненадолго вернемся к музыке. Откуда у вас любовь к фолку?

Когда мне было девять, я начал слушать Тейлор Свифт. Мне впервые пришлось столкнуться с написанием песен, хотя я об этом не знал. Позже я открыл для себя Джони Митчелл и Джонни Кэша. Я прошел долгий путь с этим жанром и постоянно слежу за тем, как он развивается. Мне нравится, что в наше время все больше артистов направляют его в сторону мейнстримной поп-музыки.Наверное, если кто-то через мгновение послушает "In His Shape", фолк будет не первой мыслью, которая придет ему в голову, но для меня фолк - это еще и способ сочинять - сажусь к гитаре и играю. Так были созданы мои первые песни, когда мне было тринадцать.

AM: Это совершенно другой процесс сочинения, верно?

В моем случае да, потому что у меня две природы. С одной стороны, я девушка с гитарой, у меня довольно меланхоличный нрав, я сентиментален и люблю старую музыку.С другой стороны - мне нравятся живые электронные произведения с танцевальным пульсом. Оба этих оттенка своей личности я пытаюсь воплотить в музыке, что, впрочем, бывает очень непросто.

AM: Мне еще нужно знать, будет ли что-то еще, альбом, может быть EP?

Воля. Сейчас я работаю над новыми песнями и надеюсь, что летом выйдет EP.

.

Смотрите также