Post Icon



Сказка про осень для дошкольников


Сказки и рассказы для детей про "Осень"

Осень - красивое время года, когда

листья деревьев окрашиваются в золотистые цвета, лес покрывается в багряные, красные, желтые и коричневые краски. Всѐ чаще солнечные дни сменяет продолжительный дождь - переход к зиме.

В сказках и рассказах про осеннее время года дети узнают, как выглядит лес осенью, о погодных явлениях и смены сезонов, как природа и весь еѐ растительный и животный мир готовятся к долгой зиме.

Осень в лес пришла. Зелеными

остались только сосны и елки, другие деревья стали делаться желтыми, рыжими, красными. Но больше всего, конечно, желтыми. И листья с них полетели — плывет по воздуху листок, падает в траву, шелестит шшушшу-шшурх! Ветер холодный между деревьями шумит — чшу-чшу-чшух! Обрадовалась лиса Лариска. «Вот как хорошо все выходит, — думает она, желтые да рыжие листья на мою шкуру похожи. Наметет их ворохами по канавам, спрячусь я туда и подстерегу зайца Коську. Он-то меня среди желтых и рыжих листьев не заметит, а я его ам — и съем!» А заяц Коська первый год на свете жил, осени еще не видел. И очень боязно ему было — ночью спать не может. Шум кругом стоит, шелест, а ему кажется подползает кто-то, съесть его собирается. Смотрит он, смотрит в темноту, глаза лапами продирает, а все ничего не видать. Утром встал, холодной водой глаза промыл. «Пойду-ка я, — решил он, похожу поброжу, с ежом Кирюхой поговорю. Он четвертый год на свете живет, может, расскажет что-нибудь».

Пришел он к дому ежа, в дверь постучал — никто не отвечает, в окно постучал — тоже никто не отвечает. «Может, заболел еж Кирюха? — подумал заяц Коська. — Может, ему „скорая помощь― нужна? Придется без приглашения заходить».

Зашел в сени — нет никого. Зашел на кухню — нет никого. Отыскался еж Кирюха в самой дальней комнате, где и окон нету.

— Что это у тебя, еж Кирюха, так темно и сыро? — удивился заяц Коська.

Может, заболел ты?

— О-оах! — зевнул еж Кирюха. — Ничего я не заболел, а просто спать хочу.

— Так ведь спать ночью надо, а сейчас утро!

— Ничего ты не понимаешь, — сказал еж Кирюха и опять зевнул. — Осень вон пришла, за ней зима со снегом и морозом. А мы, ежи, всю зиму спим. Ни есть нам, ни пить не надо, спим — и все. Так что ты иди по своим делам, а я устраиваться буду. Весной приходи, может, чего расскажешь.

«Ну, и ленивый этот еж Кирюха, — подумал заяц Коська. — Это ж надо — всю зиму спать! Бока, наверное, болеть будут. Пойду к медведю Потапу, может, он чего посоветует».

Медведь Потап около берлоги лежал. Голова на лапах, глаза закрыты. Поздоровался с ним заяц Коська раз — не слышит медведь; поздоровался второй опять не слышит. Тогда чуть не в ухо крикнул:

— Здравствуй, медведь Потап!

Открыл медведь один глаз наполовину, спросил сонным голосом:

— Это кто тут шумит?

— Да я это, заяц Коська!

— А чего тебе надо? Я спать хочу.

— Так ведь спят ночью, а сейчас утро!

— Ничего ты не понимаешь, — добродушно проворчал медведь Потап, удивляясь, что заяц не знает таких простых вещей. — Мы, медведи, как зима наступает, все время спим. Я мороза и снега не люблю, у меня лапы мерзнут.

— Ох, помрешь ты от голода, медведь Потап!

— Не помру, я под шубой знаешь сколько жира запас? До теплых дней хватит. Ты ко мне весной приходи, новости расскажешь. А сейчас ступай, только вон в углу лыжи стоят — себе их возьми. В прошлом году я их Мишутке сделал, да теперь он вырос, малы они ему.

— Да зачем мне лыжи? — удивился заяц Коська. — Я на них и ходить не умею.

— Ты бери, бери, зима придет — научишься. Ни лиса, ни волк тебя не догонят. А ко мне весной забегай, поговорим-умм!

И опять закрыл медведь глаза, дремать стал. А заяц Коська хоть и не понял, для чего ему нужны лыжи, забрал их и отнес домой. После обеда пошел он искать бобра Борьку — может, он чего интересное расскажет? Берег речки от дождей скользким сделался, по воде от ветра волны гуляют, а бобер Борька лозовые ветки грызет и куда-то под воду таскает. — Здравствуй, бобер Борька! — сказал заяц Коська. — Не знаешь ты, что у нас в лесу делается? Еж Кирюха совсем ленивым стал, даже разговаривать не может, у медведя Потапа только один глаз наполовину открывается. Говорят спать всю зиму будут. А как ты, бобер Борька, тоже спать ляжешь?

— Я в свою хатку под берегом спрячусь. На реке лед станет, а там тепло. Буду лозу грызть, когда книжку почитаю, когда посплю. Вот как разлив кончится, приходи, ладно? А сейчас мне некогда, работы много. Совсем скучно стало зайцу Коське, даже плакать хочется — один он остался, поговорить и то не с кем. Идет он, голову повесил, да вдруг слышит на елке:

— Цок-цок! Что это ты, заяц Коська, скучный такой? Или беда какая приключилась?

Смотрит заяц Коська — это белка Ленка на елке сидит, шишку грызет. Рассказал он ей и про ежа Кирюху, и про медведя Потапа, и про бобра Борьку.

— Ну и пусть спят! — сказала белка. — Они от веку лодыри. Зимой в лесу знаешь как хорошо? Иней голубой на ветках, снежок пушистый, в мороз небо синее, весь день гулять хочется. А то все лето да лето — скучно даже! Эх, побегаем мы с тобой наперегонки по сугробам!

— А ты не будешь спать, белка Ленка?

— Не буду.

— Спасибо тебе, а то совсем мне скучно стало. Я к тебе часто приходить буду, ладно?

— Приходи.

Повеселел заяц Коська, будет все же у него компания на зиму. Даже песню сочинять на ходу стал: Осень наступает, Дождь со всех сторон. Липа лист роняет, Лист роняет клен.

В иглах спрятав брюхо,

Месяцев на пять

Ляжет еж Кирюха Беспробудно спать.

Пусть ему приснится

Солнце и река,

Травка медуница, Сорок три жука.

А я спать не стану,

Утром выйду в путь, Белую достану

Шубу где-нибудь.

К белым тучам близко Белая земля. Эй, лиса Лариска, Отыщи — где я?

И только пропел это заяц Коська, справа от него зашевелилось что-то желтое с рыжим, на листья похожее. И не успел он ничего сообразить, как ему бок словно обожгло. Прыгнул он что было сил, стрелой через пень перелетел, через ямку. За большим дубом остановился отдышаться. Глянул назад — а на полянке лиса Лариска сидит. — Хи-хи-хи! — засмеялась лиса Лариска. — Что, попробовал моих коготков? Это я еще сытая, тяжело мне прыгать, а то съела бы я тебя и косточки по кустикам развесила. Ну, да никуда ты от меня не денешься — теперь всюду желтые и рыжие листья, на мою шкуру похожи. Спрячусь среди них — и не заметишь, сам в рот попадешь. И дружки твои, еж Кирюха да медведь Потап, не помогут лежебоками стали, глаза у них жиром заплыли. Хи-хи-хи!

— А вот скоро зима придет, — сказал заяц Коська, — и я белую шубу надену. Ты видна будешь, а меня от сугроба не отличишь.

— Хи-хи-хи! — показала зубы лиса Лариска. — Не доживешь ты до зимы, подкараулю я тебя и съем. Хи-хи-хи!

Побежал заяц Коська домой. «Ну, — подумал он, — раз лису Лариску трудно стало от листьев отличить, так и не буду я по лесу ходить. Лучше голодным перележу, а в крайнем случае в поле сбегаю, там все-таки далеко видно».

Так и сделал. С утра до обеда лежит лиса Лариска в желтых и рыжих листьях, зайца караулит — нету его; от обеда до вечера по лесу бегает, ищет — нету и нету.

Так и не поймала она до зимы зайца Коську.

Поздней осенью выдался славный денѐк, какие и весною на редкость: свинцовые тучи рассеялись, ветер улѐгся, солнце выглянуло и смотрело так ласково, как будто прощалось с поблѐкшими растениями. Вызванные из улья светом и теплом, мохнатые пчѐлки, весело жужжа, перелетали с травки на травку не за мѐдом (его уже негде было взять), а так себе, чтобы повеселиться и порасправить свои крылышки.

  • Как вы глупы со своим весельем, - сказала им муха, которая тут же сидела на травке, пригорюнясь и опустив нос. - Разве вы не знаете, что это солнышко только на минуту и что, наверное, сегодня же начнѐтся ветер, дождь, холод, и нам всем придѐтся пропасть.

  • Зум-зум-зум! Зачем же пропадать? - ответели мухе весѐлые пчѐлки. - Мы повеселимся, пока светит солнышко; а как наступит непогода, спрячемся в свой тѐплый улей, где у нас за лето много припасено мѐду.

Мужик поехал в лес репу сеять. Пашет там да

работает. Пришѐл к нему медведь: — Мужик, я тебя сломаю.

— Не ломай меня, медведюшка, лучше давай вместе репу сеять. Я себе возьму хоть корешки, а тебе отдам вершки.

— Быть так, — сказал медведь. — А коли обманешь, так в лес ко мне хоть не езди.

Сказал и ушѐл в дуброву.

Репа выросла крупная. Мужик приехал осенью копать репу. А медведь из дубровы вылезает:

— Мужик, давай репу делить, мою долю подавай.

— Ладно, медведюшка, давай делить: тебе вершки, а мне корешки.

Отдал мужик медведю всю ботву, а репу наклал на воз и повѐз в город продавать. Навстречу ему медведь:

— Мужик, куда ты едешь?

— Еду, медведюшка, в город корешки продавать.

— Дай-ка попробовать — каков корешок? Мужик дал ему репу. Медведь как съел: — А-а! — заревел. — Мужик, обманул ты меня! Твои корешки сладеньки. Теперь не езжай ко мне в лес по дрова, а то заломаю.

На другой год мужик посеял на том месте рожь. Приехал жать, а уж медведь его дожидает:

— Теперь меня, мужик, не обманешь, давай мою долю!

Мужик говорит:

— Быть так. Бери, медведюшка, корешки, а я себе возьму хоть вершки.

Собрали они рожь. Отдал мужик медведю корешки, а рожь наклал на воз и увѐз домой. Медведь бился, бился, ничего с корешками сделать не мог. Рассердился он на мужика, и с тех пор у медведя с мужиком вражда пошла.

- Жители леса! - закричал раз утром

мудрый Ворон. - Осень у лесного порога, все ли к еѐ приходу готовы?

Как эхо, донеслись голоса из леса:

  • Готовы, готовы, готовы...

  • А вот мы сейчас проверим! - каркнул Ворон. - Перво-наперво осень холоду в лес напустит - что делать станете?

Откликнулись звери:

  • Мы, белки, зайцы, лисицы, в зимние шубы переоденемся!

  • Мы, барсуки, еноты, в тѐплые норы спрячемся!

  • Мы, ежи, летучие мыши, сном беспробудным уснѐм!

Откликнулись птицы:

  • Мы, перелѐтные, в тѐплые края улетим!

  • Мы, оседлые, пуховые телогрейки наденем!

  • Вторым делом, - Ворон кричит, - осень листья с деревьев сдирать начнѐт!

  • Пусть сдирает! - откликнулись птицы. - Ягоды видней будут!

  • Пусть сдирает! - откликнулись звери. - Тише в лесу станет!

  • Третьим делом, - не унимается Ворон, - осень последних насекомых морозцем прищѐлкнет!

Откликнулись птицы:

  • А мы, дрозды, на рябину навалимся!

  • А мы, дятлы, шишки начнѐм шелушить!

  • А мы, щеглы, за сорняки примемся!

Откликнулись звери:

  • А нам без мух-комаров спать будет спокойней!

  • Четвѐртым делом, - гудит Ворон, - осень скукою донимать станет! Туч мрачных нагонит, дождей нудных напустит, тоскливые ветры науськает. День укоротит, солнце за пазуху спрячет!

  • Пусть себе донимает! - дружно откликнулись птицы и звери. - Нас скукою не проймѐшь! Что нам дожди и ветры, когда мы в меховых шубах и пуховых телогрейках! Будем сытыми - не заскучаем!

Хотел мудрый Ворон ещѐ что-то спросить, да махнул крылом и взлетел.

Летит, а под ним лес, разноцветный, пѐстрый - осенний.

Осень уже перешагнула через порог. Но никого нисколечко не напугала.

Сошлись как-то вместе четыре

волшебника-живописца: Зима, Весна, Лето и Осень; сошлись да и заспорили: кто из них лучше рисует? Спорили-спорили и порешили в судьи выбрать Красное Солнышко: «Оно высоко в небе живѐт, много чудесного на своѐм веку повидало, пусть и рассудит нас».

Согласилось Солнышко быть судьѐй. Принялись живописцы за дело. Первой вызвалась написать картину Зимушка-Зима.

«Только Солнышко не должно глядеть на мою работу,— решила она.— Не должно видеть еѐ, пока не закончу».

Растянула Зима по небу серые тучи и ну давай покрывать землю свежим пушистым снегом! В один день всѐ кругом разукрасила.

Побелели поля и пригорки. Тонким льдом покрылась река, притихла, уснула, как в сказке.

Ходит зима по горам, по долинам, ходит в больших мягких валенках, ступает тихо, неслышно. А сама поглядывает по сторонам — то тут, то там свою волшебную картину исправит.

Вот бугорок среди поля, с него проказник ветер взял да и сдул белую шапку. Нужно еѐ снова надеть. А вон меж кустов серый зайчишка крадѐтся. Плохо ему, серенькому: на белом снегу сразу заметит его хищный зверь или птица, никуда от них не спрячешься.

«Оденься и ты, косой, в белую шубку,— решила Зима,— тогда уж тебя на снегу не скоро заметишь».

А Лисе Патрикеевне одеваться в белое незачем. Она в глубокой норе живѐт, под землѐй от врагов прячется. Еѐ только нужно покрасивее да потеплее нарядить.

Чудесную шубку припасла ей Зима, просто на диво: вся ярко-рыжая, как огонь горит! Поведѐт лиса пушистым хвостом, будто искры рассыплет по снегу.

Заглянула Зима в лес. «Его-то уж я так разукрашу, что Солнышко залюбуется!»

Обрядила она сосны и ели в тяжѐлые снеговые шубы; до самых бровей нахлобучила им белоснежные шапки; пуховые варежки на ветки надела. Стоят лесные богатыри друг возле друга, стоят чинно, спокойно.

А внизу под ними разные кустики да молоденькие деревца укрылись. Их, словно детишек, Зима тоже в белые шубки одела.

И на рябинку, что у самой опушки растѐт, белое покрывало накинула. Так хорошо получилось! На концах ветвей у рябины грозди ягод висят, точно красные серьги из-под белого покрывала виднеются.

Под деревьями Зима расписала весь снег узором разных следов и следочков. Тут и заячий след: спереди рядом два больших отпечатка лап, а позади — один за другим — два маленьких; и лисий — будто по ниточке выведен: лапка в лапку, так цепочкой и тянется; и серый волк по лесу пробежал, тоже свои отпечатки оставил. А вот медвежьего следа нигде не видать, да и не мудрено: устроила Зимушка-Зима Топтыгину в чаще леса уютную берлогу, сверху укрыла мишеньку толстым снеговым одеялом: спи себе на здоровье! А он и рад стараться — из берлоги не вылезает. Поэтому медвежьего следа в лесу и не видать.

Но не одни только следы зверей виднеются на снегу. На лесной полянке, там, где торчат зелѐные кустики брусники, черники, снег, будто крестиками, истоптан птичьими следочками. Это лесные куры — рябчики и тетерева — бегали здесь по полянке, склѐвывали уцелевшие ягоды.

Да вот они и сами: чѐрные тетерева, пѐстрые рябчики и тетѐрки. На белом снегу как все они красивы!

Хороша получилась картина зимнего леса, не мѐртвая, а живая! То серая белка перескочит с сучка на сучок, то пѐстрый дятел, усевшись на ствол старого дерева, начнѐт выколачивать семена из сосновой шишки. Засунет еѐ в расщелину и ну клювом по ней колотить!

Живѐт зимний лес. Живут заснеженные поля и долины. Живѐт вся картина седой чародейки — Зимы. Можно еѐ и Солнышку показать.

Раздвинуло Солнышко сизую тучку. Глядит на зимний лес, на долины... А под его ласковым взглядом всѐ кругом ещѐ краше становится.

Вспыхнули, засветились снега. Синие, красные, зелѐные огоньки зажглись на земле, на кустах, на деревьях. А подул ветерок, стряхнул иней с ветвей, и в воздухе тоже заискрились, заплясали разноцветные огоньки.

Чудесная получилась картина! Пожалуй, лучше и не нарисуешь.

Любуется Солнышко картиной Зимы, любуется месяц, другой — глаз от неѐ оторвать не может.

Всѐ ярче сверкают снега, всѐ радостнее, веселее кругом. Уж и сама Зима не в силах выдержать столько тепла и света. Приходит пора уступать место другому художнику.

«Ну что ж, поглядим, сумеет ли он написать картину краше моей,— ворчит Зима.— А мне пора и на отдых».

Приступил к работе другой художник — Весна-Красна. Не сразу взялась она за дело. Сперва призадумалась: какую бы ей картину нарисовать?

Вот стоит перед ней лес — хмурый, унылый.

«А дай-ка я разукрашу его по-своему, по- весеннему! »

Взяла она тонкие, нежные кисточки. Чуть-чуть тронула зеленью ветви берѐз, а на осины и тополя поразвесила длинные розовые и серебряные серѐжки.

День за днѐм всѐ наряднее пишет свою картину Весна.

На широкой лесной поляне синей краской вывела она большую весеннюю лужу. А вокруг неѐ, будто синие брызги, рассыпала первые цветы подснежника, медуницы.

Ещѐ рисует день и другой. Вот на склоне оврага кусты черѐмухи; их ветки покрыла Весна мохнатыми гроздьями белых цветов. И на лесной опушке, тоже все белые, будто в снегу, стоят дикие яблони, груши.

Посреди луговины уже зеленеет трава. А на самых сырых местах, как золотые шары, распустились цветы калужницы.

Всѐ оживает кругом. Почуя тепло, выползают из разных щѐлок букашки и паучки. Май-ские жуки загудели возле зелѐных берѐзовых веток. Первые пчѐлы и бабочки летят на цветы.

А сколько птиц в лесу и в полях! И для каждой из них Весна-Красна придумала важное дело. Вместе с птицами строит Весна уютные гнѐздышки.

Вот на сучке берѐзы, возле ствола,— гнездо зяблика. Оно как нарост на дереве — сразу и не заметишь. А чтобы сделать его ещѐ незаметнее, в наружные стенки гнезда вплетена белая берѐзовая шкурка. Славное получилось гнѐздышко!

Ещѐ лучше гнездо у иволги. Точно плетѐная корзиночка, подвешено оно в развилке ветвей.

А длинноносый красавец зимородок смастерил свой птичий домик в обрывистом берегу реки: выкопал клювом норку, в ней и устроил гнѐздышко; только выстлал его внутри не пухом, а рыбьими косточками и чешуѐй. Недаром же зимородка искуснейшим рыболовом считают.

Но, конечно, самое замечательное гнѐздышко придумала Весна-Красна для одной маленькой рыжеватой птички. Висит над ручьѐм на гибкой ольховой ветке бурая рукавичка. Соткана рукавичка не из шерсти, а из тонких растений. Соткали еѐ своими клювами крылатые рукодельницы — птички, по прозвищу ремезы. Только большой палец у рукавички птицы не довязали; вместо него дырочку оставили — это вход в гнездо.

И много ещѐ других чудесных домишек для птиц и зверей придумала затейница Весна!

Бегут дни за днями. Неузнаваема стала живая картина лесов и полей.

А что это копошится в зелѐной траве? Зайчата. Им отроду всего только второй день, но какие уже молодцы: во все стороны поглядывают, усами поводят; ждут свою мать-зайчиху, чтобы их молоком накормила.

Этими малышами и решила Весна-Красна закончить свою картину. Пусть Солнышко поглядит на неѐ да порадуется, как всѐ оживает кругом; пусть рассудит: можно ли написать картину ещѐ веселее, ещѐ наряднее?

Выглянуло Солнышко из-за синей тучки, выглянуло и залюбовалось. Сколько оно по небу ни хаживало, сколько дива-дивного не видывало, а такой красоты ещѐ никогда не встречало. Смотрит оно на картину Весны, глаз оторвать не может. Смотрит месяц, другой...

Давно уже отцвели и осыпались белым снегом цветы черѐмухи, яблонь и груш; давно уже на месте прозрачной весенней лужи зеленеет трава; в гнѐздах у птиц вывелись и покрылись пѐрышками птенцы; крохотные зайчата уже стали молодыми шустрыми зайцами...

Уж и сама Весна не может узнать своей картины. Что-то новое, незнакомое появилось в ней. Значит, пришла пора уступить своѐ место другому художнику-живописцу.

«Погляжу, нарисует ли этот художник картину радостней, веселей моей,— говорит Весна.— А потом полечу на север, там ждут меня не дождутся».

Приступило к работе Жаркое Лето. Думает, гадает, какую бы ему картину нарисовать, и решило: «Возьму-ка я краски попроще, да зато посочнее». Так и сделало.

Сочной зеленью расписало Лето весь лес; зелѐной краской покрыло луга и горы. Только для речек и для озѐр взяло прозрачную, ярко-синюю.

«Пусть,— думает Лето,— в моей картине всѐ будет спелым, созревшим». Заглянуло оно в старый фруктовый сад, поразвесило на деревьях румяные яблоки, груши, да так постаралось, что даже ветви не выдержали — наклонились до самой земли.

В лесу под деревьями, под кустами рассадило Лето много-много разных грибов. Каждому грибку своѐ место облюбовало.

«Пускай в светлом березняке,— решило Лето,— растут подберѐзовики с серыми корешками в коричневых шапочках, а в осиннике — подосиновики». Их нарядило Лето в оранжевые и жѐлтые шапочки.

Немало ещѐ самых различных грибов появилось в тенистом лесу: сыроежки, волнушки, маслята... А на полянах, будто цветы расцвели, раскрыли свои ярко-красные зонтики мухоморы.

Берѐзы и клѐны покрыла Осень лимонной желтизной. А листья осинок разрумянила, будто спелые яблоки. Стал осинник весь ярко-красный, весь как огонь горит.

Забрела Осень на лесную поляну. Стоит посреди неѐ столетний дуббогатырь, стоит, густой листвой потряхивает.

«Могучего богатыря нужно в медную кованую броню одеть». Так вот и обрядила старика.

Глядит, а неподалѐку, с краю поляны, густые, развесистые липы в кружок собрались, ветви вниз опустили. «Им больше всего подойдѐт тяжѐлый убор из золотой парчи».

Все деревья и даже кусты разукрасила Осень по-своему, по-осеннему: кого в жѐлтый наряд, кого в ярко-красный... Одни только сосны да ели не знала она, как разукрасить. У них ведь на ветках не листья, а иглы, их и не разрисуешь. Пусть как были летом, так и останутся.

Вот и остались сосны да ели по-летнему тѐмно-зелѐными. И от этого ещѐ ярче, ещѐ наряднее сделался лес в своѐм пѐстром осеннем уборе.

Отправилась Осень из леса в поля, в луга. Убрала с полей золотые хлеба, свезла на гумна, а в лугах душистые копны сена сметала в высокие, словно башни, стога.

Опустели поля и луга, ещѐ шире, просторнее стали. И потянулись над ними в осеннем небе косяки перелѐтных птиц: журавлей, гусей, уток... А там, глядишь, высоко-высоко, под самыми облаками, летят большие белоснежные птицы — лебеди; летят, машут крыльями, словно платками, шлют прощальный привет родным местам.

Улетают птицы в тѐплые страны. А звери по-своему, по-звериному, к холодам готовятся.

Колючего ѐжика Осень загоняет спать под ворох сучьев, барсука — в глубокую нору, медведю стелет постель из опавших листьев. А вот белочку учит сушить на сучьях грибы, собирать в дупло спелые орехи. Даже нарядную сизокрылую птицу — сойку заставила проказница Осень набрать полон рот желудей и запрятать их на полянке в мягкий зелѐный мох.

Осенью каждая птица, каждый зверѐк хлопочут, к зиме готовятся, некогда им даром время терять.

Спешит, торопится Осень, всѐ новые и новые краски находит она для своей картины. Серыми тучами покрывает небо. Смывает холодным дождѐм пѐстрый убор листвы. И на тонкие телеграфные провода вдоль дороги, будто чѐрные бусы на нитку, сажает она вереницу последних отлетающих ласточек.

Невесѐлая получилась картина. Но зато есть и в ней что-то хорошее.

Довольна Осень своей работой, можно еѐ и Красному Солнышку показать.

Выглянуло Солнышко из-за сизой тучки, и под его ласковым взглядом сразу повеселела, заулыбалась хмурая картина Осени.

Словно золотые монетки, заблестели на голых сучьях последние листья берѐз. Ещѐ синее стала река, окаймлѐнная жѐлтыми камышами, ещѐ прозрачней и шире — заречные дали, ещѐ бескрайней — просторы родной земли.

Смотрит Красное Солнышко, глаз оторвать не может. Чудесная получилась картина, только кажется, будто что-то в ней не закончено, будто ждут чего-то притихшие, омытые осенним дождѐм поля и леса. Ждут не дождутся голые ветви кустов и деревьев, когда придѐт новый художник и оденет их в белый пушистый убор.

А художник этот уже недалеко. Уже настаѐт черѐд Зимушке-Зиме новую картину писать.

Так и трудятся по очереди четыре волшебника-живописца: Зима, Весна, Лето и Осень. И у каждого из них по-своему хорошо получается. Никак Солнышко не решит, чья же картина лучше. Кто наряднее разукрасил поля, леса и луга? Что красивее: белый сверкающий снег или пѐстрый ковѐр весенних цветов, сочная зелень Лета или жѐлтые, золотистые краски Осени?

А может быть, всѐ хорошо по-своему? Если так, тогда волшебникамживописцам и спорить не о чем; пусть себе каждый из них рисует картину в свой черѐд. А мы посмотрим на их работу да полюбуемся.

Сказка: Владимир Сутеев "Яблоко"

Стояла поздняя осень. С деревьев давно

облетели листья, и только на верхушке дикой яблони ещѐ висело одноединственное яблоко.

В эту осеннюю пору бежал по лесу Заяц и увидел яблоко.

Но как его достать? Яблоко высоко висит — не допрыгнешь!

— Крра-крра!

Смотрит Заяц — на ѐлке сидит Ворона и смеѐтся.

— Эй, Ворона! — крикнул Заяц. — Сорви-ка мне яблоко!

Ворона перелетела с ѐлки на яблоню и сорвала яблоко. Только в клюве его не удержала — упало оно вниз.

— Спасибо тебе, Ворона! — сказал Заяц и хотел было яблоко поднять, а оно, как живое, вдруг зашипело… и побежало.

Что такое?

Испугался Заяц, потом понял: яблоко упало прямо на Ежа, который, свернувшись клубочком, спал под яблоней. Ёж спросонок вскочил и бросился бежать, а яблоко на колючки нацепилось.

— Стой, стой! — кричит Заяц. — Куда моѐ яблоко потащил?

Остановился Ёжик и говорит:

— Это моѐ яблоко. Оно упало, а я его поймал.

Заяц подскочил к Ежу:

— Сейчас же отдай моѐ яблоко! Я его нашѐл!

К ним Ворона подлетела.

— Напрасно спорите, — говорит, — это моѐ яблоко, я его себе сорвала.

Никто друг с другом согласиться не может, каждый кричит:

— Моѐ яблоко!

Крик, шум на весь лес. И уже драка начинается: Ворона Ежа в нос клюнула, Ёж Зайца иголками уколол, а Заяц Ворону ногой лягнул…

Вот тут-то Медведь и появился. Да как рявкнет:

— Что такое? Что за шум?

Все к нему:

— Ты, Михаил Иванович, в лесу самый большой, самый умный. Рассуди нас по справедливости. Кому это яблоко присудишь, так тому и быть.

И рассказали Медведю всѐ, как было.

Медведь подумал, подумал, почесал за ухом и спросил:

— Кто яблоко нашѐл?

— Я! — сказал Заяц.

— А кто яблоко сорвал?

— Как р-раз я! — каркнула Ворона.

— Хорошо. А кто его поймал?

— Я поймал! — пискнул Ёж.

— Вот что, — рассудил Медведь, — все вы правы, и потому каждый из вас должен яблоко получить…

— Но тут только одно яблоко! — сказали Ёж, Заяц и Ворона.

— Разделите это яблоко на равные части, и пусть каждый возьмѐт себе по кусочку.

И все хором воскликнули:

— Как же мы раньше не догадались!

Ёжик взял яблоко и разделил его на четыре части.

Один кусочек дал Зайцу:

— Это тебе, Заяц, — ты первый яблоко увидел.

Второй кусочек Вороне отдал:

— Это тебе, Ворона, — ты яблоко сорвала.

Третий кусочек Ёжик себе в рот положил:

— Это мне, потому что я поймал яблоко.

Четвертый кусочек Ёжик Медведю в лапу положил:

— А это тебе, Михаил Иванович…

— Мне-то за что? — удивился Медведь.

— А за то, что ты нас всех помирил и уму-разуму научил!

И каждый съел свой кусочек яблока, и все были довольны, потому что Медведь рассудил справедливо, никого не обидел.

Сказка: К. В.Лукашевич "Осень"

Она пришла на землю хмурая, ветреная, под зонтом.

Я пришла с дождем. Ветром. Туманом.

Я раскрасила листья на деревьях в красные и желтые цвета. Я тороплю птичек улетать в теплые страны, потому что за мною скоро идет зима. Но зато я увесила Ваши сады спелыми яблоками, грушами, сливами, наполнила все огороды овощами.

Созрел виноград. А сколько грибов появилось в лесах!

То-то раздолье ребятам!

Сказка: Э. Ю. Шим "Белые штаны"

Студѐно в лесу, звери готовятся

летние одѐжки менять на зимние.

А молоденькому Зайчишке это в диковинку. Он ещѐ только первую зиму встречает. И страсть как не терпится Зайчишке в обнове пощеголять. Не стал ждать, пока вся одѐжка готова будет, взял и надел новые штаны.

— Эхма, — говорит, — пройдусь окрест, покрасуюсь!

А штаны и впрямь хороши. Белые, как первый снежок, пушистые, тѐплые! Идѐт Заяц, и новые его штаны далеко-о видать, словно кто- то платочком машет. Радуется Заяц:

— Пусть все видят, пусть все завидуют!

Ну и конечно — увидели.

Только Зайчишка на поляну вышел, — Сова с дерева заметила. Кинулась вниз, когти нацелила, — вот-вот сгребѐт! Еле увернулся Заяц, без памяти стреканул в кусты — да под ѐлку, да под берѐзку...

В берѐзник выскочил — Лисица издалека приметила. Погналась со всех лап, от радости даже тявкает на бегу... Едва-едва упредил еѐ Заяц, битый час кружил, пока не отстала Лисица.

На опушку леса вылетел — а тут нате вам: шагает к нему Охотничек с ружьецом. Вот сейчас, вот сейчас на мушку возьмѐт!

Эх, кабы скинуть белые штаны!

Да не выскочишь из них.

Забился Зайчишка в самую глухую чащобу, схоронился в кустах за кочкой. Лежит — дрожит: как бы не заметил кто ненароком.

Понял теперь, что не для одной красоты белые штаны даются.

Сентябрь

— А теперь какой месяц будет? — спросила Зинька у Старого Воробья.

— Теперь будет сентябрь, — сказал Старый Воробей. — Первый месяц осени.

И правда: уже не так стало жечь солнце, дни стали заметно короче, ночи — длиннее, и всѐ чаще стали лить дожди.

Первым делом осень пришла в поле. Зинька видела, как день за днѐм люди свозили хлеб с поля в деревню, из деревни — в город. Скоро совсем опустело поле, и ветер гулял в нѐм на просторе. Потом раз вечером ветер улѐгся, тучи разошлись с неба. Утром Зинька не узнала поля: всѐ оно было в серебре, и тонкие-тонкие серебряные ниточки плыли над ним по воздуху. Одна такая ниточка, с крошечным шариком на конце, опустилась на куст рядом с Зинькой. Шарик оказался паучком, и Синичка, недолго думая, клюнула его и проглотила. Очень вкусно! Только нос весь в паутине.

А серебряные нити-паутинки тихонько плыли над полем, опускались на жнитво, на кусты, на лес: молодые паучки рассеялись так по всей земле. Покинув свою летательную паутинку, паучки отыскивали себе щѐлку в коре или норку в земле и прятались в неѐ до весны. В лесу уже начал желтеть, краснеть, буреть лист. Уже птичьи семьи-выводки собирались в стайки, стайки — в стаи. Кочевали всѐ шире по лесу: готовились в отлѐт.

То и дело откуда-то неожиданно появлялись стаи совсем незнакомых Зиньке птиц — долгоносых пѐстрых куликов, невиданных уток. Они останавливались на речке, на болотах; день покормятся, отдохнут, а ночью летят дальше — в ту сторону, где солнце бывает в полдень. Это пролетали с далѐкого севера стаи болотных и водяных птиц.

Раз Зинька повстречала в кустах среди поля весѐлую стайку таких же, как она сама, синиц: белощѐкие, с жѐлтой грудкой и длинным чѐрным галстуком до самого хвостика. Стайка перелетела полем из леска в лесок.

Не успела Зинька познакомиться с ними, как из-под кустов с шумом и криком взлетел большой выводок полевых куропаток. Раздался короткий страшный гром — и Синичка, сидевшая рядом с Зинькой, не пискнув, свалилась на землю. А дальше две куропатки, перевернувшись в воздухе через голову, замертво ударились о землю. Зинька до того перепугалась, что осталась сидеть, где сидела, ни жива ни мертва.

Когда она пришла в себя, около неѐ никого не было — ни куропаток, ни синиц.

Подошѐл бородатый человек с ружьѐм, поднял двух убитых куропаток и громко крикнул:

— Ay! Манюня!

С опушки леса ответил ему тоненький голосок, и скоро к бородатому подбежала маленькая девочка. Зинька узнала еѐ: та самая, что напугала в малиннике медведя. Сейчас у неѐ была в руках полная корзинка грибов.

Пробегая мимо куста, она увидела на земле упавшую с ветки Синичку, остановилась, наклонилась, взяла еѐ в руки. Зинька сидела в кусту не шевелясь.

Девочка что-то сказала отцу, отец дал ей фляжку, и Манюня спрыснула из неѐ водой Синичку. Синичка открыла глаза, вдруг вспорхнула — и забилась в куст рядом с Зинькой.

Манюня весело засмеялась и вприпрыжку побежала за уходившим отцом.

— Скорей, скорей! — торопила Зинька Старого Воробья. — Скажи мне, какой наступает месяц, и я полечу назад в лес: там у меня больной товарищ.

И она рассказала Старому Воробью, как бородатый охотник сшиб с ветки сидевшую рядом с ней Синичку, а девочка Манюня спрыснула водой и оживила еѐ.

Узнав, что новый месяц, второй месяц осени, называется октябрь, Зинька живо вернулась в лес.

Еѐ товарища звали Зинзивер. После удара дробинкой крылышки и лапки ещѐ плохо повиновались ему. Он с трудом долетел до опушки. Тут Зинька отыскала ему хорошенькое дуплишко и стала таскать туда для него червячков-гусениц, как для маленького. А он был совсем не маленький: ему было уже два года, и, значит, он был на целый год старше Зиньки.

Через несколько дней он совсем поправился. Стайка, с которой он летал, куда-то исчезла, и Зинзивер остался жить с Зинькой. Они очень подружились.

А осень пришла уже и в лес. Сперва, когда все листья раскрасились в яркие цвета, он был очень красив. Потом подули сердитые ветры. Они сдирали жѐлтые, красные, бурые листья с веток, носили их по воздуху и швыряли на землю.

Скоро лес поредел, ветки обнажились, а земля под ними покрылась разноцветными листьями.

Пролетели с далѐкого севера, из тундр, последние стаи болотных птиц.

Теперь каждый день прибывали новые гости из северных лесов: там уже начиналась зима.

Не всѐ и в октябре дули сердитые ветры, не всѐ лили дожди: выдавались и погожие, сухие и ясные дни. Нежаркое солнышко светило приветливо, прощаясь с засыпающим лесом. Потемневшие на земле листья тогда высыхали, становились жѐсткими и хрупкими. Ещѐ кое-где из-под них выглядывали грибы — грузди, маслята.

Но хорошую девочку Манюню Зинька и Зинзивер больше уже не встречали в лесу.

Синички любили спускаться на землю, прыгать по листьям — искать улиток на грибах.

Раз они подскочили так к маленькому грибу, который рос между корнями белого берѐзового пня.

Вдруг по другую сторону пня выскочил серый, с белыми пятнами зверь.

Зинька пустилась было наутѐк, а Зинзивер рассердился и крикнул:

— Пинь-пинь-черр! Ты кто такой?

Он был очень храбрый и улетал от врага, только когда враг на него кидался.

— Фу! — сказал серый пятнистый зверь, кося глазами и весь дрожа. — Как вы с Зинькой меня напугали! Нельзя же так топать по сухим, хрустким листьям! Я думал, что Лиса бежит или Волк. Я же Заяц, беляк я.

— Неправда! — крикнула ему с дерева Зинька. — Беляк летом серый, зимой белый, я знаю. А ты какой-то полубелый.

— Так ведь сейчас ни лето, ни зима! И я ни серый, ни белый. — И заяц захныкал: — Вот сижу у берѐзового пенька, дрожу, шевельнуться боюсь: снегу ещѐ нет, а у меня уж клочья белой шерсти лезут. Земля чѐрная. Побегу по ней днѐм — сейчас меня все увидят. И так ужасно хрустят сухие листья! Как тихонько ни крадись, прямо гром из-под ног.

— Видишь, какой он трус, — сказал Зинзивер Зиньке. — А ты его испугалась. Он нам не враг.

Враг — и страшный враг— появился в лесу в следующем месяце. Старый Воробей назвал этот месяц ноябрѐм и сказал, что это третий, и последний, месяц осени.

Враг был очень страшный, потому что он был невидимка. В лесу стали пропадать и маленькие птички и большие, и мыши, и зайцы.

Только зазевается зверѐк, только отстанет от стаи птица — всѐ равно, ночью, днѐм ли, — глядь, их уж и в живых нет.

Никто не знал, кто этот таинственный разбойник: зверь ли, птица или человек? Но все боялись его, и у всех лесных зверей и птиц только и было разговору, что о нѐм. Все ждали первого снега, чтобы по следам около растерзанной жертвы опознать убийцу.

Первый снег выпал однажды вечером. А на утро следующего дня в лесу не досчитались одного Зайчонка.

Нашли его лапку. Тут же, на подтаявшем уже снегу, были следы больших, страшных когтей. Это могли быть когти зверя, могли быть когти и крупной хищной птицы. А больше ничего не оставил убийца: ни пера, ни шерстинки своей.

— Я боюсь, — сказала Зинька Зинзиверу. — Ох, как я боюсь! Давай улетим скорей из лесу, от этого ужасного разбойника-невидимки.

Они полетели на реку. Там были старые дуплистые ивы-ракиты, где они могли найти себе приют.

— Знаешь, — говорила Зинька, — тут место открытое. Если и сюда придѐт страшный разбойник, он тут не может подкрасться так незаметно, как в тѐмном лесу. Мы его увидим издали и спрячемся от него.

И они поселились за речкой.

Осень пришла уже и на реку. Ивы-ракиты облетели, трава побурела и поникла. Снег выпадал и таял. Речка ещѐ бежала, но по утрам на ней был ледок. И с каждым морозцем он рос. Не было по берегам и куликов. Оставались ещѐ только утки. Они крякали, что останутся тут на всю зиму, если река вся не покроется льдом. А снег падал и падал — и больше уж не таял.

Только было синички зажили спокойно, вдруг опять тревога: ночью неизвестно куда исчезла утка, спавшая на том берегу — на краю своей стаи.

— Это он, — говорила, дрожа, Зинька. — Это невидимка. Он всюду: и в лесу, и в поле, и здесь, на реке.

— Невидимок не бывает, — говорил Зинзивер. — Я выслежу его, вот постой!

И он целыми днями вертелся среди голых веток на верхушках старых ив-ракит: высматривал с вышки таинственного врага. Но так ничего и не заметил подозрительного.

И вот вдруг — в последний день месяца — стала река. Лѐд разом покрыл еѐ и больше уж не растаял. Утки улетели ещѐ ночью.

Тут Зиньке удалось наконец уговорить Зинзивера покинуть речку: ведь теперь враг мог легко перейти к ним по льду. И всѐ равно Зиньке надо было в город: узнать у Старого Воробья, как называется новый месяц.

Рассказ: И. С. Соколов-Микитов "Перед зимой"

Все в поле и в лесу себе на зиму дома

построили.

Под ѐлочкой, под зелѐной еловой лапой, строит свой дом заяц-беляк. Пока шубку серую на белую не поменяет, ему ѐлка защитой будет.

Белка переменила на зиму шубку, починяет гаюшку — гнездо, чтобы не надувало в гаюшку снегу. Лисичка-сестричка бегает по полям, ищет мышиные норы... Ёж-ежович накрылся палым листом, заснул на целую зиму.

Крот глубоко ушѐл в землю, застыл до весны. Белые ласочки и лесные мышки — поглубже в мох, под древесные корни спрятались.

Лягушки-квакушки зарылись в мох, в ил на прудах. Будут лежать до самой весны недвижно. Застыли под хворостом юркие ящерицы.

А лучше, а теплее всех Михаилу Михайловичу. Забрался он в берлогу, припал к лапе и — на боковую. Будет всю зиму сосать лапу, видеть лесные сны, слушать, как скрипят над берлогой высокие ели.

Хуже всех бездомнику волку: будет он долго и жалобно петь на перекрѐстке свою горькую волчью песню: «У-у-у!» — «У-у-у!» — «У-у-у!»

Подули холодные ветры. Голые стояли деревья — ждали зимней одежды. Ели и сосны стали ещѐ зеленее. Много раз большими хлопьями начинал падать снег. Просыпаясь, люди не узнавали поля: такой необыкновенный свет светил в окно. А потом снег таял. И снова всѐ кругом становилось серым: деревья, крыши домов, дороги. Ночью выпал снег да так и остался. Ночной снег на зиму ложится. Пришла зима...

Сказка: Домаренок Татьяна "Осень"

Целых три месяца девушка Лето гуляла по

лесу. С ней подружились буквально все: зверушки и птицы, деревья, кусты, цветы, бабочки и жучки. С девушкой Лето было так хорошо и тепло! Потому что Лето – девушка веселая, с ней очень интересно. Она дарила луговым цветам яркие и нежные краски, лесным ягодам – чудесный аромат. А сколько звонких песен она сочинила для птиц, ими наслаждался весь лес!

Но вот прошли три летних месяца – июнь, июль и август, и вечером тридцать первого августа девушка Лето, попрощавшись со всеми, убежала куда-то в другие края. И сразу вслед за ней, подули неизвестно откуда прилетевшие холодные ветры, а на деревьях появились первые желтые листочки.

Теплолюбивые птички забеспокоились – холодно! – Нужно лететь вслед за Летом в теплые края! – размышляли вожаки птичьих стай.

Заплакали цветы, склонив свои головки. Они-то знали, что скоро совсем замерзнут. Да и деревья приуныли, глядя, как с их ветвей слетает на землю пожелтевшая листва. Зверушки в лесу совсем растерялись. Что теперь будет?

Наступил первый день осени – первое сентября. Ранним утром все в лесу увидели, как к ним через поле идет уже совсем другая девушка с умными немножко грустными глазами. – Это Осень, – прошептали деревья.

  • Да, это она! – подтвердили травы и цветы.

  • Что ж вы приуныли! – сказала Осень, с улыбкой глядя на всех. – Не бойтесь! Все будет хорошо. Только всем жителям леса нужно как следует подготовиться к приходу холодов.

Вам, травы и цветы, помогут эти опадающие желтые листья. Они укроют и защитят ваши корешки от зимних морозов. Так, чтобы весной вы смогли снова расцвести. А вы, воробьи и синицы, галки и вороны, тоже не волнуйтесь. Я вам приготовила к зиме пищу. Посмотрите на эти ягоды шиповника и рябины. Они для вас!

Малыши: ежики, мышки и белочки, почему растерялись? Ищите в лесу грибы, орехи и яблоки, а в поле зернышки. Делайте для себя запасы на холодную и голодную зиму. Тогда она вам не будет страшна! Деревья и кусты, не плачьте! Все листики, которые вы потеряете сейчас, весной снова вырастут из ваших почек. Только не растеряйте запасы живицы, что течет по вашим стволам. Она – ваше питание на долгую зиму.

Ну, а вы, наши дорогие певчие птицы! Вам не уберечься здесь от холодов. Потому летите на юг. Вы перезимуете там, а весной, когда потеплеет, вновь вернетесь к нам. Мы вас будем ждать с нетерпением! После таких приободряющих слов золотокудрой Осени весь лес повеселел, зашумел, загудел в работе. А певчие птицы, обсудив планы перелета и отдохнув, как следует, собрались в далекое путешествие. И вот уже ранним утром к югу потянулись стаи перелетных птиц. А девушка Осень, провожая их, глядела в небо им вослед и желала доброго и счастливого пути.

Сказка: Домаренок Татьяна "Усталый дождик"

Жили-были бабка с дедкой на хуторе у леса. Весной посадили они на огороде овощи да овес. Пришло лето. Зреют у дома на грядках лук, картофель и капуста, овес за домом колосится, силу набирает. Радуются старики. Даст Бог, хороший урожай соберут! Как-то мимо их огорода Заяц пробегал. Увидел на грядках кочаны капусты, и так ему есть захотелось! – Дай мне, бабка, – просит Заяц, – кочан капусты попробовать. Пожалуйста! Ну, хоть самый маленький! Я не обижусь. – Я бы рада тебя, Зайчик, угостить, – бабка ему в ответ, – но не созрел он еще.

  • Ладно, я потом приду, – хмыкнул Заяц и дальше побежал. Скачет мимо огорода Лошадка. Увидела, как овес шумит на ветру, колосками помахивает, и просит дедку:

  • Угости меня, дедка, овсяным колоском. Пожалуйста! Так хочется его попробовать!

  • Я рад бы тебя, Лошадка, угостить, – отвечает дедка. – Но не созрел он еще.

  • Ну, что ж, – согласилась Лошадка. – Я потом приду. – И ускакала прочь.

Прошла неделя, другая. Вновь бежит Заяц. Смотрит он на свой кочан капусты и не узнает его. Листочки у кочана поникли, да и овсяные колоски опустили головки вниз.

  • Что это с ними случилось? – спрашивает Заяц у дедки с бабкой. – Да вот, – горюют старики, – уж которую неделю солнышко печет, а дождика все нет и нет. Высохла земелька, и некому ее напоить. Ты, Зайчик, быстро бегаешь. Поди, милый, поищи тучку дождевую и пришли ее к нам.

  • Хорошо, – согласился Заяц и побежал дождик искать. Вот бежит он и видит – на полянке за лесом сидит тучка темная дождевая.

  • Дождик, Дождик! Лети вон туда, к тому дому, где живут дедка с бабкой! И полей их огород! Пожалуйста! А то весь урожай пропадет, засохнет! – Я б полетел, – отвечает Дождик. – Да больно устали мои крылышки. Никак мне в небо не подняться. Услыхала их разговор Лошадка и говорит Дождику: – А ты садись ко мне на спинку. Я тебя довезу.

Взобрался Дождик к Лошадке на спинку, и она его тут же на огород повезла. Полил Дождик огород дедки с бабкой. Напились водички все овощи, капуста листики вверх подняла, овес колоски напоил, а они, счастливые, головки вверх подняли к небу и солнышку. Обрадовались дедка с бабкой, Зайчика с Лошадкой благодарят.

Наступила осень. Собрали старики урожай. Хороший он у них получился. Самый большой кочан капусты Зайчику отдали, а Лошадке овсяных колосков целый мешок насыпали. Пусть угощаются и дедку с бабкой добрым словом вспоминают.

Сказка: Домаренок Татьяна "Золотая осень на школьном дворе"

Закончились уроки. Наскоро

запихнув в рюкзаки тетради, книжки, ручки и карандаши, дети разбегались по домам. А на школьном дворе красовалась золотая Осень. Все вокруг было залито солнечным светом, и лишь прохладный ветерок, обдувая детские лица, напоминал о том, что не за горами холода и дожди.

На ходу застегивая куртку, Валик бежал к своему дому. К четырнадцати часам обещали прийти его друзья – Мишка и Кирилл. Они учатся в соседней школе. И, хотя всем им нужно делать домашние задания к завтрашнему дню, все же очень хочется хоть немного отдохнуть от долгого сидения за письменным столом.

Да, вот и они!

Только сейчас Валик заметил футбольный мяч.

Мальчик помнил строгий наказ мамы в шестнадцать часов садиться за уроки. Но, вот уже школьные рюкзаки свалены в кучу на лавочке в скверике у спортивной площадки, а сверху на рюкзаки легли куртки и шапки мальчишек.

Погода – что надо! Сухо, ни облачка на небе. Только жаль, что лето прошло. Пока дети играли в футбол, клен, растущий неподалеку от спортивной площадки, сбрасывал и сбрасывал с себя желтые и багровые пятиугольные листочки. Они плавно опускались на землю прямо у ног ребятишек, но никто из них не замечал эту осеннюю красоту. Набегавшись вдоволь, устав и изрядно проголодавшись, подхватив рюкзаки и куртки, мальчишки разошлись по домам. Лавка опустела, но не совсем. Выпавший откуда-то из вещей набор цветных карандашей в приоткрытой коробочке, так и остался лежать здесь, почему-то никем из детей не замеченный.

А солнышко не обошло вниманием остро наточенные цветные карандаши и осветило их так, что они заблестели от удовольствия. – Да! – сказал зеленый карандаш. – Мне здесь нравится. Вокруг столько зеленого цвета!

  • И мне здесь нравится! – пропел желтый карандаш. – Смотрите, сколько листьев окрашено в желтый цвет!

  • И мне тоже очень нравится! – подхватил красный карандаш. Каждый цветной карандаш, выглядывающий из картонной коробки, быстро нашел свояков в ярком разнообразии осенней природы. Весело обсуждая увиденное вокруг себя, карандаши не сразу обратили внимание на того, кто подсел к ним на лавочку, постукивая деревянной палочкой по земле.

  • И кто же это вас здесь забыл? – спросил длиннобородый седой старичок в смешной красно-желто-зеленой шапке, похожей на гриб. – Валик забыл, – осторожно ответили карандаши. – А кто Вы такой? – Кто я? Я дед Добродет. Обхожу парки, бульвары, скверы, сады и, где замечаю непорядок, подкрашиваю. Бывает, что лист, трава или цветок не совсем отвечают требованиям госпожи Осени. Вот она и попросила меня помочь ей в окраске листвы в осенние цвета. Сегодня я уже обошел пять парков и бульваров, истратил все краски, которые брал с собой. Но, вот здесь, в этом сквере, я еще вижу осенний непорядок. А красок нет. Может быть, вы мне поможете в моем деле. Ведь, вы карандаши и умеете рисовать.

Карандаши переглянулись. Конечно же, им очень захотелось поучаствовать в таком хорошем деле, и они тут же согласились. Тем боле, что на время «осенней работы» дед Добродет сделал их грифели волшебными. Теперь они могли разрисовывать листья, цветы, траву и даже небо в удивительно красивые и живые осенние цвета. Всем нашлась работа: желтому, красному, бордовому, зеленому, оранжевому карандашам. Коричневый и черный подправляли плохо окрашенные места на стволах деревьев и кустов, а синий и голубой прикоснулись к небу, чтобы немного подкрасить и его. Пару часов работы – и сквер у дома Валика еще больше засиял яркими и веселыми красками.

  • Ну, вот и хорошо! Теперь и здесь полный порядок, – сказал дед Добродет. – Я рад. И людям, уверен, будет приятно смотреть на такую осеннюю красоту. Спасибо вам, карандаши!

  • Извините, но мне нужно идти. Но, я не оставлю вас здесь, а отнесу Валентину. Вы же мне подскажете, где он живет?

Дед Добродет взял коробку с цветными карандашами и, постукивая своей палкой, пошел во двор Валькиного дома. Но, не успел он подойти к подъезду, как увидел мальчика. Валик, пообедав и сев делать уроки, заметил пропажу в своем рюкзаке и побежал ее искать. Ведь сегодня нужно сделать домашнее задание к уроку рисования – нарисовать осень. А когда дедушка у подъезда вернул ему коробку с карандашами, мальчик обрадовался и сразу успокоился.

Дома, развернув тетрадь по рисованию, он достал карандаши и положил их на стол.

Неизвестно, смог бы мальчик правильно отобразить на листе бумаги краски осени, если бы сами карандаши не пришли к нему на помощь.

Стоило Валику взять в руку один из них, как на его рисунке появлялись отчетливые и очень яркие приметы осени – деревья с облетающей желтой и багряной листвой, сиреневые желтые багровые цвета хризантем, алые гроздья рябин.

Мальчик посмотрел на свой рисунок и остался доволен им.

А назавтра утром он раньше вышел из дома, чтобы не спеша пройтись по аллее сквера, ведущей к его школе и полюбоваться на настоящие живые! и такие веселые! краски золотой Осени.

Туркменская народная сказка "Ярты-гулок и виноградник соседа"

Весной хорошо, зимой хорошо,

летом хорошо, а осенью еще лучше.

Осенью спадает зной, осенью снова расцветают цветы, осенью созревают яблоки и гранаты, виноград и зеленый инжир, созревают арбузы и золотые дыни.

В это осеннее утро Ярты-гулок - мальчишка величиной с половину верблюжьего уха - сел на своего ишака и поехал в поле за травой для козы. Он каждый день хоть чем-нибудь да помогал своей матери по хозяйству. Тропинка огибала виноградник соседа; а что может быть лучше и богаче, чем виноградник осенью? Тяжелые грозди сгибали лозы до самой земли, а теплый ветер доносил их пряный и сладкий запах до самой дороги.

- Ай, хорош! - воскликнул малыш и подъехал к винограднику. Таких крупных ягод он еще никогда не видал! К тому же солнце так припекало, что мальчику захотелось отдохнуть в прохладной тени: виноградник казался ему густым и непроходимым лесом.

Он спрыгнул с осла и шмыгнул под зеленые своды. У Ярты даже потекли слюнки: сколько тут было ягод!

"Сорвать бы хоть одну ягодку!" - подумал малыш, но он помнил, что это не его виноградник, и старался даже не смотреть на сочные грозди.

А потом сказал сам себе: "У соседа тысячи тысяч ягод в винограднике. Если я съем одну, то я его не обижу".

Он подбежал к кусту и даже сам не заметил, как сочная, прозрачная, как янтарь, ягода оказалась у него в руке. Теперь уже было поздно раздумывать: назад ягодку не прилепишь! И Ярты откусил от нее, как от большого яблока, потому что ягода винограда была только чуть поменьше его головы.

Медовый сок потек по пальцам Ярты, кожица захрустела на зубах, нос и тот не остался без дела: он стал липким от сладкого сока. Очень вкусный был виноград у соседа!

И вдруг Ярты услышал шаги. Шаги приближались. Ярты испугался: это шел сам хозяин! Ярты даже слышал, как звенят в руках виноградаря ножницы, которыми он одну за другой срезал тяжелые грозди. И хотя мальчик знал, что сосед не рассердится на него, он покраснел, как лист осенью, и спрятался под большой гроздью, упавшей на землю. Тотчас же рядом с собой он увидел большую руку соседа и услышал сверху голос:

- Ай-ай-ай? Надо завтра же всей семьей приняться за сбор винограда, а то пропадет у нас урожай!

С этими словами сосед поднял с земли упавшую гроздь и положил ее в свою корзину, а вместе с гроздью в корзинку попал и проворный Яртыгулок. Он хотел выпрыгнуть, но сверху на него упала вторая гроздь, а затем третья, и малыш уже не мог выбраться из-под ягод. А сосед нарезал полную корзинку винограда и пошел к своему дому, весело напевая:

Эй, виноград, ты радуешь глаз!

Эй, виноград, ты даешь нам вино!

Ты превращаешься в сладкий кишмиш И становишься вкусным бекмесом-патокой, Потому что солнце отдало тебе Всю свою сладость и силу...

Ярты очень понравилась песенка соседа, он не утерпел и крикнул из корзины во все горло:

Сосед был уже не молод годами, но до сих пор никогда не слыхал, чтобы корзина умела кричать. Он подскочил, как ужаленный ядовитой змеей, уронил корзинку на землю и бегом бросился к своему дому.

Он бежал по винограднику быстрей жеребенка и кричал:

  • Вай, беда! Вай, горе! На наш виноградник напали злые духи - джинны!

В это время жена соседа доила козу. Она увидела, что муж ее бежит с растрепанной бородой, и так испугалась, что опрокинула подойник, и молоко потекло по земле. А сосед продолжал кричать, как лишенный разума.

Тогда жена взяла его за руку и повела к дому.

  • Сколько раз я тебе говорила, хозяин, чтобы ты не ходил по солнцу в одной тюбетейке. Лучи солнца ударили тебе в голову, и ты перестал отличать белое от черного!

Так сказала жена соседа, уложила мужа на одеяла и обернула ему голову мокрым полотенцем. Но муж продолжал бредить и кричал про джиннов-духов и про корзину, которую он бросил в винограднике. Тогда хозяйка покрыла себе голову большим платком и пошла разыскивать корзину.

А теперь слушай, что было с Ярты-гулоком.

Когда сосед бросил корзину на землю, Ярты вывалился из нее вместе с виноградом. Он вскочил на ноги, дернул себя за косички и сказал:

  • Эй, парень,- ты кругом виноват перед соседом. Сначала ты съел его виноград без спроса, а потом испугал хозяина до полусмерти. Помогу-ка я бедному человеку, отнесу к нему во двор корзину.

Как сказал, так и сделал. Он ухватился за край корзины и потащил ее, но корзина цеплялась за землю, и Ярты никак не смог с нею сладить. Тогда он забрался под корзину, ухватился за нее снизу, приподнял и побежал к соседскому дому. Теперь уже корзина не цеплялась за землю, она сама словно летела по тропинке, и это так понравилось Ярты-гулоку, что он даже запел свою песню:

Я мал, да удал - Я всех сильней! Я мал, да удал - Я всех проворней!

Но навстречу Ярты-гулоку бежала хозяйка. Увидев корзину, которая сама бежит по дороге да еще распевает песни, хозяйка так завизжала, словно встретила великана-Дэва. Она бросилась домой, не разбирая дороги, споткнулась о корни дерева и упала. Она лежала и продолжала кричать о помощи.

Ярты хотел подойти к хозяйке и успокоить ее, но его халат зацепился за край корзины. Он метался под ней, как суслик в капкане. Наконец рванулся и, оставив половину халата на прутьях корзины, выбрался на свободу. Он побежал напрямик к тому месту, где все еще кричала женщина,- через заросли колючей травы, через груды сухих прошлогодних листьев.

Сухие листья прилипали к его халату, залитому сладким соком винограда, за листья цеплялись сухие ветки и колючки, колючки тащили за собой прошлогодние стебли и вскоре уже не Ярты бежал по винограднику, а катился страшный колючий клубок, покрытый землей и пылью. А теперь послушай, что было дальше. Женщина кричала очень громко, и ее крик услышал сын. В это время он работал в глубине сада и ставил подпорки под ветви, чтобы лозы не гнулись под тяжестью урожая. Услышав громкие крики матери, юноша подумал, что на нее набросились все собаки аула, и поспешил на помощь.

Он бежал, перепрыгивая через арыки, через корни деревьев - и вдруг навстречу ему из кустов выкатилось странное чудовище - не то еж, не то дикобраз!

Чудовище закричало:

Парень так испугался, что отскочил назад, поскользнулся и с размаху рухнул в давно не чищенный арык, наполненный не водой, а грязным илом.

Оставь его и послушай, что делают старик и старуха. Старик и старуха сидели в своей кибитке и считали деньги, полученные от продажи хлопка. Денег было немного, и счет был недолог.

Старик взял одну теньга и опустил ее в карман своего халата. Он сказал:

  • На эти деньги я куплю для Ярты новый тельпех - белую баранью шапку. Старуха взяла другую монету и спрятала ее под платок. Она сказала:

  • Я куплю для сыночка сладкой тягучей халвы. Он хорошо помогал тебе в поле и заслужил награду. Так сказала старуха и засмеялась от радости. И вдруг в кибитку вкатилось невиданное чудовище. Чудовище закричало, и отец с матерью сразу узнали голос Ярты-гулока:

  • Ата-джан! Дорогой отец! Беги скорее к соседям. Несчастье пришло к ним в дом: хозяин болен, хозяйка лежит без памяти, а сын-наследник тонет в грязном арыке! Старик не сказал ни слова. Он накинул халат и, забыв про свои преклонные годы, как молодой джигит, помчался к дому соседа.

Конечно, старуха сразу узнала Ярты-гулока. Она взяла его на руки и запричитала:

  • Вах! Пришла к нам беда, равной которой я не видала! Сынок мой, глазок мой, где разорвал ты свой новый халат и потерял свою нарядную тюбетейку? Где расцарапал лицо свое, подобное спелому яблочку? Где выпачкал свои маленькие руки, равных которым нет на свете? Скажи скорей своей матери - в чем причина стольких несчастий?

Ярты опустил голову, помолчал и ответил нехотя:

  • Я думаю, апа-джан, что причина всех этих бед скрывается в одной виноградине, взятой без спросу в чужом винограднике!

И мы скажем:

Короткая сказка про осень для малышей. Короткие рассказы про осень. Страницы книги — сказки про осенний листочек

Жила-была Осень, и было у нее три дочери: Сентябринка, Октябринка и Ноябринка.
Как-то раз собралась мать Осень владения свои проверить и наказала дочерям не выходить из дому, пока она сама их не позовет.
Не дождались дочери материнского зова и решили сами вместе пойти погулять.

Только Сентябринка открыла дверь, как сразу во дворе все листья и травы пожелтели, цветы завяли.

А когда Октябринка порог переступила – ветер поднялся, всю листву с деревьев оборвал, тучи черные нагнал.

За Октябринкой и Ноябринка во двор выбежала – снег с дождем пошел, холодно и темно стало.

Испугались дочки да со страху и забыли, кто они такие, как их зовут и где они живут. Разошлись в разные стороны, а на Земле мрак кромешный наступил.

Вернулась Осень домой, не может в темноте да холоде найти своих дочерей. Побежала она к другу Месяцу, рассказала о своей беде.

Оседлал Месяц верного коня и отправился на поиски.

Долго ли, коротко ли он ехал, вдруг видит огонек вдали. Подъехал, а это около костра старичок Стовек сидит, угли ворошит, спрашивает, куда добрый молодец путь держит. Рассказал ему Месяц о беде. Старичок отвечает: «Знаю, как найти дочек Осени. Вот возьми косыночку. Она волшебная. Кто за ее кончик возьмется, тот к нему и прилипнет. Только при помощи этой косынки ты сможешь собрать Сентябринку, Октябринку и Ноябринку вместе». Поблагодарил Месяц Стовека и отправился в путь.

Едет-едет и вдруг слышит: кто-то тихонько курлычет. Пригляделся Месяц, а это журавлик от холода замерзает. Подобрал его молодец, обогрел, накормил да на волю отпустил.
Доехал Месяц до леса. Видит, охотники лису гонят, жалко ему зверя. Прикрыл Месяц лицо, и совсем темно стало. В это время лиса и убежала.
Только два шага шагнул, зайца в силках нашел и его выпустил.

Долго ли коротко ли бродил молодец, но наконец собрал он всех дочек Осени. Идут они домой, за косынку волшебную держатся, а вспомнить, кто такие, не могут. Опечалился Месяц.

Вдруг видят, в небе клин журавлиный летит, а самый маленький журавлик громче всех курлычет. Услыхала Сентябринка крик, подняла голову, и вспомнила свое имя. А тут лиса пробежала, своим рыжим хвостом мелькнула и весь лес в желтый да красный цвет раскрасила. Как увидала это средняя дочка, так сразу и припомнила, что ее Октябринкой звать. А следом за лисой белый заяц, как пурга по полю, пролетел. Глянула на него Ноябринка и о своем имени догадалась.

Возвратились дочери домой да мать Осень слушать стали, да по очереди во двор гулять выходили, каждая в своё время. А на Земле мир да покой наступил.

Читаем детям , месяца.

31.08.2017

Ежик Буль сидел на лужайке возле дома и заметил, как зеленую траву покрывает все больше желтых листьев. Как же грустно ему стало. Ведь желтые листья – признак осени. Малыш пошел в свою комнату, чтобы узнать, когда же наступит это коварная холодная пора года. Он внимательно посмотрел на календарь и не поверил своим глазам. Оказывается, осень должна прийти уже завтра! Не может быть! Он быстро позвонил своей подруге – белочке Гру, для нее новая пора года – настоящая сказка про осень. А для него – целая трагедия.


— Гру, ты знаешь, что осень начинается уже завтра?
— Конечно! Я невероятно рада! Золотая пора года, красота, цветы, теплые свитера, какао, книги, камин….
— Подожди, подожди. – перебил Буль свою подругу. – Все это вызывает у меня жуткий стресс. Может быть ты придёшь ко мне в гости?
Белочка согласилась и быстро примчалась к другу. С собой она прихватила яблок и орешков. Гру прекрасно знала – лучшее средство для успокоения мальчишек – еда. А во время приготовления вкусных блюд можно было бы и поговорить по душам.

Сказка про осень для детей: как перестать грустить и начать радоваться?

Гру надела розовый фартух и начала щебетать о последних новостях. Вместе с тем, она замешивала тесто на яблочный пирог.
— И она купила точно такое же платье как у меня, ну ты представляешь! Подай мне еще одно яйцо, замечательно. При этом сидит это платье на ней лучше, чем на мне. Я была очень раздосадована. Как хорошо ты нарезаешь яблочки, молодец, Буль! Но вот белка Крис совсем не молодец, ведь она рассказывает всем, что купила это платье первая!
Буль нарезал яблоки с лицом, на котором не было ни одной эмоции. Он не реагировал ни на жалобы Гру, которая ждала сочувствия. Не реагировал на ее похвалу. Кажется, Булю было совсем грустно.
— Дружище, уже завтра мы с тобой отправимся в школу! Это же сказка про осень – гулять по парку после уроков, жевать бутерброды и яблочки!
— Не знаю, чему ты радуешься. Сама посуди. Дни все меньше и холоднее. Купаться мы уже не сможем. Гулять на улице подолгу не сможем. Скоро в Сказочном лесу начнутся дожди, и мы будем сидеть дома. Никаких свежих яблок между прочим, — промолвил ежик и отправил себе в ротик кусочек вкусного яблока на пирог.
— Дни холоднее, но у нас же есть красивая новая одежда! Купаться не сможем, но сможем лазить по горам из желтых листьев! Во время дождей будем складывать пазлы или читать интересные сказки. А утром гулять по лугам в резиновых сапожках. При этом, Буль, не стоит забывать – вы с родителями все лето собирали яблочки на ваших иголках. И у вас в подвале целый склад этих сочных фруктов. Хватит на целый год!



Белочка залила тестом яблоки и открыла духовку. Поставила пирог в средину.

— А теперь давай разделаемся с орехами! – промолвила она и вручила их ежику. Сама же села отдохнуть. Пока Буль давил грецкие орехи и доставал из них сердцевину, Гру продолжала защищать свою любимую пору года. – Я целое лето носилась по лесу и собрала плоды. В моем доме целый склад полезностей. Для меня осень – это долгожданная пора, когда я отдохну и буду пользоваться плодами моих трудов. Осень – это перерождение природы. Лес готовится к зимнему волшебству, а мы можем наблюдать за этим приготовлением. Зеленый цвет превратиться со множество оттенков желтого и оранжевого, красного и коричневого. А затем ненадолго станет серым, пока снег не украсит собой все вокруг. Бедные обезьяны и слоны. Им приходится целый год смотреть на изнуряющую жару и гулять по джунглям. Нам же так повезло с разнообразием погоды. Для меня сказка про осень – это чудо!
Буль внимательно слушал и вначале хотел поспорить. Но потом почувствовал с каким умилением, нежностью и любовью Гру говорила про долгожданную пору года. Кажется, уже и ежик начал влюбляться в эту осеннюю сказку. В кухне запахло яблочным пирогом.
— Орехи готовы, — промолвил Буль. Они достали горячий пирог из духовки, посыпали его сахарной пудрой и орехами. Заварили чай. И начали кушать свой кулинарный шедевр.
— Как вкусно, — промолвил ежик. – Спасибо, белочка. Кажется, листья за окном меня уже не пугают, а радуют.
— А может доедим и пойдем кидаться листьями? – улыбнулась Гру.
Так друзья и поступили. На следующий день Буль проснулся очень счастливым, ведь ему очень повезло родиться в Сказочном лесу, где жили целых четыре абсолютно разных поры года. Каждая из которых дарила свою красоту и волшебство.

Ми створили більше 300 безкоштовних казок на сайті Dobranich. Прагнемо перетворити звичайне вкладання спати у родинний ритуал, сповнений турботи та тепла. Бажаєте підтримати наш проект? Будемо вдячні, з новою силою продовжимо писати для вас далі!

Сказка про осень и её трёх дочках

Жила-была Осень, и было у нее

Три дочери: Сентябринка,

Октябринка и Ноябринка.

Как-то раз собралась мать Осень

Владения свои проверить и наказала

Дочерям не выходить из дому, пока

Она сама их не позовет.

Не дождались дочери материнского

Зова и решили сами пойти погулять.

Только Сентябринка открыла дверь, как сразу во дворе все листья и травы пожелтели, цветы завяли.

Октябринка порог переступила – ветер поднялся, всю листву с деревьев оборвал, тучи черные нагнал.

Ноябринка во двор вышла – снег с дождем пошел, холодно и темно стало.

Испугались дочки да со страху и забыли, кто они такие, как их зовут и где они живут. Разошлись в разные стороны, а на Земле мрак кромешный наступил.

Вернулась Осень домой, не может в темноте да холоде найти своих дочерей. Побежала она к другу Месяцу, рассказала о своей беде. Оседлал Месяц верного коня и отправился на поиски.

Долго ли, коротко ли он ехал, вдруг видит огонек вдали. Подъехал, а это около костра старичок Стовек сидит, угли ворошит, спрашивает, куда добрый молодец путь держит. Рассказал ему Месяц о своей беде. Старичок отвечает: «Знаю, как найти дочек Осени. Вот возьми косыночку. Она волшебная. Кто за ее кончик возьмется, тот к нему и прилипнет. Только при помощи этой косынки ты сможешь собрать Сентябринку, Октябринку и Ноябринку вместе». Поблагодарил Месяц Стовека и отправился в путь.

Едет-едет и вдруг слышит: кто-то тихонько курлычет. Пригляделся Месяц, а это журавлик от холода замерзает. Подобрал его молодец, обогрел, накормил да на волю отпустил.

Доехал Месяц до леса. Видит, охотники лису гонят, жалко ему зверя. Прикрыл Месяц лицо, и совсем темно стало. В это время лиса и убежала.

Только два шага шагнул, зайца в силках нашел и его выпустил.

Долго ли коротко ли бродил молодец, но наконец собрал он дочек Осени. Идут они домой, за косынку волшебную держатся, а вспомнить, кто такие, не могут. Опечалился Месяц.

Вдруг видят, в небе клин журавлиный летит, а самый маленький журавлик громче всех курлычет. Услыхали девушки крик, подняли головы, и Сентябринка вспомнила свое имя. А тут лиса пробежала, своим рыжим хвостом мелькнула и весь лес в желтый да красный цвет раскрасила. Как увидала это средняя дочка, так сразу и припомнила, что ее Октябринкой звать. А следом за лисой белый заяц, как пурга по полю, пролетел. Глянула на него Ноябринка и о своем имени догадалась.

Возвратились дочери домой да мать слушать стали, по очереди во двор гулять выходили. А на Земле мир да покой наступил.

Сочинение сказок вместе с мамой – это тот вид творчества, который был очень распространен в семьях интеллигенции в девятнадцатом веке. Тогда даже выпускались домашние журналы и газеты. Сейчас этот вид речевого творчества почти забыт. Попробуем возродить и посмотреть, что из этого получится?

Наверняка, все взрослые, гуляя осенью с малышом, отвечали на его бесконечные «почему» — почему листья падают и кружатся, почему туман, почему листья осинки дрожат, почему улетают птицы и еще сотни разных почему. Конечно же, Вы проводили с ним Наверняка Ваш малыш уже может назвать признаки осени и знает, чем осень отличается от других времен года. А сегодня на базе имеющегося у Вашего малыша знаний и опыта мы сочиним с ним его первую авторскую сказку о природе – осеннюю сказку. Он в ней будет настоящим писателем и художником!

А эта осенняя песенка об осени в картинках поможет Вам с малышом окунуться в осеннее сказочное настроение!

Секрет 1: как научить строить сюжетную линию сказки.

Я хочу предложить сочинить вместе с детьми сказку о приключениях осеннего листочка. Почему именно эта тема? Во-первых, приключения всегда нравятся детям. Во-вторых, сочиняя эту сказку, малыш вспомнит признаки осени, научится использовать имеющиеся у него знания об осени в новой творческой ситуации. А это значит, что будет учиться быть не потребителем, а творцом!

Если предварительно не обговорить сюжет сказки с ребенком, то он будет забывать слова, запинаться, путаться, и сказки не получится. Поэтому нужно обязательно обсудить еще до сочинения, о чем будет Ваша сказка.

Спросите ребенка:

  • «Наш герой – листочек – это будет листочек с какого дерева – молодого или старого? Клена или рябины? Дерева из леса или дерева на берегу реки? Или дерева в нашем дворе? У него будет имя? »
  • «С чего начнется наша сказка?»
  • «Что случится с листочком в сказке? Может быть, он отправится в путешествие с перелетными птицами? Или встретит на своем пути серебристую паутинку и начнет беседовать с паучком? А может быть, он опустится на веточку и поплывет по реке, а по пути будет знакомиться с рябиной, березкой и другими деревьями, которых он раньше не видел. А может быть, листочек опустится на пенек и увидит, как разные насекомые прячутся перед зимой в щели пенька, и с ними подружится. Или его занесет ветром в беличье дупло и он подружится с белочкой?»
  • «Чем всё закончится?»

Такое простое планирование сказки поможет ребенку выстроить сюжет. И тогда процесс сочинения-рассказывания сказки будет легким и приятным для малыша! Можно даже зарисовать придуманный сюжет схематичными картинками, если он получился достаточно длинным.

Придумайте название сказки, из которого будет понятно, о чем в ней говорится. Можно показать обложки детских книжек и прочитать их названия для примера, вспомнить как называются любимые сказки и мультики ребенка.

Секрет 2: как научить ребенка рассказывать свою сказку?

После творческого планирования — придумывания сюжета сказки начните рассказывать сказку вместе с малышом.

Если ребенок еще маленький (3-4 года), то начинайте фразу, а малыш ее закончит. Это будет выглядеть примерно так: «Жил да был… кто? (ребенок – «листочек»). И жил он на… (ребенок заканчивает). Наступила…. Подул сильный ветер. Однажды ветер…Листочек испугался… Он спросил… Рябина ответила..И полетел он….» и т.д.

Задавая начала фраз, Вы помогаете ребенку построить связи между предложениями и частями текста. Такое сотворчество очень полезно для ребенка, потому что в нем малыш накапливает своеобразный «словарь» связок и сказочных слов (жили-были, вдруг, однажды, спросил, сказал, ответил, удивился, начался, и стали они и т.д.). Часто сочиняя сказки с мамой и «впитывая» в себя этот опыт, через некоторое время произойдет перелом: Вы вдруг заметите, что малыш начал активно использовать сказочные слова и связки в своей речи, в своих сочинениях без Вашей помощи, он легко строит текст и не запинается между предложениями, у него плавная богатая выразительная речь! Это именно тот результат, к которому мы и стремимся!

Если ребенку 5-6 лет , то Ваша помощь будет зависеть от уровня речевого развития малыша и его индивидуальных особенностей. Одним детям помощь не требуется, другим нужно давать начала фраз как и в 3-4 года, третьим достаточно вопроса-подсказки: «А дальше что случилось? Кого он встретил? Что сказал?»

Прием диктовки сказки взрослому.

Очень советую записать получившуюся сказку под диктовку ребенка. Такой прием «диктовки» ребенком взрослому развивает речь так, как ее не разовьет никакой другой прием. И дело тут в том, что малыш ставится в ситуацию, когда ему приходится диктовать, а значит, продумывать свою речь и каждое свое слово! Этим приемом мы готовим переход от устной речи к письменной! Когда ребенок диктует, он строит такие предложения, которые в другой ситуации он еще не в состоянии построить! То есть диктовка текста — это как бы «планка» роста для малыша!

Если малыш много раз повторяет одно и то же слово, то можно его подправить: «Послушай, как у нас получилось. Листочек сказал: «Здравствуй», Рябина сказала: «Здравствуй». Листочек сказал: «А ты кто такая». А рябинка сказала: «Я рябинка. А ты кто? У нас с тобой всё время повторяется одно и то же слово «сказал». Давай попробуем его заменить. Как по-другому можно сказать? (вместе с малышом подберите слова – прошептала, произнесла, воскликнула, ответила, спросила, удивилась)». С помощью приема диктовки ребенком своей сказки Вы не только обогатите словарь малыша и разовьете связную речь, но и внесете весомый вклад в успешную подготовку ребенка к школьному обучению.

Секрет 4. Как сделать книжку-самоделку с детской сказкой?

Я всегда оформляю детские сказки в самодельные книжки. Складываю лист альбома пополам. Получается «книжка» из 4 страниц. Первая страница– обложка. Ее рисует ребенок. На обложке мы подписываем название нашей сказки. Обязательно выбираем такое название, чтобы из него было понятно, о чем говорится в сказке. Следующие три страницы – это сама сказка: ее начало (вторая страница), середина (третья страница) и конец (четвертая страница). Я под диктовку пишу текст внизу страницы. А ребенок рисует рисунки.

Ребенок быстро забывает свои действия, тем более свои слова. Речь – это вообще явление, которое невозможно ни пощупать, ни погладить ни как-то ощутить. Такие книжки показывают ребенку наглядный результат его речи, его усилий и вызывают большой интерес у всех малышей. Ведь этот результат красивый, его можно показать другу, папе, бабушке, погладить, потрогать!

Честно скажу, что я не видела ни одного маленького ребенка, который бы отказался сочинять сказку и издавать по ней свою собственную книжку, в которой он будет и художником, и писателем. Причем даже самые подвижные и гиперактивные дошкольники готовы заниматься этим увлекательным делом часами!

Секрет 5. Примерные темы осенних сказок для малышей.

Если Вам понравилось сочинять сказки о природе, то вот примерные темы осенних историй, которые нам с детьми полюбились. Может быть, и Вам они придутся по душе и вдохновят на творчество: «Приключения осеннего дождика», «О чем прошептала рябина», «Почему дуб осенью зеленый?», «Как белочка готовилась к зиме», «Приятный сон осеннего дерева», «О чем говорят деревья в лесу осенью?», «Что вчера мне рассказал осенний ветер?»

Занятия с детьми по рассказыванию с примерами упражнений, речевых игр и заданий Вы найдете в статье

Приглашаю вас к диалогу:

У Вашего малыша получилась интересная сказка ? Пришлите ее на «Родную тропинку», и мы ее с радостью опубликуем с указанием Ваших фамилии, имени и имени малыша.

Вы уже давно сочиняете сказки с ребенком? Напишите об этом в комментариях. На какие темы Вы любите сочинять сказки? Ваши идеи вдохновят другие семьи последовать за Вашим примером!

Всем счастливого сказкотворчества!

Вот какую замечательную осеннюю сказку сочинила по этой статье одна из читательниц сайта -посмотрите, какую красивую осеннюю книгу они сделали дома вместе с малышом:

Получите НОВЫЙ БЕСПЛАТНЫЙ АУДИОКУРС С ИГРОВЫМ ПРИЛОЖЕНИЕМ

"Развитие речи от 0 до 7 лет: что важно знать и что делать. Шпаргалка для родителей"

Кликните на или на обложку курса ниже для бесплатной подписки

Осень - это самое волнующее, волшебное время года, это необычная красивая сказка, которую щедро нам дарит сама природа. Многие известные деятели культуры, писатели и поэты, художники неустанно восхваляли осень в своих творениях. Сказка на тему «Осень» должна развивать у детей эмоционально-эстетическую отзывчивость и образную память.

Жанр эпических произведений

Согласно определению, сказка - это особый произведений в литературе или фольклоре, содержание которых полностью основано на вымысле. Сказки бывают двух видов:

Не вызывает возражений утверждение о том, что фольклорная сказка исторически однозначно предшествует авторской литературной.

Пролог

Осень, вступая в свои права, тут же погружает нас в настоящую сказку. Вся растительность смело меняет окрас своего убранства, переодеваясь в более яркие, пестрые наряды: багрянцем пылают разлапистые клены, на ветру нежно трепещут желтые осины, пылает костер алой рябины. Время чудес...

Так может начинаться любая сказка про осень, которых великое множество как у известных литераторов, та и народного происхождения. Их может сочинять абсолютно каждый, даже дети дошкольного и младшего школьного возраста.

Воображение

Воображение есть в каждом из нас. Только в ком-то оно спит и готово вот-вот проснуться, а у кого-то впало в продолжительный Но все можно исправить. Нужно лишь искренне поверить в личностное обладание творческой жилкой и дать ей небольшой толчок, после которого она проснется и начнёт генерировать сказочные идеи, каждый раз превосходя саму себя.

Воображение является способностью создавать сюжеты и образы, находить необычное в обычном, давать жизнь не реальному и неживому. Но оно нуждается в подпитке, после которой и начнет формироваться сказка. Этой подпиткой могут стать различные жизненные ситуации, такие как времена года (в нашем случае осень), изменения в окружающей природе, достижения, успехи, проблемы, неудачи и провалы.

Общение с маленьким ребёнком может помочь разбудить воображение. Отвечая на наводящие вопросы, он сам ответит вам, как и что должно произойти в сказке. Сочинение сказок вместе с детьми - очень познавательное занятие, ведь у них самое яркое, живое и красочное воображение. Фантазируйте, оживляйте неживое. Пусть дорога убегает из-под ног, говорит дверь, шкаф радуется вашему приходу и просит почесать спинку. Особое внимание стоит уделить и названию. Оно должно быть коротким, емким и интригующим, например: «Осень на пороге», «Сказка об осеннем чуде» и т.д.

Вдохновение

Источник вдохновения можно найти в музыке, картинах, в образах известных сказок и мира кино. А единение с матушкой природой может пробудить идеи даже в голове, которая напрочь забита суетой и мирскими заботами. Чтобы настроиться на нужный лад, получить определенный заряд вдохновения, можно прослушать "Осеннюю песню" П.И. Чайковского или декларирование прекрасного произведения В. Борцовой "Сказка про Осень-Златовласку". Не лишним будет и просмотр репродукций картин И.С. Остроухова "Золотая осень" и И.И. Левитана "Золотая осень".

Как образец можно прочитать произведения следующих авторов: Ирис Ревю «Детская сказка про Осень», Лариса Зубаненко «Сказка про осень», Щукина Татьяна «Ёжик и осень», Екатерина Карагодина «Сказка про Осень», Дмитриев Василий «Сказка про осень и её трёх дочках». Они помогут определиться заранее, какой должна быть ваша сказка про осень.

Честная и добрая

Приступив к сочинительству или к выбору повествования для прочтения, стоит помнить, что в сказках злые силы всегда побеждает добро, ум превосходит глупость, а главный герой за свои добрые поступки обязательно получает награду и признание окружающих. Но не стоит углубляться в неприкрытое морализаторство.

Смелая и отважная

Нельзя отрицать тот факт, что большинство не только безгранично добрые, но и смелые. Использование такого образа подарит как сочинителю, так и слушателям уверенность в собственных силах, поможет при помощи отождествления с главным персонажем побороть свои страхи и комплексы. Любая детская сказка про осень может подарить благодатную почву для уверенности.

«Пикантные» подробности

Естественно, если в истории будет зло/злодей, то конечно он должен быть наказан, вот только следует постараться пропустить кровавые подробности (вроде отрубания головы или вспарывания живота, как в «Красной шапочке»). Дети не имеют достаточного жизненного опыта, поэтому их воображение, справляясь с полученной информацией, может нарисовать пугающие картины, что явно не пойдет им на пользу.

Когда и какие рассказывать

Даже самая короткая сказка про осень обязательно возбудит фантазию маленьких любителей волшебных историй, вызовет бурный эмоциональный всплеск и отклик.

После прочтения сказки или рассказа слушатели могут еще довольно долго переживать все события и повороты повествования. Поэтому насыщенные приключениями истории лучше рассказывать в активное время суток, а перед тем как отправиться спать, следует отдать предпочтение спокойной сказке, которая обязательно закончится благополучно, хотя и будет не без нравоучений. Такая сказка про осень не оставит в голове у ребенка неразрешенных вопросов по поводу произошедших событий, тем самым способствуя крепкому и спокойному сну. Мечтайте о своём мире, о себе, пусть ваши желания сбудутся в созданной сказке. Но будьте аккуратны, ведь желания имеют свойство сбываться, поэтому думайте позитивно!

Итрегрированное занятие Сказка о том как осень пришла

Интегрированное  занятие

«Сказка о том, как осень в лес пришла»

Воспитатель младшей группы детского сада МОУ Бурмакинской СОШ № 2 Омарова Зухра Курбановна

Цели.

-дать детям элементарные представления об изменениях в природе осенью;

-развивать у детей интерес к наблюдениям за явлениями природе;

-прививать умение сравнивать, устанавливать простейшие причинно-следственные связи;

 

 

-воспитывать бережное отношение к природе, способность любоваться ее  красотой;      

-подводить к пониманию того, что осенние листья могут иметь множество  оттенков, побуждать к отображению их в рисунке

(Дети сидят на стульчиках  полукругом)

 

 

Воспитатель.- Сейчас мы поиграем в сказку о том, как осень в лес пришла.  Вместе  вы – лес. Каждый из вас – дерево. Как много деревьев в лесу! Все они разные и такие красивые! Ноги ваши стали корнями. Крепко держатся ими деревья за землю (дети не должны передвигаться).  Руки ваши стали ветвями Тихо покачиваются они (дети поднимают руки вверх, покачивают из стороны в сторону) Что заставляет вас качаться? (ветер). 

- Растут в нашем лесу дубы-сильные, могучие деревья  (показывает детям картинку с изображением дуба). Наши мальчики стали дубочками (раздает осенние дубовые листья). Помашите нам своими ветвями, дубочки. Растут в нашем лесу березки – стройные, нежные деревца (показывает картинку с изображением березы). Наши девочки стали березками ( раздаю осенние березовые листья). Помашите нам своими ветвями, березки. Хорошо деревьям в лесу. Что же любят они? (солнышко). Тянутся деревья вверх, к теплому солнышку, греются в его лучах (дети улыбаются, поднимают  вверх  руки, встают на носочки, потягиваются).

  – Любите ли вы теплый дождичек? Дождь и умоет, и напоит деревья (дети улыбаются, делают «фонарики»)

- Любите ли вы теплый, нежный ветерок? Подул ветер  закачали деревья своими ветвями, зашелестели своими зелеными листочками ( дети делают наклоны из стороны в сторону). Однажды в лес пришла осень ( воспитатель,   накинув на плечи платок, ходит между детьми, изображая осень)

 

 

-Осень пришла с холодным ветром ( машет платком из стороны в сторону, на детей). Осень пришла холодным ветром ( машет платком из стороны в сторону, на детей). Осень пришла с холодным дождем. Бродила осень по лесу и раскрашивала листву деревьев яркими цветами: желтым, красным, оранжевым ( накрывает каждого ребенка платком, через секунду, поднимая платок, восхищается красотой осеннего наряда). До чего же красив осенний лес! А потом начался в лесу листопад ( разбрасывает осенние листья)         

Мы листочки, мы листочки,                                                                                                         

 Мы осенние листочки.                               ( дети хором повторяют слова)                           

 Мы на дереве висели,                                                                                                           

Ветер дунул ( фу-у-у…) – полетели.        

( с листочками разбегаются по группе),                     

     Мы летали, мы летали,                                 (бегают, кружась)                                           

   И под дерево упали.                                   (складывают листочки под «деревце»)       

 

 

  -Ребята, по-моему, под нашим деревом, в листве, кто-то копошится.

Кто же             это? (ЕЖИК)                                                                                                                                 

  -Здравствуй, ежик! Что ты здесь делаешь?                                                               

 Ежик  (взрослый). – Я собираю осенние сухие листья и отношу их в свою норку.        

 Воспитатель. – Зачем тебе листья?                                                                                       

 Ежик. –  Из них я делаю себе теплую постель.                                                          

   Воспитатель. – Ты что, спать собираешься?                                                                         

  Ежик.- Конечно, наступят холода – укроюсь осенней листвой и усну сладко-сладко, крепко-крепко.                                                                                                     

Воспитатель. – И долго ты будешь спать?                                                                       

 Ежик. – Очень долго – всю зиму, пока тепло в лес не вернется.                                       

Воспитатель. Чтобы твоя постель была еще теплее, мы подарим тебе осеннее одеяло, которое сделаем сами.                                                                                                   (Предлагаю детям подойти  к столику, где все готово для аппликации).

 

 

(По окончании работы, укрываем ежика игрушку сидящего в листве под деревцем, осенним одеялом )                                                                                      Ежик. Спасибо вам,  друзья! 

 Воспитатель. Пожалуйста, спокойного тебе сна.

Итог занятия.                                                                                                              

 

 

 

 

 

 

 

 

Осенние сказки про грибы, про дождь, про птиц и зверей

Сказки бывают разные. Бывают написанные знаменитыми писателями, или сказки русские народные. Бывают восхитительно чудесные, про удивительные выдуманные страны, а бывают просто  волшебные сказки на ночь для самых маленьких. Бывают про людей, про животных или про волшебные предметы. А бывают — про времена года. Например — сказки про лето. Или вот такие, как сегодняшняя подборка. Осенние сказки.

Сказок про осень у нас сегодня будет сразу несколько,  а объединяет их всех одно — Автор. Ирина Викторовна Тонконог. Та самая, чьи сказки про лето вы наверняка читали. Правда ведь, читали? Ну и молодцы! 🙂 Тогда усаживайтесь поудобнее, мы начинаем!

Грибные прятки

«После  тёплого  лета  начались  осенние  дожди. Земля  в лесу  промокла. Ночью  все  вокруг  наполнялось  шорохом,  лёгким  потрескиванием – это  росли  грибы.

Они торопились  выбраться  из – под  земли, раздвигая  мох, траву, сухие  листья  и  веточки. Утром появившиеся на свет грибки с любопытством  оглядывались  вокруг  и  хвалились своими  новенькими шляпками.  Старая  ель  проворчала:

Грибам   надо  уметь  прятаться, не то живо окажетесь  в корзинке!

Услышав  это, боровичок  накрылся  еловой  лапой.

Братья  подберёзовики   заслонились  травой, и  подумали: «  Наши  шапочки такие  же  коричневые, как прошлогодние листья:  нас  не  заметят!»

Ярко – красный  подосиновик  старательно  закопался  во  мху.

Хитрые  лисички   затерялись  среди  упавших  с  берёзы  золотых  листьев.  «Притворимся  разноцветными  блюдцами, из  которых  пьют  лесные  обитатели»,- решили  сыроежки и  приподняли  края  шляпок, чтобы  в  углублении  скапливались  дождинки.

Не  прятались  лишь  опята, которые облепили  со  всех  сторон большой пень: их было  много, поэтому весело и  совсем   не  страшно.

Ничего  не  боялись  и  красавцы  мухоморы. Их  алые  береты  с белыми  горошинами  было  видно издалека.

Первыми  в корзинку  попали  опята, следом  за  ними  лисички  и подосиновик. Девочка, которая  его нашла, так  любовалась и нахваливала  гриб, что  подберёзовики  и  сыроежки  не  утерпели  и  выглянули, чтобы  показать: они   тоже  красивые! И, конечно, их тут же срезали острым ножом и тоже положили в корзину.

 Боровик  под еловой лапой стоял  дольше  всех, пока  ранним  утром  на  полянку  не  прискакал  бельчонок.  Он  заглянул  под  ель  и  радостно зацокал: « Какой  большой  и  вкусный  гриб  засушит  он  на  зиму!»

 КАК  ВОРОБЬИШКА  С ДРУЗЬЯМИ  ПРОЩАЛСЯ

Жил-был   воробьишка  Антошка. Он  был  не  городским, а  полевым  воробьём.  Тоша  родился   этой  весной.  Его родном  гнездом  была  щель  под  крышей   заброшенного  дома .

Рядом  стояли   ещё  несколько домов, таких же  старых, с  выбитыми  стёклами, покосившимися  дверями.  Мама – воробьиха  говорила, что  у них  прекрасная  квартира: тихая, надёжная  и  рядом  нет  никаких  кошек. Кто такие  кошки  и  почему   боялась  их  мама, Тошка  понять  никак  не мог!  Под  этой  же крышей  жила  семья  трясогузки,  ласточки, а  около  дома, в  зарослях  одичавшей  малины,  обитали  малиновки.

Когда   птенцы   подросли  и  стали  вылетать  из  своих  гнёзд, получилась  весёлая  компания  молодых  слётышей.  Вместе  они  упражнялись  в полётах, учились  находить  вкусных букашек  и  червячков.

Особенно  дружной  была  компания  воробья  Тоши, трясогузки  Зойки, ласточки  Вили, малиновки  Твинь.

Раньше  всех  просыпался  Вили. Он  кружил  над  домом,  весело  распевая:

— Вили- цвили, вили – цвили,  солнышко  встаёт, всех  гулять зовёт!

Просыпались  в гнезде  малиновки, и торопливо  разлетались по  старому  саду  в  поисках гусениц, жучков  и паучков.

Следом  выпархивала  семья  воробьёв. Они  кормились  на  земле  всем, чем  придётся: букашками, созревшими  семенами  трав, осыпавшимися  ягодами.

Рядом,  на  тонких ножках, покачивая  хвостиком, бегали  трясогузки. Они  ловили  мелких  мошек, комариков, которые прятались от  жаркого  солнца  в траве  и  под листочками.   Вили  же  всегда  завтракал  на  лету. Он  прямо  в  воздухе    стремительно подхватывал  клювом  бабочек, мух и  других  летучих насекомых.

Тошка  и  Зойка  много раз  пытались  стать такими  же проворными  ловцами, но  у  них  ничего  не  получалось. Зато Вили  не  мог  клевать  вкусных толстых гусениц  с земли. Его  тонкие  слабые  ножки  не  дали  бы  ему  оттолкнуться  и  вновь  взлететь.   И  друзья  поднимались  с  лакомством  высоко над  домом, отпускали  гусеницу  и наблюдали, как  ласточка  устремлялась  за   ней  и  та  пропадала  в её  клюве.

Как- то  утром  Вили  разбудил друзей  совсем  другой  песенкой:

Вили – цвили, вили  -цвили, мы  на  юг  все  полетели! Прощайте, прощайте!

Твинь, Зойка  и Тошка   поднялись над  крышей дома  и  долго  смотрели, как  высоко  в небе  исчезает  стайка  ласточек.

— Через несколько  дней  мы  тоже  отправляется   на  юг! – прощебетала  Твинь. — Мама   велела  мне,  как  можно  больше   есть,  и  лучше  тренировать  крылышки.  Путь  будет  далёкий — далёкий, но  там   я  увижу   горы, море  и  удивительные  цветы.

— Мне  тоже  надо  готовиться  в  путешествие, — сообщила  маленькая трясогузка. – Мы  покидаем  наш  старый  сад  после  малиновок.

— Я  с вами, я  с  вами !- закричал   Антоша. Он  поспешил  к  маме:

— Мама, все  мои  друзья  собираются  на  юг! А  когда  улетаем  мы? Может  быть,   мы  полетим  вместе  с  трясогузками  или  малиновками?

Мама  вздохнула, обняла сына крылом:

— Нет,  малыш,  мы  всегда  остаёмся  рядом  со  своим гнездом.

— Но  почему  же  улетают  ласточки,  малиновки  и  трясогузки?

— Наступает  осень, скоро  твоим  друзьям  нечего  будет  есть. Ведь  они  питаются  только насекомыми, а те прячутся  и  исчезают  в  холода.  А  мы будем  клевать  семена,  сухие  ягоды, которых  вокруг  останется  очень  много…

-Но мне  так  хочется  увидеть море, горы…

— Не грусти, сынок! Ты  увидишь белых пушистых мух, которые  называются  снежинки, большие  сугробы, блестящие  сосульки. А  потом, подумай, как  будет приятно твоим  друзьям  знать, что  дома, под  этой  крышей, их  кто –то  с нетерпением  ждёт. Весной  вы обязательно встретитесь, и  сколько разных  историй  можно  будет рассказать друг другу!

Дни  становились  всё холоднее, всё  пасмурнее.  Вот  улетели  малиновки, а   через  несколько дней  и  длиннохвостые  трясогузки.  Воробей  Тоша  провожал  их до  края  леса, садился  на  макушку  берёзы,  долго махал  вслед  крылом:

—  Счастливого пути! Возвращайтесь! Я  буду   ждать!

 

Сказка о маленькой и большой березке

На краю поля, у дороги, росли две березы. Одна высокая, кудрявая, с толстым морщинистым стволом, а другая маленькая, тоненькая, с хрупкими веточками. Все лето они с утра и до вечера шелестели зелеными листочками – переговаривались.

— Ах, какие у нас замечательные зеленые кружевные платьица!- радовалась маленькая березка. – Поэтому, тетушка, на наших ветвях так любят отдыхать птицы. В своих песнях они всем рассказывают, какие мы красавицы!

Но вот пришла осень. Вместо теплых дождиков полили холодные ливни. Маленькая березка в мокром платье зябла, плакала и жалела о прошедшем лете.

— Не расстраивайся, — успокаивала ее старшая подруга. – Совсем скоро осень нам подарит золотые наряды.

И правда, как-то утром, маленькая березка проснулась и увидела в луже свое отражение. Все листочки пожелтели. Они поблескивали на солнце, точно были сотканы из золотых нитей.

— Как красиво! – радовалась березка. — Я теперь буду всегда ходить в таком платье!

Но скоро листья стали опадать. На ветвях их оставалось все меньше и меньше.

— Неужели мы  останемся голыми? – со страхом спрашивала маленькая березка, пытаясь удержать на ветках последние листочки.

— Зато зима подарит нам пушистые и теплые накидки, под которыми мы будем так сладко спать! А весной… — старая береза не договорила. Она зевнула и через мгновение уже спала.

« Что же будет весной?» — думало младшее деревце, засыпая. А с неба им на плечи уже падал первый снежок.

   Сказка. «Почему у зайчишки домика нет?»

Жили в одном лесу зайчонок и бельчонок. Любили они вместе по полянкам бегать, на солнышке греться, через пеньки прыгать, на зеленой  травке валяться. Но вот пошли дожди, стало холоднее.  Не приходит больше бельчонок играть к длинноухому. Ждет –ждет его зайка, а друга все нет. Однажды он увидел, как рыжий хвост бельчонка мелькает высоко среди ветвей.

— Эй, ты почему со мной не играешь? – крикнул косой.

— Я занят, я искал себе домик, а теперь запасаю  грибы и орехи. Зимой-то   будет голодно. А ты  что бездельничаешь?

Зайчонок растерялся,  потом задумался и решил тоже себе домик поискать. Вспомнил, что  в чаще старая сосна упала, под ней ямка уютная получилась.

«Вот, — думает, — где я себе дом сделаю!» Прискакал  к упавшему дереву, а там уж медведь себе берлогу устраивает, в яму листья и ветки сгребает.

Скачет косой по лесу – видит барсук нору роет.  Попробовал и наш зайчишка землю копать. Только передние лапки у зайчишки короткие , слабые – ничего у него не получилось, только весь в земле испачкался.

Тогда побежал он  спрашивать старого зайца, Рваное Ухо, как себе домик найти, что на зиму запасти.

— Нам, зайцам, дом не нужен, — разглаживая усы, сказал тот.

-У  нас под любой елкой, кустиком,  в каждой ямке домик. Так нас, зайцев,  лисе и волку найти труднее. Сегодня здесь, завтра там.

-А что на зиму запасать? Бельчонок сказал, что  голодно будет.

— Так-то, оно так! – согласился Рваное Ухо. – Только если домика нет, так куда запасы складывать?  Это у белок есть дупло, у мышей норки. Они туда зерна стаскивают. Лесные пчелы в дуплах  мед цветочный копят. Кедровки орешки подо мхом прячут.   А мы зайцы зимой из-под снега клок сухой травы откопаем, ветки осинок да березок погрызем – тем и сыты! Так что радуйся, что есть еще зеленая травка да сочные листья. Лучше  учись следы хорошенько  запутывать, чтоб никто тебя не нашел. А там глядишь, не пропадешь!

Сказка про осенний дождик

Вот и осень пришла, принесла с собой тучи да дожди. Из большой тучи идет сильный, старший дождь. А из  маленькой тучки – дождик- малыш.

Торопливо пробегает он по дорожкам, громко барабанит по крышам, с листочка на листочек перескакивает, из лужицы в лужицу перепрыгивает — весело ему! И, кажется, все вокруг с ним поиграть хотят.

Пролетала тучка над лесом, глянул маленький дождик вниз, увидел, как зайчата прыгают на полянке.  «И я с ними!» — подумал дождик. Побежал за ними вдогонку на своих тонких длинных ногах.

Но зайчата дождику не обрадовались, под мохнатые еловые лапы попрятались.

Дождику одному скучно, он и прекратился. Сидит в своей тучке, а тучка уже над озером летит.

На озере уточки плавают , ныряют. Нырнут, а вокруг них волны кругами расходятся. «И я так могу!» — думает дождик. Стал он капельки в воду пускать. Ударится капелька о воду, кружок нарисует: много капелек, много кружков на воде.

 

Маленький дождик думал, что порадует уточек, а те недовольно закрякали: «Не  хотим дождика, пусть солнышко светит!»

Отправился дождик  на луг.  «Может быть, — думает,- я там найду, с кем поиграть?» Но цветы от дождя головки клонят, лепестки в кулачки сжимают. Бабочки и кузнечики под широкие листочки прячутся, муравьи в домике спешат укрыться. Совсем загрустил дождик, тихо побрел, сам не зная куда.   И вдруг услышал: «Привет дождик! Лей веселей, нам   быстрее расти надо!»  Кто зовет его? Что это за голоса?

— Мы здесь, здесь! Около березки, около осинки, под листочками, под кусточками! Отыщи нас, мы со всеми в прятки играем!

Присмотрелся дождик и видит: и там, и тут появляются разноцветные грибные шляпки: красные, коричневые, желтые, розовые, блестящие от дождя. Все они тянулись вверх, и очень радовались, когда дождик касался их своими прохладными пальцами. Никогда ему не было так весело!


Ну и как Вам сказки? Понравились? То-то! 🙂

Ну а мы тоже пойдем, наверное, к приходу осени готовиться. Пора проверить наличие теплой одежды, и начать искать в магазинах то, из чего мы за прошедший год уже выросли. А заодно и носки оптом дешево прикупить.

В общем, «до свидания, лето!» 🙂

 

Сказка про осень. Детская сказка про осень. Короткая сказка про осень

Осень – это самое волнующее, волшебное время года, это необычная красивая сказка, которую щедро нам дарит сама природа. Многие известные деятели культуры, писатели и поэты, художники неустанно восхваляли осень в своих творениях. Сказка на тему «Осень» должна развивать у детей эмоционально-эстетическую отзывчивость и образную память.

Жанр эпических произведений

Согласно определению, сказка – это особый жанр эпических произведений в литературе или фольклоре, содержание которых полностью основано на вымысле. Сказки бывают двух видов:

  • фольклорная — представляет собой уникальный жанр устного народного творчества, который включает определенные подвиды повествовательного прозаического фольклора, который противостоит реальным (достоверным) произведениям вроде преданий, былин и т.д.;
  • литературная — эпический жанр, но произведение хоть и тесно связано с народной сказкой, в отличие от неё принадлежит конкретному автору. Традиционно литературная сказка подражает фольклорной, но иногда она превращается в настоящее дидактическое произведение на основе совсем не фольклорных сюжетов.

Не вызывает возражений утверждение о том, что фольклорная сказка исторически однозначно предшествует авторской литературной.

Пролог

Осень, вступая в свои права, тут же погружает нас в настоящую сказку. Вся растительность смело меняет окрас своего убранства, переодеваясь в более яркие, пестрые наряды: багрянцем пылают разлапистые клены, на ветру нежно трепещут желтые осины, пылает костер алой рябины. Время чудес...

Так может начинаться любая сказка про осень, которых великое множество как у известных литераторов, та и народного происхождения. Их может сочинять абсолютно каждый, даже дети дошкольного и младшего школьного возраста.

Воображение

Воображение есть в каждом из нас. Только в ком-то оно спит и готово вот-вот проснуться, а у кого-то впало в продолжительный летаргический сон. Но все можно исправить. Нужно лишь искренне поверить в личностное обладание творческой жилкой и дать ей небольшой толчок, после которого она проснется и начнёт генерировать сказочные идеи, каждый раз превосходя саму себя.

Воображение является способностью создавать сюжеты и образы, находить необычное в обычном, давать жизнь не реальному и неживому. Но оно нуждается в подпитке, после которой и начнет формироваться сказка. Этой подпиткой могут стать различные жизненные ситуации, такие как времена года (в нашем случае осень), изменения в окружающей природе, достижения, успехи, проблемы, неудачи и провалы.

Общение с маленьким ребёнком может помочь разбудить воображение. Отвечая на наводящие вопросы, он сам ответит вам, как и что должно произойти в сказке. Сочинение сказок вместе с детьми - очень познавательное занятие, ведь у них самое яркое, живое и красочное воображение. Фантазируйте, оживляйте неживое. Пусть дорога убегает из-под ног, говорит дверь, шкаф радуется вашему приходу и просит почесать спинку. Особое внимание стоит уделить и названию. Оно должно быть коротким, емким и интригующим, например: «Осень на пороге», «Сказка об осеннем чуде» и т.д.

Вдохновение

Источник вдохновения можно найти в музыке, картинах, в образах известных сказок и мира кино. А единение с матушкой природой может пробудить идеи даже в голове, которая напрочь забита суетой и мирскими заботами. Чтобы настроиться на нужный лад, получить определенный заряд вдохновения, можно прослушать "Осеннюю песню" П.И. Чайковского или декларирование прекрасного произведения В. Борцовой "Сказка про Осень-Златовласку". Не лишним будет и просмотр репродукций картин И.С. Остроухова "Золотая осень" и И.И. Левитана "Золотая осень".

Как образец можно прочитать произведения следующих авторов: Ирис Ревю «Детская сказка про Осень», Лариса Зубаненко «Сказка про осень», Щукина Татьяна «Ёжик и осень», Екатерина Карагодина «Сказка про Осень», Дмитриев Василий «Сказка про осень и её трёх дочках». Они помогут определиться заранее, какой должна быть ваша сказка про осень.

Честная и добрая

Приступив к сочинительству или к выбору повествования для прочтения, стоит помнить, что в сказках злые силы всегда побеждает добро, ум превосходит глупость, а главный герой за свои добрые поступки обязательно получает награду и признание окружающих. Но не стоит углубляться в неприкрытое морализаторство.

Смелая и отважная

Нельзя отрицать тот факт, что большинство сказочных героев не только безгранично добрые, но и смелые. Использование такого образа подарит как сочинителю, так и слушателям уверенность в собственных силах, поможет при помощи отождествления с главным персонажем побороть свои страхи и комплексы. Любая детская сказка про осень может подарить благодатную почву для уверенности.

«Пикантные» подробности

Естественно, если в истории будет зло/злодей, то конечно он должен быть наказан, вот только следует постараться пропустить кровавые подробности (вроде отрубания головы или вспарывания живота, как в «Красной шапочке»). Дети не имеют достаточного жизненного опыта, поэтому их воображение, справляясь с полученной информацией, может нарисовать пугающие картины, что явно не пойдет им на пользу.

Когда и какие рассказывать

Даже самая короткая сказка про осень обязательно возбудит фантазию маленьких любителей волшебных историй, вызовет бурный эмоциональный всплеск и отклик.

После прочтения сказки или рассказа слушатели могут еще довольно долго переживать все события и повороты повествования. Поэтому насыщенные приключениями истории лучше рассказывать в активное время суток, а перед тем как отправиться спать, следует отдать предпочтение спокойной сказке, которая обязательно закончится благополучно, хотя и будет не без нравоучений. Такая сказка про осень не оставит в голове у ребенка неразрешенных вопросов по поводу произошедших событий, тем самым способствуя крепкому и спокойному сну. Мечтайте о своём мире, о себе, пусть ваши желания сбудутся в созданной сказке. Но будьте аккуратны, ведь желания имеют свойство сбываться, поэтому думайте позитивно!

Осенние сказки для детей 5 6 лет. Осенняя сказка для дошкольников. Ёжик и осень. Как воробьишка с друзьями прощался


Описание материала: материал будет интересен воспитателям, работающими с детьми дошкольного возраста. Осеннюю сказку можно использовать на занятиях по развитию речи, по познавательному развитию, просто в свободной деятельности.
Цель: Приобщение детей к пониманию образного содержания осенней сказки, развитие эмоциональной отзывчивости на сказочное произведение.
Задачи:
- расширять представления детей об осени, осенних явлениях, познакомить детей с наиболее типичными особенностями золотой осени;
- развивать умения замечать красоту осенней природы;
- воспитывать любовь к данному времени года.

Ёжик проснулся осенним утром в своей уютной норке от предчувствия чего-то непонятного. Понюхав воздух он понял, что в норке похолодало. Но почему? Выглянув из норки, ёжик увидел пожелтевшие за ночь листья на деревьях и траву, низкое солнышко. Выйдя на улицу, он с удивлением посмотрел вокруг. Вместо веселой зелени и цветов всё вокруг было желто-оранжево-красное.
-Ух! Ух! Что, нравится?- услышал ёжик сверху. Подняв голову, он увидел мудрого филина, сидевшего на зеленой еловой ветке.
-Дядюшка филин, что случилось с природой? Почему всё такое разноцветное и блестит?
-Потому что, мой маленький ёжик,наступила осень! Блестит-это иней на траве. Березы желтеют, клены становятся оранжевыми, а дрожащие от холода осинки краснеют, и все деревья начинают сбрасывать листву. Только ели, сосны, кедры, пихты остаются зелеными, - ответил мудрый филин.
-А почему такое происходит в природе? - спросил ёжик.
-Потому что солнце тоже устало за год всходить высоко и греть землю и наш лес. Видишь, как оно низко? А зимой будет ещё ниже и совсем перестанет греть!
Ёжик испугался:
-Значит зимой будет ещё холодней? А как же я? Я же замерзну?
-Нет, ёжик, ты не замёрзнешь. Ты обернешься в листочки, которые хорошо сядут на твои иголки, и ляжешь спать в своей норке на всю зиму! Проснешься ты, когда солнце будет всходить высоко и согреет всё вокруг! Успокоившийся ёжик пошел, погулял по желто-оранжевому-красному лесу, сытно поужинал вкусными грибами и корешками, покувыркался по траве, и весело пофыркивая пошел спать до весны в норку.


И снились ему яркие, желтые, оранжевые, красные листочки на деревьях, которые медленно падали и укрывали землю волшебным, разноцветным ковром. А сверху смотрели добрые глаза мудрого филина, который знал, что жизнь продолжается и улыбался, глядя на торжество природы!
Волшебной кистью взмахнула осень.
Позолотила она все деревья.
За ночь всё изменилось в природе,
Это всё осени прекрасные мгновения!

Ирина Куликова
Праздник «Осенняя сказка» для детей 5–6 лет

В. Как я рада, что мы снова собрались в этом зале, чтобы радоваться и веселиться на празднике . Сменилось время года, пришла красавица Осень . Что изменилось в природе? (ответы детей )

В. А летом, что мы делали, сегодня покажем и расскажем.

В речке купались? На солнце загорали? Босиком по травке ходили? Как же было хорошо и весело!

Песня «Веселые путешественники»

В. На смену пришла другая пора, осенняя .

Входит Осень .

Осень . Кап, кап, поют песенку капельки дождя.

Кап, кап, Вы на праздник пустите меня ?

1. реб. Подожди,Осень , ты быстро пришла,

Мне так жалко что лето ушло с двора.

Если дождь будет хмурый в окошко стучать,

Как без жаркого солнца мне загорать?

2. реб. Как я буду купаться, цветы собирать?

Если вдруг станут тучи по небу гулять?

Нет, уж теплое лето больше нравиться нам,

Ты назад иди Осень по лугам и лесам .

Осень обижается и уходит .

В. Обиделась Осень . Но как нам без нее? Что произойдет в природ? Не успеют звери к зиме приготовиться, не успеют деревья сбросить листья и накрыть своим теплым ковром. А птицы? Что случиться сними? Они могут погибнуть. Нет! Подумала Осень и решила не уходить .

Входит Осень !

Осень . Ребята, Осень это не только дожди и лужи, холод. Смотрите, сколько деревьев я украсила. А для вас принесла я каравай да сочные овощи и фрукты.

В. Ты прости нас Осень , мы не со зла тебя обидели. Мы рады тебе и благодарим за твои добрые дела и слова.

Песня «Тетушка Осень »

Осень и ведущая угощают детей маленькими кусочками хлеба.

Каждый ломтик хлебушка пахнет теплым Небушком

и земля всю силу в хлебе затаила,

Хлеб уложен горочкой и румяной корочкой.

Потянуло солнце сто лучей в оконце

И обычно булочно хлеб совсем не будничный, он все время праздничный , песенный и красочный.

Осень . Здесь немало овощей и для супа и для щей,

Но не стряпать я пришла. Поиграем детвора!

Золотист он и усат в ста карманах сто ребят? (КОЛОС)

Сидит девица в темнице, а коса на улице (лук)

Что за овощ с огорода нам кричит из далека дайте мне немножко меда а без меда я горька (редька)

Стоит Антошка на одной ножке (гриб)

В. Сыплет дождик у ворот, и вот-вот зима придет.

Холодно на улице, но нее стоит хмуриться!

ПЕСНЯ «Грибной урожай»

В. Хорошо ребята пели, весело и громко,

Разогнали тучи злые вашей песней звонкой

Осень : Осенними вечерами поет свою прощальную песню соловей. А в лесу бродят сказки , одна лучше другой. И вот одну из них я вам сейчас расскажу.

Влетает туча.

Туча : Ха-ха-ха! Ля-ля-ля!\

Веселитесь? Только зря!

Солнце ваше я закрою, ветер, бурю подниму!

Закружат они листвой,

И упрячут землю в мглу. (улетает)

Как темно вокруг и сыро, ничего не видно.

Туча солнышко закрыла-до чего ж обидно!

Кто там прячется под елкой?

Может злые волки? Кто-то плачет, нет не волк.

Уж в волках я знаю толк.

Что за странный заяц рыжий? Первый раз такого вижу.

Солнечный зайчик.

Я зайчик солнечный дружок!

Лишь тучи разбежались,

Мы выскочили на лужок, и вот все потерялись.

Кто мы? Кто потерялся?

Солнечный зайчик

Пять рыжих братьев – кто куда. И вот один остался я!

Если братцев не найду, попадем мы все в беду,

Вечно будет длиться ночь.

Заяц : Надо заиньке помочь!

Твоих братишек мы найдем

И солнышко свое спасем.

Надо нам спросить у кошки, кошки видят в темноте,

Подожди меня немножко, киска, киска где ты, где?

Зачем зовешь меня опять,

Со мной ты хочешь поиграть,

Но что такое, что я вижу,

Еще один зайчишка рыжий!

Оба зайца

И где вы видели зайчат,

За елкой ушки их торчат,

Заяц. Вместе братишки опять, будет солнышко сиять.

Солнечные з.

Рано ты затанцевал, свет от нас уж слишком мал.

Мы не в силах вам помочь, разогнать сырую ночь.

Двое братцев где то есть,

Кто подаст от них нам весть,

Заяц. Может прячутся в овраге?

Иль под старую корягой.

Кошка. Ой смотрите, белка скачет.

Белка. Кто то там в овраге плачет,

Побоялась я сама,заглянуть туда одна. (находят еще 2 рыжих зайчат)

Заяц. Ну а если братцы вместе, значит солнышко на месте.

(смотрят вверх)

В. Видно солнышко уснуло в вышине и тишине,

Чтобы солнышко проснулось, помогите дети мне.

Все. Ну ка звонко ну-ка дружно песню запоем о дружбе!

В. Давайте позовем солнышко.

Все вместе.

Солнце выйди из-за тучи,

Снова ярко засияй!

И лучами золотыми

На полянке заиграй!

Солнце. Здравствуйте,ребята

Дети. Здравствуй, Солнце!

Солнце. А где мои Солнечные зайчата?

Про меня вы не забыли песней звонкой разбудили,

Злую тучку вы прогнали и меня к себе позвали.

Вижу Солнцу Вы друзья,

Буду вновь светить вам я.

Солнечные зайчики

Снова будем мы скакать, веселиться и играть!

Музыкальная игра «Найди пару»

Домой наверх пора.

Хочу ребятам пожелать я счастья и добра!

В. Спасибо, скажем Осени за сказку .

Осень : Мне ребята пора, ждут меня осенние дела . Вот на праздник вам мои угощенья . Ну а в следующем году, снова в гости к вам приду.

Публикации по теме:

Осенняя сказкаЗаметили как-то звери, что лету в их лесу конец приходит, и начали судить-рядить: радоваться им приходу осени или печалиться.

«Осенняя сказка про Ёжика и Грибочек». Сказка для детей старшего дошкольного возраста СКАЗКА ПРО ЁЖИКА И ГРИБОЧЕК. Рассказчик: По лесочку, по тропинке Шёл колючий ёжик. Ёжик шёл, ёжик шёл И грибочек нашёл. А грибочек не.

«ГОРОД МАСТЕРОВ» Осенний праздник для подготовительной группы 2015г. Воспитатели: Пономарева И. П., Вагина Н. М. Звучит ярмарочная музыка,.

Осенняя сказка. Действующие лица: Ведущий, Иван, Баба – Яга, Василиса. Дети: Ветер, листья, грибы, конек – горбунок. Реквизиты: перо Жар.

Сказки бывают разные. Бывают написанные знаменитыми писателями, или . Бывают восхитительно чудесные, про удивительные выдуманные страны, а бывают просто для самых маленьких. Бывают про людей, про животных или про волшебные предметы. А бывают — про времена года. Например — . Или вот такие, как сегодняшняя подборка. Осенние сказки.

Сказок про осень у нас сегодня будет сразу несколько, а объединяет их всех одно — Автор. Ирина Викторовна Тонконог. Та самая, чьи вы наверняка читали. Правда ведь, читали? Ну и молодцы! 🙂 Тогда усаживайтесь поудобнее, мы начинаем!

Грибные прятки

« После тёплоголета начались осенние дожди. Земля в лесу промокла. Ночью все вокруг наполнялось шорохом, лёгким потрескиванием – это росли грибы.

Они торопились выбраться из – под земли, раздвигая мох, траву, сухие листья и веточки. Утром появившиеся на свет грибки с любопытством оглядывались вокруг и хвалились своими новенькими шляпками. Старая ель проворчала:

Грибам надо уметь прятаться, не то живо окажетесь в корзинке!

Услышав это, боровичок накрылся еловой лапой.

Братья подберёзовики заслонились травой, и подумали: « Наши шапочки такие же коричневые, как прошлогодние листья: нас не заметят!»

Ярко – красный подосиновик старательно закопался во мху.

Хитрые лисички затерялись среди упавших с берёзы золотых листьев. «Притворимся разноцветными блюдцами, из которых пьют лесные обитатели»,- решили сыроежки и приподняли края шляпок, чтобы в углублении скапливались дождинки.

Не прятались лишь опята, которые облепили со всех сторон большой пень: их было много, поэтому весело и совсем не страшно.

Ничего не боялись и красавцы мухоморы. Их алые береты с белыми горошинами было видно издалека.

Первыми в корзинку попали опята, следом за ними лисички и подосиновик. Девочка, которая его нашла, так любовалась и нахваливала гриб, что подберёзовики и сыроежки не утерпели и выглянули, чтобы показать: они тоже красивые! И, конечно, их тут же срезали острым ножом и тоже положили в корзину.

Боровик под еловой лапой стоял дольше всех, пока ранним утром на полянку не прискакал бельчонок. Он заглянул под ель и радостно зацокал: « Какой большой и вкусный гриб засушит он на зиму!»

КАК ВОРОБЬИШКА С ДРУЗЬЯМИ ПРОЩАЛСЯ

Жил-был воробьишка Антошка. Он был не городским, а полевым воробьём. Тоша родился этой весной. Его родном гнездом была щель под крышей заброшенного дома.

Рядом стояли ещё несколько домов, таких же старых, с выбитыми стёклами, покосившимися дверями. Мама – воробьиха говорила, что у них прекрасная квартира: тихая, надёжная и рядом нет никаких кошек. Кто такие кошки и почему боялась их мама, Тошка понять никак не мог! Под этой же крышей жила семья трясогузки, ласточки, а около дома, в зарослях одичавшей малины, обитали малиновки.

Когда птенцы подросли и стали вылетать из своих гнёзд, получилась весёлая компания молодых слётышей. Вместе они упражнялись в полётах, учились находить вкусных букашек и червячков.

Особенно дружной была компания воробья Тоши, трясогузки Зойки, ласточки Вили, малиновки Твинь.

Раньше всех просыпался Вили. Он кружил над домом, весело распевая:

— Вили- цвили, вили – цвили, солнышко встаёт, всех гулять зовёт!

Просыпались в гнезде малиновки, и торопливо разлетались по старому саду в поисках гусениц, жучков и паучков.

Следом выпархивала семья воробьёв. Они кормились на земле всем, чем придётся: букашками, созревшими семенами трав, осыпавшимися ягодами.

Рядом, на тонких ножках, покачивая хвостиком, бегали трясогузки. Они ловили мелких мошек, комариков, которые прятались от жаркого солнца в траве и под листочками. Вили же всегда завтракал на лету. Он прямо в воздухе стремительно подхватывал клювом бабочек, мух и других летучих насекомых.

Тошка и Зойка много раз пытались стать такими же проворными ловцами, но у них ничего не получалось. Зато Вили не мог клевать вкусных толстых гусениц с земли. Его тонкие слабые ножки не дали бы ему оттолкнуться и вновь взлететь. И друзья поднимались с лакомством высоко над домом, отпускали гусеницу и наблюдали, как ласточка устремлялась за ней и та пропадала в её клюве.

Как- то утром Вили разбудил друзей совсем другой песенкой:

Вили – цвили, вили -цвили, мы на юг все полетели! Прощайте, прощайте!

Твинь, Зойка и Тошка поднялись над крышей дома и долго смотрели, как высоко в небе исчезает стайка ласточек.

— Через несколько дней мы тоже отправляется на юг! – прощебетала Твинь. — Мама велела мне, как можно больше есть, и лучше тренировать крылышки. Путь будет далёкий — далёкий, но там я увижу горы, море и удивительные цветы.

— Мне тоже надо готовиться в путешествие, — сообщила маленькая трясогузка. – Мы покидаем наш старый сад после малиновок.

— Я с вами, я с вами!- закричал Антоша. Он поспешил к маме:

— Мама, все мои друзья собираются на юг! А когда улетаем мы? Может быть, мы полетим вместе с трясогузками или малиновками?

Мама вздохнула, обняла сына крылом:

— Нет, малыш, мы всегда остаёмся рядом со своим гнездом.

— Но почему же улетают ласточки, малиновки и трясогузки?

— Наступает осень, скоро твоим друзьям нечего будет есть. Ведь они питаются только насекомыми, а те прячутся и исчезают в холода. А мы будем клевать семена, сухие ягоды, которых вокруг останется очень много…

Но мне так хочется увидеть море, горы…

— Не грусти, сынок! Ты увидишь белых пушистых мух, которые называются снежинки, большие сугробы, блестящие сосульки. А потом, подумай, как будет приятно твоим друзьям знать, что дома, под этой крышей, их кто –то с нетерпением ждёт. Весной вы обязательно встретитесь, и сколько разных историй можно будет рассказать друг другу!

Дни становились всё холоднее, всё пасмурнее. Вот улетели малиновки, а через несколько дней и длиннохвостые трясогузки. Воробей Тоша провожал их до края леса, садился на макушку берёзы, долго махал вслед крылом:

— Счастливого пути! Возвращайтесь! Я буду ждать!

Сказка о маленькой и большой березке

На краю поля, у дороги, росли две березы. Одна высокая, кудрявая, с толстым морщинистым стволом, а другая маленькая, тоненькая, с хрупкими веточками. Все лето они с утра и до вечера шелестели зелеными листочками – переговаривались.

— Ах, какие у нас замечательные зеленые кружевные платьица!- радовалась маленькая березка. – Поэтому, тетушка, на наших ветвях так любят отдыхать птицы. В своих песнях они всем рассказывают, какие мы красавицы!

Но вот пришла осень. Вместо теплых дождиков полили холодные ливни. Маленькая березка в мокром платье зябла, плакала и жалела о прошедшем лете.

— Не расстраивайся, — успокаивала ее старшая подруга. – Совсем скоро осень нам подарит золотые наряды.

И правда, как-то утром, маленькая березка проснулась и увидела в луже свое отражение. Все листочки пожелтели. Они поблескивали на солнце, точно были сотканы из золотых нитей.

— Как красиво! – радовалась березка. — Я теперь буду всегда ходить в таком платье!

Но скоро листья стали опадать. На ветвях их оставалось все меньше и меньше.

— Неужели мы останемся голыми? – со страхом спрашивала маленькая березка, пытаясь удержать на ветках последние листочки.

— Зато зима подарит нам пушистые и теплые накидки, под которыми мы будем так сладко спать! А весной… — старая береза не договорила. Она зевнула и через мгновение уже спала.

« Что же будет весной?» — думало младшее деревце, засыпая. А с неба им на плечи уже падал первый снежок.

Сказка. «Почему у зайчишки домика нет?»

Жили в одном лесу зайчонок и бельчонок. Любили они вместе по полянкам бегать, на солнышке греться, через пеньки прыгать, на зеленой травке валяться. Но вот пошли дожди, стало холоднее. Не приходит больше бельчонок играть к длинноухому. Ждет –ждет его зайка, а друга все нет. Однажды он увидел, как рыжий хвост бельчонка мелькает высоко среди ветвей.

— Эй, ты почему со мной не играешь? – крикнул косой.

— Я занят, я искал себе домик, а теперь запасаю грибы и орехи. Зимой-то будет голодно. А ты что бездельничаешь?

Зайчонок растерялся, потом задумался и решил тоже себе домик поискать. Вспомнил, что в чаще старая сосна упала, под ней ямка уютная получилась.

«Вот, — думает, — где я себе дом сделаю!» Прискакал к упавшему дереву, а там уж медведь себе берлогу устраивает, в яму листья и ветки сгребает.

Скачет косой по лесу – видит барсук нору роет. Попробовал и наш зайчишка землю копать. Только передние лапки у зайчишки короткие, слабые – ничего у него не получилось, только весь в земле испачкался.

Тогда побежал он спрашивать старого зайца, Рваное Ухо, как себе домик найти, что на зиму запасти.

— Нам, зайцам, дом не нужен, — разглаживая усы, сказал тот.

У нас под любой елкой, кустиком, в каждой ямке домик. Так нас, зайцев, лисе и волку найти труднее. Сегодня здесь, завтра там.

А что на зиму запасать? Бельчонок сказал, что голодно будет.

— Так-то, оно так! – согласился Рваное Ухо. – Только если домика нет, так куда запасы складывать? Это у белок есть дупло, у мышей норки. Они туда зерна стаскивают. Лесные пчелы в дуплах мед цветочный копят. Кедровки орешки подо мхом прячут. А мы зайцы зимой из-под снега клок сухой травы откопаем, ветки осинок да березок погрызем – тем и сыты! Так что радуйся, что есть еще зеленая травка да сочные листья. Лучше учись следы хорошенько запутывать, чтоб никто тебя не нашел. А там глядишь, не пропадешь!

Сказка про осенний дождик

Вот и осень пришла, принесла с собой тучи да дожди. Из большой тучи идет сильный, старший дождь. А из маленькой тучки – дождик- малыш.

Торопливо пробегает он по дорожкам, громко барабанит по крышам, с листочка на листочек перескакивает, из лужицы в лужицу перепрыгивает — весело ему! И, кажется, все вокруг с ним поиграть хотят.

Пролетала тучка над лесом, глянул маленький дождик вниз, увидел, как зайчата прыгают на полянке. «И я с ними!» — подумал дождик. Побежал за ними вдогонку на своих тонких длинных ногах.

Но зайчата дождику не обрадовались, под мохнатые еловые лапы попрятались.

Дождику одному скучно, он и прекратился. Сидит в своей тучке, а тучка уже над озером летит.

На озере уточки плавают, ныряют. Нырнут, а вокруг них волны кругами расходятся. «И я так могу!» — думает дождик. Стал он капельки в воду пускать. Ударится капелька о воду, кружок нарисует: много капелек, много кружков на воде.

Маленький дождик думал, что порадует уточек, а те недовольно закрякали: «Не хотим дождика, пусть солнышко светит!»

Отправился дождик на луг. «Может быть, — думает,- я там найду, с кем поиграть?» Но цветы от дождя головки клонят, лепестки в кулачки сжимают. Бабочки и кузнечики под широкие листочки прячутся, муравьи в домике спешат укрыться. Совсем загрустил дождик, тихо побрел, сам не зная куда. И вдруг услышал: «Привет дождик! Лей веселей, нам быстрее расти надо!» Кто зовет его? Что это за голоса?

— Мы здесь, здесь! Около березки, около осинки, под листочками, под кусточками! Отыщи нас, мы со всеми в прятки играем!

Присмотрелся дождик и видит: и там, и тут появляются разноцветные грибные шляпки: красные, коричневые, желтые, розовые, блестящие от дождя. Все они тянулись вверх, и очень радовались, когда дождик касался их своими прохладными пальцами. Никогда ему не было так весело!

Ну и как Вам сказки? Понравились? То-то! 🙂

Ну а мы тоже пойдем, наверное, к приходу осени готовиться. Пора проверить наличие теплой одежды, и начать искать в магазинах то, из чего мы за прошедший год уже выросли. А заодно и носки оптом дешево прикупить.

В общем, «до свидания, лето!» 🙂

Решила как-то Осень доказать всем, что она самая модная и красивая. Пошла к известному портному и заказала ему три наряда.

В сентябре, чтобы показать, что она такая же красивая, как Лето, Осень надела наряд из цветов, трав и плодов. Получилось очень красиво и вкусно. По нижнему краю юбки были разбросаны хризантемы и астры разного цвета. Сразу стало по-летнему весело. Середину юбки украшали гроздья винограда с веточкой лозы. И все увидели, какая Осень богатая и щедрая. Из яблок, груш и мандаринов мастер сделал для нее прекрасную шляпу. Каждый мог взять себе что-то из фруктов и съесть, потому что в шляпе они не убывали. Вместо шали накинула Осень себе на плечи переплетающиеся серебристые нити паутинок, которые летают по воздуху в период бабьего лета. Получилось очень воздушно, нежно, словно у девушки-невесты. Попросила Осень у Солнца на сентябрь одолжить ей золотой гребешок в волосы.

— Уважаемое Солнце! — взмолилась она. — Я знаю, что ты больше любишь Лето. Но оставь и мне, пожалуйста, только на один месяц немного тепла. Я много не прошу. Мне бы только дать людям еще немного погреться, понежиться под твоими лучами. Им так трудно расставаться с Летом! А тебе это ничего не стоит. Светило, брось мне свой золотой гребешок. С ним я буду не только красивой, модной, но и теплой.

Понравилась Солнцу вежливая просьба Осени, сбросило вниз оно свой золотой гребешок, в котором еще осталось немного тепла. Обрадовались люди, что возвратилось Лето, стали Осень нахваливать, любоваться ее красотами. А Осени того и надо. Еще больше стала стараться. Наложила в свои сумки овощей вкусных да полезных.

— Берите, кто сколько хочет! Мне не жалко. Я еще добрее, чем Лето, — щедро делилась своими богатствами Осень.

Но сентябрь быстро прошел, наступил октябрь. Золотой гребень еще излучал тепло, но его было уже намного меньше, чем в сентябре.

«Пожалуй, надо сменить наряд, — подумала Осень, — тогда люди опять меня похвалят».

Разоделась Осень в наряд из разноцветных кленовых листьев, повесила на шею алые бусы из ягод рябины, надела сережки из ярких гроздьев калины, в руки взяла веер из багряных листочков осины. Красавица да и только!

Люди не могли налюбоваться красотой осенней природы. В какие только цвета не окрасила она листья деревьев и кустарников! Когда в ясные дни солнечные лучи пронизывали насквозь разноцветные листья, все вокруг становилось как в сказке. Стоило ветерку слегка подуть, и листья, плавно кружась в воздухе, начинали свой путь к земле, покрывая все вокруг прекрасным ковром. На этом ковре особенно изысканно смотрелись темно-коричневые, круглые, гладкие, как после полировки, плоды каштана.

Осень радовалась, как ребенок:

— Я же говорила, что я самая красивая и модная! — трещала она без умолку. — Любуйтесь мной, любуйтесь! Хвалите меня, хвалите!

Совсем загордилась Осень. А тут как назло солнечный гребень совсем перестал греть, погода испортилась, зачастил холодный дождь. Тучи нависли над землей. Красивые листья облетели, высохли. Их собрали в большие кучи и сожгли. Лужи, холод и грязь — все, что осталось от превосходного наряда Осени. Наступил последний месяц Осени — ноябрь. Природа начала готовиться к зиме.

— Ну и что, не унималась Осень, — не всегда же ходить в ярком наряде, надо же иногда и переодеваться во что-то темное. И это платье красиво по-своему. Посмотрите, как смотрится крона деревьев без листвы! Какой ажур, какие переплетенья! А моя накидка из сизых облаков. Разве она не навевает мечтательное настроение? В моих башмачках-лужах можно увидеть отражение всего вокруг. Они словно зеркала. Разве это не прелесть?! Во всех я, душенька, нарядах хороша!

Но люди почему-то уже не хвалили, а больше ругали осеннюю погоду, и на улице бывали все реже. Чаще брали с собой зонт от дождя. Прощались с дачными участками и уезжали в город, в теплые квартиры.

— Солнышко! — взмолилась расстроенная Осень. — Дай мне, пожалуйста, ну хоть несколько теплых денечков! Очень тебя прошу. Меня так все хвалили, красавицей и «очей очарованьем» называли. А теперь все изменилось. Все только и ругают меня. Разве я это заслужила?! Я так старалась дать людям урожай плодов, погреть их еще немного, порадовать своим разноцветьем. Почему же они такие неблагодарные?

— У природы нет плохой погоды, — сверху прокричало Солнце, — я не могу греть целый год. Мне тоже нужен отдых. Прости меня, красавица Осень, но я очень устало и ничем не могу тебе помочь.

Расстроилась окончательно Осень, заплакала холодным нудным дождем.

— Вот вам! — плача, ворчала она. — Будете знать, как меня ругать да слякотной обзывать!

Но доброе Солнце сжалилось над плачущей красавицей и из последних сил послало на Землю оставшийся золотой лучик. Сразу раздвинулись тучи, дождь перестал моросить, природа последний раз ожила, заулыбалась перед зимним сном. И сразу все люди вышли на улицу, чтобы насладиться последним теплом перед долгой холодной зимой. Подставляя лучику Солнца свои лица, люди с умилением благодарили Осень за запоздалое тепло:

— Спасибо тебе, Осень! — шептали они. — Мы возьмем твое тепло с собой на долгие снежные дни и ночи. Оно даст нам надежду на то, что стужа пройдет и опять выглянет доброе Солнце.

На этот раз Осень плакала от радости. Доброе слово и кошке приятно. Добавила Осень к своему наряду утренние заморозки, ледяную корочку на лужах. Помогла всем растениям и животным окончательно подготовиться к зиме, чтобы они не погибли, и с легким сердцем удалилась до следующего сентября, передав свои права зимнему месяцу — декабрю.

Вопросы и задания

— Как вы думаете, почему Осени захотелось, чтобы ее похвалили?

— Какие месяцы называют осенними?

— После какого времени года наступает осень?

— Какие три периода выделяют у осени?

— Как в сказке описаны эти периоды? Какие наряды надевала Осень?

— Как природа готовится осенью к зиме?

— Почему растениям и животным нужна постепенная подготовка к зиме?

— Зачем деревья сбрасывают листву на зиму?

— Чем занимаются люди осенью?

— Какой период осени вы любите больше всего?

— Расскажите об осени. Какая она?

— Назовите приметы осени.

— Нарисуйте три периода осени.

— Нарядитесь, используя предложенные картинки на липучках, в разные наряды осени. Расскажите о себе. Разыграйте сценки из сказки.

Дошкольникам об осени

Описание работы
Цель: в сказочной форме расширить знания детей об осени.
Задачи : познакомить с осенними приметами, рассказать о подготовке к зиме насекомых, птиц, диких животных, развивать любознательность, воспитывать любовь к природе.
Материал для детей дошкольного и младшего школьного возраста.
Материал может использоваться как в режимных моментах, так и на занятиях по познанию(расширение кругозора), а так же на уроках по окружающему миру.
Автор: Сафаргулова Ирина Сергеевна. МДОБУ детский сад № 1 город Нефтекамск Республика Башкортостан. Воспитатель.

Описание работы : Вот и наступила осень. Природа постепенно засыпает. А как готовятся к зиме звери и птицы? Об этом вы узнаете, прочитав мою сказку.

Осенняя сказка

В некотором царстве, в некотором государстве стоял волшебный лес. Все в этом лесу было хорошим да пригожим. На земле пестрели цветочки- ромашки с белыми ресничками, голубоглазые васильки, жгучая крапива. В травке бегало много разных насекомых-трудолюбивые муравьи, прожорливые гусеницы, милые божьи коровки. Жили в лесу и много зверей разных- и зубастый волк, и хитрая лисица, и косолапый мишка, и проворная белка, и колючий ежик. А в воздухе летало много-много птиц. Всем хорошо было в лесу и уютно. Да и погода стояла теплая и пригожая.
Но вот однажды в этом лесу появилась волшебница. Она была одета в золотые одежды и от нее веяло сыростью.
-Я Золотая Осень. Я принесла с собой дожди, слякоть и ветер. Скоро в вашем лесу станет мокро и холодно, а потом и вовсе придет моя сестра и укроет ваш лес белым одеялом.
Взмахнула Осень своим рукавом и подул ветер, сорвал листья с деревьев, закружил их в танце. Взмахнула другим рукавом и небо черными тучами заволокло, дождь полил как из ведра.
Холодно стало лесным обитателям, Что делать-то?
Первыми жучки и паучки опомнились и под кору деревьев забрались. Тепло там им и никакой ветер и дождь не страшен.
Деревья листочки сбросили и веточкам легко стало, не мешает им теперь ничего.
Птички тоже попрятались-кто в дупло, кто в гнездо, а некоторые даже в стайки сбились и в теплые края улетели.
А звери? А они тоже много хитростей придумали. Белка в дупло еды побольше натаскала-и грибов и ягод, и орехов и сидит там сытая-холодов не боится. Медведь спать лег- в теплой берлоге ему тоже никакой мороз не страшен. Ежик со своим семейством на медведя посмотрел, забрался в свою норку, свернулся в клубок и тоже спать лег. Лиса побыстрее свой мех на теплый поменяла, а волк со своими друзьями в стаю сбился -вместе ничего не страшно.
-Ну вот, волшебница Осень,- не испугались мы тебя,-говорят лесные жители.
Посмотрела на них Осень, ничего не сказала, только пуще ветров напустила, да дождями залила.
А жителям лесным все равно не страшно, хорошо они к погоде приготовились.
Ничего не получилось у Осени. Ушла она, а на смену ей пришла Зимушка-Зима. Но это уже совсем другая сказка.

Сочиняем сказку с детьми! Осенние сказки

Вы пробовали с детьми сочинять сказки? Сегодня я хочу поделиться своими секретами сочинения сказок с малышами. Сочинение сказок развивает не только фантазию, но и речь, мышление, воображение ребенка, помогает в творческой форме закрепить имеющиеся у ребенка знания, готовит к успешному школьному обучению, сплачивает семью и доставляет массу положительных эмоций, формирует  у ребенка чувство своей успешности.

Сочинение сказок вместе с мамой – это тот вид творчества, который был очень распространен в семьях интеллигенции в девятнадцатом веке. Тогда даже выпускались домашние журналы и газеты. Сейчас этот вид речевого творчества почти забыт. Попробуем возродить и посмотреть, что из этого получится?

Наверняка, все взрослые, гуляя осенью с малышом, отвечали на его бесконечные «почему» — почему листья падают и кружатся, почему туман, почему листья осинки дрожат, почему улетают птицы и еще сотни разных почему. Конечно же, Вы проводили с ним осенние игры. Наверняка Ваш малыш уже может назвать признаки осени и знает, чем осень отличается от других времен года. А сегодня на базе имеющегося у Вашего малыша знаний и опыта  мы сочиним с ним его первую авторскую сказку о природе – осеннюю сказку. Он в ней будет настоящим писателем и художником!

А эта осенняя песенка об осени в картинках поможет Вам с малышом окунуться в осеннее сказочное настроение!

Секрет 1: как научить строить сюжетную линию сказки.

Я хочу предложить сочинить вместе с детьми сказку о приключениях осеннего листочка.  Почему именно эта тема? Во-первых, приключения всегда нравятся детям. Во-вторых, сочиняя эту сказку, малыш вспомнит признаки осени, научится использовать имеющиеся у него знания об осени в новой творческой ситуации. А это значит, что будет учиться быть не потребителем, а творцом!

Если предварительно не обговорить сюжет сказки с ребенком, то он будет забывать слова, запинаться, путаться, и сказки не получится. Поэтому нужно обязательно обсудить еще до сочинения, о чем будет Ваша сказка.

Спросите ребенка:

  • «Наш герой – листочек – это будет листочек с какого дерева – молодого или старого? Клена или рябины? Дерева из леса или дерева на берегу реки? Или дерева в нашем дворе? У него будет имя? »
  • «С чего начнется наша сказка?»
  • «Что случится с листочком в сказке? Может быть, он отправится в путешествие с перелетными птицами? Или встретит на своем пути серебристую паутинку и начнет беседовать с паучком? А может быть, он опустится на веточку и поплывет по реке, а по пути будет знакомиться с рябиной, березкой и другими деревьями, которых он раньше не видел. А может быть, листочек опустится на пенек и увидит, как разные насекомые прячутся перед зимой в щели пенька, и с ними подружится. Или его занесет ветром в беличье дупло и он подружится с белочкой?»
  • «Чем всё закончится?»

Такое простое планирование сказки поможет ребенку выстроить сюжет. И тогда процесс сочинения-рассказывания сказки будет легким и приятным для малыша! Можно даже зарисовать придуманный сюжет схематичными картинками, если он получился достаточно длинным.

Придумайте название сказки, из которого будет понятно, о чем в ней говорится. Можно показать обложки детских книжек и прочитать их названия для примера, вспомнить как называются любимые сказки и мультики ребенка.

Секрет 2: как научить ребенка рассказывать свою сказку?

После творческого планирования — придумывания сюжета сказки начните рассказывать сказку вместе с малышом.

Если ребенок еще маленький (3-4 года), то начинайте фразу, а малыш ее закончит. Это будет выглядеть примерно так: «Жил да был… кто? (ребенок – «листочек»). И жил он на… (ребенок заканчивает). Наступила…. Подул сильный ветер. Однажды ветер…Листочек испугался… Он спросил… Рябина ответила..И полетел он….» и т.д.

Задавая начала фраз, Вы помогаете ребенку построить связи между предложениями и частями текста. Такое сотворчество очень полезно для ребенка, потому что в нем малыш накапливает своеобразный «словарь» связок и сказочных слов (жили-были, вдруг, однажды, спросил, сказал, ответил, удивился, начался, и стали они и т.д.). Часто сочиняя сказки с мамой и «впитывая» в себя этот опыт, через некоторое время произойдет перелом: Вы вдруг заметите, что малыш начал  активно использовать  сказочные слова и связки в своей речи, в своих сочинениях без Вашей помощи, он легко строит текст и не запинается между предложениями, у него плавная богатая выразительная речь!  Это именно тот результат, к которому мы и стремимся!

Если ребенку 5-6 лет, то Ваша помощь будет зависеть от уровня речевого развития малыша и его индивидуальных особенностей. Одним детям помощь не требуется, другим нужно давать начала фраз как и в 3-4 года, третьим достаточно вопроса-подсказки: «А дальше что случилось? Кого он встретил? Что сказал?»

Секрет 3. Всем советую использовать!

Прием диктовки сказки взрослому.

Очень советую записать получившуюся сказку под диктовку ребенка. Такой прием «диктовки» ребенком взрослому развивает речь так, как ее не разовьет никакой другой прием. И дело тут в том, что малыш ставится в ситуацию, когда ему приходится диктовать, а значит, продумывать свою речь и каждое свое слово! Этим  приемом мы готовим переход от устной речи к письменной!  Когда ребенок диктует, он строит такие предложения, которые в другой ситуации он еще не в состоянии построить! То есть диктовка текста — это как бы «планка» роста для малыша!

Если малыш много раз повторяет одно и то же слово, то можно его подправить: «Послушай, как у нас получилось. Листочек сказал: «Здравствуй», Рябина сказала: «Здравствуй». Листочек сказал: «А ты кто такая». А рябинка  сказала: «Я рябинка. А ты кто? У нас с тобой всё время повторяется одно и то же слово «сказал». Давай попробуем его заменить.  Как по-другому можно сказать? (вместе с малышом подберите слова – прошептала, произнесла, воскликнула, ответила, спросила, удивилась)». С помощью приема диктовки ребенком своей сказки Вы не только обогатите словарь малыша и разовьете связную речь, но и внесете весомый вклад в успешную подготовку ребенка к школьному обучению.

Секрет 4. Как сделать книжку-самоделку с детской сказкой?

Я всегда оформляю детские сказки в самодельные книжки. Складываю лист альбома пополам. Получается «книжка» из 4 страниц. Первая  страница– обложка. Ее рисует ребенок. На обложке мы подписываем название нашей сказки. Обязательно выбираем такое название, чтобы из него было понятно, о чем говорится в сказке. Следующие три страницы – это сама сказка: ее начало (вторая страница), середина (третья страница) и конец (четвертая страница). Я под диктовку пишу текст внизу страницы. А ребенок рисует рисунки.

Ребенок быстро забывает свои действия, тем более свои слова. Речь – это вообще явление, которое невозможно ни пощупать, ни погладить  ни как-то ощутить. Такие книжки показывают ребенку наглядный результат его речи, его усилий и вызывают большой интерес у всех малышей. Ведь этот результат красивый, его можно показать другу, папе, бабушке, погладить, потрогать!

 Честно скажу, что я не видела ни одного маленького ребенка, который бы отказался сочинять сказку и издавать по ней свою собственную книжку, в которой он будет и  художником, и писателем. Причем даже самые подвижные и гиперактивные дошкольники готовы заниматься этим увлекательным делом часами!

Секрет 5. Примерные темы осенних сказок для малышей.

Если Вам понравилось сочинять сказки о природе, то вот примерные темы осенних историй, которые нам с детьми полюбились . Может быть, и Вам они придутся по душе и вдохновят на творчество: «Приключения осеннего дождика», «О чем прошептала рябина», «Почему дуб осенью зеленый?», «Как белочка готовилась к зиме», «Приятный сон осеннего дерева», «О чем говорят деревья в лесу осенью?», «Что вчера мне рассказал осенний ветер?»

О том, как сочинять с детьми сказки и рассказы по сюжетным картинками Вы можете узнать из статьи «Лучшие книги для развития речи дошкольников. Как научить ребенка сочинять рассказы и сказки по сюжетным картинкам»

Занятия с детьми по рассказыванию с примерами упражнений, речевых игр и заданий Вы найдете в статье «Развитие речи детей 4-7 лет: занятия по сюжетным картинкам»

О народных осенних традициях, о проводах перелетных птиц, о том, чем отличаются клин, стая и вереница птиц  Вы можете узнать в статье «Об осени. Перелетные птицы и не только». А коллекцию осенних стихов для детей в картинках Вы найдете в статье «Золотая осень. Стихи для детей в картинках». Осенние русские традиции, детские игры, забавы, поделки, опыты, интересные осенние затеи Вы найдете в статьях сайта «20 идей для интересных осенних игр с малышом» и  «Осенний народный календарь».

Приглашаю вас к диалогу:

Первый раз попробовали сочинить сказку с ребенком, получили море приятных неожиданных впечатлений и хотите ими поделиться?  Напишите об этом в комментариях. Ваш опыт и совет поможет всем нам — родителям и педагогам!

У Вашего малыша получилась интересная сказка? Пришлите ее на «Родную тропинку», и мы ее с радостью опубликуем с указанием Ваших фамилии, имени и имени малыша.

Вы уже давно сочиняете сказки с ребенком? Напишите об этом в комментариях. На какие темы Вы любите сочинять сказки? Ваши идеи вдохновят другие семьи последовать за Вашим примером!

Всем счастливого сказкотворчества!

Вот какую замечательную осеннюю сказку сочинила по этой статье одна из читательниц сайта -посмотрите, какую красивую осеннюю книгу они сделали дома вместе с малышом: «Сказка про осенний листочек: из опыта читателей сайта». 

Получите  НОВЫЙ БЕСПЛАТНЫЙ АУДИОКУРС  С ИГРОВЫМ ПРИЛОЖЕНИЕМ

"Развитие речи от 0 до 7 лет: что важно знать и что делать. Шпаргалка для родителей"

Кликните на ссылку или на обложку курса ниже для бесплатной подписки

Автор курса - Валасина Ася, кандидат педагогических наук, автор сайта "Родная тропинка"

Осенняя сказка для детей youtube

Мой друг правильно сказал, что это признак скорого приближения осени.. Рассказы сопровождаются тестами на проверку понимания прочитанного.Осень наполнила весь мир.. Это были животные по своей природе пугливые.Рассказы • Брат Рафала: 3-4 года : Рассказы • Буря : 3-4-летки: Рассказы • Чему учит нас Богородица: 3-4-летки: Рассказы • Почему идет снег: 3-4-летки: Рассказы • Как ушел мишка Тедди в путешествии: 3-4 года: Рассказы • Как Том помог маме: 3-4 года: Рассказы • Осень в лесу: 3-4 года: Рассказы.Сказки для детей.. Сотни сказок для девочек и мальчиков, которые можно читать перед сном.. Самая большая база материалов для воспитателей дошкольных учреждений, пособия для школьников: планы работы. Копенек знакомится с планетой Земля - ​​сказки для детей ..Нужно узнать о большем..Сказки читать на ночь..Мы гуляли по буковому лесу и мы разговаривали..Она поможет нам в сборе запасов на зиму..Сказки затрагивают разные темы , иногда относятся к реальности, окружающей ребенка, иногда относятся к миру воображения.Сайт для учителей, учеников и родителей.. [10] День Святого Валентина [5] Патриотические стихи для детей [16] Стихи [138] Стихи ко Дню защиты детей [10] Стихи о.. Она терла людям щеки, она танцевала между руками мужчина подметает листья..

Детская погода будет обеспечена.

Осенний сад осень.. Скачать.. Alina Gierun • более 8 лет.. Патч отряхнулся ото рта до хвоста, сбросив остатки даров дерева.. Он готовится к грядущей зиме, привыкает к теплым свитерам и обуви.. Осень уходит быстро, он не спрашивает, стоит ли ей еще остаться песни об осени • СЕЗОН - ОСЕНЬ • Файлы Marzena_koter22 хранятся на Chomikuj.pl • ПЕСНЯ В каштановом городе.mp3, ПЕСНЯ Wiewióreczka.mp3 Прочитайте детям сказку о погодных бедах одной царство ..Листья медленно позолотились и начали опадать Стихи, раскраски, настольные игры в формате pdf для печати Осенние сказки • Для детей • Файлы пользователя Natalka235, хранящиеся на сайте Chomikuj.pl • Пир у белки N. Pawłowa.doc , Как Колчатек искал квартиру H. Bechlerowa.doc- Проверяем, где больше всего арахиса, ведь осень не за горами.. Прочитайте, откуда взялись сказки.. Вы также должны скачать учебник по кофеньке для своего ребенка, чтобы проверить, читает ли ребенок (или слушает) текст с пониманием..

Мне нравилось смотреть, как осень наполняет мир.

В серии "Песни для детей" предлагаем посмотреть всем известную и полюбившуюся песню "Пески Малые Двое".. Добро пожаловать! Сказки и рассказы для детей - на разные темы, онлайн и в печати.. 0.0 / 5 (0 голоса поданные) Комментарии: комментарий.. Только березки раньше не гнулись.. Осень - развивающие материалы для детей.. Солнечные лучи ласково пробивались сквозь верхушки деревьев в подлесок.. В этом разделе вы найдете сказки для детей, как онлайн, так и для Распечатать.. Теперь они не знают, что думать об этом странном персонаже, который обязательно их навестит.. Чтобы добавлять комментарии, вы должны быть авторизованы. 13] Стихи на день рождения для детей [8] Стихи на день рождения для мамы [10] Стихи на день рождения для папы [ 10] Праздники!. Будьте первым, кто добавит это!. Должно быть, он существовал очень давно, потому что даже самые старые люди в деревне не помнили, когда его деревья были молодыми.. Подростки также закрепляют полученные знания о природе и географии.Показ мультипликационного фильма для детей 4-8 лет по общественному телевидению Дании о человеке с самым длинным рождением в мире вызвал тревогу у родителей.

"Осень, нарисованная сердцем" - рассказ.

Односерийные и многосерийные тексты, о семье, безопасности, природе, эмоциях, поведении и многом другом Нажмите на ссылку, чтобы перейти на страницу с сюжетом или скачать выбранный эпизод.. Засыпать-помочь родителям хорошо уложить детей спать..По их мнению,сказка относится к порнографии и педофилии.Сказки для детей,сказки для детей.Сказки для детей [Духовные][О молитве][О любви] [О дружбе] [Об ангелах] [Семье] [О надежде] Сказка о цветах для чтения детям всех возрастов.. Один из них зацепился за поводок, переливаясь серебром, будто инеем покрытый.. Головоломки, упражнения, сказки, рассказы, задания, раскраски, вырезки и прочая всячина на осеннюю тематику.ОСЕННИЕ ИСТОРИИ.docx в личном кабинете Dadzia16 • папка осень • Добавлено: 19 ноя 2011Наталка235 / Для детей / Сказки осень / осенние истории.doc Скачать: осенние истории.doc .. Добро пожаловать!ОСЕННЯЯ ПРОГУЛКА Однажды я пошла на прогулка с моей подругой Магдой.. Природа и экология в сочетании с географическими знаниями - для всех детей, интересующихся миром.. [10] День святого Валентина [5] Патриотические стихи для детей [16] Стихи [138] Стихи ко Дню защиты детей [ 10] Стихи о.Бесплатные сказки для детей - приключенческие и познавательные..

Я сразу подумал... Песенки для детей: Собачки две.


.

Я дошкольник - осень - строки, писцы, чтения, этюды, словари, материалы к аттестату зрелости, материалы к экзаменам, энциклопедии

Я дошкольник - осень первая часть четырехчастной серия Я дошкольница , милые дети из группы Ягдки в детском саду Весоково.

Только начало сентября, а с ним новый учебный год, новые приключения, впечатления и сюрпризы. Книга содержит сборник рассказов, каждый из которых посвящен отдельной, одинаково важной теме.Дети узнают, в том числе, почему нужно есть регулярно, зачем носить резиновые сапоги в дождливую погоду, почему нельзя собирать грибы или есть их самостоятельно, откуда берутся микробы, как они ведут себя на кладбище и многое другое важное. и интересные вещи.

Издание очень красочное, веселое, а забавные картинки придутся по вкусу каждому малышу.

Также рекомендуем следующие части сериала, действие которых происходит зимой, весной и летом!

90 018 отзывов

Вам интересно, что такого в этих предметах, чего вы больше нигде не найдете? Я ответил: рассказы прекрасно написаны для маленьких детей - завязанное содержание, переданное понятным дошкольнику языком, без использования трудных слов, интересный рассказ, но больше всего эти рассказы о конкретных героях, детях, посещающих детский сад. Весоково (англ...) Рекомендую эти книги всем, кто соприкасается с дошкольником, как родителям, так и воспитателям. Они обязательно помогут дошкольнику найти себя в новой для себя обстановке, а когда он освоится, обязательно последует за приключениями детей из Весоково.

karolowamama.blogspot.com

Эта серия подойдет всем дошколятам - и младше, и немного старше. Хотя она и не касается строго экологии - тем не менее, в ней можно найти немало рассказов, связанных с этой тематикой и обучающих бережному отношению к окружающей среде (..)

Naszebabelkowo.pl

Задача этой серии - познакомить детей с ситуациями, с которыми они сталкиваются или встретятся в детском саду (...) Книги хоть и маленькие и неброские, но затрагивают множество важных для детей тем, показывают их будни в детском саду, различные детские игры и плюсы конечно ходить в детский сад. Благодаря милым маленьким героям и их приключениям читать их очень приятно. Такие приземленные рассказы, героями которых являются обычные дети, подводят наших малышей к более глубокому анализу содержания и разговору на заданные темы (...) Обращает на себя внимание и интересное графическое оформление всей серии, очень красочное и такое детское. Иллюстрации большие, веселые и милые.

тестированиеartdzieciece.blogspot.com

Серия — это книга не на один день или один вечер, а на часы чтения. Дополнительным преимуществом является сказочно красочное графическое оформление с веселыми иллюстрациями. Это действительно красочно (...) Герои книг - дети из детского сада Весоково, которые посещают группу Ягдки. Вместе с ними наши малыши преодолевают тоску по дому и узнают, что в детском саду их ждет много веселья (....) Самые маленькие узнают, как меняется осенняя природа, почему стоит быть честным, как вести себя на кладбище, что такое Андреевские рамки (...) насколько важна сортировка мусора, что такое разрешено кормить птиц, что такое День дурака, каковы наши пасхальные традиции, посетить агротуристическую ферму, библиотеки и пережить захватывающие моменты в поисках классного хомяка.

testolandiazadarmo.blogspot.com

.

Что принесет нам Госпожа Осень? Диск с аудиокнигой + учебники. Рассказы для дошкольников - книга

Что несет нам Леди Осень? представляет собой сборник из 14 рассказов, тематически связанных с осенним периодом. Издание входит в серию «Прослушивания для дошкольников». Детали взяты из книги Vademecum игр для дошкольников. Осень, а что здесь нового, так это раздаточные материалы - они используются для подготовки мероприятий, которые можно провести с детьми на основе пьес аудиокниги. Рассказы предназначены для дошкольников и младших школьников.

Услышать фрагменты

Радиоспектакли формируют воображение детей и положительно влияют на концентрацию внимания. Они требуют внимания со стороны юных слушателей, что улучшает слуховое восприятие, а также успокаивает и успокаивает. Рассказы также развивают эмоциональные, социальные и культурные компетенции детей, а также обогащают их словарный запас. Слушая аудиокниги и следя за последовательностью событий, дошкольники сопереживают героям и практикуют их сопереживание.

Издание включает:

CD с аудиокнигами рассказов;

книга

с рассказами и планами уроков;

доступ к потоковой версии аудиокниги.

В оглавление книги вплетены краткие аннотации - это для облегчения оценки того, соответствует ли данный рассказ дидактическим целям, поставленным учителем, и будет ли он полезен в ходе запланированной темы занятий.

Рассказы сопровождаются раздаточным материалом - это набор вопросов, облегчающих проведение мероприятий на заданную тему по заданной радиоспектакле.Учитель найдет там:

описание образовательных целей, которые могут быть достигнуты с помощью радиоспектакля;

сфера применения основных направлений учебной программы дошкольного образования, реализация которых будет полезна в рассказе;

примерных вопроса для беседы с детьми по радиоспектаклю;

вдохновения для игр, которые может провести воспитатель с детьми после прослушивания рассказа;

подсказки учителю помогут в проведении мероприятий, организованных на основе радиоспектакля.


Список и темы озвученных рассказов:

1. Сказка о поздней осени (Ядвига Даниек-Салава) Бабушка Янинка рассказывает внукам сказку о том, как Осень забыла прийти на землю и каковы были последствия. Рассказ доступно объясняет, какие изменения происходят в природе осенью и почему это время года так важно для природы.

2. Волшебные слова (Каролина Гавлик) Два спорящих короля врываются в комнату, где королева-мать читает книгу.Узнают ли королевские дети секрет хороших манер? Возможно, ключом к разрешению конфликта станут волшебные слова...

3. Долгая дорога (Агнешка Боровецка) Папа маленькой Каюсии должен был лететь в Мексику в далекое путешествие и не успел вернуться на день рождения дочери. К счастью, подарок отца совершил долгий путь. История показывает, как важно строить правильные отношения, и в то же время учит пути, который проходят почтовые отправления.

4.Адась в торговом центре (Тереза ​​Блащик) Когда маленький Адась вырос из куртки, он ждал визита в торговый центр. Он уж точно не ожидал, насколько неприятным окажется этот визит, ведь в большом магазине действительно нужно быть осторожным, чтобы не заблудиться...

5. Польша - наша родина (Эва Штадтмюллер) Группу Тигров посещают их друзья из другого детского сада, чтобы вместе принять участие в патриотическом конкурсе. Однако маленькие тигрята поняли, что недостаточно много знать о Польше, чтобы быть великим поляком.Важно то, как мы относимся друг к другу.

6. Каштан в детском саду (Gabriela Gąsienica) Маленький каштан из осеннего парка попал прямо в класс детского сада. Кастанек даже не подозревает, какие приключения его там ждут!

7. Анджейки (Магдалена Ледвонь) Родители Каси и Анджея собираются на Андреевский бал. Тем временем дети ночуют у бабушки и дедушки. А там… узнают о традиционных андреевских гаданиях!

8. Что несет нам Госпожа Осень? (Эва Штадтмюллер) Дети играют роль сыщиков, которые ищут дары осени в ближайшем окружении.

9. Дождливый концерт (Магдалена Ледвонь) Можешь ли ты слушать внимательно? Бабушка Марылка может. Кася учится этому мастерству и таким образом открывает для себя красоту дождливых концертов.

10. Осенью я ношу резиновые сапоги (Эва Штадтмюллер) Плавание – отличный способ справиться с осенней скукой в ​​дождливые дни? Конечно! Об этом узнали дошкольники из группы Biedronek.

11. Болезнь Ани (Катаржина Томяк-Заремба) Главная героиня рассказа проигнорировала предупреждения родителей и вышла во двор в одежде, не соответствующей погодным условиям.Нам не пришлось долго ждать последствий этого решения...

12. Домашняя аптека (Агнешка Боровецка) Бабушка Антонина, как волшебница из сказки, превращает овощи и фрукты в зелья по известным только ей рецептам. В бабушкином доме тоже живут гномы? Все указывает на это, ведь приготовленные ею варенья пропадают каждый вечер. А может быть, загадочная домашняя аптека как-то связана с этим?

13. Подготовка животных к зиме (Катаржина Томяк-Заремба) Маленькие зайчики рассказывают лесным зверям о том, как подготовиться к зиме.Как выясняется: что за зверь обычай!

14. Маленькая цыпочка (Gabriela Gąsienica) Первый день в детском саду – это прекрасная возможность познакомиться с новыми друзьями, поиграть с новыми игрушками и хорошо провести время. Об этом узнал маленький Франио, главный герой этой истории.

.

Сказка с красками осени - Детский

- Я всегда буду здесь жить и никогда не перееду, я люблю свой зеленый дом.Я убираю его каждый день и протираю тонкой тряпочкой из мха, чтобы он всегда был чистым и красивым, а листья имели красивый зеленый цвет.

Однажды паук спал дольше обычного. Почему-то ему не хотелось покидать кроватку.Стало холоднее и темнее прежнего... Но когда он наконец открыл глаза, то подпрыгнул от впечатления.

- Ах, где я? Что случилось с моим красивым зеленым домом?

Он изумленно огляделся, так как его коттедж стал желто-красно-коричневым.Испуганный паук начал убирать свой дом. Он протирал тряпкой из мха разноцветные стены и мебель, но они вовсе не зеленели, а по-прежнему блестели, как золото на солнце. Паук спустил свою паутину с дерева и решил попросить кого-нибудь помочь в решении этой головоломки.

- Эй, лиса, ты не знаешь, что случилось с моим домом? Смотри, он весь желто-красно-коричневый!

- Как что?! - засмеялась лиса.- Оглянитесь вокруг, и вы наверняка сами ответите на этот вопрос.

Паук смотрел направо и налево, но ничего не мог придумать.

- Эй, ёжик мой друг, поможешь мне? Ты знаешь, что случилось с моим домом?

- Что что, паук?! Оглянитесь вокруг, и вы наверняка поймете, что произошло.

Однако паук не угадал. Это какое-то колдовство? Или, может быть, он не убирался в своем маленьком зеленом домике должным образом?

.

Библиотека Рачинских | Осень с роботами Лема и

соревнования для детей

Осень с роботами Лема и конкурсами для детей - продлеваем срок подачи заявок

Сентябрь-ноябрь, отдельные отделения для детей

Акция «Осень с роботами Лем» сопровождается литературными и художественными конкурсами. В каждом конкурсе есть две темы на выбор: художественный конкурс «Робот-библиотекарь» или «Мир через 1000 лет» и литературный «Моя сказка о роботах» или «Путешествие по галактике».Ждем работы до 15 ноября (срок подачи работ продлен). Регламент и карточки заявок внизу страницы. Вас ждут очень привлекательные призы!

12 сентября 2021 года исполнилось сто лет со дня рождения Станислава Лема - писателя, футуролога и публициста - автора книг по научной фантастике, в т.ч. сборник гротескно-сказочных произведений для детей и подростков под названием Мультики про роботов. По этому случаю Библиотека Рачинских организует бесплатные занятия для
детей в 12 выбранных филиалах в Познани под названием «Осень с роботами Лема».

Это уже 13 выпуск мероприятия из серии «Осень с ...», проводимые Библиотекой Рачинских.

Основная цель проекта заключается в усилении культурообразующей роли библиотеки, популяризации чтения и подчеркивая функцию библиотеки как пространства для творческого времяпрепровождения бесплатно.

Двадцать первый век – время развития новых технологий, информационных технологий и робототехники. Все те районы представляют интерес для молодежи.

Благодаря организованным занятиям и мастер-классам мы привлечем юных читателей к фантастике, научной фантастике и фантастической литературе, а также к научно-популярным книгам для детей.Книги в области астрономии, физики или математики могут стать источником вдохновения для развития увлечений, интересов и увлечений.

Для молодежи читателей, мы подготовили серию занятий и мастер-классов:

90 021 90 022 искусство, литература и театр 90 023 90 022 мастерские по программированию и робототехнике, математика и шифрование
  • демонстрации дроны
  • 90 022 встречи авторское право
  • конкурсы художественная и литературная.
  • Занятия предназначены для детей в возрасте от 7 до 12 лет и проходят с 13 сентября по 18 ноября в двенадцати филиалах Библиотеки Рачинских, расположенных в каждом районе (Библиотека для детей, Филиал 2, Филиал 14, Филиал 15, Филиал 20, Филиал 22, Филиал 38, Филиал 46, Филиал 49, Филиал 53, Филиал 59 и Филиал Нарамовицка).

    Подробное расписание занятий доступно в филиалах, реализующих проект.

    Софинансируется Министерством культуры, национального наследия и Спорт от Фонда содействия культуре, полученный за счет субсидий установленные в играх, являющихся предметом государственной монополии, в соответствии со ст. 80 сек. 1 Закона от 19 ноября 2009 года об азартных играх.

    Правила и приложения

    .

    Линии осень

    , А это шляпа ” Ханна Oogowska

    - Мий поганка,
    ты должен сказать мне,
    где я могу купить
    много шляп?

    - Мой маленький оруженосец,
    Я буду рад ответить вам:
    Я не куплю,
    ты на моей голове.

    Посыпай листья вокруг,
    Уже
    лист с ветром зовет:

    - Брось мое золото и красное,
    Я осень, я здесь,
    в вашу сторону.

    Листопад из клена и каштана.
    Будут пучки листьев
    золото для нас.

    Собираем, кладем на стол
    Осенние, ароматные
    букет цветов.

    ,, Приходит Джадзия в лесу" К.Коцинель

    Приходит Джадзия в лесу,

    имеет мой карман уже полон.

    Но в кармане есть дырки,

    Листья летать в траве.

    Да она собирала целый день,

    А. птицы смеялись над ней:

    - Джадзия, у тебя дырка в кармане,

    ничего домой не унесешь!»

    З эти трое будут грибами.
    разгладьте их красиво,
    в цк мох зеленый,
    как посадить в лесу.

    Над четвертым каштаном
    напряженный момент
    и сделал бы
    для мамы корзинка для булавок.


    отдам питьевые
    руки и ножки палочки.
    у меня будет слим
    каштановый мужчина.

    ,, Мужчина с золотым зонтом» Данута Вавёв

    т дороги, зеленое поле
    Однажды мужчина ходил под зонтом
    и улыбаясь, несмотря на ночь,
    потому что зонт был весь золотой,
    что он поет, жужжит как муха,
    забавные мультфильмы plt к его уху...

    я этот дождь идет и идет дождь,
    а зонт говорит и говорит,
    и этот человек отвечает ему.
    И оба были счастливы,
    хотя совсем друг друга не поняли,
    потому что этот человек говорит по-польски,
    а зонт - в Parasolian...

    ,,Где ты, осень?» Ханна Здзитовецка
    Где ты, осень?
    Здесь Я.
    В сухие листья
    летающий с шелестом,
    В красочные листья,
    красный и золото,
    какой каждый ряд над землей...

    "Грибники" Мечисава Бучковна

    Когда птицы встали

    цветка проснуться утром

    с иди в лес с корзиной.

    Почему?

    я собираю только колодки,

    подосиновик и малаки.

    Поганки пропуская.

    Почему?

    Кэди крутить гриб,

    eby их было больше

    Экс осторожно с земли.

    Почему?

    "Грибы" Ян Бжехва


    Закай сыроедение:
    - У нас маленькие дети,
    где мы, король, воюем с мухами,
    другие грибы во время войны

    Подстилатели:
    - У нас есть сюртуки,
    мы носим самые старые туфли,
    не для нас марши войны.

    Крл Боровик Настоящая прогулка по лесу
    постукивание одной пяткой,
    и коричневое золото было повсюду,
    потому что мухи жестоко обманули его.

    Сядьте наконец под дуб
    а по будильнику команда би в барабан.

    - Эй, грибочки, грибочки!
    Приходите в мой штаб,
    приходите с рассветом, со знаменами,
    мы собираемся бороться с мухами.

    Первое обращение:
    - Опеник крошечный,
    а тут надо прыгать на се,
    куда нам, царь, до таких де.

    Чубайка сказал:
    - Сначала мы должны выкурить трубки.
    Мы сожжем их к осени,
    Мы приедем в конце зимы.

    - Береги себя, колаки,
    гски, лисички, чечевица, малаки,
    сафлор, трюфели, дождевики и сморчки,
    приди, презирай трусов!

    Боровик все еще сидит под дубом,
    Опять звонит б и тревога по барабану.

    Едва прыгнет, тут и смотрит, и из леса
    Стук поганок марширует:
    - Мы пришли с мухами войны,
    ты, царь, веди нас на войну!

    Грибы Wojoway,
    они победили целых четыре мухи.
    Королевские подосиновики искренне им
    и дай всем грибной заказ....

    ,, Идет осень " Т. Ливяк 90 230

    Вот и он к, идет по полю

    золотой зонт.

    Когда он ее закроет - солнце светит.

    Когда открыто - идет дождь.

    Кто это оно? Вы уже знаете?

    Да! Это осень!

    "Ярзбина"

    У бабушки есть жемчуг,
    бусы мамочки,
    но Ани нет,
    нет вообще.

    Хоп, хоп! В сад
    девушка торопится.
    При этом он был низким, в игре
    рябина растет!

    S уже есть бусины.
    Для меня достаточно, для куклы.
    За Азорека и за медведя.
    Сегодня все одеваются.

    "Осень" Дж.Бабич
    какой деревья падают?
    Зок и переливается.
    Красные и мерцание
    А ТАКЖЕ Я стою на ветру.
    какой поля падают?
    Зерно скрыть землю.
    В золотое зерно в черной борозде
    буду розовая кукуруза.
    какой птицы осени?
    Соче летом в погоне.
    Пройти мимо голубое небо
    а также вернуть... весной.
    "Осень" Мария Конопницкая
    Осень, осень
    Румяна Сади:
    Красные яблоки
    Между зеленью.

    Красные яблоки,
    Золотые груши
    они сияют как звезды
    Между листьями.

    - Иду, иду, иду
    Побьет яблони,
    Может у меня яблоко
    Он потеряет шляпу!

    - Я иду к грушам,
    Комплект фартука,
    Может выпадет
    Какая многочисленная груша!

    Осень, осень
    Сэди краснеет;
    Красные яблоки
    Между зеленью.

    З этот осенний ветер
    рви себе письма,
    тачка
    красная золотая рыбка.

    С этим осенним ветром
    откатиться,
    и не прыгай колесами,
    и за сидмом рек.

    90 020 А для сидма рек,
    А для сидмы гр,
    И их укроет снег
    Густые, белые облака.

    ,, Осень тренироваться " Дорота Геллнер

    Постоянный поезд
    на платформе -
    у него эти буквы в вагоне
    и каштаны и одежда -
    куда он пойдет с ними?

    Начинается поезд
    задыхаться
    Уже в диапазонах
    грибы растут,
    и на шт,
    врд багай,
    он лежит на букете овощей.

    Пруд поезд
    лес, поле
    под огромным зонтиком.
    Вместо резиновых сапог k,
    за окнами дождь.

    О, остановится на мгновение!
    Кто в машине откроет дверь
    и пойдет нам навстречу
    большое яблоко.

    "Осенний ветер" Х. Ооговска

    Ветер осенью у него есть робот
    В ночь и день.
    Еще слои золота листья
    а также он бросается вперед.
    А ТАКЖЕ семена деревьев пруд пруди
    носит тут и там.
    Когда Ты отдохнешь сейчас, ветерок?
    Сказать, скажи нам!
    После большой зеленый лес
    ветер дети несут песни.
    А ТАКЖЕ меня удивляют старые деревья
    ВОЗ научить тебя петь?

    "Осень"

    Буре облака вдали жидкость
    над долинами, низменностями...
    Утром солнце на вереске
    в блестящей льняной росе.
    конец зноя и лета,
    будущая осень богатая,
    поле уже вспахано,
    дети учатся в школе.
    Ходите каждый день с
    книгой тени, напитки...
    И яблочный ящик на потом,
    смотри, у яблок золото
    воздушные змеи,
    Уилл Флорек и Франия
    и так шуршит его лист:
    "Попробуй, сочное яблоко"

    "Осень"
    Падать на цыпочках
    он идет в парке
    А ТАКЖЕ раздает всем
    Швеция сокровища в подарок
    Врча нам букеты
    Красочный лици
    А ТАКЖЕ печаль оборачивается
    В смущенный
    Это будет набережная в беретах
    Или в кармане -
    Каштан, лодка
    А ТАКЖЕ золотые лучи
    я поприветствую тебя белка
    Несосредоточенный эхо
    А ТАКЖЕ тогда попрощайся -
    Тихо, с улыбкой ...
    "Осень" Елена Бехлеров

    Прогулки в лесу
    солнечная осень,
    распространяет низкий газ.
    Это имеет значение на водотоках
    Я упаду арахисом,
    рассчитывает на хорошую одежду.
    А ТАКЖЕ сидит на мху,
    с клонами рептилий,
    где больше всего арахиса.

    Выглядит интересно,
    сколько на траве
    опавшие листья на теле.

    Сколько rydzykw
    носить в корзине
    Касиеска и Марселек.

    "Осень"

    Утром туман покрывает мир,

    а в полдень ветер стихает.

    удара ветерок wju, wju, wju,

    а все запыхались.

    З золотые листья падают с деревьев

    это Уже осень, конечно.

    Лек листья сы, сы, сы,

    в весь мир полон этого.

    Облака сеять дожди

    с зонтики стрекочут.

    Идет дождь капать, капать, капать,

    грустный этот осенний мир.

    "Осень" Юзеф Чехович

    Шум лес, лесное пение,
    теряет золотые буквы,
    Солнце яркое
    чодно и золото...

    Утренний туман,
    ветер руа и зиби;
    тяжелые кластеры упали
    калина и рябина...

    Каждые сумерки пропитывают дождь,
    ящик, дерьмо на стекле...
    И вот что я говорю отцу:
    Осень играет скрипачей...

    "Осень" Вадисо Броневский

    Осень, осень на улице.

    Ю Бабье лето дует.

    Фермер вспашка грядок,

    Будет он сеет их зерном.

    Копировать Собирать картошку в поле и яблоки в саду.

    Кор и ее над ролью

    солнце это будет осенью.

    ,,Осень, осень за окном» Ханна Здзитовецка

    А что мы любим осень?

    А сладкая ежевика в лесу.

    А нити бабьего лета,

    рябина красная шпаклевка.

    одежда, сосновые шишки, каштаны,

    а ржавые и золотые листья.

    ,, Осень в парикмахерской" Данута Геллнер

    Будущее осень
    к парикмахеру:
    - Пожалуйста, позаботься обо мне сейчас!
    Летом были золотые волосы,
    Я хочу рыжую.
    Ну, мистер
    он будет смотреть один,
    имбирь тут и имбирь там...
    Говорит парикмахер:
    - Конечно!
    Грубые листья вокруг,
    красная трава, красные кусты,
    наверное модный цвет такой.
    Щетка,
    гребни,
    тележка для краски
    прическа готова.
    Вау осень: - Как раз вовремя!
    Пак, мистер поганка!

    "Дже" Ханна Здзитовецка


    Короткий, длинная морда,
    скрыть острые шипы корпуса.
    Ах, что это за скопления животных?
    Это они, маленькие.

    Вши с насадкой, левая, правая,
    это под листом, это под травой,
    где хорошее.
    Мои ноги могут есть - туп, туп.

    Дрепче через чащу леса,
    обезьяньи мыши, мы, жуки...
    Когда наступят зимние дни,
    похоронен в листьях пи.

    "Дже" Ян Бжехва


    Идут они, идут они,
    Я тоже могу тебя ткнуть!
    Спрашивает Врбеля: "Lord jeu,
    Что это у тебя на ошейнике? "

    " У меня есть иглы, острые иглы,
    Потому что ты не стрижешься!"
    Идут они, идут они,
    Я тоже могу тебя ткнуть!
    Давай в модном ажиотаже:
    — Зачем тебе столько?
    "У меня есть иглы, острые иглы,
    к непослушному мерзавцу!"
    У сороки проблема с башней:
    — Почему ты такой полный?
    "У меня есть иглы, острые иглы,
    С иголкой иголочки сделаю!"
    Она взяла ноги за пояс:
    "Такой широкий! Такой запас!"
    Она была в деревне через десять минут:
    "Милостивейшие мои люди,
    Открой сосновую дверь,
    Ты получишь новый!"

    "Каштаны" Ева Шелбург-Зарембина
    В коричневое пальто,
    сын Дорогая.
    Мы пойдем в парк
    собирает каштаны.
    ле там как ребенок
    колючий Джи.
    ВОЗ из нас, сынок, скорее
    а также больше собирать?
    Чья быть темным,
    а также чьи патчи,
    Будь то твой сын,
    если твоя мать?
    А ТАКЖЕ что мы из них сделаем:
    кровяные клетки или лошади?
    А ТАКЖЕ кто больше
    пятна нет?
    ВОЗ тогда ешь быстрее
    В будет мыть дом?
    ВОЗ кому в первую очередь
    бросит на шее?
    ,, Цвет букет"
    Вниз парк от вшей из детского сада.
    я хочу он сделает красочный букет из листьев.
    Листья красный, как нарисованный,
    ле под клен и под каштан.
    Под Я беру коричневые листья.
    Листья сияют серебром под ивами.
    Сердца золотая осень с березы,
    я он хочет положить их в букет.
    Когда этот букет будет стоять на столе,
    Украшает дети всего детского сада.
    "Листья" Мария Черковская
    Один сусальное золото
    с участием липы
    Злк си и когда ты потеешь
    В сесть на куст.
    Второй ли красный
    мухи из бука
    А ТАКЖЕ он пришел с ветерком
    пути находясь в поиске.
    В третьих канавы
    Сфрун из клена.
    я он для моей младшей сестры
    взял домой.
    "Ноябрь" Ванда Гродзеска

    Он вышел в сад
    старый серый господин Ноябрь.
    Износостойкое пальто
    и резиновые сапоги на ногах.

    Дождь дует, ветер дразнит,
    пустота, грусть сегодня в саду.
    Мистер Ноябрь тихо бормочет
    «Неважно, неважно».

    Проступи на листве
    сидит на скамейке:
    "Хд и простуда, я сегодня охрип.
    Сложный совет! Сложный совет!"

    "Лиси" Т.Дро

    90 876

    Красный, золото, коричневый,
    разноцветные сказочные листья,
    поток на осеннем ветру,
    а за окном мир такой сонный.

    Птицы дальних стран,
    или он дает нам свой плод.
    Дождь капает каплями на землю,
    поля уже пусты, магазины богаты.

    "Лиси" Вадисо Броневский
    Клон имеет золотые листья,
    так будет в огне.
    Пепел для коричневого,
    потеряется их половина.
    Дби си красный,
    П. на р с зеленым.
    Ольха то-сива,
    Ветер ломает ее листья.
    Он смешивает есть с другими,
    торопится гет, на земле.
    С УЧАСТИЕМ самые красивые листья
    все мир очистится.
    "Лиси" М.Герсон - Дбровска
    Ветер прогулки по саду,
    сусальное золото Strca,
    Ветшик играет, а они крутятся,
    Утро, размытие,

    Сзур, сзур, сзур, сзур,
    шу, шу, шу!

    Лец, листья с дерева
    те и красные,
    спиннинг, спиннинг

    В воздух,
    Так и сяк.
    Шур, сзур, сзур, сзур,
    шу, шу, шу!

    Ветшик гуляет по саду,
    На поднос он их просит,
    "Ролл! Ролл!" Сонко сияет,
    Ветер сдувает листья.

    Сзур, сзур, сзур, сзур,
    шу, шу, шу!

    Этот падать, падать,
    Разрушенное скопление,
    И беспомощный и обморок
    Я вздрогнул в мгновение ока.

    "Ли" Юзеф Ратайчак

    Сядьте ли на бумаге,
    Зажим зелень в фисташках,
    открывает руки
    летом развивается зеленый.

    Сядь листиком на дерево,
    Когда ты улетаешь, он не знает.
    Пирка их растреплет,
    Потому что он дует порывом ветра.

    , На ларек " янв. Бжехва

    На прилавке в день ярмарки
    Вот какие разговоры вы слышите:
    «Ты можешь опереться на меня,
    Видите ли, мистер Дилл.
    "Я удивлен своим зеленым луком,
    Я здесь со вторника!»
    Кольраби говорит:
    «Посмотрите на липучку — она крепкая!»
    Гороховые похлопывания по животику:
    «Как ты, репа? Становиться лучше?"
    Дикий, дикий, властелин гороха,
    Я живу немного.
    А вот петрушка - с т хуже -
    Бледный, худой, не может спа».

    "А" является недостатком» -
    Вздохните сельдерей.
    Свекла избегает лука,
    И луку стало хорошо:
    "Моя свекла, моя красная,
    Разве им не понравилась бы такая жена?»
    Свекла просто забивает нос:
    "А ну-ка, мадам, уходите,
    Я хочу свеклу,
    Потому что перед тобой все плачут.
    "А является недостатком» -
    Вздохните сельдерей.
    Одновременно голос бобов идет:
    "Куда ты тут лезешь?!"
    "Не будь таким замечательным для меня" -
    Брюссельская капуста такая же.
    «Вы видели, какая кровавая кровь!» -
    Морковь горчит.
    «Пусть капуста нас рассудит!»
    «Что, капуста?! Пустая голова?!"
    И капуста грустно скажет:
    "Милый, почему он тебе не нужен,
    Почему ваши ссоры глупы,
    Скоро мы все равно умрем в супе!»
    "А это недостаток!» -
    Вздохните сельдерей.

    "О Мне важно, какую одежду я раздаю»
    Люсина Кременец

    Будущее под белкой дб:
    - Дби, дби могучий,
    отдать одежду в кладовку.-
    И дб будет.

    Барсук подошел к дубу:
    - Дбие, дерзай мой друг,
    Я уже болен.
    Дайте мне лодку!
    И дб будет.

    Карман для мыши:
    - Дбие, дорогой друг,
    довести лодку до каюты! -
    И дб будет.

    Насадки для вина из дуба:
    - Дбие, разбогатей,
    вина от голода и прихода.
    Дайте мне лодку! -
    И дб будет.

    Бабушка ложится спать:
    - Дбие, милая,
    дайте мне лодку для кофе. -
    И дб будет.

    Хоть у меня и не так много,
    у него еще пять осталось!
    И спрятались в землю,
    быть новым для них.

    ,,Взлет птицы» Артур Оппман 90 876

    Ли поки падает с дерева
    дует прохладный ветерок
    птичий хр больше не поет
    тихий лес, лес.

    Сонко бледнее утром встает
    по голубым дорожкам.
    Печалились наши рощи -
    - угнать птиц.

    Группа аистов уже мчалась
    в голубые небеса.
    Перейти в неизвестную страну
    для десятого моря.

    Оставленные пустые гнезда
    над соломенной крышей.
    Их знакомый мий
    цокает несет эхо с ветром.

    ,,Отправление аисты" Вадисо Броневский

    стадо аисты уже

    больше семейные деревни

    Взлет в неизвестную страну,

    бо Им здесь холодно.

    Сыча их жалкий стук:

    - Мы боимся суровой зимы!

    Кому до весны,

    ранее мы не вернемся!»

    Курица, Улететь за моря,

    там, где светит солнце.

    Мог лето - не порти его

    слота дети аиста.

    "Отправление" Стефания Шухова

    - Птицы, птицеводы!

    Где ты летишь?

    - В Африку! Мы летим кластером
    дальше поездов яда!
    Мы будем махать крыльями
    над играми, кораблями...
    И пещеры, мухи,
    жаворонки, спинной мозг,
    удоды, кукушки и стоны
    они отправились в Африку.

    "Госпожа Осень" З. Дбровска
    Прошедший давным давно
    многочисленные, золотой сентябрь...
    Сейчас сша октябрь
    Даа госпожа Иисус...
    Соно такой рис,
    Все чаще позже встает
    Маленькие птицы улетать
    курица, в дальних странах.
    В тень, под деревьями
    Тихий каштаны,
    каждый Прекрасный,
    Что-то вроде окрашены.
    ,, г. Джейк"
    г-н джейк которого ты точно не знаешь
    Тисице он носит высокие каблуки на спине
    А ТАКЖЕ Он охотно надевает эти высокие каблуки
    Осень листья дремлют в садах
    После Что это делает
    После первый из листьев
    Сады хотелось бы аккуратно почистить
    После второй: когда придет зима
    Должен иметь мягкую постель с мухами.
    "Помидор" Ян Бжехва

    Мистер помидор залезть на столб
    И мимика садовника.
    "Как ты можешь,
    Мистер помидор?!"

    Возмущены бобами:
    "И я не позволю тебе!
    Как ты можешь,
    Мистер помидор?!"

    Зеленый горошек и золото:
    "чтобы в тебе тоже не было стыда,
    Как ты можешь,
    Господин помидор?!"

    Репка тоже спросит у него:
    "Фе! Плохо! Фе! Плохо!
    Как ты можешь,
    Мистер помидор?!"

    Овощи горячие:
    «Господь уже немного переутомился.
    Как ты можешь,
    Мистер помидор?!"

    Мистер помидор стыдно,
    Все стало красным
    И падение прямо с шеста
    Для корзины комбинезона.

    ,,Посыпай си уходит"
    Люсина Кременец

    Вокруг разбросаны листья.
    Уже
    лист он плачет с ветром.
    Спускаться мой золотой и красный,
    Я осень, я здесь,
    в вашу сторону.

    Муха листья, муха из клена и каштана.
    Будьте с листьями золотыми гроздьями
    для нас.

    Соберём, положим на стол.
    Он будет счастлив с этими ароматными
    букет цветов.

    ,,Будущее Идет в сад» л. Wiszniewski

    Будущее Осень в сад.Она вызвала Джагусию:
    - Урожай моркови,
    сбор коленной чашечки,
    для погреба
    все умолкни!

    Он ведет Ягуся в овощной погреб, берет и берет.
    Одна запись,
    второй вр -
    к вечеру
    этот бандит длится.

    Вечером в сад бежит серый кролик.
    Он ходит медленно, медленно между кроватями.
    - Морковь отсутствует,
    отсутствует коленная чашечка!
    Почему так?
    Почему так?

    Заметил осеннего кролика. Она трясет его пальцем.
    - Что они хотели?
    Ты морковь,
    коленная чашечка сеять?
    Кролики убегают в лес.
    Я рад
    присядь на мох,
    березы...

    "Жепка" Дж. Тувим
    Будет сажать коленная чашечка дедушки в сад,
    Он также наблюдает за коленной чашечкой каждый день.
    Надколенник крепкий и энергичный,
    Шрупа был коленной чашечкой с куском хлеба!
    Так Дедушка Скай натягивает коленную чашечку,
    Пыхтит и тянет, он не может тянуть!

    Дедушка позвал на помощь бабушку:
    "Пристегните коленную чашечку, вы застегните для меня!"
    И бедный дедушка с бабушкой небо
    Тянуть и тянуть, я не могу тянуть!
    Бабушка для дедушки,
    Наколенник дедушки,
    О, я мог бы использовать кого-то в дополнение!

    Прилетел внук, прилетела бабушка,
    Он потеет, ворует и задыхается!
    Внук для бабушки,
    Бабушка для дедушки,
    Наколенник дедушки,
    О, я мог бы использовать кого-то в дополнение!
    Пот, вздох, яростный звук,
    Тянуть и тянуть, я не могу тянуть!

    Звонит внучке щенка Мручек,
    Прилетает Фриски и идет за внучкой!
    Мручек для внучки,
    Внук для бабушки,
    Бабушка для дедушки,
    Наколенник дедушки,
    О, я мог бы использовать кого-то в дополнение!
    Пот, вздох, яростный звук,
    Тянуть и тянуть, я не могу тянуть!

    Котенок прячется за курицей,
    Защека Мручек: "Помоги нам, Китти!"
    Китти для Мручек,
    Мручек для внучки,
    Внук для бабушки,
    Бабушка для дедушки,
    Наколенник дедушки,

    Ой, Я мог бы использовать кого-то в дополнение!
    Пот, вздох, яростный звук,
    Тянуть и тянуть, я не могу тянуть!

    Так зовет со двора курица Китти,
    Вскоре пришел снимать кран.
    Курочка для Китти,
    Китти для Мручек,
    Мручек для внучки,
    Внук для бабушки,
    Бабушка для дедушки,
    Наколенник дедушки,
    О, я мог бы использовать кого-то в дополнение!
    Пот, вздох, яростный звук,
    Тянуть и тянуть, я не могу тянуть!

    Сапожник,
    Кричит курица: «Давай, давай!»
    Гска для курицы,
    Курочка для Китти,
    Китти для Мручек,
    Мручек для внучки,
    Внук для бабушки,
    Бабушка для дедушки,
    Наколенник дедушки,
    О, я мог бы использовать кого-то в дополнение!
    Пот, вздох, яростный звук,
    Тянуть и тянуть, я не могу тянуть!

    Лечия высокий аист-дугоно,
    "Фру сюда, боком к нам, помогите нам!"
    Бочек за гск,
    Гска для курицы,
    Курочка для Китти,
    Китти для Мручек,
    Мручек для внучки,
    Внук для бабушки,
    Бабушка для дедушки,
    Наколенник дедушки,
    О, я мог бы использовать кого-то в дополнение!

    Пок си, задыхаться, звучать строго,
    Тянуть и тянуть, я не могу тянуть!

    Скакаа зеленая дорога,
    Боком запаа - это редкий град!
    бок о бок,
    Бочек за гск,
    Гска для курицы,
    Курочка для Китти,
    Китти для Мручек,
    Мручек для внучки,
    Внук для бабушки,
    Бабушка для дедушки,
    Наколенник дедушки,
    И вдобавок
    Галка для абк
    Потому что на коленной чашечке
    Этот был храпун.

    Вот как они ходят,
    Так они и поладили,
    Вдруг наколенник
    Трррах !! - вытащили!
    И стыд расскажет,
    Что произошло дальше!
    Все на себя
    Выпало:
    Наколенник дедушки,
    От дедушки к бабушке,
    Бабушка для внучки,
    Внук на Мручке,
    Мручек-на-Китти,
    Куриная киска,
    Курица на гск,
    Гска боком,
    Бочек-на-абк,
    кофейная чашка
    И наконец
    Галка для травы.

    ,, Сокровища осень " Ханна Здзитовецка
    А ТАКЖЕ А вы знаете, что такое «сокровища осени»?
    Красивый яблоко, которое краснеет в саду.
    Гар грецкие орехи на собранной лещине.
    Падение из высоких каштанов.
    Пене мак макки
    А ТАКЖЕ липкие, опийные нити
    Стрк фасоль и капустные колосья
    А ТАКЖЕ красные ягоды, калина,
    А ТАКЖЕ крылатые семена на кленах,
    какой с осенью они гонят ветер.
    "Сота" Э. Шелбург - Зарембина
    Дождь дождь идет с утра
    Вниз самый юг
    Мир Мокро и темно,
    Так как заколдованный колодец
    Мэй дети спят дома,
    Должное - Я сижу в школе.
    А ТАКЖЕ ходить по улице
    Самих себя … Зонтики.
    ,, Вкусно с фруктами»

    Вкусные сливы, яблоки,
    Пройдитесь ото рта до живота.
    Вкусно и очень полезно
    Груши, сырые яблоки.

    Лицо не бледное
    Когда он ест много фруктов.
    А Марцися и Стефанек -
    На каждом лице есть румянец.

    Вкусные груши, яблоки
    Пройдитесь ото рта до живота.
    Ешьте: Кржисио, Ста и Витак
    Но только мытые.

    ,, Сад деревья" Ядвига Хокуба

    Падение листья
    ли на лице,
    janiej
    в лесу более обаятельный...

    И все больше и больше рая в игре.

    А по газам
    вместо птиц
    сели в ряд
    холодные звезды.

    Вот и стоят теперь грустные деревья.

    ,, Серый время" Э. Шелбург - Зарембина
    Серый небо за окном,
    Серый деревья в саду,
    серый дождь на все
    серый туман чанов.
    серый маленькая собачка под печкой
    короткая курит трубку
    а также серый котенок
    правильно длинная сказка
    о маленькая серая мышка,
    который сидит в норе
    а также совсем не в этот счастливый день
    на суд не может выйти.

    ,, Сзэд осенняя тьма» Фрэнсис Кобрычук

    Сзед осенняя тьма,
    его взгляд устремлен вдаль.
    Запах солнца в горшке вечером,
    когда ты хотел спрятаться за лесом,
    завершить дело св.
    А вот сверкающие кошачьи глаза
    он не мог, хоть и вспотел,
    Итак, в дальнейшем, ящик

    Это были осенние сумерки,
    он посмотрел вверх и вниз.
    Позатыка в лесу гномов
    все устьица серого ватта
    и осенний мг.
    Но хмурые окна в избах
    Я не мог видеть вилку для острых предметов,
    так что в дальнейшем спрайт.

    Осенняя ночь,
    черный к низу.
    Львиный зев после
    Все, что wkoo воспринимает,
    wkoo черный это.
    Но звезды на синем — это
    . ночные шторки вышли из строя,
    так что в дальнейшем спрайт.

    ,, Конус люди"

    Стенд в нашем классе:
    конус дед
    и конусообразная бабка
    в конусообразной одежде
    и в плащ-тапочках.

    Стой и смотри сквозь стеклянные панели.
    Может быть, они пошли за грибами?
    Для рыжиков или подосиновиков,
    ведь все-таки май
    каштановых корзин.

    "Овощи" Ян Бжехва


    Повар Пуя на столе:
    Картофель,
    Свекла,
    Морковь,
    Фасоль,
    Капуста,
    Петрушк,
    Сельдерей
    И горох.

    О!
    Это начинается когда-нибудь,
    Сражайтесь жестоко:
    Кто больше,
    А кто меньше,
    Кто лучше,
    Кто стройнее:
    Картофель?
    Свекла?
    Морковь?
    Бобы?
    Капуста?
    Петрушка?
    Сельдерей
    Или горох?

    Ах!
    Они кричали, что страх!

    Дорожный повар -
    Ооооо!
    Нарезка, нарезка:
    Картофель,
    Свекла,
    Морковь,
    Фасоль,
    Капуста,
    Петрушк,
    Сельдерей
    И горох -
    И в горшок!

    "Ветер " Д.Геллнер

    Есть за лесом, для грека там

    ветер дразнит маленькие облака.

    А. облака разошлись

    я весь день идет дождь.

    "Веверечка" Францишек Кобричук


    Рыжая белка, maa
    он живет у карлика в дупле.
    Обещала
    под присягой он платит арахис в арахисе.
    Ей становится все хуже и хуже,
    потому что орех дорожает день ото дня.
    И я беспокоюсь об аренде.
    - Чем его спать, чем, чем?
    Выживет ли домовой эльф?

    Итак, пока в парке на прогулке,
    вы встретите это маленькое животное,
    помогите ему в его беде!

    "Белка" Вадисо Броневский

    руда белка, рыжая белка
    Он прыгает Wesoo от дерева к дереву.
    С УЧАСТИЕМ нестабильная трава даст дайвер,
    Он колеблется хвост справа и слева.
    Зеша на земле он ничего не боится,
    Знает У нас есть орешки в карманах.
    О, из рук! О, он стоит рядом со мной,
    раскачиваться пушистое покрывало хвоста.
    Никто он не причинит ей вреда, она никому не нужна,
    Такой она многочисленна, подвижна и жива!
    ест арахис за несколько копеек,
    На прощание с виляющим хвостом.
    ,, Вт. лес" Мария Конопницкая

    Завита
    день И ясное время,
    Мы идем, мы идем
    За ягодами в лес.

    На черника, для малины,
    Черноватые те черноватые
    Иду, иду в лес!

    А ты тёмный лес,
    А ты наш лес!
    А зачем тебе столько
    У вас есть эти ягоды?

    И земляника и малина,
    И ежевика и ежевика,
    Где они у вас?

    Прошли дожди,
    Приходите, сынок, вместе;
    Рождение Земли
    Время добрых богов:

    Эти ягоды, эта малина,
    Эта ежевика, эта ежевика,
    Доброе время бога.

    "Сентябрь" Дж. Фиковски
    Все же лето не прошло
    а также Это уже близко.
    сентябрь тихо подберезовик
    Хизер Скроус,
    на красных полянах Риги
    прогоняют стаями,
    а также обжаренные яблоки стрца
    снова и снова яблоко...
    ,,В. кладовая "
    В бесчисленные магазины на складах
    с демы, компоты, золотая середина в сое.
    А ТАКЖЕ лук в венках и сушеные грибы,
    с кочаны капусты, маринованные огурцы.
    А ТАКЖЕ когда придет зима
    буду за пределами,
    это будет пахнуть мое лето
    когда открытый кувшин
    ,,В. фруктовый сад» С. Тодорски
    Вниз мой сад
    утром она полетела
    все же немного сонный
    сорока черное и белое.
    Она видела яблоко
    врд слои газа.
    - ему наверное скучно
    ты висишь привязанный...
    Забрать поешь со мной,
    может быть мне будет полезно,
    после что у него одного
    на это дерево висит.
    "Запасы"
    На зимние запасы
    У нас уже есть
    есть морковь, свекла,
    капуста и горох.

    В корзине шведка,
    и даже кабачки.
    Мать готова для нас
    зимние деликатесы.

    ,, Запасы на зиму" В.Grodzieska

    Мышь бежит по колючке,
    Он держит зёрнышко во рту.
    - Нужно собирать крошки,
    Чтобы ты не умер зимой.

    Прыжки, прыжки белки
    В шумном лесу.
    Разбивает грецкий орех на лещине
    И несет его в дупло.
    - Вам нужно накопить
    Для суровых зимних времен!


    Середина пчелы пьет цветок,
    Вырыл трбк стула.
    Скоро зазвучит, скоро полетит
    Вернемся к улью.
    - Нужно собрать много меда,
    Чтоб зимой не было голода!

    Заяц из-под можжевельника выглянул.
    - Что это за удушье?
    - Осень - звучит пчела -
    Осень, сэр.

    Сбор корнеплодов, сбор капусты
    I Бжозов Кор,
    Та, зайка, с голоду не умри
    В этот зимний сезон!

    ,, Собираем каштаны» Вадисо Броневский

    Собираем каштаны,
    делаем в них отверстия,
    тогда они могут быть
    струна на струнах.
    Вот как делают поводья,
    бисерное ожерелье.
    Каштаны, каштаны
    будем собирать.

    ,, Животные акции "

    Домашние животные запасаемся на зиму.

    Белка собирает орехи, бук.

    Хомяк в своей закопанной дыре

    Удобный накапливает рожь, пшеницу и ячмень.

    Мышь Лена бежит, неустанно дрожа.

    Заноси разбить семена в норку.

    Медведь совсем не заботится о кладовой:

    - Где ваши припасы? Медведь, ты умрешь несчастной.

    - Не волнуйтесь. Посмотрите на садо обросем.

    эгнам, идентификатор спа. Просыпайся весной.

    ,, кн листья " Водзимеж Домерадски

    кун листья на берёзах,

    кун листья на кленах.

    Где это лето? Он ушел.

    Падение она вернулась к нам.

    В деревенские телеги turkoc.

    эхо Стук продолжается.

    Трактор борозда поворачивается,

    а осень за это отвечает.

    .90 000 Праздник осени - Городской детский сад "Байка" в Вомбжезно

    21 октября в нашем детском саду состоялась осенняя церемония. Церемония прошла под названием «Опять осень». В здании на улице Жеромского мероприятие подготовила и провела педагог Люцина Домбровская.Первыми актерами выступили дети из группы «Качушки», которые подарили своим старшим друзьям спектакль под названием «Домик под грибом».Малыши отлично выступили во время представления. Они инсценировали историю, рассказанную их воспитателем. Позже на церемонии состоялась вечеринка под названием «Какое сейчас время года?» - дошкольники смогли узнать символы отдельных времен года, расположить их в нужном порядке, расположить надписи с названиями времен года и сопоставить символы отдельных времен года. Также была проведена викторина, во время которой дети узнавали верные и неверные предложения, подтверждали или опровергали их, поднимая зеленые (да) или красные (нет) листья.Все отлично провели время во время «Осенней угадай-угадай», в ходе которой дошкольники решали интересные задачки. Всю церемонию украсили выступления каждой группы с заранее подготовленной песней об осени. В заключительной части встречи каждая группа сделала произведение искусства под названием «Леди Осень». Из подготовленных элементов была создана композиция, а также украшена фигура Леди Осени. Работы были представлены родителям на мольбертах в гардеробе. В конце церемонии всех детей угостили яблоками, которые, как известно, доставила ОСЕНЬ.В здании на улице Тисенклеция церемонию подготовила и провела педагог Анна Матушак. В первом в этом году костюмированном балу приняли участие дети из групп «Бедронки» и «Медведи». Условием участия в балу было осеннее платье. Дети и их родители оказались на высоте. На балу присутствовали, в частности, : появились белки, лисы, ежи, поганки, каштан, лист и тыква. Были также разные разновидности самой миссис Отэм. Сначала детей познакомили с темой течения времени.«Мишки Тедди» представили времена года и характерные для них месяцы в короткой постановке. Бал был подготовлен под слоганом «Осенний бал талантов». Во время бала дети обеих групп представили, в том числе, талант к чтению, музыке, математике, спорту и искусству. Были и осенние беспорядки, куявячек и горошек, во время которых дети представили свой танцевальный талант. Как и на каждом настоящем балу, мы также выбрали короля и королеву. Королевой осеннего бала стала Наталья Смигельская из группы "Бедронки", а королем - Виктор Ламанский из группы "Медведи".На этот раз короны были заменены шляпами, украшенными осенними листьями. Королевская чета танцевала в ритме осенней песни.

    Благодарим всех родителей за участие и помощь в изготовлении красивых осенних костюмов.

    Л.Д. и А.М.

    .

    Смотрите также