Post Icon



Спортивное развлечение в подготовительной группе


Спортивное развлечение в ДОУ«Веселые забавы». Подготовительная группа.

 

Название: Спортивное развлечение «Веселые забавы». Подготовительная группа ДОУ.
Номинация: Детский сад, Праздники, развлечения, сценарии , спортивные, Подготовительная группа ДОУ
Автор: Полевая Людмила Александровна
Должность: старший воспитатель высшей квалификационной категории
Место работы: МБДОУ «Детский сад № 11 «Колокольчик» города Шумерля Чувашской Республики
Месторасположение: город Шумерля Чувашской Республики

 

 

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 11 «Колокольчик»
города Шумерля Чувашской Республики

Спортивное развлечение
«Веселые забавы»

 

Разработчик:

старший воспитатель высшей квалификационной категории Полевая Людмила Александровна;

 

Цель:

укреплять здоровье детей.

Задачи:

  • Создавать благоприятный эмоционально — психологический климат между взрослыми и детьми.
  • Развивать чувство коллективизма, взаимопомощи между взрослыми и детьми.
  • Формировать выносливость, ловкость, поддерживать хорошее настроение, побуждать к творчеству, самостоятельности.
  • Формировать привычку к здоровому образу жизни.
  • Развивать чувство общности.

Участники: воспитанники подготовительной к школе группы «Знайки»;

Ведущий – Скоморох;

Реквизиты: костюм Скомороха. Детям белые футболки, чешки, шорты.

Оборудование и спортматериал:

— 3 мяча;

Скалки;

Кубики;

2 фитнес мяча.

Материал для конкурсов: резинка (2), калоши (2 пары), мешки (2 шт), миски (4 шт), макароны (3-х видов), ватман (2), мольберт (2), маркер (2).

(Ведущий в роле Скомороха)

Скоморох: Здравствуйте, детишки! Девчонки и мальчишки!

Внимание! Внимание!

Жители ближние и дальние!

Праздник начинается!

Сюда все приглашаются!

Сюда, сюда, спешите все!

Ждет вас множество затей:

В игры разные играть,

Честно силу показать!

(Дети подбегают к Скомороху)

Скоморох (удивленно):

Ой, сколько вас понаехало!

Ой, сколько вас привалило! 10 смеющихся, озорнущихся,

Задорнющихся, веселящихся детей.

На веселую ярмарку затей.

Скоморох:

Вы – самые сильные? (Да)

Вы – самые смелые? (Да)

Вы – самые ловкие? (Да)

Вы – самые веселые? (Да)

Тогда начинаем состязания.

Мы покажем мастер-класс.

Как все здорово у нас.

На зарядку вы вставайте

И разминку начинайте.

Разминка «Веселые дети»

Скоморох: На нашей удивительной планете начинается конкурс «Веселые дети». В соревнованиях участвуют 2 команды . команда «Звездочки» и капитан команды Фролова Маша.

Маша: наш девиз «Один за всех и все за одного».

Команда «Огоньки», капитан команды Чирков Кирилл.

Кирилл: Наш девиз «Вместе – мы сила».

Команды готовы? (Да)

Скоморох: Тогда начинаем. Ой, а жюри будет оценивать команды. У кого в конце конкурсов будет больше флажков, та команда и выиграла.

Скоморох: 1 конкурс «Поезд Дружба».

Братцы в гости снарядились,

Друг за друга прицепились

И помчались в путь далек,

Лишь оставили дымок.

Задание: капитаны команд обегают вокруг кубика, берут следующих игроков в команде, обегают вокруг кубика и т. д.

Скоморох: Молодцы ребята!

2 конкурс: На коня быстрей садись

И лети быстрее ввысь.

Задание: сесть на мяч, допрыгать до кубика, обойти его, вернуться, отдать мяч следующему игроку.

Скоморох: Вы очень быстро «скакали», я так не умею, молодцы!

Скоморох: 3 конкурс «Паук»

Задание: обойди кочку «пауком».

Скоморох: Попросим жюри оценить три конкурса. Ребята все очень-очень старались, они молодцы. (Жюри оценивает).

Скоморох: 4 конкурс. Наступило время проверить силу.

Состязание «Перетяни канат».

Поразмяться буду рад

Где же мой большой канат.

1,2,3, канат тяни!

Ой, ой, ой, какие же вы сильные!

Молодцы ребята! Я и не думал, что вы такие сильные.

Скоморох: Ребята, а играть вы любите? (Да).

Давайте покатаемся на ярмарочной карусели. Вам понравилось? (Да).

Здорово! Мне самому нравится тоже.

Скоморох: наши конкурсы продолжаются.

Здесь и шутки,

Здесь и смех,

Удивлять мы будем всех.

5 конкурс забавный конкурс «Сардины в банке»

Задание: капитаны команд одевают на себя резинку, бегут, обегают кубик, встают в 1м. от кубика, бежит следующий игрок, обегает кубик, «залезает» в банку к капитану и т. д. чья банка быстрее заполнится «сардиной», та команда выигрывает состязание.

6 конкурс забавный конкурс «Макароны в миске».

Задание: около команд стоит миска с макаронами 3 видов, на противоположной стороне стоит 3 миски. Капитан берет одну макаронину, добегает до миски, кладет ее, бежит обратно, передает эстафету следующему игроку и т. д.

Скоморох: Просим жюри оценить конкурсы команд.

Скоморох: Силой мы померились? (Да)

Сейчас проверим действительно ли вы смелые?

7 конкурс. Наше следующее состязание очень серьезное, которое требует к себе особое внимание и называется «Прыжки в мешках»

Задание: влезь в мешок, собрать его концы, до кубика прыгаем в мешках, после того, как кубик обошли, вылезть из мешка и бежать, держа его в руках, чтобы передать следующему игроку.

Скоморох: Вот, ребята, никогда я не смеялся, так как сегодня. Вы такие молодцы, у нас так весело. Просто класс!

Скоморох: Уважаемые жюри! Прошу оценить этот конкурс отдельно. Это было очень, очень здорово!

Скоморох: Ребята, хотите поучаствовать еще в одном шуточном номере? (Да)

8 конкурс «Бег парами в калошах».

Задание: одевает один игрок калошу на левую ногу, другой – на правую, берутся за руки и бегут до кубика, обегают его, прибегают, передают калоши следующей паре и т. д. выигрывает так команда, которая быстрее закончит конкурс.

Скоморох: Молодцы ребята! Вы просто чудо! Мне очень нравится как вы соревнуетесь. Действительно «Вместе – мы сила!». Прошу жюри оценить конкурс (жюри оценивает конкурс).

Скоморох: 9 конкурс. На ярмарке присутствует художник-портретист. Он обычно пишет портреты, но сегодня его нет и я предлагаю вам нарисовать мой портрет – портрет Скомороха, вы будете сегодня художниками.

Задание: на мольберте ватман, маркер. Каждый игрок, начиная с капитана, по очереди подходит к мольберту, рисует одну деталь портрета (например глаза), другой нос, третий – рот, четвертый – лицо, пятый – уши, шестой – шею, седьмой – туловище, восьмой – руки, девятый – ноги, десятый – волосы.

Скоморох: уважаемые жюри! На какой портрет я больше похож? (оценка жюри)

Скоморох: Продолжаем. И все же, мне очень нравятся оба портрета.

10 конкурс. Последний конкурс с мячами.

Задание: взять три мяча, добежать с ними до кубика, обойти кубик, в 1 метре от него положить кубики, добежать до команды, передать эстафету следующему игроку, 2 игрок добегает до кубика, обегает его, берет мячи, бежит к команде, не добегая 1м. кладет мячи, третий игрок берет мячи, бежит и т. д.

Скоморох: Ребята, вы показали сегодня мастер-класс. Со всеми конкурсами справились. Слово предоставляем жюри.

Председатель жюри: молодцы, ребята! Вы, на самом деле, были сегодня отличниками. Победила дружба.

Скоморох: Сегодня победила дружба, у меня есть для вас сюрприз. Открываю коробку. На память о нашей встрече дарю вам медали и леденец-петушок.

Всем спасибо! Спасибо вам, ребята! Спасибо вам, объективное жюри.

Скоморох: Подошел к концу наш праздник.

Мы прощаемся друзья!

Славно все повеселились!

Нам скучать никак нельзя.

До свиданья, всем спасибо,

Что пришли на праздник Вы!

Вам желаем счастья, мира

И смеяться от души.

Дата изменения: 11 ноября, 2016
Дата публикации: 11 ноября, 2016

Спортивное развлечение в подготовительной группе «Юные туристы идут в поход»

Нет такого ребенка, который не любил бы праздники. Ведь праздник – это веселье, радость и счастье. Проведение праздников в дошкольных учреждениях – неотъемлемая составляющая жизни дошкольников. Но особенно дети любят спортивные праздники. Главная их цель – показать ребятам, что занятия спортом – это путь к здоровью, чтобы быть крепкими, сильными, выносливыми.

29 января в нашей подготовительной группе было проведено спортивное развлечение с детьми «Юные туристы идут в поход».

К ребятам в гости пришёл турист и пригласил ребят отправиться пешком путешествовать и любоваться красотой природы. Праздник начали с музыкальной разминки «В поход пойдём» затем разделились на две команды и стали соревноваться: игры –эстафеты: «Собери рюкзак», «Разведи костёр», «Свари уху»;   подвижная игра «Слёт туристов».

Победила команда Факел .

Ребята поняли: чтобы завоевать победу - мало быть просто физически сильным, необходимо обладать целеустремлённостью, силой воли , быть организованным , ловким и находчивым. В целом спортивный праздник в детском саду прошёл очень весело, интересно и ярко, со спортивным задором, шумом. Победители получили в подарок воздушные шары и аплодисменты друзей.

                              

      

Спортивное развлечение для детей подготовительной группы «Спорт и Я


Веселые старты в подготовительной группе детского сада. Сценарий

Сценарий спортивного — оздоровительного праздника в подготовительной группе: «Ты и я- с физкультурой мы друзья!»
Автор: Карязова Наталия Владимировна инструктор по физической культуре МКДОУ Аннинский д/с ОРВ «Росток» пгт Анна Воронежская область.
Данный материал будет полезен инструкторам по физической культуре, воспитателям ДОУ.
Цель: Укрепление здоровья детей в совместных командных игр, развитие умения действовать в интересах команды, воспитание чувства взаимопомощи. Задачи: -Совершенствовать элементы техники ходьбы, подлезания, метания; -развивать выносливость, прыгучесть, ловкость, навыки ориентировки в пространстве, внимание, решительность, быстроту реакции в эстафетах; — расширять и обогащать знания детей о пользе физических упражнений для здоровья; — воспитывать дружелюбие. Оборудование: Помпоны для разминки, 2 мяча- фитбола, 2 мяча среднего размера, мешочки для метания, обручи 6 шт, 4 дуги, 2 клюшки, ракетки с воланом- 2 шт ,кубики, мягкие модули, эстафетные палочки.
Ход мероприятия:

Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята ! Мы начинаем самую весёлую из всех спортивных и самую спортивную из всех весёлых игр – «Весёлые старты! » И наш зал превращается в весёлый стадион! Участники соревнований будут состязаться в силе, ловкости, смекалке, быстроте! Теперь пришло время познакомиться с участниками праздника. Встречаем их громкими аплодисментами. Под спортивный марш входят дети Ведущий: На спортивную площадку, приглашаем всех сейчас Праздник спорта и здоровья начинается у нас! А сейчас … Входит Айболит: Подождите, подождите! По полям, по лесам, по лугам я бежал. И только слова я шептал: детский сад, детский сад, детский сад. У вас ангина есть? Дети : нет доктор: скарлатина? Дети : нет доктор: холерина? Дети : Нет доктор: аппендицит? Дети : нет доктор: малярия и бронхит? Дети : нет, нет, нет. Доктор: какие здоровые дети. все веселые, нет болезней никаких в чем же ваш секрет?! Ребенок: я открою вам секрет- В мире нет рецепта лучше: Будь со спортом не разлучен- Проживешь тогда сто лет! Вот, ребята, весь секрет! Доктор: ну, раз у вас все в порядке, тогда я пошел дальше. До свидания! Дети: До свидания! Ведущий. Внимание, внимание! Без лишних слов за дело! Даёшь соревнование! Сильных, ловких, смелых! Чтобы приступить к соревнованиям, предлагаю сначала размяться. Вас всех ждёт весёлая разминка! Участники и болельщики вставайте посвободнее!


(Музыкальная разминка с султанчиками под песню гр. «Барбарики» «Мы раскрасим все планеты») . Ведущий: Итак, все гости собрались, Спортсмены заждались. Наш праздник начинается, Команды представляются. (Представление команд) . 1-я команда. Капитан. Наша команда: » Солнышко». 2-я команда. Капитан. Наша команда: » Радуга». Приветствие команд: Команде «Солнышко » Физкульт- Ура! Команде » Радуга » Физкульт- ура! Ведущий : Спортивный девиз:( обе команды) Дети: Мы девчонки и мальчишки Озорные ребятишки. Каждый день здоровые, Дружные , веселые. Помогает в этом нам- Физкультура по утрам. Ведущий. Вас приветствуют болельщики( аплодисменты). А сейчас разрешите мне представить вам наше жюри, которое сегодня будет оценивать наши весёлые соревнования. (Председатель жюри, объясняет, как будут проходить соревнования) . Пусть жюри весь ход сраженья Без промашки проследит Кто окажется дружнее Тот того и победит (пожелание жюри) Ведущий. А сейчас мы переходим к самой интересной части нашего праздника – это спортивные соревнования! Команды готовы? Болельщики, а вы готовы помогать и поддерживать свои команды? 1)Эстафета » Эстафетный бег».первый участник бежит с эстафетной палочкой , оббегает стойку и передает палочку второму участнику команды, сам встает в конец колонны. 2)эстафета » Бег пингвинов». Первый участник зажав мяч между ног прыжками передвигается до финишной стойки, обратно бежит бегом и передает мяч следующему участнику команды. 3) Эстафета » Мачеха и Золушка». (Первые участники берут корзинку с кубикам и бегут до своих обручей и в каждый обруч высыпают кубики. Затем бегом возвращаются к своим командам и, передав корзинку вторым участникам, встают в конец колонны. Те, с пустой корзинкой бегут к обручам и собирают свои кубики в корзинку. Затем они бегом возвращаются с наполненной корзинкой к своей команде и передают её третьим участникам, а сами встают в конец колонны. Третьи участники повторяют действия первых и т. д.) . 4)Эстафета «Мешочком в цель» (Первые участники бегут до обруча ,лежащего на полу, встают в него и выполняют метание в горизонтальную цель правой рукой с расстояния 3-5 метров. Выполнив метание, они бегом возвращаются к своим командам и, передав эстафету следующим участникам, встают в конец колонны) . 5) Эстафета «Сквозь игольное ушко». Первый участник бежит змейкой вокруг мягких модулей, продевает сквозь себя обруч, добегает до ориентира, оббегает его, продевает сквозь себя обруч и встает в конец колонны. 6) Эстафета» Хоккеисты». Первый участник команды хоккейной клюшкой толкая кубик бежит до стойки и пытается забить кубик в ворота. Обратно бегом. Передает эстафету следующему. Конкурс для болельщиков. Игра для развитие внимания.6 группа команда » Силачи»- руки согнуты к плечам, 8 группа «Гибкость»- руки вверх, 9 группа » Ловкость»- наклон вперед. Инструктор называет команду, дети быстро показывают упражнение. 7) Эстафета «Бег на резиновых быках» Выполнение задания: задание выполняется на ортопедических мячах (с ушками). Ребенок садится на мяч, держится руками за «ушки». По команде участники прыгают на мячах до финишной стойки, оббегают ее и возвращаются, неся мяч в руках. Выигрывает та команда, которая быстрей закончит игру.

Эстафета » Мяч над головой». Игроки передают мяч над головой следующему игроку, последний встает в начало колонны. 9)Эстафета»Туннель». Участники команд по очереди подлезают под дуги, перешагивают препятствие, оббегают стойку и возвращаются обратно. 10) Эстафета » Непослушный мячик». С ракеткой и теннисным мячом. По сигналу ребёнок с ракеткой бежит до стойки, обегает её и возвращается. Передает ракетку и мячик следующему участнику и т.д. 11) Эстафета «Переправа через болото». Нужно пройти из первого обруча во второй до ориентира, перекладывая сами обручи. Ведущий. Вот и подошли к концу наши «Весёлые старты», и скоро мы с вами узнаем, какая команда у нас сегодня оказалась самой спортивной. Ведь спорт ребятам очень нужен. Мы со спортом крепко дружим. Спорт – здоровье, спорт – игра, Спорту крикнем все — Ура! А пока жюри подводит окончательный итог наших соревнований, ребята из 7 и 8 групп исполнят для вас акробатический номер. Акробатический номер с обручами, мячами и лентами. Ведущий. Хотите узнать, кто победил сегодня? Тогда я с удовольствием предоставляю слово нашему компетентному жюри. (Объявление итогов, награждение команд грамотами ) . Ведущий. Наш спортивный праздник закончился. Спасибо всем за участие. Хорошо, что сегодня в этих состязаниях победила дружба! Выходите все танцевать! (Дети танцуют под песню гр. «Мальвина» «Со мной мои друзья») . Ведущий. Закончились «Веселые старты». Желаем мы вам горы перейти. Преодолеть все трудные преграды, Дружить со спортом и скорей расти! До свидания!

Рекомендуем посмотреть:

Познавательный досуг ко Дню Здоровья для детей младшей группы ДОУ Спортивный праздник в подготовительной группе детского сада. Сценарий Сценарий спортивного праздника для детей старшего дошкольного возраста День Нептуна в детском саду. Сценарий для подготовительной группы

Похожие статьи:

Сценарий спортивного праздника в старшей, подготовительной группе

День здоровья в 1 младшей группе. Сценарий праздника

Музыкальный праздник «День здоровья» в детском саду. Подготовительная группа

Спортивное развлечение «Путешествие по миру»

Конспект спортивного развлечения для детей старшего дошкольного возраста, тема: «Путешествие по миру»

Автор развлечения: Рябова Н.Н., воспитатель муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад комбинированного вида № 73 «Дельфин» городского округа Тольятти.

Цель:

Приобщить детей к занятиям физической культурой.
Развивать физические качества: ловкость, быстроту, гибкость.
Создать положительный эмоциональный настрой.

Ход развлечения:

Ведущий вместе с детьми входит в зал и предлагает отправиться в путешествие.

- Ребята, на чём нам можно отправиться в путешествие? (Ответы детей).

Появляется пират.

Пират:

- Здравствуйте, ребята! Вы узнали меня? Да, да, я пират, самый настоящий, и я всю свою жизнь путешествую. Я слышал, что вы собираетесь в путешествие. А знаете ли вы, на чём путешествую я? (Ответы детей).

У меня есть корабль, и я с удовольствием приглашаю вас вместе со мной совершить путешествие в разные страны.

Ведущий:

- Ну что ребята, в путь!

Пират:

- Команда стройся!

Дети строятся друг за другом и идут за пиратом, вращая руками (имитируют греблю вёслами). Останавливаются в условном месте «Африка», где изображены жираф и обезьянка.

Ведущий:

- А куда же мы приплыли? Кто это? Обращает внимание детей на животных. (Ответы детей). А как вы думаете, обезьянки любят играть? А что они едят? (Ответы детей).

Появляется обезьянка.

- Здравствуйте, ребята! Я обезьянка и зовут меня Лулу. Я живу в жаркой Африке, у нас не бывает зимы, у нас всегда жарко. (Лулу загрустила).

Ведущий:

- А что ты такая грустная, обезьянка?

Лулу:

- Я люблю есть бананы и кокосы, я сумела стряхнуть их с пальмы, это такое большое пребольшое дерево, бананы я собрала, а вот кокосы мои раскатились и я не могу одна их собрать.

Ведущий:

- Лулу не переживай так, наши ребята помогут собрать тебе кокосы. Ребята поможем Лулу?

Пират:

- Команда, приготовились!

Игра «Кто соберёт больше кокосов»

Дети делятся на команды мальчиков и девочек. По сигналу пирата команды собирают раскатившиеся «кокосы» и складывают каждый в свою корзину.

Ведущий:

- Вот Лулу, какие у нас ребята быстрые и ловкие.

Лулу:

- Спасибо, вам детишки!

Ведущий:

- Ну, что ж, нам пора отправляться в путь. Давайте скажем Лулу до свидания.

Лулу:

- Возьмите меня с собой, я тоже хочу путешествовать.

Ведущий:

- Ребята, возьмём с собой Лулу?

Пират:

- Команда, стройся!

Дети «гребут вёслами» и следуют за пиратом. Подплываем к «северу».

Ведущий:

- Ребята, куду мы приплыли ? Кругом снег, снеговики стоят, да и холодно стало. Посмотрите сюда, что это за птицы?

Дети:

- Воробьи, снегири.

Ведущий:

- Да они совсем замёрзли. А почему? (Ответы детей). А чтобы птицы не мёрзли, когда начнут метели мести и бури бушевать, что им нужно делать? (Ответы детей).

Пират:

- Правильно. Правильно ребята, им нужно прятаться в домики. Давайте им покажем, как спастись от холода.

- Команда! Приготовься! 

Дети одевают атрибуты к игре (маски птиц).

Игра «Найди свой домик»

В зале на полу лежат обручи по количеству детей. Дети, изображая птиц «летают» в разных направлениях. По сигналу «буря» или «метель», дети забегают в обручи и садятся.

Ведущий:

- Молодцы, ребята! Вот и птицы, глядя на вас будут прятаться в домиках. А домики у птиц находятся на ветках деревьев, под крышами домов и, конечно же в скворечниках. 

Пират:

- Отправляемся в путь! Команда, стройся! Поплыли!

Ведущий:

- Смотрите, ребята, какая волна огромная (обращает внимание детей на колышущуюся голубую ткань).

Пират:

- А нам, смелым морякам не страшны такие волны. Мы и их преодолеем!

- Команда, приготовься!

Игра «Не попадись»

Дети стараются пробежать под колышущейся «волной» так, чтобы она их не накрыла.

Ведущий:

- Вы настоящие путешественники и вам нечего бояться, вы сильные и смелые!

Пират:

- А теперь пора отправляться назад в детский сад. Мы проплывём мимо Африки и высадим с корабля Лулу. Команда, стройся!

Дети становятся друг за другом и следуют за пиратом по кругу.

Лулу:

- Вот я и дома. Спасибо вам, ребята за путешествие! До свидания!

Дети прощаются с Лулу и следуют за пиратом.

Пират:

- Вот и мы добрались до дома. А сейчас мы сойдём с корабля. Хотите увидеть, как я схожу с корабля? Корабль мой большой!

Пират спрыгивает с корабля и перепрыгивает через препятствие.

Пират:

- А вы так сможете?

Ведущий:

- Я думаю, что и ребята смогут так.

Игра «Прыг-скок»

Дети перепрыгивают через препятствия и садятся на стульчики.

Ведущий:

- Ребята, вам понравилось наше путешествие? (Ответы детей).

Пират:

- И мне было с вами весело. А теперь мне пора возвращаться на свой корабль и отправляться в путь. До свидания, ребята!

Дети:

- До свидания!

Скачать конспект спортивного развлечения для детей «Путешествие по миру»

Музыкально-спортивное развлечение «Благодарим солдаты, вас!» в подготовительной группе.

Музыкально-спортивное развлечение «Благодарим солдаты, вас!» в подготовительной группе.

ГБДОУ Детский сад №80 Красносельского района СПб

Провел: Инструктор по физической культуре Петрова Валентина васильевна

Цель: Создание доброжелательной, праздничной атмосферы в преддверии Дня защитника Отечества.

Задачи:

  • Образовательные: Расширять представление детей о государственном празднике.
  • Развивающие: Развивать основные физические качества дошкольников (ловкость, силу, быстроту, выносливость, гибкость); способствовать развитию положительных эмоций.
  • Воспитательные: Воспитывать у детей чувства патриотизма.

Оборудование:

Для украшения зала: плакаты с23 февраля, шары, флажки.

2 куба, 2 донесения (конверты), 2 дуги, 6 степов, 2 швабры, 2 обруча (плоские), кубики пластмассовые по количеству девочек, мешочки с песком по количеству мальчиков, 2 платочка (завязывать глаза), секундомер, 12-14 кегель, 2 пакета, 2 обруча с мешками для метания, мячи малые по количеству детей, 2 большие футболки, 14-18 шаров (надутые немного).

 

Ведущая:

Дети, сегодня наш праздник посвящен 23 февраля – это праздник Армии, а ещё этот праздник называют Днем защитника Отечества. По традиции в этот день поздравляют всех мужчин и мальчиков – бывших и будущих солдат – защитников Родины. Солдаты и командиры Российской Армии охраняют нашу мирную жизнь. Легкой их службу не назовешь. Надо быть сильными, чтобы не уставать, смелыми, чтобы не бояться, и умелыми, чтобы без ошибок обращаться с оружием. А пока мы ещё дошколята, и нашим мальчикам далеко до того времени, когда их призовут в армию – мы играем и учимся, соревнуемся в ловкости, силе и смекалке. Сегодня на празднике вы нам это продемонстрируете. И ещё наши дети покажут, как они умеют петь, плясать и веселиться. Итак, начнем наш музыкально-спортивный праздник.

Представляю вам команды:

Команда «Чемпионы»

Команда «Звезда»

Жюри:

Чтоб победы вам добиться,

Нужно честно потрудиться.

В играх правила все знать,

Их отлично выполнять.

Ведущая: В одной строевой песне есть замечательные слова:

Пускай ты нынче не в строю,

Но под одеждой штатскою

Везде и всюду узнаю

Я выправку солдатскую.

И пусть не носишь ты давно

Армейский свой наряд,

Но люди все же говорят:

- Солдат, везде солдат!

Ведущая: Все мальчики и девочки на 5 минут призываются для прохождения строевой службы в качестве рядовых.

- Отделение, становись! Равняйсь! Смирно! Направо, налево, кругом, кругом на месте шагом марш, на месте стой, раз-два! Песню запевай!

Песня: «Бравые солдаты»

Ведущая: Рядовые для прохождения дальнейшей службы в две команды становись.

Первый конкурс “Донесение в штаб”

Ребята, вы знаете, как во время учений, военных действий доставляют донесение в штаб, так называемый конверт. Сделать это надо быстро и незаметно.

По команде первый участник с пакетом подлезает под дугу, запрыгивает и спрыгивает со степов и оставляет пакет в штабе. Второй участник, преодолевая препятствия, бежит и забирает конверт и передает следующему участнику. Побеждает та команда, которая первая доставит донесение в штаб и преодолеет все препятствия.

Ведущая: А пока жюри подводит итоги, мы поиграем.

Как солдаты на параде, //шагаем на месте.

Мы шагаем ряд за рядом,

Левой – раз, левой – раз,

Посмотрите все на нас.

Все захлопали в ладошки – //хлопаем в ладоши.

Дружно, веселей!

Застучали наши ножки – //топаем ногами.

Громче и быстрей!

По коленочкам ударим – //кулаками по коленочкам.

Тише, тише, тише.

Ручки, ручки поднимаем – //руки вверх, поднимаемся медленно на

Выше, выше, выше. // носки.

Завертелись наши ручки, //вращения кистями рук.

Снова опустились. //опуститься на всю ступню.

Мы на месте покружились // покружиться.

И остановились. // остановиться.

Второй конкурс «Уборка помещения» // (для девочек)

Ребята, а вы знаете, что солдатам в армии то же приходится заниматься уборкой помещения, которые называются казармы. На уборку помещения приглашаются девочки обеих команд.

По всему залу разбросаны кубики, необходимо шваброй загнать в обруч один кубик, затем вернуться и передать швабру следующему участнику.

Ведущая: А пока жюри подводит итоги, мы отдохнём.

Мы ногами топ – топ, // движения в соответствии

Мы руками хлоп – хлоп! // со словами.

Мы глазами миг – миг,

Мы плечами чик – чик.

Руки к телу все прижали

И подскоки делать стали,

А потом пустились вскачь,

Будто мой упругий мяч,

Снова выстроились в ряд,

Будто вышли на парад.

Предоставляется слово жюри

Третий конкурс «Перенос боеприпасов» // (для мальчиков)

А этот конкурс для самых сильных и отважных. Для переноса боеприпасов приглашаются мальчики обеих команд.

Стоя на четвереньках с мешочком на спине нужно проползти до склада боеприпасов (тоннель), положить боеприпас (мешочек) в склад (обруч) встать и обратно бежать бегом, передавая эстафету другому по плечу.

Ведущая:

И слов не найти

Чтоб выразить все восхищенье

Как трудно будет жюри

Принять объективное решенье.

Пока жюри совещается

Песня исполняется.

Песня: «Наша Родина сильна»

Предоставляется слово жюри

Четвертый конкурс: «Загадки»

1 команда

Ой, насыпало снежка!

Вывожу коня-дружка.

За веревочку-узду.

Через двор коня веду.

С горки вниз на нем лечу,

А назад его тащу.

(сани)

Палка в виде запятой

Гонит шайбу пред собой.

(клюшка)

В него воздух надувают.

И ногой его пинают.

(мяч)

2 команда

Очень их надеть хочу.

Словно ветер полечу.

Унесусь я, встав на лёд,

Зимней ласточкой в полёт.

(коньки)

Бегут по дорожке

Доски да ножки

(лыжи)

У него два колеса

И седло на раме.

Две педали есть внизу,

Крутят их ногами.

(велосипед)

Пятый конкурс «Самый большой и сильный».

Вызывается по участнику от каждой команды. По команде вы должны собрать как можно больше воздушных шаров под футболку. Кто больше соберёт шаров тот и победил.

Ведущий:

Руки в стороны к плечам.

Вперед, на пояс, вверх! И опять вперед, на пояс, вверх!

А теперь — веселый смех!

Все мальчишки:

"Ха-ха-ха"

Все девчонки:

"Хи-хи-хи"

Предоставляется слово жюри

Предоставляется слово жюри

Шестой конкурс «Минное поле»

Ведущий: На это испытание приглашается по два участника от каждой команды. Одному участнику завязываем глаза и он с завязаными глазами собирает кегли. Другой участник идёт рядом с пакетом в который участник с завязаными глазами собирает кегли

По залу расставлены кегли. По сигналу по одному участнику с завязанными глазами стараются как можно больше собрать кеглей в свою коробку в течение 1 минуты. Выигрывает команда, чей участник собрал больше предметов.

Ведущий:

Мы поднимемся тихонько

Дружно — раз, два, три!

И попрыгаем легонько

Дружно — раз, два, три!

Пусть попляшут наши ножки

Дружно — раз, два, три!

И похлопают ладошки

Дружно — раз, два, три!

Повернемся мы направо

Дружно — раз, два, три!

Не начать ли все сначала

Дружно — раз, два, три!

Седьмой конкурс: «Конкурс капитанов»

Кто дальше прыгнет с трёх попыток.

Предоставляется слово жюри.

Восьмой конкурс «Меткие стрелки»

Ведущая: Чтоб здоровьем завидным отличаться,

Надо больше тренироваться!

А сейчас проведем мы наглядный урок:

Кто из вас самый меткий стрелок.

Меткий глаз – залог успеха, скажет вам солдат любой,

Чтоб желанная победа завершила правый бой.

Ведущая: У каждого участника есть мяч, нужно попасть в цель обруч. У чьей команды в мешке окажется больше мячей, та команда и выигрывает.

У каждого участника по одному мячику, нужно попасть в горизонтальную цель.

ВЕДУЩИЙ:

Итак, наш праздник завершен,

А в жюри итог не подведен.

Не ошибиться им желаем,

А мы немного поиграем

Ведущий:

И настал у нас сейчас

Самый долгожданный час.

Все вы были молодцы,

И отважны, и честны,

Показали ловкость, силу,

Танцевали все красиво. А теперь наше жюри. Пусть объявит нам очки!

Предоставляется слово жюри.

Название конкурсов

Название команды

«Чемпионы» «Звезда»

очки

  1. “Донесение в штаб”
  2. «Уборка помещения»
  3. «Перенос боеприпасов»
  4. «Загадки»
  5. «Самый большой и сильный»
  6. «Минное поле»
  7. : «Конкурс капитанов»
  8. «Меткие стрелки»

Итог:

< Предыдущая   Следующая >

Спортивное развлечение для детей старшей — подготовительной группы «Бравые солдаты», посвященное Дню защитника Отечества.

Спортивное развлечение для детей старшей — подготовительной группы «Бравые солдаты», посвященное Дню защитника Отечества

Цель:

нравственно-патриотическое воспитание дошкольников посредством физкультуры и спорта.

Задачи:

Формировать чувство уважения к Российской Армии;

Воспитывать в детях желание быть похожими на солдат и желание служить в Российской Армии.

Способствовать развитию физических качеств: скорости, ловкости, выносливости.

Создать условия для развития умения действовать коллективно, самостоятельно.

Оборудование: конверт, мячи, обручи, кегли, бинты, дощечки, канат

Дети под марш входят в зал.

Ведущий: Ребята сегодня мы собрались в этом в праздничном зале, чтобы поздравить наших будущих солдат с Днем Защитника Отечества. Пожелаем им от всей души расти сильными, смелыми, мужественными и добрыми.

Ведущий: Защитникам отечества Мальчики , парни, мужчины!

Цвет восходящей зари!

Гордость старинной былины –

Русские богатыри!

Станьте опорой России,

Светлой надеждой страны,

Умной и доброю силой,

Родины нашей сыны!

Чтобы всегда восхищаться

Вами Россия могла,

Не нападать – защищаться,

Землю свою сберегла.

Вашею сильной рукою

Мир нужно нам сохранить,

Чтобы счастливой судьбою

Внукам и правнукам жить.

Ведущий: Ребята, а кто такие защитники Отечества?

Ответы детей.

Ведущий: Защитники Отечества – это наши солдаты, моряки, пограничники, летчики, танкист.

1 ребенок:

Кто вас в море защитит?

Мы – ваш морской надежный щит!

Крейсеры, подлодки, корабли,

С моря защитим всегда вас мы!

Мы страны морская сила и оплот,

Мы морской военный флот!

И сегодня в 23 февраля!

С днем защитника страны поздравляю моряков всех я!

2 ребенок:

Прикрытие с воздуха мы,

Воздушная сила нашей страны!

Атаку с воздуха бояться не надо,

Мы отразим любую атаку!

В небе покой мы охраняем!

И с праздником воздушный десант

Я поздравляю!

Ведущий:

Как гордо звучат слова «Защитники Отечества».

Наши солдаты готовы встать на защиту нашей Родины и за нас с вами. Каждый мальчишка хотел быть похожим на них, стать такими же смелыми, сильными и отважными.

Ребята, а вы готовы? Тогда я предлагаю начать игры и соревнования.

А сейчас мы разделимся на две команды.

Команды говорят свои названия и приветствуют друг друга.

Команда: Моряков.

Наш девиз:

Дружить всегда, дружить везде.

Дружить на суше и в воде.

Команда: Танкистов.

Наш девиз:

Ни шагу назад, ни шагу на месте,

А только вперед и только все вместе!

Ведущий: Наш девиз: не унывать!

Всё пройти и всё узнать!

Начинаем наши соревнования.

Как вы все знаете, что день военного начинается с зарядки. Сейчас мы проведем разминку: «Будь внимательным».

(Дети выполняют движения в соответствии с текстом) .

Встали смирно, подтянулись.

Руки вверх - и потянулись.

Руки в стороны, вперёд.

Делай вправо поворот,

Делай влево поворот.

Приседаем и встаём.

Пол руками достаём.

И на месте мы шагаем,

Ноги выше поднимаем.

СТОЙ! Раз, два.

Кругом! Раз, два.

На места пора.

Ведущий: Итак, состязание начинается.

1соревнование. «Донеси донесения»

Добежать до донесения на финише, взять его. Обратно по прямой, передать предмет следующему участнику. Второй участник бежит так же, на финише кладет донесения. Обратно по прямой. И так задание выполняют все участники.

2 соревнование. «Переправа - на дощечках переправиться на другой берег.

Ведущий: Молодцы! С первой заданием вы справились.

3 соревнование. «Кто больше соберет снарядов».

Вызвать детей, обозначить обручем каждому место, куда складывать снаряды (кегли) .

Кегли расставлены по залу. Победит тот, кто соберет больше кеглей (снарядов)

4 соревнование. «Меткий стрелок» - (командная игра) - (попасть маленьким мячом в корзину, по 2 ребёнка кидают одновременно)

Музыкальная пауза.

Девочки исполняют песню «Катюша»

Ведущий: Немножко отдохнули, продолжаем наши соревнование.

5 соревнование. «Конкурс санитаров» - перевязать раненого ребенка.

6 соревнование. «Перетягивание каната»

В игре участвуют все члены команд. Одна команда берется за один конец каната, другая — за другой.

Слово жюри (подведение итогов) .

Ведущий: Вот и подошли наши соревнования к концу, посвященные ко Дню защитника Отечества.

Спокойно дети пусть растут

В любимой солнечной Отчизне.

Он охраняет мир и труд,

Прекрасный труд во имя жизни!

Дети исполняют песню: «Пусть всегда будет солнце»

06.10.2016 г. Кантемирова О.С. Спортивное развлечение в подготовительной группе "Цветок здоровья"

Муниципальное бюджетное обще образовательное учреждение « Вознесеновская СОШ » с т руктурное подразделение «Детский сад» Сценарий спортивного развлечения в подготовительной группе «Цветок здоровья» Подготовил а в оспитатель: Кантемирова О. С. Вознесеновка, 2016 г. Цель:  формирование у детей основ здорового образа жизни. Задачи:   1. Развивать координацию движений, ловкость, быстроту. 2. Развивать коммуникативные способности детей. 3. Воспитывать желание заботиться о своем здоровье. Оборудование:   аудиозапи си, изображение цветка здоровья. Муляжи: фрукты, овощи, обручи, мячи, дуги. Ход развлечения Воспитатель: Ребята, наступил новый день! Давайте еще раз поздороваемся друг с другом. А вы знаете, что не просто друг друга поприветствовали, а подарили друг другу частичку здоровья. Потому что слово «Здравствуй» означает «желаю здоровья». Сегодня у нас в гостях необычный цветок – это волшебный Цветок здоровья.   Ребята, посмотрите, но наш цветок не очень то и счаст ливый, ему печально. И лепестки почему – то у него совсем не яркие, не цветные. П роизошло несчастье, этот цветок целую неделю жил в другом детском саду и видел, как дети не умели заботиться о своем здоровье, нарушали правила здорового образа жизни. Л епестки начали засыхать и опадать. И теперь новые лепестки появятся лишь тогда, когда кто- нибудь сможет рассказать и показать, как можно сохранить себе здоровье.   Ребята поможем цветку раскрасить лепестки?   Ответы детей Воспитатель: Давайте цветку расскажем и покажем, что нужно делать, чтобы оставаться здоровыми! Ответы детей. Воспитатель: Правильно, спорт, физические упражнения развивают силу, выносливость, быстроту, ловкость.   Ребята 1- й л епесток распуститься, если вы м не сможете сказать, что происходит с человеком, который всегда делает зарядку, который гуляет на свежем воздухе, не зависимо от того хорошая ли погода или нет?   Ответы детей Воспитатель: Правильно закаляется. Закаленные ребята – сильные, бодрые, смелые. А давайте мы все дружно покажем, как нам помогает утренняя гимнастика быть бодрыми.   Музыкально – ритмическая гимнастика под музыку( Появляется первый лепесток) Ребята попробуйте отгадать загадки, которые я для вас приготовила. ( Загадывание загадок про полезные продукты, солнце, воду …) ( Появляется второй лепесток) Воспитатель: Ребята, подумайте и скажите, что еще очень важно и необходимо для нашего организма? Подскажу вам – они живут в разных продуктах питания и растениях.  ( Ответы детей)  Правильно – это витамины. Эстафета «Полезные и вредные продукты» Участники выстраиваются в две команды. Перед каждой командой стоит корзина с продуктами « полезными » и « вредными ». Необходимо быстро перенести все «полезные» продукты, пока в корзине не останутся лишь «вредные» продукты. ( Появляется третий лепесток) Ребята, скажите, а ч то нужно сохранять, когда мы с вами сидим за столом, ходим?   Ответы детей. Правильно нужно сохранять правильную осанку. Красиво ходить, стоять и сидеть, Каждый ребенок должен уметь, Ну- ка, посмотрим, как каждый И з вас сделает это прямо сейчас. Эстафета «Пройди не урони» Участники делятся на две команды. Первый участник берет мешочек с песком, кладёт на голову. И таким образом идет змейкой быстрым шагом до кегли, огибает ее и возвращается назад, сохраняя при это м правильную осанку. Передаёт мешочек следующему. Итак, пока все участники не про йдут. ( Раскрывается четвертый лепесток) Эстафета «Прыжки на двух ногах с мячом, зажатым ногами» Каждый ребенок в команде зажимает мяч между колен и прыгает до финишной прямой, стараясь не уронить мяч. Обратно возвращается бегом. У линии старта передает эстафету следующему касанием руки. ( Раскрывается пятый лепесток) Эстафета «Прыжки на мячах» Дети каждой команды по сигналу прыгают на мяче- хопе до кегли и обратно. У линии старта передают эстафету следующему. ( Раскрывается шестой лепесток) Эстафета «Переправа» Необходимо перенести кубики по 1- у, пролезая под дугой. ( Раскрывается седьмой лепесток) Дети из двух команд сообща строят дом из кубиков. Воспитатель: Ну, вот мы и помогли нашему цветку Здоровья раскрасить свои лепестки. Ребята посмотрите друг на друга. Ничего не заметили? А я заметила перемены в вашем настроении. Как вы думаете, почему у вас сверкают глазки? Почему появилась добрая улыбка? Какое настроение у вас сейчас? Скажите, а хорошее настроение влияет на наше здоровье?   Ребята, давайте наше хорошее настроение подарим всем гостям и нашему цветку здоровья. Песня: «Здоровый образ…. »

Сценарий осенних каникул в подготовительной группе к школе "В осеннем кафе под Лесовичкой"

Муниципальный

Rookergarten

Образовательное учреждение

"Комбинированный детский сад № 22" Корабль "

Дети Отдых Отдых

"Осеннее кафе"

"Осеннее кафе"

9 Музыкальный директор

Светлана Юрьевна Сабурова

Учителя

Учителя:

Lakhtionova Marina Anatolyevna,

Макаровская,

Комната

Макаровская, кафе

Макаровская, кафе

,

Макаровская, кафе

.Накрываются столы, на которых подают блюда из овощей и фруктов. Родители сидят за столами.

Ход праздника

Под русскую народную мелодию дети входят в зал, проходят по кругу и

становятся лицом к гостям.

Хозяйка:

Здравствуйте дорогие гости! Добро пожаловать в "Осеннее кафе"

Ведущий: Здравствуйте, уважаемая хозяйка! Мы очень много работали в наших садах и собрали отличные урожаи.

Любовник:

Да, сегодня у нас праздник урожая. Пожалуйста, попробуйте блюда, приготовленные из овощей и фруктов вашей мамой.

1 ребенок:

Осенью иногда приятно пройтись по лесу с золотом.

Но не скрою ласковой грусти - мне жалко птиц прогонять.

2 ребенок:

Лети на юг, любимая, приходи весной домой

Здесь будут бушевать ветры, а зимой будет холодно.

3-й ребенок:

И вот в разноцветном шарфе стоит красота осени.

С прощальным приветом лету листок пролетает под ногами.

Песня "Листья"

(Дети сидят за столами вместе с родителями)

Хозяйка:

Угощаем всех, кто решает ребусы в нашем кафе.

Этот вкусный желтый фрукт

Приплытие прямо из Африки

Обезьяны в зоопарке

Дает еду круглый год.(Банан)

Один с кулаком,

Имеет красный ствол

Прикосновение - плавно

А откусить - сладко. (яблоко)

Похож на апельсин

С шероховатой кожицей, сочный.

Есть один недостаток -

Очень кислый. (Лимон)

Бабушка сидит в саду

Она вся в заплатах

И оторвите заплату -

Заплатите и уходите. (Лук)

Рожденный на славу

Круглый, белый, кудрявый.

Кто очень любит суп,

Найди меня в них. (Капуста)

Она была зеленая и маленькая?

Он стал большим и красным. (Помидор)

Меня из земли выгнали

Пекли, жарили, варили

А потом все съели

И всегда хвалили. (Картошка)

Отгадайте легко и быстро:
Мягкий, пушистый и ароматный,
То черный, то белый
А бывает и подгоревший (хлеб)

Хозяйка:

Да, дети, без хлеба отпуска не бывает.Хлеб всему голова.

А кто знает пословицы и поговорки о хлебе?

(Дети и родители говорят).

А где хлеб, там всегда радость и веселье!

Пригласить на Парный танец.

1 ребенок:

Как хорошо побывать осенью среди золотых берёз.

Дольше, если бы золото не выбросили, лес был бы багровым и безмолвным.

2 ребенок:

Чаще в золотой сад приходило усталое солнце,

Защищать от ветра красоту нарядной осени.

3 ребенок:

Деревья так прекрасны в осенний день.

Сейчас мы споем песенку о золотых листьях.

Песня "Капли дождя"

Лектор:

Осень полна урожаев, я знаю вы помогали своим родителям в огороде. Хочет играть?

Урожайная игра

Дети за первым столом собирают овощи,

За вторым столом - фрукты,

За третьим - грибы.

Игра "Зонтики"

Раскрытые зонты расположены по кругу. Дети встают в круг за зонтиками. (на один больше, чем зонтики). Они крутятся в такт музыке. Вы должны взять зонтик в конце музыки. Те, кто не может насытиться, выбывают из игры.

Музыкальная игра "Ёжик" ( догнать)

Любовник:

Наш отпуск продолжается. В нашем осеннем кафе дегустация блюд, приготовленных вашими родителями.

(Звучит музыка, все едят бутерброды с фруктами.)

Ведущий:

Дети, расскажите, что нам дарит осень?

(Дети называют признаки осени)

Песня «Урожай»

Любовник:

Молодцы, ребята отлично провели время и отпраздновали осенний праздник. Ведь не напрасно народная мудрость гласит: «Я закончил свое дело — вперед!»

Ритмический танец «Красочная игра»

Хозяйка угощает всех тортом и чаем.

Осеннее развлечение в детском саду. Сценарий для группы пенсионеров. Кафе "Есень"

Интеграция образовательных направлений: "Музыка", "Познань", "Физическая культура", "Здоровье".
Цель: узнать больше об осени как о времени года.

Задания: закрепить навыки пения, танцев, идеи для овощей, особенности осеннего периода.

Планируемые результаты: проявляет интерес к участию в полевых играх и двигательных упражнениях, чуткость к художественному слову, эстетические чувства, эмоции, эстетический вкус, интерес к искусству; он чувствует ритм и мелодию поэтического текста; у ребенка сформированы навыки, необходимые для осуществления различных видов детской деятельности.90 161 Содержание организованной деятельности

Лидер. Здравствуйте дорогие гости! Добро пожаловать в кафе. Сегодня у нас день сбора урожая. А ведущей этого праздника, конечно же, станет Королева Осень.

Осень заходит со свитой овощей, поет песню «Желтые листья».
(музыка Р. Паулса, слова И. Шаферана).

Осень. Привет ребята! Мы рады, что можем участвовать в вашем празднике урожая. Я пришел не один. Мои верные подданные и овощи сопровождают меня.Сейчас они представятся вам.

Овощи - загадки.
Интересный красный нос
Вросший в землю
Экспонат только в саду
Зеленые булавки. (Морковь)

На заборе из проволочной сетки есть зеленый крючок,
Коробка висит на крючке.
В сундуке пятеро парней.
Они тихо сидят рядом друг с другом.
Внезапно сундук развалился
Все разбежались. (Горох)

Был зеленый плод
В рот не просил.

Положить в постель
Переодеться:
надеть красное -
Созрело для еды.(помидор)

Красный, не калина
Горький, не осина.
Круглая, а не корзинка
Есть хвост, а не кошка. (Редис)

Лидер. А теперь мы можем спеть все вместе.

Песня "Пойдем в сад за малиной" (музыка А. Филиппенко, слова Т. Волгина).

Осень. На соревнование приглашаются все желающие. Я бы хотел, чтобы десять человек ушли и разделились на две команды.

Лидер. Вспомни, какие цветы ты знаешь.Побеждает команда, набравшая наибольшее количество цветных названий.

Конкурс «Цветник»
Лектор. Приглашаем команды на игру-атракцион.

Игра "Ты назвал себя грузом - садись в спину!"
Инструктор . Обруч — «тело», вы — «грибы». Теперь посмотрим, какие «грибы» быстрее попадут в их организм. Когда начинается музыка, первый «пучок» бежит к обручу, проходит через него, надевает обруч и бежит за следующим «пучком», с которым они бегут вместе, также проходит через обруч, затем перебегает третий «пучок». " так далее.д.

Осень . Команда-победитель получает награды «Золотое королевство» (показывает картошку).

Инструктор . Внимание, дорогие гости! Сегодня в нашем кафе проходит аукцион. Я продавец, вы покупатели. Я показываю тебе овощ или фрукт, а ты называешь блюдо, которое можно из него приготовить. Тот, кто знает название блюда, берет себе овощ или фрукт.

"Регламент" автомобильного аукциона.

Осень .Торги окончены, но вы можете танцевать.

Танец "Подсолнухи".

Лидер. А теперь давайте поиграем в игру «Десять слов». Приглашаются два человека. По команде игроки поочередно делают десять шагов, на каждом произнося название овоща или фрукта!

Игра в десять слов

Лидер . Теперь мы узнаем имя лучшего шеф-повара нашего кафе. Для этого нужно выбрать две пары. На столах лежат овощи, из которых нужно приготовить любое блюдо и придумать ему название.

Конкурс "Вкус".

Лидер. Пока наши повара работают и придумывают изумительно вкусное блюдо, мы послушаем песенку.

Песня "Казаки" (музыка и слова О. Ступиной).

Инструктор . Предлагаю размяться и повеселиться. Будьте готовы, будьте осторожны! Если я заменю овощ, растущий над землей, например, перец, вы подниметесь в полный рост. Если я упомяну овощ, который растет в земле, например картофель, вам следует присесть.

Садовая игра.

Осень . Подведем итоги нашего кулинарного конкурса.

Дегустация еды.

Инструктор . Здравствуй осень на краю выросшей краски,
Мы тихонько провели время на лиственнице кистью
Орешник пожелтел и клены покраснели,
Фиолетовая осина, только дуб зеленый.
Осенний комфорт: не жалей лета,
Смотри - осень одета в золото!

Песня «Гуляй весело» (муз.Шаинского, слова М. Матусовского).

Сценарий "Осеннее кафе"

Зал празднично оформлен художественно-декоративным оформлением, стилизованным под осенние цвета: ярко-желтый, оранжевый, красный клен, листья, воздушные шары, элементы декора - "гроздья рябины". Между крыльями натянута желтая лента. На экране написано "Осеннее кафе".

Звучит как сборник рождественской музыки.

Начало мероприятия ознаменовано фанфарами.

Выходят 2 ведущих: мальчик и девочка - 8 класс

Первый ведущий : Добрый вечер, добрый осенний вечер, дорогие гости нашего рождественского утренника!

2-й хост : Привет друзья! Мы рады приветствовать Вас в нашем "Осеннем кафе".

Первый ведущий : Дорогие друзья! Сегодня нас пригласила в этот зал романтическая, загадочная, пленительная, непредсказуемая, степенная дама осени, чтобы подарить всем свои последние, чудесные мгновения.

2-й хост : Чарующий, едва уловимый аромат осенних цветов, ярко манящий красотой собранных плодов и, конечно же, осенним настроением задумчивости и радости одновременно.

Первый ведущий : Да-да-да, действительно, осень - это не только время грусти и печали, это еще и время радости. Почему? Потому что осень прекрасна везде и все с нетерпением ждут встречи с самым прохладным временем года - зимой.

2-й хост : И как бы ни было на улице - холодно или тепло - Родина всегда прекрасна, привлекательна, очаровательна! А народная мудрость гласит: «Осень грустна, а жизнь весела».Так пусть в этот октябрьский день звучит красивая музыка, рекой льется безудержный радостный смех, слова поздравлений и дружеских пожеланий.

Все докладчики : Итак, мы открываем наше рождественское «Осеннее кафе»!

Первый ведущий : Почетное право перерезать ленточку и открыть наше «Осеннее кафе» принадлежит нашему учителю технологии. (РЕЗКА ЛЕНТЫ). Сегодня мы будем не только вздыхать и оплакивать романтичную леди осени, но и наслаждаться ее последними мгновениями.И мы также вознаградим больше всего - больше всего.

2-й хост : А в нашем кафе мы начинаем церемонию вручения дипломов и наград за летнюю и осеннюю работу кварталов. А руководитель школы имеет право голоса по поводу премии (награждает учителей).

Первый ведущий : А мы прерываем церемонию награждения. А мы приглашаем вас послушать веселую песенку. Это подарок нашим дорогим учителям.

ЕСЛИ БЫ Я БЫЛ Султаном - дуэт - девочка и мальчик

Если бы я был богат
Это была бы жизнь!
Я бы только ел и ел
Все утро с утра!

Но когда, но когда
День и ночь буфет
Потом работа
Нет настроения!

ПРИПЕВ
Неплохо поесть борща,
Осталось землю вспахать!

Если бы я был богат
Что бы домой таскал
Лучшая икра
Не помидор.

Но когда ешь икру
Держи дозу.
Съел литр-другой -
Ну и отдыхай!

Неплохо есть икру ложкой,

Вот для чего у нас кабачки!

Если бы я был богат
С большими деньгами
Очень крупный банкир
Или олигарх.

К сожалению с другой стороны
Скоро, -Ё-моё, -
У тебя ФСБ
Он всё забрал!

ПРИПЕВ
Я мечтаю стать очень богатым
Пойдем с тобой загорать!

Я не сплю ночью
Вокруг головы.
Где взять миллиард
А лучше два?

Кто готов предложить -
Отправить совет!
Только для меня, лично для меня
В Интернете!

ПРИПЕВ
Ну, ты мне по секрету скажи:
Работай на земле много-много лет!

Песня

2-й хост : Опять же, у нас в меню сертификаты и подарки. (Директор продолжает награждать: студентов, летних стажировок)

Первый ведущий : А теперь осенний отчет "Мы потрудились" ((слайд-шоу)

2.хост : Мы все хотим знать, насколько успешным будет урожай в этом году. И слово дано учителю технологии

Первый ведущий : Осень – время чудесных перемен природы, время богатого убранства лесов и полей, обилия овощей и фруктов. Осень воспевают поэты, художники пишут полотна, а мы приглашаем вас принять участие в конкурсе.

2-й хост : Приглашаем к участию в конкурсе 3 художественно одаренных участников и 2 их помощников.И ваша задача с закрытыми глазами нарисовать маркером на нотных листах овощи и фрукты, которые мы будем называть.

Первый ведущий : А конкурс проведут мальчики из 11 класса.

11 класс. Конкурс «Осенняя палитра» (три шарфа, три маркера, три листа для рисования)

Итак попробую передать то, что меня вдохновляет: вижу красивую корзину, в которой блестят круглые бочонки от персиков, рядом дыня, рядом 2 огурца с "пупырышками" и несколько помидоров, рядом с ними горсть вишен с черешками, а над ними гроздь винограда, это большая гроздь 1,5 кг.и листья у него большие и резные, а рядом с корзиной 2 яблока, банан и пара слив. О какой вкуснятине мы мечтали, а сейчас посмотрим, как это можно передать на холсте

2-й хозяин : Сальвадор Дали и Пабло Пикассо «отдыхают», а мы еще радуемся вкусностям нашего осеннего кафе

Первый ведущий : Сейчас именно здесь будут снимать фильм, в котором будут доверены главные роли. Пожалуйста, выйдите 6 человек здесь. Вытащите эти листы с ролями и словами.Пожалуйста, на сцену. Я прочитаю сценарий, перечислю персонажей, у которых есть эта роль - скажите слова, и я их побью! Итак: камера, двигатель, ходовая! «Это будет фильм! "

Импровизация к сказке "Репка"


- Дед посадил репку.
- Выросла большая репа. - Дедушка пошел за репой.

- Тянет - Тянет, но может не тянуть.

- Дедушка позвал бабушку .
- Бабушка для дедушки. Дедушка с репой. Тянут-тянут, а вытащить не могут. - Бабушка позвала внучку. - Внучка для бабушки. Бабушка для дедушки. Дедушка с репой. Тянут-тянут, а вытащить не могут. - Внучку назвали Жучка.
- Баг для внучки. Внучка для бабушки. Бабушка для дедушки. Дедушка с репой. Тянут-тянут, а вытащить не могут. - Жук назвал кота. - Кот на червяке. Баг для внучки. Внучка для бабушки. Бабушка для дедушки. Дедушка с репой. Тянут-тянут, а вытащить не могут. - Кот позвал мышку. - Кошка-мышь. Кот на червяке. Баг для внучки. Внучка для бабушки. Бабушка для дедушки. Дедушка с репой. Тянул-дернул - и вытащил репку.

Rzepa- Мужик, убери руки, мне еще нет 18 лет!

Дедка- Я постарел, здоровье не в порядке, а вот и ты, зеленый!

Бабушка - В последнее время что-то болит в пояснице и все время подмигивает

Внучка- Дедушка, бабушка, поторопитесь, я опоздаю на дискотеку, я только что намылила голову!

ошибка "Может лучше за курами погонять?"

Кошка- Уберите собаку с детской площадки, у меня аллергия!

мышь- Ребята, а может огурец лучше, а?

Первый ведущий : Съемка окончена, а кто принимал участие - молодцы!

2.хост : И снова приглашаем вас отдохнуть и посмотреть фотоальбом конкурсных испытаний проекта «Современные Робинзоны»

Первый ведущий : А у нас еще конкурс 7 класса "Наряжайся в сад". Мы все знаем, что (с иронией в голосе) для «охоты» нам нужно помогать нашим родителям в саду, поэтому, как говорят, они так усердно работают, чтобы снарядить нас для этой коллективной работы.

Конкурс "Наряди сад"

Принять участие 3 пары. Условия - один одевает другого в садовый наряд, но задание выполняет с завязанными глазами под веселую музыку

Реквизит для конкурса: 3 пластиковых корзины или сумки, 3 платья или юбки, 3 кофточки, 3 шарфа, 3 свитера, 3 спортивных штана , 3 фартука.

Первый ведущий : А мы играем в кафе танцевальный коллектив "Ноябрь". Осень — щедрая пора. Фруктов и овощей более чем достаточно. И как же сегодня не угостить вас сочными и спелыми яблоками. Для вас организован конкурс 8 класса

"Съешь яблоко!"

Условия конкурса, как вы уже поняли, таковы: сложив руки за спину, попытайтесь съесть висящее яблоко.

Реквизит для соревнований: 3 яблока, подвешенные на коротких шестах, которые держат двое помощников.

2-й хост : Классы А 9 Б предлагают вам Рождественский показ мод «Осенний показ мод», по итогам которого мы сможем выбрать «Мисс Осени».

Дефиле "Осенний показ мод" (девушки (5 человек) выходят на сцену и идут рядом в такт, затем получают коробки и жетоны для зрителей. Жетоны должны быть помещены в коробку участником осквернения, которого вы больше всего понравилось

Звучит как музыкальный бит.

Первый ведущий A: Пока участники подсчитывают голоса, исполняется песни

Наибольшее количество голосов было отдано за участника с... сорт. И мы объявляем, что Мисс Осень становится _____________ на наших каникулах. Ваши аплодисменты и мы дарим ей нашу стилизованную ленточку (готовится 9 класс)

Первый ведущий : А так как "Мисс Осень" не может быть одна, мы даем ей возможность выбрать "Владыку Осени" для нашего Рождественского вечера. Для этой пары и всех вас звучит бесплатный танец

Второй лидер: Сегодня осень полностью вошла в свои права и мы отпраздновали ее приход.Спасибо, осень, за то, что собрала нас всех в нашем Рождественском осеннем кафе.

2-й хост : Зима, весна, лето впереди. А потом снова падать. Сколько будет в нашей жизни! Надеемся, что уютные огни «Осеннего кафе» еще не раз зажгутся для всех нас в нашей школе.

Первый ведущий : Наш Рождественский вечер подходит к концу, надеемся, он стал для вас радостным и приятным событием!

2.хост : А мы в свою очередь порадовались, что пасмурный осенний вечер наполнен дружеским общением и вашими улыбками! А теперь танцевальная программа!

Все дети и родители входят в комнату под музыку и танцуют вместе.

Wd.- Здравствуйте дорогие гости! Приглашаем вас в кафе "Есень".

Сегодня в нашем зале

Мы собрали вас, друзья,

На наш осенний праздник

Это будет детский смех.

Чтоб дружба не кончилась

Чтобы музыка звучала

Итак, песни и шутки

Хватило бы на всех.

Рады снова видеть Вас в гостях в нашей уютной комнате, чтобы поговорить об осени. Осень полна даров, злата лесов, щедра на дары. За это любим и воспеваем в стихах и песнях прекрасную осень. (Воспитатель предлагает детям прочитать стихи об осени.)

1 ребенок Осень прекрасная пора

Дети любят осень.

Сливы, груши, виноград

Все созрело для мальчиков.

2 реб . В огороде тоже урожай,

Что хочешь, то и собирай.

Есть морковь и салат

Лук репчатый, перец сладкий,

И целый пучок капусты.

3 детей А на улице сегодня осень.

Она так медленно кончила

В фиолетовом платье и серьгах

Так здорово и хорошо!

Вед .- Ребята, а вы знаете песню про осень? Давайте споем его в хороводе, пусть слушают наши гости.

  • Песня "Хоровод Осени" Сб. Дверной звонок номер 30

Wid.- Какая вкусная песня звучала у мальчиков. А в нашем кафе вас тоже ждут угощения, но чуть позже. А пока отгадайте наши загадки. (Воспитатель собирает для детей ребусы с участием родителей)

  • Головоломка: Назови овощ с усами? (Горох)

Какие овощи имеют красный нос? (морковь, свекла)

Какую петрушку не кладут в щи? (Игрушка)

Какой овощ мешал принцессе спать? (Горох)

А теперь встречайте нас, они пришли к нам в гости... Но они представятся.

  • Сцена "Спор об овощах"

Ведическая девушка - Сколько разных овощей

Спорят, кто кого главнее.

Морковь - Ответь мне честно

Мне не нужна твоя лесть.

Морковь — основной овощ,

Я ловко прыгаю в рот.

содержит витамины

Очень полезный каротин.

Чеснок - Не хвастайтесь каротином,

У меня грипп и ангина,

От различных простуд, болезней,

Съешь меня, боли не будет.

Свекла - Не верьте чесноку, дети,

Самый горький в мире

Я, свекольник, просто чудо

Такой румяный и хорошенький.

Ты будешь есть свеклу

Вся кровь будет очищена.

Морковь - Вся ли кровь очищена?

Мой основной овощ — морковь.

Дев-Вед. Вот шот огурца

Он неожиданно подбежал к ним.

Огурец - Что, тебе огурец не нужен?

Что за ужин без меня?

Как в маринаде, так и в салате.

Все довольны огурцом.

Капуста - Я капуста всякой толщины,

Без меня щей не будет,

Борщ, салат и винегрет,

Они любят поесть на ужин.

Тогда помните, детки,

Основной овощ в моем рационе.

кабачок - кабачок я желудочный,

Он опустил бочку.

Я собираюсь посетить

И с капустой пообниматься. (для группы 2)

Перец- А про перец, друзья,

Ты забыл? - Это я.

Посмотри, какой я хороший

Где еще его найти?

И весь ассортимент витаминов

Наконец-то я пригодился, говорят они. (Для группы 2.)

Помидор - Прекрати свою глупую ссору

Самый главный помидор.

Художник, независимо от того, где,

Я не овощ, а звезда!

Дев-Вед - Картошка такая скромная,

Не сказал ни слова

Но картошка нужна всем

И большие и маленькие.

Dep.- Этот спор может длиться долго, но мы прекрасно знаем, что все овощи важны и полезны. А это значит, что мы должны быть друзьями. Приглашаю вас, овощи, на танец дружбы.

  • Танец овощей. Музыка с ф/ф. «Усатая няня».

Появляется мутный ребенок с лейкой (воды нет) и поливает комнату. Звучит первая строчка песни «Злое облако».

Вед .- Облако, облако, что ты изливаешь?

Дождь на дорожках?

Везде будут лужи

Намочим ноги.

Облако - Мне надо все полить.

Полейте землю.

Без меня никуда

Всегда будет дождь!

Деп.- Похоже дождик с нетерпением ждет

Все равно пойдем прогуляемся.

Я всем подарю зонт,

И нам не страшен дождь.

Отд.- Внимание, внимание, дорогие гости! Сегодня в нашем кафе проходит аукцион. Играют дети и родители. Я показываю вам овощ или фрукт, а вы мне говорите, насколько он полезен.Кто перечислит больше полезных свойств, тот получит их в подарок.

Деп - Аукцион завершен. А теперь приглашаю музыкантов на веселый танец.

  • Танец "Веселый танец" под. гр .
  • Танец "Человек с гармошкой" арт. гр.

Отд.- Да, молодец, нас позабавило.

Праздники могут продолжаться до

Урожай созрел в лесу

Все берут корзины.

Что будем собирать?

По лесным тропинкам?

Приглашает в кафе "Осенний луг"

Сценарий вечернего развлечения

90 095 для старших дошкольников и родителей.

Музыкальный руководитель:

Крупина Елена Николаевна 9000 4

МБДОУ №3 «Ромашка»

2016

Цель: способствовать укреплению отношений между детьми и родителями.

Задачи:

Создание у детей радостного настроения путем взаимного общения;

Воспитывать доброжелательность, умение действовать сообща;

Способствовать развитию эмоционального отклика;

Воспитывать постоянный интерес к музыке, развивать исполнительские способности;

Способствовать развитию творческих способностей.

Подготовительные работы: Разучивание песен, игр и танцев; репетиции постановки «Сказки-Мистерии» с родителями.Готовим овощные салаты с детьми.

Оборудование: Новогодние столы для родителей, шапочки с овощами для детей и родителей, теремок, осенние листья.

Родители сидят за рождественским столом, в центре комнаты разбросаны осенние листья. Дети вбегают в комнату, останавливаются, бегают по комнате лицом к родителям, читать стихи про осень.

Соберите листья и исполните танцевальную импровизацию на песню «Красочная осень» А.Морозова.

Докладчик: Добрый день, дорогие гости, дорогие ребята! Сегодня, в этот осенний день, мы рады приветствовать вас в нашем кафе "Есенна Поляна". Рад представить владельца кафе - Золотая осень. Чтобы узнать!

Звучат фанфары, все хлопают, а осень не наступает. Ведущий дает знак остановить музыку.

Докладчик: Что-то здесь не так. Где-то была осень. Подожди, я пойду проверю. (Исход)

Слушайте музыку, из другой двери появляется Баба Яга, поет на музыку "А я не верю" Э. Осиной.

Джага (поет): Вот и пришла бабушка Джага,

Все говорят обо мне, что я строгая.

Несмотря на то, что у меня костлявая нога,

Я дам тебе попробовать мой торт.

Рефрен (повторяется 2 раза):

И положить паука в тесто,

На голову, лук, перец, чеснок.

Соль, блять

Я очень хочу тебя любить!

Чтобы проиграть, Яга вызывает кого-то из гостей или детей на танец.

Яга. Тогда привет! (Смешно кувыркается, спотыкается о пень, падает.)

О-о-о, О-о-о, я схватился за ногу!

Хотя вокруг был ясный день, я не видел пня.

Я потерял очки, влюбился в сморчки.

А без них я как без рук, Леший, помоги мне, мой друг!

Входит Леши.

Пикс: А вот и я! Кто звонил мне?

Яга: Здравствуй, привет друг - замок сверху.

Как дела, Леший? Что происходит вокруг вас, вы знаете?

Пикс: Вчера услышал от Кощея - по лесу идет осень.

Урожай обильный, славный в большой корзине.

Яга: Он всех приводит? Значит не подходит!

Нам самим это понадобится.

Мы соберем урожай и заготовим его на зиму.

Пикс: Как переломить ситуацию?

Яга: Дай мне сиять!

Прячемся за кустом и атакуем Осень.

Мы привяжем корзину вверх и вниз, чтобы поймать - и бежать!

Пикс: Да, вы смело сообразили, пора нам начинать свое дело.

Нам просто нужно договориться, как разделить урожай?

Джага (умный, агрессивный) :

Как друзьям положено, поделим все пополам!

А теперь скорее в кусты и садись, не пиши!

Прятаться за кустами.Осень приходит в руки с корзиной урожая. Выбегают Яга и Леший, Яга берет веревку, бежит, падает, обматывает либо Лешего, либо себя. Свяжите Осень в конце. Глядя на заголовок.

Пикс: Что можно приготовить на будущее?

Наконец-то зуб!

Яга: Да и делить нечего....

Пикс: Что делать? Как быть?

Яга: У меня есть другой план: спрятать Осень в шкафу.

Попросим выкуп семь-восемь миллионов

Тогда будем жить, поплывем на Канарские острова.

Баба Яга достает бумагу и фломастер, что-то пишет, складывает бумагу пополам, оставляет письмо на сундуке, чтобы было видно. Они уехали.

Входит нервный ведущий.

Докладчик: Ребята, я нигде не нашел Золотую осень. (снова оглядывается, видит письмо.)

Что это? (раскрывается, читается):

"Просим выкуп за падение семь-восемь миллионов.

Положите это в чемодан и увидимся в три, мэм!

ведущий (дети): Ребята, что здесь произошло?

Дети разговаривают.

Докладчик: Что мы должны делать, какими мы должны быть?

Так много денег, где их взять?

У детей разные варианты.

Докладчик: Давай, молчи, подожди, не шуми, не кричи.

(перечитывает письмо)

Здесь нет ни слова о деньгах! Мы приветствуем их!

Мы сажаем их в миллион семь или восемь семян!

Он уходит, возвращается с чемоданом.

Яга, Леший приходит, ведут связанную Осень.Подходит ведущий.

Докладчик: Вот тебе выкуп, бери его, верни нам Осень поскорее!

Яга: (открывает чемодан с «мешочками с семенами»):

Фу-ты-отличные-корабли! Обманули! Использовал!

Пикс: Мы все остались ни с чем? Хоть ноги убери.

Щелкаем семена и убираем зиму . (задыхается)

Чур, я сам несу чемодан, до свидания мадам!

Они берут чемодан и выходят из комнаты.

Осень: Спасибо вам, друзья, за то, что спасли меня и даже за такой хитрый прием по обману злодеев.

Докладчик: Ну что, дорогие друзья, мы спасли осень, продолжим наш отпуск. Сегодня мы пригласили вас в наше кафе «Осенний луг» для веселья и веселья. Представляю вам хозяйку кафе - Золотая осень.

Осень: Здравствуйте дорогие гости!

Дети: Привет осень!

Хорошо, что ты пришел.

Мы, Осень, спросим тебя, что ты принесла в подарок?

Осень: Я принес тебе боль.

Дети: Значит, будут торты!

Осень: Я принесла тебе гречку.

Дети: Каша будет в духовке!

Осень: Я принес тебе овощи.

Дети: Для салатов и щей!

Осень: А яблоки как мёд!

Дети: Для варенья и компота!

Осень: Она также принесла полную колоду меда...

Дети: Ты и яблоки, ты и мед принесли хлеб.

А ты подари нам хорошую погоду. Осень, понимаешь?

Осень: Вы довольны дождем?

Дети: Мы не хотим, мы не хотим!

Осень : Кто попадает под дождь?

Теперь он идет домой!

Игра дождя

Дети танцуют под веселую музыку по выбору музыкального руководителя, который разносится по комнате; как только звучит звуковой эффект «Гром», дети бегут под зонтом к Хозяину, а Осень брызгает на них водой из распылителя

.

После игры дети садятся.

Исполняют песню "Осенний сундук".

Докладчик: А что ты делаешь с нами сегодня в своем Будете ли вы обслуживать кафе, Золотая осень?

Осень: Посмотреть на себя! Вот мое осеннее меню!

(Предоставляет хозяину красочно оформленное меню)

Докладчик: (смотрит в меню) . Сколько! И овощи и фрукты, горячее, десерты и напитки разные.Что выбрать? Открой глаза!

Осень: Вы можете попробовать всего понемногу.

Докладчик: Ребята, гости, можете ли вы доверить мне выбор? (Все ответы.) Тогда мы выбираем головоломки для нашего аппетита!

Осень: Что ж, попробуй, какие ребусы я для тебя приготовил. (Составляет загадки об осенних природных явлениях, например месяцах):

    Кто ходил по лугам, по лесам, по полям,
    Она приготовила нам припасы,
    Я их прятала в подвалах, в мусорных баках!
    Она сказала: «Зима придет за мной» (осень)

    Красный Егор упал на озеро,
    Он не утонул и не шевельнул воду.(Осенний лист)

    Наливается, как стена покатая,
    И стучит в наши окна.
    В одиночестве холод, ливень,
    А в саду промокнут беседки. (Дождь)

    Неизвестно где живет. Летает, деревья угнетены.
    Свистулька - дрожит по реке, озорная, и ты не остановишься. (Ветер)

    После августа идут танцы с листопадом,
    И он богат урожаем,
    Конечно, мы это знаем (Сентябрь)

    Весь темный лик природы:
    Почерневшие огороды, голые леса,
    Тишина голоса птиц
    Медведь впал в спячку.
    Какой месяц к нам пришел? (октябрь)

    Самый хмурый месяц в году, я хочу домой,
    Скоро сонная природа встретит зиму. (ноябрь)
    Дети решают головоломки

    90 849

    Осень: Молодцы, мы попробовали все головоломки. Тебе понравилось это? (Ответ детей). Выберите следующий прием пищи.
    Ведущий: Выбирайте «Овощная нарезка» для холодных закусок.
    Музыкальная сцена "Спор об овощах".Дети в масках из овощей.

    Морковь (кончаются грохочущие маракасы):
    Ты мне честно ответь.
    Мне не нужна твоя лесть.
    Морковь - мой главный овощ!
    Я прыгну прямо тебе в рот!
    содержит витамины
    Очень полезный каротин.
    Чеснок (выбегает, играя на треугольнике, бежит к морковке):
    Не хвастайся каротином, я - от гриппа и ангины.
    От простуды, различных недугов.Съешь меня - боли не будет!
    Свекла 9000 4 (выбегает, звонит в звонок, бежит к овощам):

    Не верьте чесноку, дети, он самый горький на свете.
    Я свекольник, просто обалденный, румянец такой и красивый.
    Если съесть свеклу, вся кровь очистится.
    Морковь (недоверчиво): Вся ли кровь очищена?
    Морковь - мой главный овощ!
    Вот и пришел к нам огуречный стрелок неожиданно вовремя.
    Огурец (выбегает, играет в бубен, бежит к овощам):

    Что? Вам нужен огурец? Без чего этот ужин?
    А в рассоле и салате все довольны огурчиком!
    капуста (выбегает, играет кастаньетами):
    Я капуста вся жирная! Супа без меня не будет.
    Борщ, салат и винегрет любят есть на ужин.
    И помните, дети,
    Лук (пропал без вести, румба в прыжке):
    Говорят я горькая, говорят я не милая
    С зеленой стрелкой я расту в саду.
    Я очень полезен - в этом даю вам слово.
    Ешьте зеленый лук, будьте здоровы!
    Помидор выходит под маршевую музыку, громко бьет в барабан, встает перед овощами .
    Помидор:
    Прекратить глупую ссору. Самое главное помидор!
    Художник повсюду! Я не овощ, я звезда!
    Ведущий: Давно пора заканчивать спор, не сомневайтесь,
    Все овощи полезны.Все без исключения!
    Знаешь, мы тебя любим! Сыграй в оркестре для нас!
    Овощи в исполнении оркестра русских народных инструментов. мелодия «Как у наших ворот». Родители - "официанты" в белых фартуках и кепках выносят на столы нарезанные овощи.
    Падение: Теперь пришло время играть.
    Игра «Огурцы-помидоры»

    Игра "Плетень". (детская команда, команда родителей).
    Дети стоят в кругу от осени, которая держит в правой руке помидор, а в левой - огурец.По просьбе детей они снова и снова передают помидор справа, а огурец слева. Какой овощ первым вернется к падению, тот и выиграл.
    Ведущий: Какой салат выбрать? Посоветуйте осень!

    Осень: посоветуйте Салат "Таинственная сказка"

    Докладчик: Что это значит?

    Осень: Чтобы угадать, что это за салат, нужно посмотреть сказку, которую вам покажут родители. Ты хочешь? (Ответ детей).Тогда смотри и думай.

    Родители получают растительные модели или маски с повязкой на голову.

    Осень:

    Не низко, не высоко, не высоко, не высоко.

    На поле растет свекла.

    Свекла бегает по залу, останавливаясь у башни. Остальные растительные персонажи делают то же самое.

    Свекла: Кто живет в теремочке
    Кто живет внизу?
    Никто.Хорошо!
    Буду жить, жить, переждать зиму.
    Входит, садится за теремоку. Падение: В поле стоит теремок, теремок,

    Вдруг по полю бежит картошка,
    Она остановилась у двери и постучала.

    Картофель: Кто живет в теремочке,
    Кто живет внизу?
    Свекла: Я Бурак, заходи ко мне жить,
    Заходит, садится в теремоку. Падение: В поле стоит теремок, теремок,
    Ни низко, ни высоко, ни высоко.
    Вдруг дуга пробежала по полю, по полю,
    У двери он остановился и постучал.

    Лук: Кто живет в теремочке,
    Кто живет внизу?
    Овощи: Войти, сесть на теремок .

    Осень: В поле стоит теремок, теремок,
    Ни низко, ни высоко, ни высоко.
    Вдруг по лужку бежит морковка,
    Она остановилась у двери и постучала.

    Морковь: Кто живет в теремочке,
    Кто живет внизу?
    Овощи: Я Бурак, я Картошка, я Лук, заходи к нам жить! 90 161 Осень: В поле стоит теремок, теремок,
    Ни низко, ни высоко, ни высоко.

    Овощи: Я Бурак, я Картошка, я Лук, заходи к нам жить! 90 161 Осень: В поле стоит теремок, теремок,
    Ни низко, ни высоко, ни высоко.
    Вдруг по полю бежит горошина,
    Он остановился у двери и постучал.

    Горошек: Кто живет в теремочке,
    Кто живет внизу?
    Овощи: Я Свекла, я Картошка, я Лук, я Морковка, заходи и живи с нами! 90 161 Осень: Они стали жить.У колдовской печи.
    Разговоров не было, все готовили обед.
    Что они получили? Вы догадались?
    Дети : Винегрет!
    Герои подают к столу блюда с винегретом.

    Докладчик: На второе мы выбираем суп «Осенняя песня».
    Песня "Осень, как рыжий кот" Падение: Время выбирать напитки. Предлагаю коктейль "Осеннее облако".
    Ведущий: Вы украсили его зонтиками? 90 161 Осень: Определенно!

    Игра с зонтиком. Ведущий: Ребята, что будем есть на десерт?

    Осень: Предлагаю вам вкусный малиновый торт. Ты согласен?

    Танец "Пойдем в сад за малиной".
    Ведущий:
    Дорогие гости и дети! См. (указывает на столы) сколько разных вкусностей приготовила нам осень! Давайте поблагодарим ее красивой песней.

    Песня "Красивая осень"

    Осень: Какой же праздничный стол без этой ягоды.(Составляет арбузную головоломку.)
    Падение: А теперь приглашаю всех отведать мои деликатесы!
    Общее чаепитие, угощение для детей и родителей.

    .90 000 90 001

    ОПЫТ , полученный в организации до сих пор успешно футбольных тренировочных сборов, позволяет нам с полным удовлетворением гарантировать, что пребывание в нашем центре приносит намеченные результаты, направленные на достижение спортивных целей.

    Зная о правилах, содержащихся в определении подготовительных сборов, удостоверяем, что кропотливая работа, проделанная тренерским штабом, самими футболистами во время пребывания в нашем центре, легче усваивается и имеет черты отдыха.

    Уважаемые читатели, почему стоит делать формы в нашем центре?

    1. Так как OKW "MEWA" находится в коммуне Реваль, где помимо морского климата есть :

    три вновь введенных в эксплуатацию спортивных комплекса , в которых есть освещенные полноразмерные футбольные поля с искусственным и натуральным газоном, подготовленные для занятий вне зависимости от погодных условий (ближайший в Нехоже, 150 м от центра),

    · три новых спортивных зала с полным оснащением, включая профессиональный тренажерный зал (ближайший в Нехоже, размерами 26м х 45м и высотой17 м от центра, 250 м),

    , потому что наши спортивные сооружения уже прошли испытания и получили рекомендации от представителей Польши, Норвегии, Австрии и Македонии, во время отборочных туров чемпионата Европы U17, прошедшего в этом году в Нехоже, от действующей чемпионки Польши по футболу Загбии Любин, а также из клубов (разного уровня игры и разных возрастных категорий), таких как: KS ód, Pogo Szczecin, Kolporter Kielce, Ruch Chorzów, Polonie Bytom, Amik Wronki, Motor Lublin и многие другие из Польши и из-за рубежа (www .rewal.pl)

    2. Так как у нас есть опыт организации лагерей и мы можем предоставить:

    · наличие информации о местном спортивном и туристическом движении привлекательный календарь спарринг-партнеров различных уровней соревнований,

    · бронирование спортивных сооружений в соответствии с предложенным графиком тренировок , включая материально-техническое обеспечение (при необходимости перемещения между спортивными объектами)

    профессиональное биологическое обновление ,

    уход за профессиональным медицинским персоналом (включая спортивного хирурга),

    меню подчиненное питание спортсмена формообразующее, открыто для ваших предложений,

    аттракционов, позволяющих расслабиться и сконцентрироваться перед тренировкой,

    · привлекательность ассортимента,

    · привлекательные цены предложения.

    ПРИГЛАШАЕМ ВАС организовать летние и зимние спортивные (подготовительные) лагеря для всех возрастных групп в Центре "Мева" в Нехоже . Наш объект находится прямо у дюны, за которой находится широкий, чистый и песчаный пляж. Вокруг здания большая благоустроенная зеленая зона, идеально подходящая для отдыха. В непосредственной близости также находится красивое озеро «Ливия-уа», которое является строгим заповедником.

    РЕКОМЕНДУЕМ комфортабельные, просторные номера на 2-4-5 человек с санузлами, двухкомнатные апартаменты с антресолями, оборудованные спутниковым ТВ, холодильниками (электрочайник, посуда) и пляжным инвентарем (ширмы, зонты, пляжные пледы, шезлонги) ).

    ЕЖЕДНЕВНОЕ ПИТАНИЕ рекомендуем в собственной столовой, расположенной в центре.

    РАЗВЛЕЧЕНИЯ И ОТДЫХ предоставляют , игровую комнату (бильярд, настольный теннис, настольный теннис), дискотеку , тренажерный зал, а также в санатории есть искусственные и естественные поля для футбола, волейбола, баскетбола, детская площадка .Мы также предоставляем спортивный инвентарь, такой как печи, теннисные ракетки, настольные игры и т. д.

    СЕЙФ Огороженная территория центра позволяет контролировать свободу во время многочисленных игр.

    БЕЗОПАСНОСТЬ обеспечивают профессиональная команда спасателей, медицинская бригада (24 часа с врачом) и профессиональная ночная охрана.

    .

    игроков Свидницы перед последним спаррингом - Swidnica24.pl

    Последний контрольный матч зимнего подготовительного периода предстоит команде Dabro-Bau Polonia-Stali Świdnica. Сегодня (среда, 4 марта) на искусственном поле Центра спорта и отдыха «Свидница» бело-зеленые встречаются с дружелюбным представителем класса Валбжихского района - Dabro-Bau Makowice. Начало встречи запланировано на 18.00!

    Это будет последний спарринг-акцент перед матчем ставок.Напоминаем, что в воскресенье, 8 марта (полдень), мы сыграем на выезде с очень требовательной белявянкой Белава в полуфинале Кубка Польши на уровне подрайона Нижнесилезского футбольного союза Валбжиха. Баланс спаррингов пока для нас благоприятный. Мы начали серию с ничьей 1:1 с Фото-Хигиеной Гач (3-я лига), а затем зафиксировали следующие результаты: 3:0 с Кузней Явор (4-я лига - западная группа), 3:3 с Карконоше Еленя-Гура ( 4-я лига - западная группа) ), 2:4 с Polonia Nysa (Ополе IV лига), 6:1 с бразильской школой Brazola Sports, 9:0 с Grom Witków (районный класс) и 9:2 с бразильской школой из Слубице - ARS Football Europa.

    Сейчас Дабро-Бау Маковице на нашем пути. Приглашаем вас на искусственное поле Центра спорта и отдыха «Свидница» - начало встречи в 18:00, вход свободный.

    / МДвр /

    .

    Спортивное развлечение «Весёлые начинания» в старшей, подготовительной группе. Спортивное развлечение в старшей группе «Веселые начинания» Спортивный праздник в старшей группе Веселье начинается

    Спортивно-развлекательный сценарий «Веселье начинается с разноцветных слоников» для детей дошкольного возраста среднего возраста

    Автор: Котляр Светлана Вячеславовна, воспитатель МБДОУ «Березовский детский сад № 33» Арзамасского района Нижегородской области

    Данный материал будет полезен для детского сада педагоги, старшие дошкольники.Сценарий спортивной игры может быть использован дошкольниками на уроках физкультуры и спортивных соревнованиях в детском саду.
    Для спортивных развлечений мы использовали изготовленных нами "слонов". Детям нравятся игры, проводимые совместно с учителем на уроках. Они с удовольствием помогают сделать игру, а потом с удовольствием в нее играют. Игра, которую мы сделали, называется «Разноцветные слоны». Как это сделать описано ниже.
    Цель: Привлечь детей к здоровому образу жизни через спортивные развлечения.
    Задачи:
    Состояние хорошее:
    способствуют укреплению опорно-двигательного аппарата и формированию правильной осанки.
    Образовательная:
    для формирования двигательных навыков и умений;
    для формирования представлений детей о здоровье
    упражнения на теле;
    для обучения командной игре.
    Развитие:
    Развитие скорости, силы, ловкости, точности, памяти.
    для развития интереса к спортивным играм;
    для развития способности метать кольца на «слонов» с расстояния;
    Образовательные:
    Для обучения детей необходимости ежедневных физических упражнений;
    развивать чувство товарищества, взаимопомощи, интерес к физической культуре.
    Образовательные направления: «Здоровье», «Познань», «Общение», «Работа».
    Виды детской деятельности: коммуникативная, игровая, познавательная, двигательная, родовая.

    Оборудование:
    Обручи 5 шт
    Ракеты 2 шт
    Воздушные шары 2 шт
    "Цветные слоны" 6 шт
    Палочка 2 шт
    Подушка 2 шт

    91 Музыкальное оформление: марш, команда0 музыкальное сопровождение конкурсов, звуки фанфар на призы.
    Введение.
    Ведущий: Здравствуйте, дорогие дети и уважаемые гости! Мы очень рады видеть вас сегодня в нашем зале! Рад приветствовать моих дорогих детей и родителей, игроков и болельщиков.Начинаем самую веселую и спортивную игру - "Весёлые старты"! Участники будут соревноваться в силе, ловкости, креативности и скорости! В нашем спортивном празднике «Весёлые старты» принимают участие две команды. Давайте поздороваемся!

    Каникулы Прогресс:

    (Звучит фонограмма весёлой спортивной темы).
    Дети под музыку марша, дети в спортивных штанах входят в помещение (одной колонной, друг за другом). Они проходят круг, делятся на две линии и останавливаются друг напротив друга.
    Ведущий: Чтобы начать соревнование, я предлагаю вам сначала разогреться.
    Музыкальная разминка под веселую музыку «Побегаем, попрыгаем».
    Ведущий: Молодец. Теперь перейдем к реле. Взгляните на наших замечательных слоников, они помогут нам в соревновании.
    Первая эстафета: «Ракета и воздушный шар». Двух «слонов» мы разместили на полу в конце зала напротив команд.
    Ведущий: Слышите, ребята, вот и «слоны». Задача участников добежать до «слона» и обратно, направляя воздушный шар ракетой, стараясь не допустить падения воздушного шара.Играет музыка, дети выполняют задание.
    Опрашивающий: Молодцы, пока вас судит жюри, позвольте мне рассказать вам о втором задании.
    Эстафета 2: Хоккей. Три «слона» стоят в ряд на расстоянии 2 метров от каждой команды.
    Ведущий: Ребята, наши "слоники" снова помогают нам в следующем соревновании. Ваша задача — обвести шайбу палкой-змеей между «слониками». Дойдя до третьего «слона», берите шайбу и бегите к команде, передавая ее следующему игроку.Ясна ли задача? Во-первых, ходить! Вождение: Если хочешь стать умелым,
    Сильный, умный, смелый,
    Научись любить скакалки
    Обручи и палки.
    Никогда не грусти
    Попади в цель шариками.
    В этом секрет здоровья -
    Всем друзьям
    Дети: Физкульт привет!
    Третья эстафета: «Метание кольца».
    Опрашивающий: Ребята, вашим следующим заданием будет кидать кольца на "слонов" с расстояния. Подойдите к очереди и аккуратно постарайтесь надеть кольцо на «слона».Каждый участник попытается бросить одно кольцо.
    Ведущий: Молодец. Устала? Нет? Отличная работа!
    Эстафета 4: «Двигатель».
    Опрашивающий: Ребята, следующее задание называется "Поезд". Теперь давайте немного повеселимся. Кто хочет быть «Локомотивом»? Каждая команда выберет, кто будет локомотивом, а остальные — «вагончиками». Вы выбрали? Отлично! Внимательно выслушайте задание. «Локомотив» идет до конца коридора, следует за «слоном» и возвращается, затем берет за руку «вагончик» и проходит с ним такое же расстояние.Затем присоединяется еще одна «машина» и так далее. Ясна ли задача? Читайте вперед!
    Пятое реле. Игра «Кто лишний».
    Ведущий: Ребята, какие вы молодцы, настоящие спортсмены, как умело и быстро справились с заданием! Перейдем к следующему заданию? Тогда слушайте внимательно! Пятая задача называется «Кто лишний». Вы должны выбрать трех участников из вашей команды. Слушай, на ковре пять кругов, ты бегаешь по кругу, пока играет музыка, когда музыка останавливается, ты должен встать в любой круг.Тот, кому не хватило обода, выбывает из игры. Затем один обруч убирается и пять участников продолжают игру. Играем до тех пор, пока не останется один участник, он и его команда станут победителями. Все чисто? Тогда давайте начнем!
    Последнее слово.
    Опрашивающий: Вот и закончился наш праздник "Счастливого Рождества". Ребята, вы отлично справились со всеми заданиями. Все участники команды показали свою ловкость, силу и скорость. И самое главное, они получили заряд энергии! Занимайтесь спортом, укрепляйте здоровье, развивайте силу и выносливость!
    Спортивные ребята очень нужны
    Мы очень дружим со спортом.
    Спортивная помощь!
    Спорт полезен для здоровья!
    Спорт — это игра!

    Дети: Физкультура - ура!
    Церемония награждения победителя.
    Для изготовления "Разноцветных слонов" вам понадобятся: пустые бутылки с ручкой, песок, гуашь, кисточка, картон, клей.

    В бутылку насыпают песок, чтобы сделать ее более устойчивой. Из картона вырезаем круг с отверстием в центре, надеваем бутылку на горлышко.

    Это шляпа будущего.

    Красим бутылки в один цвет, а шляпки в другой.

    Нарисовать и вырезать глазки, приклеить.

    Приклейте уши по бокам. Слоны готовы.

    Из плотного кольца вырезаем кольца таких размеров, чтобы нам было легко атаковать «слонов». Для утяжеления колец склеиваем два кольца в одно. Игра готова, можно играть с детьми.

    "Центр развития ребенка - Детский сад №28 »

    Воспитатель:

    Братишко Д.Л.

    Михайловск, март 2016

    Цель: Привлечь детей к здоровому образу жизни через спортивные развлечения Задачи: Состояние хорошее: способствуют укреплению опорно-двигательного аппарата и формированию правильной осанки.
    Образовательные: формировать двигательные навыки и умения;
    для формирования представлений детей о здоровье
    упражнения на теле; обучать командной игре.
    Раскрутить: развивать скорость, силу, ловкость, точность, память.
    для развития интереса к спортивным играм;
    Образовательные: воспитывать у детей необходимость ежедневных физических упражнений; развивать чувство товарищества, взаимопомощи, интерес к физической культуре.
    Оборудование: свисток-жезл по количеству детей, 2 кегли, 2 больших мяча, 4 кубика, 6 обручей, веревка.
    Музыкальное оформление: маршевая музыка для выездных команд, музыкальное сопровождение соревнований, звуки фанфар на призы.

    (Звучит фонограмма спортивной тематики.
    Дети в спортивных костюмах входят в зал под музыку марша (одной колонной, друг за другом). Они проходят круг, делятся на две линии и останавливаются друг напротив друга.

    Прог.

    На спортивной площадке

    Приглашаем детей!

    Праздник спорта и здоровья

    Начало!

    Лидер:

    - Здравствуйте, дорогие дети и уважаемые гости! Мы рады видеть все это на нашем сегодняшнем отдыхе! Мы начинаем с самого крутого из всех видов спорта и самой спортивной из всех веселых игр - «Веселые начинания»! Участники будут соревноваться в силе, ловкости, креативности и скорости!

    Давайте поддержим и поприветствуем наших участников.(хлопают в ладоши)

    Лучшие игроки из групп (представление команд и капитанов) перед вами.
    Какая команда окажется самой быстрой, самой умелой. самый находчивый

    и конечно же самый дружелюбный, скоро увидим.
    Чтобы добиться хороших результатов в соревнованиях, нужно не падать духом и не зазнаваться. Желаю Вам больших успехов в предстоящих соревнованиях, побед, а всем командам: - Физкультуры!
    Дети: Эй!

    Лидер.Команды обязательно будут соревноваться!

    Все: честно, по правилам!

    Пришло время немного потренироваться!

    Тренируемся каждое утро!

    Мы любим все делать правильно:

    Приятной прогулки

    Поднять руки (упражнения для рук)

    Приседать и вставать (приседать)

    Прыгать и прыгать (прыгать)

    Здоровье в порядке - благодаря зарядке !

    Лидер:

    Стать ловким спортсменом

    Вы эстафета!!!

    Давайте побежим вместе

    Вы действительно должны победить!

    Реле №1.

    Список: релейные джойстики.

    - Первый участник берет эстафету, бегает, обегает кегли и возвращается в команду и передает эстафету следующему участнику. Команда, закончившая эстафету первой, становится победителем.

    Реле № 2.

    Список: шарики.

    Первый участник каждой команды зажимает мяч между ног и прыгает с ним, оббегая кеглю, возвращается. Он передает мяч следующему игроку. Мяч руками не удержишь! Если мяч действительно падает, его необходимо остановить и исправить, прежде чем продолжить.Команда, закончившая эстафету первой и допустившая наименьшее количество ошибок, становится победителем.

    Эстафета №3 с мячом.

    Участники стоят друг за другом. Мячи раздаются капитанам. По сигналу ведущего капитаны передают мяч через голову второму игроку, второй - третьему игроку и так до последнего игрока. Последний, получив мяч, должен обежать свою команду, встать у ее головы и поднять мяч вверх.

    Реле № 4.

    Список: диски.

    Капитаны первыми передают эстафету. Капитан команды стоит в центре кольца, держа его в руках. По команде капитаны бегают вокруг кеглей, возвращаются, где другой товарищ по команде захватывает кольцо снаружи. Вместе они бегут к булавке, обегают ее, второй участник остается у булавки, а первый участник возвращается за следующей. Эстафета продолжается до тех пор, пока вся команда не окажется у кеглей. Побеждает самая быстрая команда.

    Опрашивающий: Теперь давайте немного отдохнем.

    Отгадай загадки.

    Я встал рано утром

    Вместе с розовым солнышком Я засоряю свою постель Я быстро делаю... (упражнение)

    Я не похож на лошадь

    И у меня есть место.

    Есть спицы, честно говоря

    Не подходит для вязания.

    Ни будильника, ни трамвая,

    А я звоню, знаете ли. (Велосипед)

    Я не еду на лошади

    А турист сзади. (Рюкзак)

    Натощак

    Били - невыносимо!

    Правильно бить игроков

    Меня кикнули.(Футбол)

    Когда весна берёт своё

    И ручейки бегут звеня,

    Я пропускаю ту

    Ну а она - через меня. (Веревка)

    Их ноги быстрые и ловкие.

    Это спорт... (Кроссовки)

    Эстафета №5.

    "Всадники" (команды стоят в колонны. Первые два участника удерживаются между ног в гимнастическом мяче. По сигналу они начинают боулинг, обводят его, возвращаются и передают гимнастическую палку следующей паре).

    Инструктор : - Сегодня в нашем соревновании нет проигравших – все они выиграли, потому что. соревнования помогли детям подружиться со спортом. Дружба победила. А дружба, как известно, начинается с улыбки. Так давайте подарим себе и нашим гостям самую добрую улыбку.

    И ваши болельщики очень за вас болели, что, конечно, придавало вам сил. Давайте повернемся и поздороваемся с нашими поклонниками и скажем «Спасибо!»

    Подводя итоги, предоставляем слово нашему замечательному жюри ( вручение дипломов, подарков )

    Преподаватель: И здесь мы суммируем

    Какими бы они ни были.

    Мы подружимся со спортом,

    И будем развивать нашу дружбу.

    И тогда мы будем сильными.

    здоровый, умелый

    И умный, и смелый.

    Занимайтесь спортом, укрепляйте здоровье, развивайте силу и выносливость Будьте здоровы, до скорой встречи!




    "Счастливое начало"

    (спортивные развлечения)

    Цель:

    Привлечь детей к активному участию в спортивных соревнованиях.

    Улучшить моторику и способности, добиться физической красоты, силы, ловкости, выносливости.

    Способствовать развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи, дружбы, сопереживания.

    Участники: 90 010 2 детские команды

    Продолжительность: 25-30 минут

    Оборудование : мячи, обручи, кегли, мешки с песком, флажки, кубики.

    Ход каникул

    ведущий :

    Для спортивной площадки

    Приглашаются дети.

    Праздник спорта и здоровья

    Начнем прямо сейчас!

    Команды приглашаются!

    ввод :

    Привет ребята

    И это слово:

    Люблю спорт с детства,

    Будьте здоровы!

    Давайте, дети.

    Пусть все кричат ​​

    Дети: Физкультура - Ура!

    ведущий : Спорт – залог хорошего самочувствия и отличного здоровья.Сегодня мы имеем удовольствие принимать наши дружные спортивные команды на нашем спортивном празднике. Познакомимся с командами.

    Добро пожаловать в команду ( имя, девиз )

    Первая команда "Улыбка"

    Наш девиз: Жизнь без улыбки - ошибка,

    Да здравствует смех и улыбка

    Вторая команда "Дружба"

    Наш девиз: Дружба и успех,

    Сегодня мы всех обыграем.

    (Песня «Верный друг» »)

    Ведущий: Жюри оценит наш прогресс...

    Солнце светит утром

    Мы очень довольны

    Ребята! Пора начинать

    С спортивным днем.

    Если вы хотите получить навыки

    Проворный, быстрый, смелый.

    Научитесь любить скакалку

    Кольца, обручи и палочки.

    Никогда не грусти

    Попади в цель шариками.

    Конкурсные игры

    Передача мяча по линии

    Дети делятся на 2 команды. Каждая команда выстраивается в одну линию. У первых игроков мяч в руках. По сигналу дети быстро передают мяч из рук в руки, по линии, в одном направлении. Последний подбирает мяч, и эта команда получает 1 очко.

    Снайперы

    Дети стоят в две колонны. Поместите обруч на 3 м перед каждой колонной.Дети по очереди бросают мешки с песком правой и левой рукой, стараясь попасть в обруч. Если ребенок попадает, его команде засчитывается 1 очко. Итог: у кого больше очков, та команда и победила.

    Залезть на обручи

    Все игроки делятся на две команды и выстраиваются по очереди. На расстоянии 3 и 5 м перед каждой колонной ставятся два обруча друг за другом, а на расстоянии 7 м – мяч. По сигналу ведущего первые игроки от каждой команды подбегают к первому обручу, останавливаются перед ним, берут его обеими руками, поднимают над головой, надевают обруч на себя, приседают, кладут обруч на пол, подбегите ко второму обручу, встаньте на его середину, возьмите его руками, поднимите над головой и опустите на пол.Затем игроки бегают вокруг мяча и возвращаются на свои места. Следующий ребенок продолжает игру. Выигрывает команда, выполнившая задание.

    умники ( обод проходит ).

    Бегите к поворотной точке и бегите назад. На старте эстафета передается следующей паре.

    Скоростной поезд

    Дети делятся на две команды. Игроки каждой команды выстраиваются друг за другом в колонну.Флажок выставляется перед каждой командой на расстоянии 6 - 7 м. Первый игрок команды бежит к флажку, обводит его и возвращается к точке, где его хватает следующий участник, и дети вместе бегут к флажку. . Потом возвращаются и берут третий, и так до тех пор, пока вся команда не обведет флажок. Команда, закончившая игру первой, становится победителем.

    Переместить кубики.

    На стартовой линии игральные кости по количеству детей; нужно брать по одной и переносить на обод; назад - бегом.В начале палка передается следующему.

    Укажите мяч

    Дети делятся на две команды. Игроки каждой команды выстраиваются друг за другом в колонну. Первые участники держат мяч в руках. По сигналу ведущего первый игрок каждой команды передает мяч тому, кто сзади, сверху. Последний в команде, получив мяч, бежит к началу колонны, встает первым и передает мяч следующему за собой, также над головой.И так до тех пор, пока первый не вернется на свое место. Команда, закончившая игру первой, становится победителем.

    Резюме

    Ведущий: Вот и закончился наш отпуск. Все участники команды показали свою ловкость, силу и скорость. И самое главное - я получила заряд бодрости и массу положительных эмоций! Занимайтесь спортом, укрепляйте здоровье, развивайте силу и выносливость! Прежде чем мы попрощаемся с вами, мы желаем вам:

    Крепкого здоровья, больше улыбайтесь и никогда не унывайте!

    Спортивные ребята очень нужны
    Мы очень дружим со спортом.
    Спортивная помощь!
    Спорт полезен для здоровья!
    Спорт — это игра!
    Физкультура!

    Ребята, сегодня вы показали не только интеллект, но и умения. Ты замечательный! Наградим победителей сладкими призами.

    Лидер: До свидания! Увидимся.

    Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение образования города Заинска и Заинского района

    Классный руководитель: Миннибаева Е.Р. Заиньск, 2014
    Цель: Привлечение детей к здоровому образу жизни через спортивные развлечения.
    Задачи:
    Хорошее состояние:
    способствуют укреплению опорно-двигательного аппарата и формированию правильной осанки.
    Образовательная:
    для формирования двигательных навыков и умений;
    для формирования представлений детей о здоровье
    упражнения на теле;

    для обучения командной игре.
    Развитие:
    развитие скорости, силы, ловкости, точности, памяти.
    для развития интереса к спортивным играм;
    Образовательная:
    Для обучения детей необходимости ежедневных физических упражнений;
    развивать чувство товарищества, взаимопомощи, интерес к физической культуре.
    Образовательные направления: «Здоровье», «Познань», «Общение».
    Виды детской деятельности: коммуникативная, игровая, познавательная, двигательная.
    Оборудование:
    Свисток. стержни реле
    . 2 шт
    булавки 2 шт
    шарики 2 шт
    кубики 4 шт
    обручи 2 шт
    Музыкальное сопровождение: маршевая музыка для выездов коллективов, музыкальное сопровождение для конкурсов, звуки фанфар на призы.
    (Звучит фонограмма веселой спортивной мелодии).
    Дети под музыку марша, дети в спортивных штанах входят в помещение (одной колонной, друг за другом). Они проходят круг, делятся на две линии и останавливаются друг напротив друга.
    Прогресс.
    На спортивную площадку
    Приглашаем детей!
    Праздник спорта и здоровья
    Начинается!
    Ведущий:
    - Здравствуйте, дорогие дети и уважаемые гости! Мы очень рады видеть вас всех сегодня на нашем отдыхе! Мы начинаем с самого крутого из всех видов спорта и самой спортивной из всех веселых игр - «Веселые начинания»! Участники будут соревноваться в силе, ловкости, креативности и скорости!
    -Давайте поддержим и поприветствуем наших участников (klaś)
    - Лучшие игроки из групп (представление команд и капитанов) впереди вас.
    Какая команда окажется самой быстрой, самой умелой. самый находчивый
    и конечно же самый дружелюбный, скоро увидим.
    Чтобы добиться хороших результатов в соревнованиях, нужно не падать духом и не зазнаваться. Желаю Вам больших успехов в предстоящих соревнованиях, побед, а всем командам: - Физкультуры!
    Дети: Здравствуйте!
    Лидер. Команды обязательно будут соревноваться!
    Все: честно, по правилам!
    Теперь пришло время немного потренироваться!
    Тренируемся каждое утро!
    Мы любим все делать правильно:
    Приятной прогулки (прогулки)
    Поднять руки (упражнения для рук)
    Приседать и вставать (приседать)
    Прыгать и прыгать (прыгать)
    Здоровье в порядке - благодаря зарядке!

    Лидер:
    -Стать ловким спортсменом
    Вы эстафета!!!
    Давайте побежим вместе
    Вы действительно должны победить!

    Реле №1.
    Инвентарь: дубинка.
    -Первый участник берет эстафету, бегает, обегает кегли и, вернувшись в команду, передает эстафету следующему участнику. Команда, закончившая эстафету первой, становится победителем.
    Эстафета №2.
    Оборудование: мячи.
    -Первый участник каждой команды зажимает мяч между ног и прыгает с ним, оббегая кеглю, возвращается. Он передает мяч следующему игроку. Мяч руками не удержишь! Если мяч действительно падает, его необходимо остановить и исправить, прежде чем продолжить.Команда, закончившая эстафету первой и допустившая наименьшее количество ошибок, становится победителем.
    - Слово жюри.
    Ведущий: - Во время подготовки команд мы, дорогие болельщики, сыграем матч на внимание. Давайте встанем со своих мест. Я покажу вам кубики разных цветов.
    Какого цвета этот куб? (берет синюю. Дети отвечают)
    Когда я беру синюю, я должен хлопать, зеленую - топать, желтую - молчать, красную - кричать криками. (Игра в процессе)
    -Молодец! Займите свои места.
    Команды готовы? Заказ! (свисток)
    Эстафета №3 с мячом.
    - Участники стоят рядом. Мячи раздаются капитанам. По сигналу ведущего капитаны передают мяч через голову второму игроку, второй - третьему игроку и так до последнего игрока. Последний, получив мяч, должен обежать свою команду, встать у ее головы и поднять мяч вверх.
    Реле № 4.
    Комплектация: диски.
    - Первыми эстафету передают капитаны.Капитан команды стоит в центре кольца, держа его в руках. По команде капитаны бегают вокруг кеглей, возвращаются, где другой товарищ по команде захватывает кольцо снаружи. Вместе они бегут к булавке, обегают ее, второй участник остается у булавки, а первый участник возвращается за следующей. Эстафета продолжается до тех пор, пока вся команда не окажется у кеглей. Побеждает самая быстрая команда.
    Ведущий: Теперь отдохнем.
    - Отгадай загадки.

    Я встал рано утром
    С розовым солнцем
    Я сам заправляю свою постель
    Я делаю это быстро... (упражнение)

    Я не похож на лошадь
    И у меня есть место.
    Есть спицы, прямо скажем,
    Не подходит для вязания.
    Не будильник, не трамвай,
    А я звоню, понимаешь. (Велосипед)

    Я не еду на лошади
    А турист сзади. (Рюкзак)

    Натощак
    Били - невыносимо!
    Правильное добавление игроков
    Выгнали. (Футбол)

    Когда весна берёт своё
    И ручейки бегут звеня,
    Я пропускаю ту
    Ну а она - мимо меня.(Веревка)

    Их ноги быстрые и ловкие.
    Это спорт... (Кроссовки)

    Эстафета №5.
    «Всадники» (команды стоят в колонны. Первые два участника держат гимнастическую палку между ног. По сигналу подбегают к кегельбану, обегают его, возвращаются и передают гимнастическую палку следующей паре).
    Ведущий: -Сегодня в нашем конкурсе нет проигравших - все выиграли, потому что. соревнования помогли детям подружиться со спортом. Дружба победила. А дружба, как известно, начинается с улыбки.Так давайте подарим себе и нашим гостям самую добрую улыбку.
    - И ваши поклонники очень за вас болели, что, конечно, придавало вам сил. Давайте повернемся и поздороваемся с нашими поклонниками и скажем «Спасибо!»
    - Подводя итоги, предоставляем слово нашему замечательному жюри (вручение дипломов, подарков)
    Модератор: А вот и подводим итоги,
    Какие бы они ни были.
    Мы будем дружить со спортом,
    И развивать нашу дружбу.
    И тогда мы будем сильными.
    здоровый, умелый,
    И умный, и смелый.

    Занимайтесь спортом, укрепляйте здоровье, развивайте силу и выносливость! Будьте здоровы, скоро увидимся!

    Спортивное развлечение "Веселые начинания"

    в старшей группе подготовки.

    Классный руководитель: Тыргоале Татьяна Владимировна

    Назначение. Приверженность к физическому воспитанию и спорту.

    Задачи.

    1. Способствуют укреплению опорно-двигательного аппарата и развитию правильной осанки.

    2. Развивать моторику и навыки, обучать командной игре.

    3. Развивать скорость, силу, ловкость, точность, память; интерес к спортивным играм.

    4. Воспитывать чувство товарищества, взаимопомощи, интерес к физической культуре.

    5. Создайте эмоционально позитивное настроение.


    Материалы и оборудование. Модели фруктов, овощей; валенки 2 пары, 2 шапки, 2 шарфа; 2 резиновых мяча; кегли, обручи; веревка; мягкие набивные шарики.

    Прогресс в сфере развлечений.

    В рамках спортивного марша в помещение заходят дети старшей и подготовительной групп.
    Ведущий: Вы любите заниматься спортом? Играть? Конкурировать?
    Сегодня в нашем детском саду пройдет акция "Счастливые начинания", посвященная Дню здоровья. Вы покажете себе, какой вы умный, быстрый и самое главное дружелюбный. Обычно все спортивные соревнования начинаются с разминки.

    Предварительный подогрев "Гладкое колесо".

    В четном круге один за другим

    Идем шаг за шагом.

    Стоять на месте, держаться вместе

    Давайте так.

    Выполнение различных движений.

    Ведущий: Мы начинаем наше веселье.
    На спортивной площадке
    Приглашаем всех сейчас
    Праздник спорта и здоровья
    Он начинается с нас!
    Если хочешь быть умелым
    Ловкий, быстрый, сильный, храбрый,
    Научись любить скакалки, мяч,
    Обручи и палки!
    Никогда не отчаивайтесь!
    Попади мячами в цель!
    Вот секрет здоровья!
    Будьте здоровы! Физкульт-Здравствуйте!
    Ведущий: Команды готовы? Тогда давайте перейдем к первому тесту.

    Ведущий: Всем известно, что человек счастлив, счастлив и весел только тогда, когда он здоров. А быть здоровым не просто! Ребята, что нужно!

    (Ответы детей, беседа о витаминах, которые содержатся в овощах и фруктах.)

    Чтобы запастись витаминами, нам нужно собрать урожай.

    1. Реле «Собери витаминную коллекцию».

    (На стартовой линии в ободке находятся муляжи фруктов и овощей, по сигналу участники берут по одному предмету и переносят на противоположную сторону, складывают в контейнеры для «витаминов», возвращаются, передают палку следующему участнику.)

    2. Реле "На прогулку".

    (Каждая команда получает пару туфель, шапку, шарф, по сигналу участники надевают их, подходят к ориентиру, возвращаются, передают атрибуты следующему участнику).

    Лидер:

    Ты должен подружиться со спортом

    Для всех, кто с ним еще не дружит.
    Поднимет настроение
    Для здоровья необходим!

    Один из наших любимых видов спорта в России - Хоккей .

    3. Реле "Хоккей с мячом".

    (На стартовой линии первые участники получают клюшку и мяч, по сигналу участники ударяют клюшкой по мячу между стойками ворот и забивают мяч, возвращаются и передают снаряжение следующему участнику.)

    4. Эстафета "Сиамские близнецы".

    Два участника встают спиной друг к другу и крепко сжимают друг друга руками. Они бегут боком. Спины игроков должны быть плотно прижаты друг к другу.

    5. Реле "Машина".

    Один штифт вставляется в обручи, лежащие на полу. Первый участник эстафеты бежит, ставит рукой на пол булавку, обводит куб и возвращается по прямой. Другой член команды бежит и вставляет кегли в обруч, делает полный круг и возвращается к бегу по прямой.

    6. Эстафета «Гонка с мячом над головой и под ногами».

    Участники игры выстраиваются по одному в колонны.Расстояние между игроками 1 метр. Шары разделены на первые числа.

    По сигналу ведущего игроки передают мяч над головой. И они передают мяч обратно между ног.

    7. Реле «Перетягивание каната».

    Лектор: Раз два три четыре пять.
    Играем дальше.

    Универсальная игра «Перекати мяч»

    Посреди комнаты натянута веревка.Дети одной группы вместе с воспитателем берут набитые шарики и становятся по одну сторону от скакалки. Перед ней стоят дети и воспитатель из другой группы. По велению вождя «Старт!» Участники начинают бросать мячи в сторону соперника. По команде ведущего «Стой!» Участники без мячей садятся на стулья. У кого меньше мячей, тот и победил.

    Ведущий: Наш конкурс завершен, пришло время наградить всех участников, которые сегодня очень старались.

    Удовлетворительно.

    Ведущий: Вот и закончился наш отпуск. Все участники команды проявили ловкость, силу, скорость, а главное, получили заряд бодрости и массу положительных эмоций! Желаем вам крепкого здоровья, чаще улыбайтесь и никогда не унывайте!

    (Под веселую музыку игроки уходят.)

    .

    Ранмагеддон - что это такое? Как приготовиться?

    Прежде всего, следует подчеркнуть, что мы не имеем здесь дело с обычным бегом, который в основном касается борьбы с конкурентами и вашей собственной выносливости. В этом случае есть нечто большее.

    Что такое Ранмагеддон?

    Экстремальность этого мероприятия состоит, главным образом, в многочисленных препятствиях на маршруте пробега. Победа над многими из них заставляет участников сотрудничать, благодаря чему становится возможным добраться до финиша.

    Все это означает, что участники Runmageddon не просто бегут — на отдельных этапах маршрута они вынуждены перепрыгивать ямы, ползать по грязи, карабкаться по веревке, взбираться на стены или даже продираться сквозь дым. Эти типы препятствий делают забег уникальным, единственным в своем роде, что, конечно же, приводит к его постоянно растущей популярности.

    Ранмагеддон - для кого?

    Мероприятие ориентировано в первую очередь на людей, которые хотят выступить в чем-то большем, чем обычный уличный бег, маршрут которого прямой и предсказуемый.Речь идет не только об активном проведении свободного времени – участники этого вида забегов хотят испытать себя в по-настоящему экстремальных условиях, проверяющих их выносливость и физическую подготовку.

    Конечно, Runmageddon не для всех. Если вы хотите преодолеть все препятствия и закончить соревнование, вы должны сначала правильно подготовиться. Все, кто интересуется бегом, должны сосредоточиться не только на построении физической формы, но и на повышении, в том числе, физической силы, которая позволит им, например, лазить по канату или ползать по грязи.

    Какое расстояние, сколько километров?

    Runmageddon — это не одна гонка, периодически организуемая в отдельных городах Польши. Его формула продумана таким образом, чтобы дать возможность заинтересованным лицам участвовать в мероприятиях разного уровня сложности и интенсивности. Все это означает, что гонки организованы в 5 разных классах:

    • Runmageddon Intro - что-то для людей, которые только начинают свое приключение с этим видом деятельности. Забег охватывает 3-километровый маршрут с примерно 15 различными препятствиями.Это отличная возможность узнать, что представляют собой эти типы событий и сможете ли вы их завершить.
    • Runmageddon Rekrut - уровень сложности увеличивается - длина трассы составляет уже 6 километров, а количество препятствий увеличивается примерно до 30. Все это означает, что каждые 200 метров участников ждет новое препятствие. Так что усилий получится гораздо больше, чем в случае с классом Intro.
    • Runmageddon Classic - относится к самой классической форме гонки, охватывающей трассу протяженностью 12 километров.Необходимость преодолеть около 50 препятствий означает, что закончить забег смогут только правильно подготовленные бегуны.
    • Runmageddon Hardcore - подходим к полумарафону, а это чуть более 21 километра, что требует преодоления около 70 препятствий.
    • Runmageddon Ultra - абсолютно самая изматывающая форма гонки. Это марафон (42 195 км) с более чем 140 различными препятствиями. Для того, чтобы преодолеть такое расстояние, необходимо пройти очень интенсивный и длительный период подготовки.

    Runmageddon - факты

    Распространив одну формулу на несколько разных заездов, Runmageddon может посетить множество людей на разных стадиях подготовки. Однако, если вы хотите проявить себя в гонке, вам следует прочитать важную информацию.

    • Стоимость - за участие в каждой гонке необходимо заплатить соответствующий взнос, размер которого зависит от типа гонки. В случае категории Intro цена колеблется от 119 до 130 злотых, а в категории Ultra — 400 злотых.Организаторы также предусмотрели групповые скидки и освобождение от оплаты в случае волонтерства.
    • Каждый участник получает стартовый и финальный пакет. К первому относятся, в том числе: майка, изотоник, электронный замер времени (не во всех видах бега). На финише вы получите бандаму, медаль и пиво, вино или чай с электричеством (тоже не во всех соревнованиях). В рамках каждого забега участники также могут рассчитывать на профессиональную медицинскую помощь.
    • За прохождение каждой гонки участники получают очки (Intro - 1, Recruit - 2, Classic - 3, Hardcore - 4, Ultra - 5). Они присуждаются в рамках так называемой лиги Runmageddon и входят в созданную классификацию. Набрав 5 очков за сезон, вы сможете стартовать в финале Лиги.
    • Организаторы также запланировали специальные призы для тех, кто завершит несколько забегов в сезоне - например, в каждом регионе Польши (север, юг, восток, запад) или 3 самые сложные категории забегов.
    • Runmageddon проводится практически круглый год. Помимо летних забегов готовятся и зимние мероприятия, отличающиеся еще большей степенью сложности. Вы также можете принять участие в ночном рангеддоне.

    Ранмагеддон - как подготовиться?

    Уровень сложности каждой гонки вынуждает участников пройти соответствующий период подготовки, в течение которого они будут развивать свои беговые и силовые навыки.Без него очень сложно пройти даже самый простой маршрут.

    Все это означает, что лучше всего разделить тренировку на несколько категорий:

    • Бег - несмотря на изначальную формулу Ранмагеддона, он все же самый важный, поэтому перед стартом стоит наработать соответствующую выносливость. Это позволит вам пройти всю дистанцию, поэтому в рамках тренировки стоит регулярно преодолевать дистанции, адаптированные к длине маршрута конкретного класса соревнований.
    • Сила - Как мы уже упоминали, на трассах есть множество препятствий, которые, помимо ловкости, требуют от нас применения адекватной силы.Все это обуславливает необходимость регулярного посещения тренажерного зала (особенно если вы хотите принять участие в трех самых сложных занятиях), где можно развить типичные силовые навыки.
    • Ловкость - ползание, наклоны, прыжки, необходимость удерживать равновесие - все это означает, что каждый участник Runmageddon должен отличаться соответствующей ловкостью, которая позволит ему эффективно преодолевать все препятствия.

    По всей Польше есть специальные тренировочные пункты, где желающие принять участие в Runmageddon могут готовиться в группах под наблюдением знающих людей.

    Runmageddon без подготовки - можно ли?

    Анализируя расписание отдельных заездов, а также просматривая фотографии выбранных маршрутов, можно легко прийти к выводу, что пройти даже самый простой и короткий маршрут без должной подготовки кажется практически невозможным. Более того, во многих ситуациях участие в таких гонках может оказаться опасным для нашего здоровья.

    Препятствия на маршруте требуют, среди прочего, прыжков через огонь, пересечения баланса над водоемом, ныряния в ледяную воду, преодоления определенного участка с грузом или лазания по канату.Все это означает, что подойти к Runmageddon могут только подготовленные люди.

    Ранмагеддон - как одеться?

    Помимо прохождения тренировочного периода, необходимо также приобрести соответствующее снаряжение, которое не только облегчит маршрут, но и защитит от возможных травм. Если вы хотите укомплектовать комплект для Runmageddon, стоит приобрести:

    • обувь - не может быть первой парой кроссовок, необходимо купить беговые (трейловые) кроссовки, которые отличаются жесткой и правильно сделанной ступить.Гарантируют достаточное сцепление с грунтом (зачастую очень разнообразным), что выливается в первую очередь в повышение уровня безопасности на трассе,
    • перчатки - могут быть даже самые простые резиновые модели. Они защитят нас от любых потертостей, а также улучшат сцепление с дорогой, что пригодится для преодоления многих препятствий,
    • термоактивное белье - очень хорошо отводит влагу и лишнее тепло, благодаря чему будет идеально во время пробежек,
    • прочая одежда - категорически не советуем выбирать одежду из хлопка.Такие наборы не «дышат», а впитывают воду как губки, что затрудняет прохождение всего маршрута. Рекомендуется купить длинную толстовку или футболку, которая защитит локти (летом можно выбрать накладки) и леггинсы, закрывающие колени.

    Часто задаваемые вопросы о Runmageddon

    Runmageddon с каждым годом привлекает все больше энтузиастов, желающих посоревноваться на одной из многочисленных трасс. Все это вызывает у многих желание узнать как можно больше об этом событии.Итак, развеем все сомнения.

    Ранмагеддон сложный?

    Да, безусловно. Каждый маршрут полон различных препятствий, которые проверяют нашу выносливость, силу и ловкость. Поэтому новичкам рекомендуется принимать участие в интро-гонках, отличающихся самой низкой степенью сложности.

    Какие препятствия я встречу на маршруте?

    Их очень много. К ним относятся:

    • дымовая завеса,
    • диагональ - т.е. стена поставленная под углом, на которую надо залезть,
    • паутина - это сеть, натянутая между деревьями, через которую должны пройти участники,
    • огнемет - или горящие копья из сена и земли,
    • 90 021 90 022 балансир, 90 023
    • группа игроков в регби, которые пытаются нам помешать,
    • гроб, ползание в полной темноте,
    • лазание по канату,
    • вертикальные стенки,
    • Тесла, под током,
    • и многие, многие другие.

    Как купить билеты?

    Желательно через сайт. Также можно зарегистрироваться в офисах гонки, но это связано с необходимостью внесения дополнительной платы.

    Ранмагеддон для детей?

    Организаторы также готовят мероприятия для детей от 4 до 11 лет. Для них готовятся облегченные версии маршрутов.

    Runmageddon для молодежи?

    Взрослые принимают участие в самых тяжелых случаях. Участники в возрасте 16 лет и старше могут участвовать в рекрутских забегах.Однако требуется подписание соответствующего согласия родителем в офисе соревнований.

    Ранмагеддон для девушки?

    Гонки не имеют гендерных ограничений, стартовать может любой желающий и должным образом подготовленный.

    Есть ли ограничение по времени?

    Из соображений безопасности организаторы установили для каждого события определенное время окончания гонки.

    Ранмагеддон или спартанская раса?

    Конечно, Runmageddon не единственная раса в своем роде.Мы также можем принять участие в других подобных мероприятиях. Одна из них - так называемая Спартанская Раса.

    Это очень похожее мероприятие, немного отличающееся по километражу (пройдены другие препятствия и дистанции), сборам (они взимаются в евро), возрастным ограничениям (участвовать могут даже 15-летние) и тому факту, что Спартанец Гонка имеет рейтинг мира и различного рода чемпионаты. Если они не могут преодолеть препятствие, участники также должны выполнить соответствующее штрафное задание.

    Runmageddon или гонка на выживание?

    Еще одно соревновательное мероприятие — «Гонка на выживание», включающая в себя забеги на 5 дистанций: 3 км (15 препятствий), 6 км (30 препятствий), 12 км (50 препятствий), 24 км (100 препятствий), 36 км (150 препятствий). ).

    Хотя организаторы приготовили множество различных препятствий, Runmageddon кажется немного сложнее - в основном это касается интенсивности.

    .90 000 Проектов, реализованных в 2012 году

    В 2012 году Опольское воеводское управление VLC реализовало следующие проекты для молодежи.

    В лучах заходящего солнца - Домбровка Дольна

    29 мая в Экологическом трудовом корпусе в Домбровке Долна было опубликовано резюме проекта под названием. «В бликах заходящего солнца», реализованная в рамках Акции 1.2 программы «Молодежь в действии».

    Проект «В свете заходящего солнца» создан для интеграции молодежи с местной средой и, таким образом, укрепления социальных связей через активный отдых.В проекте, который начался 2 декабря 2011 года, приняли участие 120 человек. Помимо местного сообщества, неформальная группа под названием "Kijkrze" от Департамента здоровья и безопасности в Домбрувке Долна. В рамках проекта были проведены мастер-классы по скандинавской ходьбе, ботанике, орнитологии и компьютерной графике.

    В итоговой встрече приняли участие 18 человек, в том числе участники проекта, инструкторы и сторонники. Собравшихся приветствовала командир Экологического трудового отряда в Домбровке Долна Маржена Шевчик, которая представила предпосылки и цели проекта.Также были представлены образовательные и экологические брошюры, веб-сайт www.dabrowkadolna.pl, содержащий подробную информацию о проекте и группе «Kijkarzy», а также мультимедийная презентация, обобщающая деятельность, проведенную в рамках проекта.

    Напоследок состоялась короткая дискуссия с участниками проекта. Приятным прощальным штрихом стали небольшие подарки для гостей от участников проекта.


    Польско-немецкий молодежный обмен в Домбровке Долна

    01-08.07.2012 в рамках PNWM прошел польско-немецкий спортивно-языковой лагерь. Целью встречи был обмен опытом в отношении функций спорта, улучшение спортивного состояния участников и установление новых международных дружеских отношений.

    Цель была достигнута уже на второй день встречи. Молодежь преодолела все языковые барьеры, завела дружбу, а время, проведенное вместе, запечатлели на фотографиях. Во время праздника молодые люди посетили такие места, как: одну из аллей Стобравского парка, Евангелическую церковь в Мире, познакомились с ценностями и природными богатствами местности, побывали в Лесной палате в Купе, поиграли в Адреналиновом парке в Контах Вроцлавских и почти каждый день заканчивался купанием на Майорке.

    Конечно, если спортивный лагерь насыщен активностями на поле: спортивные состязания, соревнования, матчи, и все это в дико быстром темпе. Поездка на каноэ в долине Стобрава была настоящим развлечением. У всех была возможность продемонстрировать свою силу и смекалку на скалодроме, заняться верховой ездой и многими другими аттракционами в Индийской деревне.
    В конце игры на зеленой траве поля состоялся пикник. Молодежь очень повеселилась и все закончилось дискотекой до рассвета.

    Программа софинансируется Польско-германским молодежным сотрудничеством.

    90 018

    Пребывание в Литве участников из Опольского воеводского управления

    «Литва, моя родина» так и хочется сказать, любуясь пейзажами и местами, до которых нам довелось добраться и полюбоваться благодаря прекрасной организации литовско-польского лагеря в Алитусе.

    Вместе с нашими литовскими друзьями мы посетили важные и характерные в культурном отношении регионы Литвы, которые были представлены нам во время встречи с властями города Алитус.Классные мастер-классы, презентации наших стран и регионов, спортивные турниры и вечерние танцевальные игры – это элементы, способствующие дружбе и укреплению связей, которые были дополнены нашим активным участием в праздновании Дня Литовского государства.

    У нас также хорошая погода в июле, что позволяет вам наслаждаться солнечными ваннами и купанием в городе Нида на Балтийском море и близлежащих озерах. Морская прогулка по Нямунасу, посещение столицы Вильнюса и Тракайского замка, любование прелестями Оникштына - культурной столицы Литвы 2012 года., посещение Друскининкай и Лискявы и безумие в веревочном парке в Тарзании – это лишь некоторые из развлечений, финансируемых организаторами.


    Поездка во Фрехен, стажировка

    Группа молодых поваров Экологического Трудового Корпуса в Кендзежин-Козле и Домбрувке Долной прошла стажировку в учебном заведении, принадлежащем организации Internazionale Bund во Фрехене (Германия). Молодые люди под присмотром квалифицированного повара, работающего в ресторане отеля, ежедневно готовили вкусные блюда для более чем 30 человек.

    Блюда были очень изысканными. Стажеры также имели возможность составить меню по собственным идеям и изобретениям. После встречи и покупок в местных магазинах молодые люди угостили хозяев традиционными польскими блюдами: кислой ржаной похлебкой, клецками и бигосом. Польское меню оказалось очень вкусным и поразило самого шеф-повара. В свободное от стажировок время участники совершенствовали свои знания немецкого языка и посещали очень привлекательные и интересные памятники Кёльна.

    Пребывание молодежи в Германии финансировалось совместно PNWM и Европейским социальным фондом.


    Немецкий форум молодежных обменов

    С 05 по 09.07.2012 В Центре образования и встреч в замке Требниц состоялся 12-й польско-немецкий молодежный форум по обмену в приграничной зоне в области профессионального обучения и ученичества. Ведущей темой Форума было «Устойчивое развитие и участие в польско-германском молодежном обмене».

    Во время семинара по обмену опытом и приобретению компетенций в малых группах были проанализированы и разработаны 4 темы: участие молодежи, новые целевые группы в польско-германских молодежных обменах, создание долгосрочных партнерских отношений в проектах, а также тема: индивидуальный, профессионально ориентированный молодежный обмен как долгосрочный опыт. На пленарном заседании были обсуждены результаты работы в отдельных группах.

    В последний день была оценена вся встреча.Кроме того, г-н Андреа Эрдманн и Марианна Бегунг из Landesjugendamt Brandenburg провели информационный семинар по руководящим принципам поддержки молодежного образования и международных встреч на национальном и международном уровнях, а г-н Томас Хетцер - руководитель отдела поддержки внешних Школьные молодежные обмены PNWM (Потсдам) представили подробную информацию о подаче заявок в PNWM с помощью программного обеспечения OASE.

    В Форуме приняли участие польские и немецкие учреждения и учреждения профессионального образования.Штаб-квартиру OHP Опольского воеводства представляла Малгожата Кравчик – специалист по европейским программам и международному сотрудничеству. Результатом участия в Форуме является не только обмен опытом, но и установленные контакты с бранденбургскими профессиональными учебными заведениями, результатом которых, безусловно, станут новые польско-немецкие проекты.


    PNWM - стажировка в ŚHP NAMYSŁÓW

    27 сентября 2012 года группа из десяти участников Экологического Трудового Корпуса в Намыслове приветствовала десять немецких студентов из Зинцига, чтобы совместно реализовать свою профессиональную практику в профессиях слесаря-мельника и повара-официанта.

    Приезду гостей из Германии предшествовала подготовительная встреча молодежи VLC, отобранной для участия в проекте. Участники знакомились друг с другом, составив собственные характеристики и представив группе свои интересы, ожидания и опасения, связанные с осуществлением обмена. На встрече также обсуждались способы проведения теоретических и практических занятий, организация национальных вечеров, проведение свободного времени, а также языковые вопросы. Молодые люди получили польско-немецкие словари и тематические разговорники для облегчения общения со сверстниками из Германии.

    Пребывание гостей из Германии началось с общего интеграционного лагеря, организованного для участников стажировки Мэром города Намыслова г-ном Кшиштофом Кучиньским и Охотничьим обществом «Пажант» из Намыслова. Молодые люди угостились деликатесами из оленины, приготовленными охотниками. У костра была возможность провести вступительный тур и так называемое «ломание первого льда».

    Затем польско-немецкие профессиональные группы отправились на семинары, где участники прошли обучение у инструкторов по профессиональному обучению и ознакомились с требованиями охраны труда и техники безопасности на отдельных должностях.Они также получили подробные графики работы, которые будут выполняться во время стажировки.
    Местом практики приготовления и ожидания являются учебные и производственные цеха на СХП. Совершенствование практических навыков по профессии слесаря ​​и фрезеровщика проводилось в мастерских механической обработки Комплекса механического училища в Намыслове.

    Важной частью дня были ознакомительные и интеграционные игры в общей комнате, которые проводили кураторы групп. Молодые люди узнали свои имена и приняли участие в языковых упражнениях и подвижных играх, которые вызвали спонтанный смех и радость у участников.

    Программа пребывания включает в себя работу для местного сообщества, изучение языков, интеграцию, спортивные и культурные поездки во Вроцлав и Дендрарий в Шлизове.

    Надеемся, что время польско-немецкой стажировки будет потрачено с пользой для повышения профессиональных навыков и приобретения ценных социальных навыков, полезных в жизни и в будущей работе; налаженные контакты выльются в прочную дружбу и дальнейшие совместные проекты, а впечатления от пребывания в нашем заведении будут положительными и незабываемыми.

    Проект реализован совместно с Otto Benecke Stiftung e.V. из Бонна при финансовой поддержке Польско-германского молодежного сотрудничества.


    IDA — интеграция через обмен

    В Экологическом корпусе труда в Намыслове стартовал проект «IdA - Интеграция через обмен», который продлится до 6 октября 2012 года. Проект основан на обмене партнерами из Германии для прохождения малярных и садовых практик.

    Молодежь, участвующая в вышеупомянутомв проекте он хочет улучшить свои профессиональные навыки. В отряд в Намыслове прибыли двадцать молодых людей со своими опекунами. Г-н Кшиштоф Кучиньский - мэр города Намыслув делегировал для помощи в проекте квалифицированных сотрудников из Департамента городского хозяйства и инвестиций: г-жу Дороту Пужинскую - Подургель, которая занимает должность по муниципальным вопросам и будет контролировать работу садовников во время озеленение оборонительных стен в Намыслове и Пан Лешек Марковяк - сотрудник Zakład Energetyki Cieplnej в Намыслове, который был делегирован для координации работы маляров, где стажеры будут обновлять котельные, принадлежащие ZEC.

    Помимо обучения ремеслу наши гости смогут активно проводить время в поездках, осматривая очаровательный Вроцлав или посещая Лесной Дендрарий в Слизове. Помимо поездок, наших стажеров ждет множество достопримечательностей, в том числе осмотр достопримечательностей в городе Намыслов, посещение Центра туризма и отдыха "DELFIN", а также развлечения в спортивно-развлекательном центре "ZORZA" в Намысловском. С другой стороны, охотничье хозяйство "Pażant" в Намысловском устроит для наших партнеров костер с вкусными сосисками.

    Помимо ученичества, которое является приоритетом во время проекта, все вышеперечисленные развлечения должны были сделать время приятным и привести к успешному пребыванию группы из Германии.


    Здоровье - Спорт - Международный

    В Экологическом Трудовом Корпусе в Намыслове прошли польско-литовские семинары в рамках проекта «Здорово – Спорт – Интернационально», который был инициативой неформальной группы «Позитив и Актив». Основная идея проекта заключалась в пропаганде здорового образа жизни и занятий спортом на свежем воздухе, а также знакомстве с соседними культурами и интеграции молодежи из обеих стран. Результатом совместной деятельности стало наведение порядка и мелкий ремонт на городском стадионе, а затем организация там праздника, составляющего итог лагеря.

    Молодые люди посетили самые интересные места в Намыслове, встретились с секретарем Намысловского повята, г-ном Анджеем Гославским, который сообщил самые важные новости о нашем городе. Участники также увидели Вроцлав, в том числе стадион, на котором проходили матчи ЕВРО 2012. Еще одним развлечением стало посещение аквапарка, где помимо отдыха можно было посоревноваться в соревнованиях по плаванию. «Позитивные и активные» участвовали в занятиях йогой и многочисленных интеграционных играх, во время которых выучили свои имена и основные слова на польском и литовском языках.

    Также состоялись шашлык и интеграционная дискотека, а также национальные вечера, во время которых молодые люди давали самую важную информацию о своей стране, культуре и традициях, готовили блюда из национальных блюд и представляли популярные игры. Также начались работы по уборке стадиона. На первом этапе нужно было почистить скамейки и позаботиться об эстетике зелени на объекте.
    «Позитивный и активный» впереди еще много аттракционов и поездок, во время которых они смогут узнать о здоровом питании и продемонстрировать свою физическую активность.Были также поездки в индейскую деревню, Карпач, Остров Велькопольски, посещение конефермы и встречи со специалистами и инструкторами в различных областях спорта.

    «Этот проект финансировался при поддержке Европейской комиссии. Этот материал отражает точку зрения только автора, и Комиссия не несет ответственности за любое использование, которое может быть сделано из содержащейся в нем информации».


    Нить понимания - неизвестные истории

    Инициативная группа «Мультимедиални», действующая при Экологическом трудовом корпусе в Ополе 21.11.2012 г. участвовала в мультимедийных мастер-классах, проводимых в рамках проекта «Нить понимания – неизвестные истории» при софинансировании программы «Молодежь в действии».

    Тема проекта – знакомство с неизвестными историями жизни пожилых людей в молодости и в наши дни, знакомство с их переживаниями, увлечениями, мечтами и регистрация их историй с использованием современных форм коммуникации и медиа-технологий. Основная цель – установить нить взаимопонимания – вести межпоколенческий диалог.В соответствии с этими предположениями юноша установил контакт с подопечными дневной резиденции Магды Марии в Ополе.
    В рамках проекта запланированы мастер-классы из четырех частей, в ходе которых молодежь и пенсионеры будут выполнять совместные задания: аудио- и письменные интервью, киносъемка, фото-портрет.

    На первом занятии молодежь вместе со старшими знакомилась с аудиотехникой и звукозаписывающими устройствами. Участники задавали вопросы об интересах и пристрастиях пожилых людей, о том, как они выглядели в юном возрасте.Для лучшего понимания рассказов стариков использовался реквизит в виде избранных старых фотографий из семейных коллекций подопечных Ежедневной резиденции Магды Марии в Ополе. По окончании семинара молодые люди провели интервью и записали избранные личные истории из жизни пожилых людей. Темой признаний был «Самый интересный и сложный день/период в моей жизни».

    Очередные занятия, в ходе которых участники получили возможность освоить приемы редактирования пресс-текстов, состоялись 28.11.2012.

    В результате совместной деятельности проекта создано мультимедийное мероприятие – образ диалога наших поколений: в виде интервью, фильма, хроники и фотовыставки. На этапе оценки весь проект будет представлен жителям Ополе в Национальном центре польской песни Проект начался 10.01.2012 и закончился 28.02.2013.

    «Этот проект финансировался при поддержке Европейской комиссии. Этот материал отражает точку зрения только автора, и Комиссия не несет ответственности за любое использование содержащейся в нем информации."


    Предметная река

    В Экологическом коллективе в Ополе завершен проект под названием «Тема реки», посвященный экологии и заботе о природной наземной и водной среде. Презентация фотовыставки, документирующей проектную деятельность, в сочетании с торжественным обсуждением и подведением итогов проектной деятельности состоялась 30 ноября в штаб-квартире Опольского отряда.

    Основными мероприятиями проекта стали три большие акции под открытым небом, в ходе которых молодежная инициативная группа ВК «Экотим» совместно с учащимися четырех опольских школ и волонтерами очистила русло реки Одра, во время похода на каноэ 28 сентября и оба его берега во время так называемого«Вывоз мусора», организованный 5 и 19 октября.

    Измеримым результатом нашей работы стал сбор около одной тонны мусора. Помимо полезной для жителей и окружающей среды физической работы, мы организовали мастер-классы: с экологом, в ходе которых мы познакомились с основами анализа воды, научились ее очищать и, прежде всего, экономить. Занятия с ИТ-специалистом способствовали созданию блога и презентации нашей деятельности на его форуме, а также знакомству с цифровой обработкой фотографий.Благодаря проекту, участвуя в неформальном обучении, мы получили практические экологические знания и много ценного опыта: познакомились с процедурой документооборота в опорном учреждении, пообщались со СМИ, дали интервью Радио Плюс Ополе реклама программы «Молодежь в действии», представляющая предпосылки нашего проекта. Мы продвигали кампанию по защите окружающей среды, опубликовав статью в местной прессе.

    Для нас это был период напряженной работы, результаты которой доставили нам большое удовлетворение.Мы позаботились о том, чтобы берега реки Одры были чистыми, чтобы жители и мы могли жить приятнее. Важным результатом проекта является информирование местного населения о чистоте прибрежных районов Одры и самой реки.

    Проект позволил нам реализовать наши экологические интересы и мог быть реализован благодаря софинансированию программы «Молодежь в действии» в рамках Национальной молодежной инициативы (Действие 1.2). Мы также хотели бы поблагодарить всех людей, которые поддерживали нас во время реализации проекта.

    «Этот проект финансировался при поддержке Европейской комиссии. Этот материал отражает точку зрения только автора, и Комиссия не несет ответственности за любое использование, которое может быть сделано из содержащейся в нем информации».

    .

    Спортивный клуб Козеек Познань 9000 1 Лагеря закончились больше недели назад. Мы возвращаемся к этим сборам и представляем их итоги глазами тренеров.

    Год 2001

    Год 2001 начинает сезон с начала августа. На второй неделе месяца мы остановились в лагере в г. Babimota, где мы продолжили подготовку к старту в лиге Wielkopolski Piki Nona League. В лагере главной задачей было отработать атаку позиционный. Особое внимание пусконаладочной группы к фазе построение игры в середине игрового поля.Помимо тактического аспекта, мы также работали над физическим аспектом - следующий сезон запланирован матчи продолжительностью 80 минут. Цель состояла в том, чтобы поднять уровень общей выносливости и скорость каждого гонщика.

    Цели обучения выполнены образцово. Работа игроков на сборах увенчалась восстановлением и развлечением, т.к. поехали всей командой на озеро.

    За время лагеря мы сыграли два победных контрольных матча - 3:2 с командой МУКС 11 Зелёна Гра и 7:4 с Клон Бабимост.

    2002 г.р.

    В первой половине августа, традиционно, мальчики 2002 г.р. они отправились в недельный тренировочный лагерь в Бабимоте. Ключ погода оказалась элементом нашей группировки. Тропическое тепло сделано и тренировочная нагрузка, а также интенсивность тренировок были необходимы подстраивается под самочувствие игроков. Первая часть лагеря проходит вдоль продиктовано выдержкой, но во второй части нашего пребывания мы сосредоточились на технических и тактических аспектах.Наши игроки дебютируете в этом сезоне на полноразмерном поле, поэтому помимо В тактических учениях участвовали в презентациях и брифингах тактические, по которым сами пытались сделать вывод и оценить отдельные питч-ситуации. Также был выход на боулинг, где вместе, как одна команда, создавали атмосферу корпорации и друзья.

    2003 г.р.

    2003 г.р., в августе успешно съездил в лагерь в Бабимост. В группировке приняли участие 27 спортсменов.В течение недели игроки усердно готовились к новому сезону и активно проводили свободное время – на озере или во время интеграционных мероприятий. В Бабимоте игроки старшего модзика также сыграли три контрольных матча с НАП Новы Томил, Вихр Стржиево и командой Козиок 2004 г.р.

    2004 г.р. в этот период они работали очень солидно, тренируясь обычно два раза в год днем и иногда с утренним пуском.Требования Наши футболисты связаны с переходом с орлика на более крупное поле они также могли преуспеть во время контрольных игр, с которыми самым важным моментом стала встреча с НАП Новый Томил. Противники с которым наша команда встречалась этой весной в группе чемпионата Турниры WZPN, на этот раз им пришлось признать наш успех, потому что после голов Мачей Байер и Давид Чайка выиграли со счетом 2:1. В дополнение к типичным У нас также было много других футбольных мероприятий, так что скучно не было. речь. В этом году Адам стал лагерем Турбокозак 2004 года. Милькарек.Мы надеемся, что вся тяжелая работа, проделанная во время лагеря и отдыха подготовительный период выльется осенью в хорошие результаты.

    2005 г.р.

    В сборе 2005 г. приняли участие 17 спортсменов 2005 г. Шопены мужественно выдержали тяготы тренировок, в ходе которых работали над выносливостью и позиционной атакой. Время вне поля было заполнено посещением озера, совместным просмотром матчей Лиги Европы или участием в ночных походах. Также команда провела три спарринговых матча, мы зафиксировали высокую победу - матч с НАП Новый Томил, ничья с ЗАП Збшинек и поражение со старшими ребятами КС Козеек Познань.

    Лучшим гонщиком команды 2005 года стал Давид Санговски, Якуб Войцеховски в кемпинге турбобампер. Команда также выбрала нового капитана Якуба Павлака.

    Год рождения 2006

    Участники стартовали в лагере 23 августа. После прибытия на место, это занимает мгновение футболисты разместились и познакомились с центром. В этот же день они сделали свою первую учебную часть. Второй день начался с утренней тренировки, и поездка в замок Больч закончится.На следующий день команда она тренировалась утром и днем. На удилищах, после утренней сессии обучение, они отправились в Еленя-Гры в Термы Цеплицкие, где они смогли расслабиться после нескольких напряженных дней. Четверг группа отправится в игровой тур на целый день. Каждый из молодых футболисты мужественно переносили тяготы экспедиции. В пятницу команда находится в утром в открытом спортзале, где ребята имели возможность выполнение упражнений на различных инструментах. Во второй половине дня состоялось внутренний турнир, а в конце дня был приготовлен костер.В последние дни у ребят была тренировка, а потом они готовились покидать, оставлять.

    Игроки во время тренировок в основном работали над игровым аспектом позиционный. Эффекты от работы обязательно наступят, и некоторые из них уже есть видимый. У команды была возможность интегрироваться. Обз будь самым успешным!

    2007 г.р.

    В последнюю неделю августа в лагере были игроки 2007 года выпуска подготовительный в Яновицах Вельке. Целью объединения было не только проведение тренировок, а также отличное развлечение и групповая интеграция - посещение близлежащих троп grskich или посещение бассейна.Во время сборов футболисты 2007 г.р. они сыграли несколько спаррингов со старшеклассниками. В последний день лагеря прошел турнир «Пикник в лагере». Гжесиу Войцеховски стал королем снайперов, забив 4 гола.

    .

    Смотрите также