Post Icon



Стих ветер дует нам в лицо


Ветер дует нам в лицо физминутка

Физкультминутки.

Татьяна Руденко
Физкультминутки.

Физкультминутки.

1. А – начало алфавита,

Тем она и знаменита.

А узнать её легко:

Ноги ставит широко.

(дети должны стоять, широко расставив ноги. На каждый счёт руки поочерёдно: на пояс, на плечи, вверх, два хлопка, на плечи, на пояс, вниз – два хлопка).

2. Буратино потянулся,

Руки в стороны развёл,

Ключик, видно, не нашёл.

Чтоб ключик нам достать,

Нужно на мысочки встать.

(дети декламируют стихотворение, выполняя движение.)

3. Ветер дует нам в лицо,

Ветер тише, тише, тише.

Деревцо всё выше, выше.

(дети имитируют дуновение ветра, качаясь то в одну, то в другую сторону. На слова «тише, тише» дети приседают, на «выше, выше» — выпрямляются).

4. Гриша шёл-шёл-шёл,

Белый гриб нашёл.

Положил их в кузовок.

(декламируя стихотворение, дети имитируют движение грибника: идут, нагибаются и кладут грибы в кузовок. Движения должны быть неторопливыми, ритмичными.)

5. Приплыли тучи дождевые:

Дождинки пляшут, как живые:

И рожь, склоняется к земле зелёной,

А тёплый дождик неугомонный

(Дети стоят вытянув руки вперёд, ладонями вниз. После первой строки начинают свободно встряхивать кистями рук. Затем, продолжают встряхивания, поворачивают ладони вверх, потом снова поворачивают руки ладонями вниз.)

6. Если нравится тебя, то делай так (два щелчка пальцами над головой).

Если нравится тебе, то делай так (два хлопка в ладони).

Если нравится тебе, то делай так (два хлопка за коленками).

Если нравится тебе, то делай так (два притопа ногами).

Если нравится тебе, то ты скажи: «Хорошо!»

Если нравится тебе,

То и другим ты покажи.

Если нравится тебе,

7. У маленьких детишек ёлочка большая.

Огоньками, шариками ёлочка сверкает.

Ай да ёлочка, погляди, погляди (дети хлопают в ладоши).

Деткам, ёлочка, посвети, посвети.

(Дети поднимают над головой руки и поворачивают ладони вправо и влево.)

Не коли нас, ёлочка,

Веточкой лохматой (грозят пальчиком,

Дальше от ребят.

8. Я нашла себе жука

На большой ромашке.

Не хочу держать в руках –

Пусть лежат в кармашке (дети показывают).

Ой упал, упал мой жук (нагибаются,

Нос испачкал пылью.

Улетел зелёный жук,

Улетел на крыльях (дети машут руками).

9. Зайка серенький сидит

И ушами шевелит (дети показывают).

Зайке холодно сидеть,

Надо лапочки погреть (дети показывают).

Зайке холодно стоять,

Надо зайке поскакать (дети скачут).

Кто-то зайку напугал –

Зайка – прыг – и убежал (дети садятся).

Взялись зайцы за бока,

Заиграли в дудки.

Ах, какая красота,

Заиграли в дудки.

(Дети пляшут, положив руки на пояс).

10. Поднимайте плечики,

Прыг- скок, прыг- скок.

Сели, травушку покушаем,

Тише, тише, высоко,

Прыгай на носках легко.

(Надо оттолкнутся одной ногой и мягко приземлиться на другую.)

11. Мы листики осенние,

На ветках мы сидим.

Дунул ветер – полетели.

Мы летели, мы летели

И на землю тихо сели.

Ветер снова набежал

И листочки все поднял.

И на землю снова сели.

12. Мы весёлые матрёшки,

На ногах у нас сапожки,

В сарафанах наших пёстрых,

Мы похожи, словно сёстры,

(И. п – руки согнуты в локтях, указательный палец правой руки упирается в правую щеку. При произношении слов «ладушки, ладушки» дети каждый раз хлопают в ладоши, показывают сапожки на ногах; ставят попеременно каждую ногу на носочек, на пятку и стучат каблучками. Далее на счёт «раз-два-три» кружатся, руки на поясе.

13. Хлопаем в ладошки,

Пусть попляшут ножки,

Пусть попляшут ножки

По ровненькой дорожке,

По ровненькой дорожке…

Устали наши ножки,

Устали наши ножки.

(все слова дети сопровождают движениями.)

14. Мы пилили доску,

С утра у нас дела.

Стальные зубы остры,

Легко идёт пила.

Мы сейчас бревно распилим,

Пилим, пилим, пилим, пилим.

Будут на зиму дрова.

(дети имитируют движения пильщиков.)

15. Вот под ёлочкой зелёной

Скачут весело вороны:

Целый день они кричали,

Спать ребятам не давали:

Только к ночи умолкают

И все вместе засыпают:

(дети бегают, размахивают руками, как крыльями, проговаривая слова.)

16. Солнечные зайчики играют на стене,

Поманю их пальчиком,

Пусть бегут ко мне.

Ну, лови, лови скорей!

Вот, вот, вот- левей, левей!

Убежал на потолок.

я поймать зайчика.)

17. Тик-так, тик-так –(Дети ловят зайчика на стене. Воспитатель направляет зеркальце пониже, дети стараютс

Все часы идут вот так:

(наклоните голову то к одному, то к другому плечу.)

Смотрите скорей, который час:

Налево- раз, направо- раз,

Мы тоже можем так.

(На счёт «раз» голову наклоните к правому плечу, потом – к левому, как часики.)

Физкультминутки для детей. (дошкольники и младшие школьники) Эти физкультминутки в стихах предназначены для детей дошкольников и для школьников начальных классов — прочитайте с детьми эти стишки,.

Стретчинг. Растяжка. Упражнения на растягивание мышц широко применяется в системе массажа, в лечебной физкультуре. Упражнения стретчинга – как средство.

Источник: www.maam.ru

Физминутки про деревья

Физминутки на тему «Деревья в лесу» предназначены для организации минутки здоровья на уроке у детей 4-5 лет.

Цель физкультминутки: снятие утомляемости и сонливости детей старшей группы, восстановление физических сил дошкольников.

Физкультминутки про деревья

Выросли деревья в поле.
Хорошо расти на воле! (Потягивания – руки в стороны)
Каждое старается,
К небу, к солнцу тянется. (Потягивания руки вверх)
Вот подул веселый ветер,
Закачались тут же ветки, (Дети машут руками)
Даже толстые стволы
Наклонились до земли. (Наклоны вперед)
Вправо-влево, взад-вперед –
Так деревья ветер гнет. (Наклоны вправо-влево, вперед-назад)
Он их вертит, он их крутит.
Да когда же отдых будет? (Вращение туловищем)
Ветер стих. Взошла луна.
Наступила тишина. (Дети садятся за столы)

Физминутка «Ветер дует нам в лицо, закачалось деревцо»

Вместе с ребенком имитируем дуновение ветра, качая туловище и помогая руками.
Ветер дует нам в лицо
Ветер дует нам в лицо,
Закачалось деревцо.
Ветер тише, тише, тише. (присесть)
Деревцо все выше, выше. (встать и вытянуть руки вверх)

Руки подняли и покачали –
Это деревья в лесу. (плавное покачивание поднятыми вверх руками)
Руки нагнули, кисти встряхнули –
Ветер сбивает росу. (встряхивание рук перед собой)
В стороны руки, плавно помашем –
Это к нам птицы летят. (горизонтальные, одновременные движения руками вправо — влево)
Как они сядут, тоже покажем –
Крылья сложили назад (2 раза)

Ветер тихо клен качает, (Ноги на ширине плеч, руки за головой)
Вправо, влево наклоняет: (Наклоны туловища влево и вправо)
Раз – наклон и два наклон,
Зашумел листвою клен. (Машем руками)

Во дворе стоит сосна

Во дворе стоит сосна,
К небу тянется она.
Тополь вырос рядом с ней,
Быть он хочет подлинней. (Стоя на одной ноге, потягиваемся — руки вверх, потом то же, стоя на другой ноге.)
Ветер сильный налетал,
Все деревья раскачал. (Наклоны корпуса вперёд-назад.)
Ветки гнутся взад-вперёд,
Ветер их качает, гнёт. (Рывки руками перед грудью.)
Будем вместе приседать —
Раз, два, три, четыре, пять. (Приседания.)
Мы размялись от души
И на место вновь спешим. (Дети идут на места.)

На холме стоит рябина,
Держит прямо, ровно спинку.
Ей не просто жить на свете –
Ветер крутит, вертит ветер.
Но рябинка только гнется,
Не печалится – смеется.
Вольный ветер грозно дует
На рябинку молодую.

На поляне перезвон —
Это пилят старый клен. (Дети встают парами,изображают работу пилой)
Поперечная пила
Охватила полствола,
Рвет кору и режет жилки, (поднимают руки вверх)Брызжут желтые опилки.
Только крякнул старый ствол (медленно наклоняются)
И пошел, пошел, пошел.
Грянул наземь левым боком, (ложатся на левый бок)
Утонул в снегу глубоком. (потягиваются)
(С. Маршак)

Листики осенние

Мы листики осенние
На ветках мы сидели. (Покачиваемся )
Дунул ветер – полетели. (Руки в стороны)
Мы летели, мы летели (Покачиваем руками над головой)
И на землю тихо сели. (Присели)
Ветер снова набежал и
Листочки все поднял. (Встали)
Закружились, полетели (Кружимся и машем руками)
И на землю тихо сели. (Сели по местам)

На поляне дуб зелёный,
Потянулся к небу кроной. (Потягивания — руки вверх.)
Он на ветках среди леса
Щедро жёлуди развесил. (Потягивания — руки в стороны.)
А внизу грибы растут,
Их так много нынче тут!
Не ленись и не стесняйся,
За грибами наклоняйся! (Наклоны вперёд.)
Вот лягушка поскакала,
Здесь воды ей, видно, мало.
И квакушка бодро скачет
Прямо к пруду, не иначе. (Прыжки на месте.)
Ну, а мы пройдём немного.
Поднимаем выше ногу! (Ходьба на месте.)
Походили, порезвились,
И на травку опустились!

Ясени роняют семена. (Стоя лицом в кругу, приседают)
На сугроб ложатся письмена: (опускают руки на ковер)
Черточки прямые и косые. (Ритмично прямо и косо прикладывают ладони к ковру)
Замерзают ясени босые, (Встают на носочки, поднимают руки вверх, трясут ими)
А февраль со всех сторон пуржит, (Кружатся на носочках против часовой стрелки)
Письмена стирает и кружит. (Кружатся на носочках по часовой стрелке)

Источник: doshkolnik.net

Алфавитные физминутки. Буква В

Алфавитные физминутки. Буква В

В оробьишка потянулся,
Распрямился, встрепенулся.
Головой кивнул три раза,
Подмигнул он правым глазом.
Лапки в стороны развёл.
И по жёрдочке пошёл.
Прогулялся и присел,
Свою песенку запел:
Чик-чирик-чирик-чирик…

В от под ёлочкой зелёной (встали)
Скачут весело вороны: (прыгаем)
Кар-кар-кар! (громко). (Хлопки над головой в ладоши)
Целый день они кричали, (повороты туловища влево — вправо)
Спать ребятам не давали: (наклоны туловища влево — вправо)
Кар-кар-кар! (громко). (Хлопки над головой в ладоши)
Только к ночи умолкают (машут руками как крыльями)
И все вместе засыпают: (Садятся на корточки, руки под щеку—засыпают.)
Кар-кар-кар! (тихо). (Хлопки над головой в ладоши)

В от помощники мои, их как хочешь поверни.
Хочешь эдак, хочешь так —
Не обидятся никак.
(Руки вперед, пальцы выпрямить и разжать. Ладони повернуть вниз. Пальцы сжимать и разжимать в такт стиха).

В етер тихо клён качает,
Вправо, влево наклоняет:
Раз — наклон и два — наклон,
Зашумел листвою клён.
(Ноги на ширине плеч, руки за голову. Наклоны туловища вправо и влево).

В етер дует нам в лицо,
Закачалось деревцо.
Ветер тише, тише, тише.
Деревцо всё выше, выше.
( Дети имитируют дуновение ветра, качая туловище то в одну, то в другую сторону. На слова «тише, тише» дети приседают, на «выше, выше» — выпрямляются.)

В лез кулик молодой
На колоду –
Бултых в воду!
Вынырнул.
Вымок.
Вылез.
Высох.
Влез на колоду –
И снова в воду!
Совсем кулик
Головой поник.
Да вспомнил кулик молодой,
Что у него
Крылья за спиной.
И полетел!
(Дети стоят, произнося текст, затем садятся на корточки. Встают, садятся, встают, садятся, встают и снова садятся, обхватывая колени руками и низко опустив голову. Затем встают, вытягивают руки в стороны и встряхивают ими. Потом прыгают на месте, встряхивая руками (летят) под хлопки учителя.)

В анька-встанька,
Приседай-ка.
Непослушный ты какой!
Нам не справиться с тобой.

Источник: razviwaika.ru

Игра-физминутка «Ветер дует нам в лицо»

Ход деятельности.

Ребята, я знаю, что вы любите отгадывать загадки.

Её всегда в лесу найдёшь,

Пойдёшь гулять и встретишь.

Стоит колючая, как ёж.

Зимою в платье летнем. (Ёлка)

Воспитатель: К нам сегодня пришло загадочное, таинственное письмо

«Здравствуйте ребята! Пишет вам зеленая, пушистая красавица! К нам в лес приходили дети. Они долго любовались, смотрели на меня и одни говорили, что я сосна. Другие называли меня елью. Теперь я не знаю, кто я? Я совсем запуталась, помогите мне и скажите кто я? Зеленая красавица! »

Воспитатель: Ребята поможем разобраться зеленой красавице? А чтобы помочь колючей красавице нам нужно сравнить, определить, рассмотреть, понаблюдать. И определить, где сосна, а где ель. Готовы?

Для этого рассмотрим картинки с изображением деревьев сосны и ели.

Выставить картинку ели.

Воспитатель: Что изображено на картинке? (елочка)

Воспитатель:Почему вы решили, что это ель?

Дети: (Потому что у нее не листочки, а иголки), (я считаю, что это ель, потому что у нее ветки смотрят вниз), (я думаю, что это ель, потому что у нее верху ветки короткие, а внизу длинные), (потому что на ней растут шишки)

Воспитатель: Подберем красивые слова. Какая ель? (зеленая, хвойная, пушистая, стройная, высокая)

Воспитатель: Что это за дерево? (сосна)

Выставить картинку сосны.

Воспитатель: Почему вы решили, что это сосна?

Дети: (Это сосна, потому что у нее не листочки, а иголки), (я считаю, что это сосна, потому что у нее ветки смотрят вверх), (я думаю, что это сосна, потому что у нее все ветки расположены вверху, а внизу веток нет), (потому что на ней растут шишки)

Воспитатель: Опишите ее, какая она? (высокая, одинокая, могучая, смолистая)

Воспитатель: Правильно это дерево — сосна. У сосны всегда ветки растут в верхней части ствола. Сосна любит солнышко, тянется к нему. Сосна любит селиться на лесных буграх. Это дерево издавна считают символом добра. Ее древесина прочная, душистая, красивая; со временем приобретает теплый оттенок. В зимнем лесу не налюбуешься стройным, медноствольным деревом.

У Ирины Токмаковой даже есть стихотворение о сосне:

Сосны до неба хотят дорасти,

Небо ветвями хотят подмести,

Чтобы в течение года

Ясной стояла погода.

Воспитатель: А вот ель любит тенистые, прохладные места. Поэтому чем ниже, тем ветки ели все длиннее и гуще, им хорошо в тени. Величественны в зимнем лесу ели. Возвышаются зелеными пирамидами, на макушке видны гирлянды шишек. Хвоя темно—зеленая и густая—густая. Этими живыми памятниками дорожат люди.

Игра-физминутка «Ветер дует нам в лицо»

Ветер дует нам в лицо,
Закачалось деревцо.
Ветер тише, тише, тише.
Деревцо все выше, выше.

Вместе с детьми имитировать дуновение ветра, качая туловище и помогая руками. На словах «тише, тише» — присесть. На словах «выше, выше» — встать и вытянуть руки вверх.

Воспитатель: Давайте с вами сядем на стульчики и рассмотрим эти веточки.

Воспитатель. У вас на столах ветки сосны и ели. Покажите мне сосновую ветку (дети поднимают ветку сосны). А теперь покажите еловую (дети показывают). Рассмотрите обе ветки внимательнее и скажите, как вы узнали их.

Ребенок: Сосну я узнала по длинным иголкам.

Ребенок: И веточка у сосны толще, чем у ели.

Ребенок: У сосны иголки растут пучками, а у елки вокруг веточки.

Ребенок: Иголки у сосны растут по 2 из одного места, а у елки – по одной.

Ребенок: А на нашей ветке сосны иголки растут по 2 из каждого гнездышка.

Ребенок: У сосны иголки длиннее, а у ели – короче.

Ребенок: Ветка елочки колючая.

Ребенок: Почки на конце сосновой ветки растут, у елки тоже есть.

Ребенок: У сосны почки большие, их сразу видно, а у елки почки маленькие.

Воспитатель: Вы правильно отметили отличительные признаки. А похожи ли эти ветки между собой?

Воспитатель: В чем их сходство?

Ребенок: У сосны и ели одинакового цвета иголки (зеленые, но у сосны светлее, а у елки темнее.

Воспитатель: (показывает ветки сосны и ели с шишками.У детей на столах лежат сосновые и еловые шишки). Сравните шишки сосны и ели.

Ребенок: Еловая большая, сосновая – маленькая.

Ребенок: Сосновая шишка колючая, еловая – нет.

Ребенок: Шишка еловая овальной формы, сосновая – круглой.

Воспитатель: Ребята у шишек под каждой чешуйкой спрятаны семена. Посмотрите, дети, есть ли в ваших шишках семена.

Ребенок: Нет, семена высыпались, потому что шишки старые.

Воспитатель: А в некоторых шишках, семена есть. Посмотрите, какие они маленькие. И из таких маленьких семечек вырастут большие деревья.

Воспитатель: Дети, вы хорошо рассмотрели и правильно рассказали о ветках ели и сосны. Сказали, чем ветки похожи и в чем их различие. Сосна и ель не похожи на другие деревья, такие как береза, липа и др. Как вы думаете, чем сосна и ель отличаются от них?

Дети: У сосны и ели нет листьев.

Воспитатель: Кто с этим не согласен?

Ребенок: Иголки – это их листики.

Воспитатель: Правильно, иголки – это листья. Кто знает, как правильно называются иголки сосны и ели?

Воспитатель: Верно, листья сосны и ели называют хвоей. Поэтому эти деревья называют хвойными.

— Вы молодцы назвали много отличий ели и сосны. А похожи ли они? Что у них общего?

Дети. Зеленые иголки; острая хвоя, шишки есть у той и у другой, зимой и летом обе зеленые.

Итог.

Воспитатель: Как вы думаете, мы помогли колючей красавице узнать кто она – елочка или сосна? (да)

Воспитатель: А как мы передадим свои наблюдения елочке?

Дети: Напишем ей письмо.

Воспитатель: Мне очень понравилось с вами заниматься. Вы много знаете о ели и сосне. И можете их отличить друг от друга. О ваших знаниях я напишу письмо зеленой красавице. Она будет очень рада и благодарна вам за помощь. Молодцы!

Не нашли то, что искали? Воспользуйтесь поиском:

Лучшие изречения: Для студента самое главное не сдать экзамен, а вовремя вспомнить про него. 9868 —

| 7425 — или читать все.

Отключите adBlock!
и обновите страницу (F5)

очень нужно

Источник: studopedia.ru

Комплекс физминуток.

***
Дети шли, шли, шли.
В огород зашли.
Там увидели урода —
И скорей из огорода.

***
Приплыли тучи дождевые
Лей дождик — лей! (Руки вытянуты, ладоши вниз.
Дождинки пляшут, Потряхивают руками, топают
Как живые, ногами.)
Пей, рожь, пей!
И рожь, склоняясь к земле зелёной,
Пьёт, пьёт, пьёт
А тёплый дождик неугомонный
Льёт, льёт, льёт! (Наклоняются, садятся.)

***
Зайки, где вы пропадали?
Мы в капусте отдыхали (трясутся от страха)
А капусту вы не ели?
Только носиком задели.
Вас бы надо наказать.
Так попробуй нас догнать!

***
Сначала буду маленьким, (Присесть,
К коленочкам прижмусь. обнять колени руками,
Потом я вырасту большим, встать,
До неба дотянусь. поднять руки вверх, встать на носочки.)

***
Ветер дует нам в лицо. ( Машут руками на лицо.
Закачалось деревцо. Качаются из стороны в сторону.
Ветер тише, тише, тише. Приседая, машут руками вверх- вниз.
Деревцо всё выше, выше. Тянутся вверх.

***
Мы листики осенние,
На ветках мы сидим.
Дунул ветер — полетели,
Мы летели, мы летели
И на землю тихо сели.
Ветер снова набежал
И листочки все поднял.
Закружились, полетели
И на землю тихо сели.

***
Мы к лесной лужайке вышли,
Поднимая ноги выше,
Через кустики и кочки,
Через ветви и пенёчки.
Кто высоко так шагал ─
Не споткнулся, не упал.

***
Птички в гнёздышке сидят
И на улицу глядят.
Погулять они хотят
И тихонько все летят.

***
Очень трудно так стоять,
Ножку на пол не спускать
И не падать, не качаться,
За соседа не держаться.

***
Мы играли, мы играли,
Наши пальчики устали.
А теперь мы отдохнём
И опять играть начнём.

***
Мы снежинки, мы пушинки,
Покружиться мы не прочь.
Мы снежинки — балеринки,
Мы танцуем день и ночь.
Встанем вместе все в кружок ─
Получается снежок.

***
Раз, два, три, четыре, пять,
Начал заинька скакать.
Прыгать заинька горазд,
Он подпрыгнул десять раз.

***
Вот помощники мои,
Их как хочешь поверни.
Хочешь эдак, хочешь так ─
Не обидятся никак.
(Руки вперёд, пальцы выпрямить и разжать. Ладони повернуть вниз. Пальцы сжимать и разжимать в такт стиха.)

***
Буратино потянулся,
Раз — нагнулся,
Два — нагнулся,
Руки в сторону развел,
Ключик, видно, не нашел.
Чтобы ключик нам достать,
Нужно на носочки встать.

***
Спал цветок и вдруг проснулся,
Больше спать не захотел.
Шевельнулся, потянулся,
Взвился вверх и полетел.
Солнце утром лишь проснется,
Бабочка кружит и вьется.

***
Ветер дует нам в лицо,
Закачалось деревцо.
Ветер тише, тише, тише.
Деревцо все выше, выше.

***
Гриша шел-шел-шел,
Белый гриб нашел.
Раз — грибок,
Два — грибок,
Три — грибок,
Положил их в кузовок.

***
Эй, кузнец, молодец,
Захромал мой жеребец.
Ты подкуй его опять.
— Отчего-ж не подковать?
Вот гвоздь, вот подкова —
Раз, два и готово.

***
Я мороза не боюсь,
С ним я крепко подружусь.
Подойдет ко мне мороз,
Тронет руку, тронет нос.
Значит, надо не зевать,
Прыгать, бегать и играть.

Источник: www.moi-detsad.ru

—>Сайт Медведевой Светланы Анатольевны —>

Физкультминутки

Физкультминутки, которые подходят для младших школьников

Вот мы руки развели,
Словно удивились.
И друг другу до земли
В пояс поклонились!
Наклонились, выпрямились,
Наклонились, выпрямились.
Ниже, ниже, не ленись,
Поклонись и улыбнусь.

Повторяем движения за словами:
Руки кверху поднимаем,
А потом их отпускаем.
А потом их развернем
И к себе скорей прижмем.
А потом быстрей, быстрей
Хлопай, хлопай веселей.

Мы топаем ногами,
Мы хлопаем руками,
Киваем головой.
Мы руки поднимаем,
Мы руки опускаем
И вновь писать начнем.

Ветер дует нам в лицо,
Закачалось деревцо.
Ветер тише, тише, тише.
Деревцо все выше, выше.

Мы поставили пластинку
И выходим на разминку.
Начинаем бег на месте,
Финиш – метров через двести!
Раз-два, раз-два,
Хватит, прибежали,
Потянулись, подышали.
Бег на месте, на предпоследней строчке остановиться, на последней потянуться, руки вверх и опустить их через стороны.

Буратино потянулся,
Раз – нагнулся,
Два – нагнулся,
Три – нагнулся.
Руки в сторону развел,
Ключик, видно, не нашел.
Чтобы ключик нам достать,
Нужно на носочки встать.
Вместе с ребенком (детьми в классе) декламировать стихотворение, выполняя все движения по тексту.

Зарядка для кистей рук (встряхивать руками и сжимать и разжимать пальцы)
Мы писали, мы писали,
Наши пальчики устали,
Мы немножко отдохнем
И опять писать начнем.

Вот помощники мои,
Их как хочешь поверни.
Раз, два, три, четыре, пять.
Постучали, повернули
И работать захотели.
Тихо все на место сели.

Для игр, массажа и гимнастики.

Ой, качи, качи, качи,
В головах-то калачи,
В ручкая пряники,
В ножках яблочки,
По бокам конфеточки,
Золотые веточки.
Поочередно касаемся головы, рук, ног.

Совушка-сова
Совушка-сова,
Большая голова,
На пеньке сидит,
Головой вертит,
Во все стороны глядит,
Да ка-а-ак
Полетит!
Руки ребенка поднимаем вверх.

Потягунушки —
Порастунюшки,
Поперек — толстунушки,
А в ножках — ходунушки,
А в ручках — хватунушки,
А в роток — говорок,
А в головку — разумок.

Вдоль — растушки,
Поперек — толстушки,
Ручки — берушки,
Ножки — бегушки,
Глазки — смотрушки,
Роток — говорок.

Широка река,
Высоки берега.
На первой строчке руки в стороны, на второй строчке потянуться руками вверх.

Подбородочек-малютка,
Щечки, щечки,
Носик, губки.
А за губками — язык
С соской он дружить привык.
Глазки, глазки,
Бровки, бровки,
Лобик, лобик-умница —
Мама не налюбуется.
Приговаривать, показывая, где глазки, носик и т.д. На последней строчке можно поцеловать свое чудо

Для пробуждения:
Вот проснулись, потянулись,
С боку на бок повернулись!
Потягушечки! Потягушечки!
Вот проснулись, потянулись,
С боку на бок повернулись!
Потягушечки! Потягушечки!
Где игрушечки, погремушечки?
Ты, игрушка, погреми, нашу детку подними!

Просыпалка
(с самого рождения)
— Мы проснулись, мы проснулись.
(Ручки в стороны, затем скрестить на груди).
— Сладко, сладко потянулись.
(Тянем ручки вверх)
— Маме с папой улыбнулись.

Просыпушки
Солнышко, солнышко,
загляни в окошко.
Загляни в окошко,
разбуди Сережку.
Чтоб денек чуть- чуть был дольше,
чтобы мы узнали больше,
чтоб игрушки не скучали,
а с Сереженькой играли.

Утренняя гимнастика
Ручки-ручки — потягушки
И ладошки — похлопушки.
Ножки-ножки – топотушки,
Побегушки, попрыгушки.
С добрым утром, ручки,
Ладошки
И ножки,
Щёчки-цветочки –
Чмок!
Здесь нужно просто следовать тексту, причем каждую строчку повторять столько раз, сколько нужно.
Физкультминутки, которые подходят для младших школьников
(можно делать на уроках в классах)

МАРТЫШКИ
(групповая физкультминутка, дети повторяют все то, о чем говорится в стихотворении)
Мы — веселые мартышки,
Мы играем громко слишком.
Все ногами топаем,
Все руками хлопаем,
Надуваем щечки,
Скачем на носочках.
Дружно прыгнем к потолку,
Пальчик поднесем к виску
И друг другу даже
Язычки покажем!
Шире рот откроем ,
Гримасы все состроим.
Как скажу я слово три,
Все с гримасами замри.
Раз, два, три!

Зайка серенький сидит
И ушами шевелит. (поднять ладони над головой и махать, изображая ушки)
Вот так, вот так
Он ушами шевелит!
Зайке холодно сидеть,
Надо лапочки погреть. (потереть себя за предплечья)
Вот так, вот так
Надо лапочки погреть!
Зайке холодно стоять,
Надо зайке поскакать. (прыжки на месте)
Вот так, вот так
Надо зайке поскакать.
Зайку волк испугал!
Зайка тут же убежал. (сесть на место за парту)

Спал цветок и вдруг проснулся!
Потянулся, улыбнулся,
Взвился вверх и … улетел!
Вот и я на место сел!

Вот мы руки развели,
Словно удивились.
И друг другу до земли
В пояс поклонились!
Наклонились, выпрямились,
Наклонились, выпрямились.
Ниже, ниже, не ленись,
Поклонись и улыбнусь.
Зарядку делать вместе с ребенком (или с детьми в классе). Исходное положение – ноги на ширине плеч. Декламировать стихотворение, выполняя движения.

Физминутка для урока математики (можно выбирать предметы для счета):
Давай присядем столько раз,
Сколько подснежников у нас.
Сколько подснежников у нас,
Столько мы подпрыгнем раз.

Повторяем движения за словами:
Руки кверху поднимаем,
А потом их отпускаем.
А потом их развернем
И к себе скорей прижмем.
А потом быстрей, быстрей
Хлопай, хлопай веселей.

Мы топаем ногами,
Мы хлопаем руками,
Киваем головой.
Мы руки поднимаем,
Мы руки опускаем
И вновь писать начнем.

Раз — подняться, потянуться,
Два — нагнуться, разогнуться,
Три — в ладоши, три хлопка,
Головою три кивка.
На четыре — руки шире,
Пять — руками помахать,
Шесть — на место тихо сесть.

Мы ладонь к глазам приставим,
Ноги крепкие расставим.
Поворачиваясь вправо,
Оглядимся величаво.
И налево надо тоже
Поглядеть из под ладошек.
И – направо! И еще
Через левое плечо!
Текст стихотворения сопровождается движениями взрослого и ребенка (детей).

Ветер дует нам в лицо,
Закачалось деревцо.
Ветер тише, тише, тише.
Деревцо все выше, выше.
Вместе с ребенком (или детьми в классе) имитировать дуновение ветра, качая туловище и помогая руками. На словах «тише, тише» — присесть. На словах «выше, выше» — встать и вытянуть руки вверх.

Мы поставили пластинку
И выходим на разминку.
Начинаем бег на месте,
Финиш – метров через двести!
Раз-два, раз-два,
Хватит, прибежали,
Потянулись, подышали.
Бег на месте, на предпоследней строчке остановится, на последней потянуться, руки вверх и опустить их через стороны.

Буратино потянулся,
Раз – нагнулся,
Два – нагнулся,
Три – нагнулся.
Руки в сторону развел,
Ключик, видно, не нашел.
Чтобы ключик нам достать,
Нужно на носочки встать.
Вместе с ребенком (детьми в классе) декламировать стихотворение, выполняя все движения по тексту.

Зарядка для кистей рук (встряхивать руками и сжимать и разжимать пальцы)
Мы писали, мы писали,
Наши пальчики устали,
Мы немножко отдохнем
И опять писать начнем.

Вот помощники мои,
Их как хочешь поверни.
Раз, два, три, четыре, пять.
Постучали, повернули
И работать захотели.
Тихо все на место сели.

Источник: medvedevas.ucoz.net


Поделиться новостью в соцсетях

 

Об авторе: Светлана Игоревна « Предыдущая запись Следующая запись »
—>Приветствую Вас Гость

«День Здоровья в детском саду 140»

«День Здоровья в детском саду 140»

            сценарий праздника  в  группе «Гномики»

План по ЗОЖ «Воздух, которым мы дышим»

Утро:

  1. Беседа «Нос - орган дыхания и обоняния».
  2. Подвижная игра «Надуваем шарик».
  3. Дидактическая игра «Какой ветер?»
  4. Занятие : Тема «Где можно найти воздух?» (ознак. с окружающим + опытническая работа).
  5. Физкультминутка «Ветер дует нам в лицо»
  6. Занятие: Рисование на тему «Разноцветные шары для весёлой детворы».
  7. Игра - упражнение «Насосик» (по методике А. Стрельниковой).

Прогулка:

  1. Худож. слово: «Ветрено, ветрено вся земля проветрена. ..»
  2. Наблюдение «Что такое воздух».
  3. Подвижная игра «Воздушный шар».
  4. Игры детей с ветром при помощи «султанчиков», вертушек, ленточек.

Вечер:

  1. Разучивание стихотворения «Каждый день я в шарик дую. ..».
  2. Знакомство с музыкальными духовыми инструментами (дудочками, губными гармошками, свистульками и т. д.)
  3. Подвижная игра «Волшебный рожок».

Работа с родителями:

  1. Совместное изготовление вееров родителями с детьми.
  2. Речевая игра «Ветер-ветерок!»

Тема: «Воздух, которым мы дышим»

Цели:

  1. Познакомить дошкольников с некоторыми явлениями неживой природы (воздухом и ветром).
  2. Учить детей обнаруживать воздух в разных предметах.
  3. Расширять кругозор детей о частях тела (в частности о носе как органе дыхания и обоняния).
  4. Развивать дыхательную функцию дошкольников.

Задачи:

  1. Узнать основные функции носа.
  2. Выяснить, что дыхание - основа жизни.
  3. Выяснить, что без воздуха дыхание невозможно.
  4. Понять, что сигаретный дым вреден для здоровья.

Беседа «Нос - орган дыхания и обоняния»

Цель:

- Познакомить детей с особенностями работы органа дыхания и обоняния.

- Доказать необходимость вдоха для определения запаха.

- Упражнять детей в различении пищи по запаху.

Наглядный материал: вазы с цветами, продукты с явно выраженным характерным запахом, флакон духов, мешочки с туалетным мылом, апельсином, луком и т. д.

Ход занятия:

В начале занятия воспитатель выявляет знания детей о работе носа, затем подытоживает информацию.

Рассказ воспитателя:

Некоторые считают, что нос - это только украшение на лице. Другие думают, что природа дала нам нос, чтобы задирать его кверху. Есть даже выражения «Ишь ты, нос задрал!» или «Ну что ты нос повесил?» Это шутка. На самом деле даже самый маленький нос - весьма важная часть тела. Носом мы дышим. А ещё нос помогает чувствовать и различать запахи. Как же нос воспринимает запахи?

Воздух, который мы вдыхаем, раздражает нервные окончания. Если он имеет какой-нибудь запах, мы его немедленно почувствуем.

1. - Давайте попробуем определить по запахам, что находится в мешочках.

Воспитатель кладёт перед каждым ребёнком плотный матерчатый мешочек, внутри которого спрятан кусочек мыла, флакончик духов, кожура от мандарина и т. п.

После ответов детей воспитатель уточняет: для того, чтобы почувствовать и определить запах, нужно сделать несколько глубоких вдохов подряд.

- С помощью обоняния человек какбы контролирует качество воздуха. В случае появления в воздухе приятного запаха, мы стараемся дышать глубже (воздух после дождя, на прогулке в лесу и т. п.). А при ощущении неприятного запаха, наоборот, стараемся дышать как можно реже.

Подвижная игра «Надуваем шарик»

Цель: закреплять у детейумение делать глубокий вдох и продолжительный выдох .

Дидактическая игра «Какой ветер?»

Цель: закреплять знания детей о явлениях неживой природы, свойствах и разновидностях ветра.

Игровые правила: определить положительные или отрицательные свойства ветра.

2. Игровые действия: Дети рассматривают сюжетные картинки и определяют, какой ветер на них изображён.

Дидактический материал: сюжетные картинки о ветре.

Ход игры.

Воспитатель на магнитной доске выставляет картинки с изображением ветра. Дети должны определит, какой ветер, хороший или плохой.

- Открытое от ветра окно, разбитая ваза на полу.

- Девочка с помощью пылесоса убирает комнату.

- Дети пускают воздушного змея.

- Сильный ветер в лесу и поломанные деревья.

- На улице сильный ветер, а дети гуляют во дворе.

И т. д.

Занятие «Где можно найти воздух?» (ознак. с окружающим + опытническая работа).

Цель: Обнаружить воздух в предметах.

Материалы: воздушные шарики, соломинки и мыльный раствор, целлофановые пакеты.

Перед опытом воспитатель проводит беседу о воздухе и предлагает детям обнаружить воздух вокруг себя и в различных предметах.

Опыт:

- Возьмите ленточки и подуйте на них. Что происходит и почему? (Мы собираем ртом воздух и этим воздухом дуем на ленточки, они начинают двигаться).

- Возьмите воздушные шарики и надуйте их, что получилось и почему? (Шарики надулись, потому что мы в них задули воздух).

- Возьмите соломинки и стаканчики с водой. Соломинки опустите в воду. Через соломинку вдувайте воздух. Что вы видите? (Со дна поднимаются пузырьки). Что это? (воздух).

- Возьмите соломинки, опустите в мыльную воду и сделайте мыльные пузыри. Что получилось и почему? (Мы вдуваем воздух через соломинку в мыльные капельки. Мыльные капельки надуваются и летят, как воздушные шарики).

- Возьмите целлофановые пакеты и попробуйте, не надувая их, собрать в пакет воздух. Как можно набрать в пакет воздух? (дети раскрывают пакет и набирают воздух).

Итоги:

- Ленточки колышутся.

- Воздушные шарики надуваются и летят.

- Мыльные пузыри надулись и летят.

- Воздух попал в целлофановый пакет.

Почему? Ленточки колышутся, потому что мы на них дуем. В воде появляются пузырьки, потому что мы дуем через трубочку. Шарики изменили свою форму, потому что мы их надули. Мыльные капельки полетели, потому что мы их надули воздухом. Целлофановый пакет изменил свою форму, потому что мы им собрали воздух.

Вывод: Вокруг нас находится воздух. Он невидим, но он может попадать в предметы и изменять их .

Физкультминутка «Ветер дует нам в лицо»

Ветер дует нам в лицо.

Закачалось деревцо.

Ветер тише, тише, тише

Деревцо всё выше, выше.

Дети поднимают руки вверх, изображая ветки деревьев во время ветра.

Занятие. Рисование на тему «Разноцветные шары для весёлой детворы»

Цели:

- упражнять детей в рисовании предметов округлой формы,

- воспитывать любовь к окружающему, желание поделиться с близкими своими впечатлениями,

- развивать наблюдательность, аккуратность в работе с красками, желание доводить дело до конца.

Материалы: тонированные альбомные листы голубого цвета, кисти, краски, баночки с водой, надутые шары разного цвета.

Игра-упражнение «Насосик» (по методике А. Стрельниковой)

Дети ставят руки на пояс. Делают лёгкий вдох и выдох. Затем слегка приседают - вдох, выпрямляются - выдох(ртом). Постепенно приседания становятся ниже, вдох и выдох - длиннее. Надо добиваться, чтобы движения были ритмичными, дыхание контролируемо. Можно добавить музыкальное сопровождение. Приседание - вдох - такт, подъём - выдох - такт. Упражнение повторяется много раз.

Прогулка

Художественное слово:

Ветрено, ветрено,

Вся земля

Проветрена!

Ветер листья с веток

Разогнал по свету

Наблюдение «Что такое воздух»

Цель: обобщить, уточнить знания детей о воздухе; закрепить элементарные представления об источниках загрязнения воздуха, о значении чистого воздуха для нашего здоровья, о некоторых правилах экологической безопасности. Развивать мышление, память, речь, интерес к познавательной деятельности. Воспитывать у детей бережное отношение к окружающему миру.

Словарная работа: бесцветный, невидимый.

Загадка:

Через нос проходит в грудь,

И обратно держит путь,

Он невидимый, и всё же

Без него мы жить не можем. (Воздух.)

Вопросы:

  1. Чем мы с вами дышим? Давайте, сначала вдохнём глубоко-глубоко, а затем выдохнем.
  2. Как вы думаете, что мы вдыхали? (Воздух).
  3. Но что же такое воздух?
  4. Кто-нибудь его видел? (Мы его не видим, но он всегда вокруг нас).
  5. Почему мы его не видим?
  6. Почему называем невидимкой? (Воздухлёгкий, невидимый).
  7. Как доказать, что мы дышим?

Опыт с воздухом: Поднесите свою ладошку сначала ко рту, затем к носу и подышите. Что вы чувствуете?(Ладошке становится тепло от вашего дыхания).

Подвижная игра «Воздушный шар»

Дети стоят по кругу, взявшись за руки, и выполняют движения в соответствии с текстом и по показу педагога.

С мамой в магазин ходили, (Идут по кругу)

Шар воздушный там купили.

Будем шар там надувать,

Будем с шариком играть. (Останавливаются, поворачиваются лицом в центр круга, держатся за руки, выполняют «пружинку»)

Шар воздушный надувайся,

Шар воздушный, раздувайся. (Идут назад мелкими шагами, надувая шар)

Надувайся большой

Да не лопайся!

Шар летел, летел, летел,

Да за веточку задел,

И лопнул! (Хлопают в ладоши)

Поднимают руки вверх, покачивают ими из стороны в сторону. Руки ставят на пояс, медленно приседают, произносят (ш-ш-ш).

Игры детей с ветром при помощи «султанчиков», вертушек, ленточек.

Разучивание стихотворения

Каждый день я в шарик дую,

Над дыханием колдую.

Шарик я надуть стремлюсь

И сильнее становлюсь.

Цели: развивать у ребят память, интерес к рифмам.

Знакомство с музыкальными духовыми инструментами (дудочками, губными гармошками, свистульками и т. д.)

Цели: расширять знания детей о музыкальных инструментах, развивать музыкальные способности детей и дыхательные возможности.

Подвижная игра «Волшебный рожок»

Цели: развивать у детей подвижность, умение действовать по сигналу.

Правила:

Игра для детей с 4 лет; количество игроков должно быть четным, не менее шести человек. Посередине игровой площадки чертится длинная линия. Дети распределяются на две команды. Каждая команда занимает свою половину площадки. По сигналу ведущего, который дует в дудочку, команды бегом меняются местами. Выигрывает та команда, которая первой в полном составе окажется на другой стороне.

Работа с родителями.

1. С помощью родителей сделать для каждого ребёнка бумажные вееры.

Цели:

- привлекать родителей к совместной деятельности с садиком и непосредственно детьми;

- объяснить и продемонстрировать для чего нужен веер и как им пользоваться.

2. Речевая игра «Ветер-ветерок!»

Ветерок поёк песенку (ш-ш-ш). «Дует сильный ветер» - дети произнося звук ш громко; а когда «Дует слабый ветер» - произносят звук ш тихо.

Цели: упражнять детей в правильном произношении звука ш с разной силой воспроизведения.

Физкультминутки в стихах - Библиотека для детей.

Физкультминутки для дошкольников

Физкультминутка. А в лесу растёт черника
А в лесу растёт черника,
Земляника, голубика.
Чтобы ягоду сорвать,
Надо глубже приседать. (Приседания.)
Нагулялся я в лесу.
Корзинку с ягодой несу. (Ходьба на месте.)

Физкультминутка. Аист

(Спина прямая, руки на поясе. Дети плавно и медленно поднимают то
правую, то левую ногу, согнутую в колене, и также плавно опускают.
Следить за спиной.)
— Аист, аист длинноногий,
Покажи домой дорогу. (Аист отвечает.)
— Топай правою ногою,
Топай левою ногою,
Снова — правою ногою,
Снова — левою ногою.
После — правою ногою,
После — левою ногою.
И тогда придешь домой.
А над морем — мы с тобою!
Над волнами чайки кружат,
Полетим за ними дружно.
Брызги пены, шум прибоя,
А над морем — мы с тобою! (Дети машут руками, словно крыльями.)
Мы теперь плывём по морю
И резвимся на просторе.
Веселее загребай
И дельфинов догоняй. (Дети делают плавательные движения руками.)
А сейчас мы с вами, дети
А сейчас мы с вами, дети,
Улетаем на ракете.
На носки поднимись,
А потом руки вниз.
Раз, два, три, четыре —
Вот летит ракета ввысь! (1—2 — стойка на носках, руки вверх, ладони образуют «купол ракеты»; 3—4 — основная стойка.)
А теперь на месте шаг
А теперь на месте шаг.
Выше ноги! Стой, раз, два! (Ходьба на месте.)
Плечи выше поднимаем,
А потом их опускаем. (Поднимать и опускать плечи.)
Руки перед грудью ставим
И рывки мы выполняем. (Руки перед грудью, рывки руками.)
Десять раз подпрыгнуть нужно,
Скачем выше, скачем дружно! (Прыжки на месте.)
Мы колени поднимаем —
Шаг на месте выполняем. (Ходьба на месте.)
От души мы потянулись, (Потягивания — руки вверх и в стороны.)
И на место вновь вернулись. (Дети садятся.)

Физкультминутка. А часы идут, идут
Тик-так, тик-так,
В доме кто умеет так?
Это маятник в часах,
Отбивает каждый такт (Наклоны влево-вправо.)
А в часах сидит кукушка,
У неё своя избушка. (Дети садятся в глубокий присед.)
Прокукует птичка время,
Снова спрячется за дверью, (Приседания.)
Стрелки движутся по кругу.
Не касаются друг друга. (Вращение туловищем вправо.)
Повернёмся мы с тобой
Против стрелки часовой. (Вращение туловищем влево.)
А часы идут, идут, (Ходьба на месте.)
Иногда вдруг отстают. (Замедление темпа ходьбы.)
А бывает, что спешат,
Словно убежать хотят! (Бег на месте.)
Если их не заведут,
То они совсем встают. (Дети останавливаются.)

Физкультминутка. Бабочка
Спал цветок и вдруг проснулся, (Туловище вправо, влево.)
Больше спать не захотел, (Туловище вперед, назад.)
Шевельнулся, потянулся, (Руки вверх, потянуться.)
Взвился вверх и полетел. (Руки вверх, вправо, влево.)
Солнце утром лишь проснется,
Бабочка кружит и вьется. (Покружиться.)
Бегут, бегут со двора
Бегут, бегут со двора (Шагаем на месте.)
Гулять, гулять в луга: (Прыжки на месте.)
Курка-гарабурка-каки-таки, (Хлопаем в ладоши.)
Утка-поплавутка-бряки-кряки, (Топаем ногами.)
Гусь-водомусь-гаги-ваги, (Приседаем.)
Индюк-хрипиндюк-шулты-булды, (Хлопаем в ладоши.)
Свинка-топ стоспинка-чахи-ряхи, (Топаем ногами.)
Коза-дерибоза-мехе-беке, (Приседаем.)
Баран-крутороган-чики-брыки, (Хлопаем в ладоши.)
Корова-комол а-тпруки-муки, (Топаем ногами.)
Конь-брыконь-иги-виги. (Шагаем на месте.)

Физкультминутка. Белки
Белки прыгают по веткам.
Прыг да скок, прыг да скок!
Забираются нередко
Высоко, высоко! (Прыжки на месте.)
Будем в классики играть
Будем в классики играть,
На одной ноге скакать.
А теперь ещё немножко
На другой поскачем ножке. (Прыжки на одной ножке.)

Физкультминутка. Будем прыгать и скакать!
Раз, два, три, четыре, пять!
Будем прыгать и скакать! (Прыжки на месте.)
Наклонился правый бок. (Наклоны туловища влево-вправо.)
Раз, два, три.
Наклонился левый бок.
Раз, два, три.
А сейчас поднимем ручки (Руки вверх.)
И дотянемся до тучки.
Сядем на дорожку, (Присели на пол.)
Разомнем мы ножки.
Согнем правую ножку, (Сгибаем ноги в колене.)
Раз, два, три!
Согнем левую ножку,
Раз, два, три.
Ноги высоко подняли (Подняли ноги вверх.)
И немного подержали.
Головою покачали (Движения головой.)
И все дружно вместе встали. (Встали.)
Будем прыгать, как лягушка
Будем прыгать, как лягушка,
Чемпионка-попрыгушка.
За прыжком — другой прыжок,
Выше прыгаем, дружок! (Прыжки.)
Ванька-встанька
Ванька-встанька, (Прыжки на месте)
Приседай-ка. (Приседания.)
Непослушный ты какой!
Нам не справиться с тобой! (Хлопки в ладоши.)
Вверх рука и вниз рука
Вверх рука и вниз рука.
Потянули их слегка.
Быстро поменяли руки!
Нам сегодня не до скуки. (Одна прямая рука вверх, другая вниз, рывком менять руки.)
Приседание с хлопками:
Вниз — хлопок и вверх — хлопок.
Ноги, руки разминаем,
Точно знаем — будет прок. (Приседания, хлопки в ладоши над головой.)
Крутим-вертим головой,
Разминаем шею. Стой! (Вращение головой вправо и влево.)

Физкультминутка. Весёлые гуси
(Музыкальная физкультминутка)
(Дети поют и выполняют разные движения за педагогом.)
Жили у бабуси
Два весёлых гуся:
Один серый,
Другой белый,
Два весёлых гуся.
Вытянули шеи —
У кого длиннее!
Один серый, другой белый,
У кого длиннее!
Мыли гуси лапки
В луже у канавки.
Один серый, другой белый,
Спрятались в канавке.
Вот кричит бабуся:
Ой, пропали гуси!
Один серый,
Другой белый —
Гуси мои, гуси!
Выходили гуси,
Кланялись бабусе —
Один серый, другой белый,
Кланялись бабусе.
Весёлые прыжки
Раз, два — стоит ракета.
Три, четыре — самолёт.
Раз, два — хлопок в ладоши, (Прыжки на одной и двух ногах.)
А потом на каждый счёт.
Раз, два, три, четыре —
Руки выше, плечи шире.
Раз, два, три, четыре —
И на месте походили. (Ходьба на месте.)

Ветер
Ветер дует нам в лицо,
Закачалось деревцо.
Ветер тише, тише, тише.

Деревцо всё выше, выше. (Дети имитируют дуновение ветра, качая туловище
то в одну, то в другую сторону. На слова «тише, тише» дети приседают,
на «выше, выше» — выпрямляются.)
Ветер веет над полями
Ветер веет над полями,
И качается трава. (Дети плавно качают руками над головой.)
Облако плывет над нами,
Словно белая гора. (Потягивания — руки вверх.)
Ветер пыль над полем носит.
Наклоняются колосья —
Вправо-влево, взад-вперёд,
А потом наоборот. (Наклоны вправо-влево, вперёд-назад.)
Мы взбираемся на холм, (Ходьба на месте.)
Там немного отдохнём. (Дети садятся.)
Ветер тихо клен качает
Ветер тихо клен качает,
Вправо, влево наклоняет:
Раз — наклон и два — наклон,
Зашумел листвою клен. (Ноги на ширине плеч, руки за голову. Наклоны туловища вправо и влево.)

Вечером
Вечером девочка Мила (Шагаем на месте.)
В садике клумбу разбила, (Прыжки на месте.)
Брат ее мальчик Иван (Приседания.)
Тоже разбил... стакан! (Хлопаем в ладоши.)
Видишь, бабочка летает
Видишь, бабочка летает, (Машем руками-крылышками.)
На лугу цветы считает. (Считаем пальчиком.)
— Раз, два, три, четыре, пять. (Хлопки в ладоши.)
Ох, считать не сосчитать! (Прыжки на месте.)
За день, за два и за месяц... (Шагаем на месте.)
Шесть, семь, восемь, девять, десять. (Хлопки в ладоши.)
Даже мудрая пчела (Машем руками-крылышками.)
Сосчитать бы не смогла! (Считаем пальчиком.)
(Г. Виеру)

Вместе по лесу идём
Вместе по лесу идём,
Не спешим, не отстаём.
Вот выходим мы на луг. (Ходьба на месте.)
Тысяча цветов вокруг! (Потягивания — руки в стороны.)
Вот ромашка, василёк,
Медуница, кашка, клевер.
Расстилается ковёр
И направо и налево. (Наклониться и коснуться левой ступни правой рукой, потом наоборот — правой ступни левой рукой.)
К небу ручки протянули,
Позвоночник растянули. (Потягивания — руки вверх.)
Отдохнуть мы все успели
И на место снова сели. (Дети садятся.)
Во дворе растёт подсолнух
Во дворе растёт подсолнух,
Утром тянется он к солнцу. (Дети встают на одну ногу и тянут руки вверх.)
Рядом с ним второй, похожий,
К солнцу тянется он тоже. (Дети встают на другую ногу и снова тянут руки вверх.)
Вертим ручками по кругу.
Не задень случайно друга!
Несколько кругов вперёд,
А потом наоборот. (Вращение прямых рук вперёд и назад.)
Отдохнули мы чудесно,
И пора нам сесть на место. (Дети садятся.)
Во дворе стоит сосна
Во дворе стоит сосна,
К небу тянется она.
Тополь вырос рядом с ней,
Быть он хочет подлинней. (Стоя на одной ноге, потягиваемся — руки вверх, потом то же, стоя на другой ноге.)
Ветер сильный налетал,
Все деревья раскачал. (Наклоны корпуса вперёд-назад.)
Ветки гнутся взад-вперёд,
Ветер их качает, гнёт. (Рывки руками перед грудью.)
Будем вместе приседать —
Раз, два, три, четыре, пять. (Приседания.)
Мы размялись от души
И на место вновь спешим. (Дети идут на места.)
Вот летит большая птица
Вот летит большая птица,
Плавно кружит над рекой. (Движения руками, имитирующие махи крыльями.)
Наконец, она садится
На корягу над водой. (Дети садятся на несколько секунд в глубокий присед.)

Вот под елочкой
Вот под елочкой зеленой (Встали.)
Скачут весело вороны: (Прыгаем.)
Кар-кар-кар! (Громко.) (Хлопки над головой в ладоши.)
Целый день они кричали, (Повороты туловища влево-вправо.)
Спать ребятам не давали: (Наклоны туловища влево-вправо.)
Кар-кар-кар! (Громко.) (Хлопки над головой в ладоши.)
Только к ночи умолкают (Машут руками как крыльями.)
И все вместе засыпают: (Садятся на корточки, руки под щеку — засыпают.)
Кар-кар-кар! (Тихо.) (Хлопки над головой в ладоши.)

В понедельник
В понедельник я купался, (Изображаем плавание.)
А во вторник — рисовал. (Изображаем рисование.)
В среду долго умывался, (Умываемся.)
А в четверг в футбол играл. (Бег на месте.)
В пятницу я прыгал, бегал, (Прыгаем.)
Очень долго танцевал. (Кружимся на месте.)
А в субботу, воскресенье (Хлопки в ладоши.)
Целый день я отдыхал. (Дети садятся на корточки, руки под щеку — засыпают.)
Вы достать хотите крышу
Потянитесь вверх повыше —
Вы достать хотите крышу. (Потягивания — руки вверх.)
Раз, два, три,
Корпус влево поверни.
И руками помогай,
Поясницу разминай. (Повороты туловища в стороны.)
Руки в стороны потянем (Потягивания — руки в стороны.)
И на место снова сядем. (Дети садятся.)
Выполняем упражненье
Выполняем упражненье,
Быстро делаем движенья.
Надо плечи нам размять,
Раз-два-три-четыре-пять. (Одна рука вверх, другая вниз, рывками руки меняются.)
Выросли деревья в поле
Выросли деревья в поле.
Хорошо расти на воле! (Потягивания - руки в стороны.)
Каждое старается,
К небу, к солнцу тянется. (Потягивания — руки вверх.)
Вот подул весёлый ветер,
Закачались тут же ветки, (Дети машут руками.)
Даже толстые стволы
Наклонились до земли. (Наклоны вперёд.)
Вправо-влево, взад-вперёд —
Так деревья ветер гнёт. (Наклоны вправо-влево, вперёд-назад.)
Он их вертит, он их крутит.
Да когда же отдых будет? (Вращение туловищем.)

Вышел зайчик
Вышел зайчик погулять.
Начал ветер утихать. (Ходьба на месте.)
Вот он скачет вниз по склону,
Забегает в лес зелёный.
И несётся меж стволов,
Средь травы, цветов, кустов. (Прыжки на месте.)
Зайка маленький устал.
Хочет спрятаться в кустах. (Ходьба на месте.)
Замер зайчик средь травы
А теперь замрем и мы! (Дети садятся.)

Вышел клоун
Вышел клоун на арену, Поклонился всем со сцены, Вправо, влево и вперед... Поклонился всем как мог. (Поклоны.)
Физкультминутка. Вышли мышки
Вышли мышки как-то раз (Ходьба на месте или продвигаясь вперед в колонне.)
Поглядеть, который час. (Повороты влево, вправо, пальцы «трубочкой» перед глазами.)
Раз, два, три, четыре (Хлопки над головой в ладоши.)
Мышки дернули за гири. (Руки вверх и приседание с опусканием рук "дернули за гири".)
Вдруг раздался страшный звон, (Хлопки перед собой.)
Убежали мышки вон. (Бег на месте или к своему месту.)

Вышли уточки на луг
Вышли уточки на луг,
Кря-кря-кря! (Шагаем.)
Пролетел веселый жук,
Ж-ж-ж! (Машем руками-крыльями.)
Гуси шеи выгибают,
Га-га-га! (Круговые вращения шеей.)
Клювом перья расправляют. (Повороты туловища влево-вправо.)
Ветер ветки раскачал? (Качаем поднятыми вверх руками.)
Шарик тоже зарычал,
Р-р-р! (Руки на поясе, наклонились вперед, смотрим перед собой.)
Зашептал в воде камыш,
Ш-ш-ш! (Подняли вверх руки, потянулись.)
И опять настала тишь,
Ш-ш-ш. (Присели.)

Физкультминутка. Головой качает слон
Раз, два, три — вперёд наклон,
Раз, два, три — теперь назад. (Наклоны вперёд, назад.)
Головой качает слон —
Он зарядку делать рад. (Подбородок к груди, затем голову запрокинуть назад.)
Хоть зарядка коротка,
Отдохнули мы слегка. (Дети садятся.)
Головою три кивка
Раз - подняться, потянуться, (Потянулись.)
Два - согнуться, разогнуться, (Прогнули спинки, руки на поясе.)
Три - в ладоши три хлопка, (Хлопки в ладоши.)
Головою три кивка. (Движения головой.)
На четыре - руки шире, (Руки в стороны.)
Пять - руками помахать, (Махи руками.)
Шесть — на место сесть опять. (Присели.)

Физкультминутка. Гриша шел
Гриша шел — шел - шел, (Шагаем на месте.)
Белый гриб нашел. (Хлопки в ладоши.)
Раз-грибок, (Наклоны вперед.)
Два - грибок, (Наклоны вперед.)
Три - грибок, (Наклоны вперед.)

Положил их в кузовок. (Шагаем на месте. Декламируя стихотворение, дети
имитируют движения грибника: идут, нагибаются и кладут грибы в кузовок.
Движения должны быть неторопливыми, ритмичными.)

Физкультминутка. Хватит спать!
Вот и утро! Хватит спать!
Перед тем, как вылетать,
Надо крылышки размять.
Вверх крыло, вниз крыло,
А теперь наоборот! (Одна прямая рука поднята, другая опущена, рывком руки меняются.)
Крылья в стороны разводим,
А лопатки вместе сводим. (Руки перед грудью, рывки руками в стороны.)
Вправо-влево наклонились,
И вперёд-назад прогнулись. (Наклоны влево-вправо, вперёд-назад.)
По команде приседаем —
Раз-два-три-четыре-пять.
Упражненье выполняем.
Чур, друзья, не отставать! (Приседания.)
Хомка-хомка, хомячок
Хомка-хомка, хомячок,
Полосатенький бочок.
Хомка раненько встает,
Щеки моет, шейку трет.
Подметает хомка хату
И выходит на зарядку.
Раз, два, три, четыре, пять!
Хомка хочет сильным стать. (Дети имитируют все движения хомячка.)
Цапля ходит по воде
Цапля ходит по воде
И мечтает о еде.
Ноги выше поднимай
Ты, как цапля, не зевай! (Рывком поднять ногу, согнутую в колене, как можно выше, потом другую.)
Чтоб поймать еду в водице,
Надо цапле наклониться.
Ну-ка тоже наклонись,
До носочка дотянись. (Наклониться и достать правой рукой левую ступню, потом левой рукой правую ступню.)

Физкультминутка. Часы
Тик-так, тик-так —
Все часы идут вот так:
Тик-так. (Наклоните голов то к одному, то к другому плечу.)
Смотри скорей, который час:
Тик-так, тик-так, тик-так. (Раскачивайтесь в такт маятника.)
Налево — раз, направо — раз,
Мы тоже можем так. (Ноги вместе, руки на поясе. На счет «раз» голову наклоните к правому плечу, потом — к левому, как часики.)
Тик-так, тик-так.
Чтоб совсем проснуться
Чтоб совсем проснуться,
Нужно потянуться! (Руки вниз перед туловищем, пальцы сплетены. Положить руки на затылок, локти отвести, туловище выпрямить.)
Распрямились, потянулись,
А теперь назад прогнулись. (Наклоны вперёд и назад.)
Спину тоже разминаем,
Взад-вперёд её сгибаем. (Наклоны вперёд-назад.)
Поворот за поворотом,
То к окну, а то к стене.
Выполняем упражненье,
Чтобы отдых дать спине. (Повороты корпуса вправо и влево.)
Отдохнули мы чудесно,
И пора на место сесть нам. (Дети садятся.)

Чтобы сильным стать и ловким
Чтобы сильным стать и ловким, (Сгибание-разгибаниерук к плечам в стороны.)
Приступаем к тренировке. (Шагаем на месте.)
Носом вдох, а выдох ртом. (Руки на поясе, вдох-выдох.)
Дышим глубже, (Руки вверх-вдох; руки вниз-выдох.)
А потом шаг на месте, не спеша. (Шагаем на месте.)
Как погода хороша! (Прыжки на месте.)
Не боимся мы пороши, (Шагаем на месте.)
Ловим снег — хлопок в ладоши. (Хлопаем в ладоши.)
Руки в стороны, по швам, (Руки в стороны.)
Хватит снега нам и вам. (Хлопаем в ладоши.)
Мы теперь метатели, (Изображаем метание левой рукой.)
Бьем по неприятелю. (Изображаем метание правой рукой.)
Размахнись рукой - бросок! (Изображаем метание левой (правой) рукой.
Прямо в цель летит снежок. (Хлопаем в ладоши.)
Что там чудится в тумане?
Что там чудится в тумане? (Дети вытягивают руки вперёд.)
Волны плещут в океане. (Дети машут руками, изображая волны.)
Это мачты кораблей. (Дети вытягивают руки вверх.)
Пусть плывут сюда скорей! (Дети приветственно машут руками.)
Мы по берегу гуляем,
Мореходов поджидаем, (Ходьба на месте.)
Ищем ракушки в песке (Наклоны.)
И сжимаем в кулаке. (Дети сжимают кулачки.)
Чтоб побольше их собрать, —
Надо чаще приседать. (Приседания.)
Шеей крутим осторожно
Шеей крутим осторожно —
Голова кружиться может.
Влево смотрим — раз, два, три.
Так. И вправо посмотри. (Вращение головой вправо и влево.)
Вверх потянемся, пройдёмся, (Потягивания — руки вверх, ходьба на месте.)
И на место вновь вернёмся. (Дети садятся.)

Это лёгкая забава
Это лёгкая забава —
Повороты влево-вправо.
Нам известно всем давно —
Там стена, а там окно. (Повороты туловища вправо и влево.)
Приседаем быстро, ловко.
Здесь видна уже сноровка.
Чтобы мышцы развивать,
Надо много приседать. (Приседания.)
А теперь ходьба на месте,
Это тоже интересно. (Ходьба на месте.)

Физкультминутка. Юрта
Юрта, юрта, круглый дом, (Шагаем на месте.)
Побывайте в доме том! (Развели руки в стороны.)
Гости явятся едва (Повороты туловища влево-вправо.)
В печку прыгают дрова. (Прыжки на месте.)
Печка жарко топится, (Хлопаем в ладоши.)
Угостить торопится. (Присели.)
Ладушки, ладушки, (Хлопаем в ладоши.)
Круглые оладушки. (Шагаем на месте.)

Я иду и ты идешь
Я иду и ты идешь — раз, два, три. (Шагаем на месте.)
Я пою и ты поешь — раз, два, три. (Хлопаем в ладоши.)
Мы идем и мы поем — раз, два, три. (Прыжки на месте.)
Очень дружно мы живем — раз, два, три. (Шагаем на месте.)

Я мороза не боюсь
Я мороза не боюсь, (Шагаем на месте.)
С ним я крепко подружусь. (Хлопаем в ладоши.)
Подойдет ко мне мороз, (Присели.)
Тронет руку, тронет нос (Показали руку, нос.)
Значит, надо не зевать, (Хлопаем в ладоши.)
Прыгать, бегать и играть. (Прыжки на месте.)

Я на скрипочке играю
Я на скрипочке играю,
Тили-тили-тили. (Показываем, как играют на скрипочке.)
Скачут зайки на лужайке,
Тили-тили-тили. (Прыгаем.)
А теперь на барабане.
Бум-бум-бум, (Хлопаем в ладоши.)
Трам-трам-трам! (Топаем ногами.)
В страхе зайки разбежались по кустам. (Присели.)
Я чайник — ворчун
Я чайник — ворчун, хлопотун, сумасброд, (Шагаем на месте.)
Я всем напоказ выставляю живот, (Руки на пояс, повороты туловища влево-вправо.)
Я чай кипячу, клокочу и кричу: (Хлопаем в ладоши.)
— Эй, люди, я с вами почайпить хочу! (Прыжки на месте.)

Теплоход
От зеленого причала
Оттолкнулся теплоход, (Дети встали.)
Раз, два,
Он шагнул назад сначала (Шаг назад.)
Раз, два,
А потом шагнул вперёд, (Шаг вперёд.)
Раз, два,
И поплыл, поплыл по речке, (Волнообразное движение руками.)
Набирая полный ход. (Ходьба на месте.)
Тик-так
Кто там ходит влево-вправо?
Это маятник в часах.
Он работает исправно
И твердит: «Тик-так, тик-так». (Руки на поясе, наклоны вправо и влево.)
А над ним сидит кукушка.
Это вовсе не игрушка.
Птица дверцу отворяет,
Время точное сообщает. (Руки согнут ы перед грудью, резкими рывками руки распрямляются в стороны.)
А часы идут, идут,
Не спешат, не отстают.
Мы без них не будем знать,
Что уже пора вставать. (Ходьба на месте.)

Тихо плещется вода
Тихо плещется вода,
Мы плывём по тёплой речке. (Плавательные движения руками.)
В небе тучки, как овечки,
Разбежались, кто куда. (Потягивания — руки вверх и в стороны.)
Мы из речки вылезаем,
Чтоб обсохнуть, погуляем. (Ходьба на месте.)
А теперь глубокий вдох.
И садимся на песок. (Дети садятся.)

Точим нож!
Точим, Точим, Точим нож!
Будет очень Он хорош.
Будет резать он Припасы:
Масло, Сало, Хлеб, Колбасы,
Помидоры, Огурцы...

Угощайтесь, Молодцы! (Дети имитируют движения точильщика. На строки 1-7
проводят ладонью правой руки взад-вперед по ладони левой с переворотом.
С 8-й
строки те же движения, но уже ладонью левой руки проводят по
правой, также с переворотом. На две последние строки — четыре хлопка.)

Тра-та-та!
(Эта весёлая игра приучает детей к чёткому соблюдению ритма. Все ученики хором повторяют.)
Тра-та,та-та-та,тра-та,та-та-та.
Тра-та,та-та-та,тра-та!
Тра-та,та-та-та,тра-та,та-та-та.

Тра-та,та-та-та,тра-та. (Затем каждый отбивает этот ритм кулаком о
ладонь. В заключение все молча, без движений, в полной тишине, не шевеля
губами, повторяют про себя текст («Тра-та,та-та-та,тра-та...») и в
нужный момент (никто знака не подаёт) должны воскликнуть хором последнее
«тра-та!»)
Ты давай-ка, не ленись!
Руки вверх и руки вниз.
Ты давай-ка, не ленись!
Взмахи делай чётче, резче,

Тренируй получше плечи. (Обе прямые руки подняты вверх, рывком опустить
руки и завести за спину, потом рывком поднять — вверх-назад.)
Корпус вправо, корпус влево —
Надо спинку нам размять.
Повороты будем делать
И руками помогать. (Повороты корпуса в стороны.)
На одной ноге стою,
А другую подогну.
И теперь попеременно
Буду поднимать колени. (По очереди поднимать согнутые в коленях ноги как можно выше.)
Отдохнули, посвежели
И на место снова сели. (Дети садятся.)
Удивляемся природе
Мы стоим на огороде,
Удивляемся природе. (Потягивания—руки в стороны.)
Вот салат, а здесь укроп.
Там морковь у нас растёт. (Правой рукой коснуться левой ступни, потом наоборот.)
Поработаем с тобой,
Сорнякам объявим бой —
С корнем будем выдирать
Да пониже приседать. (Приседания.)
У забора всем на диво
Пышно разрослась крапива. (Потягивания — руки в стороны.)
Мы её не будем трогать —
Обожглись уже немного. (Потягивания — руки вперёд.)
Все полили мы из лейки
И садимся на скамейки. (Дети садятся.)

Физкультминутка. Улыбнись
Вверх и вниз рывки руками,
Будто машем мы флажками.
Разминаем наши плечи.
Руки движутся навстречу. (Одна рука вверх, другая вниз, рывками руки меняются.)
Руки в боки. Улыбнись.
Вправо-влево наклонись. (Наклоны в стороны.)
Приседанья начинай.
Не спеши, не отставай. (Приседания.)
А в конце — ходьба на месте,
Это всем давно известно. (Ходьба на месте.)
Упражненье повтори
Мы руками бодро машем,
Разминаем плечи наши.
Раз-два, раз-два, раз-два-три,
Упражненье повтори. (Одна прямая рука вверх, другая вниз, рывком менять руки.)
Корпус влево мы вращаем,
Три-четыре, раз-два.
Упражненье повторяем:
Вправо плечи, голова. (Вращение корпусом влево и вправо.)
Мы размяться все успели,
И на место снова сели. (Дети садятся.)

Физкультминутка. Упражненья
Крутим мельницу вперёд,
А потом наоборот. (Вращение прямых рук вперёд и назад.)
Наклоняться будем все,
Будто прыгаем в бассейн. (Наклоны вперёд.)
А потом назад прогнёмся,
Хорошенько разомнёмся. (Наклоны назад.)
И попрыгать нам пора,
Мы не прыгали с утра. (Прыжки на месте.)
Шаг на месте в заключенье.
Это тоже упражненье. (Ходьба на месте.)
Поскакали, потянулись —
Вот и славно отдохнули. (Дети садятся.)

У реки росла рябина
У реки росла рябина, (Из положения упор присев постепенное выпрямление туловища, руки вперед вверх.)
А река текла, рябила. (Повороты вправо, влево с плавными движениями рук.)
Посредине глубина. (Наклоны вперед, руки прямые.)
Там гуляла ры-би-на. (Приседы.)
Эта рыба — рыбий царь (Прыжки.)
Называется — пескарь. (Ходьба на месте.)

Уточка луговая
Дети:
Уточка луговая,
Серая, полевая,
Где ты ночку ночевала?
Утка:
Под кустиком, под берёзкой.
Сама, утя, хожу,
Детей своих вожу.
Сама, утя, поплыву.

Детей своих поведу. (Выбирается уточка. Дети, идя за уточкой, должны
выполнять за ней все движения: то переваливаются с ноги на ногу, то
идут, положив ладони на колени, то плывут, делая круговые движения
руками перед грудью.)
Утром встал гусак на лапки
Утром встал гусак на лапки, (Потянулись, руки вверх — вдох-выдох.)
Приготовился к зарядке. (Рывки рук перед грудью.)
Повернулся влево, вправо, (Повороты влево-вправо.)
Приседанье сделал справно, (Приседания.)
Клювиком почистил пух, (Наклоны головы влево-вправо.)
Поскорее в воду — плюх! (Присели.)

Самолёт
Полетели, полетели,
Вперёд руками завертели.
А потом наоборот —
Назад помчался самолёт. (Вращение прямыми руками вперёд и назад.)

Физкультминутка. Самолёт
Руки в стороны — в полёт
Отправляем самолёт,
Правое крыло вперёд,
Левое крыло вперёд.
Раз, два, три, четыре —
Полетел наш самолёт. (Стойка ноги врозь, руки в стороны, поворот вправо; поворот влево.)
Сели — встали, сели — встали
Сели — встали, сели — встали.
Ванькой-встанькой словно стали.
Руки к телу все прижали
И подскоки делать стали. (Движения по тексту.)
Сильный ветер сосны крутит
Сильный ветер сосны крутит,
Словно самый тонкий прутик.
Ёлки ветер клонит тоже.
Мы с тобой на них похожи. (Вращение корпусом вправо и влево.)
Вот по веткам белка мчится.
Белка ветра не боится.
Белка прыгает так ловко,
Ведь во всём нужна сноровка. (Прыжки на месте.)
А куда медведь идёт?
Ищет ягоды и мёд. (Ходьба на месте.)
Ну, а нам пора садиться
Заниматься, не лениться. (Дети садятся.)
Скачет лягушонок
Скачет лягушонок, (Хлопаем в ладоши.)
Ква-ква-ква! (Прыжки на месте.)
Плавает утенок, (Хлопаем в ладоши.)
Кря-кря-кря! (Руки к груди — в стороны.)
Прыгает козленок, (Хлопаем в ладоши.)
Ме-ме-ме! (Руки на поясе, наклон вперед, повороты головы влево-вправо.)
А за ним ягненок, (Хлопаем в ладоши.)
Бе-бе-бе! (Приседаем.)
Вот мы на зарядке, (Хлопаем в ладоши.)
Раз-два-три! (Прыжки на месте.)
Утром на площадке, (Хлопаем в ладоши.)
Раз-два-три! (Ходьба на месте.)
Все вокруг стараются, (Хлопаем в ладоши.)
Спортом занимаются! (Прыжки на месте.)

Скачет шустрая синица
Скачет шустрая синица, (Прыжки на месте на двух ногах.)
Ей на месте не сидится, (Прыжки на месте на левой ноге.)
Прыг-скок, прыг-скок, (Прыжки на месте на правой ноге.)
Завертелась, как волчок. (Кружимся на месте.)
Вот присела на минутку, (Присели.)
Почесала клювом грудку, (Встали, наклоны головы влево-вправо.)
И с дорожки — на плетень, (Прыжки на месте на левой ноге.)
Тири-тири, (Прыжки на месте на правой ноге.)
Тень-тень-тень! (Прыжки на месте на двух ногах.)
(А. Барто)

Скок-поскок
Скок-поскок, скок-поскок, (Прыжки на месте на двух ногах.)
Зайка прыгнул на пенек. (Прыжки на месте на двух ногах.)
В барабан он громко бьет, (Шагаем на месте.)
В чехарду играть зовет. (Хлопаем в ладоши.)
Зайцу холодно сидеть, (Присели.)
Нужно лапочки погреть. (Хлопаем в ладоши.)
Лапки вверх, лапки вниз, (Руки вверх-вниз.)
На носочки подтянись. (Потянулись, подняли руки вверх.)
Лапки ставим на бочок, (Руки на пояс.)
На носочках скок-скок-скок. (Прыжки на месте на двух ногах.)
А затем вприсядку, (Приседаем.)
Чтоб не мерзли лапки. (Топаем ногами.)
Скок-скок-скок!
Зайцы скачут:
Скок-скок-скок!
Да на беленький снежок.
Приседают, слушают,
Не идёт ли волк. .
Раз — согнуться, разогнуться.
Два — нагнуться, потянуться.
Три — в ладоши три хлопка.
Головою три кивка. (Движения по тексту.)
Смотри скорей, который час
Смотри скорей, который час,
Тик-так,тик-так,тик-так.
Налево — раз! Направо — раз!
Мы тоже можем так.
Чтоб стать похожим на орла
И запугать собак,
Петух расправил два крыла...
Мы тоже можем так. (Дети вытягивают руки, плавно поднимают и опускают их.)
Пастух в лесу трубит в рожок —
Пугается русак.
Сейчас он сделает прыжок...

Мы тоже можем так. (Дети приседают на корточки, поднимают руки к
голове, вытягивают указательные пальцы, изображая заячьи уши, прыгают на
месте.)
Идёт медведь, шумит в кустах,
Спускается в овраг...
На двух ногах, на двух руках.
Мы тоже можем так. (Дети становятся на четвереньки, двигаются сначала в одну, потом в другую сторону.)
С неба падают снежинки
С неба падают снежинки,
Как на сказочной картинке.
Будем их ловить руками
И покажем дома маме. (Дети поднимают руки над головой и делают хватательные движения, словно ловят снежинки.)
А вокруг лежат сугробы,
Снегом замело дороги. (Потягивания — руки в стороны.)
Не завязнуть в поле чтобы,
Поднимаем выше ноги. (Ходьба на месте, колени высоко поднимаются.)
Вон лисица в поле скачет,
Словно мягкий рыжий мячик. (Прыжки на месте.)
Ну а мы идём, идём (Ходьба на месте.)
И к себе приходим в дом. (Дети садятся.)
Солнечные зайчики
Солнечные зайчики играют на стене,
Поманю их пальчиком,
Пусть бегут ко мне
Ну, лови, лови скорей!
Вот, вот, вот — левей, левей!
Убежал на потолок. (Дети ловят зайчика на стене. Педагог направляет зеркальце пониже, дети стараются поймать зайчика.)

Физкультминутка. Солнце
Солнце вышло из-за тучки,
Мы протянем к солнцу ручки. (Потягивания — руки вверх.)
Руки в стороны потом
Мы пошире разведём. (Потягивания — руки в стороны.)
Мы закончили разминку.
Отдохнули ножки, спинки.
Солнце землю греет слабо
Солнце землю греет слабо, (Руки вверх и вниз.)
По ночам трещит мороз, (Руки на пояс, наклоны в стороны.)
Во дворе у Снежной Бабы (Руки на пояс, поворот вокруг себя.)
Побелел морковный нос. (Дети показывают нос.)
В речке стала вдруг вода
Неподвижна и тверда, (Прыжки на месте.)
Вьюга злится,
Снег кружится, (Дети кружатся.)
Заметает все кругом
Белоснежным серебром. (Имитируют движения руками.)

Солнце спит и небо спит
Солнце спит и небо спит, (Сложенные ладони к левой щеке, к правой щеке.)
Даже ветер не шумит. (Качаем поднятыми вверх руками.)
Рано утром солнце встало, (Подняли руки вверх, потянулись.)
Все лучи свои послало. (Качаем поднятыми вверх руками.)
Вдруг повеял ветерок, (Качаем раскрытыми в сороны руками.)
Небо тучей заволок, (Закрыли лицо руками.)
И деревья раскачал. (Качание туловища влево-вправо.)
Дождь по крышам застучал, (Прыжки на месте.)
Барабанит дождь по крышам, (Хлопаем в ладоши.)
Солнце клонится все ниже. (Наклоны вперед.)
Вот и спряталось за тучи, (Приседаем.)
Ни один не виден лучик. (Встали, спрятали руки за спину.)
Спал цветок и вдруг проснулся
Спал цветок и вдруг проснулся — (Туловище вправо, влево.)
Больше спать не захотел. (Туловище вперед, назад.)
Шевельнулся, потянулся, (Руки вверх, потянуться.)
Взвился вверх и полетел. (Руки вверх, влево, вправо.)
Солнце утром лишь проснется,
Бабочка кружит и вьется. (Покружиться.)
Стали дети ровно в круг
Стали дети ровно в круг,
А затем присели вдруг.
Дружно сделали прыжок,
Над головкою — хлопок.
А теперь все дружно
Перепрыгнем лужу!
А сейчас идут по кругу,
Улыбаются друг другу. (Движения по тексту.)

Стая птиц
Стая птиц летит на юг,
Небо синее вокруг. (Дети машут руками, словно крыльями.)
Чтоб скорее прилетать,
Надо крыльями махать. (Дети машут руками интенсивнее.)
Стоп, машина
Стоп, машина, стоп, машина,
Стоп, машина, стоп!
Стоп, машина, стоп, машина,

Стоп, машина, стоп! (Каждый отбивает ритм кулаком о ладонь. Потом все
молча, без движений, в полной тишине, не шевеля губами, повторяют про
себя текст. В нужный момент дети (никто знака не подает) должны
воскликнуть хором: «Стоп!»)

Физкультминутка. Раз, два!
Мы шагаем по дорожке. (Ходьба на месте.)
Раз, два! Раз, два!
Дружно хлопаем в ладоши. (Хлопаем в ладоши.)
Раз, два! Раз, два!
Поднимаем ручки (Руки подняли вверх.)
К солнышку, к тучке.
Вдоль дорожки теремок.
Он не низок, не высок. (Присели.)
В нем живет мышонок Квак.
Быстро прячется
Вот так! (Прыжки.)
Раз, два — выше голова
Раз, два — выше голова,
Три, четыре - руки шире,
Пять, шесть — тихо сесть,
Семь, восемь — лень отбросим.
Раз — согнуться-разогнуться,
Два — нагнуться, потянуться,
Три — в ладоши три хлопка,
Головой три кивка.
На четыре — руки шире,
Пять, шесть — тихо сесть,
Семь, восемь — лень отбросим. (Выполняем движения по тексту.)
Раз, два — дружно встали
Раз, два - дружно встали, (Шагаем на месте.)
Руки прямо мы поставим. (Руки на поясе.)
Три, четыре - разведем, (Руки в стороны.)
Заниматься мы начнем. (Наклоны вперед с касанием руками носка ноги (левая рука-правая нога; правая рука-левая нога).)
С пятки станем на носок, (Поднялись на носочки, руки на поясе.)
Вправо, влево посмотрели, (Повороты головы влево-вправо.)
На носочки мы присели (Приседания.)
И как птички полетели. (Побежали по классу.)
Раз, два — стоит ракета
Раз, два — стоит ракета. (Руки вытянуты вверх.)
Три, четыре — самолет. (Руки в стороны.)
Раз, два — хлопок в ладоши, (Хлопаем в ладоши.)
А потом на каждый счет. (Шагаем на месте.)
Раз, два, три, четыре — (Хлопаем в ладоши.)
Руки выше, плечи шире. (Руки вверх-вниз.)
Раз, два, три, четыре (Хлопаем в ладоши.)
И на месте походили. (Шагаем на месте.)
Раз-два-три-четыре-пять
Чтоб получше нам размяться,
Будем глубже наклоняться.
Наклоняемся вперёд,
А потом наоборот. (Наклоны вперёд и назад.)
Вот ещё одно заданье —
Выполняем приседанья.
Не ленитесь приседать!
Раз-два-три-четыре-пять. (Приседания.)
Мы шагаем дружно, бодро,
Но пора закончить отдых. (Ходьба на месте.)
Раз, два, три, четыре, пять
Раз, два, три, четыре, пять,
Застилаю я кровать,
Чищу зубы, мою уши,
Пять минут стою под душем.
Раз, два, три, четыре, пять,
Рано я люблю вставать. (Подражательные движения по тексту.)
Раз-два — шли утята
Раз-два — шли утята, (Шагаем на месте.)
Три-четыре — шли домой. (Прыжки на месте.)
Вслед за ними плелся пятый, (Хлопаем в ладоши.)
Впереди бежал шестой, (Топаем ногами.)
А седьмой отстал от всех — (Шагаем на месте.)
Испугался, закричал: (Хлопаем в ладоши.)
— Где вы, где вы? (Прыжки на месте.)
— Не кричи, мы тут рядом, поищи! (Топаем ногами.)

Физкультминутка. Разминка
Мы на плечи руки ставим,
Начинаем их вращать.
Так осанку мы исправим.
Раз-два-три-четыре-пять! (Руки к плечам, вращение плечами вперёд и назад.)
Руки ставим перед грудью,
В стороны разводим.
Мы разминку делать будем
При любой погоде. (Руки перед грудью, рывки руками в стороны.)
Руку правую поднимем,
А другую вниз опустим.
Мы меняем их местами,

Плавно двигаем руками. (Одна прямая рука вверх, другая вниз, плавным
движением одна рука опускается, а другая одновременно — поднимается.)
А теперь давайте вместе
Пошагаем все на месте. (Ходьба на месте.)

Разминка
Чтоб головка не болела,
Ей вращаем вправо-влево. (Вращение головой.)
А теперь руками крутим —
И для них разминка будет. (Вращение прямых рук вперёд и назад.)
Тянем наши ручки к небу,
В стороны разводим. (Потягивания — руки вверх и в стороны.)
Повороты вправо-влево,
Плавно производим. (Повороты туловища влево и вправо.)
Наклоняемся легко,
Достаём руками пол. (Наклоны вперёд.)
Потянули плечи, спинки.
А теперь конец разминке. (Дети садятся.)
Разомнёмся мы сейчас
Руки резко разгибаем
И обратно их сгибаем.
Раз-два, раз-два, раз-два, раз,
Разомнёмся мы сейчас. (Руки перед грудью, рывки руками.)
Приседаем, раз-два-три,
Не бездельничай, смотри.
Продолжаем приседать,
Раз-два-три-четыре-пять. (Приседания.)
Шаг на месте. Ходим строем,
Чтоб дыханье успокоить. (Ходьба на месте.)
Хоть приятно разминаться,
Вновь пора нам заниматься. (Дети садятся за парты.)
Раз — подняться, потянуться
Раз — подняться, потянуться.
Два — согнуться, разогнуться.
Три — в ладоши три хлопка,
Головою три кивка.
На четыре — руки шире.
Пять — руками помахать.
Шесть — за парту тихо сесть. (Выполняем движения по тексту.)
Раз — цветок, два — цветок
Чтоб сорвать в лесу цветочки,
Наклоняйся до носочков.
Раз — цветок, два — цветок.
А потом сплетём венок. (Наклоны вперёд, сначала к правой ноге, потом к левой.)

Речка
К речке быстро мы спустились,
Наклонились и умылись.
Раз, два, три, четыре,
Вот как славно освежились.
А теперь поплыли дружно.
Делать так руками нужно:
Вместе — раз, это — брасс.
Одной, другой — это кроль.
Все, как один, плывем, как дельфин.
Вышли на берег крутой
И отправились домой. (Выполняем движения по тексту.)

Физкультминутка. Ровным кругом
Ровным кругом,
Друг за другом,
Мы идем за шагом шаг.
Стой на месте,
Дружно вместе

Сделаем вот так... (Дети образуют круг, в центре находится водящий.
Взявшись за руки, дети идут по кругу и произносят текст. По окончании
они останавливаются, а водящий показывает какие-либо движения; дети
повторяют их. Затем выбирается новый водящий, игра возобновляется.)
Руки в стороны и вверх
Руки в стороны и вверх,
И потянемся теперь. (Потягивания, руки вверх.)
Чтобы спинка не болела,
Мы наклоны будем делать.
Наклонились, раз и два. (Наклоны вперёд-назад.)
Руки на пояс поставьте вначале
Руки на пояс поставьте вначале.
Влево и вправо качните плечами.
Вы дотянитесь мизинцем до пятки.
Если сумели — все в полном порядке.
(Выполняем движения по тексту.)
Руки подняли и покачали
Руки подняли и покачали (Качаем поднятыми вверх руками.)
Это деревья в лесу. (Плавно опускаем руки вниз.)
Руки нагнули, кисти встряхнули — (Встряхивание кистей рук.)
Ветер сбивает росу. (Машем руками перед собой.)
В стороны руки, плавно помашем (Руки в стороны.)
Это к нам птицы летят. (Повороты туловища с раскрытыми руками в стороны.)
Как они сядут, тоже покажем, (Приседания.)
Крылья сложили назад. (Встали, спрятали руки за спину.)
Руки ставим мы вразлет
Руки ставим мы вразлет: (Руки в стороны.)
Появился самолет. (Полетели как самолеты.)
Мах крылом туда-сюда, (Наклоны влево-вправо.)
Делай «раз» и делай «два». (Повороты влево-вправо.)
Раз и два, раз и два! (Хлопаем в ладоши.)
Руки в стороны держите, (Руки в стороны.)
Друг на друга посмотрите. (Повороты влево-вправо.)
Раз и два, раз и два! (Прыжки на месте.)
Опустили руки вниз, (Опустили руки.)
И на место все садись! (Сели на места.)
Руки ставим перед грудью
Руки ставим перед грудью,
Поворачиваться будем.
Там стена, а там окно,
Это знаем мы давно. (Руки перед грудью, повороты корпуса вправо и влево.)
Головой теперь вращаем
Вправо-влево, а потом, (Вращение головой вправо и влево.)
Три-четыре, приседаем,
Наши ножки разомнём. (Приседания.)
Мы размяться все успели,
И на место снова сели. (Дети садятся.)
Руки тянем в потолок
Руки тянем в потолок,
Будто к солнышку цветок. (Потягивания, руки вверх.)
Руки в стороны раздвинем,
Будто листики раскинем, (Потягивания, руки в стороны.)
Руки резко вверх поднимем,
Раз-два, три-четыре.
Машем крыльями, как гуси.
А потом быстрей опустим. (Резким движением поднять прямые руки через стороны, затем опустить.)
Будто в классики, немножко
Прыгаем на правой ножке.
А теперь на левой тоже.
Сколько продержаться сможем? (Прыжки на одной ножке.)
Ручки поднимаем
Ручки поднимаем,
Ручки опускаем.
Ножками потопаем.
Ручками похлопаем.
Птички прилетели
И тихонько сели. (Выполняем движения по тексту.)
Ручки поднимаем
Ручки поднимаем. (Дети поднимают и опускают руки.)
Поднимаем ручки,
Разгоняем тучки.
Ярче, солнышко, свети,
Хмурый дождик запрети. (Дети машут руками.)
Вот окончен дальний путь.
Можно сесть и отдохнуть. (Дети садятся.)

Рябинка
На холме стоит рябинка,
Держит прямо, ровно спинку. (Потягивания - руки вверх.)
Ей не просто жить на свете —
Ветер крутит, вертит ветер. (Вращение туловищем вправо и влево.)
Но рябинка только гнётся,
Не печалится — смеётся. (Наклоны в стороны.)
Вольный ветер грозно дует
На рябинку молодую. (Дети машут руками, изображая ветер.)

Оловянный солдатик стойкий
Оловянный солдатик стойкий,
На одной ноге постой-ка.
На одной ноге постой-ка, (Стоим на правой ноге.)
Если ты солдатик стойкий.
Ногу левую — к груди,
Да смотри — не упади! (Шагаем на месте.)
А теперь постой на левой, (Стоим на левой ноге.)
Если ты солдатик смелый. (Прыжки на месте.)

Отдых наш - физкультминутка
Отдых наш — физкультминутка. (Шагаем на месте.)
Занимай свои места:
Шаг на месте левой, правой,
Раз и два, раз и два!
Прямо спину все держите,
Раз и два, раз и два!
И под ноги не смотрите, (Движения руками в стороны, вверх, в стороны, вниз.) Раз и два, раз и два!
О чем поют воробушки
О чем поют воробушки (Шагаем на месте.)
В последний день зимы? (Руки в стороны на пояс.)
— Мы выжили! (Хлопаем в ладоши.)
— Мы дожили! (Прыжки на месте.)
— Мы живы! Живы мы! (Шагаем на месте.)
Очень трудно так стоять
Очень трудно так стоять,
Ножку на пол не спускать
И не падать, не качаться,

За соседа не держаться. (Стихотворение декламируется детьми два раза:
первый раз дети стоят на одной ноге, второй раз — на другой.)

Паровоз кричит
Паровоз кричит: «Ду-ду,
Я иду, иду, иду».
А колеса стучат,
А колеса говорят:
«Так-так-так!» (Ходьба на месте, с продвижением вперед. Согнутыми руками делают движения вперед-назад.)
Паровоз, паровоз
Паровоз, паровоз
Новенький, блестящий.
Он вагоны повез
Точно настоящий.
Кто едет в поезде?
Плюшевые мишки,
Кошки пушистые,
Зайцы и мартышки.
Кто едет в поезде?
Куклы и матрешки,
Стрелочник, стрелочник
Вышел из сторожки.
Дальняя, дальняя,
Дальняя дорога
Вдоль нашей комнаты
Прямо до порога. (Декламируя стихотворение, дети имитируют движение поезда.)
Паучок
Паучок под лавку
Упал.
Ненароком лапку
Сломал.
В городскую лавку
Сходил
И другую лапку

Купил. (На строки 1—3 все произвольно прыгают на двух ногах. Со словом
«сломал» переходят на прыжки на одной ноге. На две последние строки
исполняют подскок с поочередным выставлением ноги на пятку.)
Пильщики
Мы сейчас бревно распилим:
Раз, два, раз, два
Будто на зиму дрова. (Дети имитируют движения пильщиков.)
Плечи разверните
Не сутультесь, грудь вперед,
Плечи разверните. (Рывки руками перед грудью.)
А теперь рывки руками
Снова повторите.
Достаём рукой носочек —
Правой — левый, левой — правый.
Вертолёт летит, стрекочет,
Винт работает исправно.
(Наклониться вперёд и коснуться правой рукой левой ступни, потом наоборот, левой рукой — правой ступни.)
А теперь, как будто мячик,
Все на месте мы поскачем.
Отдохнули, посвежели
И на место снова сели. (Дети садятся.)

Поднимаем руки все
Поднимаем руки все - это "раз",
Повернулась голова — это "два",
Руки вниз, вперёд смотри — это "три",
Руки в стороны пошире развернули на "четыре",
С силой их к плечам прижать — это "пять".
Всем ребятам тихо сесть — это "шесть".
Три, четыре — руки шире,
Пять, шесть — тихо сесть.
Посидим и отдохнём,
А потом опять начнём.
Поднимаем ручки выше
Поднимаем ручки выше,
Опускаем руки вниз.
Ты достань сначала крышу,
Пола ты потом коснись. (Потянуть руки вверх, потом присесть и коснуться руками пола.)
Выполняем три наклона,
Наклоняемся до пола, (Наклоны вперёд.)
А потом прогнёмся сразу
Глубоко назад три раза. (Наклоны назад.)
Выполним рывки руками —
Раз-два-три-четыре-пять. (Рывки руками.)
А теперь мы приседаем,
Чтоб сильней и крепче стать. (Приседания.)
Вверх потянемся, потом.
Шире руки разведём. (Потягивания — руки вверх, вперёд, в стороны.)
Мы размялись от души
И на место вновь спешим. (Дети садятся.)
По дорожке, по дорожке
По дорожке, по дорожке
Скачем мы на правой ножке (Подскоки на правой ноге.)
И по этой же дорожке
Скачем мы на левой ножке. (Подскоки на левой ноге.)
По тропинке побежим,
До лужайки добежим. (Бег на месте.)
На лужайке, на лужайке
Мы попрыгаем как зайки. (Прыжки на месте на обеих ногах.)
Стоп. Немного отдохнем.
И домой пешком пойдем. (Ходьба на месте.)
По дорожке шли, шли
По дорожке шли, шли (Дети шагают на месте.)
Много камешков нашли.
Присели (Садятся.), собрали (Встают.)
Дальше пошли. (Дети шагают на месте.)
Подрастает зернышко
Подрастает зернышко —
Потянулось к солнышку.
С ветерком оно играет,
Ветерок его качает,
К земле низко прижимает — вот как весело играет! (Потянулись, руки вверх, прогнулись, наклоны туловища, присели.)
Подтянитесь на носочках
Подтянитесь на носочках
Столько раз,
Ровно столько, сколько пальцев
На руке у вас.
Раз, два, три, четыре, пять,
Топаем ногами.
Раз, два, три, четыре, пять,
Хлопаем руками. (Выполняем движения по тексту.)
По коленочкам ударим
По коленочкам ударим —
Тише, тише, тише.
Ручки, ручки поднимаем -
Выше, выше, выше.
Завертелись наши ручки,
Снова опустились.
Мы на месте покружились
И остановились. (Выполняем движения по тексту.)

Физкультминутка. Полотер, полотер!
Полотер, полотер! (Хлопаем в ладоши.)
Зря ты щеткой пол натер! (Руки на пояс, наклоны туловища влево-вправо.)
По паркету я пойду, (Прыжки на месте.)
Поскользнусь и упаду! (Присели.)
Чтоб не поскользнуться (Руки вверх, в стороны, вниз.)
И шею не сломать, (Руки на пояс, повороты туловища влево-вправо.)
Нужно пол не щеткой, (Наклоны туловища вперед.)
А теркой натирать! (Шагаем на месте.)
Почему повсюду лужи?
Почему повсюду лужи? (Дети разводят руки в стороны и помахивают плечами.)
Мама зонтик свой берет. (Имитируют движение.)
Почему же? Почему же? (Движения, как в 1-ой строке.)
Потому что... (Хором: «Дождь идет/».)
Приплыли тучи дождевые
Приплыли тучи дождевые, (Шагаем на месте.)
Лей, дождь, лей. (Хлопаем в ладоши.)
Дождинки пляшут, как живые. (Шагаем на месте.)
Пей, рожь, пей! (Прыжки на месте.)
И рожь, склоняясь к земле зеленой, (Шагаем на месте.)
Пьет, пьет, пьет. (Хлопаем в ладоши.)
А дождик теплый, дождь неугомонный (Шагаем на месте.)
Льет, льет, льет. (Прыжки на месте.)

Приступаем
Приступаем. Для начала
Только корпусом вращаем.
Повторяем упражненье,
Все знакомые движенья. (Вращение туловищем вправо и влево.)
Разминаем наши плечи,
Руки двигаем навстречу:
Вверх летит одна рука,
А другая вниз пока. (Одна рука вверх, другая вниз, рывками руки меняются.)
Раз, два, три,
Корпус влево поверни.
И руками помогай,
Поясницу разминай. (Повороты туловища в стороны.)
А теперь прыжки у нас.
Дружно скачет целый класс.
За прыжком — ещё прыжок,
Прыг да скок, прыг да скок. (Прыжки.)

Физкультминутка. Прыгайте кузнечики
Поднимайте плечики,
Прыгайте кузнечики,
Прыг-скок, прыг-скок.
Сели, травушку покушаем,
Тишину послушаем.
Тише, тише, высоко,
Прыгай на носках легко. (Надо оттолкнуться одной ногой и мягко приземлиться на другую.)
Прыг да прыг, скок да скок!
Ловко прыгают зайчата:
Прыг да прыг, скок да скок!
Быстро бегать зайцам надо,
Чтоб не скушал серый волк! (Прыжки на месте.)
Медвежонок не боится
Волка, кабана, лисицы.
Мишка по лесу идёт:
«Где здесь пчёлы, где здесь мёд?» (Ходьба на месте.)
А по небу ходят тучи,
Вот пробился солнца лучик. (Потягивания — руки вверх.)
И вокруг запели птицы! (Потягивания — руки в стороны.)
Прочь, усталость, лень и скука
Мы к плечам прижали руки,
Начинаем их вращать.
Прочь, усталость, лень и скука,
Будем мышцы разминать! (Руки к плечам, вращение вперёд и назад.)
А теперь покрутим шеей,
Это мы легко сумеем.
Как упрямые все дети,
Скажем: «Нет!» — на всё на свете. (Вращение головой в стороны.)
А теперь мы приседаем
И колени разминаем.
Ноги до конца сгибать!
Раз-два-три-четыре-пять. (Приседания.)
Напоследок пошагаем,
Выше ноги поднимаем! (Ходьба на месте.)

Источник  http://matveyrybka.ucoz.ru/news/fizkultminutki_v_stikhakh/2011-05-22-337

%d1%81%d0%bc%d0%be%d1%82%d1%80%d0%b5%d1%82%d1%8c%2c%20%d0%ba%d1%83%d0%b4%d0%b0%20%d0%b2%d0%b5%d1%82%d0%b5%d1%80%20%d0%b4%d1%83%d0%b5%d1%82 — со всех языков на все языки

Все языкиРусскийАнглийскийИспанский────────Айнский языкАканАлбанскийАлтайскийАрабскийАрагонскийАрмянскийАрумынскийАстурийскийАфрикаансБагобоБаскскийБашкирскийБелорусскийБолгарскийБурятскийВаллийскийВарайскийВенгерскийВепсскийВерхнелужицкийВьетнамскийГаитянскийГреческийГрузинскийГуараниГэльскийДатскийДолганскийДревнерусский языкИвритИдишИнгушскийИндонезийскийИнупиакИрландскийИсландскийИтальянскийЙорубаКазахскийКарачаевскийКаталанскийКвеньяКечуаКиргизскийКитайскийКлингонскийКомиКомиКорейскийКриКрымскотатарскийКумыкскийКурдскийКхмерскийЛатинскийЛатышскийЛингалаЛитовскийЛюксембургскийМайяМакедонскийМалайскийМаньчжурскийМаориМарийскийМикенскийМокшанскийМонгольскийНауатльНемецкийНидерландскийНогайскийНорвежскийОрокскийОсетинскийОсманскийПалиПапьяментоПенджабскийПерсидскийПольскийПортугальскийРумынский, МолдавскийСанскритСеверносаамскийСербскийСефардскийСилезскийСловацкийСловенскийСуахилиТагальскийТаджикскийТайскийТатарскийТвиТибетскийТофаларскийТувинскийТурецкийТуркменскийУдмуртскийУзбекскийУйгурскийУкраинскийУрдуУрумскийФарерскийФинскийФранцузскийХиндиХорватскийЦерковнославянский (Старославянский)ЧеркесскийЧерокиЧеченскийЧешскийЧувашскийШайенскогоШведскийШорскийШумерскийЭвенкийскийЭльзасскийЭрзянскийЭсперантоЭстонскийЮпийскийЯкутскийЯпонский

 

Все языкиРусскийАнглийскийИспанский────────АймараАйнский языкАлбанскийАлтайскийАрабскийАрмянскийАфрикаансБаскскийБашкирскийБелорусскийБолгарскийВенгерскийВепсскийВодскийВьетнамскийГаитянскийГалисийскийГреческийГрузинскийДатскийДревнерусский языкИвритИдишИжорскийИнгушскийИндонезийскийИрландскийИсландскийИтальянскийЙорубаКазахскийКарачаевскийКаталанскийКвеньяКечуаКитайскийКлингонскийКорейскийКрымскотатарскийКумыкскийКурдскийКхмерскийЛатинскийЛатышскийЛингалаЛитовскийЛожбанМайяМакедонскийМалайскийМальтийскийМаориМарийскийМокшанскийМонгольскийНемецкийНидерландскийНорвежскийОсетинскийПалиПапьяментоПенджабскийПерсидскийПольскийПортугальскийПуштуРумынский, МолдавскийСербскийСловацкийСловенскийСуахилиТагальскийТаджикскийТайскийТамильскийТатарскийТурецкийТуркменскийУдмуртскийУзбекскийУйгурскийУкраинскийУрдуУрумскийФарерскийФинскийФранцузскийХиндиХорватскийЦерковнославянский (Старославянский)ЧаморроЧерокиЧеченскийЧешскийЧувашскийШведскийШорскийЭвенкийскийЭльзасскийЭрзянскийЭсперантоЭстонскийЯкутскийЯпонский

Читать "Честное слово" - Пантелеев Леонид - Страница 4

– Ну, не буду.

– Я их выпила.

– Как выпила?!! Ты же мне, – я говорю, – обещала…

Она говорит:

– Я обещала вам не есть ничего. А не пить я не обещала. И вы, – говорит, – опять сами виноваты. Зачем вы мне таких солёных гвоздей купили? От них пить хочется.

Ну вот – поговорите вы с ней! Опять я виноват. Я думаю: что же мне делать? Ругаться? Да нет, руганью тут делу не поможешь. Думаю: надо ей какую-нибудь работу, какое-нибудь занятие найти. Это она от безделья глупостями занимается. А когда я её работать заставлю, ей некогда будет дурака-то валять.

И вот на другой день утром я ей даю метёлку и говорю:

– Вот, Феня, я ухожу на работу, а ты пока делом займись: прибери комнату, пол подмети, пыль вытри. Сумеешь?

Она даже засмеялась.

– Эва, – говорит, – невидаль. Что ж тут не суметь? Конечно, сумею.

Вечером я прихожу, смотрю: в комнате – пыль, грязь, на полу бумажки валяются.

– Эй, Фенька! – кричу.

Она из-под кровати вылезает.

– Да? – говорит. – В чём дело?

– Ты почему это пол не подмела?

– Как это почему?

– Вот именно: почему?

– А чем, – говорит, – его подметать?

– Метёлкой.

Она говорит:

– Нету метёлки.

– Как это нету?

– Очень просто: нету.

– Куда же она девалась?

Молчит. Носом сопит. Значит, дело неладно.

Я говорю:

– Съела?

– Да, – говорит. – Съела.

Я так на стул и упал. Я даже рассердиться позабыл.

Я говорю:

– Чудовище! Да как же это ты умудрилась метёлку слопать?

Она говорит:

– Я, честное слово, даже сама не знаю. Как-то незаметно, по одному прутику…

– Ну, что же, – я говорю, – мне теперь делать? Железную метёлку для тебя, что ли, заказывать?

– Нет, – говорит.

– Что «нет»?

– Нет, – говорит, – я и железную съем.

Тогда я подумал немного и говорю:

– Ладно. Я знаю, что я с тобой сделаю. С завтрашнего дня я буду тебя в чемодан прятать. Ты чемодан-то, надеюсь, не съешь?

– Нет, – говорит, – не съем. Он пыльный. Вымойте его – тогда съем.

– Ну нет, – говорю. – Спасибо. Не надо. Уж лучше пускай он пыльный стоит.

И на другой день я посадил Феньку в маленький кожаный чемодан. Она ничего – не плакала, не пищала. Только попросила, чтобы я просверлил несколько дырочек для воздуха.

Я взял ножницы и сделал три дырки. И с тех пор Фенька так там и живёт, у меня в чемодане.

Конечно, выросла немножко за это время: была с большой палец, теперь – с указательный. Но живётся ей неплохо. Даже уютно. Теперь я и окошечко там сделал, в её домике. Спит она на маленьком диванчике. Обедает за маленьким столиком. И даже маленький-маленький – вот такой – телевизорчик там стоит.

Так что вы её не жалейте, Феньку. А лучше приходите ко мне как-нибудь в гости, и я вас непременно с ней познакомлю.

1938–1967

Карусели

Один раз мы с Машей сидели у меня в комнате и занимались каждый своим делом. Она готовила уроки, а я писал рассказ. И вот написал я две или три странички, устал немножко, потянулся и несколько раз зевнул. И Маша мне сказала:

– Ой, папа! Ты же не так делаешь!..

Я, конечно, удивился:

– То есть что я не так делаю? Зеваю не так?

– Нет, зеваешь ты правильно, а вот потягиваешься не так.

– Как это не так?

– Да. Вот именно, не так.

И она мне показала. Это, наверно, вы все знаете. Это все школьники и дошколята знают. Во время занятий воспитательница объявляет маленькую передышку, ребята встают и хором читают такие стихи:

Ветер дует нам в лицо.

Закачалось деревцо.

– Ветер, тише, тише, тише!

Деревцо растёт всё вы-ы-ыше!

И при этом все руками показывают, как ветер дует в лицо, как дерево качается и как оно потом растёт всё выше и выше, до самого неба.

Мне это, сказать по правде, понравилось. И с тех пор всякий раз, когда нам с Машей приходилось работать вместе, мы каждые полчаса проделывали с ней это упражнение – качались, вытягивались и дули себе в лицо. Но потом нам надоело играть в одно и то же. И мы придумали немножко похожую, но другую игру. Попробуйте, может быть, кое-кому из вас тоже понравится?

Станьте лицом к своему соседу. Хлопайте один другого крест-накрест ладонь в ладонь. И громко все вместе читайте:

Карусели, карусели!

Мы с тобою в лодку сели

И по-е-ха-ли!..

А когда поехали, показывайте, как это было, – работайте вёслами.

А дальше вот так:

Карусели, карусели!

Мы с тобой на лошадь сели

И по-е-ха-ли!..

Теперь скачите верхом. Гоп! Гоп! Подстёгивайте лошадку, только не сильно, не больно.

Если не устали – поехали дальше:

Карусели, карусели!

Мы с тобой в машину сели

И по-е-ха-ли!

Крутите баранку. Здорово несётся наша «Волга». Можно даже, пожалуй, бибикнуть:

Би-би-и-и-и!

Би-и-и-и!

А карусель наша всё крутится и вертится, всё шибче и шибче. Куда же ещё? Ага! Придумали!

Карусели,

Карусели!

В самолёт

С тобой мы сели

И по-е-ха-ли!

Руки в стороны! Самолёт готов. Полетели!.. Ура-а!.. Самолёт хорошо, а ракета лучше.

А ну:

Карусели, карусели!

Мы с тобой в ракету сели

И по-е-ха-ли!!!

Руки над головой. Кончики пальцев соедините вместе. Присели! К запуску приготовиться! Ззззиг! Полетели! Только не пробейте потолок, а то и в самом деле в космос улетите.

А если останетесь на земле, тогда можете и на санках покататься, и на самокате, и ещё на чём-нибудь… Это уж вы сами придумайте!

1967

Свинка

Жила-была свинка.

Свинка как свинка: на спинке щетинка, хвост крючком, нос пятачком – всё как полагается.

Только на спинке у свинки была дырочка.

А в эту дырочку дети кидали денежки.

У кого копейка – тот копейку.

У кого две копейки – тот две копейки.

У кого три копейки – тот три копейки.

У кого четыре копейки – тот четыре копейки.

У кого пять копеек – тот пять копеек.

У кого шесть копеек – тот шесть копеек.

У кого семь копеек – тот семь копеек.

У кого восемь копеек – тот восемь копеек.

У кого девять копеек – тот девять копеек.

А у кого целый гривенник – так тот целый гривенник и кидает.

А свинка не зевает, знай себе спинку подставляет и денежку за денежкой глотает:

– Копейка? Давай копейку.

– Две копейки? Давай две копейки.

– Три копейки? Давай три копейки.

– Четыре копейки? Давай четыре копейки.

– Пять копеек? Давай пять копеек.

– Шесть копеек? Давай шесть копеек.

– Семь копеек? Давай семь копеек.

– Восемь копеек? Давай восемь копеек.

– Девять копеек? Давай девять копеек.

А если гривенник – так давай и гривенник. Она и от гривенника не откажется.

Вот она жила-жила, эта свинка, толстела-толстела, наконец ей надоело, она говорит:

– Открывайте меня! Я – полная!

Дети копилку открыли, посмотрели, а там – целая куча денег. И серебро. И медяки. И копейки. И пятаки. Двадцать гривенников. Тридцать двугривенных. Сорок пятиалтынных. Один старый серебряный рубль. И одна оловянная пуговица.

Kacper HTA, Fonos - Текст песни Tommy Gun

[Куплет 1: Качпер ХТА]
Вале Ратататата
Прямо как Томми Ган
И папапапапапака
Даже если вы не разрешаете
Как Оби-Ван, Покойся с миром, как Коби, я играю в
Я говорю то, что мне лжет
Вы не должны мне верить
То что
распространяется здесь Раньше была только небольшая куча
Правильная политика в рэпе терпит гомо
Чипы для следования
Клепаки для подвигов
Вот почему на этом альбоме только люди из моей команды
Мы никому не подвластны
Хотя вокруг только черные деньги черные деньги
Просто иметь Armani
Вся молодежь стояла ночью, как Бэтмен
Вряд ли кто-то жалуется, где у тебя
Где вы берете деньги, мами (вау)
Музыка гетто, FNS ej
Рекорд
летит У фальшивых друзей майский день
Эй, эй, см.
Это мой день зарплаты
Я мотаю на Dopehouse
Нет ложной записи

[Мост: Kacper HTA]
Томми Ган
Как Томми Ган
Хоть и не мафия
Он по-прежнему превосходит ганджу
. Мы играем рэп
Не испорченный гангстер
Мальчик, тебе лучше сжечь этот
Прежде чем кувыркнуться
Томми Ган
Как Томми Ган
Хоть и не мафия
Он по-прежнему превосходит ганджу
. Мы играем рэп
Не испорченный гангстер
Мальчик, тебе лучше сжечь этот
Прежде чем кувыркнуться

[Припев: Гиббс]
За каждую рану придет время
Судьба перевернет одну из
карт Дует ветер, сильный ветер
И обнажит каждый изъян, скрытый изъян
Вы столкнетесь лицом к лицу под приглушенные аплодисменты
В одной из комнат вы увидите самого
. Кто будет смеяться, кто
За каждую рану придет время
Судьба перевернет одну из
карт Дует ветер, сильный ветер
И это выявит все недостатки
. Скрытые недостатки лицом к лицу
Ты будешь стоять под бурные аплодисменты
В одной из комнат вы увидите самого
. Кто над кем будет смеяться

[Куплет 2: GMB]
Даже если иду против ветра, стараюсь ехать
по хорошим дорожкам Они ждут славы в тайне креста - сплав
Вихрь
затягивает кадр, когда засасывает мимолетные мгновения Петляя, я вижу тропу, какое-то чудо удержало меня в ней
В городе, полном оружия,
чувствует себя как дома. Как будто я гнался за мечтами не как Галлия Аноним
Всем официально: К черту псов!
В туфлях нет соломинки
Сухие тона превращаются в пыль
Один хотел корону, так пусть льет слезы
Король умер, да здравствует король снова
FNS, HTA и никто наверху
Также по настоянию ничьей и чьей-либо помощи
И не повезло, мы сами на этой дороге
Раньше в меня не верили и должны признать, что ошиблись
Пока я продолжаю, они в тумане
В них сегодня я плюю эти рифмы, как весы Томми Ган

Раньше в меня не верили и
Они должны признать, что ошиблись
. Пока я продолжаю, они в тумане
В них я плюю те рифмы
сегодня Как весы Tommy Gun

Для каждой раны придет время
Судьба перевернет одну из
карт Дует ветер, сильный ветер
И обнажит каждый изъян, скрытый изъян
Вы столкнетесь лицом к лицу под приглушенные аплодисменты
В одной из комнат вы увидите самого
. Кто будет смеяться, кто
За каждую рану придет время
Судьба перевернет одну из
карт Дует ветер, сильный ветер
И это выявит все недостатки
. Скрытые недостатки лицом к лицу
Ты будешь стоять под бурные аплодисменты
В одной из комнат вы увидите самого
. Кто над кем будет смеяться

[Куплет 3: Felipe]
Не пытайся указывать мне, как жить и все успевать
Я все еще бдителен, потому что гроб раньше был близок к
Я не резиновый, в конце концов, изливаю свой разум
Я выплевываю эти слова, я заливаю тебя, как улицы, водосток
Они хотели смотреть на меня свысока, посмотри на меня
Ты никогда не будешь последним, кто танцует с дьяволом
Больше похоже на колоду сделок, в которой правит валет
. Он делает ее одержимой, бросая камни в вал
Линия летит к людям Dopehouse узи поток, как суши
Вайб душит тебя, как сырой, как бетон
Две стороны чипа всегда
Этот говнюк вырос на клетке, у него с юных лет было
брони Они делают щелчок, но не щелкают
Ритмы играют, казалось бы, опасные
Они колотят воздух, одетые в радугу
Мы старой школы, я ручаюсь
для моих людей Выстрел, приятель, выстрел, приятель
Тебя здесь нет, патруль
на своих петухах Мы несем свет, мы здесь уже
года Полет на всю жизнь, а не сиюминутный роман с рэп-игрой

.

Hemp Gru - Brotherhood ft. Crew

Слова:

[Экипаж]

Все братья вместе, команда JLB,
я и мои люди вместе перемалываем хлеб.
Это одна кровь, правила, честь, гордость,
все за одного, так говорит команда.
Никто не забывает, эта дружба - подарок,
Неважно, идет ли дождь или палит солнце с неба.
Играю в этой лиге уже несколько лет,
брат Респект людям, мир продолжается [ха!].
ИМ ветер в глаза дует, нам повезло,
только смешные убийства, сохранившееся лицо.
Вместе мы преодолеем каждый тяжкий путь,
КОНОПЛЯНОЕ БРАТСТВО ГРУ от рождения до могилы.
Мы не знаем друг друга со вчерашнего дня,
мы знаем, кто есть кто.
В любую пору года, братан, тебя держит братство.
Единство — наше оружие, неразрывная связь,
вы слушаете Proced, третью часть трилогии.
Kaczy ZN, Bilet PP, Pe и Y, E снова берут на себя управление.
Поставим монолит, мы связаны не только стихом,
не теряем контроль, всегда играем по жизни честно.
Я иду сюда, где рассвет рушит мечты,
Связь силой моей, искренней, братской любовью.
Несмотря на то, что годы прошли, мы все еще в одной линии с моими друзьями, пусть
останется таким навсегда, приключение жизни - это подарок.
Господи, веди, это мне путь,
да будет воля Твоя всегда,
даже в этом даре слов.
Армейский готов до мозга костей,
от уличного рэпа, олдскул или ньюскул.
Мы рассредоточены, но у нас есть общий корень дерева, чувак,
мы работаем удаленно, если нужно.
Ты знаешь, что задумал твой брат? Найти баланс
превратить в реальную цель, каждая из ваших мечтаний [oo].
Тысячи событий позади, а мы тут серьезно играем,
Братство Верность Единство и честность со стихами.
City Sort с тобой, стрит-рэп с твоими корешей,
Вся команда вместе, объединила для них стили:

JJLB - наш общий голос!
JJLB — великий силач!
Настоящий хип-хоп, сделанный на реке Висла
Объединенные группы, мы создаем реальность
[x2]

Есть общее сообщение со всех сторон Польши,
вы, наконец, нашли то, что вы ждете.
Все в порядке, все в порядке, это чертовски
мы делаем реальность и мы трахаем систему.
Чёрный список с меньшим количеством врагов с каждым днём,
мыслей чистых как вода, Грехи в могилу унесу.
Это очевидные Господа, подвижной состав в месте без парней,
Потому что рты, в первую очередь, с ними, но вперед.
Любая беда, создающая путаницу,
что бы ни случилось, я буду стоять за брата,
Как заряженные патроны так крошатся, врастают в бетон,
если ты тоже последуешь за братом, кровь в кровь, эло зелье.
Я следую за тобой и ты со мной в огне Армагеддона,
убитых черепах с HG, я скажу это снова.
Я делаю свою работу и не лезу в твою,
Dix37, HG где любовь, надежда и вера.
Старая истина, всегда и навсегда,
качество важнее количества, как я это вижу.
Значений, много выражений, но один смысл и источник,
Дружба без условий DIIL GANG - это суть.
И я скажу вам одну вещь, потому что сообщение одно,
подписано моей собственной кровью Dix 37 Qafar.
Улица не одна, в одиночку здесь не выживешь,
Я забочусь о своих братьях, потому что это все, что у меня есть.
Наши ники украшают стены на улицах наших городов,
спасибо за поддержку, пропаганда DIIL GANG.
Бе Эр Зет сюда, проверьте этот проект в военном отношении,
работает как кока у нас, я буду делать свою работу с моими братьями.
Я стою, я несу своих братьев, Единство в моем сердце,
Сегодня я отдаю дань уважения братству с HEMP GRU.
Мы находимся в той точке, где творится история,
это выражение уважения к моей побитой пешке.
И прежде чем я умру, договоримся на эту тему,
Джойнт уже выкатили, давайте зажжем.
У всех нас есть татуировки, символика на моем теле,
настоящая нота бродит по динамикам.
Я запираю дверь, Ключ, Путь, JLB,
Я растворяюсь в дыму, хотите еще?
Связан по звуку, Говорю ногой пульс,
Братство КОНОПЛИ G, жизнь прекрасна.

JJLB — наш общий голос!
JJLB — великий силач!
Настоящий хип-хоп, созданный рекой Вислой
Объединившись, мы создаем реальность
. [x2].

(Давай, чувак)
[SCRETCHE]
Местные банды.Эло!
Со мной горстка друзей
В моем сердце ящик почета. JJJLB.
В этом замкнутом мире
Один уверен
Братство
Это сила, за которую я нанесу ответный удар
Мы играем в одной лиге Здесь важно сотрудничество
Что за тема? Высшая лига позади меня!
Мир родным
Муку-сумасшедшему
Братья не теряйте
Этими словами сказано всё
...
Будь верен своим братьям
И каждый из твоих братьев отплатит тебе уважением

.

Есенин не грусти. Ветер дует с юга и луна взошла

Здравствуйте товарищи. Знаешь, я давно заметил, что если ты правильно используешь ругательства, твоя речь трансформируется. Он становится изящным, интересным. А главное - какие сильные эмоции можно передать одним русским ругательством. Уникальная вещь – русский мат.

К сожалению, большинство людей не знают, как им пользоваться. Он вырезает это в каждом слове.

Что я предлагаю. Предлагаю ознакомиться с произведениями многих классиков, которые использовали в своих произведениях забавные глаголы.

Многие из них вы слышали и читали. Я лично с удовольствием перечитал ее и кое-что для себя открыл.

Может не только мне интересно.

Есенин С. А. - "Не грусти, детка, и не задыхайся"
Не грусти, детка, и не задыхайся,
Держи жизнь, как лошадь под уздцы,
Отправь всех и всех на хер
Не посылайте в ад !

Есенин С.А. - "Ветер с юга дует и луна встает"
Ветер с юга дует
И луна встает
Ты что сука?
Разве ты не пришел ночью?

Вы не пришли ночью
Не пришли днем.
Вы думаете, что мы боремся?
Нет! Мы едим других!

Есенин С.А. «Пой, пой. На чертовой гитаре
Пой Пой. На чертовой гитаре
твои пальцы танцуют полукругом.
Я задыхаюсь в этом безумии,
Мой последний, единственный друг.

Не смотри на ее запястья
И шелк, струящийся с ее рук.
Я искал счастья в этой женщине,
Я случайно нашел смерть.

Я не знал, что любовь — это зараза,
Я не знал, что любовь — это бич.
Появился с подрезанным глазом
Тиран сошел с ума.

Пой, мой друг. позвоните мне еще раз
Наш был буйным рано.
Пусть целует
Молодой, красивый ублюдок.

А, подождите. Я не ругаю ее.
А, подождите. Я не проклинаю ее.
Дай мне поиграть с собой
Под эту басовую струну.

Дни моего розового купола идут дождем.
В сердце мечтает о золотых суммах.
Я прикасался ко многим девушкам
Многие женщины толпились в углу.

Да! это горькая правда земли,
Я заглянула детским глазом:
Самцы лижут в очереди
Собачка капает соком

Так почему я должен ей ревновать.
Тогда почему мне так больно.
Наша жизнь - простыня и постель.
Наша жизнь поцелуй и в бассейн.

Пой Пой! В фатальной шкале
Эти руки - фатальная беда.
Знаешь, на х** их...
Я не умру, друг мой, никогда.

Есенин С.А. - "Сыпь, гармошка. Скука... Скука»
Сыпь, гармошка. Скука... Скука...
Гармонист машет пальцами.
Выпей со мной, жалкая сука
Выпей со мной.

Тебя любили, тебя хлестали -
Невыносимо.
Почему у тебя такие синие пятна?
Хочешь в лицо?

Вас бы на огороде чучело,
Распугать ворон.
Истязал мою печень
Со всех сторон.

Сыпь, губная гармошка. Сыпь, моя обычная.
Пей, выдра, пей.
Лучше бы я была там такой грудастой, -
Она тупее.

Я не первая среди женщин...
многие из вас
Но с такой как ты, с стервой
Только в первый раз.

Свободнее, громче
Тут и там.
Я не один
Иди к черту.

Вашей стае собак
Время прощать.
Детка, я плачу
Прости, прости...

Маяковски В.В. - "Для тебя"
Вам, кто живет для вакханалии вакханалии,
имея ванную и теплый гардероб!
Позор, что вас представили Джорджу
вычли из ваших колонок?

Знаешь среднее, много,
думая напиться, как -
может быть сейчас ноги
бомбы сорвал лейтенант Петров?

Если на убой привели,
вдруг увидели, раненого,
как ты котлетой губу намазал
похотливо пой северянин!

Вы, кто любите женщин и еду,
дайте жизнь, пожалуйста?
Я лучше буду в чертовом баре
Подавать ананасовую воду!
(Что-то мне напоминает сюжет поэмы.Например, современный мир и его основы)

Маяковский В. В. «Вы любите розы? И насрать на них"
Ты любишь розы?
и насрать на них!
стране нужны паровозы,
нам нужен металл!
товарищ!
нет ох
нет ах! выполнение плана
отправить все
w cipce
не встречал
я
иду
на
еб.В. - "Гимн Онаниста"
Нас,
мастурбаторов,
парней
баб!

нас не заманишь
мясистая синица!
Нет
соблазнить нас
чертовски
маленькая!
камшотов,
правильных,
других работ!!!
(Да, это гимн пикабушников XD, простите, это винрар :))

Маяковски В.В. - "Кто такие шлюхи"
Не те
шлюхи
этот хлеб
ради
перед
и зад
дай нам похуй
,
Господи прости их!
И эти суки
лежащие,
деньги
у груди,
эти
не дают -
куча смеха
существующие,
матери своих детей!

Маяковски В.З. - "Лежу на чужой жене"
Лжец
чужому
жена
потолок
палки
дерьмо
а мы не жалуемся -
делаем коммунистов,
со злости
буржуев
Европа!
Пусть хуй
мой
как мачта
топорщится!
Мне все равно,
кто подо мной?
жена министра
или уборщица!

Маяковский В.В. - "Эй, онанисты"
Эй, онанисты,
кричите "Ура!" -
забойные машины
приняты,
на сервис
любая дырка,
до
под замочную скважину
колодец!!!

Лермонтов М.Ю - "Тизенхаузену"
Не гони так лениво
Не верти кругленькой задницей
Сладость и порок
Пожалуйста, не шути.
Не ложись в чужую постель
И не подпускай к своей
Я не шучу, не совсем
Не здоровайся с нежностью.
Знай, любимый наш Чуконец,
Молодостью долго не светит!
Знай: когда рука Господня
Опустится на тебя
Все, что ты есть сегодня
Ты видишь у ног своих с молитвой,
Сладостную сырость поцелуя
Не отнимут тоску твою
Хоть тогда на кончик твоего члена
Ты бы отдал свою жизнь.

Лермонтов М.Ю. - "Ой, как мила твоя богиня"
Импровизированная
Ой, как мила твоя богиня.
За ней француз,
Лицо у нее как дыня
Но задница как арбуз.

Гете Иоганн - "Что может аист"
Я нашел гнездовье
Наш аист!.. Эта птичка -
Гроза лягушек из пруда -
Гнездится на звоннице!

Они там целый день,
Люди буквально стонут, -
Но никто - ни старый, ни молодой -
Не трогай его гнездо!

Вы спрашиваете, что такое честь
Птица победила? -
Она крутой парень! - Дерьмо в церкви!
Замечательная привычка!

Некрасов Н.А. - "Наконец-то из Кёнигсберга"
Наконец-то из Кёнигсберга
Я приблизился к стране
Где Гутенберга не любят
И на вкус дерьмо.
Я пил русское самогоно,
Слышал "ебаная мать"
И ходил впереди меня
Писал русские лица.

Пушкин А.С. - "Энн Вульф"
Извините! напрасно гордая девушка
Я предложил свою любовь!
Ни наша жизнь, ни наша кровь
Ее душу не тронет твердое тело.
Я буду только плакать,
Даже если мое сердце разорвется от печали.
Она помочилась на занозу,
Но запаха не даст.

Пушкин А. С. - "Хотел освежить душу"
Хотел освежить душу
Жить прежней жизнью
В сладком забвении рядом с друзьями
Из прошлой молодости.
____

Я шел в дальние края;
Я не хотел шумных шлюх,
Я не искал золота, не почестей,
В пыли среди копий и мечей.

Пушкин А. С. - "Однажды скрипач пришел к среднему"
Однажды скрипач пришел к среднему,
Он был беден, а этот был богат.
"Смотри, сказал глупый певец,
Мои бриллианты, изумруды -
Я их содрал от скуки".
НО! кстати, брат, - продолжал он, -
Когда тебе скучно
Что ты делаешь, расскажи, пожалуйста". телега жизни"
инвалидная коляска,
Мы готовы голову поломать
И презирая лень и блаженство,
Мы кричим: поехали! Мама ее!
_________________________
Замолчи, кума;
И всех сломаешь словами;
В чужой киске ты видишь соломинку,
И даже бревна не видишь!
(«От ночного вечера...»)
________________________

И, наконец.

«Я живу в Париже как денди,
У меня до ста женщин.
Мой член как заговор в легенде.
Из уст в уста».

- В.В. Маяковский

Ребята у кого больше, пишите в комментариях.

"Спой, пой. На чертовой гитаре

Пой Пой. На чертовой гитаре

Твои пальцы танцуют полукругом.

Я задыхаюсь в этом безумии,

Мой последний и единственный друг.

Не смотри на ее запястья

И шелк, струящийся с ее плеч.

Я искал счастья в этой женщине,

И он случайно нашел смерть.

Я не знал, что любовь заразительна

Я не знал, что любовь — это бич.

Прибыл с подрезанным глазом

Тиран сошел с ума.

Пой, мой друг. позвони мне снова

У нас поначалу буйство было.

Пусть поцелует

Ах, подождите.Я не ругаю ее.

Ах, подождите. Я не проклинаю ее.

Позвольте мне поиграть для себя

Под этой басовой струной.

На мой розовый купол льются дни.

В сердце мечты о золотых суммах.

Я трогал многих девушек

Много женщин заполнили угол.

Да! это горькая правда земли,

Всмотрелся детским глазом:

Самцы лижут в очереди

Собака, капающая соком

Так с чего бы мне ревновать ее.

Тогда почему мне так больно.

Свободнее, громче

Тут и там.

Я не собираюсь доедать себя

Иди к черту.

Для вашей стаи собак

Пришло время простить.

Детка, я плачу

Прости, прости...

"Сорокоуст"

А. Мариенхоф

Трубит, трубит в рог смерти!

Как нам быть, как нам быть сейчас

По грязным обочинам?

Вы любители блошиных песен,

Хотите пососать мерина?

Она скромно морды празднует,

Нравится, не нравится, бери.

Хорошо, когда сумерки дразнят

И вливают в твои толстые задницы

Метла кровавого рассвета.

Скоро заморозка с отбеливателем извести

Эта деревня и эти луга.

Негде спрятаться от смерти,

От врага никуда не деться.

Вот он, вот он с железным брюхом,

Притягивание пятерки к горлу равнин,

Через ухо проходит старая мельница,

Усиливает запах муки.

И молчаливый дворовой бык,

То, что он вылил весь свой мозг на телок,

Язык для вытирания спиннера,

Я чувствую проблемы в поле.

Ой, не на том конце села

Так жалобно плачет губная гармошка:

Талия-ла-ла, тили-ли-гом

Висит над белым подоконником.

И желтый осенний ветер

Не потому ли касаясь синевы волнами,

Как будто с коней с хохолком,

Листья гребенчатые с кленами.

Давай, давай, страшный посланник,

Боль пятая массивная чаща.

И песен не хватает всё больше и больше

Под лягушкой скрипит в соломинку.

О, электрический рассвет

Ленты и трубы глухие,

Se хижина деревянный живот

Стальная лихорадка!

Вы видели

Как она бежит по степям

прячется в озерном тумане,

охрипловатая железная ноздря,

На ногах чугунного поезда?

На большой траве

Как на пиру отчаянных гонок,

Тонкие ноги с головой,

Красногривый жеребенок скачет?

Дорогой дорогой смешной дурак

Ну где же он, куда гонится?

Разве он не знает, что лошади живые?

Победила стальная кавалерия?

Разве он не знает, что в сияющих полях?

На этот раз его не вернуть,

Когда пара красивых степных россиян

Печенега за лошадь отдали?

По-другому перекрашенная судьба на аукционе

Наш всплеск, разбуженный скрежетом,

И за тысячи фунтов конской шкуры и мяса

Сейчас покупают паровоз.

Будь ты проклят, мерзавец!

Наша песня не ладит с тобой.

Жаль, что тебе не пришлось делать это в детстве

Утопить себя, как ведро в колодце.

Хорошо, что они стоят и смотрят

Накрасить губы оловянными поцелуями, -

Как псалмопевец я ​​один пою

На родине "Аллилуйя".

Поэтому в сентябре

скелет

На сухой и холодной глине,

Удар головой о проволочный забор,

Ягоды рябины были в крови.

Так горе

выросло

В озвученных бюстах тальянок.

И человек, пахнущий соломой!

Подавился потрясающим самогоном.

"Не грусти, детка, и не задыхайся"

Не грусти, детка, и не задыхайся,

Держи жизнь, как лошадь под уздцы,

Отправить всех и вся на хуй

Не попади в ад!

"Да! Теперь решено. Возврата нет"

Да! Теперь это решено.без возврата

Я покинул родные поля.

Больше не будет крылатых листьев

Я должен позвонить тополям.

Моей старой собаки давно нет.

Я люблю этот город вязов

Пусть будет дряблым и глухим.

Золотая мечта Азии

Он опирался на купола.

И когда луна светит ночью,

Когда светит... черт знает как!

Я иду с опущенной головой

Проспект к знаменитой таверне.

Шум и суета в этом жутком логове

Но всю ночь до рассвета,

Читаю стихи проституткам

А я с бандитами спирт жарю.

Сердце бьется все быстрее и быстрее

И я говорю не к месту:

"Я такой же, как ты, потерянный,

Я не могу сейчас вернуться."

Низкий дом нагибается без меня,

Моя старая собака давно умерла.

По извилистым улочкам Москвы

Умри, знай, Бог мне судил.

"Ветер дует с юга и взошла луна"

Ветер дует с юга

И взошла луна

Ты что сука?

Вы не ночью пришли?

Ты не пришел ночью

Днём не появлялся.

Думаешь, мы боролись?

Любовь - это ванна, нужно либо нырять вслепую, либо вообще не заходить в воду. Если идти вдоль берега по колено в воде, то только забрызгаешься, замерзнешь и разозлишься.

Не грусти, бэби, и не задыхайся,
Держи жизнь, как лошадь под уздцы,
Посылай всех и каждого на х.ть!,
Да не пошлют тебя на е...ду!

Ты меня не любишь, не жалей меня
Я немного красавчик?
Любуешься страстью, не глядя в лицо,
Положив руки на плечи.
Молодой, с чувственной улыбкой,
Я не нежен и не груб с тобой.
Скажи, сколько ты ласкал?
Сколько рук вы помните? Сколько губ?
Я знаю, что они прошли как тени
Не коснувшись твоего огня
Многие сидели на твоих коленях,
И вот ты сидишь здесь со мной.
Пусть твои глаза будут полузакрыты
И ты подумай о ком-то другом
Я сам тебя не очень люблю,
Утопая в дальней дороге.
Не назови это судьбой
Легкомысленная быстро закаленная связь, -
Как я встретил тебя случайно?
Я улыбаюсь и спокойно ухожу.
Да, и ты пойдёшь своей дорогой
Раздвинь хмурые дни
Только не тронь несрезанного
Только у несгоревшего нет мани.
А когда с другим по переулку?
Ты будешь гулять, говоря о любви
Может быть, я пойду гулять
И мы встретимся снова.
Сблизить руки
И немного наклониться
Ты мне тихо скажешь: "Добрый вечер!"
Я отвечу: "Добрый вечер, мисс".
И ничто не потревожит душу
И ничто не заставит ее трепетать, -
Кто любил, тот любить не может,
Кто сожжен, того не подожжешь.

В бури, в бури, в холод жизни, в большие потери и когда грустно, появление улыбки и простоты - лучшее искусство в мире.


Лицом к лицу, лица не видно: большие видно издалека

Только пожалуйста не пропадайте
Оставьте хоть несколько тем, адресов.
Я буду искать тебя бесконечно
И мне будет сниться наша весна.

Что я могу сказать об этой самой страшной стране мещанства, граничащей с идиотизмом? Кроме лисохвоста здесь почти ничего нет, здесь едят и пьют, и снова фокстрот. Я еще не встретила мужчину и не знаю, откуда он пахнет. Ужасным образом, мистер Доллар, и искусство чихать - конечный мюзик-холл. Я даже не хотел издавать здесь книги, несмотря на дешевизну бумаги и переводов. Здесь это никому не нужно... Хоть мы нищие, хоть голодные, холодные... но у нас есть нанятая здесь ненужная для смердяковщины душа.

Я навсегда забыл бы о кабаках и бросил бы писать стихи, лишь бы слегка прикоснуться к моей руке и твоим волосам цвета осени...

Жить с открытой душой - все равно, что ходить с расстегнутой ширинкой.

"Россия. Какое красивое слово! И роса, и сила, и что-то голубое..."

Сергей Есенин - тиран 90 014

И критики, и читатели часто идеализируют своих кумиров: поэтов и писателей.Но они обычные люди со своими страстями, грехами, слабостями и недостатками, которые отражаются в их творчестве. Например, в нецензурных стихах. Сегодня, когда из классики делают иконы, забывая об их земной сущности, он старается не заучивать эти стихи на школьных или университетских занятиях. Кроме того, ненормативная лексика запрещена законом. Если это произойдет, а Государственная Дума продолжит все запрещать, то мы скоро забудем, что в русской литературе были такие популярные авторы, как В.Ерофеев, В. Высоцкий, В. Сорокин, В. Пилевин и многие другие. Есть стихи с ненормативной лексикой у Маяковского, Лермонтова, Пушкина и, конечно, у Сергея Есенина, называвшего себя хулиганом, дебоширом и развратником.

  • У меня есть одна игра

    У меня только одна игра:

    Пальцы во рту и счастливый свист.

    Дурная слава прокатилась

    Что я авантюрист и дебошир.

    О! какая нелепая потеря!

    В жизни много нелепых потерь.

    Мне стыдно, что я верил в Бога.

    Извините, я не верю в это прямо сейчас.

    Золотые, дальние расстояния!

    Все горит миром мечты.

    А я был груб и возмутителен

    Чтобы гореть ярче.

    Дар поэта - ласкать и царапать,

    Смертельная печать на нем.

    Белая роза с черной жабой

    Я хотел жениться на земле.

    Пусть не уживаются, пусть не сбываются

    Эти мысли розовых дней.

    Но если в душе черти гнездятся -

    Значит, в нем жили ангелы.

    Это забавная дымка,

    Ты идешь с ней в другую страну,

    Хочу в последнюю минуту

    Спроси у тех, кто будет со мной -

    Это за все мои тяжкие грехи,

    За неверие в благодать

    Меня одели в русскую рубашку

    Умереть под иконами.

    Почему у тебя такие синие пятна?


    Любимец женщин в пьяном угаре, часто декламирует на публике стихи весьма сомнительного содержания. Хотя я редко писал. Они родились стихийно и не остались в памяти поэта. Тем не менее, в зарисовках все же есть несколько строк, в которых автор выражал свои мысли и эмоции, используя табуированную лексику.

    Есенин был тяжело психически болен и почти все его фривольные стихи относятся к этому периоду.Поэт потерял веру в любовь, в социальную справедливость, в новый порядок. Он растерялся, потерял смысл существования, разочаровался в своей работе. Мир вокруг него предстал перед ним в оттенках серого.

    Это хорошо видно в стихотворении, полном пьяной бравады и глубокого отчаяния.

    Сыпь губная гармошка. Скучно... Скучно


    Сыпь, губная гармошка. Скука... Скука...

    Гармонист машет пальцами.

    Выпей со мной, уродливая сука.

    Выпей со мной.

    Я любил тебя, бичевал -

    Невыносимо.

    Почему у тебя такие синие пятна?

    Хочешь это в лицо?

    Вас бы в огород чучело

    Распугать ворон.

    Измучил меня до мурашек

    Со всех сторон.

    Сыпь, губная гармошка.Сыпь, моя обычная.

    Пить, выдра, пить.

    Лучше бы это, сиськи -

    Она тупее.

    Я не первая среди женщин...

    многие из вас

    Но с такой как ты с стервой

    Только в первый раз.

    Чем больнее, тем громче

    Тут и там.

    Я не собираюсь покончить с собой

    Иди к черту.

    Для вашей стаи собак

    Время прощать.

    Детка, я плачу

    Извините, извините...

    Здесь рязанский повеса пытается доказать всем, и в первую очередь себе, что его беспорядочная жизнь не была напрасной. И хотя суицидальные мотивы все больше проникают в него, Есенин все еще надеется вырваться из глубокой и жестокой лужи пьянства и резвой жизни.Он восклицает: «Я не собираюсь убивать себя, иди к черту».

    Любимец женщин в пьяном угаре неоднократно декламировал на публике стихи весьма сомнительного содержания

    Ветер дует с юга

    Стихотворение «Ветер дует с юга» поэт написал после того, как пригласил в гости девушку, которая отказалась от продолжения знакомства, зная о непростом характере и далеко не светских манерах своего хозяина.

    Ветер дует с юга

    И взошла луна

    Ты что, ублюдок

    Ты не пришел ночью?

    Стихотворение выдержано в агрессивной и суровой форме, а смысл его таков, что лирический герой легко найдет замену несгибаемой барышне и сможет затащить в постель любую другую красавицу.


    Пой Пой. На чертовой гитаре

    Похожая тема содержится в куплетах песни «Пой, пой. На чертовой гитаре», где поэт возвращается к теме смерти.

    Пой Пой. На чертовой гитаре

    Твои пальцы танцуют полукругом.

    Я задыхаюсь в этом безумии,

    Мой единственный и последний друг.

    Не смотри на ее запястья

    И струящийся шелк с ее плеч.

    Я искал счастья в этой женщине,

    И он случайно нашел смерть.

    Я не знал, что любовь заразительна

    Я не знал, что любовь - это бич.

    Прибыл с подрезанным глазом

    Тиран сошел с ума.

    Пой, мой друг. позвони мне снова

    У нас поначалу буйство было.

    Пусть поцелует

    Красивый молодой ублюдок.

    А, подождите. Я не ругаю ее.

    А, подождите. Я не проклинаю ее.

    Позвольте мне поиграть с собой

    Под этой басовой струной.

    Дни льют дождь на мой розовый купол.

    В сердце мечтает о золотых суммах.

    Я прикасался ко многим девушкам

    На углу собралось много женщин.

    Да! горькая правда земли,

    Взглянул детским взглядом:

    Самцы лижут в очереди

    капающий сок суки

    Тогда зачем мне ее ревновать.

    Тогда почему мне так больно.

    Наша жизнь - простыня и постель.

    Наша жизнь - это поцелуй и кружение.

    Пой Пой! В катастрофических масштабах

    Эти руки - фатальная беда.

    Просто знайте, отправьте их на * er

    К сожалению, пророчество поэта о себе не сбылось. Последний день декабря 1925 года выдался праздником со слезами на глазах.

    Поэт разуверился в любви, в социальной справедливости, в новом строе

    В этот день москвичи и многочисленные гости столицы хоронили Сергея Есенина. За час до торжественного звонка его лучший друг, поэт Анатолий Мариенгоф, плакал в своей комнате на Тверском бульваре.


    Он не мог понять, как люди, еще недавно скорбно шедшие за гробом поэта, теперь убираются, валяются перед зеркалом, завязывают галстуки.А в полночь поздравят друг друга с Новым годом, чокнутся бокалами шампанского.

    Этими скорбными мыслями он поделился с женой. Жена тогда сказала ему философски:

    Это жизнь, Толя!

    Живая грелка

    Всю ночь просидели на диване, листая фотографии молодого, задорного, колкого Сергея. Прочтите его магию наизусть. А Анатолий Борисович вспомнил, как до свадьбы они с Есениным жили в Москве, не имея собственной крыши над головой.


    Кстати, великий поэт так и не получил шикарной квартиры, несмотря на свою безумную славу. «Он сейчас где-то ночует, ну и пусть там живет», — с неотразимой логикой развел руками административный чиновник Красноставского района, где, пройдя пять бюрократических инстанций, от Троцкого была получена газета. камеру с предложением предоставить Есенину квартиру. "Сколько у нас в Москве и что - всем по квартирам дать?"

    Есенина спасли от «беспризорности» друзья.Но в основном друзья. Изначально Есенин жил с Анатолием Мариенгофом, обнимаясь с друзьями или снимая на время угол. Братья по литературному цеху так редко разлучались, что давали повод всей Москве говорить о близости друг с другом.

    Великий поэт, несмотря на свою безумную славу, так и не получил квартиру в столице

    На самом деле им даже приходилось спать в одной постели! А что делать, если квартиру нечем обогревать и писать стихи можно только в теплых перчатках!

    Однажды малоизвестный московский поэт обратился к Сергею за помощью в трудоустройстве.У девушки были румяные щечки, круглые бедра и пышные мягкие плечи. Поэт предложил ей платить жалованье хорошей машинистки. Для этого ей приходилось ночью приходить к подругам, раздеваться, ложиться под одеяло и уходить, когда постель согреется. Есенин пообещал не смотреть на девушку во время процедуры вскрытия и одевания.

    Уже известные поэтам три дня в теплой постели. На четвертый молодой писатель не выдержал и с негодованием отказался от легкой, но странной услуги.На растерянный вопрос настоящих джентльменов «Что происходит?», она сердито воскликнула:

    Меня не нанимали топить святое белье!

    Говорят, что Мариенгоф из дружеских побуждений натравил Есенина на Зинаиду Райх, вызвал у него неоправданную ревность. В итоге Сергей развелся с любимой женщиной. С тех пор его семейная жизнь не ладилась.


    Хотя Зинаида и Райх и его дети - поэты. Однако сложно представить Сергея Есенина, обладателя легкой походки и любителя шумных застолий, уважаемым отцом семейства и верным мужем.

    Мариенгоф из дружеских побуждений натравил Есенина на Зинаиду Райх

    Он шел по жизни широкими шагами, как будто торопясь пройти ее поскорее. Айседора Дункан даже вручила поэту золотые часы, но он все равно не пошел в ногу со временем.

    Танцовщица Айседора Дункан

    Брак с известной французской танцовщицей Дункан был воспринят окружением поэта как желание окончательно решить квартирный вопрос.Тогда на улицах Москвы сразу зазвучала въедливая песня:

    Толя ходит немытый,

    А Сережа чист.

    Потому что Сережа спит

    С Дунией на Предочищении.

    Между тем чувство Есенина, остро засиявшее у всех на глазах, можно назвать только любовью.


    Но в этой тяжелой любви преобладает страсть. Есенин отдался ей, не колеблясь, не контролируя своих слов и поступков.Впрочем, слов было немного — он не знал ни английского, ни французского, а Айседора мало говорила по-русски. Но одним из первых ее высказываний о Есенине было « ». А когда он грубо оттолкнул ее, она радостно воскликнула: «Русская любовь!»

    Обольстительница многих европейских знаменитостей с утонченными вкусами и манерами, поведение взрывного русского поэта с златовласой головой было ее сердцем. И он, вчерашний провинциальный крестьянин, покоритель столичных красавиц, видимо, хотел низвести эту обласканную салонной жизнью элегантную женщину до уровня деревенской девушки.

    Неслучайно за спиной в кругу друзей он называл ее «датчанкой». Айседора преклонила перед ним колени, но он предпочел беспокойную жизнь между небом и землей ее сладостным узам.


    Сергей Есенин и Айседора Дункан - история любви

    В особняке Дункана практически не знали, что такое вода - утоляли жажду французскими винами, коньяком и шампанским. Заграничная поездка с «Дунькой» произвела на Есенина большое впечатление. Самодовольство сытых, пошлых горожан, и на их фоне, заметно тяжелее пьянства, на глазах у танцора - все это угнетенный Есенин.После очередного скандала в Париже Айседора заточила своего «принца» в частный приют. Поэт провел с «шизиками» три дня, ежесекундно опасаясь за свой разум.

    Он страдает манией преследования. В России эта болезнь будет обостряться, сломать и без того слишком чувствительную нервную психику. К сожалению, даже близкие люди восприняли болезнь поэта как признак подозрительности, очередного чудачества.

    Да, Есенин был на самом деле подозрительным, боялся сифилиса, бича смутного времени, а потом сдал кровь на анализ.Но за ним действительно следили - его окружали тайные агенты ЧК, его часто провоцировали на скандалы и таскали в полицию. Достаточно сказать, что за пять лет против Есенина было возбуждено пять уголовных дел, а недавно он находился в розыске!


    Диагноз - мания преследования

    Перед его носом любимец Дзержинского, авантюрист и убийца Блюмкин, размахивая револьвером, был настигнут в темноте какими-то людьми в черном и потребовал огромные деньги в обмен на мир, его рукописи были украдены, избиты и неоднократно грабили.Как насчет друзей? Это они подтолкнули Есенина. За его счет ели и пили, завидовали, не могли простить Есенину того, чего сами были лишены - только гениальности и красоты. В том, что он рассыпал пригоршни золотых подушечек своей звонкой души.

    Пахать землю, писать стихи

    Образ жизни и деятельность Есенина были совершенно чужды советской власти. Она боялась его колоссального влияния на неспокойное общество, на молодежь. Все ее попытки уговорить и приручить поэта не увенчались успехом.

    Потом была травля в журналах и публичные диспуты, унижения путем предоставления ему льготных гонораров. Поэт, сознавая уникальность и силу своего дара, не мог этого вынести. Его психика была совершенно расшатана, В прошлом году у Есенина были зрительные галлюцинации.


    О чем он думал незадолго до смерти, скрываясь в московской клинике для душевнобольных от ослепленной большевиками Темис?

    Был в окружении тайных агентов ЧК, часто провоцировался на скандалы и тянулся в полицию

    Даже там его осаждали бесчисленные кредиторы.А что нас ждет - нищета, ведь Есенин деньги в деревню посылал, сестер держал, а голову куда девать? Не на тюремных койках! Вернуться в деревню? Писал ли Маяковский: «Пахать землю, писать стихи»?

    Нет, Есенин был отравлен славой и столичной жизнью, а бедность и жадность крестьян доводили его до отчаяния. Хотя в Москве его охватило страшное одиночество, усугубляемое пристальным и бездеятельным вниманием жаждущей сенсаций публики. Это одиночество породило такое болезненное предчувствие:

    Боюсь - ведь проходит душа,

    Как молодость и любовь.


    Он уже распрощался с любовью и молодостью или действительно - навсегда - расстался с душой? Пожалуй, одна из главных трагедий в жизни Есенина — потеря веры. Он не имел поддержки извне и терял веру в свои силы, будучи психически и физически больным в возрасте 30 лет.

    Галина Бениславская - смерть

    Была, правда, поддержка извне, но в декабре 1925 года и она рухнула. Галина Бениславская неотступно следовала за Есениным в течение пяти лет.Его душеприказчик, хранитель рукописей и заветных мыслей поэта, простил ему все его измены. А бездомного поэта она всегда пускала в свой дом, более того, искала его по всей Москве, когда он время от времени пропадал. Она вытащила его из суматохи кабацкой жизни, за которую ее когда-то едва не убили есенинские «друзья».


    Но брак Бениславской простить ему не смог - уже четвертый! - Софья, внучка Льва Толстого (этот брак тоже был неудачным). Поэтому Галина не хотела приходить к больному поэту в клинику для очень важного разговора.Возможно, она смогла бы спасти любимого Сережу от страшного поступка холодной зимой 1925 года.

    Он уже распрощался с любовью и молодостью, неужели ему придется расстаться с душой?

    После смерти Есенина по России прокатилась волна самоубийств. Но Галя хотела жить - написать правду о своих отношениях с великим поэтом, собрать и подготовить к печати все огромное творческое наследие Есенина. Через год эта работа была завершена.

    Потом Бениславская пришла к Ваганькову, выкурила пачку сигарет, написала на ней прощальную записку и.Ей пришлось играть в русскую рулетку до «конца победы», потому что в барабане ее револьвера был единственный шарик. Рядом с Есениным курганом сейчас две могилы самых близких ему людей: его матери и Галины.


    ВИДЕО: читает Сергей Есенин. Признания хулигана


  • Здравствуйте товарищи. Знаешь, я давно заметил, что если ты правильно используешь ругательства, твоя речь трансформируется. Он становится изящным, интересным. А главное - какие сильные эмоции можно передать одним русским ругательством.Уникальная вещь – русский мат.

    Но, к сожалению, большинство людей не знают, как им пользоваться. Он вырезает это в каждом слове. Что я предлагаю. Предлагаю ознакомиться с произведениями многих классиков, которые использовали в своих произведениях забавные глаголы.

    Многие из них вы слышали и читали. Я лично с удовольствием перечитал ее и кое-что для себя открыл.

    Может не только мне интересно.

    Есенин С. А. - "Не грусти, детка, и не задыхайся"
    Не грусти, детка, и не задыхайся,
    Держи жизнь, как лошадь под уздцы,
    Пошли всех и вся на хуй
    Не попади в ад!

    Есенин С.А. - "Ветер с юга дует и луна взошла"
    Ветер с юга дует
    И луна взошла
    Ты что сука?
    Разве ты не пришел ночью?

    Вы не пришли ночью
    Не пришли днем.
    Думаешь, мы боролись?
    Нет! Мы едим других!

    Есенин С.А. «Пой, пой. На чертовой гитаре
    Sing Sing. На чертовой гитаре
    твои пальцы танцуют полукругом.
    Я задыхаюсь в этом безумии,
    Мой последний, единственный друг.

    Не смотри на ее запястья
    И шелк, струящийся с ее рук.
    Я искал счастья в этой женщине,
    Я случайно нашел смерть.

    Я не знал, что любовь — это зараза,
    Я не знал, что любовь — это бич.
    Появился с подрезанным глазом
    Тиран сошел с ума.

    Пой, мой друг. позвоните мне еще раз
    Наш был буйным рано.
    Пусть целует
    Молодой, красивый ублюдок.

    А, подождите. Я не ругаю ее.
    А, подождите. Я не проклинаю ее.
    Дай мне поиграть с собой
    Под эту басовую струну.

    Дни моего розового купола идут дождем.
    В сердце мечтает о золотых суммах.
    Я прикасался ко многим девушкам
    Многие женщины толпились в углу.

    Да! это горькая правда земли,
    Я заглянула детским глазом:
    Самцы лижут в очереди
    Собачка капает соком

    Так почему я должен ей ревновать.
    Тогда почему мне так больно.
    Наша жизнь - простыня и постель.
    Наша жизнь поцелуй и в бассейн.

    Пой Пой! В фатальной шкале
    Эти руки - фатальная беда.
    Знаешь, на х** их...
    Я не умру, друг мой, никогда.

    Есенин С. А. - "Сыпь, гармошка. Скука... Скука»
    Сыпь, губная гармошка. Скука... Скука...
    Гармонист машет пальцами.
    Выпей со мной, жалкая сука
    Выпей со мной.

    Тебя любили, тебя хлестали -
    Невыносимо.
    Почему у тебя такие синие пятна?
    Хочешь в лицо?

    Вас бы на огороде чучело,
    Распугать ворон.
    Истязал мою печень
    Со всех сторон.

    Сыпь, губная гармошка. Сыпь, моя обычная.
    Пей, выдра, пей.
    Лучше бы я была там такой грудастой, -
    Она тупее.

    Я не первая среди женщин...
    многие из вас
    Но с такой как ты, с стервой
    Только в первый раз.

    Свободнее, громче
    Тут и там.
    Я не один
    Иди к черту.

    Вашей стае собак
    Время прощать.
    Детка, я плачу
    Прости, прости...

    Маяковски В.В. - "Для тебя"
    Тебе, живущему оргией оргии,
    имеющей ванную и теплый гардероб!
    Позор, что вас представили Джорджу
    вычли из ваших колонок?

    Знаешь среднее, много,
    думая напиться, как -
    может быть сейчас ноги
    бомбы сорвал лейтенант Петров?

    Если на убой привели,
    вдруг увидели, раненого,
    как ты котлетой губу намазал
    похотливо пой северянин!

    Вы, кто любите женщин и еду,
    дайте жизнь, пожалуйста?
    Я лучше буду в чертовом баре
    Подавать ананасовую воду!
    (Что-то мне напоминает сюжет поэмы.Например, современный мир и его основы)

    Маяковский В. В. «Вы любите розы? И дерьмо на них"
    Ты любишь розы?
    и я на них сру!
    стране нужны паровозы,
    нам нужен металл!
    товарищ!
    нет ооо
    нет а! план
    послать всем
    в пизду
    не удалось
    я
    иду
    на
    ебут.
    (на данный момент действует)

    Маяковский В.В. не заманит
    мясистая сиська!нас
    ебля
    маленькая!
    камшоты
    правильно,
    остальные работы!!!З. - "Кто такие шлюхи"
    Не те
    шлюхи
    этот хлеб
    ради
    перед
    и зад
    подавай нам
    трах,
    Господи прости им!
    И эти суки
    лежащие,
    деньги
    у груди,
    эти
    не дают -
    куча смеха
    существующие,
    матери своих детей!

    Маяковски В.В. - "Лежу на чужой жене"
    Лежу
    чужому
    жена
    потолок
    палки
    сосут
    но мы не жалуемся -
    делаем коммунистов,
    со злости
    буржуев
    Европа!
    Пусть хуй
    мой
    как мачта
    топорщится!
    Мне все равно,
    кто подо мной?
    жена министра
    или уборщица!

    Маяковский В.В. - "Эй, мастурбаторы"
    Эй, мастурбаторы,
    кричим "Ура!" -
    забойные машины
    приняты,
    на сервис
    любая дырка,
    до
    под замочную скважину
    колодец!!!

    Лермонтов М.Ю. - «Тизенхаузену»
    Не гони так лениво
    Не крути своей круглой жопой
    Сладость и порок
    Пожалуйста, не шути.
    Не ложись в чужую постель
    И не подпускай к своей
    Я не шучу, не совсем
    Не здоровайся с нежностью.
    Знай, любимый наш Чуконец,
    Молодостью долго не светит!
    Знай: когда рука Господня
    Опустится на тебя
    Все, что ты есть сегодня
    Ты видишь у ног своих с молитвой,
    Сладостную сырость поцелуя
    Не отнимут тоску твою
    Хоть тогда на кончик твоего члена
    Ты бы отдал свою жизнь.

    Лермонтов М.Ю. - "Ой, как мила твоя богиня"
    Импровизированная
    Ах, как мила твоя богиня.
    За ней француз,
    Лицо у нее как дыня
    Но задница как арбуз.

    Гете Иоганн - "Что может аист"
    Я нашел гнездовье
    Наш аист!.. Эта птичка -
    Буря лягушек из пруда -
    Гнездится на колокольне!

    Они там целый день,
    Люди буквально стонут, -
    Но никто - ни старый, ни молодой -
    Не трогай его гнездо!

    Вы спрашиваете, что такое честь
    Птица победила? -
    Она крутой парень! - Дерьмо в церкви!
    Замечательная привычка!

    Некрасов Н. А. - "Наконец-то из Кенигсберга"
    Наконец-то из Кенигсберга
    Я приблизился к стране
    Где не любят Гутенберга
    И имеют вкус в дерьме.
    Я пил русское самогоно,
    Слышал "ебаная мать"
    И ходил впереди меня
    Писал русские лица.

    Пушкин А.С. - "Энн Вульф"
    Извините! напрасно гордая девушка
    Я предложил свою любовь!
    Ни наша жизнь, ни наша кровь
    Ее душу не тронет твердое тело.
    Я буду только плакать,
    Даже если мое сердце разорвется от печали.
    Она помочилась на занозу,
    Но запаха не даст.

    Пушкин А.С. - "Хотел освежить душу"
    Хотел освежить душу
    Жить прежней жизнью
    В сладком забвении рядом с друзьями
    Из прошлой юности.
    ____

    Я шел в дальние края;
    Я не хотел шумных шлюх,
    Я не искал золота, не почестей,
    В пыли среди копий и мечей.

    Пушкин А. С. - "Пришел однажды скрипач к среднему"
    Пришел однажды к среднему скрипач,
    Он был беден, а этот был богат.
    "Смотри, сказал глупый певец,
    Мои бриллианты, изумруды -
    Я их содрал от скуки".
    НО! кстати, брат, - продолжал он, -
    Когда тебе скучно
    Что ты делаешь, расскажи, пожалуйста."
    В ответ бедняк равнодушно:
    - И? блаженство,
    Мы кричим: пойдём!Её мать!
    _________________________
    Заткнись, кума; а ты, как и я, грешен,
    И всех сломаешь словами;
    В чужой киске ты видишь соломинку,
    И ты даже логов не видишь!
    («От ночного вечера...»)
    ________________________

    И, наконец.

    «Я живу в Париже как денди,
    У меня до ста женщин.
    Мой член как заговор в легенде.
    Из уст в уста».

    В.В. Маяковского 9000 3 .

    Домашняя страница Fleischer, рёкан


    рёкан

    одна миска, один халат

    линии дзен

    китайские линии

    узкая тропинка, окруженная густым лесом;
    вокруг горы в темноте.
    осенние листья уже опали.
    дождя нет, но скалы еще темные от мха.
    Я возвращаюсь в свой скит, дорогой почти никому не известной,
    с корзиной свежих грибов
    и кувшин чистой воды из монастырского колодца.

    дождь перестал падать тучи потекли
    и небо снова чистое.
    когда твое сердце чисто,
    тогда все вещи в вашем мире чисты.
    брось этот преходящий мир, брось себя.
    потом луна и цветы
    они покажут вам путь.

    Я сижу неподвижно, я слышу падающие листья -
    одинокий коттедж, жизнь в отречении.
    Прошлое исчезло, воспоминания исчезли,
    мой рукав мокрый от слез.
    каменные ступени, ковер из зеленого блестящего мха;
    ветер несет аромат кедров и сосен.
    дождь перестал падать, проясняется.
    Я зову детей, пока иду в деревню ради саке.
    теперь я выпил лишнего и с удовольствием пишу эти строки.

    ранний осенний ряд

    после дождливой ночи вода заливает дорогу в деревню.
    сегодня утром густая трава у моей хижины прохладная.
    в окне далекие горы цвета сине-зеленого нефрита.
    снаружи река течет, как мерцающий шелк.
    под камнем около своей хижины промываю больное ухо чистой родниковой водой.
    сверчки читают свои осенние стихи на деревьях.
    Я приготовил халат и палку в путь,
    но эта безмолвная красота держит меня здесь.

    свежий утренний снег перед храмом.
    деревья! они белые с цветками сливы,
    или белый со снегом?
    радостно мы с детьми кидаем снежки.
    весна - тихий звук монашеского посоха медленно удаляется от села.
    в саду - зеленые ивы;
    водные растения спокойно плавают в пруду.
    моя чаша нищего пахнет рисом тысячи домов;
    мое сердце отказывается от власти богатства и мирской славы.
    тихо, почитая память старых Будд,
    в этот новый день я пойду просить милостыню в деревню.

    когда я брожу по чистому ручью, я захожу в загородный дом.
    вечерний мороз сменился теплом утреннего солнца.
    Скворцы собираются в бамбуковой роще, возбужденно щебечут то тут, то там.
    Я встречаю старого фермера, который только что вернулся в свою хижину;
    встречает меня, как давно потерянного друга.
    в его доме жена фермера топит саке,
    мы вместе едим свежесобранные овощи и болтаем.
    мы оба чудесно пьяны и никак не понимаем смысла грусти.

    вчера собирался в город попросить еды, по пересеченной местности с востока на запад.
    мои плечи становятся тоньше
    и я не могу вспомнить, когда в последний раз мой мешок с рисом был тяжелым.
    лютый мороз постоянно напоминает мне о моих тонких одеждах.
    мои старые друзья - куда они ушли?
    даже новые лица появляются все реже.
    когда я прихожу в заброшенный летний павильон,
    только поздний осенний ветер дует сквозь сосны и дубы.

    осенняя ночь - Мне не спится и я покидаю свою избушку.
    осенние насекомые зовут под скалы,
    холодные ветки спасают от листьев.
    издалека, из глубины долины шум воды.
    луна медленно восходит над самой высокой горной вершиной;
    Я долго молчу
    и одежда моя мокра от росы.

    вернуться в свой скит с полной миской риса,
    теперь только мягкий отблеск сумерек.
    в окружении горных вершин и скудно разбросанных листьев -
    Зимняя ворона летит в лесу.

    моя жизнь может показаться грустной,
    но в путешествии по этому миру
    Я вверил себя небесам.
    три фунта риса в моем рюкзаке;
    вязанка дров у очага.
    когда кто-то спрашивает о природе сатори или иллюзии,
    Я не могу ответить - благополучие и честь - только прах.
    когда вечером идет дождь, я сижу в одиночестве
    и я протягиваю обе ноги в ответ.

    длинные, нечесаные волосы за ушами,
    потертый халат, напоминающий белые облака и темный дым.
    наполовину пьян, наполовину трезв, я иду домой,
    вокруг детей, которые ведут меня по дороге.

    gogo-an

    ветер продувает мое маленькое одиночество,
    в комнате ничего нет.
    снаружи - тысяча кедров;
    на стене написано несколько стихов.
    водогрейный котел тем временем запылился
    и не поднимается дым от горшка с рисом.
    Кто стучит в мою залитую лунным светом дверь
    просто старик из восточной деревни.

    старое и бесполезное тело;
    Я видел много поколений цветов в этом пустом, уютном одиноком месте.
    когда придет весна, и если я еще буду жив,
    Обязательно приду к вам еще -
    прислушайтесь к звуку моей палки.

    одинокий зимний день, ясный, потом снова пасмурный.
    Я бы хотел уйти, но я этого не делаю,
    Я провожу некоторое время в колебаниях таким образом.
    неожиданно приходит старый друг и настаивает, чтобы я выпил с ним.
    теперь радостная, вытаскиваю кисть и тушь,
    и много бумаги.

    где красота, там и уродство;
    где правильно, там и ложно.
    мудрость и невежество обуславливают друг друга,
    иллюзию и сатори нельзя разделить.
    это старая истина; не верьте, что это было обнаружено только сейчас.
    «Хочу то, хочу то» -
    это просто глупость.
    Я хочу открыть вам секрет:
    «Все проходит!»

    долгая зимняя ночь: три строки

    долгая зимняя ночь! долгая зимняя ночь, кажется, не кончается;
    когда будет день
    нет пламени в светильнике, нет угля в печи;
    Я лежу в постели, слушая шум ледяного дождя.

    мечты старика сбываются легко;
    Я позволил своим мыслям течь.
    комната пуста, саке и масло израсходованы -
    ту долгую зимнюю ночь.

    мальчиком я учился в пустом классе,
    снова и снова приходилось доливать масло в лампу.
    мне и сейчас эта задача все равно неприятна -
    ту долгую зимнюю ночь.

    зеленый верх спереди и сзади,
    белые облака на востоке и западе.
    даже если бы я встретил попутчика,
    Я не мог сказать ему ничего нового.

    Глубоко в горах ночью, один в моем одиночестве,
    Я с тоской слушаю звуки дождя и снега.
    обезьяна кричит на вершине какой-то горы;
    шум реки в долине стал тише.
    свет мигает перед окном;
    вода в чернилах для растирания замерзла на рабочем столе.
    Я не могу спать всю ночь,
    поэтому я готовлю чернила и кисть и пишу это стихотворение.

    зима - одиннадцатый месяц,
    снег падает густо и быстро.
    тысяча гор, один цвет.
    немногие люди в мире ходят по этому пути.
    густая трава заслоняет дверь.
    всю ночь тишина, медленно горят несколько поленьев,
    пока читаю старые стихи.
    одиночество: весна закончилась.
    тишина: я закрываю дверь.
    небо - тьма; крыльцо с глициниями уже не видно.
    лестница заросла травами,
    и мешок с рисом висит на заборе.
    глубокая тишина, давно отделенная от мира.
    кукушка кричит всю ночь.

    снова проходит год;
    небо посылает сильный холод.
    опавшие листья покрывают горы
    и ни один путник не отбрасывает тень на дорогу.
    бесконечная ночь: в печке медленно горят сухие листья.
    иногда шум ледяного дождя.
    Я глупо пытаюсь снова разбудить прошлое -
    ничего, кроме снов.

    легкий сон, старость бедность:
    сон, вечерние сны, постоянные пробуждения.
    огонь в печи мерцает; всю ночь
    дождь постоянно течет с бананового дерева.
    сейчас самое время поделиться своими чувствами -
    но там никого нет.

    кидаем туда-сюда маленький шерстяной мячик.
    Не хочу хвастаться своей ловкостью, но...
    когда кто-то спрашивает меня о секрете моего искусства, я говорю им:
    один два три четыре пять шесть семь!

    Я иду один через горы,
    Я прихожу в заброшенное одиночество.
    стены рушатся и остается лишь тропа лис и зайцев.
    колодец возле старой бамбуковой рощи пересох.
    под окном паутина скрывает забытую книгу стихов.
    слой пыли на полу толстый,
    лестница полностью скрыта в диких осенних травах.
    стрекочут сверчки, напуганные моим неожиданным визитом.
    когда я смотрю вверх, я вижу закат солнца - невыносимое одиночество.
    изменения этого мира, как идентично течению облаков.
    пятьдесят лет жизни, только один долгий сон.
    мелкий дождь: посреди ночи в моем одиночестве.
    Я тихонько беру халат и прислоняюсь к пустому окну.

    изо дня в день
    дети тихонько играют с этим старым монахом.
    У меня всегда с собой два-три мяча в рукаве.
    Перепил - нежное весеннее настроение!

    Дзен Мастер Рёкан!
    шутовской, шутовской,
    тело и дух полностью отпустили! 1

    кукушка

    весна закончилась; горы и долины
    полностью скрыты от дождя и тумана.
    к вечеру пропал голос кукушки,
    но теперь, поздно ночью, ее зов снова раздается из бамбуковой рощи.
    скитается нищий.

    сегодняшнее путешествие нищего завершено; на перекрестке
    Я брожу по храму хатиман,
    Я разговариваю с несколькими детьми.
    в прошлом году - монах-шут.
    в этом году - без изменений.

    ночь свежа и прохладна -
    палка в руке, я иду через ворота.
    глициния и плющ растут вместе вдоль извилистой горной тропы.
    птицы тихо поют в своих гнездах, а поблизости кричит обезьяна.
    когда я достигаю определенной высоты, вдалеке появляется деревня.
    старые сосны полны стихов;
    Я наклоняюсь, чтобы сделать глоток чистой родниковой воды.
    Я чувствую легкий ветерок, и круглая луна висит высоко в небе.
    Я стою у заброшенного дома
    и я чувствую себя журавлем, мягко скользящим сквозь облака.

    написано в моем одиночестве
    снежным вечером

    Более семидесяти лет я сводил себя с ума, наблюдая за людьми.
    Я отказался от попыток и желания понять человеческие действия, хорошие и плохие.
    приходить и уходить - признак слабости.
    сильный снегопад посреди ночи -
    под обветренным окном - палочка ладана.

    Морось - горный лес за пеленой тумана.
    мало-помалу туман превращается в облака и пары.
    по бескрайнему берегу реки - много ворон.
    Я поднимаюсь на холм, возвышающийся над долиной, чтобы посидеть там в дзадзэн.

    проведя день в городе попрошайничеством,
    Я сейчас тихонько сижу под камнем в вечерней прохладе.
    в одиночестве, с чатом и чашкой для подаяния -
    жизнь дзен-монаха действительно лучшая.

    боевые травы

    снова мы с детьми ведем бой с весенними травами в руках.
    то вперед, то назад, с каждым разом все более искусно.
    сумерки - все вернулись домой;
    сияющая круглая луна помогает мне переносить одиночество.

    слушая вечерний дождь в моем одиночестве.
    этот отличный способ? Я заплетаю весенние цветы в клубок.
    будущее? когда посетитель задает мне этот вопрос,
    Я могу только предложить этот одинокий мир.

    тыс. пиков, покрытых снегом и льдом,
    десять тысяч горных троп и ни единого признака человека.
    каждый день - только дзадзэн;
    иногда звук снега, когда он заикается в окно.

    летняя ночь

    поздно вечером слабый звук, кто-то сбивает рис.
    Роса капает с бамбука на кучу дров,
    а также растения в саду влажные.
    лягушки квакают то вдалеке, то как будто совсем близко.
    светлячки летают над землей, потом выше.
    полностью проснулась, о сне не может быть и речи.
    Я разглаживаю подушку и отпускаю свои мысли.

    мацуно отдыхает

    девятый месяц только начался;
    когда мы идем к мацуно-о, над нами летает одинокий дикий гусь,
    и хризантемы полностью расцвели.
    теперь мы с детьми дошли до соснового леса.
    мы прошли только короткий отрезок дороги,
    но мир находится за много сотен километров.

    Я стою один у одинокой сосны;
    Время проходит быстро.
    бесконечное небо надо мной -
    кого я могу призвать, чтобы пройти этот путь со мной?

    сумерки - со стороны села поднимается дым,
    Зимний гусь кричит высоко,
    ветер дует сквозь горные сосны.
    один, с пустой миской для риса,
    Я возвращаюсь по дорожке.

    в открытом подъезде разбросано много цветочных лепестков;
    когда они падают, они смешиваются с пением птиц.
    лучистое весеннее солнце,
    , медленно появляется в окне и тонкая струйка дыма поднимается из чаши для благовоний.

    птиц, летящих высоко, исчезают за далекими горами,
    листья непрерывно падают в тихом саду.
    одинокие осенние ветры.
    Я стою здесь один, старый монах в своей черной рясе.

    Меня тошнит от одиночества; ни одного посетителя в течение всего дня.
    моя миска для риса уже давно без дела висит на стене,
    и глициния полностью исчезла.
    мечты приходят и путешествуют по полям и горам.
    мои мысли возвращаются в деревню,
    где дети каждый день ждут, когда я приду и поиграю с ними.

    Топка холодная, густо засыпана золой.
    снова погас единственный свет.
    одиночество - и только пол ночи прошло.
    тишина - все, что я слышу, это далекий звук горного ручья.

    небо вверху, гора внизу;
    слабый чай и скудный суп - все, что я могу подать.
    ни одного мудреца круглый год,
    только иногда дровосек.

    Я возвращаюсь домой после дня попрошайничества;
    моя дверь покрыта шалфеем.
    теперь горсть зеленых листьев сжигают вместе с дровами.
    Я читаю стихи Канзана в тишине, 2
    сопровождаемый осенним ветром, преследующим мелкий дождь, шуршащим в камышах.
    Я вытягиваю обе ноги и ложусь.
    о чем ты можешь думать? что можно сомневаться?

    рассвет

    через двадцать лет я вернулся в деревню, где родился;
    никаких признаков старых друзей или родственников - все они умерли или ушли из жизни.
    звук монастырского колокола на рассвете разрушает мои мечты.
    пустой пол, никаких теней; свет давно погас.

    кто сказал, что мои стихи - это стихи?
    мои стихи не стихи.
    когда ты понимаешь
    что мои стихи не стихи,
    тогда мы можем начать говорить о поэзии!

    кратковременные дожди -
    в моем одиноком мерцании одинокого света, когда возвращаются мечты.
    снаружи - звук падающих капель дождя.
    моя черная сучковатая палка, прислоненная к двери.
    очаг холоден, угольки не ждут гостей моей фантазии.
    Собираю сборник стихов.
    эта ночь, одиночество, глубокие чувства.
    как я могу объяснить это на следующий день?

    перед моим окном высокое банановое дерево,
    так высоко, что кажется, будто движутся облака.
    его тень охлаждает мою каюту.
    Читаю, пишу стихи, сижу в тишине,
    и так день проходит в безмятежном мире.

    иллюзия и просветление? две стороны медали.
    что общего и что особенного? нет разницы.
    Я читаю сутры без слов целыми днями;
    ни единой мысли о практике дзен всю ночь.
    соловей поет в ивах на берегу,
    собаки в деревне лают на луну.
    в моем сердце нет преград,
    но мне все еще не хватает настоящего друга.

    мои ворота в сад несколько дней не закрывались,
    и все же никаких признаков того, что кто-то вошел в тихий сад.
    время дождя прошло, повсюду зеленый мох;
    медленно дубовые листья падают на землю.

    , палка в руке, я брожу по берегу реки в деревню.
    на заборе еще лежит снег, но восточный ветер подает первые признаки весны.
    голос соловья переходит с дерева на дерево;
    трава начинает показывать свой первый темно-зеленый блеск.
    неожиданная встреча со старым другом.
    мы сидим на холме с видом на долину реки и разговариваем друг с другом.
    позже, в его коттедже, мы открываем много книг и пьем чай.
    ночью перевожу это вечернее настроение в стихи -
    цветы сливы и линии, как чудесно вместе.

    Я снова болею, уже третью весну подряд.
    как будто я наслаждался единственным стихотворением, которое оставил бы мне какой-нибудь посетитель.
    в прошлом году я каждый день играл с детьми в храме хатиман.
    они будут ждать меня в этом году?

    одинокая хижина с четырьмя циновками -
    весь день никого не видишь.
    Я сижу один у окна,
    только непрекращающийся шум падающих листьев.

    Первый день весны - голубое небо и лучистое солнце.
    все медленно становится свежим и зеленым.
    с моей чашей для подаяния я медленно иду в деревню.
    дети удивлены, увидев меня,
    они радостно окружают меня и заканчивают
    таким образом мое прошение у ворот храма.
    Я поставил свою чашку на белый камень
    и повесь мою мешковину на ветку дерева.
    здесь мы играем с дикими травами и бросаем мяч.
    Я играю в прятки, пока дети поют;
    потом обмениваемся.
    во время этой игры, тут и там, я совершенно забыл о времени.
    прохожие показывают на меня, смеются надо мной и спрашивают:
    "в чем причина такой клоунады?"
    Я не отвечаю, я просто низко кланяюсь;
    даже если бы я ответил, они бы меня не поняли.
    Оглянись! нет ничего другого.

    по дороге на знаменитую виллу, в нескольких шагах 3 ,
    неожиданно встретить сборщика дров.
    мы идем вместе по узкой тропинке, окруженной зелеными соснами.
    аромат цветущей сливы доносится с поля на другой стороне долины.
    Я пришел сюда в поисках тихого места.
    большие карпы быстро плавают в старом пруду,
    солнечный свет наполняет тихий лес.
    что это за пространство?
    лишь несколько сборников стихов лежат на земле.
    Я чувствую себя как дома, я расстегиваю халат
    и я ищу несколько строк из этих книг.
    позже, в сумерках,
    Я блуждаю обратно по восточному ущелью, пока весенние птицы парят высоко в воздухе.

    В молодости я изучал китайскую классику, но вскоре мне надоело их содержание.
    в молодости я изучал дзен, но не смог передать его дальше.
    теперь я живу рядом с монастырем,
    наполовину синтоистский священник, наполовину буддийский монах.

    моя хижина посреди густого леса;
    с каждым годом плющ растет выше,
    никаких новостей о человеческих делах,
    просто песня какого-то лесоруба иногда.
    светит солнце, и я латаю свой халат;
    когда появляется луна, я читаю буддийские стихи.
    Мне нечего сказать друзья.
    если вы хотите иметь смысл, перестаньте гоняться за столькими вещами.

    холодная ночь - сижу одна в своей пустой комнате,
    наполнен только ароматом благовонных палочек.
    снаружи есть бамбуковая роща с сотней деревьев;
    на кровати несколько сборников стихов.
    луна светит сквозь верхнюю часть окна,
    и вся округа молчит, пока не плачут насекомые.
    перед лицом этого настроения - безграничное чувство,
    но ни единого слова.

    Я вернулся в Итоигава, свою бывшую деревню.
    заболев, я остался в приюте
    и я слушаю шум дождя.
    одна чашка, один халат - это все, что у меня есть.
    когда я наберусь сил, я подниму свое слабое тело,
    Я зажгу благовония и сяду в дзадзэн.
    всю ночь грустно льет дождь,
    и я мечтаю о своем паломничестве в течение этих последних десяти лет.

    Приют Тамагава

    в середине осени - ветер и дождь сейчас на пике меланхолии.
    Я странник и дух мой неотделим от этого трудного пути.
    в эту долгую ночь сны приходят с подушки -
    вдруг проснулся - шум реки и я подумал, что это шум дождя.

    дрова на плече,
    Я иду в зеленых горах по ухабистой тропе.
    Я останавливаюсь отдохнуть под огромной сосной;
    Я сижу в тишине и слушаю весеннее пение птиц.

    начало лета - красивая девушка
    плывет по течению в деревянной лодке по четко движущейся реке,
    она осторожно играет с темно-красным цветком лотоса, который держит в своих белых руках.
    день становится все более и более лучезарным.
    молодые люди играют на берегу,
    лошадь скачет по вербам.
    она тихо наблюдает и ни с кем не разговаривает -
    красивая девушка не показывает, что ее сердце разбито.

    с тех пор, как я пришел к этому одинокому,
    сколько лет прошло?
    когда я утомлен, я вытягиваю ноги;
    когда я в порядке, я брожу по горам.
    насмешки или похвалы мирян неуместны.
    Я следую за своей судьбой, потому что это тело я получил от родителей,
    Я просто чувствую благодарность в любом случае.

    возле храма каноника у меня временное уединение;
    одинокий, но хороший друг тысячи зеленых линий на листьях вокруг.
    время от времени по утрам я надеваю монашескую рясу
    и я спускаюсь в деревню, чтобы добыть еды для этого старого тела.

    ночью, глубоко в горах, я сижу в дзадзен.
    человеческие дела никогда не приходят сюда.
    Я молча сижу на подушке перед пустым окном.
    бесконечная ночь поглотила аромат ладана;
    моя одежда стала одеждой из белой росы.
    не заснув, иду в сад;
    вдруг над самой высокой горной вершиной появляется круглая луна.

    День и ночь холодный ветер продувает мою одежду.
    в лесу только опавшие листья;
    Диких хризантем нигде не видно.
    рядом с моим одиноким есть старая бамбуковая роща;
    без изменений ждет моего возвращения.

    снова появляется много голодных людей,
    ничем не отличается от личинок тутового шелкопряда в коконах.
    процветание и богатство - это все, что они любят,
    они никогда не дают ни духу, ни телу ни минуты покоя.
    год за годом их сущность все больше портится,
    при этом их самооценка продолжает расти.
    Однажды утром приходит смерть,
    прежде чем они даже израсходовали половину своих денег.
    другие счастливы принять их падение,
    и имя покойного быстро теряется во мраке.
    к таким людям можно испытывать только глубокое сострадание.

    моя хижина возле заброшенной деревни, чуть больше четырех голых стен.
    Раньше я был странствующим нищим монахом и больше нигде не оставался.
    когда я вспоминаю первый день моего похода,
    как же я был тогда надменен!

    осенние ночи стали длиннее,
    и холод начинает ползти в мой матрац.
    мой шестидесятый год близко,
    но нет никого, кто сочувствовал бы этому слабому старому телу.
    дождь наконец перестал падать: теперь с крыши течет только тоненькая струйка.
    всю ночь крик насекомых:
    бодрствует и не может заснуть
    Я снова ложусь на подушку,
    Я наблюдаю яркие яркие лучи восхода солнца.

    прячусь от дождя

    сегодня, когда я прошу еды, внезапно налетает облако.
    Жду ненастья в маленьком монастыре.
    смех - кувшин для воды, нищенская чаша для риса.
    моя жизнь похожа на старое, полуразрушенное уединение — бедное, простое, тихое.

    во всех десяти направлениях буддийского
    есть только один вагон. 90 229 4 90 230
    когда мы ясно видим, во всех этих учениях нет различий.
    что вы можете потерять здесь? чего здесь можно добиться?
    когда мы чего-то добиваемся, это было с самого начала.
    когда мы что-то теряем, это прячется рядом с нами.
    посмотри на мячик в рукаве моего халата.
    это, несомненно, очень ценно.

    да, я очень люблю эту одинокую жизнь.
    с моей палкой я еду в дом моего друга.
    деревья в его саду, мокрые от вечернего дождя,
    отражают прохладное, яркое осеннее небо.
    собака хозяина подходит, чтобы поприветствовать меня;
    вдоль забора цветут хризантемы.
    эти люди живут тем же духом, что и старики;
    земляная насыпь знаменует их отделение от мира.
    в доме на полу стопки книг стихов.
    отказавшись от всей светскости, я часто бываю в этом тихом месте -
    настроение здесь дзен настроение.

    убежище в старом монастыре:
    ночь закончилась, комната пуста.
    сильный холод помешал моим мечтам;
    Я сижу в тишине, ожидая звука монастырского колокола.

    когда я был мальчиком
    Я всегда хотел играть здесь и там.
    Я надел свой любимый жилет
    и ехал на гнедой лошади с белым носом.
    Сегодня я провел утро в городе,
    и вечернее питье между цветущей сливой у реки.
    по дороге домой я заблудился. Где я?
    Я оказался рядом с борделем, и я должен смеяться.

    на перекрестке главных улиц притворяюсь хотеем, 5 90 230
    Я прихожу и ухожу со своей чашей для нищих. сколько лет прошло?
    Я снова делаю вид, что не знаю, куда иду;
    дует прохладный ветер и сияющая луна освещает осеннее небо.

    Я молча сижу на бесформенном камне,
    Я смотрю, как вокруг меня собираются облака.
    золотая пагода блестит на солнце.
    подо мной источник рю, где можно очистить тело и дух.
    надо мной - тысячелетние сосны.
    прохладный ветер заканчивает день.
    Я скучаю по блужданиям с каким-то другим мужчиной, который тоже оставил мир далеко позади -
    но никто не приходит.

    пройдя некоторое время, я дохожу до павильона;
    солнце садится за западные горы.
    листья ивы покрывают этот маленький сад;
    пруд остыл, и цветы лотоса исчезли.
    хурма и каштаны, спелые плодами, затеняют дорожку.
    сверчки непрестанно стрекочут вдоль бамбуковой изгороди;
    свет пробивается сквозь сосны и дубы -
    медленно лето меняет свое лицо.

    даже если человек проживет сто лет,
    его жизнь похожа на мерцающую водяную траву,
    постоянно поднимается водой, то на восток, то на запад, без единого мгновения покоя.
    Шакьямуни отказался от своего благородного происхождения и посвятил свою жизнь
    защищая других от саморазрушения.
    восемьдесят лет на этой земле,
    пятьдесят лет проповеди дхармы,
    г. он дал сутры как вечное наследство;
    даже сегодня мост, чтобы добраться до другого берега.

    речей слепоты и все станет слепотой;
    говорите от реальности, и все станет реальностью;
    нет слепоты за пределами реальности,
    но помимо слепоты нет особой реальности.90 229 6 90 230
    вы, кто следует пути будды!
    почему вы так настойчиво ищете реальность в дальних местах?
    ищите слепоту и реальность в глубинах своих сердец.

    вечерний сон — должно быть, все это было иллюзией;
    даже часть того, что я видел, я не могу адекватно объяснить.
    и все же во сне мне казалось, что истина лежала прямо перед моими глазами.
    сегодня утром проснулся - не тот же сон?

    пока я иду по узкой тропинке у подножия горы,
    достигнув старого кладбища с бесчисленными надгробиями,
    с тысячелетними дубами и соснами.
    день заканчивается одиноким, жалобным ветром.
    имена на камнях полностью исчезли
    и даже родственники забыли, кто были эти люди.
    задыхаюсь от слез, не могу говорить,
    Я беру палку и иду домой.

    Цветы персика покрывают берега реки с обеих сторон, как туман.
    весной синяя река похожа на небесный поток.
    гуляя по реке, я брожу туда и сюда, чтобы увидеть цветы персика -
    что это? дом старого друга!

    стихотворение для далекого друга

    весна - поздно вечером я иду гулять.
    остальной снег остался на соснах и кедрах.
    луна яркая над горами.
    Я думаю о тебе над многими реками и горами;
    бесчисленные мысли, но кисть не двигается.

    долгих летних дней в монастыре энцу-дзи!
    все свежее и чистое,
    и мирские чувства никогда не приходят сюда.
    Я сижу в прохладной тени, читаю стихи.
    красота вокруг: я могу выдержать жару
    и я слушаю звук водяного колеса.

    Серебристо-белый снег покрывает горы.
    далеко от села мои ворота в огород, сплошь заросшие густым бурьяном.
    полночь: в топке медленно тлеет деревяшка.
    старик с длинной, белой, курчавой бородой -
    мои мысли продолжают возвращаться к дням моей юности.

    пустая чашка для подаяний: две строки

    в синем небе зовет зимний гусь.
    горы голые; ничего, кроме падающих листьев.
    сумерки: по одинокой тропе возвращаюсь из деревни,
    наедине с пустой чашкой.

    необоснованно и упорно - какой день я могу отдохнуть?
    одинокий и бедный, это жизнь.
    сумерки: я возвращаюсь из деревни,
    и снова с пустой чашкой.

    для друга

    яркая луна выходит из-за восточных гор.
    Я иду мимо твоего бывшего дома -
    ты ушел из этого мира, но я все еще думаю о тебе.
    теперь никто не приносит кото 7 и саке.

    зимняя ночь

    мое уединение спрятано в густом лесу, вдали от деревни и реки.
    тысяча пиков, десять тысяч горных ручьев, но никого не видно.
    долгая, холодная зимняя ночь - в печке медленно тлеет деревяшка.
    ничего не слышно, кроме стука снега в окно.

    кто может понять всю мою жизнь?
    моя хижина рядом с вершиной горы,
    и дорога к нему заросла бурьяном.
    на заборе - только одна бутылка тыквы.
    на другом берегу реки звуки лесорубов.
    Меня тошнит на моем коврике, наблюдая за восходом солнца.
    птица зовет вдалеке -
    мое единственное утешение.

    Количество дней с тех пор, как я покинул этот мир
    и я вверил себя небу, оно давно забыто.
    вчера я спокойно сидел в зеленых горах;
    сегодня утром я играю с деревенскими детьми.
    моя одежда вся в заплатах, и я не знаю, как долго я пользуюсь одной и той же чашей для подаяния.
    светлыми ночами я выхожу с палкой и пою стихи;
    днем расстилаю коврик и сплю.
    кто сказал, что лишь немногие могут вести такую ​​жизнь?
    просто следуй моему примеру.

    день попрошайничества закончился,
    Я иду домой через зеленые горы.
    заходящее солнце скрыто за западными скалами,
    и луна тускло освещает ручей внизу.
    Я останавливаюсь у скалы и умываю ноги.
    зажег благовония, я спокойно сижу в дзадзэн.
    опять единоличное братство монахов;
    ах... как быстро течет время.

    разбойник с большой дороги

    вор украл мой зафу и футон. 90 229 8 90 230
    почему ворвался в мое одиночество дверь никогда не закрывается.
    ночь закончилась и я сижу один у окна -
    мелкий дождь мягко падает на бамбуковую рощу.

    будда твой дух,
    и дорога никуда не ведет.
    не ищите ничего другого -
    когда ведешь машину на север,
    хотя вы хотели бы пойти на юг,
    как ты хочешь туда попасть.

    рёкан (1758-1831)

    1 полное освобождение тела и духа - относится к моменту просветления мастера догэн дзэн, это выражение часто встречается в литературе сото-дзэн.
    2 канзан (кит. хань-шань) - китайский одиночка и поэт, живший около 750 г. н.э. его жизнь и стихи высоко ценятся дзен.
    3 90 230 1 ри составляет менее 4 километров.
    4 первое предложение этого стиха цитирует известный стих из лотосовых сутр.
    5 хотэй (кит. путай) — один из семи китайских богов счастья (называемых в Японии сиди фукудзин, семь счастливых существ), изображаемый с огромным животом, странствующий по стране с большим мешком, полным даров.
    6 В буддизме Махаяны мир явлений (на санскрите майя = увлечение, иллюзия, замешательство) понимается как неотличный от высшей реальности (на санскрите дхармакая).
    7 кото - 13-струнный музыкальный инструмент, похожий на цитру.
    8 дзафу — небольшая круглая подушка для занятий дзадзэн; футон - японский коврик для сна.

    перевод с немецкого издания - ryokan, eine schhale ein gewand, zen-gedichte. Леймен 1999, Вернер Кристкайц Верлаг.

    .

    Песенник для гитары - тексты и аккорды песен

    ГД

    Ты помнишь те дни сегодня, мой друг,
    C D

    эти долгие песнопения под гитару до рассвета?
    и

    Один за другим - стена,
    С

    способен свернуть горы,
    G D

    Из старой гвардии только мы

    ГД

    Твой дедушка говорил, что он у нас сгорит
    C D

    Он был прав - серые дни омрачили былое великолепие
    а

    А потом Большая Вода
    C

    брала то, что ей давали.
    ГД

    вознес тебя к звездам...

    и

    Где ты потерялся?
    С

    Где я потерялся?
    Г е

    Где, мой друг, конец парения?
    а7 Д

    Вы исчезли в одних из ворот...

    C7 + G
    Одинокий, Одинокий - Я сегодня пою один.

    ГД

    Вы помните сегодня, какими вы были в те дни?
    СD

    Не говори, что игра меняет нас на всю оставшуюся жизнь
    a

    Потому что человек не чемодан,
    C

    где нажимаешь что хочешь
    G D

    Давно понял что и как

    ГД

    Воспоминаниям улыбаюсь, сердца согреваю
    C D

    хотя ты изменился, и я уже не тот
    а

    Но жаль, что время ушло
    C

    закралось в нашу песню
    G D

    Мне жаль этого друга

    и

    Где ты потерялся?
    С

    Где я потерялся?
    Г е

    Где, мой друг, конец парения?
    а7 Д

    Вы исчезли в одних из ворот...

    C7+G
    Один, один - я сегодня один.

    .

    песен лето

    "Бабочки"

    Встретились две бабочки,
    ля, ля, ля, ля, ля, ля, ля, ля.
    Крылья взмахнули

    ля, ля, ля, ля, ля, ля, ля.
    Они шевелили усами,
    ля, ля, ля, ля, ля, ля, ля.
    Наклон головы вниз,
    ла, ла, ла, ла, ла, ла, ла.

    Ref: Бабочки, бабочки,
    не пропустите ни минуты.
    Все еще крутится,
    Потому что это весело.

    Потом они сели на травинку,
    ла, ла, ла, ла, ла, ла, ла.
    Крепко хлопаем в ладоши,
    ля, ля, ля, ля, ля, ля, ля.
    А когда им это надоест,
    ла, ла, ла, ла, ла, ла, ла.
    Они снова взлетели быстро,
    ла, ла, ла, ла, ла, ла, ла.

    ПРОДОЛЖИМ ПРАЗДНИК ЖИТЬ

    Да здравствуют праздники,
    да здравствуют поле и лес,
    и небо и солнце,
    свободное, свободное время.
    Мяч
    и каноэ и скакалка пойдут с нами,
    будем играть в волейбол
    с самого утра.

    Жаркое золотое солнце
    загорит нас темным цветом,
    мы будем купаться в серебристой, быстрой реке
    .
    Да здравствуют праздники,
    да здравствуют поле и лес,
    и небо и солнце,
    свободное, свободное время.

    Words:
    Ref:
    Четыре слона, зеленые слоны,
    у каждого бантик на хвосте,
    Тот пухлый, тот сопливый,
    Безумно любят!

    Жили-были четыре слона,
    Маленькие, счастливые, зеленые слоны,
    Каждый с бантиком на хвосте,
    Эй, четыре слона!

    И ушли в далекий мир,
    В долгий путь, счастливый мир,
    Эй, солнце светит, ветер дует,
    И идут они в мир.

    Ref:
    Четыре слона, зеленые слоны,
    у каждого бантик на хвосте,
    Пухленький, сопливый,
    Они безумно любят друг друга!

    Четыре слона плывут по морям,
    Маленькие, счастливые, зеленые слонята,
    Ой, изнасилуй один тонущий,
    Сопли тонут!

    Скорей все бегут ему на помощь,
    Его тянут за хобот и за спину,
    И вытаскивают из воды,
    Так что они очень рады!

    Ref:
    Четыре слона, зеленые слоны,
    у каждого бантик на хвосте,
    Пухленький, сопливый,
    Они безумно любят друг друга!

    Четыре слона идут по горам
    маленькие, веселые, зеленые слоны
    потом один летит в пропасть
    смотри, третий!

    Скоро все спешат ему на помощь
    Его тянут за уши и за спину
    И наконец-то вытащили
    Так что они очень счастливы!

    Ref:
    Четыре слона, зеленые слоны,
    у каждого бантик на хвосте,
    Пухленький, сопливый,
    Они безумно любят друг друга!

    Четыре слона шли по пустыне
    Маленькие, счастливые зеленые слоны
    Потом в одного из них заползает лев
    Лев нападает на него!

    Все трое бегут ему на помощь
    Они поднимают свои острые клыки на льва
    Страшный лев убегает
    А они продолжают петь!

    Ref:
    Четыре слона, зеленые слоны,
    у каждого бантик на хвосте,
    Пухленький, сопливый,
    Они безумно любят друг друга!

    И когда весь мир обошел
    Они прыгали и смеялись
    Трубы поднимались
    И трубили в облака!

    Эй, легко обойти весь этот мир
    Когда брат идет рядом с братом
    Что им делать
    Когда они всегда вместе!

    Ref:
    Четыре слона, зеленые слоны,
    у каждого бантик на хвосте,
    Пухленький, сопливый,
    Они безумно любят друг друга!

    Я воспитатель детского сада,
    Я не горюю и не плачу,
    Я играю на барабане марша,
    Таран туда, таран туда.

    У нас здесь много игрушек,
    Нам весело вместе,
    Потому что у меня хорошие друзья,
    Баран там, там рамки.

    У нас есть кирпичи, мелки, краски,
    Это наше общее сокровище,
    Здесь нам очень хорошо,
    Баран туда, баран туда.

    Кто плакса и мазгай,
    Он нам не подходит,
    Пусть сидит в доме один,
    Баран туда, баран туда.

    Лето бежит по лугу
    Плавает как выпь.
    "Доброе утро" говорит цветам
    и ласкает каждый бутон.

    Припев:
    Кто хочет встретить лето,
    Пусть идёт туда с нами.
    Ромашка и ромашка
    Они укажут нам дорогу.

    Лето помогает пчелам,
    Ты тоже знаешь цветы.
    Он счастливо улыбается
    И играет в пятнашки с ветром!

    Припев:
    Кто хочет встретить лето,
    Пусть идёт туда с нами.
    Ромашка и ромашка
    Они укажут нам дорогу.

    Когда лето устало,
    Он спит в своей хижине
    И играет во сне зеленью,
    Потому что мечтает о луге.

    Припев:
    Кто хочет встретить лето,
    Пусть идёт туда с нами.
    Ромашка и ромашка
    Они укажут нам дорогу.

    "Рамзамзам"
    А рамзам и рамзамзам
    (на слова рамзамзам бьемся о колени)
    Гули гули гули гули гули рамзамзам х2
    (гули гули - пожимаем руки перед собой)
    Афули гули рафи а рафи гули гули гули гули гули гули гули гули гули гули гули гули гули гули гули гули гули гули гули гули гули гули гули (и Рафи мы кладем руки рядом с ухом как бы для сна, с двух сторон)

    "ИДЕТ ДОЖДЬ"
    Идет дождь, идет дождь, дует ветер дует (имитируем жестом)
    Идет дождь, дует ветер
    Молния (хлопок) гром ( топанье ногой) молния гром
    и после грозы красивая радуга это рисуем радугу двумя руками сверху вниз)
    молния гром, молния гром
    и после грозы красивая радуга.

    «ВЫЗОВ»
    Заклинания Мэри Колдовство Мэри Заклинания Мэри Лууууу x2
    Фокус-покус cs x2
    Абракадабра abracadabra cii
    Фокус-покус cs cs x2
    Абракадабра ciii

    CONSABELAN MUSICIANS
    "Я музыкант ино ино
    Мы музыканты ино ино ино
    Я умею играть мы умеем играть
    Пианино ино ино Пианино ино ино А пианино ино ино ино ино ино ино ино ино ино пианино ино ино A пианино ино иноа пианино bęc

    я музыкант и т.д...
    А на чем? На флейте..
    А на флейте фиджу фиджу А на флейте фиджу фиджу А на флейте фиджу фиджу фиджу фию фью x2

    Я музыкант и т.д...
    И что? На скрипке...
    И на скрипке дила А на скрипке дилата А на скрипке дилата Дил x2

    Я музыкант и т.д...
    И на чем? На трубе..
    И гул на трубе здесь и гул на трубе здесь И гул на трубе здесь здесь x2

    "КАРУСЕЛЬ"
    Мальчики, девочки, поторопимся!
    Карусель ждет, зовет нас издалека!
    Старших уже нет, младших еще нет.
    Эй, хоп-са-са! Как быстро она бежит!
    Эй, давай, давай, поторопимся!

    "GRANGE WHEEL"
    Квадратный круг,
    Четырехместный,
    Мы сломали круг,
    Это стоило четыре пенни,
    И мы все бежим!

    "СТАРЫЙ МЕДВЕДЬ"
    Старый медведь крепко спит,
    старый медведь крепко спит.
    Мы его не разбудим, потому что мы его боимся,
    если он проснется, то съест нас.
    Мы его не разбудим, потому что мы его боимся,
    если он проснется, то съест нас.
    Первый час медведь спит,
    второй час медведь храпит
    третий час медведь ловит.

    "ЕСТЬ БАБА ГРАЧ"
    У бабы был петух, петух, петух
    Она положила его в башмак, садись в ботинок!
    Ой мой дорогой петух, петух,
    петух, петух, петух, петух, петух
    Как ты в этом ботинке, в этом ботинке?

    Дайте правую руку вперед,

    Отдай правую руку,

    Вытяните вперед правую руку и встряхните ее,

    Для тех, кто танцует уродливых жуков,

    Этот хорошо проводит время, и ты тоже должен похлопать,

    Один, два, три,

    Уги-буги ахой!

    Уги-буги ахой!

    И мы начинаем этот танец заново;

    Вытяните левую руку вперед.........и т.д.

    Отношение: Малыши стоят лицом друг к другу в кругу и делают движения во время пения:

    Вперед - вытянуть руку перед собой

    Задний ход — Втягивает рычаг назад

    И трясут - вытягивают руку вперед и трясут вытянутой рукой

    Потому что кто танцует - танцуют на месте

    Он хорошо проводит время - мы болтаемся

    И хлопаем - хлопаем в ладоши

    Уги-буги - повернуть направо и идти вперед

    Привет! - меняем направление марша прыжком

    И снова...... - сталкиваемся с коллегой

    Редакция;

    ТЕКСТ:

    Протяните правую руку вперед, отведите правую руку назад
    Протяните правую руку вперед и встряхните ее.
    Потому что с жуками жуками жуками надо хорошо крутиться
    и хлопать в ладоши тоже раз два три.
    Баги баги оле, баги баги оле
    и мы снова начинаем танцевать

    ОПИСАНИЕ ИГРЫ:

    Первая и вторая строчка - выставляем руку согласно словам
    вперед, назад, вперед и немного покачиваем
    потому что с жуками жуками жуками - постепенно сгибаем колени опускаемся
    все ниже и ниже до полу- положение приседа
    надо красиво покрутиться - делаем один оборот вокруг собственной оси
    (или просто наклоняемся в стороны балансируя всем телом)
    и хлопаем в ладоши тоже раз два три - делаем
    3 хлопка руками , каждый раз хлопаем все ниже и ниже
    жуков - делаем круг хватаясь за руки и все приближаемся
    к центру круга и на оле
    поднимаем правую ногу вверх.Затем, повторяя те же
    слов, что и мгновение назад, мы возвращаемся из середины в наше
    -е место и начинаем с самого начала, выдвигая
    другую часть тела, например, ногу

    ИНФОРМАЦИЯ:

    Во время игры выдаем вперед разные части тела, например правую и левую ногу, левую руку
    или просто голову. (Отдать голову вперед, отдать голову назад и т.д.)

    У меня есть вышитый платок
    У чего четыре угла
    Кого я люблю, кто мне нравится
    Я брошу ему под ноги
    Я не люблю этого
    Мне это не нравится
    Я не буду целовать этого
    И я подарю тебе вышитый платок

    у меня есть платок
    у которого четыре вышитых уголка
    я люблю того кто мне нравится
    я брошу его к ногам
    я не люблю этого
    я не люблю этого
    я не буду целовать вот этот
    А я подарю тебе вышитый платок

    У меня есть вышитый платок
    У чего четыре рога
    Люблю кого люблю
    Бросаю ему под ноги
    Не люблю
    Мне не нравится этот
    Я не буду целовать этого
    И я подарю тебе вышитый платок

    У меня есть вышитый платок
    У которого четыре рога
    Кого я люблю, кто мне нравится
    Я бросаю его под ноги
    Я не люблю этого
    Мне это не нравится
    Ты мне не нравишься
    Ты мне не нравишься
    И я подарю тебе вышитый платок

    Мы гномы ,
    Хопса са, хопса са,
    Наши будки под грибами,
    Хопса, хопса са,
    Мы едим муравьев, лягушачьи лапки,
    Ох красне шляпки, да головы
    Это наш, это наш знак.

    Если кто заблудится, мы затрубим,
    Трутуту, дутуте,
    Если кто-то сонный, мы его усыпим,
    Лулу лулу лу,
    Если кто обидит карлика,
    Аджаджадж, аджаджадж,
    Он будет плакать незабываемый,
    Ууууу.

    Жили-были четыре лесных человечка (показываем 4 пальца)
    Один маленький, а другой крошечный (мизинец и самый мизинец)
    Третий светится как крылья бабочки (машем рукой)
    И четвертый тонкий как булавка...(показываем самый тонкий пальчик)
    Четыре лесных человечка пошли гулять (4 пальца)
    Один маленький, другой крошечный,
    Третий, легкий, как крылья бабочки,
    А четвертый, тонкий, как булавка...
    И четыре лесных человека играли (играли пальчиками)
    Один маленький, а второй крошечный,
    Третий светится как крылья бабочки,
    А четвертый тонкий как булавка...
    Волк увидел четырех лесных людей (изготавливаем бинокль)
    Один маленький, второй крошечный,
    Третий легкий как крылья бабочки,
    Четвертый тонкий как булавка....
    Четверо лесных людей убегают (убегаем пальцами по всему телу)
    Один маленький, другой крошечный,
    Третий легкий, как крылья бабочки,
    А четвертый, тонкий, как булавка...
    Волк догоняет четверых лесных людей (делаем волка из рук)
    Один маленький, а другой крохотный,
    Третий легкий как крылья бабочки,
    А четвертый такой же тонкий как булавка...
    И ловит волк четверых лесных людей (одна "волчья" рука ловит 4 карликовых пальчика)
    Один маленький, а другой крошечный,
    Третий легкий как крылья бабочки,
    А четвертый тонкий как пальчик штырь...
    С волком играют (играем пальцами и руками)
    Один маленький, а другой крохотный,

    Жила-была маленькая лягушка
    ре кум кум, ре ре кум кум,
    которая меня не слушала
    ре кум кум бęц.


    ре кум кум, ре кум кум пошла бы гулять,
    другие лягушки были поражены
    ре кум кум bęc.

    Мама предупредила ее
    re kum kum, re kum kum,
    обратить внимание на аистов
    re kum kum bęc.

    Неожиданно пришел аист
    re kum kum, re kum kum,
    и съел на завтрак лягушку
    re kum kum bęc.

    А на берегу старые лягушки
    ре кум кум, ре кум кум,
    колоритные как эти малышки
    ре кум кум бомж.

    Одна из других лягушек плачет
    re re kum kum, re kum kum,
    "Я никогда больше ее не увижу"
    re re kum kum bęc.

    Для этого у нас есть
    ре кум кум, рецепт
    надо всегда слушать, у нас есть
    ре кум кум бук.

    ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ В НАШУ СКАЗКУ

    Музыка: А. Коржицкий Слова: К. Градовский

    Добро пожаловать в нашу сказку
    слон будет играть на дудке.
    Буратино будет петь для нас,
    будет танцевать под дерево.
    Здесь возможно все,
    животные счастливы.
    А дети кое-что знают о том, что
    летают на самолете.
    Здесь никто не знает голода,
    здесь никому не холодно.
    И даже я не вру
    Моей маме никто не жалуется.

    Добро пожаловать в нашу сказку
    слон будет играть на дудке.
    Буратино будет петь для нас,
    будет танцевать вокруг дерева.
    Потому что с тобой веселее,
    вместе пойдем в лес.
    А в лесах и дубравах
    уже прячется приключение.
    Сами найдем,
    мы мальчики и девочки. Девочки
    то даю слово,
    что будет красочно.

    вверх

    ПОЕЗД РАЗВЛЕЧЕНИЯ

    Музыка: М. Метлов Слова: Н. Кучиньска

    Наш поезд
    уже тронулся, свистит и мчится.
    Как хорошо как хорошо
    что он меня тоже взял.

    Мы поем песню,
    Нам не хватает барабана.
    Так что колеса эхом
    да да да да.

    Это лесной переключатель
    пора выходить.
    С зайчиком, с белочкой
    по лесу пойдем.

    вверх

    ИГРА ДЛЯ ДЕТЕЙ

    Слова: Дорота Геллнер Музыка: Барбара Колаго

    Я сейчас сяду в уголок,
    Я поиграю в треугольник для детей. У Треугольника
    серебряные глаза,
    играет серебряным голосом.

    Заклинания - Мэри,
    возьми палку в руку,
    заклинаний - Мэри,
    вызовет звуки.
    Czary - mary,
    и конечно в этих звуках
    волшебная,
    волшебная песня.

    Это колокольчики, это палочка,
    Я буду играть в колокольчики для детей.
    Поиграю тихонько - соль, до, ми,
    пусть все спят спокойно.

    Колдовство - Мэри,
    Возьмите палку в руку...

    вверх

    ЗДОРОВАЯ ПЕСНЯ

    Когда я устал кашлять и кашлять,
    когда в углу грипп,
    когда мне дают горькие капельки
    из прозрачной, пухлой бутылочки -
    я не плачу, не стону,
    я просто спойте здоровую песню.

    Та песня,
    что никогда не болеют,
    та песня,
    что не ходят к врачу.
    Эта песня,
    которая не бежит к дантисту,
    потому что в ней
    здоровых и ухоженных нот.

    Когда я устаю от кашля и насморка,
    когда мне не хочется смеяться, а плакать
    Я глотаю несколько зеленых пилюль,
    крошечных, как булавочные головки.
    А я никого не утомляю, никому не мешаю,
    Я просто пою здоровую песню.

    Эта песня...

    вверх

    ЧАСЫ

    Музыка: Э.Герб Слова: М. Терликовская

    Часовщик играет музыку
    Весь дом слушает
    Потому что сразу тикает сто часов
    И одни бьют бум бум
    Тик! Галочка! Галочка! Галочка! Галочка! Галочка!
    Бим, бум, бум
    Тик! Галочка! Галочка! Галочка! Галочка! Галочка!
    Бим, стрела, стрела

    Часы с боем прервали сон
    Пока в нем не дернулись старые части
    И вот часы играют песню
    Старая мелодия: стишок, цим
    Цык! Галочка! Галочка! Галочка! Галочка! Галочка!
    Рим, цим, цим
    Цик! Галочка! Галочка! Галочка! Галочка! Галочка!
    Рим, цим, цим

    Звонит будильник часовщика
    "Пусть спящий скорее встанет!"
    Кукушка вот-вот проснется,
    Чего только она не ждала четыре дня
    Цикл! Галочка! Галочка! Галочка! Галочка! Галочка!
    четыре дня
    Цикл! Галочка! Галочка! Галочка! Галочка! Галочка!
    Четыре дня

    вверх

    ЕШЬ МЕД

    При простуде и охриплости
    Кашель, озноб или грипп

    Арт.: Ешь мед, сладкий мед.
    Пчелы дадут вам много меда.

    Столовая ложка меда, стакан молока.
    Насморк с кашлем.

    Реф.: Ешь мед, сладкий мед.
    Пчелы дадут вам много меда.

    Хочешь быть здоровым, как плюшевые мишки,
    С сегодняшнего дня ешь хлеб с медом.

    Реф.: Ешь мед, сладкий мед.
    Пчелы дадут вам много меда.

    КУКЛА ZUZIA НИЗКАЯ

    Зузия - маленькая куколка
    и, кроме того, все тряпки.
    Юбка в старую клетку,
    слез на щеках, а в голове сто снов.

    Но я люблю ее больше всего
    из всех моих кукол.
    Хоть и нет золотого платья, я возьму ее на бал.

    Зузия - маленькая куколка
    слишком короткое пальто, слишком большие туфли.
    Белый фартук с карманом, солнышко в кармане,
    и сотня в голове мечты.

    Но я люблю ее больше всего
    из всех моих кукол.
    Хоть и нет золотого платья, я возьму ее на бал.

    Зузия - маленькая куколка,
    крохотная бородка, носик как ракушка.
    Его глаза подобны пяти завиткам золотой шерсти.
    И в голове сто снов. А в голове снов сто.
    И в голове сто снов.


    Поисковая система

    Похожие страницы:
    Песня Лато охо, дошкольное и раннее школьное воспитание, готовые стихи и песни на развес
    Ловить лето, Слова песен для дошкольников
    ЛЕТО, ПЕСНИ ДЛЯ ГИМНСКОЙ ШКОЛЫ
    Лето, ЖП - полезные документы, Песни for zuchów
    Лето приближается, ТЕКСТИ ПЕСНИ
    THANK YOU SUMMER, тексты песен
    Lato ждет, тексты песен
    Lato, Песенники и песни с приколами
    Orange Summer, тексты песен
    Summer is for, тексты песен
    MEGAM - ORANGE SUMMER, клавишные и тексты песен
    Formacja Niezyych Schabuff Лето, песни, аккорды, тексты песен
    Акцент - Лато есть по ит, Тексты песен
    Песня для красочного лета, Стихи и слова песен
    Лато Лато, Слова песен для детей
    BO SUMMER HEARS UP, Слова песен 285 песен
    Лато презентация 3
    Test1 лето 2010
    Test222 лето

    еще похожие страницы

    .

    Слон - Текст песни "Sirocco"

    [Возвращенцы:]
    Мы угроза, я четко резюмирую
    в нескольких словах Еще одна больная мелодия, чистый хардкор
    Это тот лирический монстр, который держит тебя
    Это больной рэп, первый шаг в ад

    Мы угроза, я объясню в нескольких словах
    Еще одна больная мелодия, чистый хардкор
    Это тот самый лирический монстр, он держит тебя в своих объятиях
    Это больной рэп, первый шаг в ад

    [Деян:]
    Он дует с юго-востока, я несу тепло словами
    Для этой сцены они относятся к ней как к банкомату
    Это Кельце, Деян или горькое сожаление
    Но черт возьми домашний, как придорожный бар
    Каждое слово - песчинка
    Ты меня, кстати, не останавливай, ты с этой бандой wacków
    Сегодня Свентокшиский ветер скорее губителен
    Это не быстрый доллар, это годы мучений брат
    Это мой рэп ты не в климате?
    Я слушаю тебя, даже это была плохая молитва
    Ты думаешь, что умеешь танцевать
    Я прихожу и сдуваю тебя с доски
    План три для всех, кто хотел быть здесь
    Но ревность заменила их вкусом новые идеи
    Для женоподобных пацанов, которые могут только слушать нас
    Дик ты понимаешь и что ебать тебя в лицо

    [Penx:]
    Я вижу пик, я ебу в гору
    Cwele спускаюсь, смерть на месте, вот так я дно
    Так благотворительность, очень сильно уничтожает гнев
    Я целюсь в тех шлюх наверху, да, да, это благородная цель
    И я продолжаю бороться с собой, пусть нищета сбивает очки
    Кажется, жребий тебе, пора кассации шлюхи
    Искупи грехи, никакая проверка совести не поможет
    Ты дорого заплатишь, если твоя свинья сорвется в бешенстве
    Ветер в глаза силен, биты рвут, хочу зайти сюда с огнём
    Как Стиви Уандер Я вообще не вижу ни чудес, ни преград
    Сорри рыло, я отклонился от темы 9000 4 Я превращу этих шлюх в пыль и они окажутся в песке
    В общем, это все в тему, ведь хватило строки
    . ? Я убью тебя

    [Hudy HZD:]
    Я разобью его дома, и я убью его со всеми
    Жажду моего видения, что бы они за меня кусались
    Психопатический мир кипит ненавистью
    Дорогой тебе брат в твоих снах хлопает тебя по горлу
    I Я преследую тебя и днем, и после наступления темноты
    Разбивает, как ветер, мой рэп по твоему блоку
    Больно врагам, эффект до них не доходит
    В их снах Я мертв
    Они умрут со свечой в заднице
    Будешь ты или нет, я вернусь, неважно каким путем
    Ты не избежишь меня, как не избежишь смерти
    Прекрасный сон прерываю, как страхи
    Листья деревьев в крови, петли рвут круги
    Подавись или проглоти, и во имя Господа
    Хаззиди, тот, кто сломал вилы сатаны
    на демонов
    Против воли тех, кто хотел бы запретить мне

    [Гузиор:]
    Я дышу твоим карьерным путем носом
    Мои зрачки как Хопсин, дай мне больше силы
    Чувак, слишком гибкий, чтобы окостенеть
    Я не Слон, но посмотри, что дует
    Я хожу после того, как я был начальником
    А ты знаешь меня по максимуму, я не знаю, с #Hot16
    Я играю на эмоциях, а может быть, они у меня есть с восемь
    Кнопочка, привет простой тип
    Иногда попадаются паникёры, которые задыхаются по поводу строк, ага ху
    Мохаммед Али, потому что если они тогда не поймали всю панику, то сейчас поймают
    А сначала может быть, чувак, пусть посмотри на себя
    Мой стиль, не блять, мечтай
    Может быть у них будет мой потолок, когда они выйдут на сцену
    Когда они встанут мне на голову, они не сойдут на землю

    [Слон:]
    Я стою в ритуальном кругу, лес и тьма вокруг
    Люди, которые меня у них в масках животных
    Я вызову чистое безумие, дикий крик и ужас хотя перо мое должно быть светлым
    Эти тексты как метеорит врывающийся в землю, горящий
    Мне страшно, это Сирокко, czaisz
    Я твоя родственная душа, ты можешь называть меня Каином
    Создатель моей веры, я праздную церемонию
    Я приношу жертвы девственниц и исцеляю неверующих огнем
    Я бог, мое имя растопит твою печать на устах
    Я расправил свои черные крылья, как Болезненный ангел
    Горят котлы в аду, крики слышны в камерах пыток
    Я сегодня бороздю цунами крови на надгробной плите
    Превратить твою спинномозговую жидкость в пар

    [Возвращенцы:]
    Мы угроза, в двух словах резюмирую ясно
    Еще одна больная мелодия, чистый хардкор
    Это тот самый лирический монстр, он держит тебя в своих объятиях
    Это больной рэп, первый шаг в ад

    Мы угроза, в двух словах резюмирую ясно
    Еще одна больная мелодия, чистый хардкор
    Этот лирический монстр держит тебя в своих объятиях
    Это больной рэп, первый шаг в ад

    .

    Смотрите также