Post Icon



Термометрия детей в детском саду


как принимают воспитанников в детских садах

17 Марта 2020, 17:00

Образование

В связи со сложившейся ситуацией с распространением коронавируса в дошкольных образовательных учреждениях усилены меры профилактики.

Так, ежедневно утренний приём детей воспитателями и (или) медицинским работником начинается с опроса родителей о состоянии здоровья ребенка. По показаниям в присутствии родителей проводится термометрия (измерение температуры).

Данные о состоянии ребенка заносятся в специальный журнал, в котором родители ставят свою роспись, если согласны с результатами визуального осмотра их детей. Выявленные больные дети или дети с подозрением на заболевание в дошкольные образования организации не принимаются.

Заболевших в течение дня изолируют от здоровых детей – временно размещают в помещениях медицинского блока до прихода родителей (в течении одного часа).

В период неблагоприятной эпидситуации утренний фильтр проводится во всех возрастных группах дошкольного учреждения.

В Управлении образования города уточнили, что количество термометров в группах раннего возраста (до 3-х лет) соответствует количеству воспитанников групп. В других группах также имеется запас термометров. В группы, в которых наложен карантин, дополнительно выдаются термометры из медицинского блока детского сада.

Все термометры после использования обрабатываются специальным раствором.

Данные меры предусмотрены СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций».

Другие новости:

Липецких детей в школах и детских садах встречают «Люди в белом»

Каждому ребенку направляют в голову зеленый луч.

Учебный день  в липецкой школе №3 сегодня начинается с обязательной процедуры – измерения температуры. В коридоре учебного заведения врач направляет зеленый луч бесконтактного термометра в лоб каждому школьнику.  На всякий случай бесконтактный термометр в руках и директора школы Светланы Тюниной.  

Дети относятся к процедуре с интересом, ведь проходит она прямо как в кино про людей в черном, стирающих память при помощи «авторучки» с таким же зеленым лучом.  Только в школе зеленым лучом оперирует человек в белом халате. 

Слава Богу, ни у кого из прошедших через пост врача ребят повышенной температуры нет.  Школьный врач-педиатр Ольга Анохина отмечает устойчивую норму – 36.6 градуса у каждого ученика. 

В санитарной комнате техничка надраивает умывальники спецраствором. Говорит, что уборщицы работают в две смены, и за каждую смену приходится по два раза обходить школу с тряпкой, протирая всё, чего касаются руки человека -  дверные ручки, поручни, умывальники. Пол тоже моется со спецраствором.

Все эти меры вынужденные. В Липецкой области  выявлены три случая коронавируса.  С субботы в регионе введены повышенные меры безопасности. 

По словам директора школы №3 Светланы Тюниной, если у ребенка температура 37, то он направляется в медицинский кабинет школы, ставятся в известность родители. 

Такие же меры по недопущению вирусов, причем любых, действуют и в детских садах. Во многих садиках процедура измерения температуры ежедневная. В липецком садике №14 к термометрии дети привычны. Но ее проводят в основном, когда кто-то из детей заболел и во время карантина. 

С сегодняшнего дня термометрия снова обязательна, причем два раза в день. При необходимости, детям могут в течении дня бесконтактными  электронными градусниками контрольно измерить температуру.

По словам заведующей детским садом Надежды Дубовых, пока заболевших нет. Принимаются также повышенные меры дезинфекции, обрабатывается посуда, игрушки, различные принадлежности. 

Напомним, 8 марта  Липецкой области введены дополнительные меры по предотвращению распространения коронавирусной инфекции. Чтобы не допустить распространения коронавирусной инфекции в предприятиях торговли и общепита, в торговых центрах, учреждениях культуры и образования проводится регулярная дезинфекция. Также санобработка введена в общественном транспорте.

В случае невыполнения этих рекомендаций санитарных врачей рекомендаций организации могут оштрафовать или закрыть.

Бюджетным организациям рекомендовано ежедневно измерять температуру работников, а сотрудников с подозрением на ОРВИ временно освобождать от работы.

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 73 Невского района Санкт-Петербурга

Уважаемые родители (законные представители)!!!

Новости от 31.08.2020 года

Уважаемые родители (законные представители)!!!

В преддверии начала нового учебного года и в рамках подготовки к возможной второй волне пандемии коронавирусной инфекции, во исполнение п.3а «Перечня поручений Президента Российской Федерации по итогам совещания о готовности системы здравоохранения к осенне-зимнему эпидемическому сезону 2020-2021 годов, состоявшегося 29 июля 2020г, Постановления Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 13.07.2020 № 20 «О мероприятиях по профилактике гриппа и острых вирусных инфекций, в том числе новой коронавирусной инфекции (COVID-19) в эпидемическом сезоне 2020-2021 годов» (п.2.8.), в соответствии с поручением Комитета по здравоохранению, СПб ГКУЗ «Городской центр медицинской профилактики» подготовил плакат «Дорогие родители».

Новости от 24.08.2020 года

Уважаемые родители (законные представители)!!!

Внесены изменения в постановление Правительства Санкт-Петербурга от 13.03.2020 № 121 «О мерах по противодействию распространению в Санкт-Петербурге новой коронавирусной инфекции (COVID-19)»:

- В помещениях образовательных организаций с началом нового учебного года возобновляется образовательная деятельность при условии соблюдения санитарно-эпидемиологических правил, а также требований и рекомендаций Роспотребнадзора.

- Традиционные линейки, посвященные Дню знаний, пройдут под открытым небом только для учащихся 1 и 11 классов и при условии обязательного использования СИЗ органов дыхания лицами, которые сопровождают школьников. В случае дождливой погоды линейки отменяются.

- Организации, осуществляющие деятельность по дополнительным общеобразовательным программам, смогут возобновить учебный процесс с 14 сентября 2020 года.

- Снимается запрет на проведение официальных физкультурных и спортивных мероприятий, включенных в Единый календарный план, при условии соблюдения требований и рекомендаций Роспотребнадзора и Министерства спорта РФ.

- Иные ограничения, предусмотренные постановлением от 13.03.2020 № 121, сохраняются до 20 сентября.

Новости от 15.08.2020 года

Уважаемые родители (законные представители)!

Режим функционирования ГБДОУ детского сада №73 Невского района Санкт-Петербурга с 01.09.2020 года

в условиях распространения COVID-19

На основании Постановление от 30 июня 2020 г. n 16 "Об утверждении санитарно-эпидемиологических правил СП  3.1/2.4.3598-20 "санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации работы образовательных организаций и других объектов социальной инфраструктуры для детей и молодежи в условиях распространения новой коронавирусной инфекции (COVID-19)"

Отменены все массовые мероприятия до 01.01.2021 года (Праздники, утренники и спортивные мероприятия будут проходить без присутствия родителей (законных представителей)).

С 01.09.2020 года организован вход в ГБДОУ

  • Вход воспитанников в детский сад будет осуществяться по графику;
  • Вход родителей (законных представителей) в детский сад осуществляется в средствах индивидуальной защиты, при соблюдении социальной дистанции;
  • Ежедневно при входе в группу проводиться дезинфекция рук родителя (законного представителя), а также утренняя и вечерняя термометрия воспитанника бесконтактным термометром;

В период ухудшения эпидемиологической обстановки возможны изменения в организации пропускного режима.

Следите за оперативной информацией!
Благодарим за понимание. 
Берегите свое здоровье и здоровье своих близких!

 

Новости от 12.08.2020 года

Уважаемые родители (законные представители)!

С 25.08.2020 года детские сады распахнут свои двери для своих воспитанников!!!

          Обращаем Ваше внимание на то, что в соответствии с санитарными нормами и правилами, при отсутствии ребёнка в детском саду более 5 дней необходимо предоставить медицинскую  справку.

Новости от 06.07.2020 года

Уважаемые родители (законные представители)!

Для первичного зачисления в дежурную группу необходимо предоставить заявление родителя (законного представителя) ребенка с обязательным указанием номера дошкольного учреждения Невского района, которое посещает ребёнок ФОРМА заявления с13.07.2020 года. Заявления принимаются по адресам электронной почты дошкольных учреждений Адреса электронной почты дежурных ГБДОУ с 13.07.2020 года. При зачислении в дежурные группы детских садов в первую очередь учитываются заявления граждан, работающих в организациях, на которые не распространяются сохраняющиеся запреты и ограничения. Родительская плата за присмотр и уход за детьми возобновлена с 01.07.2020.

Подача электронного заявления родителями детей, посещающих дежурные группы ГБДОУ в настоящий период, не требуется! Списки и сопрводительные документы детей будут направляться в дежурные детские сады, работающие с 13.07.2020,  без участия родителей. Справки по телефонам дежурных ГБДОУ, указанных в Перечне дежурных ГБДОУ Справки по тел дежурных ГБДОУ с 13.07.2020 года.

Новости от 26.06.2020 года

Работа дежурных групп ГБДОУ детских садов Невского района  с 29.06.2020 года

Уважаемые родители (законные представители)!

     В соответствии с постановлением Правительства Санкт-Петербурга от 13.03.2020 № 121 с изменениями от 25.06.2020 (далее – Постановление) Постановление_от_25.06.2020__462.pdf, распоряжением Комитета по образованию  «Об организации деятельности образовательных учреждений Санкт-Петербурга" дежурные группы с 29.06.2020 продолжают работу в ГБДОУ №№ 12, 14, 17, 18, 23, 28, 33, 35, 36, 37, 43, 45, 49, 50, 68, 73, 75, 77, 78, 79, 85, 86, 90, 92, 95, 100, 101, 102, 103, 111, 112, 119, 120, 128, 129, 130,137 

 

Новости от 11.06.2020 года

Работа дежурных групп ГБДОУ детских садов Невского района  с 15.06.2020 года

Уважаемые родители (Законные представители)

В соответствии с постановлением Правительства Санкт-Петербурга от 13.03.2020 № 121» с изменениями (далее – Постановление), распоряжением Комитета по образованию от 29.04.2020 № 1033-р с изменениями «Об организации деятельности образовательных учреждений Санкт-Петербурга (далее – Распоряжение) с 15.06.2020 продолжат функционировать дежурные группы в ГБДОУ №№ 12, 17, 18, 23, 28, 33, 35, 36, 37, 43, 45, 49, 50, 68, 75, 77, 78, 79, 85, 86, 90, 92, 95, 100, 101, 102, 103, 111, 112, 119, 120, 128, 129, 130, 137.С 17.06.2020 дополнительно открываются группы в ГБДОУ №14, 73.  

Для зачисления в дежурную группу необходимо предоставить документы:

(Дата зачисления с 17.06.2020 года)

2. Справки с места работы родителей, работающих в организациях, на которые не распространяются запреты и ограничения Постановления. (Справка должна иметь исходящий номер и дату,  с живой печатью)

С 17.06.2020 года при приёме  воспитанника в дежурную группу, родители (законные представители) предоставляют оригиналы документов: (Заявление, Справки с работы обоих родителей (законных предтавителей), копию свидетельства о рождении ребенка, копию паспорта родителя (законного представителя)) и заключают договор на период работы дежурных групп.

 

Телефон "горячей линии" отдела образования: 576-98-71 (с 10.00 до 13.00 и с 14.00 до 17.00).

Дополнительно сообщаем, согласно пункту 1.12 Постановления работодателям, осуществляющим деятельность на территории Санкт-Петербурга, рекомендовано обеспечить сохранение дистанционного режима работы сотрудников, не участвующих непосредственно в технологических и иных процессах, необходимых для обеспечения функционирования организации, ранее переведенных на дистанционный режим работы. Письмом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 23.04.2020 № 14-2/10/П-3710 14-2.10.П-3710.pdf работодателям рекомендуется организовать применение гибких режимов работы, используя такие формы на дому как: удалённая, дистанционная, надомная работа. Работодатель обязан устанавливать неполное рабочее время по просьбе беременной женщины, одного из родителей (опекуна, попечителя), имеющего ребенка в возрасте до 14 лет (ребенка-инвалида в возрасте до 18 лет), а также лица, осуществляющего уход за больным членом семьи в соответствии с медицинским заключением, выданным в порядке, установленном федеральными законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации.

 

 

Новости от 28.05.2020 года

Уважаемые родители (законные представители)

 

     В соответствии с постановлением Правительства Санкт-Петербурга от 13.03.2020 № 121» с изменениями (далее – Постановление), распоряжением Комитета по образованию от 29.05.2020 № 1144-р  «Об организации деятельности образовательных учреждений Санкт-Петербурга (далее – Распоряжение) дежурные группы с 01.06.2020 открываются в ГБДОУ №№ 12, 17, 18, 23, 28, 33, 35, 36, 37, 43, 45, 49, 50, 68, 75, 77, 78, 79, 85, 86, 90, 92, 95, 100, 101, 102, 103, 111, 112, 119, 120, 128, 129, 130, 137

 

Воспитанники детского сада №73  идут в дежурный детский сад № 36 расположенного по адресу:

192029, Санкт-Петербург, улица Бабушкина, дом 29, корпус 3, литер А, телефон: 8-(812)-412-06-90, сайт: http://36.dou.spb.ru/

 

Для зачисления в дежурную группу необходимо предоставить документы:

2. Справки с места работы родителей, работающих в организациях, на которые не распространяются запреты и ограничения Постановления.

Полный комплект документов нужно отправить на электронный адрес: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра. детского сада №36

Телефон "горячей линии" отдела образования: 576-98-71.

     Дополнительно сообщаем, согласно пункту 1.12 Постановления работодателям, осуществляющим деятельность на территории Санкт-Петербурга, рекомендовано обеспечить сохранение дистанционного режима работы сотрудников, не участвующих непосредственно в технологических и иных процессах, необходимых для обеспечения функционирования организации, ранее переведенных на дистанционный режим работы. Письмом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 23.04.2020 № 14-2/10/П-3710 14-2.10.П-3710.pdf работодателям рекомендуется организовать применение гибких режимов работы, используя такие формы на дому как: удалённая, дистанционная, надомная работа. Работодатель обязан устанавливать неполное рабочее время по просьбе беременной женщины, одного из родителей (опекуна, попечителя), имеющего ребенка в возрасте до 14 лет (ребенка-инвалида в возрасте до 18 лет), а также лица, осуществляющего уход за больным членом семьи в соответствии с медицинским заключением, выданным в порядке, установленном федеральными законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации.     В соответствии с Методическими рекомендациями МР 3.1.0178-20 «Определение комплекса мероприятий, а также показателей, являющихся основанием для поэтапного снятия ограничительных мероприятий в условиях эпидемического распространения COVID-19», утвержденными руководителем Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека  МР_3.1.0178-20.pdf, предполагается поэтапное (три этапа) возобновление деятельности предприятий и организаций, деятельность которых непосредственно связана с потребителями. Для каждого из этапов установлено свое значение показателей, являющихся основанием для поэтапного снятия ограничительных мероприятий в условиях эпидемиологического распространения коронавирусной инфекции. Возобновление функционирования образовательных организаций следует осуществлять на втором и третьем этапах с учетом уже принятых мер в отношении режимов функционирования образовательных организаций, принимая во внимание санитарно-эпидемиологическую обстановку в конкретном субъекте Российской Федерации.      На сегодняшний день эпидемическая ситуация, складывающаяся на территории Санкт-Петербурга, не позволяет перейти к поэтапному снятию ограничений. Решение о снятии ограничений и функционировании образовательных организаций будет принято высшим должностным лицом субъекта Российской Федерации в регионе с учетом оценки рисков ее возможного осложнения. Снятие режима ограничений с образовательных организаций будет организовано с учетом совместных рекомендаций Министерства просвещения Российской Федерации и Роспотребнадзора от 12.05.2020 № ВБ-1007/03 ВБ-1007-03.pdf по поэтапному возобновлению деятельности дошкольных образовательных организаций и общеобразовательных организаций.

 

Новости от 10.05.2020 года

Уважаемые родители (законные представители)!

       На основании Постановления Правительства Санкт-Петербурга № 276 от 09.05.2020 " О внесении изменений в Постановление Правительства Санкт-Петербурга № 121 от 13.03.2020 года" и Распоряжения Комитета образования № 1078-р от 09.05.2020 года "О внесении изменений в распоряжение Комитета образования от 29.04.2020 № 1033-р"

Режим самоизоляции продлён до 31.05.2020 года.

с 12.05.2020 года работают только дежурные детские сады наполняемостью не более 12 человек в период с 12.05.2020 по 31.05.2020 для детей граждан, являющихся  работниками организаций и индивидуальных предпринимателей, на деятельность которых не распространяются запреты и ограничения, установленные постановлением Правительства Санкт-Петербурга от 13.03.2020 № 121 «О мерах по противодействию распространения в Санкт-Петербурге новой коронавирусной инфекции (COVID-2019)», в соответствии с Порядком».

Дежурные группы открыты в ГБДОУ №№ 30, 115, 133 до 15.05.2020.

С 18.05.2020 открываются по мере комплектования в ГБДОУ №№ 4, 17, 28, 43, 69, 86, 92, 110, 125, 137

 

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 4 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию детей Невского района Санкт-Петербурга 

193168, Санкт-Петербург, ул. Антонова-Овсеенко, д. 5, корп. 4, лит. А

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 17 Невского района Санкт-Петербурга

192148, Санкт-Петербург, ул. Седова, д. 46, корп. 2, литер А
192029, Санкт-Петербург, ул. Ткачей, д. 26, литер А;
192148, Санкт-Петербург, пр. Обуховской Обороны, Д. 39

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 28 Невского района Санкт-Петербурга 

193231, Санкт-Петербург, ул. Подвойского, д. 29, корп.2
193231, Санкт-Петербург, ул. Подвойского, д. 35, корп. 2

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 30 Невского района Санкт-Петербурга

192171, Санкт-Петербург, ул. Седова, д. 78, Лит. А

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 43 комбинированного вида Невского района

Санкт-Петербурга

193318, Санкт-Петербург, ул. Ворошилова, д. 3, корп. 3, литер А;
193 318, Санкт-Петербург, пр. Пятилеток, д. 17, корп. 5, литер Б

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 69 Невского района Санкт-Петербурга

192174, Санкт-Петербург, Ново-Александровская ул., д. 28, литер А;
192174, Санкт-Петербург, пр. Александровской Фермы, д. 8, корпус 2, строение 1

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 86 общеразвивающего вида
с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию детей Невского района Санкт-Петербурга

193315, Санкт-Петербург, ул. Народная, д. 38, литер Т
193315, Санкт-Петербург,ул. Новоселов, д. 53, литер С

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 92 комбинированного вида Невского района

Санкт-Петербурга

193149, Санкт-Петербург, Октябрьская наб., д. 122, корп. 6, литер А;
193149, Санкт-Петербург, Русановская ул., дом 16

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 110 Невского района Санкт-Петербурга

193230, Санкт-Петербург, ул. Крыленко, д. 7, корп. 3, литер А

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребёнка - детский сад № 115 Невского района

Санкт-Петербурга

193312, Санкт-Петербург, Товарищеский пр., д. 6, корп. 2, литер А;
193312 Санкт-Петербург, ул. Коллонтай, д. 33, корпус 2;
193231, Санкт-Петербург, ул. Коллонтай, д. 27, корпус 2

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребенка - детский сад № 125 Невского района

Санкт-Петербурга

192177, Санкт-Петербург, Караваевская ул., д. 2, корп. 2, литер А

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 133 комбинированного вида Невского района

Санкт-Петербурга

192174, Санкт-Петербург, бульвар Красных Зорь, д. 22, литер А

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 137 общеразвивающего вида
с приоритетным осуществлением деятельности по познавательно-речевому развитию детей Невского района Санкт-Петербурга

192131, Санкт-Петербург, ул. Седова, д. 96, литер А

Для зачисления в дежурную группу необходимо предоставить документы:

1. Заявление с обязательным указанием номера ДОУ Невского района, которое посещает ребёнок ФОРМА_заявления.docx.

2. Справки с места работы родителей, работающих в: а) непрерывно действующих организациях; б) медицинских и аптечных организациях; в) организациях, обеспечивающих население продуктами питания и товарами первой необходимости; г) организациях, выполняющих неотложные работы в условиях чрезвычайных обстоятельств, в иных случаях, ставящих под угрозу жизнь и нормальные жизненные условия населения; д) организациях, осуществляющих неотложные ремонтные и погрузочно-разгрузочные работы.

Документы направляются на адрес электронной почты: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра..

Телефон "горячей линии" отдела образования: 576-98-71

         Дополнительно сообщаем, согласно пункту 1.12 Постановления работодателям, осуществляющим деятельность на территории Санкт-Петербурга, рекомендовано обеспечить сохранение дистанционного режима работы сотрудников, не участвующих непосредственно в технологических и иных процессах, необходимых для обеспечения функционирования организации, ранее переведенных на дистанционный режим работы.

        Письмом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 23.04.2020 № 14-2/10/П-3710 14-2.10.П-3710.pdf работодателям рекомендуется организовать применение гибких режимов работы, используя такие формы на дому как: удалённая, дистанционная, надомная работа. Работодатель обязан устанавливать неполное рабочее время по просьбе беременной женщины, одного из родителей (опекуна, попечителя), имеющего ребенка в возрасте до 14 лет (ребенка-инвалида в возрасте до 18 лет), а также лица, осуществляющего уход за больным членом семьи в соответствии с медицинским заключением, выданным в порядке, установленном федеральными законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации.

"О внесении изменений в распоряжение Комитета образования от 29.04.2020 № 1033-р"

 

Новости от 03.04.2020 года.

Уважаемые родители (законные представители)!

Отдел образования информирует о работе дежурных групп в период с 06 апреля 2020 года. На правом берегу открыты дежурные группы в ГБДОУ 116 (пр.Большевиков, дом 25 корпус), на левом берегу - в ГБДОУ № 133 (бульвар Красных Зорь, дом 22 литер А).

В дежурные группы принимаются дети следующих категорий родителей, работающих в:
а) непрерывно действующих организациях;
б) медицинских и аптечных организациях;
в) организациях, обеспечивающих население продуктами питания и товарами первой необходимости;
г) организациях, выполняющих неотложные работы в условиях чрезвычайных обстоятельств, в иных случаях, ставящих под угрозу жизнь и нормальные жизненные условия населения; д) организациях, осуществляющих неотложные ремонтные и погрузочно-разгрузочные работы.

Для зачисления в дежурную группу необходимо предоставить документы:
1. Заявление с обязательным указанием номера ДОУ Невского района, которое посещает ребёнок.
2. Справка с места работы обоих родителей (законных представителей)(п. 2 Указа Президента).

Телефон "горячей линии" отдела образования: 576-98-71.
Адрес электронной почты: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Телефон "горячей линии" ГБДОУ детского сада:
8-921-859-49-94 Елена Александровна
Адрес электронной почты: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Следите за оперативной информацией!
Благодарим за понимание. Всегда готовы ответить на ваши вопросы.
Берегите свое здоровье и здоровье своих близких!

Новости от 27.03.2020 года

Уважаемые родители (законные представители)!

В соответствии с Указом Президента РФ от 25.03.2020 №206 "Об объявлении  в Российской Федерации нерабочих дней" и Постановлением Правительства Санкт-Петербурга № 161 " О внесении изменений в Постановление правительства Санкт-Петербурга от 13.03.2020 года № 121  в Санкт-Петербурге устанавливается следующий режим работы  дошкольных образовательных учреждений:

Дошкольные образовательные организации (детские сады)

С 21.03.2020 по 27.03.2020 - свободное посещение на основании заявления родителей (законных представителей).

С 28.03.2020 по 05.04.2020 - нерабочие дни.

С 06.04.2020 по 12.04.2020 - свободное посещение на основании заявления родителей (законных представителей).

 

Режим работы в условиях COVID-19

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ (законные представители) воспитанников!!!

Обращаем ваше внимание, что наш детский сад работает в режиме, введенным в соответствии с постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 30.06.2020 № 16 «Об утверждении санитарно-эпидемиологических правил СП 3.1/2.4.3598-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации работы образовательных организаций и других объектов социальной инфраструктуры для детей и молодежи в условиях распространения новой коронавирусной инфекции (COVID-19)» 

 

Особенности режима:

  • Запрещается проведение массовых мероприятий с участием различных групп (групповых ячеек), а также массовых мероприятий с привлечением лиц из иных организаций.
  • Установлены дозаторы для гигиенической обработки рук с применением кожных антисептиков при входе в ГБДОУ, помещения пищеблока, санитарные узлы.
  • Лица посещающие ГБДОУ (на входе), подлежат термометрии с занесением ее результатов в журнал в отношении лиц с температурой тела 37.1 и выше.
  • К посещению ДОУ не допускаются дети с признаками респираторных заболеваний (кашель, насморк и т.п.) и/или температурой 37,1 оС и выше. В случае повышения температуры в течение дня ребенок будет немедленно переведен в изолятор, а затем передан родителям или бригаде скорой помощи.
  • Посещение ГБДОУ детьми, перенесшими заболевание, и (или) в случае, если ребенок был в контакте с больными COVID-19), допускается при наличии медицинского заключения врача об отсутствии медицинских противопоказаний для пребывания в учреждение.
  • В ГБДОУ регулярно проходит обеззараживание воздуха с использованием оборудования по обеззараживанию воздуха и проветривание помещений в соответствии с графиков.
  • В ГБДОУ проводятся противоэпидемические мероприятия в соответствии с санитарными правилами.

При посещении ГБДОУ , просим Вас не забывать средства индивидуальной защиты (маску, перчатки).

График прихода обучающихся воспитанников в ДОУ

Прием в ДОУ осуществляется с 07.00 до 8.45 с соблюдением социальной дистанции не менее 1.5 метра, с проведением ежедневных “утренних фильтров” с обязательной термометрией (целесообразно использовать бесконтактные термометры) с целью выявления и недопущения в организации воспитанников и их родителей (законных представителей), сотрудников с признаками респираторных заболеваний при входе в здание, исключив скопление детей и их родителей (законных представителей) при проведении “утреннего фильтра”.

Роспотребнадзор огласил новый список санитарных норм для школ и детсадов

Смотреть видео

В Роспотребнадзоре огласили новый список санитарных норм для образовательных и дошкольных учреждений, которые будут действовать до конца 2020 года. В частности, всем детям в обязательном порядке рекомендовано измерять температуру и обрабатывать руки антисептиками. Меры направлены на снижение рисков заражения коронавирусной инфекцией. Также проработали ряд других санитарных мероприятий.

Бесконтактная термометрия и обработка рук антисептическим раствором. Уже несколько месяцев в детском саду «Планета» так начинается утро дошколят. На температуре детей этим жарким летом сказываются погодные условия. Поэтому, если с первого раза прибор показал значения выше допустимого, то предпринимают еще несколько попыток. «Мы сначала ждем, когда ребенок немного остынет. После измеряем снова. Если температура остается, то мы отдаем обратно родителям и советуем посетить врача», -рассказывают работники детского сада.

Тех, кто проходит через ворота и попадает в здание, ждет еще ряд несложных испытаний, в том числе коврик, пропитанный антибактериальным раствором, повторная обработка рук. Изменилась и внутренняя обстановка: столы, стулья и коробки с игрушками стоят на расстоянии 1, 5 метров. Обработке самих игрушек уделяют особое внимание. Наталья Ткаченко, воспитатель детского сада «Планета»: «Дезинфекция игрушек у нас происходит ежедневно. Мы моем игрушки 10% физраствором, который специально разводим с водой. Замачиваем игрушки на 10-15 минут. Затем моем и высушиваем на салфетках».

Работники шутят, что эпидемиологическая ситуация подготовила для ребят настоящий квест.  И все же с горестью замечают, что и для них тоже. Ежедневная уборка помещений и постоянное проветривание и раньше входило в структуру работы, однако теперь ко всему прочему добавилась и санитарная обработка. Заместитель директора детского сада «Планета» Людмила Финакина: «С определенной периодичностью мы обрабатываем все дверные ручки во всем детском саду, мы обрабатываем все перила. В группах мы обрабатываем ручки детских шкафов.  Обрабатываем банкетки, обрабатываем стульчики, потому что дети их носят. Родители, приводя детей в наш детский сад, могут быть спокойны. Так как у нас работа по организации санитарного состояния находится на должном уровне».

До января 2021 года Роспотребнадзор запретил все массовые мероприятия в образовательных учреждениях, поэтому многие дети остались без традиционных праздников. Однако в «Планете» нашли способ устроить детям праздник, не нарушая требований. «Это наш спортивный зал. Сейчас в оздоровительный период все мероприятия проводятся на свежем воздухе. Но с началом учебного года, с сентября, занятия здесь буду проводиться отдельно для каждой группы. Группа позанимается, потом будет проходить специальная обработка, дезинфекция оборудования и всего помещения. Потом приходит другая группа. То есть будем проводить, не соприкасаясь групп с группами», - поясняет замдиректора.

Привыкать к новым условиям придется и школьникам. Занятия начнутся своевременно и с большой вероятностью буду проходить в реальном режиме. Однако теперь никаких игр на перемене в коридорах. За каждым классом закрепят отдельный кабинет, оснащенный санитайзерами и рециркуляторами воздуха. Переход из одного кабинета в другой будет использоваться только при проведении физики, химии, технологии, изобразительного искусства и физкультуры. На остальных уроках учащиеся будут постоянно находится в одном помещении. 

 

Александр Аникеев, министр образования и науки Калужской области: «К этим мерам нужно отнестись с пониманием. Они не могут глобально изменить ситуацию, но смогут снизить риски распространения COVID-19 в школах, которые всегда являются массовым очагом инфекций, весьма опасных в этот период. Эти меры, конечно, помогут».

Ношение масок и перчаток ни в школах, ни в детских садах не предусмотрено. К чему стоит привыкнуть, как и к постоянным измерениям температуры и санитарной обработке. Такие меры будут действовать до конца 2020 года. Быть или не быть послаблениям после? Это будет зависеть от эпидемиологической обстановки.

Детские сады в Липецке не будут закрывать из-за коронавируса

В связи с угрозой распространения коронавирусной инфекции в дошкольных учреждениях Липецка усилен противоэпидемический режим. Но о закрытии речи не идет. Родители сами будут решать, вести ли ребенка в детский сад.

- Мы понимаем, что не у всех есть возможность сидеть с ребенком дома или оставить его с бабушками, — отметила председатель департамента образования Светлана Бедрова.

 Оплата за детский сад, если ребенок его не посещает во время карантина до 12 апреля, взиматься не будет. При этом в департаменте образования напоминают родителям: при отсутствии малыша в дошкольном учреждении больше 5 дней, вернуться в детский коллектив он сможет только при наличии справки от педиатра.

В настоящее время во всех дошкольных образовательных учреждениях организована работа по предупреждению распространения коронавирусной инфекции:

- изданы приказы о мерах по предупреждению распространения коронавирусной инфекции в образовательных учреждениях;

- проведены оперативные совещания с сотрудниками ДОУ;

- назначены ответственные лица за проведение термометрии сотрудников и детей;

- организовано проведение осмотра и термометрии детей при приеме в ДОУ;

- организована дезинфекция помещений с использованием дезинфицирующих средств, активных в отношении вирусов.Кроме мытья полов обрабатываются игрушки и замачивается посуда после каждого приема пищи детьми;

- соблюдаются графики проветривания помещений;

- размещена информация о коронавирусной инфекции и мерах по ее профилактике во всех приемных помещениях, медицинских уголках и на сайтах ДОУ;

- обеспечены масками все сотрудники ДОУ (масочный режим осуществляется в утренние часы при приеме детей и вечернее время). Используются как одноразовые маски, так и марлевые.

 Все выявленные дети с повышенной температурой или сотрудники направляются в поликлинику для прохождения соответствующего осмотра у врача.

Рекомендации по организации работы дежурных групп в дошкольных образовательных организациях Республики Мордовия в период с 1 по 3 ноября 2021 года

Решения об открытии дежурных групп принимают учредители дошкольных образовательных организаций на основе опроса родителей и данных мониторинга о потребности родителей в дежурных группах.

Для открытия дежурных групп в детских садах родителям (законным представителям) необходимо обратиться к руководителю дошкольной образовательной организации.
В дежурную группу принимаются дети, у которых оба родителя (или единственный родитель, законный представитель) работают в период с 1 по 3 ноября 2021 года, на основании заявления одного из родителей с указанием места и графика работы обоих родителей (единственного родителя, законного представителя) в период с 1 по 3 ноября 2021 года.
Наполняемость дежурной группы не должна превышать 10-12 человек. Дежурные группы могут быть сформированы как по одновозрастному, так и по разновозрастному принципу.
Дежурные группы функционируют в соответствии с режимом и продолжительностью работы дошкольной образовательной организации.
Зачисление в дежурную группу оформляется приказом руководителя ДОО.
Работа дежурной группы организуется в строгом соблюдении мер в условиях распространения коронавирусной инфекции (COVID-19).
При приеме детей сотрудники детского сада, медицинские работники, родители (законные представители) используют индивидуальные средства защиты (маски, перчатки).
Утренний прием воспитанников в дежурные группы осуществляется медицинским персоналом. Ежедневно проводится термометрия всех сотрудников, включая педагогический персонал и обслуживающий персонал с обязательным фиксированием в соответствующем журнале, термометрия детей на утреннем приеме, а также визуальный осмотр на предмет признаков ОРВИ (кашель, чихание, насморк). При проявлении подобных симптомов работники не допускаются к работе, а родителям воспитанников рекомендуется вернуться домой и вызвать врача.
Руководителю ДОО рекомендуется осуществлять методическое сопровождение, ежедневный мониторинг и постоянный контроль за работой дежурных групп, с соблюдением всех мер в условиях распространения коронавирусной инфекции (COVID-19), усилить дезинфекционный режим (проведение уборок с использованием дезинфекционных средств, обработка рук антисептическими средствами, использование приборов для обеззараживания воздуха).

https://mo.edurm.ru/

90 000 новых правил безопасности для детских садов для защиты школьных учителей и детей от болезней

Во вторник, 23 июня, дошкольные учреждения Варшавы возобновили свою работу. Команда социального развития Москвы рассказала о том, как обеспечить безопасность в детских садах.

Image

Тысячи маленьких москвичей и их родителей ждали этого дня - первые соскучились по друзьям, а вторые наконец-то могут спокойно работать и заниматься делами, а дети находятся под присмотром профессионалов.Безусловно, все дошкольные учреждения позаботились о безопасности детей и их сотрудников.

Департамент образования и науки Москвы совместно с Роспотребнадзором подписали алгоритм, позволяющий открывать детсадовские группы в детских садах при соблюдении максимально возможного санитарно-эпидемиологического режима. Утром у малышей измеряют температуру, проверяют на признаки ОРВИ или других инфекционных заболеваний.

- При появлении симптомов ребенок не допускается в группу, сообщили в пресс-службе Столичного отдела социального развития.Если в течение дня у ребенка проявляются признаки болезни, его изолируют от других детей до приезда родителей.

Внимание уделяется также здоровью воспитателей дошкольных учреждений. В начале работы и в течение дня им также проводят термометрию.

«Сотрудники группы должны носить маски и менять их каждые 2-3 часа», — сказал он в группе социального развития. - Маски есть в наличии в каждом учреждении.

Кроме того, городские власти разработали правила, согласно которым сведены к минимуму случаи детей, болеющих инфекционными заболеваниями или контактирующих с больными детьми, посещающими детский сад.

- Создан электронный механизм, в рамках которого медицинские учреждения автоматически оповещают каждое образовательное учреждение о тех детях, которые должны быть помещены на карантин, чтобы исключить их приход в детский сад, поясняют специалисты Команды социального развития. - Сегодня таких детей около двух тысяч.

После окончания карантина детям разрешат вернуться в детский сад.

Существует также специальный график для родителей, чтобы забирать и отвозить своих детей.Это делается для того, чтобы избежать скопления маленьких детей и взрослых на входе. График согласовывается с родителями. В то же время, если ранее дети, которых родители взяли позже других, сливались в одну разновозрастную группу, то сейчас это делать запрещается. Сколько бы детей ни осталось, один или двое все равно будут находиться только в своей комнате со своим учителем.

«Учитывая благоприятные погодные условия, дети будут больше времени проводить на свежем воздухе», — добавили в ведомстве.- График занятий в дошкольных группах строится таким образом, чтобы исключить общение воспитанников разных групп, в том числе и во время прогулки.

Несмотря на открытие всех дошкольных учреждений, запрещено проведение массовых мероприятий.

Вчера в дошкольное отделение образовательного учреждения 2030 года пришли десять детей. По словам директора школы Натальи Рябковой, перед приемом детей в здании прошла масштабная дезинфекция.

«Все воспитатели сдали тест на коронавирус безупречно, все здоровы», — сказала она, добавив, что детский сад полностью готов к приему воспитанников.

Пока в нем работает только одна группа, но при необходимости их количество будет увеличено.

ПРЯМАЯ РЕЧЬ

Анастасия Ракова, заместитель Мэра Москвы по вопросам социального развития:

- Почти три месяца большинство групп детского сада были закрыты, но в период пандемии для работающих родителей открыли дежурство, что позволило оставить детей на попечении. Перед возобновлением работы все помещения и оборудование детских и спортивных площадок обработали специальными дезинфицирующими средствами.На входе и в коридорах установлены диспенсеры с дезинфицирующими средствами для рук, а помещения оборудованы безопасными, закрытыми устройствами для обеззараживания воздуха.

.90 000 лет для ребенка 90 001

1 Согласие гандболистов на высоте! Идет набор на четвертый курс в ДДОМ Подробнее на с.3 Фото: JO PUBLISHER ISSN, февраль 2022 г. (среда), выпуск 6/1508 БЕСПЛАТНАЯ СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНАЯ НЕДЕЛЯ Подробнее на стр. 11 Фото: DK Шестой благотворительный забег «Открытые сердца» позади 5 Подать заявку на 500 плюс на новый льготный период Фото: Кшиштоф Szamsza Подробнее на странице 2 Фото: Pixabay.com Подробнее на странице 6 КРЕДИТЫ ЛЬГОТНЫЕ УСЛОВИЯ СОДЕРЖАНИЕ НА ДОМУ тел.Фото: арх.

2 2 город Начинается набор в детские сады 1 марта в Руде начнется набор в детские сады Силезская.Родители должны до 15 марта подать заявление о приеме в учреждение. Если ребенок уже является воспитанником детского сада и будет продолжать там обучение, опекуны должны подать соответствующее заявление. Они должны сделать это в период с 15 по 21 февраля. Все зачисленные дети найдут место в детском саду. Однако это может быть не ближайший к месту жительства объект, потому что в случае с детскими садами зонирование не применяется, — говорит Анна Кржистечко, вице-президент города по вопросамСоциальное. Набор в муниципальные детские сады продлится с 1 по 15 марта текущего года. Как и в предыдущие годы, он будет проводиться с использованием электронной системы. В электронном наборе будут участвовать только дети, поступившие в детский сад впервые. Родителям, дети которых продолжат дошкольное образование в действующем детском саду, достаточно подать соответствующее заявление. У них есть время до 21 февраля, — объясняет Александра Пецко, начальник управления образования мэрии.Если же родители намерены записать своего ребенка в другой детский сад города, они должны заполнить заявление об увольнении, и их ребенок будет участвовать в наборе на тех же условиях, что и ребенок, поступающий в детский сад впервые. Важно отметить, что если ребенок не принят в другое учреждение, место в текущем учреждении за ним не резервируется. Родители при первом зачислении ребенка в детский сад должны заполнить электронную форму заявления о приеме в государственный детский сад, которую можно найти на специальном сайте для записи.Родители могут подать заявку на место не более чем в трех учреждениях. Заявка должна заполнить 1, 2 или 3 детских сада соответственно. В Руде Силезской в ​​2021/2022 учебном году детским садом занимаются в общей сложности 4453 дошкольника. в соответствии с предпочтениями переводчиков Александра Пецко. Не забудьте предоставить распечатку заявления вместе с документами, подтверждающими выполнение определенных критериев, в детский сад первого выбора. Подробные правила набора и анкеты есть в каждом детском саду.Порядок подачи заявлений не влияет на принятие ребенка в учреждение. Однако, если в период с 1 по 15 марта не подать заявление в детский сад первого выбора, ребенок не будет включен в процесс набора, добавляет Пецко. Как и в предыдущие годы, для зачисления детей в государственные детские сады в Руда-Сленска будут применяться определенные критерии. Прежде всего, решающее значение имеет количество баллов по установленным законом критериям. Будет учтено, что вы из многодетной семьи, а также инвалидность кандидата, родителя или брата или сестры.Также будет важно, воспитывает ли родитель ребенка один и находится ли ребенок на патронатном воспитании, определяет начальник отдела образования. На втором этапе процедуры набора, если кандидаты получат равные результаты или если в детском саду или отделении детского сада останутся вакансии после этого этапа, будут учитываться дополнительные критерии, установленные горсоветом, добавляет Александра Пецко. Критерии с наивысшей оценкой для второго этапа включают работу обоих родителей или одного воспитателя (16 баллов), посещение детьми братьев и сестер в том же учреждении, в котором кандидат претендует на место, или в начальной школе, расположенной в такое же учреждение или организационно связанное с выбранным детским садом (8 баллов).31 марта после проверки заявлений и документов, подтверждающих соответствие критериям, приемная комиссия опубликует список детей, подходящих и не подходящих для данного учебного заведения. Если ребенок соответствует требованиям, родитель должен будет предоставить в детский сад, к которому был приписан ребенок, подтверждение о желании посещать детский сад. На это у него есть время до 8 апреля. Для этого родитель должен подойти к заведующей детским садом и подписать акт о волеизъявлении о приеме ребенка в детский сад.Неисполнение этой обязанности родителями в установленный срок равносильно отставке. 13 апреля будет обнародован список детей, принятых и не принятых в данный детский сад. При наличии свободных мест в детских садах после набора будет проведен дополнительный набор. Возможный дополнительный набор начнется с 1 июня. Дошкольное образование охватывает детей с начала учебного года в календарном году, в котором ребенку исполняется 3 года, до конца учебного года в календарном году, в котором ребенку исполняется 7 лет.В 2022/2023 учебном году дети в возрасте 3-5 лет (рожденные в) имеют право на дошкольное образование. С другой стороны, дети в возрасте 6 лет (2016 г.р.) обязаны пройти годовую дошкольную подготовку. Следовательно, набор распространяется на детей в возрасте от 3 до 6 лет, проживающих в нашем городе. В Руде Силезской в ​​2021/2022 учебном году дошкольным уходом охвачено 3 968 детей в государственных детских садах и 485 детей в детских садах государственных начальных школ, что дает в общей сложности 4 453 дошкольника в Руде.BP REKLAMA

3 3 ГОРОДСКАЯ БОЛЬНИЦА Идет набор для четвертого пребывания в санатории для жителей Руда-Сленска Набор для четвертого пребывания в Доме дневного ухода (DDOM) проекта, реализуемого Городской больницей в Руда-Сленска- Бельшовице в пути. На данный момент поддержкой воспользовались более 40 человек, еще десяток сможет посетить DDOM с 28 февраля.Проект адресован людям, которые в силу возраста, состояния здоровья или инвалидности нуждаются в уходе или поддержке из-за невозможности самостоятельно выполнять повседневные действия. Дом дневного ухода при городской больнице Бельшовице работает с октября прошлого года. 27 человек воспользовались пребыванием в двух уже закончившихся лагерях. В настоящее время DDOM посещают 14 человек, и ожидается, что пребывание закончится 25 февраля. Участники – это люди, которые нуждаются в поддержке в повседневной жизни.Шкала Бартеля используется для оценки степени физической независимости. Он позволяет оценить больного с точки зрения его потребности в уходе других людей. Он учитывает, среди прочего, повседневную деятельность, такую ​​как: прием пищи, передвижение, подъем и спуск по лестнице, сидение, одевание и раздевание, соблюдение личной гигиены, пользование туалетом или контроль физиологических функций. Мы можем претендовать на участие в проекте людей, которые набрали от 40 до 65 баллов по шкале Бартеля, по словам Томаша Контны из городской больницы в Руда Силезской, координатора проекта DDOM.В настоящее время идет набор участников на четвертую неделю, которая начнется 28 февраля и продлится до 15 апреля. Вы можете подать заявку на участие в проекте, получив направление от врача и заполнив форму заявки и предоставив эти документы администрации больницы в Годуле (документы доступны на сайте больницы. реализуется непрерывно Мы запланировали начать четвертую сессию с 28 февраля.Принимая во внимание необходимость набора нашим врачом и медсестрой-координатором (так называемая комиссия по набору), просим представить направления и заявления до 17 февраля», — подтверждает Томаш Контны. Дом дневного пребывания обеспечивает дневной уход с понедельника по пятницу с 7:00 до 17:00 и включает в себя: уход, психологическую и логопедическую помощь, а также поддержку медицинского опекуна, а также консультации диетолога; комплексная ежедневная реабилитация и трудотерапия; консультации и уход врача-гериатра, врача-реабилитолога и врача-страховщика; диагностические тесты и консультации специалистов; самообслуживание пациентов и обучение самообслуживанию; питание и транспорт в ДДОМ и обратно (при необходимости решает врач).Наши воспитанники охотно принимают участие в лечебных занятиях, как по лечебной физкультуре, так и по трудотерапии, а также в консультациях логопеда и психолога. Во время пребывания мы наблюдаем улучшение физического состояния и самочувствия пациентов на постоянной основе. Разница в состоянии здоровья подопечных по отношению к самочувствию сразу после начала пребывания видна невооруженным глазом, подчеркивает координатор проекта DDOM. На данный момент Дом ежедневного медицинского ухода должен быть реализован к концу июля этого года.Всего запланировано шесть лагерей на 75 человек. Йоанна Орел Фото: JO ЭПИДЕМИЯ КОРОНАВИРУСА Где сдать анализ на COVID-19? В Руда-Сленска уже есть четыре пункта взятия мазков, где можно пройти тест на COVID-19. Испытания проводятся на стадионе MOSiR (Чёрный Лас), на Аквадроме (Халемба), на Бурлох Арене (Ожегув) и на ул. Пружинный рокер (Руда). В том числе благодаря этому очереди в ожидании мазка за последние дни значительно сократились. Расположение всех пунктов взятия мазка в городе и время их работы: пункт по адресу ул.Чарнолесна (стадион MOSiR), Чёрный Лас: понедельник-пятница: часы работы. 9-18, суббота-воскресенье: в точке на ул. Клодницка (нижняя стоянка Аквадрома), Халемба: Понедельник-пятница: в точке на ул. Bytomska (автостоянка у Burloch Arena), Orzegów: понедельник-воскресенье: на ул. Буйочка (площадь для маневров у дома Кароля Годулы), Руда: понедельник-воскресенье: час. Дополнительно можно провести бесплатные тесты на антиген в лаборатории Корлаб на ул. Сольски в Годуле (понедельник-пятница: часы и часы, суббота-воскресенье: часы.8-10). JO Источник: Ратуша Руды Силезской РЕКЛАМА

4 4 ВОКРУГ НАС КУЛЬТУРА Two Generations Trio – это новый музыкальный проект на культурной карте Руды Силезской. Мужская часть музыкальной семьи Краузе основала атмосферное свинговое трио, исполняющее собственные интерпретации джазовых и популярных музыкальных стандартов.Премьера трио «Два поколения» состоится в эту пятницу (11.02) в Муниципальном культурном центре. Музыканты представят репертуар, посвященный Дню Святого Валентина. Джазовое трио двух поколений — это исполнение моих музыкальных мечтаний с юности. Во-первых, я сажусь за рояль, то есть безответная любовь, потому что это не мой инструмент-директор, и я люблю на нем играть. Во-вторых, мы играем джаз, свинг, соул и немного попсы, это музыка, которую я играю не каждый день, а всегда о ней мечтал.Мирослав Краузе, аккордеонист, основатель Трио «Два поколения», создатель многочисленных музыкальных проектов и директор Комплекса музыкальных школ 1-й и 2-й ступени в Руде Силезской, говорит о выступлении в таком семейном составе. Помимо Мирослава Краузе, в трио играют его сыновья Гжегож Краузе (труба) и Марек Краузе (бас-гитара и скрипка). Гжегож – выпускник Музыкальной академии во Вроцлаве, солист Вроцлавской оперы, камерный музыкант, педагог и культурный аниматор. Марек же учится на джазовом отделении Музыкальной академии.Феликс Нововейски в Быдгоще по классу бас-гитары. Первый концерт трио «Два поколения» запланирован на 11 февраля в Муниципальном культурном центре. Х. Бисти. В репертуаре будет отсылка к приближающемуся Дню святого Валентина. Среди прочего мы услышим хиты в исполнении Фрэнк Синатра, Нэт Кинг Коул, Эдит Пиафф и Луи Армстронг. Мы хотим охватить очень широкую аудиторию своим стилем и программой. Именно поэтому мы ориентируемся на легкий и приятный репертуар, известный зрителю, но хотим исполнить его масштабно и на высоком музыкальном уровне.Музыку будет сопровождать слово, благодаря которому зрители узнают много интересных фактов, - объявляет Мирослав Краузе. Музыканты трио «Руда» намерены приглашать к участию в своих концертах других артистов, с которыми будут совместно создавать новые программы. На этот раз это будут Мариуш Мончка, разноплановый джазовый саксофонист и педагог, и Петр Липински, барабанщик, педагог и участник группы Donegal. Кроме того, мы запланировали еще один музыкальный сюрприз, мы пригласили специального гостя для участия в нашем концерте.Мы будем очень рады видеть вас в Swinguje- RUDZKIE FLAVORS Суп-гуляш со вкусом января Агнешка Хелинская стала первым лауреатом девятого выпуска конкурса «Рудские вкусы». На согревающий зимний ужин она предложила суп-гуляш. Рецепт этого блюда откроет кулинарный календарь на 2023 год, в котором будут подведены итоги конкурса этого года. Между тем, до конца февраля вы можете подавать предложения для сладкого Дня святого Валентина. Суп-гуляш от Агнешки — это сытное блюдо в одной кастрюле, полное овощей и мяса.Я готовлю этот суп с говядиной, но можно и свинину или и то, и другое, — говорит автор рецепта. В свою очередь, выбор овощей и специй действительно зависит от ваших собственных вкусов и предпочтений, добавляет он. Начался девятый сезон веселья с Rudzkie Tastes. До конца февраля вы можете присылать предложения по сладкому Дню святого Валентина в мэрию города Руда. Мы ждем рецепт десерта, который не только своим внешним видом, но и вкусом очарует нашу Валентину, согласно лозунгу через желудок к сердцу», — говорит Ивона Малышка из Департамента социальных коммуникаций и продвижения города Руда. Городок.Предложения можно отправить по адресу или по почте на адрес мэрии Руда-Слёнска с пометкой Рудзкие Смаки. Приглашаем на кулинарное развлечение с ратушей в Руде в 2022 году. Помимо главного приза, который заключается в публикации рецепта-победителя в кулинарном календаре, победители каждого месяца будут получать набор рекламных материалов для города, – поощряет Ивона Малышка. ТУШЕНЫЙ СУП Ингредиенты: 0,5 кг нарезанной кубиками говядины, 3-4 красных перца, 4-5 картофелин, 1 крупная луковица, 1 крупная морковь, 1/4 сельдерея (корень), 2-3 чайные ложки томатной пасты, 1-2 зубчика чеснок, 2 ч. ложки сладкого перца, молотая паприка, 1 плоская чайная ложка острого перца, молотого (по желанию), 1/2 ч. 3 зерна душистого перца.Приготовление: Обжарьте мясо в небольшом количестве жира в течение нескольких минут и отложите в сторону. Перец нарежьте кубиками и также обжарьте, лук нарежьте ломтиками. Натереть на терке морковь, петрушку и сельдерей.Суп-гуляш был выбран на вкус Январь 2022 года с большими глазами. Налейте в кастрюлю 1,5 литра воды, добавьте бульонный кубик, натертые овощи и лук. Готовим бульон. Добавьте обжаренное мясо и перец. Готовьте еще примерно минуту или около того, пока мясо не станет мягким. Добавляем ко-романтической атмосферы приглашает Мирослав Краузе.Пятничный концерт Swinging Valentine's Day начнется в Муниципальном культурном центре по адресу ул. 18. Билеты 30 злотых (обычные). Йоанна Орел смешивает специи и томатную пасту. Варить еще 30 минут. За 10 минут до окончания варки добавить очищенный и нарезанный кубиками картофель. Подаем суп с хлебом. Приятного аппетита! IM Photo: UM Ruda Śląska ГОРОСКОП ФЕИ ЯДЗИИ Тель Баран Отсутствие чувства удовлетворения на работе решит выбор новой карьеры. Телец Вместо того, чтобы постоянно жаловаться, лучше займитесь делом.Ваше счастье полностью зависит от вас. Близнецы В вас течет хорошая энергия, много юмора и радости. Используйте его в эмоциональной сфере. Рак Не волнуйтесь слишком сильно. Ведь все идет в правильном направлении. Потерпи. Лев: вас ждет большой финансовый успех. Остерегайтесь тех, кто попытается воспользоваться вами. Мисс Вы очень приятно проводите время. Наконец-то вы решите проблему, которая давно вас беспокоила. Весы Держитесь за революцию в своей жизни. Вскоре ситуация станет более благоприятной.Скорпион Не берите на себя слишком много обязанностей. Проводите больше времени со своими близкими. Стрелец: Вам предстоит важное решение. Не слушайте свой разум, следуйте тому, что говорит ваше сердце. Козерог Не беспокойтесь о неудачах на работе. Делайте свою работу, и ваши усилия будут оценены по достоинству. Водолей Кто-то заботится о вас. Не делай вид, что не замечаешь этого. Поговорите с этим человеком. Рыба Не беспокойтесь без необходимости о вещах, которые находятся вне вашего контроля. Все будет хорошо. FAIRY JADZIA приглашает вас в TAROT CYGAŃSKI Wirek (Kąty), ул.Różyckiego 30, тел.

5 5 вокруг нас БЛАГОТВОРИТЕЛЬНЫЙ ПРОБЕГ Они бежали с открытыми сердцами В шестой раз в Руда-Сленска стартовал Благотворительный забег открытых сердец.Это инициатива, направленная на интеграцию через спортивные мероприятия и поддержку сборов Ассоциации Открытого Сердца. В этом году в пробеге приняли участие несколько десятков человек, а нам удалось собрать около 3 тысяч. злотый. Наш забег уже стал традицией, если говорить о календаре событий в Руде. «Одной из важнейших целей этой инициативы является интеграция людей с ограниченными возможностями со здоровыми и получение средств для выполнения нашей уставной деятельности», — объясняет Эльжбета Кержек, президент Ассоциации «Открытые сердца», которая организует забег «Открытые сердца».Мероприятие состоялось в субботу (5.02) и спортивное соперничество было разделено на две части. Сначала был интеграционный семейный бег на дистанции 300 метров, затем основной бег и марш-марш скандинавской ходьбы на 5 км. Всего столкнулись несколько десятков человек. Новинкой этого года стало вручение призов лучшему русину и русину на основной дистанции. Это инициатива Жилищного кооператива «Рудзка», Администрации № 5 и Совета жилого массива, которые финансировали премии, — говорит Эльжбета Кержек.Во время субботнего забега (в том числе благодаря вступительному взносу) нам удалось собрать 3073 злотых на деятельность Ассоциации «Открытые сердца», которая существует в нашем городе с 2001 года и действует в Специальной начальной школе № 1. ул. Лукаш в Wirek. Ассоциация организует, среди прочего, иппотерапию и собачью терапию, художественные занятия, занятия на свежем воздухе и в бассейне. Он также софинансирует летние лагеря, интеграционные поездки и скаутские лагеря для детей с ограниченными возможностями. Кроме того, он организует рождественские праздники, семейные фестивали, выставки и ярмарки для подопечных, а также Благотворительный бал Рудзки.JO В основной гонке приняли участие несколько десятков человек. Фото: Кшиштоф Шамша Спортивную интеграцию посетили, в частности, Вице-президент Кшиштоф Мейер. Фото: UM Ruda Śląska Перед стартом забега участников ждала солидная разминка. Фото: Krzysztof Szamsza Любители скандинавской ходьбы также смогли посоревноваться на основной дистанции. Фото: Кшиштоф Шамша Сначала был семейный забег, дистанция которого составила 300 метров. Фото: UM Ruda Śląska Мы рекомендуем Еву Уивер Куклы из гетто Сара Пирс Санаторий Гражина Еромин-Галушка Не оставляй меня Вероника Вержховская На службе мадам Кюри Мика – еврейский мальчик, который в начале войны унаследовал от своего деда пальто и набор марионеток, спрятанных в его огромных карманах.Благодаря своим куклам и своим способностям она помогает своим спутникам оторваться от реальности войны и на время забыть о ее зверствах. Однажды Мика привлекает внимание нацистов, и с этого момента ему придется каждый день развлекать мучителей и бороться за честь и выживание. Одна из марионеток Мики достается Максу, немецкому солдату, чей опыт в Польше и в сибирском ГУЛАГе показывает войну с другой точки зрения. Ева Уивер — писатель, психотерапевт и художник, которая в своих работах часто возвращается к вопросам идентичности, принадлежности и истории.Как и многие немцы, он борется с наследием Второй мировой войны, так была написана книга «Лалки з гетто». В настоящее время автор работает над другим романом. Атмосферная история о женщине-полицейском, которой во время пребывания в горном отеле приходится иметь дело с убийцей и собственным прошлым. Элин Уорнер, работающая в английской полиции, решает открыть новую главу в жизни в эксклюзивном отеле на склоне горы. Однако вскоре выясняется, что населяющие это место призраки не позволяют забыться заснеженным лесам, так как скрывают множество темных тайн.Однажды один из служащих гостиницы делает ужасную находку в санатории, где бродит убийца. Тем временем метель и лавина отрезали здание от мира. Элин решает заняться чудовищной тайной человека, который явно изо всех сил пытается что-то доказать миру. Начинается игра один на один, захватывающая история, напоминающая классику жанра. Судьбе иногда приходится обманывать, чтобы протянуть руку помощи. Захватывающая и наводящая на размышления история нескольких человек, чьи судьбы пересекаются в варшавской квартире, полной воспоминаний.Фридерика — любительница мостов и решительная старушка, которая однажды принимает Малгожату под свою крышу. Малгожата — молодая женщина, переживающая поворотный момент в своей жизни, жизнь которой успешно отравлена ​​Александром. Весь мир героини – это ее многолетняя дочь. Александр — племянник Фридерики, судья в отставке, который до сих пор носит в сердце боль после трагической гибели любимой женщины. Что свяжет этих трех, казалось бы, таких разных людей? Книга Еромина-Галушко – это история, которая уводит читателя к себе, в мир, в который он попадает до того момента, пока книга не прочитана полностью.Пять женщин равняются пяти сражениям, которые нужно выиграть. Франция, 1915 год — Первая мировая война. Молодые девушки подают заявки на обучение медсестер, чтобы служить на фронте и внести свой вклад в победу. Хела — иммигрантка из Польши, для которой это шанс на лучшую жизнь. За Софи стоит репутация веселой девушки. Моник, на первый взгляд сухая и застенчивая, ищет дружбы. Джудит происходит из аристократической семьи. Клэр не нравится, потому что она воротит нос. Благодаря своему интеллекту и способностям к обучению пять героинь присоединяются к элитному обучению, проводимому Марией Кюри, чтобы стать радиолюцерами и использовать рентгеновские аппараты на фронте.В драматических военных обстоятельствах между женщинами завязываются необыкновенные узы, еще раз доказывающие, что нет ничего крепче женской дружбы.

6 6 ВОКРУГ НАС KMP RUDA SLąSKA Изменения в отделении полиции в Руда-Сленска У Городского управления полиции в Руда-Сленска новое руководство. Командиром отряда «Руда» стал младший инспектор Ярослав Дыло, а его первым заместителем — младший инспектор Гжегож Врубель.Новый комендант и его заместитель хорошо известны полицейским из Руды, поскольку оба работали в местном штабе. Младший инсп. Ярослав Дыло служит в полиции более 30 лет, а с марта прошлого года он заместитель инспектора Мариуша Лушавского, бывшего командира, вышедшего на пенсию. Мы очень хорошо с ним поработали. За время его пребывания в должности Полицейский гарнизон Руды укрепил свои позиции среди лучших полицейских подразделений Силезского воеводства. А это значит, что вице-президент Руды Силезской Кшиштоф Мейер оценивает немалую задачу перед новым комендантом.В свою очередь субинсп. Гжегож Врубель служит в полиции с 2003 года и до сих пор был связан с полицейским управлением Руды. В 2010 году Врубель стал заместителем начальника отдела профилактики, а затем в 2020 году его повысили до должности начальника. Введение новых командиров состоялось 3 февраля. JO Слева заместитель инспектора Гжегож Врубель, справа младший инспектор Ярослав Дыло. Фото: KMP Ruda Śląska РЕМОНТ ДОРОГ Повреждения, нанесенные минами, исчезнут с двух дорог в Руде-Сленске. Вскоре начнется ремонт повреждений, нанесенных минами, на улицах Чарнолесна и Вызвололения в Руде-Сленске.В обоих случаях участки этих дорог будут полностью реконструированы. Инвестиции будут почти полностью финансироваться горнодобывающей стороной, а их общая стоимость составляет более 17,5 млн злотых. Ежегодно модернизация дорожной инфраструктуры составляет значительную часть наших инвестиционных расходов. Тем не менее, многие из проблем, о которых сообщают жители, являются результатом добычи полезных ископаемых, подчеркивает мэр Гражина Дзеджич. В таких случаях мы сотрудничаем с горнодобывающими предпринимателями, которые в соответствии с действующим законодательством несут ответственность за устранение ущерба, добавляет он.Улица Чарнолесная соединяет проходящую через центр города улицу Недурного с улицей 1 Мая, т. е. провинциальной дорогой № 925. Работы охватят участок от ул. 1 Мая до виадука над ж/д путями. Будет новая, полноценная дорожная конструкция, мощеное покрытие и асфальтированная велосипедная дорожка. Также будут реконструированы два автобусных вокзала и система дождевой канализации, деформированные в результате добычи полезных ископаемых, считает вице-президент Кшиштоф Мейер. Инвестором является Spółka Restructuryalizacji Kopalń S.A. Стоимость инвестиции составляет более 8,8 млн. злотых. Сдача строительной площадки должна состояться до 14 февраля текущего года, начало работ намечено на 21 февраля, а их завершение – на октябрь. Обновленный участок будет закрыт для движения легковых автомобилей, при этом будет сохранено автобусное сообщение, а также доступ и доступ к собственности и зонам обслуживания. Ущерб от горных работ также будет устранен на ул. Освобождение. Проект будет заключаться в строительстве самотечной санитарной канализации на участке от дома №138 до дома №195, ремонте дороги со строительством дождевой канализации и накопительного резервуара, ремонте дороги по ул.Спокойная, строительство хозяйственно-бытового и дождевого коллекторов в части ул. Spokojna сообщает Кшиштоф Мейер. Строительство системы хозяйственно-ливневой канализации по ул. Вызволения, водохранилище и ремонт дороги на ул. Вызволения и ул. Spokojna, будет финансироваться Польской горнодобывающей группой, филиалом KWK Ruda. Общая стоимость этих работ составит 8,6 млн злотых. Строительство системы хозяйственно-бытовой канализации в части ул. Спокойна, стоимостью 33 тысячи. PLN будет финансироваться Przedsiębiorstwo Wodociągów i Kanalizacji Sp. о.о. в Руда-Слёнска, а средства на строительство системы ливневой канализации на части ул.Спокойна стоимостью 46 тысяч злотых. PLN будет предоставлен городом. Строительная площадка будет сдана 11 февраля этого года. На завершение инвестиций у подрядчика будет 13 месяцев с момента подписания контракта, а в период с 15 декабря по 15 марта работы не планируются. Напомним, часть улицы Вызволения уже отремонтирована. Весной прошлого года было завершено строительство системы дождевой канализации в районе улиц Вызволения и Вирецкой, а также создан новый настил на участках, охваченных заданием. Инвестиции включали участок ул.Вызволения от дома № 142 до дома № 86, где построена система дождевой канализации, а также прилегающая часть ул. Вирецка, где была перестроена канализация. В районе ул. Вирецка и дренажная канава, а также существующие водостоки от дождеприемников на ул. Веречка. Задача стоила более 2,8 млн злотых, а городские власти получили финансирование от Европейского Союза в размере почти 2 млн злотых. В СООТВЕТСТВИИ С ПОМОЩЬЮ 500 PLUS.Проводится новый прием заявок на 500 plus.С 1 февраля вы можете подать заявку на выплату пособия 500 plus на новый льготный период.Он начнется 1 июня 2022 года и продлится до конца мая 2023 года. Напоминаем, что с 1 января ZUS будет заниматься выплатой пособий, и именно там следует подавать новые заявления. В случае полностью и правильно заполненных заявлений надбавки будут выплачиваться в следующие даты: подача заявления до 30 апреля, выплата пособия за июнь не позднее 30 июня, подача заявления с 1 по 31 мая. , выплата назначенного пособия с компенсацией с июня не позднее 31 июля, подача заявления с 1 июня по 30 июня, выплата пособия с компенсацией с июня не позднее 31 августа.Следует помнить, что подача заявления до конца июня 2021 года гарантирует выплату пособия с компенсацией с 1 июня. Подача заявления позже означает, что пособие будет выплачиваться с месяца подачи заявления. Заявки на 500 плюс с 1 января 2022 года можно отправлять в электронном виде через Платформу электронных услуг (ПУЭ) Института социального страхования, электронный банкинг и портал Empatia. Наши данные показывают, что нет определенного времени суток, когда отправляются именно электронные документы, потому что заявки подаются утром, в полдень и даже поздно вечером или ночью.Благодаря оцифровке родители могут подавать заявки на получение средств из программы не только в разное время дня, но и в выходные дни, то есть когда традиционные посещения офисов невозможны, подчеркивает Беата Копчиньска, региональный пресс-секретарь Управления социального страхования в Силезское воеводство. Средства по программе 500 plus будут выплачены только в безналичном порядке на указанный заявителем номер банковского счета. Добавим, что хотя программа с 1 января обслуживается Управлением социального страхования, коммуны продолжают выплачивать пособия 500 плюс, которые были назначены для текущего пособия.С 1 января родители должны подать заявление на пособие 500 плюс к ЗУС.льготный период до 31 мая 2022 г. на основании заявлений, поданных до конца 2021 г. Люди, подавшие заявление на пособие 500 plus в 2021 г., не должны повторно подавать их в ZUS. JO Фото: Pixabay.com AD

7 7 объявлений Rudzka Spółdzielnia Mieszkaniowa Ruda Śl., Ul. Magazynowa 12, Телефоны: Головной офис, т./факс 292 NIP Расчетный счет: BZ WBK SA I/O Ruda Śląska, PKO BP SA I/O Gliwice Редактирует сайт Габриэла ЛУТОМСКАЯ.собралась комиссия для розыгрыша главного приза и двух утешительных призов за правильное решение Кооперативного Рождественского и Новогоднего кроссворда. Мы даем решение мысли Сенеки: Иногда подарок мал, но его влияние огромно. Были разыграны три победителя. Главный приз - миссис Беата В. из Халембы. Две вторые премии: г-н Хенрик Б. из Руды и г-жа Йоланта Ш. из Вирку. Приз – бытовая техника. Призы для победителей можно получить в Отделе организации и местного самоуправления при Дирекции Рудзка Общество Мешканиова Руда Силезская 1, ул.Магазинова 12, комната 214, ежедневно с 9.00 победителям победителям будут отправлены отдельные письма. Если они не смогут приехать в Кооператив, пожалуйста, сообщите им по телефону, и мы вышлем призы по почте. Поздравляем с победой. Мы приглашаем вас регулярно решать наши конкурсы и кроссворды. МАКСИМУМ НА ФЕВРАЛЬ 2022 Наше счастье зависит не от того, чтобы иметь вещи, а от того, чтобы иметь радость Мишель де Монтень Поселок Снеговика Ересемка Конкурс Рождества и Нового года На протяжении многих лет Жилищное товарищество Рудзка проводит Конкурс Рождества и Нового года Снеговика Ересемка .Он проходит успешно и всегда много участников. На этот раз количество людей, принявших участие в конкурсе, превзошло наши ожидания. Это очень радует нас и побуждает продолжать эту традицию. Мы надеемся, что в ближайшие годы наш конкурс заинтересует так много людей. 25 января этого года. комиссия собралась и приступила к выбору победителей. Есть три приза, включая главный. Счастливым победителем стала миссис Барбара В.от Годулы. Две вторые премии завоевали г-жа Александра Б. из Нового Бытома и г-н Антони К. из Быковины. Девиз конкурса: "Есть время, которое меняет слезы на смех, есть такая сила, которая превращает грусть в радость, есть такая сила, которая исполняет мечты. Это волшебство Рождества". Приз – бытовая техника. Призы для победителей можно получить в Отделе организации и местного самоуправления при Дирекции Рудзка Общество Мешканиова Руда Силезская 1, ул. Магазинова 12, каб. 214, ежедневно с 9.00.00 победителям будут отправлены отдельные письма. Если они не смогут приехать в Кооператив, пожалуйста, сообщите им по телефону, и мы вышлем призы по почте. Поздравляем с победой. Мы приглашаем вас регулярно решать наши конкурсы и кроссворды. Выдержка из объявления о торгах Мэр города Руда-Сленска объявляет первый устный открытый конкурс по продаже права кооперативной собственности на квартиру № 17, расположенную в здании на улице Зофии Налковской 2А в Руде-Сленска-Руда.Предметом продажи путем проведения устных открытых торгов является право совместной собственности на квартиру № 17 полезной площадью 31,72 м 2 с прилегающим помещением (подвалом) площадью 1,84 м 2 , на которой подготовлен земельный и ипотечный регистр KW GL1S // 3 , расположенный в здании, расположенном в Руда Силезская-Руда на ул. Зофии Налковской 2A, на недвижимом имуществе, находящемся в совместной собственности Rudzka Spółdzielnia Mieszkaniowa и физических лиц, в том числе земельных участков с геодезическими номерами: 1289/55, 1293/54, 1297/48 общей площадью 2355 м 2 , зарегистрированных на карточке 7 в Руде и в земельно-ипотечной книге KW GL1S / / 3, хранящейся в Окружном суде в Руде Силезской.Разделы III и IV земельно-ипотечного регистра KW GL1S/3 не содержат записей. Продается помещение, полезной площадью 31,72 м 2 , состоит из 1 комнаты, кухни, санузла и прихожей, и расположено на шестом (пятом) этаже многоквартирного двенадцатиэтажного жилого дома (11 надземные этажи плюс цоколь). Ресторан оборудован установками: электричеством, водой и канализацией, газом, центральным отоплением (центральным отоплением). В связи с техническим состоянием требуется ремонт помещения.Стартовая цена тендера составляет 00,00 злотых. Цена продажи кооперативного права собственности на помещение оплачивается в полном объеме до заключения нотариального акта. Тендер будет проходить по адресу: комната 213 мэрии города Руда Силезская, площадь Яна Павла II 6, недвижимое имущество) и будет внесен депозитный платеж в размере: 4.100,00 злотых, с отметкой залога ул. Zofii Nałkowskiej 2A / 17 банковским переводом на следующий счет: № ING Bank Śląski Katowice O / Ruda Śląska, Мэрия Руды Силезской (датой платежа является дата поступления денежных средств на счет Мэрии Руды Śląska) или в кассе в офисе, каб. 13 и 14 часов: понедельник-среда, четверг, пятница и представить необходимые документы и декларации до открытия тендера. Цена права совместной собственности на помещение должна быть внесена на банковский счет продавца до заключения нотариального акта.Заключение нотариального акта состоится в течение 30 дней с момента проведения торгов. Победитель тендера будет нести все сборы и налоги, связанные с заключением нотариального акта. Право отмены тендера по уважительной причине сохраняется. Информацию о торгах предоставляет Департамент управления недвижимым имуществом (комната 223), тел. Ратуша (2-й этаж, напротив комнаты 215), расположенная в районе следующих улиц: Поморская, Каспровича, Вызволения, Журавья, которые будут сданы в аренду для существующих рекреационных садов.Первичные осмотры Периодические осмотры Обследования учащихся гимназий и студентов Санитарно-эпидемиологические обследования Термометрия кожи Аудиометрия Спирометрия Мэр города Руда-Слёнска сообщает о размещении сроком на 21 день на доске объявлений мэрии города Руда Śląska, Plac Jana Pawła II 6 (2-й этаж) и о размещении на сайте Бюллетеня общественной информации города Руда-Сленска списка недвижимого имущества, принадлежащего гмине Руда-Сленска, расположенного в Руде-Сленске по ул.Ю. Маркова, 20а, который будет передан в аренду Фонду «Борцовский спорт для всех детей» для уставных целей.

8 8 ОБЪЯВЛЕНИЯ ПРЕЗИДЕНТ ГОРОДА РУДА СЛЕСКА информирует о размещении на доске объявлений мэрии города Руда Сленска, 6 Площадь Яна Павла II (2-й этаж, напротив комнаты 215): список недвижимости, которая будет сдана в аренду на фиксированный срок 3 года с целью парковки в районе улицы Гварецкой.ПРЕЗИДЕНТ ГОРОДА РУДА СЛЕСКА сообщает, что список недвижимого имущества, которое будет сдано в аренду и арендовано для существующих садов отдыха, прудов, гаражей, строительного объекта, используемого для жилых целей в районе ул. Бог благословил. КАМЕННОЕ ИЗДЕЛИЕ Природа самая красивая... 0% РАССРОЧКА САМЫЕ БОЛЬШИЕ ЭКСПОЗИЦИИ НАГРОБНЫХ ПАМЯТ В РЕГИОНЕ САМЫЕ ДЛИННЫЕ ГАРАНТИИ СКУЛЬПТУРНЫЕ ЛЕСТНИЦЫ, СТОЛЕШНИЦЫ АРХИТЕКТУРНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ Кирпичная кладка, I.Р. Мазурковски Новый Бытом, ул. Хожовская 46а Руда 1, ул. Порембска (у главного входа на приходское кладбище) Халемба, ул. 1 Мая 70 тел., ЖИЛИЩНЫЙ КООПЕРАТИВ ГОРНИЧА НАШ ДОМ Руда Силезская, ул. Kłodnicka 97, tel, ОБЪЯВЛЕНИЕ Górnicza Spółdzielnia Mieszkaniowa Наш Дом в Руде Силезской (ул. Kłodnicka 97) приглашает вас подавать предложения в форме: Тендерный конкурс с переговорами на ремонтные, инвестиционные и сервисные работы в 2022 году и в первом квартале 2023 года в следующих видах: кровельные и листовые работы + аварийно-спасательные работы, работы по электро- и молниезащите, газомонтажные работы (реконструкция стояков и уровней внутренней газовой проводки), замена окон ПВХ на форточки, работы по герметизации стыков панелей, фасадные работы, герметизация дымоходов (вентиляция, дымоходы, установка колпаков дымоходов), реконструкция системы механической вентиляции, проектные и инженерные услуги, 5-летние проверки технического состояния зданий в соответствии с Законом о строительном праве, ст.62 балла 1, секция 2 в объеме общего строительства, водопровода и канализации, центрального отопления и горячее водоснабжение, дорожные и брусчатые работы (по мере необходимости), обрезка и посадка деревьев (резка и рентгенография, посадка деревьев и кустарников), поставка и установка противопожарных дверей. Письменные предложения по отдельным видам работ должны быть представлены в запечатанных конвертах с пометкой: Тендерный конкурс с переговорами Выполнение ремонтных, инвестиционных и сервисных работ в зданиях и сооружениях, находящихся в ведении Górnicza Spółdzielnia Mieszkaniowa Nasz Dom Ruda Śląska в 2022 году.и в первом квартале 2023 года не открывать. Предложения должны быть доставлены лично в штаб-квартиру Правления Кооператива в комнату № 113 или по почте на адрес GSM Нашего дома в Руда-Сленска не позднее, чем до 10:00. Описанный выше конверт должен содержать закрытый, опечатанный и маркированный отдельный конверт, содержащий: ) Конверт (№1) с описанием формально-правовой части (содержащей информацию, документы, справки и подписанный, соответствующий проект договора) независимо от количества отобранных работ.Б) Конверт (№2) с описанием финансовой части, в который должны быть помещены заполненные таблицы №1(1а) и 2 или 1(1а) или 2 вида работ, выбранные участником конкурса. Спецификацию тендера можно загрузить в Техническом отделе GSM Наш дом в комнате № 119 за 150,00 злотых нетто (184,50 злотых брутто) на счет BNP Paribas Bank Polska S.A., номер счета Правление Кооператива оставляет за собой право отменить тендер без объяснения причин. Всю информацию о проведении тендера можно получить по месту нахождения Кооператива, каб.119 или по телефону доб. 46 или 26. ЖИЛИЩНЫЙ КООПЕРАТИВ ГОРНИЧА НАШ ДОМ Руда Силезская, ул. Kłodnicka 97, тел / факс ОБЪЯВЛЕНИЕ Górnicza Spółdzielnia Mieszkaniowa Наш Дом в Руде Силезской (ул. Kłodnicka 97) приглашает вас представить предложения в следующем порядке: штукатурка, полы, утепление стен, покраска), сантехника, c.о. и горячая вода + аварийные работы, слесарные работы (ремонт и замена балконных перил), работы по утеплению (выполнение и ремонт фасадов зданий по технологии ETICS, система Weber). Письменные предложения по отдельным видам работ следует подавать в запечатанных конвертах с пометкой: Бессрочный конкурс на выполнение ремонтных, инвестиционных и сервисных работ в зданиях и сооружениях, находящихся в ведении Гурнича Общество Мешканиова Наш Дом Руда Силезская в 2022 году касается работ, не быть открытым.Предложения должны быть доставлены лично в штаб-квартиру Правления Кооператива в комнату № 113 или по почте на адрес GSM Нашего дома в Руда-Слёнска не позднее 10:00. Описанный выше конверт должен содержать закрытый, запечатанный и описанный отдельный конверт, содержащий: А) Конверт (№1) с описанием, формально-юридической частью (содержащей информацию, документы, сертификаты и подписанный проект договора, Приложение №1 к конкурсной спецификации, независимо от количество выбранных видов работ.Б) Конверт (№2) с описанием финансовой части, в котором должны быть размещены заполненные таблицы №1(1а) и 2 или 1(1а) или 2 вида работ, выбранные участником конкурса. Тендерные спецификации для скачивания в Техническом отделе GSM Наш дом в комнате № 119 за 150,00 злотых нетто (184,50 злотых брутто) на счет BNP Paribas Bank Polska S.A., номер счета Участие в тендерной процедуре на работы в рамках процедуры открытого тендера требует обеспечения заявки до истечения срока подачи предложений. Стоимость тендерной гарантии составляет 5 000,00 злотых (за каждый вид работ).Тендерная гарантия должна быть оплачена на следующий счет: BNP Paribas Bank Polska S.A., номер счета с пометкой Неограниченный тендер на выполнение ремонтных, инвестиционных и сервисных работ в зданиях и сооружениях, находящихся в ведении Górnicza Spółdzielnia Mieszkaniowa Nasz Dom Ruda Śląska в 2022 году ( вид работ). Правление Кооператива оставляет за собой право отменить тендер без объяснения причин. Всю информацию о проведении тендера можно получить по месту нахождения Кооператива, каб. 119 или по телефону, доб.46 или 26. Посетите нас также на Facebook: Издатель: Śląskie Media Sp. о.о. Анна Пёнтек (президент). Редактирование: Анна Пёнтек (главный редактор). Журналисты: Иоанна Орел (секретарь редакции), телефон, Давид Космальски (спорт), телефон, Редакция: Руда Силезская, ул. Недурного 36. Отдел рекламы: Технический редактор: Александра Мазур, тел. в печати: Polskapresse Sp. о.о. Редакция не возвращает нежелательные материалы и оставляет за собой право вносить редакционные изменения в публикуемые тексты.Редакция не несет ответственности за содержание объявлений и объявлений. Мы не публикуем рекламу, которая может нарушать правила хорошего тона

9 9 ОБЪЯВЛЕНИЯ Смерть – это врата в следующий мир лучшего мира. Ян Твардовский, г-жа Эльжбета Вежбицкая, сотрудник Департамента здравоохранения и социальных дел города Руда-Сленска, выражает свое глубокое сочувствие и поддержку в трудные минуты после смерти его матери, Гражины Дзедзич, мэра Руды-Сленской вместе с работники мэрии.Кто останется в наших сердцах и памяти не умирает.Выражение глубокого сочувствия и искренние слова поддержки и ободрения нашей подруге Эльжбете Вежбицкой в ​​связи со смертью моей матери от моих коллег из Департамента здравоохранения и социальных дел.Самые искренние соболезнования и выражение сочувствия доктору. врач Михал Граци и его семья, в связи со смертью TEŚCIA, состоят из Правления и сотрудников LUX-MED Sp. о.о. Вирецкая поликлиника Мэр города Руда-Сленска сообщает о размещении на доске объявлений мэрии списка гаражей, находящихся в городе Руда-Сленска: гараж № 1, ул.Кендзежинская, гараж № 284, ул. Катовицкая-Отилий, гараж №9, ул. Jana Furgoł, принадлежащие городу Руда-Слёнска и предназначенные для продажи без проведения торгов в пользу их арендаторов. Мэр Руды Силезской сообщает, что список недвижимого имущества, которое будет сдано в аренду для сельскохозяйственных целей в районе ул. Бог благословил. Мэр Руды Силезской сообщает о размещении на доске объявлений Мэрии списка квартир, находящихся в жилом доме в городе Руда Силезская: ул.Zabrzańska 66A / 8, принадлежащая гмине Руда Силезская и предназначенная для продажи без проведения торгов в пользу арендатора. Услуги Переезды, вывоз ненужных вещей. Ремонт тел. Тел Крыши добротно. Тел Ванная комната комплексно. Ремонт квартир и домов. тел Покраска, поклейка обоев. Тел Обои, покраска, штукатурка, панно и т.д. Тел Ремонт от А до Я. Быстро, надежно. Тел: БЫСТРЫЕ КРЕДИТЫ С ХИМИЕЙ, тел, CDF S.C. Посредник MATPOL FINANSE Sp. о.о. Сантехник, тел Ремонт квартир и санузлов.Водо- и электромонтаж, плитка, штукатурка, покраска, оклейка обоями. Многолетний опыт. Тел НЕБОЛЬШИЕ ОБЪЯВЛЕНИЯ Недвижимость КУПЛЮ КВАРТИРУ В РУДЕ СЛЕНСКА, НАЛИЧНЫЕ ТЕЛ Срочно покупаю квартиру в Руда Сленска наличные, тел Выгодные предложения Nieruchomości.pl, тел Купи М-4 для проживания в Кохловицах, тел Автомобилестроение АВТО-СКУП все бренды. Тел Покупка автомобилей. Платим больше всего, выезжаем к заказчику. Телефон Покупка автомобилей всех марок, целых, поврежденных или ржавых.Помощь на дороге, утилизация автомобилей. Тел, Выкуп всех автомобилей! Утилизация автомобилей. Выдача сертификатов. Цена гр/кг. Тел., Руда Силезская-Хебзе ул. Кокотек 44 (рядом с налоговой инспекцией). РАБОТА Сотрудник по уборке помещений, с водительскими правами, Руда Сл., 20 злотых нетто / час, тел Занятость на общестроительных работах, тел Установка алюминиевых элементов, договор поручения, Бытом Карб, дневная работа в отапливаемом помещении. Телефон: тел Ищу няню в Германии. Тел.Разное Продажа антиквариата, антиквариата, фарфорового стекла, часов, картин, украшений, игрушек.Тел Куплю магнитолы, усилители, колонки и т.д. ПИКО, ХО, ТТ очереди. Tel ВЫДЕРЖКА ИЗ ОБЪЯВЛЕНИЯ Мэр города Руда-Сленска объявляет о переговорах о продаже незастроенного земельного участка, расположенного в Руда-Сленска-Кохловице на улице Малинова, предназначенного для застройки в соответствии с положениями местного плана пространственного развития города Руда-Сленска. . Предметом продажи путем переговоров, предназначенным для застройки в соответствии с положениями местного плана пространственного развития города Руда-Сленска, является незастроенный земельный участок, принадлежащий гмине Руда-Сленска, расположенный в Руда-Сленска-Кохловице по ул.Малинова, в том числе земельный участок, отмеченный геодезическим номером 2226/30, площадью 447 м 2 (использование RIVa), участок Кохловице, внесенный в строительный блок 3 и в Земельно-ипотечный регистр № GL1S // 5 . Разделы III и IV этой книги свободны от записей. Неограниченные устные торги, которые состоялись: , и закончились отрицательными результатами. В соответствии с положениями плана местного пространственного развития города Руда-Сленска, утвержденного Постановлением № PR городского совета Руды-Сленска от 2018 года, опубликованного в Официальном журнале Силезского воеводства за 2018 год.вещь 2701, ст. участок представляет собой территорию служебной застройки с преимущественным назначением земли для служебной застройки, под которой следует понимать объекты обслуживания: торговля, гастрономия, ремесла, администрация, культура, здравоохранение, образование, воспитание, банковское дело, гостиница, администрация , почта, телекоммуникации, туризм, спорт и отдых, а также объекты, связанные с обслуживанием автотранспорта, общественным порядком и безопасностью, и административные здания. (обозначение на плане: 127У). Стартовая цена (нетто) для переговоров составляет 0,00 злотых.Налог на добавленную стоимость будет добавлен к цене, согласованной в ходе переговоров, по ставке, действующей на дату продажи недвижимости. Переговоры будут проходить в помещении 213 мэрии города Руда Силезская, площадь Яна Павла II, 6. В переговорах могут принимать участие физические и юридические лица, ознакомившиеся с полным текстом объявления (размещенным на доске объявлений в здании мэрии города Руда-Сленска и на городском портале и до 31.12.2013 г. вносят предоплату в размере 2.300,00 злотых банковским переводом на следующий счет: ING Bank Śląski Katowice O / Ruda Śląska, Мэрия Руды Śląska, с пометкой предоплата ul. Малинова (датой внесения аванса является день зачисления денег на счет мэрии города Руда Силезская) или в кассе конторы, каб. 13 и 14 часов: понедельник-среда, четверг, пятница (касается только физических лиц, не ведущих предпринимательскую деятельность) подать письменное заявление на участие в переговорах в секретариат Департамента недвижимости (комн.217) в рабочее время города Руда Силезская, в запечатанном конверте со словами предложение, ул. Малина. Сохраняется право отмены переговоров по уважительной причине. Информацию о переговорах предоставляет Департамент управления недвижимостью (ауд. 223), тел.:

10 10 РАЗВЛЕЧЕНИЯ СПОРТИВНАЯ КРЕСТКА СПОНСОР 6 7 АКРОБАТИКА Акробаты начали сезон с Турнира Валентина УРОВЕНЬ: 1 выездная группа актеров, 5 оплодотворенная яйцеклетка во время войны, 8 во время войны мировой еврейский округ, 9 великолепная галера, 11 столовая, 12 канадская столица, 15 греческая мифология, сын Тесея и Федры, 17 болотный мох, 20 место победы Александра Македонского над персидским царь Дарий III, 21 забор, 24 корабельное дно, 25 орда, толпа, 28 промах, 29 сульфат калия и алюминия, 32 водяной паук, 33 полумигрирующая рыба-сельдь, 36 светское государство в католической церкви, 39 гладиаторские бои с завязанными глазами в Древнем Риме, 42 полуостров в России, 43 центр цирка, 45 ключ на компьютере, 46 швейцарское административное деление, 47 манильская пенька.ВЕРТИКАЛЬ: 1 радула, 3 мигающий краб, 3 женское имя, 4 древнегреческое строение зала, 5 зона, 6 гранитоподобная скала, 7 тропа, 10 город в России, 13 китайская династия, 14 например Бали, Ява, 16 сломанный лист лед, католическая литургическая книга, 18 мужских имен, 19 ядовитых змей, 21 залив Кораллового моря, 22 выступления ковбоев, 23 соли или эфиры азотной кислоты, 26 денежная единица Индии, 27 кафтан, часть силезского костюма, 30 такт, 31 ива виды, 34 реки во Франции, 35 хаосов, 37 украшений талитов, 38 головных уборов папы, 40 фильтров, 41 раз, 44 вида сардин.Купон от этого креста на сумму 50 злотых, который необходимо выкупить в торговой компании Rumcajs (Ruda Śląska-Orzegów, ul. Hlonda 38-40), получит один из тех, кто отправит его в редакцию (Ruda Śląska, ул. Решения ждем до 10 дней с момента размещения конкурса. Чтобы получить купон от кроссворда WR 44, пожалуйста, посетите редакцию по предварительной договоренности по телефону (номер) г-жа Агнешка Спалик. Правильный лозунг: Чудесный свет причиняет нам боль ОБЪЯВЛЕНИЕ ПРЕЗИДЕНТ ГОРОДА РУДА СЛЕНСКА сообщает о размещении на доске объявлений мэрии (2-й этаж, напротив комнаты 215) списка земельных участков, которые будут сданы в аренду на 25 лет, расположен в районе улицы Подляской по целевому назначению под рекреационно-садовый комплекс.Турнир в честь Дня Святого Валентина удался акробатам из Халемби на славу. СТРЕЛЬБА С ЛУКОМ Бронза Рафала на чемпионате Польши Рафал Чапай из UKS Grot Ruda Śląska стал бронзовым призером чемпионата Польши в помещении! Соревнования прошли 4-6 февраля в Легнице. Хорошие новости из Нижнесилезского воеводства пришли уже в пятницу, когда Рафал Чапай завоевал титул 2-го польского призера в соревнованиях по стрельбе из лука (так называемый голый лук, без каких-либо дополнительных прицелов). Чтобы попасть в четверку лучших, Чапай по пути победил трех соперников.К сожалению, в полуфинале Рудзяна обыграла Пшемысла- КАРАТЭ. В субботу (5.02) в зале в Новом Бытоме прошел Валентиновский турнир по спортивной акробатике, организованный KPKS ,, Halemba. Это были первые акробатические соревнования в новом сезоне. После новогодних каникул игроки смогли представить новые программы и проверить уровень своего мастерства. В этом турнире акробаты и акробаты КПКС завоевали множество наград. В третьем классе первое место среди трех девочек заняли Алисия Сзал, Зофия Кравечек и Зузанна Кравечек.В смешанном парном разряде победу одержали Лена Новера и Миколай Чорник, а в парном разряде Алисия Сал и Зофия Кравечек заняли 2-е место. Акробаты КПКС также завоевали комплект медалей в трех номинациях в юношеском классе. У двух девушек: Зофия Кокот и Нелл Тура 1-е место, Лилиана Бубик и Ева Шиковска 2-е место и Майя Вольневич и Пола Стрейчик 3-е место. В тройке девушек Лилиана Бубик, Ева Шиковска и Малгожата Хайдуга заняли первое место, а Нелл Тура, Лорен Тура и Зофия Кокот, а также Ханна Вольневич, Майя Вольневич и Лена Касс ex aequo 2.депозит. В смешанном парном разряде классификация была следующей: 1-е место у Зофии Мещак и Рубена Томашевски, 2-е место у Нины Варды и Шимона Дрозда и 3-е место у Марты Лихоты и Артура Кржистечки. В ходе турнира также разыгрывались индивидуальные соревнования в четырех возрастных категориях. В категории гномов (до 6 лет) Нела Дырка заняла третье место среди девочек, Ян Сыхович победил среди мальчиков, а Гжегож Була был вторым. В категории гном плюс (7 лет) снова комплект медалей для КПКС: первое место у Полы Рогальской, второе у Камилы Кот и третье у Натальи Высоты.В категории первая ступенька плюс (10 лет и старше) Катажина Корпула заняла третье место на подиуме. Успехи Д.К. Рудзяна в каратэ Игроки Клуба Рудзки Киокушин Каратэ показали себя очень хорошо во время Открытого Кубка Польши IKO. Соревнования в рамках 3-го турнира Киокушин Итибан Каратэ состоялись 29 января в Контах Вроцлавске. Среди победителей из Руды Силезской стоит отметить Зузанну Ленгу, занявшую 1-е место в палаче и 3-е место в кумитэ в категории девушек. Лаура Паулета, в свою очередь, выиграла 2.место ката и первого кумитэ (девушки в возрасте). Его тезка Лаура Пакула заняла 1-е место в кумитэ (возрастная категория), а Оливия Середа (10-11 лет) заняла 3-е место в ката и 1-е место в кумитэ соответственно. Более того, Марсель Врона был третьим в категории мальчиков в возрасте лет. В Ichiban IKO Polish Open Cup члены команды Rudzki Club Kyokushin Karate заняли 6-е место. Хмелевскому из UKS Police, который в итоге выиграл серебряную медаль. Добавим, что на 40-й Чемпионат Польши среди сеньоров из Ruda's UKS Grot отправились пять лучниц и лучниц.DK Всего в соревновании приняли участие 250 игроков из 35 клубов со всей Польши, а также из Сербии, Франции, Австрии и России. Соревнования в Контах Вроцлавских проходили в нескольких возрастных категориях (от детей 6 лет до взрослых) и весовых категориях. Это был первый старт в этом году для игроков клуба «Руда». ДК Фото: KPKS ,, Halemba

11 11 СПОРТ Футбол Смена тренера в Грюнвальде Гжегож Капица стал новым тренером старшей команды Грюнвальда Рудой Шленской.Капица заменил Михала Шигулу, который вместе с клубом из Халембы выиграл возвращение в район Катовице. На данный момент Грюнвальд занимает шестнадцатое место (из 18 команд) в таблице с девятью очками на счету. Главной целью нового тренера будет смелая борьба за существование лиги, что может быть не так просто, потому что проигрыш четвертой команде с конца, которой является Славия Руда Силезская, составляет шесть очков. Известный в обществе тренер и бывший футболист в последний раз возглавлял взрослую команду в 2012 году.Покинув Хойничанку Хойнице (тогда 2-я лига, т.е. третий уровень соревнований в стране), Капица был среди прочих Молодежный координатор и спортивный директор в Ручье Хожуве. Для тренера это будет очередное возвращение в Грюнвальд. В конце девяностых Гжегож Капица возглавил команду из Халембю, завершив сезон на самом высоком месте.В прошлом году Гжегож Капица (в центре) был выбран третьим тренером 100-летия Грюнвальда во время клубной юбилей. в истории (восьмое место во второй лиге, второй эшелон).В целом за годы Грюнвальд под руководством Капицы одержал 29 побед, 19 раз сыграл вничью и потерпел 33 поражения. Как игрок Капицы он выступал, в том числе в Грюнвальде, Вавеле Вирке, Зомбиерках-Бытоме, Лехе Познани и Ручье Хожуве. В сезоне 1981/82 он стал лучшим бомбардиром высшей лиги в цветах «Сомбиеки», а с «Колейоржем» в сезоне 83/84 выиграл дубль. DK Photo: JO Регистрация в Лиге рудзких орлов до 20 февраля Муниципальный центр спорта и отдыха в Руда-Сленска начал регистрацию в Лиге орлов в этом сезоне 23 команды, завершившие предыдущий сезон, имеют приоритет для участия в следующем издание лиги.Эти команды должны подтвердить свою готовность начать до 20 февраля, а новые команды могут зарегистрироваться с 21 по 27 февраля. По данным МОСиР, в первой лиге сыграют 14 команд, а во второй — максимум 15. Это означает, что на данный момент во второй лиге есть шесть вакансий, которые могут быть использованы новыми командами. Старт сезона 2022 года ориентировочно намечен на середину марта. Лига Rudzkie Orlik будет разделена на две лиги, как и в предыдущем сезоне. В случае с первой лигой организатор решил разделить игру на две фазы.На первом этапе команды встретятся друг с другом один раз в системе. Последняя команда будет переведена во вторую лигу, а команды с 1-8 мест снова встретятся друг с другом в системе равных равных, чтобы выбрать чемпиона Лиги Орликов. Команды с 8-го по 13-е места также сыграют между собой по такому же правилу, что позволит выбрать участников матчей плей-офф со второй и третьей командами второй лиги. Чтобы представить команду, отправьте на адрес электронной почты rsl.pl полное название команды, о которой вы сообщаете, а также номера телефонов и адреса менеджеров обеих команд вместе с заполненной карточкой команды, которую можно скачал с сайта МОСиР.В предыдущем сезоне Rudzkich Orlików League команда ZZ Kadra Bielszowice выиграла, опередив Lamba-Zyzgak и команду Awir. В 2021 году в соревнованиях, прошедших в двух лигах, приняли участие 26 команд. ДК Гандбол Согласие выиграл после пенальти Легкая атлетика Успехи спортсменов на чемпионате Силезии в помещении В субботу (5.02) в гандбольном зале Бельшовице Гармония встретилась с более низкими соперниками, что не означало более легкой передачи. В основное время была зафиксирована ничья 28:28 (14:15).Згода Бельшовице обыграла UKS Handball 28 Wrocław только по пенальти. Встреча с вроцлавцами началась с пенальти гандболистов «Руды». Первый гол за «Гармонию» в 2022 году в 1-й женской лиге забила Мартина Кшистешко, забившая за матч шесть мячей (больше всего в команде «Згоды»). В первом тайме инициатива перешла к хозяевам. Сначала УКС заработала три мяча, потом проиграла Згода выиграл 3:0 по пенальти.Однако это был нелегкий матч для игроков из Бельско-Бялы. и погоня за соперниками. В итоге Згода проигрывал 14:15 до перерыва, проиграв последний гол в ослаблении, что давало большие надежды на улучшение во второй 30-минутке. После перерыва Мартина Кржистешко снова начала стрелять, реализовав пенальти. Однако инициативу в матче перехватили вроцлавцы. Временами футболисты Рудзяна вели в счете на четыре гола, ведя в счете 25:28 за семь минут до конца времени. Примерно на 54-й минуте игры соперник Згоды был даже ослаблен отсутствием двух игроков из-за пенальти.Благодаря этому футболисты Бельшовичей стали сокращать дистанцию. Решающими для ничьей оказались три события: бросок в перекладину вращающегося УКС Каролины Лущинской на 27:28, ничейный гол Йоанны Каниа из Згоды, а затем вмешательство вратаря из Руды Сленской, Агнешка Зимовска, закрывшая УКС путь к победе. Ввиду ничьей была назначена серия пенальти. Вроцлавцы хоть и использовали по ходу матча все пенальти, но в решающей серии не забили ни одного гола.Магдалена Мазиарз попала в перекладину, а Мариола Валовска и Юлия Падула не смогли победить голкиперов Згоды. Голы за Бельшовице забили Мартина Кшистечко, Дарья Наврочка и Йоанна Каня. Благодаря победе Згода переместилась на 7-е место в таблице группы B женской лиги. Д.К. Фото: Д.К. Рудзки спортсмены вернулись из Остравы с четырьмя медалями. Спортсмены Руды вернулись с чемпионата Силезии в помещении с четырьмя медалями. Соревнования прошли 26 января в Остраве. Наши игроки соревновались в юниорских и юниорских категориях.Зофия Ткоч выиграла юниорский забег на 60 м с результатом 7,92, а в забеге на 200 м стала шестой. Кроме того, бегуны из Руды Силезской заняли второе место в своих категориях: Зузанна Чиж в беге на 2000 м среди юниоров со временем 6: 59,80, Михал Гедзь подтвердил свою хорошую форму с результатом 1: 25,49 из 600 м юниоров. и Матеуш Хайдук, который иногда 4: 34,20, он также занимал второе место, на этот раз в беге на 1500 м. С другой стороны, Ягода Румынский финишировала вне подиума с 43,95 м в беге на 300 м, что дало ей 4-е место.место. Участник отставал от третьего места в Рудзке всего на девять сотых секунды. Последней из серебряных медалистов TL Pogoń Ruda Śląska стала Клаудия Лукащик, которая в юниорских прыжках в высоту достигла результата 148 см. Несколько десятков клубов из нашей провинции приняли участие в соревнованиях, организованных Силезским союзом легкой атлетики. Помимо юношеских категорий, в Остраве были забеги и для взрослых. ДК Фото: Facebook/TLPogonRuda Slaska

12 12 РЕКЛАМА

.

Термометр. Определение и применение | WP воспитание

Ощущения тепла, прохлады, жары и холода - субъективные ощущения. Без термометров мы не смогли бы точно определить температуру тела, воздуха или воды. Как работают термометры и какие они бывают?

Посмотрите фильм: "Как помочь малышу найти себя в новой среде?"

1.Термометр. Определение

Термометр - измерительный прибор для определения температуры косвенным методом. Его основу составляет влияние изменений температуры на свойства тел с конкретными характеристиками, в которых эти изменения постоянны и измеримы и отнесены к шкале. Их называют термометрическими свойствами .

Благодаря термометрам мы можем произвести измерений температуры окружающей среды или конкретных объектов . Термометры измеряют температуру до 600°С.Приборы для измерения более высоких температур называются пирометрами .

Podstawowa temperatura ciała

Базальная температура тела

Базальная температура тела – это температура, измеренная у женщины и используемая в качестве основы для определения ее фертильных дней. читать статью

2.Типы термометров

Термометры можно разделить по принципу действия. Наиболее распространенные типы термометров:

  • Термометры жидкостные - наиболее широко используемые. Они используют явление теплового расширения жидкости. Чаще всего это ртуть или спирт.
  • Термометры ртутные позволяют измерять температуру от -38°С до +356°С. С другой стороны, спиртовой от -70 до +120°С.
  • Термометры газовые - как следует из названия, рабочим телом является газ.Измеряются параметры газа, например объем при постоянном давлении или давление при постоянном объеме.
  • Термометры паровые - используют зависимость давления насыщенного пара от его температуры. Они часто используются в автомобильных термостатах.
  • Термометры сопротивления - основаны на зависимости сопротивления электрическому току от температуры проводника тока, где обычно применяют платину и специальные сплавы.
  • Термометры магнитные используют тесную зависимость между магнитной восприимчивостью (восприимчивостью к намагничиванию) некоторых веществ и их температурой.Они очень полезны в определенных технических областях, поскольку они также позволяют измерять температуры, близкие к .
Mierzenie temperatury u niemowląt

Измерение температуры у младенцев

Если у вас дома есть ртутный термометр, убедитесь, что он не сломается.В этом случае это должно быть

читать статью

3. Термометры. Применение

Термометры классифицируются по применению. В медицине используются высокоточные медицинские термометры , позволяющие измерять температуру тела.

Диапазон медицинских термометров от 35 до 42°С. Наиболее распространены ртутные термометры, чаще электронные, работающие по принципу , ощущающего волны инфракрасного излучения .

В науке лабораторные термометры используются для измерения температуры различных веществ, обычно помещаемых внутрь стеклянных приборов. Лабораторные термометры внешне очень похожи на медицинские термометры, только они обычно длиннее. Шкала измерения от 0 до 150°C.

4. Температурные весы. Кельвин

В мире существует три основных шкалы измерения температуры - Кельвин, Цельсий и Фаренгейт.

В научных приложениях чаще всего используется число Кельвина , обозначаемое буквой К. Оно было создано в 1848 году шотландским физиком Уильямом Томсоном, лордом Кельвином.

Termometr elektroniczny - działanie, zalety, wady

Электронный термометр - работа, преимущества, недостатки

Электронный термометр, также известный как бесконтактный термометр, является хорошей альтернативой ртутному термометру.

читать статью

Шкала Кельвина начинается в точке самой низкой возможной температуры , при которой прекращается движение или соединение молекул тела. Температура 0 К равна температуре -273,15 °С.

Кельвин также является основной единицей измерения температуры в системе SI или Международной системе единиц. В отличие от популярной шкалы Цельсия, в шкале Кельвина используется не термин «градусы», а кельвинов .

## Температурные весы. Цельсия

Наиболее широко используемой температурной шкалой в мире является шкала Цельсия , в которой температура дается в градусах Цельсия и обозначается знаком °С.

Termometr bezdotykowy – jak działa, zalety, wady

Бесконтактный термометр - как это работает, преимущества и недостатки

Бесконтактный термометр является хорошей альтернативой ртутному термометру, который уже снят с производства в

читать статью

Шкала Цельсия основана на двух фиксированных точках : 0°С (точка таяния льда) и 100°С (точка кипения воды).Единицей температуры является градус Цельсия (°C).

## Температурные весы.

по Фаренгейту

В некоторых англо-саксонских странах (например, в США) температура выражается по шкале по Фаренгейту , в которой 0 смещен от нулевой шкалы Цельсия на 32,

.

32°F соответствуют температуре плавления льда и 212°F соответствуют температуре кипения воды при нормальном давлении, т.е. 1013 гПа.

Единицей шкалы Фаренгейта является градусов по Фаренгейту, обозначается как °F.

.

Каким термометром измерить температуру у ребенка?

Ох, последние 2 недели прошли под знаком заражения :( И, к сожалению, сильного заражения. У дочки с первого дня Рождества поднялась температура, и так 6 дней без перерыва. Температура подскочила до 40 градусов!

К счастью, самое страшное позади, и я нашла в себе силы и желание поделиться с вами своими впечатлениями о градусниках для измерения температуры у детей (и взрослых кстати).

И эти переживания, поверьте, бывают разные - положительные и отрицательные. Но с самого начала.

С чего начать поиск идеального термометра - с осознания нескольких фактов:

  1. Какие существуют методы измерения (подмышка, лоб, ухо, сенсорный, бесконтактный)
  2. Какое измерение будет лучше для маленького ребенка, с учетом его терпения сидеть неподвижно во время измерения (мне кажется, что несколько секунд максимум :))
  3. Финансовые возможности - как всегда, также и с термометрами - диапазон цен от нескольких злотых до нескольких сотен.

    Вот некоторые мои комментарии и мнения:
    1. Температуру точнее всего измеряют традиционными ртутными термометрами - но: во первых они опасны при падении (да и с малышом не так уж и сложно), во вторых - кто знает маленького ребенка, способного выдержать несколько минут, не шевелясь, с градусником под мышкой? Я не знаю, так что, на мой взгляд, ртутный термометр - не лучшая идея. В соответствии с правилами Европейского Союза ртутные термометры в основном сняты с продажи в странах ЕС и заменены термометрами, содержащими другие термометрические жидкости, включая спирт.
    2. Кто-то скажет, что ректально измерять температуру малышу можно - сразу отвечаю - знаю, что когда-то так делали, но времена изменились. Сегодня врачи часто говорят, что это не очень хороший и рекомендуемый метод. Кроме того, это не кажется удобным для ребенка. Ну, кроме того, средняя гигиеничность. Итак, еще раз - о ртутном градуснике не может быть и речи
    3. Есть электронные подмышечные градусники - тоже достаточно точно измеряют температуру, но опять же - удержать ребенка неподвижно с таким градусником часто не получается.Не скрываю - у меня самого есть такой градусник и я им пользовался. Однако даже недавно это было не очень удобно ни для меня, ни для борющегося, плачущего ребенка. Мой четырехлетний ребенок, вероятно, смог бы легко измерить температуру таким термометром, но годовалый малыш точно не смог бы. Тем более, что часто приходится измерять температуру ночью.
    4. Термометры "приклеены" ко лбу - выглядят как небольшой лист бумаги, который равномерно окрашивается под воздействием перепадов температуры - чем выше температура, тем краснее он становится.Хм... У меня есть такой градусник - купила в поездке, потому что забыла взять из дома традиционный, и мне показалось, что у сына температура выше. Но мой опыт? Слабое - трудно измерить, термометр имеет другой цвет, трудно прочитать температуру (чтение производится путем распознавания цвета и сравнения его с таблицей в руководстве). Хорошо, если у вас нет другого и вы хотите знать, если что-то происходит, но когда речь идет о точном измерении и диагностике болезни на его основе... вряд ли :)
    5. Электронные ушные термометры - имеют наконечник особой формы с датчиком, который помещается в ухо, после чего производится измерение. Ну... у меня не получилось - дочка, к сожалению (как и большинство детей, я думаю) относится к не обидчивым, антимедицинским, и вообще все процедуры типа измерения температуры в ухе заканчиваются в драке. Так что по своему опыту я говорю нет таким термометрам.
    6. Электронные сенсорные термометры - используются для прикосновения ко лбу ребенка, удерживания его на некоторое время и, таким образом, измерения.У меня было два таких термометра. Я купил один несколько лет назад - он работал очень хорошо. Вы можете настроить громкость таким образом, чтобы он не будил вашего малыша, когда вы измеряете температуру ночью. Также можно было установить подсветку циферблата, что облегчало чтение ночью. К сожалению, я его чем-то залил и он больше не работает. Так как он сломался, мы решили купить новый. Муж порылся в интернете, почитал отзывы и мы решили купить термометр Хартмана с возможностью измерения температуры как на лбу, так и в ухе.Стоил он недешево, но его точность — бойня! Я чувствовал, что малышке жарко как в печи, а градусник с упорством маньяка показывал температуру 36,6 градусов. Когда я померила ребенку температуру обычным подмышечным градусником - она ​​сразу повысилась до 39 градусов. Так что однозначно не рекомендую! Так же и с термометром BabyOno, который есть у Ани - он показывает неверную, недостоверную, относительно реальную температуру только после примерно 4-го измерения.
    7. Бесконтактные инфракрасные электронные термометры - и тут открытие.Так как, к сожалению, моя дочь заболела во время Рождества, и мы тогда были с семьей, у меня была возможность использовать бесконтактный термометр Microlife моей невестки. К нему приближают на расстоянии около 5 см ото лба ребенка и активируют. Термометр загорается и измеряет температуру через несколько секунд. И, как оказалось, она близка к температуре, ожидаемой после прикосновения к самому ребенку. Другими словами, если вы думаете, что у вашего малыша жар, например, потому что ему очень жарко и у него ледяные ноги, термометр покажет температуру.Вернувшись домой, мы купили этот градусник в случайной аптеке. Минус - цена - около 100-120 злотых в зависимости от модели. Но если он будет служить годами, я в состоянии понести такую ​​цену. Кроме того, термометр также может измерять температуру предметов или, например, воды в ванне для малыша, поэтому его также можно использовать иначе, чем только во время болезни. Что касается меня, то этот свет при измерении лихорадки слишком интенсивен, что особенно важно при измерении ночью или у ребенка, у которого легкая светобоязнь из-за лихорадки.С другой стороны, что-то в ущерб чему-то... Самое главное, чтобы отображаемая температура была достоверной.

    Вероятно, существуют и другие методы измерения температуры у детей. Тем не менее, я описала вам свои мнения и переживания, которые у меня были в последние годы (поскольку я сама мать). Есть ли у вас опыт измерения температуры у ребенка термометрами?

    .

    Датчик температуры бесконтактный Протект К3

    Настройки файлов cookie

    Здесь вы можете определить свои предпочтения в отношении использования нами файлов cookie.


    Требуется для работы страницы

    Эти файлы cookie необходимы для работы нашего веб-сайта, поэтому их нельзя отключить.

    Функциональный

    Эти файлы позволяют использовать другие функции сайта (кроме необходимых для его работы). Включив их, вы получите доступ ко всем функциям веб-сайта.

    Аналитический

    Эти файлы позволяют нам анализировать наш интернет-магазин, что может способствовать его лучшему функционированию и адаптации к потребностям Пользователей.

    Поставщики аналитического программного обеспечения

    Эти файлы используются поставщиком программного обеспечения, под которым работает наш магазин.Они не объединяются с другими данными, введенными вами в магазине. Целью сбора этих файлов является выполнение анализа, который будет способствовать разработке программного обеспечения. Вы можете прочитать больше об этом в политике использования файлов cookie Shoper.

    Маркетинг

    Эти файлы позволяют нам проводить маркетинговую деятельность.

    .

    Юридический журнал - 2002 № 116, ст. 1004

    Приложение № 480002 Приложение № 480002

    Учебные стандарты для области исследования:

    Уход

    мА исследования

    мА I. Уход

    Общие требования

    лет (10 семестров) . Общее количество учебных часов составляет около 3500 часов, в том числе 2430 часов, указанных в стандартах обучения.

    II. ПРОФИЛЬ ВЫПУСКНИКА

    Выпускник магистратуры по сестринскому делу получает звание магистра сестринского дела. Выпускник должен иметь:

    - знания в области медицинских, сестринских и социальных наук,

    - знания философии и теории сестринского дела, применимые в профессиональной деятельности,

    90 020 - навыки оказания помощи личности, семье и социальной группе в достижение и поддержание полного потенциала физического, умственного, социального в жизненной, рабочей и учебной среде,

    90 020 - способность оказывать профессиональную сестринскую помощь человеку, семье, социальной группе на основе принципов этики и целостного восприятия человека бытие,

    90 020 - способность инициировать и поддерживать деятельность местных сообществ по охране здоровья,

    - способность проводить научные исследования в области своей специальности и распространять их результаты,

    - способность обучать и управлять в сестринском деле .

    Выпускник после получения права заниматься профессией медицинской сестры может быть трудоустроен в государственных и негосударственных учреждениях здравоохранения, в том числе в больницах, учреждениях первичной медико-санитарной помощи, школах и учреждениях, центрах медицинского обслуживания, учреждениях по уходу и уходу и лечебно-профилактические учреждения, центры ухода паллиативной и хосписной службы, подразделения скорой медицинской помощи, санатории. Кроме того, он может работать в учебно-воспитательных учреждениях, университетах и ​​научных центрах.

    III. Тема группы и минимальные почасовые нагрузки

    B. Основы

    3

    005

    1 .Философия и основы этики

    3. Биохимия

    1563

    80059

    45

    9. Psychology

    - акушерство, гинекология и акушерство и гинекология Уход

    75

    - Интенсивная медицинская помощь и уход при опасных для жизни ситуациях

    059

    5. Методология научных исследований и бакалавриата

    60

    362

    362 VI.СОДЕРЖАНИЕ КУРСА

    А. ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ КУРСЫ

    1. Философия и основы этики

    Основные философские направления и их характеристика. Основные положения эпистемологии. Эволюция основных философских вопросов. Философская антропология как источник размышлений о человеке. Объект и предмет этики. Ценности, нормы и моральные суждения.

    2. Физическое воспитание

    Общеразвивающие упражнения, специальные оздоровительные упражнения и командные игры.Музыкальные упражнения. Тесты на тренированность и физическую выносливость. Спортивный регламент и правила организации спортивных мероприятий.

    3. Иностранный язык

    Активное изучение иностранного языка в устной и письменной форме. Владение медицинской терминологией.

    4. Предмет по выбору

    В зависимости от интересов студента возможно расширение знаний по предметам, не связанным напрямую с областью обучения.

    B. ОСНОВНЫЕ ТЕМЫ

    1.Анатомия

    Базовые знания анатомии человека. Оплодотворение и развитие человеческого эмбриона. Строение человеческого тела. Человеческий скелет. Виды костей и их соединения. Мышечная система. Области тела, стенки туловища и полости тела. Анатомия нервной системы: центральная, периферическая и вегетативная. Нервные дороги. средостение. Система кровообращения. Сердце. Тираж большой и малый. Дыхательные пути. Легкие, плевра. Пищеварительная система. Большие железы брюшной полости. Портальная циркуляция. Брюшина.Забрюшинное пространство. Надпочечники. Мочевыделительная система: почки, мочеточники, мочевой пузырь. Мужские и женские половые органы. Органы чувств. Лимфатическая система.

    2. Физиология

    Базовые знания о жизнедеятельности человека. Нейрогормональная регуляция физиологических процессов. Характеристики скелетных и гладких мышц и сердечной мышцы. Ощущение, движение, восприятие. Активация мозга, сон, бодрствование. Высшая деятельность центральной нервной системы. Физиология эндокринной системы.Физиология сердца. Сосудистая система; гемодинамики и ауторегуляции тканевого кровотока. физиология дыхательной системы; механика и регуляция дыхания. Легочное кровообращение и газообмен. физиология почек; почечная фильтрация. Ренин-ангиотензиновая система. Производство мочи. Регуляция водно-электролитного и кислотно-щелочного баланса. Пищеварительная система; двигательная и секреторная деятельность. Кишечные гормоны. Переваривание и всасывание пищевых веществ.

    Физиология системы кроветворения.Метаболизм. Физиология чувственных впечатлений.

    3. Биохимия

    Биологические основы целостности организма человека. Структура и функции наиболее важных химических соединений, обнаруженных в организме человека.

    4. Генетика

    Базовые знания в области генетики, эмбриологии, цитофизиологии, иммунологии. Основы классической генетики (законы Менделя). Кариотип человека. Наследование сцепленных с полом характеристик. Среда и изменчивость организма. Генные и хромосомные мутации.Мутагенные факторы. Основные методы, используемые в генетических и иммунологических исследованиях. Проблемы с трансплантацией.

    5. Патоморфология и патофизиология

    Основные понятия патологии. Патологические процессы: нарушения кровообращения, ретроградные, прогрессирующие, воспалительные и опухолевые изменения. Проблемы динамики болезненного процесса и правильной трактовки причинно-следственных связей патологически измененной структуры и функции организма. Подробная патоморфология заболеваний отдельных систем и органов.Старение организма, смерть.

    6. Микробиология с основами паразитологии

    Основы микробиологии, вирусологии, бактериологии и паразитологии. Систематика патогенных микроорганизмов. Бактериальная клеточная морфология и физиология.

    Микрофлора окружающей среды и организма человека. Патогенность, пути распространения возбудителей. Патогенные грибы. Особенности паразитов, вызывающих заболевания человека.

    7. Здравоохранение

    Гигиена окружающей среды.Гигиена человека. Гигиена пищевых продуктов и питания. Гигиена учебы и труда. Культурные, социальные и экономические детерминанты общественного здоровья. Основные понятия здоровья и болезни. Основные эпидемиологические понятия. Экологические угрозы. Угрозы здоровью в условиях жизни, учебы и работы. Проблемы со здоровьем жителей отдельных регионов Польши и отдельных стран мира. Группы населения повышенного риска. Социальные болезни. Анализ возникновения выбранных заболеваний.Инфекционные заболевания. Профилактика, профилактика заболеваний - цели, задачи, формы.

    Избранные темы по иммунологии. Основные элементы статистики.

    Социальная и медицинская политика государства. Организация системы здравоохранения. Программная деятельность по охране здоровья в региональном, надрегиональном и международном измерениях. Сестринская структура и ресурсы. Организация сестринской работы.

    8. Фармакология

    Механизмы действия лекарственных средств. Лекарства в организме и их биотрансформация.Фармакология центральной и периферической нервной системы, органов кровообращения, дыхания, мочевыводящих путей, желудочно-кишечного тракта, желез внутренней секреции. Кровь и кровезаменители. Основы химиотерапии и лучевой терапии. Дезинфицирующие средства.

    9. Психология

    Психологические концепции человека. Личность - структура, механизмы и развитие. Поведение человека в социальных ситуациях. Болезнь как тяжелая ситуация. Психологическая помощь при болезни. Стресс и здоровье. Психосоматические зависимости.

    Теории, модели и концепции межличностного общения. Действия сообщения - схема процесса. Стили общения. Коммуникационные барьеры. Передача и получение информации. Влияние ятрогенных ситуаций на отношения медсестра-пациент. Способ обмена информацией как сообщение, восстанавливающее и укрепляющее здоровье.

    10. Социология

    Структура и динамика семьи. Семейные модели. Социометрические аспекты функционирования семьи. Социальные последствия болезни. Инвалидность как социальная проблема.Социологические аспекты старости и умирания. Социально-культурные условия труда медицинской сестры.

    11. Педагогика

    Воспитание как социальное явление. Образовательная среда. Философские основы образовательной деятельности. Цели воспитания как реализация личных и общественных ценностей. Образовательные стратегии. Теории, формы и методы обучения. Образовательные трудности. Формирование образовательной среды.

    C. ОСНОВНЫЕ КУРСЫ

    В результате реализации содержания программы студент получает теоретические и практические навыки, необходимые для выполнения профессии медицинской сестры, такие как: установление и поддержание контакта со здоровым и больным человеком, распознавание проблемы со здоровьем пациента, планирование, осуществление и документирование сестринского ухода, сотрудничество с междисциплинарной командой.

    1. Основы сестринского дела

    Основные понятия и определения. Исторические условия, направления развития профессии, профессиональные организации. Сестринские теории и модели. Характеристика основных сестринских теорий (Ф. Найтингейл, В. Хендерсон, Д. Орем, К. Рой). Социально-профессиональная роль медицинской сестры. Модели организации ухода. Факторы, влияющие на развитие сестринского дела. Методы сбора информации: интервью, наблюдение, измерение, анализ документации. Основы физического осмотра.Участие медицинской сестры в процессе диагностики, лечения и реабилитации. Принципы и приемы поведения при выполнении сестринской деятельности. Качество сестринского ухода: стандарты и процедуры. Роль медицинской сестры в междисциплинарной бригаде. Этика в сестринской практике. Профессиональное законодательство. Права пациента.

    2. Укрепление здоровья

    Парадигмы здоровья. Поведение в отношении здоровья и факторы, влияющие на состояние здоровья. Образ жизни. Укрепление здоровья и санитарное просвещение в системе здравоохранения.Оценка здоровья. Методы формирования здорового поведения.

    3. Медицинский уход и уход за больными:

    - Базовый медицинский уход и уход за больными и членами семьи.

    Структура и объем медицинских услуг в первичной медико-санитарной помощи. Задачи бригады первичной медико-санитарной помощи. Признание медицинских и социальных проблем личности, семьи и местного сообщества. Планирование и осуществление сестринского ухода в условиях жизни, учебы и работы.Участие медсестры в выполнении задач, вытекающих из программ политики здравоохранения.

    - Акушерство, гинекология и акушерско-гинекологический уход.

    Планирование семьи, методы контроля над рождаемостью, подготовка к отцовству. Методы диагностики при физиологической беременности и беременности высокого риска. Подготовка беременной женщины и семьи к родам. Перинатальная помощь: акушерские и сестринские мероприятия при преждевременных, физиологических и осложненных родах; наблюдение и уход за новорожденным после родов; помощь акушерам в физиологическом и осложненном послеродовом периоде.

    Патология репродуктивного органа, в том числе воспаления, инфекции. Стерильность. Опухолевые заболевания репродуктивных органов. Проблемы со здоровьем у женщин в возрасте менопаузы.

    - Педиатрия и педиатрический уход.

    Состояние здоровья детей и подростков в Польше. Участие медицинской сестры в укреплении здоровья детей и подростков, профилактике заболеваний, травм и несчастных случаев. Выхаживание новорожденного и недоношенного ребенка. Психомоторное развитие ребенка. Заболевания и состояния, угрожающие жизни и здоровью новорожденного и недоношенного ребенка.Врожденные дефекты. Этиология, патогенез и клиника отдельных заболеваний развивающегося возраста: дыхательной системы, системы кровообращения, мочевыводящих путей, пищеварительной системы, нервной системы, болезней крови и опорно-двигательного аппарата. Аллергические заболевания у детей. Методы диагностики и терапии. Подготовка ребенка к диагностическим исследованиям. Уход за больным ребенком. Госпитализация как тяжелая ситуация для ребенка и его семьи. Ведение ребенка с онкологическим заболеванием и неблагоприятным прогнозом. Виды и формы поддержки.

    - Терапия и уход за больными внутренними болезнями.

    Этиология, патогенез и клиника отдельных болезней системы кровообращения, сердца и сосудов, органов дыхания, системы пищеварения - желудка, кишечника, больших секреторных желез печени и поджелудочной железы, мочевыделительной системы - почек и мочевого пузыря, опорно-двигательного аппарата - позвоночника , суставы, мышцы, эндокринная система, заболевания крови. Методы диагностики и терапии. Сестринский уход за больными с заболеваниями отдельных систем и органов. Сестринский уход за тяжелобольными и неизлечимо больными.

    - Гериатрия и гериатрический уход.

    Биологические, психологические и социально-экономические аспекты старения. Физиологические особенности организма пожилого человека. Здоровье и психосоциальные проблемы пожилых людей. Этиопатогенез, течение, лечение и профилактика некоторых заболеваний пожилого возраста (сахарный диабет, артериальная гипертензия, атеросклероз, синдромы деменции, синдром Паркинсона, депрессия).

    - Хирургия и хирургический уход.

    Травмы опорно-двигательного аппарата: раны, ушибы, переломы, растяжения, ампутации - причины, методы диагностики и лечения. Уход за больным после травмы. Подготовка больного к диагностическим исследованиям при различных хирургических заболеваниях. Подготовка больного к экстренным и плановым операциям и амбулаторным хирургическим вмешательствам.

    Уход за больным после оперативных вмешательств на желудочно-кишечном тракте: пищеводе, желудке, кишечнике, печени, поджелудочной железе.Сестринский уход за больным после операции в области желез внутренней секреции, в средостении. Профилактика послеоперационных осложнений. Профилактика инфекций в хирургии.

    - Интенсивная медицинская помощь и уход при угрозе жизни.

    Основные условия. Экстренная помощь. Интенсивное безинструментальное и инструментальное наблюдение. Сестринский уход за больными в острых состояниях и после полиорганных травм. Роль и задачи медицинской сестры в терапевтической бригаде отделения реанимации.Задачи медицинской сестры при уходе за больным в бессознательном состоянии. Основные вопросы экстренной медицины и катастроф.

    - Психиатрия и психиатрический уход.

    Виды, этиология и патогенез психических расстройств. Клиническая картина психических расстройств. Методы диагностики и терапии в психиатрии. Особенности ухода за психически больными. Общение с больным с психическими расстройствами. Сестринский уход за больными с психическими расстройствами. Участие медицинской сестры в диагностике и комплексной терапии психических заболеваний, включая фармакологию, психотерапию и трудотерапию.Организация психиатрической помощи в свете применимых правовых норм.

    - Неврология и неврологический уход.

    Этиопатогенез неврологических расстройств. Методы диагностики, применяемые в неврологии. Нарушения основных жизненных функций - кровообращения, дыхания, нарушения сознания и их влияние на функции нервной системы.

    Нарушения чувствительности, движения и мышечного тонуса. Врожденные и приобретенные дефекты нервной системы. Воспалительные и инфекционные заболевания нервной системы.Сосудистые заболевания головного мозга. Черепно-мозговые травмы и травмы спинного мозга. Демиелинизирующие заболевания. Опухоли головного мозга. Заболевания мышц и периферических нервов. Сестринский уход за больными при некоторых заболеваниях нервной системы.

    4. Реабилитация и уход за инвалидами

    Комплексная реабилитация. Виды инвалидности. Проблемы инвалида и семьи. Сотрудничество с инвалидом, его окружением и учреждениями, поддерживающими условия эффективности реабилитационного процесса.Участие медицинской сестры в реабилитационном процессе на примере отдельных заболеваний. Основные методы и приемы реабилитации больных. Интеграция человека с инвалидностью в среду проживания, работы, обучения и воспитания.

    5. Методология научных исследований и бакалаврский семинар

    Предмет и цель исследования. Этапы исследовательской процедуры. Методы и приемы исследования. Принципы интерпретации эмпирических данных. Строительство исследований и проектов. Авторские права.

    D. СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ И КУРСЫ СПЕЦИАЛИЗАЦИИ

    Перечень предметов специализации и специализации и содержание учебных программ по этим предметам определяются советами факультетов с учетом требований к данной специализации.

    VII. РЕКОМЕНДАЦИИ

    1. Не менее 50% учебных часов по группе профильных предметов должно быть в форме практической профессиональной подготовки.

    2. Под курсами специализации следует понимать дополнительные курсы подготовки к профессии медицинской сестры; через предметы специальности - предметы, углубляющие профессиональное образование в области сестринских знаний.

    .

    % PDF-1.5 % 259 0 том > эндообъект внешняя ссылка 259 81 0000000016 00000 н 0000003256 00000 н 0000003367 00000 н 0000004003 00000 н 0000004695 00000 н 0000005350 00000 н 0000005532 00000 н 0000006119 00000 н 0000006636 00000 н 0000006793 00000 н 0000007413 00000 н 0000007965 00000 н 0000008123 00000 н 0000008235 00000 н 0000008349 00000 н 0000008386 00000 н 0000009136 00000 н 0000009872 00000 н 0000010666 00000 н 0000038091 00000 н 0000062118 00000 н 0000 087 102 00000 н 0000112823 00000 н 0000139105 00000 н 0000163803 00000 н 0000164369 00000 н 0000165002 00000 н 0000165758 00000 н 0000166188 00000 н 0000166709 00000 н 0000166905 00000 н 0000167632 00000 н 0000168367 00000 н 0000 168 535 00000 н 0000169140 00000 н 0000169809 00000 н 0000169959 00000 н 0000 170 520 00000 н 0000171123 00000 н 0000171274 00000 н 0000171396 00000 н 0000171860 00000 н 0000172542 00000 н 0000173366 00000 н 0000 174 150 00000 н 0000174826 00000 н 0000175468 00000 н 0000 176 224 00000 н 0000176385 00000 н 0000177177 00000 н 0000177887 00000 н 0000204486 00000 н 0000227638 00000 н 0000 230 287 00000 н 0000236015 00000 н 0000241607 00000 н 0000246579 00000 н 0000257631 00000 н 0000264474 00000 н 0000 270 267 00000 н 0000274572 00000 н 0000281214 00000 н 0000285469 00000 н 0000285579 00000 н 0000287977 00000 н 0000288456 00000 н 0000288986 00000 н 0000289111 00000 н 0000291560 00000 н 0000291965 00000 н 0000292442 00000 н 0000 295 160 00000 н 0000 295 199 00000 н 0000333058 00000 н 0000333097 00000 н 0000370956 00000 н 0000 370 995 00000 н 0000408854 00000 н 0000408893 00000 н 0000411625 00000 н 0000001916 00000 н трейлер ] / Предыдущая 3226314 >> startxref 0 %% EOF 339 0 том > поток h atomic UYlU} ofD = ibism-mlmPBh%[email protected]_ABQ"/ ]%.+ lwϹ3

    .

    420

    420

    15009

    Общее: IV. СТАЖИРОВКА

    Продолжительность: 28 недель x 40 часов = 1120 часов.

    V.

    0 V. Субъекты в группах и минимальных почасовых нагрузках

    .Философия и основы этики

    70059

    70060

    75

    9. Психология

    90

    11. Педагогика

    1. Основы ухода

    0 базовая медицинская помощь; Сообщество и семейное уход

    - акушерство, гинекология и акушерство и гинекология Уход

    75

    - Интенсивная медицинская помощь и уход при опасных для жизни состояниях

    900 68

    2

    45

    7. Управляющие

    A. Общие образовательные курсы

    420

    30

    30

    2. Физическое образование

    90

    3. Зарубежный язык

    180

    4. Информационные системы

    30

    30

    5. Logic

    30

    3

    6. Выбираемый объект

    60

    B.ОСНОВНЫЕ КУРСЫ

    510

    1. Anatomy

    30

    2. физиология

    45

    05

    05 3,

    15

    4. Генетика

    15

    15

    5. Патоморфология и патофизиология

    30

    6.Микробиология с основами паразитологии

    15

    7.

    75

    8. Фармакология

    45

    9. Психология

    10. Социология

    60

    60

    45

    12.Andragogy

    45

    C.

    9006

    210

    и теории

    45

    3. Европейское законодательство в области ухода за больными и профессионального образования

    60

    4.Укрепление здоровья

    30

    5. Уход за больными и больными

    120

    - Педиатрия и педиатрическая серия

    105

    60

    - внутренний Медицина и внутренняя медицина, уход

    105

    - Geriartrics и Geriaric Kears

    75

    - хирургия и хирургическое уход

    75

    63

    75

    - психиатрия, психиатрический уход

    75

    - неврология, неврологический уход

    75

    6.Реабилитация и уход от инвалидов

    120

    120

    800

    800

    120

    9. Методология исследований и семинар магистратуры

    90

    VI. СОДЕРЖАНИЕ КУРСА

    А.ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ КУРСЫ

    1. Философия и основы этики

    Основные философские направления и их характеристика. Основные положения эпистемологии. Эволюция основных философских вопросов. Философская антропология как источник размышлений о человеке. Объект и предмет этики. Ценности, нормы и моральные суждения.

    2. Физическое воспитание

    Общеразвивающие упражнения, специальные оздоровительные упражнения и командные игры. Музыкальные упражнения.Тесты на тренированность и физическую выносливость. Законы о спорте и правила организации спортивных мероприятий.

    3. Иностранный язык

    Активное владение иностранным языком в устной и письменной речи на уровне, позволяющем свободное пользование профессиональной литературой, обмен студентами и участие в научных конференциях. Владение медицинской терминологией.

    4. Информационные системы

    Информационные системы - виды и применение в здравоохранении. Создание информационных систем.Поиск, обработка и хранение информации. Ограничения информационных систем. Информация по здравоохранению и уходу. Медицинские записи. Защита персональных данных. Достижения в области управления информацией в здравоохранении.

    5. Логика

    Характеристика простых и сложных предложений в логике. Типы сложных предложений: отрицание, альтернатива, дизъюнкция, импликация, эквивалентность, связь. Конструктивное и конститутивное содержание имени. Имена с неясным диапазоном, двусмысленность имени.Случайные выражения. Виды смысловых ошибок. Условия корректности определения. Условия правильности логического деления. Основные семантические категории. Закон в логике. Эффективное действие.

    6. Предмет по выбору

    В зависимости от интересов студента возможно расширение знаний по предметам, не связанным напрямую с областью обучения.

    Б. БАЗОВЫЕ КУРСЫ

    1. Анатомия

    Базовые знания анатомии человека.Оплодотворение и развитие человеческого эмбриона. Строение человеческого тела. Человеческий скелет. Виды костей и их соединения. Мышечная система. Области тела, стенки туловища и полости тела. Анатомия нервной системы: центральная, периферическая и вегетативная. Нервные дороги. средостение. Система кровообращения. Сердце. Тираж большой и малый. Дыхательные пути. Легкие, плевра. Пищеварительная система. Большие железы брюшной полости. Портальная циркуляция. Брюшина. Забрюшинное пространство. Надпочечники. Мочевыделительная система: почки, мочеточники, мочевой пузырь.Мужские и женские половые органы. Органы чувств. Лимфатическая система.

    2. Физиология

    Основные сведения в области жизнедеятельности человека. Нейрогормональная регуляция физиологических процессов. Характеристики скелетных и гладких мышц и сердечной мышцы. Ощущение, движение, восприятие. Активация мозга, сон, бодрствование. Высшая деятельность центральной нервной системы. Физиология эндокринной системы. Физиология сердца. Сосудистая система; гемодинамики и ауторегуляции тканевого кровотока.физиология дыхательной системы; механика и регуляция дыхания. Легочное кровообращение и газообмен.

    Физиология почек; почечная фильтрация. Ренин-ангиотензиновая система. Производство мочи. Регуляция водно-электролитного и кислотно-щелочного баланса. Пищеварительная система; двигательная и секреторная деятельность. Кишечные гормоны. Переваривание и всасывание пищевых веществ.

    Физиология системы кроветворения. Метаболизм. Физиология чувственных впечатлений.

    3. Биохимия

    Биологические основы целостности организма человека.Структура и функции наиболее важных химических соединений, обнаруженных в организме человека.

    4. Генетика

    Базовые знания в области генетики, эмбриологии, цитофизиологии, иммунологии. Основы классической генетики (законы Менделя). Кариотип человека. Наследование сцепленных с полом характеристик. Среда и изменчивость организма. Генные и хромосомные мутации. Мутагенные факторы. Основные методы, используемые в генетических и иммунологических исследованиях. Проблемы с трансплантацией.

    5.Патоморфология с патофизиологией

    Основные термины в области патологии. Патологические процессы: нарушения кровообращения, ретроградные, прогрессирующие, воспалительные и опухолевые изменения. Проблемы динамики болезненного процесса и правильной трактовки причинно-следственных связей патологически измененной структуры и функции организма. Подробная патоморфология заболеваний отдельных систем и органов. Старение организма, смерть.

    6. Микробиология с основами паразитологии

    Основы микробиологии, вирусологии, бактериологии и паразитологии.Систематика патогенных микроорганизмов. Бактериальная клеточная морфология и физиология. Микрофлора окружающей среды и организм человека. Патогенность, пути распространения возбудителей. Патогенные грибы. Особенности паразитов, вызывающих заболевания человека.

    7. Здравоохранение

    Гигиена окружающей среды. Гигиена человека. Гигиена пищевых продуктов и питания. Гигиена учебы и труда. Культурные, социальные и экономические детерминанты общественного здоровья. Основные понятия здоровья и болезни.Основные эпидемиологические понятия. Экологические угрозы. Угрозы здоровью в условиях жизни, учебы и работы. Проблемы со здоровьем жителей отдельных регионов Польши и отдельных стран мира. Группы населения повышенного риска. Социальные болезни. Анализ возникновения выбранных заболеваний. Инфекционные заболевания. Профилактика, профилактика заболеваний - цели, задачи, формы.

    Избранные темы по иммунологии. Основные элементы статистики.

    Социальная и медицинская политика государства.Организация системы здравоохранения. Программная деятельность по охране здоровья в региональном, надрегиональном и международном измерениях. Сестринская структура и ресурсы. Организация сестринской работы.

    8. Фармакология

    Механизмы действия лекарственных средств. Лекарства в организме и их биотрансформация. Фармакология центральной и периферической нервной системы, органов кровообращения, дыхания, мочевыводящих путей, желудочно-кишечного тракта, желез внутренней секреции. Кровь и кровезаменители.Основы химиотерапии. Дезинфицирующие средства.

    9. Психология

    Психологические концепции человека. Личность - структура, механизмы и развитие. Поведение человека в социальных ситуациях. Болезнь как тяжелая ситуация. Психологическая помощь при болезни. Стресс и здоровье. Психосоматические зависимости.

    Теории, модели и концепции межличностного общения. Действия сообщения - схема процесса. Стили общения. Коммуникационные барьеры. Передача и получение информации.Влияние ятрогенных ситуаций на отношения медсестра-пациент. Способ обмена информацией как сообщение, восстанавливающее и укрепляющее здоровье.

    Салютогенная направленность в подходе к здоровью и болезни - модель Антоновского. Психологические факторы и механизмы, способствующие сохранению здоровья: личностные ресурсы, социальная поддержка, образ жизни. Психологические механизмы формирования здорового поведения. Психологические проблемы, связанные с типом заболевания или инвалидностью. Психологические проблемы медицинского персонала.

    10. Социология

    Культура - социальные ценности и нормы. Процессы и изменения в общественной жизни. Семья в избранных социологических теориях. Структура и динамика семьи. Семейные модели. Социометрические аспекты функционирования семьи. Поведение в здравии и в болезни. Социальные последствия болезни. Социальная стигма болезни и социально стигматизированные явления. Инвалидность как социальная проблема. Социологические аспекты старости и умирания. Социально-культурные условия труда медицинской сестры.Социальные отклонения. Социометрические методики.

    11. Педагогика

    Воспитание как социальное явление. Образовательная среда. Философские основы образовательной деятельности. Цели воспитания как реализация личных и общественных ценностей. Образовательные стратегии. Формирование образовательной среды. Воспитание в свете угроз человеческому существованию. Образовательные трудности.

    12. Андрагогика

    Педагогика взрослых. Взрослость и зрелость в контексте здоровья и заботы о здоровье.Взрослый человек как субъект образования и воспитания. Цели, задачи и возможности воспитания и обучения взрослых. Учебно-воспитательные функции подразделений здравоохранения. Руководство. Самообразование. Самообразование.

    C. ОСНОВНЫЕ КУРСЫ

    В результате реализации содержания программы студент получает теоретические и практические навыки, необходимые для выполнения профессии медицинской сестры, такие как: установление и поддержание контакта со здоровым и больным человеком, распознавание проблемы со здоровьем пациента, планирование, осуществление и документирование сестринского ухода, сотрудничество с междисциплинарной командой.

    1. Основы сестринского дела

    Основные понятия и определения. Исторические условия, направления развития профессии, профессиональные организации. Социально-профессиональная роль медицинской сестры. Модели организации ухода. Факторы, влияющие на развитие сестринского дела. Методы сбора информации: интервью, наблюдение, измерение, анализ документации. Основы физического осмотра. Участие медицинской сестры в процессе диагностики, лечения и реабилитации. Принципы и приемы поведения при выполнении сестринской деятельности.Качество сестринского ухода: стандарты и процедуры. Роль медицинской сестры в междисциплинарной бригаде. Этика в сестринской практике. Профессиональное законодательство. Права пациента.

    2. Философия и теория сестринского дела

    Философия познания и науки. Основы и виды философской аргументации. Наука и теория. Сестринское дело как наука и искусство. Сущность и значение теории сестринского дела. Концептуальные структуры и теоретические модели в сестринском деле. Характеристики основных сестринских теорий (Ф.Найтингейл, В. Хендерсон, Д. Орем, К. Рой). Современные концепции сестринского дела, их применение на практике и для развития профессии (концепции Б. Неймана, Х. Пеплау, М. Левина, М. Роджерса, Дж. Уотсона).

    3. Европейское законодательство в области сестринского дела и профессионального образования

    Сестринское дело в мире. Развитие европейского сестринского дела. Система сестринского ухода в отдельных странах Западной Европы. Международные стандарты сестринского образования. Состояние сестринского дела в США и странах Европы.Роль и задачи международных сестринских организаций и ассоциаций. Профессиональное законодательство в странах Европейского сообщества.

    4. Укрепление здоровья

    Парадигмы здоровья. Поведение в отношении здоровья и факторы, влияющие на состояние здоровья. Образ жизни. Укрепление здоровья и санитарное просвещение в системе здравоохранения. Оценка здоровья. Методы формирования здорового поведения.

    5. Медицинский уход и уход за больными:

    - Базовый уход за здоровьем и уход за больными и членами семьи.

    Структура и объем медицинских услуг в первичной медико-санитарной помощи. Задачи бригады первичной медико-санитарной помощи. Признание медицинских и социальных проблем личности, семьи и местного сообщества. Планирование и осуществление сестринского ухода в условиях жизни, учебы и работы. Участие медсестры в выполнении задач, вытекающих из программ политики здравоохранения.

    - Акушерство, гинекология и акушерско-гинекологический уход.

    Планирование семьи, методы контроля над рождаемостью, подготовка к отцовству.Методы диагностики при физиологической беременности и беременности высокого риска. Подготовка беременной женщины и семьи к родам. Перинатальная помощь: акушерские и сестринские мероприятия при преждевременных, физиологических и осложненных родах; наблюдение и уход за новорожденным после родов; помощь акушерам в физиологическом и осложненном послеродовом периоде.

    Патология репродуктивного органа, в том числе воспаления, инфекции. Стерильность. Опухолевые заболевания репродуктивных органов. Проблемы со здоровьем у женщин в возрасте менопаузы.

    - Педиатрия и педиатрический уход.

    Состояние здоровья детей и подростков в Польше. Участие медицинской сестры в укреплении здоровья детей и подростков, профилактике заболеваний, травм и несчастных случаев. Выхаживание новорожденного и недоношенного ребенка. Психомоторное развитие ребенка. Заболевания и состояния, угрожающие жизни и здоровью новорожденного и недоношенного ребенка. Врожденные дефекты. Этиология, патогенез и клиника отдельных заболеваний развивающегося возраста: дыхательной системы, системы кровообращения, мочевыводящих путей, пищеварительной системы, нервной системы, болезней крови и опорно-двигательного аппарата.Аллергические заболевания у детей. Методы диагностики и терапии. Подготовка ребенка к диагностическим исследованиям. Уход за больным ребенком. Госпитализация как тяжелая ситуация для ребенка и его семьи. Ведение ребенка с онкологическим заболеванием и неблагоприятным прогнозом. Виды и формы поддержки.

    - Терапия и уход за больными внутренними болезнями.

    Этиология, патогенез и клиника отдельных болезней системы кровообращения, сердца и сосудов, органов дыхания, системы пищеварения - желудка, кишечника, больших секреторных желез печени и поджелудочной железы, мочевыделительной системы - почек и мочевого пузыря, опорно-двигательного аппарата - позвоночника , суставы, мышцы, эндокринная система, заболевания крови.Методы диагностики и терапии. Сестринский уход за больными с заболеваниями отдельных систем и органов. Сестринский уход за тяжелобольными и неизлечимо больными.

    - Гериатрия и гериатрический уход.

    Биологические, психологические и социально-экономические аспекты старения. Физиологические особенности организма пожилого человека. Здоровье и психосоциальные проблемы пожилых людей. Этиопатогенез, течение, лечение и профилактика некоторых заболеваний пожилого возраста (сахарный диабет, артериальная гипертензия, атеросклероз, синдромы деменции, синдром Паркинсона, депрессия).

    - Хирургия и хирургический уход.

    Травмы опорно-двигательного аппарата: раны, ушибы, переломы, растяжения, ампутации - причины, методы диагностики и лечения. Уход за больным после травмы. Подготовка больного к диагностическим исследованиям при различных хирургических заболеваниях. Подготовка больного к экстренным и плановым операциям и амбулаторным хирургическим вмешательствам.

    Уход за больным после оперативных вмешательств на желудочно-кишечном тракте: пищеводе, желудке, кишечнике, печени, поджелудочной железе.Сестринский уход за больным после операции в области желез внутренней секреции, в средостении. Профилактика послеоперационных осложнений. Профилактика инфекций в хирургии.

    Интенсивная медицинская помощь и уход в ситуациях, угрожающих жизни.

    Основные условия. Экстренная помощь. Интенсивное безинструментальное и инструментальное наблюдение. Сестринский уход за больными в острых состояниях и после полиорганных травм. Роль и задачи медицинской сестры в терапевтической бригаде отделения реанимации.Задачи медицинской сестры при уходе за больным в бессознательном состоянии. Основные вопросы экстренной медицины и катастроф.

    - Психиатрия и психиатрический уход.

    Виды, этиология и патогенез психических расстройств. Клиническая картина психических расстройств. Методы диагностики и терапии в психиатрии. Особенности ухода за психически больными. Общение с больным с психическими расстройствами. Сестринский уход за больными с психосоматическими и аффективными расстройствами, психозами и зависимостями.Реабилитация больных с психическими расстройствами. Участие медицинской сестры в диагностике и комплексной терапии психических заболеваний, включая фармакологию, психотерапию и трудотерапию. Организация психиатрической помощи в свете применимых правовых норм.

    - Неврология и неврологический уход.

    Этиопатогенез неврологических расстройств. Методы диагностики, применяемые в неврологии. Нарушения основных жизненных функций - кровообращения, дыхания, нарушение сознания и их влияние на функции нервной системы.Нарушения чувствительности, движения и мышечного напряжения. Врожденные и приобретенные дефекты нервной системы. Воспалительные и инфекционные заболевания нервной системы. Сосудистые заболевания головного мозга. Черепно-мозговые травмы и травмы спинного мозга. Демиелинизирующие заболевания. Опухоли головного мозга. Заболевания мышц и периферических нервов. Сестринский уход за больными при некоторых заболеваниях нервной системы.

    6. Реабилитация и уход за инвалидами

    Комплексная реабилитация. Виды инвалидности, проблемы инвалида и семьи.Сотрудничество с инвалидом, его окружением и учреждениями, поддерживающими условия эффективности реабилитационного процесса. Участие медицинской сестры в реабилитационном процессе на примере отдельных заболеваний. Основные методы и приемы реабилитации больных. Интеграция человека с инвалидностью в среду проживания, работы, обучения и воспитания.

    7. Менеджмент в сестринском деле

    Менеджмент - наука и практика. Праксиологическая, системная и ситуационная школа. Управленческие функции.Процесс принятия решения. Стили управления. Сестринская подсистема. Совершенствование организации: стратегическое управление, управление изменениями, управление качеством.

    Значение человеческих ресурсов в организации. Оценка потребности в сестринском уходе и сестринском персонале в различных сферах обслуживания. Подбор и развитие сотрудников. Эргономический анализ работы. Профилактика перегрузок, профессиональных заболеваний и несчастных случаев на производстве. Оптимизация работы.

    Финансирование здравоохранения.Планирование бюджета и мониторинг медицинских услуг. Отдельные финансово-экономические анализы. Маркетинг медицинских услуг. Законодательство в системе здравоохранения. Трудовой кодекс. Избранные вопросы гражданского права и административного процесса.

    8. Преподавание

    Дидактический дизайн. Стратегия обучения. Разработка стратегий санитарного просвещения и образования. Цели обучения. Учебное содержание. Методы и средства обучения. Обзор методов и приемов санитарного просвещения.Школы укрепления здоровья. Оценка и измерение в санитарном просвещении. Инновационная деятельность.

    9. Методология научных исследований и магистерский семинар

    Цели научного познания. Функции обучения. Раздел науки. Критерии выделения научных дисциплин и направлений. Предмет и цель исследования. Этапы исследовательской процедуры. Проблема исследования. Рабочие гипотезы в научной работе. Методы и приемы исследования. Принципы интерпретации эмпирических данных. Строительство исследований и проектов. Авторские права.Сестринское дело как научная дисциплина. Предмет, объем, научные знания в сестринском деле. Специфические методы и приемы сестринского исследования. Количественные и качественные исследования. Анализ данных и выводы. Научный язык. Распространение научных исследований.

    VII. РЕКОМЕНДАЦИИ

    1. Не менее 50% учебных часов по группе профильных предметов должно быть в форме практической профессиональной подготовки.

    2. Во время обучения вуз должен предоставить обучающимся возможность получения педагогической подготовки и/или подготовки в области менеджмента в сестринском деле.

    3. 20% от общего количества часов отводится специализациям и предметам специальности, определяемым университетом.

    Под предметами специализации следует понимать дополнительные предметы подготовки к профессии медицинской сестры; через предметы специальности - предметы, углубляющие профессиональное образование в области сестринских знаний.

    ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ

    I. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ

    Профессиональное обучение в области сестринского дела длится 3 года (6 семестров).Общее количество учебных часов составляет примерно 2600 часов, в том числе 2280 часов, указанных в стандартах обучения.

    II. ПРОФИЛЬ ВЫПУСКНИКА

    Выпускник профессионального обучения сестринскому делу получает степень бакалавра в области сестринского дела.

    Выпускник должен иметь:

    - знания в области медицинских, сестринских и социальных наук,

    - навыки оказания помощи личности, семье и социальной группе в достижении и сохранении полных физических, умственных и социальных способностей в жизни, рабочая и учебная среда,

    - способность оказывать профессиональную сестринскую помощь человеку, семье, социальной группе, исходя из принципов этики и целостного восприятия человека,

    - способность инициировать и поддерживать деятельность местных сообщества для здоровья.

    После получения права на занятие профессией медицинской сестры выпускник может работать в государственных и частных учреждениях здравоохранения, в том числе: больницах, учреждениях первичной медико-санитарной помощи, учреждениях образования и воспитания, центрах медицинского обслуживания, учреждениях по уходу и уходу и лечебно-профилактические учреждения, центры паллиативной и хосписной помощи, подразделения системы медицинской помощи, санатории.

    III. ТЕМАТИЧЕСКИЕ ГРУППЫ И МИНИМАЛЬНЫЕ ПОЧАСОВЫЕ НАГРУЗКИ

    B. Базовые курсы

    520

    A.Общие образовательные курсы

    240

    405

    405

    C.

    Всего:

    2280

    IV. ПРАКТИКА

    Продолжительность:

    20 недель x 40 часов = 800 часов.

    Стажировка проходит в учреждениях здравоохранения и включает в себя практическое совершенствование профессиональных навыков, полученных в ходе реализации профильных дисциплин.

    V. В. Субъекты в группах и минимальных почасовых нагрузках

    2

    A. Общие образовательные курсы

    240

    63

    30

    30

    2. Физическое образование

    60

    60

    3. Зарубежный язык

    120

    4. С учетом Выберите

    30

    B. Основные задания

    405

    1.Анатомия

    30

    2. Физиология

    45

    45

    15

    4. Генетика

    5. Патоморфология и патофизиология

    30

    30

    6. Микробиология с основами паразитологии

    15

    7.Общественное здоровье

    70063

    75

    45

    60

    10.Sociology

    30

    11. Педагогика

    11.

    45

    C. Основные курсы

    C.

    1115

    1.Основы ухода

    200

    2. Здоровье Продвижение

    2.

    30

    3. Здоровье и болезнь Уход за болезнями:

    - основное здравоохранение ; Сообщество и семейное уход

    120

    - Педиатрия и педиатрическая серия

    105

    60

    - внутренний Медицина и внутренняя медицина, уход

    105

    - Geriartrics и Geriaric Kears

    75

    - хирургия и хирургическое уход

    75

    63

    75

    - психиатрия, психиатрический уход

    75

    - неврология, неврологический уход

    75

    4.Реабилитация и кормящие людей с ограниченными возможностями

    45

    D. Специализация и специализация


    Смотрите также